我眼中的文明作文（精選48篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我眼中的文明作文，歡迎大家分享。

　　我眼中的文明作文 篇1

　　爺爺奶奶從爽爽的貴陽(yáng)來(lái)到了石頭城南京，媽媽讓我當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游，帶他們?nèi)ビ文暇�，恭敬不如從命，我就帶他們先去鳳凰國(guó)際書城去買書了，然后再到玄武湖公園去看美景。

　　我們坐上了公交車，等待著那一站的到來(lái)，這時(shí)，車上上來(lái)了一位老奶奶，她拄著一個(gè)四腳拐杖，身上穿著樸素的衣服，行動(dòng)很困難，正巧，車上的廣播正好播出一則廣播：“請(qǐng)給老人、孕婦、抱小孩的乘客讓個(gè)座。”只見一位年輕的阿姨站了起來(lái)，對(duì)那位老奶奶說：“來(lái)，老奶奶，您去坐，我馬上下車了�！蹦俏焕夏棠逃酶屑さ难凵窨粗�那位阿姨，嘴里一口一個(gè)“謝謝”。我又看了看那位阿姨，車子停了好幾站她都沒有下車，我想那只是那位阿姨講文明懂禮貌想給老人讓座吧！

　　受那位阿姨的影響，我決定我也要給需要幫助的人讓坐。

　　終于，鳳凰國(guó)際書城到了，我和爺爺奶奶下了車，進(jìn)了書城。

　　“哇！”我一進(jìn)去，只見一個(gè)玻璃水池上，“嘩嘩”地噴著水，在水下的彩燈的映照下，水五顏六色的，格外漂亮。我們看了看1-6樓賣書的欄目，便去了三樓。

　　到了三樓，四周非常安靜，我們逛著逛著，不知不覺便來(lái)到了設(shè)計(jì)類的書架那。那兒的椅子上坐滿了看書的人。其中有一個(gè)老爺爺，他一手捂著一本厚厚的書，一手在本子上畫著什么。我想：這位老爺爺可能在研究一個(gè)深?yuàn)W的問題，也可能在摘錄自己想要的片段�？粗�老爺爺專心致志，完全沒注意到我的樣子，我想：這不正好值得幼小的我學(xué)習(xí)嗎？我放慢腳步，輕輕地從那位老爺爺身邊走過……

　　逛著逛著，我們買的書越來(lái)越多，于是，買完單，便向玄武湖出發(fā)了。

　　剛進(jìn)玄武湖景區(qū)，一幅山清水秀的畫面一下子展示在我們眼前。我們呼吸著新鮮的空氣，漫步在玄武湖畔，看著美麗的山水，舒服極了。在湖對(duì)面，一座座現(xiàn)代化的大廈矗立在地面；在湖邊，一棵棵柳樹在微風(fēng)中梳理著它們長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一朵朵鮮花，依在柳樹下，它們的芳香，引來(lái)了一只只小蜜蜂，啊，這景色讓人如癡如醉。

　　當(dāng)我們沉迷在美景中的時(shí)候，傳來(lái)了一陣悅耳的歌聲，尋著歌聲望去，原來(lái)，在湖邊幽深的林子里，有一個(gè)亭子，亭子里坐了許多老人，他們放聲唱著動(dòng)聽的歌謠。前來(lái)玄武湖游玩的.人們，都沉醉在了他們的歌聲中，靜靜地聽著，臉上露出了高興的笑容。這群老人也許退休了，他們?cè)诤�畔自�(shī)首詷�，正因�(yàn)樗麄冏詩(shī)首詷罚�才使得這個(gè)城市更加美好。

　　在回家的路上，我偶然看見一個(gè)標(biāo)語(yǔ)：文明南京，人人喜愛。那讓坐的阿姨，那看書的爺爺，那自?shī)首詷返睦先耍�都留在了我的記憶里，文明南京靠這一個(gè)個(gè)普通人塑造，喜愛南京，共造南京文明。

　　我眼中的文明作文 篇2

　　有一種美，飄逸在藍(lán)天上，深埋在大地下，它就是華夏民族傳承不息的文明。文明的美源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它誕生于黃河，流蕩于長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩奔騰不息；文明的美內(nèi)涵蘊(yùn)藉，它育于修養(yǎng)，集于素質(zhì)，現(xiàn)于言行舉止；文明的美力量無(wú)窮，它能化解矛盾，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

　　傳承文明，人人有責(zé)。我經(jīng)常思索：我要成為怎樣的人，一百人會(huì)有一百種答案，而我的答案是，要做一個(gè)文明的人。小時(shí)候老師教育我們?yōu)槿俗�，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀，隨著我不斷的成長(zhǎng)，對(duì)這句話的理解逐漸加深。作為在校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　在我們的身邊，總會(huì)有一些不文明的現(xiàn)象。例如：在我們的校園中，會(huì)有垃圾出現(xiàn)在走廊上、樓道上、垃圾桶旁；在走廊，時(shí)常會(huì)有同學(xué)你追我趕，大聲喧嘩；在公共區(qū)域圖書亂放，甚至有同學(xué)在公共圖書上亂寫亂畫。有些同學(xué)認(rèn)為，自己在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只要將學(xué)習(xí)好，一切都不是問題，殊不知，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，是現(xiàn)代人的基本要求，是努力學(xué)習(xí)的.前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。沒有良好的行為習(xí)慣，有的同學(xué)就會(huì)無(wú)視紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)正常的學(xué)習(xí)秩序。相反，如果每個(gè)同學(xué)都能做到文明有禮，就能建立一個(gè)良好而有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。播下一種行為，你能收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你能收獲一種品格。在學(xué)習(xí)前，首先，請(qǐng)做一個(gè)懂文明，有禮貌的人。

　　什么是文明？老師教育我們，生活中要積極向上，樂于助人，多一點(diǎn)禮貌，多一個(gè)微笑，社會(huì)就會(huì)多一份和諧；多一些對(duì)他人的尊重，就會(huì)贏得別人對(duì)我們的尊重。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容同樣要求我們：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。當(dāng)你走在馬路上，看到行人、車輛遵守交通秩序的時(shí)候，就看到了文明；當(dāng)你踏入校園、教室，看到同學(xué)們向老師鞠躬問候的時(shí)候，就看到了文明；當(dāng)你看到紅領(lǐng)巾善待老人的時(shí)候，就看到了文明；當(dāng)你看到同學(xué)們向需要幫助的同學(xué)伸出援手捐款的時(shí)候，也看到了文明上課認(rèn)真聽講，是文明；認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，是文明；自習(xí)課時(shí)保持安靜，是文明；愛護(hù)公共設(shè)施，是文明。

　　怎樣做一個(gè)文明人呢？我的理解是做文明的人，說文明話，做文明事。勤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)；守校規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，愛護(hù)公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生；懂禮貌，生活中要尊老愛幼，禮待他人；明事理，珍惜美好生活，杜絕不良行為；助他人，關(guān)心幫助身邊的人，在為他人送去正能量的時(shí)候，我們也會(huì)收獲開心。

　　千里之行，始于文明，讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明，傳遞好這根接力棒，讓文明之花在東臺(tái)芬芳常在。同學(xué)們，為了同一個(gè)目標(biāo)，為了同一個(gè)愿望，為了我們更好的家園，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，尊敬師長(zhǎng)，尊老愛幼，遵規(guī)守紀(jì)、愛國(guó)愛家、真誠(chéng)友善，將文明禮儀牢記于心，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　我眼中的文明作文 篇3

　　一位社會(huì)學(xué)家說，看一座城市的文明程度高低，無(wú)須看有多少座高樓大廈、有多少高架路橋，只要看看這個(gè)城市最普通市民的日常行為舉止即可。在我們身邊，就有這樣一群普通人，他們是體現(xiàn)城市文明的窗口，也是引導(dǎo)文明行為的指路人，從他們美麗的微笑中我們看到了文明延慶最靚麗的一道風(fēng)景線。他們就是公交車站上的公共文明引導(dǎo)員。

　　住我家對(duì)門的阿姨就是一位文明引導(dǎo)員，她個(gè)子很小，相貌平平，中年發(fā)福，看上去挺普通。阿姨待人熱情，每天在樓道里都能聽到她和人打招呼時(shí)爽朗的笑聲。她非常樂于助人，我們這單元的住戶，都得到過她的幫助。我上小學(xué)時(shí)常會(huì)忘記帶鑰匙，碰上家里沒人，她家便是最好的去處。阿姨不僅留我寫作業(yè)，還經(jīng)常留我在她家吃晚飯。阿姨還當(dāng)起了第二個(gè)樓道保潔員，承擔(dān)起清掃樓道的任務(wù)，每天從六樓掃到一樓，即使逢年過節(jié)也不間斷，把樓道打掃得一塵不染。

　　盡管這樣，我也從沒有把阿姨和我們這個(gè)城市的文明聯(lián)系在一起，直到有一天，我來(lái)到阿姨執(zhí)勤的東關(guān)車站，才讓我對(duì)她有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　世葡會(huì)期間，我?guī)е鴱睦霞覍幭膩?lái)的表妹到東關(guān)車站坐車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到對(duì)門阿姨穿著檸檬黃T恤，和另外兩個(gè)公共文明引導(dǎo)員站成整齊的一排，舉著小旗，用整齊劃一的`旗語(yǔ)指揮正在進(jìn)出站的公交車。車輛過后，我也走到了站臺(tái)，阿姨并沒有停下手中的工作和我閑聊，而是不停解答路人的詢問，并不時(shí)提醒乘客注意安全。

　　就在我等車的時(shí)候，走過來(lái)幾個(gè)外國(guó)人。他們走到阿姨面前，一邊比劃，一邊說著什么。阿姨不懂英語(yǔ)，一句也沒聽懂�！昂⒆�，他們肯定是問路的，阿姨不懂英語(yǔ)，你快跟他們說�！卑⒁滔蛭仪笾�。我一問，才知道他們想去葡萄博覽園。我的英語(yǔ)水平也不怎么樣，沒法給外國(guó)朋友解答清楚。表妹英語(yǔ)雖好，可是路又不熟。情急之下，我們?nèi)齻�(gè)人組成指路小組，阿姨說路線，表妹翻譯，我負(fù)責(zé)在外國(guó)人聽不懂時(shí)畫路線。在我們?nèi)�人的配合下，總算跟他們說清楚了去博覽園的路線。這時(shí)，其中一個(gè)小姑娘又問哪里有藥店，原來(lái)她中暑了。這時(shí)，阿姨拿出隨身背的小包，拿出好幾種治中暑的藥給她，還把沒開瓶的礦泉水遞過去，說：“趕緊把藥吃了吧，到前面的樹蔭下休息一會(huì)兒，要不一會(huì)兒該嚴(yán)重了！”就這樣，外賓帶著感激的微笑離開了站臺(tái)。臨走時(shí)，還豎起大拇指說，“延慶，太美了；延慶人，太好了！”

　　一瞬間，我突然覺得，平時(shí)看起來(lái)其貌不揚(yáng)的阿姨，此時(shí)真誠(chéng)的微笑是那樣美麗，她帶著我們共同展示給外國(guó)友人的，就是文明延慶。像她這樣，在公共場(chǎng)所指導(dǎo)大家養(yǎng)成文明習(xí)慣，是一種文明，從力所能及的小事做起去幫助別人，更是一種文明。

　　我眼中的文明作文 篇4

　　回溯歷史，中國(guó)古代人民在苦難和坎坷中勤勞勇敢，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造了輝煌的中華文明。文明，是一個(gè)國(guó)家和民族的靈魂，歷經(jīng)了五千多年來(lái)的洗禮，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，人文的發(fā)展，國(guó)家的昌盛。

　　可近些年來(lái)我國(guó)的文明卻遭受到了嚴(yán)重考驗(yàn)，各地頻頻出現(xiàn)了中國(guó)人在景點(diǎn)亂涂亂畫的現(xiàn)象。2013年5月6日，埃及盧克索神廟，有中國(guó)游客刻字“到此一游”。“在埃及最難過的一刻，無(wú)地自容�！本W(wǎng)友“空游無(wú)依”的一條微博迅速引發(fā)熱議，他在埃及盧克索神廟的浮雕上看到有人用中文刻上“丁錦昊到此一游”，為國(guó)人輕易毀壞千年文物的行為感到震驚和羞恥。又或是“伊川一家6口”集體在武當(dāng)山石壁上刻字留念一事，經(jīng)媒體報(bào)道后，引來(lái)全國(guó)網(wǎng)友諸多批評(píng)。而在得知刻字一事影響了家鄉(xiāng)形象后，幾人“羞愧難當(dāng)”，專門寫下致歉書認(rèn)錯(cuò)�！暗酱艘挥巍爆F(xiàn)象在當(dāng)代社會(huì)越來(lái)越普遍，公民道德素質(zhì)越發(fā)成為焦點(diǎn)。文明的制度約束人性，落后的制度放縱人性。面對(duì)此情此景，作為中華兒女，我們?cè)跄懿煌葱�，怎能孰視無(wú)睹？

　　歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)的中國(guó)真的要淪落到“人人喊打”的地步了嗎？中國(guó)人的道德品行竟如此低劣？我們難道就要這樣辜負(fù)祖先的期望了嗎？而在這種種現(xiàn)象的背后，歸根結(jié)底于人民群眾的素質(zhì)低下；景點(diǎn)管理部門管理力度不夠強(qiáng)。同時(shí)，這也與整個(gè)社會(huì)環(huán)境有關(guān)系，現(xiàn)在的城市環(huán)境有的.地方存在嚴(yán)重的亂涂亂畫、亂貼小廣告等現(xiàn)象，給其他人民的不文明行為提供了溫床，也使城市陷入了一種惡性循環(huán)。做一名文明的旅客，不僅要約束自己的行為，提高自身的素質(zhì)，對(duì)于他人的不文明舉動(dòng)我們也要予以提醒并適當(dāng)制止，而不是做一名冷漠的旁觀者。在社會(huì)日新月異的今天，人們的生活條件逐漸優(yōu)越起來(lái)，但隨著社會(huì)進(jìn)步，人們對(duì)維護(hù)社會(huì)文明的意識(shí)卻逐漸降低，不文明的行為也多了。對(duì)社會(huì)而言，可以說是“百害而無(wú)一利”，所以我們一定要制止不文明行為的發(fā)生，對(duì)于不文明行為也要大聲說“不”。

　　中華文明是人類最早的文明之一，中華文明也曾是世界上最先進(jìn)的文明之一。中國(guó)作為四大文明古國(guó)之一，更是有著悠久而輝煌的文明史，從甲骨文到簡(jiǎn)體字，從帆船到艦艇，從草屋到高樓，中華文明越來(lái)越普及，越來(lái)越先進(jìn)，跟隨時(shí)代的發(fā)展，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、不斷創(chuàng)新。

　　文明是風(fēng)，吹醒了人們心中的迷茫；文明是水，承載了中華民族五千年的悠悠歷史；文明是山，奠定了國(guó)家發(fā)展和進(jìn)步的基石。文明是中華民族最寶貴的財(cái)富，它造就了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)國(guó)家的人民。文明，它有利于整個(gè)國(guó)家共創(chuàng)美好未來(lái)，整個(gè)世界的和平發(fā)展。而作為二十一世紀(jì)的青少年，我們有責(zé)任，有義務(wù)，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，傳承中華文明之美，為建設(shè)文明和諧的社會(huì)出一份力，為世界人類文明的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們向著美麗的文明社會(huì)前進(jìn)，用自己的文明行為點(diǎn)起一盞盞明亮的燈，照亮整個(gè)世界。

　　我眼中的文明作文 篇5

　　世紀(jì)的文明世界里，隨處可見一些不文明的行為，道德，這個(gè)不陌生的字詞里包涵著多少人對(duì)它的輕視。一個(gè)平凡的人，擁有道德而偉大，但是很多人卻丟了它、扔了它、埋葬了它。道德，難道就那么不值得人們愛護(hù)和擁有嗎？既然，我們牽起了和平、財(cái)富、文明的手、那么不妨也牽上道德的手吧！

　　道德是風(fēng)，撫摸著你冰冷的臉頰；道德是海，哺育著你枯干的心靈；道德是地，撐起我們前進(jìn)的路途；道德可以很小，小到只是一個(gè)溫暖的眼神，只是一個(gè)謙讓的動(dòng)作，小到只是說一句真心的話語(yǔ)，小到僅僅只是為有困難的人伸出自己的雙手，僅僅只是輕抬自己的雙腳讓稚嫩的小草免于踐踏。“我們的工作就是無(wú)論刮風(fēng)下雨，只要哪里需要我們，我們就會(huì)毫不猶豫的去幫助！”一位志愿者的話語(yǔ)震撼了我的心，他們不是夸大，不是說大話，而是讓耳邊的話語(yǔ)不再是空話、不再是一句應(yīng)付的理由，是真真實(shí)實(shí)的，用自己僅有的能力為國(guó)家做事。道德就像是一盞燈，燈光亮一些、我們身邊的黑暗就少一些。道德、確確實(shí)實(shí)的照亮了我們的人生，道德、從來(lái)不會(huì)因小事而暗淡！

　　道德也可以很大，大到可以胸懷天下，博愛萬(wàn)物，大到需要用自己的生命去換取他人的生命。大到為祖國(guó)的危機(jī)盡自己最大的努力去幫助！南方災(zāi)、火車出軌、汶川地震……哪里有災(zāi)難、哪里有困難、哪里就有他的身影。當(dāng)我們聽到總理說“早一秒鐘就可能救活一個(gè)人”、“只要有一線希望，我們就盡百倍努力，絕不會(huì)放松”時(shí)，當(dāng)我們看到他爬上破損的建筑，滿含熱淚地安撫流淚的孩子，當(dāng)我們一次又一次看著他拖著疲憊的身軀在泥濘的道路上前行，看著他流著悲痛的淚水向死難的'學(xué)生深深地三鞠躬……道德，使中國(guó)人民前進(jìn)一大步、使中國(guó)成為“文明之國(guó)”,我們的總理，是在用自己的生命維護(hù)著道德，是在用自己年老的身軀捍衛(wèi)著道德！道德，是那些劣行的人永遠(yuǎn)高不可攀的險(xiǎn)峰！

　　有一個(gè)故事，想必大家都聽過：有一個(gè)年輕人背著七個(gè)背囊要渡過人生長(zhǎng)河，分別是：美貌、榮譽(yù)、金錢、機(jī)敏、才學(xué)、健康、道德。但是船夫說：“要想安全過河，必須扔掉一個(gè)背囊�！蹦贻p人再三猶豫，最終還是把“道德”丟掉了。 表面上看，丟掉道德后，年輕人并沒有失去什么，美貌、金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏、健康這些看得見摸得著的東西都還在。但實(shí)際上，他失去了人生非常重要的東西�？梢韵胂�，他今后的人生道路將充滿荊棘。道德，是高尚人格的力量；道德，是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；道德，是正常生產(chǎn)生活的秩序；道德，是良好的國(guó)家形象。失去了道德，就失去了這一切！

　　道德，讓我們的生活充滿修養(yǎng)；道德，讓我們的國(guó)家受人尊敬；道德，讓我們?cè)谖拿鞯氖澜缋镒杂砂肯瑁?/p>

　　讓我們一起牽起道德的手，讓道德不再孤獨(dú)、不在寂寞。一起弘揚(yáng)道德精神，樹立道德之心！我相信，在未來(lái)世界里，道德的存在就是全中國(guó)乃至全世界共同維護(hù)的和平！

　　我眼中的文明作文 篇6

　　關(guān)于文明無(wú)非就是衣食住行，關(guān)于衣食住行每個(gè)人都有自己的習(xí)慣。由其是衣食我無(wú)法去說什么，自己的事就要自己去做好。當(dāng)然很多事都輪不到我去說什么或者去評(píng)論，上了大學(xué)的我們?cè)缫巡辉偈切『⒆恿�，雖然還有著不少還做著不成熟事情的人。

　　關(guān)于衣著個(gè)人認(rèn)為自己喜歡穿什么就怎么穿，當(dāng)然在某種特定的場(chǎng)合明確要求要穿什么，那么就要遵守規(guī)則，如果你實(shí)在不喜歡，那么就避開好了，真的避不開其實(shí)忍一忍就過去了。

　　一個(gè)人的衣著會(huì)給周圍的人帶來(lái)一個(gè)好的心情，情緒這種東西是會(huì)傳染加倍的，正常的衣著，會(huì)給自己一個(gè)好的心情，會(huì)影響周圍帶來(lái)好的心情，然后這份心情又會(huì)傳染給你，或許平時(shí)很難注意到這一點(diǎn)，但它確實(shí)影響著我們。

　　關(guān)于吃，個(gè)人提倡光盤行動(dòng)吃多少買多少。但剩菜剩飯也是很正常的，畢竟從另一種角度思考，我們促進(jìn)了GDP的增長(zhǎng)，同時(shí)幫助了那些需求這些剩菜剩飯去喂牲畜的農(nóng)民。所以對(duì)于吃飯能吃就吃，吃不了剩下了也不要有心理負(fù)擔(dān)。重點(diǎn)在于買飯的時(shí)候由于是自覺排隊(duì)買票買飯，沒有人去監(jiān)管所以很難做到自覺排隊(duì)，這其實(shí)是一項(xiàng)安全隱患。在擠隊(duì)買飯時(shí)買到飯的人不好出，容易發(fā)生碰撞，不小心把別人衣服弄臟，都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)，一不小心就變成了暴力事件。應(yīng)做到退一步海闊天空，讓一下皆大歡喜，為了我們能快點(diǎn)打到自己想吃的飯，為了大家的安全，請(qǐng)大家自覺排隊(duì)，文明隨你行。

　　關(guān)于住這是安全隱患最高的，很多人會(huì)忽略住這一方面抱著僥幸心理，認(rèn)為自己沒這么傻�？墒呛芏酁�(zāi)難都是這樣引發(fā)的.。就最近一件事，因?yàn)橄迺r(shí)停電，所以一個(gè)人在停電時(shí)出門把吹風(fēng)機(jī)沒從插座上拔下來(lái)放在桌子上，很不走運(yùn)遇到宿舍施工用電，結(jié)果發(fā)現(xiàn)時(shí)桌子上一片黑差一點(diǎn)就引發(fā)了火災(zāi)。

　　還有同學(xué)喜歡吃方便面，每次吃完就倒進(jìn)了下水道引發(fā)下水道堵塞。一方面學(xué)校設(shè)計(jì)不完全沒有專門用來(lái)倒一些方便面之類的地方用具，另一方面是學(xué)生在知道會(huì)堵塞下水道的情況下仍然選擇倒進(jìn)去，給整層樓帶來(lái)了不便。

　　最后言行，這是文明的主要表現(xiàn)，分為言和行。

　　首先要言語(yǔ)文明，說話禮貌，遇老師要問好，一個(gè)人的言語(yǔ)會(huì)潛意識(shí)的反應(yīng)你的個(gè)人修養(yǎng)，作為大學(xué)生的我們，平時(shí)應(yīng)多看一些有修養(yǎng)的書，既陶冶情操，又提高修養(yǎng)。文明用語(yǔ)，言行一致，說話文雅。首先言語(yǔ)，要做到不說臟話文明用語(yǔ)。對(duì)于臟話我想可能很多人已經(jīng)改不掉了，那么我們退而求次，在和不熟的人交流或者不小心發(fā)生沖突時(shí)盡量不要用臟話，你自以為罵了別人其實(shí)你沒發(fā)現(xiàn)不小心把自己也罵了進(jìn)去或者拉低了你的人格。在和熟悉要好的朋友或者

　　最后行為是別人看待你的主要依據(jù)，或許沒人管你，但是你終將為自己的行為負(fù)責(zé)。一個(gè)小小的文明行為會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲，大道理我就不多說了。

　　總之文明并不是口上說說，或者想起了做忘了就不做，而是從每一件小事和習(xí)慣上養(yǎng)成的。

　　我眼中的文明作文 篇7

　　春風(fēng)輕輕淡淡，又拂開了站滿街道兩旁的白玉蘭樹，花開得高貴而純潔。白玉蘭樹下，文明披一身飄飄的衣裙向人們緩緩走來(lái)，人們并不驚詫，也不躲閃，像是與她行同陌路般，無(wú)聲地，悄悄地，與她擦肩而過，嘴角還帶著一抹顯而易見的輕蔑，那是因?yàn)樵诙嗌賯�(gè)日日夜夜，多少個(gè)文明，已從人們手指間遺失……

　　又到了四月，春風(fēng)把輕薄的記憶串連起來(lái)，在記憶中尋找文明的痕跡，我，也在人間尋找文明的蹤跡。

　　這是一個(gè)如夏的近午，悶熱得出奇，云層低因，斂盡風(fēng)絲，太陽(yáng)似乎很興奮，強(qiáng)烈地雀躍于世間，街上滿是行色匆匆的行人，演繹著快鏡頭的生活錄，我行走在八一七路的街道上，準(zhǔn)備乘公車回家，很快，11路車開著笨拙的身子，緩緩駛進(jìn)了站。似乎是在一瞬間，車門口擠滿了人群，推著，擠著，如螻蟻般熙熙攘攘，嘈雜聲順事不絕于耳，看著，聽著，眼中閃過一絲驚呀，但立刻泯滅了，“這樣的事，不是常事嗎？”漠然地望著這一切，懷著一份存于心中的苦澀，靜靜的跟在他們身后。身后的大叔看到我無(wú)動(dòng)于衷，向前推了我一下，我打了個(gè)趔趄，抬起頭，恰對(duì)上他的眼睛，他正眉頭緊鎖，眼中波瀾壯觀：有對(duì)我的厭煩，有對(duì)個(gè)人鎖事的焦急，煩躁，對(duì)我的審視……

　　好不容易上了車，車上有許多學(xué)生，隨著車的跌跌撞間，時(shí)不時(shí)傳出幾句咒罵聲，車上下了幾名乘客后，多了幾個(gè)空位。我找了一個(gè)座位便坐了下來(lái)，身后便傳出兩名學(xué)生的對(duì)話，聲音大而尖銳：“你怎么不坐前面那個(gè)位置？真是的”，“沒看到嗎？我的位置被好搶了！”“她”！“我心中一驚，不會(huì)指的是我吧，搶？好污辱性的字眼！”我暗自苦笑了一下。

　　車?yán)^續(xù)跌撞地前行，車上上來(lái)了一位老人，我忙起來(lái)讓座，急然感覺到有幾道灼熱的目光看著我，是剛才的那幾個(gè)學(xué)生，他們正奇怪地望著我，有的還撇撇嘴，吹起了口哨，一副不屑的樣子。我無(wú)視這一切，徑直走到了后車廂，不一會(huì)兒，車上又上業(yè)了兩位老人，車中還是吵吵鬧鬧，無(wú)視老人的存在，個(gè)自談?wù)勶L(fēng)生。其中一位年青人為其中一個(gè)老人讓了座，老人十分激動(dòng)，拌動(dòng)著胡須，漲紅了臉，一連說了好幾聲謝謝，而另外一個(gè)老人卻沒有這么幸運(yùn)，他無(wú)助地站在車窗邊，緊緊地扶著欄桿。隨著車子的跌撞，身子左傾右倒，眼中充滿了凄涼，哀求地望著周圍的人。這眼神深深刺痛了我的心，我的心微微一顫，可憐的老人，孤獨(dú)的老人，很反比例的是，車中居然還播著一段廣告：“關(guān)心身邊的`老人吧，就等于關(guān)心明天的我們……”

　　過了一站又一站，車中的人越來(lái)越少了，車中也恢復(fù)了以往的平靜，可剛才老人眼神，今日的所見所聞，就如不小心被打翻的水，在一路而過的道路上四處流淌，一直流到我的心，不再平靜……

　　終于明白，悶熱的近午中，吹過一習(xí)清風(fēng)，會(huì)帶來(lái)一時(shí)的涼爽，卻換不來(lái)永久的涼意，我的故事已經(jīng)結(jié)尾，不文明的現(xiàn)象還在繼續(xù)蔓延，我不知道，它什么時(shí)候才到個(gè)盡頭，遺失的文明何時(shí)才重回人們的心中……

　　我眼中的文明作文 篇8

　　“民以食為天”“吃飯是第一件大事”中國(guó)人“吃飯”是進(jìn)食的代名詞，因?yàn)轱堉徊贿^是勝產(chǎn)大米的南方人的主食，北方人以面食為主，偶爾也食大米飯。吃飯的主要餐具當(dāng)然離不開筷子。說起筷子，中國(guó)人最為熟悉，每天都要和筷子打交道，因?yàn)樗�是我們不可缺少的餐具，是中�?guó)人和外國(guó)人的重要區(qū)別，全世界使用筷子進(jìn)餐的，也許不少于15億，當(dāng)然也有外國(guó)人學(xué)會(huì)了使用筷子，就像中國(guó)人也有的跑到外國(guó)去，丟了老祖宗傳下來(lái)的筷子，學(xué)起洋人用刀刀叉叉進(jìn)餐一樣，這大概就是中西方的交流與相互影響的結(jié)果罷。

　　筷子，是我們?nèi)A夏民族老祖宗的一大發(fā)明，或許在刀耕火種的時(shí)代，就開始用兩根木棍，竹棍之類從火堆里挾起熟了的食物往口里送，兩根長(zhǎng)短，粗細(xì)差不多的小棍，能夠在手的操作下運(yùn)用自如，這是祖先文明智慧的一大體現(xiàn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，筷子正兒八經(jīng)地出現(xiàn)在餐桌上，成了中國(guó)人共同擁有的一種餐具，一種必須學(xué)會(huì)的技能，假如不會(huì)用筷子吃飯，而是用五指去抓飯，那就是野蠻�？曜樱�用途雖然沒有改變，但是制作筷子的材料卻在不斷改變；封建時(shí)代的帝王將相，王公貴族們用銀、玉、象牙、檀香木等制作筷子，上面有著精雕細(xì)刻的圖案，作為富豪的體現(xiàn)和擁有財(cái)富的像征，竹木做成的筷子也有許多圖文裝飾，十分講究。老百姓常用的筷子，用楠竹做的居多，上方下圓，長(zhǎng)短，粗細(xì)都大體有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，用木質(zhì)制作的'也不少。許多有一定檔次的餐廳，酒樓都有打上自己招牌的筷子，起到宣傳作用。

　　筷子在使用上蘊(yùn)含著不少文明禮節(jié)，有許多文化因素。在一般有教養(yǎng)的家庭，從小娃娃開始學(xué)用筷子時(shí)起，長(zhǎng)輩就要不斷糾正使用筷子不正確的姿勢(shì)和不良的習(xí)慣，傳導(dǎo)使用筷子的文明。記得小時(shí)候，祖母多次訓(xùn)導(dǎo)我；不要把筷子放在碗上，那是祭亡人時(shí)的擺法；不要用筷子敲碗，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇羰窃谙蛑魅艘�飯吃；不要拿筷子指著別人，同時(shí)拿筷子時(shí)也不要伸大拇指，那是對(duì)人不禮貌的表現(xiàn)；用筷子挾菜時(shí)，要挾自己一方，不要去挾對(duì)面，更不要滿碗去翻找；不要把筷子放在口里咬來(lái)咬去，然后去挾菜，既不衛(wèi)生又不文明；吃完飯要輕輕放下筷子，不要亂扔，亂甩…這些規(guī)矩是家庭教育的一項(xiàng)內(nèi)容。筷子人人會(huì)用，但是使用筷子的文明禮貌不是所有的人都懂得，因?yàn)檫@與家教，家風(fēng)和家庭文化分不開。

　　筷子，是東方民族祖先的偉大發(fā)明之一，全世界有五分之一的人會(huì)用筷子吃飯，這是一個(gè)多么龐大的筷子巨族群。兩根筷子拿在手中自由運(yùn)作，十分協(xié)調(diào)，十分靈巧，給人一種和美，親善的感覺，不像西方人用的刀刀叉叉那么可怕。一只筷子很容易被折斷，十只筷子捆在一起就不容易被折斷了，長(zhǎng)輩們常常拿這個(gè)作比喻，教育孩子們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)在一起就產(chǎn)生堅(jiān)韌力，就可以對(duì)抗外來(lái)的欺壓。

　　一個(gè)使用筷子的東方民族，團(tuán)結(jié)一心，緊緊地疑聚成一個(gè)整體，就不會(huì)被烈強(qiáng)欺侮！

　　筷子里的文化，筷子尖上的文明，傳承了幾千年，我們還將繼續(xù)傳承下去，不斷豐富其內(nèi)涵，祖先傳給我們的仁義道德，禮儀，規(guī)矩也將永遠(yuǎn)傳承發(fā)揚(yáng)光大！

　　我眼中的文明作文 篇9

　　隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)識(shí)價(jià)值的要求越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問，在當(dāng)前的形勢(shì)下，文明已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。

　　火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……毫不疑問，我們的文明推廣和普及工作，就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中！

　　聲音的文明，是多元化的。我們需要的不是單一的聲音，而是統(tǒng)一的綠色的聲音。和而不同，也適用于聲音的文明。

　　在無(wú)聲的世界中，有缺陷的人們懂得聲音的文明。他們的世界很不同，靜的出奇，然而他們卻能觸及得到聲音。他們的身體能感受到震動(dòng)，聲源的震動(dòng)、心靈的震動(dòng)，而生活經(jīng)歷的不同，讓他們的三觀也各有不同，每個(gè)人的心底都藏著一段旋律——心弦。心弦，是一個(gè)人內(nèi)心最美好的情感。聲音的文明，在于它也可以無(wú)聲。

　　文明，也需要針砭它的聲音。韓寒，或許在有些人的眼中只是評(píng)論員，以調(diào)侃的風(fēng)格來(lái)針砭實(shí)事，然而他卻是個(gè)強(qiáng)聲者。他只是用文字宣泄他的聲音，他對(duì)文明的思考的聲音。這種聲音的文明，必會(huì)在特定時(shí)間才會(huì)出現(xiàn)，典型的代表就是有志愿醫(yī)治一個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)代的中國(guó)人心的魯迅先生。針砭能促人心明晰，聲音的文明，就在于它能代表一個(gè)人的.想法，而改變一群人的行動(dòng)。

　　依靠聲音一夜成名的，確實(shí)不少。馬諾，一個(gè)22歲的北京模特，在電視節(jié)目中公然對(duì)追求者表示“寧可坐在寶馬車?yán)锟奁�，也不愿意坐在自行車上微笑”。如此赤裸裸的拜金主義，不可避免的引起了眾人的反感，甚至外媒都來(lái)聲討中國(guó)。這所傳達(dá)的，并不是我們中國(guó)聲音的文明，而只是社會(huì)的一種現(xiàn)實(shí)存在的聲音罷了。我們的聲音的文明，是該具有普遍性的，正如《茉莉花》綻放在中華文明的上空，清新而典雅。

　　社會(huì)在進(jìn)步，城市在發(fā)展，然而，怎么就是有些“聲音”阻礙了文明的進(jìn)程。人類之所以會(huì)運(yùn)用了聲音，是為了交流，是為了溝通，而不是為了打擾。人類追求美麗的聲音，追求和諧的聲音。

　　文明是一盞燈，燈亮了，就充滿了溫馨、和睦；文明就是一扇窗，打開窗戶，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，屋里就亮堂了。

　　有人說，文明是離我們很遠(yuǎn)的東西，其實(shí)，文明就在我們身邊。有時(shí)候，一句話，一種手勢(shì)，一個(gè)微笑，一份等待，一聲問候，一把雨傘，就可以溫暖許多人，有時(shí)候，一張紙，一米的距離，一分鐘的時(shí)間，就可以讓文明在我們的身邊閃爍。而真正的聲音的文明，就在我們身邊。

　　我眼中的文明作文 篇10

　　我們的社會(huì)能夠有那么多的人對(duì)道德文明的丟失與退化發(fā)出喟嘆與感慨，反映了我們社會(huì)的主流要求，但是道德文明的提高需要我們每一個(gè)公民付出辛勞與努力。文明并不是高高在上的東西，文明就在我們生活的角角落落，就在我們的衣食住行的每一個(gè)環(huán)節(jié)里，只要我們心中有文明，渴望得到文明，那文明就是每個(gè)人的舉手之勞之事。

　　高尚的道德文明是由無(wú)數(shù)不起眼的小文明組成的。國(guó)人的素質(zhì)低下曾經(jīng)遭來(lái)很多外國(guó)友人的質(zhì)疑，也許有些外國(guó)人帶著有色眼鏡看中國(guó)，但我們自己反思一下，我們國(guó)人的素質(zhì)是否真得低了點(diǎn)，真得讓人有點(diǎn)不可思議。誰(shuí)都知道不能隨地吐痰，可誰(shuí)都在吐；誰(shuí)都知道不能亂扔雜物，可誰(shuí)都在扔；明明寫著請(qǐng)排隊(duì)乘車、購(gòu)物，可誰(shuí)都視若無(wú)睹，人人擠得汗流浹背；明明寫著請(qǐng)勿踩踏花草，可就有那么多的人把花草當(dāng)作沒有生命的東西，一次一次的用腳踐踏著；明明十字路口的紅燈亮著，但總有那么多的人冒著生命危險(xiǎn)強(qiáng)行通過。太多的舉手之勞就能做到的文明，對(duì)國(guó)人來(lái)說做起來(lái)卻非常的困難，甚至是屢教不改。由此可見，有些國(guó)人的素質(zhì)實(shí)在太低了，低素質(zhì)必然伴隨著低文明，難怪我們有那么多的人喟嘆與感慨。反映一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)人的文明程度的高低，都是從許多的不起眼的小事來(lái)看的。俗話說：一點(diǎn)水可以折射出太陽(yáng)的光輝。從無(wú)數(shù)看似很微不足道的小事就能看出一個(gè)人文明程度的高低，從無(wú)數(shù)人的行為上又能看出出一個(gè)國(guó)家、民族、團(tuán)體的文明程度的高低。因此，提高國(guó)人整體文明道德的水平，需要每個(gè)國(guó)人從自身做起，從小事做起，從舉手之勞之事做起，別讓我們的許多道德文明只是寫在紙上或掛在嘴上。如果我們每個(gè)人都能自覺地從我們的一言一行做起，都能自覺地遵守最起碼的公民道德規(guī)范，那就不會(huì)有那么多的人發(fā)出對(duì)文明的喟嘆了。積土成山，積水成河，不積小無(wú)以成大。大文明就是由無(wú)數(shù)的小文明構(gòu)成的。我們不可能天天學(xué)雷鋒做好事，不可能天天去見義勇為，但我們卻可以做到天天不隨地吐痰，天天不亂扔雜物，天天遵守交通規(guī)則。因此，提高道德文明水平有時(shí)是一件很容易的事，只要我們能夠約束自己，從最不起眼的小文明做起，我們的'文明水平就會(huì)逐漸提高。

　　作為一個(gè)正常人，我們每個(gè)人都希望能夠生活在一個(gè)具有高度道德文明的社會(huì)。那樣的社會(huì)老百姓吃飯是香的，睡覺是實(shí)的，無(wú)論走到哪都有一種安全感。文明是什么？文明就是尊老愛幼、孝敬父母，文明就是關(guān)心、幫助別人，文明就是遵守社會(huì)公德，文明就是多做對(duì)社會(huì)、他人有益的事。為了我們能夠生活在一個(gè)具有高度道德文明的社會(huì)，讓我們每一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的國(guó)人努力從自己做起，從小事做起，為構(gòu)建高度和諧文明的社會(huì)盡一份綿薄之力。如果我們每個(gè)人都能將不隨地吐痰，不亂扔雜物這樣的小文明之事做好，我們的大文明也就會(huì)指日可待，也就很少有人發(fā)出對(duì)文明的喟嘆了。

　　文明不會(huì)失落，失落的嘆息只是人們對(duì)文明渴望的一種表達(dá)。有那么多的人為文明鼓與呼，我們社會(huì)的文明程度一定會(huì)提高的。

　　我眼中的文明作文 篇11

　　21世紀(jì)，時(shí)代迅速發(fā)展，租過愈發(fā)繁榮富強(qiáng)，人們的生活理念也在漸漸發(fā)生變化。不知從什么時(shí)候開始，“共享”這個(gè)詞開始映入我們的眼簾，逐漸變成了當(dāng)下最熱門的話題。

　　ofo小黃車，每個(gè)人都再熟悉不過了，還有滿大街的自行車停放站點(diǎn)，也都是運(yùn)用了“共享資源”的概念。現(xiàn)在，幾乎人人手機(jī)里都有小黃車等共享單車的APP，共享資源已經(jīng)與我們的生活有著密不可分的關(guān)系。

　　為何共享單車如此受到人們的青睞？首當(dāng)其沖的緣由便是價(jià)格非常親民，還十分方便。就拿小黃車來(lái)說，只要用手機(jī)掃一掃小黃車后的二維碼，便可騎車，不太遙遠(yuǎn)的路程，只收費(fèi)一、二元，比自己買一輛自行車的價(jià)格低多了。而且街上隨處可見，可謂十分方便。

　　共享單車就時(shí)間上來(lái)講，已經(jīng)火了一段時(shí)間了。要我來(lái)說，圖書館，才是我最早就接觸到的共享資源。

　　對(duì)我來(lái)說，“讀書破萬(wàn)卷”是一件非常幸福又滿足的事，但要是集齊著“萬(wàn)卷書”，可謂是十分耗財(cái)耗力。于是從小，我都會(huì)去圖書館借書。借書讀是一項(xiàng)適合所有人群的活動(dòng)，而且這不僅讓我讀到了書中的內(nèi)容，還不用花大量金錢時(shí)間買書，可謂一舉兩得。

　　最近，上海市區(qū)又出現(xiàn)了“共享床鋪”，讓白領(lǐng)在中午的時(shí)間得到高品質(zhì)的休息與放松。而且共享床鋪有自己獨(dú)門的清潔秘方，根本不用擔(dān)心衛(wèi)生問題，因此非常受到白領(lǐng)的追捧。

　　說了這么多，好似共享資源的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，然而，幾乎世界上任何東西都是一把雙刃劍，有利有弊。

　　事實(shí)上，在許多新聞報(bào)道中，“共享”的負(fù)面新聞也是層出不窮�！肮蚕韱诬嚤蝗穗S意破壞，政府花大量資金修繕。”“小黃車后二維碼竟被人重新貼，拿手機(jī)掃中了病毒。”除此之外，就我來(lái)說，我認(rèn)為幾乎沒有人從圖書館借來(lái)的所有書，每本都是平平整整，干干凈凈，絲毫沒有污漬以及被筆畫過的痕跡。

　　總的來(lái)說，還是個(gè)別民眾的文明與素質(zhì)問題。所謂“共享”，指的是大家一起分享，共同擁有，因此，我們無(wú)論如何也不能去故意損壞，反而應(yīng)該像愛惜自己的東西一樣愛惜。那些隨意，甚至是故意損壞共享資源的人，一部分也許只是把這當(dāng)作是惡作劇，但這卻給其他的`使用者帶來(lái)麻煩與不便。且因?yàn)槭枪蚕淼臇|西，查詢不出到底是誰(shuí)損壞的，那些“犯罪者”仍逍遙法外。

　　那么，我們又該如何做到文明共享呢？首先，我認(rèn)為每個(gè)使用者都應(yīng)抱著珍惜以及愛護(hù)的態(tài)度對(duì)待共享資源，這與其說是舉手之勞，不如說是每個(gè)使用者都必須做的，不僅方便自己，也方便他人。其次，政府或公司應(yīng)該多標(biāo)示些廣告或標(biāo)語(yǔ)，教育大家不要損壞共享資源。學(xué)校課堂也可以利用班會(huì)課時(shí)間，開展此方面的教育。事實(shí)上，最重要的還是使用者的主管思想。若是每個(gè)使用者都仔細(xì)使用并愛護(hù)，不僅共享資源得到了好的保護(hù)，國(guó)民素質(zhì)也會(huì)不斷提高。

　　如今這個(gè)“共享時(shí)代”，其實(shí)做到文明共享并不難，只有每個(gè)人都做到文明共享，社會(huì)才能更加欣欣向榮，祖國(guó)才會(huì)蒸蒸日上。

　　我眼中的文明作文 篇12

　　"前不見古人，后不見來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而泣下”，這是家鄉(xiāng)著名詩(shī)人陳子昂在《登幽州臺(tái)歌》中的傳世名句，讀后讓人內(nèi)心一震，仿佛溯沿歷史長(zhǎng)河而來(lái)回蕩著的喟嘆。不為名，不為利，就為天地萬(wàn)物的變遷而至落淚，幾人能做到？

　　當(dāng)我們兒時(shí)的夢(mèng)想竟至實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，歡呼雀躍之余虛空襲來(lái)頹然而立、四顧彷徨的時(shí)候，我們被另一種來(lái)自內(nèi)心深處的呼喚而牽引，一種璞玉無(wú)暇的情感，曾經(jīng)可以觸碰到，我們卻棄之如敝屣，背道而馳很多年，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)有些榮耀遠(yuǎn)沒有那么實(shí)在和那么溫馨以致可以持久溫暖心靈。我們突然懷念那些粗茶淡飯，那些在貧乏年代給我們甘甜的野果，那些男女老少在曬壩月下乘涼的簡(jiǎn)單快樂。

　　可是，有些人和物已經(jīng)隨時(shí)光流逝而湮沒在記憶中，有些如沙漠中孤獨(dú)的石頭，在風(fēng)化，在被歲月雕琢，發(fā)生形變，以至悄無(wú)聲息的走出你的視野。我知道我很想念它們，逝者不可追，正在消失的我們留不住，就如一捧弱水，到底是要從指縫漏掉的。于是，我理解了陳子昂。

　　二十年前，帶著父母親的滿足與期許，在鄉(xiāng)鄰嘖嘖稱贊與羨慕的目光中，我走向了遙遠(yuǎn)的繁華的城市。我知道，從此我就逃脫了臉朝黃土背朝天的生活。那是我自小就格格不入的生活體驗(yàn)，我寄情于書本和對(duì)體面光鮮的城市生活的幻想中，我知道，只要打開這道門，我就可以進(jìn)入一片新的天地，它是父母，至少是上個(gè)世紀(jì)無(wú)數(shù)中國(guó)農(nóng)村那些生活困窘的父母對(duì)子女的希冀，那是他們含辛茹苦勞作的唯一慰藉。當(dāng)然，我也是滿懷期望和自信的，我知道，那一天只是個(gè)時(shí)間問題。而與此同時(shí)，一些我的`同齡人，要么生就一副好把式，早早就成了父輩的好幫手，要么中考、高考如當(dāng)頭一棒，驚醒他們心有不甘的夢(mèng)想，父母偃旗息鼓，他們自己也垂頭喪氣，如長(zhǎng)征途中，中途陸續(xù)掉隊(duì)或者退出的戰(zhàn)士，從此進(jìn)入社會(huì)。

　　二十年后，我們親身體驗(yàn)的人生道路和無(wú)數(shù)起落的個(gè)體的體驗(yàn)告訴我們，人生的道路，并非只有一條，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可以包容我們從任何的時(shí)間和起點(diǎn)出發(fā)。農(nóng)村和城市，在相互融合中界限變得模糊，并不像上個(gè)世紀(jì)那樣天壤之別，城市是火，農(nóng)村是冰。沒有通過應(yīng)試這條路，卻有可能在社會(huì)翻天覆地的變革中，被潮涌拋上更加光明的社會(huì)生活和地位。與我們個(gè)人的命運(yùn)一樣，三十年河西，三十年河?xùn)|，如今的鄉(xiāng)土村落，承載起多少人對(duì)農(nóng)業(yè)文明的眷念，對(duì)故土的那種刻骨銘心的情感寄托。

　　二十年后的今天，鄉(xiāng)土村落，在從城市引流的資金灌溉下，在政策傾斜的反哺下，面貌已經(jīng)大變，道路硬化，漂亮的房子林立，農(nóng)田灌溉系統(tǒng)的修繕與改進(jìn)，一切都鼓舞人心。然而，再回故鄉(xiāng)，我卻很少看到小兒垂釣、三五壯勞力小媳婦肆無(wú)忌憚開玩笑的場(chǎng)景，除了漸漸少去的老人和蹣跚而行的小孩，你會(huì)感覺，少了人氣。這一切，是社會(huì)的變遷，是大時(shí)代的縮影。我想記述的，就是這二十年時(shí)光尺子中的一些零散的刻度。

　　我眼中的文明作文 篇13

　　五千年前，盤古開天辟地混沌初開，盤踞在東方的神龍被驚醒，從睡夢(mèng)中睜開了他威嚴(yán)的雙眼，從此世間誕生了一個(gè)古老蒼勁自強(qiáng)不息的民族——龍的傳人，炎黃子孫。

　　狂風(fēng)泱泱，駭浪滂滂，洪水翻騰蛟龍，烈火涅磐鳳凰，這個(gè)眾志成城的民族無(wú)畏于崎嶇陡峭的險(xiǎn)灘，無(wú)畏于瀕臨衰敗的黑暗，一路踏歌而來(lái)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)春夏秋冬，世代傳承著的文明圣火也并沒有因各種阻撓和打擊飄散在歷史長(zhǎng)河。

　　放眼走過的歲月，從《論語(yǔ)》到《孟子》，“恭而無(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸，勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞”；從《韓非子》到《晏子春秋》，“凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也�！保粡闹T葛亮的“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”到劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”；從管仲的“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵。”到李白的“土扶可城墻，積德為厚地”，上至君臣之禮，下至待人之禮，古人的君子之德離不開一個(gè)“禮”字，這樣的思想在他們腦中根深蒂固，溢于言表，世代傳承，故而使得我中華民族成為綿延千古的'文明禮儀之邦。

　　現(xiàn)如今，有人卻認(rèn)為隨著時(shí)代，經(jīng)濟(jì)，社會(huì)等不斷的發(fā)展和變化，這些古老腐朽的繁文縟節(jié)成為了我們前進(jìn)的枷鎖，應(yīng)當(dāng)廢除忽略它們，才會(huì)有更與時(shí)俱進(jìn)的嶄新生活面貌。

　　可是，真的是這樣嗎？

　　看看我們身邊，那些沉溺在滿滿疼愛中，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，被家長(zhǎng)嬌慣的幼孩，如果一味縱容不管，不講長(zhǎng)幼之序，不分黑白對(duì)錯(cuò)，將來(lái)長(zhǎng)大成人，難道不會(huì)一身陋習(xí)惹人厭惡?jiǎn)幔?/p>

　　參與重大事件，出入重要場(chǎng)合，如果沒有養(yǎng)成良好的禮節(jié)，沒有遵守應(yīng)有的規(guī)矩秩序，難道不會(huì)被人評(píng)頭論足暗地嘲笑嗎？

　　不考慮身份，不顧忌場(chǎng)合，說出不相符的言語(yǔ)，或?qū)﹂L(zhǎng)者出言不遜，難道不會(huì)被人斥為毫無(wú)涵養(yǎng)，使自身形象大打折扣嗎？

　　看看先人，曹操的《諸兒令》使其子墓穴中“無(wú)藏金玉珍寶”；唐太宗的《戒皇屬》有著“每著一衣，則憫蠶婦；每餐一食，則念耕夫。汝等勿鄙人短，勿恃己長(zhǎng)，乃可永久富貴，以保貞吉。”的告誡；曾國(guó)藩深感“仕宦、商賈之家之衰，皆因家教不嚴(yán)、家風(fēng)不正所致”，而有了《曾文正公家訓(xùn)》。

　　無(wú)數(shù)古文明都隨時(shí)光流逝，而中國(guó)的文明卻在經(jīng)歷過無(wú)數(shù)困苦和磨難之后一代一代的延續(xù)了下來(lái)，并且越發(fā)輝煌奪目，禮儀在這其中也起到了不可磨滅的作用，正是中國(guó)一貫禮尚往來(lái)，以德服人的傳統(tǒng)，才讓中國(guó)一次次在毀滅性的動(dòng)蕩與浩劫之中，屹立不倒笑傲同濟(jì)。

　　綜上所述，我們的“禮儀之邦”離不開禮儀，祖國(guó)的開拓進(jìn)取不能脫離文明，沒有規(guī)矩不能成方圓，不講禮儀，再?gòu)?qiáng)大的實(shí)力也伴隨著蠻夷之名隨行。

　　雖然我們?cè)谀承┓矫孢�有所不足，但我相信，只要我們正確地意識(shí)到文明禮儀的重要性，從我做起，從小事做起，這一點(diǎn)一滴將為祖國(guó)增光添彩，以更完美的面貌向世界展示我文明古國(guó)現(xiàn)今依舊恒古不變的尊榮與高尚，品行與涵養(yǎng)，以更為堅(jiān)定自信大氣磅礴的步伐，邁向世界的巔峰！

　　我眼中的文明作文 篇14

　　喧囂的馬路，過往的行人穿行其中，一個(gè)個(gè)紅燈亮了卻又滅了，這僅僅是一個(gè)擺設(shè)品。太多人的心中只有“綠”在閃爍——那所謂的暢通無(wú)阻，卻不知在你跨出界線的那瞬間，你已將“文明”無(wú)情地踐踏在了腳下�！�—題記

　　車依舊在緩慢地挪動(dòng)著，這站下車的人似乎格外多。“抓緊啊，快紅燈了！”我盯望著那盞惹人喜愛的綠燈，心里不停地默念。盡管下車的人是一個(gè)緊接著一個(gè)的，但在陣陣“嗒塔嗒”的腳步聲中，你似乎聽不到盡頭。就這樣，綠燈閃爍了四五下后，車子啟動(dòng)了，卻在下一秒鐘又是一個(gè)剎車�！皁h，my god！過了四個(gè)關(guān)口四個(gè)都是紅燈，還不如我現(xiàn)在下車走走過去快呢！”沒有一刻停歇的秒針擾得我心煩意亂。遲到？我一下子想到了這個(gè)詞語(yǔ)。手上的酸奶分明已經(jīng)喝完，但仍舊不斷地吸著，發(fā)出了刺耳的響聲。眼看斑馬線上的人行綠燈開始了第一次閃爍，一位白發(fā)蒼蒼的老太太，拄著拐杖進(jìn)入了我們的視線。她似乎有些著急，但看其年齡已經(jīng)年逾古稀，再想走得快，甚至跑，都已不大可能�？吹贸隼先嗽谂�力地走著，但每一步都好像未跨出一般，貼著地面擦過，只是兩條腿在顫抖，應(yīng)該站得不穩(wěn)。我們看著可真著急，想上去扶一把。驀地，眼睛瞄到了一樣?xùn)|西，卻讓我徹底改變了想法。那只瘦骨嶙峋的手上握著一樣?xùn)|西，具體是什么，我看不清的，但顏色的記憶卻是深刻的——紅色。老人拿著它，手臂伸向停滿車子的那旁，一邊走，一邊抖著那個(gè)紅色。一路走過，老人沒有說一句話，因?yàn)槲覀兌济靼�，她手上握著的是文明。的確，綠燈已經(jīng)變?yōu)榱思t燈，老人離“安全島”也還有幾步，但是沒有一輛車子開出去，我們都在靜靜等待。一步，兩步，到了，老人到了“安全島”，她站住了，沒有再向前走。這時(shí)車子開了，我的心豁然開朗，是的，擁有文明，我們還怕些什么？

　　如果說我們是河上那葉小小的孤舟，那文明便是時(shí)而拍打山岸的'河水，“水能載舟，亦能覆舟”，或許在你忽視它的存在時(shí)，輕易的一個(gè)浪花就有可能將你掀倒；但若你時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著它，它亦能載著我們一路向前。

　　文明與我們息息相關(guān)。每次老爸開車全家出去游玩時(shí)，只要心情一好，路況暢通，他那腳下的油門也就情不自禁地踩了下去，這時(shí)我總會(huì)嘮叨上一句：“慢點(diǎn)開車，我們又不趕時(shí)間�！被蛟S是好面子，或許是想表現(xiàn)得更好，每次我的善意提醒總能起到一定效果。當(dāng)然玩時(shí)也不例外。最令我自豪的是每次去公園，我們家總會(huì)帶上一個(gè)垃圾袋和一張坐墊，不為什么，只是為那來(lái)之不易的優(yōu)美環(huán)境�；蛟S那些亂扔垃圾的人們會(huì)說我們傻，但這種“傻”換來(lái)的卻是自己的幸福生活。

　　每當(dāng)一個(gè)彎腰，拾起一張紙屑時(shí)，那便是文明；每當(dāng)一個(gè)起身，讓座給他人時(shí)，那便是文明；每當(dāng)一個(gè)止步，停止在黃線內(nèi)，那便是文明。用美好的心靈來(lái)搭建橋柱，用樸實(shí)的承諾來(lái)筑起橋身，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)美化橋梁，這是一座文明之橋，一座能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨的風(fēng)雨橋。

　　我眼中的文明作文 篇15

　　你從未離開，我們卻對(duì)你視而不見。你好，文明。――題記

　　我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則，被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。我們作為中華民族的接班人，除了應(yīng)具有淵博的知識(shí)，繼承華夏文明的優(yōu)良傳統(tǒng)也是責(zé)無(wú)旁貸。

　　看到我們學(xué)校逐步完成的設(shè)施，樹木拔地而起，挺拔地立在道路兩旁，安全措施加強(qiáng)，學(xué)習(xí)環(huán)境也有了很多改善，就連宿舍樓后的小草也增添了幾分綠意。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你是否會(huì)感到慶幸和滿足呢？可是，一切總是那么不盡人意，在這些美好的背后，卻有著許多丑陋的存在，其流露出的是赤裸裸的傷害……

　　每當(dāng)清晨暖暖的陽(yáng)光透過玻璃照進(jìn)宿舍，我們從美夢(mèng)中醒來(lái)，推開窗戶，窗外是綠茵茵的草坪，這種感覺是不是會(huì)讓人留戀呢？如果我們是被說話聲吵醒，不情愿的睜開雙眼，推開窗戶，映入眼簾的是奄奄一息的花兒，空氣中彌漫的'是不堪入鼻的氣味，你會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@種感覺而煩躁呢？

　　當(dāng)我們坐在干凈的教室學(xué)習(xí)時(shí)，是否想起每天值日的同學(xué)呢？放眼整個(gè)校園，是誰(shuí)在潔白的墻上打上了鞋印、球��？是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上“大展身手”？是誰(shuí)將水龍頭當(dāng)噴泉使用？是誰(shuí)在草坪上留下他們的足跡？又是誰(shuí)把塑料袋弄得滿天飛？這些現(xiàn)象和行為與我們的新校園不相協(xié)調(diào)。

　　中午下課后，想起食堂的飯菜恨不得立馬解決一份，便匆匆走去食堂排隊(duì)，走進(jìn)食堂，看到打飯口有好多人在排隊(duì)，大家自覺地在后面排隊(duì)，可總會(huì)有人擠進(jìn)去插隊(duì)，一副無(wú)所謂的樣子，難道就不會(huì)對(duì)自己的行為感到羞愧嗎？在課堂上，老師講得津津有味，大家都認(rèn)真思索著，卻會(huì)有突如其來(lái)的手機(jī)鈴聲打破氛圍，引起課堂短暫轟動(dòng)，而卻不以為然。作為大學(xué)生，上課手機(jī)關(guān)鈴聲是對(duì)老師最基本的尊重吧，卻還有這樣的事發(fā)生。出現(xiàn)這一連串不文明的現(xiàn)象，到底是誰(shuí)踐踏了我們的校園文明，我想我們每個(gè)人都應(yīng)該去深思。

　　學(xué)校是育人的搖籃，是一方純潔的凈土，校園的文明折射出社會(huì)的文明。作為一名文明之校的學(xué)子，誰(shuí)不渴望校園有郁郁蔥蔥的草地？誰(shuí)不愿坐在干凈明亮的教室學(xué)習(xí)？我們每一位同學(xué)都是校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。學(xué)校啟動(dòng)了“文明之月”，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自己，抓住機(jī)會(huì)，積極行動(dòng)起來(lái)，用雙手盡自己所能創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。為此，我們應(yīng)該做到不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，保持教室和校園清潔；愛護(hù)花草樹木，不踩、踏草坪；愛護(hù)公共設(shè)施；搞好宿舍衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；提高自身素質(zhì)，談吐文雅，不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，上課不交頭接耳；上課手機(jī)主動(dòng)調(diào)靜音，不影響其他同學(xué)上課。

　　在這個(gè)文明之月里，讓我們以高度的熱情和責(zé)任心去配合學(xué)校的工作，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，塑造我們的心靈，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。讓我們從自身做起，把文明之約落實(shí)到一言一行中去，共創(chuàng)文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。

　　我眼中的文明作文 篇16

　　十四世紀(jì)的產(chǎn)業(yè)巨大發(fā)展，商業(yè)資本成長(zhǎng)，促成封建制度動(dòng)搖，這個(gè)動(dòng)搖，由十五世紀(jì)進(jìn)入到十六世紀(jì)，采取一種劃時(shí)代的姿態(tài)顯現(xiàn)出來(lái)。

　　到了文藝復(fù)興時(shí)代，近代自然科學(xué)才開始，哲學(xué)、科學(xué)，離開神學(xué)的獨(dú)立也才開始，那從十四到十五世紀(jì)的唯名論中，雖然明顯地表現(xiàn)著經(jīng)院哲學(xué)的內(nèi)部動(dòng)搖，但那時(shí)卻還沒有開始哲學(xué)、科學(xué)離開神學(xué)的獨(dú)立�？墒菑氖�五世紀(jì)進(jìn)到十六世紀(jì)，科學(xué)，尤其自然科學(xué)對(duì)于宗教、神學(xué)，就宣布獨(dú)立，哲學(xué)也跟著脫離神學(xué)。就是說，科學(xué)的研究，哲學(xué)的研究，跳出經(jīng)院哲學(xué)的限界外，開辟它自己獨(dú)立的世界，發(fā)展為宗教的對(duì)抗者。中世的封建支配的體制，在都市市民和封建貴族的斗爭(zhēng)中崩潰，羅馬教皇的精神獨(dú)裁被打破，重新喚起希臘的古代來(lái)，同時(shí)，呈現(xiàn)了新時(shí)代藝術(shù)的最高發(fā)展，突破舊視界的限界，這是地球上初出現(xiàn)的真正偉大的變革時(shí)代。法國(guó)人把這個(gè)變革時(shí)代，呼做文藝復(fù)興。

　　“文藝復(fù)興”又名“古典復(fù)興”，文藝復(fù)興時(shí)代的文化，是對(duì)封建制度做斗爭(zhēng)的都市市民的意識(shí)形態(tài)。它的特征，就是沖破中世紀(jì)的的教權(quán)束縛的新精神，表現(xiàn)這種新精神的，就是反教會(huì)的自然的人類性之自由的發(fā)展，人類的自己之覺醒，人類的自己之發(fā)現(xiàn)，及自然的科學(xué)研究者之發(fā)展。所以，文藝復(fù)興的精神，被呼做人文主義。所謂人文主義，就是拿強(qiáng)調(diào)人類性去對(duì)抗封建的束縛，對(duì)抗中世基督教的人生觀、世界觀，把自然從宗教中解放出來(lái)。

　　于是世俗的東西，替代宗教的教教會(huì)的東西出現(xiàn)于面前。因?yàn)橹惺兰o(jì)封建制度，受工商業(yè)巨大發(fā)展的影響而動(dòng)搖、解體。因?yàn)樽匀唤?jīng)濟(jì)受貨幣經(jīng)濟(jì)驅(qū)逐，因?yàn)樯虡I(yè)資本日見發(fā)達(dá)，因?yàn)槎际械氖忻耠A級(jí)形成并逐漸強(qiáng)大化，才引起文藝復(fù)興來(lái)。工商業(yè)的發(fā)達(dá)，促進(jìn)種種發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，反過來(lái)，發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，又促進(jìn)工商業(yè)的'發(fā)達(dá)。

　　文藝復(fù)興得采取古代文藝復(fù)興的形式，這可以從拜占庭文化的移入和影響來(lái)說明嗎？不，并不是那樣的，古代文化和文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的文化，曾一時(shí)立于共通的社會(huì)基礎(chǔ)上。由于資本主義生產(chǎn)的發(fā)達(dá)，社會(huì)的生產(chǎn)力更大發(fā)達(dá)的可能性，于是首先顯示了近代自然科學(xué)的巨大發(fā)展，這樣，古代文化和文藝復(fù)興文化的歷史的差別，因社會(huì)的發(fā)展而明了。因此，我們踏入近代的時(shí)期。經(jīng)院哲學(xué)觸到文藝復(fù)興的空氣中而階梯的形勢(shì)。

　　唯物論哲學(xué)的復(fù)活及其發(fā)展，以文藝復(fù)興時(shí)代的的自然科學(xué)的巨大發(fā)展為基礎(chǔ)而表現(xiàn)著。文藝復(fù)興的決定的特征，就是近代自然科學(xué)的成立并巨大的發(fā)展，文化論的復(fù)活，和這有著緊密的關(guān)聯(lián)。近代自然科學(xué)，這才配構(gòu)成為科學(xué)的自然科學(xué)，到了文藝復(fù)興時(shí)代才出現(xiàn)，其后就不斷加速地進(jìn)步起來(lái)。在中世紀(jì)的黑暗后，自然科學(xué)突然出現(xiàn)驚人的成長(zhǎng)。真正的哲學(xué)，替我們說明自然，但是，自然只有靠自己把說給我們聽的言詞和象征，解釋出來(lái)的東西，才能理解，這個(gè)言詞就是數(shù)學(xué)，這個(gè)象征就是數(shù)的圖形，哲學(xué)寫在這個(gè)最偉大的書籍中，這個(gè)書籍在我們眼前打開著。

　　最終，文藝復(fù)興時(shí)代的哲學(xué)和自然科學(xué)，是近代哲學(xué)的基礎(chǔ)。

　　我眼中的文明作文 篇17

　　文明是一個(gè)散發(fā)著燦爛光芒的字眼，這讓很多人感到遙不可及，高不可攀。然而，有時(shí)候文明離我們只有不到10厘米的距離；有時(shí)候，可能是一張紙的厚度；也有的時(shí)候，文明與你擦肩而過。我相信，其實(shí)文明就在我們的心中，我們會(huì)不經(jīng)意間地流露出來(lái)。有時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說，就是多一份諒解；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說就是一種關(guān)愛；有時(shí)候，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說就是多一份溫暖；有時(shí)候，多一句問候，對(duì)那些辛苦勞作的人們來(lái)說，就是一種莫大的安慰。

　　人人都知道上車時(shí)，要有秩序，上車后，要主動(dòng)與老人夫人讓座。這些基本的文明常識(shí)，是每個(gè)人都深知的，但是，當(dāng)它出現(xiàn)在我們自己的身邊時(shí)，又有多少人去讓位呢？又會(huì)有多少人因?yàn)檐嚿系膿頂D而心存憤怒呢？俗話說：“只說不練假把式�！�

　　有次在我上學(xué)坐公交車的車上，車內(nèi)里人聲鼎沸，我趕快交過錢找了個(gè)位站，車上的雜聲讓我心情莫名的煩躁起來(lái)！車內(nèi)的擁擠，讓我像塊橡膠，一會(huì)碰到這個(gè)人，一會(huì)撞到那個(gè)人，我恨不得自己會(huì)魔法，讓自己有一個(gè)舒服、安靜的空間�；孟虢K歸幻想。我被擠到一名男子前面，只見他有身穿一套黑西服，腳上穿的是一雙用鞋油蹭的會(huì)反光的黑皮鞋，臉上還戴著一副眼鏡，看著他文質(zhì)彬彬地坐在那里真是讓人賞心悅目�。∥蚁耄核�肯定是一個(gè)知識(shí)淵博、具有高尚品質(zhì)的年輕人……突然，從我身邊踉踉蹌蹌走過一位老人，之間這位老人滿臉微笑地走到這位年輕人的身邊，好像是希望能夠讓這位文質(zhì)彬彬的男子讓位，誰(shuí)知，那個(gè)年輕男子竟然皺了皺眉頭，把腿抬了起來(lái)，拍了拍褲子的土，把臉扭想了窗外，這時(shí)我意識(shí)的看了看那位老人，老人的臉上流露出一絲無(wú)奈的深情，嘆息地?fù)u了搖頭。正在我感到不可思議的時(shí)候，從我身后傳來(lái)一聲稚嫩的聲音：“老爺爺，來(lái)坐這吧！”我回頭一看，原來(lái)是一位可愛的小女孩，最有特色的是她的兩條短短的小辮子，看上去機(jī)靈極了。正在我回味之際，她穿過人群慢慢的走過來(lái)，用她幼小的'身軀扶著老爺爺坐在了座位上，頓時(shí)，我驚訝極了，想不到，連一個(gè)小小的女孩都懂得的李矛，那個(gè)給人文質(zhì)彬彬的人盡然全然不知。我向那小女孩投去了贊許的目光只看她笑了笑，露出了幾顆潔白的小牙齒，我覺得，他身上仿佛閃爍著一圈光環(huán)，是那么斯文可愛。這時(shí)，再回頭看看那位老爺爺，臉上洋溢著微笑，比剛才的笑容要愜意的多，嘴里還在說著：“真是好孩子！”我看了看那位年輕的男人，他仍然無(wú)動(dòng)于衷地坐在那里，我卻感到了厭惡。

　　文明，是從我們每個(gè)人的舉手投足之間傳遞的，只要犧牲一點(diǎn)點(diǎn)，卻能夠幫助那些需要幫助的人，這何嘗不是一種天倫之樂呢？文明是相互的。只要大家心中都充滿著文明，那么文明的社會(huì)就離我們近在咫尺了，這定然是每個(gè)人都向往的。多一絲關(guān)愛，少一絲爭(zhēng)執(zhí)，多一些諒解，少一些誤會(huì)，多一些快榮，少一些勾心斗角，社會(huì)會(huì)因?yàn)檫@些而美好！

　　我眼中的文明作文 篇18

　　城市常與文明聯(lián)系在一起，一座文明的城市想必一定是干凈整潔的吧，市民一定是有良好修養(yǎng)的，這樣一座城市才能與文明相匹配。

　　文明城市是評(píng)價(jià)一個(gè)城市整體文明程度的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。市委、市政府決定開展創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作，是建設(shè)“四個(gè)隨州”，實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超的有效途徑，是提高市民生活質(zhì)量、改善市民生活環(huán)境的重要載體，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧隨州具有重大的戰(zhàn)略意義。

　　文明城市是評(píng)價(jià)一個(gè)城市整體文明程度的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。市委、市政府決定開展創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作，是建設(shè)“四個(gè)隨州”，實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超的有效途徑，是提高市民生活質(zhì)量、改善市民生活環(huán)境的重要載體，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧隨州具有重大的戰(zhàn)略意義。

　　精神文明是一個(gè)城市的內(nèi)在靈魂。創(chuàng)建省級(jí)文明城市，會(huì)讓我們的城市容貌更加漂亮，城市的靈魂和品位更加高尚，從而具有更多的魅力和親和力。 精神文明建設(shè)的水平?jīng)Q定著城市的品位和形象。

　　創(chuàng)建文明城市是加快城市化進(jìn)程，提高城市品位，樹立良好對(duì)外形象的重要途徑。在創(chuàng)建過程中，不斷提高我市的.文明程度和市民素質(zhì)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化市容環(huán)境、社會(huì)秩序、服務(wù)質(zhì)量等方面的建設(shè)和管理，從而提升城市形象。大量事實(shí)證明，城市的文明程度，是一種可轉(zhuǎn)化的生產(chǎn)力要素，是珍貴的“無(wú)形資本”。

　　人民群眾普遍關(guān)心的居住環(huán)境的改善、服務(wù)質(zhì)量的提高、精神文化生活的充實(shí)、社會(huì)治安和社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)等問題，都是創(chuàng)建文明城市過程要著重解決的問題。因此，創(chuàng)建文明城市也是人民群眾改善生活環(huán)境、提高生活質(zhì)量的強(qiáng)烈愿望。 精神文明是一個(gè)城市的內(nèi)在靈魂。創(chuàng)建省級(jí)文明城市，會(huì)讓我們的城市容貌更加漂亮，城市的靈魂和品位更加高尚，從而具有更多的魅力和親和力。

　　最近，廈門正在創(chuàng)建省級(jí)文明城市。我們周圍發(fā)生了許許多多的變化。

　　比如說：總闖紅燈、亂扔垃圾的人少了;遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境的人多了;路邊擺的地?cái)偵倭�，整潔美觀的商店多了，貪戀外財(cái)?shù)娜松倭耍�拾金不昧的人多�?自私自利的人少了，樂于助人的人多了……

　　馬路中央也多了一道亮麗的風(fēng)景線，敬業(yè)的警察叔叔、阿姨們和無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們?cè)谛麄髦�交通文明�?/p>

　　brt站臺(tái)上，路邊工地上，到處都有宣傳文明的話語(yǔ)。是啊，身為一個(gè)良好的公民，我們不就應(yīng)該為創(chuàng)建文明作出貢獻(xiàn)，共同建設(shè)這充滿文明的城市嗎?

　　我認(rèn)為，交通文明始終是排在第一位的�！耙煌！⒍�看、三通過”是最基本的交通法則。不能為了趕時(shí)間在路上超速違章行駛，要自覺遵守交通規(guī)則。

　　其次，便是言談舉止的文明。一個(gè)人的好壞，從他的行為就可以看出來(lái)，作為一個(gè)文明的人，我們應(yīng)該禮貌用語(yǔ)，寬以待人，還應(yīng)文明禮讓，樂于助人。

　　從現(xiàn)在開始，讓我們一起“說文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”吧!

　　我眼中的文明作文 篇19

　　二十一世紀(jì)是一個(gè)科技飛速發(fā)展，并且充滿競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代。乘著科學(xué)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦來(lái)到了我們的身邊，網(wǎng)絡(luò)也連接到了尋常百姓之家。

　　電腦加網(wǎng)絡(luò)，呈現(xiàn)給我們的是一個(gè)美麗而精彩的世界。工作、學(xué)習(xí)、生活中我們需要它——上網(wǎng)查閱資料、畫畫作圖、欣賞影視、放松心情時(shí)玩玩游戲等等。然而網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)美好的同時(shí)，也充斥著一些不好的東西在里面。世界的大門為我們打開了。清新的空氣飄進(jìn)來(lái)了，同時(shí)蒼蠅蚊子也可以飛進(jìn)來(lái)了。為此，我們應(yīng)該“點(diǎn)擊文明，綠色上網(wǎng)”做到上文明網(wǎng)，做文明人。

　　網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)了不可估量的影響。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)標(biāo)志著人類信息時(shí)代的到來(lái)�，F(xiàn)在的社會(huì)，人民上網(wǎng)成為了一項(xiàng)越來(lái)越頻繁的活動(dòng)。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)是一個(gè)信息內(nèi)容、種類和數(shù)量空前豐富的媒體，而且網(wǎng)絡(luò)還突破了時(shí)間和空間的限制與約束，為人們提供了一種全新學(xué)習(xí)、生活模式和工作模式，都是史無(wú)前例、無(wú)法比擬的。同時(shí)還對(duì)我們的日常生活有極大的幫助。

　　互聯(lián)網(wǎng)是人類迄今為止所擁有的容量最大、內(nèi)容最全面、傳遞速度最快的信息中心。網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利也有弊。我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的傷害。

　　我們的生活中可以有網(wǎng)絡(luò)，但是網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜和奴隸。學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)，支配網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)為我們的生活服務(wù)，做網(wǎng)絡(luò)的主人才是明智的選擇。

　　網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)精彩與便利的同時(shí)，可能對(duì)部分網(wǎng)絡(luò)使用者造成傷害。我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)實(shí)用對(duì)生活的積極作用，享受健康交往，綠色上網(wǎng)帶來(lái)的樂趣。

　　上網(wǎng)的時(shí)候，我們首先要有安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。有問題時(shí)，盡可能找熟悉的朋友或師長(zhǎng)幫助解決不輕易相信網(wǎng)絡(luò)中虛無(wú)縹緲的`人的甜言蜜語(yǔ)。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，真假難辨，作為網(wǎng)絡(luò)使用者，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己。

　　我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的便利，開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，科學(xué)合理的安排時(shí)間。作為中小學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)法制觀念和自我保護(hù)的意識(shí)。依法自律，依法維護(hù)自身合法權(quán)益，提高思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)高雅情趣，摒棄低俗樂趣。遵守網(wǎng)絡(luò)公約，不瀏覽不健康信息，不觀看不健康的視頻，不隨便約會(huì)網(wǎng)友，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中的不良誘惑，做到“點(diǎn)擊文明，綠色上網(wǎng)”。

　　一個(gè)有理想、有目標(biāo)、有追求的人，總會(huì)把生活安排得井井有條，而不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己無(wú)益的事情上。所以就要求我們從意識(shí)上做起，做到文明健康上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)世界雖然五彩繽紛，但也存在相當(dāng)一部分不健康的內(nèi)容，為了避免受傷害，為了創(chuàng)造美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別網(wǎng)吧和低俗讀物，遠(yuǎn)離“網(wǎng)癮”，珍惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，遵紀(jì)守法，“點(diǎn)擊文明、綠色上網(wǎng)”，惜光陰，勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，一起走向美好和光明的未來(lái)！

　　我眼中的文明作文 篇20

　　如今，社會(huì)上正在提倡：誠(chéng)信、愛國(guó)、文明、敬業(yè)、公正、民主、……這二十四個(gè)公民法則大大提倡我國(guó)公民的文明素質(zhì)，當(dāng)然，我們青少年也不例外。

　　愛國(guó)

　　愛國(guó)，這個(gè)詞對(duì)我們青少年來(lái)說比較陌生，我們無(wú)法像那些略有名氣的科學(xué)家們?yōu)樽鎳?guó)制造出偉大的發(fā)明，也無(wú)法在國(guó)家危難的時(shí)候挺身而出。但是，我們也可以為國(guó)家做出一些小小的奉獻(xiàn)。在報(bào)紙上，那一篇篇愛國(guó)的文章，那慷慨激昂的詞句，無(wú)不表現(xiàn)出自己對(duì)祖國(guó)的熱愛，遇到關(guān)于國(guó)家的捐款活動(dòng)我們都豪不吝嗇地將自己的零花錢贈(zèng)與國(guó)家……

　　前幾天，老師給我們上了一課《理想的風(fēng)箏》，這篇課文中的劉老師使我深深感動(dòng)。劉老師雖然是個(gè)殘疾人，但他卻頑強(qiáng)不屈地生活下來(lái)。恰好就在昨天，老師向我們提起了助殘捐款活動(dòng)，我想都沒想就把自己今天的零花錢全部捐了上來(lái)。可不知誰(shuí)說了一句：“聽說四（5）班有幾個(gè)子同學(xué)都捐了一百元。”我心想：四年級(jí)的同學(xué)雖然年紀(jì)小，但他錢捐得比我們多，可見他是多么富有同情心。我也不能輸給他。于是，我在第二天將我的零花錢都都拿到學(xué)校捐給老師。

　　文明

　　如今，文明、和諧已成為了我們生活中不可缺少的部分。有一次，在校門口，我看見一位青年人丟一個(gè)垃圾到垃圾桶里，可是卻沒丟進(jìn)去，那位青年并沒有將垃圾撿進(jìn)去，而是若無(wú)其事地走掉了。“撿進(jìn)去吧，我可能會(huì)遲到？”“不撿吧，又……”我猶豫不決。不過，最后我還是走過馬路，彎下腰，將垃圾放回了它的“家”，然后沖進(jìn)了學(xué)校。不出所料，我遲到了！沒想到老師卻表?yè)P(yáng)了我。原來(lái)，老師在進(jìn)校時(shí)看到了事情的經(jīng)過，這時(shí)我的心里比吃了蜜還要甜。

　　講文明，有禮貌。如果你不小心撞到人，總會(huì)向別人說聲：“對(duì)不起”。朋友相處的時(shí)候要待人和善，舉止文明。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不能口出臟話，盡量和平解決問題。這些行為都是我們中國(guó)人應(yīng)該做到的，所以從現(xiàn)在起，請(qǐng)讓“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等等一些禮貌用語(yǔ)成為我們的口頭禪吧！

　　誠(chéng)信

　　誠(chéng)信不僅僅是公民法則，它還是人們道德的一個(gè)檢閱站。一個(gè)人有沒有道德，就看他是否誠(chéng)實(shí)守信。我們青少年就是一個(gè)很好的例子。有的人十分誠(chéng)信，約定好了的事情從不失約，而有的人經(jīng)常失約在同學(xué)心中產(chǎn)生了一種不好的印象。這時(shí)，我的耳邊響起兩個(gè)聲音，天使說：“去吧，你和別人約好了的！”魔鬼說：“下這么大的雨，別去了！”經(jīng)過激烈的`思想斗爭(zhēng)，我沖出了家門�！岸＿恕蔽野错懥诵〖t家的門鈴。打開門，小紅驚呆了，她看見了滿身雨水的我，好奇地問：“下這么大的雨，你不來(lái)？”我笑著說：“和你約好了的，怎么能言而無(wú)信呢？”真的，遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。在這里，我要?jiǎng)窀婺切┎徽\(chéng)信的學(xué)生，要講誠(chéng)信，盡快通過道德的檢閱站，不讓你永遠(yuǎn)滯留在那里。

　　在誠(chéng)信、愛國(guó)、文明、敬業(yè)、公正、民主……這二十四個(gè)法則的影響下，我們國(guó)民的文明素質(zhì)漸漸提高。在此時(shí)我們的科技更加進(jìn)步，我們的生活更加美好，我們的社會(huì)更加和諧。

　　我眼中的文明作文 篇21

　　創(chuàng)建文明城市，文明在我心中，參與我必先行。

　　我們?nèi)齻�(gè)小女生在媽媽的陪同下，沿著合慶灣風(fēng)景秀麗的濱海大道一路前行，準(zhǔn)備為美麗家鄉(xiāng)此次的文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，添上力所能及光彩的一筆。車窗外，天是那么地藍(lán)，朵朵白云緊緊依偎在藍(lán)天的懷抱中，低頭私語(yǔ)、羞澀呢喃。山是那么地綠，綠得讓人心跳加快。海水又是那么地清澈見底，遠(yuǎn)處海天一色的連接處，隱約能看到三兩只海鷗在展翅飛翔，這美麗的景色真是令人心曠神怡。

　　不知不覺中,媽媽把車子停在了一個(gè)游人不多的觀景平臺(tái)處，我們?nèi)�副武裝、手提袋袋下了車，真是不看不知道,一看真心焦。不遠(yuǎn)處懸崖邊、小路旁的綠草叢中，被丟棄在其中的飲料盒、小食品外包裝袋、礦泉水瓶子、香蕉皮等，顯得是那么地扎眼。說干就干，我們?nèi)�人你揀一個(gè)，我拾兩個(gè)，不到十分鐘的時(shí)間，垃圾袋里就堆滿了一座座的.小山�？�，觀景平臺(tái)的一旁，赫然站立著兩只粗壯、威武的圓形垃圾筒。想想，只是一抬手、一舉足的瞬間，就能使周邊的環(huán)境保持干凈整潔，為什么有人卻不去做呢？沒辦法，文明行為、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，是需要每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴小事做起，朝朝暮暮慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。你看，這邊欣賞美景的幾位叔叔，他們一邊高談闊論，一邊隨手就把手中還沒有燃盡的煙蒂，毫不留情地扔到了地上，并且用腳再狠很地跺上幾下�？蓱z的煙蒂在他們的腳下，就這樣被死死地卡在路面上的兩塊踏腳石之間,我們?nèi)�人趕忙上前去揀。不成想，扔在路面上的一顆顆煙蒂，輕而易舉就被我們給收入了袋中，而卡在縫隙中的那幾顆，我們費(fèi)盡了九牛二虎之力，還是沒能把他們給請(qǐng)出來(lái)。還好，草叢中揀到的冰棍竿，這時(shí)派上了用場(chǎng)，我們用它三下五除二，就把躲在縫隙中的煙蒂乖乖給請(qǐng)了出來(lái)。真沒想到這幾位叔叔，仍舊無(wú)視我們的存在，更無(wú)視自己的行為，依然我行我素、悠哉悠哉地，還是繼續(xù)把手中的煙蒂隨便扔到，已經(jīng)被我們清理得一塵不染的地面上。更有甚者，旁邊又加入了幾位嗑瓜子的阿姨，她們嫻熟地嗑掉瓜子皮，把瓜子肉咽下肚，順勢(shì)就把嘴里的瓜子皮吐到地上，瓜子皮紛紛落到布滿花紋的踏腳石上，可想而知，清理起來(lái)是何等的困難。我們?nèi)�人彎腰不停地揀，并且用眼的余光看著她們，她們也許是良心發(fā)現(xiàn)，也許是感覺到自己的行為確實(shí)不文明，只見她們慢慢走到垃圾筒旁，把吐在手中的瓜子皮扔了進(jìn)去。其實(shí)我們并沒有對(duì)她們說什么，我們只是用自己的實(shí)際行動(dòng)制止了她們的不文明行為。試想她們中會(huì)有誰(shuí)，在自己干凈整潔的家中隨地吐痰、亂扔果皮、煙蒂和瓜子皮呢？真是文明無(wú)小事，小事見文明。

　　讓我們用公德來(lái)規(guī)范自己的言行，用文明來(lái)美化和凈化自己的心靈。讓文明的種子，能真正在每個(gè)人的心中生根、發(fā)芽、結(jié)果。讓文明之火燎原到每一片熱土，讓我們的神州大地處處見文明，也讓我們美麗的家鄉(xiāng)——威海，成為名副其實(shí)的文明城市，我更愿意為之付出自己的綿薄之力。

　　我眼中的文明作文 篇22

　　文明是什么？這是一個(gè)多么熟悉的話題�。。�

　　可是，究竟文明是什么，沒有多少人能給出正確的答案。

　　自抵制“庸俗、低俗和媚俗”的保衛(wèi)文化聲音響起，如期文明是一盞燈，燈亮了，就充滿了溫馨、和睦；文明就是一扇窗，打開窗戶，陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，屋里就亮堂了。

　　有人說，文明是離我們很遠(yuǎn)的東西，其實(shí)，文明就在我們身邊。有時(shí)候，一句話，一種手勢(shì)，一個(gè)微笑，一份等待，一聲問候，一把雨傘，就可以溫暖許多人，有時(shí)候，一張紙，一米的距離，一分鐘的時(shí)間，就可以讓文明在我們的身邊閃爍。

　　望得到了大多數(shù)人的支持，這是必然的，因?yàn)槿�俗的存在只是平添了大家�?duì)這種頑劣聲音的厭惡。而真正的聲音的文明，正在氤氳養(yǎng)分而滋長(zhǎng)，我們的文明需要的是綠色的聲音。

　　頑固的大聲喧嘩或許是中國(guó)傳統(tǒng)文明的祭奠吧，“熱鬧”的氣氛就始發(fā)于此，然而外國(guó)人并不買我們的帳，因?yàn)樗麄冇X得那些聲音是發(fā)自缺少修養(yǎng)的人口中，高貴的人從來(lái)不會(huì)用如此高的音量，甚至在表達(dá)他們的憤怒之時(shí)�？梢�，文化底蘊(yùn)的不同，聲音所傳遞的文明信息也截然不同。不過，低聲細(xì)語(yǔ)的說話，也該是我們需要學(xué)習(xí)的。

　　依靠聲音一夜成名的，確實(shí)不少。這所傳達(dá)的，并不是我們中國(guó)聲音的文明，而只是社會(huì)的一種現(xiàn)實(shí)存在的聲音罷了。我們的聲音的文明，是該具有普遍性的，正如《茉莉花》綻放在中華文明的上空，清新而典雅。

　　許多產(chǎn)業(yè)的文明變革，也是離不開聲音的。正如電影的發(fā)展，自默片無(wú)聲的.表情時(shí)代跨進(jìn)了有聲的語(yǔ)言交流。正是有了聲音，才讓我們感知得到流金歲月的一段段旋律與經(jīng)典對(duì)白的魅力，人物的構(gòu)架才能更全面更立體。聲音能表達(dá)情緒，聲音的文明就在于它所擁有的感染力，能捕獲人心。

　　文明，也需要針砭它的聲音。韓寒，或許在有些人的眼中只是評(píng)論員，以調(diào)侃的風(fēng)格來(lái)針砭實(shí)事，然而他卻是個(gè)強(qiáng)聲者。他只是用文字宣泄他的聲音，他對(duì)文明的思考的聲音。這種聲音的文明，必會(huì)在特定時(shí)間才會(huì)出現(xiàn)，典型的代表就有志愿醫(yī)治一個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)代的中國(guó)人心的魯迅先生。針砭能促人心明晰，聲音的文明，就在于它能代表一個(gè)人的想法，而改變一群人的行動(dòng)。

　　即使是在無(wú)聲的世界中，有缺陷的人們還是懂得聲音的文明。他們的世界很不同，靜的出奇，然而他們卻能觸及得到聲音。他們的身體能感受到震動(dòng)，聲源的振動(dòng)、心靈的震動(dòng)，而生活經(jīng)歷的不同，讓他們的三觀也各有不同，每個(gè)人的心底都藏著一段旋律——心弦。心弦，是一個(gè)人內(nèi)心最美好的情感。聲音的文明，在于它也可以無(wú)聲。

　　聲音的文明，是多元化的。我們需要的不是單一的聲音，而是統(tǒng)一的綠色的聲音。和而不同，也適用于聲音的文明。一個(gè)城市的完美，不僅僅在于有高樓大廈，寬闊的馬路，更重要的是每個(gè)公民的文明形象，同學(xué)們，讓我們一起講文明，一起創(chuàng)造和諧、文明的城市吧！文明的聲音，不應(yīng)只體現(xiàn)在紙上，更應(yīng)該表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。從現(xiàn)在開始，從自身做起，讓聲音的文明充滿我們生活的每個(gè)角落吧！

　　我眼中的文明作文 篇23

　　中華經(jīng)歷了5000年的歷史，在這5000年里中華飽經(jīng)滄桑，從各個(gè)方面體現(xiàn)出了“文明精神”，給海內(nèi)外的人們留下了深刻的印象。

　　文明是我們中華兒女的傳統(tǒng)精神，我們應(yīng)該將這只能給精神永遠(yuǎn)傳承下去!比如說：

　　藺相如是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)的大臣，他很有見識(shí)和才能。在“完璧歸趙”、“澠池相會(huì)”兩次外交斗爭(zhēng)中，捍衛(wèi)了趙國(guó)的尊嚴(yán)，地位在名將廉頗之上。這使廉頗很不服氣，他對(duì)別人說：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，為趙國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。藺相如不過是憑一張嘴巴，說說而已，有什么了不起，反而爬到我的頭上。一定要侮辱他一番�！碧A相如聽說后，盡量不跟廉頗會(huì)面，每次出門，避開廉頗，有時(shí)甚至裝病不去上朝。有一次藺相如外出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗的車馬迎面而來(lái)，連忙叫車夫繞小路而行。

　　藺相如手下的人對(duì)他這樣卑躬讓步的`作法感到委屈，紛紛要求告辭還鄉(xiāng)。藺相如執(zhí)意挽留，并耐心地向他們解釋說：“諸位

　　認(rèn)為廉將軍和秦王相比，哪個(gè)厲害?”眾人都說：“當(dāng)然廉將軍不及秦王了�！碧A相如說：“對(duì)啦，天下的諸候個(gè)個(gè)都怕王，可是為了趙國(guó)，我敢在秦國(guó)的朝廷上斥責(zé)他，怎么會(huì)見到廉將軍倒反而害怕了呢?你們的心情我是理解的，可是，你想過沒有，強(qiáng)大的秦國(guó)之所以不敢攻打趙國(guó)，就是因?yàn)橼w國(guó)有我和廉將軍兩人的緣故。如果兩虎相斗，勢(shì)必兩敗俱傷。我不計(jì)個(gè)人恩怨，處處讓著廉將軍，是從國(guó)家的利益著想啊。”聽了這番話，大家都消了氣，打消了告辭還鄉(xiāng)的念頭，反而更加尊敬藺相如了。

　　后來(lái)，有人把藺相如的話告訴了廉頗，廉頗大受感動(dòng)，慚愧萬(wàn)分，覺得自己心胸竟然如此狹窄，實(shí)在對(duì)不起藺相如，決心當(dāng)面請(qǐng)罪。一天，他脫下戰(zhàn)袍，赤身背著荊條，來(lái)到藺相如的府第，“撲”地跪在地上，老淚縱橫，泣不成聲地對(duì)藺相如說：“我是一鄙陋的粗人，見識(shí)淺薄，氣量短小，沒想到您對(duì)我竟這么寬容大量，我實(shí)在無(wú)臉見您，請(qǐng)您用力責(zé)打我吧!就是把我打死了，也心甘情愿�！碧A相如見到這情景，急忙扶起廉頗，兩人緊抱在一起。從此兩人消除了隔閡，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國(guó)，強(qiáng)大的秦國(guó)更加不敢輕易地侵犯趙國(guó)了。

　　有關(guān)文明的例子還有：

　　有一天，一個(gè)年輕男人和一個(gè)年輕女人都要去育英小學(xué)辦事，可都不知道怎么走。這時(shí)，他們看到一個(gè)胸前戴著育英小學(xué)�；盏膶W(xué)生走來(lái)。男青年立刻喊住小學(xué)生，說：“小孩，往育英小學(xué)怎么走?”小學(xué)生不理睬他，繼續(xù)走路。女青年連忙上前問到：“小朋友，請(qǐng)問一下，育英小學(xué)怎么走?”小學(xué)生詳細(xì)地說明了到育英小學(xué)路線。男青年聽后，生氣地對(duì)小學(xué)生

　　說：“你這小孩，為什么告訴她而不告訴我?”小學(xué)生說：“因?yàn)槟闾珱]禮貌了�！�

　　從上面的故事中可以看出文明在任何時(shí)候都很重要，所以說文明可以拉近我們?nèi)伺c人之間的距離，成為朋友。

　　文明伴我們行，我們應(yīng)該從身邊做起!讓文明一路都伴我們行吧!

　　我眼中的文明作文 篇24

　　“文明”這個(gè)詞，最早出于《易經(jīng)》。

　　曾認(rèn)為，文明美德是的很個(gè)“代詞”，代替了中國(guó)人心中那個(gè)神圣而高貴的品質(zhì)，好像只有孔子、老子、孟子這些人才能做到，感覺自己真的遙不可及。 對(duì)于這個(gè)美好的名詞，嘗試著做到過，那時(shí)對(duì)“文明美德”這個(gè)詞，懵懵懂懂，以為尊老愛幼、言吐文雅、誠(chéng)實(shí)守信就是所謂的文明美德，殊不知，理解太膚淺了。

　　長(zhǎng)大了，越發(fā)的覺得那種境界遙不可攀，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)真的需要文明美德嗎？看多了社會(huì)腐敗的故事，心里就總認(rèn)為文明美德被擠兌的只有一線了，現(xiàn)在回想起來(lái)，社會(huì)又何嘗沒有溫暖人心的事情呢？救小悅悅的阿婆不就是那么鮮明的例子嗎？相反，那些路過的路人呢？

　　從小開始，父母，老師就教育我們從小就要懂得是非善惡，講文明禮儀，懂得尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)晚輩。 那時(shí)的我們，點(diǎn)頭回應(yīng)：“我們知道！”但又有誰(shuí)能真正懂得“文明”的含義呢 時(shí)光流逝，如今的我們，生活在這樣一個(gè)現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)中，一心埋頭于書本課文之中，接受“孔孟之道”，熟讀唐詩(shī)宋詞，這些“紙上談兵”的道理，似乎淡忘了那些從小就熟悉的.為人處世之理。嗚呼！悲哉！ 我不會(huì)大談社會(huì)上的現(xiàn)象，那些與我們沾不上邊，說到這兒，倒讓我想起了上次班會(huì)。

　　學(xué)校給的主題是“文明”，作為班會(huì)的主持人，文明這方面資料可不能少，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，一搜全出來(lái)了。古代現(xiàn)代中國(guó)外國(guó)的，應(yīng)有盡有，不得不感嘆，文明這方面，人們做的真不賴，然而一段小字卻讓我情有獨(dú)鐘“文明在你我身邊，處處小事皆美德”真的嗎？這個(gè)無(wú)形的品質(zhì)真的凡人都能擁有嗎？

　　班會(huì)到了，沒準(zhǔn)備太多，僅僅只是一篇演講稿，等我讀完后，卻發(fā)現(xiàn)底下在聽的沒幾個(gè)。同學(xué)們對(duì)這個(gè)淡然了嗎？轉(zhuǎn)念又想，這也是哦，很古老的一個(gè)話題，不用我說，學(xué)校老師課本都講過不下幾十遍，現(xiàn)在我在這兒大聲念“文明”是什么，說不定還不如讓他們“文明”做人來(lái)的效果好。

　　“好，底下枯索無(wú)味的稿子，我就不讀了，同學(xué)們，平時(shí)生活中有哪些文明細(xì)節(jié)？誰(shuí)來(lái)說說？”

　　地下寂靜一片。

　　接著，陸陸續(xù)續(xù)有人舉手，說后，都是社會(huì)上一些事情，很多人不耐煩了。 “生活中的，比如說，你們做到尊重了嗎？同學(xué)們?cè)诜e極發(fā)言，有些卻在講話？”

　　想起了那句話，不由分說的說了出來(lái)。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。 文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

　　的確，那天才發(fā)現(xiàn)文明真的就在身邊。所有的文明皆是美德，所有美德卻不都是文明，文明是一個(gè)人必須做到的，是一個(gè)現(xiàn)代人必須擁有的品質(zhì)，它不再只是圣人擁有的，也是我們每個(gè)人擁有的，其實(shí)不必刻意去做什么事情，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明美德就在我們身邊。

　　我眼中的文明作文 篇25

　　孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”意思是：沒有文明禮儀，就不能在社會(huì)及家庭中立足。的確，文明禮儀是人們生活中養(yǎng)成的一種習(xí)慣，一種思想，一種品質(zhì)。如果你失去了文明，你就徹底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　文明是什么？是平時(shí)與人相處的親切；是同學(xué)有困難的熱情幫助；是見到師長(zhǎng)的一聲問好；是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動(dòng)中國(guó)自古以來(lái)被稱為禮儀之邦，這是因?yàn)槲覀兊拿褡遄怨乓詠?lái)都是一個(gè)講究品德教育，個(gè)人修養(yǎng)的民族。從孔融、岳飛，到當(dāng)代感動(dòng)中國(guó)的人物，他們的優(yōu)秀事跡，無(wú)不彰顯著我們民族的文明。特別是雷鋒同志，他一輩子做好事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為人民服務(wù)的崇高行為，不正是對(duì)文明一詞的最好詮釋么？

　　說到文明，我想起一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止，說：“不用，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮、親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是文明的體現(xiàn)么？文明會(huì)讓一個(gè)人成功。所有的偉人無(wú)一例外都講文明。就說說美國(guó)總統(tǒng)林肯吧。有一次，林肯和兒子羅伯特驅(qū)車上街，遇到一列軍隊(duì)在街上通過。林肯問一位路人：“這是什么？”林肯原想問是哪個(gè)州的兵團(tuán)，但沒有說清楚。那人以為他不認(rèn)識(shí)軍隊(duì)，粗魯?shù)鼗卮穑骸斑@是聯(lián)邦軍隊(duì)，你個(gè)大笨蛋。”林肯面對(duì)著一個(gè)普通路人對(duì)自己的斥責(zé)，

　　說了聲“謝謝”毫無(wú)怒容。如果換了他人遭到這種斥責(zé)，大多數(shù)都會(huì)大吼大叫，惱火地回?fù)魧?duì)方，這就是一種不文明的表現(xiàn)。一個(gè)人講文明，必然會(huì)為將來(lái)的成功做下鋪墊。

　　千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德教養(yǎng)與文明禮儀，具有悠久的傳統(tǒng)美德。講文明，懂禮貌是構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵因素，正是有了優(yōu)秀的民族品質(zhì)，優(yōu)良的民族精神等，中華民族才有燦爛的中華文化。

　　文明其實(shí)并不抽象，就像古人說的：“一毫之惡，勸人莫作；一毫之善，與人方便�！敝灰�大家從小做起，從我做起，只做好事不做壞事，那社會(huì)的文明就會(huì)蔚然成風(fēng)了。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒锹犞�某些同學(xué)口中吐出的'臟話，怎不叫人痛心疾首呢？難道我們是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”我們接受文明禮儀的教育，自己卻反其道而行之，這跟從來(lái)沒有接受過文明禮儀的教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。

　　文明，似遠(yuǎn)在天涯，又近在咫尺。在公共汽車上給老幼病殘讓坐，不亂扔垃圾，不講臟話，遇到朋友打招呼等等，只要我們平時(shí)處處做好自己的事情，多做好事，不給別人增加煩惱。那么在我們身邊的不文明的行為就會(huì)慢慢消失。

　　講文明，是體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng)。提升自己的素質(zhì)，提高自身的修養(yǎng)，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)自己的力量。

　　我眼中的文明作文 篇26

　　“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過書。書，他是我們的良師益友，為我們解憂排難，學(xué)會(huì)知識(shí)。讀書，也必須要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、閱讀環(huán)境�？墒�，卻有許多人會(huì)不由自主地虐待圖書，破壞紀(jì)律，令人為之厭惡……

　　那天，我正準(zhǔn)備去圖書館借閱圖書。走進(jìn)了圖書館，有是那撲鼻而來(lái)的淡淡的芳香，這是知識(shí)和紙張夾雜的香氣，這香氣彌漫了整整個(gè)圖書館。這種味道，不是香水的味道，也不是美食的味道，這是一種無(wú)形更勝有形的味道，每當(dāng)我聞到這種味道，就像在成長(zhǎng)的道路上找到了成功的方向。

　　我靜靜的找了一個(gè)位子，坐下，輕輕拿下一本書，放在膝蓋前，翻開書頁(yè)，靜靜地欣賞著。書中的情節(jié)使我沉迷于中：主人公接下去會(huì)怎樣行動(dòng)?他會(huì)被利益誘惑嗎?……正當(dāng)我看得起勁時(shí)，一連串的吵鬧、噪雜聲影響了我。我不禁皺了皺眉頭，并不作態(tài)。那噪聲見我們不作態(tài)，便更加放肆起來(lái)。這可惹惱了我和幾個(gè)認(rèn)真讀書的同學(xué)，心想：是哪一個(gè)人這么沒有教養(yǎng)?

　　只見一個(gè)留著胡渣的叔叔正領(lǐng)著兩個(gè)孩子：一個(gè)啃著奧良烤翅，一個(gè)調(diào)皮地唱著不知是什么調(diào)的歌。那個(gè)叔叔一手撒開孩子，任孩子到處奔跑，自己確徑直地去了咖啡廳。

　　這下圖書館成了兩個(gè)孩子的“娛樂廳”：兩個(gè)孩子在圖書館里飛奔，翻開一本又一本的書，孩子手上的雞翅油漬頓時(shí)沾滿了整本書。我們?nèi)讨�，繼續(xù)觀看書。

　　可是，又有幾個(gè)初中生走了進(jìn)來(lái)，走到哪里，哪里就留下“痕跡”——包裝紙、垃圾……“蹬，蹬，蹬……”還有幾個(gè)女孩子穿著高跟鞋走路，那聲音劃破圖書館的寧?kù)o�！罢媸堑�.，來(lái)圖書館學(xué)習(xí)穿什么高跟鞋!”、“那人怎么不管管自己的小孩!”不少人開始抱怨。

　　一位同學(xué)忍不住了，說：“請(qǐng)你們不要擾亂圖書館的紀(jì)律!好嗎?”幾個(gè)初中生不屑地瞟了他一眼，惡狠狠地瞪了他一眼：“我的事要你管?”說完，更加放肆的大聲喧嘩、嬉戲、打鬧，旁若無(wú)人的接打手機(jī)。我忍不住了，仰起頭說：“請(qǐng)你們不要這樣了!圖書館這樣的公共場(chǎng)所需要一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境!需要大家一起來(lái)維護(hù)!”好像是因?yàn)槲业脑�，幾個(gè)叔叔也站了起來(lái)，說：“這個(gè)孩子說的對(duì)!你身為比他們大的人，在這方面的道德怎么不如小孩子呢!”那幾個(gè)初中生臉頓時(shí)通紅了，十分窘迫，只好腳踩西瓜皮——溜之大吉，幾個(gè)阿姨也站了起來(lái)，把那兩個(gè)孩子的父親也叫了過來(lái)，讓他管好小孩。

　　圖書館終于又恢復(fù)了寧?kù)o，可我的心扉卻不能平息下來(lái)。

　　我問自己：為什么這么多的人不懂得遵守紀(jì)律，不懂得如何養(yǎng)成文明閱讀的習(xí)慣，愛護(hù)圖書、保持安靜，共同營(yíng)造圖書館舒適靜雅的閱讀環(huán)境。如果我們所有人都能做到這一點(diǎn)，我們也能夠自主自立了，在各個(gè)方面都會(huì)是十分安靜，符合場(chǎng)所的環(huán)境要求的。只要人人付出一點(diǎn)點(diǎn)的改變，社會(huì)就能有一個(gè)大的改變。

　　我眼中的文明作文 篇27

　　初一如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　文明，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

　　在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

　　有很都文明事例在我身邊，但是最不能讓我忘記的的.是那個(gè)女孩燦爛的微笑，像一位路過的小天使，用她小小的魔法棒，把我的心靈照亮。

　　那是一個(gè)平凡的下午，小雨淅淅瀝瀝地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。我放了學(xué)，正站在路口等車。仔細(xì)打量著行色匆匆的行人，無(wú)聊時(shí)，為他們編織一些可笑的故事，以此打發(fā)時(shí)間。

　　突然，有一個(gè)女孩子闖入我的視線，讓我注意她，不是因?yàn)樗�有華麗的衣裝，也不是因?yàn)樗�驚艷的外表，只是她臉上的一抹微笑，淡淡的。嗯？哦，原來(lái)她手里拿著一根棒棒糖。只見她搖晃著兩條小辮子，用盡力氣才終于扯下了棒棒糖的包裝紙�？伤�并沒有馬上吃掉棒棒糖，品嘗那滋味，而是在四處張望些什么。這舉動(dòng)令我更為好奇，她究竟在找什么？她好像找到了，朝著什么走去。

　　這時(shí)的她狼狽極了，手里要拿棒棒糖，要拿傘，又要拿著一個(gè)袋子，手里還攥著那張包裝紙，這使她半個(gè)身子都受到了“滋潤(rùn)”。我不禁心中暗暗喊道：“那張破紙扔掉算了，現(xiàn)在又不是三年自然災(zāi)害，要收集一千張?zhí)羌埲�換機(jī)器狗嗎？”她忽然在一個(gè)垃圾筒面前，該不是……她小心翼翼地將那張包裝紙扔了進(jìn)去，為此她的袖口上沾上了雨水，可她卻露出了滿意的微笑，這才心安理得地一口將那個(gè)沾了雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里，微笑著離開了。我望著身邊的人，竟沒有人看到這令人感動(dòng)的一幕，也沒有人為此而佇立，停留。

　　我心中突然很不是滋味，就像是喝了一杯濃縮咖啡，心中可惜也慚愧。盡管我只是靜靜地坐著，但我的良心卻如坐針氈。

　　如今，我早已記不得那女孩微笑時(shí)的神情了，可她的燦爛卻依然在我心中，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我的心靈。那女孩就在我的身邊，在那下雨的午后，在那記憶的深處。

　　如果說，每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)，世界就會(huì)變得多么美好。有時(shí)一句關(guān)切的話語(yǔ)，有時(shí)，一個(gè)親切的微笑，有時(shí)是多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)……

　　過馬路時(shí)，走到斑馬線上，等到紅燈時(shí)再行走。這樣，既遵守了交通法規(guī)，又減少了受傷害的概率。要將自己的安全放在首位。等一等又何妨呢？

　　在公交車上，看見老人上車來(lái)，伸出手來(lái)讓他們扶一下，站起身來(lái)，將自己的位子讓給他們坐下，把他們當(dāng)作是自己的爺爺奶奶來(lái)對(duì)待，這樣是不是好很多呢？

　　快！心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我，我為人人的和諧的文明社會(huì)吧！

　　我眼中的文明作文 篇28

　　一天早晨，灑在窗臺(tái)上的陽(yáng)光驚醒了我，也許是因?yàn)樽蛱炜磿�看完了，沒有聽到鬧鐘的呼喚，我抹抹眼睛，一瞧時(shí)鐘，時(shí)間稍稍有點(diǎn)兒晚了，我三步并作兩步，推開大門，跑到樓道，沒想到又發(fā)生了這樣的事。

　　我撫摸著我那受傷的車輪，望著它那令人顫栗的裂縫，心中不免夾雜著傷心與憤怒，它就像一個(gè)泄了氣的皮球。我心想：“誰(shuí)把我的自行車給戳了，我難道招惹了他嗎？不管了，趕緊去拿打氣筒來(lái)試試�！�

　　我東翻翻，西找找，等拿到了打氣筒后，爭(zhēng)分奪秒的回到自行車前，手忙腳亂地打著氣。我望著天上，天上的油燈已經(jīng)點(diǎn)燃，照的我刺眼的很，這時(shí)，我打著打著，還踩空了，氣得我是無(wú)言以對(duì)，哭笑不得。等我急忙的打完氣后，我以我力所能及的速度趕到學(xué)校，可惜還是遲了。

　　自從我開始選擇自行車作為我的交通工具以后，已經(jīng)不是第一次受到這種待遇了�！皟词帧逼鋵�(shí)路人皆知--------就是我樓上，一個(gè)新搬來(lái)的，一個(gè)名校高中生。而在他搬來(lái)之前，我們整個(gè)樓層里以前是非常文明的。更讓我詫異的是，他是一個(gè)名校高中生，難道名校就只是為了培育高分，而不是高尚的品德嗎？相信其他的受害者，也跟我有著同樣的無(wú)奈。

　　他難道在做這件事之前，就沒有考慮過別人嗎？他做了之后，可能一點(diǎn)兒都沒想到別人的寬容，還在為沒被發(fā)現(xiàn)而在沾沾自喜吧。他還執(zhí)迷不悟，一而再再而三的做這種不文明的行為，他難道對(duì)這件事的受害者，對(duì)他的家人，老師，學(xué)校和社會(huì)沒有一絲的.愧疚之情嗎？

　　中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，但是人口眾多，教育水平不均衡，大家在以為的追求高分的同時(shí)，卻忽視了文明品德的教育。我們總是能看到報(bào)紙上一些少數(shù)的中國(guó)游客的不文明行為，經(jīng)常見諸報(bào)端，讓我們這些中華兒女，炎黃子孫臉上無(wú)光。在國(guó)外很多旅游景點(diǎn)，專門用中文寫的制止各種不文明行為的提示牌，讓我不禁臉紅��！

　　還有一次，我走在去公園的路上，看到一位男士，長(zhǎng)得風(fēng)度翩翩，身上衣冠整整，結(jié)果令我沒想到的事，他路過了一張廢紙，瞄了一眼，讓后還吐了口痰，然后就大步流星的走了，這讓我很心寒。我想大家都知道，吐痰是個(gè)不文明的行為，而且痰里面有病菌，通過空氣傳播，會(huì)導(dǎo)致很多人被傳染，不僅僅是這樣，如果你是個(gè)一向風(fēng)度翩翩，彬彬有禮的人，讓人看到你吐痰的這一行為后，別人對(duì)你的印象，有很大可能，會(huì)大打折扣。再來(lái)，如果，你去隨手撿了你眼前的垃圾，把他扔進(jìn)垃圾桶，你會(huì)感到一絲快樂，同時(shí)也會(huì)受到他人贊許的目光。

　　你做的每一件小事，都能體現(xiàn)你是不是個(gè)文明的人，而當(dāng)你做了文明的事之后，你會(huì)感到很有幸福感，這時(shí)候你做的不足掛齒的小事情，就進(jìn)行了升華，使你渾身充滿正能量，你也會(huì)為此而自豪；也有可能，正是因?yàn)槟愕奈拿餍袨楦袆?dòng)了他人，你自己也爭(zhēng)取到了機(jī)會(huì)，你的人生也因此而精彩；一點(diǎn)一滴的文明之舉最終匯成一種趨勢(shì)，你的祖國(guó)也會(huì)因?yàn)槟愕奈拿髦�舉而在國(guó)際上備受尊重。

　　我眼中的文明作文 篇29

　　我很喜歡旅游，不僅可以觀賞沿途的風(fēng)景，而且還可以放松自己那疲憊的身心。每逢五一，十一等節(jié)假日，旅游景點(diǎn)里的游客更是接踵而至，綿綿不絕。大家都想趁著這難得的假日，好好調(diào)整放松一番。時(shí)而家人齊聚，時(shí)而情侶攜手，時(shí)而友朋同游，都為假日的旅游注入了新鮮與活力。

　　試想如果在旅游的征途之上看到了不文明的行為，我想每一個(gè)人都會(huì)在心底為這次旅游大打折扣。更有甚者，如果不文明的行為出現(xiàn)在讓世人所夸贊的文明景點(diǎn)之中的話，這代表的就不僅僅是一個(gè)人的不文明了。但一個(gè)細(xì)心的指引，一個(gè)甜蜜的微笑，都能給人帶去陣陣春風(fēng)，融融暖意。

　　今年五一，我攜好友去桂林旅游。來(lái)桂林的那一刻，心情激動(dòng)不已。來(lái)桂林，自避免不了去看桂林的山水，游漓江，觀溶洞，品小吃，逛西街……

　　清晨，我們就準(zhǔn)備著裝出發(fā)了，到達(dá)漓江已是上午，還好那天風(fēng)和日麗，特別宜于游覽，我們坐著小竹筏，開始了游漓江之路。沿途我們看到了各種形狀的山，有駝峰，有象鼻，有銅鎖……，當(dāng)山的影子隨著日光的推移到水中的時(shí)候，山影著水，水倒印著山，山、水、影融入在一起，渾然天成，仿佛我們?nèi)谌肓讼删�，心情也越發(fā)好了。

　　正當(dāng)我們陶醉在美景之中的時(shí)候，遠(yuǎn)處的.不協(xié)調(diào)的一面著實(shí)讓我的心頭為之一震。依稀可以感受到坐在竹筏上的是個(gè)胖子，待到竹筏駛過來(lái)的時(shí)候才看清這個(gè)人滿臉橫肉。在他的身邊有一個(gè)裝食物的袋子，里面似有很多食物和飲料。也許暴飲暴食是導(dǎo)致他腦滿腸肥的主要原因。只見他渴了，于是就拿起一瓶飲料打開之后就往嘴巴里傾倒，待在喉嚨里翻滾幾下就下肚子里去了，而隨手卻把塑料瓶丟在漓江之中。也許他是解渴了，可是這時(shí)候的漓江卻因?yàn)檫@份不歡迎的“大禮”黯然傷神。胖子似乎心安理得，還是沒有什么顧忌。這時(shí)候我卻在心底對(duì)這人產(chǎn)生了極度的厭惡之感，先前欣賞美景的愉快精神全無(wú)，似乎一下子又回到了憂郁之中，宛如黯然神傷的漓江一樣。

　　這時(shí)候，附近的一個(gè)小女孩卻扯著父母說那里有一個(gè)漂亮的塑料瓶，讓父母幫忙打撈以來(lái)。剛開始我還納悶，不就是一個(gè)普通的瓶子嗎，有什么好玩的。出于對(duì)孩子的好奇，我和好友乘坐的竹筏就沒有駛近了，她的父母還是煞有介事地駛過來(lái)為她撈起了瓶子。

　　我們兩支竹筏駛得很近，我也想弄明白小姑娘為什么要父母費(fèi)力去拿回那一被別人丟棄了的瓶子。在詢問中我才得知，小女孩在不是為了好玩，而是想把它撿起來(lái)扔到它應(yīng)該去的垃圾箱。小女孩細(xì)微的舉動(dòng)讓我一下子心情又特別的暢快，也許小小的年紀(jì)不懂什么高深的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，但是這一文明的舉動(dòng)一下子又變得晶瑩剔透了。后來(lái)我對(duì)小女孩豎起了大拇指。

　　一路之中，我的心情又開始舒暢了，先前的陰霾被小女孩純凈的心靈和細(xì)微的舉動(dòng)給驅(qū)散，盡情欣賞沿途的美景。

　　很多時(shí)候一個(gè)我們不經(jīng)意的細(xì)節(jié)都會(huì)改變我們的形象，我相信文明人一定會(huì)與文明同游。只要人人都文明，相信那片旅游的凈土凈土一定會(huì)離我們不遠(yuǎn)；那份真正的愉悅與輕松一定會(huì)伴隨我們左右。

　　我眼中的文明作文 篇30

　　文明是每個(gè)公民的基本道德，也是共和國(guó)憲法規(guī)定的公德。——題記

　　鏡頭一：熙熙攘攘的大街上，一個(gè)穿著時(shí)髦的青年，把手中的香蕉皮隨手一扔，赤條條的香蕉皮躺在了地上。青年若無(wú)其事，揚(yáng)長(zhǎng)而去。這時(shí)一個(gè)6歲左右的小男孩急匆匆地跑了過來(lái)，撿起香蕉皮，扔進(jìn)街對(duì)面的垃圾桶。年輕的欣慰地笑了：“我兒子真懂事�！�

　　鏡頭二：人來(lái)人往的古巷，路邊有一口枯井，井蓋掀在一旁。路過的人不是跨過去就是再踢得開一些，這時(shí)有一個(gè)年過花甲的老人，拄著拐杖一瘸一拐地走過來(lái)。老人把拐杖停在一邊，彎下腰，伸出手費(fèi)力地將井蓋移到井口，拉上，然后欣慰地離開了。

　　放學(xué)的路上，我欣賞著發(fā)生在身邊的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得它們?nèi)绱说拿馈�無(wú)疑，小男孩和老人所做的都是小事。但是，我堅(jiān)持認(rèn)為，小男孩的行為是應(yīng)該得到所有人的贊揚(yáng)的，老人的行為更應(yīng)該得到人們由衷的敬佩。小男孩撿起的難道僅僅是一塊香蕉皮？——當(dāng)然不是，他撿起的是一個(gè)文明，一塊香蕉皮它承載著的是一個(gè)社會(huì)文明的.標(biāo)志。而那個(gè)老人的拉起的難道僅僅是一個(gè)井蓋而已嗎？——當(dāng)然不是，他拉起的是對(duì)他人的一份關(guān)愛，是對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。

　　我突然意識(shí)到：文明，其實(shí)離我們就是這么近，只要我們勇敢地邁出一步。

　　古人說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”作為一個(gè)普通人，我們可能一輩子都不可能有什么大的作為，我們不會(huì)成為大科學(xué)家，不會(huì)成為叱咤風(fēng)云的人物。那么，該怎么去追求我們的人生目標(biāo)，該怎么去得到我們心中的榮光？ -----我看到我的一些同齡人有著遠(yuǎn)大的志向，報(bào)效祖國(guó)的決心。但是卻不愿做哪怕是扶起一張跌倒在地的椅子。還是古人一語(yǔ)中的，“一屋不掃，何以掃天下？”與其信誓旦旦大言不慚要為國(guó)家做多大多大貢獻(xiàn)，還不如先撿起你面前的一塊香蕉皮！

　　人們常說亂世出英雄，現(xiàn)在是和平盛世，這個(gè)時(shí)代不需要叱咤風(fēng)云的英雄。這個(gè)時(shí)代卻需要從我做起，做小事做起，一個(gè)個(gè)無(wú)愧于這個(gè)社會(huì)基本文明的人。做文明的人，做符合這個(gè)時(shí)代，配得上這個(gè)時(shí)代發(fā)展的人，這，才是屬于大多數(shù)人的一種光榮。我們每一個(gè)人都必須將日常生活與國(guó)家、民族的命運(yùn)和前途聯(lián)系起來(lái)，將祖國(guó)的需要和我們個(gè)人的行動(dòng)協(xié)調(diào)起來(lái)，為祖國(guó)的文明做出自己的貢獻(xiàn)。這樣，那么我們雖然不是英雄，卻已經(jīng)是英雄。每一個(gè)人都可以是英雄。而社會(huì)也正呼喚這樣的英雄。

　　一塊香蕉皮，承載的是一國(guó)家的文明；你一舉手，就揚(yáng)起了一片文明的天空。蕓蕓眾生中，我們每個(gè)人都只是滄海一粟。但是，在追求文明的征途上，我們絕不可放松自己，因?yàn)橹挥形覀兠恳粋�(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們才能真正不愧是這個(gè)社會(huì)這個(gè)時(shí)代的主人，才能更進(jìn)一步推動(dòng)我們的祖國(guó)從經(jīng)濟(jì)更從文明上有偉大的發(fā)展，才能讓我們中國(guó)人不再是“丑陋的中國(guó)人”，而是可以昂揚(yáng)姿態(tài)走世界的中國(guó)人！

　　我眼中的文明作文 篇31

　　所謂的文明永恒地演示著野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)，野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)永恒地承載了所謂的文明�！�—題記

　　世界上所有的事物都是相對(duì)而存在的，沒有它的對(duì)立面就不會(huì)有它的存在，這是一個(gè)永恒不變的真理，就像沒有善就沒有惡、沒有美就沒有丑一樣。

　　“野蠻常常有勇敢的假象”這句話是我在余秋雨的一本書里面看到的。當(dāng)我卡不到這句話的時(shí)候腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問——野蠻和勇敢的區(qū)別是什么？我想沒有人能夠給出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧？因?yàn)槊總�(gè)人都有著自己的`善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)，就像我的善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)和我父親不同一樣。

　　野蠻和勇敢是沒有區(qū)別的，因?yàn)閮烧叨紩?huì)導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果就是“野蠻裹脅過文明”的最直接證據(jù)——戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　有人的地方就有爭(zhēng)斗這句話是多么地有道理��？既然有人的地方就有爭(zhēng)斗，那么有文明的地方呢？文明可不僅僅是由一個(gè)人、兩個(gè)人、一群人創(chuàng)造的，而是由一群人所代表的，而這一群人的背后又是什么呢？那是一個(gè)由一群人所代表、領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)族群！既然如此，文明和文明之間能夠相安無(wú)事地生存下去嗎？答案不言而喻。

　　文明與文明之間的交往永恒的主題便是實(shí)力，而解決問題的永恒的方法就是戰(zhàn)爭(zhēng)！這也就是所謂的“落后就要挨打”的本質(zhì)。

　　既然文明與文明之間的主題就是實(shí)力與戰(zhàn)爭(zhēng)，那么就一定會(huì)有舊的文明被新的文明或同時(shí)期的強(qiáng)大的文明所取代、毀滅和同化。所以對(duì)于“野蠻裹脅過文明”這句話我不怎么認(rèn)同，因?yàn)橐靶U一定是同文明相“勾結(jié)”的。

　　文明的誕生一定是建立在另一個(gè)文明的毀滅上面的，所以文明的誕生以及未來(lái)的成長(zhǎng)、延續(xù)都需要戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)引導(dǎo)；而野蠻的繼續(xù)則需要文明的輔佐。但是文明不但從未承認(rèn)它與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系反而一味批評(píng)甚至怒罵那些所謂的“挑起”戰(zhàn)爭(zhēng)的家伙、為自己找借口推脫自己應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)與文明這兩個(gè)歷史永恒的話題都是由人引發(fā)的——人類去除了蒙昧進(jìn)入文明社會(huì)有了太多的“想法”。人類因?yàn)橐靶U脫離了蒙昧而又因野蠻進(jìn)入了文明，那么野蠻與其代表的文明究竟是對(duì)是錯(cuò)呢？我想是用之于善則善、用之于惡則惡吧。

　　是實(shí)話，我真的希望文明不再進(jìn)步而讓人類永遠(yuǎn)停留在開化之后的蒙昧?xí)r代，因?yàn)橹辽偃祟愅Ａ粼诿擅習(xí)r代之后會(huì)失去各種欲望并且樸實(shí)，就像書中說“蒙昧往往有樸實(shí)的外表”一樣，所以樸實(shí)并不一定是蒙昧，但蒙昧一定是樸實(shí)的，我真的寧愿蒙昧。

　　但那是不可能的，雖然文明如果超越了社會(huì)的普遍高度之后就會(huì)顯得孤單、脆弱和無(wú)援，但是當(dāng)有了這些超越當(dāng)今社會(huì)文明的高度的文明出現(xiàn)也將讓文明不斷進(jìn)步，而這種超越當(dāng)今社會(huì)文明高度的文明雖然稀少但卻從未消失，所以注定了人類文明的不斷進(jìn)步。

　　人類不斷求知、文明不斷進(jìn)步，在文明進(jìn)步的過程中戰(zhàn)爭(zhēng)不斷地進(jìn)行、人類也將不斷死亡，這實(shí)在是人類的悲哀呀！

　　文明并非絕對(duì)也無(wú)法永恒，文明和野蠻也是無(wú)法分離的！因?yàn)樗�謂的文明永恒地演示著野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)，野蠻的戰(zhàn)爭(zhēng)永恒地承載了所謂的文明。

　　我眼中的文明作文 篇32

　　泱泱華夏，山河萬(wàn)里，在歲月長(zhǎng)河中流淌了千萬(wàn)年的是熠熠生輝的華夏文明。文明二字早就融在了華夏兒女的血脈中。

　　到如今我們還在倡導(dǎo)文明，弘揚(yáng)文明。幾千年的文化凝聚，提煉，取其精華去其糟粕，讓我們有了引以為傲的文明。

　　在眾多響應(yīng)國(guó)家號(hào)召爭(zhēng)做文明城的城市里，就有我的家鄉(xiāng)。你可能與它素未謀面卻一定聽過它的名字，聽過那些文人墨客口中的它。

　　韓愈曾留下過“江作青羅帶，山如碧玉簪�！边@樣的句子來(lái)形容它的美。江水如青色羅帶一樣溫柔纏綿，山峰似匠人手中精雕細(xì)琢的碧色簪子一樣惹人憐愛。這就是桂林。形態(tài)各異的群山倒影在漓江的水面上，山上的紅花綠草，每一處都不相同卻都那么恰到好處。輕舟行過，木槳攪亂了涂在水面的畫，破碎的色彩卻與背后聳立的高山在一起生出一種似真似幻的感覺。是誤入畫中，還是就在畫中？

　　我來(lái)到漓江邊時(shí)，恰逢是秋風(fēng)攜細(xì)雨的時(shí)節(jié)。我撐著傘沿著岸邊逐漸被細(xì)雨上色的鵝卵石走著，心里想的是歲月荏苒，時(shí)光如梭。好像一切都在變化著，那些吱呀作響的木樓，黃土堆砌的土胚房早已經(jīng)被精致的磚房取代，一絲不茍的屋檐，好看卻千律一篇的木窗、木門。美是美的，可我卻從那些機(jī)器雕琢的每一個(gè)花紋中看到了沒有感情的刻意。又好似還有東西沒變，我把手伸出傘外去接漂泊的雨滴，落在掌心是透進(jìn)心里的清涼。放眼望去湖光山色，心曠神怡。忽絕天地之間有此景，不枉來(lái)一遭。

　　正看得專注，眼中的碧水青山撞入了幾點(diǎn)橙色。

　　仔細(xì)看原來(lái)是七八位拿著鉗子和垃圾桶的志愿者，他們中間有看起來(lái)四五十的長(zhǎng)輩也有十幾歲和七八歲的.青少年。無(wú)一例外的是他們都笑得很燦爛，手中的動(dòng)作也沒有怠慢。鵝卵石縫里的塑料袋和煙頭等垃圾都被他們撿起河岸邊的也沒有放過。

　　我的心突然顫了一下，我看到了那些閃耀在歲月長(zhǎng)河里，融入血脈的文明，不只是風(fēng)光美景，書卷詩(shī)句，還有已經(jīng)成為意識(shí)的文明。

　　我撐傘向他們走去，把傘斜在了一個(gè)奶奶的頭頂。奶奶望著我，我也同時(shí)看著她，那一瞬間我們都明白了對(duì)方的心思，相視一笑。

　　從漓江邊到車站，雨已經(jīng)停了。我把傘收了收，公交車剛好在我面前停了下來(lái)。我第一個(gè)上了車找了個(gè)座位坐下，車廂里陸陸續(xù)續(xù)占滿了人。一個(gè)孕婦走到我的身邊，她挺著極其不方便的肚子手里還拿著購(gòu)物袋。似乎是在看到她的一霎那就下意識(shí)的站起，我開口讓她坐我的位置。她看了看我，有點(diǎn)不好意思。我堅(jiān)定地看著她，又說了一邊她才輕輕坐下，嘴里不停的說著謝謝，我報(bào)以微笑。

　　我知道這個(gè)城市的文明正以這種微笑的形式傳遞著，它的確在改變著，舊時(shí)的街坊早已經(jīng)煥然一新，可這個(gè)城市的我們，依然守著心中那份純凈。在歲月流逝中堅(jiān)守著內(nèi)心傳承著與山水同輝的文明。它讓世人知道的美麗也不應(yīng)該僅僅只是千年來(lái)人們印象里“甲天下”的山水了。

　　我眼中的文明作文 篇33

　　在社會(huì)中，我們經(jīng)常都會(huì)看見，地上的果皮紙屑、隨手亂丟的垃圾、痰……這是多么不文明的行為��！

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，許多人的嘴邊都掛著文明、不說臟話、不隨地吐痰、不亂丟垃圾，可誰(shuí)又做到了呢？誰(shuí)又會(huì)去遵守呢？我們不會(huì)為自己那或多或少的不文明的行為而感到愧疚，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)為那些文明禮儀什么的只要偉人或名人才擁有的，可不是這樣的，我們每個(gè)人都要擁有那文明的禮儀。

　　相信同學(xué)們都有去過歐洲或日本，或是聽到過，看到過吧！其他的不說，就說路上的小事吧，只要亮起紅燈，縱使公路上一輛汽車也沒有，他們也絕對(duì)不會(huì)過馬路的。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。在如此的氣氛中，又有誰(shuí)會(huì)走過去呢？如果我們沒有從自身做起，這社會(huì)的氛圍又從何而來(lái)呢？

　　魯迅先生就說過：“中國(guó)欲存爭(zhēng)之天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！本褪钦f一個(gè)人所具有的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后期不斷的改善，首先要致力于讀書好學(xué)，改善自己。

　　有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪里學(xué)到的呢？”“幼兒園，在那里老師教會(huì)了我好東西要學(xué)會(huì)和朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手，不隨意亂丟果皮紙屑等等，這些都讓我受益匪淺。讓我使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫穿文明的一舉一動(dòng)�！�

　　文明從小就接受文明禮儀的教育，可我們有把這些運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中嗎？我們不是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人。”我們要把這些都運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去。

　　“哎，你超線了。”“我沒有超線�。　薄熬陀芯陀�！”在班級(jí)中我們經(jīng)常會(huì)聽到這些話。“三八線”這本身韓國(guó)與朝鮮的國(guó)線，可現(xiàn)在我們都把它當(dāng)做同桌的界限，如果因?yàn)檫@件事而糾纏不清，就會(huì)和同桌鬧翻。我就親身經(jīng)歷過，那天，我在衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，到班上就非常的累，趴在桌上�？烧l(shuí)知一不小心竟超線了你，同桌大叫：“你怎么回事��？又超線了！”“我很累，別煩我行嗎？”可同桌又喋喋不休地說了一大堆，我聽煩了對(duì)他大吼：“你有完沒完啊！就這點(diǎn)小事有什么好說的��！”可同桌卻說道：“是你先畫得三八線�。　蔽覜]有理他，就繼續(xù)做自己的事情。就因?yàn)檫@事兒，同桌跟我鬧翻了，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，形同陌路。我們就從原來(lái)的好同桌變成了仇人�？赡銈兿脒^沒，這如果傳到了外國(guó)人的耳中，他們會(huì)把我們中國(guó)人當(dāng)作什么？難道我們還要做別人的'笑柄嗎？我們把老師的教育都當(dāng)成耳邊風(fēng)了嗎？

　　在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡司發(fā)作，隨地吐了口痰，被外國(guó)記者大加渲染嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這就是不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

　　我們不要做外國(guó)人的笑柄，我們要把老師的文明教育運(yùn)用起來(lái)，我們要擁有文明之心，我們要做文明的主人。

　　同學(xué)們，通過這些事例，我們要明白一個(gè)人必須擁有文明修養(yǎng)，這就是古人們常說的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，使有了推社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

　　我眼中的文明作文 篇34

　　今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，村里的每個(gè)人都滿臉高興，因?yàn)榻裉焓谴濉笆�佳文明戶”的發(fā)榜日。我們家更是高興，因?yàn)槲覀兗沂恰笆�佳文明戶”之一。我的媽媽是小學(xué)教師。每天起早貪黑，當(dāng)我們還在美好的夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，她已經(jīng)去學(xué)校開車接走讀生了。媽媽每天從早上六點(diǎn)忙到晚上六七點(diǎn)，回家后還要照顧我和奶奶。

　　吃晚飯時(shí)，媽媽與奶奶之間發(fā)生了一件事，接下來(lái)就由我老告訴你吧。“今年夏天太熱了，干脆去買空調(diào)吧�！眿寢屵叧燥堖呎f�！鞍惭b空調(diào)，你就知道享受，應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢，以后供孩子上大學(xué)，一點(diǎn)也不會(huì)為孩子的將來(lái)打算�！蹦棠虈Z叨著，臉上失去了笑容�！澳�看您，都一大把年紀(jì)了應(yīng)該享享清福了�！眿寢岆S口答道。我心里納悶：她們平時(shí)雖然說話不投機(jī)，但是矛盾基本上沒有。今天的氣氛這么緊張，會(huì)不會(huì)撕破臉啊?不久飯也吃完了，我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)。媽媽看到奶奶還在生悶氣，主動(dòng)端來(lái)一把椅子坐在奶奶后面，輕聲說道：“媽，我今天錯(cuò)了，希望您能原諒我。

　　我也知道您的苦心，希望給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，您應(yīng)該去買一些CD來(lái)充實(shí)生活。”媽媽這樣說著慢慢得為奶奶梳著頭發(fā)。那樣親切，那樣真誠(chéng)，奶奶也露出了笑容�！昂⒆泳鸵�上中學(xué)了，以后的錢會(huì)用的更猛，應(yīng)該為他攢點(diǎn)錢�！蹦棠虦睾偷膶�(duì)媽媽說到。我一直懸著的心，終于放回了肚子里。向奶奶問道“奶奶，我媽媽怎么樣?”“心好，還真是一個(gè)好媳婦�！蓖砩�，我和媽媽在臥室里談話，我問道：“媽媽，奶奶的態(tài)度，怎么說變就變?”“老人嘛，我們應(yīng)該理解她，尊重她。有的媳婦放不下架子，不尊重老人是永遠(yuǎn)搞不好關(guān)系的。

　　人與人之間應(yīng)該互相理解和尊重。你對(duì)人家好，人家也會(huì)對(duì)你好的�！卑职譃榱俗屛覀冞@個(gè)村更加富裕，便組織村里的幾個(gè)有錢人辦了一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)，爸爸每天精心給豬仔喂食，觀察豬仔的'異�，F(xiàn)象，在爸爸的精心喂養(yǎng)下豬仔茁壯成長(zhǎng)。顧客下的訂單，爸爸都按時(shí)送去。爸爸有時(shí)一天只吃兩餐飯，每天睡覺只睡三四個(gè)小時(shí);有時(shí)為了照看豬仔，就在豬欄邊上的空地上睡著了;甚至得了病也不去看。有一次，一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)的老板嫉妒我爸爸的生意好，便找人在我爸爸買的豬糧里動(dòng)了手腳，豬仔吃了之后紛紛死亡。爸爸得之是那個(gè)人之后，便向農(nóng)業(yè)局檢舉。

　　農(nóng)業(yè)局查明此事后，將那個(gè)老板的廠查封了。并賠了5萬(wàn)多的賠償金。接著一個(gè)喜訊來(lái)了。一位老板將我爸爸場(chǎng)里的豬仔全買了。并說：“以后我就在你們這個(gè)村購(gòu)豬仔�！逼渌�農(nóng)戶知道了，就紛紛開始辦場(chǎng)，使全村的人收益提高，農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)情況也越來(lái)越好，每家都蓋起了小洋樓。大年的晚上，爸爸把我們召集到一起，高興地說：這次我們被評(píng)為“十佳文明戶”，孩子的媽媽被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，孩子也被評(píng)為“三好學(xué)生”，我也被評(píng)為“勞�！�，我們?nèi)�家這次獲得了這么多的獎(jiǎng)，我們一定要再接再厲，爭(zhēng)取明年還是文明家庭。我有一個(gè)文明和諧的家，一個(gè)平凡的家;我要讓文明之花長(zhǎng)開我家。永久不衰!

　　我眼中的文明作文 篇35

　　北京奧運(yùn)會(huì)開幕了，我想，大家一定都在電視機(jī)前為運(yùn)動(dòng)員們加油吧!可是，你們知道嗎，其實(shí)最好的加油方式是做一個(gè)文明人!也許有人會(huì)問：“要怎么樣才算一個(gè)文明人呢？”其實(shí)，這很簡(jiǎn)單，來(lái)看看我們一家人是怎么做的吧!

　　首先來(lái)說說弟弟，你可別看他小，只有七歲，可是他人小志氣高!他參加了文明實(shí)踐活動(dòng)：勸導(dǎo)人們不要亂闖紅綠燈，珍愛生命。呵！你看，他脖子上戴著一個(gè)口哨，站在我身邊，只要有人亂闖紅綠燈，我就吹口哨，如果他還是不聽，那弟弟就上場(chǎng)了。說著說著，這闖紅綠燈的人就來(lái)了，是位阿姨。我吹了好半天口哨，她就是不聽，我向弟弟吐了吐舌頭，該他了。只見弟弟走到那位阿姨面前，很有禮貌地說：“阿姨，你好�！蹦俏话⒁烫ь^看了弟弟一眼，又自顧自地往前走。“阿姨，”弟弟追上去拉住那位阿姨，說“對(duì)不起，耽擱您一點(diǎn)時(shí)間，我是文明志愿者，下次請(qǐng)您不要闖紅燈了，闖紅燈非常危險(xiǎn)，車子橫沖直撞的，萬(wàn)一把您撞倒了怎么辦？還有，您應(yīng)該知道，北京奧運(yùn)會(huì)開幕了，我們應(yīng)該做一個(gè)文明人，為奧運(yùn)加油！所以，請(qǐng)您下次不要再闖紅燈了，好嗎？”那位阿姨羞愧地說：“真對(duì)不起，我沒有注意，下次一定不會(huì)再闖紅燈了，小朋友，謝謝你了！”“我是文明志愿者！”弟弟調(diào)皮地說�！昂�，好！小志愿者！”阿姨笑著說。我看著這個(gè)可愛的小家伙，也情不自禁地笑了。

　　再來(lái)說說姐姐，姐姐從小就很講文明，從來(lái)不隨地吐痰，不亂扔垃圾。在這個(gè)迎奧運(yùn)的文明暑假，當(dāng)然少不了她啦！姐姐教我制作了文明書簽，在我們家里開了一個(gè)“文明家庭會(huì)議”，告訴我們?cè)趺醋鲆粋�(gè)文明人，還給我們每人發(fā)了一個(gè)文明書簽。走在街上，姐姐看著人們種種不文明的現(xiàn)象，直搖頭，好幾次都想去制止他們，結(jié)果還是以失敗收?qǐng)�，姐姐只能語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“亮源吶，你千萬(wàn)不要像他們一樣啊，記住，一定要講文明！”我看著姐姐那無(wú)可奈何的模樣，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不僅如此，姐姐每天還要抽查我們關(guān)于文明的知識(shí)！怎么樣？很棒吧？

　　然后來(lái)說說媽媽和爸爸吧！他們本來(lái)一把年紀(jì)了，哪里知道什么“講文明，樹新風(fēng)”啊，可是在姐姐的強(qiáng)烈要求下，只得上網(wǎng)去查詢關(guān)于文明的資料了，誰(shuí)叫姐姐每天都要抽查我們關(guān)于文明的知識(shí)呢？不上網(wǎng)學(xué)習(xí)可不行！你看，媽媽和爸爸并排坐在電腦前，認(rèn)真地看著關(guān)于文明的資料：“原來(lái)文明是指人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和！看來(lái)我們真的`應(yīng)該好好學(xué)習(xí)文明呢！”媽媽深有感觸的說�！笆前�，孩子們都講文明，我們也應(yīng)該跟上社會(huì)的腳步�！卑职指胶偷馈＿@可不是說著玩的！不信，你看！他們不亂扔垃圾了，也不隨地吐痰了，好多不文明的壞習(xí)慣都改正了，呵！進(jìn)步還挺大的！

　　最后來(lái)說說我，我和弟弟一起去參加了文明志愿者活動(dòng)，還上網(wǎng)查詢了許多有關(guān)文明的知識(shí)，收獲了不少，也改正了很多壞習(xí)慣，進(jìn)步挺大的！

　　我們一家共育文明！你也加入吧，為奧運(yùn)加油！

　　我眼中的文明作文 篇36

　　他們總是天還沒亮就出現(xiàn)在街道上，收拾著清潔車上的工具。路上只有幾輛卡車從身邊飛馳而過。

　　終于，天微微亮了，他們就開始打掃了。他們拿著一把又重又大的掃把，在水泥地上飛舞著！掃起的灰，隨著掃把的擺動(dòng)在地面上舞動(dòng)著！灰塵漫天撒來(lái)，有些人來(lái)不及躲閃。于是，沉浸在了灰海里。

　　我躲到了他們的背后，清楚地看見，他們的手已是長(zhǎng)滿了老繭，背也彎了，衣著破舊，有一些的頭發(fā)也十分凌亂，有時(shí)還被她人辱罵。

　　這不，某一些被灰塵淹沒的人們，臉上早已是憤憤不平，并如遇見了瘟神一般地將身子閃開。這一段路每天都有許多的大型運(yùn)泥土的卡車經(jīng)過，它們時(shí)不時(shí)會(huì)掉下一些泥土。車多了，泥土被打散了飛向了天空，落在地上。

　　可是，它們卻不埋怨，還是一天一天的掃。

　　每日，她們繁忙的.身影總是會(huì)出現(xiàn)在城市中的每一個(gè)被人遺忘的角落。每日。她們都無(wú)怨無(wú)悔為了美化城市做出了第一步。

　　以前，武漢就開始了“城管革命”，雖然，在“城管革命”的調(diào)動(dòng)下，一部分人改掉了壞習(xí)慣，可是，仍然還有一部分人在制造著垃圾。在“城管革命“之下，環(huán)境變好了，客人城管們只是管了部分亂丟垃圾的人，而其他一些亂丟垃圾者大有人在。

　　如果，每人每天少丟垃圾，城市美容師的工作就會(huì)輕松很多，那么“城管革命“就結(jié)束了。路上就沒有了喧囂，社會(huì)也安寧了，人也舒服了；城市變美了，地球少掉一滴淚了；我們的生活與生命就長(zhǎng)了。

　　讓我們小手拉大手，文明齊步走！

　　社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個(gè)社會(huì)文明很不協(xié)調(diào)，人們?cè)跓o(wú)意識(shí)的破壞著我們的家園，嚴(yán)重影響著人們的健康，社會(huì)的環(huán)境需要大家的保護(hù)，不能讓人擅自破壞。

　　終于有一天，我發(fā)現(xiàn)文明還存在人們的腦海里！

　　清晨，一抹晨曦中，一群帶著紅領(lǐng)巾的孩子蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué)。風(fēng)頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕紙，在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒有若無(wú)其事地走開，一個(gè)胖乎乎的小男孩快步跑過去將它丟進(jìn)了垃圾桶。于是我在這一剎那感受到了文明的存在。

　　中午，火辣辣的陽(yáng)光下，一些騎著摩托車的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉(zhuǎn)綠。當(dāng)時(shí)周圍已經(jīng)沒有什么人了，可是他們卻沒有直接闖過去，堅(jiān)持地等了30多秒，30多秒也算是很短時(shí)間，但已足以彰顯這群人們的道德。于是我感受到了文明。

　　我們發(fā)現(xiàn)了我們身邊存在了許許多多的文明的現(xiàn)象。我們也要保護(hù)環(huán)境，不要讓我們的家園——地球變成一個(gè)充滿垃圾的星球。我們大家一起從保護(hù)地球開始。

　　我們要從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們要愛護(hù)地球，保護(hù)地球，不要讓它變成垃圾場(chǎng)，要讓他變成美麗的星球。

　　地球會(huì)因文明而美麗，生命因文明而精彩！保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開滿整個(gè)世界！

　　我眼中的文明作文 篇37

　　但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求智慧和美德。”的確，文明美德在我們的生活中，一直扮演著不可或缺的位置。如果每個(gè)人都把文明貫穿于學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)角落，世界就會(huì)處處充滿溫馨和美好。

　　五月里的一天中午，驕陽(yáng)似火，被炙烤著的大地仿佛著了火一般，熱浪翻滾。放學(xué)了，我和同學(xué)們一起蹦跳著走出校門，大步流星地向公車站走去。我們都想著冷氣大巴里那冰涼的世界。好不容易來(lái)了一輛大巴，我們蜂擁而上，車上擠滿了大大小小的“紅領(lǐng)巾”。

　　我們正愜意地享受著空調(diào)帶來(lái)的清涼，突然大巴車顛簸了兩下，“吱——”的一聲便拋了錨。頓時(shí)，車上咒罵聲此起彼伏。司機(jī)忙著檢查了一下，便轉(zhuǎn)過頭來(lái)吆喝道：“嘿，大家伙的，能不能下來(lái)幫忙推一下車呀？”“好！好！”“推車?yán)�！推車�(yán)�！”我們小學(xué)生立即響應(yīng)，紛紛下車去幫忙推車，而那些大人們卻坐在大巴上無(wú)動(dòng)于衷。我們使出吃奶的勁兒推了幾下，可滿載一車成年人的大巴紋絲不動(dòng)，仿佛在嘲笑我們的自不量力�！耙欢�三，推……”我們繼續(xù)努力著。烈日下，一雙雙稚嫩的手像一面面揮舞的旗幟，胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾閃爍著耀眼的.光芒。

　　我們的舉動(dòng)引來(lái)了幾個(gè)路人的幫忙，可力量還是不夠，我們只能望“車”興嘆。我憋不住了，便跑上大巴，對(duì)那些穩(wěn)坐泰山的大人們說；“叔叔阿姨們，我們這些小學(xué)生力氣太小了，推不動(dòng)，請(qǐng)問你們能不能下來(lái)幫幫我們呀？你們坐在上面增加了車的重量�！甭犃宋疫@番話，幾個(gè)人坐不住了便下車同我們一起推車；有些人卻罵罵咧咧地匆匆忙忙下車走了，甚至有些人還仍然坐在車上一動(dòng)也不動(dòng)。

　　我們繼續(xù)使勁地推著大巴，大巴才動(dòng)了一兩下。我覺得這樣下去也不是個(gè)辦法，我便和我的幾個(gè)同學(xué)們一起到街上去找些叔叔阿姨來(lái)幫忙�！澳�好，阿姨，能幫幫忙嗎？我們的大巴拋錨了，能幫忙推推嗎？”“您好，叔叔，我們的大巴拋錨了，幫忙推一推，好嗎？”……就這樣我們?cè)诖蠼稚喜煌５卦儐栔�，有的人非常樂意地過來(lái)幫忙；可有些人卻假裝很忙似的，拱手就把你推開，然后匆匆地離開了。

　　“一二三，推…….一二三，推……”“人心齊泰山移”，在我們的努力下，大巴喘一口粗氣，終于慢慢地開動(dòng)了。看著大巴駛向了前方，我們便對(duì)前來(lái)幫忙的叔叔阿姨們說了一聲：“叔叔阿姨，謝謝你們�！彼麄儞崦�著我們被汗水濕透了的頭發(fā)說：“你們真是一群好孩子！”“你們感動(dòng)了我們呀！”聽著這贊揚(yáng)，我心里就像吃了一個(gè)冰鎮(zhèn)大西瓜，甜滋滋，涼絲絲的。

　　我們上了車，車上的叔叔阿姨都紛紛給我們讓座，剛才的冷漠一掃而光。我心中不由得感動(dòng)起來(lái)，這也許就是文明的感染力吧！其實(shí)，文明就像一輛大巴，車上滿載著人與人之間的關(guān)愛、禮讓、互助、寬容等種種美德。從小，我們躋身于這輛大巴上，無(wú)不感受到文明美德“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的魅力。

　　文明的大巴繼往開來(lái)，只要我們每一個(gè)人齊心協(xié)力，就能推動(dòng)文明的車輪，這輛大巴將永不拋錨！

　　我眼中的文明作文 篇38

　　魯迅曾說：“惟有民魂是寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。”這句似乎側(cè)重說明中國(guó)如何進(jìn)步，而法國(guó)的拿破侖又闡述了一新觀點(diǎn)：“愛國(guó)是文明人的首要美德”這句又似乎說明國(guó)家進(jìn)步的前提條件就是文明愛國(guó)。這兩句似乎在論述觀點(diǎn)上各有千秋，但實(shí)際上文明與進(jìn)步是相輔相成的。

　　一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步與一個(gè)社會(huì)的文明是希希相關(guān)的。它們就像是一對(duì)親密無(wú)間的兄弟，是那么地友好相待彼此，總是一同進(jìn)退。2001年有一件大事使得全國(guó)上下都沸騰了，那就是中國(guó)申奧成功了。而對(duì)于奧運(yùn)會(huì)舉辦場(chǎng)地的選擇可是“一嚴(yán)，二看，三論�！币簿褪钦f第一就是嚴(yán)格地篩選，第二就是看候選國(guó)家中的社會(huì)環(huán)境和人文環(huán)境怎樣。嚴(yán)格到污染空氣指數(shù)超標(biāo)的國(guó)家首先被淘汰，第三，經(jīng)過奧委會(huì)的激烈討論后最終決定在哪兒舉辦奧運(yùn)會(huì)。在這個(gè)過程中，最為重要的就是人文環(huán)境，他們不單單是看這個(gè)國(guó)家社會(huì)環(huán)境，更多的是人文環(huán)境，所以說文明是極其重要的。而那時(shí)的中國(guó)正是通過這層層篩選，考核，最終被選為2008年的奧運(yùn)會(huì)舉辦國(guó)。這也說明了文明推動(dòng)著時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展。

　　而“進(jìn)步”并不總當(dāng)被推動(dòng)者，有時(shí)也與“文明”互換一下�，F(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步是人們所親眼目睹的，發(fā)展速度很快。而這一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步同樣也是離不開“文明”的。當(dāng)外國(guó)的游客到中國(guó)旅游時(shí)，碰到一個(gè)文明，有禮貌的中國(guó)人，他會(huì)很享受本次旅游，因?yàn)樗�置身于一個(gè)文明的國(guó)家中，當(dāng)旅游完回到自己的國(guó)家后，會(huì)跟本國(guó)的人提及中國(guó)是怎樣有禮貌。有文明。這是一個(gè)國(guó)家的正面形象。而當(dāng)外國(guó)的游客碰到蠻橫無(wú)理、粗暴、不講禮貌的中國(guó)人時(shí)，那么他本次旅行會(huì)覺得很糟糕，他會(huì)想盡快結(jié)束本次旅行，所以當(dāng)他回到本國(guó)時(shí)，會(huì)告訴本國(guó)的朋友中國(guó)是如何不文明，沒有禮貌。而這是一個(gè)國(guó)家的負(fù)面形象。如果后者的人多一些的話，中國(guó)將會(huì)為了本國(guó)人的不文明，而使旅游業(yè)的業(yè)績(jī)下降，持久保持這樣的.話，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)也會(huì)發(fā)展得緩慢。那更談不上社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展了。所以說“文明”決定著進(jìn)步兩者之間是相互遞進(jìn)的。

　　兒童文學(xué)作家冰心曾說過："一個(gè)人只要熱愛自己的祖國(guó)，有一顆愛國(guó)之心，就什么事都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了�！笨此坪芊敝兀瑢�(shí)則做到文明與進(jìn)步并肩作戰(zhàn)很簡(jiǎn)單。一個(gè)人就可決定著一個(gè)國(guó)家的形象，而同樣的一個(gè)國(guó)家的形象是由每個(gè)人來(lái)維護(hù)的。成長(zhǎng)在一個(gè)文明的環(huán)境下的孩子比生長(zhǎng)在不文明的環(huán)境中的孩子，更禮貌，更文明，也更有能力擔(dān)當(dāng)國(guó)家重任。所以說"進(jìn)步”與“發(fā)展”就如生長(zhǎng)在同一片文明環(huán)境下的孩子，共同進(jìn)步，使社會(huì)更好發(fā)展。

　　文明社會(huì)的快速發(fā)展。需要兩者之間的默契配合，互相扶持，一個(gè)國(guó)家的真正發(fā)展，文明與發(fā)展是密不可分的。讓我們踏著發(fā)展的步伐，爭(zhēng)做文明人，為祖國(guó)添一抹光彩吧！

　　我眼中的文明作文 篇39

　　“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過是一張紙的厚度……”電視里又響起了熟悉的公益廣告，我聽著，聽著，心里不由得生出許多感慨。其實(shí)，文明就在我們身邊，離我們很近很近。在我看來(lái)文明有時(shí)候只是一個(gè)字，如果你請(qǐng)求他人幫助你時(shí)，或許多一個(gè)“請(qǐng)”字，也會(huì)使雙方多一份親近。而有時(shí)候文明有時(shí)一個(gè)腳印，在別人拖干凈地之后，你少踩一個(gè)腳印，你就多擁有一份文明。

　　有時(shí)候文明也是一聲輕聲問候，你可否想到，跟老師多打一個(gè)招呼，老師會(huì)多一份安慰呢?如果你已記不清文明的含義，那么請(qǐng)讓我告訴你，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛。在我們身邊，每時(shí)每刻都在上演著文明的一幕。上個(gè)星期天，天公不作美，在我騎車去奶奶家時(shí)天空突然降下了大大小小的雨滴。我好不容易才找到了避雨的地方，可此時(shí)我已經(jīng)走了一半路程，而且兩旁也沒有公用電話，我也沒帶雨傘。雨呢?越下越大了，天色也越來(lái)越暗。一位叔叔和阿姨談?wù)撝�什么，各打著一把傘從我身前走過，阿姨先看見了我，想必是位細(xì)心的阿姨，她停下來(lái)問我：“小朋友，你是不是沒帶傘啊?”

　　我無(wú)助的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里又急躁又害怕。只聽她和叔叔低聲說了些什么，又點(diǎn)點(diǎn)頭走到我跟前。我很害怕：她不會(huì)是專門拐賣小孩的人販子吧?她卻出乎意料地說：“小朋友，我的`這把傘送給你了，你快回家吧。”我愣住了，沒有說話，也沒有拿傘，深深吸了一口氣。阿姨把傘放到我手里，然后說了句：“天快黑了，趕快回家吧，小心大灰狼來(lái)吃你喲�！蔽液桶⒁滔嘁曇恍Γ�我說了聲謝謝，久久佇立在那兒，便目送著一把傘中兩個(gè)依偎著的大人的背影遠(yuǎn)去。很長(zhǎng)時(shí)間，我沒有離開原地，思索著一個(gè)問題�；氐郊液�，我望著那把濕淋淋的傘，悟出了答案：“文明的力量，是文明的力量使她有了幫助我的念頭，是文明的力量使她有勇氣幫一個(gè)陌生人，是文明的力量使她相信了我。

　　這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多，公園里，大街讓，包括家里、學(xué)校里，其實(shí)到處都是文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。文明就在我們身邊，只是它在考驗(yàn)?zāi)愕募?xì)心和耐心。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎?一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎?一張笑臉，你回敬了嗎?一聲對(duì)不起，你說出口了嗎?一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的驕傲是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的驕傲是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三多億份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。我想：文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì)多一份快樂，社會(huì)上就會(huì)讀一份幸福，雖然小小的，但很充實(shí)。我們身邊處處是文明，你感覺到了嗎?每一天都講文明，你做到了嗎?'

　　我眼中的文明作文 篇40

　　今晚，華燈初上，好似一片星海；街道上，車來(lái)車往，好似一條長(zhǎng)龍。然而，這看似熱鬧的場(chǎng)面，卻蘊(yùn)藏著些許不如意……

　　這天下午，金色的陽(yáng)光散落遍地金黃，令人心曠神怡。我們一家乘上摩托車，想回老家看看，呼吸大自然那一份清新的空氣。沒過幾分鐘，我們便來(lái)到了紅燈面前。爸爸自覺地放慢車速，耐心地等待著紅燈的釋放令。時(shí)間在等待中慢慢地向前挪動(dòng)著。突然，身旁的一輛電動(dòng)車發(fā)出了不耐煩的轟鳴。我扭頭一看，一位皮膚黝黑的叔叔早已耐不住時(shí)間的考驗(yàn)，嘴里不停地嘀咕著，雙手搓得通紅，眉頭擰在了一起，好似一團(tuán)雜亂無(wú)章的毛線。終于，他再也忍不住了，見四周沒人，啟動(dòng)馬達(dá)，一溜煙沖了出去。

　　“喂，小伙子，快停下，危險(xiǎn)……”爸爸向那年輕的叔叔呼喊著�？赡切』镒硬坏珱]把爸爸的話當(dāng)回事，還輕蔑地瞟了爸爸一眼，仿佛在責(zé)怪爸爸多管閑事。就這樣，他加大了馬力向前駛?cè)�。潘多拉的盒子毫不留情地開啟了，災(zāi)難悄無(wú)聲息地降臨在人間——正當(dāng)那位叔叔向前沖的那一刻，一輛小汽車從側(cè)面沖了出來(lái)。只聽“轟”的一聲……媽媽以最快的速度遮住了我的雙眼。

　　當(dāng)我顫抖地張開雙眼時(shí)，眼前的一幕讓我觸目驚心：那輛嶄新的電動(dòng)車早已支離破碎，潔白的頭盔已經(jīng)肢體分離，那年輕的叔叔被撞飛到幾米之外，鮮血汩汩流出……這慘不忍睹的`情形，嚇得我臉色煞白�！鞍ィ�如果他能聽人一聲勸，怎么會(huì)……”“是呀，如果他能按奈住那顆急躁之心，怎么會(huì)有這悲慘的結(jié)局？”“真是可憐，他還這么年輕，就這樣離開了人世，這叫他的父母該怎么活下去？”旁邊的人們紛紛議論著。我不明白這是對(duì)那叔叔的責(zé)備，還是惋惜。

　　其實(shí)，行走時(shí)的一次走神，過馬路時(shí)的一次僥幸，開車時(shí)的一次違章，都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。因?yàn)轱w旋的車輪就是這樣無(wú)情地吞噬著行人的生命。曾經(jīng)看過這樣一則報(bào)道：“我國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪下”，這絕對(duì)不是危言聳聽。看，短短的幾秒鐘，死神就掠去了一個(gè)活生生的生命，更何況幾分鐘呢！

　　我想，如果我們能停下在道路上玩耍的腳步，如果我們能自覺抵御翻越柵欄的沖動(dòng)，如果我們能抵擋寬闊大道的誘惑，自覺走人行道，如果我們能按捺住自己那顆急躁的心，如果……那么，又會(huì)有多少人能逃離死亡的手掌心呢？

　　同學(xué)們，人的生命只有一次，慘痛的事實(shí)一次又一次給我們敲響了警鐘。讓我們文明出行，與悲劇揮手告別，為營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境的構(gòu)筑添磚加瓦，為和諧社會(huì)交通安全的建設(shè)撐起一片藍(lán)天吧！

　　我眼中的文明作文 篇41

　　中國(guó)歷來(lái)是一個(gè)文明古國(guó)，歷史遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明影響著我們每一代人，造就著每一代的文明人，來(lái)創(chuàng)建平安、和諧的社會(huì)。

　　當(dāng)前，有許多不協(xié)調(diào)的事與文明格格不入，讓人很不理解，我們的社會(huì)在高速發(fā)展，為什么有些人的行為反而處于倒退狀態(tài)，做出了出格的事，做出了不文明的舉動(dòng)。比如公共場(chǎng)合亂丟垃圾、大聲喧嘩；不文明駕車（酒駕、撞紅燈、開英雄車等）；攀爬欄桿；公交車不讓座（為老人或殘疾人及孕婦等）；宴會(huì)擺排場(chǎng)，講面子，飯菜浪費(fèi)；污染環(huán)境等等。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響著我們每一個(gè)人的形象，這些不文明的行為，嚴(yán)重阻礙我們社會(huì)和諧正常的發(fā)展。

　　點(diǎn)滴小事，就能表現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)。春節(jié)期間，我坐公交車去萊蕪，剛上車時(shí)，乘客并不是很多，座位還是比較充足，可以說每個(gè)上車人都有座。但是，乘客不是就近而坐，而大部分乘客都去找后邊的座位，起初我不是很明白，通過與同座的乘客攀談，才真正了解了在后面坐的用意。原來(lái)是在后面過道臺(tái)階高，后上來(lái)的乘客一般不會(huì)到那里站著，后邊坐著的的人也就不用給站著的老人讓座，自己就可以順順當(dāng)當(dāng)坐有一席之地�？�，這就是個(gè)別人心中的小九九，這就是我們國(guó)人的.素質(zhì)！難道說讓個(gè)座就這么困難嗎？

　　公交車走過了一站又一站，路途中上的人比較多，不一會(huì)兒，車上的座位已經(jīng)占滿，每一站都上來(lái)一部分乘客，車的過道上也站上了人，車上顯得熙熙攘攘。這時(shí)，公交車又到了一站，上來(lái)一位抱小孩的婦女，朝車上瞥了一眼，看沒有閑座，一臉無(wú)奈地一手抱著小孩，一手抓著扶手，隨著車的搖動(dòng)身子不住晃動(dòng)，抓扶手的手也在晃動(dòng)中緊緊握著，生怕在開車或停車時(shí)跌倒。這時(shí)我看到婦女站的位置左側(cè)一名帶眼鏡的男青年正在興致勃勃地玩手機(jī)，完全忽視了身邊婦女的存在。我距離那個(gè)婦女較遠(yuǎn)，我剛要站起來(lái)把座位讓給那娘倆，男青年后面一位看上去大概五十多歲的大叔站了起來(lái)，把自己的座位讓給了那娘倆，自己站在那娘倆的一側(cè)。我沒有把座位讓給那娘倆，讓那個(gè)大叔搶了“先機(jī)”，我感覺慚愧。我急忙站起來(lái)，主動(dòng)把座位讓給那位大叔，大叔說：“小伙子，我還年青，身體還棒著呢！你坐著吧，我就快到站了”。這一番話讓我們這些青年人無(wú)地自容，更讓那個(gè)男青年無(wú)臉抬頭，這就是一個(gè)老年人與青年人的對(duì)比，這也是一個(gè)良好心態(tài)與不良心態(tài)的反差。這個(gè)大叔站了好幾站，也沒有下車，他那良知的“謊言”真正印證了文明這兩個(gè)字的含義，文明不在乎年齡，場(chǎng)合，而是真正彰顯出了做人的真諦。中間我也多次讓給他座位，但是他直至下車始終沒有坐。我最后把座位讓給了一位老大娘，站在座位的一側(cè)回憶剛才的讓座的一幕，在腦海中形成了一段難忘的文明畫卷。

　　文明從小事做起，文明從我做起。我們不能只把文明出現(xiàn)在紙上，更不只表現(xiàn)在嘴上，要讓它活躍在我們的生活中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行。

　　我眼中的文明作文 篇42

　　文明，遠(yuǎn)，就在天邊。近，就在眼前�！�———題記

　　文明，中華民族多年來(lái)良好的傳統(tǒng)美德。那么，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中又是怎樣的呢？

　　一、言

　　我為了趕上公交車，懷揣了美好的心情來(lái)到了公交站點(diǎn)。今天可真是幸運(yùn)，一大早就看見美女，大飽眼福。剎那間，美女周圍涌滿了人。車來(lái)了，我急忙趕上前去，呵，可真湊巧，美女也在。趕緊找到一個(gè)位置坐下，靜靜的等待著終點(diǎn)站的來(lái)臨，閉上眼睛，聽著音樂�！皨尩�，老子。”我不耐煩的睜開眼想看看是誰(shuí)這么不文明，居然是那個(gè)我喜歡的美女。她正在跟一個(gè)搶她座位的人吵架。這么不堪入耳的話好像跟她時(shí)髦的外表很不相稱吧！真是大煞風(fēng)景呢。一點(diǎn)一滴看文明，從言中看文明。

　　二、行

　　平生最不喜歡那種隨地扔垃圾、亂插道，還有那些在公共場(chǎng)所吞云吐霧的人了。今天，無(wú)奈的我再一次看到我討厭看到的事。跟家人一同去游玩，等紅燈時(shí)，總有一些違反交通規(guī)則的`摩的和自行車。他們居然把自己的生命安全拋于腦后，這多么危險(xiǎn)�。∪f(wàn)一有與他們相同的違規(guī)的汽車，那時(shí)他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)自己才是這場(chǎng)游戲中的弱者。只是為了趕時(shí)間，連自己的安全全然不顧。這難道是一個(gè)人成熟的表現(xiàn)嗎？一個(gè)成熟的人會(huì)有那么幼稚的表現(xiàn)嗎？每當(dāng)從電視上看到肇事者逃離時(shí)，傷亡者的親屬涕泗橫流。這又能怪得了誰(shuí)呢？自作孽，不可活。這句話多有哲理��！如果自己不闖紅燈、不亂與汽車搶馬路。這一幕幕的慘劇會(huì)發(fā)生嗎？很顯然，不會(huì)。如果你善待文明，那文明也會(huì)善待你。反之，如果你不善待文明，就會(huì)你就得不到文明的善待。一點(diǎn)一滴看文明，從行中看文明。

　　三、舉

　　公交車，一個(gè)很扎眼的孕婦出現(xiàn)了。有座位的人卻都置之不理，有一個(gè)人卻緩緩地站了起來(lái)，小聲的說了一句：來(lái)坐！孕婦很感謝的準(zhǔn)備坐下�？烧l(shuí)能料到，突然有個(gè)人搶在孕婦前坐下。眾人的不滿聲此起彼伏。這搶座位的人居然沒有不好意思。還理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖�在那里一�?dòng)不動(dòng)。好像不關(guān)他的事一樣。這個(gè)人的素質(zhì)真是不高呢！一點(diǎn)一滴看文明，從舉中看文明。

　　四、止

　　每每在馬路、高速上常�？吹揭恍┤税杨^給伸出車外，扔點(diǎn)垃圾、吐口痰。這些行為貌似都司空見慣。乃至于該管這些事的人都懶得管。導(dǎo)致了城市環(huán)境的惡化。這難道不是人不文明的表現(xiàn)嗎？這不，我騎著我的小車子在馬路上行馳，前面一位中年婦女便扶著電瓶車車把手，一邊卻把臉轉(zhuǎn)向另一邊。“唰”的一聲，一白色不明物體落在了地上。路人嫌棄的避讓那令人發(fā)惡的東西。可這時(shí)，令人意想不到的事情發(fā)生了、一路人居然可笑的邊繞道邊向外吐痰。這難道不是人類的不文明的行為嗎？一點(diǎn)一滴看文明，從止中看文明。

　　很多時(shí)候，我們不是輸在決策、執(zhí)行上，而是自己言行的細(xì)節(jié)上。所以，從我們的言行舉止做起，細(xì)節(jié)成就你我。一點(diǎn)一滴看文明，從言行舉止中看文明！

　　我眼中的文明作文 篇43

　　生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。 文明行車，文明走路，是人們?cè)谌粘Ｉ�活中出行安全的基本要求�?車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓人，讓出一份友愛。當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍神州大地時(shí)，文明之舉隨處可見，文明之事時(shí)有發(fā)生。

　　你看，文明就在我們身邊。 那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上課，當(dāng)我們并肩走到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，無(wú)巧不成書，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和爸爸便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。

　　是��！ 只有行人和司機(jī)都相互體諒，相互謙讓，相互包容，才能使我們的城市更加和諧。 “高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)。”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。青少年是祖國(guó)的花朵，社會(huì)主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)。人人遵守交通規(guī)則，社會(huì)安定。

　　文明交通，時(shí)刻都應(yīng)該提醒我們遵守交通規(guī)則，注意交通文明。作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該現(xiàn)在學(xué)起、從小事做起。文明交通，珍愛生命。

　　有一次，我和媽媽在路邊散步時(shí)，就親眼目睹到一位叔叔因闖紅燈而失去了寶貴的生命。那是在十字路口，大家看見紅燈亮著，都自覺地等待著�？捎幸晃皇迨迤�偏不耐煩，就急匆匆地沖了過去，他不但左沖右撞，而且也沒走在斑馬線上。就在他剛走出一半時(shí)，遠(yuǎn)處一輛大貨車飛快地馳騁過來(lái)了。說時(shí)遲，那時(shí)快。盡管大貨車的駕駛員叔叔看到了亂穿馬路的叔叔，但是已遲了。隨著刺耳的急剎車聲音，闖紅燈的'叔叔倒在了地上，頓時(shí)血流滿地……路上的好心人立即打“120”求救，經(jīng)醫(yī)療人員判斷，那位叔叔的脊椎、腿部粉碎性骨折，將終身殘疾，伴隨他的將永遠(yuǎn)是……

　　一個(gè)不文明的習(xí)慣就讓一個(gè)人失去了寶貴的生命，本讓一個(gè)幸福美滿的家庭造成現(xiàn)在的慘壯。

　　人的生命是短暫的，而我們應(yīng)該好好珍惜這寶貴的生命。為了圖一時(shí)之快，以生命作為代價(jià)，那是很不值得的。因此，應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，以此為戒。每一個(gè)人都應(yīng)自覺行文明路，做文明人，騎文明車。只要我們車讓車，人讓人，車讓人，人讓車，讓出一份文明，讓出一份安全，讓出一份通暢……為了身邊愛我們的人，為了我們家中的幸福，為了社會(huì)的安定，為了交通的安全，更為了美好的明天，請(qǐng)珍愛生命，文明交通！

　　我眼中的文明作文 篇44

　　有一種美，飄逸在藍(lán)天上，深埋在大地下，它就是華夏民族傳承不息的文明。文明的美源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它誕生于黃河，流蕩于長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩奔騰不息；文明的美內(nèi)涵蘊(yùn)藉，它育于修養(yǎng)，集于素質(zhì)，現(xiàn)于言行舉止；文明的美力量無(wú)窮，它能化解矛盾，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

　　傳承文明，人人有責(zé)。我經(jīng)常思索：我要成為怎樣的人，一百人會(huì)有一百種答案，而我的答案是，要做一個(gè)文明的人。小時(shí)候老師教育我們?yōu)槿俗�，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀，隨著我不斷的成長(zhǎng)，對(duì)這句話的理解逐漸加深。作為在校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　在我們的身邊，總會(huì)有一些不文明的現(xiàn)象。例如：在我們的校園中，會(huì)有垃圾出現(xiàn)在走廊上、樓道上、垃圾桶旁；在走廊，時(shí)常會(huì)有同學(xué)你追我趕，大聲喧嘩；在公共區(qū)域圖書亂放，甚至有同學(xué)在公共圖書上亂寫亂畫。有些同學(xué)認(rèn)為，自己在學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只要將學(xué)習(xí)好，一切都不是問題，殊不知，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，是現(xiàn)代人的基本要求，是努力學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。沒有良好的行為習(xí)慣，有的同學(xué)就會(huì)無(wú)視紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)正常的學(xué)習(xí)秩序。相反，如果每個(gè)同學(xué)都能做到文明有禮，就能建立一個(gè)良好而有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。播下一種行為，你能收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你能收獲一種品格。在學(xué)習(xí)前，首先，請(qǐng)做一個(gè)懂文明，有禮貌的人。

　　什么是文明？老師教育我們，生活中要積極向上，樂于助人，多一點(diǎn)禮貌，多一個(gè)微笑，社會(huì)就會(huì)多一份和諧；多一些對(duì)他人的尊重，就會(huì)贏得別人對(duì)我們的尊重。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容同樣要求我們：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。當(dāng)你走在馬路上，看到行人、車輛遵守交通秩序的時(shí)候，就看到了文明；當(dāng)你踏入校園、教室，看到同學(xué)們向老師鞠躬問候的時(shí)候，就看到了文明；當(dāng)你看到紅領(lǐng)巾善待老人的時(shí)候，就看到了文明；當(dāng)你看到同學(xué)們向需要幫助的同學(xué)伸出援手捐款的時(shí)候，也看到了文明上課認(rèn)真聽講，是文明；認(rèn)真完成老師布置的`作業(yè)，是文明；自習(xí)課時(shí)保持安靜，是文明；愛護(hù)公共設(shè)施，是文明。

　　怎樣做一個(gè)文明人呢？我的理解是做文明的人，說文明話，做文明事。勤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)；守校規(guī)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，愛護(hù)公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生；懂禮貌，生活中要尊老愛幼，禮待他人；明事理，珍惜美好生活，杜絕不良行為；助他人，關(guān)心幫助身邊的人，在為他人送去正能量的時(shí)候，我們也會(huì)收獲開心。

　　千里之行，始于文明，讓我們用實(shí)際行動(dòng)證明，傳遞好這根接力棒，讓文明之花在東臺(tái)芬芳常在。同學(xué)們，為了同一個(gè)目標(biāo)，為了同一個(gè)愿望，為了我們更好的家園，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，尊敬師長(zhǎng)，尊老愛幼，遵規(guī)守紀(jì)、愛國(guó)愛家、真誠(chéng)友善，將文明禮儀牢記于心，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　我眼中的文明作文 篇45

　　每一個(gè)城市，都應(yīng)該有每一個(gè)城市的沉淀與積累，每一個(gè)城市，都應(yīng)該有自己的人文精神。她們不受限于一個(gè)所謂的模式，因?yàn)槿魏我粋�(gè)模式的移植，就像給一個(gè)城市涂上了濃厚的胭脂，鑲上了庸俗的金牙。

　　文明城市，或是文化故都，或是風(fēng)景名勝，或是國(guó)中經(jīng)典，或是海外遺風(fēng)，各有千秋，各俱特色。但在我心目中的文明城市，我卻更注重文明城市的內(nèi)涵，更加強(qiáng)調(diào)城市的有序和規(guī)范這一特點(diǎn)，我認(rèn)為良好的城市秩序和規(guī)范的城市生活才是文明城市的本質(zhì)。

　　我心中的文明城市，街道整齊干凈，天空中不再?gòu)浡�著灰塵，地面上不再有垃圾、污水，白天可以呼吸著清新的空氣，晴朗的夜晚，可以看到到滿天的星星。人們都能安居樂業(yè)，人人有事做，人人有飯吃，街上不再有無(wú)家可歸流離失所的流浪者，他們能夠得到家人的善待或者政府的救助，能使“老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”。

　　我心目中的城市不僅僅是高聳入云的大樓，繁華的街道最重要的應(yīng)該是人們要有文明的行為和美麗的環(huán)境。

　　我心目中的文明城市，公交車有專門的愛心座椅，而坐在這些椅子上面的人，是那些真正需要他們的人，老弱病殘?jiān)袉�，在車上重點(diǎn)照顧的對(duì)象;在乘扶手電梯的時(shí)候，會(huì)自覺站在右側(cè)，將左側(cè)留給那些需要快速通過的人，在人多的時(shí)候，自覺排隊(duì)。

　　我心目中的文明城市，人們都注重素質(zhì)和文化教育，有更高境界的娛樂享受，不會(huì)只聚集在燈紅酒綠的地，觥籌交錯(cuò)，面紅耳赤，樂而忘返。

　　我心目中的文明城市，有店鋪的商家，不再占道經(jīng)營(yíng)，將公共場(chǎng)所當(dāng)成私有的地盤。

　　我心目中的文明城市，這里的`人們，不是因?yàn)槲拿鞒鞘械姆Q號(hào)而短暫的文明，而是為了實(shí)現(xiàn)我們城市進(jìn)步的發(fā)展長(zhǎng)久文明。

　　我心目中的文明城市是溫馨的。整個(gè)城市就像一個(gè)家庭一樣，充滿溫馨。我希望四處充滿人文氣息，人與人之間，彼此關(guān)心，互相幫助。

　　我心目中的文明城市是寧?kù)o的。沒有喧囂，沒有刺耳的汽車?guó)Q笛聲，沒有廠房的轟隆……有的只是人們的悠閑與信步，人們都在享受著生活。

　　我心目中的文明城市是潔凈的。沒有紙屑飛舞，沒有塵土飛揚(yáng)，沒有雜草叢生……

　　我心目中的城市，不僅是在外游子遙遠(yuǎn)的相思寄托，更是市民活生生的鄉(xiāng)土再造;她不僅是老者的安身立命之處，更是年輕人實(shí)現(xiàn)美好愿望的實(shí)踐場(chǎng)所，他們的情感與行為，好似自然地從土地里產(chǎn)生出來(lái)，是一個(gè)人生向上的創(chuàng)造過程。

　　我心目中的城市，是由居住在這片土地上的人的魅力而凸顯出獨(dú)特魅力的城市。在這片土地上，人們擁有歸宿感，從而滋生幸福，從而生活安寧和諧。人們因地制宜地完善城市的自身，人們的幸福累積為整個(gè)城市的幸福。

　　平莊是一個(gè)水美、風(fēng)景美、人更美麗而又文明的城市，人們概括的說：你要掘金哪里去?品味時(shí)尚哪里找?打望美女哪里尋?——那就是大家心中的美麗而又文明的城市。

　　平莊，是一座來(lái)了就不想離開的城市!

　　我眼中的文明作文 篇46

　　文明、美麗就在你身邊，在你的生活里�！闭�想歌中唱的一樣，生活中的文明使我們深深的感動(dòng)，但是我們不僅要感觸它，同時(shí)更要維持它。當(dāng)然，我們身邊也有不文明的現(xiàn)象，我們不但要發(fā)現(xiàn)它，還要對(duì)它加以制止、糾正。這樣可以使我們的環(huán)境更加優(yōu)美，使我們的生活更加豐富多彩，使我們的社會(huì)更加和諧。下面就是我從身邊日常生活中截取的幾個(gè)鏡頭，它們就像綻放的美麗的花朵，大家不妨一起來(lái)欣賞一下。

　　鏡頭一：星期天，我乘坐公交車去外婆家，車快開了，我突然聽到車外有一個(gè)年輕人大喊，我趕緊告訴駕駛員說后面可能還有人車，果然后面有一年輕人攙扶著一個(gè)老奶奶氣喘吁吁的追了上來(lái)。汽車立刻停止了，人們都以為是這母子二人要上車，誰(shuí)知上來(lái)的竟然只是老奶奶一位。這個(gè)年輕人是為了幫老奶奶叫住公共車的，他還幫找不到零錢的老奶奶刷卡付了費(fèi)�！爸x謝你啊，小伙子！”這句話把大家說蒙了，他們不是母子啊！可……老奶奶連忙說：“這個(gè)小伙子正是好人，要不是他，我都趕不上這輛車了。”

　　鏡頭二：老奶奶一頭灰里見白的齊耳短發(fā)，一張布滿皺紋的臉，一雙慈祥的眼睛，一首拎著一個(gè)環(huán)保袋，顫顫巍巍地走了過來(lái)，我當(dāng)時(shí)是多么想讓座啊，可又怕自己站著累，心里面在掙扎著，其他人也對(duì)老奶奶視而不見，只有一位小姑娘對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您年紀(jì)大了，坐到我的位子上吧！”老奶奶卻說：“我還有幾站就下車了，你自己坐吧！”“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我是年輕人，應(yīng)該讓著你們老人！”小姑娘很堅(jiān)定。就這樣，老奶奶的百般推脫下，把座位讓給里老奶奶。下了車，對(duì)自己剛才的表現(xiàn)后悔不已。

　　鏡頭三：有一天，在公園里，我看見一個(gè)四、五十歲的婦女在一條小水溝邊撿垃圾，一開始，我并沒有在意，還以為她是在撿廢品的呢�？墒牵�后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)她是在清理垃圾。只見她無(wú)論是爛袋子，還是樹葉子，她都拾起來(lái)放在一個(gè)較大的、較硬的袋子里。而有用的廢品就放在另一個(gè)袋子里。后來(lái)我仔細(xì)觀察了一下。發(fā)現(xiàn)這個(gè)婦女并不是一般清理垃圾的專業(yè)人員，因?yàn)檎嬲�的環(huán)衛(wèi)工人都有一輛專門放垃圾的車子。而她卻提著一個(gè)袋子。這件事很小，但對(duì)我意義很大。真是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”��！這又讓我想了那些亂扔垃圾的人。他們的行為應(yīng)該受到社會(huì)的.譴責(zé)。他們與這位愛護(hù)環(huán)境的勤勞的阿姨比起來(lái)，差的可太遠(yuǎn)了！

　　看完這么多例子，我們把目光轉(zhuǎn)到自己身上。說到文明，許多人都能說的頭頭是道�？墒钦嬲�放眼望去，在自己每日接受知識(shí)的校園，處處是垃圾，可真正能有幾個(gè)人能彎下腰去拾起它能？我們?cè)诮邮芙逃�的同時(shí)，自己卻吝嗇于行，甚至反其道而行之，難道我們都行“語(yǔ)言的巨人。行動(dòng)的矮人”么？

　　孔子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。讓我們從現(xiàn)在作氣。告別不文明行為，讓文明無(wú)處不在！

　　我眼中的文明作文 篇47

　　古往今來(lái)，中國(guó)一直被世界所矚目。除了它有璀璨的文化與偉大的成就之外深厚的道德文明也是讓世人敬仰的重要方面。周朝，歷史長(zhǎng)達(dá)八百年之久。不是因?yàn)樗�欺凌弱小，穩(wěn)固勢(shì)力，也不是它斬盡殺絕，保持獨(dú)立，一切都來(lái)自于一個(gè)字——“禮”。周武王姬發(fā)非�？粗囟Y儀，其弟姬旦將當(dāng)時(shí)周朝之禮，寫成一本書，名為《周禮》，一直延用到清朝。至此中國(guó)從周朝開始，便被譽(yù)為“禮儀之邦”。春秋時(shí)代，中國(guó)誕生了多位思想家，教育家�？鬃颖闶瞧渲兄�一。他的言行舉止被座下弟子們記錄為一本傳統(tǒng)文化的經(jīng)典之作《論語(yǔ)》。其中的每一句話，不管在當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)代，都能為迷茫的人，找尋一條成功之路。并且其內(nèi)容中反映的道德及儒家思想極為深刻。

　　被世人總結(jié)成八個(gè)字：“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”總稱八端。人們都信守“八端”，并按“八端”去做，八端也成為了中國(guó)文明史的重要內(nèi)容�，F(xiàn)代，人們更加重視文明美德的修養(yǎng)。如以微笑面對(duì)他人，微笑看似一種表情，其實(shí)是一種禮貌。當(dāng)我們與其他人共同商討一件大事時(shí)，我們以微笑去面對(duì)他，給他一份溫暖，這樣更能使商討成功。當(dāng)我們?cè)诮值纼膳钥匆娨皇烊�，不能接近打招呼，此時(shí)微笑便派上了用場(chǎng)，并且看著更溫馨。每一個(gè)人都有自己的母親，她無(wú)論在何時(shí)何地都牽掛著你。千百年來(lái)，中國(guó)的孝道在儒家、道家、佛家中都是第一看中的。從俗話說：“百善孝為先”，一個(gè)人沒有一顆孝順的心，他怎能善良地對(duì)待別人呢？一個(gè)人再?zèng)]有道德只要他孝，天長(zhǎng)地久他也能為善良一人，一個(gè)人再有道德，若不孝，早晚會(huì)輪落為禽獸之輩。在中國(guó)歷史上，以孝名滿天下的人，不計(jì)其數(shù)。舜便是以孝得名，被堯所看中，接替其位的。祖國(guó)與母親相比，雖都養(yǎng)育了我們，但我們熱愛祖國(guó)不是孝則為忠。

　　在古代，忠是一個(gè)大臣不得缺少的素質(zhì)，是在面對(duì)滅國(guó)時(shí)不屈撓的精神。烽火狼煙的時(shí)代，早已過去，但我們依然要熱愛我們的祖國(guó)。祖國(guó)給我們一個(gè)美好的時(shí)代，讓我們?cè)趯挸ǖ慕淌抑袑W(xué)習(xí)。因此我們更要努力向上，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。我們的`心要向著自己的祖國(guó)，做到忠于祖國(guó)。中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)講究合作。而合作的前提，則是要求合作的這些人要保持一個(gè)謙虛的心態(tài)。時(shí)時(shí)認(rèn)為自己做得和別人比還差很多，然后向你認(rèn)為完美的標(biāo)準(zhǔn)去努力，你則會(huì)不斷進(jìn)步，更上一層樓。中國(guó)歷史上，“義”這個(gè)字是朋友之間必須遵守的承諾。并且結(jié)義是古代中國(guó)極富色彩的故事，如“桃園結(jié)義、梁山結(jié)義”都為當(dāng)時(shí)血雨腥風(fēng)的社會(huì)增添了美好的瞬間。到了現(xiàn)在“義”變成了“友誼”，朋友之間要信守友誼。每當(dāng)自己的朋友有困難時(shí)，自己必定會(huì)伸出援助之手，幫助他，這就是友誼，是義氣。

　　不管是中國(guó)傳統(tǒng)美德，還是現(xiàn)代文明，我們都要去學(xué)習(xí)其中的精華。先人們?yōu)槲覀兲峁┑奈拿髅赖戮�華，我們永遠(yuǎn)不能忘，我們也要隨時(shí)接受新的“要求”。讀不如寫，寫不如做。我們要行動(dòng)起來(lái)，做一名具有文明美德的學(xué)生。

　　我眼中的文明作文 篇48

　　暑假，我和媽媽一起去了成都。成都可是大城市，人多，車多，紅綠燈也多。

　　那天在成都，我們要去一個(gè)旅游景點(diǎn)，因?yàn)槟莻�(gè)景點(diǎn)離我們住的地方不遠(yuǎn)，我們決定走著去。走了一段路后，有一個(gè)十字路口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望著對(duì)面的紅綠燈亮著，心中舒了一口氣。可我們走到十字路口那兒時(shí)，綠燈卻冷不丁的變成了紅燈。車停了下來(lái)，同行的人便站在那兒等待綠燈亮起。過了一會(huì)兒，等那幾輛車快速行駛過去后，但指示人行的燈卻遲遲不亮。見許久沒有車再來(lái)，“走吧!”同行的一位阿姨說。大家都移動(dòng)了腳步，可我還是釘在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽推了推我，“走啊�！薄翱赡沁�是紅燈……”“正好車少，快走吧!”大家都紛紛勸我。大家那么多人，也不能總等我一個(gè)人呀!就這樣，我還是被媽媽強(qiáng)制地拖過了馬路。

　　第二天，我們?nèi)チ诵茇埢�地。熊貓基地人真多呀，真是摩肩接�?似乎中外游客，全部匯集在此，只是為了見到我們大中華的國(guó)寶——大熊貓。

　　人太多了，熙熙攘攘。如果要照相的話，總會(huì)有人從你的'鏡頭前閃過。

　　終于看到了大熊貓，見四下沒人，我舉起相機(jī)，慶幸可以拍到一張沒有外人搶鏡的大熊貓了，我在心中暗喜�？僧�(dāng)我按下快門是一剎那，一位金發(fā)碧眼，五官深邃的歐美大男生從我的鏡頭前閃過。我一看，照出的只是一片模糊。正在懊惱，準(zhǔn)備重拍，他轉(zhuǎn)過身，微笑著對(duì)我說了聲：“sorry!"見他這樣，我也我回他一個(gè)微笑。他用不太熟練的中文對(duì)我說：“我……擋住你了嗎?”我一邊擺擺頭一邊說：“沒關(guān)系�！蔽蚁胨麘�(yīng)該理解我的意思。

　　待那位男生離開后，我又回想起昨天的“闖紅燈”，心中不免有所想。為什么外國(guó)人可以那么講文明，講素質(zhì)，而我們卻不行，難道我們要把“中國(guó)式過馬路”延續(xù)下去嗎?

　　我想到中國(guó)人的很多不文明現(xiàn)象，像什么中國(guó)游客在泰國(guó)景點(diǎn)洗手池洗腳之類的新聞數(shù)不勝數(shù)，甚至有一些國(guó)外的景點(diǎn)禁止中國(guó)游客入內(nèi)，造成了很不好的負(fù)面影響。怪誰(shuí)呢?怪我們自己�？葱侣剷r(shí)，我心中就有了一個(gè)小小的心愿，從我做起，改掉不講文明，不講素質(zhì)的惡習(xí)，讓外國(guó)友人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。

　　可是，在橫穿馬路的問題上，我沒能堅(jiān)持自己的想法，同流合污。和這個(gè)歐洲男生比起來(lái)，我感到羞愧。作為中華民族的一員，我可能不能改變世界，但我可以改變自己呀!為什么我就不敢堅(jiān)持呢?

　　文明很大，但又很小。紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則，就是文明。影響了別人，說句道歉的話，就是文明素養(yǎng)。這難嗎?人人都能做到的。

　　我想了很多很多，雖然做一個(gè)有素質(zhì)的文明的中國(guó)人，這個(gè)心愿現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)，但我深信，一定有很多人也是這樣想的。只要我們?cè)谒枷肷现匾�，付諸于行動(dòng)，這個(gè)心愿就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　回去時(shí)，再橫穿馬路，我堅(jiān)持紅燈停綠燈行，可能比一同回去的人晚了那么幾秒鐘，但我卻覺得，值得。

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