【精選】校園的樹(shù)作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的校園的樹(shù)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的樹(shù)作文 篇1

　　我的學(xué)校坐落于甸柳社區(qū)，所以叫甸柳一小。我們學(xué)校有許多樹(shù)，當(dāng)春天來(lái)到之際我們學(xué)校就變成了“柳絮城”

　　剛到春天，柳樹(shù)露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，它們就像剛出生的小寶寶，那么稚嫩，那么可貴，它們小小的，它們慢慢的長(zhǎng)大，春雨過(guò)后，就只過(guò)了那么一夜，它們就好像已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)了。我們來(lái)到學(xué)校，第一眼就能看到了滿樹(shù)的綠色，想打哈欠，為什么呢？原來(lái)是柳絮寶寶來(lái)幫我快癢癢了，它們隨著風(fēng)左抓抓，右撓撓，像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子一樣，一旦不小心，它們藏進(jìn)了我們的衣服里，我們就會(huì)感到小蟲(chóng)子跑到我們的`衣服里來(lái)?yè)v亂了。

　　夏天，柳樹(shù)成蔭，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像無(wú)數(shù)的仙子在跳舞。我們還會(huì)用柳條做一個(gè)花環(huán)。開(kāi)心極了。

　　秋天，柳樹(shù)把“衣服”染成黃色，我們踩到落下的柳葉寶寶上，“嘎吱，嘎吱”，心里感到十分輕松，因?yàn)槲覀兛傆X(jué)得是知了在那里唱歌呢。

　　看這就是我們學(xué)校那淘氣的柳絮，這就是我最喜愛(ài)的我們學(xué)校的樹(shù)——柳樹(shù)。

校園的樹(shù)作文 篇2

　　九月剛至,學(xué)校里的桂花樹(shù)漸漸開(kāi)花了,有一次下課,我們的語(yǔ)文老　師林　老師叫我們?nèi)ビ^察桂花樹(shù).

　　我們來(lái)到了操場(chǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹(shù)就像穿著綠色衣服的士兵,守衛(wèi)著學(xué)校.走進(jìn)桂花樹(shù),那枝干真粗,有300毫升的飲料瓶那么大,走近一摸,桂花樹(shù)的皮膚,像老人長(zhǎng)滿老繭的雙手。

　　桂花樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,桿上長(zhǎng)出了細(xì)枝,細(xì)枝上又長(zhǎng)出枝丫,枝丫上再長(zhǎng)出了密密麻麻的`葉子.一陣微風(fēng)吹過(guò),葉子蕩起波紋,好看的很.

　　人們常說(shuō)：“八月丹桂滿枝黃”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)校園,滿眼都是黃色.走進(jìn)一看,桂花有四片花瓣.　　有三根像螞蟻觸角的　花蕊,沒(méi)有開(kāi)的花骨朵,只有米粒般大小.有的像害羞的小姑娘,用樹(shù)葉遮住自己的臉,有的像調(diào)皮的小男孩,跑去外面去玩了,看一看外面的世界,還有的正在酣睡.在樹(shù)下聞到的是一種濃濃的香氣.還能在十里外面都能聞到香氣,所以人們常說(shuō)：八月桂花,十里飄香.　　桂花還可以做成桂花糕、泡澡、泡茶.桂花糕可以在中秋節(jié)那天一邊賞月,一邊吃糕,茶可以越喝越香,泡澡可以健康.　　我喜歡桂花樹(shù),我也喜歡桂花的香,我更喜歡桂花對(duì)人的好處.

校園的樹(shù)作文 篇3

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面…�！币宦�(tīng)到這歌聲，我總會(huì)情不自禁地想起實(shí)小里的那一棵榕樹(shù)。

　　實(shí)小里的那一棵榕樹(shù)，我們都叫它“榕樹(shù)爺爺”。榕樹(shù)爺爺一直陪伴著我們，不論是風(fēng)吹還是雨打，它始終充滿了生機(jī)勃勃、充滿了郁郁蔥蔥，一直守護(hù)著我，守護(hù)著大家，慈祥地看著我們慢慢地成長(zhǎng)。

　　記得有一次上體育課，那時(shí)正是盛夏，氣溫就像青春期孩子的個(gè)頭，不住的往上升，非常熱！大家的校服都被汗水濕透了，竟能捏出水來(lái)！老師看我們實(shí)在是熱的慌，就讓我們休息一下，喝口水。我趕緊跑到榕樹(shù)下，只見(jiàn)龐大的'榕樹(shù)把火熱的太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，非常涼爽，我開(kāi)心地大喊一聲：“啊！太舒服啦！”榕樹(shù)爺爺?shù)摹皞ゴ蟆本驮谖倚闹性�下了根�?/p>

　　以后，每當(dāng)“叮咚！叮咚！”的下課鈴聲響起，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，我就時(shí)常和幾位同學(xué)手拉手一起來(lái)到榕樹(shù)下，或嬉戲，或乘涼，或聊天，且看著陽(yáng)光從枝葉中透出來(lái)，宛如一片一片金箔被微風(fēng)吹落，熠熠發(fā)亮，就好像榕樹(shù)爺爺在跟我們招手，這情景就像童話書(shū)中描寫(xiě)的那樣美好。就這樣我與知心朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，煩惱都拋在腦后，只有歡樂(lè)和笑語(yǔ)。榕樹(shù)爺爺就是這樣，一直在用它的樹(shù)葉枝干默默為我們遮風(fēng)擋雨，伴我們一路成長(zhǎng)，給我們留下美好的回憶，我想大聲說(shuō)一聲“謝謝你，榕樹(shù)爺爺！”

　　后來(lái)，那棵榕樹(shù)的枝干被斬?cái)嗔嗽S多，沒(méi)有以前那么茂盛，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它最初的樣子！五年來(lái)，我與實(shí)小留下了許多難忘的故事，校園里的一磚一瓦，一花一草，在我眼里都充滿了感情，可以說(shuō)實(shí)小就是我的另一個(gè)家！

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