關(guān)于我們的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于我們的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于我們的作文1
2019年的年尾，人們迎來(lái)了一次巨大的挑戰(zhàn)，不錯(cuò)就是肺炎疫情，他的學(xué)名叫2019新型冠狀肺炎病毒。
導(dǎo)致這次疫情傳播的最魁禍?zhǔn)拙褪且拔�，主要有：蝙蝠、果子貍等。其中�?shù)蝙蝠的傳播性最強(qiáng)，蝙蝠的'身體里4100多種病毒，其中冠狀病毒就有500多種病毒，還包括2014年突襲非洲的埃博拉病毒和2019年的新型冠狀病毒。
但是有些迷信的老人卻不知道，就把蝙蝠燉湯喝，因?yàn)槔先藗冇X(jué)得蝙蝠的“蝠”和福氣的“�！蓖簦J(rèn)為吃了蝙蝠肉就會(huì)帶來(lái)好運(yùn)氣，長(zhǎng)福氣。
還有人以為吃蝙蝠是身份的象征，似乎能吃別人不敢吃的野味自己就高大上了，真是怪論。
或許有些人會(huì)怪野味，說(shuō)：沒(méi)有它們，就不會(huì)有那么多病毒。
雖然野味身上帶著病毒，但是并不代表是它們的錯(cuò)，為什么不能從我們?nèi)祟愖约荷砩险以蚰�？如果沒(méi)有吃野味的人，又怎么會(huì)有捕獵者和賣(mài)野味的人呢？能吃的東西祖先早已留給我們，并且加以馴化，豬、牛、羊等不少的動(dòng)物已經(jīng)滿足了人類的口腹之欲。不能吃的，我們又何必去冒犯它們。
人類��！再也不要去獵殺蝙蝠類的野生動(dòng)物了，與他們和睦相處，不主動(dòng)招惹它們，堅(jiān)決不吃野味，這也是防止出現(xiàn)新型病毒的最有效方法。
疫情之后，千萬(wàn)不要好了傷疤忘了疼，牢記大自然對(duì)我們的警告和懲罰。
目前因?yàn)檫@次疫情，全國(guó)各地的幾萬(wàn)名醫(yī)務(wù)工作者紛紛奔赴武漢進(jìn)行支援，有多名醫(yī)護(hù)人員不幸感染病毒而英勇殉職。真令人痛心！盡管形勢(shì)日漸好轉(zhuǎn)，但是戰(zhàn)役尚未結(jié)束，我們還不能大意。一定要繼續(xù)宅在家里，共同抗擊疫情，時(shí)刻謹(jǐn)記疫情就是命令，防控就是責(zé)任。做好防護(hù)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
加油，武漢！加油，中國(guó)！
關(guān)于我們的作文2
看看我們的手吧！它是多么的漂亮和靈巧。大拇指天生粗短，還偏偏只有一個(gè)關(guān)節(jié)，但它在五個(gè)指頭里可是老大，老大老大，力氣當(dāng)然是最大的了，什么攥、捏、握、捻、彈、揪都是它的“拿手好戲”，所以只要是“哥們兒”稍稍吃點(diǎn)力的工作它都要上前去湊湊“熱鬧”。和大拇指最忠誠(chéng)的.助手就是食指，雖然它力氣、秀氣、耐力都比其它幾個(gè)手指差一些，但它可是堂堂正正的冒險(xiǎn)家�。∈裁次ｋU(xiǎn)，它都要獨(dú)個(gè)上前試探，所以它受傷的機(jī)會(huì)最多。中指雖然被古人稱之為“將指”， 但是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的指揮家，只說(shuō)不做。其功能也只與“無(wú)名指”、“小指”一樣，只是個(gè)“表面工作者”。
一天，五只手指吵起了架。一直以來(lái)，中指、無(wú)名指、小指都是成天走在一起的好朋友，今天它們又在一起嘰笑大拇指和食指，說(shuō)：“看看你們，一個(gè)又粗又短，一個(gè)又是愛(ài)冒險(xiǎn)的笨蛋，還是看看我們，多秀氣，還有紳士風(fēng)度，學(xué)著點(diǎn)兒！”“我又粗又短怎么了？不行嗎？”“就是！還說(shuō)我笨，你們這些自夸自擂，只會(huì)做表面工作的家伙，沒(méi)有你們地球照樣轉(zhuǎn)。”這時(shí)，一只蚊子開(kāi)著機(jī)關(guān)槍從遠(yuǎn)處襲來(lái)，像餓虎撲食般，撲在大拇指上，其它手指見(jiàn)狀，二話不說(shuō)同時(shí)朝蚊子撲去，頓時(shí)把它捻得粉碎。你瞧，五兄弟們?cè)掚m那么說(shuō)，可到關(guān)鍵時(shí)刻，它們還是會(huì)齊心協(xié)力，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)��！
是�。∥鍌�(gè)兄弟一條心，千難萬(wàn)險(xiǎn)齊上陣。
關(guān)于我們的作文3
每個(gè)人的成長(zhǎng)旅途都有許許多多的故事，因?yàn)殡y忘、所以它們都在心里，留下了痕跡。
我們向往草原，希望可以在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔跑，風(fēng)在我們耳邊呼嘯。我們不在乎。
我們向往大海，希望可以在沙灘上追逐打鬧、沒(méi)有煩惱，海浪翻滾。我們不在乎。
我們一起軍訓(xùn)，堅(jiān)持和烈日走過(guò)的每一天，任憑汗水在臉上留下，依舊堅(jiān)持。
我們一起組織班里的外出活動(dòng)，再多辛苦、看到同學(xué)們臉上的笑容之后就變得不累了。
我們一起主持班內(nèi)的節(jié)目，你教我如何面對(duì)冷場(chǎng)如何連接下句臺(tái)詞。
我們一起參加老師組織的話劇表演，努力背每句臺(tái)詞、演好每個(gè)角色。
我們把稿子投到廣播站后，趴在窗臺(tái)上靜靜的聽(tīng)，讀到自己的稿子，就會(huì)興高采烈的蹦起來(lái)。
那時(shí)的我們天真的以為，校園只是個(gè)小圈子，容不下我們，我們要走向社會(huì)，去奮斗。
我們不再追逐自己的夢(mèng)想，不再為自己的夢(mèng)想而努力。而是急于走出這個(gè)把我們困住的小圈子。
等將要走出校園的時(shí)候，我們的心情都是無(wú)比的復(fù)雜。
當(dāng)我們?cè)谏鐣?huì)碰壁的時(shí)候，總是抱怨：還是校園生活好。那時(shí)的.我們真是沒(méi)煩惱。
那些回憶，總是在心頭久久不能散去。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)、對(duì)于我來(lái)說(shuō)，詪美！
現(xiàn)在的我們真的都無(wú)法回到從前了么.....？
現(xiàn)在的我們真的可以面帶微笑的對(duì)別人說(shuō)起...我們都曾年輕過(guò).....
關(guān)于我們的作文4
五年級(jí)下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，因原來(lái)的語(yǔ)文老師家中有事，我們班來(lái)了一位新的老師——喜南老師。他是學(xué)校語(yǔ)文老師中唯一的男老師，我們帶著好奇心上了他的課。
有一次，在上毛澤東寫(xiě)的《長(zhǎng)征》這首詩(shī)時(shí)，老師先講解詩(shī)的意思，然后要求當(dāng)堂把這首詩(shī)背誦起來(lái)。但是剛教的.詩(shī)，在這么短的時(shí)間里背誦可不容易。這時(shí)，老師想出了一個(gè)妙招：“要不我們來(lái)唱《長(zhǎng)征》這首歌吧？”“好��！好�。 贝蠹壹娂娰澩蠋煹奶嶙h，老師便教我們唱起這首歌：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難……”在老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們滿懷激情地歌唱，頗有紅軍戰(zhàn)士那種不畏困難的斗志。在音樂(lè)的旋律中，我們不知不覺(jué)地就將這首詩(shī)背得滾瓜爛熟。老師獨(dú)特的教學(xué)方法真令我欽佩。
有一次周末，我到了星期天才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文卷沒(méi)做，便拿起卷子匆忙寫(xiě)起來(lái)。星期一上語(yǔ)文課時(shí)，老師竟拿我的卷子做實(shí)物投影給同學(xué)們看，那張卷子不僅錯(cuò)漏百出，而且連作文的書(shū)信格式也寫(xiě)錯(cuò)。老師笑著問(wèn)我：“林倩，這張卷子是你夢(mèng)游時(shí)寫(xiě)的吧？錯(cuò)得可真不少，你平時(shí)可不是這樣的�！崩蠋煹脑捯鹆撕逄么笮Γ@時(shí)，我的臉變得通紅，恨不得挖個(gè)坑埋起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我做任何事情都不敢馬虎應(yīng)付了。老師獨(dú)特的教學(xué)方法，幽默的語(yǔ)言給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助，我開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文課。謝謝您，老師。
關(guān)于我們的作文5
一個(gè)人時(shí)，一碗簡(jiǎn)單的掛面，會(huì)讓人想起母親的味道，一瓶辣醬里也滿是親人的牽掛，更別說(shuō)過(guò)年時(shí)的煎餅果子，蛋卷、春卷，端午的鴨蛋、粽子……這些味道早在童年時(shí)已經(jīng)深種內(nèi)心，當(dāng)離開(kāi)家后再吃到這些記憶里的美味時(shí)，喜悅和悲涼交織，只能感嘆一聲：還是家里的好吃！
我的童年是在美食中度過(guò)的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“萬(wàn)能媽媽”，她為我操勞著美食，然而在眾多美食中，最令我記憶深刻的是媽媽的獨(dú)門(mén)絕技——鹵鴨下巴。只要你吃了一次絕對(duì)讓你回味無(wú)窮，還不經(jīng)感嘆道：“美味，真是太美味了”！這樣的美食真是百吃不厭，慢慢回想起來(lái)的`時(shí)候還無(wú)法忘懷呢！
碰巧媽媽今天心情好，再加上我的軟磨硬泡，媽媽終于開(kāi)了金口：“好，今天我來(lái)露兩手，”話一出口，我的臉上就浮現(xiàn)出了開(kāi)心的笑容。
首先準(zhǔn)備好新鮮的鴨下巴，洗涼，倒入鍋中（一鍋?zhàn)詈檬?0個(gè)），然后倒入適當(dāng)?shù)挠停锅喯掳捅徽ǖ慕瘘S金黃的不能有一點(diǎn)軟，把皮炸的酥脆，大約二三十分鐘后關(guān)火把鴨下巴拿出來(lái)，接著把鴨下巴冷卻，再重新把鴨下巴倒入鍋中，放適當(dāng)?shù)乃�、鹵水、生抽、配料，鹵制30到40分鐘，中間要不斷地翻炒，最后一鍋香氣迷人、色澤鮮艷的鴨下巴出鍋了。
拿一個(gè)嘗嘗，放入嘴中，鴨下巴的鹵水順著舌頭流入喉嚨，這美味的鹵水在舌尖中如火山爆發(fā)般涌了出來(lái)，這味，又辣又咸，簡(jiǎn)直堪稱一道世間罕見(jiàn)的美食。
或許每家做菜的味道是有所差異的，但不變的是味道里的情緒和相親相愛(ài)的親情。
關(guān)于我們的作文6
嘿！我們班上不知咋的，掀起一陣團(tuán)結(jié)風(fēng)。
這天，我們班的同志們浩浩蕩蕩來(lái)到操場(chǎng)拔河，大家很有秩序地排開(kāi)――前有卞家二兄，后有體育健將丁唯奕壓陣，中間有我等“重量級(jí)”（力氣比較大的人）人物，其余正�！袄习傩铡敝嚒＠先醪埮e著加油的牌子，“河?xùn)|獅吼”！看！多大的排場(chǎng)！
隨著裁判的哨聲一響，似“催命符”的'出現(xiàn)，我班扣大“拔林高手”，各使出自己的“坑家本領(lǐng)”，（看家本領(lǐng)）“鴨香功夫”，（壓箱功夫），――個(gè)個(gè)首先使出“九陰白骨爪”用力抓住繩子，然后為了先保住自家，用出“穩(wěn)如泰山”，竭力穩(wěn)定住雙腳，不讓對(duì)方得逞，然后轉(zhuǎn)守為攻――拿出擁有著與眾不同的強(qiáng)大，無(wú)人匹敵的氣勢(shì)的“排！山！倒！海！”把天平倒向了自己這邊。
可就在這時(shí)，對(duì)方也毫不示弱，也同樣使出了“拔林秘籍”，暫時(shí)扳平了局面。我們的戰(zhàn)友們同時(shí)向旁邊的同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙�！二！三！”大家同時(shí)使出史上最“鞋門(mén)”（訝門(mén)）的功夫――“吸！掌！”使對(duì)方措手不及（也不是措手不及，就是愣了一下！J）！就是這0.001秒的停頓，成為了我班獲勝的關(guān)鍵！我班奪得冠軍！高高興興地回到教室。
“累死了！你們男生有沒(méi)有出點(diǎn)力呀？”某女生抱怨道。
“我們能不出力嗎？我這手都快廢了！”某男生責(zé)怪道。
……
唉，丟丑果然丟在家里，沒(méi)想到“男女團(tuán)結(jié)風(fēng)”這么快就停了！
關(guān)于我們的作文7
春節(jié)前，媽媽告訴我：“現(xiàn)在出現(xiàn)了一種新型冠狀病毒，國(guó)家還沒(méi)有研發(fā)出針對(duì)這種病毒的藥品，所以我們要少出門(mén)�！弊赃@以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸像是變了一個(gè)人。
我的爸爸是一名醫(yī)生，在聽(tīng)說(shuō)疫情出現(xiàn)的.時(shí)候，我就很少能見(jiàn)到他了。每次他回家，也只是在家待30分鐘。我把他叫做“30分鐘爸爸”。
“叮咚”門(mén)鈴響了。
媽媽說(shuō)：“肯定是爸爸回來(lái)了�！蔽液偷艿馨倜讻_刺跑到門(mén)口，給爸爸開(kāi)門(mén)。他一進(jìn)屋，我馬上拉著弟弟離爸爸兩米遠(yuǎn)，爸爸看著我們笑笑，開(kāi)始給自己消毒。等爸爸“處理”好自己進(jìn)屋后，我們家就像菜市場(chǎng)熱鬧起來(lái)。
爺爺笑瞇瞇地給爸爸倒了杯熱茶，3歲的弟弟像一只開(kāi)心的猴子，在沙發(fā)上蹦噠。媽媽和奶奶高興地從廚房端出熱氣騰騰的飯菜，爸爸每次回來(lái)都趕不上飯點(diǎn)，只能獨(dú)自坐在餐桌前吃飯。看著爸爸獨(dú)自吃飯的背影，我很心疼他。“30分鐘爸爸”的背影又像一座高山，阻擋著危險(xiǎn)的“千軍萬(wàn)馬”，又安全，又溫暖。
我知道爸爸每天與病人面對(duì)面近距離地接觸，擔(dān)心衣服上沾有病毒，怕傳染給我們，他是想保護(hù)我們，全家人都很支持他的工作。爸爸吃完飯后又馬不停蹄回醫(yī)院接著加班了。
我們家的戰(zhàn)“疫”口號(hào)是：勤洗手，多喝水，外出戴口罩，最好不出門(mén)。
關(guān)于我們的作文8
每個(gè)人都有秘密。你曾經(jīng)不下十次的問(wèn)我，為什莫我們是好朋友，卻不可以像小時(shí)候一樣無(wú)話不談。
我只是沉默著。不知道在哪本書(shū)上看過(guò)，長(zhǎng)大了就意味著失去很多東西。長(zhǎng)大了，友誼便如同這天空中的風(fēng)箏，線在手上，風(fēng)大了，線會(huì)斷，箏會(huì)掉。友誼如同一塊易碎的玻璃。
雖然走得最急得風(fēng)景總是最美的，傷的最深的也總是感情。我害怕兩個(gè)互相取暖的人卻得到最冷的冰。說(shuō)以我害怕離你越近，傷你越深。
所以當(dāng)我聽(tīng)你講心里話時(shí)，只是靜靜地聽(tīng)著。我選擇沉默，對(duì)任何事物的沉默。你曾經(jīng)說(shuō)我是一個(gè)大冰山，只會(huì)沉默。友誼真是一個(gè)奇怪的東西，比一切東西都要奇怪。
友誼，友誼，一個(gè)困惑我已久的問(wèn)題。我問(wèn)過(guò)許多人，回答千奇百怪。到現(xiàn)在，我還不知道什么叫友誼。
我害怕友誼又喜歡友誼。友誼，我曾寫(xiě)過(guò)幾十遍，幾百遍，直到最后，我忘了寫(xiě)過(guò)幾遍，知道寫(xiě)到手都麻木了，心也麻木了。
朋友，你走得無(wú)聲無(wú)息，當(dāng)我剛學(xué)會(huì)勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑的時(shí)候，你就走了。獨(dú)留我一個(gè)人在黑暗中，獨(dú)自的沉默，獨(dú)看漫天的.煙花，獨(dú)看漫天的繁星，獨(dú)看這人世間的一切一切。
朋友，你告訴我要學(xué)會(huì)珍惜一切，珍惜一切的朋友。
朋友，我以沉默來(lái)回憶你，回憶你的素顏，回憶你的音容笑貌，回憶你與我的一切一切。
關(guān)于我們的作文9
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！泵棵恳髌鹦±疃胖欢拍恋倪@首《清明》時(shí)，我就不由自主地感慨：中國(guó)的文化真是博大精深呀！民間四大愛(ài)情傳說(shuō)﹑四書(shū)五經(jīng)﹑四大史書(shū)﹑十大才子書(shū)……哪一個(gè)，不聞名中外？哪一個(gè)，不家喻戶曉呢？春節(jié)﹑元宵﹑清明﹑端午……每一個(gè)節(jié)日，都包含著一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)。清明節(jié)，它是每個(gè)烈士，每個(gè)英雄的節(jié)日，它洋溢著我們對(duì)已逝世的烈士英雄的瞻仰之情。
在那一天里，空氣中摻進(jìn)了一些悲哀的氣息，太陽(yáng)也為那些忠心報(bào)國(guó)﹑赤膽忠心的烈士英雄的`死感到惋惜，于是跳進(jìn)云層里，偷偷地小聲地哭泣起來(lái)。我們站在烈士碑前，抬頭仰望烈士碑，那些英雄的名字都涌現(xiàn)在我的腦海里：心中有愛(ài)的聶榮臻聶將軍﹑以寡敵眾的戴安瀾戴將軍，奮勇殺敵的佟麟閣將軍﹑為國(guó)捐軀的謝晉元將軍……他們都是真真正正的﹑頂天立地的中國(guó)人。如果說(shuō)中華五千年的歷史是夏日夜晚的天空，那么，他們也就是夜空上一顆顆絢麗奪目的星星；如果說(shuō)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一池淤泥，那么，他們也就是那里面一朵朵冰清玉潔的荷花。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是一段血的歷史，它時(shí)時(shí)刻刻鞭策我們不要忘記我們是中國(guó)人。清明節(jié)，它是一個(gè)人的節(jié)日，它是一群人的節(jié)日，它是所有中華兒女的節(jié)日。
關(guān)于我們的作文10
春節(jié)是一個(gè)熱鬧非凡節(jié)日，春節(jié)是一個(gè)喜慶吉利日子，春節(jié)也是一個(gè)闔家歡樂(lè)節(jié)日。春節(jié)一來(lái)，人人都準(zhǔn)備置辦年貨，大掃除，貼對(duì)聯(lián)，寓意著辭舊迎新。
我們庫(kù)爾勒春節(jié)大約是從臘月二十三小年開(kāi)始。那一天就漸漸有了過(guò)年氣氛，早上很早就有人放鞭炮了，晚上也響著幾聲零零碎碎鞭炮聲，在告訴人們：年快到快準(zhǔn)備迎新年吧!
到了春節(jié)前一天，這天大人小孩們誰(shuí)都忙，小孩子們準(zhǔn)備買(mǎi)過(guò)年放炮仗，大人們把雞鴨魚(yú)肉都從冰箱里拿出來(lái)放著，把門(mén)外對(duì)聯(lián)換成新，把紅包早早準(zhǔn)備好。
除夕可熱鬧了!才早上7、8點(diǎn)，放炮聲就不停歇。到了中午，人們就更忙了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做個(gè)午飯，就要開(kāi)始忙晚飯了。晚上，一個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)坐在一起吃飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，聽(tīng)著窗外一陣陣鞭炮聲。到了11點(diǎn)50左右，大家都開(kāi)始放炮了：花炮、禮炮、擦炮、摔炮等等各式各樣鞭炮響徹云端。我們家雖然不守歲，但也熬到四五點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。
過(guò)了春節(jié)就是大年初一了。大年初一家家都在拜年，小孩們也十分開(kāi)心，收了大把大把紅包。
除了這幾個(gè)隆重點(diǎn)節(jié)日之外，還有正月十五元宵節(jié)也是一個(gè)喜慶節(jié)日。這一天也有許多人放炮，但家家都幾乎要吃元宵，猜燈謎。我家比較傳統(tǒng)，每次元宵節(jié)都會(huì)制作謎語(yǔ)在燈籠上猜。
庫(kù)爾勒春節(jié)從正月十六就結(jié)束了，大人們又開(kāi)始上班掙錢(qián)了，而小孩們?cè)诜藕�，過(guò)年不用寫(xiě)作業(yè)，而到了正月十六又要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。
這就是我們庫(kù)爾勒春節(jié)，怎么樣，年味還不錯(cuò)吧，可還是不如以前那么傳統(tǒng)啊!
關(guān)于我們的作文11
我們學(xué)校沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園，但是，卻有一幅幅迷人的景色。我們的學(xué)校位于合陽(yáng)縣文化路，這里是一個(gè)通往學(xué)習(xí)殿堂的地方，是合陽(yáng)教育福地，成立了合陽(yáng)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)這里培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的學(xué)子，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)現(xiàn)在是城關(guān)小學(xué)。
映入眼前的是由銀色架子和三個(gè)大小不一的圓球組成的，上面有城關(guān)小學(xué)閃閃發(fā)光的大字，把整個(gè)學(xué)校襯托的格外璀璨。進(jìn)入校門(mén)是兩排出泥而不染的松柏，兩棵高大挺拔的的雪松猶如剛強(qiáng)的戰(zhàn)士守護(hù)著校園，右邊的大操場(chǎng)，綠綠的像一張綠色的`油畫(huà)又像毛絨絨的地毯，每次學(xué)校的大型活動(dòng)都在大操場(chǎng)舉行，左邊是學(xué)校運(yùn)動(dòng)區(qū)，這里有文化長(zhǎng)廊是《二十四孝故事》講述的是孝愛(ài)文化在中國(guó)一種理念與精神，是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，長(zhǎng)廊邊有高大筆直的楊樹(shù)，好多體育器材，學(xué)校的宣傳欄，這里是展示同學(xué)們風(fēng)采的地方，瞧！照片上的他們個(gè)個(gè)英姿颯爽，給學(xué)校帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃的景象。中間是神圣的旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一團(tuán)火，映紅了大地，旗臺(tái)上面是學(xué)校的辦公樓，兩邊和后邊都是教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有天年古檜。
課間，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡，到處是歡聲笑語(yǔ)，課堂上，每間教室的同學(xué)們都在全神貫注的聽(tīng)著老師們生動(dòng)有趣的講課，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，吸取著大量知識(shí)，懂得了做人的道理。辦公室里老師們都在聚精會(huì)神地備課，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)，
這就是我們的學(xué)校，在這里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。
關(guān)于我們的作文12
我們班上的班長(zhǎng)可算得上是位又可愛(ài)又聰明，而且和同學(xué)相處的很好的人。
她高高的鼻子上戴著一副紅色的眼鏡，笑的時(shí)候，臉有一點(diǎn)圓，更顯示出她的可愛(ài)了。
不過(guò)，她可不僅僅是可愛(ài)。也是一個(gè)活潑的人，記得剛剛開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期里。在陌生人面前膽小的我連個(gè)說(shuō)話的`朋友都沒(méi)有。也沒(méi)有小學(xué)同學(xué)在這個(gè)班上只有爬在桌子上寫(xiě)作業(yè)，突然，班長(zhǎng)盛君葉走過(guò)來(lái)問(wèn)我叫什么名字？我立刻被嚇到了，但看到班長(zhǎng)這副讓我感到親切的臉時(shí)，覺(jué)得沒(méi)那么的害怕了。便微笑的對(duì)她說(shuō)：“肖嘉佩。”班長(zhǎng)聽(tīng)了后，就立馬對(duì)我笑了笑，然后就和我談了起來(lái)。等班長(zhǎng)走后。我覺(jué)得她是一個(gè)多么好的人�。∫膊焕⑹俏覀儼嗟恼嚅L(zhǎng)
班長(zhǎng)在管紀(jì)律時(shí)，有時(shí)也是非常嚴(yán)肅的，但同學(xué)們好像都愿意聽(tīng)班長(zhǎng)命令似的，只要班長(zhǎng)說(shuō)一句“安靜”，同學(xué)們也就差不多安靜下來(lái)了。
一到下課，班長(zhǎng)是不會(huì)亂用班長(zhǎng)身份來(lái)和同學(xué)們玩，而是跟其他同學(xué)一樣，笑時(shí)笑，玩時(shí)玩，沒(méi)有一點(diǎn)的嚴(yán)肅，只有她和同學(xué)玩鬧時(shí)的笑聲。
班長(zhǎng)上課也非常的活躍呢！不懂就問(wèn)老師，一點(diǎn)也都不害羞上課也極其認(rèn)真，每次考試，她是不會(huì)將班長(zhǎng)本應(yīng)考的分?jǐn)?shù)降下來(lái)，成績(jī)也是令老師滿意的，也沒(méi)有人想辭掉她，一個(gè)個(gè)都希望她繼續(xù)當(dāng)下去。
她做的每一件事從沒(méi)讓同學(xué)們失望。
她就是我們的一個(gè)好班長(zhǎng)—盛xx。
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“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖翊盒Q就像蠟燭，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。啊，老師，您多么偉大！
我的班主任谷老師是一位好老師，別看谷老師是一位男老師，但是絕不亞于那些女老師。谷老師教我們語(yǔ)文，他上課很認(rèn)真，而且還經(jīng)常給我們擴(kuò)展一些知識(shí)，讓我們?cè)谡n上不但可以學(xué)到書(shū)本上的知識(shí)，還可以學(xué)到課外知識(shí)。我們谷老師有一大特長(zhǎng)，那就是背詩(shī)，現(xiàn)在老師已經(jīng)可以流利的背下許多很長(zhǎng)的.古詩(shī)詞，例如屈原的《離騷》等等。老師不但自己背詩(shī)，也讓我們背，老師常常給我們推薦一些好的古詩(shī)或是佳句讓我們嘗試背誦。
雖然我們都不喜歡背詩(shī)，但是當(dāng)我們把一首很長(zhǎng)的詩(shī)背下來(lái)的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得很有成就感�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以流利的背下許多詩(shī)文了，這都要感謝谷老師。 我們谷老師還有一大特長(zhǎng)，那就是體育。谷老師體育非常好，我們經(jīng)常在學(xué)校操場(chǎng)的單杠或是雙杠上看到老師那矯健的身影。我們學(xué)校間操時(shí)間跑圈，要跑好多圈，每次跑完圈后同學(xué)們都是氣喘吁吁的，而谷老師卻是“面不改色心不跳”。
原來(lái)，老師每天早上都要晨練，時(shí)間長(zhǎng)了體育素質(zhì)自然也就高了。啊，真佩服我們谷老師�。� 我們谷老師對(duì)學(xué)生很認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得上學(xué)期臨近體育加試的那幾個(gè)月，因?yàn)槊刻於家毩?xí)，時(shí)間長(zhǎng)了我就厭倦了這種“無(wú)聊的訓(xùn)練”，于是練習(xí)的時(shí)候我就開(kāi)始不認(rèn)真。老師發(fā)現(xiàn)后就監(jiān)督我練習(xí)，最后在比賽那天我取得了很優(yōu)秀的成績(jī)，這一切都要?dú)w功于谷老師。要不是老師對(duì)我的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我又怎么會(huì)取得這么好的成績(jī)？在此，我要對(duì)谷老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
這就是我的班主任谷老師，一位平凡的老師；一位偉大的老師；一位難得的好老師！
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有一座校園它坐落在鳶飛路896號(hào)，她沒(méi)有雄偉壯觀的建筑樓，沒(méi)有雕欄玉砌的欄桿，沒(méi)有名貴的花草樹(shù)木，可是，在這座校園中的莘莘學(xué)子卻依然以它為豪，身為莘莘學(xué)子中一員的我，更是認(rèn)為我們的校園有一種獨(dú)特的美，那是一種典雅樸實(shí)的美。
清晨，我們披著霞光，來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)校門(mén)口那金燦燦的大字“濰坊十中”。
穿過(guò)并不豪華的但卻樸實(shí)的電動(dòng)伸縮鐵門(mén)，首先映入眼簾的是五星紅旗在空中飄揚(yáng)，那紅紅的影子不得不讓我們肅然起敬。其次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有歌詞中的“綠樹(shù)紅墻”，紅墻便也是我們學(xué)校的特點(diǎn)之一。
最北邊的一座紅墻樓就便是我們的暢遠(yuǎn)樓，這座樓可謂是當(dāng)之無(wú)愧的“藝術(shù)樓”，因?yàn)檫@棟樓里有我們學(xué)校大多數(shù)的藝術(shù)社團(tuán)。還有兩棟相連的紅墻樓，這邊是我校的'行知樓和播慧樓了。只見(jiàn)兩樓相接的橫梁上有著這么幾個(gè)大字“立人為本，以學(xué)為志”。這就是我們學(xué)校特有的八字校訓(xùn)，看到這八個(gè)字也不得不讓我們?yōu)榇饲趭^學(xué)習(xí)。
行知樓與播慧樓之間還有一個(gè)幽靜的小花園，這個(gè)小花園也是我們學(xué)校的獨(dú)特風(fēng)景。蜿蜒曲折的鵝卵石小道、幽深的池塘、茂密的樹(shù)木、池中的假山再加上點(diǎn)綴般的小花小草構(gòu)成了如國(guó)畫(huà)般的小花園，雖是寥寥幾筆，但勾勒出了一幅完美的圖畫(huà)，這個(gè)令人心曠神怡如畫(huà)般的小花園就是怡園。如果你們來(lái)觀賞說(shuō)不定會(huì)沉迷其中，無(wú)法自拔哦！
這就是我的校園，雖不繁華，但總吸引著我校莘莘學(xué)子的目光�；ú輼�(shù)木雖不名貴，但卻給人一種典雅樸實(shí)的美。這就是我的校園，它寧?kù)o安謐、綠草如茵、樹(shù)木蔥蘢、典雅樸實(shí)。
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時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，20xx年就向我們說(shuō)再見(jiàn)了，20xx年的新年鐘聲敲響了又一個(gè)新春佳節(jié)再向我們招手——春節(jié)。說(shuō)起春節(jié)，它就是我們中華民族最隆重的、最喜慶的、我們小孩最高興的節(jié)日。
春節(jié)快到了，我們?nèi)掖髵叱�，叫除塵，貼上亮晶晶的春聯(lián)，掛上紅燈籠，看著春聯(lián)，就讓我想起了王安石的詩(shī)句：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！边^(guò)春節(jié)時(shí)大家一起吃團(tuán)圓飯，走街串巷去拜年……最有趣的是我們幾個(gè)小伙伴圍在一起放鞭炮。
那一天，爸爸給我?guī)?lái)一些鞭炮，我蹦蹦跳跳地約上了鄰居家的小伙伴，來(lái)到了空地上，開(kāi)始玩了起來(lái)。我拿出了一個(gè)小圓盤(pán)似的“老鼠追”，點(diǎn)上火，它就像小老鼠似的不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，突然，它就從我胯下鉆了過(guò)去，只聽(tīng)“嗖”地一聲，跑得無(wú)影無(wú)蹤了�，F(xiàn)在輪到“黑蜘蛛”上場(chǎng)表演了。別看它個(gè)子小，但威力可大了，我拿起一個(gè)“黑蜘蛛”，點(diǎn)燃了，把它扔在地上，我拔腿就跑，它不斷地冒出灰色的煙，不一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰”地一聲，爆炸了。最有趣的就是“魔術(shù)棒”了。我拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“魔術(shù)棒”，點(diǎn)燃了它，只聽(tīng)“啪”的.一聲，一枚子彈飛向空中，一朵鮮紅的花兒在空中開(kāi)放了，接著黃的、綠的、藍(lán)的……一朵接著一朵在空中盛開(kāi)怒放，把天空染得五彩繽紛，那景象簡(jiǎn)直就是天女散花，多么美麗呀！
��！美麗的煙花啊，響亮的爆竹啊，你給我們的節(jié)日增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
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