【推薦】校園的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的作文4篇，希望對大家有所幫助。
校園的作文 篇1
我的校園里有一片綠油油的草地，春天草地上長滿了嫩芽，經(jīng)過春雨的滋潤，草地變得更加綠了，在經(jīng)過太陽公公的呵護，草地顯得更美了。
夏天，綠油油的草地，成了我們游戲的天地，大家在一天的學(xué)習(xí)中，累了就在這片草地上里玩來玩去，有的在跳跳皮筋，有的的在踢足球，有的在追逐嬉鬧，還有的在編花籃，在這片綠油油的草地上大家很容易變消除了一天的疲勞。
秋天的'時候，碧綠的草地變成了金黃色的了，早晨霧從山谷升起來草地上便結(jié)了一層薄薄的霜，樹上的葉子落在草地上下。而在冬天的時候草地上結(jié)了一層厚厚的雪，卻聽到時候老師帶領(lǐng)著大家在草地上打雪仗滾雪頭，堆雪人，別提多高興了。
校園里的草地一年四季都是那么的絢麗多彩，給我?guī)砹藷o窮的歡樂，我喜歡我的學(xué)校里的綠草地。
校園的作文 篇2
白鴿是一首精巧的詩。
色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。
白鵝太大而嫌笨重，即使如鷹隼或朱鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。
然而，白鴿卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。
那雪白的翎羽，那挺起的胸脯，那鵝黃的尖嘴，那鮮紅的爪子，大之一分則嫌肥，小之一分則嫌瘦，素之一忽則嫌白，朱之一忽則嫌赤。
在公園里，幾只白鴿在地上“跳格子”，整個公園便成了一座嵌在大自然里的游樂場。公園的大小好像是天才給白鴿設(shè)計的畫框，大小恰如其分。
晴天的清晨，每每看見它三兩成群立于樓頂，看來像是不安穩(wěn)，而白鴿卻很悠閑。這是別的鳥很難表現(xiàn)出的一種特殊的愛好。人們說它們是在聚會，可它真的是在聚會嗎？
黃昏的空中偶見白鴿的'歸巢，這是忙碌的城市生活的一種邂逅。那是柔和的形象化，而且具有生命了。
或許有人會感到美中不足，白鴿不會唱歌。但白鴿本身不就是一首美妙的歌嗎？
——不，歌未免太鏗鏘了。
白鴿實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。
校園的作文 篇3
我們的校園是一個多姿多彩的地方。學(xué)校中有許多特別的地方，如：十三經(jīng)長廊、曉堂謝、風(fēng)雨籃球場、池塘……其中，令我最喜愛的地方就是學(xué)校的`池塘了。
小池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；池塘的水真清啊，清得可以看見水底的小金魚；池塘的水真靜啊，仿佛那是一面潔白無暇的鏡子……
抬頭一望，上面的迎春花一簇堆在另一簇上面，不留一點兒空隙，也不留一點兒痕跡。
隨著一陣陣微風(fēng)吹來，一些迎春花也隨風(fēng)而落，當(dāng)你站在橋上往水中望時，你會發(fā)現(xiàn)迎春花落在水面上，池塘就顯得格外美麗，這時的你會感覺在人間仙鏡一般。
池塘旁邊有許多石頭，石頭上長滿了青苔，仿佛那是一群群天真可愛的精靈在我們學(xué)校附近玩耍、嬉戲。
從石縫里還時不時地鉆出來幾條小金魚，它們有的在追逐，有的在睡覺，還有的在玩躲貓貓，總而言之，小池塘真美啊！
這就是我們學(xué)校的池塘，怎樣？好看嗎？
校園的作文 篇4
大四，畢業(yè)了，我又回來了。懷念的我使我心跳慢慢加速。
這里的氣味含有飽讀書香的香氣…這里是我們學(xué)習(xí)的地點。
這里，就是大學(xué)宿舍。
早晨，打開了窗戶，陽光打濕了我紅撲撲的臉蛋。一切，都是老樣子。
看著那一動不動的太陽，我心欣慰。真的一動不動嗎？不，它在蜿蜒著整個美麗的地球。
寧靜的校園，可能是我們唯一可以修養(yǎng)的地方。這里有書的氣息。有生命的氣息。這里，有我們所有的一切一切。久久懷念著。
這里，有我最好的同學(xué)。有我的死對頭，有我可愛的同學(xué)們，這些，都是伴我成長的好友�？赡埽医K究都是要離開。所以，應(yīng)該好好珍惜。珍惜這所有的一切……�，F(xiàn)在，不是已經(jīng)離開了嘛？
瀟灑的風(fēng)又來了。小花們仿佛在那里對著風(fēng)哥哥笑。婉轉(zhuǎn)著，搖動著。頭擺來擺去，仿佛正在‘剪頭發(fā)’。
海水的雨又來了。這一次，它又是來滋潤花花草草的。它們，都是那樣，有著頑固的生命。堅強不屈的生命，慢慢的，讓我們欣賞它的美麗。
我?guī)в杏泄?jié)奏的步伐，慢慢進(jìn)入那廣闊的圖書館。
圖書館的書有分幾大類。一類是漫畫。那是教師們收來的.漫畫。二類是教科書。比如說是什么讓人頭昏眼花的數(shù)學(xué)書呀。讓人死記硬背的語文書呀…。三類是作文書，幫助我們練作文的書。雖然這書的封面不好看，但是里面的故事肯定會激發(fā)我們的興趣。四類，就是那些雜亂的書，比如那些哈利波特，偵探小說，搞笑小說，言情小說…以及還有讀者，故事會……，還有意林這本很好看的書。
我很喜歡看偵探系列的。因為它幫助我們增長頭腦的知識。破解到很多的問題。
再去兜一兜，看見了實驗室。
實驗室是個很寬敞的地方。是教師們用來實驗的。
里面，有一些很奇怪的味道。很像醫(yī)院里的味道。
這里的墻壁是天藍(lán)色，上面畫著看不清的數(shù)字。像個收藏室。
轉(zhuǎn)過去，看到了我們運動的最佳地點。
那里有籃球場，有跑步道，有足球場，有訓(xùn)練場。
籃球場，是很多很帥氣的大哥哥去的地方。他們擁有強魄的力氣。有健壯的身體，身上有骨美感的骨頭。而且還有很硬的長毛腿。樣子很多都是普普通通的。很多女孩子都去那里看著，尖叫著�？赡苁墙o自己的男朋友打氣吧。
跑步道，是我們體育課必須跑的地方。
跑步道有幾十千米長，跑的你嘔血。雖然這是鍛煉，但是我們虛弱的女孩子身體是支撐不了的，所以長著一雙漂亮的英眉的體育老師會放我們女生一馬。男生是繼續(xù)跑。
我們女生們在那里嬉皮笑臉的，男生們就在那里用無辜的眼神望著體育老師，而且心里在咒罵。
足球場，是愛踢足球的男生們游樂的地方。
都說荷蘭人喜歡踢籃球，所以我們這里很少人喜歡踢那個足球。
我曾經(jīng)聽過一句令我捧腹大笑的一句話。
“那么多人搶一個球干啥？每個人發(fā)一個不就行了唄！”
忘了這句話是來自哪里。我只記得，這其中的意思。
踢足球的男生們，都會有擦傷，所以，我都看見很多女生在憐惜的用藥水擦自己男朋友的腳傷口，哭喪道：“以后不能再這樣了！”雖然這語氣中帶著嚴(yán)肅和憤怒。但是，這里面的感情，是無比溫馨的。這個美好的大學(xué)，就是這樣般溫馨……。
訓(xùn)練場。是有什么欄桿啊、跳繩、舉杠鈴、踢毽子、跳高、跳遠(yuǎn)等一系列運動設(shè)備。
看來這句果真沒錯，“學(xué)校是我家�！睂W(xué)校，是我們棲息的地方。我們?nèi)缁ɑú莶菀粯樱兄咸旖o予我們的幼小生命。在我們應(yīng)該呆在的地方中棲息……
接著是去生物園。
生物園里面有動物。不過都虛擬的動物。
那些動物虛擬的栩栩如生，真不知道它是不是活的。
它們個個都有鋒利的牙齒，矯捷的小腳，靈敏的耳朵，還有發(fā)的閃閃的眼睛。
它小，它卻有無比的威力；它小，但是它卻有生活的意志；它小，但是它有強健的四肢；它小，但是它不怕死；它小，但是它每時每刻都是在專心致志的做事。如同我們?nèi)祟愐话恪?/p>
我進(jìn)到了那令人熟悉的教室。
那里窗戶外的蟬叫聲已熟悉，現(xiàn)在，有些不習(xí)慣聽了。
那里有我們很多很多的美好回憶。我一時半會記不起來了。
那里曾經(jīng)有給教師罵的地方，我們到底還是改錯誤了。
那里有我們燦爛的微笑。微笑著……
仿佛有人站在我的身邊，越來越多……
我發(fā)覺，好似有全班同學(xué)陪伴在我身旁……
我淺笑，露出了那爭先恐后的眼淚……。
這里的一切，使我暗暗鼻酸，再使我心跳加速。
我多么想回到以前……
哪怕只有一秒。
每次犯錯了事情，我都會低著頭，懺悔著，心跳不聽使喚的猛然糟糕的跳動。猶如這般撕心裂肺。給人罵的傷口久久不能緩和。
既然有鼓勵，就會有懲罰。
我當(dāng)然知道，所以，我會很好的學(xué)習(xí)。不會再犯一個彌補不了的‘滔天大罪’。
因為，懲罰對于我來說，實在是占在我的心理太大太大。罵的時候，即使有提醒，警告，我都會不由的想種哭的感覺，好像給人掛了一巴掌的恥辱。
我不喜歡給別人嘲笑。
嘲笑，是天大的恥辱。那時候，我像人間蒸發(fā)一樣，想有個窩囊能撞進(jìn)去。
我的個性是個很野蠻的女孩子。
從小到大，我都是吃軟不吃硬。如果可以任我打的男生，那就是吃軟；如果他反抗了，我絕對不吃硬，所以我會臨陣退縮。
雖然我表面上是文靜，但是在外面可是很瘋很瘋的。
我喜歡goshopping，不過那是我快給人搞瘋，又或者心情特別不好的時候，我會刷爆卡。
那時候，我覺得自己好可笑。明明就是自己那么虛偽……。
我有兩個真正的朋友。
知道什么才是真正的朋友嘛？
“陪你笑，陪你哭，有什么麻煩都幫助你的，才是‘真正的朋友�！皇悄切┘傩市实呐笥��！蹦菚r候，我聽了，哭笑不得。
原來，我旁邊的朋友，都是一些假惺惺，喜歡偽裝的朋友。
我以為，自己沒有了朋友。只剩下我，灰飛煙滅的感覺……
好在還有兩個同學(xué)。真的，是我真正的同學(xué)。朋友。
她們看到了我不開心，就會跟我去瘋狂ｓｈｏｐｐｉｎｇ；她們看見了我笑，就會牽著我的手，牽絆我到左右，和我一起美滿的笑；她們看見我有麻煩。就趕忙上前問，之后，她們幫我解決了。真的，是個很好的朋友。
但是現(xiàn)在，我們的友誼已不復(fù)存在。
她們…不知道去了哪里。我…再也尋找不了她們的足跡。
“天下沒有不散的宴會�！蔽腋屑ち诉@句話。
所以，我每時每刻都會有個心理準(zhǔn)備。
現(xiàn)在，我已一無所有……。
這就是“寂寞”。
校園，是個令人感到溫馨，感到有個伴，感到了溫暖，感到了別人的感動的地方。即使它微不足道。
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