不速之客作文（精選51篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的不速之客作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　不速之客作文 篇1

　　我們上語(yǔ)文課的`時(shí)候，來(lái)了一位不速之客—一只小蜜蜂。它有黑黃相間的身體，一雙透明的翅膀。

　　它一會(huì)兒飛到左，一會(huì)兒飛到右，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)個(gè)圈……然后害羞的停在電扇上。鄔老師也很好奇，就把電扇開(kāi)了，可它還是不出來(lái)，老師又把電扇關(guān)了。

　　“叮鈴鈴”下課了，它又不害羞了，又開(kāi)始跳舞了。不知什么時(shí)候，它又到別的地方跳舞去了。

　　不速之客作文 篇2

　　“嗡、嗡、嗡”一陣陣聲音直逼我的耳朵，我抬頭一望，原來(lái)是一只蜜蜂在小何的頭上徘徊。

　　我鎮(zhèn)定自若地對(duì)小何說(shuō)：“小何，蜜蜂在你頭上飛，你別動(dòng)！”他一聽(tīng)頭上有蜜蜂，馬上就縮成一團(tuán)，發(fā)出一聲尖叫——啊……

　　全班同學(xué)齊刷刷地盯著小何，看見(jiàn)他頭上的密蜂，有的.同學(xué)在旁邊尖叫著；有的同學(xué)嘻嘻哈哈地笑著；還有的同學(xué)用語(yǔ)文書(shū)拍打蜜蜂�？墒切『稳匀环浅：ε拢�只見(jiàn)他身體縮成一團(tuán)，兩眼發(fā)直，嘴巴抿成一條線，握著拳頭，嚇的額頭直冒汗。這時(shí)我很想過(guò)去安慰一下小何：這只是一只蜜蜂而已，有什么好怕的，我們是男子漢，我們以后還要頂天立地呢！

　　過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂可能是被同學(xué)們的尖叫聲和吵鬧聲嚇走了，這下教室才得以平息。

　　不速之客作文 篇3

　　同學(xué)們正聚精會(huì)神的聆聽(tīng)老師講課，突然，耳畔響起了嗡嗡聲，原來(lái)是飛來(lái)了一只“唱歌”的蜜蜂。

　　剎那間，好像一滴水掉進(jìn)了滾燙的油鍋，平靜的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)很好奇，想一探究竟；有的`同學(xué)不敢上前，只在一旁看熱鬧；還有的同學(xué)嚇得捂住腦袋，生怕被蜜蜂蟄一個(gè)疙瘩……

　　可憐的蜜蜂被嚇壞了，一下子慌了神，好像無(wú)頭蒼蠅似的四處逃竄。居然還有一個(gè)膽大的男生揮舞著“蒼蠅拍”（自己的課本）追打著這只誤入歧途的蜜蜂。盡管我不怎么喜歡它，但這時(shí)我又不得不替它捏了一把汗，生怕它的小命沒(méi)了。

　　最后，被追得暈頭轉(zhuǎn)向的蜜蜂趁著混亂，扇著翅膀，一路煙兒狼狽地逃走了，教室里又恢復(fù)了平靜……

　　不速之客作文 篇4

　　在安靜的課堂中，老師正在講課。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地記筆記，突然一聲響亮的`“鵝，鵝，鵝，……”的笑聲劃破了寧?kù)o的教室。是誰(shuí)在笑？同學(xué)們都順著聲音找了過(guò)去，原來(lái)是何同學(xué)在笑。不對(duì)，他旁邊是一只活蜜蜂，同學(xué)們一下子恐慌起來(lái)。

　　蜜蜂好可怕，他什么時(shí)候飛走？大家都在看著窗外，希望蜜蜂快點(diǎn)兒飛出去，大家你一言我一語(yǔ)。都盯著蜜蜂看，四處亂飛的蜜蜂貌似察覺(jué)到了，有將近40雙眼睛盯著他瘋狂的找出口，在窗戶(hù)上這里砸到了那里又砸到了……

　　終于，在他的不懈努力下，她找到了出口，飛走了。

　　不速之客作文 篇5

　　夏天，我在窗邊做作業(yè)時(shí)，突然飛進(jìn)來(lái)一只黑色的、不知名的大蟲(chóng)子，“啪”的一聲掉在我書(shū)桌上。我嚇得一聲尖叫。媽媽告訴我：“這是一只迷路的知了。

　　我小心翼翼地把它放在紙上，知了拼命地拍動(dòng)著翅膀。知了穿著一身黑色的甲殼，一對(duì)眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，像長(zhǎng)針一樣的嘴巴貼在身體下面。知了的背部長(zhǎng)著一對(duì)透明的'，像薄膜一樣的翅膀。

　　我聽(tīng)見(jiàn)窗外的知了正在樹(shù)上歡快地唱歌，我想這只迷路的知了肯定想它的朋友了。于是，我把它送回了大自然。

　　不速之客作文 篇6

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子：天空萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)公公把陽(yáng)光照在教學(xué)樓上。

　　這節(jié)課是語(yǔ)文，同學(xué)們正在認(rèn)真地聽(tīng)老師評(píng)講作業(yè)，突然，一位坐在邊上的同學(xué)一下“跳”了起來(lái)，他的同桌也連忙躲開(kāi)。同學(xué)們都轉(zhuǎn)頭看向了他們，原來(lái)是一只蜜蜂！它纏這那位同學(xué)不放，被蜜蜂追的同學(xué)跑到我這兒，蜜蜂不甘心的又朝他追過(guò)來(lái)。蜜蜂在教室里轉(zhuǎn)了好幾圈后，終于飛向了窗戶(hù)。

　　蜜蜂向窗外飛去時(shí)，可它飛到玻璃上了，像一只無(wú)頭蒼蠅似的`亂撞，明明窗戶(hù)就在下方，可蜜蜂還是找不到出口。同學(xué)們都嘲笑它，可能是聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的嘲笑，蜜蜂終于找到出口出去了！

　　不速之客作文 篇7

　　中午的語(yǔ)文課上，同學(xué)們正在聽(tīng)著課。突然，從窗戶(hù)外飛來(lái)了一只小蜜蜂。

　　蜜蜂嗡嗡地叫著向何同學(xué)飛了過(guò)去。何同學(xué)本來(lái)一看見(jiàn)蜜蜂就已經(jīng)很害怕了。蜜蜂朝他飛去，他就一下子下了座位往后退了好幾步。

　　那只蜜蜂又嗡嗡地向另一位何同學(xué)飛去，那位何同學(xué)卻一動(dòng)不動(dòng)，連眼睛也不眨一下，那只蜜蜂在另外一位何同學(xué)的.頭上停了一會(huì)兒后，又向后排飛去。飛到張同學(xué)的課桌旁時(shí)，張同學(xué)立刻拿起了一本語(yǔ)文書(shū)向蜜蜂拍去，雖然拍中了，但那只蜜蜂還是沒(méi)有死，它在教室里又飛了一會(huì)，終于飛出了教室。

　　不速之客作文 篇8

　　語(yǔ)文課上，鄔老師正在上《玲玲的畫(huà)》，突然一只黃蜂飛了進(jìn)來(lái)，它穿著黃白相間的衣服，有著透明的翅膀，還長(zhǎng)著一對(duì)對(duì)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。

　　它扇動(dòng)著一對(duì)翅膀，在教室里表演空中飛人，一會(huì)兒飛到了天花板上，一會(huì)兒又盤(pán)旋在我們的`頭頂。我們嚇得抱住了頭，不停地用書(shū)本趕它。這時(shí)黃蜂飛累了，它閉上翅膀，在一個(gè)電風(fēng)扇上停了下來(lái)，它先鉆到洞洞里去了，然后把洞洞當(dāng)成了自己的家，最后終于又重新飛出來(lái)了！

　　下課了，黃蜂停在窗子上，最后鄔老師把它放出去了，我們對(duì)黃蜂說(shuō)：“再見(jiàn)，黃蜂！”

　　不速之客作文 篇9

　　上課了，我們正在安靜的上課，突然教室里飛進(jìn)一只不速之客--蜜蜂。

　　這節(jié)課，我們正在全神貫注的聽(tīng)老師講題，忽然，我們聽(tīng)到了一聲大叫：“蜜……蜜蜂�。　蔽覀冞B忙抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)嚇得跳了起來(lái)，另一位同學(xué)也嚇得蹲了下去。

　　我定眼一看，原來(lái)是只小蜜蜂，我心想：這有什么可怕的.，我還以為是什么可怕的動(dòng)物呢，真是大驚小怪。

　　這時(shí)，蜜蜂向我飛來(lái)了，我前面的同學(xué)手拿“武器”，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，可是蜜蜂好像找到了出口，便嗡嗡嗡地飛走了，這才使我們的教室安靜下來(lái)。

　　不速之客作文 篇10

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，一只小蜜蜂飛進(jìn)了我們的教室里。

　　開(kāi)始他飛到了大何那里，把大何嚇得退到了最后一排，還用語(yǔ)文書(shū)當(dāng)護(hù)盾擋住了蜜蜂。

　　接著它飛到了我這邊，把我的同桌小張嚇得退到了柜子那邊，而我呢？只是像一個(gè)石像一樣的'坐在那兒不動(dòng)。因?yàn)槲抑�道，只要我們不傷害它，它就不�?huì)傷害我們。

　　它又飛到了二陳那邊，你猜二陳怎么了？他也被嚇得退到了藍(lán)色柜子那邊，還用語(yǔ)文書(shū)當(dāng)護(hù)盾擋住了蜜蜂。

　　最后那只蜜蜂飛到了窗子那邊。謝老師問(wèn)我們：“你們想象一下那只蜜蜂可能要干什么？”有的人說(shuō)采蜜，有的人說(shuō)回家……各種各樣的答案在教室里回蕩！

　　最后，那只蜜蜂終于飛出了教室。

　　不速之客作文 篇11

　　今天數(shù)學(xué)課上，來(lái)了一位“不速之客”——一只麻雀。這只麻雀似乎受傷了，跌跌撞撞地從窗戶(hù)栽了下來(lái)，剛好落到放儲(chǔ)物箱的'臺(tái)子上。過(guò)了幾秒，這只小麻雀又連跑帶跳地來(lái)到了小黃同學(xué)的腳下，這讓黃同學(xué)不由自主地尖叫了一聲。接著，小易同學(xué)又發(fā)出一聲尖叫，這聲音把我的耳膜都要刺破了。只有我一個(gè)人鎮(zhèn)靜地坐在那兒，我真不明白你們?yōu)槭裁匆�失聲尖叫呢？小羅同學(xué)還湊上去看，他可隔小黃同學(xué)十萬(wàn)八千里呢！

　　這時(shí)，下課鈴響了，這只小麻雀也爬了起來(lái)，栽著跟頭飛走了。我們都湊到窗邊，看小麻雀在哪兒？可我們看了半天，連根羽毛的影兒都沒(méi)看到。我想，麻雀是不是摔到地上了呀，還是飛到別處去了呢？

　　我真為它著急。

　　不速之客作文 篇12

　　今天的數(shù)學(xué)課不同尋常。為什么呢?因?yàn)橛腥苏f(shuō)了一句：”有只鳥(niǎo)飛進(jìn)來(lái)了�！庇辛说谝痪洌�就有第二句，無(wú)數(shù)句……頓時(shí)，教室沸騰起來(lái)。

　　下課了，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，有人想轉(zhuǎn)動(dòng)電扇把它轉(zhuǎn)下來(lái)，可鳥(niǎo)大腦中有空虛的地方，是轉(zhuǎn)不暈的`，這個(gè)想法無(wú)法實(shí)施。于是有人拿了個(gè)掃把這只”不速之客”趕得滿(mǎn)屋子飛，一下子飛到窗臺(tái)上，一下子又飛到了窗簾上，有人本想去把它抓下來(lái)，結(jié)果上課鈴打響了，他們才作罷。

　　老師授課的聲音在耳畔響起，但是我依然被鳥(niǎo)吸引這。我羨慕的看著那只鳥(niǎo)，我也想像它一樣可以自由自在的飛翔，有屬于自己的一片天空!

　　不速之客作文 篇13

　　這節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講。“嗡嗡嗡”，一只大黃蜂從窗外飛了進(jìn)來(lái)。它的身體像穿著一件一黑一黃的“毛衣”，長(zhǎng)著一對(duì)透明的.翅膀，還有著大大的眼睛和細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。

　　教室里立馬熱鬧起來(lái)了。有膽小的同學(xué)嚇得叫了起來(lái)，有的同學(xué)想拍打它，有的同學(xué)想捉它。黃蜂也害怕了，他先撞到了燈上，然后撞到了墻上，最后它慌慌張張地躲到了電風(fēng)扇上。

　　“叮鈴鈴”，下課了，那只大黃蜂終于飛走了。它一定已經(jīng)回到了自己的家。大黃蜂，你下次可不要再迷路了呀！

　　不速之客作文 篇14

　　“What time do you usually go to school?”英語(yǔ)課上得正歡的.時(shí)候，后座的同學(xué)突然驚叫：“有鳥(niǎo)!”我抬頭一看，原來(lái)是電風(fēng)扇上站著一只不速之客。

　　有鳥(niǎo)這件事瞬間傳遍了教室各個(gè)角落，同學(xué)們不時(shí)的偷瞄著“新朋友”，榮老師也忍不住多看了兩眼。好不容易熬到下課，同學(xué)們?nèi)珖�在風(fēng)扇下看鳥(niǎo)，這只鳥(niǎo)對(duì)我們也十分好奇，東瞧瞧西瞧瞧。

　　第二節(jié)數(shù)學(xué)課，同學(xué)們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒(méi)有理會(huì)這只鳥(niǎo)。沒(méi)想到，這只鳥(niǎo)為了引起我們的注意力，特地飛起來(lái)給我們展示，一下子撞到了墻上，一下子又停在窗簾上，還不時(shí)俯沖下來(lái)和同學(xué)們互動(dòng)結(jié)果差點(diǎn)撞到地上……

　　這可真是一只傻鳥(niǎo)啊!不過(guò)為我們學(xué)習(xí)生活添加了幾分樂(lè)趣。

　　不速之客作文 篇15

　　“嗡，嗡，嗡，”咦！這是什么聲音？就在這時(shí)，我抬頭一看，原來(lái)是一只大黃蜂來(lái)我們教室探險(xiǎn)了。我又害怕又興奮，生怕被它盯上了。

　　它先是擺動(dòng)著透明的翅膀，然后在空中盤(pán)旋，仿佛是一架偵查機(jī)在探索著什么，最后它停在了電風(fēng)扇上。

　　下課了，不知什么時(shí)候大黃蜂已經(jīng)悄悄地消失了。

　　不速之客作文 篇16

　　一個(gè)星期六晚上，我們回到家。突然，臥室里傳來(lái)了一聲尖叫。家里來(lái)了一對(duì)客人—鴿子。

　　空調(diào)背上已成了一只鴿子的“臨時(shí)窩”，衣櫥上也成了另一只鴿子的“安樂(lè)窩”。老爸老媽急急忙忙，商量了半天，打算把鴿子抓住。

　　爸爸卷起袖子，摩拳擦掌。關(guān)上門(mén)，到臥室里大干一場(chǎng)。這個(gè)字還挺難對(duì)付，過(guò)了10多分鐘，爸爸才出來(lái)，手里拿著一只鴿子。把把關(guān)上門(mén)，用尼龍繩把鴿子的.腳和翅膀綁住。再去抓另一只，當(dāng)然，又是大勝而歸。之后又把它們放在鞋盒子里，蓋上蓋子，并戳幾個(gè)孔。把鴿子收拾好、安頓好。已經(jīng)過(guò)了40分鐘了，爸爸媽媽又去看看房間里有沒(méi)有鳥(niǎo)糞，老爸邊找邊說(shuō)：“討厭的鴿子，明天把你煮了！”我看他們忙來(lái)忙去的心想：幸好不是在我房間。

　　第二天，我那著鴿子，看見(jiàn)它們腳上綁著字條，上面寫(xiě)著：北京什么信鴿比賽。我把它們放了，看著它們歡蹦亂跳的樣子，好像在說(shuō)：“我自由了！”

　　不速之客作文 篇17

　　下午，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們正在認(rèn)真上課，教室里靜的連一根針落到地上發(fā)出的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，可這種寂靜被一種小動(dòng)物打破了，是什么動(dòng)物呢？

　　是一只普通又勤勞的小蜜蜂。只見(jiàn)它一步小心飛入了教室，它覺(jué)得十分好奇，于是就在同學(xué)們的書(shū)面上快速飛過(guò)，好像在觀看同學(xué)們記的'筆記。突然，它飛到何同學(xué)的書(shū)本上時(shí)，何同學(xué)被嚇了一大跳，一蹦三尺高，又連跑帶跳的帶著驚恐的表情快速的向后面跑來(lái)，像是怪物要吃掉他似的，還小聲的“有…有蜜蜂！”

　　那只小蜜蜂好像被嚇一跳，飛快地向窗戶(hù)飛去，可它卻一直撞向一塊玻璃。它好像突然失去了知覺(jué)，一下子落了下來(lái)，可又馬上恢復(fù)了過(guò)來(lái)，成功地飛出了教室。

　　蜜蜂飛走了，可它留下了同學(xué)們的歡樂(lè)的笑聲！

　　不速之客作文 篇18

　　這幾天，我家闖入了一位不速之客——花蜘蛛。

　　我和弟弟以為花蜘蛛幾天后就會(huì)離開(kāi)，可是，都十幾天了，花蜘蛛不僅沒(méi)離開(kāi)，還在我家的窗戶(hù)上結(jié)了網(wǎng)。弟弟便想把花蜘蛛趕走。

　　在我的請(qǐng)求下，弟弟同意大后天再把花蜘蛛趕走。

　　在這兩天，我發(fā)現(xiàn)這只花蜘蛛是黑腦袋，黑身子，只有八條腿是花的。花蜘蛛正拼命地織網(wǎng)，可能是幾天沒(méi)吃東西了，想早點(diǎn)兒吃東西吧!在我第二天下午放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)花蜘蛛已經(jīng)吃飽了躺在網(wǎng)上曬太陽(yáng)。

　　我想：花蜘蛛織網(wǎng)織的這么快，應(yīng)該是它在連夜趕工吧。我還發(fā)現(xiàn)花蜘蛛織的網(wǎng)，像個(gè)多角形�；ㄖ┲刖吞稍诙嘟切握�中間曬太陽(yáng)。它現(xiàn)在好像很悠閑的樣子呢！

　　讓我沒(méi)想到的'是：花蜘蛛被趕走后，又奇異般的回來(lái)了。連我也不知到底是怎么回事。

　　不速之客作文 篇19

　　早晨，媽媽在廚房里發(fā)現(xiàn)了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來(lái)：“遭了！老鼠到我們家來(lái)了！”我高興的說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片里的老鼠又可愛(ài)！又聰明！我喜歡它到我們家來(lái)。”說(shuō)：“老鼠是非常狡猾的動(dòng)物，它身上攜帶了許多病菌，會(huì)傳播疾病，我們要消滅它�！庇谑�，們家開(kāi)始了滅鼠行動(dòng)。

　　第一天我們買(mǎi)來(lái)了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚房里，老鼠上了當(dāng)粘住了，可因打雷下雨，們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，讓它逃走了。

　　第二天們又買(mǎi)來(lái)了粘鼠板，可它卻始終不上勾。翻箱倒柜，兩次見(jiàn)到它，可還是沒(méi)捉住。

　　第三天我們一家人散步回來(lái)，姐姐進(jìn)門(mén)就匆匆跑進(jìn)廁所，突然尖叫起來(lái)：“啊！老鼠！”接著就聽(tīng)到樓下的`雨棚“砰”的一聲。到窗戶(hù)一看，原來(lái)是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來(lái)掉下樓去了。從此家告別了老鼠的干擾。

　　不速之客作文 篇20

　　今天上午最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師叫我們默寫(xiě)課文，課堂上鴉雀無(wú)聲，只有同學(xué)們的呼吸聲和沙沙的寫(xiě)字聲。這時(shí)，教室里飛進(jìn)了一位不速之客——大馬蜂。

　　大馬蜂飛進(jìn)來(lái)之后，打破了課堂的`寧?kù)o，大家都很害怕，好多同學(xué)發(fā)出了尖叫聲。盧老師說(shuō)：“大家不要緊張！”大馬蜂飛了幾圈，落在一扇窗戶(hù)上，盧老師小心翼翼地來(lái)到窗前，拿著教科書(shū)猛地一拍，大馬蜂像有一種預(yù)感，早就飛跑了。飛了一會(huì)，它又落到教室里的吊扇上，同學(xué)們把電源打開(kāi)，只見(jiàn)吊扇轉(zhuǎn)了起來(lái)，本想開(kāi)吊扇把它趕走，可它在吊扇上一動(dòng)也不動(dòng)。后來(lái)電關(guān)了，吊扇停了，它還是不走，難道它是被吊扇轉(zhuǎn)暈了？一分鐘后，大馬蜂飛了起來(lái)，落到了另一扇窗戶(hù)上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，盧老師拿著教科書(shū)迅速拍去，大馬蜂應(yīng)聲落地。

　　教室里恢復(fù)了平靜，同學(xué)們又開(kāi)始默寫(xiě)起來(lái)。盧老師臨危不亂，為同學(xué)們消除恐懼，趕走了不速之客，守護(hù)了課堂的安寧。

　　盧老師真是我們的好老師！

　　不速之客作文 篇21

　　叮鈴鈴，上課鈴打響了，數(shù)學(xué)鄧?yán)蠋熗�風(fēng)地走進(jìn)了教室，開(kāi)始上課了。

　　這堂無(wú)趣的數(shù)學(xué)課上到一半時(shí)，同學(xué)們?cè)缫鸦杌栌�睡。你看：有的同學(xué)的頭已經(jīng)貼在桌子上，假裝寫(xiě)筆記，但其實(shí)他們的思緒已經(jīng)飛到別的地方去了；有的同學(xué)已經(jīng)低下頭來(lái)玩起鉛筆和直尺了；有的同學(xué)早已開(kāi)始打呼嚕了……可正在這時(shí)，一個(gè)黑影飛進(jìn)了教室，我定睛一看，是一只小麻雀！一些搞怪的男生哇哇大叫，為了引起別人的注意，一些好奇的'孩子從位子上跑下來(lái)去看小麻雀�？尚÷槿甘艿搅梭@嚇，連忙飛到了黃子睿的座位下面。那群孩子又跑到黃子睿的座位旁邊，課堂紀(jì)律簡(jiǎn)直是一團(tuán)亂。這時(shí)，鄧?yán)蠋熡盟�那寬大的手掌拍了拍講臺(tái)，同學(xué)們都回到座位，繼續(xù)開(kāi)始上課。又過(guò)了一會(huì)，下課鈴打響，那只小麻雀從窗口飛了出去，在一片濃霧中消失不見(jiàn)了。我想，這只小麻雀一定是好奇，想聽(tīng)數(shù)學(xué)課而來(lái)的吧！我以后也要像它那樣好學(xué)。

　　小麻雀，你真是一只好學(xué)的“不速之客”呀！

　　不速之客作文 篇22

　　國(guó)慶期間，我們家突然來(lái)了一個(gè)不速之客。

　　那個(gè)客人很小，黑黑的，有一雙大耳朵、細(xì)尾巴，一雙精明的眼睛閃著綠光，顯得賊溜溜的。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)洗臉池旁有客人的腳印，家具也有被啃咬的痕跡。讓我們聽(tīng)聽(tīng)客人的感受吧：

　　“大家好，我是一直在哪兒都不受歡迎的小動(dòng)物。如今我找到了一個(gè)很舒適的安家之處，我選的是一個(gè)小孩的家，那兒干凈、寬敞，足夠我在那兒繁殖后代；還有美味的零食、有益身體健康的水果、甜甜的果汁，還有我們家族的最?lèi)?ài)——奶酪。當(dāng)然也經(jīng)歷了一些危險(xiǎn)，比如：被關(guān)在狹小的衛(wèi)生間，每天被電子貓恐嚇……但是，我也經(jīng)歷了一件有趣的`事：小孩和她的媽媽不叫我老鼠而是稱(chēng)我為Mickey。我很喜歡這個(gè)名字�！�

　　聽(tīng)到了吧，這就是我家的客人。他是誰(shuí)？答對(duì)了！他就是人見(jiàn)人恨的壞蛋――小老鼠。

　　不速之客作文 篇23

　　又是一個(gè)周末的夜晚，風(fēng)呼呼地吹著，天上飛著幾只蝙蝠，整個(gè)世界死氣沉沉的，好像有什么不幸的事情要發(fā)生。

　　當(dāng)時(shí)，我在小姨店里，一邊聽(tīng)歌一邊抄作文。突然，一個(gè)人引起了我的注意，那是一位陌生的中年女子，她淚流滿(mǎn)面，時(shí)不時(shí)，用衣袖擦眼淚。她說(shuō)自己出門(mén)沒(méi)帶手機(jī)，向我的小姨借了手機(jī)打電話，打通電話，聽(tīng)她帶著哭腔和有點(diǎn)憤怒的心情，對(duì)電話說(shuō)了一大堆話，我每一句都聽(tīng)得似懂非懂。從她的話語(yǔ)中，以及服裝的時(shí)尚程度，我判斷她有可能已經(jīng)結(jié)婚，現(xiàn)在像是被丈夫拋棄了。

　　此時(shí)，一位好心的'男子上前問(wèn)她是否需要報(bào)警。誰(shuí)知那中年女子竟破口大罵：“滾吶”。男子不再講話�？磥�(lái)陌生女子的精神已經(jīng)失控了，我以為她還會(huì)繼續(xù)罵人？卻不料她又借手機(jī)撥了一個(gè)電話。不一會(huì)兒，另外一位漂亮女子帶走了她。

　　不速之客走了，風(fēng)繼續(xù)呼呼地刮著，天上的蝙蝠早不見(jiàn)了，但整個(gè)世界依然還是死氣沉沉的。

　　不速之客作文 篇24

　　早上，我走到客廳驚奇地發(fā)現(xiàn)果盤(pán)里的蘋(píng)果被咬了一口，花生殼散落了一地。我趕緊叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我們家被‘不速之客’光顧了�！蔽夷X筋一轉(zhuǎn)，原來(lái)是老鼠闖進(jìn)家里了。這可如何是好？為了把它尋找出來(lái)，我召集了家里人來(lái)幫忙。

　　爺爺先是把沙發(fā)翻了一個(gè)底朝天，卻只找到老鼠留下的垃圾；爸爸把客廳的空調(diào)蓋子打開(kāi)，只找到一些老鼠屎；奶奶去廚房翻箱倒柜，可是毫無(wú)收獲；我拿著掃把去床底下掃了幾下，依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老鼠的.蹤跡。

　　就在大家精疲力盡的時(shí)候，突然，茶桌下面?zhèn)鞒鲋ㄖㄖǖ慕新�，一只又大又肥的老鼠從桌子底下竄出來(lái)，本來(lái)要逃跑的它一只腳被超強(qiáng)力粘鼠板粘住了，它掙扎了幾下，反而被粘得更緊了，我大叫起來(lái)，說(shuō)：“哈哈，你終于自投羅網(wǎng)了�！睜敔斪哌^(guò)來(lái)抓起粘鼠板，用力把它合上了，然后扔進(jìn)垃圾桶。

　　大家都松了一口氣，這個(gè)“不速之客”終于被打發(fā)走了，我也有點(diǎn)沾沾自喜，幫助家里解決了心頭之患。

　　不速之客作文 篇25

　　“嗡，嗡，嗡”，“快看，一只蜜蜂！”王藝霖喊道，我抬頭一看，“哎，還真是只蜜蜂�！编�？等等，這比蜜蜂要大耶，哦，No！這不是多次來(lái)我們班“訪問(wèn)”的大馬蜂嗎？天哪！上次它來(lái)我們班，把我們折騰得天翻地覆的`，今天它又來(lái)我們這兒“造反”了！

　　老實(shí)跟你們說(shuō)吧，上次這只馬蜂來(lái)我們班上，把我嚇得可不輕，一會(huì)兒飛到女生身邊，一會(huì)兒飛到男生頭上，把我們嚇得抱頭鼠竄，都再也不想見(jiàn)到它了，你們看，它又要跟我班的同學(xué)對(duì)著干啦！

　　它俯沖到陳韻琳手上，她正在改作文，把她嚇了一大跳，立刻把它甩了出去；它又要飛到我頭上，我連忙用外衣蒙住頭，口里喃喃自語(yǔ)：“阿彌陀佛，上帝保佑，土地爺保佑�！彼�好不容易飛走了，卻又被卡在了窗戶(hù)上，讓人哭笑不得�！肮�哈！笨馬蜂！”我與王藝霖異口同聲地說(shuō)。

　　馬蜂大哥，求你不要來(lái)我們班“訪問(wèn)”了，你送給我們的驚恐已經(jīng)夠多了！Ok？“啊，救命，它又來(lái)了！”“別呀！”……

　　不速之客作文 篇26

　　回到家，我像往常一樣坐在沙發(fā)上看書(shū)。突然，陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)黑乎乎的東西出現(xiàn)在我的余光中！我悄悄走過(guò)去一看，原來(lái)是一只知了。

　　它烏黑的身子上長(zhǎng)著一對(duì)透明的翅膀，兩排細(xì)長(zhǎng)的腳，一雙圓溜溜的眼睛。樣子挺惹人喜歡。此刻，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在陽(yáng)臺(tái)上。

　　我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我能養(yǎng)它嗎？”媽媽說(shuō)：“它屬于大自然，我們應(yīng)該放它回去�！蔽艺伊艘话焉茸樱�想把它鏟起來(lái)。結(jié)果，它并不領(lǐng)情，扇動(dòng)著翅膀到處亂飛。一會(huì)兒飛到墻壁上，一會(huì)兒飛到房頂上，最后落在冰箱與墻的縫隙中！我再次小心翼翼地靠近，準(zhǔn)備逮捕它。知了好像知道我們不會(huì)傷害它，老老實(shí)實(shí)地呆在了我的扇子上！我輕輕地拿著扇子走到陽(yáng)臺(tái)的'窗戶(hù)邊，對(duì)著它說(shuō)道：“回家吧！”它發(fā)出吱，吱，吱的叫聲，飛走了！

　　看著它的影子，我笑了。

　　不速之客作文 篇27

　　今天，我們正上著課，忽然飛來(lái)了一只不速之客——飛蛾，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。

　　飛蛾忽然飛到老師的裙子上，好像在說(shuō)：“這裙子真好看啊。”我連忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，有只飛蛾在你的裙子上�！崩蠋煵换挪幻Φ乃α怂θ棺�。這只飛蛾挺調(diào)皮的一下飛到李雙潁的腳上，一下飛到張家華的大腿上，又飛到彭宛琪的頭頂上……我心想它要是飛到我這個(gè)地方我就扁它！想不到飛蛾居然真的`飛到我的手上！我正想拍它，它又飛到了我桌子上，我一打，打掉了它的半條命。我用手抓著它，它鼓動(dòng)著雙翅，一股頑強(qiáng)的生命力在我手中躍動(dòng)。有人說(shuō)：“打死它！”有人說(shuō)：“放了吧，它也是一條生命啊。”

　　是呀，如果沒(méi)有了生命，就等于地球沒(méi)有了色彩，我們應(yīng)該善待生命啊！我手一松，飛蛾撲騰騰的飛走了，望著它越飛越遠(yuǎn)的身影，我陷入了沉思。

　　不速之客作文 篇28

　　星期四下午語(yǔ)文課，我們正在寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)“小客人”從窗戶(hù)外飛進(jìn)教室。

　　這個(gè)小客人不請(qǐng)自來(lái)，它在教室里飛東飛西，飛上飛下，四處亂竄。班上一片混亂，膽大眼尖的男同學(xué)大叫：“蜂鳥(niǎo)…蜂鳥(niǎo)！”還伸出手去亂抓，女同學(xué)則有些害怕，東躲西藏的。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，拿把大掃帚為這只小客人“忙活”開(kāi)了。可它飛得太高了，老師又用校旗去拍，可還是拍不到它。就在這時(shí)，戲劇性的一幕出現(xiàn)了，大家費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦也抓不住的“蜂鳥(niǎo)”，一頭撞到窗戶(hù)上，掉下來(lái)了。老師連忙抓住它，放在展示臺(tái)上放大給我們看。原來(lái)它不是蜂鳥(niǎo)，而是一只活潑的飛蛾。

　　這只飛蛾有六只腳，全身灰色，中間有一片紅色斑點(diǎn)，顯得很可愛(ài)。它有時(shí)撲閃著翅膀，有時(shí)安安靜靜的`，真有趣！

　　在所有的同學(xué)都仔細(xì)觀察后，老師又把它放飛，讓它回歸到大自然中。

　　我喜歡這堂有趣的課，更歡迎飛蛾再次到我們班來(lái)做客。

　　不速之客作文 篇29

　　午托班里來(lái)了一位不速之客——番鴨。它頗有幾分老舍先生筆下鵝老爺?shù)淖藨B(tài)，趾高氣揚(yáng)的。

　　番鴨的'頭和脖子雪白，身軀綠黑色，走起路來(lái)大搖大擺，要是誰(shuí)擋了它的道，它便“嘎嘎”叫幾聲，仿佛在說(shuō)：“你誰(shuí)呀？！敢擋我的路！”

　　午飯時(shí)，它席地而坐，靜靜地看著我們吃，要是有人扔饅頭，它就用又扁又長(zhǎng)的嘴巴叼住，柔軟的脖子向上一揚(yáng)，饅頭下肚，完了還不忘叫兩聲，向我們道謝。吃飽了，番鴨就離開(kāi)了。

　　午飯后，我小心翼翼地走進(jìn)后院，四處尋找番鴨，但連根毛也沒(méi)看見(jiàn)，突然，腳下似乎踩到了一團(tuán)軟軟的東西，我立即縮回腳，心中一震，什么東西？懷著好奇又害怕的心情低頭一瞧，啊！原來(lái)是番鴨，它睡得正香，看來(lái)沒(méi)有被我踩到，我躡手躡腳地離開(kāi)。

　　我們午睡開(kāi)始前，睡醒的番鴨游走在空蕩蕩的院子里，仿佛在尋找玩伴。

　　等我們睡醒之后，它再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

　　不速之客作文 篇30

　　�。√�舞室里一陣尖叫。我迷迷糊糊地抬起頭，也被嚇了一大跳：一只大大的蜘蛛正掛在高空，45度角俯視著我們。

　　這蜘蛛很黑，有八只粗壯的腳，身體毛絨絨的，瞪著兩只大眼睛，看得人渾身起雞皮疙瘩。啊舞蹈室里又傳來(lái)一聲尖叫，我尋聲望去是蔡一靜發(fā)出來(lái)的。只見(jiàn)她正縮在郡栩身后瑟瑟發(fā)抖，搞得郡栩都不好換衣服了。門(mén)口的金涵琪更夸張，她害怕蜘蛛怕到了極致，她在那里大哭大叫，死活不肯進(jìn)來(lái)，三個(gè)人都拖不住她。她像著了魔似地在外面上躥下跳。

　　哦，再瞧瞧那只蜘蛛，它正以飛的速度向下沖。安全著陸后，它又爬進(jìn)了更衣室。

　　喔啊更衣室里傳來(lái)了男生們的'尖叫聲。尖叫聲中，還包含著幾聲墊子的拍打聲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了。馮子騫腳踩著兩條布，與徐浠豪抱在一起跑了出來(lái)，邊跑邊叫媽媽我怕。那些女生換好了衣服，都不敢進(jìn)去了，把舞蹈包往里面一扔，就趕緊跑了出去。

　　身后又是一陣啊的尖叫，這個(gè)不速之客徹底擾亂了舞蹈廳。

　　不速之客作文 篇31

　　今天下午剛知道體育課被取消，改為數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，全班人的心理都崩塌了。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)前天才考過(guò)試，老師改試卷的效率還超快，每次同學(xué)都拿著試卷回家，哭哭啼啼的被家長(zhǎng)罰上一罰。

　　就在發(fā)試卷的時(shí)候出現(xiàn)了一位不速之客，把我嚇得魂都快飛了。這不速之客其實(shí)是一只毛毛蟲(chóng)，也不知道他是從哪里來(lái)的，扒在我同位身上就不下來(lái)了。他蠕動(dòng)著那軟軟的身體，看著怪惡心的，我嚇得往后退了幾步，同位都快哭了。眼看著她慢慢往我同位的脖子爬去，我同位終于忍不住尖叫了出來(lái)，驚動(dòng)了在旁邊發(fā)試卷的'陳老師。陳老師云淡風(fēng)輕的說(shuō)了一句：“怎么了？”然后慢慢的走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我同位身上有毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，還笑了一下呢，然后從有位同學(xué)在位子上抽了一張紙，把紙蓋在毛毛蟲(chóng)上用雙手輕輕的捏住，然后一下扔進(jìn)了垃圾桶。真的實(shí)在是太恐怖了�？墒撬�怎么不覺(jué)得惡心又可怕？

　　這個(gè)不速之客害得我同位半天都沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)，差點(diǎn)都耽誤了考試呢。

　　不速之客作文 篇32

　　今天上午，我、弟弟和媽媽在房間的防蚊網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一只不速之客——蜜蜂。

　　這只蜜蜂的顏色是棕色的，它在我們家的風(fēng)房網(wǎng)上停了很久很久。我覺(jué)得它應(yīng)該是受傷了或是累了或是為了外面的暴風(fēng)雨，在這里休息一下呢。

　　它長(zhǎng)1.5米，寬8毫米，可愛(ài)極了。它有六只腳，像吸盤(pán)一樣緊緊地吸在防蚊網(wǎng)上，它一動(dòng)也不動(dòng)，觸角上下擺動(dòng)，腹部在左右搖晃。我在尋找它的“武器——刺”的時(shí)候，一直找不到。忽然，我想到了可以用放大鏡來(lái)看，便去找奶奶要了一把放大鏡，仔細(xì)觀察，但是看了一下，才知道，原來(lái)蜜蜂只有在保護(hù)家人和抗擊敵人的時(shí)候才會(huì)把刺伸出來(lái)。它刺上的毒液是蛋白質(zhì)和縮氨酸的混合物。雖然蜜蜂的.刺里是有毒的，但是它的刺還可以治病，只需要將家里養(yǎng)的蜜蜂蜇到那個(gè)關(guān)節(jié)，就行了。

　　中午吃飯的時(shí)候，媽媽告訴我，蜜蜂飛走了。我跑去窗臺(tái)發(fā)現(xiàn)蜜蜂真的不見(jiàn)了。

　　這就是偉大又可愛(ài)的小蜜蜂。

　　不速之客作文 篇33

　　今天，我們班闖來(lái)一位“不速之客”——一只鳥(niǎo)!

　　早上，我們發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它正慵懶地趴在頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇上。時(shí)不時(shí)抖下幾根羽毛，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)方向，時(shí)不時(shí)露出它的小腦袋望著我們，時(shí)不時(shí)“唧唧”地叫幾聲。它大部分羽毛是黑白相見(jiàn)的，只有尾巴上的羽毛全白，真是可愛(ài)!

　　下課，調(diào)皮的小東想打開(kāi)電風(fēng)扇轉(zhuǎn)暈它，被一群熱愛(ài)小動(dòng)物的.人制止。風(fēng)扇”吱吱呀呀”地轉(zhuǎn)了幾圈�？赡苁悄区B(niǎo)太重了吧，風(fēng)扇搖搖欲墜，真擔(dān)心風(fēng)扇會(huì)掉下來(lái)啊!

　　上課了，上到一半，那鳥(niǎo)不知怎么的，忽然地就飛下來(lái)了。伴隨著一陣陣尖叫，它撞向玻璃。撞了幾下，就飛到玻璃上方的窗簾上了。它面對(duì)墻，有人打趣說(shuō)它是在“面壁思過(guò)”，這么一看，確實(shí)挺像的。

　　做完課間操回到教室，大家迫不及待的尋找它，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見(jiàn)蹤影，可能是同伴在呼喚它吧……

　　不速之客作文 篇34

　　一天早上我們正在上課，天氣很熱。我們打開(kāi)窗戶(hù)透透風(fēng)。這時(shí)一只可愛(ài)的小蜜蜂嗡嗡嗡的飛進(jìn)了教室，他對(duì)教室里的環(huán)境感到十分好奇，在教室的天花板上飛來(lái)飛去。

　　這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)二的一聲尖叫，同學(xué)們的目光都朝發(fā)出聲音的地方看去。只見(jiàn)一位你同學(xué)大聲叫，那里有只蜜蜂。周?chē)�的同學(xué)也指著青蛙版說(shuō)，蜜蜂！很多同學(xué)嚇得用書(shū)蓋住了頭。有的看見(jiàn)啦。在不停地躲避。但有幾個(gè)同學(xué)并不害怕，拿起書(shū)本，像蜜蜂打字。一打沒(méi)打到。蜜蜂又飛到了第二排中間的`地方，我心中緊張想，如果他也飛下來(lái)追我，我就會(huì)被追出一個(gè)很大的包，我非常的害怕。老師也看見(jiàn)了蜜蜂，便拿起課本向蜜蜂，想扇飛蜜蜂，可老師也沒(méi)傷到，然后老師要我們打開(kāi)窗戶(hù)，一起趕走蜜蜂。忽然一輛微風(fēng)吹來(lái)，我聞到了花香的味道，蜜蜂也跟著花香的地方飛去了，我猜他已經(jīng)出去外面采花蜜了。

　　最后叫視頻中的下來(lái)，我們要繼續(xù)上起了課。

　　不速之客作文 篇35

　　“快看，一只蜂鳥(niǎo)！”同學(xué)們大叫。我抬頭一看，一只像蜂鳥(niǎo)的小蟲(chóng)子在我們教室里飛來(lái)飛去。

　　老師看見(jiàn)了，拿了一個(gè)掃把，撲過(guò)來(lái)，撲過(guò)去的`，總是撲不住。老師又拿著隊(duì)旗滿(mǎn)教室地跑來(lái)跑去，還是抓不住。突然，“蜂鳥(niǎo)”因?yàn)轱w得太快了，就一頭撞墻上了，掉到了窗戶(hù)外面，而老師卻在窗戶(hù)里面找。有個(gè)同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師，它掉在窗戶(hù)外面，你在窗戶(hù)里面干什么？”老師急忙跑到外面把小蟲(chóng)子抓到了。它有兩個(gè)觸角，兩個(gè)翅膀，翅膀伸開(kāi)后顏色是紅色的。它有六條腿，左邊三條，右邊三條。

　　老師把它放到了盒子里，讓我們觀看，但是老師剛把蓋子打開(kāi)，它就飛走了，老師急忙讓我們把窗戶(hù)全部關(guān)好。老師就站在桌子上把它捉住又放到了盒子里。

　　老師讓我們觀看之后把它給放生了，誰(shuí)知它竟然又飛回來(lái)了。我猜它肯定是不想回家，想在我們的教室里安家的吧！

　　小貴賓可愛(ài)吧！

　　不速之客作文 篇36

　　晚上，我在書(shū)房做作業(yè)，突然看見(jiàn)一只大蝙蝠在客廳飛。我大叫：“媽媽?zhuān)�快�?lái)�！眿寢屢�(jiàn)了也害怕地大叫。蝙蝠一直在客廳里轉(zhuǎn)大圈，媽媽趕快把房間門(mén)關(guān)上，把客廳的紗窗和玻璃窗打開(kāi)，它還是不停地轉(zhuǎn)圈。媽媽拿著一把大蒲扇拼命趕蝙蝠，希望盡快把它趕走。媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，我怕得象一只縮頭烏龜躲在房間的角落里。突然媽媽大喊：“糟糕！”只見(jiàn)媽媽跑到陽(yáng)臺(tái)打開(kāi)防盜窗，蝙蝠就“唰”地一聲飛了出去，我和媽媽才松了一口氣。

　　我從書(shū)上看到蝙蝠是用超聲波來(lái)定位前面有沒(méi)有障礙物，媽媽沒(méi)把防盜窗打開(kāi)，蝙蝠就飛不出去。真是個(gè)糊涂的.媽媽呀！

　　這是我們家兩個(gè)月里出現(xiàn)的第五只蝙蝠。我想蝙蝠是不是在我們家做了窩？我和媽媽找遍了家里每個(gè)角落都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“不速之客”從哪里來(lái)，這至今是我們家的一個(gè)未解之謎。

　　不速之客作文 篇37

　　星期四早上第一節(jié)語(yǔ)文課上，我們班飛來(lái)了一只鴿子，同學(xué)們都興奮地抬起頭，用好奇的眼光看著它。

　　它長(zhǎng)著一身黑黑的毛，翅膀上有許多藍(lán)色的斑點(diǎn)，嘴巴尖尖的，腿和腳都是黃色的，它在教室里飛來(lái)飛去，最后落在了電棒上。兩只小眼睛看左看看右看看，好像一個(gè)小老師在觀察我們，可愛(ài)極了。

　　它為什么飛到我們班嗎呢？我有些納悶。老師說(shuō)：“也許是因?yàn)槲覀兝首x古詩(shī)很響亮，有感情，所以才飛到我們班的`吧！”同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)比一個(gè)背的起勁，老師也趁機(jī)把它放飛了，我見(jiàn)它腿上綁了一個(gè)牌子，我不知道是什么意思，我問(wèn)了問(wèn)老師。哦，原來(lái)是個(gè)安全牌，方便人們識(shí)別它。

　　我覺(jué)得鴿子需要自由飛翔，所以老師才把它放飛了，希望它下一次有機(jī)會(huì)再來(lái)看看我。

　　不速之客作文 篇38

　　早晨，媽媽在廚里發(fā)現(xiàn)了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來(lái)：“遭了！老鼠到我們家來(lái)了！”我高興的.說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片里的老鼠又可愛(ài)！又聰明！我喜歡它到我們家來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“老鼠常狡猾的動(dòng)物，它身上攜帶了許多病菌，會(huì)疾病，我們要消滅它�！庇谑牵�我們家開(kāi)始了滅鼠行動(dòng)。

　　第一天我們買(mǎi)來(lái)了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚里，老鼠上了當(dāng)粘住了，可因打雷下雨，我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，讓它逃走了。

　　第二天我們又買(mǎi)來(lái)了粘鼠板，可它卻始終不上勾。爸爸媽媽翻箱倒柜，兩次見(jiàn)到它，可還是沒(méi)。

　　第三天我們一家人散步回來(lái)，姐姐進(jìn)門(mén)就匆匆跑進(jìn)廁所，突然尖叫起來(lái)：“��！老鼠！”接著就聽(tīng)到樓下的雨棚“砰”的一聲。爸爸到窗戶(hù)一看，原來(lái)是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來(lái)掉下樓去了。從此我家告別了老鼠的干擾。

　　不速之客作文 篇39

　　今天上午第二節(jié)課結(jié)束時(shí)，教室里來(lái)了三名“不速之客”。學(xué)生們嚇得大喊大叫，有些躲在桌子下面，眼睛還在繼續(xù)看著那幾個(gè)不速之客。有些人害怕“不速之客”會(huì)開(kāi)槍打自己，所以用外套遮住了頭部和身體。另一些人干脆癱坐在地上，和伙伴們擠在一起。簡(jiǎn)單地說(shuō)，這幾個(gè)不速之客可以嚇得學(xué)生尿褲子。這幾位“不速之客”是馬蜂。

　　這三只黃蜂很頑皮，它們一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒飛到哪里，有時(shí)飛得很低，讓同學(xué)們大喊大叫。但是他們完全不理會(huì)學(xué)生們的'尖叫，反而更加猖狂。好像同學(xué)們?cè)胶ε略介_(kāi)心。

　　這三只黃蜂不僅頑皮，而且很聰明。徐老師拿著掃帚想趕走黃蜂的時(shí)候，黃蜂不僅沒(méi)有飛走，還飛了一只。那個(gè)聰明的樣子好像在雜技。直到我們安靜下來(lái)，一只黃蜂在我們頭頂盤(pán)旋，發(fā)出“嗡嗡聲”來(lái)抗議�！拔�，你們至少要對(duì)付我一下。你們真是不給我面子��！”

　　你說(shuō)這個(gè)“不速之客”不可愛(ài)嗎？

　　不速之客作文 篇40

　　自習(xí)課時(shí)，我正在看書(shū)，突然聽(tīng)到有同學(xué)叫了一聲，我不由自主地望去，呀！原來(lái)教室來(lái)了一位“不速之客”——蝴蝶。

　　這只蝴蝶為深黃色，身上布滿(mǎn)了黑色斑點(diǎn)，停留在窗沿上，猶如一朵嬌羞的花朵，美麗動(dòng)人，我不由得在心里默默贊嘆它的美。

　　蝴蝶似乎看出了我的.心思，竟然在窗沿上翩翩起舞。這時(shí)的蝴蝶好像一位美麗的仙子，那舞姿和身上鮮艷的色彩融為一體，驚艷了整個(gè)教室，教室頓時(shí)變得生動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，老師拿著教鞭走來(lái)，我怕老師要用教鞭趕走蝴蝶，心里不禁咯噔一下：完了，蝴蝶會(huì)被老師捅傷的！可是老師只看了蝴蝶一眼就走開(kāi)了，我懸著的心終于落下來(lái)，原來(lái)老師也不想傷害蝴蝶這樣美麗的動(dòng)物。我又把眼光投向蝴蝶，這時(shí)蝴蝶似乎休息夠了，拍了拍美麗的翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。

　　雖然這位“不速之客”在教室窗沿停留的時(shí)間很短，可卻展現(xiàn)了它最美的一面。這一次它飛進(jìn)教室里舞蹈，也許是它人生的第一次亮相吧。

　　不速之客作文 篇41

　　甲流速度也不比火箭慢多少，但這個(gè)沒(méi)禮貌的孩子，總讓人頭疼。也不詳何方而來(lái)，又至何方，真是捉摸不透，要是時(shí)空能逆轉(zhuǎn)，我拼了小命也要讓他媽媽把這個(gè)胎打了。

　　美國(guó)是一個(gè)軍事大國(guó)，而歐、非等國(guó)又如同他的`左右手，在世界有舉足輕重的位置。誰(shuí)知，甲流也不報(bào)上門(mén)來(lái)，就私闖民宅，弄得人心惶惶�？茖W(xué)家也懼他三分，尊為大哥，甲流因此狂妄起來(lái)，無(wú)論人們推、拉、拽、頂，硬是不走。弄得歐美各國(guó)一有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)草木皆兵。不大一會(huì)兒，各處打響警報(bào)，連不出名的小診所也及滿(mǎn)了人，大街上的黑人全涂了“乳汁”，都成了白臉黑身。甲流就血不沾刃地占領(lǐng)了多座城市。

　　中國(guó)是個(gè)美麗富饒的古國(guó)。甲流先微服私訪，進(jìn)行采點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)中國(guó)人早已經(jīng)打響了一級(jí)警報(bào)。但是，甲流為了吞并全球，屢次進(jìn)攻，中國(guó)人頑強(qiáng)抵抗。不是注意衛(wèi)生就是接種疫苗。弄得兩敗俱傷，甲流才得已控制。

　　甲流，你寧可學(xué)作陶淵明當(dāng)隱世高人，也比當(dāng)趙高、嚴(yán)嵩背萬(wàn)世罵名好。

　　不速之客作文 篇42

　　今天中午，我正要吃飯，看到外邊晴空萬(wàn)里，心想“今天下午，一定可以出去玩”。正想著呢，忽然，烏云密布，緊接著就下起雨來(lái)，“剛才不是晴天嗎？怎么忽然就下起雨來(lái)了呢？”

　　只聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音越來(lái)越大，我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，原來(lái)雨里還夾雜著冰雹呢。只見(jiàn)冰雹有豆子那么大，打在窗戶(hù)上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，雖然算不上是美妙的音樂(lè)，但也聽(tīng)得我心花怒放，刺激過(guò)癮。

　　過(guò)了一會(huì)，冰雹停了，可雨點(diǎn)像斷了線的珍珠從空中一瀉而下，雨點(diǎn)落在地上，水花四濺。角落里的'冰雹靜靜地躺在那里。

　　慢慢的雨停了，天變藍(lán)了，太陽(yáng)出來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔铱梢猿鋈ネ鎲帷�？媽媽同意了�?/p>

　　我穿上雨鞋來(lái)到院子里，只見(jiàn)外邊還有一些冰雹，我找了一個(gè)小袋子，裝了一些，因?yàn)槲蚁胧詹剡@些寶貝。

　　這場(chǎng)大雨和冰雹真是外來(lái)的“不速之客”，可是這些“不速之客”好像忽然害了羞，轉(zhuǎn)眼之間，只留下一灘水便逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　不速之客作文 篇43

　　星期五晚上，一位“不速之客”打破了原本的平靜，它就是壁虎。

　　這只壁虎全身深灰色，頭尖尖的，有點(diǎn)像三角形。瞧！它把腹部緊貼在墻壁上，慢慢地移動(dòng)著四肢朝上爬。我想：要是不把它趕跑，那我不是每天都要過(guò)得提心吊膽了嗎？外公自告奮勇：“我來(lái)趕走它！”

　　首先我們把鞋、書(shū)包等東西統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)臥室，以免它爬進(jìn)去，現(xiàn)在“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，接下來(lái)“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。只見(jiàn)外公拿著掃帚把壁虎趕了下來(lái)，狡猾的'壁虎居然鉆進(jìn)了沙發(fā)底下，外公花了九牛二虎之力才把它引出來(lái)，不料它又快速地爬到了桌子下面。最后，外公以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”用掃帚把壁虎按住，將它“掃地出門(mén)”，大家都松了一口氣。

　　要是這只壁虎沒(méi)有被趕走，它會(huì)不會(huì)在我睡覺(jué)時(shí)來(lái)咬我呢？嘻嘻！

　　不速之客作文 篇44

　　今天早上第一節(jié)課時(shí)語(yǔ)文，我們正在津津有味的閱讀和討論，正在此時(shí)，只聞一聲尖叫：“��！”打斷了正在思考的我們。聞聲遁去。原來(lái)是申自然在嚎叫，由于我做得較遠(yuǎn)。不知他為何尖叫，定睛一看，原來(lái)是一只比糖豆還小的蜘蛛。我覺(jué)得奇怪，那只蜘蛛才不過(guò)申自然的千分之一。有什么可怕的呢？難道他的.膽子特別小？

　　可不是！接下來(lái)的事更加尷尬了：蜘蛛爬到了申自然桌邊的窗臺(tái)上，使他嚇得縮成一坨。倒是前面的蔡子艾拿出一張紙巾，輕輕一摁，小蜘蛛便命散黃泉了。

　　“申自然，你好丟我們男生的臉，‘英雄救美’變成‘英雄救男’了！好不尷尬�！蔽艺嫦雽�(duì)他說(shuō)這句話。

　　終于回歸了上課狀態(tài)，只有申自然還在驚嚇狀態(tài)。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，大約十五分鐘后，才回過(guò)神來(lái)，我們都在偷偷地笑。

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)他已經(jīng)嚇哭了，只是我沒(méi)提而已�！吧曜匀�，不準(zhǔn)再那么膽小了哦”

　　不速之客作文 篇45

　　申自然雖然有著厚厚的一層“鎧甲”，打人也非常痛，可今天語(yǔ)文課上見(jiàn)到了他的.另一面，語(yǔ)文課上，蜘蛛也來(lái)湊熱鬧，潛伏在申自然旁邊的窗戶(hù)那，一聲震耳欲聾的聲音迎面而來(lái)。

　　原來(lái)是申自然，他號(hào)啕大哭，一群吃瓜群眾都望著他，他還神志不清，還在哀嚎著，蔡子艾坑能覺(jué)得尷尬想緩解一下，她淡定地拿了張紙，把蜘蛛摁死，最后蜘蛛死于非命，蔡子艾真是路見(jiàn)不平，拔刀相助�。�

　　陳老師為了申自然專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查了一下，原來(lái)有種恐懼癥叫“昆蟲(chóng)恐懼癥”，我們班哄堂大笑，連一個(gè)嬌小的弱女子都比不過(guò)，真是為我們男生“爭(zhēng)光”��！也好像再說(shuō)蔡子艾非常棒。

　　唉，原來(lái)朗讀大王也有今天啊，我真的“甘拜下風(fēng)”了。

　　申自然的另一面真是有點(diǎn)恐怖啊，讓我神魂都顛倒了。

　　不速之客作文 篇46

　　星期四上午，老師說(shuō)要給我們表演魔術(shù)，變出鴿子呢。

　　老師順手變出來(lái)一只白鴿，放到了籠子里。第二只也變出來(lái)了，結(jié)果飛起來(lái)，失手了。老師笑著說(shuō)這是飛行表演。鴿子飛累了就落下來(lái)了。

　　老師告訴我們，它們是從教室樓頂上來(lái)的。樓頂?shù)镍澴优锢镒≈�很多鴿子呢，有白色、灰色、黑色、還有花的呢，但是我最喜歡的.還是白鴿。

　　白鴿滿(mǎn)身雪白雪白的，眼睛紅紅的，中間黑色，像兩顆寶石。嘴巴是粉紅色的，鼻子是淡紅色的。脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，翅膀非常大。腳趾有四個(gè)，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的像鏟子。

　　它喜歡吃米、蟲(chóng)子、小麥……它在籠子里走來(lái)走去。我在想它是不是想它的寶寶了。最后兩只白鴿又回到了一個(gè)籠子里了，它們?cè)诨\子里相處得很和睦，互相為對(duì)方啄羽毛。

　　我非常喜歡它們。

　　不速之客作文 篇47

　　來(lái)到遠(yuǎn)方的親戚家度假。還沒(méi)待幾天，寧?kù)o的生活就被三位“不速之客”打破了。

　　猜猜它們是誰(shuí)？哈哈！不知道吧，它們是三只不知從哪里跑出來(lái)的卷毛小狗。

　　這三只小狗全身臟兮兮的，黑灰色的毛，隱約能看出原本是白色的。卷卷的毛，有的打結(jié)了，有的是豎起來(lái)的，雜亂地布滿(mǎn)全身。由于天氣炎熱，它們常來(lái)樓道里乘涼睡覺(jué)，整天趴在地上，眼睛黯淡無(wú)光。有人經(jīng)過(guò)時(shí)，它們懶懶地睜開(kāi)眼睛，但很快又閉上。四肢又短又細(xì)走起路來(lái)很懶散，慢吞吞的`，媽媽說(shuō)它們像解放前裹著小腳的老太婆。

　　每天早晨，天剛蒙蒙亮，大家都還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)里，就被它們那“震耳欲聾”的叫聲吵醒了。哎，看來(lái)我每天睡到自然醒的愿望也泡湯了。它們不講衛(wèi)生，隨地大小便，使整個(gè)樓道臭氣熏天。人們不得不每天都拿起掃把清掃，大人小孩都離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。人們多次想要把它們趕走，可它們死皮賴(lài)臉不走……

　　但愿這三位“不速之客”快快離開(kāi)！

　　不速之客作文 篇48

　　看到這個(gè)標(biāo)題，你肯定奇怪了，好端端的一只馬蜂，怎么就被囚禁了呢？這當(dāng)然是陳韻琳的'功勞了！

　　今天下午最后一堂課，我們這個(gè)“招蜂”的班級(jí)又來(lái)了一只馬蜂。這馬蜂在班級(jí)里盤(pán)旋一番，似乎在說(shuō)：“哼哼，我現(xiàn)在可是這里的老大，你們誰(shuí)敢不聽(tīng)我的話，我就給你們打個(gè)‘預(yù)防針’喲！哈哈！”

　　這馬蜂爬到窗戶(hù)上，仿佛在炫耀她能像蜘蛛俠一樣爬墻。

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，陳韻琳飛快地將手伸向另一扇窗戶(hù)，立刻將兩扇窗戶(hù)一同“夾擊”住了馬峰。馬蜂頓時(shí)傻了眼，不停地用爪子扒弄窗戶(hù)，還時(shí)不時(shí)將手舉起來(lái)，仿佛說(shuō)：“大哥大姐，我錯(cuò)了，放我一馬吧！我叫兄弟們下回別來(lái)了�！�

　　終于，陳韻琳放開(kāi)窗戶(hù)，它逃得比蜂鳥(niǎo)還快，一溜煙就不見(jiàn)了，真希望“黃蜂一去不復(fù)返”呀！

　　不速之客作文 篇49

　　這幾天來(lái)，我家來(lái)了個(gè)不速之客——老鼠。自從它來(lái)到我們家之后，我們?nèi)�家的苦難日子就開(kāi)始了。

　　每次當(dāng)我們快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它就發(fā)出了“吱吱吱”的令人心煩的聲音，吵得我們一家子睡不著覺(jué)。趁我們不注意，它會(huì)把家里最好吃的東西美美地包餐一頓。有時(shí)，還會(huì)糟蹋一番，不管我們藏在多好的地方，都逃不過(guò)它那靈敏的鼻子的搜尋。

　　更讓人受不了的是，它整天用它鋒利的'牙齒到處亂咬東西。它咬破了爸爸新買(mǎi)的皮大衣，咬破了媽媽放在柜子里的棉拖鞋，咬破了姐姐心愛(ài)的紅棉襖，甚至還咬破了我的國(guó)畫(huà)呢！要知道，為了畫(huà)好這幅國(guó)畫(huà)，我每天午飯和放學(xué)后就躲進(jìn)學(xué)校的畫(huà)室苦苦練習(xí)，晚上躺在床上還在琢磨每一筆應(yīng)該怎樣去畫(huà)，怎樣才能畫(huà)得更好，更傳神�？蛇@只可惡的老鼠，就這樣把我的心血?dú)ёu(yù)一旦了。當(dāng)我看見(jiàn)被它咬得七零八落的畫(huà)紙時(shí)，我氣得咬牙切齒，恨不得把它碎尸萬(wàn)段！

　　這老鼠真是太可惡了！總有一天，我會(huì)找它算清這筆帳的！

　　不速之客作文 篇50

　　早晨，媽媽在廚房里發(fā)現(xiàn)了老鼠留下的痕跡。媽媽大叫起來(lái)：“遭了！老鼠到我們家來(lái)了！”我高興的說(shuō)：“動(dòng)畫(huà)片里的老鼠又可愛(ài)！又聰明！我喜歡它到我們家來(lái)。”媽媽說(shuō)：“老鼠是非常狡猾的'動(dòng)物，它身上攜帶了許多病菌，會(huì)傳播疾病，我們要消滅它�！庇谑牵�我們家開(kāi)始了滅鼠行動(dòng)。

　　第一天我們買(mǎi)來(lái)了粘鼠板。晚上我們把粘鼠板放在廚房里，老鼠上了當(dāng)粘住了，可因打雷下雨，我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，讓它逃走了。第二天我們又買(mǎi)來(lái)了粘鼠板，可它卻始終不上勾。爸爸媽媽翻箱倒柜，兩次見(jiàn)到它，可還是沒(méi)捉住。

　　第三天我們一家人散步回來(lái)，姐姐進(jìn)門(mén)就匆匆跑進(jìn)廁所，突然尖叫起來(lái)：“��！老鼠！”接著就聽(tīng)到樓下的雨棚“砰”的一聲。爸爸到窗戶(hù)一看，原來(lái)是姐姐的尖叫聲把老鼠嚇來(lái)掉下樓去了。從此我家告別了老鼠的干擾。

　　不速之客作文 篇51

　　在我的生活中，有各種各樣的小動(dòng)物，它們給我的生活增添了不少的樂(lè)趣。

　　今年寒假的時(shí)候，我在姥姥家里住了一些日子。姥姥家曾來(lái)了一位不速之客——一只老母雞。

　　我在姥姥家的院子里玩，一個(gè)身影悠哉悠哉地從大門(mén)外閑逛進(jìn)來(lái)。我仔細(xì)一看，哇！是一只老母雞。與眾不同的`是，它的樣子實(shí)在是太好看了：它的身體的羽毛是白色的，尾巴和翼尖的羽毛是橙黃色的，爪子和嘴是金黃色的，眼睛圓溜溜的，顯得特別有精神。

　　它不慌不忙地掃視了一下院子，盯著我看了一會(huì)兒，就走到花壇邊吃起草來(lái)。一會(huì)兒，大約吃飽了，就找了個(gè)蔭涼的地方趴下了。不一會(huì)兒，竟睡著了。就這樣，它就在姥姥家住了下來(lái)。

　　作為回報(bào)，它經(jīng)常下蛋給我們吃，那新鮮的雞蛋是我最喜歡吃的了，盡管它小了點(diǎn)，但金黃色的蛋黃和雪白如玉的蛋白，令人饞涎欲滴，這種雞蛋，我恨不得一口吃上三四個(gè)。

　　真是一只可愛(ài)的老母雞��！

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