夢(mèng)想的作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想的作文1
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，還必須有信念。理想需要它們來(lái)支撐，空有理想，卻不為之努力，那就成了水中望月，霧里看花，可望而不可即。堅(jiān)持是來(lái)支撐理想的主心骨，信念是理想的靈魂。有了信念與堅(jiān)持，就不能被現(xiàn)實(shí)所打敗，即使被現(xiàn)實(shí)打敗一兩次又有何妨？精神不死，靈魂不滅！我們就一定能踏過(guò)那一道坎，一座山。
記得曾經(jīng)看過(guò)一篇課文叫《在山的那邊》，作者對(duì)山那邊的事物充滿(mǎn)了好奇，他多次問(wèn)母親，在山的那邊是什么呢？母親回答說(shuō)是海，作者為了看見(jiàn)海就向山的那邊出發(fā)，殊不知山的那邊依舊是山，山連著山，可作者并沒(méi)有灰過(guò)心，喪過(guò)氣，在山那邊雖然是山，然而終究是有盡頭的，海依然在山的那邊，只要翻過(guò)那一座座巍峨的大山，就能看見(jiàn)山那邊的�！，F(xiàn)在的我們又何嘗不是一樣呢？為了自己的理想而努力，但是在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到了一點(diǎn)困難，一點(diǎn)挫折，就灰心喪氣。試問(wèn)：我們可曾想到了堅(jiān)持？猶記得一句話(huà)：“失敗者與成功者的最根本區(qū)別在于多堅(jiān)持一會(huì)兒”堅(jiān)持與信念分不開(kāi)，沒(méi)有信念，我們又能堅(jiān)持多久呢？愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。我又想問(wèn)：這“百分之九十九的汗水”又是什么呢？難到不是堅(jiān)持與信念的結(jié)合嗎？為了不被現(xiàn)實(shí)擊潰，我們只有更加堅(jiān)定自己的信念，使其不動(dòng)搖。
小時(shí)候，媽媽曾對(duì)我講過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)旅行者在沙漠中遇到了風(fēng)暴，丟失了他的水和食物，他翻遍了身上所有的口袋，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)青蘋(píng)果，旅行者就憑著這個(gè)青蘋(píng)果支撐了三天并且走出了沙漠。這個(gè)旅行者即使身處困境，也沒(méi)有放棄，這就是夢(mèng)想和堅(jiān)持的力量。夢(mèng)想與堅(jiān)持是成功的起點(diǎn)，是托起人生大廈的.堅(jiān)強(qiáng)支柱。夢(mèng)想的偉大在于即使身遭不幸，亦能喚起鼓起生活的勇氣，堅(jiān)持是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰，夢(mèng)想是保證一生追求目標(biāo)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。信念越強(qiáng)，那堅(jiān)持就越久，堅(jiān)持越久，那離我們的理想就越近。
如果夢(mèng)想是心靈的支柱，那么堅(jiān)持則是支起支柱的土地，夢(mèng)想與堅(jiān)持是在一起的，有夢(mèng)想無(wú)堅(jiān)持，就是白日做夢(mèng)，有堅(jiān)持無(wú)夢(mèng)想，就是沒(méi)有目標(biāo)。所以，讓我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，向夢(mèng)想前進(jìn)吧！
夢(mèng)想的作文2
我和我追逐的夢(mèng)想雄鷹追求在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天下展翅高飛；獵豹追求在一望無(wú)際的草原上飛快奔跑；魚(yú)兒追求在波瀾壯闊的大海中自由自在地游泳……
而我，有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，有著猶如珍珠般閃閃發(fā)光的夢(mèng)，我誓將堅(jiān)持到底追求我的夢(mèng)想。我追逐的夢(mèng)是可愛(ài)的。隱隱約約般在腦海里浮現(xiàn)出我小時(shí)候與同伴們玩“扮老師”的游戲。噢！我看見(jiàn)了，我的夢(mèng)是當(dāng)一位可愛(ài)善良的老師。“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”。我想為人類(lèi)文明作出微薄的貢獻(xiàn)；我想栽培祖國(guó)未來(lái)的花朵；我想吃到夢(mèng)想成真的果實(shí)。如果我真的如愿以?xún)敭?dāng)上了人民教師，我一定會(huì)無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我的學(xué)生，盡心盡力地傳授知識(shí)給他們。
“春蠶到死絲方盡，蠟鞠成灰淚始干。”這也是我想當(dāng)老師的原因。老師的職業(yè)是多么可愛(ài)和偉大��！我追逐的夢(mèng)是純真的。在花兒凋零那一刻，在至親至愛(ài)的`外公撒手人間那一刻，在虛弱的聲音一次次使盡全力呻吟卻又無(wú)從說(shuō)出那一刻。噢！我懂了，我要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。我想為人類(lèi)醫(yī)學(xué)做貢獻(xiàn)；我想與在生死邊緣掙扎著的病患一同渡過(guò)難關(guān)；我想完成外公的心愿。如果我成了一位名副其實(shí)的醫(yī)生，我會(huì)全心全意地治好病人，我會(huì)照顧好每一位病人。每每看到白色工作服，我便會(huì)情不自禁地想起我的夢(mèng)。醫(yī)生的工作是多么純真和偉大�。�
我追逐的夢(mèng)是英勇的，“站住別動(dòng)！舉起手來(lái)！”電視里威風(fēng)凜凜的警察大聲喝到，兩個(gè)小偷早已嚇得六神無(wú)主，東逃西竄了。噢！我知道了，我的夢(mèng)是當(dāng)一名英勇善戰(zhàn)的警察。我想為人民服務(wù)；我想為路人甲“路見(jiàn)不平，拔刀相助”；我想體驗(yàn)渴慕已久的愿望成真的快感。如果我真的成為一位人民警察，我會(huì)拯救苦難人民遭受的暴力現(xiàn)象，我會(huì)伸張正義，給為民請(qǐng)命。警察的崗位是多么英勇和偉大��！我的夢(mèng)��！猶如珍珠般閃亮而又獨(dú)一無(wú)二。
為了這些如泡影般五顏六色的夢(mèng)，我會(huì)努力堅(jiān)強(qiáng)地去追求，我會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻想起這些夢(mèng)然后更堅(jiān)強(qiáng)努力地拼搏于各種各樣的困難中�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”我誓將努力追求美麗的夢(mèng)，不在人間白白走一趟。
夢(mèng)想的作文3
我們每個(gè)人都有許多夢(mèng)想，有的想當(dāng)一名身穿華麗禮服的主持人；有的想當(dāng)一名勇敢、智謀的特種兵；有的想當(dāng)一名雙滿(mǎn)貫運(yùn)動(dòng)員我想當(dāng)一名支教老師。
一天，我剛剛走進(jìn)藍(lán)洼村的藍(lán)洼小學(xué)。藍(lán)洼小學(xué)很簡(jiǎn)陋，只有幾間用石頭建成的教室和一個(gè)灰塵很厚、沒(méi)有運(yùn)動(dòng)器材的操場(chǎng)，操場(chǎng)上只有三四十個(gè)身著簡(jiǎn)單的小學(xué)生。
叮鈴鈴上課鈴響了，我看了看課表，拿起語(yǔ)文書(shū)向三年級(jí)教室走去。我剛剛踏進(jìn)三年級(jí)教室，教室里就響起了熱烈的掌聲。我站在講臺(tái)上，望著那十幾個(gè)可愛(ài)、天真的孩子，那是十幾雙眼睛用渴望求知的眼神看著我，猶如閃亮的燈照著我。我說(shuō)上課。同學(xué)們異口同聲地回答我老師好。頓時(shí)，我心里暖烘烘的，一股暖流激蕩。在這一聲問(wèn)候聲里，我清楚地理解我的使命和責(zé)任；在這一聲問(wèn)候聲里，我知道了在不久的將來(lái)教他們?nèi)绾伟训氖^教室變成現(xiàn)代化配置的多媒體教室；在這一聲問(wèn)候聲里，我明白了運(yùn)動(dòng)器材完善齊備的操場(chǎng)如何實(shí)現(xiàn)這一切我一定要讓孩子們知道，我一邊默念著這些心愿，一邊讓孩子們打開(kāi)課本的第一課。
我先讓孩子們朗讀課文，這時(shí)有個(gè)小調(diào)皮鬼，在向我伸鬼臉兒。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。等孩子們讀完了課文，我問(wèn)了孩子們一個(gè)問(wèn)題：大家品讀了《我不能忘記祖國(guó)》這篇課文，有什么感想嗎？雖然班里只有十幾個(gè)孩子，但他們都微笑著，高高的舉起了他們的手，只有那個(gè)小調(diào)皮鬼沒(méi)有舉手。我叫那個(gè)小調(diào)皮鬼回答問(wèn)題，他慢慢地站了起來(lái)，低下頭，一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
下課了，孩子們都出去玩了，只有那個(gè)小調(diào)皮鬼站在操場(chǎng)上的一角，默默地看著其他的小朋友玩。我看到了這一情景，連忙跑過(guò)去，把小調(diào)皮鬼帶到了辦公室。我先問(wèn)那個(gè)小調(diào)皮鬼叫什么名字，他回答我他叫聰聰。我問(wèn)聰聰：聰聰，怎么不和別的'小朋友玩了？聰聰說(shuō)：我的爸爸前幾天因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍去世了，從此，只要同學(xué)見(jiàn)到他都叫他‘野孩子’。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我占用數(shù)學(xué)老師五分鐘的時(shí)間，給大家說(shuō)了說(shuō)聰聰家里的情況，讓大家要互相友愛(ài)，不能再欺負(fù)同學(xué)。
突然，媽媽把我叫醒了，她說(shuō)：欣欣，要吃飯了，快點(diǎn)兒，菜都涼了。原來(lái)，這是我想象的。直到現(xiàn)在，我想起這件事，就會(huì)哼唱一首歌《蝸�！�。該不該擱下重重的殼，尋找哪里有藍(lán)天。
夢(mèng)想的作文4
我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，鳥(niǎo)兒希望有一片能飛個(gè)夠的天空；小兔有吃不完的青草；柳樹(shù)希望有一堆肥沃的土壤；馬兒希望有一片無(wú)邊無(wú)際的大草原；我也有自己的夢(mèng)想，那就是成為流浪貓，流浪狗的保護(hù)者。
記得大年三十的頭一天晚上，我準(zhǔn)備回老家，晚上我和家人去買(mǎi)了點(diǎn)東西。在回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只小白貓，那只貓?jiān)诶芭苑抑沙缘氖澄铮茄┌椎钠っ焕九K了，那雙棕黑色的眼睛里滿(mǎn)是悲傷和無(wú)助�！鞍ィ 焙每蓱z的流浪貓呀！我連連嘆氣。那只貓突然發(fā)現(xiàn)了我，眼睛里充滿(mǎn)恐懼，喵喵地叫起來(lái)，想要逃走的.樣子。我蹲了下來(lái)輕輕靠近并撫摸著它，我滿(mǎn)是同情地對(duì)它說(shuō)：“別怕，小貓咪，你別害怕，我是來(lái)幫助你的！要不跟我一塊回家吧！”貓咪平靜下來(lái)，它仿佛看出我是好意。我把它帶回了家，小貓餓極了渾身發(fā)抖還不停地叫，我連忙找到了家里的貓糧，我剛抓了一把貓糧，它一分鐘不到就吃完了�？此燥柫宋也欧畔滦膩�(lái)，還給它取了個(gè)名字叫“咪咪”。
還有，不知道是誰(shuí)告訴我，家里來(lái)了流浪貓，它就會(huì)給你帶來(lái)福氣和幸運(yùn)。也不知道是真是假，媽媽笑我說(shuō)這些都是人們的心理作用。反正，在學(xué)校里，當(dāng)我受到欺負(fù)的時(shí)候，總有同學(xué)挺身而出來(lái)保護(hù)我；當(dāng)我沒(méi)有文具的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛地借給我。我認(rèn)為這就是小貓給我?guī)?lái)的福氣。
自從那次，我就特別關(guān)注家邊的流浪貓或流浪狗，看到它們能在我的保護(hù)下再次活潑起來(lái)，我特別自豪。從那一刻起，我就在想我可是真跟小貓小狗投緣呀！我就特想當(dāng)小貓，小狗的保護(hù)者，和它們開(kāi)心的生活在一塊兒，多好呀！我還跟媽媽說(shuō)好了，以后要加入流浪貓貓狗狗之家，和大家一塊幫助更多的流浪貓貓狗狗。
這就是我的夢(mèng)想！我已經(jīng)偷偷告訴給現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的那些貓貓狗狗了，它們很支持呢！
夢(mèng)想的作文5
面對(duì)夢(mèng)想，有些人認(rèn)為它是虛無(wú)縹緲或遙不可及，而有些人卻認(rèn)為它能予人力量，是人生奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向。
第一種人的心是空的，是無(wú)生氣的，只知道人一生要按老天爺安排的那樣順從，人生沒(méi)有追求，十分單調(diào)。而第二種人卻恰恰相反，內(nèi)心是充實(shí)的，擁有自己的夢(mèng)想，活得充實(shí)有味。也許第二種人的人生追求會(huì)被人說(shuō)是成傻，但第二種人擁有一種無(wú)可估量的精神，那就是他追求自己夢(mèng)想的過(guò)程，雖然困難重重卻打不敗他那顆執(zhí)著追夢(mèng)的心，這種人終會(huì)成功。
第二種人就在我身邊，那就是鄰居張大爺。
他從小就有一個(gè)夢(mèng)，那就是寫(xiě)一本能打動(dòng)所有孩子的故事書(shū)。聽(tīng)起來(lái)這夢(mèng)是挺小的，但對(duì)這個(gè)兩鬢斑白的老爺爺是不可低估的。年輕時(shí)他奮力寫(xiě)作，可依然沒(méi)有明顯收獲。之后他又借來(lái)許多書(shū)一本一本精心鉆研，這對(duì)上過(guò)沒(méi)幾天學(xué)的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天大的困難，可他仍不辭辛勞地白天做苦工，晚上熬夜看書(shū)研究，常常困意來(lái)襲卻堅(jiān)持寫(xiě)著，那種苦只有他自己知道。
長(zhǎng)期下來(lái)原來(lái)那英俊帥氣的小伙子變成了又高又瘦的中年漢，原來(lái)那令人羨慕的.帥氣臉龐也經(jīng)受不住著成天的風(fēng)吹雨打，變得蠟黃、粗糙、毫無(wú)生氣。
雖然身體經(jīng)受了不少考驗(yàn)，但是卻打敗不了他那顆頑強(qiáng)的心。他常常與小朋友們玩耍還邀請(qǐng)他們來(lái)家玩，和小朋友們從陌生到熟悉，從害羞靦腆到無(wú)話(huà)不談，孩子把他當(dāng)成好朋友，而他也漸漸走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心深處。把孩子們的內(nèi)心的世界結(jié)合自己的想法寫(xiě)在了書(shū)上，寫(xiě)成了故事。終于這樣經(jīng)過(guò)了三年的不懈努力，也許是老天不忍心讓這個(gè)年輕的生命繼續(xù)失望，便給予了些鼓勵(lì)。
那天，他一如既往地坐在郵筒邊等出版社的來(lái)信，當(dāng)他接到那封信，激動(dòng)極了。眼里泛著晶瑩的淚花，高興得拿著信封的手也不停顫抖，之后，他信心大增，繼續(xù)奮發(fā)努力。時(shí)光流逝，過(guò)了幾年，他的文章越來(lái)越好，終于出書(shū)了。得到了大批孩子的喜愛(ài)，現(xiàn)在兩鬢斑白的他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，著實(shí)讓人欽佩。
夢(mèng)看似易，實(shí)則難。一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)它，這過(guò)程必然很艱辛。能執(zhí)著堅(jiān)持下來(lái)的人，夢(mèng)就與你只有一尺之遙。
執(zhí)著于理想，純粹于當(dāng)下。將這“一尺之遙”跨越，你就是成功的存在。
夢(mèng)想的作文6
在無(wú)邊的天地中間，世界是極其巨大的。與空狂的巨大世界相比，我只是一個(gè)小小的世界。我也有一個(gè)小如巨人的夢(mèng)想。
我希望我能用筆墨描繪出最美的花朵，讓人們從文字中聽(tīng)到花朵的開(kāi)放。這似乎是一個(gè)注定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。試想一個(gè)完整的種子已經(jīng)醞釀成熟。在任何時(shí)候，我都必須用力推開(kāi)種皮，拔出新芽來(lái)迅速生長(zhǎng)。
這是我寫(xiě)作時(shí)萌發(fā)的夢(mèng)想。我過(guò)去常常驚嘆于這些生動(dòng)的詞語(yǔ)。我被這些新詞吸引住了。我看到了遼闊的海洋，藍(lán)色的天空，嬌艷的花朵，以及寧?kù)o而綿延的古道。歌詞似乎是流暢而優(yōu)美的音樂(lè)，縈繞在我的腦海里。我欽佩那些創(chuàng)造了美麗文字并記錄下完美瞬間的人。我也希望我能成為這樣一個(gè)人，把這種風(fēng)景和音樂(lè)帶給別人。
我為我的夢(mèng)想和興趣感到高興，因?yàn)槲以趯ふ覊?mèng)想的道路。紙和筆，這些是我的朋友。他們了解我眼中的世界和我記憶中發(fā)生的各種事情。當(dāng)然，跪著看書(shū)并不缺乏。我認(rèn)為閱讀和寫(xiě)作是必然聯(lián)系在一起的。我喜歡書(shū)中的每一個(gè)美麗而富有哲理的詞。它們儲(chǔ)存在我的記憶里，在我的'心里。在尋找夢(mèng)想的路上，我明白我是一個(gè)錄音機(jī)，用更優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)記錄。
正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我才放縱自己，喜歡記錄每天充滿(mǎn)樂(lè)趣的時(shí)刻。我喜歡睡覺(jué)前看書(shū)和做白日夢(mèng)。我喜歡在圖書(shū)館的墨香中漫步。我喜歡在假期走進(jìn)安靜的小路。我喜歡學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。我喜歡和同學(xué)交流時(shí)看著他們的眼睛。我喜歡在操場(chǎng)上輕松地散步或跑步。當(dāng)然，這些豐富我生活的事情都有記錄。我熱愛(ài)生活，因?yàn)槲覠釔?ài)夢(mèng)想。
我會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是我喜歡的，閱讀、記錄、生活、挑戰(zhàn)、磨練和夢(mèng)想，所有這些都是我喜歡的。我愛(ài)他們不僅是為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也是為了對(duì)在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上磨練出來(lái)的心態(tài)、氣質(zhì)和記憶的情感懷舊。
夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，而是一種奮斗，一種挑戰(zhàn)，一條充滿(mǎn)挫折并帶給你幸福的道路。我將沿著這條路前進(jìn)，收獲我所愛(ài)的。我相信這個(gè)注定要出現(xiàn)并已經(jīng)出現(xiàn)的微小而巨大的夢(mèng)想，相信我自己，相信我的努力和努力，相信我所走的道路。
夢(mèng)想的作文7
我們?nèi)硕加幸粋�(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的也是虛幻的;有的很容易實(shí)現(xiàn);有的卻很難實(shí)現(xiàn)。例如，有的人想要當(dāng)一名科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名為了我們的成長(zhǎng)的老師;還有的人想當(dāng)一名為國(guó)奉獻(xiàn)的人。我也有夢(mèng)想，并且還不少，但是其中有兩條是我最重要的。
在小學(xué)我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)教授，，使我很快脫離拉陰影由于我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，所以，我便萌生了這個(gè)念頭，不過(guò)也之所以，我便有點(diǎn)變得飄飄然，也就誕生啦一種，我學(xué)習(xí)好我怕誰(shuí)的鄙視別人的心理。但是有一次，由于我的失誤本來(lái)應(yīng)該對(duì)的題，結(jié)果大部分都錯(cuò)啦，突然間我有一股從天堂掉入地獄的'一種感覺(jué)，那種感覺(jué)真的是很難受。但是擔(dān)任當(dāng)時(shí)班主任的王老師，發(fā)現(xiàn)了我的秘密。于是，他便不斷的開(kāi)導(dǎo)和教育我，使我很快脫離了陰影。最后在他不斷的幫助下我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷上升�，F(xiàn)在想起來(lái)，還真的想要好好感謝他呢，呵呵。
而我的第二個(gè)夢(mèng)想是在初中，現(xiàn)在我當(dāng)一名作家，我認(rèn)為作家是非常厲害的，他們寫(xiě)的有益的書(shū)，能夠幫后人來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，并且，我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，所以我也就想當(dāng)一名作家。于是我便拼命的讀書(shū)，希望有一天，能夠成為一名作家。但是，我卻沒(méi)法發(fā)表，這就是一個(gè)很苦惱的問(wèn)題，后來(lái)我在報(bào)紙上看見(jiàn)啦一則新聞，于是我便準(zhǔn)備發(fā)表一篇作文，終于，我可以在網(wǎng)上發(fā)表作文的時(shí)候，我的心里不知有多么開(kāi)心。哈哈。
這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)可笑的夢(mèng)想，一個(gè)幼稚的夢(mèng)想。但是這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)為此奮斗了這么長(zhǎng)時(shí)間的夢(mèng)想，我的一個(gè)教授夢(mèng)，一個(gè)作家夢(mèng)，但這些都是可以實(shí)現(xiàn)的，這兩個(gè)也是我的最基本的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓我飛翔
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么?有人說(shuō)夢(mèng)想是心靈的思想，也有人說(shuō)夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。我想說(shuō)——夢(mèng)想是一種力量。
我常常問(wèn)自己，什么才是自己的夢(mèng)想?當(dāng)我看到救死扶傷的大夫，我曾夢(mèng)想成為他們;當(dāng)我看到桃李滿(mǎn)天下的老師，我又夢(mèng)想成為他們……雖然夢(mèng)想還有些模糊，但我堅(jiān)信，它就在前方。有了夢(mèng)想，我才腳步不停，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想積蓄力量。也許夢(mèng)想本身就是一種力量。
夢(mèng)想的作文8
一顆普普通通的種子，從它被埋入土中之時(shí)，便懷有一樣奇妙的東西，那就是夢(mèng)想……
記得那天，班主任匆匆趕來(lái)教室，小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，招呼我到門(mén)外。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)當(dāng)我們班的化學(xué)科代表吧�！闭f(shuō)著還拍了拍我的肩。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，心中想法如交錯(cuò)的繩結(jié)一般雜亂，為什么老師會(huì)選我？我們班化學(xué)成績(jī)好的比比皆是，為何要讓對(duì)化學(xué)如一張白紙的我來(lái)?yè)?dān)此重任？……既然老師已經(jīng)決定了，那我就試試吧！不知為何，這個(gè)念頭從腦中一閃而過(guò)，待我回過(guò)神來(lái)，老師早已無(wú)影無(wú)蹤了。
幾天后的化學(xué)考試，我一如既往地考了個(gè)“好成績(jī)”，這無(wú)疑在打擊我的同時(shí)，也潑了化學(xué)老師一大桶冰冷刺骨的涼水。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而大張旗鼓地向同學(xué)們介紹我這個(gè)糟糕的科代表。老師一句句誠(chéng)懇的鼓勵(lì)，同學(xué)們一陣陣響亮的掌聲，使我頓生了一個(gè)念頭：我要學(xué)好化學(xué)，當(dāng)個(gè)稱(chēng)職的科代表！這說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的夢(mèng)想就這樣在我心中扎下了根。
我緩緩拿起這本厚重的化學(xué)書(shū)，一頁(yè)頁(yè)翻閱，一條條公式記在腦海，一張張寫(xiě)滿(mǎn)方程式和變化規(guī)律的便利貼出現(xiàn)在家里的每個(gè)角落。這一切的一切，只是為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)小小的夢(mèng)想，讓那微小卻充滿(mǎn)著生命力的種子破土而出！
“一分耕耘，一分收獲�！边@句被人們說(shuō)爛了的道理應(yīng)驗(yàn)了。之后的化學(xué)考試，我如一只羽翼漸豐的雄鷹，一次次地向老師、同學(xué)們展現(xiàn)我非凡的`翱翔技術(shù)。當(dāng)然，最開(kāi)心的還是我自己。因?yàn)檫@一切改變，都是在我執(zhí)著努力下造就的，正如渺小燕雀蛻變?yōu)轼欩]一般，翻天覆地。
老師投來(lái)了贊許的目光，同學(xué)給予了更響亮的掌聲，我開(kāi)心地笑了出來(lái)，也許這就夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后的喜悅吧。我成功了，我的努力是值得的。
樹(shù)種從土中冒出后，并沒(méi)有放棄生長(zhǎng)，它的夢(mèng)想還沒(méi)完成，它還會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)樗溃簤?mèng)想一旦付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣起來(lái)，引得虔誠(chéng)之人一步步前行。
夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
還記得一句歌詞嗎？”我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花。”看到它，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)熟悉呢？對(duì)，這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。你想去何方呢？現(xiàn)在就展開(kāi)翅膀飛向它吧！
說(shuō)實(shí)話(huà)，我到現(xiàn)在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！
曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界’想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在……我要探索無(wú)數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的.解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生。
現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿(mǎn)了墻壁，而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi)；回到家，打開(kāi)電視，名模們穿我新設(shè)計(jì)的衣服充滿(mǎn)自信的做秀；歌星們穿我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩。那一刻，你就會(huì)覺(jué)得多么的欣慰與自豪��！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾。那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì)就此被他嚇倒，你一定會(huì)好好活的；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要努力掌握各門(mén)知識(shí)。
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿(mǎn)足而安詳。
夢(mèng)想的作文10
春節(jié)已經(jīng)悄悄來(lái)臨，收零花錢(qián)成了我們這些孩子的傳統(tǒng)項(xiàng)目。每當(dāng)我們?cè)谖⑿派鲜盏郊t包，都不愿意給別人發(fā)出去一塊錢(qián)，哪怕一分錢(qián)。就為了多搶幾次家長(zhǎng)們的“零錢(qián)罐”，長(zhǎng)大后用小時(shí)候攢的錢(qián)實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)夢(mèng)想。
雖說(shuō)今年春節(jié)的壓歲錢(qián)只有500元錢(qián)，但我的總資產(chǎn)已經(jīng)近萬(wàn)元。這里的`每一分錢(qián)都是我一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來(lái)的。看著爸爸交到我手里的存單，內(nèi)心涌出激動(dòng)的泉水，看來(lái)攢點(diǎn)錢(qián)真是不容易呀！
因?yàn)榘职钟须S便扔零錢(qián)的毛病，所以，我在家里的每一個(gè)角落都能找到很多硬幣和一到十塊錢(qián)不等的紙幣。我現(xiàn)在沙發(fā)底下看了看，突然摸到了一枚一元錢(qián)的硬幣，我預(yù)感到這里的零錢(qián)不多，就想到了冰箱上面——“零錢(qián)庫(kù)”。于是我搬了一個(gè)椅子開(kāi)始找，沒(méi)想到五塊錢(qián)、十塊錢(qián)全都碼放到了眼前，我趕緊拿著我的小錢(qián)包來(lái)一張一張地“收藏”。就這樣我翻騰了一天，竟然找到了一百多塊錢(qián)，心想：既然爸爸不要了，那我就幫他收集吧！這樣子過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我找累了，便開(kāi)始坐在沙發(fā)上興奮地?cái)?shù)錢(qián)�！拔�、十、十五、二十……”過(guò)了差不多五分鐘，“哇噻！竟然翻騰到了100塊”我興奮地跳了起來(lái)。這時(shí)媽媽催：“好了，咱們趕緊去超市吧！”
到了超市，我第一步就是我最?lèi)?ài)吃的零食，一袋一袋鼓鼓囊囊，擁擠在貨架上。我剛想伸手拽幾袋，媽媽趕緊說(shuō)一句：“你攢了那么多錢(qián)，自己拿自己的零花錢(qián)買(mǎi)唄！”聽(tīng)后，我迫不得已控制了我的嘴，放棄了買(mǎi)零食的念頭。我媽突然想到：快開(kāi)學(xué)了，那些本又要包本皮兒了。便問(wèn)我：“那下學(xué)期的本皮你用你自己的錢(qián)買(mǎi)總可以吧！”說(shuō)完，我突然想起了家里有很多練習(xí)冊(cè)的封面，我可以用它們的封皮背面包本皮，便把這個(gè)主意告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵B連稱(chēng)好。
經(jīng)過(guò)了我自創(chuàng)的攢錢(qián)方法，我把我近萬(wàn)的所有資產(chǎn)讓爸爸給存到銀行，這樣，又能得到利息了。這些錢(qián)可不單單是壓歲錢(qián)，還有自己平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的積攢。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，你為了這個(gè)夢(mèng)想，已經(jīng)努力了五年。這個(gè)夢(mèng)想就是拿這些錢(qián)買(mǎi)一個(gè)溫馨的房車(chē)，帶上爸爸媽媽買(mǎi)最美的地方旅游……
夢(mèng)想的作文11
每個(gè)人都有許許多多五彩斑斕的理想，當(dāng)老師，醫(yī)生，軍人……這些理想就是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。
我的理想是當(dāng)一名漫畫(huà)家，畫(huà)出千千萬(wàn)萬(wàn)幅美麗的漫畫(huà)。
幾年前，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一本精致的漫畫(huà)書(shū)，里面的'每一個(gè)人物，每一張圖片，都是那么的美麗，那么的迷人……我陶醉在漫畫(huà)之中，心想：如果有一天，我也能畫(huà)出這么漂亮的人物就好了！于是，我的心中漸漸萌發(fā)了長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家的想法。
小時(shí)候只是單純地喜歡，沒(méi)事喜歡一張一張地畫(huà)。媽媽特別喜歡我畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樗X(jué)得我畫(huà)畫(huà)地時(shí)候特別安靜，所以特別支持我畫(huà)。尤其家里來(lái)客人地時(shí)候，我老搗亂，媽媽就會(huì)一揮手，說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)去。”我就立刻回屋坐下，一畫(huà)就是兩小時(shí)。
但慢慢長(zhǎng)大了，我就把它樹(shù)立成我地理想。而美術(shù)專(zhuān)業(yè)復(fù)雜地種類(lèi)中，我選擇了漫畫(huà)。我喜歡漫畫(huà)，是因?yàn)樗錆M(mǎn)幻想與樂(lè)趣，它向我們展示了一個(gè)又一個(gè)不同地世界。每一部作品地主人公都是有血有肉地，我們與他們一起哭、一起笑。
不過(guò)，想要當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家可不是一件容易地事，我必須有足夠地恒心才行。為了鍛煉我地毅力，一有空我就會(huì)翻出我地漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。先是臉型，再是發(fā)型，接著是表情……終于，第一幅畫(huà)在我地手中誕生了。接著就該開(kāi)始修改我地畫(huà)了，我聚精會(huì)神地盯著畫(huà)上地人物，每找出一處不足，我就會(huì)對(duì)照著漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始修改。經(jīng)過(guò)我地一番修改，畫(huà)上地人物漸漸變得漂亮起來(lái)了。雖然這不是什么豐功偉績(jī)，但對(duì)于第一次畫(huà)漫畫(huà)人物地我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)不錯(cuò)地成績(jī)了。
看著桌子上經(jīng)過(guò)我精心修改出的畫(huà)，我不禁想入非非了：我是一個(gè)漫畫(huà)家，我正坐在書(shū)桌前聚精會(huì)神地畫(huà)著一幅又一幅美妙絕倫的畫(huà)。最后，我把它們寄到了一家出版社，做成了一本本精致的漫畫(huà)書(shū)……想到這，我情不自禁地笑了起來(lái)：“哈哈，真希望這一天早點(diǎn)到來(lái)！”
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完，只要我為自己的理想去努力沖破難關(guān)，就必然有志者事竟成。我相信，我一定會(huì)在歡笑聲與喝彩聲中迎來(lái)實(shí)現(xiàn)理想的那一天的！
夢(mèng)想的作文12
如果做不了高雅、美麗的玫瑰，那就做一棵為大地增添綠韻的小草；如果做不了一輪光照山川、滋潤(rùn)萬(wàn)物的太陽(yáng)，那就做一盞給夜行者送去光明的路燈�！}記
獨(dú)自走在蜿蜒曲折的鄉(xiāng)間小道，遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的兒時(shí)歌謠，把我的思緒帶入天真爛漫的童年。
兒時(shí)的我，曾被那一雙雙充滿(mǎn)好奇的的眼睛所打動(dòng)，從他們身上，我看到了知識(shí)的魅力。在偏僻的的`小山村里，住著一群淳樸活潑的小孩，為了讀到更多的書(shū)，他們不辭辛苦地越過(guò)一座座高山，跨過(guò)一條條河流，他們用腳踏出了閃光的人生，他們的精神感動(dòng)了我。于是，有一顆種子在我的心里開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)大后，我如果不能成為一顆璀璨奪目的“珍珠”，那就要做一名“珍珠”的孕育者。
我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：蔚藍(lán)的天空下，遼闊的草原上，零星地分布著幾個(gè)蒙古包，其中一個(gè)便是草原小學(xué)，里面已經(jīng)坐滿(mǎn)了興奮異常的學(xué)生。今天，他們來(lái)得特別早，因?yàn)閷⒂行吕蠋焷?lái)給他們上課——那個(gè)人便是普通平凡卻懷揣夢(mèng)想的我。
每天早晨，我都與學(xué)生們一同上學(xué)。稚嫩的書(shū)聲回響在草原上空。有時(shí)候，望著他們苦思冥想的神態(tài)，我輕輕走過(guò)去，摸摸他們的小腦袋，相視一笑。因?yàn)�，我也曾深深體會(huì)過(guò)這種鼓勵(lì)的力量、
“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！蔽以缸瞿瑹o(wú)聞的鋪路石，滿(mǎn)足那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，將他們送往長(zhǎng)滿(mǎn)奇花異草的“人間仙境”。看著他們埋頭學(xué)習(xí)的身影，我的臉上掛滿(mǎn)笑容，不禁高誦道：“美哉，我中國(guó)少年，與天不老。壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆�！�
幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，把我們從幻想中驚醒。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要經(jīng)歷許多的錘煉，就像一件精美的工藝品，是要經(jīng)過(guò)若干工序的加工、琢磨；雖然艱辛，但辛苦過(guò)后總有美夢(mèng)成真的喜悅。
我雖然沒(méi)有點(diǎn)石成金的神奇魔力，但我渴望用我微不足道的行動(dòng)去點(diǎn)燃孩子們心中的希望之火，讓他們的眼神里從此再?zèng)]有迷惘與困惑。請(qǐng)讓我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)，相信在不久的將來(lái)，與平鴿將銜著碧綠的橄欖枝翱翔在廣袤的草原上空，原野上盛開(kāi)著美麗的格�；�。
夢(mèng)想的作文13
青春是一個(gè)人一生的必經(jīng)之路。在這段時(shí)間里，我們可以瘋狂的去追尋自己的夢(mèng)想，人的青春期有十年左右，十年說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，在這十年里我們可以揮灑汗水，盡情追夢(mèng)。
現(xiàn)在有很多人明明不喜歡自己現(xiàn)在的生活，卻還是，不做絲毫的改變；有很多人明明想做很多事，卻還是一事無(wú)成；還有很多人明明滿(mǎn)腔熱血卻不付諸行動(dòng)。而正值青春的我，不想成為眾多人之中的其中一位。
如果你有機(jī)會(huì)做夢(mèng)，請(qǐng)別放棄做夢(mèng)的機(jī)會(huì)。你要相信，盡管黑夜漫長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，抬頭就有一片星光�，F(xiàn)在身處黑暗的你，請(qǐng)堅(jiān)信：黎明總會(huì)到來(lái)。在夢(mèng)想面前，我們都是不被世界了解的神經(jīng)病。
所以，有夢(mèng)想就去追，正值青春年少的我們，無(wú)所畏懼。
“從小我們就被要求一模一樣：頭發(fā)一樣，服裝一樣，連人生的夢(mèng)想也要一模一樣�？紓�(gè)像樣的學(xué)校，找個(gè)像樣的.工作，住個(gè)像樣的房子，過(guò)個(gè)像樣的人生。終于有一天，我突然發(fā)現(xiàn)：這是我的人生嗎？日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年。白襯衫，黑領(lǐng)帶。我的人生是不是DNA決定了我都要一模一樣，一樣平凡，一樣普通，一樣一事無(wú)成，一樣困在生活的圓圈里，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年——五月天演唱會(huì)VCR
古人倉(cāng)頡發(fā)明了文字，現(xiàn)在人發(fā)明了田字格，因?yàn)樗麄冋f(shuō)這樣才規(guī)矩。還好，我們的自己不一樣，才可以輕易區(qū)分。我還是喜歡空白，本可以隨意涂鴉，沒(méi)有限制，沒(méi)有拘束。原諒我一生不羈愛(ài)自由。我只是不想成為別人的翻版。
我的夢(mèng)想也一樣不切實(shí)際，與眾不同，那又如何，我只是不想千篇一律。這個(gè)世界不需要那么多的老師，醫(yī)生，科學(xué)家，警察，更需要的是有著天馬行空的想象力的人。只有這樣的人，才可能給這個(gè)單調(diào)的世界帶來(lái)不一樣的色彩。
朋友，我們都一樣，有著不切實(shí)際的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就去追，正值青春年少的我們無(wú)所畏懼，青春只有這一次，必須瘋狂！
夢(mèng)想的作文14
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都心懷自我的夢(mèng)想。周恩來(lái)的夢(mèng)想是中華崛起，為此他勤奮學(xué)習(xí)；萊特兄弟的夢(mèng)想是飛翔，為此他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)踐；司馬遷的夢(mèng)想是編寫(xiě)史書(shū)，為此他將恥辱深埋心底。
我的夢(mèng)想是一名建筑設(shè)計(jì)師，像梁?jiǎn)⒊蛢鹤恿核汲梢粯樱涸趪?guó)外完成學(xué)業(yè)，再回國(guó)為祖國(guó)設(shè)計(jì)建筑。
我和這個(gè)設(shè)計(jì)建筑有一段交往。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個(gè)生日禮物，是她從國(guó)外帶回來(lái)的，一個(gè)3D的`白宮拼圖。它被包裝在一個(gè)盒子里，打開(kāi)盒子，里面是幾個(gè)2D的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來(lái)，按照說(shuō)明書(shū)上的步驟把它拼起來(lái)，這個(gè)白宮拼圖足足拼了我3天的時(shí)間，拼完這個(gè)后，我發(fā)現(xiàn)3D拼圖十分趣味。有一次在買(mǎi)文具的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)文具店里面有國(guó)產(chǎn)的3D拼圖（因?yàn)檎f(shuō)明書(shū)上是中文，能夠拼的快多了），便告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我買(mǎi)了幾個(gè)后，那個(gè)暑假我就沒(méi)日沒(méi)夜地拼了過(guò)去。直到上五年級(jí)的時(shí)候，我這種拼圖熱被我媽壓了下去，她說(shuō)此刻準(zhǔn)備升六年級(jí)了，要為升學(xué)考試做準(zhǔn)備了，我只好被迫和她簽訂這個(gè)對(duì)于我的興趣愛(ài)好的不平等條約。然而，在六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)關(guān)于3D拼圖的一個(gè)比賽，我毫不猶豫地參加了，最終在我意料之中得了個(gè)特等獎(jiǎng)，這個(gè)證書(shū)此刻還被我保存得好好的。
在六年級(jí)畢業(yè)以后的那個(gè)暑假，我又去嘗試了更高的一個(gè)層次的拼圖，5000到10000片的一個(gè)拼圖。當(dāng)時(shí)，我連連失手兩個(gè)拼圖的時(shí)候，我就開(kāi)始找原因，在我爸的指導(dǎo)下，我悟出了凡事都不能把它看輕，否則再簡(jiǎn)單你也會(huì)失敗。之后我從一些小建筑，轉(zhuǎn)換成拼一些大建筑。此刻我拼的那些東西還被我保存在我的書(shū)架上頭。
我發(fā)現(xiàn)，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)有著特殊的靈感，我的空間思維本事超群，對(duì)建筑物十分有興趣，喜歡上網(wǎng)查看一些著名建筑的圖紙。我打算以后去國(guó)外留學(xué)，就讀一些建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)十分好的大學(xué)，再回到祖國(guó)，為祖國(guó)設(shè)計(jì)一些聞名全世界的建筑。
夢(mèng)想就像是一粒種子，一旦種在我們心的土壤里，它就能夠生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師，你呢？
夢(mèng)想的作文15
千年的浪漫，只為一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。
當(dāng)我們身處無(wú)垠的天空時(shí)，大地是夢(mèng)；當(dāng)我們還是只雛鷹時(shí)，大雁是夢(mèng)；當(dāng)我們心底依然只燃燒著火苗時(shí)，熊熊的烈焰是夢(mèng)。
夢(mèng)想需要追求，當(dāng)你展望天際，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀時(shí)，你就會(huì)渴望永遠(yuǎn)沉浸在這一片無(wú)聲又幸福的快樂(lè)中。
如今，我的生活如彩虹，似飛霞，五彩繽紛，自由飄散，何其逍遙！可是，我似乎早已厭倦這份美好，夢(mèng)想著擁有一片屬于自己的'寧?kù)o天空———靜謐而執(zhí)著地執(zhí)起教鞭享受自己的“黑白”人生。
那是何其高尚而又神圣的職業(yè)呢！它會(huì)使你的心靈得到洗滌，在花朵的熏染之中得到凈化與升華。
記得有那么一天，孤獨(dú)的我在無(wú)聊之際偶然想起要“當(dāng)個(gè)小小的老師”，說(shuō)做就做，一時(shí)間馬不停蹄地忙活起來(lái)———腋下夾了課本，鼻梁上架了副“眼鏡”，竟也自導(dǎo)自演了一部微型課堂教學(xué)的“獨(dú)角戲”。
“篤篤篤”，一陣敲門(mén)聲將我驚醒，我極不情愿地從自己創(chuàng)設(shè)的情境中走了出來(lái)，怏怏地投入媽媽的懷抱。
“怎么會(huì)有講課的聲音？”媽媽疑惑地看著我。
“我，我在學(xué)老師講課……”我的臉上頓時(shí)布滿(mǎn)粉色胭脂，像一頭受驚的羔羊，窘迫而害羞。
我不知道那算不算我第一次說(shuō)出自己夢(mèng)想，但我清楚那是我多年來(lái)不斷追尋的夢(mèng)。
上天給每一個(gè)人從繽紛色彩里選擇喜愛(ài)色彩的權(quán)利，而我只要黑色與白色，我會(huì)用這兩種看似單調(diào)的色彩，以不同的濃淡虛實(shí)去填充多彩的人生。
當(dāng)一個(gè)老師，你可以用粉筆書(shū)寫(xiě)你的個(gè)性；當(dāng)一個(gè)老師，你可以用粉筆勾勒你的追求；當(dāng)一個(gè)老師，你可以與學(xué)生共享快樂(lè)，同創(chuàng)輝煌……雖然無(wú)法締造豐功偉績(jī)，但卻是在傳遞知識(shí)，播種未來(lái)！
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)，每一個(gè)人的夢(mèng)都澆筑出自己美麗的天堂，我夢(mèng)想的天堂就是用汗水去培育嬌艷欲滴的鮮花。
一個(gè)偶然的夢(mèng)想，必將筑就我千年的快樂(lè)人生！
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