樂趣的作文（通用37篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的樂趣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂趣的作文 1
或者是應了那句話，一見傾心。池我第一次看見那有12根羽毛的球和有21根線的球拍的時候，我便對它愛不釋手，羽毛球也就成了我課余生活的伙伴。
初玩羽毛球時可不像觀賞它時那樣令人心曠神怡。想和羽毛球交朋友更非易事，但其中蘊含著快樂，叫“苦中取樂”吧！畢竟那時我才8歲，用球拍打那羽毛球還需一些力氣，才能把它打出去，所以每次打完球后，都感到手臂麻。
每當我用球拍擊打它的那一瞬間，我感到了海燕用翅膀拍擊波浪的快感。當我看到它翱翔在藍天時心中充滿了放飛的自由；當它再次向我飛來時，我的每一根神經又充滿了挑戰(zhàn)的興奮，羽毛球就這樣周而復始地帶給我無盡的快樂。
曾經有這樣一段日子，我的心情久久見不到陽光，生活中處處是煩惱。這時，只有羽毛球，我最好的朋友。它給我?guī)砜鞓�，讓我感受到人生�?樂趣。
我打羽毛球的時候，我便使出全身力氣抽打著球。然而這個不拍痛的小精靈卻依然在重傷之后又回到我的面前，一下接一下。它的高飛，放飛了我郁悶的心情，它的跳躍又激活了我的快樂細胞……
注視著羽毛球飛行路線，我看著它一下子飛得很遠，然后落到球拍上又彈得比原來更高，我突然想人生不也是這樣跌倒再爬起的嗎？那動力就應是快樂，惟有快樂，才會給困境的人以希望，以勇氣。我突然間明白了，羽毛球帶給我的快樂應該是永恒不變的了。
羽毛球帶給我希望，并告訴我——笑對困境，笑對人生。
樂趣的作文 2
樂趣？我不由地想到那靜謐的山莊，那夭夭灼灼的桃花樹，那一張張幼稚的笑靨，它們不知不覺地打破了我的心湖，泛起了一陣漣漪。月光朦朧卻恬靜可愛。我正蒙著雙眼，嘴不高興的.嘟著，手則亂摸。一下子，扯下花巾，就坐在地上哇哇大哭�；锇閭兗娂妬戆参课�，我心想：我真了不起。于是臉上故作嚴肅:"我小，不做輸家�！币祸畷r，伙伴們都笑了，我氣到了，跑去追他們，他們仿佛早已料到，一邊跑，一邊扮鬼臉，整個村莊彌漫在了我們銀鈴般的笑聲。
清脆的鳥叫聲把我從甜甜的夢中拉醒。我把鏡子一拉。鏡中的人兒穿著花裙子，頭上梳了兩根翹辮子，俏皮可愛。走上山頂，聞著撲鼻的香氣走到桃樹下。陽光柔柔地穿過枝葉灑在嬌羞而慵懶的花上。風兒一吹花瓣悠悠地轉了個圈；盡顯嫵媚，它們如九天玄女般神圣由不食人間煙火的仙子誤落凡塵。我醉了，屏住了呼吸，靜靜地聆聽花瓣間的嘻戲聲。我一手托著茶底，一手捏著茶蓋，學著月下老人般倚靠在樹下，望著皎潔的月光，似感悟似玩笑般地搖了搖頭，桃花調皮地落了下來，和煦的太陽不在了，那清冷的月光為我披上一層銀紗，我慢慢地托著茶杯品嘗著這茶，絲絲地，絲絲地品味茶香的醇厚。
忽然一些低低地笑聲驚了我，我皺了皺眉不情愿地轉過頭，看見了那小伙伴們，我放下茶杯去追趕他們�！翱┛钡匦β曉俅谓蹬R在村莊。我的樂趣是與伙伴們嬉戲，看著桃花被陽光所青睞，坐下來品著茶。即使我的樂趣平凡卻十分甜，十分甜.
樂趣的作文 3
古人云:書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！弊x書，相信是不少人的興趣愛好。偉大的作家歌德也曾說過“:讀一本好書，就是和高尚的人談一次話。”由此可見，讀書是多么有趣和重要。
享受讀書，就懂得享受生活的樂趣。我最愛的便是讀書。書是我們人類進步的階梯，所以我們更加應該去讀書。讀書是有選擇性的，我最喜歡讀的.就是關于哲學的書。因為它會通過一些小事，告訴人們許多生活中待人接物的道理，猶如一個指南針，給我指點迷津，又像一支蠟燭，為我?guī)砉饷鳌?/p>
享受讀書，也能讓情感和靈魂得到知識的沖刷。通過一本本好書，為我們開拓視野;通過一本本好書，使我們的靈魂升華。讀了《名人傳》讓我知道三位名人坎坷的一生，他們頑強奮斗，堅強不屈的精神更是深深地打動了我;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，更是讓我珍惜現(xiàn)在優(yōu)異的學習環(huán)境與生活環(huán)境。
享受讀書，為建設祖國打好扎實的基礎。因為沒有讀書，沒有學習先進的技術，中國人以前才會被外國人冠以“東亞病夫”的稱號只有，只有讀更多的書，學習更多的知識，豐富我們的視線，了解更多的先進技術，才可以為祖國，為社會出一份力!所以我們，作為新時代的中學生，祖國未來的接班人，更應該認真讀書，享受讀書!
讓我們在書籍的海洋里自由的翱翔，盡情享受讀書的樂趣吧!
樂趣的作文 4
有一年我才三歲。我在我外婆的果園里玩的特別開心我外婆從家鄉(xiāng)里的院子拿出來一枚手榴彈。當然是一枚假的。它是一枚裝有所有硬幣的手榴彈存錢盒
我很喜歡。拿到院子里面來炫耀所有的孩子們都羨慕的看著我的存錢罐。這個孩子說讓我快摸摸那個孩子說讓我看看所有孩子都拉扯著。
我看見一個孩子坐在角落里瑟瑟發(fā)抖，我連忙走上去。把手榴彈給他看。那時候的我還是個單純的小孩子呢，我就說快看我有一個手榴彈昨天和。是不是很羨慕呀?羨慕我會借給你的那個孩子不明白比給我看我那個時候的我完全不知道手語是什么?
我給外婆說了這件事外婆去告訴我她的名字叫小月是一個可憐的孩子從小就不會語言能力。我聽了特別傷心，于是我走到了她家門口等等等的敲了幾下門。那個孩子開了沒的.把我迎進了家里，雖然它美，它不會說話，但是我知道他是誠心誠意地的
我說我來你家沒有什么意思啊，我聽外婆說你很可憐，我就把我的手榴彈存錢盒送給你吧，當做我的禮物你可要好好珍惜哦。他不會說話，只不過點了幾下頭，我想他一開始謝謝我吧。
我說我每天都會來找你玩，你要答應我喲。他又點了點頭天他要去北京治療了。我很舍不得。跟著他的車子跑了一路在火車站的時候，保安把我攔住了，長大了幾年不見啦。他敲了一下午的門，我驚訝地看著朋友，你還記得我呀?他點了點頭，我以為她還沒有治好，他說老朋友，幾年不見，我還以為你不認識我了呢?我說你病好了嗎?她說好了。我高興的把他拉到我的院子里讓他看看我種的向日葵。我為他摘了一朵戴在頭上，美麗極了。
樂趣的作文 5
暑假很難熬，烈日曬得魚的胃口很低，只能默默等待天氣變化。
該死的天氣。我驚喜地看了看邯鄲的天氣預報，唉！我的計劃又要泡湯了(在南湖釣魚一整天)。我失望地看著天空。天氣真的決定了漁民的魚。我拖著腳癱在沙發(fā)上。我只想抓一條魚。有那么難嗎？
幾個小時后，空開始下小雨。激動之下，我拿著魚竿沖了出去。我用盡全力向河邊跑去。快速準備之后，我把魚鉤輕輕扔進水里，享受著釣魚的`悠閑感覺。旁邊幾個大叔都很驚訝。他們看著我討論，我讓它討論，繼續(xù)享受釣魚的美好。
突然，小橋口下出現(xiàn)了一只船的倒影，我用好奇的眼神看著它，不知道下雨天誰在小湖上劃船。船出橋口，我看不清人影。只見那人拿著一根比自己高一頭的黃棍子浸在水里。��！原來是那個可惡的電工(非法電魚工)下雨天不休息。我說小湖里的魚不好抓，你卻電死了！越想越生氣，讓我生氣的事還在后面。
再看電工的憤怒，橋口出現(xiàn)了很多船影。好哇！你成群結隊來偷電魚，把小魚都電死了。你考慮過我們的感情嗎？我立刻拿出手機報警。電工們看到我看著他們拿起手機，破口大罵，向他們潑水，然后咒罵幾句，然后開始劃水，飛快的逃跑。我的表現(xiàn)讓釣魚叔叔們很受鼓舞。他們放下魚竿，追趕電工。這時，電工已經上岸了。突然，他們看到幾個人追了他幾秒鐘，很驚訝。然后他們清醒過來，但是已經太晚了。一個叔叔抓住了一個電工的衣服。其他電工雖然沒抓到，但還是抓了一個電工。他肯定會放棄同伴。這是警笛響起，警察給了我們一個標準的警察儀式，然后護送電工進了警車。
電工雖然可惡，但也是人。他們必須做這項工作，別無選擇。只要他們有合適的工作，我相信他們會成為大家都愛的好人。
樂趣的作文 6
炎熱的夏天，太陽像火一般烤著大地。林可和我頂著烈日行走，不一會兒汗水浸濕了一大塊。興奮的我們顧不上炎熱匆匆忙忙趕到世紀廣場，帶著一大袋鼓鼓的書，像脫韁了的野馬一樣奔向自己的攤位。我們倆將書分門別類放好，有童話類、知識類、輔導類和人傳四大類。
“這本書擺那，《格林童話》擺這，這本放不下怎么辦？”“先放袋子里，換完了再拿！”……我倆你一言我一語，忙得不亦樂乎。小小的攤位已經被我倆的書擺得滿滿的了。你知道我們在干什么嗎？為了使舊物能再利用，少兒圖書館在今天舉辦了“交換物品”的活動，我倆特地前來參加。一個小女孩過來了，問我們能不能將自己的《十萬個為什么》跟我們換《小故事大道理》，我見第一個顧客光顧，連忙客氣地說：“小妹妹，當然可以！”說著用雙手將書遞給了小女孩。接著一個五、六歲小男孩來到了我們的攤前，圓圓的.臉，胖嘟嘟的，可愛極了！他猶豫著把手里的《知識問答》拿起來，指著《格林童話》，還有點不好意思開口。林可和我都明白了，林可帶著微笑說：“小弟弟，是要這本嗎？好的，交易成功！”說完將《格林童話》給了小弟弟。小弟弟拿著《格林童話》踏著歡快地步伐離開了，好像一只鹿似的，我倆會心地相視而笑。
絡繹不絕的顧客來到了我們的小攤上，有的要換下一學期的《跟我學》，有的要換《一千零一夜》，還有的要換玩具……兩個小時過去了，攤上的書早已寥寥無幾了，我們收獲了不少沒看過的書，把它們裝進了袋子里。
回家后，我十分疲倦，但當我看到那鼓鼓的包時，我笑了，因為我的大包里裝滿了的不僅僅是書，更多的是快樂。
樂趣的作文 7
暑假里，哥哥約我去釣魚，我欣然前往。我和哥哥頂著烈日，冒著酷暑，來到一座小橋旁。只見一條清澈的小河掩映在樹陰中，幾只鴨子和幾只大鵝在水中嬉戲，河邊，幾只田雞在水草上跳來跳去，好像在玩警察捉小偷呢!
我正看得入神，哥哥突然“嗖”的一聲跑了過來，變戲法似的拿出了一條大魚，并說道：“你怎么還不開始釣呢?”這個我也顧不得回答他，只是一個勁的說：“哇，哪來這么大的魚啊?你在變魔術吧!”“什么呀，你在這傻站著，當然釣不到魚了�！蔽野胄虐胍�，心想：那就開始釣吧，沒準我也能釣到那么大地魚呢!我看見河中間有幾條魚在游動，于是就把魚鉤放了過去，結果等了好長時間都沒有一條魚來咬鉤，我跑過去對哥哥說：“怎么我總是釣不到呢?”哥哥說：“要有耐心!”于是我繼續(xù)釣。
終于一條魚兒上鉤了。當我拿去向哥哥炫耀時，哥哥已是戰(zhàn)果累累。哥哥問：“你在哪里釣啊?”我疑惑的回答：“在河中間呀，怎么啦?”“什么，你竟在河中間釣?換個地方試試吧!”我不好意思的說：“你釣了那么多，傳傳經驗吧!”“大魚們都喜歡在水草下嬉戲，你應該在水草旁邊釣�！甭犃烁绺绲脑�，我把鉤放到了水草旁。果然，鉤一放下去就有魚吃了。我趕緊把桿一提，“不得了!不得了!”這條太大了，我費了九牛二虎之力才把它提了上來。一看，哇!原來是條大花魚。我開心的`說：“今晚有菜了!”
夕陽西下，我和哥哥提著滿滿兩桶魚兒高高興興的回家了。
樂趣的作文 8
每個星期五，爸爸都會帶我去畫畫。每到那個時候，我都會很高興。你們知道為什么嗎？那就聽我慢慢說吧。
小時候，我畫畫很好看也很生動。可是我更喜歡打羽毛球，技術卻不怎么好。爸爸說：“波波，去學畫畫吧�！蔽覅s任性地說：“我要學羽毛球！”媽媽耐心地和我溝通說:波波，媽媽不是不讓你去學打羽毛球，可它不是對每個人都合適，你還不如抓住機會去學畫畫。說不定你就喜歡上它了�！蔽倚睦锵耄W吧，就算學不好，也可以學羽毛球. 于是，我就答應了。
來到畫畫班，老師認真地講課還會開開玩笑。不知不覺就像媽媽說的一樣我愛上了畫畫。我越來越認真了，老師夸我畫得越來越好了。不知道為什么，每次畫畫我都像進入了另一個世界。那個世界的老師像神一般抓住了我們的心。在那個世界里，我盡情發(fā)揮，永遠都充滿歡樂，永遠都沒有煩惱。在那個世界里，畫筆就像是我的心，表達出我所有的.感情，所有的激動。
有人曾說過，有興趣的人比沒有興趣的人雙倍地快樂，因為有興趣的人同時生活在兩個世界里。所以畫畫的樂趣足以抵償我付出的時間和精力。畫畫能讓我進入藝術的殿堂，所以是有價值的。爸爸還說過，畫畫是一門藝術不是拿來賺錢的。
這就是畫畫的樂趣。我希望大家也去畫畫。
樂趣的作文 9
小時候，我對書沒什么好感，書里滿是螞蟻般密密麻麻的字兒，一看就煩。但常�？吹桨职帧寢屌踔窈竦臅�，竟然可以看上大半天，我就特別好奇：書里到底藏了什么寶貝呀？隨著年齡的增長，漸漸地我也喜歡捧上了一本本的書，明白了書里的“寶貝”的確有很多。
開始，我對書中的文字并不感興趣，只愛翻看書中的.圖畫罷了。有一次看書的時候，我突然想到：為什么爸爸媽媽看書都看大半天，而我一會兒就翻完了一本書？于是，問我媽媽：“媽媽，你們是怎樣看書的呀？”“我和你爸爸看書主要是看字的，”媽媽說，“看書不光要看圖，還要認字才行�！�
于是，我開始看書認字了，遇到生字我就問爸爸媽媽，后來我還學會了查字典。從此，我和書成為了親密的好朋友。
我最喜歡看《格林童話》、《安徒生的童話》等故事�？墒怯行┩瑢W說：“只有幼稚的人才看這種書�！蔽艺J為他們說得不對，童話書讓我懂的了真善美，告訴了我們很多做人的道理
比如《亡羊補牢》告訴我們做人要知錯就改；《掩耳盜鈴》告訴我們做人不要自欺欺人；《狼來了》告訴做人要誠實……這些包含深刻哲理的故事讓我受益匪淺。
還有我最喜歡的《十萬個為什么》，它開闊了我的視野，讓我明白了天為什么是藍的，彩虹為什么是七色的，魚兒為什么能在水里游……
書是我們的良師益友，喜歡它，親近它，我們就會得到很多樂趣。不信，你試一下吧！
樂趣的作文 10
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
第一次聽到這首歌，是我在張韶涵的歌友會上聽到的。聽到這首歌時，我總是覺得歌的旋律似曾相識，再加上張韶涵那獨特的嗓音，就是覺得這歌蠻好聽的，其余沒有什么了。
第二次聽到這首得，是我在電腦上聽到的。我一邊打文章，一邊聽著這首歌，我靜靜地聽著。直到文章打完。我不知道是我懶得搜尋那些好歌，還是怎么著，我只點了這首歌。我那文章大概有六千字，所以我打的時候電腦就一直放著這首歌。我仍舊靜靜地聽著，似乎也被那美妙的歌聲所吸引，所陶醉。畢竟，現(xiàn)在能讓我覺得好聽大歌實在太少了。
我呆坐著聽，全心全意領會音樂帶給我的樂趣。
突然，我似乎記起了什么似的，抓起鼠標，點擊到《隱形的翅膀》的歌詞。因為不知什么著，我聽歌如果不看歌詞，我能聽懂的歌詞只有百分之六十，不過，像周杰倫、潘瑋柏的`，我可能連百分之二十也聽不懂。
我把唱的歌詞與電腦上的歌詞一一對照，總算知道在唱些什么了。原來這首歌不僅旋律好。就連歌詞都這樣棒。這么好的旋律，這么棒的歌詞，再加上張韶涵那獨一無二的嗓音，絕啊!
我重復地聽著歌詞，難免會有感而發(fā)。
其實，我覺得每個人都有雙隱形的翅膀。
堅強，隱形的翅膀，帶我們飛過失敗的痛苦，飛到振作的起點;自信，隱形的翅膀，帶著我們飛過別人的議論，別人的眼神，飛到“走自己的路，讓別人去說吧”的起點;開心，隱形的翅膀，帶著我們飛過愁慮的憂傷，飛到開懷大笑的起點……
隱形的翅膀永遠插在每個人身后，只是看你懂不懂得去擺動它，讓它帶你飛了。
樂趣的作文 11
讀書給我?guī)碇R；讀書給我?guī)硎斋@。讀書使我們知識的行囊變得豐盈，讀書方使我們的心靈豐滿而又充實。讀書給我們平淡的生活帶來了樂趣的點滴，就如同在一張潔白的紙上渲染了美麗的色彩。
讀書帶給了我樂趣，但樂趣也是分類別的，有的是字面上的樂趣，就是所謂的幽默。而有的是像干燥的土地得到了知識的甘霖從而發(fā)自內心的感到有趣、快樂和滿足。這兩種，其實我更偏愛后者。
我以前不愛讀書，但又不知何時起，家中那小小的書架子，稀稀拉拉的書本變成了巨大的書箱和密密層層的小書閣子，有同學問我，為什么喜歡書，讀書和樂趣是作文畫不上等號的呀。這叫我怎么回答呢，有趣是發(fā)自內心的，好吧，也許我并不是十分了解這種樂趣吧，但我卻能真真切切體會到它。我只想說：不要刻意地去探索去捕捉，這樣你永遠也找不到它，即便你真的.捉到了它，那也是短暫的。這就要用到我上面的那兩種說法，比如，如果是字面上的樂趣，那它是來無影去無蹤就像一陣風，來得快，去得也快。但若是發(fā)自內心的，那就像蕙蘭一樣，持久又芳香，沁人心脾，令人回味，這才是有價值的樂趣。
讀書=樂趣，多么神奇的公式！同學們，如果覺得生活平淡無味，你可以從書中，去尋找屬于你的那份歡樂哦！
樂趣的作文 12
如果你問我，我最大的樂趣是什么？我會毫不猶豫地告訴你，讀書是我最大的樂趣。
讀書，你知道字里行間有無窮的樂趣嗎？閱讀可以讓我們在知識的海洋中自由旅行；讀書可以讓我們與貴人暢談；讀書，它能培養(yǎng)我們的品德和情操，使之高尚
睡覺前，我總是喜歡在知識的海洋里游泳。讓我放松一下，學了一天，吸一點課外的知識。睡覺前，《我們母親的名字是中國》這本書一定是那一頁，里面有靜脈書簽，告訴我們中國是一個多民族國家，人口眾多。富饒的祖國疆域遼闊，地形多樣，山河壯麗，風景秀麗，宛如一幅色彩斑斕的水墨畫。同時還介紹了漢字的演變和朝代的更替，古代的四大發(fā)明，古代的世界觀和道德觀。讀書，你讓我享受到了獲取豐富知識的無限樂趣。
閑暇之余，總喜歡看自己珍藏的名言，讓自己與貴人暢談。正是它給了我人生的'理想:人的心靈比物質更需要理想。它讓我樂觀地面對生活:當上帝給我們一個酸檸檬時，我們應該試著讓它變甜。正是它給了我一顆不怕失敗的心:保持綠色，不怕不燒木頭。書，我們不僅要讀你的哲學，還要讀你的快樂。
在周末的閑暇時間，我總是喜歡讀給我高尚品德和情操的書國學經典。涵蓋了《三字經》、《弟子規(guī)》、《錢子文》、《唐詩》、《宋詞》、《論語》、《溫孤管窺》等經典。它是中國傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩。它是古代先賢思想和智慧的結晶，是我們民族文化的瑰寶。其文學價值和人文精神是毋庸置疑的。讀它可以陶冶身心，增長智慧，打開成功之門。閱讀它可以讓我們了解、欣賞和享受美書籍提高了我的人文素養(yǎng)和審美情趣。
讀書給你一種獨特的香味，讓我的靈魂被你控制。希望這種香味彌漫在我生活的每一個角落，讓大家體會到無限的樂趣。
樂趣的作文 13
今天放學后，我在家等爸爸媽媽下班回家，完成我每天必做的一項家庭作業(yè)——讀一篇優(yōu)秀作文。
爸爸和媽媽邊走邊說話就進了家門。我拿著書要給他們讀，媽媽下廚房做飯，爸爸就“聆聽”我讀作文了。
“《愛打瞌睡的爸爸》，我的爸爸……”我站在床邊得意地讀著，爸爸懶洋洋地躺在床上，聽著我讀，媽媽則在廚房叮叮當當?shù)某床俗鲲垺?/p>
“兒子，讀得很好�！崩习职氩[著眼睛懶洋洋地說，“不過嘛，你得說說這篇文章怎么個好法兒？”
“寫事��！”
“怎么寫事的？”爸爸又追問了一句。
“寫了三件事，都是寫爸爸打瞌睡的�！蔽一卮�。
“不錯，那你能照著這篇文章的寫法寫一下咱家的一個人嗎？”爸爸向廚房的方向使了個眼色。
“寫媽媽，就寫《我的急性子媽媽》，行不？”我向爸爸大聲回答。
“行！”爸爸很少這樣干脆過，隨后又慢吞吞的加問一句，“好寫嗎，兒子？”
……
我和爸爸正在研究作文時，媽媽在廚房叫了起來：“開飯了，老的、小的吃飯了！”
爸爸忽然靈機一動說：“這樣，咱搞個實驗，讓你媽‘表演’急性子，然后你來寫，怎么樣？”他示意我，讓我裝作沒聽見的樣子繼續(xù)讀書，他自己不做聲，也裝作沒事一樣，躺在床上呼呼的打起了鼾聲：“呼……哧……呼……哧……”
我躲到墻角偷笑，看看媽媽爸爸演怎樣的`一出大戲……
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……
十分鐘過去了，爸爸“急切盼望”的媽媽的“脾氣”一直沒有到來——媽媽一直沒來叫，廚房也好像沒有任何聲響。
樂趣的作文 14
照相機掃描一下，現(xiàn)在已到了斗蛋時刻，老師一聲令下，一排里的同學就開始你爭我斗起來，我看著自己的蛋寶寶，打起了如意算盤：這個蛋我可是精心挑選的，肯定沒問題！于是，我揣著自己的蛋寶寶自信滿滿地和繆宇洲交戰(zhàn)，只見繆宇洲來勢洶洶，那“惡狠狠”的眼神都能把我的蛋給瞪碎了，我呢，依然笑臉盈盈，沒等我進攻，他倒開始先發(fā)制人，“沖��！”只聽見他一聲咆哮后，他可憐的蛋不堪一擊的碎了，本來得意的他頓時愣住了，接著就見繆宇洲臉擰成了一團耳邊不斷摶來他“撕心裂肺”的.痛訴。耶！首戰(zhàn)告捷。這時張垚也來向我挑戰(zhàn)，他的蛋命運和繆宇洲一樣。我一連打敗了兩個男生不禁沾沾自喜，正巧，一旁的
嚴今鵬手握一個粉嘟嘟的小雞蛋，我想：反正我的蛋實力強，多打敗一個何樂而不為呢？于是便向他挑戰(zhàn)，我不屑一顧地看著嚴今鵬的蛋：你一個小不點根本不是我的對手！我主動撞了上去，只聽“咔嚓”一聲，我那個不爭氣的蛋碎了。對于我這個沒做好輸?shù)臏蕚涞哪镒榆�，一下子沒反應過來，一絲傻笑還凝固在臉上，真是悲哀！不過我也總結出一個道理：蛋不可貌相。在心中掠過一絲難過之后，很快被熱鬧的氣氛感染了，又樂顛顛地回到了位置�！罢埜髋啪碇v臺交戰(zhàn)！”經過一番激烈的搏斗只剩下郭雨林和嚴今鵬的蛋幸存，在一陣高過一陣的吶喊聲中，郭雨林贏了！之后班上還斗出了鴨蛋王：劉越。鵝蛋王：蔣逸凡。在三個冠軍中鵝蛋又斗出了蛋中冠軍，教室里炸開了鍋，一片沸騰。
樂趣的作文 15
人和動物，有著一種很親密的關系。與它的關系好了，它便懂得你所想的，它便會做出相應的反應。也許，你們以為只有狗才會那樣做吧！不，任何動物都會那樣做的。因為，它們都很通人性的。養(yǎng)小鴨子的樂趣就很多。
我家就有這樣一只讓人愛不釋手的小鴨子。它有一個好聽的名字，叫“卡布其諾”。小鴨子的身子像一個黃色的小絨球。它的.嘴巴扁扁的，天天“嘎嘎”叫。吃起東西來搖頭擺尾的。腦袋的兩側長了一雙黑溜溜的小眼睛，好像鑲了兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠。它的腳也很有趣，腳趾間由一層薄薄的膜連著，兩只腳板像兩把小扇子。所以走起路來一搖一晃，別提有多可愛了！
有這么一回：我剛將“卡布其諾”買回來。可能，對我家太陌生，到處亂竄。我也跟著它到處亂跑，是為了不讓小鴨子受傷。結果適得其反，我把小鴨子嚇了個半死，竟從一米多高的柜子上跳下來，撲騰了幾下翅膀便摔在了地上，把腳弄傷了。我小心翼翼地捧起它，看著它，眼中不光是可憐，更多的是傷心。我把小鴨子的腳包扎好后，將鴨子放在了“溫馨小窩”中，給它吃最好的白菜，大米，給它喝非常干凈的水，常常撫摸著它輕柔的羽毛，好安慰它受傷的心靈。
漸漸地，它的病好了。因為這次意外，我和小鴨子的關系也變好了。每一次我出去散步都要帶上它。它蹣跚著走得很快，看見我被它落下了，便回頭看看我，等我趕上后，才樂呵呵又繼續(xù)往前走。我也經常帶著小鴨子去玩捉迷藏。它一會兒躲在樹根下，一會兒躲在草叢中，一會兒又躲在我的身后，逗得我“哈哈”大笑。
動物之所以懂得人所想的，是因為人類付出了不求回報的“愛”。
樂趣的作文 16
自從爸爸買了炭火考爐之后，我們全家就經�？救獯�，但是我唯獨覺得今天的烤肉串味道格外鮮美。今天是爸爸第一天休工齡假，所以我們一家決定請親戚們來吃烤肉。要想烤肉首先得備料，一大早我就和媽媽去農貿市場買了羊肉、牛肉、魷魚、雞翅以及一大推青菜和切片面包。接下來該輪到爸爸大顯身手了，他把肉洗凈切成一片一片的，準備工作做完以后，我們就開始穿串，這可是個大工程呀！把薄薄的肉片穿到簽子上真是看起來容易做起來難呀！我試了一下，肉片滑滑的，怎么也穿不上。后來媽媽怕簽字扎到我，怎么也不讓我試了。為了不打消我的積極性，他們給我安排了一個新任務——打電話迎接客人。
在我的催促下，最先來到的是姥姥姥爺，隨后大姨二姨和姐姐弟弟都來了。終于可以考串了，我歡呼起來。大家也都很興奮，搬東西的，鋪桌子的，買啤酒的，好一派熱鬧的場面。炭火升好后，爸爸開始烤串了。只見他拿起兩把肉串放在爐子上，先是用刷子小心地在串上涂上一層由，然后來回翻轉，等肉變了顏色在上面撒上孜然、辣椒粉和鹽，不一會肉串的香味就飄了出來，饞得我直流口水。爸爸的考好了的話音還沒落，我就迫不及待地搶下一串咬了一口，真香啊！我一邊大口嚼著香噴噴的肉串，一邊給大家分串，起啤酒，忙的不亦樂乎。后來吃得差不多的時候，我突發(fā)奇想，也想考一串。爸爸說：“面包好考，烤面包吧�！蔽夷闷鹎衅姘⑸戏涿�，涂上色拉油，放在烤爐上來回翻轉，不一會，面包就烤好了。吃著親手烤的面包，那一刻我覺得面包是世界上最好吃的美味。
看著姥姥姥爺臉上的.笑容，體會著那份濃濃的親情，我覺得今天的烤肉味道是最鮮美的。
樂趣的作文 17
在正月里，大家都要互擺酒席，邀請親戚朋友來吃。今年，我們家把擺酒席的地點換到了綠健生態(tài)莊園，目的就是讓大家在吃好喝好的情況下，還可以享受戶外的樂趣。
在臨近中午的'時候，我們到了那里，開始生火燒菜。
燒火這事是交給我們這幾個孩子的。先讓大人把灶臺里的火點起來，我就負責往里面加柴�；鹨揽恐静駶u漸大了起來，并且還有幾人在那里扇風，在風的作用下，火燒得十分旺盛。
過了一會兒，菜燒完了，我們停下了手中的“工作”，洗了洗被煙熏得通紅的臉。大家一起坐了下來，邊吃邊聊，開懷暢飲，不亦樂乎。
吃完了，我就和姐姐去轉悠，看看有沒有什么好玩的。
沒過多久，我們就找到了一個好地方，一個名叫夢幻斜屋的小房子。它里面是傾斜著的，一進去就會感到有點頭暈。稍微過了幾十秒后，我就可以快速地上坡下坡了，我和另外幾個孩子玩得很開心，而姐姐卻因為克服不了頭暈，只能靠在墻上眼巴巴地看。
玩過了斜屋，我們又回去吃了些東西。然后，我找出了一個風箏，打算去到草坪上放。
我來到草坪上，把風箏支起來隨后就逆著風開始跑。我邊跑邊小心地放著繩子，一會過后，風箏就差不多可以自己飛了，我就可以不用跑著來控制了。我把繩子放到了底，它那直入云霄的高度，使它的身影變得渺小。突然，我看見天上的風箏變得搖搖欲墜，我一下緊張了起來，連忙收了一點繩，再小心翼翼放出一些，好久才使它平穩(wěn)了下來。
時間一轉眼就到了傍晚，該回家了，雖然還想再玩會兒，可是必須走了，我只得希望在夢中再來這一次。
樂趣的作文 18
星期六，我和爸爸又去西太湖釣魚。這天，天氣好。湛藍湛藍的一望無際，漂亮極了！
爸爸和我沒一會兒就來到了湖邊，爸爸選了一塊“風水寶地”，我拎著漁具也來到了這塊“風水寶地”。爸爸對我說：“這天我必須會釣到大魚的，孩子你等著瞧好戲吧！”我對爸爸笑了笑。我整理好漁具后，爸爸抄起已經掛好蚯蚓的魚竿，往河里扔，浮標正好在第三格，真巧阿！這時浮標突然上下抖動，爸爸一拉，嗬！一條小魚上鉤了！爸爸笑著對我說：“我還沒有撒魚餌呢！沒想到也能釣到一條魚！肯定能釣到大魚！”我也拿起魚鉤裝上蚯蚓，開始釣。而爸爸在往河里撒魚餌，期望能把大魚引上來。還真有用，引來了一條大約有0.6米的左右的大鯉魚，它一向就在爸爸撒的.餌料中轉悠，一會兒大魚轉到了水底下，也就是這時爸爸，他的眼神突然嚴肅起來了！爸爸大聲喊道：“快拿網(wǎng)來！”我迅速從車子里拿出它，并交給了爸爸。
這時我才明白就是剛剛那條大鯉魚，但是我有一個疑問：“爸爸，你為什么不把它直接拉上了？”“因為我是用的最細的線，如果猛拉這線就得斷，所以此刻只能跟著它，魚去哪，我就去哪。到最后它的體力不多了，就會來一個沖刺，游向湖中央。如果這線承受不住，咱的大魚也就沒了！”過了十分鐘，好多人都圍了過來，大魚的體力也快沒了，突然！它仿佛市場吃奶的勁拼命的向中央游。爸爸慢慢使勁拉著，線繃的筆直，生怕斷了，過了一會，魚兒翻著白肚皮被爸爸拉到了湖邊，又用網(wǎng)一撈，大魚就上來了。我仔細的看著它有0.5米長，20厘米寬，真大呀！
回到家，媽媽把魚頭燒了一鍋魚湯，哇！真鮮阿！
樂趣的作文 19
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基的一句話。是的，人類離不開書；因為人類需要知識，沒有知識很難生存！
什么是書？書籍是人們獲取知識、交流感情、記錄事物的工具。書是人獲取知識的工具：個人來說，就是要出人頭地，讓未來的路成為一條直線，從而一口氣沖刺！書是人們交流感情的工具：有些人不善于表達感情，就用書面語言來表達，然后用標點符號來修飾這些文字，讓讀者很容易感受到作者的`感情！書是人們記錄事物的工具：比如歷史書，記錄了一系列從古至今的經典故事，讓后人了解古人的生活！
什么是好書？好書是激發(fā)人的信心，激勵人取得巨大進步，給人留下深刻印象的書。印象中，小橘燈是一本好書，書里的姑娘久久不能忘懷.她的堅強和勇氣讓我很慚愧，我們現(xiàn)在的生活是那么無憂無慮，但我不珍惜.
冰心奶奶曾經說過九個字：“好好讀書，好好讀書，好好讀書�！边@句話包含三層意思，很簡單�！白x書好”說明讀書對人體有益，“讀書好”說明每個人都應該喜歡讀書，“讀書好”說明人應該讀有用的書！做到這三點的人不多。我想我可以…
別人覺得我讀書慢，我卻不這么認為，因為我讀書慢，品味仔細，就像喝咖啡一樣。遇到不懂的句子，我會一遍一遍的讀，直到看懂為止！我的書架上有一排課外書，我最喜歡的是《女生賈梅》，主要講述主人公杰米有趣的初中生活。我看著杰米被欺負的時候，也是為了她而戰(zhàn)；當賈梅笑的時候，我為她感到高興……我?guī)е矏�、憤怒、悲傷和喜悅讀完了這本書！杰米的生活讓我向往！
書是我的良師益友。讀書豐富我的知識，陶冶我的情操。書中的情感讓我感到滿足，享受，向往。謝湘云說：“與其用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己！”
樂趣的作文 20
前兩天，我參加了單位組織的義務植樹，又一次感受了勞動的快樂!
早晨8點半乘車出發(fā)，9點的時候來到了山腳下。沿山路而上，一路歡歌笑語，一路山花爛漫。雖秋風瑟瑟，但小草、小樹，依舊生機昂然，沒有一絲一毫懦與怯的表現(xiàn)。一切是那么親切，一切是那 么新鮮，一切是那么自然。這種景象，不由得人放逐笑顏。
在陣陣談笑聲中，我們來到劃定的`植樹區(qū)域。站在這里看山頂，已不是很遠，向下看，卻不由得人腿腳發(fā)軟。太陽已經照射在田野的各個角落，遠處的樹，近處的草都含羞地探出了頭，慌忙不迭地 迎接著遠道的客人。最是那金燦燦的樹葉，更像調皮的孩子在縱情的歡舞。我被這迷人的景色吸引了，不經意間大家已經開始了戰(zhàn)斗，回過神一看，鐵鍬揮舞，镢頭翻飛。剎那間眼前呈現(xiàn)出一個熱鬧的 勞動場面。
中午聚餐的時候，已經12 ：30了。說是聚餐，無非是把各自的東西擺出來，放在一起吃而已。山上沒有餐桌、餐椅，更沒有盆、勺、碗、筷，于是，大家找一個避風的山坳，席地而坐�；蛉齻�、或 五個圍在一起，嚼著干饃，喝著冷水，就著咸菜。戲、笑、逗、罵，你爭我搶。一時間，熱鬧非凡，疲憊盡無。
下午，太陽早早地偷了懶。凜冽的風吹得小草不停地抖動。同志們沒有被困難嚇倒，無論男女，更不比年輕、年長，都揮動著手中的工具，爭著搶著在這荒嶺上播灑汗水，播種綠色，播下希望。到 了收工回家的時候，街燈已經亮起。這里，已看不到那座山的影子，但山上的故事連同快樂達到心情卻帶回了家中。在當晚的夢中，我恍惚看到了一片森林，一群孩子正在那里玩�！�
樂趣的作文 21
樂趣“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，鳥兒沒有翅膀�！边@是莎士比亞說過的話。
如果說，書籍是永遠不會背叛人類的好朋友，那么，我將會把閱讀比作與好朋友的交談，她是孜孜不倦的，她會令我廢寢忘食，那是深愛到無法自拔的樂趣。
讓我最難以忘懷的應是《狼圖騰了。在那之前，說到閱讀，我對閱讀毫無興趣可言，我還沒有完完整整地讀過那本課外書，它們對于我來說是枯燥的、是令我眼花繚亂的、更是浪費時間的。是的，閱讀使我厭倦，我一度的認為我與閱讀此生無緣，當然，這是在那之前。
我放空思想在閱讀的海洋遨游、在閱讀的草地踏青、在閱讀的天空飛翔，我是那么的幸�？鞓烦鋵�，這是在那之后我的精彩人生。走進《狼圖騰》的世界，我看到截然不同的狼，它們饑渴的眼光犀利的眼神、健壯的四肢、尖銳的牙齒、捕獵時的激烈兇殘…這些這些，使我驚嘆，讓我身臨其境，令我心跳加速。它刻畫了聰明狡猾、兇狠卻又團結、知恩圖報、勤奮的狼群，它們有很多值得我們人類去學習的地方。書上說:“安逸的生活使人類變得慵懶，而狼群每天都為生活而戰(zhàn)斗著�！彪y道這一切不值得我們去反思嗎？
閱讀的樂趣在于充實自己，在其他事物上看到自己本身的.缺點，進而完善取得更大的進步，這便是閱讀，這便是我的樂趣。
在這車水馬龍的城市里，人們都快忘了自己，不明白自己想要些什么。網(wǎng)絡代替了生活，人們在網(wǎng)絡中忘卻了擁抱忘卻了真情。但愿啊，忘卻自己的人們再次拿起書閱讀時，能再次擁抱再次去愛，盡管那本書已經泛黃，它終歸是引領你走向全世界的好朋友!
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說過的話。
樂趣的作文 22
樂趣，取決于每個人自己的喜好。詩仙李白之樂是“會須一飲三百杯”，詩圣杜甫之趣是“自在嬌鶯恰恰啼”，詩囚孟郊之興是“春風得意馬蹄疾”……我覺得欣賞、背誦這些佳作是自己的樂趣。
一到六年級，我背了許多著名的佳作，有詩經、唐詩、宋詞……背誦詩詞前，我會先讀上幾遍，思緒也會隨著詩句的節(jié)奏和情緒的變化而變化。這些都是為背誦做準備。背一些長詩時，我就得慢下心來，一步一步的前進。比如《琵琶行》，我就一天背八句，不到半個月就背下來了。但有些時候，并不像相像中的那么順利，問題出在了各個方面：銜接處卡住、跳過句子、順序錯亂、字記錯，和由于緊張造成的突然卡殼……有時背完題目和作者后大腦一片空白，導致一個字也吐不出；也有時由于神情激動，最后幾個字忽然忘了，冥思苦想也無法記起，只好復習一下，再重背。
最近，我?guī)е鴮W習的心態(tài)，觀看了精彩的《中國詩詞大會》。在與選手們同步答題時，發(fā)現(xiàn)自己竟沒有一個外國選手的準確率高，少兒團的所有選手儲備都比我大。我與百人團的“詩友”們一起答題，一起出錯，一起捧腹，一起感動。我仿佛置身于現(xiàn)場，欣賞詩詞帶來的動人故事。舞臺成了詩詞的“戰(zhàn)場”，評委們成了詩詞世界里的“哲學家”。這個節(jié)目，渲染了一個詩詞的'春天。
每當回首曾經在詩詞道路上留下的腳印時，都體會到了我努力時的成功、可惜、喜悅與樂趣。漸漸地，我悟出一個道理：樂趣是建立于付出之上的。沒有付出，就沒有收獲，也沒有收獲時的樂趣。
樂趣的作文 23
書有永無止境的樂趣，有浩瀚無比的智慧。讀一本好書猶如面對一位良師益友，就是這么簡單的原因，使我深深愛上閱讀。
在寧靜的早晨，家人們還在溫暖的床上呼呼大睡，我早以泡好香純的牛奶，坐在窗前的陽光下，拿起書本，一字一句的.慢慢享受閱讀所賦予我的樂趣和知識�？粗粗�，我彷佛進入了書中世界，跟著主角一起冒險，一起開懷大笑。在緊張的時候，我也替主角捏了一把冷汗。但每次在刺激又緊張后總會有讓我異想不到的結果，不管是悲傷或痛苦，都讓我回味無窮！
就拿我最喜愛的一本書——《修煉》來說，故事中的主角是一個十二歲的女孩，由于女孩的母親前世是一只修煉千年的鳥兒，因為某種原因轉變成人，在結婚后生下了女主角，同時也在她身上留下了母親前世未完全消失法力。有一次在無意間開起這個法力，也展開一場激烈的戰(zhàn)斗。每次故事到最后都有一個特別無比的結局，那也是我最期待、最喜歡的地方。
但我們還是要回到現(xiàn)實世界中。唉！為什么書中世界和現(xiàn)實世界差這么多呢？書中的仙女拿起魔法棒輕輕一揮，臟亂的書桌馬上就變得干凈整潔，我們卻要花上大半天的時間才能完成；空空的桌子不出三秒就有滿桌佳肴，我們卻還要自己慢慢鉆研食譜，沒做成功還用得一身烏煙瘴氣。希望在未來可以發(fā)明出像仙女一樣的魔法棒，但在沒有這項發(fā)明之前，我們還是乖乖認命，自己動手做吧！
閱讀，帶領我穿梭在美麗的文字間，也讓我的腦袋瓜里有許多奇特幻想，那感覺是深深愛上閱讀的人，才能體會到這無與倫比的樂趣啊！
樂趣的作文 24
這個假期我干了很多事情，但最讓我記憶猶新的還是去釣小龍蝦。
聽爸爸說，每到夏天，小龍蝦就會在淺灘上活動。到了冬季或者是小龍蝦脫殼、繁殖的時候，為了保護自己，小龍蝦就會潛伏在洞穴里。每年的六到八月份，是小龍蝦形體最為“豐滿”的時候，這時也是人們捕撈和享用它的最佳時機。
青青的蒿草，淺淺的水灘，這塊水域就是我和小伙伴們來捕撈小龍蝦的地方。
我把竹竿、雞肉和線拿出來，做成一個最簡單的釣竿，開始釣小龍蝦了。等了好久，一只龍蝦也釣不上來，同伴有的都釣起三四只了。正在我焦急的時候，一只看起來很碩大的小龍蝦慢慢地游了過來，我高興極了，雙手緊緊的握住釣竿，雙眼死死的盯著桿子，身體一動也不敢動，生怕驚跑了小龍蝦�？墒悄侵恍↓埼r也一動不動，和我比起耐性來。我剛要站起來時，那只小龍蝦動了，一下就把肉夾住。
當它把肉塞到嘴里時，我迅速的'把釣竿向上一提。哈！成功了，那只小龍蝦一下子被我甩到了小紅桶里，它剛才悠閑的樣子完全沒了，頭揚得高高的，仿佛要來夾我，我用小棍子去逗它，它馬上跳起來夾住。呼！好險呀！差一點就被夾住了。
接下來，我靜下心，把剩下的半塊雞肉放入水中。不一會兒，一只小龍蝦又游了過來。我心里可高興了，一動不動地等著它上鉤。我看它還小，心里想，就讓你多吃幾口肉吧！正想著，抬頭一看，雞肉快沒了，我就馬上把它提起來，又一只小龍蝦上鉤了。
整個假期，我收獲了很多，釣小龍蝦是我收獲最多的一次，我收獲了快樂和釣小龍蝦的技術。
同時我也明白了一個道理：干任何事情，只有靜下心來才會取得成功。
樂趣的作文 25
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”、“書不可一日不讀”……這些名言告訴我們讀書（閱讀）的重要性，唯有閱讀才能避免書到用時方恨少的窘境。以前我并不喜歡讀書，覺得枯燥乏味，但一個偶然的機會，讓我“不可救藥”地喜歡上閱讀。
“你要干嘛？快打通關了，真煩人！”“哎呀！我的耳朵！”“知道疼了？你整天毫無節(jié)制的玩手機，有什么用？還傷眼睛，不多看點書，等你要用知識的時候，你的痛不會比現(xiàn)在耳朵疼的輕！”媽媽一邊揪著我的耳朵一邊嘮叨著。“沒辦法，圣旨都下了，照做吧�！蔽倚睦锊粯芬獾珱]辦法，俺是個聽話的好孩子。我隨手找了一本以前買回來但沒動過的書，上面的點點浮塵記錄了它在“冷宮”的時間。
我先看目錄，上面的標題闖入我的眼簾，霸道地占據(jù)了我的瞳孔。這讓我有了看下去的欲望了……
“啪，”我看了一會書，合上，“這本書這么有意思，我怎么才發(fā)現(xiàn)啊�！蔽易屑毧戳藭姆饷�，原來這本書還有后續(xù)啊，太好了。我后悔當時買回來把它束之高閣的行為，馬上在手機上下了購買續(xù)集的`訂單，再回味方才看的書籍內容，竟發(fā)現(xiàn)有回味無窮的，這是我在手機上看漫畫書所不可比擬的。
幾個月后，我閱讀的書籍已經半百，從中看到的好詞好句，也能記得七七八八，慢慢還能運用自如，上課老師問的生僻詞也能一知半解，解答同學們的問題更是soeasy，偶爾還能出口成章。想想以前的我，上課回答問題總是似是而非，同學的問題也用遮遮掩掩來躲避�，F(xiàn)在，無論哪個方面我都有了進步，當然這些應該歸功于閱讀，書中所蘊含的樂趣和知識使我受益匪淺，更會令我受益一生！
樂趣的作文 26
溫柔的春天的優(yōu)雅的飄過，熱烈的夏天到來了。
一陣風吹過，風帶著熱烈的氣息，吹過。現(xiàn)在的風，不再向以往的春風那樣輕柔，現(xiàn)在的風，充滿了熱，讓人感覺到的不是天堂，而更似地獄。這樣的`風，很少，最為廣泛的，就是熱烈的陽光，不論到哪里，都有它。有時侯，一絲一毫的風也沒有，一種熱從地面沖向天空，光腳走在上面，一點也沒有涼快的感覺，反而一種熱“啃”著你的腳，”著你的腳，在家旁邊的樹，是最好的避暑地帶，當你站在那里，一種風吹過，這種風不向剛才說的那種風，是一種非常涼爽的風，比起春天的風，更有力，但涼爽卻不在春風之下，在這種涼快下，蟬也不叫了，不愿意大破這幽靜的地方。
在這里仰望藍天，是徒勞，只有星星點點的光從葉縫照下來，照在身上，有種特別的感受，雖然感到淡雅，但又從那星星點點的光芒里感到熱烈。把秋千綁在樹上，做在上面，輕輕的搖晃著，那種感覺決不壓于春天的優(yōu)美。閉上眼睛，感受著夏天，感受著風從耳邊吹過，是一種特別的享受，很獨特。
最終，我喜歡的還是那條小河。熱烈的陽光照在小河上，波光粼粼。水在閃動著，一群小孩在小河中，有的玩著水，有的在小河里摸著魚、螃蟹、小蝦，歡快極了。有的在小河里游泳，享受著水的溫柔。噗嗵。一條小魚躍出水面，又如閃電般的落入水中，一個小孩似乎看見了，泛起漣漪的地方，摸索著。啪啪。兩聲輕快的響聲之后，從剛剛發(fā)出聲音的地方拿出一條魚，那條魚孩在做垂死的掙扎。終于，魚又掙脫了那個小孩的手，跳入波光粼粼的水中。但是，孩子們并沒有悲傷，反而嘻笑起來。
這，就是夏天。
樂趣的作文 27
當冬天過去，春季悄然降臨，大地上的第一株小草破土，枝頭上的第一朵桃花開放……春就算真正地充滿了人心。——題記
陽光灑在了窗戶上，潔白的窗簾在木地板上投下了一片影子。她呆坐在窗前，望一只嬌小的鳥雀落在了一片草地上。
自從寒假起，她就開始朝九晚五忙忙碌碌的生活，補習班多得驚人，似一塊光鮮的布料上打了好多補丁，使她失去了快樂和自由。
而在春天，開學了，她的心情也絲毫沒有好轉。
窗外，河邊的公園里漸漸有了來來往往的幾個人。
她走出門外，走向了一條長長的小路。
鳥兒快活的叫聲把她心靈深處埋沒的歡樂激活了。她快步走到了一棵樹旁。這是一棵香樟樹，綠色的枝丫從樹干上延伸向外，像一把張開的大傘，而在那挨挨擠擠的樹冠上邊，不知何時鋪上了一層新綠。一簇簇嫩枝在陽光溫暖的照耀下，顯得格外生機盎然，天空下到處洋溢著春天的氣息。
她猛吸一口氣一股清新的空氣隨之鉆入鼻腔。她忽地感到一陣從未感受到過的愉悅。她張開雙臂，又低頭，俯身朝幾簇花兒看去。公園里，這一簇郁金香，似乎格外茂盛，格外嬌媚，鮮紅又橙黃的花瓣兒，沾上了幾滴露珠，像是在展示它們優(yōu)美的姿態(tài)。那里，有幾棵櫻花樹，描繪著它們的爛漫。或粉或白，或深或淺，令人深深陶醉在櫻花芬芳里。
她閉上了雙眼，深深地，想讓春意進入她的心田，她的肺腑。
她，因為春的`燦爛，而燦爛了自己的內心；因為春意的美好，而美好了自己的生活。
她的心中，擁有了一份美好的春意……
樂趣的作文 28
快樂是什么？在我看來，快樂是一種分享，是對幸福的另一種詮釋，快樂是一種甜蜜，是對生命的一種點綴，快樂是一種體驗，是對自己的豐富；快樂是一首輕快的歌曲；快樂是一首安逸的小詩；快樂是發(fā)自內心的由里到外。
對一只蜜蜂來說，美味可口的蜂蜜就是它的快樂；對蝴蝶來說，芳香撲鼻的花兒就是它的快樂；對小溪來說，清澈見底就是它的快樂……對我而言，快樂就是閱讀。
從小學起，我就與書有了不解之緣，”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗，書中自有車如簇。“但是我愛書絕對不是為了這些，那是為了什么呢？是閱讀為我?guī)砹藷o極限的快樂！
我愛書如命，只要一天不看書，我就渾身不舒服。
記得有一次，中午吃過飯后，我的書癮又發(fā)作了，可媽媽非要我午睡，還將我所有的書都沒收了（幸好本寶寶在枕頭底下藏了幾本小說，別讓我媽知道，否則我會”out“掉）。
我小心翼翼打開書，生怕被老媽聽見。不好，老媽來了，我趕緊藏好書，假裝睡覺。媽媽見我睡著了，又回房間去看電視了。媽媽走后，我又打開書爭分奪秒的'看了起來。老媽又來了，親愛的媽咪呀，本寶寶到底哪里得罪您啦，怎么一頁也不讓我看��？”這孩子也真是的，都這么大了，睡覺被子也不知道蓋，真拿你沒辦法�！埃ê呛牵蠇寷]發(fā)現(xiàn)，寶寶我太聰明了）。
書是我最親密的伙伴，我一天也離不開它。它讓我明白了，人不讀書，就仿佛沒有靈魂！
朋友們，讓我們與書為友，讀好書，多讀書，它會給你帶來更多的知識與快樂！
樂趣的作文 29
大家心中樂趣各不相同，而我的樂趣就是做仰臥起坐。
我在剛入學的時候運動細胞不怎么好。在過去了六年時間，我長成了一個“胖小伙”，我想減肥，但一些運動都不適合我，我的減肥計劃就泡湯了。就在這時，體育老師對我們說：“這學期大家要努力呀，我們要考仰臥起坐了，不會做的要多學習、會做的要多練習！”我一想，對呀，為什么不練仰臥起坐呢？既能減肥又可以考試，而且又不用到健身中心，直接在家做就可以，一舉三得呀！說干就干，于是我就和爸爸開始練習做仰臥起坐。
第一天晚上，我按照標準姿勢兩手抱頭開始做了起來，爸爸幫我按著腿，結果我一個也沒做起來。爸爸告訴我：“別灰心，我小時候也跟你一樣做不起來，我教你一個方法，雙手和肩膀在一條線上再做”。我試了一下，果真做了好多。然后我們互換，讓爸爸做，我按著他的腿，爸爸一氣做了30個，好厲害呀！我們就這樣做了兩天，到第三天的時候，我能按標準姿勢做2個啦！雖然個數(shù)不多，但我還是很高興，興奮得一直到了十一點才睡著覺。
接下來的幾天，爸爸傳授了我許多知識，并且很風趣、搞笑，每天晚上都能聽見我們隱隱約約的笑聲，而我也是越做越多，這幾天我都能做二十八九個了。我決定，等我做到50個以后就把計數(shù)做改為計時做，看看在規(guī)定的時間內我能做多少個，我相信我會做得越來越多的。
在做仰臥起坐的'時間里，我感受到了付出的樂趣，感受到了成功的喜悅。我悟出了一個道理：任何事情都有樂趣，只要認真的做，用心體會，都會感受到樂趣的。讓我們一起去尋找樂趣吧！
樂趣的作文 30
暑假的一天，爸爸媽媽帶我到鄉(xiāng)下玩。
一下車，我就看到了可愛的鴨子們：它們的步子一搖一擺的，腦袋一伸一縮的，怎么看都像滑稽的演員，真是令人忍俊不禁。有時，它們張開雪白的翅膀做出大鵬展翅的動作；或是梳理著自己的羽毛。
我們到了鴨子主人的家里，爸爸媽媽在談笑風聲，而我還是專一的看著那些有趣的鴨子。
到了鴨子吃午飯的時間了。我拿了一大盆米飯端到它們面前，他們下意識地惶恐地避開。良久，它們禁不住美食的誘惑，邁著蹣跚的步子來到了盆前開始狼吞虎咽地吃了起來。就像無數(shù)的雨點無規(guī)律地熱情地狂吻著大地。一些弱小的鴨子被擠到外面，它們撲騰著翅膀，想飛到那些可惡的鴨子前面，可剛飛上去又被擠下來了。我一邊看一邊捂著嘴笑。片刻之間一大盆米飯全被吃得精光。
鴨子們挺著圓滾滾的肚子走回了自己的“臥室”，一臉的愜意。這是喧鬧的氣氛沒有了，只剩下一片的安詳。鴨子們有的用嘴輕輕的梳理著潔白的羽毛；有的在睡覺，小肚子一起一伏的；還有的`在室內悠閑地散步進行減肥呢~~“嘎嘎嘎~~”一聲聲祥和的叫聲像剪子一樣，剪破了小山村的里的寂靜，把喜悅的種子播向遠方~~
談話完畢，主人準備帶鴨子們出去玩，我也興致勃勃的跟了出去。鴨子們再次邁著蹣跚的步子走在田野的小路上。它們在田野里玩著各種各樣的游戲：打水仗，捉迷藏~~它們還是禾苗的小助手呢！它們不僅幫禾苗捉蟲子，還撓禾苗癢癢，惹的禾苗咯咯咯笑個不停，身子不停地晃動，在遠出眺望，一圈圈綠色的波紋。呀，鴨子不見啦！隱約只看見禾苗的晃動聽見一點“水波”的聲音。難道它們成了會唱歌的禾苗或是催波助浪的一縷縷清風？
樂趣的作文 31
莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。這一點，我深有體會。自從我識字開始，書籍就悄悄地進入了我的生活。
在小學三年級時，通過朋友的介紹我讀了一本叫作《童年河》的書。書中講的是小主人雪弟從崇明島來到了上海，嘗盡了那個時代上海的酸甜苦辣。主人公的命運深深地吸引了我，令我回味無究。另外，也讓我知道了許多新的詞匯，給予我學習上許多幫助。
隨著知識量的增多，我和書的感情更加深了。幾乎第一天都離不開書。我有一個“怪癖”，上廁所時必須看書。如果不看書，我就“上不成”。這真是一個不好的習慣，但是它足以證明我和書籍的感情。
記得我五年級時，有一次看書看得“廢寢忘食”了，媽媽沒有打攪我。等我看完那本書后，媽媽打趣著對我說：“書有那么好看嗎？”我摸著咕咕叫的肚子笑了。媽媽怎么能理解書對我的吸引力呢？
不知不覺中，我喜歡上了《意林》的雜志。這是在班級讀書課上老師特意推薦的。書中的故事，有的悲哀，有的歡樂，有的勵志；有的'讓人看完捧腹大笑，有的讓人看完黯然神傷。每當讀書課時，我總是先“搶”到一本，急忙打開。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴讀起來，完全沉浸在書中。
另外，我還特別喜歡散文詩歌，比如《春水》、《天祺》、《雨》等等。沉浸到這些文章的意境中，有時讓我快樂，有時讓我悲傷。它讓我懂得了詩情，讓我感受到了畫意。我明白了“不經歷風雨，怎見彩虹；不經歷挫折，哪見成功？”沉浸在書海中，一切煩惱都一掃而空，得到的只有快樂和啟迪。
書籍，就像一盞長明燈，指引我前行的方向。我讀書，我快樂！
樂趣的作文 32
愛書，所以我也愛看書。我還沒有成為一個有知識的人，因為我沒有足夠的知識和堅實的“養(yǎng)料”。我只把讀書當做人生的一種樂趣。我不在乎書中的知識。只要我學會了，我就會快樂。在我的房間里，書架上堆滿了書，玩具必須去手套箱，書架上沒有他們的臥室。
雖然書很多，但是我沒有全部看過。深度的書不好讀�？吹揭槐竞脮鴧s看不懂，很難過。我的時間表不太適合閱讀。早上困，早上上課，中午睡覺，晚上最好，但是作業(yè)會突然增加。在這種情況下，我沒有能力讀一本深奧的書。所以我只看自己能看懂適合自己的書。我不是急性子嗎？不僅不利于安靜，還坐不住。我不知道我是否把書買回來了。我不感謝他們，但我必須感謝他們。做完作業(yè)，我總是跑到書柜里挑一本書，然后津津有味地看起來，把食物送到大腦倉庫。當然，也有難過的時候。今年春天就是這樣。因為我看書的時候忘了時間，我媽把我剛買的書藏了起來，讓我不得不在家里重復一遍“大鬧天宮”，才把書還給我。書有很多種。我喜歡散文和小說。我愛看小說，特別是偵探小說，有點嚇人，有點刺激。我永遠不會放棄，直到看到結局。小說的美在于它的情節(jié)�？释朗虑榈�'發(fā)展和結局的感覺是我喜歡的，不可抗拒的。我愛讀散文，因為它用文字很好地詮釋了一種境界，美，美。心煩的時候總喜歡用散文來撫慰自己煩躁的心。散文的美在于意境。那種人如癡如醉，覺得沐浴是我所缺乏的，也是令人著迷的。
下雨天，也許我的心情會變得很憂郁。到時候，我會找一本哲學書，思考我的人生。到了晚上，也許心情會變得很失落。到時候，我會找一本驚心動魄的書來尋找自己的希望。有喜怒哀樂，有笑有淚，有段落有文字。思考和學習是閱讀的樂趣。
樂趣的作文 33
在難得的假期里捧上幾本書，然后細細的品讀。書里的文字是如此的帶有一種魅力，當我們置身在書中的文字里的時候，我們能夠享受到的是一份由內而發(fā)散發(fā)而出的寧靜。
讀書能夠讓我們感受到另一種人生。書里的故事很多都是在我們當下的時間里所無法體驗到的，那些發(fā)生在過去，亦或是想象中的未來，這些都極為大的擴展了我們腦海中的世界。對我來說，讀書的樂趣就是在于享受那一份悠閑，與探索我們精神世界里的那一份未知。
捧著一本書，定格住那段悠閑的時間，細細的品味書中字里行間中帶來的那種種對人生的感悟，讓我們在自己的心里找到一份自己人生的答案。
讀書的樂趣也在于感悟到書中的知識，然后醍醐灌頂一般得到一個在自己心里久久不能找到的答案。當我們在書中尋找到這份答案后，我們是興奮，是激動的。這是一種收獲，是我們在讀書的'過程中最大的一種樂趣。
如今世界上的書很多，當我們在讀書的時候也更要有傾向的去閱讀一些好書。當我們在讀完一本好書之后，我們獲得的樂趣也是最多的。讀一本書，我們能夠收獲多少，這些都是得靠自己的領悟力。當我們帶著一個目標去閱讀一本書的時候，自然的我們能夠從書中獲得的東西也是明確的。
對不同的人來說，讀書的樂趣也是不同的。有人是享受閱讀的時光，有人是激動從書中收獲的答案，同樣也有人是體驗書中故事里的那段不同尋常的人生經歷。也可以說，讀書帶給我們的樂趣很多，只要我們愿意去讀書，我們就能夠體會到讀書的樂趣，并且從書本中收獲很多的知識。
樂趣的作文 34
讀，一陣芳香，讓夢想起航；讀，一縷陽光，讓愛成長；讀一絲感悟，讓心花飛揚。
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。
書如險峻挺拔的高山，需要我們勇敢攀登，摘取那知識的果實。書如浩瀚的海洋，需要我們勇敢潛入，尋找那埋在深處的寶藏。
書是時間老人一生的記載，記載著“故園東望漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的思念；記載著“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉；記載著“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的孤獨。
是你抹掉了我多年在心中存留的污垢，用文字換來我心靈的一份純潔。是你驅散了我心中的陰霾，將幾縷陽光照進我心里，也是你讓我與知識結成好友。
自從你走進我的生活，讓我的生活變得五彩繽紛。我不知犧牲了多少個小時的睡覺時間，錯過了多少次媽媽做的美味佳肴。同時你也讓我的人生道路變得寬闊。在我遇到困難時，是你告訴我要用智慧去解決問題，沉著冷靜；在我孤獨的時候，是你告訴我，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)自然的美；在我曲折的人生道路上，是你告訴我，要用畫筆描繪出色彩來。
書，讓我活潑開朗，心智豁然，享受無窮無盡的樂趣，我們在生活中只有讓閱讀成為習慣，才不會墜入霧中，也不能只是讀，淺嘗輒止，只有這樣才不至于寫作文時抓耳堯腮，黔驢技窮。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。讓我們珍惜寶貴的'時間，努力讀書，讓我們共同感受讀書的快樂，在快樂中成長！
書如芳香的咖啡，浪漫溫馨。書如花束，為你獻上最真誠的祝福。一頁頁紙張翻動的呻吟，清脆悅耳。一排排整整齊齊的字體，像磁鐵一樣，吸引著我的眼球。書香如一杯杯耐人尋味的綠茶，讓人神清氣爽，滋心潤肺。
樂趣的作文 35
也許有些成年人想回到童年，感受童年的快樂。也許有些學生就像籠子里的鳥，在父母的控制下，他們說不出自己有多苦。也許……今天下午，湯老師似乎也回到了童年，和我們一起感受到了童年的快樂。
老師拿出一些東西，在我們眼前閃過。也許只有前排的學生看到了它是什么。過了一會兒，真相終于大白了。那是彩虹泡泡。老師說，“我想回到我的童年，和你一起參加一場泡沫大賽�！薄芎茫�！我們班像定時炸彈一樣爆炸了。接下來，老師選擇了兩組，他們都渴望嘗試。
比賽開始時，楊彥信心十足地吹了起來，泡沫破裂，飄進了空。輪到王奎仁了。他用力吹，泡沫在出來之前破裂了�，F(xiàn)在比分是1比0。
輪到傅陳科了。她一吹，泡泡就像可愛的音符一樣跳出來。孟佳瑩上臺了。她噘嘴吹了吹。一顆接一顆的珠子從戒指里出來了。有30個！最后的結果被最后兩個人接管了。邱田和葛圣波旗鼓相當，因為孟佳瑩吹得太厲害，他們隊贏了。
接下來，老師又選擇了兩個小組。首先，賈宏吹了一個大泡泡和幾個小泡泡。他們手拉手向前走。王奎遠只打了一串小球，現(xiàn)在比分是1比1。
輪到王蚩尤了。他還吹了一些小的'。郭嘉軒更精彩。她吹了又吹，吹了一個超大的泡泡。大泡泡飛啊飛，扭了一會兒腰，扭了一會兒腳，最后泡泡破裂了。李·明澤吹了越來越大的泡泡，在比賽中間破裂了。比賽圓滿結束。老師吹了一串五顏六色的泡泡，學生們又吹了起來。
我們和老師一起找到了童年的樂趣，我希望這些樂趣永遠伴隨著我們！
樂趣的作文 36
莎士比亞把書籍比做“全世界的營養(yǎng)品”，高爾基把書籍比做“人類進步的階梯”，培根把書籍比做“橫渡時間的大海的航船”。
讀書是我人生旅途中一個不可缺少的好伙伴，是它讓我知道了上下五千年的中華歷史；是它讓我在知識的海洋中漫游；是它帶領我去美好而神奇的童話世界中暢游……讀書，帶給了我的是一生中最珍貴的一份禮物。多虧了“讀書”這好朋友伴我過了十二個春夏秋冬，還讓我站在領獎臺上。記得有一次，老師宣布我參加作文比賽時，我高興得跳了起來，學校大榕樹下，讀書陪我過了炎熱的一天；圖書館里，有我讀書如饑似渴的身影。
日歷被翻了幾頁，作文比賽的'日子終于到了。當把作文題目的內容發(fā)到我手中時，我有點驚慌了，而“讀書”這位好朋友去仿佛坐在旁邊鼓勵說：“不怕，你一定行�！蔽叶硕ㄐ�，動筆開始寫了，寫著寫著，就有一種“讀書破萬卷，下筆如有神”的感覺，記憶的大門漸漸向我敞開，平時讀書所積累好詞好句像一場電影在我腦海中放映。比賽結束了，當頒獎時，有一個小女孩微笑著舉著一張作文比賽“一等獎”的獎狀，那女孩就是我，“讀書”這位老朋友也仿佛向我投了一個贊許的目光。
自從那次比賽后，我和“讀書”更密切、友好了，要不是它，我不可能站在學校領獎臺上得到大大小小的獎狀；有人很討厭讀書，其實讀書的樂趣有許多，“讀書”想和他（她）交朋友，只是他（她）和“讀書”擦肩而過而已�！白x書”就像在黑暗中照耀我回家的夜明燈。書中自有黃金屋，讀書的樂趣像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。我愛讀書，坐擁書城，其樂融融。
樂趣的作文 37
我之前是一個不喜歡讀書的孩子，是一個腦海空空、無知無畏的孩子，是一個愛打游戲、癡迷于電視的孩子。直到我翻開了一本科幻書的時候，才體會到讀書的樂趣。我簡直不敢相信，書中精美的文字與圖畫深深地勾住了我空白的大腦。從此，我喜歡上了讀書。
那本書是我一年級的時候媽媽給我買的，名字叫《鬼馬星偵探》。一開始，我對這本書的確沒有什么興趣�！肮眈R星”應該是一個人的綽號，因為碰巧而當上了偵探，不就是這么回事嗎！
一天我閑著沒事干，作業(yè)完成后，想看一會兒電視，但是沒有好看的節(jié)目，就翻起了那本科幻書——《鬼馬星偵探》。我剛翻了一兩頁，就沉入了精彩的內容里。
這上面寫的主角是一個三年級的小學生，他的名字叫“賈政慶”，綽號叫“鬼馬星”。他的同學“錢泰和”（綽號“小憨豆”）的爸爸不幸遭遇了綁架，身為“小憨豆”的鐵哥們，“鬼馬星”不怕任務的艱難險阻，盡全力幫助警方查中線索，然后順藤摸瓜，很快找到了“小憨豆”的爸爸。因為每過一分鐘，他的爸爸就會多一份危險，所以警方二十四小時進行勘察，運用高科技手段，不間斷搜索，只為盡快抓住犯罪分子、盡快解救“小憨豆”的`爸爸。這天，“小憨豆”和“鬼馬星”和警察一起查探一個可疑的村子，“鬼馬星”協(xié)助警方抓獲了犯罪分子，成功解救除了“小憨豆”的爸爸，“鬼馬星”也在當?shù)爻隽嗣?/p>
從此，書成了我的好朋友，讓我從書中獲取了樂趣，書讓我了解到課本以外的豐富世界，讓我每天徜徉在知識的海洋里。讀書給我樂趣，我愛讀書！
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