只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文1
忽而，那個(gè)人的臉頰上滾落下一滴淚，在陽光的照耀下，折射出的沒有一丁點(diǎn)兒喜悅，有的只是不舍以及無邊無際的痛……是因?yàn)檫@滴淚，更是因?yàn)檫@個(gè)人，使我的心變了，變得像被雨水沖刷過一般干凈、純粹。
那是四五年前的一個(gè)假期，我被媽媽帶到一個(gè)古村落，說要讓我受到歷史文化的熏陶，可我的目光只停留在各式各樣的小吃以及新蓋起的仿古建筑上—-對于我來說，那才是美。而在一旁飽經(jīng)歲月風(fēng)霜的真實(shí)古建筑，在我眼里不過是被拋棄的垂暮老人，在陰暗的角落里搖搖欲墜。
就像被仿古建筑擠到一旁的老屋一般，有一個(gè)也像被快樂的浪潮拋棄了似的，陽光籠罩著她，為她鑲上一圈金邊，卻絲毫不覺溫暖，悲傷的氣息在她周圍漫延，我忍不住好奇，走過去自來熟地問：“您怎么了？為什么這么多人只有你看起來不大高興？”沒有看到她眼神里我預(yù)想的.戒備，只有無邊的苦澀。她苦笑一聲，緩緩地說：“古建筑都要拆了，全蓋上仿古的，我原來住這兒，這是我最愛的院子，怎能不心痛？”接著，又自言自語道：“為了賺錢什么都干得出來，我們的家也不放過啊！”盡管我心里有些不屑，但依舊耐心地說：“拆就拆吧，蓋上新的不是更好看嗎？”沒想到，她那柔弱的身軀在那一刻仿佛擁有了抗起整個(gè)世界的力量，語氣瞬間強(qiáng)硬起來，好似站上了辯論場：“什么叫拆就拆�，F(xiàn)在中國有多少這樣的事例，小的古建筑還好，可也不能得寸進(jìn)尺啊！沒有底線的開發(fā)，使中國五千年的文化毀了多少！仿古，又使中國味兒淡了多少！先人們智慧的結(jié)晶，不是拿來讓我們摧殘的啊……”她越說越小聲，最后哽咽得說不出話來。一滴、兩滴、三滴，晶瑩的淚珠滾落下來，“噼噼啪啪”砸向土地，像在無聲地控訴人類的罪行，我的心也好似被那一顆淚珠砸得顫動(dòng)起來，呆呆地站在原地，腦海中剩下的只有悔恨、愧疚……
她和我僅僅交談了不到十分鐘，語言也平實(shí)、質(zhì)樸，但是，已足夠震撼我的心靈，洗凈我的靈魂。我的轉(zhuǎn)變，只是因?yàn)槟莻�(gè)人。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文2
在我們成長的道路上，總會(huì)有一些印象深刻的人或事，令人難以忘懷。這里，我要講述難忘的人，就是我的小學(xué)老師。
我的老師，有著一雙濃眉大眼，又黑又長的頭發(fā)，高高的鼻梁上頂著一副近視眼鏡。
在班級里，由于我一貫憨厚老實(shí)，所以總有些人來欺負(fù)我，而這次我與他們發(fā)生了沖突。我們扭打在一塊，互相揪著頭發(fā)，你推我踹。這時(shí)，老師聞聲趕來，將我們拉開，并讓我們罰站。我站在教室的后面，感到十分懊喪與愧疚，心里很不是滋味，簡直就像“啞巴吃黃連有苦難言”。
課后，老師把我叫到辦公室。為什么？他們不是也都打架了嗎，為何只叫我一個(gè)人。這時(shí)我心中有一萬個(gè)疑問，但又能怎樣？我只好拖著像注滿了鉛一樣的雙腿，心有不甘地來到了老師辦公室。
“你為什么和他們打架？學(xué)校里的紀(jì)律難道你不懂嗎？”剛一進(jìn)辦公室，老師就劈頭蓋臉地訓(xùn)斥起來�！坝植皇俏掖蛉�，是他們合伙來打我的。再說，他們也打了架，憑什么就光說我？”我委屈地分辨著，禁不住難過的抽噎起來。
老師了解事情原委后，向我道歉“對不起，老師沒有問清楚情況就冤枉了你。”老師愛撫地摸著我的頭，又說：“以后別人來招惹你，你要第一時(shí)間向家長和老師報(bào)告，不要打架了�！�
這件事，老師告訴我，無論是遇到什么事情，都要認(rèn)真思考，冷靜對待，做到有理有節(jié)，不可莽撞而為。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，迎來了一個(gè)重要的時(shí)刻六年級下學(xué)期。我們開始了緊張的復(fù)習(xí)階段，不是重復(fù)地刷題，便是和堆積如山的'試卷打交道。有一次，我在寫一道理解題時(shí)”卡殼”了。以往的類似理解題，我可是從不放在眼里，但這次不知為何就做不出來。
我撓著頭，埋頭暝思苦想著，可還是毫無頭緒。這時(shí)，老師似乎讀懂了我的心思，走過來溫柔的問我“哪道題不會(huì)？”我用手指著這道難解之題，老師說“平日里講課時(shí)老師說過什么？先找出這段內(nèi)容的中心句，再想想在文中有什么作用�！苯�(jīng)老師這一提示，我頓時(shí)恍然大悟，瞬間便將題目做完了，心情也舒暢多了。
這件事，也讓我明白了做事要有準(zhǔn)備，有耐心，更要溫故而知新。
就是這個(gè)人我敬愛的老師，讓我明白了許多人生哲理，讓我在求知的道路上不斷進(jìn)步，不斷積累。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文3
自由，是人人渴望的。如果沒有自由，天空不會(huì)那樣湛藍(lán)；如果沒有亙由，花兒不是那樣燦爛；如果沒有自由，人們不會(huì)有那樣的笑臉；如果沒有自由，彼此之間就不會(huì)有關(guān)切的問候和你熱心的勢助……自由，近在眼前，又遙不可及。
我一直認(rèn)識為自由是沖洗破一切規(guī)矩，穿過法津，想去哪里就是哪里，想做什么就做什么，一切隨心。這就是我渴望的自由，直到有一天，有一個(gè)人讓我認(rèn)識到什么才是真正的自由。
一個(gè)暑假，我因無聊而跑到我家附近的田地里玩耍。夏日炎炎，我忍受不住這么灼熱的`光照，便去附近的小賣部買了一瓶冰凍的百世可樂。冰涼的碳酸飲料一帖近口舌，便帶來一陣清涼，全身打了個(gè)顫。我坐在樹蔭下，走進(jìn)，才看清這是一片瓜地。
于是，我扔掉那瓶飲料，飛快地跑到西瓜地中，與西瓜來個(gè)親密接觸。我搬出一個(gè)西瓜，用小石頭塊上拍拍，我剝開西瓜，聞著西瓜帶來的一這陣陣清香，忍不住便啃了一口。呀，真爽！
我在這片土地上亂踏亂踩，亂動(dòng)亂摘，過了大約半個(gè)小時(shí)，原來好好的一片西瓜地被我弄成了什么，這一會(huì)兒紅那一塊紅，這一塊兒低，那一塊兒高。我看著我的“”杰作”，突然覺得不好意思，但想了想剛?cè)肟诘拿牢�，便仰天長吼：“這就是我要的自由！啊哈哈……”也許是我的聲音太大，引來了一個(gè)人。他國字瞼，看起來很嚴(yán)肅，笑起來卻給一種親切的感覺。
他跑過來，一臉嚴(yán)肅的看著我，并意味深長地說：“自由”你已擁有，可是你從來未觀察過它，俗話說‘生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋’你渴望的自由，不過是不愿意學(xué)校的約束，親人的管束而已，你現(xiàn)在做的事，不是你可以做的！”停頓了一下，接著說：“你今天所做的一切，我可以幫你賠償這塊地的主人…所有的費(fèi)用，希望你可以明白這個(gè)道理！”……
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文4
“朋友一生一起走，這份情，不會(huì)忘，這……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)都會(huì)想起我六年級時(shí)的鄰桌，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈才使我鞏固了小學(xué)的基礎(chǔ)。
記得六年級時(shí)，我喜歡唱歌卻五音不全，然后他她便跑到我身邊說“來，我教你唱歌�！蔽液荛_心的同意了，他說“你的音準(zhǔn)不太好，我們先從26英文字母歌開始練吧�！比缓笠槐橐槐榻涛�，待我學(xué)會(huì)后，他又開始教我別的歌就這樣，我們便慢慢的成為了好朋友。
在我們成為好朋友后，他拉著我偷偷的告訴我一個(gè)“驚天大的秘密”―他既然不會(huì)背乘法口訣，她說想讓我教教他，還說這樣太丟人了，沒讓我告訴別人，我答應(yīng)了他并說在第二天教他。然后，我趕緊的看乘法口訣表一點(diǎn)一點(diǎn)的沒背，直到背熟，第二天我將乘法口訣表給他默寫了出來，讓她被她居然一會(huì)兒就會(huì)背了，她還經(jīng)常拉著我做數(shù)學(xué)題，他經(jīng)常邊做邊說怎樣解題。而且一到他總是要做個(gè)三五遍，挺多我都會(huì)的'時(shí)候，他才會(huì)做下面的題。
他還喜歡拉著我看書，看各種名著的時(shí)候，他經(jīng)�？床欢�，然后就需要我們慢慢的探討，有一點(diǎn)他非常奇怪，就是看書的時(shí)候哪里看不懂了，我們探討我經(jīng)常會(huì)把思路跑偏，他總是一句話就能夠把我的思路帶回來，有時(shí)他沒時(shí)間看書，我自己看書時(shí)就會(huì)把一些地方寫上批注，久而久之我的語文越來越好了。
六年級時(shí)我死活不肯背綜合他也不勉強(qiáng)我背書，只是他每次完都會(huì)找我被，而且他背的總是好久才會(huì)背流利的背下來，做一點(diǎn)他非常奇怪，他的記憶力明明很好的，他背書，每次都背的我都能背下來了才會(huì)背過關(guān)。
就是他這樣子的“謊言”令我從十幾名一下子抄到了班里的第四名，或許他是我的貴人吧！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，我進(jìn)不了，或許我知道她是班里的第一名，不可能那么笨，我還想那樣跟他學(xué)習(xí)吧，因?yàn)閷W(xué)習(xí)很有趣。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文5
我人生當(dāng)中遇到的人像天空中下的雨、沙灘上的貝殼、海洋里的水一樣多，而她卻讓我終身難忘。
那是一個(gè)陽光明媚的春天，我高興地走進(jìn)校園卻看到每一位學(xué)生都很高興，我很疑惑所以我以“消息靈”的稱號打聽一番才知道原來今天要進(jìn)行一場手工比賽啊！呵呵呵，手工我最在行了再加上班里那些心靈手巧的.女生們我相信我們班一定會(huì)贏得比賽。我自信地走進(jìn)教室，站在講臺上喊了一聲“安靜”班里立即安靜下來。我站在講臺上說：“我以消息靈的身份告訴大家一個(gè)好消息，我們學(xué)校將在今天下午兩點(diǎn)舉行一場手工比賽，我要帶著大家奪第一�！卑嗬锪⒖绦[起來。
等到老師來到班里的時(shí)候也公布了這個(gè)消息，老師點(diǎn)了幾個(gè)女生的名字來參加今天下午的比賽當(dāng)然國面也包括我。我自信地說：“我要帶大家奪第一”老師和同學(xué)們都很開心。
不出所料，今天下午果然有一支隊(duì)伍來到我們學(xué)校。時(shí)間：今天下午；目的：手工比賽；結(jié)果：一定要贏。到下午時(shí)老師帶著我們走進(jìn)了比賽大廳里，我們什么都料到了卻沒有想到自己的對手竟然是一群男生……時(shí)間一分一秒地過去了，對方的手工作品已經(jīng)完成了而我們這邊卻毫天頭緒，結(jié)果不用想——我們輸了。
我沖出大廳，自己一個(gè)人坐在路邊的椅子上，我獨(dú)自在哭泣著，當(dāng)時(shí)如果我不說我會(huì)帶他們奪第一的話也許我的心里也不會(huì)這么難過了吧！如果老師不讓我參加比賽即使輸了我也不會(huì)這么難過了吧！如果我沒有“消息靈”這個(gè)身份，如果我不打探消息我也不會(huì)有這么難過了吧！一切都是如果不，一切都是如果不。我抱著身子把頭依在腿上傷心地哭著，也許是因?yàn)榭薜睦哿税伤酝Ａ讼聛�。�?dāng)我抬起頭時(shí)看到一只小狗蹲在樹旁，我連忙把它抱起來放在椅子上，這時(shí)一位小姐姐走了過來把小狗的傷口處理了一下。然后對我說：“你看這只小狗多堅(jiān)強(qiáng)你也要像這只小狗一樣堅(jiān)強(qiáng)要學(xué)會(huì)自己照顧好自己�！闭f完她便走了。我站在原地思考著她對我說的話，是的，我也要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)讓沙子承受住大海的蹂躪終于化作熣燦的珍珠；堅(jiān)強(qiáng)讓天空
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文6
在成長的道路上，有許多路人，他們讓你通過時(shí)間的流逝理解神圣而偉大的“朋友”這個(gè)詞。有些人經(jīng)常說“朋友會(huì)影響你的成功或失敗”。起初，我不相信。后來，因?yàn)槟莻�(gè)人，我明白了朋友真的能影響你的成敗。
老師經(jīng)常說:“規(guī)劃你自己的圈子。朋友的話會(huì)影響你的話語，朋友的行動(dòng)會(huì)影響你的行動(dòng)。”而我，因?yàn)槟莻�(gè)人——我的小學(xué)班長的影響。
她不僅是我的班長，也是我最好的朋友。她有一雙大眼睛，一張櫻桃嘴巴和一個(gè)筆直的'鼻子。她很受歡迎，也很擅長學(xué)習(xí)。我記得有一次考試，我的成績下降了十多分。“賈牟某，最近發(fā)生了什么事？我也喜歡在課堂上講話。”我反省了一下自己，正要向老師道歉，老師說，“我給你換個(gè)座位�！蔽倚南�，“你能通過換座位來提高你的成績嗎？”我沒想到會(huì)在監(jiān)視器前被替換。我不自覺地吞了一口口水。在那之后，我們的關(guān)系突然變得非常好。當(dāng)我想在課堂上睡覺時(shí)，她用鋼筆捅了我一下，讓我仔細(xì)聽。當(dāng)我在課堂上沒有回答問題時(shí)，她在后面偷偷告訴我，并在課后向我解釋。她似乎影響了我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有一次她對我說，“放學(xué)后，我會(huì)去你家給你補(bǔ)課�！泵刻焱砩�，我都有一個(gè)話題。有時(shí)當(dāng)我累了，我會(huì)躺在桌子上睡一會(huì)兒。就這樣，我們在我的小房間里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。
"結(jié)果出來了。"班上的學(xué)生說。我上前瞇眼，看上去很害怕。天哪，我實(shí)際上提高了近20個(gè)位置。喜悅的淚水從我的眼中滑落，就像一個(gè)農(nóng)民看到豐收的樣子……但是她又滑回了幾個(gè)地方，但她仍然為我感到非常高興。
現(xiàn)在，我不需要每天晚上都有人給我解釋這個(gè)話題，因?yàn)槲腋杏X到了學(xué)習(xí)的快樂。正因?yàn)槟莻�(gè)人，她是我的動(dòng)力和榜樣。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)改變了我的人。
就因?yàn)槟莻�(gè)人。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文7
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，是他幫助我改正了學(xué)習(xí)態(tài)度。他不是什么大人物，他只是我的好同學(xué)、好朋友和學(xué)習(xí)上的競爭對手小董。
小董天生長著一個(gè)大西瓜頭，嘴巴大大的，一張嘴好像可以把一張桌子給吃下去。眼睛總愛瞇得小小的，本來眼小，現(xiàn)在瞇起來更小了。眼袋很長，看著好像在說他晚上總是沒有休息好。
在他和我是同桌前我很不喜歡他，因?yàn)樗惶矚g和人交往，說話不好聽，太直了。他也是我的數(shù)學(xué)小老師，總是對我很嚴(yán)肅。我數(shù)學(xué)也不是不好，可他總是給我出題、出題、再出題，像是要我考試考一個(gè)一百三一樣。正是這些讓我對他不喜歡。
一次老師分座位，我正好和他分在一起坐了。一時(shí)間里，我臉漲的通紅，熱得很，好像可以把雞蛋熱熟。眉毛內(nèi)八字的豎了起來，眼睛起了火，好像要把頭發(fā)也燃上火。死死地看著他，越看越火，可他卻說：“看什么看，我坐這里不給呀”。那種無情的'眼神把我的火苗燃大了，爆發(fā)了，我跑到老師辦公室里向高老師說：“高老師，我不想和小董坐，因?yàn)槲也幌矚g他的交往態(tài)度，所以我想再分座位�！备呃蠋熎綍r(shí)對我很好，所以我想他一定會(huì)聽我的，可是這一次不一樣的，高老師說：“你要先寬待他人，像政治書上說的一樣做才能有進(jìn)步�！蔽抑缓命c(diǎn)了點(diǎn)頭出去了。
上了數(shù)學(xué)課，我和之前一樣不聽羅老師的課，自己玩自己的，可是他看到了馬上和羅老師說，之后羅老師說“出去”。說的很小，可是我已是一身冷汗的。我看了小董一眼，可他目光狠狠地看了我一眼，他的目光像劍一樣使空氣凝固了。但他的目光又打破了空氣，經(jīng)過了我的臉，使我的臉通紅。又經(jīng)過我的心里，使我想說的“我沒有錯(cuò)”說不出口，我想到平時(shí)是自己沒有做好，不能怪小董，他也是為我著想，這一次使我懂得了他。之后我們成了好朋友和學(xué)習(xí)上的對手。
只是因?yàn)樾《撬麕椭宋腋恼龑W(xué)習(xí)的態(tài)度。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文8
只是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，讓我不再遇到問題就退縮。她就像一束光，照進(jìn)了我內(nèi)心的一絲縫隙。
終于開學(xué)了，我心想：新班主任是怎樣的呢？一進(jìn)教室，滿懷期待的目光射向講臺，我們的班主任長得高高瘦瘦，看起來像運(yùn)動(dòng)員。聽完老師的自我介紹才知道，原來她還是一名體育老師，
這時(shí)，老師讓做自我介紹時(shí)，我深吸一口又一口氣“呼～呼～”，我緊張的不行，卻又很激動(dòng)。輪到我了，但是我說話結(jié)結(jié)巴巴。這時(shí)，老師如天神一般降臨，幫我圓了場，我滿懷感激地看了一眼老師，后者給予了我一個(gè)安心的眼神。
老師推開教室的門，將我叫了出去，她讓我在聽課的課前，為大家做介紹，我深知，這是老師給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然我應(yīng)下了，但我還是緊張的不行，手心出了一層細(xì)汗。我對自己說：我可以的，這沒有什么好怕的。在這過程中，老師不斷的給我豎著大拇指，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我用流利的語言結(jié)束了我的發(fā)言，回到自己的座位，我才發(fā)覺，我的衣服已經(jīng)皺的不成樣子了。但這次，我挑戰(zhàn)了自己，突破了極限。
沒過多久，學(xué)校舉行了文化節(jié)，就還差一個(gè)節(jié)目。這時(shí)，老師將信任的目光看向我，希望我可以去參加，這也是鍛煉我的'一次機(jī)會(huì)，但是我還是有些顧慮，畢竟我唱歌跑調(diào)，跳舞也不會(huì)。老師似乎看透了我的內(nèi)心，就說：不如我們練習(xí)朗誦吧！我滿口答應(yīng)，在這過程中，我有幾次都想放棄，因?yàn)閷?shí)在是太苦了。但想到老師犧牲自己的時(shí)間來幫助我，還有老師那信任的眼神，一種從未有過的決心涌上心頭，我不想要老師失望，我一定要堅(jiān)持下去！心想：雖然很苦，但是這是突破自我的好機(jī)會(huì)，我一定不能放棄！
終于，到了比賽那天，我激動(dòng)不已。老師走過來說：只要盡力就好，看著老師，心里很是感激。到我啦，我不安的走上舞臺，看著老師期待的眼神，還有她豎立的大拇指。這一刻，配上優(yōu)美的伴奏，一個(gè)個(gè)音符就像是小精靈在空中飛舞一般，最后一個(gè)音結(jié)束了，老師第一個(gè)帶頭給我鼓掌，掌聲四面八方的響起，我是第一名。在這之后，我開始變得自信，開朗，不再遇到困難就退縮。
只是因?yàn)槔蠋熞恢睂ξ业墓膭?lì)與幫助，才使我勇于挑戰(zhàn)自己，變得越來越自信，感謝老師的用心良苦！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文9
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！”而你，也真應(yīng)了這一句，一去不復(fù)返。你雖然不是我的親姐姐，但卻勝似親姐姐，至今想起你那張充滿笑意的臉，我仍然淚流滿面……
你有一張勝似嬰兒般潔白的臉，兩只晶瑩剔透的眼睛如兩顆閃爍的明珠，那油亮柔順的頭發(fā)讓我至今難忘。你的相貌完美得讓我無法用哪個(gè)詞語來準(zhǔn)確形容，好像用錯(cuò)一個(gè)詞都會(huì)有失你那高雅的姿態(tài)。
剛上一年級的我，也只是一個(gè)調(diào)皮的小屁孩兒，學(xué)名“熊孩子”，為了讓我安靜下來，父母為我報(bào)了歷史興趣班，也是在那里，我遇見了你。
第一次見到你的時(shí)候，你穿著一條嶄新的公主裙，好像王室高貴的公主，神圣不可侵犯，那時(shí)你才三年級。幾個(gè)月后咱們倆個(gè)成為了好朋友，一次，你帶了從國外進(jìn)口的牛皮糖，我的`腿便不由自主地向你走了過去，跟你要糖吃，你打趣般地說：“叫聲姐聽聽，好聽就給你。”剛開始，我還維護(hù)著男子漢的尊嚴(yán)，就是不叫，后來在美食的誘惑下，我屈服了。從此，咱們的關(guān)系更親密了。就像親姐弟一樣，直到……
不知什么原因，后來的你變得有些暴躁了，甚至將我送給你的生日禮物也給扔掉了，賭氣之下，咱們倆個(gè)斷交了。后來我才發(fā)現(xiàn)，你竟然得了癌癥，當(dāng)時(shí)我的還不懂，長大之后我才知道那究竟有多可怕。
聽說你生病了，盡管不知道癌癥有多可怕，但我還是趕緊去醫(yī)院了，看到的是打著吊瓶、臉色更加蒼白的你，精致的臉上帶著無力的沮喪，讓人哀憐，看見你這個(gè)樣子，我也顧不上跟你賭氣了，大聲地說：“生病了，為什么不告訴我！”顯然，你也沒能料到我的到來，吃了一驚，隨即問道：“不生氣了？”我回答：“你都這個(gè)樣子了，我還怎么生氣��？”這時(shí)候，你笑了，很美，也很傷感。你沒有說話，只是讓我過來，抱了抱我，說道：“小弟呀，一定要做一個(gè)真正的男子漢，這樣姐姐才能好起來！”那時(shí)的我沒有多想，只是張口答應(yīng)著。
后來聽母親說，你去了一個(gè)美麗的地方，在那里靜靜地觀望著我。之后，我便努力地學(xué)習(xí)技能，只是為了兌現(xiàn)那個(gè)承諾。至今，我也忘不了你，忘不了你最后凄美的面容，忘不了我對你的承諾！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文10
在茫茫人海中，因?yàn)橛兴闹笇?dǎo)，讓我在人生道路上更加明確了方向。他就如那盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。他的話語深深地扎進(jìn)我的內(nèi)心，讓我牢牢記住了，并陪伴著我成長。
他的教導(dǎo)讓我在這些年里一帆風(fēng)順。他給我?guī)淼�，是我無以為報(bào)的。曾經(jīng)無意中聽我媽媽說他在我小的時(shí)候教我寫字，這讓我很是很是驚訝，因?yàn)樵谖业挠洃浝锊]有這一件事的存在。媽媽看到我滿臉疑惑，就讓我看墻壁上，墻壁上有一小部分全是鉛筆的痕跡，其中就有一些簡單的文字，我很是高興，也充滿著感激。過去的回憶不斷浮現(xiàn)在眼前。每當(dāng)他出去玩的時(shí)候總會(huì)帶著我，當(dāng)我跟不上他的腳步或者走不動(dòng)了，他不會(huì)不管我，而是把我抱起繼續(xù)走。他的存在讓我很是感激，因?yàn)橛兴也帕私饬艘恍┪也⒉恢赖男〕ＷR。他告訴我鱔魚在平常時(shí)候是不會(huì)咬人的，只有在端午節(jié)那天，他們會(huì)變得敏感，會(huì)對靠近它的人進(jìn)行攻擊。他也教我抓鱔魚的方法，由于我的力氣不夠總是抓不住，不過這樣我也很開心。
每到夏天的時(shí)候，我和他出去的次數(shù)數(shù)都數(shù)不過來。我們會(huì)去河邊釣魚，運(yùn)氣好的話就會(huì)在河邊撿到鴨蛋。我們也會(huì)走在田間的`小路上看著小溝里的洞，洞里面或許會(huì)有螃蟹和鱔魚，哥哥他會(huì)想辦法抓住他們，我就在旁邊看著。就這樣反反復(fù)復(fù)的，我跟著他走遍了各個(gè)地方，讓我對于我的家鄉(xiāng)更加了解。每當(dāng)走在陌生的樹林時(shí)，就會(huì)感覺像是去探險(xiǎn)一般，讓我很是興奮。在這一過程中，他會(huì)告訴我哪些東西不可以碰。當(dāng)運(yùn)氣好時(shí)會(huì)看見野生的桑葚，他會(huì)去摘一些給我，那味道讓我至今難忘。有時(shí)會(huì)遇見一些受傷的小鳥，我們會(huì)帶回去養(yǎng)著，或許不會(huì)活下去，但總比在樹林里待著好多了。
他在他的人生里經(jīng)歷了很多，平常的時(shí)候他會(huì)給講一些道理，或許是因?yàn)槲疫�小不能理解，他會(huì)給我舉例子，或者用一些自然事物來比喻。他的經(jīng)歷隨著時(shí)間讓我漸漸明白，他的過去是多么不易。所以他說對我說過的話，我會(huì)牢牢記在心里，因?yàn)槲颐靼姿怯盟慕?jīng)歷來給我指明我前進(jìn)的道路。
總而言之，他的存在讓我走向了明亮的道路，不會(huì)受不好的外界因素影響。他用他的經(jīng)歷教我如何去看待事物的好壞，教我如何做人。墻壁上的文字依然存在我的內(nèi)心。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文11
就因?yàn)槟莻�(gè)人，那個(gè)平凡又不平凡的妹妹，我的心思變了，一切又美好起來。
“我不上學(xué)！”隨著門的猛烈撞擊，我氣呼呼地沖出了房子�！安痪褪且淮慰荚嚥患案駟�？至于這樣埋我跑我！”我心里痛苦地沉思著，心里充滿了對母親的不滿和抱怨。
不知不覺來到了我很熟悉的草坪。彎腰坐下，撿起一片碎葉，百無聊賴的邊揉邊看。綠草的清香微透心脾，心情也不像以前那么煩躁了。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)妹子坐在右前方。她鋪好一本書，放在她彎曲的膝蓋上。她一只手拿著書，一只手慢慢地滑動(dòng)，一個(gè)字一個(gè)字地仔細(xì)而溫柔地讀著。她的嘴角微微上揚(yáng)，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，完全沉浸在書中，仿佛在呼吸，在和主人公分享自己的命運(yùn)。陽光溫暖地照在她的臉頰上，微風(fēng)輕輕地吹著她的長發(fā)。多安靜溫柔的畫面��！
我覺得這個(gè)姐姐一定是個(gè)善解人意的人。我應(yīng)該向她傾訴我的煩惱嗎？于是我不由自主地走近她，輕輕喊了一聲：“姐姐你好！”可能是我聲音太輕，可能是她太投入，忽略了我。我又提高了聲音，她還是沒有反應(yīng)。但也許是我的影子擋住了她的閱讀。她注意到了我，下意識地抬起頭，對我笑了笑，把書輕輕地放在草坪上，在空中比劃了幾下。我愣了一下。我妹妹，長得這么漂亮，還愛看書，結(jié)果是又聾又��！命運(yùn)太不公平了！
然而，我錯(cuò)了。在我們簡單的筆交流過程中，我無法從她的眼神和笑容中讀出一絲對生活和命運(yùn)的不滿和抱怨，更多的是渴望、期待和希望。我覺得她應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆勇敢的心，一顆感恩的'心！這樣想著，不知道為什么，我突然明白了一些事情，突然有一種叫做愧疚的感覺涌上心頭。而這一切，僅僅是因?yàn)榻憬恪?/p>
分手的時(shí)候，姐姐又一次會(huì)心的對我笑了笑，然后在紙上寫了五個(gè)優(yōu)雅的字——“失去的美麗”，拍拍我就走了，留下我依然愧疚。
突然明白，姐姐是想讓我重拾失去的美好，珍惜媽媽這些年來的關(guān)心和呵護(hù)，不要讓偶然的失去變成永久的遺憾。對，就是這個(gè)意思。我忍不住趕緊跑回家。我想給媽媽一個(gè)真誠的道歉，一個(gè)真誠的擁抱，一個(gè)沒有遺憾的承諾。
那個(gè)陌生的姐姐，我不知道什么時(shí)候才能再見到她。但我知道，僅僅是因?yàn)樗�，我的思想發(fā)生了如此大的變化。只是因?yàn)樗�，我�?jiān)信我以后會(huì)堅(jiān)持好的！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文12
現(xiàn)在吃面，總是在吃之前把碗底的面也翻上來看看，否則就不安心。
那是三年級的寒假，我寄宿在姨媽家，比我大兩歲的表哥和我睡同一張床。每天早上，姨媽總是給我們做一樣的早餐。除夕夜，姨媽燒了一大桌菜，其中有我和表哥都鐘愛的紅燒牛肉。第二天早上，我在洗臉的時(shí)候，無意中聽到姨媽對表哥說：“昨晚剩下的牛肉，我做成牛肉面給你表弟吃，你就吃雞蛋面好不好？”誰知表哥撒嬌說：“不行，每天都是一樣的早飯，我今天也要吃牛肉面�！敝宦犚虌屨f道：“傻孩子，家里只剩下一個(gè)雞蛋了，媽媽是想考驗(yàn)一下你疼不疼表弟呢，看來你是不愿吃虧了！我給你表弟煮素面，你躲到房間里，千萬不要讓他看到你吃的是雞蛋面�！�
我洗好臉出來，表哥不在，估計(jì)已經(jīng)到房間里悄悄吃雞蛋面去了。我來到餐桌前，只見桌上放著一碗面，沒有雞蛋，也沒有牛肉。我端起碗狠狠地摔到地上，看都沒看一眼那灑了一地的面條，就破門而出。
我沒敢把這件事告訴家里，怕因此遭到父母的責(zé)罵，姨媽也對這件事閉口不提，我們兩家仍然親密來往。只是那以后，我再也沒去姨媽家寄宿，去她家的次數(shù)也明顯減少了。我明白，那碗素面已經(jīng)成為我心中不可磨滅的陰影。
前年秋天，姨媽被檢查出癌癥。得到消息的那一刻，我呆住了，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在生命面前，一切都不重要了。我和媽媽匆匆趕往醫(yī)院。見了我，表哥說：“我就知道你會(huì)來。還記得當(dāng)年你住在我家的.時(shí)候，我媽將唯一的一碗牛肉面都給了你。為了避免我和你搶著吃，我媽還小心地將牛肉放在碗底，用面條蓋住。誰知你沒有口福，竟然不小心弄翻了……”
相隔了那么遠(yuǎn)的時(shí)空，我突然有點(diǎn)潸然，仿佛看到在我摔碗而去的那個(gè)早晨，姨媽悄然彎腰收拾地上的碎碗片，還要對別人撒謊說是我不小心弄翻的。她的內(nèi)心是何等的委屈！其實(shí)只要我回頭看上一眼，僅僅只需要一眼，就可以看到：除了那灑滿一地的面條，碗底那飽含愛的牛肉也撒了一地。
而今，每次吃面翻碗底，也只是怕自己會(huì)不小心辜負(fù)了那似姨媽的深愛。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文13
我仍忘記不了那個(gè)雨夜，我站在公交車站，頓時(shí)不知所措……
記得，那天晚上我下晚自習(xí)回家。
我高興地背起書包，一個(gè)健步如飛沖出學(xué)校，心里是美滋滋的：“太好了，總算是放學(xué)了。”于是，我惴著“滿肚子的高興與歡樂”踏著漆黑發(fā)亮的油柏路回家。
一切看似是好好的�？傻胶筮厓簠s是有些“不盡人意”了。
真是天公不作美，原本是一片寧靜的天空卻突然打起了雷。然后沒過一會(huì)，雨卻是“嗶啦嗶啦”下起來了。真是倒霉———我偏在這時(shí)沒帶傘，雨下起來，把我的好心情都淋濕了。由于雨下的太突然，有些在路邊擺攤的`就遭了殃——有的小販?zhǔn)盏目斓模浦囈涣餆煴闩芰�；而有些則打起了傘；另一部分是最慘的：他們沒有車，也沒有傘，只好慢吞吞地收著攤�？磥戆√旃な窃诟覀冞@些凡人鬧著玩呢！
眼看著這些人們，還真是像極了油炸小龍蝦……別看我不慌，其實(shí)我已經(jīng)跑到公交車站下躲雨來了。站點(diǎn)的人很少，坐車的人倒也挺多。我站在公交站前，等著雨�！伤鼌s是越下越大。
于是我等了好久，好久。雨還是，沒有停。我不坐車，站在這兒倒是給別人添麻煩了。走過這站點(diǎn)和上車的人都不少，他們手里都拿著傘……
這時(shí)，我從遠(yuǎn)處看到一位婦女，大概和我媽差不多的年紀(jì)，三四十歲。她矮矮胖胖，頭發(fā)是金黃的卷———有點(diǎn)像時(shí)英國的“貴婦人”剩下的特征我是看不到了，周圍是籠在煙雨中的。
她一路小跑過來，似乎是為了趕公交車。她見我在這兒，先是氣喘吁吁，然后過了一會(huì)兒，才對我留起神來。而她的手里拿著兩把雨傘。
我這時(shí)才仔細(xì)看清她的相貌——那看起來扁扁平平，像是比目魚！……
她問我是否在等車，我略尷尬地說不是。后來我才知道，她是要坐公交去接她女兒。她說她女兒跟我差不多大……后來我們也聊了一些，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“比目魚阿姨”講話倒是很和氣，很平易近人呢，因?yàn)樗皇切呛堑摹?/p>
下一站公交車來了，我和這位阿姨道別，最后，她卻把傘留給了我。我一時(shí)不知該說什么，只好連忙道謝。
后來這把傘我也沒還給她，因?yàn)閺哪侵笪揖驮贈(zèng)]看見她了。后來我也時(shí)常讓別人和我搭車，或許是因?yàn)檫@位阿姨，我決定啊，以后我也要做一個(gè)能溫暖他人的人。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文14
五年的友情，五年的好姐妹，只是因?yàn)樗�，一切都變了�?/p>
因?yàn)樗覀兎艑W(xué)不再一起聊著天回家，多的只是他單車后那個(gè)害羞的你，我傷心，你不再是原來的你，你對我有著戒備，不再是好到可以同穿一個(gè)衣服的好姐妹。
五年的感情比不上那個(gè)他。
其實(shí)，那個(gè)男生我也曾暗戀過，甚至喜歡的疼痛，喜歡的甜蜜。因他我明白了什么是愛�？僧�(dāng)你對我說你喜歡他的`時(shí)候。我心碎，我們有那么多相同的愛好，竟然連暗戀的人也一樣。我苦笑了。
我明白他是對我有好感的，他對我說過。是該給他答復(fù)的時(shí)候了。
"我想還是算了吧，我們不合適！""我冷漠的說。
"從一開始就算我自做多情好了！""他冷然轉(zhuǎn)身。
我只是不想傷害她！我放棄了那個(gè)他。祝他們幸福。
即使這樣也換不回你的信任，你們還是在一起了，如我祝福的那樣，那畫面只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞥，就讓我痛的無法呼吸。
曾經(jīng)那么好的姐妹，至今，只是因?yàn)樗?/p>
你對我漠然，我不了解。五年友誼！竟這樣廉價(jià)！
我為你付出只是為了你的所有信任，只是希望我們還可以像以前一樣，在一起討論哪個(gè)明星不太好看，哪個(gè)明星在鬧誹文，或者，哪個(gè)老師今天的衣服不好看，在一起商量怎樣惡作劇。
只是這樣也不可以嗎？我只是希望你還只是那個(gè)對誰都沒有戒心，那個(gè)單純到可愛的你！這樣有錯(cuò)嗎？
原來所謂的有福同享，有難同當(dāng)。只是一個(gè)夢�。�
原來到最后還是只剩我一個(gè)�。≡瓉韺门笥训男湃�，對他們的成全。只換來自己的孤獨(dú)。是值得的嗎？自己問。
十字街頭的坐椅上，只剩自己！獨(dú)自寂寞！去年的那天我在和她玩耍，可今天只剩自己！這里看起來什么都沒變，卻因?yàn)樗�，什么都變了�?/p>
寂寞！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文15
年華深處，綠茵濃濃，我回憶著學(xué)校的宿舍生活，心中再次響起您的聲音。只是因?yàn)槟�，帶給我無限的感動(dòng)。
宿舍樓，是每一位住宿生最喜歡的地方。自習(xí)室，是每一名莘莘學(xué)子最珍惜的地方。最初，我不愛學(xué)習(xí)，熄燈后的一段時(shí)間里我總愛在床上消磨時(shí)間、思考人生。忙碌的宿管老師也沒怎么管我，偶爾來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就走了，我對此也無所謂。
一個(gè)靜謐的夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，于是我開始和我的同學(xué)聊天。時(shí)間越來越晚，我們倆卻聊個(gè)沒完，兩人激動(dòng)得都睡不著覺。大概是深夜11點(diǎn)多了吧，我們的“歡聲笑語”成功地引來了巡夜的.老師。結(jié)果很明顯，我們被抓住了第二天早晨，宿管老師便耐心地詢問我們，為什么要聊到這么晚呢？我們支支吾吾地回答說，睡不著，也不知道為什么。宿管老師理解我們此時(shí)的心情，也沒有多問，也沒有數(shù)落我們，而只是告訴我們這樣會(huì)打擾別的同學(xué)休息，并叮囑我們下次別再這樣，接著轉(zhuǎn)身就走了。我望著她的背影，心里酸酸的，也不知道給她帶來了多少麻煩。那一整天，宿管老師親切的話語，如同一股暖流安撫著我忐忑不安的心。
從那以后，每一個(gè)夜晚，我都捧起一本書，輕輕地坐在自習(xí)室的凳子上，一頁一頁靜靜地翻閱著。宿管老師也常常進(jìn)來看看我們，是否認(rèn)真地在學(xué)習(xí)。偶爾，有一兩位同學(xué)聊天，宿管老師也很負(fù)責(zé)地教育他們。有時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲地對我們說，自習(xí)室是給我們學(xué)習(xí)的地方，而不是用來聊天的地方，如果不學(xué)習(xí)就回去睡覺，不要打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。宿管老師每天晚上都睡得特別晚，或許是有的同學(xué)睡不著，喜歡聊天；或許是有的同學(xué)調(diào)皮，喜歡鬧騰�？伤�，仍然不知疲倦地一個(gè)一個(gè)宿舍去跑，一個(gè)一個(gè)同學(xué)去說。即使在凌晨出現(xiàn)突發(fā)情況，第一個(gè)趕到現(xiàn)場的也是她
夜晚，悄悄走進(jìn)陽臺，推開窗子，天空中點(diǎn)綴著幾顆耀眼的星星，一彎銀色的月亮懸在空中，似乎風(fēng)一吹就要墜下來。望得久了，就覺得這月亮似乎觸手可及。驀然，她仿佛睜開了惺忪的睡眼，向我們微微一笑。這微笑就像是蒙娜麗莎的隱隱一笑，神秘、圣潔，卻若陽光般自然、親切。
宿管老師，一切，只是因?yàn)槟?/p>
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