螞蟻的啟示作文【熱門】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的螞蟻的啟示作文，歡迎大家分享。

螞蟻的啟示作文1

　　今天下午，我在大院下面玩耍。我跑著跑著，一不小心，被小石子拌了一下，“啪”的一聲，重重地摔在地上。正當(dāng)我爬起來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株翠綠可愛的藤蔓。我心里不由的.一動(dòng)，想把它拔起來，種在家里的花瓶里。

　　我拔啊拔，扯啊扯，可這頑固的藤蔓就是賴在大地里不肯起來，好像在說：“我和你比比誰(shuí)的勁兒大。就你這個(gè)‘瘦胳膊’，還想把我弄回家種？”我想：好啊！你這棵藤蔓，我用手拔不出來，我就……不理你了�？墒抢咸觳婚L(zhǎng)眼，我剛抬起腳想走開，又因大意摔了個(gè)狗啃泥。突然，我發(fā)現(xiàn)了一條大肥蟲就在我面前，它身后有一只小螞蟻。小螞蟻圍著大肥蟲轉(zhuǎn)了幾圈，就回洞里去了。我想：小螞蟻一定很想吃這只肥蟲，可是蟲子太大了，它不是大肥蟲的對(duì)手，況且它戰(zhàn)勝了，也拉不回洞里，只好灰心喪氣地回洞里去了。但是，小螞蟻并沒有我想象的那樣，它帶了一大群瑪蟻出來，三五兩下就把大肥蟲咬死了，然后一起搬回洞里去了。

　　我驚訝極了，呆了好幾秒鐘。我驚嘆這些小生物竟然有如此大的智慧。猛然間，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)念頭：為什么我不學(xué)學(xué)小螞蟻那樣，請(qǐng)多幾個(gè)小伙伴來幫我把那枝藤蔓拔起來呢？

　　說干就干，我立即找了幾個(gè)小伙伴來，一起抓住藤蔓，用力一拉，藤蔓拔地而起了。

　　“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，我以前對(duì)它的理解還模模糊糊，經(jīng)過這件事后，我才真正了解了它的含義：一個(gè)人的力量往往是渺小的，需要眾人的幫助才能更好的完成一件事；好比一根筷子，我們一折就斷，如果是一捆筷子，你還折得斷嗎？

螞蟻的啟示作文2

　　大家一定都見過螞蟻吧。它又矮又小，也沒有別的昆蟲美麗，在昆蟲界中可以算是一個(gè)十足的“丑八怪”。但是螞蟻也有許多優(yōu)點(diǎn)：力氣大、擁有團(tuán)體精神。這也不算是一種無(wú)用的昆蟲。有時(shí)，它們還會(huì)給我一些永生難忘的啟示。

　　有一天早晨，我在姥姥家的院子里玩。姥姥家的花草可多了!有：蘆薈、風(fēng)信子、月季等等�；▋荷�發(fā)著甜蜜的香氣，吸引可許多蜜蜂和美麗的蝴蝶。

　　突然，我轉(zhuǎn)過頭，無(wú)意間在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻窩。我興致勃勃地走向這個(gè)螞蟻窩，仔細(xì)一瞧：啊，真大!是普通螞蟻窩的`兩倍左右;窩的旁邊還有幾棵嫩綠的小草，那是螞蟻為窩打造的裝扮。

　　我好奇地用一個(gè)小木棍將螞蟻窩捅了捅，一瞬間，螞蟻們好像都掉進(jìn)滾燙的油鍋里一樣，紛紛從窩里跑了出來。螞蟻有大有小，大的腿長(zhǎng)，所以每只跑得都比小螞蟻快。大螞蟻與小螞蟻組成了兩組不同的隊(duì)伍。窩的螞蟻們都離開了自己的家，便迅速捅開它們的窩，但并沒有什么新奇的地方，我便離開了這里。

　　過了兩個(gè)小時(shí)后，我再一次來到了螞蟻窩。令我驚訝的是，螞蟻們正在不厭其煩地搭建自己的窩。我有點(diǎn)吃驚，我已經(jīng)把它們的家整的七零八落，它們?cè)趺催�來這里呢?我猜想，這是它們的家，就因?yàn)檫@是它們的家它們才不會(huì)輕易舍去。

　　在生活中，教書育人的老師，在馬路邊上指揮交通的警察叔叔，他們?nèi)绻�因�(yàn)樽约翰幌矚g自己的工作就隨意辭去自己的工作，那以后誰(shuí)來教書育人，誰(shuí)來指揮交通呢?螞蟻也一樣，它們?nèi)绻�隨意丟棄自己的窩，就等于人類丟了自己的職業(yè)，丟了自己的追求。所以，不管以后自己面對(duì)什么不順心的事，都要以樂觀、從容的態(tài)度去面對(duì)。

螞蟻的啟示作文3

　　曾經(jīng)有一個(gè)故事：兩只螞蟻同時(shí)被囚禁在一個(gè)高大的玻璃杯里，它們都想出去。

　　于是，它們便各自?shī)^力攀爬，可總是從上面重重的摔了下來，就在第六次摔下來后，一只螞蟻灰心了，它不再奮斗，不再努力；而另一只則毫不氣餒，終于摸到了玻璃杯的邊沿，用盡最后一絲力氣爬出了這透明的牢房當(dāng)讀完這一則小故事之后，剎那間我明白了人生的真諦，其實(shí)這兩只螞蟻不就代表著世界上的兩種類型的人嗎？一種是在困難面前不畏懼，但無(wú)數(shù)困難過后放棄，氣餒了，不再努力；而另一種則是在無(wú)數(shù)困難的磨練下，愈戰(zhàn)愈勇，堅(jiān)持不懈，最終走向成功。做人，就應(yīng)該懂得堅(jiān)韌、永不放棄，應(yīng)該學(xué)會(huì)努力奮斗，不能因?yàn)檠矍暗?挫折與困難而退縮。因?yàn)閳?jiān)韌、永不放棄，所以王家新才能得以看見重重山巒后的大海；因?yàn)閳?jiān)韌、永不放棄，所以海倫凱勒才會(huì)向命運(yùn)之神發(fā)起挑戰(zhàn)，才有了《假如給我三天光明》這樣震撼人心之作；因?yàn)閳?jiān)韌、永不放棄，所以年輕的魯濱遜在荒島上生存了26載，終于返回故鄉(xiāng)？

　　英國(guó)人們常說堅(jiān)持就是勝利。是的，當(dāng)你失敗了，不要灰心，也許成功就在下一次努力，即使在失敗了n次，那么第n+1次就可能是期盼已久的成功！堅(jiān)韌、永不放棄是生命韌性的一種體現(xiàn)。寫到這里，我放下了筆，舒了一口氣，想起自己也有過退縮。

　　于是，我便默默地對(duì)天發(fā)誓，一定要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

螞蟻的啟示作文4

　　今天，我出去玩的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，正巧，我沒有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。

　　聽說螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。

　　等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來？

　　于是，我試著把食物向前移了一點(diǎn)，終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢地爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來說簡(jiǎn)直就是龐然大物，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的家。

　　過了一會(huì)兒，我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來，終于看見“泰山”了，它們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的'家緩緩前進(jìn)……

　　我被這種精神深深地感動(dòng)了，一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì)做不到呢？

螞蟻的啟示作文5

　　我原以為螞蟻是一種極為弱小的小動(dòng)物，連膽小的老鼠都不如，可是和我事實(shí)想的不一樣，為什么呢？因?yàn)槲矣幸淮螣o(wú)意中發(fā)現(xiàn)螞蟻的可貴精神。

　　有一天星期六，我們一家人一起去公園玩，而我卻坐在椅子上津津有味地吃著薯片。這時(shí)，我低頭一看，看見螞蟻在吃掉在地上的小碎片，我用我的腳往它旁邊狠狠地跺著，可它一點(diǎn)也不害怕，只顧自己吃。

　　于是，我又拿了一塊大薯片放在它旁邊，看看它會(huì)不會(huì)再去吃。

　　不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻果然朝著大塊的薯片爬去，但它沒有去吃，好像聞了聞就離開了。我感到意外，心想：它怎么不吃，是不是吃飽了……一個(gè)個(gè)疑問浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　過了一會(huì)兒，我看見地上怎么來了一群螞蟻，而且還很有秩序地排著隊(duì)向薯片爬去。哦，原來剛才的.螞蟻去通風(fēng)報(bào)信了，同伴也來了，只見這群螞蟻密密麻麻地圍在一起津津有味地吃著。然后，把沒吃完的薯片齊心協(xié)力的搬走，讓沒有吃著薯片的螞蟻也來嘗一嘗。

　　這時(shí)，我想捉弄一下它們。從地上撿來一根樹枝輕輕地?fù)芰艘幌率砥�，這群螞蟻都驚慌失措地逃開了�？蓻]一會(huì)功夫，又聚在一起了，把薯片繼續(xù)向洞口。

　　這群凱旋而歸的螞蟻，讓我不由得感嘆：這小小的螞蟻怎么會(huì)這么團(tuán)結(jié)，這么堅(jiān)持不懈，有好東西時(shí)，不會(huì)只顧自己吃，還會(huì)和同伴們分享，真讓我敬佩！

　　我從螞蟻身上學(xué)到了：只要堅(jiān)持不懈地努力，一定會(huì)取得成功的。

螞蟻的啟示作文6

　　一只螞蟻頂著一粒芝麻大小的食物急匆匆地往家趕，我閑來無(wú)事，隨手拿來細(xì)木棍擋住了它的去路，螞蟻被這突如其來的'障礙物愣了一下，隨即沿著木棍走了一陣，它也許想繞道而行，可走了一半，它又決定翻越障礙物，于是頂著食物艱難地爬上木棍。當(dāng)它正準(zhǔn)備爬下去時(shí)，我又把木棍慢慢豎了起來，螞蟻意識(shí)到爬下去很危險(xiǎn)，開始走上了我設(shè)計(jì)的木棍頂端。它氣喘吁吁地爬到木頂端，我也正好把木棍筆直地豎起來，它在木棍頂端張望了好久，開始慢慢往下爬，由于我把木棍猛地一抖，螞蟻立刻摔倒在地，頭上的食物也不見了。只一會(huì)兒，它又開始趕路了，為了捉弄，我找來一些水，在它前進(jìn)地路上滴上一些小水珠。它遇到水怯步了，正躊躇之際，我已用小水珠密密地將它圍住。它正急著尋找出路，小水珠居然匯在一起，慢慢向它蔓延過來。不一會(huì)兒，水珠淹沒了螞蟻，螞蟻奮力掙扎著，許是累了，許是水喝太多了，它一動(dòng)不動(dòng)。我趕緊把螞蟻撈在一旁，過了好一會(huì)兒，它才慢慢醒過來，重新走上了回家之路。

　　目睹這一切，我不禁感嘆，一只小小的螞蟻，面對(duì)坎坷的生活道路是如此頑強(qiáng)，而我們呢？近日?qǐng)?bào)導(dǎo)一位14歲的學(xué)生只因期末考試未考好，母親數(shù)落了幾句，竟跳樓自盡。另?yè)?jù)報(bào)道，一位小學(xué)生因忍受不了學(xué)習(xí)壓力，也自殺了，聽了這些報(bào)導(dǎo)，我真有些不明白，為什么這些人在困難面前會(huì)如此軟弱，難道他們不知每個(gè)人的生命只有一次。這世界還有太多美好的事情等著我們?nèi)��?chuàng)造，人生還有許多責(zé)任義務(wù)等著我們?nèi)ネ瓿�，生命之花為何要那么過早地去結(jié)束？

螞蟻的啟示作文7

　　大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認(rèn)真觀察大自然，研究大自然，就會(huì)從中得到很多啟示。

　　而給我啟示最多的`是那一只只微不足道的小螞蟻，它們很勤勞，日日夜夜地不停挖洞，而后又把沙礫一顆顆搬出來，這樣來來回回的沒有停止。它們干起活來很認(rèn)真，而且分工明確，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地運(yùn)沙子，一些站在洞邊，不停地把沙子運(yùn)到離洞口較遠(yuǎn)的地方去，就是這樣枯燥，辛苦的反復(fù)工作，依然一絲不茍，還有一絲不停地在周圍徘徊，尋找食物。它們十分的團(tuán)結(jié)友愛。小螞蟻找到食物不會(huì)自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一只螞蟻就會(huì)回洞去叫同伴一起把食物運(yùn)到洞中。遇到侵略者時(shí)，它們會(huì)先讓一小部分出動(dòng)，從不獨(dú)自去對(duì)敵，如果敵人太強(qiáng)強(qiáng)大，后方就會(huì)源源不斷地出后備軍，直到趕走敵人時(shí)，再去分享戰(zhàn)果。如果有受傷的同伴，螞蟻會(huì)把它馱進(jìn)洞出。不僅如止，螞蟻還有舍己為人的精神，一次一只螞蟻被一群打敗了，正好被一只正要進(jìn)洞的螞蟻看見了，大螞蟻馬上爬過來與敵人搏斗，雖然救了小螞蟻，自己卻被別的螞蟻吃了。

　　螞蟻給了我很多啟示，我要學(xué)習(xí)它們勤勞勇敢，認(rèn)真踏實(shí)，堅(jiān)持不懈，一絲不茍，舍己為人的精神，這些精神一直激勵(lì)著我。

螞蟻的啟示作文8

　　今天，我出去玩的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，正巧，有沒有找到伙伴，就準(zhǔn)備觀察一下。聽說螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。

　　等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠(yuǎn)了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于是我試著把食物向前移了一點(diǎn)，終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對(duì)它來說簡(jiǎn)直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣“屹立”在那兒紋絲不動(dòng)。我以為它會(huì)泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費(fèi)什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進(jìn)了它的.家。過了一會(huì)兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍慢慢地向餅干移來，終于看見“泰山”了，他們欣喜若狂，靠近“泰山”后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著“泰山”向它們的家緩緩前進(jìn)……我被這種精神深深地感動(dòng)了，他給我了一個(gè)啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)精神，它們知道團(tuán)結(jié)就是力量，那么如果我們每個(gè)人都能夠明白這個(gè)道理，還有什么事情會(huì)做不到呢？

螞蟻的啟示作文9

　　我喜歡螞蟻，經(jīng)常把它們抓來玩兒。

　　這天午飯后，我獨(dú)自走在校園的林蔭大道，猛烈的陽(yáng)光有些刺眼，一片片綠葉看起來似乎都不那么光鮮亮麗。

　　突然，一條移動(dòng)的黑線吸引了我的注意力。我趕緊在路邊蹲下，哦！原來是一群螞蟻！我低頭尋找，哈，衣服上還真粘著幾粒米飯，趕緊拿下投向它們。等了好一會(huì)兒，領(lǐng)頭的螞蟻才發(fā)現(xiàn)了飯粒，并和螞蟻們開始推動(dòng)起來。我津津有味地看著，接下來發(fā)生的不可思議的.一幕。

　　那幾粒飯粒開始緩緩移動(dòng)，但途中，其中一粒一不小心被領(lǐng)頭螞蟻推到了一條石縫里。螞蟻站了一會(huì)兒，似乎在思考什么。在我不注意時(shí)，其他螞蟻不知怎么回事，已經(jīng)亂了套，跑來跑去，有點(diǎn)兒不知所措。領(lǐng)頭的螞蟻似乎想到了辦法，只見它自己爬進(jìn)了細(xì)縫里，在米粒邊開始推動(dòng)，試圖把米粒推出細(xì)縫。真是只傻螞蟻，這粒放棄算了呀，旁邊還有幾粒呢！我心里想著�？墒�，它就是這么不知疲累地推著，這邊推推，那邊推推，堅(jiān)持不懈地往返于米粒兩邊。我的心軟了，真想幫它一下，但更想看看接下來還會(huì)發(fā)生什么。

　　在混亂中的螞蟻群似乎明白了什么，一起爬向了領(lǐng)頭螞蟻，雖然總數(shù)不到二十只，但聯(lián)合在一起的力量是十分大的�？矗�它們有序地推著，米粒終于松動(dòng)了，繼而擺動(dòng)起來。啊！螞蟻把米粒推出來了！在領(lǐng)頭螞蟻的帶領(lǐng)下，螞蟻們整齊地又排著隊(duì)伍，把所有的米粒推進(jìn)了泥洞中，直至我看不見。

　　我驚呆了，螞蟻這種小動(dòng)物的團(tuán)結(jié)是人所共知的，但它們的堅(jiān)持不懈今天我才深深明了�？粗�路邊的綠色，我陷入沉思：那我們?nèi)四�？是不是更加�?yīng)該在任何事情中，團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持不放棄呢？

螞蟻的啟示作文10

　　星期六，我和爸爸在小院子里發(fā)現(xiàn)了一群小螞蟻在搬食物，可是它們總搬一些死了的昆蟲。我心里非常疑惑：為什么小螞蟻們經(jīng)常吃死了的昆蟲。最后，我就請(qǐng)教爸爸，爸爸對(duì)我說：“小螞蟻什么東西都會(huì)吃，不像你一樣挑食哦！

　　”爸爸就笑起來。過了一會(huì)兒，我在廚房里拿了一粒米，放在院子里的地上，不一會(huì)兒，就引來了許多小螞蟻。小螞蟻似乎在說：“你們看，那是有一個(gè)大大的東西，不知道好不好吃，咱們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

　　”我心想：我得認(rèn)真地看一下小螞蟻是怎樣把一粒米搬回家的。第一只螞蟻剛想把米抬起來，叫同伴們來幫忙的，誰(shuí)知，爸爸把米放在了大門口的門縫里，小螞蟻們聞著香味，爭(zhēng)先恐后地向大門口的門縫里“跑”去。小螞蟻們還沒有抬起來，我又把米放到花盆上。小螞蟻們似乎生氣地說：“又把我們的食物拿走了，真可惡！

　　”說著，小螞蟻們就分頭找：第一只找椅子下，第二只找電動(dòng)車下面……其中一只小螞蟻找到了這粒米，連忙叫同伴們到花盆上，米在這上面，它們猶如一群魚似的.“跑”到花盆那兒。我又把米放在這兒，放在那兒，可是，小螞蟻們還是毫不罷休，“跑”到這兒，跑到那兒，終于，它們把米給搬回家了。這一刻，讓我非常感動(dòng)，從一只小螞蟻身上，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。大自然給我們帶來了許許多多的、無(wú)窮的啟示，但是，從一只極小的螞蟻身上，讓我體會(huì)到：只要堅(jiān)持下來，勝利永遠(yuǎn)都是你！

螞蟻的啟示作文11

　　我們班上的一個(gè)同學(xué)給我講了這樣一個(gè)故事：他給一個(gè)魚缸里放了一些泥土，然后捉了幾只螞蟻放在瓶子里的泥土上面，然后把蓋子蓋上。過了幾天，他又去看魚缸發(fā)現(xiàn)螞蟻不見了，而且那土很硬，螞蟻應(yīng)該進(jìn)不去呀？他把土撥開，竟然發(fā)現(xiàn)螞蟻就在泥土里邊。原來，起初螞蟻只是撥開一點(diǎn)點(diǎn)，就這樣一直撥那一個(gè)地方的泥土。一天過去了，兩天過去了，三天，四天，五天過去了，螞蟻終于挖出了一個(gè)洞。

　　螞蟻的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把堅(jiān)硬的泥土挖開。如果我們也能像螞蟻那樣，還有什么事情做不成呢？

　　我國(guó)古代的.史學(xué)家談遷，從小刻苦好學(xué)，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部真實(shí)可信的明史，可是由于他的家境貧寒，沒有錢買書只好四方借書抄寫。有一次，為了抄一點(diǎn)史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷》

　　還有瑞曲著名的化學(xué)家諾貝爾，他為了發(fā)明炸藥，弟弟被炸死，爸爸被炸成殘廢，但他毫不氣餒，終于發(fā)明出威力強(qiáng)大的炸藥。

　　我們要銘記螞蟻給予我們的啟示：目標(biāo)專一，而不三心二意，持之以恒不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

螞蟻的啟示作文12

　　生活中有許許多多美好的事情，這些美好的事情，是需要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　人生活在這個(gè)社會(huì)上就免不了有許許多多的困難，就避免不了遇到許多挫折，可是當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，我們的態(tài)度就會(huì)決定最終事情的'結(jié)果。如果遇到困難的時(shí)候，我們卻向后退縮那么結(jié)果很明顯我們就一定會(huì)失敗。相反的話，如果我們面對(duì)困難，能夠知難而進(jìn)，不畏艱難不怕困難迎難而上那么這樣，我們就有一半的機(jī)會(huì)可以取得這件事情的成功。

　　在我們的生活中最讓我佩服的一種生物那就是螞蟻了。為什么說螞蟻是我最佩服的一種生物呢？因?yàn)槲浵佋谏鐣?huì)中所有的生物當(dāng)中身材屬于比較嬌小的，可以說是一個(gè)弱勢(shì)群體，但是螞蟻的各種精神卻是值得我們學(xué)習(xí)的。我們經(jīng)�？梢钥吹轿浵伋扇航Y(jié)伴的在一起，因?yàn)槲浵伿且粋�(gè)群居動(dòng)物，他們?cè)谧鍪裁词虑榈臅r(shí)候都會(huì)團(tuán)結(jié)在一起，有句話叫做“團(tuán)結(jié)就是力量”，小螞蟻的行為證明了這句話。我們經(jīng)常在路上看到螞蟻排成一長(zhǎng)隊(duì)，然后頭頂上運(yùn)送著許多糧食，有的是玉米粒兒，有的是小米，有的是面包屑等等可以食用的東西。螞蟻嬌小的身材卻可以舉起比自己重幾十倍的東西。我覺得螞蟻的這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我們?nèi)艘彩且粋�(gè)群居動(dòng)物，但是人們的團(tuán)結(jié)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，我們大家團(tuán)結(jié)起來做事情就會(huì)更快，而且團(tuán)結(jié)起來以后就很容易成功。除此之外螞蟻給我的更大的啟示就是我們要不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。事情只有做了才知道自己能不能做，可不可以做。

螞蟻的啟示作文13

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，大自然給了我一個(gè)啟示。

　　那天在我家樓下，花壇旁邊圍了一圈小朋友，我心里想，又有什么有趣的事呢?于是，我馬上跑過去看。哦!原來是螞蟻在搬家。我建議說：“我們給螞蟻制造一些麻煩，看看螞蟻能不能克服。”有一個(gè)小朋友立刻上樓拿了一杯水，潑在了螞蟻的身上。頓時(shí)，一小塊地方濕了，螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃竄。有的.螞蟻動(dòng)彈不得，躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)，其實(shí)，它們并沒有死，正在死里逃生呢!我們緊接著又把第二杯水倒下來，螞蟻便更加不知所措了�？墒牵�它們并沒有認(rèn)輸，沒有等待死亡，而是使出了全身的勁，終于爬了出來，趕緊逃之夭夭。我想：螞蟻可真勇敢，簡(jiǎn)直就像一群小英雄。

　　就在這時(shí)候，我得到了一個(gè)啟示，也明白了一個(gè)道理：人類要像小螞蟻一樣勇敢的面對(duì)困難，要不顧一切的去克服困難，只有堅(jiān)持到底，才能取得成功!

　　螞蟻的啟示

　　一天上午，我在做作業(yè)。腦中突然閃出一個(gè)問題：螞蟻從高空中摔下來，是否會(huì)喪失性命?

　　下午，我捉來一只螞蟻。站在椅子上把螞蟻放開了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來。螞蟻搖搖晃晃地落在地上，安然無(wú)恙。還若無(wú)其事是地邁著步子向前走，我感到迷惑不解。

　　我回家問媽媽，媽媽笑瞇瞇地回答：“那是因?yàn)槲浵佊蓄B強(qiáng)的生命力呀!再加上風(fēng)的引力，所以螞蟻從高空中摔下來，也不會(huì)喪失性命�！眿寢尩倪@番話使我半信半疑，我就再次做實(shí)驗(yàn)。

　　傍晚，我又捉來一只螞蟻。這次，我等待無(wú)風(fēng)的到來。風(fēng)停了，我站在椅子上，松開了螞蟻的身體。它飄落在地上，平安無(wú)恙。這一切證實(shí)了這句話：螞蟻有頑強(qiáng)的生命力。

　　螞蟻有頑強(qiáng)的生命力。我在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)螞蟻這種堅(jiān)忍不拔的精神。

螞蟻的啟示作文14

　　我吃罷晚飯，閑著無(wú)聊，坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn)，像是要去參加一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍隊(duì)后向“戰(zhàn)場(chǎng)”前進(jìn)...... 來到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結(jié)果的斗爭(zhēng)，打算離開卻被螞蟻的`堅(jiān)持不懈對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻所吸引，想知道這場(chǎng)斗爭(zhēng)的結(jié)果。 螞蟻軍隊(duì)集合完畢，黑壓壓的一片，可面對(duì)龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。 第一戰(zhàn)開始了，螞蟻從正面對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻，但都失敗了。手無(wú)寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們堅(jiān)持不懈，改變戰(zhàn)術(shù)對(duì)螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多的螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并不沮喪，它們要為死去的戰(zhàn)士報(bào)仇。接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻，進(jìn)攻有序，沒有紛爭(zhēng)，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我驚訝。終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。 在我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)很激烈，有些人只顧競(jìng)爭(zhēng)而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要，一個(gè)軍隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)那將會(huì)是一盤散沙；一個(gè)企業(yè)，如果沒有團(tuán)結(jié)那將很難在社會(huì)上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

螞蟻的啟示作文15

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踏，它們的生命就沒有了，但是螞蟻身上有一種值得我們學(xué)習(xí)可貴的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

　　一次，我做完作業(yè)，拿了一包甜餅干吃，在院子里玩，一不小心，餅干碎屑掉了，我準(zhǔn)備把它扔進(jìn)垃圾桶。在我要撿的時(shí)候，一只螞蟻爬過來，好奇心使我打消了念頭，就蹲下來仔細(xì)觀察。

　　只見這只螞蟻圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈后，先用觸角碰了碰這塊餅干，試圖把它頂起來�？蛇@只“大怪獸”卻毫絲毫不動(dòng)。過了一會(huì)兒，小螞蟻又試著把餅干頂起來，結(jié)果還是失敗了，可是這只堅(jiān)持不懈的小螞蟻又試著第三次把餅干開始頂起來，這次它終于成功了，但是背了一小段路便背不動(dòng)，馬上放下。

　　我從螞蟻身上看到它很失望樣子，以為就這樣結(jié)束了，便站起來。突然，一團(tuán)黑乎乎的東西朝餅干爬去。我仔細(xì)一看是小螞蟻帶著他的同伴一起來搬餅干了，只見他們整齊的分到兩邊，把餅干抬起來，剩余的幾只就鉆到餅干下面幫忙頂著，此時(shí)我似乎聽到了它們“嘿呦，嘿呦"的勤勞聲，它們真是心往一處想，勁兒往一處使，最后把餅干背回了家。

　　雖然螞蟻長(zhǎng)得很小，我們卻不能忽視它，雖然螞蟻并不引人注目，但它們的.精神值得我們學(xué)習(xí)，它們還有個(gè)好的品質(zhì)，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，這就是螞蟻給我的啟示。

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