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    奇妙的漢字作文

    時間:2023-03-08 09:50:48 惠嘉 作文 投訴 投稿

    奇妙的漢字作文(精選64篇)

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的奇妙的漢字作文,希望能夠幫助到大家。

    奇妙的漢字作文(精選64篇)

      奇妙的漢字作文 篇1

      本課是學(xué)習(xí)準備期的最后第二篇課文,向?qū)W生介紹了“六書”中的一種造字方法——象形。希望通過學(xué)習(xí)象形字,激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣與熱愛。因為只有愛上了,才會主動學(xué)習(xí),但識字本身是枯燥的,如果孩子們一味地被動識字,不僅識字的效率低,而且還在一定程度上束縛了思維的發(fā)展。因此,利用準備期的兒歌、游戲,幫助學(xué)生趣味性地識字,從而來充分調(diào)動起兒童識字的興趣,不斷激發(fā)學(xué)生去體驗識字的樂趣,只有這樣,學(xué)生才能樂于識字,主動識字。通過這一課的教學(xué)讓我對此體會頗深。導(dǎo)入課文時,我讓學(xué)生玩“開心大辭典”的游戲,不僅僅是讓學(xué)生了解一些有關(guān)孩子的常識,更主要的是燃起學(xué)生愛漢字的熱情,從而激發(fā)學(xué)生對漢字學(xué)習(xí)的.興趣。又如圖畫與字的配對游戲,多媒體中有關(guān)事物與字之間演變過程的演示,使學(xué)生將自己頭腦中的資源與眼前所見的畫面產(chǎn)生聯(lián)系,學(xué)生顯得興趣盎然,對識字產(chǎn)生了濃厚的興趣。另外我發(fā)現(xiàn),孩子們對抽象的字識記困難,但對字與圖相對應(yīng)的識字,卻較為輕松。例如在教學(xué)象形字“水”時,先將水波的圖展示給大家看,然后出示“水”字讓孩子們觀察,問:這幅圖與“水”字有何相似之處?馬上有孩子說:“水流的形狀就是水字。”就這樣,孩子們輕松地記住了“水”的字形。又如,在教學(xué)月、雨、舟等字配上相應(yīng)的畫面。剛一展示字圖結(jié)合,孩子們就異口同聲地猜出了相應(yīng)的字,比教師一字一詞的范讀效果好了許多。對于低年級學(xué)生直觀教學(xué)法有它獨到的作用的。

      奇妙的漢字作文 篇2

      漢字方方正正,就像一個個昂首挺胸的小士兵,別看它們只是一個個符號,卻擁有奇妙的構(gòu)造和豐富的內(nèi)涵喲!

      在漢字大家庭里,有許許多多的成員:形聲字、象形字、會意字其中,最有趣的就是象形字了!比如目字,它的形狀是不是很像一只炯炯有神的大眼睛?還有火字,是不是就像一團跳動的火苗?

      會意字也很有意思。比如休字,一個人靠在大樹旁,表示休息的意思;還有采字,手在樹上,表示摘取東西。

      當(dāng)這些小士兵們排成隊,并變換不同的位置和隊形時,就展現(xiàn)出各種各樣的畫面。不信請看

      畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。這首七言絕句由28個小士兵組成,為我們展現(xiàn)出六月西湖的美景:碧綠的荷葉一望無際,亭亭玉立的荷花嬌艷欲滴。再看飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,這14個小士兵又為我們變出了一條氣勢磅礴的瀑布,它像咆哮的.巨龍,從天而降。

      你們說,漢字是不是很奇妙?

      漢字像盡職盡責(zé)的老師,帶領(lǐng)我們學(xué)會更多的知識;漢字像貼心的小伙伴,天天陪伴著我們;漢字又像厲害的魔術(shù)師,讓我們的心靈世界變得多姿多彩。

      我是炎黃子孫,我愛這奇妙的漢字!

      奇妙的漢字作文 篇3

      漢字的起源有種種傳說,人們都說文字是倉頡創(chuàng)造的,這種種傳說的是靠不住的,文字是勞動人民根據(jù)實際生活的需要,經(jīng)過長期的社會實踐才慢慢的豐富和發(fā)展起來的.。

      漢字象征著中國人的智慧,漢字是世界上充滿智慧的文字,千百年來贏得全世界的尊重和愛戴。

      自從創(chuàng)造了文字以后,字就在反反復(fù)復(fù)的改變:從甲骨文到金文,再到小纂繼而變?yōu)殡`書到現(xiàn)在的楷書,草書,行書。

      中國的文字具有悠久的歷史,生為炎黃子孫,我為漢字感到無比驕傲和自豪。愛漢字就是愛自己的祖國。

      在現(xiàn)實生活中漢字是處處緊鄰的,如果外國人想學(xué)中國話或?qū)懼袊值脑捚鋵嵅⒉浑y,只要他們懷著一顆真摯的心,認真的學(xué)便可以很快學(xué)會。

      生活中也離不開漢字。漢字為我們打開知識之門,方便我們的生活,學(xué)習(xí)要用漢字,看包裝袋也要用漢字,我們?nèi)伺c人之間交流更要用漢字語言。這些都說明我們生活中離不開語言漢字,我們要好好學(xué)習(xí)漢語,好好的利用漢字語言去學(xué)到更多的知識,為我們中華民族擁有漢字而驕傲吧。

      奇妙的漢字作文 篇4

      先給大家說說漢字的奶媽拼音聲調(diào)吧!第一聲調(diào)表示一輛小汽車在陸地上開,所以感覺平平的。第二聲調(diào)表示又一輛汽車上了山坡,應(yīng)該把音升高。第三聲調(diào)當(dāng)然是那小汽車開下小山坡后,又開上了山坡了,多么有意思呀!第四聲調(diào)是個飛行員,帶著降落傘從飛機上跳下來,而且直直的。我一下子覺得文字很有趣,很神奇。

      漢字中有一些字謎,是由一個字和另一個字走到一起,又變成了一個字,這就是字謎中的一種。比如說:一個口字和一個南字碰到了一起,就變成了喃喃自語的喃。再比如說:一個周字和一個隹字被人們拼成了一個字,雕刻的雕就是這樣得來的。漢字可以拼出來,也可以拆出來,十分神奇。

      想到這里,我就慶幸我能和漢字做好伙伴,慶幸我生在中國。不過要想和漢字做好伙伴,那可不是你想像中的那么簡單呢!你得經(jīng)過它的同意了。記得剛和漢字認識的時候,我把它變得龍飛鳳舞,讓別人認不出它是誰,甚至有時候,連我自己都不認識它了。所以那時的`漢字,可不會理我。而現(xiàn)在呢?我總是和漢字粘在一塊。俗話說:世上無難事,只怕有心人,這話一點也沒錯,經(jīng)過這幾年的努力,我把它變得漂漂亮亮的。

      中國的文字,歷史悠久,魅力無窮,是我們一生的好朋友。文字千變?nèi)f化,多么神奇呀!

      奇妙的漢字作文 篇5

      漢字,千姿百態(tài),無奇不有。在奇妙的大自然里,漢字最為之可嘆,它的出現(xiàn)成為了人類文明的起跑線。在今天,如夢幻般的高科技世界中,漢字已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。

      漢字大約產(chǎn)生于幾千多年前,它經(jīng)過了6000多年的變化,其歷史演變過程是:甲骨文——金文——篆書——隸書——草書——楷書——行書。商周時期,通用的文字是甲骨文。甲骨文是漢字的起源,民間也流傳著倉頡造字的傳說。這是一種成熟而系統(tǒng)的`文字,為后世的漢字發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。甲骨文最初的發(fā)現(xiàn)者是王懿榮,王懿榮是位學(xué)者,他當(dāng)時是最高學(xué)府國子監(jiān)的主管官員,他生病時,從龍骨這種藥的表面發(fā)現(xiàn)了甲骨文,為此轟動天下。

      漢字生動、形象,它傳播了文明,蓋世無雙。它是世界上使用人口最多的文字,它曾對日本、韓國等國家產(chǎn)生過重要的影響。它已經(jīng)成為了一種藝術(shù)——書法藝術(shù),古代著名漢字作品蘭亭序、神策軍紀圣功德碑、玄秘塔碑、祭侄稿已經(jīng)成為無價之寶,漢字的書法藝術(shù)是任何其它文字所無法相比的。漢字識別度高,易懂,具有關(guān)聯(lián)性,這種象形文字的顯著特點是字形與字義的聯(lián)系非常密切,具有明顯的直觀性和表意性。在現(xiàn)在的生活中,我們無時無刻不在與它打交道。

      像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字,并震驚于它的無限活力與奇特魅力。我堅信,在人類歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛。

      奇妙的漢字作文 篇6

      中國的漢語文字常常被外國人形容為“博大精深的文化。”因為它的每一個字都有著獨特的寫法和意義。

      漢字特別妙,每個字都是經(jīng)過千百年的歷史而演變而成的。有同音字、形聲字,更有近幾十年來新研究拼字的拼音,也是獨具一格的。

      要想學(xué)會漢字,學(xué)好漢字,難就難在它的理解。

      在二年級的時候,“德”字是我寫得不夠好,原因是我中間的“橫”老是落下。雖然我也查過了字典,但是我不還是記不住。少了一橫的“德”字寫在作業(yè)本上,看著特別別扭,每每也會因它失分很多。我下定決心要把這個壞毛病改正過來。

      于是我找到了語文老師李老師,便向她求助取經(jīng):“李老師李老師,我這個‘德’字怎么都寫不好,中間的那一畫經(jīng)常漏掉,有什么辦法能把這個字寫好呢?”

      李老師二話不說,從抽屜里拿出一個小本子,把“德”字端端正正地寫在上面,并把那個字“拆”開來,拿在手端詳了一番。

      須臾,李老師驚喜地抬起頭告訴我:“乾霖,你瞧!這個字多么有意思呀!除去雙人旁,后面的字就可以分解成‘十、四、個、人、一、心’,十四個人一條心,這就是團結(jié)的思想品德!”

      回去以后我若有所思,把它寫在我的`便利貼上,并貼在我的床頭上。果然,我以后再也沒有寫錯這個字了。

      從那時起,我一遇到不會寫的字,就編成口訣,把它背誦下來。漢字是一門藝術(shù),需要用很長的時間去品味,慢慢地,漢字就容易被理解了。這就是漢字的奇妙之處。

      奇妙的漢字作文 篇7

      漢字,在我看來是一種奇妙的魔力文字,有形聲字、同音字……每當(dāng)我在學(xué)習(xí)漢字時,我都感覺它很奇妙,很深奧,像不易破解的謎,卻有一種獨特的、吸引人的魅力。

      要學(xué)會漢字,理解漢字,并不是一樣容易的事。雖然我身為中國人,但我對漢字的理解也很淺顯。同一個字,有許多不同的'讀音,每個讀音的意義也不同;同一個讀音,又有不同的字,單獨一個字,便有好幾個含義。漢字是多么博大精深,又是多么值得我們?nèi)フ遄茫?/p>

      記得在三年級的時候,李老師教了我們兩個生字:“寒”和“賽”?晌覜]有完全把這對“雙胞胎”記下來,在作業(yè)里常常把這兩個字弄錯。于是,作業(yè)上便會出一些笑話:“比寒”、“賽冷”之類的詞。

      李老師教過之后沒幾天,我就被請到了辦公室。李老師翻開我的作業(yè)本,指著那對我總弄混的“雙胞胎”說:“你好象不只一次弄錯了!蔽业拖骂^,羞愧難當(dāng)。李老師并沒有責(zé)罵我,她和顏悅聲地對我說:“老師告訴你一個秘訣,‘賽’下面是一個‘貝’,在古代中,‘貝’代表金錢財寶,比賽贏了不就有獎金了嗎?而‘寒’下面是兩點水,這代表‘冰’,寒冷,冰讓人在摸上去也會有寒冷的感覺。記住了嗎?”

      我恍然大悟,原來漢字不是要死記硬背,學(xué)會漢字也是有方法的。

      漢字多么奇妙,多么神奇呀!

      奇妙的漢字作文 篇8

      你喜歡漢字嗎?你知道漢字的由來嗎?你想更多地了解漢字嗎?哈哈,其實非常簡單。如果你有興趣,就跟著我一起遨游漢字王國,去探索那漢字的奧秘吧!

      在歷史的長河中,漢字也經(jīng)歷了漫長的演變過程。歷史上曾記載著一個傳說:倉頡創(chuàng)造了漢字。傳說中倉頡在野外的'泥地上看到了鳥的足跡,后來又通過龜紋蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態(tài),才創(chuàng)造了文字。真是“四月的冰河------開(動)凍了”。

      “孔夫子搬家-----凈是輸(書)”。漢字也對書籍方面產(chǎn)生過很大的影響。你想啊,如果沒有漢字,我們應(yīng)該怎樣記載、讀懂書籍呢?比如說漢字中的“雨”字,中間的四點既可以表示從天下飄下的是雨,也可以表示從上而上的飄的動作和過程,所以雨在古代既是動詞也是名詞。

      “隔著門縫吹喇叭------鳴(名)聲在外”。中國的漢字已經(jīng)對日本、韓國等國家的語言文字產(chǎn)生了重要的影響,更引來了許多外國人學(xué)習(xí)漢語的熱潮。

      “功夫豈負有心人”。我國漢字的演變曾有著悠久的歷史:從甲骨文到金文,再從金文到小篆,再從小篆到隸書,再從隸書到楷書,再從楷書到行書,再從行書到草書,這就是漢字的演變過程。你會不會覺得漢字很像一個涼菜拼盤呢?

      啊,我愛中國的漢字!

      奇妙的漢字作文 篇9

      漢字凝聚著中華民族五千年燦爛文化,閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發(fā)明文字而驕傲。

      漢字是方塊文字,寫字時要求寫得端端正正,四四方方。通過學(xué)習(xí)漢語知識,我知道漢字的造字方法有三種:

      第一種造字法是象形字,即古人用描繪實物的方法來造字。例如:日——最早的`日字是畫一個圓,在圓中點一點,即“⊙” ;月——最早的月字是畫一個上旬月,再在這個上旬月的圖形中加兩點,即 ……象形字在漢字中點有相當(dāng)?shù)臄?shù)量。

      第二種造字法是會意字,點表達意思或意義的需要,選擇相應(yīng)的部首組成。例如:“林”字,由兩個“木”字組成,“森”字由三個“木”字組成,意思是獨木不成林,三木才成森林。“磊”由三個“石”字組成,即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。

      第三種造字法是擬聲字,由表音和表意的部首組成,例如:“靜、餅、叮、啦……”這些字,都是一個部首表示讀意,一個部首表示意義。

      我們的祖先多么聰明,漢字充滿神奇的色彩,我是一名小學(xué)生,一定要讀好語文,掌握每一個漢字的構(gòu)造特點、意義和寫法,并會準確運用。

      奇妙的漢字作文 篇10

      今天,我們開展了一個漢字活動,使我們知道了漢字的起源,漢字的有趣。

      漢字,是中國人民歷代使用的字,也是世界上最古老的字。

      我最喜歡的字是藍。因為藍象征著和平、藍天的胸懷等。藍還代表著許多事物。如天之藍,代表天空的祥和;夢之藍,代表著夢想是純凈的,夢想是做一個對社會有用的人;中國藍,代表著中國的一切事物都是美好的。中國處處都充滿著歡聲笑語。到處都是和平、寧靜、祥和的。所以我喜歡這個和平、吉利的字——藍。

      人類早期是沒有漢字的,這樣的時候過了很長很長。為了適應(yīng)生活的需要,幫助表達,交換、記憶等,古人曾發(fā)明過“結(jié)繩記事”。他們用長短不同、顏色有別的細繩,根據(jù)需要,在間隔不等的距離,打上不同形式的結(jié),然后再依次栓在一根較粗的主繩上。

      還有的人曾經(jīng)使用過“物語”。就是用一件物代表一種固定含義。比如,有的用小柿子葉表示“我很苦悶”,有的用火表示我要找你。

      傳說倉頡創(chuàng)造了文學(xué),吉頡在野外的泥土地上看到了鳥的`足跡,于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了筆畫。后來,他又根據(jù)龜紋、山川、草木等的形狀或動態(tài)創(chuàng)造了文字。

      就這樣,人類最早的文字之一漢字就誕生了。

      我愛漢字,愛它的那種有趣!更愛它給我們帶來的種種享受!

      奇妙的漢字作文 篇11

      漢字是我們生活中不可缺少的一部分,有著幾千年的歷史,它象征著中華民族的進步與文化,是我們中國人的驕傲。

      我們從小就在接觸漢字,從小時候剛開始的牙牙學(xué)語,到現(xiàn)在的看書寫作,我們都在接觸漢字,漢字就像是一個個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜寫出一曲曲動人的中華民族之歌。

      漢字書法更是我國獨具特色的文化,古往今來,我國涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀的書法家,如王羲之、柳公權(quán)、顏真卿等,漢字在他們筆下,更能生發(fā)出無窮的魅力,有的像脫韁的`野馬變幻靈動,又似蛟龍飛天,蒼勁有力。

      說起來漢字真的很奇妙,讀書報需要它,獲得知識也需要它,可是這一個個形象生活的漢字卻經(jīng)過了很多次演變才變幻成了現(xiàn)在的方塊文字,從甲骨文到金文,從金文到小篆、隸書、草書,從草書至我們今天使有的楷書、行書。而這一步步的演變又有自己的特點。篆書和隸書,給人古香古色的感覺,行書流暢,而楷書端莊,草書奔放。欣賞著這些風(fēng)格不風(fēng)的作品,就好像在欣賞著一幅幅立體圖畫,美麗的漢字躍然于紙上,令人賞心悅目。

      看著這些漢字,就好像一顆顆星星在紙上閃爍,一朵朵鮮花在悄然綻放,愉悅了眼睛、美麗了心情。漢字有著強大的魔力,卻又優(yōu)雅而直白,在中國人眼里,漢字就是炎黃子孫的驕傲,在這奇妙的漢字間流傳著我們神奇的中華文化,在這奇妙的漢字里流淌著我們對偉大的祖國的熱愛。

      奇妙的漢字作文 篇12

      中國漢字像樂諳中跳躍的音符,他們又像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳躍自令人心曠神怡的舞蹈,姿態(tài),是那么優(yōu)美,那么迷人,又是那么豐富多彩,那么生動有趣……

      我們的祖國語言文字歷史悠久,源遠流長,每字每句后面都有一個動人的故事,我們每天都在漢字的海洋遨游!趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我醉在其中,感人至深的篇章哺育著我;鏗鏘有力的語句激發(fā)著我的斗志……。

      漢字像一個個有生命力的“小家伙”,從我們的手中一個個展現(xiàn)在我們的眼中,讓我們感到高興開心又滿足!

      我從上小學(xué)開始,就十分喜愛漢字,把它視為我的最愛,因為它有趣,因為它神奇,更因為它奇妙……

      你看!森林的“森”字里面是三棵樹,三棵木代表樹木的數(shù)目多,像不像那一叢叢樹木呢!讓人感覺到一片綠森森的樹林正在眼前……我從小喜歡“龍”字,因為我一看到它就有種眼前一亮,精神飽滿的感覺。所以,龍是我們中國的驕傲!還有更奇妙的呢!我給你們講一個故事,在乾隆時間,乾隆皇到一個江南的小鎮(zhèn)上,路過一條街,他看到一個家的`門前貼著一對對聯(lián),上聯(lián)是二三四五,下聯(lián)是六七八九。乾隆皇一看,就派了士兵送衣服,送糧食到他家去。你知道為什么嗎?那就是我們中國漢字的奇妙之處了,它的上六七八九,又唯獨沒有十(食),連起來就是缺衣少食,說著他們家的情況,乾隆皇一看就知道了,那當(dāng)然就得派士兵送衣服,糧食去他們家了呀!這個人懂得利用漢字的奇妙之處來寫,真是聰明極了!

      我們中國漢字不但生動有趣,而且奇妙無比!我愛漢字,更愛我們的祖國!

      奇妙的漢字作文 篇13

      “叮呤呤,叮呤呤”上課鈴響了,激動人心的漢字大講堂開始了。別小看中國的漢字,在紙上,它們像一群活潑可愛的孩子又蹦又跳,像一朵朵美麗多姿的花兒在風(fēng)中搖曳。

      同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地上臺了,猜字謎小組向我們展示一個個奇怪而有趣的字謎,有的一眼就可以猜出答案,高興地歡蹦亂跳;有的猜不出,直撓腦袋,拍著腿,跺著腳。對聯(lián)小組上場了,為我們讀上一段奇妙的對聯(lián),同學(xué)們都聽的津津有味,它背后的一個個小小的故事更是引人入勝。漢字的演變組帶我們走進古代造字現(xiàn)場,我不禁贊嘆中華漢字的博大精深。

      輪到象形字小組,我們熱情地拍手鼓掌,眼里閃著期待的眼神,他們打開PPT向我們講述象形字知識。文字在人類歷史上有著重要的地位,它標志著人們已經(jīng)開始從蒙昧走向文明。中國象形文字是眾多文明古國中唯一應(yīng)用當(dāng)時的古老文字。我們低著頭,默默思考:這是什么字?這個字為什么這么寫?這個字有著怎么樣的含義?一個個問題在我腦海里蹦出,突然感嘆古人的.智慧是多么強大!我為我自己生活在這個有文化的國家而感到自豪和驕傲。

      漢字是由甲骨文演化而來的,整個過程由繁到簡,由方到園?纯醇坠俏牡摹瓣弧弊窒褚粋小人靜靜地坐著,好像在思考問題!败嚒弊趾孟褚粋人揮著鞭子,坐在馬車上,好威武!霸隆弊,像一個D字掛在天空。而現(xiàn)代漢字卻大不相同,“草”字讓人感覺到生機勃勃,春意盎然。“紅”字讓我們感受到紅紅火火,吉祥如意。

      像平躺在夏天綠茵茵的草地上,為那一望無際的景色而迷醉,我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字,并震驚于它的無限活力和奇特魅力。

      奇妙的漢字作文 篇14

      我不討厭也不愛漢字,在我眼里,漢字只是用來表達自己無法說出來的意思和一種交流方式,可聽老師這么一講我就對它的看法改變了許多。

      老師說最初的字都是繁體的,但教育部門為了讓我們能記得住便改寫簡單了,但我覺得繁體字比簡體字好看多了,而且更能代表中國的文化。

      說到有趣,比如說“聰”字就很有趣。為什么呢?你想,只要你有耳朵、兩雙眼、一張嘴、一顆心,你才能聰明。而聰明的“聰”字就包括著這些東西,你看,“聰”字的左邊就是一個“耳”字,代表耳朵;右邊的最上面是兩點,看起來像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個漢字有趣吧!“銅”字和“桐”也很有趣。不過它們的有趣而不是它們的字形,是它們的`意思。為什么這么說呢?你看,“銅”字是金字旁的,而銅鐘、銅幣都是有金屬做成的,所以它是金字旁的。還有,“桐”字是木字旁的,而梧桐樹就是樹木,所以它是木字旁的。

      這兩個漢字有趣吧!在生活中,我們常常會遇見這些有趣的漢字。

      你知道嗎還有一個字非常難寫,有56畫呢!一般都找不到它,因為它是用來稱呼一種面食的,那個字讀“bi醤g”三聲,叫bi醤gbi醤g面。它不是一般的難寫,為此當(dāng)?shù)厝嗣窬幜艘皇自姼琛耙稽c撩上天,黃河兩道灣,八字大張口,言字往里走,你一扭,我一扭;你一長,我一長;當(dāng)中夾個馬大王,心字底月字旁,留個鉤掛麻談糖,推個車車逛咸陽”這樣就好記多了。

      我這可是第一次覺得漢字有意思,看來看事物都要看全面的啊!

      奇妙的漢字作文 篇15

      上課了,老師給我們講奇妙的漢字,然后又在黑板上寫下了“鐵錘錘蛋錘不碎”幾個字,我想:又沒說那是什么蛋,如果是個鐵蛋,就不一定會碎了。老師一臉微笑問我們:“你們覺得對嗎?”班里只有一位同學(xué)說會碎,我看著黑板上那幾個大字,又陷入了沉思:那也可能是普普通通的雞蛋呀。我覺得自己猶豫不決起來。

      這時,老師說:“那咱們來做實驗看看到底會不會碎吧”,我們問:“真的是鐵錘,真的是雞蛋嗎?”老師說:“當(dāng)然了!”。隨后老師走進了廚房,小心翼翼地拿出裝著雞蛋的盤子,我一摸,哎呀,好涼!真的是剛從冰箱里取出來的'生雞蛋!接著老師又拿來了一個像小斧子一樣的錘子,我一看,哇,一把銹跡斑斑的大錘子,而不是紙做的玩具錘!老師一臉微笑,說:“我們來打個賭吧,如果碎了算你們勝,如果沒碎,算我勝!蔽覀儾桓市模骸耙业弥匾恍 崩蠋熌弥N子準備砸下去,可是,一直沒有下手,我們問:“老師怎么了,怎么不砸?”老師不好意思地說:“我害怕呀!”后來老師鼓足了勁砸了下去,啪!雞蛋碎了!我們高呼:“我們勝了!”老師說:“是嗎?其實我們都沒輸!

      看著我們滿是疑惑的臉,老師高舉著錘子問:“錘子碎了嗎?”大家說:“沒碎!崩蠋熃又终f:“其實,中間那個錘不碎的“錘”是可以理解為名詞錘子,也可以理解為動詞錘蛋,所以錘不碎也可以理解為錘子沒碎,大家說對不對呀?”

      “哎呀,我們被騙了!”大家都吆喝著。不過我在心里想:漢字可真是奇妙呀!

      奇妙的漢字作文 篇16

      每當(dāng)我讀書認字的時候,我就會被漢字那奇特的魅力深深吸引住。而漢字就像是沙漠中的一眼清泉,滋潤著求知者的心田。

      漢字不單單只是用于交往的文字,而是有著獨特性格的精靈。而每個字都有它們不同的風(fēng)韻,當(dāng)你細細去探尋的時候,總會有你意想不到的發(fā)現(xiàn)。一抬頭,就望見皎潔的月光,耳邊就回響起“海上升明月,天涯共此時。”一轉(zhuǎn)頭,就望見形形色色的“人”站在我的面前,像是中華民族那些聞名遐邇、耳熟能詳?shù)娜宋铮麄兊氖论E令我無比欽佩。

      而“對不起、請見諒”這兩個詞語,雖然他們是一對近義詞,各自給人的.感覺卻截然不同。“對不起”就是稍直的一種表達方式,而“請見諒”就是一種比較含蓄的感受。人與人之間的交往便體現(xiàn)了漢字的奇妙之處,贊人見解說“高見”,看望別人說“拜訪” 賓客來到說“光臨”,陪伴朋友說“奉陪”, 無暇陪客說“失陪”, 等候客人說“恭候”請人勿送說“留步”,歡迎購買說“惠顧”,歸還原主說“奉還”......

      我家有一本《說文解字一本通》,書中所介紹的每個字都附有插圖和解釋。有一次,我翻到解釋“走”這個字的那一頁,我忍不住哈哈大笑起來,“走”字的金文就像一個人在草上行走,真的是太形象了,這些有色彩、有聲音、有氣味的字詞,往往讓我忍俊不禁。

      每年的漢字聽寫大賽都會引起“復(fù)興漢字”的熱潮,在“提筆忘字”現(xiàn)象越發(fā)嚴重的今可以吸引觀眾在電視機前同步參與,在游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美。這時,人們便會拿起那厚厚的漢字辭典翻閱、查詢,原來,漢字有著這么多不為人知的秘密,讓人們不斷地探索學(xué)習(xí)。

      或許,這就是漢字的奇妙之處吧!

      奇妙的漢字作文 篇17

      一天,我在家中獨自一人寫著作業(yè),心想真無聊呀,好想看看哈里波特,念頭一歪,我心不在焉的,竟然寫下了“哈里波特”四個字。忽然眼前一亮,一個身穿斗篷的人出現(xiàn)在我眼前,哇!他就是哈里波特,他問我:“想去漢字王國嗎?”“想!”我興奮地說。哈里波特使用魔法,立刻出現(xiàn)了一個時空通道,通向我們的目的地——漢字王國。

      來到漢字王國,一棟棟房屋映入眼簾,正前方不遠處還有一個公園,一個個漢字在做著游戲,那幾個漢字友好的說:“您好,我們是樂,快,興,你叫什么名字?可以和我們一起玩嗎?”“我叫蘭郴,因為常寫錯別字,所以大家都叫我錯別字大王,可是我還想到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),下次一起吧!”我依依不舍地說。

      走著走著我來到漢字賓館,遇見了漢字長老,他對我說:“歡迎來漢字王國!錯別字大王,請進入那個房間休息吧!”我躺在水果床上,上面有一張紙條寫著:渴了請用及管喝果汁,餓了可以吃水棵。我碰了一下及管,它不情愿地瞪著我,而且很痛苦,我問它:“你怎么了?”它有氣無力地說:“它們把我的`嘴巴給少掉了,我根本就吸不到了,你能幫幫我嗎?”看著它有氣無力的樣子,我找來一只筆,給它加上了一個口子旁,它開心極了。旁邊的水果也發(fā)出“哎呀,哎呀”的叫聲,我都不是我了,你看我多了個木字旁,都沒有人敢吃我了,我都要爛掉了!蔽亿s緊找來橡皮擦,把它的木字旁擦掉,它變得活潑起來,還叫我去吃它,真可愛。

      回去的路上我想著它們的遭遇,真的是太難受了,以后我一定不能亂寫字,一定要認真寫好每一個字。

      奇妙的漢字作文 篇18

      他,在長城腳下出生,在故宮中成長,在一代又一代人的手中綻放出美麗的花朵;他見證了我們這個民族一次又一次的分久必合,合久必分;他記錄了一個又 一個朝代的天災(zāi)人禍、歌舞升平。在外國人的心目中,他是神秘的兵馬俑,是雄偉的故宮;在中國人的心目中,他是孔子憂愁的眼神,是李白筆下流出的不朽。你知 道他是誰嗎?他就是我們中國的.漢字。

      每一個漢字都是方方正正、橫平豎直,而外國文字卻有哪一個是這種獨特的方塊字呢?漢字非常豐富,還有有趣的諧音、字謎,不好分辨的多音字,外國文字 有嗎?對聯(lián)形式也是漢字的“專利”!巴比倫的楔形文字,埃及的象形文字,都曾在歷史的舞臺上大放光彩,如今卻都已走入了博物館,只能供人憑吊。唯獨中華民 族的漢字,走過三千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨,依然展現(xiàn)出動人的光彩!

      中國的漢字是美麗而直白的!他有楷書的四平八穩(wěn),有草書的狂放小拘,有行書的龍騰虎躍?吹健翱蕖弊志褪谷藗,看到“恬靜”就仿佛置身于安詳?shù)氖?界,“萬水千山”使人一見就感到祖國風(fēng)景優(yōu)美,出處鳥語花香!盎ā弊质谷诵臅缟疋。這些都散發(fā)著奇特的魅力,使人一見就生愛慕之心。

      漢字絕大部分都是由圖形演變出來?纯础澳尽弊,上面一橫像樹枝,中間則像樹干,下面一部分像木頭的根;一看到“火”字,你就是不認識它,也能猜出 它是什么意思,一撇一捺像柴火,上面的又像燃燒的火焰;“上”和“下”字就更好理解了,“上”字一豎指上面,“下”字一豎指下面。多生動,多有趣,多神奇 啊!你一定在心里稱贊祖先的才智吧!

      許多外國朋友都驚嘆我們中國漢字的神奇和美妙,驚嘆我們中國人的智慧,都心悅誠服地拜倒在漢字的腳下。 美國科學(xué)家曾做過多次人類智商測試,結(jié)果是中國人智商最高,其原因之一就是中國人擁有奇妙的漢字!

      漢字是我國古代人民的智慧的結(jié)晶,我愛你!中國的漢字。

      奇妙的漢字作文 篇19

      漢語,是中國唯一的語言,也是只有中國有的語言。漢字也是中國唯一的字體。

      漢字,是獨一無二的,中國上下五千年的歷史發(fā)展,讓它從象形文字轉(zhuǎn)化成如今的漢字。那種由歷史結(jié)晶而成的精華,怎么能讓什么english能所取而代之呢?答案很簡單不可能!

      燚,四個火,火象征著什么?勝利、溫暖!這四個火就展現(xiàn)出了溫暖!warm又怎么可以直意看出呢?

      那些不說中國話的詩人,寫出來的外文詩,有我們的讀起來順口么?不。他寫出來的詩,有我們的一讀就懂么?不。他們的詩,有我們的意味深長么?不。他們的.字,有我們的美妙?精巧么?絕對不!一個形態(tài)各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶,散發(fā)著生命的氣息、文化和中國上下五千年的歷史!

      在秦朝,秦始皇在一個地方游玩,他看到一個農(nóng)民,在吃一個面餅一樣的東西,就叫李斯上前問那東西叫什么?農(nóng)民當(dāng)時十分憎恨這個暴君就說這是biangbiang面,秦始皇又問這字怎么寫,李斯怕秦始皇發(fā)怒,就編出了漢字中的王中王——!連新華字典第10版都查不出來的“中國漢語最難寫的字”就算筆畫多有怎樣!它還不是方方正正造型美觀!

      霜字,是我認為最美麗的漢字,如果我把它分開“雨”、“相”雨和相結(jié)合在一起不久進成了霜了么?霜也可以來形容頭發(fā)這一點外國人是無法理解的。為什么呢?因為啊,地上的霜白色中有點透明的,進容人因某人因操心,頭上有了白霜,豈能用英文的whitehair來形容呢?只要倉頡的必靈感不滅,美麗的中文不老,那形象那磁石一般的向心力必然常在。因為一個方塊字是一個天地!大初有字,于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望變有了寄托。

      他是中國上下五千年的結(jié)晶中的精華,更是那翩躚而出的彩蝶——漢字。他散發(fā)著的是生命的氣息和文化,還有中國上下五千年的歷史。

      奇妙的漢字作文 篇20

      “一彈戲牡丹,一揮萬重山。一橫長城長,一豎字鏗鏘。一畫蝶成雙,一撇鵲橋上。一勾游江南,一點茉莉香……”聽著這首《龍文》,想著“橫豎撇捺”,眼前出現(xiàn)了我與漢字相識的點點滴滴。

      記得在幼兒園時,媽媽給我買了一套卡片,我第一次接觸了這卡片上鼓起的神奇美麗的漢字,這些漢字如小精靈一樣在我頭上飛舞,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。一開始我就不懂是什么意思,后來經(jīng)媽媽講解我才把形象的圖畫與抽象的漢字連接起來,一幅幅圖畫在我頭上轉(zhuǎn)起來:正面畫著一座山,中間高兩邊低,想必大家已經(jīng)知道了。我翻到背面,果然“山”字顯出來,只是把形態(tài)略微簡化了而已。原來漢字這么奇特、簡單、有趣。于是我又抽出了一張卡片,是翻到正面是一個小女孩在哭泣,再加上那滴淚水,雙“口”是眼睛,一“點”是眼淚真的很像人在哭啊!我越來越開心,一個接一個的看下去。我認識越來越快,越來越多,從超市、醫(yī)院、學(xué)校,到公交站車、路邊廣告、物品包裝、到處都能看見漢字舞動著婀娜的身影,我就全記住了他們的樣子,想象著那一幅幅美麗的畫面。

      長大了一點,進了小學(xué),我已經(jīng)能看懂許些文字書了,我明白了更多的詞語成語,懂得了諺語俗語,有了自己的閱讀體會。有時我也會浮想聯(lián)想,編織出鮮新鮮美麗的'故事,感謝漢字讓我能揮灑自如的表達自己的想法。

      到現(xiàn)在,我已經(jīng)能讀懂許多中外名著了。讀一本書,就是與高尚的靈魂對話;而漢字是解碼靈魂的鑰匙。有了漢字有了書籍,我們能穿越千幾千年看到從前,也能縱橫幾萬里看到世間。如今閱讀已成為我生命中的一部分,它不僅拓展了我的視野,還讓我的生命延長!

      “宮商角微羽,琴棋書畫唱?兹笘|南飛,織女會牛郎。深愛這土地,絲路到墩煌。先人是炎黃,子孫血一樣……”這本《孔雀東南飛》勾出了我的心靈,又形成畫面,感受著他們?粗@篇片由美麗的漢字組成的神話,讓我永遠景仰。

      奇妙的漢字作文 篇21

      是什么,如剛出工的器皿,透著古老與神秘;是什么,如漫滿智慧的宣紙,顯出人文與精神;又是什么,在千百年人,生生不息地在中華大地上脈脈相傳……

      是漢字,流淌著中華民族血液的漢字。我乃前文中介紹的漢字,一直以來,我都以一種高潔、傲骨的姿態(tài)出現(xiàn),讓寫者都能體會到我的與眾不同、古老。

      21世紀的到來,讓我更有幸走出了國門,走向了世界。有報道稱:各國各地都在不同程度掀起了漢字潮。我感嘆:自己終于可以代表中國的形象出現(xiàn)在國外了。懷著忐忑不安的心情,我開始了個國之旅:

      第一站,澳大利亞的偏僻小村莊。這里宛如桃源,麥香和著空氣迎接來賓。我來到這個村莊的wc,看見了我出現(xiàn)在一個不足十平米的廁所,且出現(xiàn)了三次。醒目刺眼的大字赫然映入眼簾“請不要亂扔手紙,便后請沖洗!蔽掖糇×,我不知道我會以這樣的方式出現(xiàn)。我更難過,中華子孫竟在世界“名聲”遠揚,而要作為“貴賓”看待。

      我的心很痛,因為我作了提醒語,提醒中國人的漢字。我匆匆離開了,想尋找到一處好地方。第二站:巴黎都市豪華賓館。漫步于這里,我有種輕松、舒適的感覺。以為來此的'一般都是有素養(yǎng)的上流人士?隙ú粫嬖谒刭|(zhì)問題。當(dāng)我走到垃圾桶前,險些暈過去。

      垃圾桶上用漢字清清楚楚的寫到:請不要亂扔垃圾。又是漢字,沒有英語更沒有法語。我有作為一種暗含警告的提示語,顯現(xiàn)。

      我害怕,接下來會有更多的漢字出現(xiàn);我擔(dān)憂,國人的素質(zhì)日漸走低。因而,我結(jié)束了旅行,回到祖國,開始發(fā)起喚回人們素質(zhì)的行動。

      我想在此向中國人宣講:當(dāng)漢字,作為一種提醒人們素質(zhì)該提高的文字時,這漢字就不再是榮,而是辱。這民族也就不再是興,而是在漸敗。素質(zhì),是人應(yīng)該具有的,若是要去提醒,那么素質(zhì)也就喪失了它所存在的意義。

      素質(zhì)不需提醒,漢字不容蒙羞!

      奇妙的漢字作文 篇22

      每當(dāng)我讀書寫字時,一個個漢字在我的眼前就像一位為神奇的魔術(shù)師,是不是就會帶給我驚喜;還想一只小巧玲瓏的小鳥在籠子玩耍嬉戲;更像一串串音符變成了一首首多多彩的漢字之歌。一個個漢字組合在一起,就構(gòu)成了一幅美麗的圖畫,仔細欣賞它們,我真不想讓它離開那個拘束自己的個字,跟我一起快快樂樂地玩耍。

      每個漢字都有它神奇的靈性,每個字都能讓你浮想聯(lián)翩,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈?吹健吧健弊值臅r候,你就能聯(lián)想到有高又大的山坡;看到“水”時,你就能看到清澈見底的湖水,一覽無余;當(dāng)看到“日”字時,你就能看到一輪紅日從東方冉冉升起;看到“月”時,你就能看到一輪皎潔的月光照耀著大地;當(dāng)你看到“車”時,你就會看到一輛豪車在寬敞明亮的柏油馬路上疾馳而過;總之,漢字把我們的'生活點綴的豐富多彩,把我們的生活演繹得惟妙惟肖。

      漢字在一些書法家的筆下,寫得栩栩如生,把隸書和篆書寫的古色古香,韻味十足。有人說這個字軀干彎曲,末梢放縱,那個字兩邊修長,軀干短。贿@個字外部輕靈,內(nèi)部緊湊,那個字不方不圓,我行我素等等。當(dāng)你遠看到這些字,感覺猶如鴻鵠群游,迂回綿延,近看這些字,好像布陣排兵,井然有序。

      與漢字的接觸,使我充滿了智慧,感受到了一股神奇的力量,它在我的生活中起著重要作用。閱讀時,漢字是我忠實的伴侶,陪我遨游在知識的王國里,讓我浮想聯(lián)翩,感受到了讀書的樂趣。寫作時,漢字是我的知音,替我表達著心中的喜怒哀樂,使文章在我的筆下妙趣橫生,漢字成了我們與人交流工具。無論干什么,都離不開漢字。

      漢字,我愛你,你一定會在歷史的長河中愈久彌香,沒有哪一個民族能像中華民族一樣擁有如此豐富的書法瑰寶,你那神奇的魅力和無限活力將會被世人珍愛。

      奇妙的漢字作文 篇23

      若是有人問我,世界上最美麗的語言是什么?我會毫不猶豫的告訴他——是我們引以為傲的中國漢字!漢字是最美麗最精確,最形象最生動的古老的文字。5000多年來,經(jīng)過層層打磨后留下來的絢麗奪目的漢字文化,深深的吸引著我,吸引著每一個華夏,炎黃子孫!這,是我們的語言,這,是我們的文字!橫平豎直的方塊字!經(jīng)過歷史的猝煉后,它的魅力,勢不可當(dāng)。這是華夏民族幾千年來的文化瑰寶!

      從倉頡造字,到現(xiàn)在,他已有了5000多年的歷史。我,他是在這歷史長河中,唯一一個沒有被泯滅的語言。他的表達精密,準確;它的讀音,字正腔圓。瞧,它是多么生動形象啊!一人一木,人靠在木頭上不就是“休息”中的“休”字嗎?看,它是多么神奇啊!簡單的一個“似”字,就有著兩種截然不同的讀音,兩種截然不同的意思。我華夏文明是多么耐人尋味!我中華漢字又是多么的令人神往啊。

      漢字的魅力無處不在,僅僅是一個人的名字,就包含著父親母親對子女的美好祝愿,與殷切的'期盼。每一個中國漢字的背后,都有著極其淵博的知識,極其豐富的內(nèi)涵,這是其他語言無法與其相媲美的。一個身處異國的海外游子看見了漢字,就如同回到了家鄉(xiāng)。告訴我,世界上還有哪個民族的語言能勾起游子對家的遐想,對家的思念!皾h字不僅內(nèi)涵豐富,而且具有藝術(shù)價值,漢字是我們終身的良師益友,每個人的精神家園!辈粏螁问俏覀冎腥A兒女,還有許多外國的朋友,也始終如一的熱愛著我們可愛的漢字。漢字,帶領(lǐng)他們認識中國,讓這里成為了他們的精神家園,他們的第二故鄉(xiāng)。難道這一切還不足以說明漢字的魅力嗎?漢字是華夏民族幾千年來流傳至今的瑰寶,是歷史精華的凝縮點!

      身為一位中國人,我們的責(zé)任不僅僅是將它傳承下去,更要將它發(fā)揚光大,讓他的光芒愈加耀眼!

      奇妙的漢字作文 篇24

      我深情地?zé)釔畚淖帧?/p>

      在春天的時候。

      牡丹,是春天的百花之后,但她的美也只能暫時觀賞而無法永恒記載。但是漢字未了,她讓劉禹錫吟著“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城”來告訴世人牡丹的高貴之美。她讓孫魴嘆著“青苞雖小葉雖疏,貴氣高情便有余”來告知世人牡丹綻放前的羞澀,這樣的羞澀不掩其高貴,讓世人看牡丹更真、更喜愛。漢字的到來,使牡丹更美,使其高貴、典雅的品質(zhì)更美。

      在夏天的時候。

      蓮花,靜靜地開在池塘里,將自己的嬌容朝天而伸,卻無奈于淤泥的牽絆,大而綠的蓮葉有意遮掩著水下的身姿。它苦悶,世人不了解它,但是漢字來了,她帶來了周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,讓世人都了解了蓮的清麗、脫俗。蓮花從此從容地開放,享受著世人的青睞。漢字的到來,使蓮花更美,使其清麗、脫俗的品質(zhì)更美。

      在秋天的時候。

      菊花,悄悄地舒展它的身軀,卻道不出自己內(nèi)心的感受。我們看到的只是黃色盛裝的`菊花。但是漢字來了,她讓屈原以“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英”來表達菊花的高尚品質(zhì),也表達了屈原對高潔的追求。她讓元稹以“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”來顯示菊花在百花中的崇高地位,也顯示了元稹對堅貞的喜愛。漢字的到來,使菊花更美,使其高潔、堅貞的品質(zhì)更美。

      在冬天的時候。

      梅花,挽著冬天的手慢慢起來,卻在遠處獨自美麗。但是漢字來了,她讓林逋用“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”來勾勒梅花在朦朧水下倒影綽約、香氣清幽的美,極言其清高。她讓盧梅坡用“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”來填充梅花在白色世界中的獨特魅力,極現(xiàn)其潔雅。漢字的到來,使梅花更美,使其清高、潔雅的品質(zhì)更美。

      漢字在無數(shù)個春夏秋冬來過,她像一襲清風(fēng),吹開世間的朦朧薄霧;她像一陣潤雨,洗去世間的單調(diào)乏味;她更像一位擁有無窮力量的母親,讓我們在多姿多彩的生活中成長。

      奇妙的漢字作文 篇25

      漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。

      每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你,而望見“晚霞”,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,你又會感受到一股神圣的力量。

      “喜”字使人笑逐顏開,“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容,“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發(fā)出花的香味,“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后,你就如小鳥般快樂,看見“愁眉苦臉”這個詞,就會想到一張哭喪的臉……

      當(dāng)你用筆寫出一個個生動的漢字時,一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若游絲,時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁,也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史:從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書,最后到我們現(xiàn)在的.楷書,你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?

      漢字,它們像一個個充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實它們都深藏不露,蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……

      若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈,不停地上下飛舞,在四周縈繞,等他們徹底小詩時煩惱頓釋,如釋重負。

      每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,是中華民族的偉大創(chuàng)作,是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

      當(dāng)我聽到“漢字”這個詞時,不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你漢字!”

      奇妙的漢字作文 篇26

      我們已經(jīng)學(xué)過漢字的多種類型:象形字、形聲字、會意字等,例如“日就像一輪圓圓的太陽;“刃刀鋒上一點直接指出這里最鋒利;“休人靠在樹下就是休息;“鴨聲旁表音形旁表義。仔細解讀起來每一種漢字的來源都是那么精妙,這讓人覺得仿佛這一個個漢字都是有生命和靈魂的,它們都有自己的悲歡離合和喜怒哀樂,甚至也有被委屈和冒名的的時候。

      《被委屈的漢字》這本書的作者張之路,是一個作家、劇作家,曾獲得國際安徒生獎提名。本書是他以漢字為主題為小讀者創(chuàng)作的一本趣味讀物。書中他選取了一些在日常生活中被人們誤解或誤讀了的漢字詞語,以輕松幽默的筆調(diào),細細絲絲追尋其來歷,點點滴滴還原其真實。作者通過從一個細致而微的視角來解讀中國的漢字,達到了激起讀者探究中華文化熱情的.效果,讀起來非常有意思。

      這本書中我最喜歡的一個故事是關(guān)于“三個臭皮匠頂一個諸葛亮這句俗語的,故事從作者小學(xué)時候的懵懂認知,講到初中時候的不解和質(zhì)疑,再講到長大以后深入書籍的追尋探究,終于弄明白了應(yīng)該是“三個臭皮裨將頂一個諸葛亮!捌そ呈恰榜詫⒌闹C音誤讀,這是由古代普通老百姓文化水平不高造成的,一代代誤傳下來,以導(dǎo)致后人都錯讀了!榜詫⒁辉~乃軍中副職,和諸葛亮一介軍師搭配更合符邏輯,但是由于這個詞和諧音“皮匠比起來顯得生僻,而且和老百姓的生活聯(lián)系不如“皮匠密切,所以發(fā)生這樣的誤讀就成了情理之中的事情。不過好在這種誤讀前后俗語的含義沒多大改變,書中除了這種還講到了一些因為誤讀含義含義巨變甚至是完全相反的例子,讀來很有趣,非常值得一看。

      通過閱讀這本書,我不僅知道了漢字還有這么多有趣的故事,還明白了許多事情不能人云亦云,如果自己覺得有不解之處,就應(yīng)該大膽質(zhì)詢,積極探究求證,這其實就是一個主動學(xué)習(xí)的過程。

      奇妙的漢字作文 篇27

      當(dāng)我書寫下一個個漢字時,在腦海中想播放電影般流暢,想象每一個方體字的演變,雖然他們的本體是固定的,但又像在敘訴一個個故事,陳訴著漢字的活靈活現(xiàn),有時我會產(chǎn)生錯覺:它們不會拘束在方格里,隨時都可能跳出放個舒展身體。

      漢字的演變過程和中國文明歷史一樣悠久,漢字已經(jīng)產(chǎn)生四千多年了,可以說它是中國文明的代表,世界的文明。因為它的歷史悠久,已經(jīng)成為世界上人口使用最多的漢字,只不過在聯(lián)合國使用程度僅僅次于英語。不過,漢字的出現(xiàn)曾對日本。韓國等國的文字產(chǎn)生過重要影響,F(xiàn)在,國外學(xué)習(xí)漢語漢字的人越來越多,這永遠是我們炎黃子孫的驕傲。

      對于是誰創(chuàng)造了文字,科學(xué)還沒有具體依據(jù),但傳說是倉頡鳥的足跡,后來根據(jù)龜紋。蟲蛇。黍稷。山川。草木等形狀或動態(tài)創(chuàng)造了文字。而在它演變過程中,去讓漢字產(chǎn)生了翻天覆地的變化,古漢字的特點是圖表意居上,而今漢字則是字表意居多,可見漢字的歷史多么悠久。

      隨著歷史的發(fā)展,漢字也改變了許多次:在殷商時期使用的是甲骨文,到了西周時期就改成了金文,當(dāng)秦始皇上位,繼而統(tǒng)一了度量衡,纂書便成為了國文,纂書作為古漢字與今漢字的分界線,之后的文字便與現(xiàn)在我們使用的`文字大同小異。

      從四千年前傳下來的文字,每個人都寫錯過少許,現(xiàn)在我們小學(xué)生可能認為考試時因為寫錯字而失去一兩分不要緊,可自從看了課本上的“一點毀萬金”和在課外積累的“一筆毀千軍”這些故事后,有的損失了巨大的個人利益,有的給國家造成了無法挽回的傷害,讓我深刻感受到了錯別字的危害。有的黑心書店,用少許錢買來了許多盜版書籍,再以原價出售,因為書上的印刷錯誤,讓我們中小學(xué)生閱讀后再去研習(xí)。記憶,其負面影響令人擔(dān)憂。

      讓我們炎黃子孫把我們中國的漢字文化繼續(xù)傳承下去,同時,讓我們大聲喊出:"杜絕寫錯別字,不買盜版書籍!睆男W(xué)生做起,從全國人民做起,讓漢子的美麗永遠徜徉在人間。

      奇妙的漢字作文 篇28

      一豎一橫一撇一捺,組合成了漢字,它有著一種獨特的迷人的美。我愛漢字美。

      我愛漢字,愛在字音美。“a”“o”“e”,“b”“p”“m”一個一個神奇的組合,變成了漢字的字音。每當(dāng)我讀出“嗚”時,仿佛就站在原野中的一個孤獨的小火車站,前面便是鐵軌。遠處湛藍的天空中冒出了一團團深灰色的濃煙。就在山那邊,一輛黑的發(fā)亮的鋼鐵猛獸般的火車發(fā)出“嗚嗚”的聲音。隨著火車靠近,“嗚”聲慢慢消失了。轉(zhuǎn)而是剎車與鐵軌摩擦發(fā)出的“茲——”的長鳴。一個字的音,讓我想到了很多,讓我深深沉迷其中。我愛字音美,一個字的音,是這個字的歌唱。讓我回味無窮,深深愛上了它。

      我愛漢字,愛在字型美。每一個字,字形都居于獨特的意義。他們不是僵硬的一筆一劃,而是活的。你看,“男”字。這樣的組合既簡約美麗,又能明確表述意思?粗@個字,我好像看見了一個身強力壯的大漢,身著白色的汗衫,粗布的黑褲子。手里執(zhí)著一桿鋤頭。驕陽似火,他費力地舉起手里的鋤頭。他腦子里在想:孩子和老婆都在家等我回家吃飯,我要加油!于是他用力一刨……我愛字型美,一個字的外形,是一個字的直白。讓我感觸頗深,深深愛上了它。

      我愛漢字,愛在字義美。字的意思,賦予了每一個字生命,這是博大精深的.。我們解釋“贏”字,它的意思多種多樣。但我認為,贏字是由五個漢字組成,亡口月貝凡,它包含著要想贏必須具備的幾種意識。亡和口字意味著要閉住嘴,少說多做,多思考;月意味著日積月累的努力學(xué)習(xí);凡是要有一顆平凡的心;才能得到真正的有形的無形的財富---貝,這是成功的基礎(chǔ)。我愛字義美,一個字的解釋,是一個字的精神。讓我感覺奇妙又迷人,深深愛上了它。

      我愛漢字美。漢字的獨特魅力令我喜愛至極。

      奇妙的漢字作文 篇29

      我不寫漢字好多年。自從別了小學(xué)的拼音字詞,漢字已經(jīng)離我越來越遠。

      無奈,我卻愚昧地戀上這五千年歷史孕育的文化。戀著它,依著它。那時,我便知道我永遠離不開它,因為它也是童話。

      那是人間三月天,陽光也很慵懶,照亮了庭院陰暗的角落。小小的四方凳上,圓乎乎的小手握著粗糙的鉛筆。一劃,白白的紙上便留下行船游過的痕跡。從此,文字代替了語言,讓我如此靜好。

      寫著,寫著,世界也沉默了,星光也暗淡了。恰若林中一觀棋,早已十年蹤跡十年心。白紙是我們的舞臺,卻無法綻放黑夜的極致。黑白琴鍵跳動的音符已在紙上譜下不知多少的歲月與心情。停不下來,也不會停下來。十幾年彈指一揮間,文字依舊是我的語言。寫一寫,便舍不得停歇,害怕在也覓不到如此美妙的時刻。

      我依舊戀著它。聽著父親口中如何敘述筆走龍蛇,蒼勁有力;看著老師用簡單的粉筆寫出幽雅的漢字。黑白的映忖亦猶山水畫一般淡雅,高深莫測?戳嗽S多字,觀了許多碑。陌生的'字數(shù)也數(shù)不清,只是我依舊戀著它,便不顧它姓甚名誰。

      國外的語言遠不如漢字傳神,遠不如漢字深邃,怎可敵一個延伸千年的文明古國。不必言紅樓一場夢,無須談唐詩宋詞幾載春秋。一曲《離騷》便唱響古今。豪邁是外放的風(fēng)骨,憂傷是內(nèi)斂的精魂。我愛這文字無可比擬,我深深戀著的便市這筆下抖動的雜亂不堪的文字。

      幼時的我很天真,認定要學(xué)盡這大千世界的一切。才不過數(shù)十載,已明了僅這古遠的漢字便會糾纏我一生。我一生都在路上,要用文字記錄我經(jīng)歷的風(fēng)雨彩虹,要用它憧憬美好的未來,用它描繪點點滴滴。

      原來我寫漢字已有好多年。

      藍藍的天空深不見底,白天里的星星也躲在云朵背后。迷人的樹陰下,我靜靜寫下這簡單的詩篇,一首伴我行走多年的旋律。

      奇妙的漢字作文 篇30

      漢字的起源有種種傳說,中國古書里都說漢字是倉頡創(chuàng)造的。其實這種傳說并不是真的。文字是廣大勞動人民根據(jù)實際生活的需要,經(jīng)過長期的實踐才慢慢地豐富和發(fā)展起來的。

      漢字是從甲骨文演變到金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書。經(jīng)過重重改變才有了今天的漢字,所以我對漢字有好多好多的感受。

      漢字生動形象。比如像“千里馬”的“馬”字,就好像是一匹馬正在奔跑。上半部分就好像是馬的頭,下半部分就好像是馬的腳。那么地生動形象。

      漢字還是千變?nèi)f化。如果加一豎或者少一橫,都有可能會變成另一個字。如果那議個筆畫變長,或者變短,也有可能會變成另一個字。因為這個,我自己總是在考試的時候?qū)戝e別字。有一次,我把“士”的下面那橫寫的比上面那橫長,就變成了“土”。把“戰(zhàn)士”寫成了“戰(zhàn)土”。這不就鬧了一個笑話嗎?而且漢字還一字多意。比如“見”這個字有八種意思。有看見、看得出出現(xiàn)在某處、會見、見解還有助詞、動詞和姓。如果一不注意就可能用錯地方。一個字也有可能是多音字。比如參,有shēn、cēn、cān三種讀音。所以要用在正確的地方上,用錯了就有可能換了一種意思,也有可能就與原來的意思不符合了。所以,我覺得寫漢字要小心。橫就是橫,豎就是豎。一筆一劃要用心去寫,才能真正寫出漢字的高雅、優(yōu)美,和它真正所蘊含奧秘……

      無論在什么時候,我自己都可以感受到那奇妙而又美麗的漢字:在書法家的'筆下,他們仿佛在紙上做著歡快的游戲,時而隨著那不均勻且有柔美的筆劃在那閃亮的舞臺上翩翩起舞;在書法家的筆下,它們就仿佛又是一群天真無邪的孩子,時而玩起跑抓,時而又玩拍手游戲,顯得那么隨心所欲。所以,我們要將漢字永遠的流傳下去。因為,我們都深深地愛著那高雅優(yōu)美的,漢字!

      奇妙的漢字作文 篇31

      待我走進教室,回到座位,桌上已然多了一張成績單,不算太差的成績,但遠不及我的期望。我心中似乎有東西撓癢似地發(fā)芽。

      站在光榮榜前,努力使自己臉上的表情看起來漠不關(guān)心,心中卻在一點點丈量自己與榜首的距離,想著哪一門學(xué)科該敲一敲了。那棵芽好像長大些了。

      拿起筆,寫滿面前的試卷,卻不敢預(yù)言分數(shù)的高低,似有聽天由命的頹態(tài),但又有哪里叫囂著不甘心。那棵芽兒,它的根,已深入血脈,跟著心臟一齊律動。

      我,朱姓小女子一名,無楚宮細腰,無如花美貌。奔赴在高考的鐵馬冰河之中,我卻有著比別人更大的野心。我向來不愿讓自己失望,隨著年齡的增長,現(xiàn)實的日漸暴露,野心非但沒有消失反而欲來欲烈,幻化成一顆種子,現(xiàn)已生根發(fā)芽,茁壯成長。

      可,環(huán)顧四周,他好像這次語文分數(shù)比我高啊,她的'英語好像又甩了我一條街……但,那又怎樣,我從不認為我比別人差,既然總有人要笑到最后,那為什么不能是我?

      高三了,高山矣!我辦有以搏作戟,衛(wèi)我野心一片周全。

      搏,拼搏。無數(shù)個黃昏黎明,我奔赴不愿停。未名湖,路太遠;大雁塔,陡難登。道阻且長,只有翻山越嶺去成長,披荊斬棘去遠方。

      搏,戰(zhàn)搏。十年飲冰,不冷熱血。萬水千山,搏一輪明月。高考這一戰(zhàn),對于我這樣一個高三學(xué)生來說,已臨門當(dāng)頭。

      搏,脈搏。我的心此刻猛烈地跳動,繼而迸發(fā)出一股名為堅持的熱流,它已滋潤四肢百骸,更滋養(yǎng)了那野心的芽。

      當(dāng)我還是牙牙學(xué)語的孩童。我曾想做畫家作家科學(xué)家,最后卻成了一個野心家。現(xiàn)我已是高三學(xué)子,萬事一搏即英雄。

      搏,以今之汗水搏明之笑靨。搏,以今之埋頭苦干搏明之昂首不悔。搏,以今之苦行內(nèi)修搏明之氣神自華。

      這一年,鐵馬冰河入夢來。

      這一年,以搏作戟走天涯。

      奇妙的漢字作文 篇32

      蔚藍的天空中,太陽姑娘溫柔的搖了搖身體,將自己內(nèi)心善良的光芒照射四方;彩虹姐姐橫掛在了藍天上,將自己最美麗的一面獻給了人們;白云妹妹悠閑自得地在藍天上游蕩,有的還聚在一起捉迷藏呢!你們猜得出來,我喜歡的漢字是什么嗎?猜不出來的話就繼續(xù)聽下去吧!

      每當(dāng)我無聊的時候,我便會抬頭看藍天;每當(dāng)我孤單的時候,我便會仰望藍天;每當(dāng)我傷心的時候,我便會凝視藍天。藍天上住著許多可愛的精靈,風(fēng)姑娘自由自在的游蕩在藍天上的每一個角落,她輕拂過每一片藍天,為人類帶來了陣陣涼爽,她是上天派來為人類服務(wù)的天使。白云妹妹無憂無慮在藍天里飄浮,她內(nèi)心十分的純潔,十分的善良,而且最擅長變魔術(shù),不信,你聽,嘩的一聲響,白云妹妹變成了溫柔的小貓咪,仿佛在親昵的叫我似的;才一會兒時間,她就變成了威武勇猛的狗將軍了,仿佛在守衛(wèi)著自己的領(lǐng)土一樣;哇,這次更了不得了,她剎那間變成了兇猛殘暴的大獅子了,仿佛在尋找食物一般。我愿長出一對翅膀,翱翔在天空,與風(fēng)兒為伍,與白云相伴,學(xué)會那最純潔最高尚的品質(zhì),為祖國做奉獻!

      嘩啦啦,嘩啦啦,轉(zhuǎn)瞬間來到了波濤洶涌的大海,大海幽藍幽藍的,散發(fā)出一種神秘的氣息。海浪一浪接一浪,浪花拍打著礁石,形成了一種悅耳的交響樂。螃蟹張牙舞爪的在沙灘上橫行霸道,爬累了便來到一望無際的.大海,滋潤滋潤自己枯干的硬殼。隨著嘩啦一聲響便來到大海里傲慢地劃著,海底里隨處都可以看到五彩繽紛的魚在快樂地游蕩,魚兒成群結(jié)隊地穿越在海草之間,咔嚓一聲,好一幅美麗的畫!我真想與浪花一起飛舞,真想在海底靜心養(yǎng)神,真想與小魚嬉戲。當(dāng)我看到大海時,心情會跟著大海的變化兒變化;會跟著小魚的快樂而快樂;會跟著螃蟹的大膽而大膽,大海仿佛是我的另一個天堂!

      說了這么多,你們猜出來了嗎?算了還是我告訴你吧!天空的藍,大海的藍,現(xiàn)在知道了吧!沒錯那就是藍,我最喜歡的一個漢字。

      奇妙的漢字作文 篇33

      又過去了一年,祝賀你又長大了一歲。如果真的要把這一年濃縮在一個漢字中,那么二0一七的年度漢字應(yīng)該是搏了。

      不得不說,這一年你真的很努力。還記得嗎?年初的時候你說過你要進全校前十,為此,你沒日沒夜地學(xué)習(xí),每天只能睡五六個小時。其實我挺心疼你的,說你在透支著身體,可你每天卻都在笑著,腦海中只有兩個字:拼搏。終于,在你的奮力前進下,你終于進步了,達成了自己的目標。

      此后,你便更努力了,每天除了學(xué)習(xí),不敢做任何與此無關(guān)的事情。學(xué)校,家中,兩點一線,每天的日程安排得滿滿的。你經(jīng)常為做不完的習(xí)題而抓狂,為偶爾一次考試的失利而默默流淚,但你從未嘆息過,像一朵向日葵綻開在自己的世界,努力詮釋著什么叫拼搏。

      后來不知道怎么了,你喜歡上了玩手機,便恍若進入了一個無底深淵,成績直線下滑。鮮紅的分數(shù)和成績的下滑曲線像鞭子抽打在你的心上。你明白,離中考只有一年了,你必須拼搏斬下最后的一叢荊棘。于是你把手機上所有的軟件全部卸載,穿戴好戰(zhàn)甲,與習(xí)題繼續(xù)斗智斗勇。

      不得不說,這一年你真的很棒。九月時,你來到了九年級,雖然你像從前一樣努力,但成績卻始終不盡如人意。數(shù)學(xué)像是一頭巨大的攔路虎,阻攔了你與自己既定的.目標。這是你初中三年來第一次絕望,因為你發(fā)現(xiàn)無論每天做多少數(shù)學(xué)題,成績始終無法提高。但是感謝你,你并沒有放棄,繼續(xù)每天做至少兩個小時的數(shù)學(xué)題。盡管到現(xiàn)在成績并沒有極大的飛躍,但與從前相比,的確也有一些提高。

      你蠻拼的,你一刀剪去了自己喜愛的長頭發(fā),你開啟了中午上學(xué)放學(xué)路途中只花費五分鐘的奔跑模式,但你還是在一遍又一遍地問自己:我是不是可以更拼一些?

      距離中考只有197天了,希望你繼續(xù)努力。每個人都是有自己的目標,但未必人人都能實現(xiàn)。只要你努力了,拼搏了,都要面帶微笑,深情鞠躬,完美落幕,感謝自己精彩的付出。

      奇妙的漢字作文 篇34

      今天,我和爸爸媽媽一起玩了有趣的猜字謎游戲。

      為了調(diào)動爸爸媽媽參與游戲的積極性,我先講了幾個諧音笑話和諧音對聯(lián),逗得他們捧腹大笑,就連一向不茍言笑的爸爸都笑得前俯后仰,我暗自心想:漢字的魅力果然無窮。

      就這樣,漢字游戲拉開了序幕。首先是猜字謎,我翻箱倒柜地找出了今天的主角《字謎500則》和它的兩個好兄弟《歇后語大全》和《成語接龍》。我擔(dān)任主持人和本次活動的負責(zé)人,我打開書便問了起來!嚒瘉砹诉不‘走’,這是什么字呢?正當(dāng)我得意地搖頭晃腦時,爸爸媽媽居然異口同聲地說道:連!他們相視一笑,似乎在為彼此的.默契喝彩。下一個!‘你’一半‘我’一半。哈哈,爸爸媽媽居然用指頭在手上比劃了起來,嘴里還不停地猜測著。突然,媽媽大聲喊道:伐伐伐!我情不自禁地向媽媽豎起大拇指。在他們大戰(zhàn)三百回合后,媽媽得到了第一輪的冠軍。

      第二回合開始,我一本正經(jīng)地說道:這次可是歇后語哦!比較難,誰答得多誰就獲勝。我話音剛落,他們就不約而同地互放狠話:來就來,誰怕誰!我朝著爸爸媽媽打起趣來:哈哈,友誼第一,比賽第二呀!可不能傷了和氣。沒給爸爸媽媽喘息的機會,我立即問道:‘胸口烙餅’是什么?熱心腸呀!爸爸爭先恐后地回答,在三分鐘里爸爸居然全部搶答成功,并且一個也沒錯。媽媽只好在一旁目瞪口呆地看著爸爸,我也替媽媽捏了一把汗。最后一題,‘板上訂釘’開始搶答!跑不了咯,冠軍是我的,跑不了咯!爸爸開心地站了起來,提前舉起雙手慶祝勝利,我只好宣布這一局爸爸贏。

      最后一個環(huán)節(jié)是成語接龍,這一關(guān)沒有勝負,是緩解氣氛的,我也迫不及待地坐在爸爸媽媽中間參與了進來,可是,每次傳到我這兒就結(jié)束了,真是令我懊惱呀!爸爸媽媽卻滔滔不絕,似乎肚子里有成千上萬的成語,真是令我佩服呀!

      哈哈,漢字游戲難道不有趣嗎?中國漢字可真神奇啊!

      奇妙的漢字作文 篇35

      鵬,有“鵬程萬里”這個成語,表示人有遠大的志向。它,就是我的年度漢字。

      天空烏云密布,戰(zhàn)勝了太陽。當(dāng)最后一束陽光消失時,云層上像開了照明燈,閃出藍光,隨后雷公吹響了號角,重重地打了一下鼓,雷聲就散播開下,在天地間回蕩。像是戰(zhàn)鼓,激勵人心,又像是給暴雨奏響迎接的曲調(diào)。

      這個夏日的'正午,我在課桌上寫練習(xí),在臺燈的燈光下,我抬頭看了看窗外。唉,都要期末考了,上次考那么好,這次差了,肯定同學(xué)們質(zhì)穎的。我沒去看,可我能感覺到,我的手在冒汗。該考多少分,才能保留地位呢?嗯……還是先寫吧。

      云層越來越厚,一直往下壓,簡直要壓扁一切?諝庠絹碓綈,天地之間也越來越暗,久了,車燈都變得十分刺眼。

      終于寫完了!我蓋上筆蓋,收拾好書包,準備迎接最后一個上課的下午。

      云,依舊下壓。

      到了樓梯口,正要離開。突然,媽媽在背后喊:“你明天打算考多少?”

      “三百九十七以上吧!”我說。

      “不行!”

      “那要考多少分?‘我對媽媽的否認感到不解。

      “必須考三九十九分!”媽媽表情嚴肅,語重心長地說,“你上次四百分,一定有人會要追上你的。他們都發(fā)瘋地學(xué)習(xí),想成為第一。上次他們都說你旁邊的同學(xué)是抄答案才考第七的。這次如果你沒第一,他們會說是你抄他的。語文書上教過‘鵬程萬里’這個詞,你應(yīng)該向大鵬學(xué)習(xí)才對!

      媽媽的話真是每一句都說到我心里了。我一定要爭第一,讓他們知道——我是班里最強的!我有了信心。難道我就不能保持第一嗎?

      窗外,下雨了?諝馔,新鮮無比。

      其實,困難并不可怕,可怕的是你還沒遇到困難就先退卻了。讓我們乘著鵬的翅膀,在成長的道路上飛得更遠,更遠……

      更上一層樓吧,為年度飛翔吧!鵬,我的年度漢字。

      奇妙的漢字作文 篇36

      “遇見”,一個看似普通的詞語,其實不然,每個人都有命中注定遇見的人或物,每一次遇見,都可能成為一場美麗的邂逅。

      太陽遇見月亮形成了晝夜,山川遇見河流孕育了生命,炎黃子孫遇見漢字就有了文明。

      早在幾千萬年前,倉頡就創(chuàng)造了博大精深的漢字。由甲骨文到金文,再到大篆、小篆,最后形成了現(xiàn)代漢字,經(jīng)過了極長的演變過程,也是一個由繁至簡的過程。

      從牙牙學(xué)語時期起,我遇見了漢字。

      分分合合的`筆畫“畫出”一個漢字;幾個漢字合在一起,就變成了一個詞語;幾個詞語連在一起,又組成了一句句子;而幾句句子串起來,就能成為一篇文章。只需組織語言,筆尖飛舞的漢字就將飛入讀者心中,傾訴著喜怒哀樂。

      “人”是我認識的第一個漢字。

      簡單二筆組成了“人”字,但想寫得好看并不容易。

      這讓我想起了與表弟在公園劃船的一次經(jīng)歷……

      我仗著自己人高馬大,一上船,奪過槳,就使出九牛二虎之力劃船。瘦小的表弟也不甘示弱,可無論他怎樣使勁,船頭始終向他那兒傾斜。他不停地呼喚著我“慢點劃……輕點劃……”可我就像沒聽見似的,埋頭劃槳。感覺過去了半個世紀,在我倆一番“各顯神通”后,我們的小船依然在岸邊打轉(zhuǎn),這時我和表弟都已滿臉通紅、汗流浹背。眼見一艘艘船從我們身邊駛過,只留下一絲絲淡淡的水波。心急火燎的我倆愈發(fā)使勁地劃著槳,指揮著對方,誰也不服誰。

      忽然,我的耳邊回蕩起了《眾人劃槳開大船》的旋律。劃槳,首先得心齊!我建議大家都冷靜下來,想法子征服這艘“驕傲不羈”的小船。

      “喊口號!”我倆異口同聲地叫道。方法一出,果然奏效。隨著口號聲,我們的動作整齊劃一,被馴服的小船載著我倆駛向湖心。我倆相視一笑。

      一撇一捺互相支撐、互相扶持,構(gòu)成了“人”字。人與人之間,不就如同這一撇一捺,只有互幫互助、共同協(xié)作,才能將“大船”駛向更遠。

      我,遇見漢字,注定美麗!

      奇妙的漢字作文 篇37

      漢字像一顆種子,在我心中萌芽成長;漢字像一位天使,羽毛美麗,外部輕靈;漢字就像一位神奇的魔術(shù)師,帶我們遨游漢字的王國。

      漢字并不是僵硬的符號,而是有著不同風(fēng)韻的小精靈。你看!按骸边@個字能讓你想象到繁花似錦的美麗景色;“秋”字一望似乎得到豐富的果實!瓣柟狻眱勺肿屓烁械綔嘏,而雨“天”卻十分凄涼!八{天”讓你感覺到天空的魅力,神清氣爽,“白云”使你的心像吃了棉花糖一樣甜。“花草”二字一定會讓你心曠神怡!靶▲B”將帶你走進動聽的歌唱王國!拜p”這個字使人有漂浮感。當(dāng)你寫下“天地”二字時,你不禁會為盤古開天辟地而自豪,感受天地給予我們生命的'源泉。這些由橫、豎撇、捺構(gòu)成的奇妙漢字,在書法家筆下,似鳳舞龍翔,似布陣排兵,如龍蛇盤繞,如鷹隼雄立……漢字自身有一種智慧的力量,擁有一個屬于它們自己王國,如一群可愛的精靈,任你盡情地飛馳與奔跑,無拘無束地享受自己的歡樂,輕輕松松地舒展身體,自由自在。在人類古老的歷史長河中,沒有任何一個民族會像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶!

      并且,我覺得漢字不可被世人拋棄,因為有些人覺得:現(xiàn)在的社會已經(jīng)進入科技化,只要用電腦,無論要什么字,都能打出來,不須用到漢字,所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字,漢字已經(jīng)落后了。而我認為:漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字,就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。

      通過漢字,我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風(fēng)云,明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里,我要對大家說:“我們要熱愛漢字,讓漢字繼續(xù)流傳下去,而不能讓漢字失傳。所以,我們要好好學(xué)習(xí),讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!”

      像在夏天夜晚里飛舞的螢火蟲,留戀著夏夜,久久不肯離開。我對漢字的感情比螢火蟲迷戀夏夜更深。我無限鐘情的具有無限活力和奇特魅力的漢字,在人類古老的歷史長河中,一定會越來越被世人所珍愛!

      奇妙的漢字作文 篇38

      泱泱中華五千年,風(fēng)雨中沉淀的精華,如瓊漿玉液。聞之,芳香撲鼻;品之,甘醇欲醉。那就是你——漢字,中華民族燦爛文化的瑰寶!五千年來,漢字歷經(jīng)了漫長的演變,不斷地升華,以優(yōu)美的身姿,鑄就了中華民族文化的燦爛!在歷史的長河中,不知有多少文人墨客為你癡狂!

      生活在這樣有悠久歷史文化底蘊的國度里,我們千千萬萬炎黃子孫倍感自豪。從學(xué)寫漢字開始,一筆一劃無不滲透著祖先的智慧,讓我感受到漢字的神奇、有趣。小小的方塊字,形象生動地表達出無窮的意境。

      躍然紙上,一個個漢字就像跳動的音符,像歡快的小鳥,像翩翩起舞的蝴蝶,讓我如癡如醉。每個字都有它不同的風(fēng)韻。瞧,當(dāng)我看到“酸”字不禁想起楊萬里的“梅子留酸軟齒牙”;“甜”字讓我想起了李頎的'“扶南甘蔗甜如蜜”;寫著“聲”字,耳畔仿佛傳來了杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳”;看到“色”字,展現(xiàn)在眼前的是朱熹的“萬紫千紅總是春”……

      每個字都是如此奇妙,在詩人的筆下,橫豎撇捺之間,讓我感受到了漢字別有的韻味!昂糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”那是春的來臨;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”夏日里仿佛荷香撲鼻來;“山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃”秋的美景令我如癡如醉;“六出飛花入戶時,坐看青竹變瓊枝”冬的美景更是別有一番情趣……

      這些由筆畫組成的美妙圖案,在瞬間走進想象,又從想象中溢出,這其中的韻味如炎炎夏日收到一份涼爽,觸手冰涼,卻能讓清爽在唇齒間回蕩。在文人的筆下,它們營造了一個美好的境界,如沐三月春風(fēng),像坐輕舟蕩漾,物我無間,天地自在。它們自身就有一種智慧的力量,一番想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁……

      這些富有生命力、極具感情色彩的漢字,獨屬于我們中國的文字,無不讓我為之動容。我無限鐘情于祖國的獨特文字,并震驚于它的變化無窮。作為炎黃子孫,我們要認真?zhèn)鞒凶嫦荣x予我們的文化瑰寶,讓它在世界的每個角落綻放出璀璨的光彩!

      奇妙的漢字作文 篇39

      世界上有一個偉大的國家,她的每個字,都是一首優(yōu)美的詩,一幅美麗的畫。這個國家就是中國。

      漢字以前對我來說只不過是一種表達的方式,一種書寫的語言,只是一個幫忙傳遞信息的東西,我從沒有深入地了解過它,可直到有一天,我對漢字懷有了份崇高之情。

      前幾天,在哥哥家那邊,開了一家飯店,名叫《biangbiang面》biang這個字打不出來,我馬上就來了興致,便上網(wǎng)搜了一下,還好網(wǎng)上有,讓你們瞧一瞧!

      筆畫好多的,繁體共56畫,堪稱中國筆畫最多的字。不可思議!陜西方言讀biang(第二聲),陜西街頭有種特色小吃叫“biangbiang面”,其中還有個傳說。

      以前有位窮秀才,饑腸轆轆地來到咸陽,路過一家面館時要了一碗“biangbiang面”,結(jié)賬時卻身無分文,伙計不讓他走!癰iangbiang面怎么寫?”秀才問;镉嫺傻裳,秀才問:“我要是能寫出來可否免單?”伙計心想,根本沒這個字,就答應(yīng)了。

      秀才邊寫邊唱道:“一點飛上天,黃河兩邊彎;八字大張口,言字往里走,左一扭,右一扭;西一長,東一長,中間加個馬大王;心字底,月字旁,留個勾搭掛麻糖;推了車車走咸陽!彼顷P(guān)中民間自創(chuàng)的一個最獨特的漢字,發(fā)音獨一無二,也是漢字中筆畫最多、書寫最復(fù)雜的字,這是一個足以單獨申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的'漢字。

      看到這里,我禁不住對我國的漢字產(chǎn)生極大的興趣,便又在網(wǎng)上找到了好多跟這些一樣筆畫很多的字:齉(nàng)36畫、龘(bèng)是48畫、還有一些令人嘆的這時,我不禁感嘆道,“哇塞!漢字竟有如此多的筆畫,第一次見哦!”

      中國的漢字可謂是博大精深,從古至今,漢字不斷的演化,經(jīng)過無數(shù)漢字專家的研究討論后,便演變成了我們現(xiàn)在所認知的簡體漢字。有的筆畫特別少,比如:幾、千、又、大寫數(shù)字等,總之一句話,中國漢字真得是非常神奇!我不禁要大聲說:“漢字,我愛你”

      奇妙的漢字作文 篇40

      漢字,中國人多少年的智慧結(jié)晶?仿佛有了中國人的出現(xiàn),漢字也就誕生了。千奇百怪的漢字構(gòu)成了一個多姿多彩的世界,假如生活沒有漢字就好比鳥兒沒了雙翅,獨狼沒了利爪。

      每個字都是與眾不同的,就算同一個字在每個人眼里都是不一樣的。每個字的感覺都不同?匆姟吧睢本透杏X眼前赫然出現(xiàn)了一個深不見底的大峽谷;瞧見“淺”又只覺得大峽谷立馬變成了一個淺淺的'土坑。類似的又有“黑”和“白”,“暗”和“亮”……想不到,如果生活沒有漢字,將會變成一個毫無感覺的生活。

      有了一個一個字的出現(xiàn),就有了詩詞的誕生,唐宋時期把詩詞推向了巔峰。一聽見“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”就會浮現(xiàn)出詩人王勃與好友分別的悲壯場景;又聞“日墓?jié)h官傳蠟燭,輕煙散入五侯家”不由自主地憶起詩人韓?的憤憤之情。

      傳來岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,我們?yōu)樵里w的報國之心所感慨,又為他被奸臣所害所憤慨;聽,風(fēng)捎來了李清照的憂愁“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,憂愁隨風(fēng)而來,每個人被憂愁感染,怎會不落淚呢?

      如果生活沒有漢字,將缺少了一份光采,毫無趣味可言。

      明清時期是小說的輝煌時刻,F(xiàn)在依舊看得見吳承恩《西游記》里孫悟空斬妖除魔的強大功力,又瞧得見唐僧師徒四人一路艱辛。

      清代曹雪芹“批閱十載,刪改五次”才完成《紅樓夢》,那份艱辛是無可言說的;施耐庵《水滸傳》里的一百零八位梁山好漢就在我們眼前熠熠生輝;羅貫中的《三國演義》讓我們清清楚楚地明白了三國時期英雄輩出的場景。

      如果生活沒有漢字,將缺少了獲得知識的機會,人生就過得平平淡淡。

      撫今追昔,漢字永遠是生活必備的重要事物之一。漢字永遠是我們窺探生活的放大鏡,而生活就是我們獲得漢字的方式,二者缺一不可。

      假如生活沒有漢字,將會是一片空白的存在。最好的生活莫過于捧著一卷書在天地中細細欣賞漢字的千姿百態(tài)。

      奇妙的漢字作文 篇41

      每一個中國孩子在生命的初始都要一筆一劃地學(xué)寫漢字,漢字是中國的魂,是中國人的精神支柱。離開家國的游子見到漢字也會激動萬分吧。

      我愛漢字的形狀美麗。在綠色的田字格里,一個個方塊字好像是有了生氣。顏體,柳體,在潔白的絹上生龍活虎,濃墨揮灑在紙上,草書,行書好像是在紙上舞動。細想一想,有哪種語言文字能像漢字一樣棱角分明,蒼勁有力?那些文字大多數(shù)都是渾圓飽滿,沒有漢字的整齊利落。有哪些文字能像漢字一樣,有多種書體,涌現(xiàn)出許多書法家,如草書潦草奔放,如行書生龍活虎,如楷書工整端莊?王羲之的字平和自然,奇異奔放,顏真卿的`字剛健有力,氣勢雄偉,蘇軾的字蒼勁豪放。為什么漢字會有如此大的成就?是因為漢字本身就是一門藝術(shù)。

      我愛漢字的含義美。日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里,是一種豪情壯志;葭蒼蒼,白露為霜,是一種冷寂與落寞;人生自古誰無死,留取丹青照,是一種慷慨赴死的民族氣節(jié)。細想一想,有哪國語言能簡練地表達出深刻的意境,又有什么文字能譯出成語的立意深刻,給人深遠的啟示呢?幾個漢字就可以表達充沛的感情,這真是偉大的創(chuàng)想。漢字的部首偏旁,也同樣富含情感?吹健吧保液孟窨吹搅擞粲羰[蔥的樹木,看到“潺”,好像眼前出現(xiàn)了一條歡快的小溪……

      我愛漢字的包融美。每一個國家的文字譯成漢語,都不會沖突,顯得格格不入,反而意境更加美好!遏敒I遜漂流記》的譯本更加體現(xiàn)了主人公的勇敢,《哈利·波特》的翻譯使它受到了孩子們的青睞……

      愛漢字是一種美好的情結(jié),它是我們的魂魄。漢字也是中華文化的代表,如果我們不加以重視,它們就像飄渺的炊煙一般消失在這個世界,五千年歷史的中華文明就會黯然失色。愛漢字,就寫出一筆瀟灑的字來,愛漢字,就用它揮灑文字,愛漢字,就多吟誦,多閱讀,讓漢字成為在我們的血液中流淌。

      奇妙的漢字作文 篇42

      漢字是一片浩瀚的大海,人們乘著書的帆船,去知識的海洋中不斷遨游,尋找它的神秘與有趣,追尋它的歷史悠久,欣賞它的美麗姿態(tài)。一個漢字繼承了人類的智慧和人類歷史的演變,它是一滴水滴,經(jīng)過不斷的滴水,最后滴穿石頭,成為人們的仿拜者。

      自古以來,漢字都被稱為中國偉大的.佳品,創(chuàng)人之人父等,因為有了漢字,人類的一切更簡捷,更方便。從甲骨文到楷體,漢字發(fā)生了千千萬萬的演變,但是也有些相似之處,就說“男”字吧,在甲骨文中原來是像男人用力耘田的樣子,現(xiàn)在楷體字中,把田放在上部,而“力”字放在了下部,“田”“力”這不是指男人耘田嗎?可見古人的智慧集思廣益!

      漢字,是由一個個部件組成的,一筆一畫,橫、豎、撇、捺,雖是漢字的小部分,卻有美倫美化的姿態(tài),看似簡單的筆畫,卻隱藏著無窮的奧秘,每個筆畫仿佛有著生命,奇妙地組合在一起,魔幻地寫人的筆蹦出來,與那潔白的紙共存,這些字或大或小,或?qū)捇蛘,或長或短,每個漢字充滿了生機,它們擁有屬于自己的外形,近看這些字,橫豎撇捺各部位端端正正,遠看這些字,猶如乘著飛機俯望大森林,井然有序。

      漢字,魅力四射,書給它了一個舒適、溫度的家。漢字在這個家里排成一篇篇優(yōu)美的文章,一個個精神的片段,一句句美麗的詞句,讓你為了它們奇妙地組合驚嘆不已,而它們的本身意義無比奇特地融合在一起比如你看到老翁,你的眼前就會浮現(xiàn)一位老翁、拿著魚竿正準備回去,望到月,你似乎看到了皎潔的月光,使你感受到了一絲暖意,血,讓你想到血腥的畫面?粗@些神奇的漢字,是不是讓你為它的奇妙地靈性嘆為觀止呢?

      漢字奇妙還在于書法藝術(shù),每個中國字都是一副美麗的畫,左窄右寬,橫平豎直,方方正正,漢字真美,美于它的力度,美于它的形態(tài),美于它的一筆一畫,更美于它那淵源的歷史長河,淌過中華上下五千年,流出它真正的美!

      奇妙的漢字作文 篇43

      回望剛剛過去的2021年,我發(fā)現(xiàn),這一年里處處充滿一個“險”字。戴上望遠鏡,我開始認真觀察這既熟悉又陌生的一年。

      騎行上學(xué),出門打球,自行車是我一年里最常用的交通工具。在路上走著,頭總是扭向旁邊,和朋友說笑,卻不注意前方路況。在一個拐角處,只聽“鐺”一聲,我的車與一輛三輪車撞上了。要不是車里的老大爺趕緊剎車,還不知道會發(fā)生怎樣的危險。大爺看著撞歪的發(fā)光鏡,跳下車來,用一口地道的高平話教導(dǎo)起我來。我也一臉尷尬,上車就跑。這種事情還有很多,每一次都是危險至極,而我卻不加注意,依舊我行我素,為自己平添危險。

      為了給中考奠基,跑步、跳繩、跳遠自然是體育課必不可少的項目。上著課,老師要求熱身跑三圈。這三圈本不多,而且是慢跑,應(yīng)該是人人都應(yīng)跑下來的。但我卻不到一圈,便開始和同學(xué)有說有笑地散步,絲毫沒有被別人落下的著急和愧疚,反而有少跑兩圈的幸災(zāi)樂禍,還在走完后拍著胸膛“矯情”道:”好險,幸好沒被老師發(fā)現(xiàn)”。但到1000米測試時,看著別人三圈健步如飛,我傻眼了,平時的假“險”在這里成真了。

      雙減落地,成績與放松的矛盾成了我生活的主要矛盾。期中考試前,我的放松達到頂峰,每周與朋友出門打球,僅僅完成了老師的作業(yè),還做得一踏糊涂,上課也不認真聽講,坐在一邊“修仙”,上課昏天黑地,下課歡天喜地,沒有一點學(xué)習(xí)的勁頭。幸虧在考前被集中拷打了兩周,才險得十九名。

      經(jīng)過這些觀察,我發(fā)現(xiàn),2021太險了。險,險的是自己的安全,險的是運動的偷懶,險的`是進步的運氣。但這一切險,不管產(chǎn)生了如何后果,都說明我做事不穩(wěn)。如果穩(wěn)一點,我可以避免尷尬,我可以跑步得心應(yīng)手,我可以考試信心百倍。險,憑的是自己飄乎不定的運氣;穩(wěn),才是人生的長遠之策。

      險,是我的年度漢字,但愿它帶來的不僅僅只是“險”。

      奇妙的漢字作文 篇44

      中國的漢字十分趣味,他們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。記得有一次,學(xué)校舉行了一次學(xué)漢字的活動.有中國古代漢字的演變,有分類的漢字,還有趣味的'字謎。我看了中國古代漢字的演變,里面說了漢字的演變過程一般包括:甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書七個階段。

      接下來,我看了分類的漢字,里面說了漢字總的來說分為四種,分別是象形字、指事字、會意字、形聲字。象形字就是這個字本身的形狀跟這個字的意思與有必須的相似的字,比如:日月火水田等。指事字就是象形字的基礎(chǔ)上增加提示性符號構(gòu)成的,比如:上下左右等。會意字就是用幾個象形符號拼成一個字,會意字是合體字,比如采走赤黑等。形聲字就是形、音、義的結(jié)合體。從形體看,漢字能夠分為兩大類,一類是獨體字,一類是合體字。獨體字就是僅有一個組成部分的字,像“人、手、口、目、日、月、山、水”等。合體字則是由兩個或兩個以上的部分組合而成的,像“江、打、花、晨、聞、圓。夢、辮”等。大部分合體字都屬于形聲字。最終就到了漢字的“珍寶”之一字謎,教師在教學(xué)樓四周貼滿了字謎。

      有的字謎讓我覺得真是小菜一碟,有的字謎難的讓我心服口服,還有的字謎讓我捧腹大笑,在笑的時候想起了從前,有一位小學(xué)生在路上走著走著看見了一堆牛屎,他大吃一驚(斤)。字謎結(jié)束了。我回到了家中,爸爸明白我今日參加了字謎活動,告訴了我?guī)追N解字謎的訣竅。會意法:經(jīng)過謎面的表面意思去領(lǐng)悟。象形法:按字形的特點,把謎底加以生動描繪。拆字法:把兩個字的偏旁部首分離,重新組成一個新字。排除法:排除謎面規(guī)定不能夠的謎底,另走一條路。!中國的漢字多么趣味啊!

      我堅信,在人類的歷史長河中,漢字將越來越被世人所珍愛。

      奇妙的漢字作文 篇45

      如果你是一個中國人,就一定會認識博大精深的漢字,它是人類一絕,其形聲義俱全。漢字,大約產(chǎn)生于四千多年前,有著悠久的文化底蘊,經(jīng)歷了漫長的演變過程,這其中還有許多未解之謎。

      中國漢字不像英語單詞那樣枯燥乏味,也不像其它文字那樣單調(diào)難寫,而是一個有著獨特性格的小精靈。它們?nèi)缤蝗夯顫娍蓯鄣男『⒆釉谀愕难矍叭杠S,讓你的內(nèi)心變得歡快。每種漢字都有不一樣的風(fēng)韻:篆書字體若行若飛、看起來飄飄悠悠;楷書字體端莊無比,一筆一畫清晰可見;草書字體奔放,仿佛鳳舞龍翔;行書字體流暢自然,鑒于楷書與草書之間,令人賞心悅目;現(xiàn)今最古老的甲骨文十分繁瑣,但寫出來的字猶如一幅幅生動形象的圖畫!這便是我們中華民族傳播文明、蓋世無雙的偉大的漢字呀!

      而最能體現(xiàn)漢字的便是中國的古典詩詞,它們在詩人與詞人的口中,發(fā)生了無窮無盡的變化。它們自身原本便有一種智慧的力量,在想象的天空里,自由地翱翔。我們在過年時吟宋代王安石寫的《元日》:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”;清明時吟唐朝杜牧的《清明》:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”;中秋時吟宋朝蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》:“明月幾時有,把酒問青天”;送別時吟唐代王維的《送元二使安西》:“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”;思念故鄉(xiāng)時吟李白的`《靜夜思》:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;喜悅時吟孟郊的《登科后》:“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”;慷慨時吟“大江東去”!為什么這些用漢字組成的詩詞讓我們中華民族成為擁有詩歌傳統(tǒng)的民族?因為這些魅力的文字誘發(fā)了我們調(diào)動語言文字的情緒啊!

      漢字,閃爍著只有它才能擁有的無限活力,在人類歷史的長河中,漢字會走向高峰,更加為世人所愛。我愛中國漢字!

      奇妙的漢字作文 篇46

      “哇,這是什么?”“這怎么這么難呀?”我竟然一個也答不出來。教室里傳來了很多這樣的聲音,這是怎么回事呢?原來是班隊活動課上小陳出的題目太難了,大家絞盡腦汁的在想才發(fā)出這種此起彼伏的交談聲!

      今天是第三周的班隊活動課,剛一上課就能看見大屏幕上有七個大紅色字體,“有趣的中國漢字”。當(dāng)我看到這七個字時,我就在想,漢字有什么好講的呢?我們平時隨處可見的漢字,像我們的名字,不就是漢字嗎?我?guī)е蓡柭犘〔芎托堥_講了。

      一開始,主持人的開場白就驚艷了我:“什么?漢字的藝術(shù)?”這可是我不知道的,還有漢字都可以被比作猩猩等類似物,這么神奇嗎?我跟著腦海里的問號迎來了三位同學(xué)的演講笑話。小楊,第一個上臺了,他演講的`第一個是表白的用語。通過他的演講我知道了以后表白就是“你是我的小肉肉”因為肉等于內(nèi)加人,也就是你是我的心上人。還有婆就是波加女,意思就是波霸女孩,也叫身材特好的女孩等等。哇,原來漢字還可以這樣拆分來理解,中國漢字真是博大精深!同時我也為自己的目觀短淺而無地自容,我想,我以后一定要多多看課外書,從而來增加自己視野。演講最后是一個關(guān)于楊修的故事,結(jié)局是因為楊修的高傲為自己引來了殺身之禍,真是可悲。

      之后是回答問題的環(huán)節(jié),題目一放上來,我就一臉無奈,哎,怪我平時太不注意細節(jié)了,這么多高深莫測的字我卻只認識幾個,真是太丟臉了,沒辦法,我只能盡量不舉手,免得回答錯誤,心里卻暗想,下次,我一定要都會。后來,我們欣賞了小曹同學(xué)的書法作品,我不禁感嘆“哇,這整整齊齊,筆鋒流暢的漢字,這也太棒了吧!”我在心里暗暗為她點贊。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,我相信這就是她付出了的結(jié)果吧。

      班隊課在一片歡笑聲中結(jié)束了。這次班隊活動課,我看到了表演者的耐心,努力,大膽與開放,既展現(xiàn)了自由快活,又有嚴謹?shù)母杏X,我真為他們感到高興!

      奇妙的漢字作文 篇47

      暑假,媽媽帶我去新華書店看書,在那里,我們發(fā)現(xiàn)了一本十分趣味的書-----,哇,上頭有每一個漢字的來歷。歷史及字義。

      “爽”最初的意思是一個人站在窗戶邊,人的兩邊是交叉的窗欞,感受明亮之意。如果一個雨天,我在房間里呆時間長了,打開窗子透透氣,一股清風(fēng)吹過,感覺多么爽。⊥砩,站在窗前望著碧藍的夜空和皎潔的明月,真爽。

      “風(fēng)”也很趣味。甲骨文中的畫,上上書上解釋的是一只鳳凰,鳳飛眾鳥隨從而生風(fēng)。我的感覺畫是岸邊楊柳依依,而柳條卻是斜的,想必有風(fēng)吹過。

      最趣味的要屬雞了。甲骨文的`“雞”干脆就畫了一只大公雞。直到小篆體經(jīng)簡化后才成為此刻的“雞”字。

      可是,有一些漢字的古代意思與此刻的意思大不相同,原本表示的意思被其他的字代替了,這個字只表示引申的意思了,這讓我們很理解古文。

      比如此刻的“說”的意思,最早不是由“說”來表示的,而是“曰”,甲骨文中畫了個口,加了一短橫,表示張嘴說話之意,之后卻用本來表示喜悅的“說”來表示。而原先表示喜悅的也不是此刻的“說”,而是用“稅”來表示,甲骨文上畫了一個人,和一個口,還有一個“八”,表示咧開嘴笑。之后這個意思不用“稅”表示,把“稅”減去禾字,在加上言字旁,就是此刻的“說”來表示,語音變成“Yue”,有表示喜悅的意思;而“說”字,除了表示說和喜悅的意思,又有讀成“Shui”,表示勸說。哎。你說煩不煩?譬如“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”中的“說”要讀“Yue”,“成事不說”的“說”要讀“Shuo”,“游說”的“說”要讀成“Shui”……要是沒有這本字典,我都要把它們讀成“Shuo”了。

      百聞不如一見,里面有許多許多好玩的字,遠遠不止這些哦!要想明白我們的漢字怎樣來的,就趕緊去買吧!

      奇妙的漢字作文 篇48

      我們平?磿⒆x報、寫信、作文都離不開語言和文字。這學(xué)期,我學(xué)了一個單元——《漢字的魅力》,從中知道了每天都用到的漢字是多么神奇、多么重要!

      據(jù)說,漢字是倉頡發(fā)明的。但現(xiàn)在我知道,漢字從圖畫中來,最早出現(xiàn)的漢字是象形文字,它是原始人類在長期生產(chǎn)實踐中逐漸形成、演變而來的,不可能是由哪一個人單獨發(fā)明創(chuàng)造的,而是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。從出現(xiàn)到現(xiàn)在,經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆文、隸書、楷書、行書、草書等很多階段,才有了我們現(xiàn)在用的這些文字,真不容易。

      漢字是目前世界上最適合書寫的文字,只有漢字才有書法藝術(shù)。看看我們周圍,不同字體、不同款式的書法藝術(shù)讓全世界驚嘆!

      媽媽經(jīng)常告訴我,作為一個中國人,一定要認真學(xué)習(xí)漢字,學(xué)習(xí)用漢字表達自己的想法。他還說,我們要認真學(xué)習(xí)寫漢字。我注意到,去年北京奧運會的標志就是一個變形的"京"字,像是一個奔跑著的人,表達了中國人朝著光明的'未來前進的含義。

      我在學(xué)習(xí)漢字的過程中,曾經(jīng)遇到了不少難題。比如,在上學(xué)期里,我學(xué)到了很多生字,不少字很容易寫錯、搞混,多一點少一點、一豎一撇的讀音、意思都不一樣。好幾次,爸爸見我寫錯、用錯了,就告訴我,"不要泄氣,這才是漢字的魅力所在呢。每一個點都有它的意思,每一個漢字都有它的來歷,我有一本書《漢字起源》,咱們有時間一起讀一讀、看一看,你就會發(fā)現(xiàn)漢字是多么地有意思。"平時,有時間,媽媽會和我一起研究某一個漢字的樣子、寫法和它的來歷,還和我比賽組詞、造句,我也收獲了很多很多!

      漢字之美,美在形體;漢字之美,美在風(fēng)骨;漢字之美,美在精髓;漢字之美,美在真情。漢字是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分,漢語也是世界上使用人口最多的語言文字,世界人口的26%都在使用,越來越多的外國人都來到我國學(xué)習(xí)漢字。作為一個中國人,我們有理由不驕傲和自豪呢?

      奇妙的漢字作文 篇49

      溫暖如陽光給予大地溫暖,溫暖如同泉水流入皸裂的土地,這是平凡所謂的溫暖,而我們?nèi)说膬?nèi)心世界住著一位溫暖的天使。它是什么呢?它就是堅強。

      在你生病的時候,你的爸爸媽媽已不再像小時候那樣陪伴在你的身邊,噓寒問暖,你也不再像小時候那樣過著“衣來伸手,飯來伸手”的小公主日子了。面對滿屋的凄涼,你只會滿心委屈,想著你以前種種美好。這時候病已加劇,你只有自己倒水,來溫暖那早已潰爛的心,這時候溫暖只來自自身。

      在你追逐自己夢想的時候,父母對你的行為百般阻撓,朋友們的安慰和勸解,都是要讓你融入大眾,不要獨特,說在這個世界上,沒有那么多公平,沒有絕對的公平,讓自己不要那么沖動,讓自己的行為不要那么頑固,我們不可能在這個物欲縱橫的世界活得百般精彩,只能碌碌無為。這時候再多的勸說,不過是在早已冰冷的'內(nèi)心灑下一把鹽。這時候溫暖來自自身。

      在你考試失敗時,再多的安慰,再多的逗樂,不過是一滴露珠撒在了廣闊的沙漠,溫暖不了那早已干涸的土壤。這時候你心里的另一個自己就會說:”你難道就頹廢了嗎?難道就自甘墮落了嗎?你的刺被剝削了嗎?斬斷了嗎?不斷的暖流溫暖了自己的心。

      溫暖是火爐,但那只能溫暖你的外表,卻不能溫暖你的心。溫暖是太陽,它能溫暖大地,溫暖萬物,卻溫暖不了你那冰冷的血液,如行尸走肉般的眼神。天使來了,她溫暖了你的生命四季,她不會惺惺作假,不會離開你的生命,你到哪里,她也會形影相隨,這是來自自身最樸實的感動。最堅韌的城墻不會倒塌,不會降低到怎樣的臨界點,這是最偉大的保護色。

      在你開心的時候,她隱卻了,就像一個騎士守護他心中的公主,在傷心難過時,他會默默無聞的涌現(xiàn)出來。堅強,她不可取代的溫暖。在你那遼闊的天空中。知道了她的溫暖嗎?那來自自身的溫暖,會暖流你的每一天。

      奇妙的漢字作文 篇50

      中國是世界上五大文明古國之一,歷史悠久,文明古國、中華文化更是博大精深。那么,是什么使它源遠流長呢?當(dāng)然是漢字。

      中國漢字有模有樣,是經(jīng)過漫長的歷史才演變成的。神農(nóng)氏時期,倉頡創(chuàng)造了最早的中國文字,由模仿資金、獸身、樹木、山川的形狀創(chuàng)造而出。漢字成為系統(tǒng)的文字是在公元前16世紀。又從甲骨文到金文、小篆、隸書再到楷書、行書一代代的改變,才演變成今天的漢字。

      漢字是最優(yōu)秀的藝術(shù)文字,唯有它能發(fā)展為一門“書法藝術(shù)”,在各位書法家的筆下,神奇的漢字更是魅力四射!

      漢字是中華民族的文化紐帶。有了漢字,我們的文明才會源遠流長;有了漢字,我們的歷史才不會是一片空白;有了漢字,我們的思想才不會空虛。漢字有著神奇的組詞能力,幾個漢字組在一起,便是情感的表達。幾千個漢字…組在一起,便是一篇情感流動、思想豐富的文章。

      漢字,他們不是僵硬的符號,好像是一個個充滿靈氣的精靈。,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么優(yōu)美。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實他們都蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、意義……若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈,在四周縈繞,等他們徹底消失時煩惱頓釋,如釋重負。

      漢字,是表達和交流的`重要工具,我們應(yīng)該學(xué)好用好它。

      但是,何曾幾時,人們開始忽略我們的語言文字。由于電腦的普及,用電腦打字的人越來越多,除了必要的簽字以外,我們不再用筆去寫字,提筆忘字的現(xiàn)象也越來越多。街頭書刊錯別字連天,電視廣告里成語面目全非,流行歌曲中病句層出不窮…。長此以往,漢字漢語將變得渾濁不堪。

      我愛漢字,因為它飄逸,它整齊;因為它輕盈,它歡快:因為它像中國人,堅忍不拔,端端正正,因為它是中國千百年來的文化精髓。

      漢字,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn),保護和開發(fā)這一寶藏,我們責(zé)無旁貸。

      奇妙的漢字作文 篇51

      寫作時,我常常會為眼前這一個個方塊字動情,它們不是一些僵硬的數(shù)學(xué)符號,也不是圓不溜秋的日本字,而是有著獨特風(fēng)格的跳動的精靈。

      瞧!它們是多么的活潑,多么的形象!看到“明月”這兩個字,你會在心中感到清涼或思念;看到“太陽”,你會感到溫暖和能量?吹健氨Wo”這兩個字,你會感到父母關(guān)心孩子……

      一個個漢字,都是我們祖先智慧的結(jié)晶。

      比如鳥與烏:鳥是長尾飛禽的總稱,象形造字,鳥的腳像“匕”!盀酢迸c“鳥”字相比,正好切去鳥頭上表示眼睛的一點,這是因為烏通體黑色,黑眼睛也和羽毛的'顏色相同,看上去就不分明了。所以“鳥”字畫上了眼睛,“烏”則看不見眼睛。

      比如慢和漫,字音和字形是多么的相近,連筆畫都是一樣的,可它們表達的意思卻不相同!奥笔侵溉嘶騽游锏男袆铀俣群苓t鈍,而“漫”是指水或液體從容器中因為太滿而溢出容器外面。

      漢字中也有一些多音字,如仇,仇恨中的“仇”讀chóu,而“仇”字作姓時卻讀qiú,稍不留意就會讀錯。

      它也是當(dāng)今世界上最簡潔的文字。漢語是世界語言里最簡練的一個語種。據(jù)說同樣表達一個意思,如果英語要60秒,漢語5秒就夠了。

      你看,漢字是多么有趣!多么的神秘!多么獨特!

      這些由撇橫點捺豎構(gòu)成的神秘組合,同人的氣質(zhì)又是如此的相近。

      像徜徉在夏天夜晚的星空下,為那壯麗的景色而迷醉,我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字,因為它有色彩、有聲音、有氣味、有趣味,而且誘發(fā)了我調(diào)動這些語言文字的情緒,并震驚于它的無限活力和它的奇特魅力。我相信,在人類歷史的長河中,漢字將越來越被世人所珍愛。因為它的魅力無窮,給使用它的人帶來了詩的靈性,有哪個民族能像我們中華民族一樣有如此豐富的書法瑰寶?有哪個民族能像我們中華民族一樣有如此燦爛多彩的漢字文化?

      我愛你,漢字!

      我愛你,中國!

      奇妙的漢字作文 篇52

      “等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”漢字,你帶我我走進春天,帶我走進這個春深似海的江南,你有情,有趣,有味!我愛你,漢字。

      不同的漢字都隱藏著不同的故事,你們沒有發(fā)現(xiàn)吧!漢字有眼睛,繪畫著這個世界;漢字有耳朵,聆聽著人間的一舉一動;漢字有鼻子,品味著鮮花的芬芳馥郁;漢字有嘴巴,體味著生活的苦辣酸甜。漢字,我愛你!

      漢字的構(gòu)成主要有六種方法:象形法,會意法,形聲法,指事法,轉(zhuǎn)注法,假借法。漢字的形成和發(fā)展,成為人們交流思想的重要工具,適應(yīng)了人類社會生活的`需要。

      在我成長的道路上,我認識的第一個字就是“人”了。一撇一捺,就像一個人,媽媽告訴我,人要站如松,坐如鐘,無時無刻都頂天立地,做一個正直,誠實的人!漢字不僅增加了我的學(xué)識,還教我做一個堂堂正正的中國人!

      “人是吃飯長大的,也是讀書長大的!”生活中,我們必不可少的就是讀書了。伏在書桌前,書本上的一行行方塊字,猶如一位位智者,揭示文中的奧妙,體會人生的坎坷路程。漢字,奧妙無窮,“門”字框加“馬”,組成“闖”,闖入海角天涯;“提首旁”加“并”成為“拼”,頑強拼搏,愛情才會贏。漢字的奇妙,還等著我們繼續(xù)研究下去……

      有一次,我和朋友鬧了矛盾,過了好久,我忽然想開了想和好,但卻拉不下面子去講和。在我煩躁不安時,媽媽仿佛看透了我的小心思,溫和地說:“為什么不把當(dāng)面說不出的話用寫信的方式表達呢?”于是,我找出了精美的信紙,把所有的情感傾訴于筆尖,我們相處的故事,說過的話語,彼此的承諾等洋洋灑灑地落在信紙上。第二天,我將精心準備好的小禮物和信件送給了她。她看到我的心意,感動極了!從此,我們又成了互幫互助的好朋友。

      漢字,是我們中華民族的文化瑰寶,一筆一個故事,一劃一個世界,漢字意蘊無窮,博大精深,它給人類帶來思考和樂趣。我愛你,親愛的漢字!

      奇妙的漢字作文 篇53

      在五千年的歷史長河中,中華民族孕育了很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,比如棋琴書畫,比如諸子百家,比如詩詞歌賦,等等。它們猶如天空中閃爍的星星,每一顆都那么明亮,那么動人,那么令人沉醉。但我最愛那神奇的漢字,它帶領(lǐng)我去遨游那知識的海洋,引導(dǎo)我去開啟那未知的世界,陪伴我去領(lǐng)略風(fēng)景的美好,教會我去辨析世界的.善惡。

      史書記載,我國最早的造字者為倉頡。有一天,他去南方狩獵,在河邊發(fā)現(xiàn)一只巨大的烏龜,烏龜殼上有很多青色的花紋。他看來看去,發(fā)現(xiàn)這些花紋竟然代表一定的意義。他想,烏龜殼的花紋既然有意義,如果大家定下規(guī)則,那就可用來傳達自己內(nèi)心的想法。說干就干,他根據(jù)親眼所見到的、別人所描述的,描摹繪畫,造出了種種不同的符號,并定下每個符號所代表的意義,“字”就這樣誕生了。這些通過簡單描繪或勾勒物體形狀的漢字,人們稱之為象形文字。

      現(xiàn)在想起來,我對漢字的興趣,在呀呀學(xué)語的時候就有了。那時候很奇怪,一行一行的方塊字,從爸爸媽媽的嘴里出來竟然能形成一個個美妙的故事。讀了小學(xué)后,有一段時間,對那些自己無法自由駕馭的漢字,竟然想遠離它。但有一次,無意中看了中央電視臺《中國漢字書寫大會》,親近的心再次回來了。我叫媽媽買了一整套《我的趣味漢字世界》,只要有時間,我就沉浸在奇妙的漢字世界里不能自拔。比如,不管是簡體字的“轟”,還是繁體字的“轟”,都仿佛讓我聽到很多車輛一起行駛所發(fā)出來的聲音;再比如我名字中的“釔”,就是我外公考究我五行中缺金、缺木,取“釔”字中的“金”和“東方有乙木”中的“乙”組合而成,補了我缺金、缺木的遺憾。

      隨著我國國力的增強,越來越多的外國人也加入了學(xué)習(xí)漢字的隊伍,漢字已成為世界上使用時間最久、空間最廣、人數(shù)最多的文字。作為一個中國人,我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)漢字呢?

      奇妙的漢字作文 篇54

      漢字是我國五千年文化的結(jié)晶,是世界上獨一無二的語言文字。漢字也叫方塊字,這些方塊小精靈,用自己的方式,見證了歷史的發(fā)展,文化的進步,講述了一個又一個動人的典故。

      “媽媽”,這兩個字是每一個人心中最細膩的存在,媽媽為了我們,任勞任怨,有了孩子,就要辛苦大半輩子,把最好的都給自己的寶貝。能給我們當(dāng)牛做馬的女人就是媽媽,“媽媽”把每個母親的故事,都融進了這兩個字,世界上最偉大的字眼,莫過于此。

      “教”,先是一個孝,再是文,說明老師在教書的過程中,首先要教會學(xué)生的是“孝”,也體現(xiàn)了“百善孝為先”。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,比文化知識重要太多,這種做人的道理,需要我們用一生來消化和實踐。

      漢字的故事也就是人生的道理,寫好字不難,難得是每一次都寫好,把每個字的內(nèi)涵,都貫徹到生活中。

      漢字,方方正正,不管哪一筆沒寫好,都會影響整個字的美觀,像人的一生,要堂堂正正的,走彎路不可怕,就怕不知悔改,屢教不改。寫錯的漢字可以擦掉,所以不要怕犯過錯的人生有污點,一旦你愿意繼續(xù)努力,重新開始,再大的污點都可以抹去。不會有誰一直計較你的過去,把目光放到未來,去創(chuàng)造屬于自己的`奇跡。就像,用心去寫的漢字,一定好看。

      當(dāng)我們沉醉在漢字的世界里,當(dāng)每一個黃皮膚的小孩用心

      描繪著每一個大大小小的方塊。漢字,可以用蘆葦描繪在土地上;可以用雞毛描繪在牛皮上;可以用鋼筆描繪在白紙上。漢字書寫的發(fā)展,伴隨著祖國文化水平的進步,它是上天派來促進中華民族進步的小天使。

      認真注視你的黑眼珠能夠解讀你的奧秘;用心品味你的黑眼珠可以領(lǐng)略你的真諦;細細閱讀你的黑眼珠才會感覺你的美感,漢字是中華民族的天使,寫好每個漢字吧,尊重這些可愛的小天使。

      奇妙的漢字作文 篇55

      我們的祖先創(chuàng)造了千千萬萬個漢字,漢字,記載和印證了中國文化的傳承。在這數(shù)不勝數(shù)的漢字中,我唯獨鐘愛著一個字——忍。忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

      那天,因我班課堂紀律不好,老師讓我來練坐,并且找了同學(xué)管紀律,只要被他看到有人破壞紀律,就得把“兇手”的`學(xué)號記在黑板上,“獎勵”10道題。

      坐太久,不舒服,于是我想換下姿勢,只覺得自己的凳子發(fā)出“吱吱”的響聲,估計有個螺絲松了,也許是因為剛剛下課時,后面的同學(xué)拼命搖我的椅子,才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣子。處女座的追求完美情結(jié),迫使我必須要查看一下。趁管紀律同學(xué)不注意,我偷偷蹲下身子,好不容易摸到那個松掉的螺絲,并用力地把它擰緊。然后,重新坐正。

      讓我吃驚的是,我的學(xué)號已經(jīng)上了白板!澳銘{什么記我?我只不過是把螺絲擰緊了而已。還有你要怪就怪后面的同學(xué),是他把我凳子弄成這樣的!蔽艺酒饋泶舐曓q解。正當(dāng)我發(fā)火時,一旁的老師不緊不慢地說:“是我給他的權(quán)力,你有什么意見?”我只得啞巴吃黃蓮,有苦說不出,乖乖地坐到了下來。

      晚飯時間,我實在覺得被冤枉了,屏不住小聲地哭了。媽媽把我叫到房間,語重心長地對我說:“一件小事,為何哭哭啼啼,是男子漢嗎?是就應(yīng)該大度,不拘小節(jié)。”“我很冤。”我邊抽噎著邊說!拔以┩鬟^嗎?我管你一人,你都被冤枉過,更何況管紀律的同學(xué),他一人看整個班級,看錯了也很正常,你要諒解他。有一點我要表揚你,今天你雖然哭了,但是你沒有和那位同學(xué)爭論不休,說明你能克制自己。忍一忍,不就過去了!”沒錯,退一步,海闊天空。寬容地對待每一人。我暗暗想道。

      忍是金,忍是銀,忍是謙讓,忍是寬容,忍是友愛,忍是人類共處的金鑰匙,它能化干戈為玉帛……忍成了我最喜歡的一個漢字!

      奇妙的漢字作文 篇56

      漢字,是文字中的老壽星,是現(xiàn)存唯一的表意文字。但這,也注定了漢字的復(fù)雜,有許多漢字換上其他偏旁就遠離了本源,這就讓我鬧了笑話。

      有一次講評作業(yè),老師講評著突然點了我的名字:“洪逸凡寫錯了‘富裕’中的‘!郑賹懥艘稽c,寫成‘示’字旁。”一邊說,還一邊把‘!职嵘狭撕诎濉

      看著那個巨大的“衤”字旁,我煩燥不已,忍不住站了起來,正視著老師說:“老師,你寫錯了,‘!粦(yīng)該是‘衣’字旁,而應(yīng)該是‘示’字旁!”老師見我冥頑不化,有些生氣了:“這不是‘示’字旁,這分明是‘衣’字旁!不信,你可以查一查字典!蔽以缫严牒昧死碛桑_口便言:“‘示’字旁有祈福意,想要富裕不是應(yīng)該有福氣嗎?所以,這應(yīng)該是一個有‘示’字旁的字!”老師看我那一副求知的.勁兒,又一次耐心地解釋起來:“不對,富裕的最基本要求應(yīng)該是衣食無憂,‘裕’字中的‘谷’代表了食物,‘衣’字旁是衣物之意,這不正是有衣有食,應(yīng)和‘富!辉~嗎?”“我……我……”我被說得啞口無言,不服氣,坐下繼續(xù)查字典,可結(jié)論依然是‘衣’字旁正確,我心服口服了。

      老師總結(jié)道:“漢字其實很有趣,就像‘!郑梢蕴咨蟽蓚偏旁,兩個都解釋得清。可是正確的永遠只有一個,我們必須記住那個正確的,找出一個最合理的解釋,并結(jié)合查字典的方法,才可以學(xué)好漢字!甭犝哂幸猓依卫斡涀×诉@些話。

      “裕”字的趣聞讓我銘記,我利用漢字的表意功能,拆分它的部件來充分理解漢字,記住那理解,也就記住了字本身。如“活”,一個很渴的人,如果舌頭上有了水,他一定馬上就活了過來吧。而學(xué)完,我也會查查字典,再加確定。

      學(xué)習(xí)講究方法,學(xué)會了方法,才可以真正學(xué)好那樣?xùn)|西。有了這個妙方,我一定學(xué)好漢字。

      奇妙的漢字作文 篇57

      夕陽斜射入舞蹈室,在偌大的空間里映照出一個勤奮的身影。

      隨著影子的逐漸拉長,那個人影終于感到了一絲絲疲倦,收拾東西準備離開了。不錯,這正是我。這支舞蹈究竟想要表達什么?是生命的美麗?還是對未來的希望?亦或者是些別的?這個問題已經(jīng)糾纏我十幾天了,可一直找尋不到那個我想要的答案。這支舞蹈我已經(jīng)練了很久,不知為何一直找不到感覺。

      “走吧,我?guī)闳ヒ粋地方!眿寢屳p輕的開口。把我從思緒中拉回現(xiàn)實!安蝗ィ≌谙胛璧竸幼,不要打擾我!”倔強,不屑,我把頭一偏,繼續(xù)沉浸在自己的世界里。可胳膊擰不過大腿,最后媽媽贏了。一下車,我頓時張大了嘴!熬谷皇莿游飯@!”我驚喜地大叫了起來,并朝她投去感激的一瞥,便直奔孔雀館而去,要知道這可是我心心念念了很久的地方。我注視著那一只只孔雀,仔細地觀察它們走路時是如何提步,邁步,收步的,觀察著它們是如何偏頭,轉(zhuǎn)頭,抬頭的,并暗暗地用手指比劃,模仿它們。終于,像是有一只無形的大手,幫助我撥開了那朦朦朧朧的一片山嵐水霧,使我茅塞頓開。

      人群逐漸離開,喧囂聲逐漸減小,夕陽的.余暉逐漸灑滿了大地,世界一片金紅,盤旋在我腦海里的問題也逐漸答案清晰起來。

      “我想要的答案就是這個!”我不禁大叫一聲;芈曪h蕩在展廳中,留下來的為數(shù)不多的幾個游客用驚奇的目光盯著我?晌覠o暇顧及那么多了!把舞蹈在腦海里迅速地過了一遍,然后情不自禁把動作流暢地做了一遍,旁邊的游客們看到了,紛紛稱贊道:“小姑娘真厲害,小小年紀舞蹈跳得這么好!”

      果然,皇天不負有心人,在尋找的過程中,會有很多的坎坷,但只要你勇于尋找,善于尋找,終會尋到一個令你滿意的答案。

      在落日的余暉中,“尋”字為我的一年打上了一個圓滿的句號。

      奇妙的漢字作文 篇58

      漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字,包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊,是我們民族祖先智慧的結(jié)晶,是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里,蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴、崇高強大的民族意識和自強不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字,是在世界上影響最大的中國符號,是中國貢獻于人類聞名的第五大發(fā)明。

      在我的心目中,最美的漢字是“瑜”——美譽的光澤,比喻優(yōu)點。“瑜”的右半邊“俞”是一個會意字,由“亼”字、“舟”字和“巜”(水的意思)字組成,“俞”在《說文解字》中被解釋為“空中木為舟也”,也就是說它的本意與造船有關(guān),即把樹木中間掏空做成船。后來多用于文言嘆詞,與“然”的用法相同,表示應(yīng)答與肯定的意思,常常用在君主對臣下,如“俞允”(允諾)、“俞旨”(表示同意的.圣旨)、“俞音”(帝王表示允可的詔令)等等。在現(xiàn)代被引申為“直接”的意思。同時,“俞”也是一個姓氏。而加上斜玉旁的“瑜”就表達出:玉直接展露出來,說明它的光澤非常耀眼美麗。

      而真正讓我喜歡上“瑜”這個字的原因,是在我學(xué)習(xí)了“瑕不掩瑜”這個成語之后!拌Σ谎阼ぁ薄赴唿c無法遮掩玉的光澤,比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點。缺點是次要的,優(yōu)點是主要的。我認為這與我們每個人的性格特點息息相關(guān),古語說“金無足赤人無完人”,無論是多么優(yōu)秀的人,他也有不為人知的一些小缺點,不可能是完美的,只要人的本質(zhì)是好的,即使有點小毛病也瑕不掩瑜,無可厚非;同樣它也與我們?nèi)粘J挛锩懿豢煞,任何事都不能絕對化,有總體和局部之分,小細節(jié)上的一些分歧不能替代大局上的和諧統(tǒng)一,所謂“瑕不掩瑜,瑜不掩瑕”也。

      這就是我心中最美的漢字——“瑜”!

      奇妙的漢字作文 篇59

      漢字是中國人的驕傲,是世界瑰寶。有許多外國人爭先恐后地想來中國學(xué)習(xí)漢字。但是我們中國卻有許多人把自己的母語寫錯。近年來,各種各樣的錯別字、誤讀、病句等,屢見不鮮。為了弄清人們主要錯在哪、為什么錯,我在周末做了一個調(diào)查。

      調(diào)查

      我首先調(diào)查了自己的作業(yè)本。嘿,錯得還真不少呢!我仔細看了看,發(fā)現(xiàn)有些字寫得不規(guī)范,如金錢的錢,一橫我給寫成了一撇。還有形近字的偏旁,如我在寫“姹紫嫣紅”時把“姹”和“詫”搞混了。我也看了看同桌的作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)他的許多字都是偏旁寫錯。出現(xiàn)問題的還有飯店菜單,如“豆腐”寫成“豆付”,“皮蛋”寫成“皮旦”,“清蒸”寫成“青蒸”……這種連一年級的小朋友都不會出錯的詞,卻在我們身上出現(xiàn)了。書籍也是問題的“聚集地”,我平常愛讀書,讀書時往往能發(fā)現(xiàn)書中的錯別字。這就有一個現(xiàn)成的例子:我先把洗衣粉倒進水里,在把衣服放進去。這是作文書上的一句話,很明顯,“在”不對,應(yīng)該用“再”,可是小作者卻把這兩個讀音相同的字混淆了。

      分析

      通過調(diào)查,我把這些常見的錯誤分成了兩類。第一類是錯別字,包括作業(yè)本。第二類是同音字混淆,包括作文書的錯誤和菜名的錯誤。那為什么會錯呢?寫錯別字是因為筆畫不規(guī)范,所以才會寫錯;還有一點是因為沒有真正理解,像我把“姹”寫成“詫”,就是因為沒有真正理解字的`意思。錯別字一般都是中小學(xué)生的易錯點。而同音字混淆是因為同音字沒有分辨開,記得不清,并且錯了沒有及時改正,導(dǎo)致留在腦中的還是“在把”,而不是“再把”。

      意見和建議

      我建議,大家平時一定要真正理解字的意思,不然偏旁總是會搞混。還有同音字,這是最容易錯的。所以說平時一定要多積累,不會可以查字典,查“度娘”。只有這樣,才能讓我們真正去正確使用祖國的語言文字!

      奇妙的漢字作文 篇60

      18歲對于有些人來說是充滿了快樂與輕松,對于一個高三的學(xué)生來說那意味著奮斗,拼搏。

      拼搏是一種進取和抗爭的精神,他也是成功的重要因素之一,也是動力的所在。如果沒有拼搏,哪來成功,不苦不累高三無味,不拼不博,高三白活。不行動不付出,機遇永遠不會靠近你的成功,也永遠不會屬于你,唯有拼搏,才能使我們走向成功。

      我們想要成功,唯一需要頑強的拼搏和堅持不懈的奮斗。例如愛迪生他為了改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)照明方式,經(jīng)過成百上千次的時辰才最終發(fā)明電燈泡。我們面對困難也應(yīng)該如此,不怕挫折,不放棄,不管成功與否,至少你努力過,也不會后悔了,再例如,貝多芬大家都十分熟吧,他一生多難,但他還是直面人生,他正是事業(yè)有成的時候,老天給她開了一個巨大的玩笑,讓他雙耳失聰,可以想象,讓一個視音樂如生命的人來說失蹤是多么痛苦的事,這比殺了他還要痛苦,可是他嗯,沒有因此而放棄,而是更加努力!努力創(chuàng)造給人們留下一首首經(jīng)典曲子。

      如今我們還年輕,還有大把的青春,我們要學(xué)會拼搏,學(xué)會抓住機遇,只有在不斷的磨難下,我們才能更加堅強,飛的更高,跑得更遠,F(xiàn)在的我們已經(jīng)高三了,馬上就步入大學(xué)的門了十幾年的寒窗苦讀,為的就是高考能有一個好的成績,考到一個好學(xué)校,為一個好的`未來,F(xiàn)在距離高考已經(jīng)只有100多天了,未來的路就掌握在我們自己的手中,好好的抓住這僅有的100多天的去拼搏吧!容國團有句人生能有幾回搏,是啊,人生短暫,只有我們?nèi)テ床,這樣生命才有意義,只有拼搏才能步入成功,為了自己的高三生活不留遺憾,為了自己以后的美好生活而拼搏吧!

      拼搏使人堅強,拼搏改變命運,拼搏收獲成功,人生路上,有奮斗相伴會更精彩,讓我們?yōu)榱宋磥,一起拼搏吧?/p>

      奇妙的漢字作文 篇61

      一提到漢字,我就會想到我最喜歡的“河”這個字。

      “河”是由三點水和可組成的字,我之所以喜歡這個字的原因,是因為我看見它總會想到黃河,黃河每天都是濁浪排空、萬馬奔騰的壯觀氣勢,我真想擁有這蔚為壯觀的氣勢呀!可我怎么也做不到,我的性格十分內(nèi)向,膽子也非常小。我覺得這一生都不會有這樣的氣勢。不過這樣的絕佳機會來了,不知道我能否展示呢?

      事情發(fā)生在前一天的夜晚,那天涼風(fēng)習(xí)習(xí),天空烏云密布,電閃雷鳴,下起了瓢潑大雨。媽媽在廚房里興高采烈地做著飯,一邊哼著小曲,一邊嫻熟的揮舞著鍋子。我獨自一人靜悄悄地在房間里讀書。媽媽皺起了眉頭,轉(zhuǎn)身向我的房間走去。“寶貝,幫媽媽去買瓶豆油。∈O碌腻X歸你!眿寢尩脑捑拖穸咃L(fēng)一樣刮了過去,我無動于衷。

      媽媽看我不理不睬,就假裝走開了,邊走邊說:“唉,看來這周的手機你是別想要了。”我像是一個饑餓了好幾天的人看見了面包,不過只能受點苦才能吃。只好連連答應(yīng),其實心里并不是心甘情愿。

      我像是一條瘋狗般沖下樓去,不過傘被風(fēng)吹得壓力實在太大,我只好用盡吃奶的力氣去奔跑。突然,一陣小孩子的哭聲從遠處隱隱約約地傳來,我的心里害怕極了,心跳急速上升。一句話從我的心里響了起來,“黃河的氣勢呢?”這句話,像是給我這個只剩下百分之一的`電的心情瞬間充滿了。我從害怕的困境里沖了出來,我不再奔跑,仔細地傾聽著樹兒合奏的交響曲,雨兒們合奏的動員歌,這一切都是太美好了。雨漸漸停了,仿佛為我在困難前不低頭而開心。我看著青翠欲滴的草兒,心里更開心了,覺得自己也有了黃河那奔騰向前的氣勢了!

      我完成了我的小心愿,我一定會將這氣勢一直保持下去,這都是“河”的功勞呀!我愛“河”!是它給了我前進的動力!

      奇妙的漢字作文 篇62

      祖國的漢字千千萬萬,每一個漢字都蘊含著深深的含義,橫平豎直,擲地有聲,像一個個中國人一樣堂堂正正。有的漢字給人以溫暖,有的漢字讓人親切,有的則給人以啟示或力量。但在這千千萬萬個漢字里,我卻只喜歡一個字——“細”。我希望這個字能培養(yǎng)我細心的好習(xí)慣。

      以前,我是一個小馬虎,我因為粗心鬧了好多笑話也誤了不少事。

      那一次我記得很清楚,我本來是想把鬧鐘調(diào)到七點過一刻,不小心卻調(diào)成了九點過一刻,當(dāng)?shù)诙煸缟掀鸫惨豢,嚇呆了。我立馬穿了褲子鞋子,拿了早點在路上邊走邊吃。走進校園,已是一片書生瑯瑯。想回去了,又怕耽誤當(dāng)天的學(xué)習(xí),幾番猶豫,我意識到不能縱容自己的缺點,我鼓足勇氣終于來到教室門口:“報告!”全班同學(xué)先是驚奇我的遲到,繼而是捧腹大笑。我莫名其妙,但看見了同學(xué)們都把眼光集中在了我的衣服褲子上——我把褲子穿反了,衣服紐扣也錯了位,襪子只穿了一只。唉,要是此時地上有一個地洞讓我鉆進去該多好。更糟糕的是我把作業(yè)也忘記帶了。老師說:“再過幾天,你不會把回家的路都給忘了吧?”同學(xué)們笑得更厲害了。我想:都是粗心惹的禍。因為那該死的鬧鐘。

      粗心不止給我出丑,還讓我的'成績刷刷變差了。

      有一次數(shù)學(xué)考試下來,老師問我感覺如何,我滿懷信心地說:“我一道題都沒錯!毙南,一百分拿定了!第二天試卷發(fā)下來一看:99分。很意外。一看扣分情況,兩位數(shù)乘法筆算,4+2=7。老師批評了我,犯這么低級的錯誤,我也感到深深的自慚。都是粗心惹的禍。

      經(jīng)歷了多次失誤和失敗后,我開始改換我的座右銘,為了警示自己不再粗心,我把原來的“早”變成了“細”。我希望這個字能培養(yǎng)我細心謹慎的好習(xí)慣,在今后的學(xué)習(xí)生活中少出差錯麻煩,多一些成功快樂,我喜歡“細”字。

      奇妙的漢字作文 篇63

      冀,我的年度漢字

      希望絕不會離開,即使在墳?zāi)古赃叀?/p>

      ——歌德

      2018年對于我來說,充滿了希望,所以我的年度漢字便是“冀”。

      走過平川煙雨,歲月山河,經(jīng)歷時間與風(fēng)雨的洗禮,十八歲的我們來到人生的懸崖,生活給我們插上了希望的翅膀,即使孱弱稚嫩,我也會勇敢飛翔;即使有狂風(fēng)暴雨,也無法阻擋我揮動的`翅膀,因為我有希望。

      希望是墳?zāi)古缘囊盎ā8璧略绱诵刨囘^希望,死亡也阻礙不了希望綻放花朵的倔強。就像澳大利亞青年力克·胡哲一樣,四肢生來殘缺也磨滅不了他朝著希望前行的斗志。面對醫(yī)學(xué)界無法解釋的先天性殘疾,他從未抱怨過命運的不公,也未放棄活下去的希望。他不僅活著,更是自信而幸福地活著。力克熱愛生活,足球、游泳、打鼓……他樣樣精通,前不久還與鯊魚共舞完成了自己的環(huán)球演講,終被授予“澳大利亞杰出青年獎”。

      我們還很年輕,離墳?zāi)惯有很長一段距離。所以我期待明天早上的陽光。

      “我來到這世上,是為了看看陽光!痹娙税蜖柮商厝缡钦f。

      希望是早晨明艷的陽光。

      “你可以一輩子不登山,但心中一定要有座山,它使你總往高處爬,它使你每時每刻,抬起頭都能看見遠處的希望!弊骷覄④缡钦f。

      希望又是心中的一座山。

      希望是……

      生命中總有腥風(fēng)血雨的拍打,總有地崩山裂的摧毀,卻也總有角落里嬌艷欲滴的露珠,也總有懸崖邊不忘攀登的紙條。要想平淡的人生擦出不平凡的火花,適時地把自己帶到懸崖,為自己插上翅膀,伸開雙手讓翅膀逆風(fēng)飛翔,你總會在看似懸崖的深淵里找到令人喜悅的花簇與光環(huán),也可以看到山下照射的身影,那就是希望。

      在無可告慰的絕望中,我們咬牙挺住,我們挺住不倒下。沒有觀眾,沒有證人,也沒有援軍。我們不倒下,只要希望還在,我們就不能讓自己倒下。

      年輕的我們需要強健的翅膀,以飛得更高,飛向希望。

      “冀”,我心中的希冀,你帶我飛翔。

      奇妙的漢字作文 篇64

      我最喜歡的一個漢字——明。

      “明”字在生活中的意思眾多,但是,“明”字在我的心中,只有一個意思,那就是:明天是最美好的!初識“明”字,是在兒時認字時,媽媽的一番話讓我永遠記住了它。那時,媽媽指著“明”字,告訴我,只要太陽來了一次,月亮也來了一次,就到了第二天,所以“明”字是日和月組成的。于是我就喜歡上了這個亮堂堂的“明”字。

      后來上了小學(xué),老師教我認識了許許多多的字,但“明”字在我心中的地位任何字都無法取代。如今,“明”字不但使我眼前一亮,還令我的內(nèi)心豁然開朗。記得去年的一天,我路過新教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)走廊的墻上新添了許多名言,我仔細讀著那一句句富有哲理、催人奮進的話,心里涌動著一股力量。忽然,一個熟悉的字眼跳入我的眼簾:“明”字。我一下子被吸引住了:“今天做不好,但明天是美好的,”我小聲地讀了起來,而且一連讀了好幾遍。我明白了,在這句話中,筆者把“明天”作為一個新的開始,一個美好的希望。

      每當(dāng)考試考得不好時,我就想到了明天還會有新的希望,于是又樹立起了信心。漸漸地,隨著年齡的增長,我對“明”字又有了更深的看法。

      對于一個犯錯誤的.人來說,明天是他最好改過的時機。所以,明天是最美好的,也是最重要的。

      對于一個暫時失敗的人來說,明天就是一個可以忘記過去、重新開始的好機會。

      對于一個考試考得不好的孩子來說,明天就是一個努力向前、把握人生的好機會。

      對于……

      “明”字給了我太多的啟發(fā)。我明白了人活在這個世界上,不是為了父母,而是為了自己。為了自己的明天,去發(fā)起沖擊;為了自己的明天,去加油去努力;為了自己的明天,去奮斗去……所以,人們都要為了自己的明天而活著、而奮斗。

      我永遠喜歡這個與日月共存的“明”!

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