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    給的快樂作文

    時間:2024-06-18 12:21:56 作文 投訴 投稿

    【必備】給的快樂作文10篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的給的快樂作文10篇,希望對大家有所幫助。

    【必備】給的快樂作文10篇

    給的快樂作文 篇1

      今天第一節(jié)課是語文課,不知道今天的語文課會有怎樣的樂趣呢?我期待著!

      叮零零,”!上課了,語文老師走進來。同學(xué)們,今天寫作文,看看你們誰寫得好!崩蠋熣f。好啊!”同學(xué)們異口同聲地回答老師。

      老師微笑著點了點頭,拿起了粉筆,在黑板上寫了我的同桌”四個大字。老師說:這是作文題目,不少于三百字哦!”話音剛落,同學(xué)們都對著自己的同桌左瞅右瞅,上看下看。還有的`拿起筆,要把同桌畫下來。

      我的同桌他也對我東看西看的,看得我不耐煩了,要不是老師在這里,我肯定用筆敲他一下,讓他不要老看我。

      好了,不知不覺半堂課過去了,不少同學(xué)都交了上去,一個個笑嘻嘻地從講臺走了下來,老師讀了一篇文章,是這樣的;我的同桌是一個大怪物,六只眼睛,九條尾巴老師問他為什么這么寫?他說同桌太丑了。氣得他的同桌哭了。

      還有一篇文章是這樣寫的;我的同桌好愛打小報告,總是老師老師(此處省略三百個字)的叫個不停,大家都哈哈大笑。我認(rèn)為他們太敷衍了,要寫一篇與眾不同的作文我的同桌!”我是這樣寫《我的同桌》,我的同桌是個小女生,總愛用她的二指神禪”來夾我,她成績很好,愛好也很多

      終于,我的作文得到了老師的贊許,得了一個甲優(yōu),”被貼在墻上(光榮榜)。

      這節(jié)語文課真開心。

    給的快樂作文 篇2

      有你們真好,可以不停的露出微笑,即使悲傷掠過。友情帶給我快樂,無限的快樂,永恒的快樂……

      俗話說“七大姑八大姨”,雖然不懂句意,但是我有一位特別好的“七姑”,她是我的同桌。七姑外形較胖,戴著青色邊鏡,隨時隨地帶著雙下巴。她特別幽默,特別能說。在朗讀課文時,她用地道的語調(diào)逗得全班哈哈大笑,在全班背重點時,她是音量最大的同學(xué),在有人難過時,她會用自己獨特的笑聲把別人變得開心……有一次和她聊天說到電視上的'一個人,此人學(xué)習(xí)好,但長得丑。我對其姑說:“他學(xué)習(xí)真好!”七姑笑笑對我挑挑眉:“人丑就要多讀書!”“七姑!你認(rèn)為自己好看嗎?”七姑摸著雙下巴說:“必須的!八姨你覺得呢?”那時我被她弄得好無語,但真的很快樂!

      班中有七姑,也有一位大姐大,大名鐵鐵。鐵鐵是班長,腹黑班長。和鐵鐵說理,一般都會被說回去,和她斗時需要為自己留條后路,給鐵鐵準(zhǔn)備一個面包。我和鐵鐵每天都帶面包,我吃她的,她吃我的。也許再這么吃,會變窮。∮幸淮舞F鐵帶了一盒水果糖,我只吃了幾顆,鐵鐵照顧我對我說“郭澤源源兒送你一個禮物。”結(jié)果大姐大鐵鐵把水果糖空盒送給了我,我還沒說什么,鐵鐵卻捂著嘴笑出了聲,我苦笑:“鐵鐵啊,你可真好哈!”

      在我的身邊,還有好多朋友,樂于助人的嗖嗖,社會我娜姐,好吃的羊常常,班里首富小龍女。是你們帶給我快樂,永恒的快樂,不變的快樂……

      擁有友情的人,一定不會孤獨,因為友情會帶來快樂!

    給的快樂作文 篇3

      贈人玫瑰,手留余香。每當(dāng)我讀著這一句話,眼前就浮現(xiàn)出那一幕情景。

      那是一個暖烘烘的中午,整個大地沐浴在金色的陽光中。我正步履匆匆地奔向?qū)W校,突然注意到路邊有一個老爺爺,他孤零零地坐在那兒,一手捧著一張殘疾證,一手托著一個破了好幾處的碗。路過的許多人都不屑停下來看他一眼。我還發(fā)現(xiàn)他的整個小腿直到膝蓋全不見了,只露一截空蕩蕩的褲管。我心里不由得泛起了一陣陣同情和憐憫。他手里捧的破碗里只有少得可憐的幾枚硬幣。

      這時,我抓緊了口袋里僅有的一元五角錢,那是我要用來買圓珠筆的。多可憐的老人啊!我正打算將錢取出來,但就在我的硬幣就要觸碰到碗的時候,我又猶豫了:這老爺爺與我非親非故,我憑什么要給他錢呢?這樣一想,我捏著硬幣的`手又收了回來?稍僖幌,老師不是常常教導(dǎo)我們要助人為樂嗎?‘只要人人獻出一份愛,世界將會變成美好的人間’。這句歌詞突然從我腦海中迸了出來。于是,我果斷地抓起錢,輕輕地放入他的碗里。那一刻,我的心輕松了。

      雖然這只是杯水車薪,但也是我的一番心意啊!

    給的快樂作文 篇4

      友誼,可以陪伴你左右;當(dāng)你遇到困難時,他可以幫你分擔(dān)責(zé)任;當(dāng)你感到孤獨的時候,想你找快樂的是友誼。友誼,是你一生的依靠。

      那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時光,我依然記得很清楚。總是在玩一種游戲的友誼;總是在輪流抄作業(yè),有福同享,有難同當(dāng)?shù)挠颜x。乳劑,什么關(guān)系都沒有了,不再是一起奮斗的友誼了。

      那時的我們也許是最純真,沒有煩惱的。因為,整天都是在臉上掛著笑容。上課的時候總是在一起偷看漫畫,竊竊私語,爬到桌子上睡覺。下課老師讓交作業(yè),只好輪流抄作業(yè),就開始拍那些學(xué)習(xí)好的`學(xué)生的馬屁,那馬屁吹的,都吹到天上去了。抄作業(yè)時,跟趕著去偷胎似的,恨不得把它一秒鐘抄完。

      快到考試的時候,總是在一起死記硬背的背古詩,背英語單詞。都是拼了命的在一起背,都怪自己當(dāng)初沒好好學(xué),光使“小手段”。這就是在一起奮斗,在一起拼搏,在一起努力的友誼?荚嚭,我們班總是第一。第一,是靠我們一起努力得來的。

      友誼在一起,都是有福同享,有難同當(dāng),從不背叛友誼,不欺騙友誼,那友誼當(dāng)自己親兄弟對待。這就是友誼,這就是友誼,這叫兄弟。

    給的快樂作文 篇5

      書是我知心的朋友,是頑皮的小精靈,是一個個獨立的世外桃源……我喜歡讀書,在書中我可以得到許多快樂。

      我沉醉在《中國歷史》的書香里。在這里,我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次,我們學(xué)校組織了有獎背誦詩文大賽。在最重要的一場關(guān)鍵比賽前,我們隊面臨要么得到大獎,要么用目前的積分換一些小獎品。這是我突然想起了韓信背水一戰(zhàn)的故事,便對組員們說,這一場必須破釜沉舟,全力以赴。如果輸了,積分全部送人。組員一聽便急了,更努力用心背起詩文,最終我們獲得了勝利,眼含淚花幸福地笑了,我從《中國歷史》得到了快樂。

      我登上了《魯濱遜歷險記》的山頂,它使我明白了既使上帝放棄你,自己也不要放棄自己的哲理。

      有一回,媽媽帶我出去玩,可我與她走丟了。我找了許久也沒有找到。在我心灰意冷之際,我想到了魯濱遜的遭遇,繼續(xù)找了起來。找到媽媽時,我開心地笑了!遏斮e虛歷險記》使我獲得了快樂。

      我劃著《散文大全》的小船,在書的.海洋遨游。我在這艘船上開拓了視野,增長了見識,學(xué)到了寫作技巧,提高了寫作水平,得到老師的夸獎,我收獲了快樂。

      ……

      讀書,給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。

    給的快樂作文 篇6

      我的愛好是唱歌,唱歌給我?guī)碓S多美麗回憶、和快樂,還給我?guī)砹俗约旱某删汀?/p>

      在我十歲的時候,媽媽對我說,她懷孕的時候,每天都聽歌。我小的時候,奶奶是歌唱演員,奶奶為了培養(yǎng)我,每天都教我唱歌。奶奶說,那時我很聰明。奶奶唱歌我就跟著唱。從那時起,我的音樂之路開始了。

      媽媽給我找了一個音樂老師,叫朱虹。老師教我的第一首歌叫《田園之歌》,朱老師一邊唱著給我聽,一邊看著我。第一節(jié)我很緊張,第一個音就唱跑了。朱老師又唱了一遍,但是我又跑調(diào)了,我哭了。老師耐心的糾正我,終于我唱對了。那時我就覺得我是有天分的;氐郊遥颐刻於寄贸鲆恍r的時間來練習(xí)。那時,我就懂得只要有付出,就會有成就。我一邊唱,一邊感覺非常累。突然,聽見有小孩子的笑聲,我屛住呼吸,堅毅的練習(xí),一星期過去了,我又勇敢地來到了音樂教室,大聲地唱出我這一星期的成果,老師露出了滿意的笑容,我流出了成功的`汗水,要想成功就得多下功夫!

      在學(xué)習(xí)唱歌四年后,我覺得唱歌沒有什么意思,我就想放棄了,我再也不唱歌了。但是有一天,我走在電視機“面前”,“啪”電視打開了,我猜一定是我爸做的,“永遠不放棄”這句歌詞浮現(xiàn)在我的眼前,我流出了后悔的眼淚。這時爸爸說:孩子只要你堅持,就是勝利。我抱著爸爸,說:爸爸謝謝您!

      在XX年春天,我參加了撫順市小學(xué)生歌唱比賽,勇敢的唱出動聽的歌。雖然我有一點緊張,但是我很自信。我一定會進入決賽的,我用歌聲打動了評委,我真的闖入了決賽。雖然我只得了三等獎,但是我非常高興。只要我努力,就會有成就。這個愛好----唱歌,給我?guī)砹嗽S多快樂。

    給的快樂作文 篇7

      在我成長的過程中,有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星,一顆 又一顆;他們像第一文庫網(wǎng)海中的浪花,一朵又一朵。然而,在八歲的時候,我做的一件“傻”事,令我如今想起,仍然忍俊不禁。

      那還是我 八歲的一天,天很熱,我看見教科書上介紹制造泡泡水的方法,就立刻產(chǎn)生了一種做做試試的強烈欲望。我放開水龍頭,接了杯水,在里面放上洗衣粉肥皂洗滌劑等,用匙子慢慢攪拌,一杯泡泡水于是誕生。我用紙卷了一根空心的管子,沾點水,用力一吹,果然出現(xiàn)了一串串五顏六色的泡泡。我高興的又蹦又跳。吹了一會兒,我累了,就坐在沙發(fā)上休息。這時候,腦子里突然閃過了一個念頭,泡泡水既然能吹出五顏六色的泡 泡,那么這水一定很美味。想到這里,我迫不及待的端起水杯,咕嘟咕嘟連喝了兩口,可了不的了,嘴巴頓時又苦又辣,嗓子又干又癢,接著肚子開始作庝。我迫不急待竄向廁所。不一會,爸爸回了家,看見泡泡水,以為是礦泉水,抓過水杯,“咕咚咕咚”喝了個飽。這下出事了。我老爹反應(yīng)比我還“富有激情”。他“呀呀”叫著沖向廁所,一沖開廁所門,發(fā)現(xiàn)我正霸占著那塊地盤,他讓我起來,我偏不起。最后我倆只好用比“剪子包袱錘”來做決定。恰巧那天我手氣好,三比兩勝。爸爸無奈跑出去竄向公共廁所,回來時,嘴里還咕咕噥噥:“你這個小屁孩,想謀害親爹呀!”

      后來,媽媽回來了,聽完我們的敘述,故作嚴(yán)肅,一本正經(jīng)地說:“兩個笨蛋!”我老爸張開大嘴哈哈大笑,說:“孟資程原來是個笨蛋!蔽乙宦牐瑲馍闲念^,大嚷:“喂,我媽說的是倆個…倆個……”媽媽被我和爸爸逗笑了。笑聲從我家飛出…

      在我成長的過程中,我做過很多事,有的讓我開心,有的讓我快樂,有的讓我自豪……

      記得在二年級的.暑假我就由于不知道電的危險性,而做出了極為危險的事。

      那一天,爸爸媽媽都出去上班去了,我一個人在 家,我因為已經(jīng)很

      長時間沒有玩電腦游戲,并且知道爸爸前幾天才在電腦上安裝了“鷹擊長空”游戲。所以,我就有了開電腦玩游戲的念頭,可當(dāng)我準(zhǔn)備開電腦時才發(fā)現(xiàn),原來插電腦主電源的插座,現(xiàn)在已經(jīng)將它讓給了空調(diào)插頭,這下我可急了,“現(xiàn)在還沒到開空調(diào)的時候,怎么插頭都插上去了呢?不行,我要靠我的力量把這兩個小插頭換一換位置,對,就這樣做!蔽易匝宰哉Z起來。

      就這樣,我就做起了危險的事。我開始由于個子矮,插座安得高,夠不著,我看看旁邊的桌子,于是有了主意,對,就爬到桌子上拔插頭,我使勁地拔呀拔,終于拔出來了,可一看,插座被我拔得都要和電線“分家”了,不管它了,下一步,插電腦主電源插頭,這簡單,我一 插就可以了。

      我坐在電腦前,盡情地玩起了一個個新游戲起來,可開心啦,正玩得起勁,突然,我聽到一陣腳步聲,我知道是媽媽下班回家了,她要看到我玩電腦游戲,肯定繞不了我,趕快拔插頭,我沒來得及關(guān)電腦電源,就直接拔電腦插頭,然后插上空調(diào)插頭(壓根就沒插緊),一切挺順利。完成這一切后,我佯裝坐在那兒看書,這一天我蒙混過關(guān)。

    給的快樂作文 篇8

      盼星星,盼月亮,終于盼來了我們學(xué)校一年一度的運動會。

      我來到體育場觀看比賽,只聽裁判“砰”地一聲槍響,運動員們像一支支離弦的箭一樣飛快地向終點沖去,我們都?xì)g呼起來,還舉起手中的加油棒,給自己班的運動員一個勁的加油。這時后面一個運我快樂我成長[300字] 陳倩怡

      小時候,每到過年前,屋子總是大掃除一次。那是我最快樂的.時候。

      9歲的時候的一次大掃除是我記憶猶新的一次。

      成長的快樂 一早起來,陽光明媚,開展了一次大掃除:我打了滿滿一大桶水,把拖布在地上拖了又拖,再擰干。然后彎下腰,前腿弓,后腿繃,“吭哧、吭哧”地拖起地來。接著,我一手把兩張床的床單拿了去浴室。我的腰挺一下彎一下。一刻鐘、兩刻鐘……五刻鐘,我終于把床單洗干凈了拿出去曬。洗好的床單在繩子上迎風(fēng)飛舞,像是成排的旗子。我望著自己洗干凈的床單,高興地說:“媽媽,我可以當(dāng)你的小幫手了吧?”媽媽也高興地說:“可以啦!”我真高興,因為我第一次洗床單,就嘗到了勞動的愉快和歡樂!

      最后,我又拎一桶水去抹玻璃。我先把窗戶打開,拿上兩塊抹布,把其中的一塊用水泡濕,就開始擦玻璃。我先用濕布擦,再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時,一塊玻璃擦好了。到遠處一看,嘿!擦得還挺干凈!

      這次的勞動,讓我嘗到了愉快和歡樂!

    給的快樂作文 篇9

      "都說班很大,其實一個家。"我哼著改編的<<班家>>蹦蹦跳跳地走進教室,陽光燦爛的一天校園生活開始了。

      早讀課十分充實,因為老師和我們都深刻感悟到"一日之計在于晨"。第一節(jié)課是語文課,我萬分高興,為什么呢?一上課,大家都期待著曹老師走進教室。這天,曹老師卻遲遲沒來。正在大家交頭接耳地發(fā)出疑問和推測時,一個陌生的人影走進教室,他匆匆在黑板上寫下課文的標(biāo)題。我一注意,不對,這個人不是曹老師,等他轉(zhuǎn)過身來時,我恍然大悟,原來是楊翥成。曹老師要讓學(xué)生當(dāng)老師,這真是一個別出心裁的想法!課上,同學(xué)們積極發(fā)言,大家都太激動了,時不時還弄一個笑場。人想,估計全校都能聽到我們的歡聲笑語,真是美好的一節(jié)語文課。一下課就要排隊去跑步,跑步很平常,但是全班一起跑,太開心了!大家跑步的姿態(tài)各異,有的大腹便便,像只企鵝;有的展開雙手偈一架飛機,我看著,雖然無語,但心里很開心:大家都好可愛啊。下午的'辯論會,大家唇槍舌劍,一會兒生龍活虎,口若懸河;一會兒像被判定了一樣,被辯得無言以對。蔡(日韋)晗的冷靜機智,陳一凡的一語破的。我即使坐在臺下,心里也樂開了花:這些人吶......

      運動會就是一場戰(zhàn)爭:戰(zhàn)士、后援、后勤。哪個也不能少。那邊是剛跑完了3000米,上氣不接下氣,趕緊有人去送水、送毛巾。這邊跑100時摔了一跤,幾個人急忙帶著繃帶跑過去。我望著大家,心里不禁微微一笑:太棒了!

      我沒有珍惜曾經(jīng)的那六年的班集體,但是這個生命只有短短三年的班集體,我一定會珍惜。班集體帶來的快樂,小到同學(xué)間撿起掉落的一支筆,大到運動會的全力拼搏,這一切的一切,都是班集體帶給的有快樂。

      "都說班很大,其實一個家。"班集體帶給我的快樂,永遠不少。

    給的快樂作文 篇10

      國慶節(jié)里,我和爸爸媽媽一起去云南玩。因為景點離得遠,有時要五個多小時的車程,所以車子要經(jīng)常停下來加水。在加水的地方往往有許多山區(qū)里的小孩。因為來這里玩的游客多,有的人幫助過那些孩子,所以許多小孩見到游客乘的.車過來都會行禮、歡呼。

      那天,車子在半路處又要加水了。我看到有三個小朋友站在一塊大石頭上高興地蹦蹦跳跳,便下車跟他們一起玩。走近一看,我才發(fā)現(xiàn),其中最小的那個并沒有像旁邊兩個孩子一樣,他正在哭。

      我小跑了過去,蹲在他身邊,親切地問他:“怎么啦,小家伙?”他斷斷續(xù)續(xù)地回答:“我……肚子餓!”這時,我放眼朝前面的大山望了望,光禿禿的山上沒幾棵樹。我突然想起:這里已是海拔三千多米了呀。

      我一轉(zhuǎn)身,回到車?yán)。我從我的包里拿出了些零食,又奔向他!靶〉艿埽憬憬o你吃好吃的!”我拆開一包榛子給小弟弟。小弟弟破涕為笑,開心地吃起來。

      過了一會兒,他吃飽了,我就跟他講講笑話,玩玩游戲。不僅他自己快樂,旁邊的粘著的兩個小孩也樂呵呵地拍著手。

      “上車了!”導(dǎo)游喊著。我一邊和他們揮手再見,一邊上了車。

      原來,快樂分享了真的會加倍。在去景點的路上,我就一直很快樂……

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