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【必備】二年級作文匯總六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
最近幾天，我膽子大了起來，各種蟲子都敢摸，都敢抓。
有一天，我發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻排成長長的一隊(duì)，正在“過安檢”，兩個(gè)“保安”守在蟻穴門口，檢查著每只排隊(duì)等待的小螞蟻，想偷偷混進(jìn)來的“不速之客”都被機(jī)靈的“保安”發(fā)現(xiàn)并趕走了，把銜著食物的小螞蟻放了進(jìn)去。
我忍不住拈起一只小螞蟻；它全身都是深棕色的，頭頂兩根長長的觸須；有六只細(xì)細(xì)的腳，別看它的腳貌不驚人，但卻支撐著它三段強(qiáng)壯的身體；它有一對小小的顎，你不仔細(xì)觀察是發(fā)現(xiàn)不了的喔！
這只小螞蟻在我手里瘋狂地掙扎著，想要逃出我的手心。當(dāng)我把它放回地面時(shí)，它的伙伴兒們早已蹤跡全無了�？墒俏蚁氚阉鼈円鰜恚宜伎剂艘粫�，從我的零食袋里取出一罐蜜糖，又找來一把刷子，在蟻穴門口寫了個(gè)大大的“螞”。我耐心的等著，終于，小螞蟻蜂擁而出，圍在蜜糖的旁邊。突然，我發(fā)現(xiàn)腳邊也多了一群小螞蟻，回頭一想，原來它們是在舔食寫字是不小心掉落的一兩滴蜜糖。而大部分的螞蟻都圍在了“螞”字的邊上，使得原本金黃的蜜糖字變成了黑色的螞蟻?zhàn)�。仔�?xì)一瞧，呀！這個(gè)大大的'黑色的“螞”字還在緩緩的動呢。
幾分鐘以后，螞蟻大軍漸漸退去，地上只留下一個(gè)淡淡的痕跡。我一個(gè)人呆呆地蹲在那兒，直到媽媽的呼喚聲把我的思緒從蟻穴拉回，我懷著對小螞蟻深深的祝�；亓思摇�
二年級作文 篇2
今天中午，家里只有我和媽媽兩個(gè)人。午餐怎么解決呢？有了！為了犒勞一下自已，我們倆一致決定叫“好是上”家家送�？墒浅允裁茨�？是時(shí)侯露一手啦，我心里想。于是我急忙在大腦記憶倉庫中搜索，突然“菇鹵肉煲仔”迸了出來。就是它了，我立即向媽媽作了推薦，媽媽說：“那就嘗嘗吧！”
撥完了預(yù)約電話，我就開始焦急地等待。“快點(diǎn)來呀，快點(diǎn)來呀！”我在心里默默地祈禱著，腦海里還不斷出現(xiàn)各種各樣的美味佳肴。“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒�！昂檬巧蟻砹耍 蔽亿s緊去開門。“哎呀，原來是老媽！”我連媽媽下樓去都沒發(fā)覺。一會兒，再一次的敲門聲，我倆不約而同去開門。
我趕緊搶著去接飯盒�！鞍�，好燙呀！”我的小手一下子燙得像十根胡蘿卜。顧不得那么多了，拆開包裝盒，我就準(zhǔn)備動手。綠色的青菜象小精靈的扇子覆蓋在顆粒飽滿的飯粒上，美味的鹵肉點(diǎn)綴在飯粒堆成的“沙灘”上。飯粒已經(jīng)被醬汁染成了紅褐色，鹵肉看到自已的.孩子都找到了安全的歸宿，似乎在滿意地微笑。
心里想，等等吧，別再燙著了。可是，舌頭還是情不自禁地伸過去貪婪地舔了一下。“哎喲，我的媽呀！”我的舌頭再次受到了熱氣的欺負(fù)，差點(diǎn)成紅燒的了。沒辦法，只有再等等了。
經(jīng)過一次次嘗試，飯終于可以入口了，我狼吞虎咽地吃起來，好一頓美味呀！
二年級作文 篇3
路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。冬天，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，千里林海白雪皚皚。天地間是一片銀白世界，獵人進(jìn)山，定能滿載野豬、黑熊和狗子而歸。林海雪源深處的采伐點(diǎn)上，油鋸嘟嘟響，“順山到”的號子經(jīng)久不息，鐵牛拖著打掉枝權(quán)的圓木“嘟嘟”地跑下山崗，小火車?yán)涣虚L長的圓木頭，冒著濃煙，嗚—嗚—嗚地穿山越嶺，來到貯木場。圓木被鋸成板塊，又讓火車運(yùn)向祖國的`四面八方。好��！油鋸聲、號子聲、火車聲……匯集在一起，真是一曲建筑四化的交響樂。冬季哈爾濱，滴水成冰，呵氣成霜，剛下過一場大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌。人走在上面，發(fā)出清脆的“咯吱咯吱”的聲音。路邊的樹木綴銀花，建筑像瓊樓玉宇似地閃著耀眼的銀輝。
�。『靡蛔眹�！
二年級作文 篇4
螞蟻是世界上公認(rèn)的超級大力士，它可以舉起比自已大幾十倍的重量。但是它們的獵物都要超過它們個(gè)人所舉起的重量，可它們照樣能夠把自已的獵物送進(jìn)洞里，這就是螞蟻團(tuán)結(jié)的力量。不信，就讓我講給你聽。
有一天下午，我發(fā)現(xiàn)了一只棕色的毛毛蟲。我本想：毛毛蟲可是個(gè)害蟲，一腳就踩得西巴爛。這時(shí)，我的腦海里突然一動，不如把這又肥又大的毛毛蟲送給螞蟻當(dāng)下酒菜。說干就干，我把毛毛蟲送到了螞蟻窩的大門口，等待著好戲的到來。
終于，有四只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這只肥肥的毛毛蟲，四只螞蟻立即攻克起來，當(dāng)四只螞蟻爬上毛毛蟲身上時(shí)，毛毛蟲一轉(zhuǎn)，把螞蟻滾個(gè)老遠(yuǎn)。這時(shí)，四只螞蟻交流了一會兒，有一只立刻向它們的老窩爬，這三只螞蟻力量太小了，不一會兒就全軍覆沒了，當(dāng)那毛毛蟲紐動著那肥肥的身子在螞蟻窩邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，螞蟻的'大軍來了，它們有的爬上它的身上，有的在邊上，不一會兒，毛毛蟲就被咬破了，到這時(shí)毛毛蟲即使是天羅神仙也無回天之力了，不一會兒，毛毛蟲就死了，螞蟻們開始采集它的肉，一個(gè)個(gè)忙得不可開交，十分熱鬧的景象。
呀，螞蟻用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了那對它們不說巨大的獵物，俗話說得好：蟻多咬死象。只要我們團(tuán)結(jié)起來，什么事都能做成。
二年級作文 篇5
西西和他的伙伴在一個(gè)陽光明媚的天，去劃船，那個(gè)伙伴的名字叫李莉，可是正歡快地劃船的時(shí)候，突然下起了滂沱大雨，弄得西西和伙伴劃不了船。
忽然，船上積滿了積水，小猴西西為了把水弄出去，他急中生智，想了一個(gè)好辦法，小猴西西就愉悅對伙伴李莉說：“我想了個(gè)好辦法，咱們把船挖個(gè)洞，讓水從洞流入海中，這樣船上就不會有積水了�！毙』锇槔罾蛞苫蟮貑枺骸斑@這—樣行嗎?”“行!行!行!”說完他們就開始挖了，他們是這樣分工的`：西西抓緊釘子，然后，李莉用榔頭敲，直到有一個(gè)洞。李莉又對西西說：“這樣船會不會沉?這樣會不會掉下去?……”等等奇怪的問題，可是，西西都不緊不慢地回答了。
最后，洞挖好了，可是水急速般的沖向天空，又灑向船內(nèi)，結(jié)果船開始劇烈搖晃，把兩只猴子搖地東倒西歪，直到最后，兩只猴子嚇得驚慌失措，最后掉下了小船，只好游回了岸邊。請問：猴子動腦筋了，為什么還把事情弄糟了?
二年級作文 篇6
星期五下午，大家一起大掃除。
他們有的掃地，有的擦桌子，有的擦窗戶……個(gè)個(gè)滿頭大汗，小紅負(fù)責(zé)掃地，掃完地后，地上還有很臟的東西掃不掉，只能拖地。小紅去廁所裝水，她裝了滿滿一桶水，雙手提著桶，咬著牙，費(fèi)力地提著。還沒走到教室，水就已經(jīng)灑了一半。小明走過來說：“小紅，你提不動就別提了，讓我給你提吧！”小紅說：“好。”小明一只手就提著水向著教室走去。小紅說：“謝謝你，小明�！毙∶髡f：“不客氣�！�
老師點(diǎn)評：生動的語言寫出了小紅提水的.困難，小明樂于助人，多和諧的畫面，好。
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