三年級(jí)樹(shù)的作文（精選40篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的三年級(jí)樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳過(guò)來(lái)。哦，哭的人原來(lái)是小鳥(niǎo)，它正站在大樹(shù)上面，大樹(shù)急切問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你怎么了，你怎么了？”
小鳥(niǎo)說(shuō)：“人類(lèi)太可惡了，他們亂砍樹(shù)木，又把我的家給砍了。我現(xiàn)在無(wú)家可歸。小樹(shù)說(shuō)：“那怎么辦��？我們現(xiàn)在趕緊想想辦法吧！”
他們一直想啊，想啊，想啊，十幾分鐘過(guò)去，終于想到了辦法了。小樹(shù)說(shuō)：“要不我們離開(kāi)森林吧！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“不在這我們能往哪走��？”小樹(shù)回答道：“我們可以到別的森林�。俊毙▲B(niǎo)說(shuō)：“樹(shù)又沒(méi)有腿怎么跑��？”
后來(lái)他們垂頭喪氣又坐下來(lái)想啊，想啊，又過(guò)了幾分鐘。小鳥(niǎo)忽然高興的說(shuō)：“我們可以寫(xiě)一封信啊，然后寄給電視臺(tái)，呼吁人們保護(hù)森林�！�
接著，信寫(xiě)完了，上面寫(xiě)著：人們，請(qǐng)勿傷害森林，如果傷害森林，森林里的'所有生物將會(huì)消失，人們將會(huì)孤獨(dú)一世，沒(méi)有東西陪伴著你們。
人們看了這封信，自己知道自己做錯(cuò)了。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
在村口有兩棵大樹(shù)，它們粗細(xì)一樣，高矮一樣，就像一對(duì)雙胞胎。
一天，第一棵樹(shù)說(shuō)：“我要接受陽(yáng)光的能量，努力向下扎根，我要長(zhǎng)成大樹(shù)�！庇谑撬团ιL(zhǎng)。而第二顆樹(shù)說(shuō)：“如果我接受陽(yáng)光的能量，就會(huì)很痛，如果我向下扎根，還很累，如果長(zhǎng)成大樹(shù)，就會(huì)被砍掉，我才不長(zhǎng)呢！”于是，它什么都沒(méi)干。
日子一天天地過(guò)去了，第一棵樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，那樹(shù)枝長(zhǎng)得粗大、有力，枝葉繁茂，就像一把巨傘。第二顆樹(shù)長(zhǎng)得非常矮小，也沒(méi)幾片樹(shù)葉，就像一個(gè)廢品。第二棵樹(shù)說(shuō)：“你為什么長(zhǎng)得這么大，而我卻這么小呢？”第一棵樹(shù)說(shuō)：“因?yàn)槟悴慌ιL(zhǎng)，不向下扎根，也不接受陽(yáng)光的`能量，所以你長(zhǎng)得很小。”
人們路過(guò)這都說(shuō)：“這棵樹(shù)長(zhǎng)得多大，瞧！這棵樹(shù)長(zhǎng)得真小，還占地方，砍掉算了�！钡谝豢脴�(shù)吸引了很多人，人們?cè)谶@下棋、喝茶，小朋友在這玩耍。而砍樹(shù)人來(lái)砍樹(shù)時(shí)，還很奇怪，他大聲說(shuō)：“在同樣的環(huán)境下差別竟然如此之大，真是太不可思議了！”
在村子里有這樣兩棵樹(shù)，世界上也有類(lèi)似的兩種人。我們?cè)撛趺醋觯氡匦闹幸灿写鸢噶税伞?/p>
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
好不容易捱過(guò)一天的課程，終于在動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲中迎來(lái)了收拾書(shū)包的美妙時(shí)刻。
坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)，心情無(wú)比舒暢，迎面而來(lái)的春風(fēng)，路邊泥土的氣息，油菜花的香味混雜在一起，將我沐浴得如癡如醉。
突然，我被眼前的景象怔住了——一棵剛剛開(kāi)滿(mǎn)桃花的桃樹(shù)，側(cè)身倒在了“血泊”中。數(shù)朵嫩粉色的新花還沒(méi)來(lái)得及好好看看這個(gè)世界，便凋謝了。殘陽(yáng)如血，映照在樹(shù)身上，如同一場(chǎng)殘忍的屠殺。浸過(guò)雨的河深了幾許，一些漂浮物蕩漾在水面上，似是一種訊息，一種預(yù)示，一個(gè)警告，一份通牒。大自然呵，只在那么一瞬間，你便迫不及待地把我?guī)肓嗣莱蠓置鞯膬蓚�(gè)極端，讓我頗有些應(yīng)接不暇的意味。
常記幼時(shí)，河水中仍有魚(yú)蝦的身影。一群小伙伴幻想著乘船遠(yuǎn)航，天真地聚到一起開(kāi)始造船。那些大人眼中的破木料，全都成了我們的寶貝，直到船剛?cè)胨愠翛](méi)的時(shí)候，大家的幻想才泯滅了。即便如此，那份揮之不去的快樂(lè)依然固執(zhí)地扎根在我們的心中。如風(fēng)似的，轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，我長(zhǎng)大了，逝去的童真再也找不回了。昔日我們的玩伴——河流也再不能恢復(fù)昔日的純凈，時(shí)常散發(fā)出腐爛的味道。
又忍不住想起那兩棵參天榆樹(shù)和后院成片的'蘆葦和竹林。那兩棵榆樹(shù)少說(shuō)也有百十來(lái)歲。小時(shí)候，我們一群小伙伴拉手抱都抱不過(guò)來(lái)。一干干枝葉伸向空中，見(jiàn)證了數(shù)代人的成長(zhǎng)。論起源，可以追溯到我的太太太爺爺那輩了，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，最終還是毀掉了！茂密的蘆葦蕩，青翠的竹林也難逃厄運(yùn)，相繼成了一個(gè)個(gè)無(wú)頭將軍。
成也蕭何，敗也蕭何！正應(yīng)此話(huà)，這一切，都是因?yàn)檎l(shuí)。欲望、財(cái)富和貪念，怕是最好的解釋了。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
美麗的樹(shù)林我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的村莊， 那里有一片美麗的`樹(shù)林。樹(shù)林里有一棵棵參天的大樹(shù)和一片片綠油油的的草地還有許多爭(zhēng)奇斗艷的花兒，當(dāng)然也少不了許許多多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。一條彎彎曲曲的小河從樹(shù)林中穿過(guò)，小河清澈見(jiàn)底，明鏡一樣的水面上隱隱約約能看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水中歡快的游著，有時(shí)在吐泡泡，有時(shí)抖動(dòng)著尾巴，有時(shí)在做深呼吸，看他們玩得多開(kāi)心呀1旁邊還有兩只小松鼠在樹(shù)上爬上爬下，一會(huì)你摸摸我，一會(huì)我踢踢你，一會(huì)我對(duì)你笑，一會(huì)你對(duì)我做鬼臉，只聽(tīng)“嘰嘰”幾聲，小松鼠就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我想，可能是他們的媽媽叫他們倆回家吃飯了吧！樹(shù)林里的空氣特別清新，清新得讓人神往，它把你的嗅覺(jué)緊緊吸引，讓你久久不忍移開(kāi)。��！家鄉(xiāng)的樹(shù)林真美呀！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
那棵樹(shù)，那是一棵見(jiàn)證了許多無(wú)知童年的樹(shù)；那是一顆抵擋了許多風(fēng)雨和陽(yáng)光的樹(shù)；那是一棵樹(shù)，一棵不曾述說(shuō)的樹(shù)……
流年=留戀！那年，我們了。
記得，當(dāng)我來(lái)到這所，它就在這了，它比我還年長(zhǎng)，那時(shí)的我，總覺(jué)得它僅僅只是一棵裝飾的樹(shù)，裝飾著這個(gè)。那時(shí)，它并不起眼，我也沒(méi)有太在意它。只是后來(lái)時(shí)間久了，我們便和它熟識(shí)了。每天晚上都會(huì)躺在它的下面，靜靜的欣賞那獨(dú)一無(wú)二的天空。躺在這，仿佛能忘記所有煩惱，心曠神怡。它看著我們玩耍，我們陪著它看，看，就這樣，漸漸的過(guò)了好久好久，可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這棵樹(shù)它不再僅僅是一棵樹(shù)，它成為了我生命里重要的一部分，因?yàn)槭撬?jiàn)證了我的童年，是它默默地聽(tīng)我訴說(shuō)了很多很多，很多孤單的時(shí)候，有它陪著我，很多難以訴說(shuō)的事情，有它替我分擔(dān)，儼然它成為了我成長(zhǎng)的伴侶。
畢業(yè)前一個(gè)月，我每天都要陪它兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槲抑�，以后就不�?huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了。可是細(xì)心的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它在一天一天的衰老，它身上的.年輪在一圈一圈的增多，可等到我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了。
畢業(yè)后，有一天我看到了一個(gè)我這一生都無(wú)法相信的信息——它離開(kāi)了，離開(kāi)了我們，真正的離開(kāi)了，離開(kāi)了這個(gè)世界！再也不會(huì)回來(lái)了，也再也回不來(lái)了。這前后的一個(gè)月里，我在努力的回憶，回憶與它在一起的6個(gè)，回憶與它在一起的歡聲笑語(yǔ)……
那棵樹(shù)，那棵無(wú)私的樹(shù)；那棵樹(shù)，那棵離開(kāi)了我們的樹(shù)……
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有許多果樹(shù)，但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的板栗。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，正是百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)節(jié)。板栗樹(shù)也悄悄地抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。在陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)下，板栗樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一頂頂綠茸茸的大傘，充滿(mǎn)了生機(jī)。碧綠的枝葉像一把把蒲扇，在柔和的春風(fēng)中搖來(lái)晃去著。
春末夏初，板栗樹(shù)上盛開(kāi)著一串串毛茸茸的淡黃色的花，不時(shí)散發(fā)出陣陣誘人的清香。黃綠相映，給綠茸茸的大傘增添了風(fēng)采�；淞耍腥诉�用栗花編長(zhǎng)繩做蚊香呢!
金色的秋天到了，板栗樹(shù)在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子。你看，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了圓圓的、外殼長(zhǎng)滿(mǎn)堅(jiān)硬的小刺，像一只只小刺猬一樣的板栗果。它先是淡青的，不久就變成黃褐色的了。成熟了的板栗，外殼會(huì)自動(dòng)裂開(kāi)，露出褐色的果皮。風(fēng)一吹，果子落在地上像一個(gè)個(gè)紅瑪瑙。每一個(gè)帶刺的板栗所含的果實(shí)都不一樣。有的只有一個(gè)球形的果實(shí)，有的則有兩三瓣圓形的果實(shí)。果實(shí)表面有一層硬殼，打開(kāi)硬殼之后，再刮去里面一層薄薄的淡黃色的毛皮，才現(xiàn)出那黃嫩新鮮的`果肉。把板栗的果肉放進(jìn)嘴里生吃，一嚼，發(fā)出咯咯的響聲，嘴里甜滋滋的。日本朋友每年秋天都到我們這里來(lái)買(mǎi)板栗�？�，小小的板栗還成了中日友好的橋梁。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的板栗。它是那樣的古樸、醇美，無(wú)論春、夏、秋、冬，都默默無(wú)聞地扎根山區(qū)，不知疲倦地為人們作奉獻(xiàn)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
我家窗前有一顆大樹(shù)，它早已有好幾百歲了，可是還是那么健康。春天時(shí)，它冒出綠芽；夏天時(shí)，它長(zhǎng)成了一把大傘為人們遮陽(yáng)；秋天時(shí)，它的樹(shù)葉金黃黃的，如同金子掛滿(mǎn)了一樹(shù)；冬天，它的樹(shù)葉就全部墜落……今年的春...
我家窗前有一顆大樹(shù)，它早已有好幾百歲了，可是還是那么健康。春天時(shí)，它冒出綠芽；夏天時(shí)，它長(zhǎng)成了一把大傘為人們遮陽(yáng)；秋天時(shí)，它的樹(shù)葉金黃黃的，如同金子掛滿(mǎn)了一樹(shù)；冬天，它的樹(shù)葉就全部墜落……
今年的春天，這顆大樹(shù)的葉子到了現(xiàn)在都還沒(méi)有伸出頭來(lái)，只是一顆棕色而沒(méi)有生氣的孤獨(dú)的大樹(shù)……
清晨，霧慢慢散開(kāi)，金色的`陽(yáng)光如同絲綢一般慢慢將大地籠罩起來(lái)，這棵大樹(shù)靜靜的站著，時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，一切都那么安靜，微風(fēng)吹過(guò)，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，樹(shù)上唯一的鳥(niǎo)巢也快要“死”去。
到了中午，世界鬧得不得了，大樹(shù)上鳥(niǎo)兒在嬉戲玩耍，樹(shù)葉依然沒(méi)有探出頭，難道大樹(shù)已死了嗎？不會(huì)的，它的生命力一定很強(qiáng)！
晚上，風(fēng)變大了，深藍(lán)色的天空上鑲滿(mǎn)了一顆顆美麗的銀色小星星。大樹(shù)一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，我入睡了。
第二天，我看見(jiàn)了大樹(shù)露出了一點(diǎn)綠色的小點(diǎn)兒……，��！是葉子！
我知道了，大樹(shù)真的有強(qiáng)大的生命力！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
頑石經(jīng)過(guò)能工巧匠的雕琢，也會(huì)成為精美的工藝品；再調(diào)皮的孩子，有正確的、科學(xué)的引導(dǎo)，也會(huì)成為有用之材。
窗外，鵝毛似的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，遠(yuǎn)處燈光下只是一片白茫茫的大地，路上靜悄悄，好久才見(jiàn)一輛車(chē)駛過(guò)。這場(chǎng)雪絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的'意思，我的心如這場(chǎng)雪，一點(diǎn)點(diǎn)地落下。
拿到一張89.5分的語(yǔ)文能力測(cè)試卷，我的心如落葉一樣漫無(wú)目的地飄落在空中。
努力了兩個(gè)星期，結(jié)果呢？只是0.5分之差，我卻排到了第12名，90分的同學(xué)卻排到了第8名，我那小小的心房完全無(wú)法接受這么大的打擊。
拿到成績(jī)，我不知是怎樣躲開(kāi)了同學(xué)們的目光，也不知是怎樣上地車(chē)，更不知是怎樣進(jìn)地門(mén)，好似我已經(jīng)和這個(gè)世界分開(kāi)了。
“親愛(ài)的，喝杯牛奶吧！”一個(gè)熟悉又溫和的聲音在我耳邊響起。
我情不自禁地轉(zhuǎn)過(guò)身望去，大吃了一驚，居然是媽媽?zhuān)咽址旁谖业氖直凵�，慢慢地�(fù)胰霊�，輕聲對(duì)我說(shuō)；“沒(méi)事，成績(jī)不是最重要的，只要你健康成長(zhǎng)，以后成為祖國(guó)的有用之材就可以了。”
這話(huà)如火爐，溫暖了我那不安的心房，也如鬧鐘，時(shí)時(shí)提醒我要努力。
也不知怎么的，第二學(xué)期，我的成績(jī)也如箭一樣不斷向前沖，只有我知道，這樣一直進(jìn)步的成績(jī)，是風(fēng)風(fēng)雨雨中，父母的呵護(hù)和培養(yǎng)的結(jié)果。
成長(zhǎng)，就如一顆樹(shù)，這棵樹(shù)，就是父母溫暖的愛(ài)，就像幼苗經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打也能成為茁壯的大樹(shù)；再幼小的孩子，經(jīng)過(guò)父母無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)，也能成為展翅高飛的雄鷹！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇9
我家有一棵幸福樹(shù)，它是爸爸從南禪寺買(mǎi)回來(lái)的。
剛買(mǎi)回家的時(shí)候，它并不起眼，看上去又瘦又黃，葉子也是稀稀落落的，我并不喜歡它。不過(guò)看著爸爸為它澆水、施肥，忙得不亦樂(lè)乎的樣子，我也被感染了，常幫著爸爸一起照料這棵幸福樹(shù)。慢慢地它變得越來(lái)越蔥郁，越來(lái)越枝繁葉茂，像是披上了一件翠綠的斗篷，格外得引人注目。
它被放置在我家的客廳里，走近看這棵幸福樹(shù)，它有著筆直的枝干，老的枝干呈棕色，摸上去顯得十分粗糙，每當(dāng)盛夏來(lái)臨時(shí)，它就抽出了新的枝干，綠油油的，上面還帶著許多小花紋，摸上去像極了冬天里野小孩毛毛糙糙的臉。
層層疊疊的綠葉包裹著枝干，顯得很有層次感。老的`樹(shù)葉烏黑油亮，邊緣不那么光滑，呈現(xiàn)出鋸齒狀，若不小心碰到的話(huà)，還有些扎手；有的樹(shù)葉耷拉著腦袋，斑駁的綠里透著點(diǎn)點(diǎn)枯黃，已經(jīng)沒(méi)有了新鮮的光澤，像穿了一件舊的迷彩服一樣，沒(méi)精打采的；還有的樹(shù)葉很“年輕”，看上去像個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，朝氣蓬勃地展現(xiàn)著自己優(yōu)美的身姿，一片片綠色的身影，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩透亮，仿佛是用碧綠的翡翠雕琢而成。
有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它開(kāi)花了！我趕緊拿出相機(jī)拍下這美麗的一刻。一朵朵嫩黃色的花兒，好像一個(gè)個(gè)小喇叭倒掛枝頭，說(shuō)著：“瞧，我多漂亮啊，我就是幸�；�！”
這棵幸福樹(shù)就這樣伴隨著我一天天成長(zhǎng)，為我們家?guī)?lái)了濃濃的綠意，迎來(lái)了歡聲和笑語(yǔ)，難怪它叫“幸福樹(shù)”！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇10
有一棟高樓，這是一棟非常古老的樓房，不知道有多久沒(méi)有人住了。
有一棵古老的樹(shù)，這是一棵參天大樹(shù)。別看它已經(jīng)有幾百年了，但是它還是非常結(jié)實(shí)。但它如此特別的原因主要是因?yàn)檫@棵樹(shù)有一張大嘴、鼻子、眼睛�？崴埔粡堥_(kāi)懷大笑的臉，只不過(guò)有點(diǎn)粗糙。
也許它的'整個(gè)臉龐都是一些調(diào)皮的小朋友雕刻的，也許是它本身就長(zhǎng)這樣，也許是小動(dòng)物們挖出來(lái)的。它張著嘴，可能是想嚇唬別人，可能是它餓壞了，想吃東西了，也可能是在向人們傳遞信息呢！
沒(méi)準(zhǔn)有一些小動(dòng)物就住在它那“血盆大口”之中呢！但是不用害怕它。它就這樣一個(gè)人孤零零的站在那，不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒，不怕任何東西！但它是寂寞的，它猶如天上的白云一般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
它已經(jīng)年邁，看！它身旁的那些小樹(shù)們已經(jīng)不再瘦弱，它們跟我們一樣，正在漸漸成長(zhǎng)，而它正在慢慢地衰弱。它現(xiàn)在已經(jīng)昏昏欲睡，但它還是強(qiáng)烈地打起精神來(lái)，笑容滿(mǎn)面地迎接它的客人，它的客人就是一些小草，安慰著它。
如今它不再向往常那樣做了，它已經(jīng)沒(méi)有了任何力氣。孩子們也不在它身旁玩耍，大人們也不在那兒乘涼了，這是為什么呢？因?yàn)榇髽?shù)已經(jīng)是光禿禿的了，“背”也駝了，腰也直不起來(lái)了，當(dāng)最后一個(gè)人站在他面前，它帶著笑容永遠(yuǎn)安息了。
直到有一天，人們要在這里開(kāi)發(fā)，需要把大樹(shù)給移走，從此那棵古樹(shù)不見(jiàn)了蹤影，但它的根仍在地下，到了下一年的春天，新的小生命又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)……
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇11
在我家的小區(qū)里有幾棵枇杷樹(shù)。
秋末冬初，細(xì)雨如絲，茂盛的枇杷樹(shù)大口大口地吮吸著甘露。它們伸展著翠綠的枝條，一片片掌形的葉子在雨中快樂(lè)地笑著。快看，樹(shù)上長(zhǎng)出了一粒粒球狀的花骨朵。不幾天，這些花骨朵就完全綻開(kāi)了。枇杷花小巧玲瓏，黃中帶著一點(diǎn)的白色，就像縮小版的乒乓球，還散發(fā)出陣陣淡淡的清香。
冬去春來(lái)，枇杷花紛紛凋謝。原先開(kāi)花的地方結(jié)了一個(gè)個(gè)小圓球，那就是它的果實(shí)了。這些果實(shí)先是青綠色，與綠葉相輝映，幾乎分辨不出哪些是果，哪些是葉？漸漸的，果實(shí)青里透黃，慢慢成熟起來(lái)。
五六月間，枇杷變成了金黃色，完全熟透了。你瞧，金黃金黃的枇杷一串串地掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的“黃寶石”。摘下一顆，剝掉它那薄薄的“外衣”，只見(jiàn)里面的`果肉也是金黃色的，就像果凍。咬一口，酸酸甜甜的味道從舌尖一直漾到舌根，然后，慢慢地鉆到你心里……哇塞！真讓人越吃越想吃。
枇杷樹(shù)全身是寶：果實(shí)含有豐富的維生素A B C，對(duì)小朋友的生長(zhǎng)發(fā)育有很好的幫助。它的葉和果實(shí)都可以入藥，有清涼、潤(rùn)肺、止咳、化痰等功效。有一次，我有些咳嗽，媽媽便從枇杷樹(shù)上摘下幾片樹(shù)葉，然后她把樹(shù)葉清洗干凈，煮水給我喝，第二天，我就好了，真是靈丹妙藥。
我喜歡吃枇杷，我更喜歡枇杷樹(shù)的精神：默默無(wú)聞地吐露芬芳，不求回報(bào)地奉獻(xiàn)，這些不都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的寶貴品質(zhì)嗎？如果人人都像枇杷樹(shù)那樣默默奉獻(xiàn)，那么，這個(gè)世界一定會(huì)變得更加美好。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇12
正值菊黃蟹肥的季節(jié)，不由想起了陶淵明。
在中國(guó)上千年的文化長(zhǎng)廊中，我最?lèi)?ài)駐足的恰是陶淵明的小閣。他是真隱士，可惜不是真忠臣。
其實(shí)忠臣是有的，忠而成者也是有的，那是明君的附加值，比如魏征碰上了李世民。至于忠而不成者，往往是不幸撞上了昏君，有被挖心的，像比干；有被拋尸的'，像伍子青；還有累了全家的，像岳飛。岳武穆是英雄，倘若早生幾百年，或許衛(wèi)青、霍去病只能當(dāng)個(gè)副手了�？杀环陼r(shí)，不僅遇上了趙構(gòu)，還撞上了秦檜。
其實(shí)明君朝側(cè)必有君子，昏君榻旁必有小人。陶淵明躬親示范，選擇歸隱，倘若人人都能像他那樣淡泊如云，世間又怎會(huì)有這么多的紛爭(zhēng)？無(wú)奈，到頭來(lái)種菊的也就只有他了，哀哉！
梅花香自苦寒來(lái)
任你雪有千斤重，任你霜有萬(wàn)丈厚，素心暗香，本性難移，怪不得有人以梅為妻。
怎樣的不卑不亢，怎樣的亦柔亦剛，于是有了多少“墨池”，多少“七錄齋”，多少或苦或甜或濃或淡的佳話(huà)。一個(gè)民族因此平而更興，亂而不亡，風(fēng)雨晴雪五千載。
懸梁刺股，不為賞梅吟詩(shī)，觀魚(yú)填詞，不為絮叨一個(gè)“十年寒窗下，一朝金榜上”的老掉牙的故事，不為驗(yàn)證一句“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的無(wú)聊妄語(yǔ)。囊螢映雪，為了長(zhǎng)河之源，源不斷；為了古木之根，根不死。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇13
春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了，顏色綠中泛紅，一簇簇的嫩葉，像一只只蝴蝶趴在樹(shù)枝上。
慢慢地，葉子變綠了，也變大了，密密麻麻非常旺盛，看起來(lái)很有活力。石榴樹(shù)剛發(fā)芽時(shí)葉子很小，嫩嫩的，黃中帶綠，綠中帶紅，在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出亮光。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，葉子開(kāi)始變大，變綠，也變多了，顯得很茂盛。有的枝都彎了，好像承受不住葉子的.重量。
春天，石榴樹(shù)開(kāi)始長(zhǎng)葉子了，葉子黃中透綠或者綠中透紫，小小的，像小鴨子踩過(guò)的腳印。
夏天的葉子綠油油的，雨水沖刷過(guò)后，玲瓏剔透，像一只只綠色的毛毛蟲(chóng)爬滿(mǎn)樹(shù)上。石榴樹(shù)開(kāi)花了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹(shù)上像掛著一個(gè)個(gè)小燈籠，火紅火紅的；又像一個(gè)個(gè)紅紅的小果子掛在樹(shù)上，還像一棵圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅色的小裝飾。真漂亮！
近看，那一個(gè)個(gè)紅色的花苞就像一個(gè)個(gè)紅紅的小棗，又像一個(gè)個(gè)小小的迷你西紅柿。
石榴花猶如許多紅艷艷的小裙子掛在樹(shù)上，又像是一頂頂小紅帽。花敗以后，只剩下紅色的花萼，正面看，花萼像一個(gè)個(gè)紅色的六角星。慢慢地，花萼開(kāi)始變綠，底部鼓了起來(lái)，圓圓的，像孕婦一樣，又像一個(gè)個(gè)美麗的小花瓶。
再過(guò)一段時(shí)間，石榴長(zhǎng)大了，像黃綠色的水母。成熟的石榴又大又紅，看著都讓人流口水，遠(yuǎn)看，樹(shù)上好像掛著許許多多紅色的蘋(píng)果。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇14
第一次看見(jiàn)絲瓜的時(shí)候還是在我兩三歲的時(shí)候，那時(shí)候似乎我們家有很大一個(gè)院子，院子的搭了一個(gè)棚，棚子周?chē)N了好多絲瓜，絲瓜沿著下面的棍子往上長(zhǎng)，由于絲瓜的藤蔓纏繞在木頭棍子上，我就天真的認(rèn)為他們是樹(shù)。
絲瓜長(zhǎng)的很快，沒(méi)有多久整個(gè)棚子都被絲瓜的秧子覆蓋了。翠綠色的葉子間開(kāi)了很多黃色的小花，有蜜蜂飛過(guò)來(lái)，鉆到花心里邊，過(guò)一小會(huì)兒就又爬出來(lái)，有的蜜蜂的兩條后腿上帶著兩塊黃色的東西，我想這就是蜂蜜了，我就用小木棍按住小蜜蜂，把它腿上的東西剝掉，然后把這種東西放到嘴里吃。這東西吃著并不甜，媽媽看到我的舉動(dòng)，笑著說(shuō)那是花粉，蜜蜂要把它帶回去，放進(jìn)蜂窩里，時(shí)間長(zhǎng)了就變成蜂蜜了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很傷感，想著蜜蜂好不容易才弄到那兩疙瘩花粉，讓我給人家弄丟了，回到家家肯定要挨打不可。
媽媽爸爸他們有時(shí)候很忙，沒(méi)有時(shí)間看我，于是我就一個(gè)人在院子里玩。篷子頂上的絲瓜有大有小，從上面垂下來(lái)，微風(fēng)一吹，搖搖擺擺，有的.瓜的頭頂上還頂著金黃色的花，有的花已經(jīng)萎縮了。
媽媽有時(shí)候讓爸爸踩到凳子上，去摘幾個(gè)絲瓜炒菜。絲瓜菜吃起來(lái)軟綿綿的，咬著咯吱咯吱的響。
這樣的時(shí)光留在我兒時(shí)的記憶里，成了我童年的一段美好的回憶。因?yàn)槲乙矟u漸的長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，再也不能過(guò)那種自由自在的生活了。
如今我一看到誰(shuí)家院墻上的絲瓜藤，就會(huì)想起我小時(shí)候的這段經(jīng)歷。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇15
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！鼻疲@就是描寫(xiě)春季的詩(shī)句，多美呀!目前，大家就去大自然看看春女孩為大家籌備的驚喜吧。
大家來(lái)到郊外。啊，這是多美的“綠毯”呀!綠油油的，上面還掛著一顆顆晶瑩的“珍珠”，太陽(yáng)升起來(lái)，“珍珠”就發(fā)出了彩虹似的光芒，不一會(huì)兒就消失了。我想：小“珍珠”肯定是架起彩虹橋去太陽(yáng)神的皇宮了。這個(gè)時(shí)候，一股股幽香撲入我的鼻中，好香啊，走，去瞧瞧。大家先來(lái)到一株紅梅前，那梅花正開(kāi)得燦爛，并且還散出陣陣清香。梅花的顏色或許只有九天的織女用早晨的紅霞和晴午的白云在天機(jī)上織的輕絹，才可以比擬吧。大家又來(lái)到迎春花旁，迎春花正在開(kāi)花。它開(kāi)出的花很小巧討人喜歡，并且金燦燦的，漂亮極了。
我想當(dāng)年大自然在創(chuàng)造它時(shí)，肯定用了最精妙的刻刀來(lái)細(xì)心地雕刻，再用最小巧的.刷子沾點(diǎn)金色的顏料刷上去，才大功告成吧。忽然，大家聽(tīng)到了“呱呱”的叫聲，發(fā)現(xiàn)一只只青蛙都蹲在碧綠的荷葉上，唱著它們的歌。它們的歌聲非常像鼓聲，宏偉而有順序。大家聽(tīng)著這宏偉的“鼓聲”，感覺(jué)仿佛回到了古戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)士們英勇抗敵，死的死，傷的傷……突然，一陣“嘶嘶”的雜響竄入大家耳中，啊，原來(lái)是一條無(wú)毒的小蛇。這條小蛇長(zhǎng)得還挺漂亮，穿著一身黃邊黑底紅紋的大衣，它悄悄地從大家身邊滑入草叢中，溜走了。告別小蛇后，我還去訪(fǎng)問(wèn)了小河，小魚(yú)，小蝦……一路沐浴著春風(fēng)，賞析著春季的美景。
啊，多么漂亮的春季!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇16
樹(shù)，人人皆知。它能夠改善環(huán)境，能夠?yàn)槿藗兲峁┿U筆、紙······也能教會(huì)人們?cè)S多道理，反正就是一種對(duì)人類(lèi)和世界用處很大的植物，一種讓人對(duì)它敬佩的植物。
樹(shù)，表面看上去很平靜，但卻有許多隱藏。
樹(shù)，有土就生根，有二氧化碳就能生長(zhǎng)，有水就能茂盛，有陽(yáng)光就能有活力。只要有這些，樹(shù)就能夠?yàn)槿祟?lèi)奉獻(xiàn)，為生物奉獻(xiàn)，為地球奉獻(xiàn)。這讓我想到了一種美德——堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)能讓人對(duì)你刮目相看，再看看你有沒(méi)有這種品質(zhì)。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你沒(méi)有退縮，你就有了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你委屈時(shí)，你沒(méi)有放棄，你就有堅(jiān)強(qiáng)······
樹(shù)，是人類(lèi)的一大功臣：沒(méi)有它，人們就不能存活，也包括動(dòng)物，為什么會(huì)這樣？最好的答案就是它為萬(wàn)物提供了氧氣。正是這氧氣，讓樹(shù)變成了綠色衛(wèi)士。只要一個(gè)地方樹(shù)木繁茂，這里就空氣新鮮，它就是空氣的保護(hù)神。這讓我想到了保護(hù)。你保護(hù)過(guò)其他人嗎？當(dāng)朋友或其他人被別人欺負(fù)時(shí)，你拔刀相助；當(dāng)你的'朋友傷心時(shí)，你安慰他······這就是保護(hù)。
樹(shù)，為人們提供了生活的必備品。鉛筆、白紙什么的，都是樹(shù)為我們提供的。由此，我想到了感恩。感恩就是為爸爸媽媽捶捶背，為老師的教師節(jié)送一張賀卡······總的來(lái)說(shuō)，就是對(duì)為自己做出付出的人做事。
樹(shù)，看似平凡，卻能夠讓我們明白道理，學(xué)會(huì)做人，它就和字典一樣，是一位無(wú)聲的老師。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇17
在我的記憶中，曾有一棵大樹(shù)，它座落在一座廢棄的院子中央，卻是我和幾個(gè)小伙伴一起歡樂(lè)的“秘密基地”，我和同伴一沒(méi)事就去那兒爬樹(shù)。
它是一顆野棗樹(shù)，秋天結(jié)的果實(shí)有鵪鶉蛋那么大，顏色綠中泛紅，味道酸中帶甜。一到秋天，我們?cè)跇?shù)上搭了個(gè)平臺(tái)，小伙伴們一個(gè)個(gè)像猴子一樣自由穿梭，有樹(shù)干牢牢撐著，不會(huì)掉下來(lái)。我們每次將刺用磚頭砸開(kāi)，就不怕被扎了。每次去的'時(shí)候我都要帶一個(gè)袋子，為的是摘些棗兒，帶回家給家人們嘗嘗，大家都紛紛稱(chēng)贊棗兒好吃。
冬天到了，樹(shù)上覆蓋了一層厚厚的白雪。我們便開(kāi)心地爬到樹(shù)上，抓著樹(shù)枝搖來(lái)晃去，雪嘩啦啦地往下落，漫天飛舞，異常優(yōu)美。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)上、地上到處都展現(xiàn)著春天的美麗與生機(jī)。我和同伴們爬到樹(shù)上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里竟然有幾顆鳥(niǎo)蛋。我偷偷地拿了一顆鳥(niǎo)蛋，這時(shí)，鳥(niǎo)兒媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)少了一顆鳥(niǎo)蛋，于是對(duì)我們嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。我趕緊將鳥(niǎo)蛋放進(jìn)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)媽媽露出了快樂(lè)的神情，我才明白，小鳥(niǎo)這是在找它的孩子。
夏天，天氣炎熱起來(lái)，樹(shù)下特別陰涼，成了一個(gè)理想的乘涼之地。我們躺在樹(shù)上睡覺(jué)，玩耍，農(nóng)村孩子，野慣了，一點(diǎn)都不怕。
這顆大樹(shù)，至今還在，一年比一年高大。我們也在成長(zhǎng)，它一直伴隨著我們。
野棗兒樹(shù)，我記憶中的大樹(shù)，我兒時(shí)的伙伴，謝謝你陪我走過(guò)四季。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇18
街道兩旁的大樹(shù)隨處可見(jiàn)。
夏夜，走出家門(mén)散步時(shí)，我喜歡仰頭看著路旁的大樹(shù)，喜歡粗糙的枝干間蘊(yùn)含著的厚重感和斑駁的光影在地上鋪展。
夜，真的很靜，只剩明月的一絲皎潔在空中撒野，一旁的路燈點(diǎn)亮街邊一角，那棵樹(shù)，伴隨著安靜的夜默默生長(zhǎng)。
站在樹(shù)下，抬頭望去，忽然發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)真的很大，那片獨(dú)屬于它的蔭蔽占滿(mǎn)了街道。在路燈的照耀下，灰塵飛蟲(chóng)在樹(shù)間飛躍，蟬鳴填滿(mǎn)葉間空隙。
此時(shí)的這棵樹(shù)，儼然成為熱鬧的菜市場(chǎng)，與一旁的寧?kù)o有些格格不入。
細(xì)雨如絲，悄然而至，路燈下淅淅瀝瀝的'小雨，輕盈的在枝葉上跳動(dòng)，洗刷凈了每一片樹(shù)葉，層疊閃爍的綠，仰望的人都在這里。當(dāng)灰塵被拂去，那棵大樹(shù)便換了一副模樣，正面向著烏云密布的天，背面朝著滿(mǎn)是水洼的地。那棵樹(shù)，以新的姿態(tài)挺立在天地之間。
想起在冬天飄雪的晚上，裹著厚厚的棉衣走出來(lái)。要在路燈下找到一棵茂盛的樹(shù)，可要費(fèi)一番功夫。
在一條小道旁，我發(fā)現(xiàn)了它。碧綠依舊，挺立依舊，沒(méi)有鳥(niǎo)，沒(méi)有蟲(chóng)，只有一棵樹(shù)，一地雪留在光禿禿的大地上。雪花如下臺(tái)階，一級(jí)一級(jí)落下，猛的一片雪砸向大地，萬(wàn)千片雪花飄向遠(yuǎn)方。
在路燈下，在天地間，這棵樹(shù)難道不是大自然中不同于綠的另外一種顏色嗎？
誰(shuí)的心中沒(méi)有這樣一棵長(zhǎng)在皎潔月光下，映在昏黃路燈旁的濃郁大樹(shù)呢，又有誰(shuí)會(huì)在每一個(gè)夜晚仰面瞧著它陶醉其中呢？
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇19
在公園里生活著一排排翠綠挺拔的樹(shù)木，它們已經(jīng)在這里生活了許多年。 可是有一天，一棵小樹(shù)生病了，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了蟲(chóng)子，疼痛難忍。風(fēng)姐姐看見(jiàn)了，輕輕撫摩著小樹(shù)，對(duì)它說(shuō)：“你別著急，我去請(qǐng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)為你看病�！边^(guò)了好久，風(fēng)姐姐回來(lái)了，內(nèi)疚地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“對(duì)不起，我找不到啄木鳥(niǎo)�！毙�(shù)傷心地流下了眼淚，說(shuō)：“都怪那些人們，前些天，他們捉走了啄木鳥(niǎo)，關(guān)在籠子里。”一旁的樹(shù)爺爺說(shuō)：“別難過(guò)了，或許過(guò)些天，就會(huì)有啄木鳥(niǎo)了�！比兆右惶焯爝^(guò)去了，小樹(shù)的病越來(lái)越重了，身上千瘡百孔，可還是沒(méi)有見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。小樹(shù)絕望地流著淚說(shuō)：“看來(lái)我的'病再也治不好了�！睒�(shù)爺爺也在一邊流淚：“可憐的孩子，你看看我，手臂被人們砍掉了，說(shuō)不定哪天連我這身子也會(huì)被人們砍去做家具�！薄笆前�，有些小朋友在我們身上蕩秋千，人類(lèi)對(duì)我們不是砍就是伐，真不知道我們的明天會(huì)怎么樣?”小樹(shù)邊說(shuō)邊哭。風(fēng)姐姐聽(tīng)到了樹(shù)的哭聲，決定好好懲罰一下人類(lèi)。這一天，天空忽然刮起了沙塵暴，風(fēng)卷著沙粒打在人們臉上，天空一下子變成了黃色，人們嚇得都躲回了家……
直到第三天，風(fēng)才漸漸小了，天空又恢復(fù)了往日的藍(lán)色。風(fēng)姐姐留下了一封信：聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)木傷心的哭泣，請(qǐng)人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)和樹(shù)木!讓小樹(shù)能健康生活，讓啄木鳥(niǎo)快樂(lè)地回到小樹(shù)身邊。讓人類(lèi)生存的環(huán)境更加美麗!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇20
提起花椒樹(shù)，心中會(huì)有一種毛毛的感覺(jué)，不敢靠她太近，因?yàn)樗砩系教幨谴蹋颐芏群苄 ?/p>
花椒樹(shù)的花很小，簡(jiǎn)單可數(shù)的粉紅色花瓣似羞般藏在枝葉之間�；ǘ涮貏e嫩，特別小巧，似乎一股很小的風(fēng)就能將她吹落。她就一個(gè)寵大的女孩，很嬌氣，很容易受傷，我有意做她的守護(hù)者，卻被她身邊的刺擋在很遠(yuǎn)的地方，我想摘一朵花聞聞她的味道，當(dāng)我的手小心的探到她身旁時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕滑過(guò)手，一個(gè)尖刺扎入我血肉的手中，我趕忙抽回手，把刺拔了，鮮紅的血液從傷處流出來(lái)。
我憤憤的對(duì)她道：你好狠，我只不過(guò)想親近一下你，至于這樣對(duì)我嗎？我才不要你親近，你走遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？茨阋簧泶�，誰(shuí)會(huì)靠近你，誰(shuí)會(huì)娶你！
這一刻，花瓣一片片散開(kāi)，花瓣上有淡淡的水珠，她哭了。
秋天來(lái)了，花椒樹(shù)上結(jié)著串串花椒，我小心翼翼的摘花椒，盡管如此還是被扎了好幾次，傷口處不僅是淡淡的疼，而且參雜了一種麻麻的感覺(jué)。我把一�；ń贩诺阶炖铮挥砂櫰鹈�，為什么不是麻麻的.味道，嚼在嘴里的花椒傳來(lái)淡淡和咸咸的味道，這不是花椒的味道，像是委屈的淚水。
我急切問(wèn)道：為什么你會(huì)失去你原本的味道。想吃到我的美味，你不僅要付出疼痛還要不能讓我生氣。我無(wú)奈道：我真誠(chéng)的向你道歉。突然，手里的花椒立刻變回原來(lái)的味道。
是在哪年，我做了一桌子豐盛的飯菜，大家品嘗時(shí)都覺(jué)的少了些什么。我細(xì)心品嘗了一下，嘗出是花椒失去了味道，我知道她又哭了，再為某件莫名小事生氣。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇21
從前我們家門(mén)外有一棵梧桐樹(shù)，小時(shí)候到奶奶家玩（就是我現(xiàn)在住的地方），在樹(shù)下乘涼，聽(tīng)奶奶講故事，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩啦嘩啦地唱起“歌”來(lái)，那聲音，真好聽(tīng)。
梧桐樹(shù)一年四季都很美。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)上開(kāi)出了紫白色的花，院子里彌漫著一股神清氣爽的味道。花落了，樹(shù)枝上才長(zhǎng)出嫩綠的葉子，每天早上看一眼，很舒服。夏天，樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂密，下雨天，雨水“嘀嘀噠噠”地落在樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干上，樹(shù)干變成黑的，雨水沖走了上面的干燥，沖走了上面的塵土，樹(shù)葉變得更綠了。雨過(guò)天晴，陽(yáng)光從密不透風(fēng)的葉叢上方射進(jìn)來(lái)，猶如萬(wàn)道利劍。在陽(yáng)光下，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉閃閃發(fā)光，我都快被這一景象驚呆了。秋季，秋高氣爽，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹落了梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，那黃綠色的樹(shù)葉，給大地鋪上了一層厚厚的被子。賞月時(shí)，腳踩上去發(fā)出清脆的聲音，猶如一支優(yōu)美的小曲，一直回蕩在我的耳際。每到秋天，這余音繞梁的聲音，我都能“欣賞”得到。冬天，一年的.最后一個(gè)季節(jié)，我以為梧桐樹(shù)已經(jīng)“黔驢技窮”了，可是不然，一天早晨，下起了大雪，不一會(huì)兒，我看到的一切都變成了粉妝玉砌的世界，落光了葉子的梧桐樹(shù)上，堆滿(mǎn)了大大小小的雪塊，一層堆著一層，像千手觀音，像美麗的冰塔……我想，原來(lái)冬天的梧桐樹(shù)也很美呀！
現(xiàn)在，梧桐樹(shù)已經(jīng)被人砍了，十年的感情，讓我不得不流淚。我太喜歡這棵給我?guī)?lái)童年幻想的梧桐樹(shù)了。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇22
在我們周莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)食堂的東面，有幾棵高大挺拔的棕櫚樹(shù)。
從遠(yuǎn)處看，棕櫚樹(shù)好像一個(gè)渾身是肌肉的巨人守護(hù)著我們美麗的校園。走進(jìn)棕櫚樹(shù)，抬頭仰望�？梢�(jiàn)它有二三層樓那么高。它的主桿不像其它樹(shù)一樣要么粗，要么細(xì)，它是中間粗，上面和下面細(xì)，主桿上的毛像我們的頭發(fā)一樣長(zhǎng)，只是比頭發(fā)硬一點(diǎn)，粗一點(diǎn)。其中，棕櫚樹(shù)最好看的還是它的葉子，自然地舒展著，好像孔雀開(kāi)屏一樣，美麗極了，葉子中間還有幾片小葉片，好像“千手觀音”，真有趣。風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，好像一個(gè)有著綠色頭發(fā)的小姑娘在翩翩起舞， 還 發(fā)出“沙沙……”的聲音，好像演奏家在演奏著好聽(tīng)的音樂(lè)，真是歌舞齊全！到了初夏，樹(shù)上會(huì)結(jié)出玉米似的花兒，如果猴子來(lái)了，肯定會(huì)把它當(dāng)成玉米大口大口地吃。過(guò)了幾十天，那花兒會(huì)結(jié)出一串串藍(lán)中帶黑的小果子，好像一顆顆藍(lán)黑寶石一樣。
你可別小看棕櫚樹(shù)，它的作用可大了。棕櫚樹(shù)的樹(shù)桿可以用來(lái)做亭柱……棕殼富有彈性，可以用來(lái)塞沙發(fā)等東西……棕葉可以用來(lái)做大大小小的扇子……棕片可以用來(lái)做掃帚等……還對(duì)煙塵，二氧化硫等有害氣體具有較強(qiáng)的抗性，可以?xún)艋諝�，美化壞境�?/p>
棕櫚樹(shù)的.生命非常頑強(qiáng)，可算是樹(shù)中的壽星了。每當(dāng)冬天時(shí)，其它的樹(shù)早變成“光頭”了，而棕櫚樹(shù)卻還是那樣碧綠，像一個(gè)士兵站在風(fēng)雪中，與松柏為伍。
我喜歡棕櫚樹(shù)，因?yàn)樗坏忻利惖耐獗�，還因?yàn)樗袩o(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇23
如果你有一顆愿望樹(shù)，你會(huì)用它來(lái)完成什么愿望？一個(gè)音樂(lè)盒、一臺(tái)相機(jī)、一副畫(huà)筆，還是……
我的答案是一本書(shū)。
書(shū)是一位不說(shuō)話(huà)的老師，這位老師的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象；書(shū)是一位貼心的朋友，這位朋友會(huì)用它優(yōu)美的.文字安慰你受傷的心靈。
書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè)、憂(yōu)傷、同情，各種不一樣的情緒。最近看的一本書(shū)《苦兒流浪記》中，我非常同情那位主人公雷米，他的身世很神秘，因?yàn)樾±酌资菞墐海环▏?guó)一家農(nóng)戶(hù)收養(yǎng)。雷米生性善良天真，在慈母的呵護(hù)下過(guò)著雖然貧窮但寧?kù)o的生活，兇惡的養(yǎng)父把他賣(mài)給了流浪藝人，于是他一路與動(dòng)物為伍，靠賣(mài)藝雜耍謀生。新主人遭冤入獄后，他邂逅了一位好心的貴婦人，過(guò)上了一段豪華的游艇生活。主人后來(lái)把他領(lǐng)走，又開(kāi)始流浪，在一個(gè)風(fēng)雪之夜，藝班的動(dòng)物慘遭狼口，主人又凍死于絕境，他只得又加入“黑煤子”的行列，偏偏又遭遇礦難，九死一生方重見(jiàn)天日；最終，他在好朋友的援手下終于找到自己的生母，原來(lái)她就是那位貴婦人。真是神奇之行呀！
書(shū)給我?guī)?lái)不同個(gè)人對(duì)生活的追求。
莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。這本書(shū)讓我明白我們成長(zhǎng)的道路并不是一帆風(fēng)順的，我們要學(xué)會(huì)從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在困難面前永不低頭。同時(shí)我還要學(xué)習(xí)雷米那種不怕苦不怕累的精神，做一個(gè)勤奮、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)又懂得感恩的好孩子。
假如你有一顆愿望樹(shù)，你會(huì)對(duì)它許什么愿望？
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇24
我的老家有一個(gè)很大的院子，院子里種著兩棵樹(shù)。
隨著時(shí)間的流逝，兩棵大樹(shù)的身姿越發(fā)挺拔。它們雖有著看似普通的枝干，但方向、長(zhǎng)短各不相同，有的枝干彎彎曲曲的`，像梅花鹿的角，有的直直的，像用直尺測(cè)量過(guò)似的。它們有的朝上，似乎在炫耀自己比別的樹(shù)長(zhǎng)得高呢，有的朝下，好像才從擁擠中出來(lái)。近看，這兩棵大樹(shù)像兩把撐開(kāi)的大傘，遠(yuǎn)看，則像兩朵蘑菇。
在微風(fēng)的鼓舞下，樹(shù)葉慢慢地舞蹈起來(lái)，一會(huì)兒隨著風(fēng)偏向左邊，一會(huì)兒又隨著風(fēng)偏向右邊，它們就這樣來(lái)回舞動(dòng)著，跳著一曲優(yōu)美的華爾茲。
秋天到了，樹(shù)葉帶著哭腔慢慢地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)憧此嗝吹牟簧�，多么的不情愿呀！可在風(fēng)的無(wú)情催促下，它只能飄啊，飄啊，最后緩緩地落在地上。樹(shù)葉一片接一片的離去，最后樹(shù)干上只剩下光禿禿的一片。樹(shù)葉們雖然離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，但它們不約而同地匯聚到大樹(shù)媽媽的腳下，甘愿化作泥土為大樹(shù)媽媽提供營(yíng)養(yǎng)。
冬天，這兩棵大樹(shù)又成了一道風(fēng)景，過(guò)往的行人總會(huì)夸贊這兩棵大樹(shù)長(zhǎng)得好，樹(shù)葉都沒(méi)了，卻還親密地挨在一起。
第二年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，兩棵大樹(shù)的樹(shù)干上又悄悄地抽出了嫩芽。這兩棵美麗的樹(shù)啊，真是頑強(qiáng)，一年一年地不斷生長(zhǎng)，就像那綿綿不斷的江水，永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。
我愛(ài)你們，美麗的大樹(shù)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇25
大自然是千奇百怪的。它有時(shí)能帶給人們啟示，有時(shí)給人們嚴(yán)肅的警示，有時(shí)能教給人們知識(shí)，有時(shí)還能給人們經(jīng)驗(yàn)，讓人們發(fā)明出各種各樣的東西。我要說(shuō)的就是合歡樹(shù)給我的啟示。
有一天晚上，我在小區(qū)里散步，走了一會(huì)，旁邊的一棵樹(shù)引起了我的注意。于是回頭一看，咦？它和其他樹(shù)差不多呢，長(zhǎng)得比較高，葉子是那種兩頭很尖的.橢圓形。可到底是哪里引起了我的注意力呢？啊，原來(lái)是這里，它的葉子是合攏的！我感到非常奇怪，難道它在晚上合攏葉子，白天再?gòu)堥_(kāi)？我立刻起了疑心，決定明天早上再來(lái)看看。
第二天，我一大早就起床去觀察那棵樹(shù)了。一到昨天晚上的地方，它卻已經(jīng)把葉子張開(kāi)了，并且排列得很整齊，和其他的樹(shù)一模一樣。這證實(shí)了我的猜測(cè)。可它這么做是為了什么呢？啊，我知道了，去查百度！
我狂奔回家，拿起手機(jī)點(diǎn)開(kāi)百度，剛想查，發(fā)現(xiàn)還不知道它的名字呢！我想，干脆就叫它害羞樹(shù)吧！點(diǎn)開(kāi)了頁(yè)面，發(fā)現(xiàn)它不叫含羞樹(shù)，叫合歡樹(shù)，晚上合攏葉子其實(shí)是在睡覺(jué)呢！那它為什么要“睡覺(jué)”呢？呵呵，它是為了減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)才“睡覺(jué)”的。這太棒了！要是我們能掌握這種技術(shù)的話(huà)，說(shuō)不定就能防止很多地區(qū)的干旱了呢！
只要你留心觀察身邊的事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然還真是無(wú)奇不有�。�
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇26
對(duì)于生于農(nóng)村、長(zhǎng)于農(nóng)村的我來(lái)說(shuō)，樹(shù)木是最司空見(jiàn)慣的一種景物了。每家每戶(hù)的房前屋后，街道兩旁，農(nóng)田周?chē)�，沁河堤上……都種著許多不同種類(lèi)的樹(shù)。
在鄉(xiāng)村學(xué)校，十多年了，我總喜歡看樹(shù)。校園里也有不少的樹(shù)木，楊樹(shù)、槐樹(shù)，桐樹(shù)、松樹(shù)、還有幾棵叫不上名字的……上課之余，總會(huì)朝著窗外看看那些樹(shù)，放松放松眼睛，思考思考人生。樹(shù)與天空構(gòu)成了一種最淳樸的風(fēng)景，但卻給我一種心靈的`寧?kù)o，讓我的心靈遠(yuǎn)離塵世的喧囂。
我最喜歡看春天的樹(shù)，那剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹(shù)，那一片片黃綠色葉子的楊樹(shù)，那一排排翠綠的逼人的眼的……都代表一種生機(jī)勃勃的、積極向上的人生態(tài)度。
我喜歡看樹(shù)，也愛(ài)思索樹(shù)。人的一生就像一條長(zhǎng)路，許多人走不到向往的盡頭，而樹(shù)的一生像一片葉子，它竟能把一生幾乎完美的走完，直到將每一片葉子都染成金黃。我知道大自然的力量是神奇的，所以不用去思索為什么。但我明白，樹(shù)一年四季都在承受烈日和風(fēng)雨，然而它堅(jiān)毅的坦然面對(duì)，樹(shù)上的每一片葉子都是坦然面對(duì)。這讓我想起了一個(gè)哲人說(shuō)過(guò)的話(huà)：“永遠(yuǎn)不要哀嘆，像樹(shù)葉一樣用一生綠著，最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)�！边@是一句關(guān)于一片葉子的名言，這也是一句關(guān)于一棵樹(shù)的名言。很多時(shí)候，我在想，不管誰(shuí)怎么說(shuō)，我總渴望橡樹(shù)一樣活著，坦然地正視自己的一生。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇27
在一個(gè)破院子里有一棵樹(shù)，它沒(méi)有朋友，一個(gè)人孤零零地立在那兒。一天，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)立在枝頭，和樹(shù)成了好朋友。
春天來(lái)了，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的嫩葉。小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)。樹(shù)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你一定累了吧？吃幾口嫩葉后在我這兒歇會(huì)兒吧！”“好的，樹(shù)大哥�！毙▲B(niǎo)吃了幾口嫩葉后滔滔不絕地給大樹(shù)講了這一路上看到、聽(tīng)到的的`新鮮事。大樹(shù)聽(tīng)得入了迷。講累了，小鳥(niǎo)就躺在大叔的懷里睡著了。
夏天來(lái)了，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了小花。樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你如果渴了就喝點(diǎn)花蜜吧！”小鳥(niǎo)喝了花蜜后給大樹(shù)跳了一支新學(xué)的舞。大樹(shù)輕輕地?fù)u著身子為它打節(jié)拍。
秋天來(lái)了，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)又大又紅的果子。樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你餓了就吃幾個(gè)果子吧！”小鳥(niǎo)嘗了幾口“好甜��！”小鳥(niǎo)吃完后歡快地唱起歌來(lái)。樹(shù)笑瞇瞇地看著、聽(tīng)著。
冬天來(lái)了，樹(shù)葉落光了。樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，我沒(méi)有樹(shù)葉、花蜜、果子可以給你了，你走吧！去溫暖的南方吧！”“不，我不想走，我還是留下來(lái)陪你吧！”
鳥(niǎo)兒回答道。樹(shù)突然想起來(lái)了，“對(duì)了，我還有一個(gè)樹(shù)洞給你住�！毙▲B(niǎo)就住進(jìn)了樹(shù)洞，他們一起聊天，一起唱歌，冬天很快就過(guò)去了。
第二年春天，小鳥(niǎo)在洞里生了小寶寶。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上唱歌、跳舞，大樹(shù)覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇28
世界上有牙齒樹(shù)嗎？不過(guò)倒還真有一顆，它，就在我的心中。
當(dāng)我們坐在餐桌上痛痛快快飽飽吃上一頓的時(shí)候，是那樣開(kāi)心，毫無(wú)顧忌；然而年邁的祖母卻因?yàn)檠例X掉光了，整個(gè)嘴塌下來(lái)了，在吃飯時(shí)，還得把飯菜剁碎了一口一口吃。但見(jiàn)了胡豆，甘蔗，蘋(píng)果……硬了點(diǎn)的東西只能眼巴巴地望著，恨不得整個(gè)兒吞下去。
而我那五歲的表妹，整天一個(gè)個(gè)糖果往嘴里送，這下好了，一顆顆白嫩，整齊的牙齒大部分都被小蟲(chóng)給吃了，只剩一點(diǎn)黑黑的邊緣。
那牙齒不是說(shuō)想長(zhǎng)就長(zhǎng)出來(lái)了呀！怎么辦呢？
突然有一天，我到了換新牙的年齡，一顆牙齒竟掉了，捧著帶血的牙齒，我忽然異想天開(kāi)……
我找來(lái)鏟子、水壺，在花盆中挖了一個(gè)小洞，把掉下來(lái)的牙齒放了進(jìn)去，用土蓋好，澆了一點(diǎn)兒水，便走開(kāi)了。我每天都精心地對(duì)牙齒澆水，松土，沒(méi)想到，潔白的牙齒長(zhǎng)出了小苗兒，再由小苗兒變成了牙齒樹(shù)。只見(jiàn)牙齒樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了一顆顆水晶般的牙齒，晶瑩剔透。我高興極了，向大家紛紛訴說(shuō)這個(gè)好消息。
無(wú)論是掉光了牙齒的老人還是愛(ài)吃零食的小孩子，都笑呵呵地來(lái)到牙齒樹(shù)跟前排隊(duì)，領(lǐng)取新的牙齒，鑲在自己的牙梗上。只見(jiàn)剛摘下幾顆透亮牙齒的.老奶奶滿(mǎn)臉皺紋堆在一起，臉上綻放出孩子般興奮的笑容，而剛鑲上的潔白的牙齒娃娃也是那么高興，閃著亮光；還有蹦蹦跳跳的孩子們，拔掉了以前被蚜蟲(chóng)咬壞的爛牙齒，也擁有了珍珠一樣的牙齒，同時(shí)記住了這個(gè)教訓(xùn)�！�
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇29
畢業(yè)在即，庭中的鳳凰木，開(kāi)花了。
我急急忙忙跑下樓，站在這棵帶著花帽子的樹(shù)下，靜靜欣賞著她的優(yōu)雅。
一朵朵火紅的花兒，掛在枝頭，美極了!天上的光影透過(guò)枝葉，透過(guò)火紅的花朵，映在地上亮亮地，還時(shí)不時(shí)的晃動(dòng)。
輕風(fēng)吹過(guò)，有花朵兒從樹(shù)上悠悠飄落，落在我的頭上，落在我的手上。我把它們放在院中水缸里，它們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，像一個(gè)個(gè)愛(ài)跳舞的孩子，在它自己的世界里翩翩起舞。
憶起小時(shí)候，我看到這花想著去摘，光著小腳丫，抱著粗狀的鳳凰木，妄想著能夠爬上枝頭，摘下這似火精靈一般的鳳凰花。坐在鳳凰木的枝杈間，俯視著樹(shù)下的大人們，不禁得意地?fù)P起嘴角。
鳳凰木，靜靜地站立，陪伴著見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我傷心落淚時(shí)，它在旁邊默默地守護(hù);我大笑時(shí)，它會(huì)分享我的快樂(lè)和開(kāi)心。
我愛(ài)著這深褐色的鳳凰木兒，鐘情于這鮮艷的花兒。
現(xiàn)在，我得空便愛(ài)趴在家中那面朝鳳凰木的陽(yáng)臺(tái)上，自以為是地感覺(jué)這鳳凰木所開(kāi)的朵兒，是在為我加油，為我助力，讓我自已能夠坦然的面對(duì)自已當(dāng)下的艱難與險(xiǎn)阻，讓我能夠一次次的.超越我自已，成就最好的自已。
鳳凰花兒，悠悠地飄著，緩慢地旋轉(zhuǎn)著，靜靜地落下。
深褐色的鳳凰木直立中庭，火紅的鳳凰花默默綻放在枝頭。是它，給予我美麗的記憶;是它，給了我迎接挑戰(zhàn)的勇氣和不屈服于艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力。
有她作伴，這季節(jié)定然美好!
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇30
街道，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，我們天天都會(huì)去看到它。今天，我就來(lái)給大家講一講我心中的街道吧！
街道只不過(guò)是一個(gè)供人們行走的地方，但在我眼里它卻是那樣的與眾不同。瞧！兩旁高大、茂密的樹(shù)，多么像英勇的戰(zhàn)士在為祖國(guó)守衛(wèi)著邊疆啊！
初春，它們只是一個(gè)個(gè)又“矮”又“瘦”的小木棍，干巴巴地站在路旁的花池中，好像在對(duì)忽視它們的'人們說(shuō)：“過(guò)一段我們就漂亮了！”這時(shí)，其它的小木棍也隨聲應(yīng)和著。漸漸地，小木棍上長(zhǎng)出了一些小枝丫，上面還冒出一個(gè)個(gè)綠綠的小家伙——嫩葉，這時(shí)樹(shù)葉雖然十分小，但他們和我們小孩子一樣在漸漸地成長(zhǎng)，總有一天，會(huì)長(zhǎng)大！所以春天的樹(shù)像個(gè)孩子。
盛夏，小樹(shù)們長(zhǎng)得又高又大。不禁炫耀起來(lái)：“看看我，比你們都高！”那些樹(shù)葉也長(zhǎng)大了，太陽(yáng)照射下來(lái)，它們連成了一片樹(shù)蔭，為人們送來(lái)了清涼。這時(shí)的大樹(shù)又像一個(gè)個(gè)自然清涼器，還像20歲的小伙子。
深秋，樹(shù)葉漸漸地枯黃，紛紛落下，落到了人們的衣服上、車(chē)籃里。好似一只只黃蝴蝶在為人們獻(xiàn)上一支支優(yōu)美的華爾茲。這時(shí)的大樹(shù)又像一個(gè)舞蹈演員。
隆冬，樹(shù)干上又空空如也了，這些樹(shù)像一個(gè)個(gè)老人孤零零地立在寒風(fēng)中……
街道的樹(shù)木在四季里有不同的形象，我愛(ài)它們！它們?yōu)槲規(guī)?lái)了一年四季不同的歡樂(lè)和不同的遐想。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇31
灰色的布條緊緊的貼在我的脖子上，臟兮兮的拖把上的沙粒濕濕的，搞得我好不舒服，癢癢的，又有一種輕微的刺痛，布條上毛毛的，哪個(gè)人這么缺德？把拖把這樣臟的東西擱在我的脖子上。我不禁在心里憤憤不平的想，肚子里一陣又一陣不爽的.感覺(jué)，似乎在一瞬間都要發(fā)泄出來(lái)似的，渾身上下都好不舒服，我忍不住低下頭看了看自己脖子上的臟“玩意兒”，竟然仍舊是安然無(wú)恙的躺在我的身上，似乎周?chē)磺械囊磺卸家雅c它毫不相干一樣，我心里一下子就升起了一束無(wú)名之火，抱怨上帝給我安排這樣一個(gè)倒霉的地方生存。
棕色的樹(shù)杈上有一顆顆大大小小的顆粒粘在上面，前幾天剛下過(guò)大雨已經(jīng)被沖洗的干干凈凈了，但這個(gè)不要臉的死拖把又在我面前礙事，不僅損壞了我香泡樹(shù)的外表，又讓我沒(méi)臉見(jiàn)人，我看著它，心里越想越生氣。而此時(shí)，我的身上濕濕的，感覺(jué)皮膚上一陣又一陣的瘙癢，想有無(wú)數(shù)只昆蟲(chóng)在上面不停的爬動(dòng)著一樣，我忍不住扭動(dòng)著身體，在拖把上不停的蹭來(lái)蹭去，可是依舊是一陣又一陣的瘙癢。時(shí)間一長(zhǎng)，身上立馬變得黏答答的了，我真恨不得伸出一雙手來(lái)使勁的撓兩下，再將這可惡的拖把拿掉。
我盯著脖子上的拖把，心里好后悔，當(dāng)初一定是錯(cuò)投了樹(shù)胎，來(lái)生我一定要投人胎，不用在忍受人的侮辱的現(xiàn)實(shí)，我扭過(guò)頭，惡狠狠地瞪了拖把一眼，我似乎感覺(jué)周?chē)囊磺卸甲兊媚吧艘粯印?/p>
拖把我和你沒(méi)完！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇32
當(dāng)人們走進(jìn)校園時(shí)，會(huì)看到許多奪人眼球的美麗景色。美景雖多，但是我最喜歡的則是安靜地杵在東墻邊的那一棵含笑樹(shù)。它是老師帶著同學(xué)們親手栽種的。一年又一年，春風(fēng)夏雨，同學(xué)們陪伴著含笑樹(shù)一起長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，這個(gè)含笑樹(shù)已是枝繁葉茂了，像衛(wèi)士般日日夜夜守護(hù)著我們的校園，成為了們校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，你會(huì)看到含笑樹(shù)上的嫩葉爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)，像好奇的孩子般，東瞧瞧，西看看。初夏時(shí)，含笑樹(shù)的葉子便也漸漸茂盛起來(lái)，一片片綠葉鮮亮有光澤，像是在鋼琴上跳躍的小精靈。隨著天氣越發(fā)的炎熱，葉子便懂人性般瘋狂地升長(zhǎng)著個(gè)子，形成了一把綠茸茸的大傘，真是氣派十足。同學(xué)們常常在這把“大傘”下乘涼，看小人書(shū)，說(shuō)悄悄話(huà)，做游戲。
含笑樹(shù)，樹(shù)如其名，給人特別舒服的感覺(jué)。這花開(kāi)得很早，樹(shù)葉更茂盛，花兒便迫不及待地掙脫花蕾的懷抱，伸伸懶腰，好奇地打量這神奇的世界，靜靜地注視著美麗的校園。你可知它開(kāi)出的花更是讓人在它身邊經(jīng)過(guò)都不禁深深吸口氣，似乎想把花香都吸過(guò)來(lái)。經(jīng)�？梢钥吹皆S多同學(xué)在樹(shù)底下圍轉(zhuǎn)著拾凋落下來(lái)的花瓣，因?yàn)槁?tīng)說(shuō)可以曬干了做香囊。
啊！含笑樹(shù)，你用自己的.樹(shù)葉和花朵美化了校園的環(huán)境，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了清新的空氣。你多么像精心哺育我們的老師啊！我將會(huì)更好的愛(ài)護(hù)你！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇33
，我家院子里的開(kāi)花了，婀娜多姿、花枝招展，可美麗了！
春天，別的樹(shù)都發(fā)出了綠芽，唯梧桐樹(shù)，矜持的露出了紫色的小腦袋，為什么是紫色的呢？原來(lái)是梧桐樹(shù)座下的小公主——花朵兒，梧桐樹(shù)的花朵看上去迷人極了，一瓣一瓣的紫色。遠(yuǎn)看，像一群穿著紫色衣服的小仙女；近看，像一個(gè)堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)士，又像一只只小喇叭，正唱著春天的贊歌，又仿佛在訴說(shuō)著春天的故事。采下一枝花朵，把花瓣放在鼻子邊，手掌輕搖，一陣清香撲來(lái)，香氣隨風(fēng)四散，好似進(jìn)入了香味四溢的世界。
，烈日炎炎，梧桐的花謝了，換成了一大片綠葉。梧桐樹(shù)的.枝葉，仿佛一把巨大的綠傘，讓人們?cè)跇?shù)下乘涼，玩耍。人們都非常喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)。梧桐樹(shù)知道了，笑得可歡了。
到了，梧桐樹(shù)把它綠油油的衣服脫下來(lái)，換上了金燦燦的黃色衣服，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛是一塊塊黃金，發(fā)亮發(fā)光，真是美麗極了。它的葉子擠在一起，在秋風(fēng)吹拂下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，仿佛是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小仙女，落在地上像小精靈在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跳躍、嬉戲。
到了，寒風(fēng)刺骨，梧桐樹(shù)的葉子都飄落下來(lái)，光禿禿的樹(shù)干像光頭強(qiáng)。雖然鵝毛大雪紛紛從天而降，落在它的身上，可是梧桐樹(shù)依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地站在外面，不畏嚴(yán)寒。
家的梧桐樹(shù)，我非常喜歡它！看了我寫(xiě)的之后，你是不是也喜歡梧桐樹(shù)了呢？
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇34
我外公家的后院里栽種了一棵小樹(shù)，這棵具有頑強(qiáng)生命力的樹(shù)使我對(duì)大自然深深地受到了震撼！
暑假期間，我在外公的家里居住。我親眼所見(jiàn)外公將這棵小樹(shù)苗栽到后院里，在院子里高大的樹(shù)之間，它顯得是那么的嬌小可愛(ài)。外公剛把它種下去，天空瞬間烏云密布，跟被潑墨水似的，連喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有便下起了雨。剛開(kāi)始的雨勢(shì)還算小，可到后頭越下越大，我和外公不得不跑進(jìn)屋里去躲雨。
狂風(fēng)怒號(hào)著，雨水跟槍林彈雨似的'不疲地拍打著窗戶(hù)，雷聲轟轟作響，銀白色的閃電好似把天空劈成兩半，嚇得我是心驚膽戰(zhàn)。忽然，院子里傳來(lái)了花盆破碎的聲音，我問(wèn)外公：“外公，連花盆都被摔碎了，那棵剛種下的小樹(shù)該不會(huì)死了吧？”外公摸著白花花的胡須，若有所思地說(shuō)：“也許吧�！�
連外公都沒(méi)有十足的把握，我想那棵小樹(shù)必死無(wú)疑了。暴風(fēng)雨連續(xù)了幾天才結(jié)束，陽(yáng)光透過(guò)窗簾懶洋洋地?fù)嵘衔业哪樀埃倚难獊?lái)潮想要到院子里去看一看。進(jìn)入院子，映入眼簾的是一地花盆的殘骸，像是發(fā)生過(guò)大洗劫一樣。再往里看，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！那棵小樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，竟然愈發(fā)筆直！
它迎著陽(yáng)光生長(zhǎng)，綠油油的樹(shù)葉上附著晶瑩剔透的小雨露，就像是一顆顆鉆石，是它榮譽(yù)的象征。
外公院子里種的這一棵樹(shù)，激發(fā)了我對(duì)生命的追求，給予了我面對(duì)人生挫折時(shí)的勇氣，也讓我對(duì)大自然的奇妙感到了深深地敬嘆！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇35
清晨，我照例又走向那棵樹(shù)。
我早已忘記是從什么時(shí)候開(kāi)始注意這棵樹(shù)的了。只是每次走近它的時(shí)候，總要駐足，情不自禁地再讀一讀樹(shù)干上的那塊小木牌，上面寫(xiě)著：
名稱(chēng)：合歡，豆科用途：觀賞、街道樹(shù)也許單就它的名字，就給我許多慰藉和遐想。不知為什么，我總認(rèn)為它的名字一定蘊(yùn)含著一個(gè)美麗的故事。
一天早晨，我又踱著步子走近它，只見(jiàn)它開(kāi)滿(mǎn)了粉色絨毛的花朵，羽狀的葉子隨風(fēng)輕輕搖曳。它始終是高高興興地站在那兒。
我望著它柔軟的枝條在空中拂揚(yáng)著。我覺(jué)得，它是在招呼著風(fēng)，招呼著云，招呼著鳥(niǎo)。
風(fēng)吹拂而過(guò)，云流散而去，只有鳥(niǎo)兒飛上枝頭，向合歡樹(shù)做親昵的'問(wèn)候。
一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)，緊跟著，又一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)；兩只鳥(niǎo)兒在枝頭跳來(lái)跳去，追逐著、嬉戲著、歡叫著，踏響著枝條。
每當(dāng)鳥(niǎo)兒飛上枝頭，合歡樹(shù)就活躍起來(lái)，它的羽狀的葉子，像鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀，它的絨花鮮亮得耀眼。
我忽然想到，這合歡樹(shù)除了可以觀賞，可以做街道樹(shù)以外，它似乎還有另一些用途：它是那些鳥(niǎo)兒的樂(lè)園；它還可以喚起我們?cè)S多美好的想象，喚起我們對(duì)于生活的一種極其細(xì)微的、發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。
這一天，我又從合歡樹(shù)下走過(guò)，我忽然想到，萬(wàn)物之間都是親密的，大地是我們共同的母親。
我用目光表達(dá)著對(duì)那棵合歡樹(shù)的情意。我猜想著，它也一定在向我表達(dá)著一種只屬于樹(shù)的特殊的感情，用它的葉，用它的花。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇36
老家窗外，有一棵高大的樟樹(shù)，它密密麻麻的枝葉里有著我的童年記憶。
樹(shù)上經(jīng)常會(huì)有鳥(niǎo)兒來(lái)搭窩，而且每天六點(diǎn)半左右都會(huì)在枝頭嘰嘰喳喳叫著，好像在說(shuō)：“天亮了，去捉蟲(chóng)子吧！”它們的叫聲清脆明亮，還真像一首別致的歌曲呢。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就發(fā)出了“沙沙”的聲音。樹(shù)葉搖擺著，像一位位美麗的舞蹈家正在跳舞呢。
在樟樹(shù)旁邊的草地上，有許多漂亮的無(wú)名小花，有的花瓣全展開(kāi)了，綻放出了自己笑嘻嘻的小臉蛋，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，也許它迫不及待地想看看外面的世界呢，有的還是花骨朵，像一位害羞的小姑娘躲在花瓣媽媽的懷抱里呢。這些漂亮的花兒吸引了許多蝴蝶、蜜蜂來(lái)參觀，也引來(lái)許多孩子，他們會(huì)在花叢中奔跑，有的還會(huì)摘一兩朵花兒。
記得我六歲那年，我正躺在樹(shù)旁的草地上打滾，突然，看見(jiàn)樹(shù)上的不高處有個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里有三個(gè)純白的鳥(niǎo)蛋，我的口水立刻像（螞蟻的）洪水一般流了下來(lái)，并有了一個(gè)大膽的想法：掏鳥(niǎo)蛋。
我用腳小心翼翼地踩著樹(shù)凸出的`部分，手抱著粗壯的樹(shù)干，慢慢地、慢慢地往樹(shù)上爬。眼看手就要碰到鳥(niǎo)蛋了，忽然，一只非常非常憤怒的小鳥(niǎo)沖了過(guò)來(lái)，瘋狂地啄著我的手，我被啄痛了，腳一滑就摔了下去，還好草長(zhǎng)得茂密，我才沒(méi)摔傷。哎，真可惜，沒(méi)掏到那美味的鳥(niǎo)蛋，我想。
這棵樹(shù)給我的童年增添了許多快樂(lè)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇37
我家的院子里有三棵山楂樹(shù)，有兩棵長(zhǎng)得高高的，但是還有一棵又矮又小。
秋天剛來(lái)的時(shí)候，院子里其他的果樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了大大的果實(shí)，可是山楂樹(shù)上卻還是掛著綠色的果子。
過(guò)了幾天，樹(shù)上的果子變大了一點(diǎn)，可是還是綠色的，我聞了聞，山楂散發(fā)出一股清香，我忍不住摘下一個(gè)嘗了嘗，又酸又澀，一點(diǎn)也不好吃，我真想快點(diǎn)兒吃到成熟的果子��！
幾天后，山楂終于變紅了，我迫不及待地摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里，酸酸甜甜的，美味極了。我仔細(xì)一看，一張張紅紅的`笑臉上長(zhǎng)著棕色的斑點(diǎn)。我到那棵小山楂樹(shù)前看了看，這棵小山楂樹(shù)長(zhǎng)出的果子竟然比那兩棵大山楂樹(shù)的果子還要大，爸爸說(shuō)他經(jīng)常把這棵小山楂樹(shù)上沒(méi)用的樹(shù)枝剪掉，好讓其它的樹(shù)枝能夠長(zhǎng)得更好，所以這棵樹(shù)上的山楂才會(huì)長(zhǎng)得這么大。
又過(guò)了幾天，熟透的山楂掉得滿(mǎn)地都是，就像給地上鋪了一層紅色的地毯，我撿起了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)這些山楂變成了深紅色，又有點(diǎn)兒偏紫色，上面的斑點(diǎn)更多了。我和爸爸一起把地上的山楂都撿起來(lái)，把籽摳掉、切成片曬成了山楂干。
后來(lái)我把曬好的山楂干泡到水里，做成了又好看又好喝的山楂水。山楂除了可以泡水喝，還能做成冰糖葫蘆、山楂糕、山楂片等好吃的，媽媽說(shuō)山楂還有開(kāi)胃、降血脂等藥用功效呢。
小小的山楂有大大的作用，我要好好地愛(ài)護(hù)山楂樹(shù)，讓它們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇38
去過(guò)我家的同學(xué)都知道，我家的客廳有一棵發(fā)財(cái)樹(shù)，它在我家已經(jīng)陪著我三年了，我很喜歡它。
發(fā)財(cái)樹(shù)是我媽媽從集市上買(mǎi)下的！發(fā)財(cái)樹(shù)嘛，寓意著財(cái)源滾滾！我們?nèi)叶夹⌒囊硪淼乇Ｗo(hù)著它。
發(fā)財(cái)樹(shù)剛來(lái)我家時(shí)，它的樹(shù)葉綠油油的，葉子像一個(gè)個(gè)張開(kāi)的大手掌。它的枝干是棕綠色的，像柱子一樣，直直的，粗粗的。自從它來(lái)到我家之后，為我家的客廳平添了許多生趣。
到了秋天，我發(fā)現(xiàn)它的葉子有的變黃了，有的掉下來(lái)了，還有的枯萎了。我很擔(dān)心，就急忙跑去告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們給他剪一下‘頭發(fā)’吧，到了春天，它會(huì)長(zhǎng)出新的枝葉。”于是，我和媽媽把它移到陽(yáng)臺(tái)，一起用剪刀把所有的枝葉都剪掉。我看著它光禿禿的樣子，心里很難受，可是我一想，到了春天它又會(huì)長(zhǎng)出新的枝葉，心里還是很高興的。
從那以后，我每天都去看望我的“朋友”。媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。今年春天來(lái)了，不知不覺(jué)，發(fā)財(cái)樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的嫩芽，十分可愛(ài)。再過(guò)了幾天一看，它抽出了許多枝條和嫩葉。嫩葉摸起來(lái)軟軟的`，像一條條嫩綠的小船。
我們班很多同學(xué)一去我家就愿意多看兩眼我家的發(fā)財(cái)樹(shù)，估計(jì)他們是羨慕吧！
我的“朋友”還在繼續(xù)生長(zhǎng)，我希望我的“朋友”快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇39
從秋到冬，只是一眨眼而已。我們不知道，那是們的哪一次眨眼，只是知道了，冬天，它已經(jīng)來(lái)了。
我們更無(wú)法描繪出入冬時(shí)那平常的樣子。也許只有它最感受到了冬天的溫度——冬天的樹(shù)。只有樹(shù)，也只有它擁有著這通往冬天的車(chē)票——枯黃且凋零的葉，在寒風(fēng)中無(wú)力地?fù)u擺。
水杉，棕黃色的身軀和柔軟的枝干隨著冷冰冰的從北方吹來(lái)的輕風(fēng)沙沙地?cái)[動(dòng)，一片片細(xì)小的葉子跳著冬的旋律落在陰影里。幾束冬天的陽(yáng)光照射下來(lái)，顯得格外溫暖，柔和。
踩著滿(mǎn)地枯葉，聽(tīng)著冬的聲音，誰(shuí)會(huì)抬頭看看那可愛(ài)的法國(guó)梧桐，對(duì)它說(shuō)句感謝的話(huà)呢？冬的來(lái)到使它本來(lái)就蒼老的樹(shù)干變得更加脆弱，令人憐惜。看見(jiàn)它，我總想起小時(shí)候過(guò)年時(shí)那溫馨祥和的情景，或許是因?yàn)樗屛腋械接H切吧！
纖細(xì)的紫竹也因冬的來(lái)到而改變，它的葉子隨風(fēng)響起的聲音不再那么清脆、那么動(dòng)聽(tīng)，它的葉子邊緣和葉尖被霜親吻過(guò)之后就失去顏色。我認(rèn)為，冬這樣做因該是希望紫竹明年更美、更綠。
楓葉是秋天的象征，紅得耀眼的外衣使它在各種樹(shù)葉中脫穎而出。但在冬的'面前，楓葉無(wú)能為力。只能貼著枝干把漸漸變成淡桔色的五個(gè)小尖頭靠得更近些、更近些......
玉蘭花在入秋時(shí)就告別了它的葉子，但它還有比這更重要的——小小的花苞
頭上以經(jīng)透出淡淡粉色，而且正在慢慢地成長(zhǎng)著。一點(diǎn)一點(diǎn)地醞釀著新的生命。
冬天，這個(gè)季節(jié)它也是生機(jī)勃勃的呀。那些可愛(ài)樹(shù)們也正在悄悄地、悄悄地變化著，為迎接一個(gè)新的春天！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇40
在我家的門(mén)口，有一棵李子樹(shù)。它很矮小，結(jié)的果子既小又不甜。但并不代表它的年齡小。它可是活了六七年的老樹(shù)。在我家后山也有棵李子樹(shù)，它非常高大，差不多有門(mén)前李子樹(shù)的十倍那么高，而且它結(jié)的果子又大又甜。因此，我討厭門(mén)口那棵李子樹(shù)，而喜歡后山那棵。
但，在一個(gè)冬天，卻完全改變了我的想法。
那年冬天，北風(fēng)呼嘯，白雪皚皚，一個(gè)銀色的世界。路邊有些竹子向白雪“低下了腰”，但門(mén)前那棵李樹(shù)卻沒(méi)有屈服，它堅(jiān)挺挺的屹立在那里。后山的那棵李樹(shù)也該是昂首挺胸吧？我迫不及待的往后山奔去，當(dāng)我懷著憧憬的心情去看那棵大李樹(shù)時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：那棵巨人般的'李樹(shù)，倒在地上，像一個(gè)打敗的拳擊手橫倒在地上，仰面朝天。連根都沒(méi)有在地下了。真是慘不忍睹！
這件事，讓我想到，做一個(gè)普普通通的平凡人，雖然不起眼，甚至被人瞧不起，但只要腳踏實(shí)地，憑自己的努力，開(kāi)自己的花，結(jié)自己的果。他也會(huì)生活得很幸福，很有價(jià)值。而那些看似高大上，不可一世的人，可能由于驕傲自滿(mǎn)，根基不牢，最終落得一敗涂地。
從那以后，我暗暗佩服起門(mén)口那棵矮小的李子樹(shù)。那棵深根在地下，潛滋暗長(zhǎng)的小李子樹(shù)。“我和你一起慢慢成長(zhǎng)吧！”望著這棵不起眼的李子樹(shù)，我心里不由得萌生了這個(gè)愿望。
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