有關(guān)寫(xiě)植物的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的寫(xiě)植物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)植物的作文 篇1

　　天津市河北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班王嘉明 我國(guó)古代聰明少年的故事，我真是百讀不厭，今天我再給大家講一個(gè)徐稚救樹(shù)的故事。 東漢的時(shí)候，太原有個(gè)名叫郭林宗的人，他挺有學(xué)問(wèn)，卻很迷信。一天，11歲的徐稚到郭伯伯家來(lái)玩，看見(jiàn)郭林宗正在院子里指揮工匠們砍樹(shù)，徐稚問(wèn)郭伯伯：“這顆大樹(shù)冬天能擋風(fēng)，夏天好乘涼，為什么要把它砍倒呢？”郭伯伯說(shuō)：“院子方方像個(gè)口，木在口中不吉利，因?yàn)槟驹诳谥惺莻�(gè)困字，不砍掉它，辦事就會(huì)不順利。”徐稚順手撿起一根樹(shù)枝在地上寫(xiě)了一個(gè)字，郭伯伯看到后，立刻叫工匠們停止砍樹(shù)。 原來(lái)徐稚在口中加上個(gè)人字，就變成了囚犯的囚字，人住在方方的'院子里不成了囚犯了嗎？郭伯伯也覺(jué)得自己太荒唐了，便不再砍樹(shù)了。人們知道這件事后，都夸贊徐稚聰明。 我覺(jué)得我們?cè)谡n堂上學(xué)的知識(shí)，應(yīng)該能在生活上靈活的運(yùn)用，才沒(méi)有白學(xué)，像徐稚這樣，用自己的頭腦和知識(shí)解決問(wèn)題。

寫(xiě)植物的作文 篇2

　　我的奶奶是個(gè)愛(ài)種花草的人，每當(dāng)奶奶擺弄他那心愛(ài)的花草時(shí)，我總會(huì)上前去瞅瞅，去看看。我非常喜歡花草，心里總是想著要一株自己的花草。

　　果然，爸爸爸爸知道后便給我買(mǎi)了一盆綠蘿，同樣是“花草愛(ài)好者”的朱奶奶也給了我一株小石榴樹(shù)，奶奶也把種絲瓜的重要任務(wù)交給了我。我心里高興極了！

　　第二天一早，我就去陽(yáng)臺(tái)上看看我心愛(ài)的花花草草。放學(xué)回家了，我便端著一杯水走向陽(yáng)臺(tái)，灑向小石榴樹(shù)和綠蘿；又來(lái)到客廳，打開(kāi)窗戶，向小絲瓜灑水……就這樣日復(fù)一日，我驚奇的.發(fā)現(xiàn)石榴樹(shù)上開(kāi)了紅色的小花，里面還有黃色的花粉；絲瓜藤上開(kāi)了幾朵小黃瓜，我的心里充滿了喜悅！

　　又過(guò)了幾天，當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情去看石榴樹(shù)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)花的花瓣都掉了個(gè)精光，我失望極了。爸爸知道后，說(shuō)：“不要灰心，你是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)養(yǎng)花草的，這很正常�！甭�(tīng)了爸爸的話，我心里舒服了許多；來(lái)到了絲瓜這邊，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的小黃瓜現(xiàn)在已經(jīng)變成了小絲瓜，我高興的跳了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)吧！這就像我說(shuō)的那樣，功夫不負(fù)有心人！”

　　通過(guò)種花草的經(jīng)歷，我知道了：做什么事一定要有恒心、認(rèn)真，就一定能成功！

寫(xiě)植物的作文 篇3

　　在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了秋高氣爽的秋天，一切變化都快得出奇：秋風(fēng)颯爽、秋雨連綿、莊稼成熟、天氣變冷，這一切都預(yù)示著：秋來(lái)了。

　　秋天，秋風(fēng)颯爽，夏天的暖風(fēng)數(shù)日過(guò)后，又變成了颯爽的秋風(fēng)。“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”，總覺(jué)得，在一場(chǎng)秋風(fēng)過(guò)后，一切都變了：秋風(fēng)中的樹(shù)葉漸漸枯黃發(fā)干，輕飄飄地落了下來(lái);秋風(fēng)中的天空顯得愈來(lái)愈遠(yuǎn);秋風(fēng)中的大雁也一直往南飛著�；▋簺](méi)有了笑容，青草失去了光澤。沒(méi)錯(cuò)，秋風(fēng)的來(lái)臨，輕輕地告訴了我們：秋來(lái)了。

　　秋天，秋雨連綿，夏天偶爾的雷陣雨過(guò)后，又變成了連綿的秋雨�！案邩悄勘M欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨”，總覺(jué)得，在一場(chǎng)秋雨過(guò)后，一切都變了：秋雨中的天空像大海一樣湛藍(lán)碧透，像洗刷過(guò)一樣;秋雨中的樹(shù)葉是彩色的，有紫紅、橙黃、淡黃……秋雨唰唰地下著。細(xì)密的.雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。秋雨的來(lái)臨，已明確的告訴我們：秋來(lái)了。

　　秋天，莊稼成熟，夏天嫩綠的莊稼，已經(jīng)變的顆粒飽滿，它們搖搖擺擺，載歌載舞，告訴人們又是一個(gè)豐收的季節(jié)�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，總覺(jué)得，莊稼成熟后，一切都變了：莊稼的成熟，讓人們充滿豐收的喜悅;莊稼的成熟，使一切都變得金黃：金黃飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都?jí)簭澚?大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋，向外張望;挺著胸的玉米向我們咧開(kāi)了小嘴，似乎在告訴我們：秋來(lái)了。

　　秋天，天氣變冷，夏天讓人喘不過(guò)氣的炙熱過(guò)后，又變成了涼蘇蘇的冷風(fēng)。“雨色秋來(lái)寒，風(fēng)嚴(yán)清江爽”，總覺(jué)得，在寒冷過(guò)后，一切都變了：寒冷中惹人討厭的蟬叫不見(jiàn)了;寒冷中又出現(xiàn)了新的音樂(lè)——蟋蟀的叫聲，讓我徹底明白了：秋來(lái)了。

　　秋天，像一位多姿多彩的姑娘，像一個(gè)藝術(shù)家，使果實(shí)豐收，使樹(shù)葉變得五顏六色;在她不快樂(lè)時(shí)，又使寒冷來(lái)臨，秋雨連綿。我只能一直伴隨著她，分享她的喜怒哀樂(lè)……

寫(xiě)植物的作文 篇4

　　今天爸爸媽媽要帶我去莫愁湖公園，雖然我已去過(guò)多次，但我一點(diǎn)也不厭煩，能在那讓人神清氣爽的小路漫步，欣賞一池開(kāi)得正歡的荷花，在我看來(lái)，是這個(gè)夏日的最讓人享受的事情。一進(jìn)門(mén)，一陣芳香撲面而來(lái)，那是荷花的芳香。碧綠的荷葉上有一粒粒今天的朝露，那露珠像一粒粒晶瑩剔透的珍珠躺在圓圓的綠色荷葉床上，一只只蜻蜓在湖面上輕盈地飛來(lái)飛去。荷花如少女般亭亭玉立于湖面上，在微風(fēng)中舞動(dòng)著雅致的粉色衣裳，翩翩起舞，姿態(tài)各異；那高雅的舞步美麗極了，粉色的衣服上有綠色荷葉邊的點(diǎn)綴，似乎更美了。一陣風(fēng)吹過(guò)，舞姿優(yōu)美，香氣更加襲人。荷花姑娘們有的含羞，含苞欲放；有的.開(kāi)得正艷，笑得燦爛。小路上的薔薇花和迎春花絢爛了整整一個(gè)春天后，已安靜地凋零了，綠葉蓬勃，圍在荷花池旁，多么和諧啊！此時(shí)，荷花更顯得嬌美，那舞姿更加優(yōu)美了。我愛(ài)莫愁湖的荷花！

寫(xiě)植物的作文 篇5

　　秋天到了，千千萬(wàn)萬(wàn)的菊花綻開(kāi)了笑臉，給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。

　　菊花的莖筆直筆直，有筆桿那么粗，深綠色的葉子像我們張開(kāi)的小小的手掌。邊緣成鋸齒狀，連葉脈都看得清清楚楚。

　　一盆白菊首先映入我眼，它靠上面的花瓣向上彎曲，靠下面的花瓣向下垂落。真像個(gè)穿著白裙的白雪公主在翩翩起舞。

　　你瞧，那菊花黃得耀眼，又短又寬的花瓣向四面伸展，向四周四射。

　　菊花的作用有很多：有保護(hù)眼睛的作用，有抗菌的作用，有抗炎的作用，還有解熱的作用。

　　我喜歡秋菊，喜歡它那美麗的身資，芬芳的香味，更喜歡它那勇于和困難風(fēng)霜作斗爭(zhēng)的精神！

　　3、我喜歡的太陽(yáng)花

　　太陽(yáng)花的小葉子很有趣：細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有點(diǎn)厚，像一根肉乎乎的'針。太陽(yáng)花也很愛(ài)美，她們有時(shí)穿著白色的裙子，有時(shí)穿著紅色的衣裳，還有時(shí)披著粉色或紫色的風(fēng)衣……真是五彩繽紛，絢麗多目。

　　太陽(yáng)花的花瓣有很多，且有好幾層，那些花瓣柔柔的，薄薄的，像一層層半透明的經(jīng)紗做成的美麗衣裳。雖然它很嬌弱，讓人不忍心去碰觸，可是我還是忍不住好奇，輕輕地摸了一下，覺(jué)得那些花瓣很滑，很軟。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它就舒展開(kāi)那五彩的花瓣，盡情地展示它的美；太陽(yáng)下山了，它就合上花瓣，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　每當(dāng)烈日炎熱的夏季來(lái)到，幾乎所有的花草都被那強(qiáng)烈的陽(yáng)光所懾服，不敢抬起頭來(lái)。然而就在這么惡劣環(huán)境下，太陽(yáng)花堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，展示著自己的嫵媚，在烈日中的太陽(yáng)花更是絢麗多彩，光彩照人。

　　太陽(yáng)花每天都是新的，它充滿了生機(jī)和活力， 我喜歡太陽(yáng)花，我更欣賞它不畏酷熱，傲然挺立的精神。

寫(xiě)植物的作文 篇6

　　在我們教學(xué)大樓的旁邊，有一個(gè)美麗的植物園。

　　植物園很美。一進(jìn)門(mén)就會(huì)看見(jiàn)四棵又粗又壯的鐵樹(shù)挺立在植物園的四周，仿佛就是神話中的“守護(hù)神”一樣在守護(hù)著它的同伴。右邊長(zhǎng)著一排讓我叫不出名字的話，好像在看著哪一位小朋友在破壞花草樹(shù)木似得。

　　植物園中央，有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里面有一株睡美人，可是這株睡美人還沒(méi)開(kāi)花，好像真的是在睡覺(jué)。小魚(yú)池里面還有幾條活潑的小魚(yú)在水里面嬉戲。魚(yú)池里面還有一座假山，這座假山占了這個(gè)魚(yú)池的三分之一的大小，你說(shuō)大不大？假山下面有幾個(gè)小洞。當(dāng)我們圍在魚(yú)池的旁邊觀看它們嬉戲的時(shí)候，它們害羞的`像個(gè)小姑娘，迅速跑進(jìn)洞里，躲起來(lái)。

　　大門(mén)的左邊前面長(zhǎng)著兩、三棵高高的仙人掌，在大門(mén)口。如果你把垃圾扔在了植物園里面，這時(shí)，當(dāng)你看到仙人掌嚴(yán)肅的表情時(shí)，你就會(huì)毫不猶豫的把垃圾從地上撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。

　　粗壯的鐵樹(shù)，叫不出名字的花，一個(gè)美麗的小魚(yú)池，還加上高高的仙人掌，構(gòu)成了我們學(xué)校的植物園。它不僅美化了我們的校園，而且凈化了校園的空氣。

　　啊，我愛(ài)校園里這美麗的植物園!

寫(xiě)植物的作文 篇7

　　大自然無(wú)比奇妙，花草種類(lèi)很多，有嬌艷的玫瑰，淡雅的茉莉，紅艷的一串紅……但最美的，就要數(shù)那具有頑強(qiáng)生命力的綠蘿。也許你會(huì)問(wèn)我，那么多美麗開(kāi)花植物，你為什么要選一盆這樣的綠色植物呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！

　　綠蘿的葉子，大都是心形的，但剛長(zhǎng)出的`小葉子卻是一種帶尖的圓形，嫩綠色的，十分嬌小，仿佛它的葉子稍一碰就會(huì)掉落似的，大的葉子，油亮油亮的，不像小葉子那樣?jì)尚�，顯得十分健壯。它們大小不均，有大有小，大的有我的手掌那么大，小的有我的橡皮那么小。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，郁郁蔥蔥，層層疊疊，顯得十分繁茂。風(fēng)兒吹過(guò)，它們紛紛低下頭來(lái)看著地面，好像地上有什么寶貝似的。在小面的小葉子好像在說(shuō)：“讓一下，讓一下！我也要看嘛！”

　　它們的莖是綠色的，長(zhǎng)的有五六厘米長(zhǎng)，短的卻只有三厘米左右。雖說(shuō)短的只有二厘米左右，但剛長(zhǎng)出的莖比它還要短，只有一厘米左右呢！從土里又長(zhǎng)出了一條條藤蔓，就像一根根小姑娘扎的馬尾辮。風(fēng)兒一吹，它們就在風(fēng)中翩翩起舞。它們的顏色比葉子還要綠，蒼翠欲滴，閃爍著光澤。綠蘿容易生長(zhǎng)，可以生活在水里和土里，生命力頑強(qiáng)，也叫做“生命之花”。綠蘿的花語(yǔ)是堅(jiān)韌善良，守望幸福。它可以裝飾房間，凈化空氣，也可以使我們心情舒暢！

　　這就是綠蘿，聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡上這盆具有頑強(qiáng)生命力的綠蘿了吧！我愛(ài)綠蘿，它不但漂亮，還能凈化空氣。

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