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他怎么了的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的他怎么了的作文，歡迎大家分享。
他怎么了的作文1
生氣也就是個很普通的事，但他也許給你帶來了很多麻煩，想一想，這也許就是件很小的事，何必生氣呢？可有時卻跟我預(yù)想的不一樣。
那一天我到達(dá)了補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槭翘崆暗降�，所以我就坐下來靜靜的看書，沒過多久打鈴了，我緩緩的放下書本緩緩地，邁開腳步到達(dá)教室門口時，只見班里的幾個男生已經(jīng)提前到了，可他們坐沒坐相，站沒站相有一個甚至把腳放在桌子上，我怕不是進(jìn)入了一個小混混的世界吧？做好準(zhǔn)備后就開始上課了，彭老師開始講了，說話幽默有趣，又教給了我們知識，但是由于彭老師有些胖，所以有個男生開口說道“：彭老師，就你這體型，從窗戶口跳下去，會不會給地面砸出個大洞來？”全班哄然大笑，可彭老師一點(diǎn)兒也不慌張，他不緊不慢的說道“：那你先跳下去，做個示范，我要看看地面堅不堅固，不然到時候你們還笑話我沒有砸出個大洞。”這一次教室里響起的`不是笑聲，而是掌聲。啪啪啪！
繼續(xù)上課，我和另外兩個女生都坐得端端正正，可剛才那個問彭老師問題的男生好像不服氣，他就是做不端，就連耐心的彭老師也沒好氣的讓他站起來聽課，那男生更不服氣了，彭老師讓他畫圖，他不畫；讓他寫好字，他就不寫好；讓他回答問題，他就是裝作什么事都沒有的樣子；終于彭老師按耐不住了，此時此刻，彭老師就像一頭發(fā)怒的老虎，他臉漲得通紅，雙手緊握，眼睛瞪得溜圓，那樣子可怕極了，仿佛要生吞了那個男生，彭老師差點(diǎn)就怒發(fā)沖冠了，我仿佛從他的眼中看到了熊熊烈火在燃燒著。彭老師幾乎發(fā)狂的說“：你！你！你給我出去站著，好好反��！”說完揪著他的耳朵把他牽著出去，然后通的一聲，關(guān)上了門繼續(xù)給我們上課了。
那一次我老師生氣了，但是他并不是脾氣壞，我仿佛看到了他的另一面；雖然他平常幽默搞笑，待人溫和，但是如果有人觸及到他的底線，他也會義正言辭的守護(hù)自己，身為教師的尊嚴(yán)。
他怎么了的作文2
我的爸爸處于中年，但是他依然強(qiáng)壯有力的年齡，但是我最近發(fā)現(xiàn)了一個問題：爸爸的肩膀出問題了，這讓我困惑不已，他的肩膀怎么了？
曾經(jīng)爸爸的肩膀龐大，扛得起很多東西，但是最近他很多東西都扛不起來。我很疑惑，爸爸不是頂梁柱嗎？怎么突然不行了，我跑去問媽媽：“爸爸最近怎么了？他的肩膀扛不起東西來了。”媽媽搖搖頭并說：“不知道。”據(jù)我觀察，爸爸近期每天都很晚回，我在心里想：他是不是肩膀受傷了？
于是我跑到書房去質(zhì)問爸爸：“爸爸，你最近怎么有氣無力的，尤其是肩膀，你是受傷了嗎？”“沒有，我怎么會受傷呢�！卑职挚次覛鉀_沖地問他，躲閃著說�！澳悄銥楹巫罱雌饋砟敲蠢郏瑡寢尳心憧笘|西，你都不想扛？”我繼續(xù)追問�！罢娴�'，沒事。”“我才不信，我一定要弄清楚原因�！蔽铱粗职值谋秤�，堅定地說。
第二天，我在放學(xué)回家路上看見了爸爸，這讓我很好奇，大白天的他不在家里休息，在這干什么？我悄悄地跟著他，發(fā)現(xiàn)他往學(xué)校附近的工地走去。我越跟越心里打鼓，他來這干嘛？不一會，我看見他進(jìn)了工地，換上了工裝，戴上安全帽，開始搬磚。只見他肩上扛著五六塊磚，手上又拿一兩塊磚。看到這吃力的樣子，我頓時全明白了，原來他每天這么晚回是因?yàn)榧抑虚_銷太大，他才會來這搬磚賺外快。這時我不禁想起我對爸爸說過的話，眼淚流了下來。我發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)爸爸的付出。
我等待著爸爸回來，這時開門聲“咔”的一聲，爸爸回來了，我對爸爸說：“對不起，爸爸，是我之前沒發(fā)現(xiàn)，原來你是為家里的開支你才這么晚回來的�！薄皼]事，我原諒你了。”
我開心地笑了，爸爸也笑了，我們和好了。“爸爸，您辛苦了�！�
他怎么了的作文3
在午休時，老師叫陳錦程把教室后面的板凳搬過去。他一聽馬上行動，意外發(fā)生了。
當(dāng)他走到位置時，正要抬手的一瞬間，被嚇得魂不守舍！原來，在他正準(zhǔn)備抬板凳時，在書架上面發(fā)現(xiàn)一只猶如剛出生的嬰兒拳頭般大小的一只蜘蛛。他嚇得立刻尖叫起來，慌亂中把手里的板凳直接扔到地上。他沖著身邊的.人比劃著蜘蛛的大小，嘴里說著只有他自己才能聽懂的話，臉上露出了惶恐的表情。平時的他表現(xiàn)十分勇敢，可以說是天不怕地不怕，可如今……我們都感到不可思議，每個人的頭上都出現(xiàn)了一個大大的問號。
大家都像看稀奇一樣盯著他，灼灼的目光讓他不好意思起來。他心想，我今天這樣，往后誰還瞧得起我？不行，我要去拍死那蜘蛛。于是他慢慢地抬起左腳，右腳跟著啟動，但是那腳步實(shí)在是太慢，猶如在稀泥地里寸步難行。最后，就像過了幾個世紀(jì)一樣，他終于走到了書架邊，高高地舉起了板凳。當(dāng)他正準(zhǔn)備動手時，蜘蛛突然動了一下。這下還了得？陳錦程剛剛鼓起的勇氣，瞬間泄了氣。他的嘴巴張得大大的，害怕極了，仿佛這是一只食人蜘蛛一般，然后大聲喊：“蜘蛛動了！蜘蛛動了！”他的雙腳不住地往后退，踉踉蹌蹌的，差點(diǎn)摔倒在地他緊張極了，渾身都在顫抖。他想去打卻又十分害怕，進(jìn)退兩難，場面一度尷尬起來。
周圍的人被他這夸張的反應(yīng)驚呆了，半天沒人出聲，似乎都在等他下一步的動作。在幾個膽大的男孩子的鼓動下，他做出了抉擇，以大無畏的姿勢要過去打它，又再一次嚇得落荒而逃！
這時，一旁發(fā)本子的李彥瑾實(shí)在看不下去了，不屑地走了過去，輕輕抬起手，云淡清風(fēng)地說了句什么，便毫不猶豫地一巴掌拍死了蜘蛛。圍觀的同學(xué)和陳錦程一起目瞪口呆，半天都沒說出一句話來。直到大家都對這位“巾幗英雄”豎起大拇指時，陳錦程才覺得自己顏面掃地，不知所措，羞愧地抬著板凳，默默走開了。
過了一會兒，大家終于反應(yīng)過來發(fā)生了什么，紛紛爆發(fā)出雷鳴般的笑聲。而陳錦程，只好羞愧地低下了頭。
他怎么了的作文4
這天，陽光明媚，在學(xué)校里的一個教室中，一群人正頭對著頭說著什么。小明悄悄地說：“小亮，我用這張卡來換你那張卡怎么樣？”小亮目不轉(zhuǎn)睛地盯著小明手里的卡，一聽小明要換他的卡，他立刻眉開眼笑：“好�。∥艺笾坏媚�！”他們立即把卡片交換了過來。原來他們正在談學(xué)校禁品小卡片！小亮貪婪地盯著自己用省下的零花錢買來的卡片，這可是他用5個月的零花錢買的呢！他開心地笑了，他并沒有察覺到危險已經(jīng)來臨。
他抬頭看了一眼他的`卡友們，可他卻發(fā)現(xiàn)他的卡友們正在大把大把地把卡使勁往口袋里塞，那一張張蒼白的臉上全是驚恐。這時，幾朵黑云不知從哪里鉆了出來，它們遮住了藍(lán)天，遮住了白云，也遮住了小亮臉上的笑意。有人輕輕地拍了一下小亮的背，“班……班長……”小亮轉(zhuǎn)過身來顫顫巍巍地說�！斑�有哪些人帶了卡，從實(shí)招來！”班長威嚴(yán)的聲音如同炸雷一樣響在了小亮的耳邊�！斑�……還有他……他們……”他顫抖著轉(zhuǎn)過身，用手指著卡友——哪還有他們的影子啊，他們早就趁亂溜走了。“把你的卡都交出來！”“好……好的……”小亮顫抖著說。
“叮叮叮，叮叮叮”上課鈴聲響了起來，老師走進(jìn)了教師，后面跟著班長。老師直入主題：“同學(xué)們，今天有一位同學(xué)帶了卡片！”老師瞥了一眼坐在座位上的小亮�！按蠹艺f，卡片是不是學(xué)校禁品？”“是！”“既然大家都認(rèn)同，那我就當(dāng)眾把它們撕掉！”這時，小亮的腦袋一片空白，好像電影斷片了�！暗未稹币坏斡陱奶焐系袅讼聛�，接著雨滴滴答答的越下越大，伴隨著雨聲，“刺啦刺啦”撕卡片的聲音也傳入了小亮的耳朵，小亮的心好像和卡片一樣，被老師無情地撕開了，然后被扔進(jìn)了污濁不堪的垃圾桶中……
“我再也不敢了！我再也不敢啦！”課后，小亮的聲音出現(xiàn)在了老師的辦公室中……
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