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【精選】勞動快樂的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的勞動快樂的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
勞動快樂的作文 篇1
今天,我去姨奶奶家掰玉米。
剛進(jìn)家門,就看見白綠色的“海洋”——-一堆沒有剝皮的玉米?吹竭@些,我們毫不猶豫的干起活來。掰玉米開始嘍!奶奶和爺爺很有經(jīng)驗,速度快如風(fēng)。我想看看奶奶是怎么掰的,可還沒等我反應(yīng)過來,一個玉米就從她的'手中“消失”了。真讓人佩服!我從來沒有接觸過這種農(nóng)活,剝起來慢吞吞的。我用力剝開皮,把它們?nèi)拥接衩锥牙,好累!再看奶奶這邊,一個一個的玉米從奶奶手中飛到了玉米堆里。經(jīng)過一番努力,這堆玉米被我們變成了金色的“海洋”。看著自己的勞動果實,心里美滋滋的。
今天,我嘗到了勞動的快樂,也體會到了大人們的辛苦。
勞動快樂的作文 篇2
勞動,許多人覺得很辛苦,但我不那么認(rèn)為,我認(rèn)為勞動是一件快樂的事。
一天,我在家和爸媽大掃除,媽媽分配給我的任務(wù)是擦窗和門。
我三下五除二爬上了窗臺,向窗子上的“守軍”——灰塵發(fā)起了進(jìn)攻,我方的兩名“虎將”是濕毛巾與水,水是醫(yī)生,專給濕毛巾清洗傷口。
我拿起毛巾,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,一塊塊玻璃被我擦得雪亮雪亮的,我看看這勞動成果,心里如喝了蜜,樂滋滋甜絲絲的。
玻璃上的`灰塵沒有了,我又去擦門。擦門可要用技巧,有些細(xì)小的轉(zhuǎn)角里也有灰塵,必須要用一個手指伸進(jìn)去擦才可以擦干凈。這樣,我又擦門了,擦完了背面擦正面,我對媽媽說:“完工了,請檢查 !眿寢寘s問:“門楣上面你擦了沒有啊?”“沒有。”我老實交待。媽媽用手摸了摸,我一看,媽媽的手變成了黑手指,果真很多灰塵,之后,我又仔細(xì)地擦了一遍,又檢查了一遍。直到家里的窗和 門都一塵不染。
我讓媽媽來檢查,驗收合格,她表揚了我,我心里很高興,覺得自已的勞動沒有徒勞。
我明白了,勞動對人很重要,如果人們都不勞動的話,我們就沒有美好的生活。
勞動快樂的作文 篇3
星期天,爸爸媽媽帶我去了姥姥家。
姥姥家的院子里種了許多植物,有竹子、廣玉蘭、牡丹、丁香樹、桂花樹、棕櫚樹、葡萄樹、杏樹,還種著小白菜、韭菜......
為了讓花兒開得更鮮艷,為了讓小樹長得更高大,我決定給它們澆水、除草。
爸爸端著大盆子,我拿著小瓶子,勞動開始了。我們用水給花兒“解渴”,我們澆了這邊又澆那邊,這邊.....那邊......
看到它們茁壯的`身體,我開心地笑了。感覺世界上勞動才是最光榮的
勞動快樂的作文 篇4
我在班中擔(dān)任勞動委員一職,每隔一周就要留下來管理本班值日生的值日工作。在我的監(jiān)督管理下,幾乎每周我們都能評上衛(wèi)生星級班,不過這不僅僅是我一個人的努力,是全班所有值日生的共同努力及配合。我認(rèn)為本人管理能力較好,能很好地安排值日生工作,不拖時間,并且有效率地完成當(dāng)天值日。不用老師操心,中午自覺檢查班級各項衛(wèi)生情況,有垃圾及時處理。每天記錄當(dāng)天班級衛(wèi)生情況,有問題者會相應(yīng)扣分,不會拖下任何一天。當(dāng)本班值日生之間發(fā)生任何矛盾時,我都會及時勸解,并鼓勵他們完成值日,給予相應(yīng)的表揚及加分。我認(rèn)為在我的管理下,班級衛(wèi)生不會出問題。而且我認(rèn)為當(dāng)勞動委員并沒有使我的成績下滑,反而很好地培養(yǎng)了我的責(zé)任心。
剛開學(xué)不久,我便和另一位勞動委員共同商討值日生表的問題,把人員做一些相應(yīng)的調(diào)整。我們很認(rèn)真地去完成這項任務(wù),在放學(xué)后常常能看到我們兩個認(rèn)真商討時的情景;在QQ上,我們會在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下探討問題。在我們的不懈努力下,我們安排好了值日生表,每個人都有他們各自的工作,我們盡量安排他們擅長的勞動項目,這樣能使值日工作完成得有更有效率。不過在這次了解背后我們付出了很大的功夫——我們在放學(xué)后觀察每個人完成值日的情況,并加以分析,最后定下他的職務(wù)。這過程中并沒有讓老師操過心。我認(rèn)為,要當(dāng)好勞動委員,就是要有一顆上進(jìn)的心,不讓老師操心。
記得這學(xué)期的某一天,我肚子不舒服,下午實在忍不住,便去醫(yī)院就診。那天正好是我管理值日生。在醫(yī)院里我一直在想,下午如果回不去了那值日生怎么辦?到家后我急忙打電話給另一位勞動委員,得知是她幫我管理了之日后,我松了一口氣,并好好感謝了她一番。我知道這個班的'一部分榮譽是由我來維護(hù)并加以保持的,所以我有職務(wù)去好好維護(hù)它。我知道如果這個榮譽在某一周消失了的話,那我一定會感到十分自責(zé)的!這是我們的班級!我會為它負(fù)責(zé)的!
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