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游泳二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的游泳二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游泳二年級(jí)作文1
今年暑假，媽媽帶我去了北戴河玩。什么？沒聽說過北戴河？你out了，北戴河就是河北省秦皇島市的一個(gè)區(qū)，是一個(gè)沿海城市。這下你該明白了吧。
好了，咱們言歸正傳，講講我的海邊的一次游泳經(jīng)歷—到了海邊，我們一行人都把衣服換成了泳裝。
我原本覺得海并不可怕，可一到海邊，我懵了：看見海浪一個(gè)接著一個(gè)，再加上被浪擊打著的人們的尖叫，我退縮了。并且真正的體會(huì)到了什么叫“一波未平，一波又起”的真實(shí)含義了。
“李瑞，走吧�！卑职趾蛬寢層颓换{(diào)的對(duì)我說。其實(shí)我知道他們是在叫我去下海，但為了不要去被這“恐怖”的浪給擊打到，我便裝作什么都不知道說：“到哪�。俊卑职謱�(duì)我笑笑，媽媽也對(duì)我笑笑，我從他們那種眼神中體會(huì)到‘真的嗎’，唉，萬事都瞞不過他倆，更別說這一件小事吧！就這樣，我被爸媽硬拉著，拉到了海里面。
那妹妹又怎么樣了呢？她更慘：也被我的'爸爸媽媽給拖到了海里。你可別以為她不怕海，其實(shí)她怕的很，剛剛到水邊，還沒沾到水呢，就嚇得趕快往回跑。
姨父會(huì)游泳，所以獨(dú)自一人自‘游’自在了。我的爸爸媽媽就負(fù)責(zé)把我們拖到水里。忽然迎面來了一個(gè)大浪，我是被淹到了水里面了，其他人怎么樣我就不知道了。我被淹到了水里面時(shí)喝了好幾口水，媽媽也沒牽到我，都不知道該怎么辦了，我想：既然已經(jīng)這樣了，不如先抓住一個(gè)人如果不是家里頭的人，起來后在跟人家道歉吧。我就不管三七二十一抓了個(gè)人，起來一看，竟然是妹妹，哦，謝天謝地。妹妹一上岸，就說：“我剛才喝了好幾口水，鼻子、眼睛、耳朵里面都進(jìn)了水�！�
后來，爸爸又死拖，把我給拖進(jìn)了海里，因?yàn)橛辛说谝淮蔚那闆r，我不敢下水了，不停地叫爸爸不要走遠(yuǎn)，不要走遠(yuǎn)，還在岸上呢，就說行了行了。慢慢的，爸爸用花言巧語把我給騙的越來越遠(yuǎn)，最后，我自己都覺得這是一種享受，是大自然送給我們的禮物。
天漸漸的暗了下來，我們也該走了。雖然我離開了那兒，但是我的心還在那。我真喜歡這次旅游��！
游泳二年級(jí)作文2
這個(gè)暑假時(shí)間特別長，我想學(xué)游泳，于是全家總動(dòng)員，老爸陪我老媽和我一起去學(xué)游泳。
第一天去，我還有些擔(dān)心，害怕我學(xué)不會(huì)，教練說：“放輕松，快的話，二三天就學(xué)會(huì)了�！苯叹毾冉涛一緞�(dòng)作，讓我先趴在凳子上，先收腿，再把大腿分開，然后扳腳腕，最后蹬、夾水，完成這個(gè)動(dòng)作要5秒鐘，教練讓我一邊做動(dòng)作，一遍默數(shù)5秒，我感覺這動(dòng)作就像是青蛙游泳的動(dòng)作，按照教練的要求，我練了有5分鐘，教練讓我背上浮板，帶上泳圈，讓我到泳池練習(xí)。在泳池里游了三個(gè)來回，我的腰就疼得不行了，教練鼓勵(lì)我說：“再堅(jiān)持游幾圈，慢慢就好了�！�
第二天，我一起床，就腰酸背疼，媽媽說：“我給你用手捏一捏，堅(jiān)持二天，就好了。”今天，教練讓我先練習(xí)了昨天教的`基本動(dòng)作，在泳池里先帶圈游了幾圈，然后教我憋氣和呼氣。教練先拿了個(gè)盛滿水的臉盆，給我示范，把臉沒入臉盆，憋氣5秒，在水里吐泡泡，再抬頭吸氣，我照著教練的動(dòng)作，輕松就學(xué)會(huì)了憋氣和呼氣。以前看別人會(huì)憋氣和呼氣，我好羨慕，沒想到這么容易我也學(xué)會(huì)了。然后教練說：“頭沒到水里默數(shù)5秒，你就收腿，大腿分開，蹬夾水，數(shù)夠5秒，頭抬出水面，用手撥水。”就這樣第二天，我就學(xué)會(huì)了游泳，教練還把我身上的浮板取下來，扔到泳池里，讓我游過去撿回來。
接下來幾天，教練除了讓我在泳池里要連續(xù)游15個(gè)來回，還教會(huì)我在泳池里碰到前方有人不慌張，怎么改變方向，怎么樣踩水……這可是我喝了好幾口水才學(xué)會(huì)的。
不僅我自己學(xué)會(huì)了游泳，我還教我老媽學(xué)會(huì)了游泳。媽媽說：“你真棒！”
通過學(xué)游泳，我懂得了：做任何事情，都要堅(jiān)持和多練習(xí)。
游泳二年級(jí)作文3
六月，可惡的夏天又來了。
說真的，我并不喜歡夏天，太熱了�？偟庙斨枴Ｔ诓賵�(chǎng)上做操，差點(diǎn)沒變成烤乳豬。
熱是熱，但夏天能去游泳，我很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
小暑那天，我跟好朋友小薇到了水上樂園。游泳池邊的人就像下餃子一樣，我們也迫不及待地跳下水。帶上游泳鏡真有點(diǎn)酷酷的感覺（是不是很自戀？）我盡情地與小薇在水中玩耍。小薇總喜歡拉著我去最深處。一米八高呢！害我嚇了個(gè)半死。是啊，我會(huì)游泳�？伤亲е疫^去的，結(jié)果我忘了怎樣游。（那邊誰說我夸張？）“呀呀�。蔽彝弁鄞蠼�，她卻在一旁看著我傻笑。我使勁游回淺區(qū)，剛游到一半。小薇又用她的纖纖玉手猛烈地把我拽了回去。
“喂！殺人可是要償命的��！”我抓著邊上的欄桿對(duì)她大吼大叫。她又笑了起來�？次艺嫔鷼饬�，她終于大發(fā)慈悲拉我回淺區(qū)。
總算在那里舒了一口氣。突然一陣水花射向不知防備的我�！坝质悄�，死豬頭！看我怎么給你來個(gè)‘水花十濺’！”說完，我也把小薇潑得滿身“水滴滴”。哈哈，終于報(bào)了我心頭之恨。
“小薇，別走�。 蔽腋谒ü珊竺�。她應(yīng)該是生氣了吧。跟著跟著，她把我?guī)У搅怂萆稀Ｒ墒裁�？我心想。那是座四米高的滑梯，涌著陣陣水來加快人滑下去�?速度。姓李的不會(huì)是想玩這個(gè)吧！我可不敢！
我看著那東東，慌了神。剛想走回去，小薇便死死地抓住了我。她奸笑了一下，“哼哼，晚了。哈哈！”接著她把我推下水滑梯。我就這么被水沖了下去�！鞍�！誰來救救我？”我在心里大叫。老天并不如愿，水把我嗆了個(gè)半死，心里恨死了小薇。她又神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我旁邊。小薇又笑嘻嘻道：“怎么樣？水滑梯是不是很好玩�。俊蔽也徽f話，兩眼直勾勾地瞪著她。
出了園門，我半天沒理她。她拉著我的手，求饒地說：“好啦好啦，是我不好啦！不要生氣嘛，我請(qǐng)你吃東西！”面對(duì)著一大堆美食，我的怒氣頓時(shí)飛到了九霄云外。
這個(gè)夏天的游泳記，也許很令人回味吧！
游泳二年級(jí)作文4
周四的一節(jié)生物實(shí)驗(yàn)課上，我們要去實(shí)驗(yàn)室觀察活蚯蚓，了解環(huán)節(jié)動(dòng)物。觀察活的動(dòng)物還是初中生物課的第一次呢！
剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我就萬分期待，對(duì)那即將擺到玻璃板子上的蚯蚓抱有非常大的好奇這條蚯蚓有多長？有多少條環(huán)帶？蚯蚓在被切斷后能不能變成兩條活的？
這堂課開始之前，老師先讓我們了解了蚯蚓的身體構(gòu)造和環(huán)帶的數(shù)量和觀察的方法，還特意叮囑我們：一定要定期給它加點(diǎn)水，別讓它太干燥。
首先，我按照老師的要求一會(huì)兒給它擦一點(diǎn)水。但是發(fā)現(xiàn)這么拿棉簽擦了一會(huì)兒后，棉簽上面沾滿了土，我想：這樣太麻煩了，還把棉簽弄得這么臟。對(duì)蚯蚓來說，它被刮得多疼啊！還不如把它放到水里，又方便，蚯蚓還不疼。于是我就拿起一根筷子把蚯蚓挑起來，丟到了水里。然后便看到這只被我的好意折磨的蚯蚓在水中痛苦地掙扎，不停地扭動(dòng)著身體，想從水里爬出來。
旁邊的老王恰好看見了在水中掙扎的蚯蚓，趕緊對(duì)我說：?jiǎn)虖┎�，你快把他拿出來，他�?huì)憋死的！聽到這話，我趕忙拿手捏起那只蚯蚓，放回到了玻璃板上。老師也發(fā)現(xiàn)了我干的好事，就講道：蚯蚓沒有像我們?nèi)说姆我粯拥暮粑鞴�，它是靠體表完成氧氣和二氧化碳的交換的，如果你把它放到水里，就像把你扔到水里一樣，會(huì)憋死的！
最后，這節(jié)課因?yàn)槲夷窃撍赖?舉動(dòng)而沒有給班里加分，還變成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)整個(gè)班的加分減分主要都看我的表現(xiàn)，我瞬間就被大家邪惡的目光聚焦了，心里別提多尷尬了。
俗話說：吃一塹，長一智。這個(gè)錯(cuò)誤讓我的明白凡事不要自以為是地貿(mào)然行動(dòng)，在對(duì)一個(gè)事物不了解的時(shí)候，不要多手多腳，免得給自己惹上不必要的麻煩。
游泳二年級(jí)作文5
幾天前，媽媽帶我去學(xué)游泳。教練是一位非常膽小的旱鴨子。嘿嘿，那是我老媽！
我們來到了蘇州工業(yè)園區(qū)的星海游泳館。整個(gè)大廳，寬敞明亮、漂亮整潔，這里有小賣部、有可供人們休息的長凳。來游泳的人雖多，可也秩序井然。我們買了根烤腸，邊吃邊等。終于輪到了我們進(jìn)去了。
哇，好大的場(chǎng)館，有的小孩在淺水區(qū)嘻鬧、戲水，有的在認(rèn)真的學(xué)習(xí)游泳。旁邊高高的滑梯上，不時(shí)有尖叫的小孩兒從上面沖落下來，象下餃子一樣，撲通撲通地掉進(jìn)水里。哈哈，還真挺好玩的呀。
其實(shí)，我小時(shí)候是最怕游泳的，記得那時(shí)洗澡時(shí)不小心把水濺到我臉上，我都要哇哇直叫�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)今非昔比了。你看，我套著游泳圈，蹦蹦跳跳進(jìn)了游泳池。媽媽先讓我悶水，我不敢；媽媽讓我跳水，我更不敢；媽媽讓我滑滑梯，我還是不敢�！澳悄愀腋墒裁�？”媽媽生氣了。“我敢套著游泳圈游！”我“理直氣壯”的.說�！澳悄憔陀伟伞薄Ｓ瘟艘粫�(huì)后，媽媽讓我去滑滑梯。“推托不過”，我只好去了。看著別人一個(gè)個(gè)的滑下去了，我卻還是“望而生畏”�？蓱z巴巴的邁不動(dòng)步……經(jīng)過老媽的再三鼓勵(lì)，我終于“膽戰(zhàn)心驚”的兩眼一閉，哧溜一聲，耳邊生風(fēng)，感覺速度是那么的快，只聽“撲通”一聲，我連人帶泳圈都落水了。話說回來，我下滑時(shí)還真沒害怕，并且還有那么點(diǎn)點(diǎn)刺激，而且還“免費(fèi)品嘗”了游泳池里的水！哈哈！我還要滑！后來媽媽讓我跳水、悶水，經(jīng)過努力，我也能漂起來了劍〔還奔浠構(gòu)謎嬋炷�！两小蕩艙Q峋偷攪恕
回到家里，游泳館里的場(chǎng)面久久的在我腦海里重現(xiàn)。我想，當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，是勇敢地迎接還是退縮？……我們只有努力地突破自我，我們才能微笑著面對(duì)未來。
我喜歡游泳。
游泳二年級(jí)作文6
今天，我可高興了！因?yàn)槲乙_始學(xué)游泳了！
老師先讓我們下水練習(xí)換氣，到了水下，我們都有一個(gè)感覺：好涼！
畢竟我們都是初學(xué)者，并不知道換氣是什么，正當(dāng)我們迷惑的時(shí)候，老師告訴我們，換氣就是在水面上吸一口氣，再把頭埋到水下吐泡泡，吐完之后再把頭抬起來輕輕地說一聲：啪！我們聽后，按照老師說的那樣做，很快，就學(xué)會(huì)了換氣。
在第七次課的時(shí)候，我開始手不拿漂游，當(dāng)時(shí)我多害怕呀！我在有壓力的情況下，站起來了很多次，不過，在老師耐心的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了！我剛剛學(xué)會(huì)老師就讓我跟別的學(xué)的好的.同學(xué)去深水區(qū)，下水后，我感覺深水區(qū)的水溫比淺水區(qū)緩和。
等我練到第十一次課的時(shí)候，老師說：“明天帶一張一寸照片和十元錢，我們要辦深水合格證，明天還要在深水區(qū)游200米蛙泳！
游泳二年級(jí)作文7
觀看完2008年奧運(yùn)會(huì)跳水比賽后，我特別崇拜跳水天后郭晶晶，因此就愛上了跳水，夢(mèng)想有一天也能成為像郭晶晶一樣的人才。于是，我讓媽媽在育強(qiáng)體育幼兒園報(bào)了游泳班。
當(dāng)我們第一次來到這里時(shí)，看到許多小朋友在水里自由自在地游來游去，十分愜意，真象小巧玲瓏的魚兒，我羨慕極了。我迫不及待地脫下連衣裙，換上游泳衣，戴好泳帽和泳鏡，系好“小助手”背漂，“全副武裝”好了自己。
我站在游泳池邊，水里倒映出的“我”像一位標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)員一樣，給了我莫大的鼓舞，但我還是遲遲不敢下水。教練在水中給我做了一遍又一遍的示范動(dòng)作，并說：“蛙泳就是像青蛙似的在水中游動(dòng)。兩只手先像拍手一樣劃到中間，再向前劃水，再半圓形向后推水。兩只腳向后側(cè)方登水、夾腿、收腿……”在教練的鼓勵(lì)下，我終于敢下水了！
爸爸和媽媽在旁邊為我加油助威，我也沒有辜負(fù)他們對(duì)我的希望，按照教練的指示在涼絲絲的水中認(rèn)真地練了起來。我慢慢地掌握了要領(lǐng)，覺得游泳也不是想象得那么難，反而覺得很容易，教練還夸我學(xué)得快呢！
第四次去游泳池練習(xí)，教練就讓我到深水區(qū)學(xué)，我很害怕，但想到我的夢(mèng)想，就不怕了。我在深水區(qū)嗆了多次后，終于總結(jié)出了不嗆水的.竅門：要在抬頭的瞬間進(jìn)行呼吸換氣，不要等嘴已經(jīng)到水面上了才開始吸氣。之后，我一遍又一遍地練習(xí)，很快就能摘去“小助手”背漂了。我很高興，到學(xué)第六次時(shí)，我就能和其它人一樣自由自在地游泳了，感受到了成功的喜悅。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了三種泳姿，雖然我比較胖，比別人學(xué)起來困難，但因?yàn)槲业膲?mèng)想和努力，在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，我終于學(xué)會(huì)游泳了！
游泳二年級(jí)作文8
暑假的一天，太陽像個(gè)大火球似的籠罩著大地。媽媽看天氣這么炎熱，就帶著我去游泳了。
我像被放飛的'小鳥似地沖出家門，迫不及待地走向游泳館。到了游泳館，我快速脫下衣服，換上游泳褲，飛一般地跑向游泳池。哇！游泳池里的人多得像下餃子一樣。我縱身一躍跳下水池，頓時(shí)感覺到一陣涼爽的水撲到了我的身上，把我身上的熱氣一掃而光。我像小魚一樣快活地游來游去，時(shí)不時(shí)的還到深水區(qū)里去跳水。
我看見一群小孩在玩?zhèn)髑蛴螒�，我也興奮地加入到他們的隊(duì)伍當(dāng)中。我們分成紅藍(lán)兩組，我是藍(lán)隊(duì)，傳球比賽開始了。首先我使用了一個(gè)“騰空飛躍”把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向高處，正好落在了隊(duì)友的手中。這時(shí)站在旁邊的紅隊(duì)選手來了個(gè)“順手牽羊”把球給搶走了�？吹竭@一舉動(dòng)，我火冒三丈，使出全身力量游過去，奮力把球又搶了回來。經(jīng)過幾個(gè)回合的激烈爭(zhēng)搶，我們終于戰(zhàn)勝了紅隊(duì)。大家都高興地歡呼起來！
時(shí)間過得真快�。≡撟吡�，我依依不舍地離開了游泳館，這一天過得真快樂！
游泳二年級(jí)作文9
那是一九九四年的五月的一天，
幾個(gè)朋友相約來到位于昆明東郊的白沙河水庫游泳。
五月的昆明氣候已是盛夏的感覺，處處鮮花盛開，給人一種舒爽而愜意的感覺。
也許是我們年輕氣盛的緣故？
那一天，
我們決定來個(gè)自游泳比賽，水面的直徑大約有五百多米，看誰能從南面游到北面。
記得那天我們共有八個(gè)人（我們江蘇三個(gè)，貴州三個(gè)和四川兩個(gè)），
由于那天刮得是北風(fēng)，水面的浪花特別的大，
我們只能斜著游，在游到七八十米的時(shí)候，他們幾個(gè)就敗陣下去了，只有我們江蘇的三個(gè)還在艱難地向前繼續(xù)游去。
大約游到一半的`時(shí)候，我已有點(diǎn)感覺體力不支，腳下的水溫也很冰涼。
此時(shí)，進(jìn)也不是，退也不是。
我朝著伙伴喊道：“浪很大，我們?cè)趺崔k？是返回？還是繼續(xù)前進(jìn)？！”
伙伴說：“我們不能返回，要繼續(xù)堅(jiān)持-------浪大我們就退著往前游！”
那時(shí)的浪花打在臉上真有一種喘不過氣來的感覺，一浪接著一浪。
大約離岸邊還有一百米的時(shí)刻，
我的一條腿抽筋了，
我對(duì)自己說：“不能慌，要鎮(zhèn)定！”
那時(shí)我只能用兩只手與一條腿在往前游。
就在我離岸邊還有五十米之時(shí)，我的另一條腿也抽筋了，
心想這下完了，我終于向伙伴發(fā)出求救的信號(hào)，
這時(shí)不遠(yuǎn)處的一位好心的中年男子向我游來，
他說：“不要慌，要保持鎮(zhèn)定！我在你身邊陪你游�！�
此時(shí)此刻，我心中只有一個(gè)信念：“不能慌，我一定會(huì)戰(zhàn)勝的。”
兩條腿都抽筋了，只能靠?jī)芍皇值牧α縼韯澦蚯坝巍?/p>
二十米、十米------還有五米，
終于到岸了！
此時(shí)的我已是累得一點(diǎn)力氣都沒有了，
躺在岸邊的草地上，
兩眼一片漆黑，
整個(gè)地球都在飛快地旋轉(zhuǎn)--------
感謝那位不知名的好心人，
在我危難之際能陪伴在我身邊，
并予以我一種莫大的力量！
游泳二年級(jí)作文10
炎炎夏日，做什么既健康又涼爽?嘆空調(diào)?吃雪糕?NO!NO!NO!炎炎夏日既健康又涼爽的活動(dòng)當(dāng)然非游泳莫屬啦!
穿好泳衣，走出更衣室，走向泳池。馬上眼前就是一片五彩繽紛，碧藍(lán)碧藍(lán)的池水、五顏六色的泳衣、晶瑩剔透的水花、悠閑自在的“游人”、還有小孩子的歡聲笑語……這一切的一切瞬間就會(huì)讓你感染上快樂和涼爽。
迫不及待地跳下泳池，哇!涼津津的水瞬間就包裹住了你，那種清涼舒爽的感覺啊，真是沁人心脾呢!感覺燥熱馬上就開始一寸一寸地從每一個(gè)毛孔里退去……再在水中隨意地舒展幾下身姿，更是感覺自己的.筋骨都得到了放松，仿佛與水融為了一體，渾身上下有說不出的舒服。
深吸一口氣，伸手、蹬腿，開游。這時(shí)感覺自己就像一條快活的魚兒，被溫柔、甜蜜的水包裹著、擁抱著。于是，忍不住玩性大發(fā)，時(shí)而象離弦的箭，破浪前進(jìn)，挑戰(zhàn)自己的游速極限;時(shí)而不停地變換泳姿，獨(dú)自快活地與水嬉戲;時(shí)而又憋住一口氣，像閑懶的大烏龜，慢慢地沉下泳池，享受池底的寧靜……如果碰巧在泳池碰到了同學(xué)或者同齡的朋友，那就更是快樂無比了，打水仗、比賽游泳、追逐嬉戲……比岸上的玩耍更多了些樂趣和涼爽。
終于，感到有點(diǎn)累了，于是就翻身平躺在水上休息，只需腳微微地蹬著。身下的水這時(shí)就宛如一床溫柔的棉被，輕輕地、溫柔地托著你，讓你舒服得想睡。閉上眼睛，靜靜地感受著水的清涼和溫柔，舒服得真希望自己永遠(yuǎn)都這樣躺著。再睜開眼睛，
望望頭頂?shù)乃{(lán)天、白云，又感覺自己是躺在一朵輕柔的白云上，慢慢地在蔚藍(lán)色的天幕下緩緩漂移……
最后，不得不離開泳池，回家去，這時(shí)被水浸得透涼的身體還能久久地為你抵擋夏日的暑氣……
游泳對(duì)人體健康的好處就更不用說了：提高人的心肺功能、鍛煉肌肉、增強(qiáng)心血管機(jī)能、增強(qiáng)體質(zhì)、提高協(xié)調(diào)性等等。
炎炎夏日，游泳的感覺真好啊!今年夏天你游泳了嗎?你是否有和我一樣的感覺?
游泳二年級(jí)作文11
今年寒假，爸爸帶著我到閔行體育館去游泳。一路上，我懷著興奮的心情，想試試自己以前學(xué)的本領(lǐng)還能掌握嗎？在路上，小鳥唱著歡快的歌，好像在和我說話。
到了游泳池，我匆匆地?fù)Q了衣服，沖了沖水，迫不及待地跳進(jìn)了水里�！巴�，好冷呀！”我不由得吸了口冷氣說，“怎么這么冷的'天，也放那么冷的水��？”爸爸回答：“這是因?yàn)槟銢]有做熱身運(yùn)動(dòng)�！甭犃税职值脑挘荫R上上了岸，一二、一二地做起了熱身運(yùn)動(dòng)。接著，我“撲嗵”一聲又跳進(jìn)水里。我想：我可以和爸爸比賽游泳呀。我對(duì)爸爸說：“爸爸，我們來比賽游泳好嗎？”“好，這真是個(gè)好主意！”爸爸爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了，我使出了自由泳、蛙泳等招式，還有一個(gè)我的必殺技，它就是“狗刨式”。爸爸卻微微一笑，很得意的樣子。他把腿用力一蹬，使勁地?cái)[動(dòng)雙腳和揮動(dòng)雙臂。誰知，我一不小心游錯(cuò)了方向，從1.4米的淺水區(qū)游到了1.8米的深水區(qū)。等到游到了深水區(qū)的盡頭，我才知道游錯(cuò)了方向，但是我很高興，因?yàn)槲要?dú)自一個(gè)人游到了我一直非常畏懼的深水區(qū)。
在回家的路上，我想：一個(gè)人無論做什么事都要嘗試一下，才能戰(zhàn)勝自己，取得成績(jī)。
游泳二年級(jí)作文12
在一個(gè)冷風(fēng)嗖嗖、寂靜無聲的早晨，一個(gè)拎著大包的小學(xué)生正在爺爺?shù)淖o(hù)衛(wèi)下向海中游泳館進(jìn)軍。不錯(cuò)，這正是我，帶著幾絲忐忑，準(zhǔn)備去喚醒泳池中三年前的記憶。
一進(jìn)海中體藝館大門，就見花花綠綠一大群人，大人、小孩擠在一起，吵鬧聲、尖叫聲響成一片。我正迷惑著，眼尖的爺爺發(fā)現(xiàn)了我的好朋友劉詩雨的爸爸。我急忙跑過去，原來在這邊點(diǎn)名!
我們先更衣，老師講了“悶水”的要求，做了示范，然后我們就下水了。我扶著欄桿，沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)往下爬。哦，水淹到了我的胸脯，頓時(shí)，一股神奇的浮力托起了我，我興奮地使勁一跳，帶起了一股白色的水柱，水滴帶著我想真正學(xué)會(huì)游泳的決心四處散落。我深吸一口氣，戴上防水眼鏡潛入水中，眼前的世界變得真神奇。一雙雙小腳正在水底漫游，大大小小的身影飄飄悠悠，大家都是勇敢的探索者，一次次的成功和失敗譜寫著“堅(jiān)持之歌”。
現(xiàn)在悶水進(jìn)入了第二階段，抱膝悶水30秒。我把頭悶入水中抱住小腿，10秒、20秒、30秒!我如釋重負(fù)一般準(zhǔn)備站起來，一片水花襲來，我一下子失去了平衡，向前一翻。又一陣水浪襲來，我順勢(shì)站直了身體，深深地吸一口氣，自由呼吸的`感覺真妙!
老師又教了一招蹬腿起動(dòng)的動(dòng)作。我潛入水中，使勁一蹬池壁，“嘩”的一聲，我滑出去一米多!我想繼續(xù)前進(jìn)，但任我怎么撲騰都無濟(jì)于事。我不得不站起來，看到別人游得那么遠(yuǎn)，我心里那個(gè)急呀!第二次開始了，我聽了老師的指點(diǎn)，伸直手臂和腿，果然，我也游出去老遠(yuǎn)!嘿，感覺可真棒!
我們還在水中快快活活地?fù)潋v時(shí)，老師卻無情地吹起了代表放學(xué)的口哨。我們一起涌出水池，歡騰的水珠隨我們舞蹈，雪白的水花為我們歌唱，她們異口同聲：朋友們，明天還要來喲!
游泳二年級(jí)作文13
哎，又到了該去上游泳培訓(xùn)班的時(shí)間了。我在父母的逼迫下，懷著“壯士一去兮不復(fù)返”心情，我踏上了去游泳培訓(xùn)班的路。
忐忑不安地走進(jìn)游泳館，還沒接觸水，我就仿佛已經(jīng)游了一千米。等我跳進(jìn)泳池，就更加緊張了。老師很快就來了，像往常一樣開始讓我們游十個(gè)50米自由泳分解。可我最討厭的就是分解了!不但手要過三、四秒才能劃一下，游得也很慢，最終不是差點(diǎn)憋死，就是挨老師的一頓罵。沒辦法，只能繼續(xù)游下去。我一遍遍重復(fù)著自由泳那老套的動(dòng)作，終于游完了。
我長舒一口氣，正當(dāng)我覺得可以休息興奮時(shí)，老師下達(dá)了一個(gè)差點(diǎn)讓我噴一口血的`命令：再游400米分解。老師呀!你說得可輕松，可我們做得可一點(diǎn)都不輕松吶!游50米分解，我差一點(diǎn)憋死，那直接乘了8倍之后，不就會(huì)直接活活把自己憋死五六次嗎?這真是地獄式訓(xùn)練呢!我不斷劃手，側(cè)身，呼吸，劃手，側(cè)身，呼吸，劃手……當(dāng)我氣若游絲時(shí)，我的手終于觸到了終點(diǎn)墻上。我立刻停了下來，把頭露出水面，大口呼吸新鮮空氣�？墒趾湍_卻像散架了一般，酸酸的，抬也抬不起來。
等人全到齊了之后，老師又說了一句差點(diǎn)讓我令我窒息的話：“最后游400米自由泳吧”!此時(shí)我已經(jīng)頭暈?zāi)X脹，暈得我看見地球仿佛在震動(dòng)，又好像感冒了一樣頭痛�？衫蠋熅褪抢蠋煟铱偛豢赡芴诱n吧!便只好硬著頭皮完成這個(gè)生還率只有0.00001%的任務(wù)。游到了最后一百米，我的速度簡(jiǎn)直如同烏龜一般。終于游完了最后一百米，老師看到最后一個(gè)人靠岸，終于說出了那句我夢(mèng)寐以求的話：“下課”!我就像吃了一盒腎寶片一樣，渾身又充滿了能量，以最快的速度第一個(gè)上了岸，此時(shí)我真想大喊一句：“終于下課了”!
這樣長距離的游泳，沒想到我竟然堅(jiān)持了下來，我心里有了解脫的感覺，也暗暗地為自己叫了聲好。
游泳二年級(jí)作文14
我喜歡游泳，但每次爸爸去游泳的時(shí)候總不帶我，理由是我不會(huì)游。暑假里，媽媽說附近的酒店開了一個(gè)游泳班，我高高興興地報(bào)了名。
一到游泳池，我就迫不及待地想下水，但老師卻讓我們?cè)诎哆呄茸鰺嵘聿�，然后便教我們腿上的�?dòng)作。終于可以下水了，老師給每人系上鼓鼓的飄浮袋，我們扶著梯子一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入水中，感覺涼涼的，非常舒服。在水里，我們先扒桿，練習(xí)腿上的動(dòng)作，收、翻、蹬、夾，水流仿佛一個(gè)勁兒地往后沖，我覺得自己已經(jīng)漂在了水上。
第二天，我們學(xué)換氣。老師要求我們?cè)谒邪严骂M貼住胸脯，然后抬頭深吸一口氣，再低頭入水吐泡泡，吐出的泡泡必須多而且大，吹到肩膀上才算合格。這個(gè)動(dòng)作可把我害苦了，嘴里經(jīng)常嗆水，游泳鏡里都是霧，我在水里感覺度日如年。正當(dāng)我苦不堪言時(shí)，突然一個(gè)游泳板飛到我的面前，隨即便聽到老師冰冷的聲音，“自己游去!”我如釋重負(fù)，拿起游泳板，飛一樣地“逃”走了。
幾天后，我又學(xué)會(huì)了手上的.動(dòng)作。老師見我做得好，就把我的飄浮袋放了氣，讓我繼續(xù)。剛開始，我不敢游，撲騰幾下，便在水里站了起來。老師發(fā)現(xiàn)了，一見我腳著地，就立即讓我返回扶梯那兒，重新開始游。我可不想翻來覆去地游了，就堅(jiān)持沒用腳著地，最后終于游到了對(duì)岸。老師把我的毛病給治好了，我也學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)會(huì)游泳我十分高興，就想展示給爸爸媽媽看。這一天終于來到了，我們要進(jìn)行匯報(bào)表演。一下水，我便飛快地游起來，感覺水從我耳邊嘩嘩地流過，轉(zhuǎn)眼我就到了終點(diǎn)。上岸后，爸爸媽媽都說我游得很好，看著他們臉上都笑開了花，我也開心極了……
游泳二年級(jí)作文15
今天下午我媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳提高班。媽媽把我的游泳用具都買齊了之后，就讓我去了游泳館。
一進(jìn)游泳池，我就看見一個(gè)大概有三十多歲的男教練在等著我們，提高班的人一共有七個(gè)，其中有一個(gè)小女孩她只有五歲，老師剛說讓她下水游泳，她就被嚇的大哭起來，教練問她：“你怎么啦？”小女孩聲音顫抖的回答說：“老師，說：“老師，水好涼�！崩蠋熥屗〗淼揭慌孕菹⑷ァ�
接著，老師說：“你們六個(gè)人都去游一個(gè)來回的蛙泳�！崩蠋熓掷锬弥桓L長的棒子，像趕鴨子似的把我們趕到水里，等我們游完了蛙泳，教練又讓我們每個(gè)人都去拿一個(gè)游泳板，老師問我們說：“你們幾個(gè)人都會(huì)游自游泳嗎？”大家異口同聲地說：“都會(huì)�！苯叹殕枺骸按_定都會(huì)嗎？”大家又異口同聲的說：“確定�！崩蠋熣f：“那好吧，你們每個(gè)人都去游自游泳五個(gè)來回�！庇谑�，我們紛紛跳下水去，在游第一個(gè)來回的`時(shí)候，我感覺非常吃力，可當(dāng)我游到對(duì)岸時(shí)，才驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)從最后一個(gè)游到了第二個(gè)，我暗自高興，忙猛地蹬了一下墻，把身子一轉(zhuǎn)，像離弦的箭一樣沖了出去，正游的賣力的時(shí)候，突然，我覺的好像撞到了什么東西，慌忙抬起頭一看，原來是跟對(duì)面的小朋友相撞了，我忙向右邊挪了挪，又繼續(xù)往前游去。終于，游完了五個(gè)來回。我把游泳板往池邊一推，任憑身體慢慢地沉下水底，我使出了剩下的一點(diǎn)力，用腳猛地一蹬池底，身體立刻冒出了水面，急忙用手抓住了扶梯，終于爬了上去，這時(shí)的我已經(jīng)累的筋疲力盡了�？晌倚睦镞�是美滋滋的。
游泳真是一項(xiàng)既好玩又能鍛煉身體的好運(yùn)動(dòng)。
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