神奇的筆作文(15篇)

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神奇的筆作文

時(shí)間：2023-03-17 15:01:43 作文投訴投稿

神奇的筆作文(15篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的神奇的筆作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

神奇的筆作文(15篇)

神奇的筆作文1

　　小猴在四年級讀書，它的學(xué)習(xí)成績一直很好，很多次考試都考了一百分，老師很喜歡它。

　　老虎大王知道了小猴學(xué)習(xí)很好，覺得小猴是個(gè)人才，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)。某一天，老虎大王碰見了小猴，把一支上面有顆大寶石的筆給了它，那筆上的大寶石在陽光下金光閃閃，小猴謝了老虎后高興地回家了。

　　一天小猴在做作業(yè)，有一道題不會(huì)做。它覺得手有點(diǎn)癢，撓了撓手，但不小心撓到了筆上那顆大寶石，筆又碰到了作業(yè)本，奇跡出現(xiàn)了，筆自動(dòng)寫了起來，作業(yè)立刻做完了。小猴高興極了。從此以后它不愛學(xué)習(xí)了，但是每次考試都考了一百分，因?yàn)槭巧衿娴墓P在答卷。

　　有一天放學(xué)時(shí)雷雨交加，小猴的鉛筆盒和書包全滿了，它便將筆放在口袋里，從學(xué)校出來之后，小猴的筆不小心被雷電擊中了，但筆沒有破，小猴就沒有在意。隨后的考試中小猴一直碰著筆上的寶石，筆一直碰著試卷，但一點(diǎn)也沒有用，考試題目仍然很多做不出，筆的'秘密被老師發(fā)現(xiàn)了。所以，這次考試小猴被老師罰為零分，小猴傷心極了。

　　小猴認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，它明白了自己的作業(yè)應(yīng)該自己做，不懂多請教老師、同學(xué)和父母，讀書要老老實(shí)實(shí)，學(xué)習(xí)要認(rèn)真努力，不能騙父母和老師，否則，會(huì)害了自己。

神奇的筆作文2

　　有一天，小兔在路上撿到了一支非常漂亮的筆。小兔拿起它，感覺好像有聲音在對她說：“留下我吧”。回到家后，小兔拿出這支筆仔細(xì)觀察，忽然在筆蓋上發(fā)現(xiàn)了一行閃著金光的小字：“神奇的筆” 。

　　剛開始小兔不太相信有這種奇怪事情發(fā)生，沒當(dāng)回事，就把這支筆收了起來。過了幾天，小兔閑著無聊，忍不住好奇又拿出那支筆，小心翼翼地的對著它喊一聲：“給我一盤鮮嫩的胡蘿卜”轉(zhuǎn)眼間，神奇的事情發(fā)生了，小兔面前出現(xiàn)了一盤鮮嫩的胡蘿卜，這下小兔可高興了，知道自己得到了個(gè)寶貝。她決定用這只神奇的.筆，幫助需要幫助的人。

　　第二天，小兔借助神筆的力量來到了一個(gè)貧困的村莊，它對神筆大喊一聲：“給我一些神奇的藥水、食物和衣服，并分給村里沒錢治病和饑寒交迫的人們�！毙⊥镁攘嗽S多人的命，大家都十分感激她，小兔為自己能夠幫助到這么多的人感到非常開心。

　　第三天，她來到了一片荒蕪人煙的沙漠，用神筆的力量，為沙漠披上了美麗的綠衣裳。

　　第四天，第五天，第六天……不知過了多少天小兔一直用神筆的力量幫助著需要幫助的人。她雖然忙碌，但是非常開心快樂！

神奇的筆作文3

　　我們都知道比在我們生活是不可缺少的一部分，老師辦公，學(xué)生做作業(yè)。但現(xiàn)在的所用的筆還有許多不方便的地方，例如：寫鋼筆或水筆時(shí)會(huì)斷水，在冬天里握鋼筆還非常冷......

　　我想象得筆一個(gè)圓柱形的，它的體內(nèi)有一個(gè)墨水儲存器，當(dāng)你的墨水寫完，它就會(huì)自動(dòng)把墨水加到筆尖，同時(shí)可以吸收灰塵制作成墨水，既不用買墨水，又可以防止灰塵吸入口中。這筆可以在炎熱的.夏天自動(dòng)把冷氣發(fā)出，在寒冷的冬天就可以把熱氣發(fā)出。為什么會(huì)有這樣的效果呢?原來，這筆中間有一個(gè)微型空調(diào)，有冬暖夏涼的作用，并且這筆是靠太陽光充電的，只要遇到陽光，它就會(huì)自動(dòng)被陽光吸收進(jìn)去。這筆還有一個(gè)超大儲存器，它是用來裝電的，十分耐用。在這個(gè)筆的下端有個(gè)感應(yīng)燈，在離書本二十厘米時(shí)就會(huì)發(fā)出刺眼的光，那樣你就不會(huì)擔(dān)心你的眼睛近視了，另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫錯(cuò)了字就會(huì)發(fā)出嘟嘟的聲音提醒你，但這聲音只有你聽得見，既不影響別人，有可以使自己養(yǎng)成不寫錯(cuò)別字的習(xí)慣．

　　這支筆是一這神奇的筆．它不僅能讓我們不寫錯(cuò)別字，還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們在輕松和快樂中學(xué)習(xí)。

神奇的筆作文4

　　我非常喜歡鋼筆。2歲的某一天，我用鋼筆寫了自己的名字，嚇了我媽一跳，問誰叫你寫的。我說我看了看二歲生日牌匾，盯了幾下，然后寫了下來。之后我媽就去了，叫我一看到廣告牌，橫幅什么的就去看書。每天告訴她發(fā)生的事情后，我媽都記筆記。當(dāng)我說長大了給你看的時(shí)候，我告訴自己要多讀書，多學(xué)寫字。所以從我記事起，我身邊就有父親。媽媽。爺爺。奶奶教我按自己的方式生活，然后她走進(jìn)校園，身邊圍著很多孩子，有自己心愛的老師。都是這些人在訴說鋼筆的.神奇和偉大！

　　我記得我在腦海里仔細(xì)仔細(xì)看過的風(fēng)景和人物。如果要寫人，首先要對這個(gè)人有一個(gè)完整的認(rèn)識，從五官上。圖。年齡。把事業(yè)放在心上，筆會(huì)自動(dòng)幫你完成。所以我用心寫下來。用筆寫下來，讓更多的人看到我寫的東西，告訴人們筆的魔力！

神奇的筆作文5

　　今天，我在一個(gè)動(dòng)畫片里看見了一個(gè)魔法筆。它的外形和普通的筆沒有什么特殊區(qū)別，筆芯也一樣�？墒�，它寫出來的字馬上就會(huì)消失。寫完后，你若想要媽媽看，就在右下角寫上媽媽看，就只有媽媽能看見了。也就是說，除了筆的主人隨時(shí)可以看外，你想讓誰看，寫上他的名字，他就可以看見了。這樣，你在寫信的時(shí)候，寫個(gè)人日記的時(shí)候，就不用擔(dān)心有人偷看了。

　　看著這個(gè)筆，我也想發(fā)明一個(gè)筆，下面就看看它的功能吧！

　　它的功能十分神奇，當(dāng)你寫完作業(yè)的時(shí)候，按一下筆上藍(lán)色的.按鈕，它就可以自動(dòng)幫你檢查并把錯(cuò)誤的地方劃出來；當(dāng)你寫完作文后，按一下黃色按鈕，它就會(huì)提示你讓你修改病句，修飾好詞好句；當(dāng)你遇見哪道難題不會(huì)做時(shí)，按一下紅色按鈕，它就可以給你提示，幫助你直到把難題做出來。

　　這樣的筆是不是非常神奇呀，有了它，你的學(xué)習(xí)成績就會(huì)大幅度進(jìn)步！你是否很想擁有這樣一支神奇的筆呢？

神奇的筆作文6

　　筆，有好多種，平時(shí)我們都見過，可你就沒有見過這種神奇的筆，“魔筆”。

　　這種筆是圓形的，活像一個(gè)地球儀。只要一按隱藏在花花綠綠圖案種的一個(gè)按鈕，筆頭就自動(dòng)伸了出來。

　　這種筆可以變化多種顏色，你對它喊什么顏色，它的芯和筆頭就馬上變了一個(gè)顏色。如果你對它喊：“用紅筆改作業(yè)”。并打開顯示屏和辨認(rèn)器，就可以用這枝筆辨認(rèn)這個(gè)題的對錯(cuò)。如果你對它喊：“用藍(lán)（黑）顏色的筆寫字”。打開辨認(rèn)器和字體器，就可以用這枝筆來分辨寫的.字是對是錯(cuò)。另外還可以幫你把字寫得和印刷的一樣。

　　這種筆安裝了電腦系統(tǒng)，可以像那樣查找資料、玩游戲和聽音樂……等一些學(xué)習(xí)或娛樂的東西。

　　這種筆，還能打電話呢！必要的時(shí)候還可以讓它的主人隱身，還可以做為防身工具。

　　這種筆如果在家沒電的話，可以充電，如果在野外郊游，還可以用太陽充電。

　　我真希望在20xx年科學(xué)家可以創(chuàng)造出這種“魔筆”。

神奇的筆作文7

　　拼音王國的快樂日子已經(jīng)過去，今天老師開始教我們學(xué)習(xí)漢字了。“唉，可惡）的生字真難寫！”放學(xué)一回到家，我就生氣地把書包狠狠扔到沙發(fā)上。

　　哥哥見了問我：“小少爺，你怎么了？”我不耐煩地回答道：“今天學(xué)的'生字我不會(huì)寫，太累人了，拼音寫著可真快�！备绺缟衩氐卣f：“我給你一支‘神奇’的筆，包你寫得又快又好�！蔽医舆^筆，高興地進(jìn)了房間寫起作業(yè)來。

　　不一會(huì)兒，作業(yè)就寫好了，我對哥哥說：“哥哥，謝謝你，這支筆真神奇！有了它，我以后寫漢字就不會(huì)怕了！”哥哥聽了哈哈大笑起來：“傻瓜，這支筆只是普通的筆，哥哥是想讓你知道做事要有信心。你看，剛才你有了信心，作業(yè)寫得多好�！蔽也缓靡馑嫉�?fù)蠐项^，把這支“神奇”的筆好好收了起來。

神奇的筆作文8

　　在一次課堂上，老師正在叫我們寫一篇作文，放學(xué)的時(shí)候一定要交上來。正寫到一半的時(shí)候筆，竟然沒水了，我趕緊在筆袋里找，竟然也沒有，一根水筆也沒有，沒過了一會(huì)兒放學(xué)鈴聲響了，我靜靜的看著這篇作文抱怨道:“筆也太快用完了吧!現(xiàn)在的筆缺點(diǎn)真多!”

　　我想發(fā)明一種筆這種筆的缺點(diǎn)少少，好處多多，有利于現(xiàn)代人類工作族寫字投稿的需要。

　　我發(fā)明的`這一種水筆旁邊有一個(gè)按鈕，我們寫字的時(shí)候總是會(huì)寫錯(cuò)或者寫得歪歪斜斜的，覺得不滿意的時(shí)候，可以把水筆里頭的管子拿出來，按下那一個(gè)圓圓的按鈕，就可以把寫這個(gè)字的水給吸回來，以防浪費(fèi)，還可以多寫一個(gè)字，這樣的話不就可以起到節(jié)約效果。

　　有的時(shí)候，鋼筆也會(huì)掉了，所以我發(fā)明了一個(gè)震動(dòng)器在手上，只要鋼筆離震動(dòng)器超過二米，你手上的肉就會(huì)震動(dòng)，并且會(huì)指明水筆的位置。

　　我的筆還有一種特殊功能，只要他感覺到你寫字的速度快了，它就會(huì)把筆頭縮進(jìn)去，然后再放出來，你要是再寫快，它又會(huì)縮回去，直到你寫字的速度適中，它才會(huì)讓你寫，這樣不僅能提高我們寫字的規(guī)范度，還讓你寫得工整。

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)了一手知識，長大以后在發(fā)明這神奇的筆。

神奇的筆作文9

　　現(xiàn)在的筆，不是要吸墨水，就是要換筆芯。既費(fèi)錢又麻煩，我想發(fā)明一種萬能筆，就不用那樣費(fèi)心費(fèi)力了。

　　這支筆的表面是藍(lán)色的，在陽光的照射下，還會(huì)顯示八個(gè)金光閃閃的字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。別看它跟普通筆沒什么兩樣，在它的.內(nèi)部可是裝了微型電腦的哦！

　　在大家的文具盒里，想必都裝著好幾種筆吧？如果帶上我發(fā)明的萬能筆，就不用帶那么多筆了。筆上有三個(gè)按紐，寫作業(yè)時(shí)按綠色按紐，它就能變成鋼筆；上美術(shù)課時(shí)，按一下藍(lán)色按紐，它就會(huì)變成鉛筆，還能教能畫畫呢！畫好后再按紅色按紐，就能變成水彩筆涂色啦！

　　大家還在為寫錯(cuò)字而煩惱嗎？不用著急，帶上萬能筆，如果在家寫作業(yè)，它會(huì)變成私人場地萬能筆，寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)發(fā)出提示音樂，提醒你寫錯(cuò)了！如果你不改正錯(cuò)字，筆尖就會(huì)凹進(jìn)去，讓你寫不出字！如果是在學(xué)校，它就會(huì)變成公共場所萬能筆，當(dāng)寫錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)發(fā)出振動(dòng)；另外，在寫作業(yè)時(shí)，旭果眼睛離桌面太近，筆尖也會(huì)凹進(jìn)去以保護(hù)你的眼睛，神奇吧？更重要的是它十分節(jié)能，如果沒墨水了，只要對它吹一口氣就能連續(xù)寫一百萬個(gè)字！

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，發(fā)明這神奇的筆！

神奇的筆作文10

　　由于我們的科技發(fā)展速度十分迅速，達(dá)到了我們?nèi)祟悷o法預(yù)期的程度。在這里我問大家一個(gè)問題：你們是不是在為考不到滿分而苦惱？以前，我們無法制造出這種筆，但現(xiàn)在，我們可以利用科學(xué)技術(shù)來完成。由于我們不知道這種筆的名字，所以我姑且稱它為“多功能筆”。

　　這種多功能筆是專治考試的神器，它能報(bào)出考試答案。如果你寫錯(cuò)了，它的字跡就是紅色，正確就是綠色。錯(cuò)誤答案的`旁邊會(huì)有正確答案，直接抄就完事了。如果失靈了，那就沒用了嗎？不，它的筆頭會(huì)出現(xiàn)陸陸續(xù)續(xù)的小型機(jī)器來傳輸答案，三百六十度無死角，筆是機(jī)器構(gòu)成的，擁有了最先進(jìn)的AI人工智能。說到這里，你愛了嗎？現(xiàn)在便宜了，不要999，也不要99，只要9.9，包郵送到家，心動(dòng)不如行動(dòng)，買到就是賺到，快來買呀！

　　我相信科學(xué)技術(shù)仍然會(huì)發(fā)展，越來越好，給我們一個(gè)美好的生活環(huán)境，相信未來一定會(huì)造出這樣的筆，但我們也要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國效力！

神奇的筆作文11

　　你見過剛剛發(fā)明的筆嗎？這種筆不僅形狀特別，而且功能也很特殊。如果你感興趣，請聽我向你介紹。

　　筆尖是粉色的，上面畫著一道小小的彩虹，真可愛。

　　筆身是綠色的，后面有兩個(gè)圓形小按鈕，一個(gè)紅，一個(gè)綠。不好，老師又布置了一堆成山的作業(yè)，快做不完了，哈！如果你有這支筆，就一點(diǎn)也不用擔(dān)心了。只要按下紅色的按鈕，筆就會(huì)幫你寫作業(yè)。你可能會(huì)問：“綠色的有什么用？”我過會(huì)兒再告訴你。你可能會(huì)問：“如果這支筆用完了，怎么辦？”我告訴你，只要按一下綠色的按鈕，它就永遠(yuǎn)不會(huì)用完。

　　哦，差點(diǎn)忘了說筆帽了。筆帽是藍(lán)色的，最上面是一個(gè)小型掃描器，只要掃描器掃的不是自己的'主人，它就會(huì)立即發(fā)出警報(bào)，所以除了筆的主人外，誰也不能用它�？�，多安全的筆。

　　聽了我的介紹，你是不是很想看看這種神奇的筆，還想買一只呀？

神奇的筆作文12

　　在我們的日常生活中，我們有許多鋼筆，如彩色自來水筆、鉛筆和鋼筆。但是，我希望有一支能實(shí)現(xiàn)愿望的魔筆。如果我把我想要的畫在紙上，它就會(huì)立刻變成現(xiàn)實(shí)。多好！

　　我想：如果我有一支魔筆，我會(huì)畫一雙翅膀，這樣我就可以像鳥一樣展開翅膀，在藍(lán)天上自由飛翔。好美！如果我有一支魔筆，我會(huì)把這個(gè)世界打扮得更漂亮，讓每一個(gè)角落都淪陷，讓這個(gè)世界展現(xiàn)出一片綠色和鮮花的`海洋。如果我有一支神奇的筆，我會(huì)為貧困山區(qū)的兒童和孤兒畫操場和學(xué)校，讓他們享受快樂的童年！如果我有一支神奇的筆，我會(huì)把窮人的房子畫成高樓大廈，給他們每人畫10萬元和許多新衣服，讓所有的人過上幸福的生活。

　　其實(shí)這些都是夢。每個(gè)人都有自己的夢想。我很開心。我有如此美妙的夢。我必須用好我的筆來書寫美好的明天。我相信只要我們努力，我們的夢想一定會(huì)開花結(jié)果。

神奇的筆作文13

　　我有一支神奇的筆，這支筆讓我的生活變得便利，下面就給你們講講它的神奇之處吧！

　　這支筆的外觀非常可愛，它是粉紅色的，上面貼滿了可愛的貼紙。這支筆和普通的筆可不一樣。它能說話，會(huì)教你寫作業(yè)。最神奇的是只要你在紙上畫什么東西，就能馬上變出這個(gè)東西。

　　有一次，我把這支可愛又神奇的筆帶去了學(xué)校。上課的時(shí)候，我一不小心走神了，沒有聽見數(shù)學(xué)老師說的重要知識。數(shù)學(xué)老師在我們下課玩的時(shí)候布置了兩道很難的.數(shù)學(xué)題，這可為難我了，因?yàn)樯险n的時(shí)候我走神了，所以我做不出來。這時(shí)，這支神奇的筆突然跳進(jìn)了我的小手里，認(rèn)真的給我講解做題步驟，開始教我寫作業(yè)。不一會(huì)兒的時(shí)間，我就順利地完成了作業(yè)，胸有成竹的交給了小組長，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有我的作業(yè)全對，這支筆可幫了我大忙。

　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺坐在大街旁，這個(gè)爺爺衣服很破爛，沒有鞋子穿，而且生病了，十分可憐。我想給這個(gè)爺爺一些錢，可是我并沒有錢，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，拿出一張干凈的紙，拿出那支神奇的筆畫了一些錢，我把這些錢放進(jìn)了老爺爺?shù)谋P子里，這個(gè)爺爺十分感激我。

　　這支筆讓我的成績有所提高，讓我?guī)椭烁嘈枰獛椭娜�，我非常喜歡這支筆，我一定要好好利用它。

神奇的筆作文14

　　今天第一節(jié)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的筆忘帶了，我向書包里一看，一支筆冒了出來，我沒有想太多，拿起筆我就開始寫，我的筆碰到書時(shí)，書一下子變大了兩倍！這下連我旁邊的人也發(fā)現(xiàn)了，我前面的同學(xué)告訴了老師，老師只顧著抄題并沒有理我，我只好向同桌借了一支筆寫了起來。

　　中午回家，我一直躲在屋里看那支筆。我在一張紙上寫了一下，紙就變大了三倍，我發(fā)現(xiàn)了它的`神奇，接著我就開始用它做好事了！第二天在學(xué)校的路上，我看見一個(gè)小朋友要被一輛汽車碰到，我用筆在身上點(diǎn)了一下，我就變大了四倍。我用手?jǐn)r住了那輛車，路上人路上的人的目光都聚集在我的身上。我很著急，怕我變不回去。我把筆的尾端放在身上，我就變了回去。我趕快跑到學(xué)校開始上課。第二節(jié)一上課，就有一位小女孩兒來到我們班里。她來到我的班里開始找人，她找到了我，對她旁邊的大人說。：“就是她救了我。”接著，可想而知，我被老師表揚(yáng)了