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吹泡泡的作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的吹泡泡的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
吹泡泡的作文1
今天，我去吹泡泡，我手一揮，利用氣流吹出了一個(gè)泡泡。
因?yàn)樯洗渭恿怂�，聽媽媽說，“洗手液和洗衣液都可以用來吹泡泡的�！�
我整整加了六次洗手液，然后去陽臺(tái)上試吹。，我吹了一個(gè)又一個(gè)泡泡，有的泡泡大，有的泡泡小，這些泡泡五彩繽紛，有外面黃里面白的，有的.是紅的，還有的是透明的。我有吹了個(gè)泡泡，這個(gè)泡泡不是圓的，而是橢圓的身上還帶著個(gè)小泡泡，就像媽媽帶著個(gè)小寶寶一樣一邊旋轉(zhuǎn)一邊往上飄。這時(shí)，有幾個(gè)小孩看見了過來打泡泡。我也來勁了，一口氣吹了十幾個(gè)泡泡，他們也拼命的揮動(dòng)著小手去打泡泡，我越吹越多，他們打的上氣不接下氣，滿頭大汗。又有幾個(gè)小朋友加入了拍泡泡行列，我累的不行，說：“先休息吧！”小朋友說：“好·好·好。
弟二戰(zhàn)開始了，我又吹出了許多泡泡，直到天邊掛起了晚霞，把滿天飄舞的泡泡罩在金光里像一個(gè)個(gè)高貴而又淘氣的小公主。我才戀戀不舍邁開了回家的步伐……
吹泡泡的作文2
“哈哈！打呀……”，是哪個(gè)班在哈哈大笑呀？告訴你們吧，其實(shí)是我們班，因?yàn)槲覀兺媪艘粋�(gè)游戲，叫吹泡泡。
一上課，孔老師就把我們吹泡泡的工具全收走了。同學(xué)們帶的吹泡泡工具都不一樣。有的像一把寶劍；有的是一只小熊，頭上還戴著一頂玫紅色的帽子；還有的頭上是個(gè)鏟子，下面長(zhǎng)長(zhǎng)的……看起來好玩極了！我還是喜歡自己的泡泡機(jī)。我的泡泡機(jī)是綠色的，有一個(gè)熊大的蓋子，下面是一條細(xì)細(xì)的蛇，纏在瓶子上，看上去可愛極了！
開始吹泡泡了。我擰開蓋子，拿著“8”字形的'小棒，吸了一口氣，嘟著小嘴巴，用力一吹，大大小小的泡泡就出來了。有的小泡泡連在一起，像一串串小小的葡萄；有的像一根冰糖葫蘆……泡泡們一會(huì)兒聚在一起，一會(huì)兒又一下子散開，就像在玩捉迷藏。整間教室成了泡泡的海洋。
今天，我們玩得非常開心！
吹泡泡的作文3
一天我放學(xué)了，媽媽給我買了一瓶泡泡水，我的泡泡瓶上的花紋是一只可愛的小老虎和許多五彩斑斕的泡泡。
吹泡泡比賽開始了，這一亂是比誰吹的大。我吹了一個(gè)像大蘋果的泡泡，下面的同學(xué)們都哇哇的叫了起來，我的心情可真高興��！
我們像飛奔的小鳥來到室外吹泡泡，比賽誰吹的多、飛的`高。我吹了好多泡泡，有的飛到了汽車上，我和一些同學(xué)在草上吹出了一大簇泡泡，回到教室都累的我氣喘吁吁的！
我真想也變成泡泡在天空中自由的飛翔！
吹泡泡的作文4
今天的快樂作文課上，黃老師讓我們一起吹泡泡。
老師讓我們一個(gè)一個(gè)地吹。第一個(gè)上去的是我，我大步流星地走到講臺(tái)，輕輕吹了起來，吹出來的泡泡有的`像一朵花，有的兩個(gè)連在一起就像一起在聊天的朋友一樣，有的三個(gè)連著就像是在擁抱，還有的一個(gè)個(gè)像一顆顆珍珠……泡泡五顏六色，它們?cè)诳罩酗h來飄去，你追我趕。有的飛到天空中，有的慢慢的落在地上，就像一個(gè)個(gè)頑皮小精靈在天上飛過來飛過去。
其他小朋友也一個(gè)個(gè)接著來吹了，只見曹天宇大步地走上講臺(tái)，拿著泡泡水，做出了一個(gè)我們都沒有想到的動(dòng)作，頭往后一仰，吹出的泡泡又多又大，大家都驚訝無比，有些人甚至還去接泡泡。
吹泡泡給我們帶來歡樂，我喜歡吹泡泡。
教師評(píng)語：小作者抓住了吹泡泡的熱烈場(chǎng)面，詳細(xì)描寫了自己吹出的泡泡的形狀、顏色以及去處。運(yùn)用排比、比喻的修辭手法使文章更加生動(dòng)、形象。還選了一個(gè)動(dòng)作奇特的曹天宇描寫。很棒！
吹泡泡的作文5
今天上午，孔老師和我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫吹泡泡。我們都百玩不厭。
同學(xué)們帶的泡泡工具形狀各異。有小巧玲瓏的牙膏泡泡機(jī)，有像支筆一樣的多功能泡泡機(jī)，還有一個(gè)笨拙的小熊……最大的泡泡機(jī)要數(shù)唐榮鑫的了，他的泡泡機(jī)是一條如花似玉的小美人魚，輕輕一按，泡泡就滿天飛舞，就像美人魚在泡泡水里游來游去。
開始吹泡泡了。孔老師第一個(gè)拿起李嘉誠的泡泡機(jī)，只見，孔老師擰開蓋子，嘟著嘴，輕輕一吹，真沒想到，小巧玲瓏的小熊泡泡機(jī)可以吹出五顏六色的`泡泡。有的像雨滴；有的像玻璃球……瞧！那里還有一對(duì)姐妹花呢！同學(xué)們可樂了，追著泡泡打來打去，很快就打完了。
今天，我們真開心啊！
吹泡泡的作文6
“叮零零”，上課了，我們拿出自己的泡泡水像兔子般地沖出了教室。原來，這節(jié)課是科學(xué)課，孟老師讓我們?cè)诳盏厣献杂纱蹬菖荨?/p>
我拿起一支吸管塞進(jìn)肥皂水杯里，使勁一吹，發(fā)現(xiàn)泡泡全擠在了一起。中間的一個(gè)泡泡居然是長(zhǎng)方形的，邊上的變成了扇形。再換一個(gè)角度一看，就像一個(gè)大而白的雪糕�？吹近S雷就站在我的`前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“黃雷!”他回過頭來，我用力一吹，肥皂水四處飛濺，沾到了他的圓臉上。他呵呵地笑了，也回敬了我一個(gè)肥皂泡。
有些同學(xué)正忙著抓泡泡。泡泡忽上忽下，他們就跟著跳上跳下，泡泡有時(shí)又忽左忽右，他們也跟著不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場(chǎng)上一片歡笑聲。
多么有趣的泡泡，多么可愛的泡泡!從那時(shí)起，吹泡泡成了我最喜歡的課余活動(dòng)。
吹泡泡的作文7
告訴大家一個(gè)好消息，好玩的綜合實(shí)踐活動(dòng)又開始了！這次分組是按照學(xué)號(hào)分的，我和陳玄燁都代表自己的小組加入周老師團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橹芾蠋熽?duì)研究的主題是吹泡泡，這可是我最愛玩的。
周老師讓我們準(zhǔn)備很多材料，不過……我看這些材料不像是吹泡泡的'，倒像是用來洗澡的！什么洗發(fā)水呀、沐浴露呀、肥皂水呀、洗手液呀，最奇怪的就是連白糖都要帶，難道讓我們喝糖水？
終于盼到了星期五，我們要開始活動(dòng)了，周老師讓我們把每種材料分別進(jìn)行了搭配，每次搭配的比例也不一樣，比如第一次是1：5，我的材料是沐浴液，就是一勺浴液與五勺水，接著我們還進(jìn)行了2：5、3：5、4：5等實(shí)驗(yàn)。
最后就是吹泡泡了，我拿起吸管，沾了點(diǎn)泡泡水，用力一吹，沒有效果。第二次，輕輕一吹，只有紅豆大小。最后一次，我以連螞蟻都吹不跑的風(fēng)力吹泡泡，一個(gè)壘球大小的泡泡就出來了！
吹泡泡好有趣。
吹泡泡的作文8
童年，多美好啊！它陪伴了我們一代又一代；陪伴了我們度過春、夏、秋、冬。
記得在那一年，我和朋友玩吹泡泡。我和她吹出一個(gè)又一個(gè)的泡泡，在“啪啪啪”的聲音中度過了一個(gè)美好又快樂的一天。我和她約定：明天，繼續(xù)玩！那是一個(gè)暑假。在我的.心目中，那是給我們做完作業(yè)后的放松。每天，我和朋友們都在一個(gè)美妙的“泡泡世界”中度過快樂的一天。
現(xiàn)在已經(jīng)找不到當(dāng)時(shí)的樂趣了。但是，我們可以通過照片來回憶以前的樂趣！
吹泡泡的作文9
星期五中午的十分鐘隊(duì)會(huì)，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡。早在吃午飯時(shí)，我就迫不及待地想下去吹幾個(gè)大泡泡了。
我沒帶吹泡泡工具，楊以恒主動(dòng)借給了我。只聽老師一聲令下，我飛快地沖到樓下，心急地拿出吹泡泡工具，開始吹起了泡泡。我先把管子的一頭放在肥皂水里蘸了蘸，接著拿起管子放到嘴邊，換個(gè)頭，輕輕一吹，泡泡飛出來了，我心里特別高興。
泡泡有的像葫蘆，一大一小疊在一起；有的'像一串串葡萄，好多個(gè)團(tuán)在一起……泡泡飛呀飛呀，有的飛到大樹上，粘在上面，成了大樹的"彩色果實(shí)";有的飛到教室里，()看看沒有出來的小朋友們?cè)谧鍪裁醋鳂I(yè)；還有的越飛越高，像要飛往外星球，看看外星人小朋友有沒有學(xué)校，要不要做作業(yè)呢？
看著泡泡調(diào)皮可愛的樣子，我禁不住追逐起泡泡來。我追的速度快，泡泡就飛得快；我跑得慢，泡泡就飛得慢，真有趣�。∵@次吹泡泡活動(dòng)給我?guī)砹撕艽蟮目鞓�，也讓我喜歡上了吹泡泡。
吹泡泡的作文10
一個(gè)秋高氣爽的下午，張老師帶我們到前操場(chǎng)上吹泡泡。
開始吹泡泡了。瞧，無顏六色的泡泡形狀各不相同，有的泡泡像一個(gè)大皮球，搖搖晃晃；有的`泡泡像一個(gè)紅太陽，照亮大地；還有的泡泡好像會(huì)變魔術(shù)一樣，本來是很小很小的泡泡，吞掉幾個(gè)泡泡以后變得越來越大，最后“啪”的一下破掉了�？匆妱e人吹的這么起勁，我也不甘示弱地吹了起來，沾上粘稠的泡泡液，輕輕一吹，許多無顏六色的小泡泡從嘴邊飛出，在天空漫天飛舞，我高興地跳了起來，但不久之后泡泡都破了，我頓時(shí)心灰意冷，有種打退堂鼓的感覺。但是看見別人都還是那么起勁地吹著，我決定也要繼續(xù)吹下去，和他們一比高低。
時(shí)間不知不覺的過去了，下課鈴響了，張老師說：“孩子們，回教室吧�！蔽覀兟犃耍悴磺樵傅鼗亓私淌�。
我想：吹泡泡活動(dòng)真有趣，我多么期待老師還能讓我們?cè)俅狄淮蹬菖菅剑?/p>
吹泡泡的作文11
小朋友你們吹過神奇的泡泡嗎？沒吹過的話，就讓我慢慢地告訴你們吧！
我們先把泡泡水的瓶蓋擰開，再把泡泡圈拿出來蘸了一下，最后輕輕地吹了一口氣，這樣大大小小的泡泡就像降落傘一樣飛下來了。大的像蘋果，小的像葡萄，更小的'像珍珠，連成串的像冰糖葫蘆。在燈光的照射下，變得五光十色，晶瑩剔透，美麗極了。
瞧，這些泡泡就是我吹的。它們的形狀是圓溜溜的，可調(diào)皮了。它們有的跳到小朋友的臉上，輕輕地親了他們一下；有的飛到小朋友的課桌上滑滑梯；還有的落到小朋友的腳上“啪”的一下就不見了……
泡泡真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的娃娃��！我愛泡泡，我更愛吹泡泡。
吹泡泡的作文12
今天，學(xué)生們?cè)诮淌业闹v臺(tái)上玩吹泡泡的游戲。
我準(zhǔn)備了洗衣粉，吸管，杯子。我先把洗衣粉倒進(jìn)杯子，然后倒水?dāng)嚢�。你做完了我很開心。這時(shí)，有的同學(xué)在泡水，有的在插吸管，有的已經(jīng)在吹了。
我迫不及待地拿起吸管，放在杯子里，蘸了蘸，輕輕地舉起來。我鼓起臉頰，深吸了一口氣。泡泡飛走了。我想看看是什么顏色！于是，我想把泡泡找回來，可是遇到了就破了。
泡泡五顏六色，圓圓的`。
泡泡落在頭上，像戴了一頂花帽子，又落在桌子上，像桌子上的一顆葡萄。
今天，我不僅做了實(shí)驗(yàn)，還獲得了快樂。
吹泡泡的作文13
“我們今天出去吹泡泡吧！”王老師話音剛落，我們就像小鳥一樣爭(zhēng)先恐后拿起泡泡水，沖出教室在教室外排成兩路縱隊(duì)，蹦蹦跳跳地跑到操場(chǎng)上。
我們分成男女兩組，面對(duì)面吹泡泡，頓時(shí)，操場(chǎng)上變成了一個(gè)泡泡王國，老師帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)泡泡王國，那些泡泡就向我們撲來，好像在歡迎我們似的。那里的泡泡大小不一，大的像一個(gè)個(gè)透明的氣球，小的像晶瑩剔透的珍珠。單獨(dú)的一個(gè)泡泡像透明的乒乓球，兩個(gè)的泡泡像雪人，三個(gè)的'泡泡像三個(gè)小朋友一起說悄悄話。有的泡泡像大冬瓜，有的像胖娃娃……泡泡的顏色可多了，有紅色，有藍(lán)色，有紫色，五光十色，有的像一個(gè)個(gè)珍珠。
羅海銘的泡泡又大又圓，可真像一個(gè)胖娃娃，那個(gè)泡泡在哈哈一笑中消失了。只見它拿出吹管往上一揮，那些胖娃娃就從吹管里蹦蹦跳跳的出來了。
有的泡泡漸漸消失，有的落在草坪上……
吹泡泡的作文14
今天我寫完作業(yè)就和哥哥去外面吹泡泡，用泡泡棒來吹。用瓶子來裝肥皂水，然后把泡泡棒蘸一點(diǎn)肥皂水就可以開始吹了。
我們走到一個(gè)草坪上，然后開始吹泡泡了，我先用力的擰開蓋子，取出泡泡棒，然后把泡泡棒放進(jìn)肥皂水里蘸了蘸，最后把泡泡棒放在嘴邊，深深的吸了一口氣，鼓起腮幫子用力一吹，一個(gè)美麗的泡泡就從泡泡棒里跑了出來。我和哥哥一起吹出了許多泡泡，有紅色的.，有黃色的，還有七彩的……接著我想做了一個(gè)惡作劇，我大叫一聲：“哥哥！”哥哥一轉(zhuǎn)頭，我就朝他吹了一大串泡泡，他的臉被我搞的都是泡泡，就像圣誕老爺爺一樣，我哈哈大笑。
過了一會(huì)兒要回家吃飯了，我和哥哥這才依依不舍的回到了家，今天玩的真開心。
吹泡泡的作文15
今天下午我和妹妹在家里吹泡泡，我和妹妹發(fā)現(xiàn)，吹得慢就會(huì)吹出大的泡泡，吹得快就會(huì)吹出特別小的泡泡，而且也吹的'特別多，我們就這樣吹來吹去，我們覺得很沒意思，因?yàn)槲乙挥檬州p輕一碰，他們就會(huì)破，我們想讓泡泡不破的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，所以我們往泡泡水里放了一點(diǎn)膠水，可是我們?cè)僖淮担�是輕輕一碰就會(huì)破，這種方法原來是不行的呀！我最后想吹一個(gè)特別大的泡泡，我就拿出來一個(gè)稍微有點(diǎn)粗的軟的塑料管子，我稍微慢慢的吹，結(jié)果吹了一個(gè)特別大的一個(gè)泡泡，我妹妹用一根小的塑料吸管吹了泡泡，吹的也很大，就是吹的沒有我大，到最后我們來了個(gè)比賽，看誰吹的泡泡最大，最后我贏了。
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