逆風(fēng)飛翔作文（通用48篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的逆風(fēng)飛翔作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
逆風(fēng)飛翔作文 篇1
風(fēng)箏，往往是在逆風(fēng)的時(shí)候飛得更好，而我們，也總是在經(jīng)歷過(guò)困難之后，才會(huì)成長(zhǎng)的更快，所以說(shuō)，并不用懼怕困難，那只是我們?nèi)松膲|腳石。
在高一的時(shí)候，我升到了省重點(diǎn)高中，很高興因?yàn)檫@是我努力了三年的結(jié)果。所以，在初一的時(shí)候，我并沒(méi)有特別努力的讀書。因?yàn)槲矣X(jué)得，以我的實(shí)力，并不用去特別努力�？赡苁且郧氨慌醯锰吡税�，在高中第一次期中考我就遇到了我的瓶頸。在考前幾天，我看似很努力地復(fù)習(xí)了個(gè)個(gè)學(xué)科，然后信心滿滿地去迎接進(jìn)入高中的第一次考試�？纪甑臅r(shí)候，我覺(jué)得很輕松，想象著自己被老師和同學(xué)夸獎(jiǎng)的樣子。然而，事實(shí)總會(huì)給我們一個(gè)巨大的“驚喜”。當(dāng)我看到成績(jī)的那一刻，我驚呆了。我不相信這樣的結(jié)果—我居然考了全段六百多名，我不可置信的看了一遍又一遍，可是我的成績(jī)并沒(méi)有什么改變，我感覺(jué)我的天空灰暗了，怎么會(huì)這樣呢，我明明感覺(jué)很好的`。后來(lái)，老師把我叫去了辦公室，我和她說(shuō)，我的成績(jī)不應(yīng)該是這樣，肯定是他們改錯(cuò)了。后來(lái)老師把我的試卷抽出來(lái)給我看了，看到上面的紅紅一片，我感覺(jué)我的臉在燒。老師幫著我一起分析了成績(jī)，我感覺(jué)很難受。到寢室的時(shí)候，我一個(gè)人哭了起來(lái)。好像，好像老師講的都是對(duì)的，我是沒(méi)有特別努力。別的同學(xué)都在認(rèn)真做筆記，而我認(rèn)為我可以記住便在上課的時(shí)候匆匆掃一眼。我覺(jué)得作業(yè)我都會(huì)做，于是我就憑著感覺(jué)，也沒(méi)有像其它同座一樣，去訂正它。我做的還不夠。
于是，上課的時(shí)候，我更認(rèn)真了，我會(huì)認(rèn)真記好筆記，并在下課的時(shí)候把不會(huì)的題目問(wèn)老師和同學(xué)們。我也會(huì)認(rèn)真的審題，認(rèn)真地背書，甚至在同學(xué)們嬉笑玩鬧的時(shí)候做額外的練習(xí)。終于，我的努力有了回報(bào)，在期末考的時(shí)候，我取得了全班第三的好成績(jī)。
有時(shí)候，教會(huì)我們的不一定是那些美好的東西。那些失敗的，痛苦的同樣會(huì)讓我們成長(zhǎng)。所以，在逆風(fēng)的時(shí)候，也請(qǐng)學(xué)會(huì)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 篇2
當(dāng)太陽(yáng)從地平線上升起，跳躍著，閃爍著，光輝灑向萬(wàn)里，如同跳動(dòng)的火焰，點(diǎn)燃我們的信念，它是希望；當(dāng)震耳的誓言響起，奔涌著，怒號(hào)著，聲音響徹天際，如同耀眼的紅旗，指導(dǎo)著我們前進(jìn)，它是勇氣；當(dāng)璀璨的路燈在操場(chǎng)上亮起，旋轉(zhuǎn)著，閃動(dòng)著，光芒照在大地，如同炫目的星，安慰我美麗的心靈，它是信念。
花樣年華，光彩爛漫——青春
曾經(jīng)有人說(shuō)：高中是一場(chǎng)青春的馬拉松，跑到最后才是真正的勝者。何謂青春？哭過(guò)笑過(guò)的日子才是青春。它是一個(gè)美麗的.字眼，既有失敗后的低沉，也有成功后的喜悅�；幽耆A，正是奮斗的日子。高中三年，是一場(chǎng)青春的戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都是這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，我們用自己手里的劍，刺破黑暗的夜空，迎接屬于我們的光明。
正所謂：不拼不搏等于白活，不苦不累生活無(wú)味。青春就是拼搏，充滿了苦累，這才是我們的高中，這才是我們的青春。
傷感失落，低落困境——迷茫
生活是一條充滿坎坷的路，高中生活也是如此。在你奮斗的路上，遍布荊棘，失傷在所難免。
成功并非易事，高中也是一個(gè)迷茫的道路。在我們追求成功的路上，難免會(huì)遇到挫折，感到迷茫。生活的不順，學(xué)習(xí)的困難，都是我們感到迷茫的源頭。正所謂，誰(shuí)的青春不迷茫。一時(shí)的困難不能代表永遠(yuǎn)，未來(lái)是不斷發(fā)展的。
勇敢前進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)——理想
理想如燈，照亮我們前進(jìn)之路；理想如沙漠中的綠洲，給予我們希望；理想如茫茫江面上的燈塔，指導(dǎo)我們前行。在高中生活中，理想是我們不懈追求的永恒目標(biāo)。在日常生活中，我們的理想不斷指引著我們探索，不斷指引著我們追求成功。
成功的道路漫長(zhǎng)而曲折，理想是我們前進(jìn)的方向。在高中生活中，我們每時(shí)每刻都在為理想奮斗，為自己理想的大學(xué)而拼搏�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔俏覀儾晃防щy的信念，是我們不懈的努力。
高中生活是一場(chǎng)茫然與希望并行，困難與喜悅相伴的青春之戰(zhàn)。我們每個(gè)人都在不斷的奮斗，逆風(fēng)奔跑，向陽(yáng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 篇3
歲月的流逝無(wú)法阻擋，季節(jié)的輪回亙古一樣，世態(tài)的冷暖映射在心靈的籬墻。古往今來(lái)探索者的心境是否一樣的孤寂而蒼涼？
人生幾十年總會(huì)有風(fēng)雨來(lái)陪，這種境遇從過(guò)去到現(xiàn)在，所有的行者都一樣，不一樣的是心境、心態(tài)、情感、意志和所選擇要走的路。一路走來(lái)，所有的人事糾葛、杯盤狼藉、燈紅酒綠、狂歌勁舞、世俗名利都打擾了我心湖的寧?kù)o和澄澈，讓我在一段時(shí)間內(nèi)找不到自己的位置、歸宿和出路。于是，我同別人一樣的盲目，一樣的交際，一樣的追逐，一樣的激動(dòng)，一樣的消沉……盡管我還有自己想要的生活，還想追逐自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)總是會(huì)醒，幼稚的思考者也會(huì)成熟，當(dāng)我明白這不是我想要的生活的時(shí)候，辛辛苦苦已過(guò)了半生，人生美好的青春和少年的激情已經(jīng)不再。于是，我想擺脫世俗的打擾，找個(gè)地方把自己關(guān)起來(lái)，靜靜地閱讀，靜靜的寫作，靜靜的思考。我對(duì)自己說(shuō)：如果要交際，大可以選擇古圣先賢的書籍去交流和領(lǐng)悟思想；如果要娛樂(lè)，也可以選擇經(jīng)典的音樂(lè)來(lái)洗滌自己的耳朵和魂靈。世間濁浪滔滔，沒(méi)有我的世界一樣熱鬧，我何必融入其中去自尋煩惱？在這個(gè)隨波追流的世界上，太容易得到了熱鬧卻失去了自我。
在這個(gè)大時(shí)代里，人們奔跑在追逐金錢、權(quán)勢(shì)、名利和性欲的路上。作為一個(gè)尋常的中學(xué)教師，我在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望，觀看他們的靈魂是否在場(chǎng)。同時(shí)，我也在思索自己的人生方式，我選擇逆風(fēng)飛揚(yáng)。
離開了熱鬧和漩渦的我可能會(huì)有一時(shí)的.落寞，但失去的同時(shí)我會(huì)找回寧?kù)o的自我，找回我要的心靈生活。世俗和權(quán)貴盡可以藐視我，其實(shí)我的內(nèi)心深處已經(jīng)不屑再用藐視去回敬他們。既然他們已經(jīng)與我的生活和心靈無(wú)關(guān)，我又何必去在意他們？如果有這些時(shí)間，我不如靜靜地去聽花開的聲音，看潮汐的起落，欣賞月圓還是月缺……也許最自然的才是我心靈的節(jié)奏和生命的契合！
逆風(fēng)飛翔作文 篇4
我在題海中戰(zhàn)斗，腦子如三國(guó)一樣混亂。雖然一大堆解法，可與題中的條件卻對(duì)不上號(hào)�；腥恢g，我清晰地想到一種簡(jiǎn)單明了的解法。我快速地把一串算式寫下。并胸有成竹的翻開答案校隊(duì)�？捎橙胙酆煹膮s是一串陌生的數(shù)字。我失望了，我沮喪了......
“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”樓下傳來(lái)一陣陣歡呼聲。我疾步跑到窗前，幾個(gè)孩子正在放風(fēng)箏。一個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏正在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。我瞧著這個(gè)風(fēng)箏，心生羨慕。可自己是一個(gè)即將面臨即將升中考試的學(xué)生，怎能說(shuō)玩就玩。可這一幕被媽媽看見了，她憐愛地看著我，并讓我到下面放松放松。
我興奮地拿著家里的一個(gè)老鷹形狀的風(fēng)箏，飛快的向外奔跑。我找到一個(gè)空曠的地方，把線放得老長(zhǎng)，接著我緊抓風(fēng)箏線，大步流星地向前奔跑�？娠L(fēng)箏好像故意跟我唱反調(diào)。盡管我跑得多快，它就是固步自封。風(fēng)呼呼地刮著，直穿透我寬大的襯衫，我想；這么大的風(fēng)。一定不是風(fēng)箏飛不起來(lái)的原因。難道是我跑得不夠快嗎？我繼續(xù)瘋狂地奔跑......盡管風(fēng)多大，可我還是累得熱汗?jié)L滾。
我灰心了，我喪氣了。我拖著風(fēng)箏線飛快的跑回家�？闪钗乙饬现獾�'是，風(fēng)箏居然在這時(shí)候起飛了！風(fēng)箏線越放越長(zhǎng)。我看著風(fēng)箏越飛越高，心中的熱情也慢慢蕩起。
當(dāng)我跑累時(shí)，我停下來(lái)。才發(fā)現(xiàn)媽媽從開始就站在我旁邊�！帮L(fēng)箏如此，人生亦如此�！敝灰幌肽婢车皖^，勇往直前，人人都有機(jī)會(huì)取得成功�！蔽一腥婚g明白了。
媽媽的一句話，似春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)我的心田。我向書房奔去.....
原來(lái)，與逆境斗爭(zhēng)，是件快樂(lè)的事呀！從此，人生不在舉棋不定，我將與逆境抗?fàn)幍降�，并引申到以后的生活�?.....
逆風(fēng)飛翔作文 篇5
逆風(fēng)飛翔，向陽(yáng)而生。
——題記
又一年暑假，我與舞蹈重逢。時(shí)隔兩年未跳舞的我基本功已沒(méi)有當(dāng)年扎實(shí)，freestyle也力不從心�？傊�，關(guān)于舞蹈的一切，都在退步。那一夜的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，殘?jiān)聮炜眨陟谏x，勾起人的淺淺思緒。兩年前，我對(duì)許多音樂(lè)都能聞曲起舞，無(wú)數(shù)次自信地站在舞臺(tái)中央，無(wú)數(shù)次站在頒獎(jiǎng)舞臺(tái)上。那時(shí)候啊，舞蹈這條路平平坦坦，沒(méi)有任何阻攔，而我就是那個(gè)別人口中的“天才少女”。
夜晚的輕風(fēng)緩緩拂過(guò)身旁，一絲冷意不經(jīng)意間襲來(lái)，我緩過(guò)神，扭頭看向身后的.練習(xí)室……是啊，越平坦，越容易落后，可誰(shuí)叫我喜歡呢？我向來(lái)有股不服輸?shù)木髲?qiáng)，既然順風(fēng)，我如風(fēng)箏般輕易墜落；那就逆風(fēng)，如長(zhǎng)鷹般翱翔。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，走向空無(wú)一人的練習(xí)室，打開音樂(lè)，練基本功，練到汗水悄悄爬上額頭，練樂(lè)感，練到對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏了如指掌，練solo，練到雙腿像扎了兩個(gè)鐵球般的負(fù)重感……我將身體交給旋律，拼命低練習(xí)，忘情地跳著。
我每天都在練，每天都比同班的師兄們晚下課幾小時(shí)。有時(shí)老師也來(lái)勸我，讓我休息會(huì)兒，但我不肯，搖搖頭淺笑說(shuō)我不累。我真的不累，我愿意為我所熱愛的事情不遺余力。
一個(gè)暑假的時(shí)間，我也不知道自己進(jìn)步了多少，也不知道是否能與以前的自己相媲美，我唯一知道的是公演那天我意外得知自己是當(dāng)?shù)刈顝?qiáng)hip-hop，新生代的一員。那天公演舞臺(tái)下響起的鼓掌聲與歡呼聲，是我收到的最好的褒獎(jiǎng)。
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔；向陽(yáng)的地方，更利于成長(zhǎng)。
逆風(fēng)飛翔作文 篇6
張開雙翅在迎面而來(lái)的風(fēng)中飛翔。蕩起漣漪的心自信的跳躍著。
我是一個(gè)逆行者，我渴望在逆風(fēng)中前進(jìn)。
他狂妄地鄙視我。我不甘心，我要戰(zhàn)勝他。稚嫩的羽翼似乎經(jīng)不住他的吹打。我微微一笑，怕什么，大不了重新來(lái)過(guò)，而且他似乎也沒(méi)本事讓我重來(lái)呢。
狂烈的暴風(fēng)肆意的摧殘每一寸角落，我的心也不例外。在這無(wú)數(shù)人逃避的天地之間，我孤獨(dú)地前進(jìn)著�？墒撬襾�(lái)了幫手——雨，她重重地?fù)舸蛑�，每一次擊打在我看�?lái)都是對(duì)我的挑釁。你們就得意吧，我，不會(huì)向你們屈服的，總有一天，我將沖出你們的包圍，那天，不會(huì)遠(yuǎn)的.。我閉著眼睛艱難地前進(jìn)著，風(fēng)雨夾雜著沙漫天飛舞，他們像妖精一樣?jì)趁牡募婏w。你們或許亦是另一種絕美的風(fēng)景吧。
風(fēng)猶惡魔般向我撲來(lái)，想將我吞噬。我的心突然變的脆弱，似乎下一秒就要碎裂，淚水從我的眼角流下，驀然，我聽見一聲清脆地破裂聲，難道我真的無(wú)法逆著風(fēng)而行嗎？
蔚藍(lán)的天空仿佛一塊畫布，潔白的顏料灑脫的散布在上面。風(fēng)微微的拂過(guò)，我的心也如此時(shí)的風(fēng)一樣舒緩。總算，平靜了阿。我還是挺了過(guò)來(lái)，那一刻，對(duì)勝利的渴望與對(duì)那囂張的家伙的不屈拯救了我。她們應(yīng)該被我的精神感動(dòng)，或嚇住了吧。花香氤氳，鳥雁歡鳴，大地的靜謐中帶著一絲柔美。勝利后的心更加地珍惜這一切。可我必須繼續(xù)前進(jìn)，逆著風(fēng)前進(jìn)。人是注定要逆風(fēng)行的，只是有的人選擇了逃避，他們注定是失敗者。我不是那種人，我，要逆風(fēng)行，我，是逆行者。
燕子在我的上空掠過(guò)，我整理好破碎后漸漸痊愈的心繼續(xù)前行。
風(fēng)又刮起來(lái)了。
不過(guò)沒(méi)有最初的那樣另人畏懼了，那么囂張了。我的雙翼似乎更有力了，充滿了力量，自信像從生命之泉奔涌出的一股清泉，洗滌了我的心靈。風(fēng)呼嘯著從我身旁沖過(guò)，我張開雙翅，沒(méi)有害怕，沒(méi)有擔(dān)憂，沒(méi)有愁苦，有的只有沉著的心，微笑的心與勇敢的心。逆著風(fēng)前進(jìn)，迎著風(fēng)飛翔。年輕的我正在拼搏。
張開希望之翼——逆風(fēng)行。
你的認(rèn)可是我解答的動(dòng)力，請(qǐng)采納。
逆風(fēng)飛翔作文 篇7
因?yàn)槠椒�，很少有人關(guān)照，因此不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)橹茉獾沫h(huán)境太險(xiǎn)惡，因此，不得不學(xué)會(huì)逆風(fēng)飛翔。
炎炎夏日。路上的行人一個(gè)個(gè)都變得懶洋洋的，在街上漫步。門口的狗兒熱的直吐舌頭，家中的華草也變得倦怠，無(wú)力地耷拉著腦袋。
拗不過(guò)母迫切想去公園散步的心，只好跟隨著同去�？諝馑剖潜恢笫煲话�，還沒(méi)走幾步，我的額上出現(xiàn)了亮晶晶的汗珠。
公園的中央有一口池塘。映入眼簾的，不是一汪綠水，而是連片的荷葉和被大自然刻意渲染過(guò)的荷花。常聽老一輩的人說(shuō)荷花“出淤泥而不染”，如今有幸見到這樣的荷花，我為之震撼。
花瓣冰清玉潔，白里透粉，粉里透白。它毫不掩蓋自己的熱情，縱情綻放，每一寸空氣似乎都興奮了，陽(yáng)光毫不吝嗇地照著它，它也在展露著壓抑已久的風(fēng)姿。
淤泥之下，是一顆顆等待生長(zhǎng)的種子。淤泥很重，壓得這棵種子喘不過(guò)氣來(lái)；池塘的水很重，壓抑得令種子不能往外生長(zhǎng)。成片的荷葉遮住了陽(yáng)光，池塘又冷又黑，種子幾乎無(wú)法生長(zhǎng)。我很是欽佩眼前的這幾朵荷花，因?yàn)樗鼈兏矣谀骘L(fēng)飛翔。淤泥的污垢沒(méi)有污濁了它們潔凈的花瓣，寒冷的池水沒(méi)有令年輕的生命就此止步，它們逆著黑暗生長(zhǎng)，直至沖破水面，迎著陽(yáng)光，毫不保留地展現(xiàn)出自己的.美，就這樣，逆風(fēng)飛翔。
古代詩(shī)人多以“風(fēng)、花、雪、月”為題寫詩(shī)，寫荷花的詩(shī)人自然不在少數(shù)。他們都愛蓮花的冰清玉潔，也愛它剛?cè)岵?jì)的性格，更愛它不拘泥于世俗的品質(zhì)。
而我，愛它有逆風(fēng)飛翔的勇氣，也愛它飛翔后耀眼的未來(lái)。
這個(gè)世界從來(lái)不缺少喧囂和浮華，可貴的是堅(jiān)定的心。只要有執(zhí)念，就無(wú)所謂失敗，也不會(huì)害怕逆風(fēng)。
有多少人愛慕荷花的美麗，又有多少人愛慕著荷花青春歡暢的時(shí)辰。而我，只鐘情于荷花那朝圣者的靈魂，因?yàn)樗撵`魂，在逆風(fēng)中飛翔。
荷花，在逆風(fēng)飛翔；它教會(huì)了我，逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 篇8
逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
題記
浩瀚的大海上航行著一條小漁舟船上站著一位老人，他深邃的目光看向遠(yuǎn)方，八十四天前，他一條魚都沒(méi)有捕到，大家都認(rèn)為他不行 ，他決定去漁民們從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的深海捕魚，以證明自己的勇氣和能力。
坐在一個(gè)淡褐色的畫板前，用鉛筆在紙上留下一條條長(zhǎng)短不齊的線條，前幾天，聽到有老師對(duì)我的
家長(zhǎng)說(shuō)，我不適合學(xué)素描，力道掌握不好。我暗暗告訴自己，你可以的，不要說(shuō)不行，不要放棄。
在黎明前的黑暗中，把小船劃出了港口。在將陸地的氣息拋在后面，老人放下釣線，鉤著鮮金槍魚，緩緩的將魚鉤放入水中他放下帆，他站著船頭海風(fēng)吹動(dòng)著他的粗布衣，風(fēng)中有淡淡的海味，眼睛看著海平線，太陽(yáng)稍稍露出水面，僅有幾絲光亮。
一個(gè)人，在空蕩蕩的教室里，一次次的練習(xí)，一次次對(duì)比，一次次調(diào)整，那本素描基礎(chǔ)練習(xí)本已經(jīng)被我翻的卷起了角，窗戶還開著，風(fēng)從窗口吹入，風(fēng)聲回蕩在我耳畔里，我掛在畫架上的晴天娃娃在回響不停。
正午，有魚上鉤了，老人運(yùn)用自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，耐心的`等待魚乏累下來(lái)，干枯的手被粗糙的繩子勒出一道道傷痕。黑夜來(lái)臨，是那么的磨人，逆風(fēng)中，船如一葉浮萍漂浮在海面上，他舔了舔自己干燥的嘴唇，將嘴上的一片翹起的皮咽入口中。
夜深了，熄燈，背上畫架回家，洗漱完已是十一點(diǎn)了，坐在窗臺(tái)邊，望向窗外，天邊綴著幾顆星，似乎在風(fēng)中愈吹愈亮，如點(diǎn)亮的柴火。
黎明，老人睜開發(fā)紅的雙眼，看見有一條大馬林魚在微光中躍出水面，是那么大比漁船還要大上兩英尺，淡淡的金色的光芒籠罩在大魚身上。他，終于證明了自己。
在經(jīng)歷了幾個(gè)月的苦練后，我的繪畫水平也有所提高，老師也開始夸贊我，說(shuō)我進(jìn)步飛快，出乎所有人的意料。
就算，全世界都否認(rèn)你，你也要告訴自己，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 篇9
屋外，天陰了。黑漆漆一片壓了下來(lái)，仿佛伸手就能碰到天。風(fēng)起了，狂風(fēng)四作，肆意妄為，窗外的樹被吹得東倒西歪。樹葉夾雜著塵土被無(wú)情地吹起翻滾旋轉(zhuǎn)，在地面形成一個(gè)個(gè)小旋渦�？耧L(fēng)放肆的笑著，發(fā)出那刺耳難聽的聲音，仿佛在笑世間的一切是何等的弱小。
面對(duì)這肆無(wú)忌憚的“嘲諷”，我猛地拉上了窗簾，不愿再看見那渾濁的世界，不想在聽到那刺耳的`咆哮聲，可外在的一切，如同我糟糕的心情，是我再怎么逃避也甩不掉的。
臨近考試，心中格外郁悶，腦海里仿佛灌了鉛，沒(méi)有任何解題思路。突然間，一聲巨響從窗外發(fā)出，我心想是風(fēng)吹雜物的聲音吧！拉開簾，果不其然，晾在窗外的鞋忘記拿回來(lái)了，掉在樓下的三輪車上了。我滿不情愿地起身下樓撿鞋，在拿到鞋轉(zhuǎn)身的瞬間，我的目光被旁邊的草叢吸引。
天啊，那是一只小鳥，走近一看，翠綠的羽毛粘上了泥土，臟亂不堪。一只翅膀還冒著血，它受傷了，但是它那雙眼睛還充滿了倔強(qiáng)，翅膀還在不斷地掙扎。我把它帶回了家，幫它處理傷口，幸好傷的不嚴(yán)重，休養(yǎng)一下就好了。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，想為它找點(diǎn)吃的。轉(zhuǎn)頭，那只小鳥不見了，我四處找，終于在窗戶邊上看見了它，它一直在撞著玻璃，它想離開這個(gè)陌生的地方。我怕它受傷，連忙開了窗戶，呼呼的風(fēng)與我倆撞了個(gè)滿懷，它似乎并不怕，像上弦的箭沖了出去，逆風(fēng)飛翔。我看著它，被風(fēng)吹得高高低低，飛行不穩(wěn)，但它沒(méi)有跌落，繼續(xù)往前飛。
窗外的風(fēng)似乎小了許多，我站在窗前看的出神，忽然間眼前一亮，心中撥開了云霧，我也要像這只受傷的小鳥一樣，在逆風(fēng)中飛翔。
太陽(yáng)出來(lái)了，普照大地，陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)角落，一切都變得明亮，滿是希望。
溫暖的陽(yáng)光照在我身上，也照進(jìn)了我的心里。鳥兒可以在逆風(fēng)中飛翔，我也可以在生命的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪。
逆風(fēng)飛翔作文 篇10
經(jīng)常聽到的一句話，“逆風(fēng)的方向更適合飛翔”，這也是我的座右銘，它一直在我受挫的時(shí)候，鼓勵(lì)我不斷向前。
六年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試，我考了四十八分，看到分?jǐn)?shù)的那一刻，我驚呆了，整節(jié)課都在問(wèn)自己為什么。放學(xué)后，老師把我叫到了辦公室，并沒(méi)有責(zé)備我，只是面帶微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)了那句話，“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”。從那以后，老師一直關(guān)照著我，我也在不斷向前，終于在小升初的數(shù)學(xué)考試中拿到了滿分，老師的那句話果然是毋庸置疑的。
上了中學(xué)以后，課程增多，每天除了上課就是寫作業(yè)，枯燥極了。回到家后，每晚七點(diǎn)半的'天氣預(yù)報(bào)，是我唯一可以休息的時(shí)間，從那時(shí)起，我便有了看天氣預(yù)報(bào)的習(xí)慣，不僅可以短暫的放松一下，而且還可以預(yù)料明天的天氣，一舉兩得。
有一次，期末考試的前一天，我一如既往的看了天氣預(yù)報(bào)，“明天將會(huì)有大到暴雨”，真倒霉，我抱怨道。把正打算復(fù)習(xí)的歷史書隨手扔在了桌子上。爸爸走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”“明天要下雨，肯定考不好了，索性不復(fù)習(xí)了�！蔽一卮鸬馈！懊魈煜虏幌掠晔抢咸斓氖�，你考試是你自己的事，這二者之間根本沒(méi)有任何關(guān)系�！闭f(shuō)完，爸爸便關(guān)上門出去了，我想了想，又繼續(xù)拿起了歷史書……第二天，考場(chǎng)里的我考得很好。
在十五世紀(jì)哥倫布橫渡大西洋的時(shí)候，根本沒(méi)有什么天氣預(yù)報(bào)，更不知道明天會(huì)發(fā)生什么，他一直在海上行駛著自己的小船，幾個(gè)月后到達(dá)了美洲大陸。這途中他一定遇到了許多困難與挫折，但他都一一克服了，與他相比，我們遇到的這些挫折又算得了什么呢？
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)吧！不怕困難，不怕挫折，不怕跌倒，千萬(wàn)別忘了，逆風(fēng)的方向更適合飛翔！
逆風(fēng)飛翔作文 篇11
黎明揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛的晨光，新的一天如期到來(lái)。在這美好的青春年華，夢(mèng)想喚醒了迷茫的我，此刻的我選擇放棄安逸，開始奮斗。
也許是上天的安排，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，我和爵士鼓結(jié)下了不解之緣，從此握起鼓棒，開始了一段漫長(zhǎng)的追夢(mèng)之路
剛開始練習(xí)爵士鼓時(shí)，它便給了我一個(gè)下馬威——不僅手腳不協(xié)調(diào)，還看不懂樂(lè)譜，找不準(zhǔn)節(jié)奏。為此，每天需要對(duì)著啞鼓進(jìn)行枯燥的基本功練習(xí)。力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。放學(xué)后，完成功課后，我都會(huì)爭(zhēng)取時(shí)間抓緊練習(xí)。盡管基本功練習(xí)很枯燥，有時(shí)會(huì)羨慕在休息的同學(xué)，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槲蚁嘈诺箷N多，會(huì)有歲稔時(shí)。
基本功打扎實(shí)之后，我又碰上了瓶頸，從初級(jí)課程轉(zhuǎn)到中級(jí)課程，練習(xí)內(nèi)容的難度頓時(shí)提升了很多，這使我打起了退堂鼓的念頭。還好，在老師的鼓勵(lì)下，也因?yàn)樽约旱臒釔�，我�?jiān)持下來(lái)了。有時(shí)在鼓房里一待便是一天，還常常去外地求學(xué)和交流，只為追求更高的水平，離夢(mèng)想更近一步。
隨著時(shí)間的沉淀，我也開始有所收獲，開始參加一些表演和考級(jí)，積累了不少舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)沉默寡言的我，如今已大有所變了。在舞臺(tái)上，在燈光的照耀下，在觀眾和攝像機(jī)的重重包圍下，臉上露著自信大方的笑容，伴隨著音樂(lè)，手中的鼓棒熟練的敲擊著一個(gè)又一個(gè)節(jié)奏。面對(duì)著一張張陌生的`面孔，不斷閃爍的攝像燈光，平時(shí)膽小的我依舊淡定自若的表演著，陶醉其中，仿佛已經(jīng)忘掉了身邊的人。
水激石則鳴，人激志也宏。起初，父親并不支持我，甚至持反對(duì)態(tài)度。我便用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴他，我是真的十分熱愛爵士鼓。最終，父親也被我的堅(jiān)持所打動(dòng)了。而心中小小的夢(mèng)想，正是支撐我前進(jìn)的動(dòng)力，一點(diǎn)挫折又算什么呢？正如不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
雨落入大海，失去了它的身影；霧飄散天空，失去了它的形狀，今天將要逝去，新的一天即將來(lái)臨，不管太陽(yáng)是東升還是西落，追夢(mèng)之路仍在繼續(xù)。
逆風(fēng)飛翔作文 篇12
夢(mèng)想是美麗的，有夢(mèng)想的人生是絢麗多姿的，哪怕這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
——題記
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢(mèng)想；“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游的期盼；“春風(fēng)楊柳千萬(wàn)條，六億神州盡舜堯”是毛澤東的渴望；“世界人民和睦共處，親如兄弟”是馬丁.路德.金的呼喚，而能越過(guò)千年風(fēng)雨，和李煜共賞一輪明月是我的夢(mèng)想。
癡迷于李煜的每一首詞，它們或有著去國(guó)懷鄉(xiāng)的淡淡憂愁，或有著風(fēng)花雪月的不盡歡樂(lè)，每一句都那么扣人心弦，讓我想要越過(guò)千年的風(fēng)雨，去感受他的喜怒哀樂(lè)，感受他的一點(diǎn)一滴。
從嘉，我對(duì)你的才華癡迷，你本無(wú)意爭(zhēng)奪王位，但一切都是你的宿命，無(wú)意于江山社稷，陶醉于詩(shī)詞歌賦的，因幾位兄長(zhǎng)的早殤而登上那個(gè)令你深陷痛苦的王位，已經(jīng)搖搖欲墜的江山，在你手中更顯得岌岌可危，從嘉，我真想和你一起來(lái)面對(duì)這些痛苦，為你分擔(dān)一些悲傷，你是個(gè)不折不扣的'文人，只可惜生在帝王之家，你本可以成為一個(gè)風(fēng)流倜儻的才子，可惜要登上王位的命運(yùn)卻深深地把你拽住，你放不下心中的那份責(zé)任，面的如此頹敗的國(guó)勢(shì)，你吟出”別來(lái)春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。雁來(lái)音信無(wú)憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生�！皩�(duì)于南唐的頹勢(shì)，你無(wú)計(jì)可施，我想你的心里肯定在流著血，你滿腹才華，可面對(duì)此情此景，你卻毫無(wú)辦法，又有幾個(gè)夜晚你偷偷的哭了呢？
從嘉，我仰慕你，敬重你，在觸碰你的文字之后，我的世界如柳絮般柔軟，它們帶給我的，或是明媚，或是憂傷，我多想到你的世界，去領(lǐng)略你的一點(diǎn)一滴，這是我的夢(mèng)，我心中永久的夢(mèng)，我知道這一切只是虛妄，但我還是愿意執(zhí)著下去——
被擱淺的夢(mèng)想，在我的記憶中愈演愈烈，我的世界，也隨之明朗，被擱淺的夢(mèng)想，找到方向，再次迎風(fēng)起航！
逆風(fēng)飛翔作文 篇13
一青竹，風(fēng)雨阻，拔節(jié)生長(zhǎng)向上走；立根在，破巖中，不懼狂風(fēng)逆著走；原是片片竹葉，枝枝竹節(jié)，終為逆風(fēng)碎黃泉。
風(fēng)中來(lái)，雨里去，春日再來(lái)鶯鳥啼；勿忘它，莫嘆息，竹葉翩飛惹人嬉；原是碎碎凋零，葉葉疲倦，終成大器展笑顏。
是旋律流水般的歌曲，令人心曠神怡，他的指尖撥動(dòng)著多少人的心弦，他是一個(gè)瘋狂的音樂(lè)人，他用自己的生命創(chuàng)作出了震動(dòng)天地的交響曲，在他眼中，身體上的殘疾不是問(wèn)題，他的心質(zhì)與精神不得不讓人為他吶喊，他是貝多芬，他的`悲傷有誰(shuí)會(huì)懂，他堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)多少人為夢(mèng)想追隨到底的決心。
是旋律，是如水的旋律，像漣漪，更像月光的溫柔，他用執(zhí)著堅(jiān)持夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想，所以他逆風(fēng)飛翔。他獨(dú)自一人站在汩羅江邊，這個(gè)曾經(jīng)吟著“舉世渾濁唯我獨(dú)清，眾人皆醉唯我獨(dú)醒”的人，如今也醉了嗎？那又為何任憑浪頭拍打他為民奔波的雙腳，為何任秋風(fēng)刮過(guò)他那布滿皺紋的雙頰任余暉刺透他看破朝野混沌的眼眸，別了，祖國(guó)。
是余暉，是如影的余暉，像風(fēng)兒，像花香，他用自己的生命堅(jiān)持自我，因?yàn)樗骘L(fēng)飛翔。他有著別人艷羨的家世，卻一直流戀于宋詞之間，他是真正的八旗子弟，卻從不求官場(chǎng)仕途，他不求功名利祿，只為讓清詞在文學(xué)史上占有一席之地，他也曾失望過(guò)，懷疑過(guò)，但他卻仍然堅(jiān)持自己的文學(xué)創(chuàng)作，讓清詞照耀史冊(cè)。
是光輝，是耀眼的光輝，像火焰，像光束，讓我為他贊嘆：“深知無(wú)期相逢，滿地落花紅冷。納蘭化風(fēng)逐你去，容若我一人。笑獨(dú)斟一杯塵，欲寄惆悵奈何無(wú)人勝�！币�?yàn)樾拍�，所以他逆風(fēng)飛翔。
如花美春，終是凋零，但夕陽(yáng)的最后一抹余暉依然照耀，無(wú)論是多大的困難，我們也要逆風(fēng)行走，像青竹一般，節(jié)節(jié)拔起，正是因?yàn)閳?zhí)著，因?yàn)樽晕�，因�(yàn)樾拍�，匯成夢(mèng)想，所以逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 篇14
“此岸必須是殘缺的，否則彼岸將要崩塌”人生本就是一個(gè)不平衡的過(guò)程，安于享樂(lè)便是喪失斗志，逆風(fēng)飛揚(yáng)便是驕陽(yáng)絢爛。
命運(yùn)之神不是絕對(duì)公平的，生來(lái)尊貴不凡的人生，代價(jià)也是不可避免的，身負(fù)珠玉，也要付出持續(xù)的代價(jià)，而大部分人都未曾受過(guò)命運(yùn)之神的青睞，從平凡走向萬(wàn)眾矚目的金字塔頂峰，是一條茫茫無(wú)期的，血淚所鑄的逆行道路，但又有誰(shuí)能說(shuō)：逆風(fēng)飛翔的人生，不見朝陽(yáng)呢？
逆風(fēng)飛翔，需要的是一種無(wú)與倫勇氣，“人之賢不肖譬如鼠已”李斯從一介小吏到權(quán)傾朝野的宰相，“運(yùn)籌帷幄于千里之外”張良也曾有進(jìn)履之嫌，韓信的胯下之辱，孫臏的臏腳之痛，蘇秦的受人冷語(yǔ)，祖狄的聞雞起舞，古之成大事者，攀仙桂，步青云，逆風(fēng)飛翔的痛苦都是不可言述的。
逆風(fēng)飛翔，需要堅(jiān)定不移的信念，和即使失敗依舊不放棄的決心。林肯七回競(jìng)選，最終當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，為美國(guó)奴隸解放的史冊(cè)中添加濃墨重彩的一筆，愛迪生失敗了千次，才有如今晝夜長(zhǎng)明的'白熾燈，李時(shí)珍嘗遍百草，越過(guò)千山，才有了《本草綱目》的輝煌問(wèn)世，一部《浮士德》花費(fèi)了歌德一生三分之一的時(shí)間創(chuàng)作，一本《創(chuàng)業(yè)史》讓馬克斯傾盡二十年的積淀與心血。敢于逆風(fēng)沖霄的人生是美麗而又讓人欽佩的。
如今鸞翔鳳集，人才輩出的社會(huì)中，逆風(fēng)飛翔的人生漸漸成為了所謂不知天高地厚的異類，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取逐漸成為社會(huì)的主旋律，我們每個(gè)人藏著自己逐漸蛻化的翅膀，失去任何逆風(fēng)飛翔的可能，草草過(guò)完一生，回首望去，驕陽(yáng)不再，只空余冰冷刺骨的蕭瑟秋風(fēng)，透著一股說(shuō)不盡的蒼涼。
當(dāng)命運(yùn)需要你們?nèi)ツ骘L(fēng)飛翔的時(shí)候，就不能隨風(fēng)而去。我們這一代少年人，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，應(yīng)滿懷激情，勇迎逆風(fēng)，風(fēng)向朝陽(yáng)。
逆風(fēng)飛翔作文 篇15
俗話說(shuō)；“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼晕覀円诖煺壑袑ふ覒�(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻，我們要有戰(zhàn)勝他的力量，要有挑戰(zhàn)他的信心，因?yàn)橹挥心菢硬艜?huì)鑄就成功的人生！
有誰(shuí)會(huì)記得，從我們呱呱墜地的那一刻起到一個(gè)能在大地上又蹦又跳的.人兒時(shí)，我們經(jīng)歷了什么？如果當(dāng)初我們很懶惰，如果我們害怕摔倒，那么會(huì)有今天傲然站在大地上的一天嗎？所以，困難并不可怕，我們應(yīng)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，面對(duì)困難挫折的考驗(yàn)時(shí)應(yīng)該越挫越勇，在困難挫折中不斷地去磨煉自己的意志，不斷的提升自己的能力，只有那樣，人生大道才會(huì)越走越精彩，越走越靠近成功！
又有誰(shuí)會(huì)知道，每一個(gè)成功的人士背后要付出多少的艱辛？只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難，才會(huì)凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長(zhǎng)在挫折中尋找前進(jìn)的力量，敢于挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，才會(huì)使我們更加成功！
困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失面對(duì)他的信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭(zhēng)奪屬于自己的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己的傳奇夢(mèng)想！
撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛翔，我們一定會(huì)鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造屬于自己的輝煌！
逆風(fēng)飛翔作文 篇16
“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔�！�
————五月天《倔強(qiáng)》
人生，有的時(shí)候真的需要逆風(fēng)飛翔。
面對(duì)世人的嘲諷，司馬遷逆風(fēng)飛翔。“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的司馬遷，在受到最殘酷的腐刑后，毅然選擇“茍生”。面對(duì)無(wú)盡的嘲笑和鄙視，他本可以選擇沉淪下去，或一死了之，在順風(fēng)中了結(jié)自己的一生，但他沒(méi)有，他選擇了逆風(fēng)飛翔。他忍辱負(fù)重，堅(jiān)持不懈，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》，贏得了后人的敬重。
面對(duì)無(wú)盡的挫折，邁克爾〃杰克遜逆風(fēng)飛翔。當(dāng)初他剛出道的時(shí)候，沒(méi)有人支持他，人們認(rèn)為他的音調(diào)太高、舞蹈太夸張。所以，邁克爾〃杰克遜經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，遭到了無(wú)數(shù)的白眼。然而，他并不在乎這些，而是堅(jiān)持自我，不斷完善自我。于是，他漸漸被人們所認(rèn)可，漸漸走紅，成為美國(guó)流行樂(lè)壇的天王。他的《you are not alone》《dangerous》等歌曲，在他去世后依然流行，他的'太空步曾經(jīng)風(fēng)靡全球，其影響力可見一斑。逆風(fēng)飛翔的他到達(dá)了成功的彼岸。
面對(duì)身體的缺陷，感動(dòng)中國(guó)人物劉偉逆風(fēng)飛翔。他小時(shí)候因一場(chǎng)意外事故而不幸失去雙臂，但他沒(méi)有因此沉淪。他在學(xué)習(xí)游泳中磨練意志，在學(xué)習(xí)鋼琴中掌握本領(lǐng)，最終成為了用雙腳彈奏鋼琴的“達(dá)人”。他說(shuō)：“我覺(jué)得我的人生中有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！彼麙昝摿嗣\(yùn)的束縛，身殘志堅(jiān)，不離不棄地逆風(fēng)飛翔，追逐夢(mèng)想。
堅(jiān)持自己的理想，舒展翅膀，盡管前有狂風(fēng)，只要肯努力，就一定能逆風(fēng)飛翔，飛出最美的人生！
逆風(fēng)飛翔作文 篇17
從前，有一只小鷹，他剛出生媽媽就死了，從此，它跟著爸爸生活。
當(dāng)這只小鷹到了適合學(xué)飛的年齡時(shí)，鷹爸爸就開始教它如何展翅飛翔。只見鷹爸爸的腿用力一蹬，隨著幾下?lián)渖�，騰空而起，在懸崖上空盤旋了幾圈，隨后降落在窩里。小鷹卻沒(méi)有把學(xué)飛放在心上，而是在看一只野雞在啄食，鷹爸爸生氣極了，用尖尖的嘴巴啄了幾下小鷹的身體。從這一天起，鷹爸爸一直堅(jiān)持教小鷹學(xué)飛，而每次小鷹都不認(rèn)真看鷹爸爸，最認(rèn)真的一次，也是看到一半就睡著了。直到這一天
那天，突然雷聲大作，天空下起了瓢潑大雨，把小鷹快要淋濕了，鷹爸爸用身體將小鷹擋在下面，讓自己淋雨，小鷹目不轉(zhuǎn)睛的望著爸爸，可是它又睡著了。第二天早上，小鷹醒來(lái)，看到那挺拔的身軀依然立在自己的身體上面，小鷹被感動(dòng)了，于是它推了推爸爸，可那已經(jīng)被凍僵的身軀再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)了。
從這天起，小鷹開始努力練習(xí)飛翔，它照著往常爸爸教它的樣子，努力試飛。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的困難和挫折，小鷹逐漸長(zhǎng)大了。
一天，小鷹繼續(xù)像平常那樣練習(xí)飛翔，將后退一蹬，撲扇著翅膀，當(dāng)他睜開眼的那一刻，它看到新的一番風(fēng)景陡峭的山峰在自己的腳下，本來(lái)高大挺拔的樹木，此刻在它眼中變成一個(gè)個(gè)小矮人。它成功的飛起來(lái)了！此時(shí)它不在總是依靠爸爸的`小鷹了，它成長(zhǎng)為一只獨(dú)立自主的雄鷹！它向著夕陽(yáng)，也向著逆風(fēng)的方向，一個(gè)小黑點(diǎn)愈來(lái)愈小，愈來(lái)愈小，最后消失在那一片晚霞之間
人生就像這只鷹一樣，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷，越過(guò)這些坎坷，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中的亮點(diǎn)！
逆風(fēng)飛翔作文 篇18
遠(yuǎn)眺，天邊朝霞與地平線繾綣，孱弱的草因呼吸而顫抖，露珠依偎在花里，葉子溢出綠意，生命是值得感恩的事，而夢(mèng)想，是讓生命為之動(dòng)容的結(jié)晶。蝴蝶做著蹁躚的夢(mèng)，小溪做著落九天的夢(mèng)，而我做著……
“運(yùn)動(dòng)會(huì)積極報(bào)名啊！”老班動(dòng)員著，體育在我們班是各別同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，很明顯，我不是什么“各別”同學(xué)，所以，自打小學(xué)開始，對(duì)于運(yùn)動(dòng)會(huì)什么的，都望而卻步，不是沒(méi)想過(guò)為班爭(zhēng)光，可“奮發(fā)”了卻沒(méi)“圖上強(qiáng)”那又能怎么樣呢？
“對(duì)了，于青洋是不是還沒(méi)報(bào)名啊，來(lái)來(lái)，給你報(bào)個(gè)三千吧�！闭诎嚅T口晃悠，準(zhǔn)備隨時(shí)“出逃”的我被老班抓了個(gè)正著，“躲避報(bào)名計(jì)劃”光榮泡湯，要知道老班現(xiàn)在正處在“看誰(shuí)都得報(bào)個(gè)名”的階段，我可不想撞槍口上，天不遂人愿，怕啥來(lái)啥，被抓壯丁的我趕緊開啟“補(bǔ)救計(jì)劃”可還沒(méi)張口，老班又說(shuō)了：“要發(fā)掘自己的'潛力，我當(dāng)年……得”，老班在上面講的眉飛色舞，我在下面愁眉苦臉，沒(méi)辦法，只得“趕鴨子上架”，練唄！
體育課，飛快的做完準(zhǔn)備活動(dòng)，站在跑道上，7圈半！等著我征服你吧！看好時(shí)間，心里默數(shù)“三、二、一”我邁開雙腿，調(diào)整速度，風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)，也不知是我動(dòng)還是風(fēng)吹，耳內(nèi)只余風(fēng)聲，天上的白云分外明媚，金色的陽(yáng)光半掩光芒，秋日，藍(lán)天白云紅跑道，而我卻在奔馳中。一圈一圈，我與秒針齊頭并進(jìn)，我跑大圈，它跑小圈，“加油��！”一起挑戰(zhàn)長(zhǎng)跑的同學(xué)相互加油，最后一圈！秋風(fēng)迎面而來(lái)，我開始加速，逆著風(fēng)，向著光，“20分鐘！”同學(xué)們喊道，我輕拂汗珠，風(fēng)依然吹著，不知何時(shí)已變了風(fēng)向，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，逆著風(fēng)走回，在逆風(fēng)飛翔的秋季，更適合夢(mèng)想的播種，就讓陽(yáng)光直射淚水的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，我的夢(mèng)，不怕逆風(fēng)！
逆風(fēng)飛翔作文 篇19
有一種叛逆，是不甘于命運(yùn)的頑強(qiáng)。
風(fēng)兒可以吹起一張大紙以及更多有質(zhì)量的東西，但它卻無(wú)法吹跑一只弱小的蝴蝶，生命的力量是不順從的，也是因?yàn)椴豁槒�，生命才有了力量�?/p>
生活中隨時(shí)都會(huì)吹起一陣又一陣的狂風(fēng)，在狂風(fēng)中我們是該與萬(wàn)物一樣，隨風(fēng)而走，還是同蝴蝶一般選擇不順從，堅(jiān)持著自己飛翔的方向，做逆風(fēng)飛翔的蝴蝶？
很多時(shí)候我們會(huì)抱怨生活中太多的挫折，我們也會(huì)想要逃避，讓自己在生活的大風(fēng)大浪中選擇順從，任自己頹廢。而不，我們?cè)撟屪约褐�，人生的道路不是一馬平川，也不是陽(yáng)光明媚，我們不該用挫折來(lái)當(dāng)借口，我們沒(méi)有理由放棄。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們堅(jiān)定的夢(mèng)想。上帝給了世人不同的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都那么的偉大，我們都擁有屬于自己的夢(mèng)想。不要讓現(xiàn)實(shí)淹沒(méi)了你的夢(mèng)想，不要讓時(shí)間帶走了你的夢(mèng)想，不要讓平庸拉走了你的'夢(mèng)想。牢記自己的夢(mèng)想，相信內(nèi)心的希望。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們完整的翅膀。我們可以帶著夢(mèng)想飛翔，我們可能會(huì)跌倒，可能會(huì)受傷，但我們依舊沒(méi)有說(shuō)放棄，我們依然那般執(zhí)著，向著自己的夢(mèng)想走去，朝著成功的彼岸航行。
我們都是上帝的寵兒，上帝給了我們珍貴的笑容。生活中總有一些不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，既然我們不能消滅狂風(fēng)暴雨，那么就讓我們?cè)谶@風(fēng)雨中高歌吧！伴著風(fēng)的節(jié)奏，雨的樂(lè)章，翩然起舞。我們能夠笑著看滄海桑田，云卷云舒，我們擁有珍貴的笑容，樂(lè)觀的心態(tài)，我們能夠成功。
生活也不過(guò)如此，上帝不能掌握你的命運(yùn)，主動(dòng)權(quán)永遠(yuǎn)都握在你的手里，你可以失敗，但你不可以放棄，你永遠(yuǎn)都是上帝的寵兒。
曠野上吹起的大風(fēng)，就像人生的挫折，個(gè)人的力量在風(fēng)中是那么的渺小，然而在大風(fēng)中卻有一只弱小的蝴蝶在逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 篇20
“漸漸的忘記，趕不上明天，我只要用力抓緊了想念，明天再也沒(méi)有你的笑臉……”熟悉的歌在耳畔響起，每次聽到我都會(huì)想到他，那個(gè)在磨難中卻仍陽(yáng)光樂(lè)觀的“男孩”！
人們都說(shuō)，在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的人往往比在順境中成長(zhǎng)起來(lái)的人更堅(jiān)強(qiáng)，更容易成功。確實(shí)，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？胡歌就如一棵小草，逃不過(guò)暴風(fēng)雨的.洗禮，但這洗禮卻讓他更亮更閃了。
在沒(méi)出車禍前，他是那么耀眼的一個(gè)人，但車禍?zhǔn)顾麣萘耍苍催^(guò)，傷心過(guò)，但在那段心碎的日子里，始終都是他的母親在開導(dǎo)他，在陪著他。在這場(chǎng)災(zāi)難中，他沒(méi)怪任何人，他在這段日子里，沒(méi)有消沉，沒(méi)有一直悲痛，而是讀書，他努力讀書，提高自己，他的母親曾對(duì)他說(shuō)：“既然你的外在毀了，那么上帝可能是想讓別人看到你的內(nèi)在。”
就如一只孤飛的蝶，雖傷痕累累，傷壞了翅膀，但它依舊在逆境中艱難前行，最終造就了《幸福的拓荒者》的問(wèn)世！在磨難中，他仍能樂(lè)觀面對(duì)。我們也應(yīng)這樣，應(yīng)該適應(yīng)磨難，并在磨難中努力成就自己。雨果也曾說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布�！�
上帝在胡歌右眼上留下了一道吻痕，卻讓他更特殊更耀眼。在經(jīng)歷磨難的過(guò)程中，固然是艱辛并痛苦的，但是你要相信，只要挺過(guò)去了，前方便是苦難的終點(diǎn)，新生活的起點(diǎn)。胡歌的事例確定影響著很多人，他就是一個(gè)從磨難中奮起的活生生的例子。
生活沒(méi)點(diǎn)風(fēng)暴雨雪，又怎能叫作生活呢？成長(zhǎng)的足跡，印在了來(lái)時(shí)的路上，回過(guò)頭看自己的腳步，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在不經(jīng)意間，已經(jīng)跨過(guò)了如此多的“海洋”，已經(jīng)翻過(guò)了如此多的“高山”，已經(jīng)戰(zhàn)勝了如此多的“磨難”！
在磨難的日子里，要如他一樣，一刻也不能閑著，用所有能夠用的時(shí)間，來(lái)成就自己，提高自己，重新塑造一個(gè)新的自己。所以有磨難的日子才叫生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多大的潛能！
逆風(fēng)飛翔作文 篇21
風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹?/p>
——題記
夜，月光似水，淡淡的，柔柔地籠罩著大地，將地板點(diǎn)綴得斑駁陸離……
關(guān)上房門，沉思著坐在書桌前，不語(yǔ)，良久，落下淚來(lái)……
一學(xué)期的努力，終是在殘酷的考試中化為碎片。毫無(wú)預(yù)兆，我落敗了——徹徹底底。
無(wú)奈，走出家門，與父親一起登山，也算是調(diào)整一下自己的`心情吧！
不覺(jué)，走到一面如鏡的巖石，坐下，雙眼無(wú)目的地張望，卻意外發(fā)現(xiàn)，旁邊的巖石裂出了一條小小的縫，從中冒出一抹嫩綠，那是一株怎樣可愛的小芽啊:怯小的葉子，枯蒼中透出綠意，含苞欲放，小如火柴頭，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在對(duì)著大家靜靜微笑。
仔細(xì)省視，竟是一株小小的蒲公英。
山上缺水，尤其是在這光滑如鏡的巖石上，無(wú)土無(wú)水，一目了然。
可是，就有一粒毛茸茸的種子飄到了這里，飄到這個(gè)充滿艱辛的地方。它不知道，落身之處就是困難，就是艱辛，就是痛苦。
它需要水，需要土壤，這兒一樣也沒(méi)有。
它一定覺(jué)得，它得活下來(lái)。因?yàn)樗且涣７N子，活著是它的使命，是它的目標(biāo)。它肯定絕望過(guò)，無(wú)奈過(guò)，也放棄過(guò)，或許是一滴露珠，一星細(xì)雨，一聲鳥鳴激起了它的希望，讓它奮斗，讓它存活下來(lái)。它告訴自己，是種子就要發(fā)芽，就要開花，即使一瞬，也不枉此生。
……
最終，它長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。
它一定沒(méi)想要人們的稱贊，它只是奮斗，它要存活，它要活出自己的精彩。
于是便有了這樣的一幕：一株帶著綠意的蒲公英堅(jiān)定地屹立在巖石縫中，靜靜微笑。
那么我呢？只是一點(diǎn)挫折，就把我打敗了嗎？常說(shuō)逆境是考驗(yàn)，那么我是不是輕易就放棄了呢？
成長(zhǎng)路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔，才能綻放出自己的精彩。不要抱怨世事不公，誰(shuí)不是翻山越嶺去成長(zhǎng)，誰(shuí)不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方？
生如夏花之絢爛，成長(zhǎng)路上，請(qǐng)逆風(fēng)飛翔！
逆風(fēng)飛翔作文 篇22
人生就如逆風(fēng)飛行，狂風(fēng)暴雨早已是�？�。
古人云“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里”大鵬看似是乘風(fēng)而起實(shí)則是任其擺布，而高爾基筆下的海燕卻在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)逆風(fēng)飛翔，在風(fēng)雨中高傲的飛翔。
辛棄疾有詩(shī)云“少年不識(shí)愁滋味”可我卻有幸一品愁得味道。
彼時(shí)，是個(gè)音樂(lè)迷。為此我特地去學(xué)了小號(hào)，剛開始我自認(rèn)為是個(gè)很有天賦的學(xué)者，比同齡人能更快的領(lǐng)悟其中的知識(shí)�？呻S著學(xué)習(xí)的不斷深入，曾經(jīng)讓我一度認(rèn)為十分簡(jiǎn)單的考級(jí)卻成了最難逾越的鴻溝。
最后一次踏進(jìn)考場(chǎng)，八年從0到9我從未如此緊張。十級(jí)的畢業(yè)考試我覺(jué)得準(zhǔn)備的已經(jīng)足夠了，幾十頁(yè)的譜子早已印在我的腦海中，我自信的站在考官面前，演奏出的去是略帶顫抖的聲音。因?yàn)榫o張偶爾也會(huì)出現(xiàn)走音的現(xiàn)象。直到演奏完我才抬起頭仔細(xì)的觀察那考官。他那藏在眼鏡后的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的`盯著打分的紙，許久沒(méi)有離開。他是在為我感到可惜嗎？我心頭猛然一緊，強(qiáng)裝正定的走出考場(chǎng)。
自那以后我便許久沒(méi)有碰過(guò)那伴我多年的伙伴。即使老師邀請(qǐng)我參加他的音樂(lè)會(huì)我也并沒(méi)有理睬。我只是想待在房間里讀書，希望它能幫助我暫時(shí)忘卻失敗的痛，直到看到一句話：“人生如茶，不會(huì)苦一輩子，但沒(méi)有開始的苦就沒(méi)有后來(lái)的甜�！�
我心中一陣又重新開始疏理我的思緒。我拿出老師的邀請(qǐng)函，看著快要到的日期，我選擇重新拿起它。
逆風(fēng)飛翔，贏得的是掌聲。
恢復(fù)訓(xùn)練一周后我如約坐在晚會(huì)的椅子上，雖不如他人穿的那樣華麗，甚至可以說(shuō)我是混進(jìn)來(lái)的，但我相信經(jīng)過(guò)失敗磨練的我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何逆風(fēng)飛翔。在賓客都到場(chǎng)后，我第一個(gè)站在舞臺(tái)上，用我最好的表現(xiàn)贏得了所有人的掌聲。演奏結(jié)束后，我伴隨著掌聲走回座位。
若無(wú)逆風(fēng)飛翔的勇氣人則會(huì)一絕不正，逆風(fēng)時(shí)的愁與苦會(huì)化為動(dòng)力，讓我馳騁在狂風(fēng)暴雨中。
逆風(fēng)飛翔作文 篇23
小樹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)變?yōu)閰⑻齑髽�，雛鷹經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試才可以遨游天空，人們只有經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)成長(zhǎng)。
又是一年寒假，我一個(gè)人在家中閑來(lái)無(wú)事可做。正在這時(shí)，弟弟手里拿著衣服羽毛球拍興沖沖的向我跑來(lái)，說(shuō)：姐姐，我們?nèi)ゴ蛴鹈虬�！我看了一下窗外的天氣，今天外面刮著風(fēng)，不適合打羽毛球呀。但是看在弟弟苦苦哀求的份上，我答應(yīng)了。于是，我們拿著球拍出去了，對(duì)于我的球技，真是無(wú)話可說(shuō)了，因?yàn)槲覄倓傞_始學(xué)習(xí)，我想應(yīng)該順著風(fēng)的方向才可以輕松的把球打出去吧。于是，我就選了一個(gè)順風(fēng)的.地方。開始了，我很期待，我相信應(yīng)該會(huì)有進(jìn)步的。可是結(jié)果卻總是和我的想法相反，弟弟也是打球的初手，為什么可以進(jìn)步的這么快那。
這樣我更不服氣了，心想：我一定不會(huì)比你差。我又開始努力了，可是不管怎樣，我發(fā)球時(shí)都失敗了。這是我開始有了放棄的念頭，連弟弟都可以做好的事而我卻做不好，我一定是沒(méi)有這方面的天賦了。于是，我說(shuō)我不玩了，我怎么也達(dá)不到球，我真是太笨了，我一臉垂喪的樣子。
這是弟弟走過(guò)來(lái)了，他微笑著說(shuō)：姐姐，要不我們兩個(gè)換一下位置，再試試看。我說(shuō)，好吧，那就再試一次。因?yàn)榈艿艿奈恢檬悄嬷L(fēng)的方向的。我并沒(méi)有抱多得的期望，可是，令我意想不到的事情發(fā)生了，我竟然成功的發(fā)出了球，我高興的在風(fēng)中呼喊：我成功了，我成功了。我問(wèn)弟弟，你怎么知道這樣可以成功，但弟弟卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我，不這樣能成功嗎，不就應(yīng)該這樣。
是啊，只有逆著風(fēng)的放行才可以成功，這是多么的讓人震撼。在我們的生活中也是這樣，只有逆風(fēng)飛翔才會(huì)成功，才會(huì)戰(zhàn)勝困難。才會(huì)將山重水復(fù)疑無(wú)路的困境變成柳暗花明又一村的喜悅。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小樹終究會(huì)變成讓人仰視的參天大樹；經(jīng)過(guò)幾次的挫折，雛鷹終究會(huì)飛往藍(lán)天；經(jīng)歷過(guò)困難，人們終究會(huì)成長(zhǎng)。
努力的向前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有多美。
逆風(fēng)飛翔，逆風(fēng)成長(zhǎng)……
逆風(fēng)飛翔作文 篇24
幼雕離巢后開始向下墜落，它們?yōu)榱俗柚箟嬄鋵W(xué)會(huì)了飛行。人亦如此，只有在逆境中才能成長(zhǎng)。
幼雕如果不離開巢穴就不能學(xué)會(huì)飛行，人如果不能學(xué)會(huì)在逆境中生存就無(wú)法成長(zhǎng)。
生活中有許多人他們不愿意自己去闖蕩，只愿活在父母的蔭庇之下。那些富二代、官二代中很多都是靠父母生活的，而自己卻一事無(wú)成，什么都不會(huì)做，想要做些什么還得靠別人。雖然他們過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口那樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，但我們不必羨慕他們，他們只是一堆像寄生蟲一般的人，一旦離開了父母，就什么都不是了。
一個(gè)人只有自己去創(chuàng)造出一些東西才能有孤身一人也能在這世間行走的能力，太過(guò)舒適的生活只會(huì)蒙蔽我們的雙眼，使我們無(wú)法自立，只能一直依賴著別人，這樣的人終其一生也只是一個(gè)“寄生蟲”。
著名的舞臺(tái)劇《千手觀音》想必很多人還記得。領(lǐng)舞邰麗華以及其他的舞者都是聾啞人士，但身體上的缺陷并沒(méi)有阻擋住她們實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的步伐，她們一樣活得很精彩。
生活從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，只有在逆境中摸爬滾打過(guò)的人才有能力去創(chuàng)造屬于自己的幸福人生。
新東方的創(chuàng)始人俞敏洪曾在一次演講中談到“艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始”。而他本人的.經(jīng)歷也讓我們更加相信逆境讓人成長(zhǎng)。他高考多次失利，但他并沒(méi)有放棄。第一次落榜他很苦惱，想過(guò)要放棄，畢竟家庭條件不是太好，但心有不甘，他求父親再給他一次機(jī)會(huì)，可第二次又落榜了，他不好意思再?gòu)堊烨笏母赣H，就邊打工邊上學(xué)，皇天不負(fù)有心人，他如愿以償，考上了北大，后來(lái)還創(chuàng)立了新東方，現(xiàn)在過(guò)得很幸福。
逆境更讓人能成長(zhǎng)成熟，生活太過(guò)安逸會(huì)讓人有不切實(shí)際的感覺(jué)，唯有逆境才能讓人學(xué)到更多東西。
逆風(fēng)的方向更適合飛翔，因?yàn)橛凶枇Α６覀円仓挥性谀婢持胁庞心芰θプ非笞约旱膲?mèng)想。朋友，讓我們順著逆境盤旋而上，在河流中逆流而上，只有這樣，我們才能更加成熟，才能擁有創(chuàng)造幸福生活的能力。
逆風(fēng)飛翔作文 篇25
逆風(fēng)的飛翔，更適合成長(zhǎng)。——題記
青石磚的縫隙里有小草在掙扎，墻角的泥土中爬山虎開始蔓延，屋檐下的蜘蛛一遍遍修補(bǔ)被風(fēng)吹散的網(wǎng)。每個(gè)生靈都在堅(jiān)毅地活著，不曾放棄。
飛翔，一個(gè)代表著自由與灑脫的名詞，總是讓我那么地向往。于是，我便喜歡上了奔跑，就那樣迎著風(fēng)，迎著細(xì)碎的陽(yáng)光，感受著那片刻的自由。這種似于飛翔的感覺(jué)，是那么地難忘。
雄鷹劃過(guò)長(zhǎng)空，那雙有力的翅膀在天空中一次又一次的劃出優(yōu)美的弧線，展示著自己的本領(lǐng)與驕傲。然而，在這驕傲的背后卻有著數(shù)不清的辛酸。
每只鷹在年幼的時(shí)候便會(huì)被自己的母親一次又一次地扔下懸崖，他們必須要在這樣的訓(xùn)練中學(xué)會(huì)飛翔，否則，面對(duì)他們的，只會(huì)是死亡。當(dāng)熱，這樣殘酷的訓(xùn)練并不是所有鷹都能夠完成，許許多多的幼鷹便是在此時(shí)便失去了生命。有人會(huì)說(shuō)，母鷹怎么能這般殘忍，忍心將自己的孩子推向深淵，但事實(shí)上是，作為一個(gè)母親，她必須這樣做，因?yàn)槿羰遣唤?jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天，即使能，也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。
當(dāng)一只幼鷹完成了這些，他們所要面臨的不是天空的懷抱，取而代之的是更加殘酷的`考驗(yàn)。此時(shí)的母鷹會(huì)把他正在成長(zhǎng)的羽翼折斷，再次將他推入那黑暗的深淵，雖然母鷹知道這太過(guò)殘忍，但她還是不會(huì)停止，盡管眼中已經(jīng)含滿淚水。她知道，這是在為自己的孩子構(gòu)筑著更廣闊的藍(lán)天。
沒(méi)有人能夠幫助幼鷹飛翔，除了他自己。
當(dāng)被推下山崖的那一刻，他的心中一定涌現(xiàn)出一絲的痛恨與無(wú)奈，但隨即之后一定會(huì)把這些情緒通通轉(zhuǎn)化為力量，凝聚成一絲信念，一絲想要飛翔的信念，這樣的信念涌上心頭，刻在心底。于是，在那幽深的懸崖之下傳來(lái)一聲凄厲的吼叫，隨即，一只雄鷹沖破層層黑暗，向著湛藍(lán)的天空努力地飛去。
每個(gè)人都有屬于自己的那片天空，每當(dāng)飛翔之時(shí)，遇到逆風(fēng)之境，又有多少人能夠無(wú)懼坎坷，勇敢的逆風(fēng)飛翔?但若是能夠沖破障礙，迎接我們的將會(huì)是從未見過(guò)的彩虹與天空。人生如果總是一帆風(fēng)順，那便會(huì)使人失去抗擊風(fēng)暴的力量，唯有在逆風(fēng)中不斷地歷練，才能更好成長(zhǎng)。
逆風(fēng)飛翔作文 篇26
曾看過(guò)一部外國(guó)影片《百萬(wàn)美元寶貝》，有一句臺(tái)詞這樣說(shuō)道：“你要迎著疼痛而上，而不是像有理智的人那樣躲避�！背砷L(zhǎng)中所得到的繁花似錦，輝煌成績(jī)那都是在一個(gè)個(gè)日日夜夜下用數(shù)倍的疼痛與困苦，用汗水和眼淚澆灌出來(lái)的。躲避，是弱者的借口，并非理智之人的權(quán)衡利弊。迎難而上，才叫強(qiáng)者的抉擇。
輕狂繞過(guò)歲月，將那愚勇熬成堅(jiān)韌�？稍浀脛偺と肽蠋燐}實(shí)時(shí)立下的壯志豪言？那教室后的黑板上布滿著我們對(duì)自己曾經(jīng)的承諾與期盼。那個(gè)時(shí)候未曾意識(shí)到我以為遙遠(yuǎn)的高三，竟很快如約而至。不能讓曾經(jīng)的夢(mèng)一天天黯然失色，不能讓心底的光一天天暗淡泯滅。于是有了夜晚宿舍通透明亮的燈光；有了清晨教室朗朗悅耳的書聲；有了光榮榜上自信滿意的笑顏。正是這樣一道道亮麗的風(fēng)景線構(gòu)成了我們溫馨快樂(lè)的南師鹽實(shí)校園。
我無(wú)法忘卻的，是文藝匯演前一次次的艱辛排練換來(lái)聚光燈下短暫的.三分鐘表演。我永遠(yuǎn)銘記的，是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)跑道旁同學(xué)的加油吶喊，那是我得以跑完800米的動(dòng)力。那歷歷在目的啊，是同學(xué)之間的互幫互助，是老師對(duì)我們的關(guān)心問(wèn)候，是一個(gè)班級(jí)永恒的向心力。我與南實(shí)一起，已度過(guò)了兩輪春夏秋冬，她見證我的成長(zhǎng)，我也用成長(zhǎng)助她輝煌。
可成長(zhǎng)畢竟是成長(zhǎng)啊，那是一筆“交易”，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白來(lái)交換長(zhǎng)大的勇氣。失望與懷疑甚至多于自我肯定，我們會(huì)在形形色色的人群中迷失，渴望為自己披上保護(hù)色。會(huì)為了考試失利而失去信心，否定自己，不知道揚(yáng)帆起航后該去往哪里。你看兩旁鮮花盛開，甚是美好，許許多多人為此流連，但那終究不是你的去處。你看前方荊棘遍布，荒草叢生，別躲避，別害怕，看與你同舟共濟(jì)的人，看為你助威歡呼的人。迎難而上，放開手往前走。
南師鹽實(shí)于我，是實(shí)現(xiàn)理想的地方，我的心酸苦楚，快樂(lè)喜悅?cè)几队谒�，她孕育一代又一代的學(xué)子，送走一屆又一屆的書生，不言不語(yǔ)只是默默佇立，你用心聽，她說(shuō)：“往前走啊�！蔽姨ь^看著太陽(yáng)升起的地方，對(duì)自己說(shuō)：“往前走啊�！�
成長(zhǎng)是美麗的痛，忍受破繭成蝶的痛，才能承受展翅高飛的美。
逆風(fēng)的地方更適合飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 篇27
我落筆寫下青春年華，只是筆墨淡了，沒(méi)能寫出未來(lái)可期，也沒(méi)能寫出放蕩不羈，所以我一生奔赴山海，沾著林間楓葉，沾著海中腥咸，落筆，寫下似水流年。世界不止眼前的茍且，當(dāng)然，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方…
十六七八的年紀(jì)，正值青春的大好年華。我們不應(yīng)該在默默生活，而是活出我們這個(gè)年級(jí)應(yīng)有的姿態(tài)。我們正值少年，應(yīng)該胸懷抱負(fù)為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)而奮斗，每天充滿朝氣；而不是整天怨聲載道，抱怨生活的不滿。
高爾基曾經(jīng)為描寫海燕而寫過(guò)一段話，我感覺(jué)像我們這個(gè)年級(jí)和海燕有什么區(qū)別？我們又何嘗不是在為自己的青春而奮斗，我們難道不怕摔倒和不怕失敗嗎？
我們當(dāng)然怕，但我們不去拼搏不去努力怎么能知道自己能不能成功。我們?cè)谶@個(gè)年紀(jì)就應(yīng)該去揮灑自己的汗水，讓自己在平凡中蛻變。
十六七八的年紀(jì)，就算失敗了又怎樣？就算重頭再來(lái)又能怎樣？成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到荊棘，總會(huì)遇到泥濘和坎坷。但這些都不是讓我們放棄的理由，遇到荊棘就掃平它；遇到泥濘就跳過(guò)去，掉下去了又怎樣？跳上來(lái)依舊可以去奔跑��！成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到很多坎坷，你不去客服不去解決你永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，你只能在原地止步不前。
雄鷹不為暴風(fēng)折翼，狼群不因長(zhǎng)夜畏懼。當(dāng)你解決完一切問(wèn)題，解決完一切麻煩。你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路其實(shí)平坦，人生還是有很多美好。世界理想遠(yuǎn)大，我們總要去嘗試，去面對(duì)那些。
當(dāng)你成功了，你站在世界的正中心，舞臺(tái)的正中央。臺(tái)上，聚光燈打在你的腳下；臺(tái)下，人們的掌聲和鮮花。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)以前那些挫折，那些坎坷都是在幫你。那一刻你會(huì)感覺(jué)世界只有你一人，而你是這個(gè)世界唯一的人。
紙上的作文已經(jīng)標(biāo)上了句號(hào)，這世間的故事卻還在繼續(xù)前進(jìn)。你和我不管身處光明或黑暗，內(nèi)心一定是對(duì)世界充滿期待，滿是美好。一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。記住，十六七八歲的.少年們，就算我們失敗，也要擺出豪邁的姿態(tài)。
人生之路，以其多樣和繁盛充實(shí)這我們的生活，亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇，不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值。所以，讓我們這個(gè)該用力去奮斗的年華去盡情揮灑自己的汗水吧。
逆風(fēng)飛翔作文 篇28
14歲這年，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些東西，有幸福，有歡樂(lè)，可是也會(huì)有憂傷，有痛苦，但我不會(huì)退縮，因?yàn)槲蚁嘈�，就算逆風(fēng)飛翔，也終會(huì)見到陽(yáng)光�！}記
他人印象中的我，被胃病纏繞著，無(wú)法脫離，難以呼吸。
最初是因?yàn)槲以谕碜粤?xí)前突然痛苦的呻吟。
那天吃過(guò)晚飯后，大家都陸陸續(xù)續(xù)地走回教室，而我卻被幾個(gè)女生攙扶著往外走，人群中的我顯得很特別。緊接著，我就聽見了父親開車的聲音。
過(guò)了許久，我醒來(lái)了，白色的窗簾，白色的床單，仿佛一個(gè)白色的世界，映入我眼簾。害怕，恐懼。
“醫(yī)生說(shuō)你的病情很嚴(yán)重，極有可能導(dǎo)致胃癌，需要住院�！备赣H走進(jìn)來(lái)，心疼的說(shuō)道。
“哦。”我沒(méi)有溫度的回答，不是因?yàn)閯e的，而是恨自己。
就這樣，我被囚禁在了醫(yī)院。
黑夜?jié)u漸吞噬了整個(gè)世界。我依舊背靠在床上，望著天花板，一言不發(fā)。房間里冷冰冰的，沒(méi)有絲毫的`溫暖，亦如我的心在如此孤寂的冬天里，即將被寒風(fēng)肅殺。眼睛里早已是噙滿了淚水，我卻不想讓它們流下來(lái)，因?yàn)槲蚁胍鰝�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不再哭泣，安然地接受這無(wú)情的命運(yùn)。我將頭微微后仰，這樣是不是淚水就會(huì)流回？慢慢地閉上眼睛，這樣可不可以阻擋淚水流出？
后來(lái)，我還是回到了學(xué)校。
我還是那個(gè)無(wú)暇的模樣，穿著校服，一臉干凈的表情。課堂上胃病會(huì)突然發(fā)作，趴在桌上無(wú)法動(dòng)彈，緊閉雙唇一聲不吭，我也只是閉眼聽課罷了，疼痛得難以忍受時(shí)對(duì)自己說(shuō)：撐住。
世界上有一種從不鳴叫，無(wú)聲飛翔的鳥，它們飛越高山大海，只為尋找屬于自己的荊棘樹。那一刻，它們會(huì)不顧一切地沖過(guò)去，讓荊棘刺入自己的身體，與此同時(shí)發(fā)出它的第一聲也是最后一聲鳴叫。最美好的東西只能用深痛的巨創(chuàng)來(lái)?yè)Q取，我若想取得初三學(xué)業(yè)的勝利，就必須超越所有痛苦。
我也不知道自己究竟會(huì)以什么心情來(lái)面對(duì)殘忍的病痛和必須堅(jiān)持的學(xué)業(yè)。但我明白，我不會(huì)放棄。雖然我的飛翔，逆著風(fēng)。
14歲這年，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷些什么，可無(wú)論是什么，我都無(wú)所畏懼。就算是逆風(fēng)飛翔，我的笑容也依舊會(huì)像漫天的星光一樣燦爛。那夜空中綻放的煙花會(huì)是我們心底點(diǎn)亮的希望之光。仰望天空，我堅(jiān)毅的表情上寫滿了最倔強(qiáng)的堅(jiān)持。就算逆風(fēng)，也要飛翔，我會(huì)等待黎明，迎接屬于我們的陽(yáng)光。
逆風(fēng)飛翔作文 篇29
輪船乘風(fēng)破浪，逆風(fēng)永遠(yuǎn)給它前行的動(dòng)力；海燕搏擊風(fēng)雨，逆風(fēng)飛翔在暴雨中體驗(yàn)生命的快樂(lè)；石巖上的松柏立根于破巖之中，逆風(fēng)成長(zhǎng)笑傲蒼穹……每一個(gè)有志青年懂得逆風(fēng)飛翔，才能成就遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想！
記得那是一個(gè)瑞雪紛飛的冬天，為了挑戰(zhàn)自己的耐力，為了尋找我生命特有的花開，我們一家人來(lái)到了長(zhǎng)春凈月潭劃雪場(chǎng)。
首先映入眼簾的是湛藍(lán)的天空下，白茫茫的世界，每走一處便會(huì)遇見不一樣的雪雕，還有建筑、動(dòng)物等都是很富有味道的'形似。而兩旁還有傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中白里透紅的梅花爭(zhēng)先開放，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致，好看極了。
我們租了三套滑雪工具。我們都不會(huì)滑雪，都在做基本練習(xí)，爸爸很快掌握了要領(lǐng)，于是就到半山坡去滑雪�？粗职謴母咛幓聛�(lái)的情景讓我羨慕。我練了一會(huì)兒，就迫不及待的向山坡走去，我也想嘗試一下，從高處滑下來(lái)的感覺(jué)。
我爬到半山腰往下滑。當(dāng)我站在上面看見了那么高的斜坡，心臟快速的怦怦的跳著，我的兩條腿直發(fā)抖。我選擇了一個(gè)沒(méi)有人的空點(diǎn)，把雪撬頂端對(duì)準(zhǔn)斜坡起點(diǎn)，準(zhǔn)備好了，用手杖用力地向后一撐，我就刷的一下滑了下去，一陣陣涼風(fēng)從我耳邊是“嗖嗖——”的刮過(guò)，感覺(jué)就像箭一樣飛了出去，可是由于我沒(méi)準(zhǔn)備好，滑了個(gè)大跟頭，摔得我渾身疼。我一生氣就把雪撬一扔，哭著說(shuō)：“不滑了，太難了！”爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，你是最勇敢的孩子，是堅(jiān)強(qiáng)的寶貝，你行的，再來(lái)一次！”望著爸爸那期待的眼神，望著那雪道兩旁那盛開的梅花，我想這么冷的天，那小小的梅花都爭(zhēng)先開放，而我摔一跤算什么，我決定重新滑雪。
我重新站了起來(lái)，掌握了滑雪的技巧，掌握了身體的平衡，這一次，我終于成功了，我成功的劃到（滑到）了終點(diǎn)�！疤�！”我歡呼著，爸爸媽媽也歡呼著為我鼓掌。這是我第一次滑雪，我深深體會(huì)到了，滑雪的快樂(lè)和成功的喜悅。
逆風(fēng)飛翔，撲打身上的塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們的那份堅(jiān)強(qiáng)，在天空中盡情翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量。逆風(fēng)飛翔，我們一定會(huì)擁有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，打造（創(chuàng)造）屬于自己的輝煌。
成長(zhǎng)路上總有逆境，只有逆風(fēng)飛翔才能綻放屬于自己的風(fēng)彩！
逆風(fēng)飛翔作文 篇30
逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘
——題記
人生的火車駛向遠(yuǎn)方轟然作響，坎坷又不知所向，時(shí)而云淡風(fēng)清，平坦順暢，時(shí)而暴風(fēng)驟雨，哀怨又沮喪。當(dāng)暴風(fēng)臨至，也許張開翅膀坦然面對(duì)會(huì)沖破云層，望到五彩斑斕的未來(lái)。 曾經(jīng)有人對(duì)她說(shuō)：“你的夢(mèng)想不切實(shí)際，去刷盤子吧！”泰勒斯威夫特是當(dāng)今著名的歐美女歌手，她以鄉(xiāng)村派天然渾成的樂(lè)風(fēng)成名，自創(chuàng)自曲，在樂(lè)壇大名鼎鼎，擁有許多粉絲量，可她從小不被人看好，夢(mèng)想虛無(wú)不切實(shí)際，大家說(shuō)她更適合做服務(wù)員，嘲笑、諷刺源源不斷，正壓力與反面評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化成了一種沖勁，她要成名。練吉他，狂跳舞，瘦身材，寫歌練歌聽歌，直至今日，是許多次格林蘭美獎(jiǎng)的獲得者，天賦與生俱來(lái)。她逆風(fēng)直上。
格登是英國(guó)偉大的生物學(xué)家，人們卻很少知道，他從小是個(gè)“差生”。生物也是及格都很困難，他的'老師說(shuō)“笨得完全不應(yīng)該學(xué)習(xí)自然科學(xué)�！闭沁@句話，他有尊嚴(yán)有動(dòng)力，翻書俯腰點(diǎn)燈研究成就了這不朽的一生。會(huì)因一句尊嚴(yán)抵抗的話而重敲旗鼓，所以更應(yīng)信自己的無(wú)窮大力量，不是你不行是你不明。
楊孟衡因從小被點(diǎn)擊了雙臂，總有那么一段昏天黑地、蓬頭垢面的日子，卻面對(duì)父母白發(fā)突起而狠下了決心。開始練習(xí)腳寫字，從抓筆開始練起后來(lái)他愛上了游泳，于是沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，泡在水里泡到皮膚腫脹發(fā)痛。他曾參加過(guò)殘奧，卻以0.012秒的距離與獎(jiǎng)牌失之交臂，沒(méi)法怨天尤人，這說(shuō)到底都是心甘情愿，終究也收獲了很多，到了某一年金榜題名時(shí)，觀他蹤跡，就是用腳一頁(yè)一頁(yè)的翻，一個(gè)字一個(gè)字的寫，三年寒窗苦讀，他考上了中山大學(xué)，沒(méi)那么多的幸運(yùn)，沒(méi)那么多的憐憫，只是那樣做著埋頭著。
風(fēng)大，刮著臉生疼，他們說(shuō)樹葉橫飛，草木亂長(zhǎng)，走不動(dòng)。你看沙霧間，他風(fēng)華正茂，毅然決然，走到了絕境。 鳥兒在順風(fēng)中永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛翔，像被扔進(jìn)了大海，你只有不停地游不停地游才能到達(dá)風(fēng)景盎然的彼岸。逆風(fēng)有時(shí)是股力量，我們不受萬(wàn)人期盼，卑微在塵埃中開出花來(lái)，你說(shuō)我們不受老天的眷顧，卻不料在不遠(yuǎn)處，上帝留了一份希望。逆風(fēng)中的成長(zhǎng)，也許會(huì)更茁壯。 向那光明向那微亮，請(qǐng)逆風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 篇31
有人說(shuō)，夢(mèng)想是小船，帶著我們遠(yuǎn)走高飛。有人說(shuō)，夢(mèng)想是花，讓我們的前程繁花似錦。而我說(shuō)，夢(mèng)想是動(dòng)力，讓我們向著目標(biāo)前進(jìn)。
高攀就是一位敢于追求夢(mèng)想的人，他本來(lái)只是一位農(nóng)機(jī)手，而他的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名主播，。他平常最喜歡唱的歌是《我相信》，也許，他相信自己會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，果然，他背著自己的夢(mèng)想?yún)⒓印稗r(nóng)民工星主播”，獲得了總冠軍，有了一份人人羨慕的主播工作。向高攀一樣，追求夢(mèng)想吧，只要努力了終歸會(huì)成功。
我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師 ，每當(dāng)我看到那些時(shí)尚的衣服，心底就會(huì)涌現(xiàn)出一絲欲望——如果我是這件衣服的設(shè)計(jì)者該多好！這個(gè)愿望就像天上的星星，遙不可及，但又光芒四射，我愿意掂起腳，伸長(zhǎng)手，去觸摸，成為服裝設(shè)計(jì)師首先要有深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有快速的反應(yīng)，能將心中所想描繪在紙上，當(dāng)然，最重要的還是好好學(xué)習(xí)，這樣離夢(mèng)想才能更進(jìn)一步，我堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
大家都希望自己的夢(mèng)想順風(fēng)順?biāo)�，看我的題目確是“逆風(fēng)飛翔”，我講一個(gè)故事，大家就會(huì)知道原委，一片落葉，它想飛，風(fēng)媽媽把它送上了藍(lán)天，可不過(guò)一會(huì)兒它又飄飄蕩蕩的落下來(lái)，因?yàn)樗康氖秋L(fēng)力，這樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只是曇花一現(xiàn)，雖美，但并不長(zhǎng)久；蝴蝶想飛起來(lái)，沒(méi)有人幫它，它努力地扇動(dòng)翅膀，卻一次一次的.失敗，最終它飛起來(lái)了，也許不高，但夠遠(yuǎn)。我愿做蝴蝶，靠自己，我會(huì)失敗，但我不放棄。有些人，遇到挫折，就放棄自己的夢(mèng)想。而有些人，則把挫折當(dāng)作成功的墊腳石。我是后者。有一次，我興致勃勃地幫我的芭比做衣服，本來(lái)量好尺寸的衣服，卻怎么也套不上公主的身體，無(wú)奈的我端詳著芭比，哦，我們穿的衣服和身體同樣大小嗎，不是。于是，我知道了，衣服必須比身體大一號(hào)。我沒(méi)有做成功，但由這次失敗，我的腦海中又增加了一條知識(shí)，何樂(lè)而不為呢?夢(mèng)想之路會(huì)布滿荊棘，所以，我堅(jiān)信：失敗是成功之母。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半；學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半，正在追求夢(mèng)想的我們，加油吧！
逆風(fēng)飛翔作文 篇32
小樹經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮方會(huì)變成參天大樹，雛鷹經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試才可以遨游天空，人只有經(jīng)歷過(guò)挫折才會(huì)成長(zhǎng)。
那晚，我和弟弟搬了椅子在陽(yáng)臺(tái)上乘涼，微風(fēng)拂面，很涼爽。我很愜意的將頭靠在椅子上，閉上眼，享受著。
“哥哥，你多久沒(méi)有照顧仙人掌了?”弟弟的話打破了寧?kù)o。我睜開眼，順著弟弟手指方向看去，那是一盆仙人掌，已經(jīng)養(yǎng)了三四年了，因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有照顧他，原本嫩綠寬厚的葉子也早已皺巴巴的，綠色也沒(méi)有之前那么鮮艷，向左右擴(kuò)散著生長(zhǎng)著，在空中搖晃著，好像一觸即墜，令人不免有些擔(dān)心。
“弟弟，你難道不知道仙人掌很堅(jiān)強(qiáng)嗎?無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，干旱或是缺水，總能生存下去的�！钡艿芤宦犛X(jué)得對(duì)，便不再追究。
過(guò)了幾日，大風(fēng)來(lái)了，它像一頭被激怒的雄獅，張牙舞爪地從遠(yuǎn)處向陽(yáng)臺(tái)刮來(lái)。望著窗外遠(yuǎn)處的樹都彎了腰，似乎正臣服于這大風(fēng)，陽(yáng)臺(tái)上花兒的花瓣無(wú)一幸免。風(fēng)卷走了花瓣，只留下僅有的殘瓣。我滿懷信任的看著仙人掌，心想：仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)逃過(guò)此劫的`。
次日清晨風(fēng)停了，于是我趕快走向陽(yáng)臺(tái)，映入眼中的竟是一幅慘象!花盆摔碎在了地上，仙人掌折斷了莖，土壤和根也分離了，灰色的根裸露在外面，簡(jiǎn)直就是狼狽!完全出乎我的意料。這一切都震撼著我的心。我拾起了仙人掌的斷肢殘腿兒，扔進(jìn)了廢棄的花盆里，去“化作春泥更護(hù)花”吧!
過(guò)了幾個(gè)星期，墨綠色的仙人掌上隱約有幾絲蜘蛛網(wǎng)，四瓣是連接在一起的。它的葉兒，也就是刺兒有些枯萎，開始掉落在沙泥上。最大的那一瓣兒，洞開口四處散落著，看起來(lái)十分不美觀。又過(guò)一陣兒，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了那殘廢的仙人掌又活了過(guò)來(lái)。再一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，仙人掌居然開了花兒。那潔白如雪的花怎么是從它身上開來(lái)的!它不再不輕視自己的生命，無(wú)論環(huán)境怎么樣，都會(huì)適應(yīng)下去，遠(yuǎn)離死亡�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，大自然這樣，人生亦是如此。
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小樹終究會(huì)變成讓人仰視的參天大樹。經(jīng)過(guò)幾次挫折，雛鷹終究會(huì)飛向藍(lán)天。經(jīng)歷過(guò)困難，人終究會(huì)成長(zhǎng)。
努力向前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有絢麗。
逆風(fēng)飛翔，逆風(fēng)成長(zhǎng)。
逆風(fēng)飛翔作文 篇33
夕陽(yáng)穿過(guò)綠蔭，灑在了我的課桌上。最近我被期末復(fù)習(xí)整得焦頭爛額，昏天黑地，競(jìng)爭(zhēng)的火藥味在燥熱的空氣里愈發(fā)濃烈，似乎戰(zhàn)役一觸即發(fā)。時(shí)間飛速地旋轉(zhuǎn)，稍不留神我們便會(huì)被它拋下。爭(zhēng)分奪秒的日子充斥著我們的生活。我甚至想放棄，但不知為何，總有一種信念支撐著我。
就在這時(shí)，“夢(mèng)想”二字印入眼簾。
夢(mèng)想很虛幻，看不見摸不著。可它卻有著很大的力量，總是在無(wú)形中推動(dòng)我們前進(jìn)，總是在我們失敗時(shí)給予我們重新開始的動(dòng)力，總是像一束光照進(jìn)黑暗無(wú)邊的日子里。
我最初的夢(mèng)想應(yīng)該只能算是一個(gè)小小的愿望。它很單純很幼稚，就是要成為一名“好學(xué)生”。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)我還是個(gè)什么都不懂的小孩。十以內(nèi)的加減法在那時(shí)于我而言也十分困難，甚至需要掰著手指一個(gè)個(gè)數(shù)過(guò)來(lái)。由于是外語(yǔ)學(xué)校，我們一年級(jí)便開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。面對(duì)一堆字母與單詞，我實(shí)在是力不從心�？吹酵瑢W(xué)爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，自己卻根本看不懂題目，更是會(huì)有深深的不甘心與自卑。
天生好勝的性格使得那時(shí)的我比別人加倍努力。上課時(shí)我比別人更專注，課后我花更多的時(shí)間更認(rèn)真地完成作業(yè)，每天回家都會(huì)聽磁帶跟讀。就這樣日復(fù)一日，直到后來(lái)成為一種習(xí)慣。雖然在當(dāng)時(shí)，這一切僅僅是為了獲得一個(gè)耀眼的成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)，被同學(xué)羨慕。
一學(xué)期后的考試我獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。迎著別人羨慕的眼光，我的'嘴角揚(yáng)起得意的笑容。
那是我第一次感到實(shí)現(xiàn)“愿望”的喜悅。
今天我有了一個(gè)夢(mèng)想。它依舊很單一，就是考上一所好的高中，然后進(jìn)入我所夢(mèng)寐以求的大學(xué)，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。
考試成績(jī)不理想，作業(yè)多，這些小小的挫折都是我前進(jìn)路上的絆腳石。面對(duì)質(zhì)疑，嘲笑，唾棄，不理解，我也學(xué)會(huì)了沉默并不去理會(huì)。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想要放棄，卻又無(wú)數(shù)次因夢(mèng)想堅(jiān)持了下來(lái)。我相信多年后的我一定會(huì)非常感謝現(xiàn)在堅(jiān)持不懈的自己，就像現(xiàn)在的我非常感謝多年前那個(gè)渺小卻努力的自己。
“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！�
夢(mèng)想如此，人生亦是如此。
逆風(fēng)飛翔作文 篇34
風(fēng)的本質(zhì)在于流動(dòng)，流動(dòng)是風(fēng)的生命�？諝獾牧鲃�(dòng)形成自然的風(fēng)，人心的流動(dòng)形成社會(huì)的風(fēng)。自然風(fēng)和社會(huì)的風(fēng)有著順逆之別。順風(fēng)可以送你直上云霄，功成圓滿；逆風(fēng)卻能使你心力交瘁，趨于毀滅。
人生活在阻撓挫敗中，所以人懂得利用阻撓挫敗的風(fēng)趨利避害。人同時(shí)又生活在社會(huì)中，正是人與社會(huì)間的密切關(guān)系使人一直關(guān)注社會(huì)的風(fēng)對(duì)于人的影響。所謂“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，就是說(shuō)若順應(yīng)社會(huì)的潮流，就更容易取得成功，這樣的主張確實(shí)是有道理的。因?yàn)闅v史長(zhǎng)河中順勢(shì)而成功的人不計(jì)其數(shù)。但我們也不要忽視另一群人，他們敢于毅然掉轉(zhuǎn)船頭，迎著狂風(fēng)與急流向上游挺進(jìn)，這樣的人雖多半在有生之年潦倒失意，不被人理解，甚至葬身河底，但這樣的“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著者，這樣的氣魄與胸襟，在后人眼中卻是愈加可貴。
溯歷史長(zhǎng)河而上，我聽見了一個(gè)響亮的名字——屈原。此刻他正以深邃的'目光注視著遠(yuǎn)方，長(zhǎng)袖迎風(fēng)，胡須飄逸，好一泒仙風(fēng)道骨。憑他的學(xué)識(shí)與才華，本可以做個(gè)所謂“識(shí)時(shí)務(wù)者”的“俊杰”，然而他始終不肯與腥臊同流合污，落得兩次流放，最后三閭大夫高唱“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，投身于滾滾汨羅，何其悲哉，又何其壯哉！
外國(guó)有一位勇士，他被捆綁在十字架上，在逆風(fēng)中俯視他那些矮小的敵人，充滿熱情的雙眼隨著熊熊火焰越燒越旺。他用生命捍衛(wèi)了一個(gè)連發(fā)現(xiàn)者本人在生前都不敢講出來(lái)的真理，卻留給了后人比真理本身還要寶貴的財(cái)富。
他們?yōu)檎胬�、為正義敢于逆流而上，迎風(fēng)翱翔。正是因?yàn)橛率總兓垩郦?dú)具，能夠看清眼前的狂風(fēng)只是暫時(shí)的，終不會(huì)擋住真與美的腳步。從某種意義上說(shuō)，他們看似逆風(fēng)，實(shí)是順風(fēng)，能夠在紛亂中見出真諦，他們是智慧的。
更讓人感動(dòng)的是勇士們能夠甘于清貧，甘于寂寞，甘于獻(xiàn)出寶貴的生命，就像志向遠(yuǎn)大的鵬鳥，毫不理睬燕雀的譏諷，而獨(dú)自水擊三千里，扶搖直上九萬(wàn)里，所以說(shuō)他們又是勇敢的。
可以說(shuō)，每一個(gè)逆風(fēng)飛翔的人都既是智者，又是勇者。
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，聽，風(fēng)又起，歷史的火炬?zhèn)鞯搅宋覀冞@一代人的手上。新一代的年輕人既要善于順風(fēng)而進(jìn)，更要敢于逆風(fēng)飛揚(yáng)，每一個(gè)人都該用一支屬于自己的筆去寫就生命的奇美與雄壯！
逆風(fēng)飛翔作文 篇35
前路漫長(zhǎng)而出現(xiàn)阻隔，我選擇逆風(fēng)向前。
——題記
“呼呼呼——”窗外，陰冷的風(fēng)在號(hào)叫，那枯枝上僅存的幾片葉子早已被風(fēng)吹得不知去向，搖動(dòng)的枝條好像亂了方寸，然而粗壯的樹干巋然不動(dòng)。窗前的我靜靜地看向窗外，思緒飄到了去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“堅(jiān)持住，逆風(fēng)向前！”這是爸爸陪我跑步時(shí)最常說(shuō)的一句話。自從我被選中參加八百米的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員后，爸爸每天早晨都會(huì)陪我訓(xùn)練。每次爸爸都找好了風(fēng)向，讓我逆著風(fēng)跑，氣喘吁吁地我用盡了全力，耳畔是呼呼的風(fēng)聲，跑道上是我堅(jiān)實(shí)的腳印，直到太陽(yáng)露出了半邊臉，我才和爸爸回家，早餐后又急著趕往學(xué)校。
就這樣，天天如此，起床的時(shí)間更早了，晚上也會(huì)在小區(qū)里跑上兩圈，唯一不變的是爸爸選擇的方向依然是逆風(fēng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，加油、加油的聲音此起彼伏。呀，竟然有風(fēng)，我拂了拂被風(fēng)吹得凌亂的.頭發(fā)，頓感壓力大增。“我能行嗎？以前的訓(xùn)練會(huì)有效嗎？”我的心亂了。女子八百米比賽馬上就要開始了，喇叭里的廣播清脆悅耳，運(yùn)動(dòng)員各就各位，站在第一跑道的我做著準(zhǔn)備動(dòng)作，“嘭”的一聲槍響，我們?nèi)缤该偷谋酉蚯胺斤w奔，我不顧一切地向前奔跑，眼前是呼呼的風(fēng)，耳畔呼呼的風(fēng)，我像一個(gè)追風(fēng)的少年向前沖去。
一圈了，四百米，我能聽到自己的呼吸，能聽到自己的心跳，感覺(jué)自己沒(méi)有了力氣。“堅(jiān)持住，逆風(fēng)向前！”爸爸的話回響在耳畔，對(duì)，堅(jiān)持住，我調(diào)整了呼吸，繼續(xù)向前奔跑。
轉(zhuǎn)過(guò)最后一個(gè)彎道，風(fēng)強(qiáng)勁了許多，這就是我最熟悉的風(fēng)，只感覺(jué)頭發(fā)向后吹去，馬尾辮搖來(lái)擺去，我喜歡這張感覺(jué)，這逆風(fēng)觸動(dòng)了我的神經(jīng)，馬上就要到達(dá)終點(diǎn)啦。
“嘭”我摔倒了，是自己太過(guò)于興奮了吧。顧不得叫疼，顧不上打掉身上的塵土，我爬起來(lái)繼續(xù)奔跑，加油聲更響了，眼里微微的淚硬生生地退了回去，那一瞬，我從雛鷹變成了逆風(fēng)飛翔的雄鷹，沖刺了，跨過(guò)雪白的終點(diǎn)線，那紅紅的緞帶被我?guī)С龊苓h(yuǎn)。第一名，是多么的不容易�。�
長(zhǎng)大，看似在一瞬間，其實(shí)是在一點(diǎn)一滴中。堅(jiān)持住，不怕逆風(fēng)，不懼強(qiáng)風(fēng)，不避冷風(fēng)，那么就能勇敢地面對(duì)生活，面對(duì)磨難。
窗外的風(fēng)更猛了，那被吹飛的葉子又打著旋在枝葉間飛舞。
逆風(fēng)飛翔作文 篇36
生活中的批評(píng)有時(shí)像逆向的風(fēng)，將你吹向別的航道；而贊揚(yáng)宛如順流的水，一點(diǎn)點(diǎn)地將你向前推。生活的航道并非“一路逆風(fēng)”，也并非“一路順流”。如果想走一條適合自己的航道，活出屬于自己的生活，我們應(yīng)該自主地選擇“逆風(fēng)”與“順流”，正確地對(duì)待批評(píng)與贊揚(yáng)。
在生活中，人往往會(huì)在接受過(guò)多批評(píng)后而不知所措，各種各樣的指責(zé)會(huì)將人指向不同的方向，如果接受了所有的批評(píng)，會(huì)讓人暈頭轉(zhuǎn)向——不知該往哪里走。童年時(shí)的愛迪生一直因?yàn)閻厶釂?wèn)的毛病而屢次遭到老師的批評(píng)，但他并沒(méi)有因此停止對(duì)外物的好奇，將他喜愛發(fā)明創(chuàng)造的天性保留了下來(lái)。若愛迪生接受了老師對(duì)他的批評(píng)，停止發(fā)問(wèn)，一個(gè)偉大的發(fā)明家有可能被扼殺，人類可能會(huì)晚一點(diǎn)進(jìn)入“光明”時(shí)代。
而與愛迪生相反的是柳永。柳永在科場(chǎng)失利后再次參加科舉考試，卻因?yàn)槿首诘囊痪湓u(píng)價(jià)和再次落榜的結(jié)果，從此無(wú)所顧忌地縱游在妓館酒樓之間。“且去淺斟低吟，何要浮名？”一句話使柳永一蹶不振，正是因?yàn)樗陨磉^(guò)于看重別人的批評(píng)。仁宗的評(píng)價(jià)或許并不到位，柳永卻因此放棄仕途，最終的“受害者”不是仁宗，不是科舉考試，而是柳永自己。
由以上兩個(gè)例子可以看出，別人批評(píng)的話應(yīng)該是有選擇性的聽取，而并非讓批評(píng)使你不知所措。
有批評(píng)的同時(shí)也會(huì)有贊揚(yáng)，而與接受批評(píng)相類似，如果不加選擇地聽取他人過(guò)多的贊揚(yáng)會(huì)使人自高自大，導(dǎo)致最終被沖昏了頭腦。英國(guó)著名科學(xué)家牛頓因受到政治地位上的提升，從此不再致力于科學(xué)研究，卻變得迷信，沉溺于煉丹。牛頓因?yàn)闃s譽(yù)而變得自大，而中國(guó)歷代的`昏君又何嘗不是因?yàn)槁犘抛嬔院桶⒄樂(lè)畛械脑挘帘瘟酥已�，最終導(dǎo)致了國(guó)家走向滅亡！這些君主，如果能像齊威王那樣察納雅言，分清忠言勸諫和讒言，中國(guó)的歷史大概會(huì)增添幾個(gè)輝煌的時(shí)代。所以，別人贊揚(yáng)的話也要有選擇性地聽取，而并非被褒獎(jiǎng)沖昏頭腦。
卡耐基說(shuō)過(guò)，“你不能阻止別人對(duì)你做任何批評(píng)，但你可以選擇是否要讓自己聽到那些批評(píng)�！睂�(duì)于贊揚(yáng)，也是一樣。只有分清哪些話對(duì)自己有益，哪些無(wú)益，去聽取那些有益的話，正像行駛在“逆風(fēng)”與“順流”之間，開出自己的航道，活出自己的生活。
逆風(fēng)飛翔作文 篇37
逆風(fēng)的魅力在人生的長(zhǎng)河里，都追求成功書寫，但是總要順風(fēng)和逆風(fēng)相伴。順風(fēng)的飄逸和瀟灑會(huì)給人一種迷惑。使那些追求不高的人得到了滿足，讓意志薄弱者自我陶醉，躊躇滿志，而不思進(jìn)取。有了逆風(fēng)是客觀壓抑，使人發(fā)奮拼搏，給人生一種震撼的魅力。
順風(fēng)的小風(fēng)采便有了‘少年得志’滿足。也是‘‘少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁’'的韻味。
例如有兩個(gè)愛畫畫的孩子；第一個(gè)孩子就是順風(fēng)，他的媽媽想從孩子的興趣和愛好啟發(fā)他，給他買來(lái)了一疊畫紙，一捆畫筆和彩色，還有一面墻。她告訴順風(fēng)，把畫的每一幅畫都端正的貼在墻壁上，告訴孩子好好畫，她還要邀請(qǐng)客人來(lái)家里觀看。
第二個(gè)孩子就是逆風(fēng)，他向媽媽說(shuō)也要畫畫，媽媽說(shuō)；你真的喜歡嗎，你能堅(jiān)持下去嗎。逆風(fēng)堅(jiān)定的說(shuō)他能做到。逆風(fēng)的媽媽給他買來(lái)了一疊畫紙，一捆畫筆色彩，還買來(lái)了一個(gè)紙簍。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)；你要不停的畫，更要用心的.畫好每一張，無(wú)論是自己多么滿意畫要扔掉。逆風(fēng)鄭重答應(yīng)了。
人們都知道順風(fēng)和逆風(fēng)喜歡畫畫。三年的時(shí)間過(guò)去了，順風(fēng)把自己畫的畫挑選出來(lái)，做了一次少年畫展，人們看到一墻的畫作，都夸講順風(fēng)小小年齡做的真不錯(cuò)。順風(fēng)沾沾自喜，媽媽也高興聽著對(duì)兒子的贊美。
逆風(fēng)畫了一張又一張，畫的很好的也扔進(jìn)了紙簍里，都被他媽媽倒掉了。人們興沖沖趕過(guò)來(lái)看逆風(fēng)的畫，可是什么也沒(méi)有看到，只是看到逆風(fēng)手里沒(méi)作完的畫，也沒(méi)有什么看明白。人們遺憾的搖搖頭走了。
時(shí)光很快過(guò)去了三十年。順風(fēng)的畫還是平淡無(wú)味，也沒(méi)有一張能被藝術(shù)家認(rèn)可，卻空畫了多年的時(shí)光。逆風(fēng)的盛畫的紙簍，沒(méi)有空的時(shí)候，逆風(fēng)總能找到自己的不足，越來(lái)越是精于求精。他的畫被一位大藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)了，幅幅都內(nèi)涵豐富的精品，紙簍的畫不再是倒掉的垃圾，紙簍的畫走上了高雅的畫堂，一張張畫作孕育著巨大的生命力，逆風(fēng)的畫可謂橫空出世，震撼了世界。
順風(fēng)的飄逸，是水中月亮的漂浮，是夢(mèng)中的美景。逆風(fēng)的魅力是辛勤耕耘的收獲，是水到渠成的成果，是奮發(fā)不屈服的意志，常常是峰回路轉(zhuǎn)，順極泰來(lái)的前奏，更是拼搏必贏的贊歌。
順風(fēng)是生活的一段美麗，那逆風(fēng)是人生的永久魅力！
逆風(fēng)飛翔作文 篇38
尼采曾說(shuō)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)�！鄙睦锍桃苍S風(fēng)雪載途、泥濘遍地，也許剛起跑便踉蹌仆地……但我相信，向陽(yáng)而生，逆風(fēng)而行，終能綻放出絢麗的生命之花。
向陽(yáng)而生，逐夢(mèng)前行。
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”夢(mèng)想如指路的燈塔，總能幫助我們?cè)诿造F中找到方向，催生熱情。懷揣冠軍夢(mèng)想的北京女孩馬子惠，出發(fā)后的跌倒，阻擋不了她追趕的腳步；速滑的艱辛，消磨不了她逐夢(mèng)的.激情。因夢(mèng)起舞的“芭蕾皇后”譚元元，無(wú)數(shù)次跌倒無(wú)數(shù)次爬起，縱使舞鞋磨破腳尖，她依然翩翩起舞。夢(mèng)想催促著人們前行，不管荊棘叢生，不管崎嶇不平，不管波翻浪涌，只要有夢(mèng)想燈塔的指引，就會(huì)有熱血沸騰的青年堅(jiān)持不懈，逐夢(mèng)前行。朋友們，讓我們懷揣一份夢(mèng)想，保持一份熱情，奔赴一場(chǎng)山海之旅。
逆風(fēng)而行，不懼荊棘。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們往往驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！蹦骘L(fēng)而行，不懼荊棘，做一只歷經(jīng)風(fēng)暴、飛越浩瀚的海燕。燃燈校長(zhǎng)張桂梅，為了實(shí)現(xiàn)“改變一代人生活”的夢(mèng)想，矢志創(chuàng)辦女子免費(fèi)高中。她只身去昆明籌款，卻受到質(zhì)疑，被誤認(rèn)為是騙子，甚至被當(dāng)眾吐口水……歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，學(xué)校終于建成，她幫助1600多名女孩考上大學(xué)，走出大山。過(guò)往不足泣，困難不足畏。張桂梅逆風(fēng)而行，讓生命化作一盞油燈，以艱辛付出為燃料，照亮了大山，溫暖了中國(guó)。祝逆風(fēng)而行者，風(fēng)雨兼程之后，笑迎凜冬散盡、星河長(zhǎng)明的美好。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！北M管前路迢迢，風(fēng)險(xiǎn)重重，盡管酷暑寒冬，載饑載渴，當(dāng)不屈的靈魂歷經(jīng)滄桑，載滿感悟，生命，就會(huì)在某一刻破繭成蝶。
“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓。”在風(fēng)霜與陽(yáng)光主宰的人間，沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，馬到成功，也沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)折戟沉沙，四面楚歌——我相信，向陽(yáng)而生、逆風(fēng)而行的勇士，跨過(guò)雄關(guān)漫道、歲月山河，終能譜寫出輝煌的生命史詩(shī)。
逆風(fēng)飛翔作文 篇39
所愛隔山海，山海皆可平。
我最喜歡的一張桌子，是一位老師傅送的。木桌子很結(jié)實(shí)，打造成桃花盛開的模樣，伏在上面寫字看書，可以感受到木頭的紋理在經(jīng)年累月的雪雨風(fēng)霜中，沉淀出智慧的暗香，像一位沉默的老者。
像那位老師傅。
老師傅是位木匠，能將木頭做成各式各樣美侖美奐的珍藏。我第一次去找他的.時(shí)候，他正在劈一塊木頭。斧子磨著他手上的老繭，一揮一鑿都是一道道曼妙的曲線。他力道強(qiáng)勁，卻好像透著一股子溫情，把木頭雕琢出溫柔的模樣。
我隨著爸爸的指引，爬上一座云霧繚繞的山，穿過(guò)一片竹林，跨過(guò)一條清澈見底的小溪流，才終于看見他的小屋。他的院門口堆放著各式各樣的木頭，也有一些成品，靜靜地躺在地上曬太陽(yáng)。木做的盆子光滑，木梳子齒齒鋒利……
他看見我，放下手中的斧頭，問(wèn)我需要什么。我才得以細(xì)細(xì)打量他。他的圍裙上全是木屑，布滿老繭的雙手也是傷痕累累，戴著細(xì)邊的方框照眼鏡，青絲里夾雜著白發(fā)。
他得知我需要桌子，留了電話，一周后來(lái)取。
后來(lái)，我沒(méi)事的時(shí)候就跑去那座小屋子，坐在院子里看他做木工，有時(shí)候給他打打下手，跟他聊聊天。他話不多，卻在一次話題中開了匣。
“你為什么當(dāng)木匠？”我問(wèn)。
“因?yàn)橄矚g！”
他告訴我，他小時(shí)候一直有個(gè)夢(mèng)想，是做一名快樂(lè)的木匠。他喜歡撫摸老樹的樹皮，仿佛能在其中參透出一些永恒的奧秘。他讀完高中之后沒(méi)有去讀大學(xué)，而是毅然決然地選擇堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
他獨(dú)自一人去拜師，獨(dú)自一人在漆黑的夜晚自己取暖。他的家人當(dāng)然很失望，他們認(rèn)為木匠不是個(gè)好職業(yè)。于是，他的家人，斷絕了給他的一切生活補(bǔ)貼。
“木匠不是個(gè)輕松的職業(yè)，卻是我喜歡的職業(yè)。剛開始學(xué)的時(shí)候很辛苦，手指磨破，出了很多血。后來(lái)磨成了繭，就習(xí)慣了�！崩先四樕蠏熘耢o的笑，是經(jīng)歷風(fēng)雨之后保持淡然自得的勝利者的笑。
可以想像，他吃了多少苦，才換來(lái)此刻手下美麗的技藝與木具。他像是風(fēng)雨中的無(wú)名英雄，逆著風(fēng)前進(jìn)，用自己的努力與堅(jiān)持，支撐起了自己晴朗的天空。
逆風(fēng)前行，才能堅(jiān)守住心之初衷。雖是榮光加冕的最渺小的英雄，亦有無(wú)言山河記載你行蹤。
逆風(fēng)飛翔作文 篇40
在生活中，隨波逐流的人比比皆是。而只有做一只逆風(fēng)飛行的蝴蝶，擁有自己的主見，這樣的人才能成功。
做一只逆風(fēng)飛行的蝴蝶，就必須擁有懷疑求真的態(tài)度。著名化學(xué)家波義耳從小就愛問(wèn)為什么，連對(duì)所謂的“真理”都產(chǎn)生懷疑態(tài)度。老師告訴學(xué)生氫氣在一定比例下會(huì)產(chǎn)生爆炸。他不信，就去實(shí)踐。結(jié)果差點(diǎn)炸瞎他的眼睛。可他并沒(méi)有放棄。一天，他對(duì)老師所說(shuō)的紫色石蕊遇到鹽酸不會(huì)變色產(chǎn)生了懷疑，就去實(shí)驗(yàn)。結(jié)果令人大感意外，石蕊從紫色變?yōu)榱思t色。此后，波義耳發(fā)明了能鑒別酸堿溶液的“石蕊試紙”。無(wú)論何時(shí)，我們都要多問(wèn)“為什么”，擁有自己的主見，這樣才能打破常規(guī)，挖掘到那無(wú)人問(wèn)津的寶藏。
做一只逆風(fēng)飛行的蝴蝶，就必須走出一條有自己特色的道路。華羅庚曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“微積分就好比一頓大餐，開始時(shí)就已被我和另幾位教授吃了大半。后來(lái)，陳景潤(rùn)也來(lái)了，他也很厲害，吃了不少�，F(xiàn)在，微積分這門學(xué)問(wèn)已被挖掘得差不多了，只剩下一點(diǎn)殘?jiān)�。你們不要跟隨我們的腳步繼續(xù)研究微積分，而應(yīng)走出一條屬于自己的路�！蓖瑯�，在生活中，我們也不應(yīng)盲目從眾，不應(yīng)隨波逐流，而應(yīng)走出有自己特色的道路。
做一只逆風(fēng)飛行的.蝴蝶，最重要的是敢于與大風(fēng)搏斗，勇敢開辟出一條獨(dú)一無(wú)二的道路�；@球明星科比·布萊恩特被視為是與邁克爾·喬丹最像的人�？伤诓稍L時(shí)卻說(shuō)：“我不愿做第二個(gè)邁克爾，我只愿做第一個(gè)科比·布萊恩特�！苯Y(jié)果，科比走出了與喬丹不同的道路。喬丹走出了一條屬于自己的沉穩(wěn)的路，而科比走出了一條獨(dú)一無(wú)二的瘋狂的道路。81分，連續(xù)四場(chǎng)50+，這一種瘋狂的得分模式便被叫作“科比模式”。在生活中，我們要敢于做第一個(gè)吃螃蟹的人，勇敢去開辟出一條與眾不同的道路。
在風(fēng)中，蝴蝶都在順風(fēng)而行�？善幸恢缓L(fēng)向前，逆風(fēng)而行。這只蝴蝶是波義耳，是華羅庚，是科比，也可能是你。總之，都有一個(gè)共同的名字：獨(dú)特。
只有以一顆獨(dú)特的心面對(duì)生活，才能做出與眾不同的選擇，成就獨(dú)一無(wú)二的人生。
逆風(fēng)飛翔作文 篇41
在逆風(fēng)中前行，在人類遭遇到疫病侵襲時(shí)挺身而出，他們的無(wú)私無(wú)畏，兢兢業(yè)業(yè)，不就是我們身邊的白衣天使嗎？在人類受到生命威脅被大火燒到昏迷時(shí)，又是我們的消防叔叔為我們保護(hù)保駕護(hù)航，沖來(lái)救人；在人類生活處有勤勞的清潔人為我們打掃馬路各處，春天，夏天，秋天，冬天，不管是什么樣的季節(jié)，他們都依然堅(jiān)持自己的工作，不松懈，不放棄在逆風(fēng)中前行的人有很多，不管誰(shuí)又何嘗不是我們的天使呢？
天氣變涼，走在路上依舊有人在清潔馬路衛(wèi)生，在這個(gè)世紀(jì)還是會(huì)有人輕視別人的工作，不珍惜別人勞動(dòng)成果，惡意行使某些行為讓人厭惡。比如路人的小孩不懂事，隨意亂扔香蕉皮，大家看了也不理睬這種行為，默不做聲，清潔工也只能將掃好了的地再掃一遍。
今天，手機(jī)播出一篇新聞。講的是一位消防人員為救小女孩犧牲的事件。消防聲響了，消防員們沖去檢查裝備，準(zhǔn)備上路，火速前往目標(biāo)地點(diǎn)。這次的火燒得很大，火災(zāi)發(fā)生在倉(cāng)庫(kù)里，里面有許多可燃物，還有許多陳舊物。消防員沖了很多水滅火，還是難以熄滅，所以他們決定讓他們其中一員去里面救人，消防員小勇就是這次的救援人，小勇穿上特別的消防服，準(zhǔn)備進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)救人。小勇他今天已經(jīng)寫好他入隊(duì)的第281封遺書，因?yàn)檫@是他的習(xí)慣，他每去一次任務(wù)，就寫一封，現(xiàn)在他也不知道他這次能不能活著回來(lái)，但是他相信他一定可以完成任務(wù)的，因?yàn)榧依镞�有等著他的家人、孩子。
小勇在倉(cāng)庫(kù)里苦苦尋找他要救的'目標(biāo)，可是他怎么叫都沒(méi)人應(yīng)，可能是倉(cāng)庫(kù)太大，又或者是時(shí)間過(guò)長(zhǎng)目標(biāo)昏了過(guò)去，5分鐘后，15分鐘后，25分鐘后，小勇終于找到了人之所在，他首先通報(bào)了隊(duì)伍他的位置，然后他開始呼叫目標(biāo)人，意識(shí)不強(qiáng)，小勇把面具給了小女孩，把小女孩裹住濕衣就背著小女孩一步步往回跑。在過(guò)程中，由于火勢(shì)大，時(shí)間長(zhǎng)，使小勇和小女孩都倒在地，但小女孩沒(méi)什么事，最后，隊(duì)伍救了小女孩，而世界上又少了一個(gè)人，多了一個(gè)為另一個(gè)生命而犧牲的人。
有的人為了自己的夢(mèng)想，而拼上命，走上逆風(fēng)之路，亦是正義之路。飛機(jī)逆風(fēng)起飛，以昂揚(yáng)姿態(tài)沖向藍(lán)天，人生逆風(fēng)前行，以無(wú)畏的意志勇攀高峰。逆風(fēng)飛翔，不怕勁風(fēng)阻擋，就怕自己投降。愿在逆風(fēng)中前行的人，都能實(shí)現(xiàn)自己的偉大前行的夢(mèng)想。
逆風(fēng)飛翔作文 篇42
告別滿眼的陸地，我來(lái)到海邊。這里的沙灘沒(méi)有想象中的那么金黃耀眼，而是夾雜著灰白色。海水卻是藍(lán)，散射出幽藍(lán)的光芒，仿佛深不可測(cè)，底下是萬(wàn)丈深淵。岸邊的起伏的連山，像鐵的獸脊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)向船尾跑去了，在船后刻下鋼鐵般的痕跡。
任由風(fēng)牽扯發(fā)絲，眼神卻依然空洞。閉眼是無(wú)邊的題海和紅圈，束縛的繩索緊緊纏繞。原本開心快樂(lè)的孩子，在一次次逆風(fēng)而上卻被無(wú)盡的風(fēng)浪打倒后已經(jīng)傷痕累累。我不敢再想，立馬睜眼。
放眼望去，無(wú)邊無(wú)際，海面上只有風(fēng)，雖然不大，可是沒(méi)有生命的蹤跡。我的眼睛急切地尋找著，渴望什么東西出現(xiàn)�！h(yuǎn)方竟然出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)。那是什么？越來(lái)越近了……
原來(lái)是一隊(duì)海鷗！它們結(jié)隊(duì)同行，迎著風(fēng)飛翔。我的內(nèi)心突然有了一絲喜悅。它們向前飛著，我能看見風(fēng)從它們的羽間劃過(guò)，竟不是傷痛，而是輕撫�？珊镁安婚L(zhǎng)，風(fēng)愈發(fā)猛烈，突然化身惡魔。一只，兩只，海鷗陸續(xù)被拍到水面，我仿佛能聽到它們的掙扎聲。風(fēng)還在加大，小海鷗都從視線里消失，只剩下最大的那只了！我的內(nèi)心緊繃著，屏住呼吸，不敢出聲。就在眨眼的一瞬間，最后一只海鷗也不見了。
為什么逆風(fēng)而上總是不行呢？我也有過(guò)努力、拼搏，每個(gè)夜晚的挑燈夜讀，那一沓沓厚厚的練習(xí)紙，一根根用盡的筆芯，都是證據(jù)。但每次的結(jié)果都令我大失所望，一次次逆風(fēng)而上，一次次被打倒……難道我真的被打倒了嗎……
沉寂許久，遠(yuǎn)方又跳來(lái)幾個(gè)黑點(diǎn)，也是越來(lái)越清楚了……還是海鷗，先前那隊(duì)海鷗！領(lǐng)頭的還是那只大海鷗！好像能感受到一種前所未有的`沖動(dòng)，磅礴而流動(dòng)的血液！我明白了，它們是為了去召集更多的同伴，而不是被大風(fēng)打倒！
海鷗隊(duì)由跟隨船尾，到一路向前，成為船的引領(lǐng)，駛向新的彼岸。我是否也能這樣呢！內(nèi)心按捺不住的激動(dòng)……
海鷗都能頂著強(qiáng)勁的風(fēng)逆飛而上，我為什么不行！雖然路途中有過(guò)血淚，也曾被狂風(fēng)吹迷雙眼，但正是因?yàn)檫@樣或那樣的不容易，才能抵達(dá)最新的彼岸��！
頓悟。嘴角鉤起一絲笑意，眼神又充滿堅(jiān)定，背上盔甲，即刻出發(fā)。
逆風(fēng)飛翔作文 篇43
每一滴堅(jiān)強(qiáng)不息的汗水都是傲雪寒梅綻放的風(fēng)骨�！}記
茫茫雪嶺上，一片素色讓天與地相接，北風(fēng)蕭蕭，吹得路人難行。客棧旁，驛道邊，點(diǎn)點(diǎn)紅梅點(diǎn)綴干勁枝梢。
縱有刺骨逆風(fēng)，在這個(gè)無(wú)人歡喜的季節(jié)里，梅花依然挺立。冬之荒蕪使大地黯然失色，但卻使梅花勃然向上。千百花朵都眷戀春的溫柔，唯有梅花忍受了難以想象的艱苦，心懷一份執(zhí)念，綻放在冬天。它注定要挑戰(zhàn)這個(gè)季節(jié)，注定要在坎坷的人生里走出不一樣的風(fēng)采。
生命是脆弱的，只要大自然一發(fā)威，任何生命都抵擋不住狂風(fēng)驟雨、雷電霹靂的威勢(shì)，它們也許只在一瞬間就灰飛煙滅。但生命也是堅(jiān)強(qiáng)的，它們可以不畏前途的艱險(xiǎn)，奮勇向前，一旦抓住機(jī)會(huì)，就會(huì)迎難而上。這何嘗不是梅花的風(fēng)骨呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹谒寥说腵姿態(tài)下，折射出來(lái)的可貴精神何嘗不是人類所擁有的呢？
當(dāng)我們贊嘆淘寶網(wǎng)的便利及支付寶的實(shí)用時(shí)，當(dāng)我們從網(wǎng)上優(yōu)惠購(gòu)買了心儀已久的物品時(shí)，當(dāng)外出購(gòu)物用手機(jī)掃碼支付時(shí)，一股力量正悄然改變著我們的生活。這股力量的帶來(lái)者便是馬云。
馬云的成就毫無(wú)隱藏地展現(xiàn)在人民面前，當(dāng)閃耀的燈光照在他頭頂時(shí)，誰(shuí)能懂撐起他整個(gè)舞臺(tái)的信念與艱辛？在一個(gè)不被看好的年代里，當(dāng)他的朋友紛紛轉(zhuǎn)向其他行業(yè)，最終堅(jiān)持下來(lái)的只有屈指可數(shù)的幾個(gè)人時(shí)，他可曾想過(guò)要放棄？不，他沒(méi)放棄。馬云就如那梅花。春天百花競(jìng)相開放時(shí)，梅樹卻深深扎根于大地，吸取一切的養(yǎng)分；冬日萬(wàn)物蕭條時(shí)，它便蘇醒，挑戰(zhàn)環(huán)境也挑戰(zhàn)自我。沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，沒(méi)有永不言棄的精神，怎么在重重逆境中博得人生的出彩？
信念與堅(jiān)持可以讓看似平凡的人變得不平凡。高考失意的俞敏洪沒(méi)有一蹶不振，反而更加堅(jiān)定信心，朝自己的目標(biāo)踏實(shí)前進(jìn)，最終創(chuàng)辦了“新東方”。北方的風(fēng)既干且冷，但他愿迎接寒風(fēng)的挑戰(zhàn)。
所以，當(dāng)失敗失望時(shí)，當(dāng)感到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)有一定距離時(shí)，當(dāng)諸事不稱心意煩躁郁悶時(shí)，不妨靜下心來(lái)，品一品梅之風(fēng)骨，思其綻放的風(fēng)采，感其逆風(fēng)而挺立的意志，你就會(huì)知道，只要堅(jiān)持永在，信念依舊，終究會(huì)取得回報(bào)。
逆風(fēng)而行，雖道艱，但無(wú)悔。
逆風(fēng)飛翔作文 篇44
一只飛翔在狂風(fēng)中的鷹，引起了我的深思。為什么在狂風(fēng)中它還會(huì)飛的如此之高，是因?yàn)樗幵谀骘L(fēng)的方向。正所謂，逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
有這么一個(gè)人，他在選擇就業(yè)方向的時(shí)候與父親發(fā)生了矛盾，他的父親想讓他做一名醫(yī)生，過(guò)著豐衣足食且穩(wěn)定的生活。但他并不屈服，仍然堅(jiān)持著他的初心、他的夢(mèng)想--當(dāng)一名作家。很快，他與父親的關(guān)系徹底硬化，父親切斷了他所有的生活費(fèi)用，不再提供任何幫助。他僅靠著微薄的稿費(fèi)維持著生活，但所寄出的'大部分稿子都被退回，這使得他的生活更加困難，每天只能吃著干面包，喝著白開水畫餅充饑。在這樣艱難的日子里，他并沒(méi)有向困難低頭，而是選擇迎難而上，最后皇天不負(fù)有心人，他將一切困難踩在腳底，逆風(fēng)而上，將困難化作基石，成為了舉世矚目的一代文豪。他就是我們熟知的大作家巴爾扎克。
沒(méi)有什么成功是一帆風(fēng)順的，在通往成功的路上，就是處在逆風(fēng)的方向。在路上，有荊棘也會(huì)有風(fēng)雨，有嘲笑也會(huì)有絕望。但人生本該如此，沒(méi)有逆風(fēng)，哪來(lái)的輝煌。
16歲，我的閨蜜對(duì)我說(shuō)，她不想繼續(xù)讀書了，她想獨(dú)自一人出去打拼，當(dāng)時(shí)她的朋友都嗤之以鼻，告誡她“一個(gè)小丫頭，不要那么狂”三年后，她用實(shí)際行動(dòng)給了他們一記耳光。如今的我，也想像她一樣，我想用余生，做一個(gè)追風(fēng)的姑娘。管他塞北凜冽，管他海邊風(fēng)勁，又管你怎么想。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔。
人生的路，沒(méi)有一通順暢。有路，就大膽的去走；有夢(mèng)，就大膽的去追。每一個(gè)險(xiǎn)惡的浪，都會(huì)有浪花綻放。邊沖浪，邊欣賞，這才是人生奮斗的方向。
被窩很暖，起床很難，那就早點(diǎn)放下手機(jī)去說(shuō)晚安；書籍成山，不知看哪一本，那就先選最經(jīng)典的去看；想去旅行，下不了決心，那就先學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。如今的你，如果不曾開始，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)抵達(dá)你想要的彼岸。
星辰和大海，是需要門票的，詩(shī)和遠(yuǎn)方的路費(fèi)，也都很貴。想贏這個(gè)世界嗎？只要你站起來(lái)的次數(shù)比倒下去多一次�？嘈娜耍觳回�(fù)，三千越甲可吞吳。請(qǐng)相信，迎著風(fēng)而上的人，都會(huì)有贏得權(quán)利，總有一天我們會(huì)踏著風(fēng)，迎風(fēng)飛翔。
逆風(fēng)飛翔作文 篇45
大雨像一片巨大的瀑布，遮天蓋地地狂瀉下來(lái)，雷在云層中沉重地轟響著，時(shí)而一道耀眼的藍(lán)光劃破了漆黑的天空，照出了一條條金線似的雨點(diǎn)和那吃力邁動(dòng)著腳步的人影。他逆著風(fēng)，把傘略向前傾著，衣服在他身上飄動(dòng)著。剎那間，閃電消失了，一切被無(wú)邊的黑暗吞沒(méi)了……
關(guān)上窗戶，眼前仍然浮現(xiàn)著那樣的畫面，久久揮之不去。傘的抵抗能力在狂風(fēng)面前亦是微不足道，可當(dāng)撐開它心懷頑強(qiáng)的毅力，坦然勇敢地面對(duì)風(fēng)暴時(shí)，也就未必能使它偏離原來(lái)的航向。
古今中外諸多的成功人士，都以其自身詮釋了這幅畫所蘊(yùn)含的深刻道理。
凡爾納是聞名世界的法國(guó)科幻小說(shuō)家，他的《海底兩萬(wàn)里》《格蘭特船長(zhǎng)的.女兒》《神秘島》都是膾炙人口的作品，但是鮮為人知的是凡爾納發(fā)表的第一部作品——《氣球上的星期五》，曾經(jīng)遭受了巨大的挫折。當(dāng)這部小說(shuō)弟15次退回來(lái)時(shí)，凡爾納痛心極了，他感到無(wú)比的灰心沮喪。他憤憤地發(fā)誓，自此再也不寫作了，并抱起書稿向壁爐走去，想將近來(lái)的日日夜夜的努力，都付之一炬。他呆呆望著跳動(dòng)的火苗漸漸冷靜下來(lái)，沉默了一會(huì)兒，抱起書稿走進(jìn)了第16家出版社，他的希望在這一次沒(méi)有落空，這家出版社決定出版此書并簽訂了20年出版合同。
司馬遷也是頂風(fēng)而行的逆行者。在遭受了殘酷的刑罰后，他仍舊鼓起勇氣拿起筆，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”激勵(lì)著他完成第一部紀(jì)傳體通史——《史記》，唱響了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
海倫·凱勒自小殘疾，而她并不為此淪陷于自卑中，她以自己身殘志堅(jiān)的精神，持之以恒的堅(jiān)韌，奇跡般地創(chuàng)造了自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》，她頑強(qiáng)地同命運(yùn)抗?fàn)帲陲L(fēng)雨中砥礪而行。古今中外，那些有所成就的人，總經(jīng)歷過(guò)一些磕磕絆絆，他們雖然孑然一身，但撐著傘，頂著風(fēng)，一步步堅(jiān)定地走向勝利的曙光。
花兒從苞中奮起，實(shí)現(xiàn)了生命的絢麗；大鵬從風(fēng)中奮起，實(shí)現(xiàn)了生命的騰飛；珍貝從痛苦中奮起，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。物猶如此，人何以堪？讓我們懷著堅(jiān)定的信念，逆風(fēng)而行，擁抱美好的理想！
逆風(fēng)飛翔作文 篇46
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我抓著父母的衣角，無(wú)限天真地問(wèn)道：“爸爸媽媽，我讀小學(xué)了哦，我長(zhǎng)大了”。而父母卻搖頭笑道：“不，孩子，這不算長(zhǎng)大�！焙髞�(lái)，有一天，我因?yàn)樨澩�，打碎了母親放在茶幾上的花瓶。我急忙翻找出膠水，卻怎么也修復(fù)不好。母親上班歸來(lái)，連包都沒(méi)放好，我便捧著哪一些碎片去“請(qǐng)罪”，沒(méi)想到母親卻蹲了下來(lái)，接過(guò)我手上的碎片放到地上，然后摸著我的頭，說(shuō)：“孩子，你好乖�！�
過(guò)十歲生日那天，我許完愿望，對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我十歲了哦，我長(zhǎng)大了。”“不，孩子，這不算長(zhǎng)大�！备改感Φ馈：髞�(lái)，我玩生日蠟燭時(shí)，不小心將家中的垃圾桶燒壞了。當(dāng)我抱著已經(jīng)黑的不成樣子，破爛不堪的垃圾桶去找父母時(shí)，你們卻笑著道：“孩子，你懂事了�！�
進(jìn)入初中后，我驕傲地挺直身板，向父母道：“爸爸媽媽，我上初中了哦，我長(zhǎng)大了�！薄安唬⒆�，這不算長(zhǎng)大�！备改竻s搖頭。后來(lái)，我一次考試沒(méi)考好，好幾天都悶悶不樂(lè)，甚至有些自暴自棄。后來(lái)，我走出陰影，繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)。父母欣慰地對(duì)我道：“孩子你長(zhǎng)大了�！�
隨著年歲的增長(zhǎng)，我漸漸地明白，何為長(zhǎng)大。長(zhǎng)大無(wú)關(guān)年齡，無(wú)關(guān)閱歷，它只與你是否學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)有關(guān)。學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，自然也就長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大是青蟲蛻變成蝴蝶所織的繭，而它需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖峭纯�，卻依舊心懷憧憬，于是有了破繭成蝶的驚艷；長(zhǎng)大是一場(chǎng)旅行中從起端到終點(diǎn)的過(guò)程，而你需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖巧釛�，卻依舊不言放棄，于是有了更為珍貴的經(jīng)歷；長(zhǎng)大是品一杯茶的.變幻莫測(cè)，而你需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏粗�，卻依舊享受其中，于是有了那回味悠長(zhǎng)的甘甜，長(zhǎng)大是一塊堅(jiān)冰，想要融化它，便要擔(dān)當(dāng)那刺骨的冰冷；長(zhǎng)大是一片泥濘，想要踩過(guò)它，便要擔(dān)當(dāng)那艱難的路程；長(zhǎng)大是一座高墻，想要翻越它，便要擔(dān)當(dāng)吧炫目的高度，長(zhǎng)大中不能逃避，不言放棄，不失勇氣，便有了擔(dān)當(dāng)。只有直面困難，才能學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，便得到了長(zhǎng)大，就如同高空中飛行的飛機(jī)，只有迎著逆風(fēng)起降才能飛得更棒。
讓我們一路逆風(fēng)，在這明凈而廣闊的天空中長(zhǎng)大高飛吧！
逆風(fēng)飛翔作文 篇47
逆風(fēng)而行，讓夢(mèng)象風(fēng)箏一樣隨風(fēng)飄蕩，在廣闊的天際自在翱翔，無(wú)須為誰(shuí)停下流浪的腳步，也無(wú)須為誰(shuí)悲傷。挽一片云在身旁，讓靈感的火花在這里碰撞，也許就在這個(gè)瞬間，風(fēng)吹過(guò)的瞬間，夢(mèng)想的燈火就會(huì)點(diǎn)亮，讓思想發(fā)光，讓思緒在風(fēng)中流淌。風(fēng)中的火花雖然微弱，但卻頑強(qiáng)，堅(jiān)持著自己的方向。沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步，總有一天，我們會(huì)在這風(fēng)中吟唱，唱出人生最華美的樂(lè)章。
逆風(fēng)而行，做海邊一釣翁，看海浪在風(fēng)中澎湃洶涌，激濺出美麗的浪花，只須采擷其中的一滴，植入自己的胸膛，在這片刻的冰冷中洗滌，雪一樣的純凈——沒(méi)有傷、沒(méi)有痛，與世無(wú)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)靜靜的聆聽，學(xué)會(huì)用這寬廣和包容，去解脫身上的煩惱和傷痛。就讓世間的虛名浮利、暗斗明爭(zhēng)，統(tǒng)統(tǒng)在這風(fēng)中逝去，落得一身輕松。
逆風(fēng)而行，一任風(fēng)從耳畔呼嘯而過(guò)，我們不必再戴上面具，去演繹各種復(fù)雜的角色，從來(lái)沒(méi)有這樣自由自在過(guò)，我們清清白白的`做回我們自己。在風(fēng)中釋放平日積攢的激情，沒(méi)有人說(shuō)，沒(méi)有人笑，沒(méi)有人會(huì)跟你計(jì)較，心情赤裸著，不必包裹各式各樣的外衣，不必裝腔作勢(shì)，不必造作自己，你完全可以引亢高歌，用自己那并不是很優(yōu)美的聲色，只是唱出心中渴望已久的歌。
逆風(fēng)而行，感受從未有過(guò)的感受，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)自己的追求是那樣的渺小。其實(shí)失去和擁有并沒(méi)有什么明顯的界限，我們?cè)诳桃獾淖非笮碌膿碛械耐瑫r(shí)卻忽略了我們太多的失去，這大概就是大自然的周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)吧。沒(méi)有什么追求是不需要付出的，就象我們選擇了逆風(fēng)而行一樣。我們注重的其實(shí)不是結(jié)果，而是過(guò)程，只是想讓流動(dòng)的風(fēng)滋潤(rùn)我們干涸的心靈。
風(fēng)的源頭……根本沒(méi)有這樣的地方。即使真的走到“風(fēng)之大河”東邊的那一端，也只會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有的是永遠(yuǎn)吹個(gè)不停的風(fēng)。
除了東風(fēng)，還有西風(fēng)、北風(fēng)、南風(fēng)……永不停歇、永無(wú)止境。生命有限的人類，偏偏走上沒(méi)有終點(diǎn)的旅程。這可能算是最慘烈的悲�。徊贿^(guò)由另一個(gè)角度來(lái)看，或許也可以說(shuō)是永遠(yuǎn)的喜劇。
風(fēng)從身邊掠過(guò)，也許沒(méi)有帶走什么，但我們的心情是開朗的，至少在這片刻，我們是為自己而活！
逆風(fēng)飛翔作文 篇48
上午，暖陽(yáng)慵懶，風(fēng)不知怎的就大了起來(lái)，襲襲狂風(fēng)吹得衣衫獵獵作響，發(fā)辮飛得繚亂，你感覺(jué)到一股很大的力量同你對(duì)抗，時(shí)往前推，時(shí)向后搡，讓人站不住腳，無(wú)奈退了步，任大風(fēng)把自己的身體推來(lái)推去，也懶得費(fèi)力同它抗衡了。領(lǐng)子必須得扣得死死的，不然一個(gè)不留神一股調(diào)皮的寒氣便順著那絲縫隙侵入，冷得讓人打哆嗦。明明是太陽(yáng)當(dāng)頭，卻又狂風(fēng)席卷，令我不禁感慨天氣的矛盾，‘好冷’、‘站不住腳’之類的話不自覺(jué)地從嘴里漏出來(lái)，苦著臉在平臺(tái)上做著廣播體操。
大課間結(jié)束后上課，仍聽到狂風(fēng)肆虐的拍打著窗子，隱約傳來(lái)了震蕩聲，像是要把玻璃砸碎闖進(jìn)來(lái)似的，令我感到有些擔(dān)心，擔(dān)心是不是下一秒風(fēng)就要闖進(jìn)室內(nèi)來(lái)。我不清楚坐在窗邊的同學(xué)有什么感受，怕是心驚、許是懷著興趣，我是清楚不了的罷。于是本著好奇心向窗子外望了一眼，看見窗戶玻璃周圍的框顫動(dòng)著，像是有砸下來(lái)的勢(shì)頭，響聲也持續(xù)，只是我無(wú)心再為坐在窗邊的那組同學(xué)擔(dān)心。開玩笑！還上著課哪！
下午放學(xué)時(shí)我是期盼著從樓道里繞到校門口的，畢竟風(fēng)這么大，冷氣肆虐，只是天不如人意，還是沒(méi)能少凍那么一會(huì)兒。我感覺(jué)風(fēng)刮得愈發(fā)的大了，一陣比一陣兇猛，甚至不給人說(shuō)一句話的時(shí)間，狠命地阻止著你的`行動(dòng)，一副要跟你對(duì)抗到底的架勢(shì)。在這種情況下，逆風(fēng)而行是很困難的一件事。但是，我仍吃力地邁動(dòng)著腳步，不會(huì)為狂風(fēng)的氣勢(shì)所嚇倒，不會(huì)因風(fēng)大而順著風(fēng)的方向前行。有時(shí)候人們需要去逆風(fēng)而行，畢竟人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，自己掌握自己的事，堅(jiān)持自己的意志，不是去隨波逐流，而是在狂風(fēng)駭浪中奔向自己的方向，不為他人不為其他事物所影響。
而最終，不管風(fēng)多大，浪多高，雷電多么可怕，都不會(huì)影響有意志的人的方向，即便是滄海茫茫中的一葉扁舟，最終也能到達(dá)目標(biāo)的彼岸，最后烏云消散，風(fēng)平浪靜。我踏上班車僅有的一階臺(tái)階，輕輕吁了口氣，轉(zhuǎn)頭，一層玻璃隔開了兩個(gè)世界，狂風(fēng)猖狂的掠過(guò)樹木的枝葉，枝椏隨風(fēng)傾倒，杈影搖曳，葉子簌簌落下，仿佛連根都要被掀起，但過(guò)一陣，風(fēng)漸漸弱了，留出一段喘息的時(shí)間，我看見那些樹仍好好地立著，直直地挺著腰，落著根，若不是一地的落葉根本難以輕易知道，剛剛狂風(fēng)曾長(zhǎng)嘯著舞蹈。
【逆風(fēng)飛翔作文】相關(guān)文章：
逆風(fēng)飛翔作文03-05
逆風(fēng)飛翔作文03-04
逆風(fēng)飛翔作文15篇03-17
逆風(fēng)飛翔作文600字04-16
逆風(fēng)飛翔，活出精彩的自己作文03-18
關(guān)于逆風(fēng)飛翔的作文（精選30篇）03-08
逆風(fēng)前行作文02-02
逆風(fēng)而遠(yuǎn)行03-09