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    風(fēng)箏優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-10-07 15:53:57 作文 投訴 投稿

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的風(fēng)箏優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文1

      中國風(fēng)箏有著悠久的歷史。據(jù)說漢朝大將韓信曾用風(fēng)箏進(jìn)行測(cè)量。梁武帝時(shí)曾用風(fēng)箏傳信,但未成功。南北朝有人背著風(fēng)箏從高處跳下而未跌死。唐朝的張丕被圍困時(shí)曾利用風(fēng)箏傳信求救兵,取得了成功。這些說明,中國風(fēng)箏的歷史已經(jīng)有20xx多年了。

      在古代,人們用風(fēng)箏測(cè)量、跳高、傳信……,而現(xiàn)在,放風(fēng)箏成了我們生活中充滿樂趣的一項(xiàng)活動(dòng)。

      風(fēng)箏有各種各樣美麗的樣子。有燕子、飛龍、蝴蝶、金魚……不僅好看,還很好玩呢!百花盛開的春天,孩子們拿著漂亮的風(fēng)箏,開開心心地來到草地上,放起了風(fēng)箏。我也不例外,我一手牽著風(fēng)箏線,一手拿著風(fēng)箏,在草地上飛快地跑了起來,接著放手,可風(fēng)箏落到了草地上。我又試了一次,可它還是沒有飛起來。于是我垂頭喪氣的`坐在草地上,想:為什么我的風(fēng)箏飛不起來呢?這時(shí),吹來一陣風(fēng),風(fēng)箏搖晃了一下,我又想:對(duì)了,風(fēng)箏需要風(fēng),現(xiàn)在風(fēng)大,我再試一次吧!我拿起風(fēng)箏線,把風(fēng)箏往空中一拋,然后快速跑了起來。呀!風(fēng)箏飛起來了!看著飄揚(yáng)的風(fēng)箏,我心里樂開了花。

      風(fēng)箏啊,你可真好玩。要是沒有你,生活不知該減少多少樂趣。我愛放風(fēng)箏!

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文2

      春風(fēng)習(xí)習(xí),萬物復(fù)蘇,這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎?

      熱鬧的公園里,藍(lán)藍(lán)的天空中有各式各樣的風(fēng)箏,有小巧玲瓏的金魚風(fēng)箏,有美麗的燕子的風(fēng)箏,還有飛翔的.老鷹風(fēng)箏……讓人看得眼花繚亂。

      這時(shí)候,李云、張雷、李婷選了一片空地,李云迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏,遞給了張雷,自己拿著線軸。張雷把風(fēng)箏舉過頭頂,喊到:“我要放手了,你準(zhǔn)備跑。”話音剛落,他就把風(fēng)箏向空中輕輕一拋,李云一邊奔跑,一邊放線,只見風(fēng)箏飛過房頂,時(shí)而高,時(shí)而低。

      李婷看了也想放,他抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏,心想:一個(gè)人怎么放?就在這時(shí),熱心的張雷走過來,說:“我?guī)湍。”李婷點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,李婷的風(fēng)箏也飛了起來,她高興地喊道:“蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了,好美!”

      遠(yuǎn)處,有一家人來了,一個(gè)男孩也放起了風(fēng)箏,他斜著身子,抬頭看著自己的風(fēng)箏,生怕它跌落下來,他的爸爸媽媽,在一旁夸他說:“風(fēng)箏飛得越來越好了,你真棒!”

      放風(fēng)箏可真好玩,他們玩得多么開心!

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文3

      陽春時(shí)節(jié),班級(jí)老師帶我們?nèi)ズ曷晱V場(chǎng)放風(fēng)箏。那天陽光燦爛,我們的心情也變得十分爽朗。

      天空中,飛翔著好幾個(gè)“小動(dòng)物”。有“老鷹”“蝴蝶”……真好似動(dòng)物的樂園!我拼命地奔跑,可我的風(fēng)箏怎么也不上天,真拿它沒辦法!瞧,瑤瑤的風(fēng)箏飛得老高,我真佩服她,可我也沒灰心,仍然努力地放風(fēng)箏。不一會(huì)兒,我的風(fēng)箏也飛到了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中了。鄧班級(jí)老師本來想和我們比一比誰放的風(fēng)箏高,可是沒想到的是其他同學(xué)的.風(fēng)箏全打結(jié)了,鄧班級(jí)老師只得心不甘情不愿地忙著幫我們解風(fēng)箏線結(jié)。全班同學(xué)的風(fēng)箏中最大的就是鵬鵬的了。鵬鵬的風(fēng)箏上的花紋可多了,而且越飛越高。同學(xué)們雖然跑得大汗直流,但心里都很快活。!糟了,曉曉的風(fēng)箏可真夠倒霉的,她的風(fēng)箏竟然落入水中。同學(xué)們哈哈大笑起來,曉曉似乎也感到了不好意思,說:“有什么好笑的,只不過是風(fēng)箏掉到水里了嘛!一點(diǎn)也不好笑。”說完,連她自己都哈哈大笑起來!

      這一次放風(fēng)箏,我玩得很開心,而且我還懂得了一個(gè)道理:做什么事情不要灰心,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文4

      星期三,天氣晴朗,陽光明媚,老師決定帶我們四五六年級(jí)同學(xué)到撈刀河邊去放風(fēng)箏。

      我們?cè)谑c(diǎn)三十的時(shí)候,老師帶著隊(duì)伍出發(fā)了,一路上同學(xué)有說有笑,有的同學(xué)還唱著《又是一年三月三》。路邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“歡迎你們來到這里放風(fēng)箏!蔽L(fēng)拂過,路邊的小花小草擺著頭,好像說:“歡迎歡迎熱烈歡迎。”

      很快我們到了撈刀河邊,在田野里長(zhǎng)滿了綠油油的小草,開始放風(fēng)箏。我開始助跑,不過我一停風(fēng)箏就落下來,我看見他們不助跑也能飛,于是我的他們那里,風(fēng)真大。我把風(fēng)箏往上一舉,一松風(fēng)箏飛起來了,我一緊一松,風(fēng)箏越來越高,慢慢的天空中的風(fēng)箏越來越多,一只“小蜜蜂”在百花叢中辛勤的忙碌著,一只“飛機(jī)”在天空中探索,一只“鳳凰”在天空中盤旋,“鳳凰”飛的`最高,突然一只“白雪公主”的風(fēng)箏打破了“鳳凰”的記錄,成了飛的最高的風(fēng)箏,我立馬跑去看是誰的風(fēng)箏,原來是我們班的孔春洋。風(fēng)突然大了,提壩上烏云密布,老師立刻帶隊(duì)回學(xué)校,我們玩的戀戀不舍,

      回到學(xué)校,我們都玩累了,睡在自己的桌子上,上課時(shí),老師說,下一次還要帶我們?nèi)ネ妗N覀冋嫫谂蜗乱淮畏棚L(fēng)箏。

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文5

      這個(gè)星期六,陽光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,老師帶領(lǐng)大家高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬!這里可真熱鬧有扭秧歌的,有打太極拳的,還有健身的。大家找了塊空地,開始放風(fēng)箏了。

      同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的行動(dòng)起來,大家爭(zhēng)先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空,大家也不甘落后,便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來之后,我叫了京京和元元托著風(fēng)箏,我一邊跑一邊說了聲“放”!線一緊一松,風(fēng)箏凌空飛起,越飛越高,看,我的“火箭號(hào)”多威武!各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔:那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的.“大白鯊”,尾巴一擺一擺的,好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒,仿佛在宇宙中飛行.....同學(xué)們跑著,說著,笑著,得意的展示著自己的風(fēng)箏。

      隨著風(fēng)箏越飛越高,大家也將永遠(yuǎn)記住這開心的一刻。

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文6

      這周六,天氣還不錯(cuò),我們一家人一起到鄞州公園去放風(fēng)箏。我們一到公園,就迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng),我們就擺好放風(fēng)箏的動(dòng)作,我的爸爸在前面跑,我就慢慢的把風(fēng)箏放開,可是,這次沒有我們想象的那么好,風(fēng)箏沒有起飛。我的爸爸說,風(fēng)還不夠大,我們?cè)僭囈淮,還是失敗了,有點(diǎn)傷心。正在這個(gè)時(shí)候,我的爸爸再次舉起風(fēng)箏,我在前面跑起來,居然飛起來了。風(fēng)箏在天上飛呀飛,不一會(huì)兒就飛到了藍(lán)天。我問我的爸爸:“我的爸爸,我們的風(fēng)箏怎么變小了?”“不是風(fēng)箏變小了,而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”我的`爸爸瞪了瞪眼,告訴我。

      這時(shí),有許許多多的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,有的風(fēng)箏像小鳥,有的風(fēng)箏像蜜蜂,有的風(fēng)箏像蜻蜓,有的風(fēng)箏像金魚,還有我的老鷹風(fēng)箏,不一會(huì)又來了很多小朋友,大家都在圍觀看放風(fēng)箏。

      太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開公園,踏上回家的路。

      

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文7

      春姑娘的腳步越走越近,暖暖的春風(fēng)吹紅了桃花,吹綠了柳枝,也吹起了一只只漫天飛舞的風(fēng)箏。古人曾說過“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@天下午,上完興趣班,我興奮地拉著爸爸媽媽來到江邊放風(fēng)箏。

      來到江邊,已經(jīng)有好些人在放風(fēng)箏了。天空中的風(fēng)箏各種各樣,就像開在天空中的花兒似的,爭(zhēng)奇斗艷。瞧,那邊的風(fēng)箏像一只展翅飛翔的雄鷹,這邊又飛來一只張牙舞爪的大蜈蚣,那邊又升起一只美麗可愛的小鳥……

      我拿出了自己的`風(fēng)箏――一只漂亮的大蝴蝶,它色彩斑斕,一雙大眼睛仿佛會(huì)說話。開始放風(fēng)箏了,我舉著風(fēng)箏,順著風(fēng)奔跑起來。當(dāng)我覺得速度夠快時(shí),才一邊松開風(fēng)箏,一邊又繼續(xù)放風(fēng)箏線。過了一會(huì)兒,我氣喘吁吁地轉(zhuǎn)過頭,想看看自己的“杰作”,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏并沒有像我想象中的那樣在空中飛翔,而是一頭扎落在地上。

      看著被我弄得狼狽不堪的風(fēng)箏,我只好再次跑了起來。不過這次我學(xué)聰明了,我逆著風(fēng)跑了起來,不一會(huì)兒風(fēng)箏就被我送上了藍(lán)天……

      我開心地放著風(fēng)箏,心里想著:!春天真是個(gè)美好的季節(jié),我愛你,春天!

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文8

      我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的幸福鳥。

      快到水磨坊的時(shí)候,我們決定分頭去找。我們找呀找,找呀找,找遍了水磨坊的每一個(gè)角落,還是沒有找到。走出水磨坊的時(shí)候我們每一個(gè)人都失望極了,我分明看見平時(shí)像小猴子一樣活蹦亂跳的孫培雯的臉上也有淚珠在閃爍。

      走在回家的路上我們每一個(gè)人都無精打采,垂頭喪氣,誰也不跟誰說話。就在這時(shí),一個(gè)胖乎乎的小男孩從我們身邊經(jīng)過,咦?他手上拿的不就是我們苦苦尋找的幸福鳥嗎?我們飛快地沖過去,“小朋友,這是我們的'風(fēng)箏!”我們說到,小男孩聽我們一說,趕緊把風(fēng)箏藏在背后!霸趺纯赡?你們有什么證據(jù)?”“有!這上面寫了我們四個(gè)人的名字!蔽覀儺惪谕暤卣f!拔沂侵炝柙,她們分別是周若茜、孫培雯、高玉清。”小男孩疑惑地看著我們,又看看風(fēng)箏,驚得目瞪口呆,慚愧地低下了頭。

      幸福鳥又回到了我們的身邊,我們歡呼雀躍,我們把有一些破損的地方補(bǔ)上。呀!幸福鳥又煥然一新了!

      我們又放起了我們的幸福鳥,帶著我們的憧憬和希望,幸福鳥越飛越高,越飛越高,漸漸高過樹梢。

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文9

      今天是我們淮河小學(xué)的風(fēng)箏節(jié),我們將去放飛自己的風(fēng)箏。

      上午我們先在學(xué)校里舉行開幕儀式,開幕式完畢后,我們就向放飛風(fēng)箏的目的地出發(fā)了。不久,我們便來到了目的地。大家先到休息的場(chǎng)地上放好自己帶來的 午餐,就開始放飛風(fēng)箏了。我先把風(fēng)箏線和風(fēng)箏綁在一起,然后我把線盤上的`線放長(zhǎng)了些,就拽著風(fēng)箏跑起來了,“哎呀!”我叫了一聲,發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏根本就沒有 飛起來。但是我沒有起餒,我把風(fēng)箏線縮短了些,又拽起風(fēng)箏跑了起來,這一次風(fēng)箏飛了起來,我真感到高興。風(fēng)箏像只鳥兒一樣在天空中翱翔,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏好 像有點(diǎn)不對(duì)勁直往下掉,我連忙收線,這才知道和別人的線纏到了一起,我們花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開。我的第二次放飛又失敗了。看著別人的風(fēng)箏在天空中飛翔,我可 羨 慕了……

      我們吃完午餐,便排好隊(duì)伍觀看風(fēng)箏比賽了,看著風(fēng)箏在天空中自由的翱翔,好想自己也變成一個(gè)風(fēng)箏也飛上天空去……

      風(fēng)箏在天空中自由的翱翔,我們也快樂地度過了這個(gè)風(fēng)箏節(jié)!

    風(fēng)箏優(yōu)秀作文10

      陽春三月,春風(fēng)習(xí)習(xí),這是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

      我們班的風(fēng)箏幾乎都是千篇一律,唯有蔣珂穎、華齊清、沈佳琳的風(fēng)箏獨(dú)樹一幟,是紙鴛、金魚和紙飛機(jī)形狀的風(fēng)箏。我們都是蝙蝠和憤怒的小鳥……

      五一班和五二班一起放風(fēng)箏,靜寂的操場(chǎng),一瞬間變得熱鬧起來。

      我們先把風(fēng)箏裝完,再把風(fēng)箏線穿上,一個(gè)個(gè)精美絕倫的風(fēng)箏“起航”了。我們熟練地一收一放,風(fēng)箏就有迎風(fēng)招展飛的越來越高。天空中出現(xiàn)了蝙蝠和憤怒的小鳥,這是金魚游過來,它搖頭擺尾闖進(jìn)了“蝙蝠大軍”,不知咋滴,與我的蝙蝠纏在一起,雙雙在天空中墜落下來。金魚的主人——沈佳琳和我費(fèi)了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏線給解開了,不用和金魚纏在一起了。

      我的風(fēng)箏又飛上天去了,我看見天上有一只大鵬展翅的'“雄鷹”在天空中飛來飛去,好像在尋找獵物似的。它盯著我的風(fēng)箏,快速飛過來,讓我有種忐忑不安的感覺。不一會(huì)兒,“雄鷹”直沖云霄,我的蝙蝠緊隨其后。

      看著展翅高飛的風(fēng)箏。 心想:飛吧!飛吧!帶著我們的夢(mèng)想,飛向藍(lán)天。

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