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寫一處景物的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寫一處景物的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫一處景物的作文1
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中，在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中，我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)�，我就哭鬧起來，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的'沒有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，仿佛然而太上老君的綠袍，水然而太上老君的蒼蒼白發(fā)……。
這天然而我們來廬山的第四天，也然而我最開心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見了。
寫一處景物的作文2
我媽媽的家鄉(xiāng)在長興，那里有一個(gè)美麗的湖——太湖。
早晨，太湖被一大片乳白色的濃霧籠蓋著，就像一個(gè)巨大的保護(hù)層，呵護(hù)著太湖這顆明珠。太湖在這片“保護(hù)層”里若隱若現(xiàn)，增添了幾分神秘。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，“保護(hù)層”逐漸被吹散，太湖水輕輕蕩漾著，仿佛姑娘的'面紗被輕輕掀開，露出了優(yōu)美的身姿。
中午，艷陽高照，太湖在金燦燦的陽光照耀下顯得十分美麗。金色的湖水波光粼粼，好像金龍身上的一片片鱗片。
傍晚，夕陽西下，天空出現(xiàn)了一抹亮麗的瑰紅色，太湖水也好像染上了一層紅色，就像紅酒一樣令人陶醉。這會(huì)兒沒有風(fēng)，湖面非常平靜，這時(shí)有幾條小魚調(diào)皮地蹦出水面，一下子打破了平靜，我覺得它們一定是在給今天的太陽跳最后一支舞蹈。
這就是美麗的太湖，我最愛的太湖。
寫一處景物的作文3
若不是為了中考，我便不會(huì)養(yǎng)成清晨5點(diǎn)就起床的習(xí)慣；若不養(yǎng)成清晨早起的習(xí)慣，我便不會(huì)看到如此美麗的風(fēng)景；若看不到這些風(fēng)景，何談收藏這些風(fēng)景。
清晨起床，拉開窗簾，天還灰蒙蒙的，四周是那么寂靜，空氣是那么清新，所有的.一切足以讓你望景息心。不一會(huì)兒，傳來陣陣鳥鳴，向窗外望去，卻不見一只鳥的蹤影，真是“清晨不見鳥，但聞群鳥鳴�！焙鋈灰魂囷L(fēng)吹來，吹動(dòng)了樹，使得樹上的鳥兒飛了出來，這才目睹了它們的“廬山真面”。鳥鳴聲是如此富有生機(jī)，讓人學(xué)習(xí)盡頭充足。
“一日之計(jì)在于晨”這句話果然不假。翻開課本，一個(gè)個(gè)字是那么清晰。若想要背誦，這時(shí)則記憶力超好；若選擇做題，思維會(huì)無比活躍；若看幾篇優(yōu)美的文章，和窗外美景結(jié)合起來真是一種美的享受。
若出門走幾步，定會(huì)被這優(yōu)美的景色所感動(dòng)。一瞬間，仿佛覺得所有美好的景物都因早而存在，不禁會(huì)感嘆大自然原來是這么美好，怎么以前就不曾發(fā)現(xiàn)。
欣賞美景，心情舒暢，則能以清新愉快的心情做好一天所有的事。
清晨的美景值得收藏，若真能收藏，那么，我一定愿意收藏！
寫一處景物的作文4
杭州有西湖，嘉興有南湖，咱們平湖有東湖。東湖景色優(yōu)美，并不亞于西湖和南湖。
從東湖南側(cè)進(jìn)入，首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)仿古的建筑，亭子的四個(gè)角向上翹像牛角，角上掛滿了紅紅的燈籠和西瓜燈，到處彌漫著濃濃的年味兒。大樹的樹桿上，被花兒裝扮得美麗極了。
我登上了最高的樓閣，依在欄桿邊，舉目遠(yuǎn)眺。只見湖的左邊是一個(gè)最引人注目的李叔同紀(jì)念館，它的外形是一多荷花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)荷花仙子，在抬頭仰望。湖的前方是體育館，它像一頂龐然大傘“趴”在那兒。湖的右邊是一座歷史悠久的`報(bào)本塔，塔下有一座六孔橋橫跨在湖面上。湖面水平如鏡，像一塊翡翠，所有的景色都倒影在湖水中。一陣微風(fēng)吹來，湖面蕩起了一圈圈波紋。陽光照射在湖面上，波光鱗鱗，像一副美麗的畫卷。
我沿著湖邊往北走，來到了中心廣場，那兒就像世博會(huì)的一角，中間是一個(gè)噴泉，它的前面是一個(gè)雕塑，和它遙遙相望的是一個(gè)海寶。廣場兩邊佇立著涼亭，像一個(gè)個(gè)小型世博軸。
這就是東湖的美景，是平湖一顆最璀璨的明珠。
寫一處景物的作文5
吱、吱、吱、吱。我們隨著知了的叫聲，坐上了開往內(nèi)蒙古大草原的火車。
到了目的地，我看到了一望無際的大草原，還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的`更加可愛，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天低下，一碧千里，然后而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的就是猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的就是幾座蒙古包，和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見了一個(gè)英雄的畫像――成吉思汗。吃過了奶豆腐和手抓羊肉，喝過了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。然后時(shí)間過得很快，太陽這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰也不肯走。就是呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
寫一處景物的作文6
想起一年級(jí)的校園文化周，我還意猶未盡。
那一天，我高興地來到學(xué)校。所謂“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)�！本褪敲枋瞿翘斓暮锰鞖鈪�。
今天是校園文化周，所以每個(gè)同學(xué)都掛上了一副笑臉，把之前不愉快的事情都拋到了九霄云外。
敬愛的裘書記宣布校園文化周正式開始啦！國旗隊(duì)高舉著紅旗圍著操場走了一圈。
一個(gè)內(nèi)向的男同學(xué)，走上旗臺(tái)對大家彈奏了一曲激情曲。一位默默無聞的'女生，對大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時(shí)嚴(yán)肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道。
接著特色班級(jí)上場啦！二（五）班表演的《大王叫我來巡山》，把我逗得肚子都笑痛了。我們班表演的是《金雞舞》。我們信心滿滿的上了舞臺(tái)，跳起來可愛的《金雞舞》，贏得了一片掌聲。
這一次的校園文化周是多么有趣，所以我直到現(xiàn)在還未忘記。
寫一處景物的作文7
蜈支洲島是一個(gè)“人間仙境”，位于中國南海，緊鄰海南島。
我去了三亞，登上了去蜈支洲島的渡輪。在去蜈支洲島的路上，海浪一個(gè)接一個(gè)的打來，讓我感覺像在船上蕩秋千。
當(dāng)我到達(dá)蜈支洲島時(shí)，我高興地跑下了船。每個(gè)人都乘觀光巴士環(huán)島游覽。首先，我們看到了浩瀚的大海。海邊的礁石上有一些小螃蟹。然后我們看到一塊巨大的`風(fēng)吹巖石。它似乎很快就要倒了。真的很可怕。然后我們看到“海南”這個(gè)詞刻在一塊巨大的石板上，這兩個(gè)詞不僅可以從右到左讀，也可以從左到右讀。據(jù)說這兩個(gè)字是毛爺爺寫的。最后，我看到了天然的石頭人形，這讓我很驚訝!
蜈支洲島之所以被稱為“人間仙境”，是因?yàn)槟抢锏暮Ｋ宄和该鳎窬G色的玻璃，樹木也很茂盛，一個(gè)接一個(gè)郁郁蔥蔥，空氣清新，讓人感覺像在畫中參觀。
我在島上看到了很多游戲:一些人駕駛摩托艇在海上飛行;一些人踩著高壓灑水器在空中飛舞，擺弄著各種各樣的東西;有些人乘快艇在海上沖浪;有些人穿著潛水服在海底漫步;有些人用滑翔傘在空中滑翔;有些人在海里游泳;有些人騎自行車環(huán)島游玩
這就是美麗的“人間仙境”——蜈支洲島。
寫一處景物的作文8
我們惠州有一個(gè)名勝古跡，它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋，寶塔十分高，塔底的樓梯直到塔頂，塔頂?shù)臉翘萦种钡剿祝稚嫌窒抡婧猛�！九曲橋彎彎曲曲，扭來扭去不明白它像什么�?/p>
西湖最美的`地方然而由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)然而平湖，第二個(gè)然而菱湖，第三個(gè)然而豐湖，第四個(gè)然而南湖，第五個(gè)然而鱷湖。平湖能夠劃船，平湖旁邊有二樣?xùn)|西，它們分別然而紅棉春醉和九曲橋。夏天的晚上，我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石，這些石頭能夠幫我們按摩腳。菱湖能夠給市民鉤魚。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚碉像，一只鱷魚然而坐著，另一只趴著。二只鱷魚緊緊地靠在一齊。它們張開嘴巴，好像在說：“歡迎你到來！”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場。一只只天鵝從湖面游過，十分美麗。
我喜歡惠州西湖，我期望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭光。
惠州西湖我愛你！
寫一處景物的作文9
穿過大理石門柱，你可以看到學(xué)校的一角。那棵大白楊樹的樹梢在微風(fēng)中搖曳。每一朵花都在啟發(fā)著偉人雕像背后的紅色教育。北側(cè)是鮮紅奪目的教學(xué)樓，窗戶干凈
在記者眼中，我們的學(xué)校是一所繼承蘇霍姆林斯基精神的學(xué)校。在父母的`眼里，它是希望的搖籃。在我看來，建筑之美，植物之美和校園里更美麗的風(fēng)景只能用心去看。
每天早上，老師按時(shí)到校，無論他們住在哪里，無論是刮風(fēng)，霜凍，下雨或下雪。晚上放學(xué)后，老師應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)回家，但大多數(shù)時(shí)間，他們已經(jīng)經(jīng)歷了星星和月亮。在我們42班，當(dāng)我每天早上7點(diǎn)40分閱讀時(shí)，我看到李老師坐在課桌前準(zhǔn)備功課。晚上，奧林匹克數(shù)學(xué)輔導(dǎo)結(jié)束了，我還看到老師埋頭批改作業(yè)。頭發(fā)亂了，背也累了，這是多么無私的職業(yè)美德啊!
每天當(dāng)我們站在路隊(duì)，其他班的學(xué)生總是很高興，好像他們贏得了獎(jiǎng)。但在我們班，他們總是謙虛有禮。似乎他們有很大的榮譽(yù)能夠與別人比較。手里緊緊攥著的書，紅紅的臉上帶著焦慮，顯示出一種非常親切的謙卑。
從老師到學(xué)生，每個(gè)人都有一種讓心靈發(fā)光的美。我愛我美麗的校園。我喜歡這個(gè)美麗的校園。
寫一處景物的作文10
我姑姑家樓下的小區(qū)可美了。
小區(qū)里有一個(gè)巨大的地下停車場，一幢幢高大的樓房，還有許多花壇和草地。
先說說停車場吧，里面停了各種不同牌子的車，比如：現(xiàn)代、長城、小黃車…哎，真是多的數(shù)不清呀！如果停滿了，車子要出去就有點(diǎn)困難了，感覺好像在繞圈圈，又好像在走迷宮。
再說說花壇，它一年四季五光十色美麗極了。春天，吐出嫩綠枝葉；夏天，花兒們欣然怒放；秋天，它們好像一個(gè)個(gè)士兵站在寒風(fēng)中；冬天生命就結(jié)束了。
最有趣的要算草地了，那里的草長得可高了，就是不知道為什么比人還高？但是，鋤草的'工人叔叔卻覺得很好玩，于是，用了一種機(jī)器把它變成迷宮。然后它就成了小朋友們的歡聲笑語。
我喜愛這個(gè)小區(qū)，你呢？
寫一處景物的作文11
日照香爐升紫煙……在一首首關(guān)于廬山瀑布的詩中，在我們歡歡樂樂的說說笑笑聲中，我們來到了江西省的廬山市。
到了廬山腳下，我覺得自已十分小，好像一只螞蟻，為了安全，爸爸媽媽不讓我爬廬山，只有兩個(gè)高高大大的表哥和姨媽們?nèi)�，我就哭鬧起來，爸爸媽媽只好讓我坐升空的熱氣球，他倆就在廬山腳下喝起了廬山龍井茶。
我最后上了一個(gè)熱氣球。我聽見水聲如同獅子的恕吼，再升高一些我就見到了夢寐以求的廬山瀑布，我用望遠(yuǎn)鏡觀望，看見哥哥們還爬不到山的七分之一呢!我又用望遠(yuǎn)鏡看廬山的千尺水墻，我換了一塊鏡片，看得更加清楚了，水的顏色白得好像爺爺?shù)念^發(fā)似的沒有一點(diǎn)其它色彩。我下到地面，心中還要想白白的水和青青的山，仿佛是太上老君的.綠袍，水是太上老君的蒼蒼白發(fā)……。
這天是我們來廬山的第四天，也是我最開心的一天，江西的太上老君，我不會(huì)忘記你的，再見了。
寫一處景物的作文12
這天，我們來到了兩合崖。
一進(jìn)門，展此刻我眼前的然而座高高的天梯，從下望去，就像一座直入云霄的橋。此時(shí)天橋兩邊分別有一條龍和一只虎，看起來可真威風(fēng)。然后天梯一共有二百多個(gè)臺(tái)階，間隔十個(gè)臺(tái)階就立著一個(gè)扶手，每個(gè)扶手上都有一只栩栩如生的'動(dòng)物。其中，我最喜歡的就然而我的屬相——龍。然后我不知不覺的就登上了天梯。再往下看，感覺所有人都像個(gè)小螞蟻、小蝸牛。
走著走著，我們又來到了荷花池，綠油油的荷葉鋪滿了荷花池，我置身其中，然后那荷葉可真大呀！足足能夠遮擋住我的臉。之后，我們又來到了花壇邊，花開得真茂盛，香味芬芳撲鼻，花的顏色五彩繽紛，就像上了顏料一樣。還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
啊！我愛這美麗的兩合崖。
寫一處景物的作文13
來到樂山廣場，首先映入眼簾的就是用紫色的花做底子，黃色的花擺成的“樂山歡迎您”五個(gè)大字，這五個(gè)字表達(dá)了我們樂山人民熱情好客的精神。
廣場的正對面，有許多名人雕塑，如：郭沫若、蘇軾、海通法師。然后這充分說明樂山就是個(gè)人杰地靈的地方。
在雕塑盡頭，有許多表現(xiàn)樂山風(fēng)土人情的銅像――有賣樂山名小吃“豆腐腦”、“蹺腳牛肉”的；有拉黃包車的'；還有一位天真可愛的小孩正幫媽媽提水的。許多小朋友到了那里都要去看一看鍋里，坐一坐黃包車，提一提水呢！這些銅像活靈活現(xiàn)，栩栩如生。
廣場還建造了小湖，湖上有彎彎曲曲的木板橋，橋的兩旁種著許多鮮花；湖水中小魚在嬉戲，水很清澈，一眼能夠看見湖底的石頭。小橋、流水、藍(lán)天、白云構(gòu)成絢麗的畫卷，多美�。�
平時(shí)樂山廣場就是人們休閑的好去處，人們在那里散步、晨練、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放風(fēng)箏；有的人那里看書、看報(bào)；還有的在那里談心�？傊�，大家都喜歡這個(gè)美麗的地方。
這就就是美麗的樂山廣場，俗話說“百聞不如一見”。親愛的朋友，難道不想到這兒來看看嗎？樂山人民永遠(yuǎn)歡迎您！
寫一處景物的作文14
我的家鄉(xiāng)有一座山叫武陵山。那是座遠(yuǎn)近聞名，景色優(yōu)美的山。有許許多多外地人去了那里都稱贊不已。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的`積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。山里的人們有的在溪邊散步，有的俯下身子去打水，還有的用溪水洗臉。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把山嶺封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住藍(lán)藍(lán)的天空。早晨，霧從山谷里升起，整個(gè)森林浸在乳白色的霧里。
秋天，樹木的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時(shí)候它向人們獻(xiàn)出了香甜可口的獼猴桃，又鮮又嫩的蘑菇和木耳；還有人參等名貴藥材。
冬天，雪花在空中飛舞。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。松鼠躲在樹洞里，靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時(shí)候還到枝上散步。
武陵山一年四季景人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
寫一處景物的作文15
到了目的地，我看到了一望無際的大草原，還有藍(lán)藍(lán)的天。那里的藍(lán)天比別處的更加可愛，空氣也十分清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。
我們訪問的然而猛哥爾豹旗。汽車走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，我們看到了一條迂回的明如玻璃的帶子――河！牛羊也漸漸的多了，最后我們還看到了馬群。到了猛哥爾豹旗，首先引入眼簾的.然而幾座蒙古包，和許多匹馬。走進(jìn)蒙古包我們還看見了一個(gè)英雄的畫像――成吉思汗。吃過了奶豆腐和手抓羊肉，喝過了奶茶，我們換上了蒙古人的衣服，騎上了馬，玩耍起來，奔馳在遼闊的草原上，我高興極了。時(shí)間過得很快，太陽這時(shí)已經(jīng)偏西了，誰也不肯走。然而呀！蒙汗情深何忍別，天涯碧草話斜陽！
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