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他怎么了作文【推薦】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的他怎么了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
他怎么了作文1
她是一個(gè)搞笑古怪的人，只要遇到了什么“新大陸”就會(huì)笑起來(lái)，她就是我的好朋友——張雨桐
記得是上學(xué)期六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們并沒(méi)有表演節(jié)目，而是開(kāi)始了一次學(xué)校里的“春游”
她一手銜著棒棒糖，一手拿著玩游戲獲勝的“鈔票”正要去兌換吃的呢！嘴里大聲的說(shuō)：“今天，我是樹(shù)德小學(xué)的`首富——張雨桐！”我和陳曦都悄悄的躲到一邊，看著她那胡亂說(shuō)大話的樣子，是真的好笑
我們?nèi)俗呦騼稉Q零食的地方，張雨桐又保持著她那“首富”的樣子，開(kāi)始了她那說(shuō)大話的樣子，突然，我和陳曦靈機(jī)一動(dòng)，她最害怕蟲(chóng)和老鼠了，既然老鼠沒(méi)有，那我們就用蟲(chóng)來(lái)整蠱一下她吧！
我千辛萬(wàn)苦的找呀找，終于找到了一只毛毛蟲(chóng)，陳曦也做好了她的事情，把張雨桐的眼睛蒙住了，張雨桐說(shuō)“：該不會(huì)要給我個(gè)驚喜吧，嘻嘻�！睖�(zhǔn)備好了，我們倆數(shù)著一、二、三“啊”張雨桐大聲叫道，她縱身往后一跳：“這是什么呀？”她用手一摸，軟乎乎的，再看看它那說(shuō)不清的腳，張雨桐大聲一叫，又往后一跳“這該不會(huì)是毛毛蟲(chóng)吧，”我和陳曦異口同聲的說(shuō)：“是的，沒(méi)錯(cuò)，那就是毛毛蟲(chóng)，來(lái)整蠱一下你，不過(guò)分吧！”她眉毛一皺，嘴巴一撅，手放進(jìn)兜里，頭也不回地往前走，猜一猜，她肯定是生氣了，我們追上去，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：“對(duì)不起啦，你不要生氣了嘛，我們下次不會(huì)啦。”見(jiàn)她沒(méi)有反應(yīng)，我們只好使出終極大招“巧克力”她看了看把手伸了過(guò)來(lái)，把巧克力拿了過(guò)去，啃了起來(lái)，嘻嘻，終于開(kāi)心了！
這就是一個(gè)在做所有事面前都開(kāi)心，快樂(lè)，高興，但在蟲(chóng)和老屬面前一個(gè)害怕的女孩子
他怎么了作文2
寒假就要到了，一結(jié)束緊張的期末考試，同學(xué)們都飛一般地沖出校園，奔向美好的假期。
在這群人中，有一個(gè)二年級(jí)的小女孩。她背著書(shū)包，蹦蹦跳跳的走在路上，腳步輕快，臉上滿是興奮，腦袋東張西望，眼睛里閃爍著光，她正在尋找爺爺那高大的背影，想俏皮的竄出來(lái)，嚇爺爺一跳呢!
她仔細(xì)地尋找著爺爺那輛熟悉的摩托車(chē)，一輛一輛的找著，找得十分仔細(xì)。可這一次，她既沒(méi)有見(jiàn)到爺爺高大的身影，也沒(méi)看到那輛熟悉的摩托車(chē)。頓時(shí)，她急了，狠狠的跺了垛地板，心里埋怨起爺爺來(lái)：“爺爺不會(huì)是忘了我吧?”
望著一個(gè)個(gè)孩子牽著家長(zhǎng)的手被接走，看著他們臉上燦爛的笑容，她的心里有一種說(shuō)不出的滋味。
太陽(yáng)漸漸落下了，校門(mén)關(guān)了，之前熱鬧的人群漸漸散去，一縷夕陽(yáng)照在女孩身上，為她籠上一層柔和的光，像是在為她指引方向。她孤零零的走在馬路上，從馬路這一端走到另一端，沒(méi)看見(jiàn)爺爺，又從這一端走到那一端，還是沒(méi)看見(jiàn)爺爺，她急得頭上滲出了汗，眼里透著幾分不安，嘴里念叨著：“爺爺，快來(lái)接我，快來(lái)接我，我想回家去……”
微風(fēng)從樹(shù)上抖落下幾片泛黃的樹(shù)葉，輕輕卷起，帶到遠(yuǎn)方去了。鳥(niǎo)兒在樹(shù)蔭間展開(kāi)翅膀，高聲歌唱�？蛇@些，她都看不見(jiàn)，她只希望，能有個(gè)人來(lái)接她，給她帶來(lái)安心與溫暖。望向空蕩蕩的馬路那頭，她的心難受極了，也空蕩蕩的。
終于，她的眼角泛起了淚光，一滴滴不安的'眼淚順著眼角流下，如同一顆顆璀璨的珍珠，映著斜陽(yáng)的光輝，悄無(wú)聲息的落到地上，摔成了碎片。這一顆又一顆珍珠，匯成一條潺潺的小溪，從她的臉頰上輕輕的淌過(guò)。
那個(gè)女孩，就這樣，獨(dú)自一人，站在晚風(fēng)中，默默哭著……
他怎么了作文3
相信大家聽(tīng)到生氣兩個(gè)字時(shí)，大家的小腦袋里都會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)人在旁邊生氣的皺起眉頭，一個(gè)人站在一邊哭。
有一次，我正在和別人聊天，聊的正起勁的時(shí)候，有一個(gè)人皺著眉頭走到我跟前，眼睛惡狠狠的把我盯著，把我嚇了一跳，然后她就開(kāi)始不停的說(shuō)話，有一句話我記得最深，“我告訴你，有一個(gè)人說(shuō)我長(zhǎng)得丑”于是我笑了，說(shuō)：“我知道你為什么生氣了�！彼⒅覇�(wèn)，“為什么？”我說(shuō)：“他們說(shuō)你長(zhǎng)的丑，你就生氣了唄�！彼f(shuō)：“你咋這么聰明，”我沒(méi)有說(shuō)任何一句話。
后來(lái)，他給我翻了個(gè)白眼，又露出了一個(gè)詭異的笑容，就轉(zhuǎn)過(guò)身用了一個(gè)搞笑又嚇人的步伐走到了他的座位上。結(jié)果，他又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，給我露出了一個(gè)友好的笑容。
我說(shuō)，“你已經(jīng)長(zhǎng)得很漂亮了，”她不信，就說(shuō)，“你騙我”我說(shuō)你不信可以，我們?nèi)?wèn)一下其他人你好不好看就行了。
再后來(lái)，她說(shuō)我在騙她，說(shuō)我只是在安慰她，不是真的.，果然如此！古人說(shuō)“人心看不透，她咋就把我的心給看透了呢？”她說(shuō)我就算了，她還生我的氣！我真是服了，我想：“自己長(zhǎng)什么樣子，是別人不可以評(píng)價(jià)的，人人都相等，只是每個(gè)人的長(zhǎng)相不一樣而已。”所以，我們不用在意別人說(shuō)什么，只要做好自己，永遠(yuǎn)都不比別人差。
現(xiàn)在我懂得了一個(gè)道理，為了告訴別人一個(gè)道理，而把別人惹生氣也是值得的。她是誰(shuí)呢？哦！她是葉佳佳，葉佳佳聽(tīng)了我的話，就不停的開(kāi)始夸我了。一個(gè)愁眉苦臉的人，一下子就變得面帶笑容了，我看她在笑，我也很開(kāi)心。
他怎么了作文4
意外總是突如其來(lái)，讓人想改變，卻又無(wú)能為力。不管是當(dāng)事人還是我們這些旁觀者，都只能是有心無(wú)力。
記得有一次我從電視中看到，有一名叫小洋洋的男孩得了腦腫瘤，但是這小家伙在病床上卻顯得格外開(kāi)朗。他坐在病床上拿著小玩具說(shuō)道："你們?cè)诤ε率裁�？你看，我都不怕呢�?他的母親只是坐在他的旁邊，用那慈善的目光注視著她的孩子，母親的嘴角動(dòng)了一下，好像要說(shuō)什么，可是嘴巴就像被膠水黏住了一樣，發(fā)不出聲音。我看著這位母親，她的眼眶紅了起來(lái)，拿著玩具，好像在想著什么。
“媽媽?zhuān)瑡寢��！毙⊙笱罄艘幌履赣H的衣角。母親愣了一愣，強(qiáng)擠出了一個(gè)微笑。
隨著一天一天的過(guò)去，小男孩的病情也不見(jiàn)好。可是沒(méi)想到這位小男孩卻還是一臉堅(jiān)強(qiáng)，可是他明明就已經(jīng)知道他自己生病了。小男孩的母親昨天給小男孩買(mǎi)了一個(gè)披薩，小男孩可高興壞了，一只手上打著吊針，另一只手在空中晃來(lái)晃去。他開(kāi)心的眼睛都瞇成了一條線，心里可能想在這個(gè)房間里上蹦下跳了。
終于到了手術(shù)的那一天，醫(yī)生和助理們正在討論如何進(jìn)行手術(shù)，可是左想右想，想盡了所有辦法，最后得出的結(jié)論還是小洋洋有可能下不了手術(shù)臺(tái)。他的父母得知了這件事情后，跟醫(yī)生說(shuō)："如果小洋洋真的'下不了手術(shù)臺(tái)的話，那就將他的器官捐給需要的人，我們救不了自己的孩子，那就再救一救其他的生命吧。"手術(shù)室開(kāi)啟，隨著小洋洋被推進(jìn)手術(shù)室，他的父母強(qiáng)忍著心中的痛苦，一直在為他加油打氣。
最終小洋洋，這位小天使還是沒(méi)有下得了手術(shù)臺(tái)，他回到了他的天堂。留給我們的只有那堅(jiān)強(qiáng)的童顏，希望這位小天使在天堂能更加開(kāi)心的生活。
他怎么了作文5
生氣也就是個(gè)很普通的事，但他也許給你帶來(lái)了很多麻煩，想一想，這也許就是件很小的事，何必生氣呢？可有時(shí)卻跟我預(yù)想的不一樣。
那一天我到達(dá)了補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槭翘崆暗降模晕揖妥聛?lái)靜靜的看書(shū)，沒(méi)過(guò)多久打鈴了，我緩緩的放下書(shū)本緩緩地，邁開(kāi)腳步到達(dá)教室門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)班里的幾個(gè)男生已經(jīng)提前到了，可他們坐沒(méi)坐相，站沒(méi)站相有一個(gè)甚至把腳放在桌子上，我怕不是進(jìn)入了一個(gè)小混混的世界吧？做好準(zhǔn)備后就開(kāi)始上課了，彭老師開(kāi)始講了，說(shuō)話幽默有趣，又教給了我們知識(shí)，但是由于彭老師有些胖，所以有個(gè)男生開(kāi)口說(shuō)道“：彭老師，就你這體型，從窗戶口跳下去，會(huì)不會(huì)給地面砸出個(gè)大洞來(lái)？”全班哄然大笑，可彭老師一點(diǎn)兒也不慌張，他不緊不慢的說(shuō)道“：那你先跳下去，做個(gè)示范，我要看看地面堅(jiān)不堅(jiān)固，不然到時(shí)候你們還笑話我沒(méi)有砸出個(gè)大洞。”這一次教室里響起的不是笑聲，而是掌聲。啪啪啪！
繼續(xù)上課，我和另外兩個(gè)女生都坐得端端正正，可剛才那個(gè)問(wèn)彭老師問(wèn)題的男生好像不服氣，他就是做不端，就連耐心的彭老師也沒(méi)好氣的讓他站起來(lái)聽(tīng)課，那男生更不服氣了，彭老師讓他畫(huà)圖，他不畫(huà)；讓他寫(xiě)好字，他就不寫(xiě)好；讓他回答問(wèn)題，他就是裝作什么事都沒(méi)有的樣子；終于彭老師按耐不住了，此時(shí)此刻，彭老師就像一頭發(fā)怒的老虎，他臉漲得通紅，雙手緊握，眼睛瞪得溜圓，那樣子可怕極了，仿佛要生吞了那個(gè)男生，彭老師差點(diǎn)就怒發(fā)沖冠了，我仿佛從他的眼中看到了熊熊烈火在燃燒著。彭老師幾乎發(fā)狂的說(shuō)“：你！你！你給我出去站著，好好反省！”說(shuō)完揪著他的耳朵把他牽著出去，然后通的.一聲，關(guān)上了門(mén)繼續(xù)給我們上課了。
那一次我老師生氣了，但是他并不是脾氣壞，我仿佛看到了他的另一面；雖然他平常幽默搞笑，待人溫和，但是如果有人觸及到他的底線，他也會(huì)義正言辭的守護(hù)自己，身為教師的尊嚴(yán)。
他怎么了作文6
我的弟弟是一個(gè)可愛(ài)、頑皮、勇敢的小男孩，他的笑容像陽(yáng)光般燦爛。
一次，媽媽讓我和弟弟去買(mǎi)菜。我?guī)е艿艹隽诵^(qū)來(lái)到超市，我在挑菜時(shí)弟弟就在旁邊的零食區(qū)走來(lái)走去。我選好菜后說(shuō)："余泓瑾，走了，我們回家了。"可他還在那里無(wú)動(dòng)于衷目不轉(zhuǎn)睛的看來(lái)看去。我知道了弟弟想要買(mǎi)零食，于是我計(jì)算了一下價(jià)錢(qián)發(fā)現(xiàn)還剩下5元錢(qián)，便走過(guò)去對(duì)他說(shuō)："你可以選一樣不超過(guò)5元的東西。"他聽(tīng)了眼睛立刻瞇成了一個(gè)彎月亮，兩邊嘴角上揚(yáng)，還拍著小手轉(zhuǎn)了一圈說(shuō)："姐姐，你真是個(gè)好姐姐。"眉開(kāi)眼笑像一只開(kāi)心的小兔子去選零食了。他邊跳邊看，雙手如同小猴子一樣在零食區(qū)扒來(lái)扒去，頭也上下左右地轉(zhuǎn)動(dòng)著，邊選邊說(shuō)："姐姐，你真好，我肯定選一樣好吃的給你吃。"突然，他的眼神停在了一包土豆片上，踮起腳尖，指著說(shuō)："我要這個(gè)土豆片！"我看了一下3元錢(qián)就說(shuō)："好，那我們買(mǎi)吧！"弟弟笑得眼睛瞇成兩月亮抱著土豆片跑到收銀臺(tái)，沖阿姨呵呵笑。付錢(qián)時(shí)弟弟抱著我又說(shuō)："姐姐，你真好，我會(huì)分你吃的.。"付完錢(qián)后我提著菜，弟弟抱著他的土豆片蹦蹦跳跳地在旁邊歡快地唱著一首小曲。
回到家，我緊張地把菜和剩下的2元、賬單給了媽媽。媽媽看了賬單問(wèn)："你怎么買(mǎi)了一包土豆片呢？我是讓你去買(mǎi)菜的。"弟弟見(jiàn)狀，笑嘻嘻地拿著土豆片遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢脖欢旱霉笮Α?好吧，下不為例，下次不準(zhǔn)買(mǎi)了，不是媽媽不給你們吃，是這個(gè)東西不健康。"弟弟笑容滿面地伸出小手，朝我比了一個(gè)"V"字形的手勢(shì)，跑開(kāi)了。
他怎么了作文7
悲傷是人類(lèi)最常見(jiàn)的感情。當(dāng)一個(gè)人感到悲傷，一般會(huì)用哭來(lái)表達(dá)。那一天，弟弟哭了，哭得很傷心，仿佛天地都為他震動(dòng)，鳥(niǎo)兒也為他哀鳴。
那天下午，弟弟被老師冤枉了。老師當(dāng)著全班的面批評(píng)他，有些不老實(shí)的同學(xué)無(wú)情地嘲笑他，弟弟的自尊心受到了極大的傷害。
他回到家后，陰著臉，看到誰(shuí)都不順眼。我被他的冷漠逼得緩不過(guò)氣來(lái)，仿佛氣壓都變低了。他放好書(shū)包后，坐到了我身邊，我好心地問(wèn)道：“你怎么啦，心情這么低落？”他頭也不抬一下，眼睛盯著前方，目光中流露著麻木。終于，他冷冷地回答了一句：“沒(méi)什么，只不過(guò)被老師冤枉了而已�！蔽乙幌伦泳蜕鷼饬�，說(shuō)：“你怎么能這樣？這種委屈怎么能憋在心里？”聽(tīng)到我這嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，他心中僅存的冷靜被打破，眼淚如同洪水一般涌了出來(lái)，順著臉頰滴落下來(lái)，止也止不住。淚水從他發(fā)紅的眼睛里流了出來(lái)粉的他的'眼頰流到下巴滴落下來(lái)到，豆大的淚水在眼眶中徘徊，眼淚，眼淚像斷了線的珍珠一樣，灑落一地。一滴一滴的眼淚落在地上形成一個(gè)小水洼，淚水滴到水洼中，也滴在我的心中，泛起一道道漣漪，讓我久久不能平靜。
他哭了很久，一會(huì)兒撕心裂肺，一會(huì)兒悲痛不已，一會(huì)兒后悔萬(wàn)分。他仿佛要把所有受到的委屈和冤枉發(fā)泄出去。我的心久久也不能平靜。猛然，他一抬頭，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛紅腫的，鼻子不停地抽搐，嘴唇上的牙印十分明顯，血紅的傷口隱隱作痛。終于，他的哭聲漸漸變小，平靜下來(lái)后望著我，會(huì)心一笑說(shuō)：“哥哥，我好些了�！�
哭是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，哭后我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
他怎么了作文8
我記得他盯著我給我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不論是成功，還是失敗，都千萬(wàn)不能讓自己變得沉默�！蹦撬钦l(shuí)呢？他就是經(jīng)常打我的哥哥一一胡佳旺，那讓我們走進(jìn)他的成功之路吧！
一個(gè)晴晴朗朗的夏日，他們六年級(jí)迎來(lái)了一個(gè)“小學(xué)初考”他們都在為機(jī)會(huì)而拼搏著，為未來(lái)而奮斗著。而他就像一個(gè)雕像一樣一點(diǎn)都不緊張，更不害怕，他的爸爸看見(jiàn)他那自信的信心生氣的對(duì)我哥哥說(shuō)：“照你這個(gè)程度發(fā)展下去，看哪個(gè)學(xué)校要你，一個(gè)學(xué)校都可能考得不上，以后別指望我們了�！�
他的眼神生氣的望著他的爸爸，開(kāi)心一笑回答道：“不要以現(xiàn)在的成績(jī)?yōu)橹�，我其�?shí)在努力，你只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是很差，但這不代表以后的學(xué)習(xí)也是這么差呀！一個(gè)人只有努力了，就能完全改變自己的未來(lái)呀！我一定會(huì)證明給你看的�！�
說(shuō)完這句話的他，此時(shí)此刻終于拿了起筆在認(rèn)真的.學(xué)習(xí)，我看著他那眼睛一直都沒(méi)有停過(guò)，拿著筆一直在往本子上寫(xiě)�？粗敲髅嫉难劬�，立刻放下了筆站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妹妹，等你上了六年級(jí)的時(shí)候，不要管別人說(shuō)你什么不好的話，千萬(wàn)不要往心里去�！�
接著他又坐下去開(kāi)始學(xué)習(xí)了，轉(zhuǎn)眼間到了考萬(wàn)達(dá)中學(xué)的那一刻，他又緊張又害怕，他忍住了還是進(jìn)了考場(chǎng)，我卻在上學(xué)，放假后，我立馬跑回去問(wèn)他考試的結(jié)果，他卻說(shuō)不難，但沒(méi)有考上，只差一兩分，他很失落，我對(duì)他說(shuō)你還記得你給我說(shuō)過(guò)的話嗎？
不論是成功，還是失敗，都不能讓自己變得沉默。你可不能放棄，還有很多學(xué)校沒(méi)考呢？就這樣他又開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
很多好學(xué)校的試都徹底考完了而他的成績(jī)卻不知道，他很害怕自己又沒(méi)有考上。慢慢的等通知下來(lái)，讓自己閃爍光芒，讓自己一蹦三尺，讓自己無(wú)比開(kāi)心吧！
我上學(xué)的時(shí)候，他給我打了一個(gè)電話說(shuō)：“妹妹，我成功了謝謝你的陪伴，”
雖然不知道是什么學(xué)校，但是他沒(méi)有浪費(fèi)自己的努力和堅(jiān)持。他成功了！
他怎么了作文9
我的爸爸處于中年，但是他依然強(qiáng)壯有力的年齡，但是我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：爸爸的肩膀出問(wèn)題了，這讓我困惑不已，他的肩膀怎么了？
曾經(jīng)爸爸的'肩膀龐大，扛得起很多東西，但是最近他很多東西都扛不起來(lái)。我很疑惑，爸爸不是頂梁柱嗎？怎么突然不行了，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职肿罱趺戳�？他的肩膀扛不起東西來(lái)了�！眿寢寭u搖頭并說(shuō)：“不知道�！睋�(jù)我觀察，爸爸近期每天都很晚回，我在心里想：他是不是肩膀受傷了？
于是我跑到書(shū)房去質(zhì)問(wèn)爸爸：“爸爸，你最近怎么有氣無(wú)力的，尤其是肩膀，你是受傷了嗎？”“沒(méi)有，我怎么會(huì)受傷呢�！卑职挚次覛鉀_沖地問(wèn)他，躲閃著說(shuō)�！澳悄銥楹巫罱雌饋�(lái)那么累，媽媽叫你扛東西，你都不想扛？”我繼續(xù)追問(wèn)�！罢娴�，沒(méi)事。”“我才不信，我一定要弄清楚原因。”我看著爸爸的背影，堅(jiān)定地說(shuō)。
第二天，我在放學(xué)回家路上看見(jiàn)了爸爸，這讓我很好奇，大白天的他不在家里休息，在這干什么？我悄悄地跟著他，發(fā)現(xiàn)他往學(xué)校附近的工地走去。我越跟越心里打鼓，他來(lái)這干嘛？不一會(huì)，我看見(jiàn)他進(jìn)了工地，換上了工裝，戴上安全帽，開(kāi)始搬磚。只見(jiàn)他肩上扛著五六塊磚，手上又拿一兩塊磚�？吹竭@吃力的樣子，我頓時(shí)全明白了，原來(lái)他每天這么晚回是因?yàn)榧抑虚_(kāi)銷(xiāo)太大，他才會(huì)來(lái)這搬磚賺外快。這時(shí)我不禁想起我對(duì)爸爸說(shuō)過(guò)的話，眼淚流了下來(lái)。我發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)爸爸的付出。
我等待著爸爸回來(lái)，這時(shí)開(kāi)門(mén)聲“咔”的一聲，爸爸回來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸，是我之前沒(méi)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你是為家里的開(kāi)支你才這么晚回來(lái)的。”“沒(méi)事，我原諒你了�！�
我開(kāi)心地笑了，爸爸也笑了，我們和好了�！鞍职�，您辛苦了。”
他怎么了作文10
我有一個(gè)調(diào)皮而膽大妄為的表弟，但他的一件糗事卻令我至今記憶猶新。一天，飯點(diǎn)剛剛過(guò)去，表弟就來(lái)我家玩，然后我倆就看起了我們都非常喜歡的、經(jīng)典的'——恐怖片！
我們拿起被子，把電視音響調(diào)到最大，電影就開(kāi)始了。
弟弟和我縮入被子中看，他的眼睛分明就是告訴我，他恐怖又緊張，但又興奮。電影開(kāi)始：女主角小楠摘下一大堆假發(fā)放在一旁就去游泳，沒(méi)想到假發(fā)蠕動(dòng)著自己掉進(jìn)了泳池，弟弟由于害怕把雙眼閉上、躲入了被子中。但只堅(jiān)持了片刻，他又睜開(kāi)眼睛：“啊，還好是風(fēng)平浪靜，安然無(wú)恙。”這時(shí)電影中，突然傳來(lái)電話聲，我倆都知道大事不妙，必有驚嚇我們之處，就閉上了雙眼，結(jié)果又一次風(fēng)平浪靜。忽然電話里傳出一個(gè)恐怖的人聲：“小楠，快回來(lái)呀”，說(shuō)完手機(jī)就落入水中。畫(huà)面一轉(zhuǎn)，水中一個(gè)企鵝的模型嘴里落出來(lái)一大堆頭發(fā)，小楠看了看，又撿起來(lái)放在岸上，繼續(xù)下水游泳了。沒(méi)想到這堆頭發(fā)突然動(dòng)了幾下，而水中的之前落下的假發(fā)浮了起來(lái)，岸上這堆頭發(fā)自行“爬”到了水中的假發(fā)上，一具尸體從這一大堆頭發(fā)下浮了上來(lái)，不好！是水鬼！
弟弟以迅雷不及掩耳之勢(shì)閉上了眼睛，雙手擋在眼前，邊說(shuō)著我不看，邊縮到被子當(dāng)中。小楠一聲尖叫，昏死過(guò)去，弟弟也一聲尖叫。突然昏死過(guò)去的小楠翻了白眼，恐怖的樣子嚇的我一下關(guān)了電視。半晌，表弟聽(tīng)到?jīng)]聲了，才伸出腦袋，看向四周，這時(shí)他突然看見(jiàn)水杯中的可樂(lè)起泡，當(dāng)時(shí)忘了思考，以為水鬼來(lái)了，就鬼哭狼嚎的哇哇大哭了起來(lái)，這一系列事件嚇得我也是臉色蒼白。
沒(méi)想到我的那個(gè)勇敢無(wú)所畏懼的弟弟竟然哭了。由于此事，弟弟的形象在我心中再次刷新，而且他那一個(gè)月也不再看恐怖片了……
他怎么了作文11
我的弟弟有一張“機(jī)關(guān)槍”似的嘴巴，同時(shí)也有一雙愛(ài)淌眼淚的眼睛。
弟弟是個(gè)小“電腦迷”，每天到哪兒都離不開(kāi)電腦，可不幸運(yùn)的是，我的姐姐也是“電腦迷”。因此，家里總是發(fā)生“搶電腦”大戰(zhàn)，我則是他們的“觀眾”，這不，大戰(zhàn)又開(kāi)始了。弟弟和姐分別抓住電腦的一頭，瞧瞧他們，眉頭緊皺著，上牙齒緊咬著下牙齒，臉上的肉都緊繃著，好像都在使勁呢！由于弟弟的力氣小，姐姐用勁一拉，他就“敗陣”下來(lái)。姐姐坐到了一旁看電腦，而弟弟呢，一屁股坐在沙發(fā)上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘴皮直哆嗦，接著，淚水一滴一滴地從臉頰上滑下來(lái)。哎！他又哭了。
為電腦，他會(huì)哭，為零食，他也會(huì)哭。那天，雅雅到他家去玩，剛好她沒(méi)有吃早餐，肚子餓得“咕咕”地直叫，姑姑聽(tīng)見(jiàn)了，就把弟弟的'零食給雅雅吃了。不久，弟弟醒了，他下樓拿東西吃時(shí)，發(fā)現(xiàn)東西沒(méi)了，又看見(jiàn)雅雅手上的餅干，便一個(gè)勁地往樓上跑。當(dāng)我上樓看他時(shí)，他正一個(gè)人窩在角落里，雙手抱著雙腿，眼睛里的淚水悄悄地流了出來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。哎！他又哭了。
如果摔跤了，那就更是淚流成河了。他過(guò)生日的時(shí)候，我們大家聚在一起，開(kāi)心的玩著游戲：捉迷藏、三個(gè)字……玩“三個(gè)字”時(shí)，弟弟只顧著回頭，沒(méi)留心腳下，結(jié)果一不小心踩到石頭，“砰”的一聲重重摔在地上。這可不好辦了，只見(jiàn)他張著大嘴嗷嗷地叫著，眼睛雖然緊緊地閉著，但眼淚還是一串一串地從眼角滑落下來(lái)。我們大家都慌了，連忙圍著安慰他，可是，無(wú)論怎樣都不能讓他停止哭泣。哎！他又哭了。
弟弟真愛(ài)哭呢！聽(tīng)，房間又傳來(lái)了他的哭聲。哎！他又哭了。
他怎么了作文12
老爸是個(gè)書(shū)蟲(chóng)。
他平常大多數(shù)時(shí)間看的是電子書(shū)，當(dāng)然也看紙質(zhì)書(shū)，喜歡讀小說(shuō)，歷史書(shū)籍，可惜大多數(shù)我都看不懂。
老爸的書(shū)房里，架子上、書(shū)桌上、地面上都滿滿的堆放著書(shū)。老爸已近四十，但讀書(shū)時(shí)的樣子看起來(lái)卻像小孩般如癡如醉。作為一位語(yǔ)文老師，一名知識(shí)分子，他是真喜歡讀書(shū)。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)因?yàn)樽x書(shū)可以拓展視野，豐富精神世界。我似懂非懂。
有一天晚上，我在看書(shū)，爸爸卻無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，一副昏昏欲睡的樣子。突然門(mén)開(kāi)了，媽媽從外面回來(lái)，手里拿著個(gè)快遞，說(shuō)：“這是誰(shuí)的書(shū)呀?”爸爸一聽(tīng)，頓時(shí)兩眼放光，“嗖”的一聲從沙發(fā)上彈了起來(lái)，緊接著施展輕功，以迅雷不及掩耳之勢(shì)“刷”的一下飛到門(mén)前搶過(guò)書(shū)，轉(zhuǎn)身就向書(shū)房奔去，進(jìn)了書(shū)房，反手一掌把門(mén)合上。那時(shí)，在沙發(fā)上的我被老爸這一連串的`動(dòng)作驚得目瞪口呆。我心想：真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，看到書(shū)就像得到寶貝一樣，他該有多愛(ài)看書(shū)啊!
晚飯時(shí)，我見(jiàn)爸爸不出來(lái)吃飯便也不去叫他。吃到一半了，他還沒(méi)出來(lái)。我有點(diǎn)生氣了，悄悄地打開(kāi)書(shū)房。我站了一會(huì)兒，只見(jiàn)他雙手捧著書(shū)，臉上時(shí)喜時(shí)悲，偶爾還像夢(mèng)游一般自言自語(yǔ)，完全沒(méi)有注意到我，或者根本沒(méi)把我放在眼里。我走近他，伸出手擋住他的視線，他一把推開(kāi)我的手。我用雙手擒拿住他的書(shū)，他五指齊下泰山壓頂，我竟毫無(wú)還手之力。幾分鐘后，媽媽破門(mén)而入，大吼一聲，這才把他擒回飯桌。走出書(shū)房，他還雙手捧書(shū)邊走邊看，似乎書(shū)里面又美食似的津津有味地品著。
第二天早晨一起床，他就興奮地跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，他把那本書(shū)看完了。我為之一振：怎么可能，那么厚的一本大書(shū)!仔細(xì)一問(wèn)，他竟熬夜看到凌晨四點(diǎn)多才睡覺(jué)。
我很納悶，書(shū)真的能那么讓人入迷嗎?不過(guò)看到老爸那樣子，估計(jì)真有這個(gè)神奇功能。
他怎么了作文13
他，一張小圓臉，濃而粗的眉毛，紅潤(rùn)的嘴唇，好不靈巧。
那天，班里正舉行著“飛花令”游戲。開(kāi)始輪到他時(shí)，那吐出的古詩(shī)似乎像流水一般通暢。每當(dāng)他頌完詩(shī)詞，都會(huì)響起一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，他會(huì)露出甜甜的笑容，為此感到高興。
漸漸地，游戲進(jìn)入了白熱化，場(chǎng)上只剩下幾名同學(xué)，他們都集中注意力，似乎像幾只饑餓的野狼盯著一塊肉。大家平時(shí)積累的詩(shī)詞，也慢慢被掏光。他也快“撐”不住了。每當(dāng)一位同學(xué)說(shuō)完，他就會(huì)緊張地舔一舔嘴唇。
輪到他了，他眉頭緊皺，快要湊起來(lái)了，中間似乎不留縫隙。他繃緊了臉，每根神經(jīng)都在苦思冥想。他的手指在不停地顫動(dòng)，另一只手拍打著額頭。他焦急地喊：“到底還有什么！怎么腦子一片空白，什么都想不到！”“要不然就放棄吧，你已經(jīng)很厲害了！”同桌友好地勸他。倒計(jì)時(shí)也即將結(jié)束，要強(qiáng)的他不等到最后一秒是不會(huì)放棄的。
“哦，我想到了！”他猛地一驚�？蓵r(shí)間已經(jīng)到了，真是“事后諸葛亮”，想起來(lái)也已經(jīng)晚了�！鞍�！”隨著這聲嘆息，他的頭低了下來(lái)，目光無(wú)神。
不得不說(shuō)，他的`知識(shí)還真淵博。雖然這次“飛花令”游戲他沒(méi)有“笑”到最后，但他的表現(xiàn)也很出色。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”等他都是信手拈來(lái)。開(kāi)始他自己也為此次失誤感到惋惜，但他很快又調(diào)整好了情緒，向大家表示沒(méi)事，就這樣也挺好的，以后會(huì)多積累詩(shī)詞。
這就是他著急時(shí)的樣子，他那要強(qiáng)的性格，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
他怎么了作文14
誰(shuí)也不知道他怎么了，只知道他走進(jìn)來(lái)的時(shí)候在哭，現(xiàn)在坐在自己的座位上，還在不停地抽泣著，像是有什么傷心事兒，卡在了他的喉嚨里，讓他的抽泣聲沒(méi)辦法變成哭聲。
我們沒(méi)有一個(gè)人敢去詢問(wèn)他怎么了，都默默地在旁邊看著、討論著。有男生說(shuō)：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破說(shuō)：“別去，他不是一個(gè)會(huì)哭的人，他現(xiàn)在肯定不想被人看見(jiàn)他在哭�！薄澳乾F(xiàn)在怎么辦？干看著嗎？一會(huì)兒可就上課了！”一個(gè)女生搶著說(shuō)完，又一個(gè)女生開(kāi)口了，她對(duì)著第一個(gè)說(shuō)話的男孩說(shuō)：“你去看看吧，給他遞上一包紙巾，也別說(shuō)什么多余的話”。
我看行，最后一個(gè)女生說(shuō)的，也正是我想說(shuō)的，我默默地做了一個(gè)動(dòng)作示意“可以�！蹦莻�(gè)男生拿著一包我給他的紙巾，走了過(guò)去。我們看見(jiàn)他輕輕地拍了一下那個(gè)男生，那個(gè)男生還在不停地抽泣著，對(duì)我們派過(guò)去的男生的輕拍沒(méi)有任何反應(yīng)。那個(gè)我們派過(guò)去的男生望向我們做了一個(gè)“接下來(lái)該怎么辦”的表情，而此時(shí)的我們也只好告訴他“你自己看著辦吧”。
的確也只能他自己看著辦了。我們誰(shuí)都不知道如何去安慰那個(gè)正在抽泣的男生，他從前在我們心中的`形象是一個(gè)高大的開(kāi)朗樂(lè)觀的男孩形象，今天走進(jìn)教室的他，卻在哭。這大大超出了我們的理解范疇，不知道該如何作何理解。
我們派過(guò)去的男生又輕拍了一下那個(gè)抽泣的男生，他見(jiàn)他還是沒(méi)有絲毫別的反應(yīng)，便把那包紙巾留在了他的課桌上，默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣，不知道誰(shuí)小聲地嘀咕道：“一會(huì)兒老師來(lái)了大概就知道他怎么了吧”！
他怎么了作文15
他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷于其中。
咱班同學(xué)都知道他可是朱元璋的鐵粉，對(duì)，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，就是那個(gè)明朝第一位皇帝，在剛開(kāi)始，我我作為他之前的同桌，覺(jué)得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒(méi)什么大不了的。一段時(shí)間后，事情更奇妙了。
讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫(huà)像。
那是一個(gè)再平常不過(guò)的中午了，我一進(jìn)教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫(huà)著，旁邊還放著一本書(shū)，看一次化一次。我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個(gè)人似的，出于好奇，我一下子就跑了過(guò)去。
畫(huà)本上漸漸浮現(xiàn)出了一個(gè)人的樣子。我左思右想，怎么也想不出是什么人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。慢慢的.，我的眉頭緊鎖，成了一個(gè)川字。
我看向一旁的書(shū)才發(fā)現(xiàn)她畫(huà)的是朱元璋。我恍然大悟，說(shuō)：“哦，這是朱元璋！”他才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我畫(huà)的這么傳神，你才看出來(lái)，真不懂欣賞�！笨粗@樣，我又喜又氣。既想笑但又忍住。
我又思考起來(lái)：來(lái)往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，一點(diǎn)兒也不松懈。我默默走回去，但依然注視著他。
他手中的畫(huà)筆飛快地舞動(dòng)著，另一只手也不停地修改著，臉上也浮現(xiàn)出久違的笑容。同學(xué)在一旁打鬧，也不管從寫(xiě)找他玩，他也不去。
幾天后，她用彩筆仔細(xì)的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來(lái)，他的畫(huà)工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫(huà)的。
他對(duì)朱元璋的癡迷至今不減，反而更加，愿他在漫漫歷史長(zhǎng)河中繼續(xù)遨游。
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