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回憶過往作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的回憶過往作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶過往作文1
“光陰似箭，日月如梳，”時(shí)間過得真快啊，眨眨眼睛，五千年的日子已經(jīng)悄悄地從腳下溜走了，回想這些日子里，自己走過了多少路，在這些路上能否深刻地留下自己的的足跡呢？
每當(dāng)清晨來臨，溫暖的陽光斜斜的照在被子上，這時(shí)候，時(shí)間老人已經(jīng)默默地告誡我們，新的一天已經(jīng)到來，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光也隨著溜走了。
在新年來臨之際，我們不禁回憶起這一年里走過的路，在這路上留下的腳印是光榮的還是羞恥的，是成功還是失敗，都一一展現(xiàn)在眼前，有的回味的是自己的光譽(yù)，喜上眉梢。有的回味的是自己的羞恥，慚愧的低下頭，不禁的流下悔恨的眼淚。還有的人回的是自己的成功，歡呼雀躍。有的人回味的`是自己的失敗，可笑地埋怨自己。早知如此，何必當(dāng)初呢？難道你以為自己能控制時(shí)間，讓它停就停，讓它走就走嗎？不是的，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，而不是卡通片里的動(dòng)漫。田園詩人陶淵明的雜詩八首之一里寫道：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！痹诂F(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間聯(lián)回受任何人的控制，一直保持著驚人的速度向前跑著，不會(huì)在途中停留，也不會(huì)因?yàn)槟銈�(gè)人的事情而等待你，正因?yàn)闀r(shí)間的無情，我們更應(yīng)該跟著時(shí)間走，把握時(shí)間。沙士比亞說過：“拋棄時(shí)間的人，也會(huì)被時(shí)間拋棄他。”只要我們不拋棄時(shí)間，把握好每一分每一秒，時(shí)間自然也不會(huì)拋棄你。魯迅先生將別人喝咖啡、聊天的時(shí)間用于勤奮筆耕，最終成為偉大的文學(xué)家、思想家。前蘇聯(lián)昆蟲家劉比歇夫一生成就赫赫，果實(shí)碩碩，發(fā)表了70多部代表作，他每天核算自己花費(fèi)的工作時(shí)間，并有自己獨(dú)特的計(jì)劃方法。凡是有所作為的高素質(zhì)人才，都能很好地駕馭時(shí)間，把握時(shí)間。
毛澤東主席說過：“年輕人就像七八點(diǎn)鐘的太陽，朝氣蓬勃�！闭�(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。
回憶過往作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生�；貞涍^往，多么懷念小學(xué)的時(shí)光�。∧菚r(shí)的我們是一個(gè)個(gè)天真無暇的小姑娘。友誼是我們建立朋友之間的基礎(chǔ)，她哭你也哭，她笑你也笑。朋友好比一本書籍，困惑時(shí)它給你啟發(fā)、悲哀時(shí)它給你慰藉、得意時(shí)它給你清醒、低落時(shí)它給你力量。
以前無法理解“記憶”這兩個(gè)詞的最高境界，只不過認(rèn)為是：對(duì)認(rèn)識(shí)過的事物能夠回憶。現(xiàn)在想想“記憶”這兩個(gè)詞是多么的珍貴��！過往的瘋瘋癲癲，傻乎乎的過完小學(xué)那稀少的時(shí)光。并未珍惜那緊存于時(shí)光的記憶，終能體會(huì)到珍惜和后悔的感受。以前只是盲目的認(rèn)為珍惜和后悔并沒有太大的關(guān)聯(lián)�；蛟S應(yīng)該這樣去理解吧！我們共度六年的時(shí)光，直到初中分班便開始熟悉新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，但是我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的。哼道面食有聊不完的話題，可以開開玩笑損損對(duì)方介意的六年不正是這樣嗎？那時(shí)的，我們恨不得每天去上學(xué)學(xué)習(xí)，并未覺得乏味。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)與游戲搭配魚一起就像肉與蔬菜搭配與一起會(huì)容易對(duì)身體有益于健康。在玩的過程過往瘋瘋顛顛顛的玩玩小學(xué)那稀少的時(shí)光并未珍惜，那僅存于時(shí)光的記憶中，能體會(huì)到珍惜和后悔的感受。
以前只是盲目的，認(rèn)為珍惜和后悔并未有太大的觀點(diǎn)�，F(xiàn)在想想珍惜眼前不值一提的珍惜，后悔，因?yàn)檎湎а矍安恢黄鸬挠洃�，或許應(yīng)該這樣去理解吧。獲取現(xiàn)在談起朋友這兩個(gè)字還記得一些零碎的記憶罷了，真的是滿滿的回憶啊。朋友是心靈的港灣，為你分擔(dān)憂愁時(shí)間，如流水彈指間即過，認(rèn)為時(shí)間是多么的珍貴啊。若時(shí)間像那些科幻劇尋找學(xué)習(xí)的樂趣，與其相比出生的生活真的'是差的，十萬八千里每天都是兩個(gè)字。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)固然重要，但是一味的學(xué)習(xí)卻有些枯燥乏味。如果可以在玩的過程中尋找學(xué)習(xí)的樂趣，那么學(xué)業(yè)會(huì)事半功倍。
回憶過往有太多想要表達(dá)的的感情無法用一兩句話描述清楚，記得每回寫關(guān)于記憶的文章時(shí)，我的第一個(gè)主題便是圍繞朋友展開敘述的感情無法用一兩句話描述清楚，記得每回寫關(guān)于記憶的文章時(shí)，我的第一個(gè)主題便是圍繞朋友展開敘述。所以，回憶過往是多么的驚喜呀！過往是美好的。
回憶過往作文3
“世界姐妹周，把這條信息傳給你的9個(gè)好姐妹，也包括我，看看有多少人回給你。這份合約我簽了，因?yàn)槲矣X得你是我的好姐妹，別吝嗇9毛錢，不然……瑪雅人預(yù)言說，這是一條魔力信息，99小時(shí)生效……”周末的深夜，手機(jī)的提示燈閃爍起來，如同湖邊螢火蟲的光芒倒映進(jìn)雙眸之中。打開一看，原來是這樣一條信息。
手指于按鍵上跳動(dòng)，眉頭一點(diǎn)點(diǎn)鎖起，目光從聚焦淪落為掃視。向來很反感這樣的信息，讓人不由產(chǎn)生一種信仰的被利用感和行為的壓迫感。正準(zhǔn)備甩掉手機(jī)的瞬間，信息最末端的一個(gè)署名赫然映入眼簾——某某某，心中霎時(shí)“咯噔”一顫……
某某某，只不過是初中一個(gè)校友而已。那三年，每個(gè)周末，我們總會(huì)一起踏進(jìn)輔導(dǎo)班，而每次我們倆又會(huì)被安排在一桌，我左她右。三年，始終如一。
還記得畢業(yè)后的一天，看到了她的某條心情：“懷念每個(gè)周末坐在我左邊，做對(duì)了題就齜牙咧嘴笑的那個(gè)傻瓜……”曾經(jīng)，對(duì)我來說，這真的只是一個(gè)平常的不能再平常的人，不過只是周末一道上課而已，直到自己無意間看到這條心情才驀然感動(dòng)。
然而，在高中全新而更加忙碌的生活中，若不是這條信息，我也不會(huì)想起這個(gè)曾經(jīng)熟悉的人。突然想到龍應(yīng)臺(tái)的那句話：“這其實(shí)是一個(gè)‘相見亦無事，不來常思君’的電話——什么事都沒有，扯東扯西，只不過想確認(rèn)一下你還好，但是一句思念的話都沒有。”
記憶的匣子慢慢打開，過往的.美好，如同火種，頃刻間燎原。是啊，“回憶真的是一道泄洪的閘門，一旦打開，奔騰的水勢(shì)慢不下來”；是啊，“有一段初始的生命，全世界只有這么幾個(gè)人知道，譬如你的小名，或者，你在哪棵樹上折斷了手”；是啊，“你我還會(huì)這樣相聚嗎？我們會(huì)不會(huì)，像風(fēng)中轉(zhuǎn)蓬一樣，各自滾向渺茫，相忘于人生的荒漠”……
驀然發(fā)現(xiàn)，青春是一陣子的，朋友是一輩子的。最后，一遍遍按下發(fā)送鍵，一遍遍轉(zhuǎn)發(fā)出這條信息，給那些年里，組成那些事以及此刻正各奔東西的熟悉的臉。
“最近好嗎？沒什么，突然想到你而已。愿意的話，給朋友發(fā)個(gè)短信問候一下吧，包括我噢，祝天天開心！”
回憶過往作文4
無意中翻閱了舊書，并沒有用完所有紙張。我下意識(shí)地翻了一遍，腦海里的記憶并沒有像永遠(yuǎn)一樣。
這本筆記本明顯是高中時(shí)用的，大概是高三的時(shí)候。
在某個(gè)部分記錄了很多練習(xí)計(jì)劃，比如今天要完成多少試卷，在什么時(shí)間和什么時(shí)間之間做什么。我想，作為一個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那段時(shí)間。但就個(gè)人而言，這是一個(gè)遺憾。雖然我無法完全回憶起當(dāng)時(shí)的情景，但就我而言，上面的很多計(jì)劃對(duì)我來說都是不可能的。一方面，我不自律，另一方面，寫這些東西在某種意義上也是一種精神寄托。
不知你是否也有這樣緩解壓力的習(xí)慣？
從前面閱讀，開始記錄語言知識(shí)點(diǎn)�？赡苁俏野堰@本筆記本當(dāng)做語言筆記用的，但背面卻記錄了各種計(jì)劃。
本書前幾頁的具體內(nèi)容有角頭、暖然、傷害等各種單詞的讀音，很容易讀錯(cuò)。在我的印象中，試卷開頭總是有一些關(guān)于發(fā)音的選擇題，或者檢查錯(cuò)別字等。但是隨著改革，這些題型都被納入了閱讀中。不知道同學(xué)們現(xiàn)在會(huì)不會(huì)有類似的`煩惱。
看到了已不復(fù)存在的解說，看到了“鄂方功夫”的口述，看到了“達(dá)不到目標(biāo)，永不放棄”的誓言……同時(shí)時(shí)間，大部分頁面還留有老師標(biāo)注的“優(yōu)秀”二字，以及時(shí)間。分不清是我自己主動(dòng)學(xué)的，還是只是當(dāng)時(shí)老師布置的任務(wù)，必須寫出來的。不過，不管是什么情況，看著過去辛辛苦苦的日子，我都不禁松了口氣。夢(mèng)想和努力可能會(huì)逐漸消失，但絕不能消失！
更有意思的是，部分內(nèi)容是我的書法練習(xí)過程。我用了我剛才寫的字跡，還有我以前用黑色墨水筆寫的字跡。不知道那時(shí)我怎么還有時(shí)間練字，但我記得那時(shí)對(duì)瘦金身的喜愛才剛剛開始——現(xiàn)在也還是喜歡。
很多事情可能會(huì)在某個(gè)時(shí)間過去，但如果你能記住它，那還不錯(cuò)。
我看著手中華麗的書的外皮，默默地取下了封面。這本書顯然是當(dāng)時(shí)特意選的，我一定很喜歡。只是現(xiàn)在不知道為什么，想要褪去自己華麗的容顏。也許是因?yàn)樯厦娴幕覊m，也許是因?yàn)槲乙庾R(shí)到我真正需要的不一定是華麗的外表。
未來的日子還很長(zhǎng)，我要帶著過去的自己走向一個(gè)全新的目標(biāo)。
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