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    美在身邊作文

    時間:2023-03-20 10:36:36 作文 投訴 投稿

    美在身邊作文通用15篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的美在身邊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    美在身邊作文通用15篇

    美在身邊作文1

      有一件事,它深深地把人心的內(nèi)在美撒播在人們的心里。

      那是北風呼嘯的日子,我家院子門前,不知什么時候出現(xiàn)了一個年輕人,他總是呆呆地坐在垃圾桶旁,穿著很少的衣服,光著赤腳,凍著得直哆嗦。我奶奶看見了,連忙給他送去一件衣服,可是不管奶奶怎么勸說,他也一聲不出,沒有接住衣服,我這才知道那個年輕人是一個傻子。于是,奶奶強行給他穿上了衣服。

      過了幾天,我發(fā)現(xiàn)那個傻子不見了。原來,不知是誰在院子旁用破爛的石磚和瓦片給他搭了一個溫暖的小窩,小窩旁經(jīng)常出現(xiàn)一些端來的飯菜,我很驚訝,想弄個明白。這時,一輛三輪車來到小窩邊停了下來,只見一位老奶奶從車上拿出一些飯菜給了那個傻子,兩個路人經(jīng)過,看到這一切連忙問:“老人家,你這么關(guān)心他,他是你的親戚嗎?”奶奶笑了笑說:“他上輩子是我的'親戚呢!”路人聽了,連忙稱贊道:“您可真是個好心的老奶奶啊!”

      幾天后,那個年輕人又不見了,聽附近的人說,那個好心奶奶把他送到紅城精神病院治療去了。不知后來怎么樣了,我衷心地希望好人一生平安,好人有好報!

      這就是美,古稀的奶奶,向我們展示了善良和美合為一體的化身。

      教師寄語:小作者能用樸實的語言敘述了已經(jīng)感人的小故事,由此發(fā)現(xiàn)了身邊的美。這篇寫人的記敘文,只寫了一件事,但讀了并不覺得內(nèi)容單薄,因為這件事十分典型,能夠充分表現(xiàn)文章的主題?梢,小作者會選材。

    美在身邊作文2

      美在你身邊,你有沒有注意呢?

      在星期六的上午,我和弟弟一起背著書包去上學,剛下過一場大雨,路上濕漉漉的,泛著水花,一位年過七旬的老奶奶,滿頭銀發(fā),挎著一個竹編的菜籃子,在馬路上緩慢地行走著,忽然一位小伙子從這位老奶奶身旁騎過,老奶奶一個踉蹌跌坐在人行道上。菜籃子里的菜撒得七零八落。弟弟看見了焦急地說:“姐姐,姐姐我們把那位摔倒在地上的老奶奶扶起來吧!”我想起了許多好心人救起了這些老人,反而遭到這些老人的訛詐。于是,我一把拽住他,神情嚴肅地說:“小孩子別多管閑事兒,快走!钡艿芤荒樅傻乜粗艺f:“姐姐,你怎么這么自私無情呢?哼!”說完便掙脫了我的手,向老奶奶跑去。

      弟弟跑向前去,把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的臉上綻放著笑容之花,她撫摸著弟弟的頭說:“謝謝你,好孩子,要不是你把我扶起來,要不然我這把老骨頭還不知道什么時候才能起來呀!”此時此刻弟弟的'行為震撼著我,我不由自主地幫老奶奶撿起撒落一地的蔬菜。對老奶奶說:“老奶奶下次您別一個人出來了,太危險了,萬一摔傷了怎么辦?下次您一定要小心呀。”老奶奶高興地說:“謝謝你們了,這個世界還是好人多啊!好人一定有好報!”我和弟弟開心地笑了,幫助別人也是一件開心的事呀!

      美在你身邊!“昔日仲尼,師項佗!惫艜r的莊賢孔子,拜八歲孩童為師,今天我也要拜我弟弟為師,因為他有一顆樂于助人、熱情、善良的心。

    美在身邊作文3

      一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美。

      作者艾青曾經(jīng)說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵朗切枰覀兇蠹胰グl(fā)現(xiàn)的,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你一定會收獲美的。

      有時你會在不經(jīng)意間失去美,曾經(jīng)有一個人,她的學習非常好,但是生活卻很清苦,她非?释坏胶门笥。在她的身邊就有兩個生活條件優(yōu)越的人,她非常希望和她們成為朋友,當她把自己的想法告訴她們時,其中一個說:“我不想和你交朋友,我要找和我一樣家庭的人交朋友,這樣才有話說。”她失望極了,但是還是鼓起勇氣把自己的想法告訴了另外一個人,這個人爽快地說:“當然可以,我們已經(jīng)是朋友了!本瓦@樣,她們最后成為了無話不談的朋友,兩人相互幫助,取長補短。讓好多人羨慕不已。這就是生活中的美,第一個人因為她生活清苦就不和她做朋友,缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,因而失去了很多美好的東西。

      美,在我身邊,也在你身邊,在任何一個人,一件事,一個物中。

      當你幫助媽媽干活時,對自己說:“我真美”;當你學會了打乒乓球時對自己說:“我真美”;當你取得優(yōu)異的成績時,對自己說:“我真美”;當你……

      美,一直都在我們大家的.身邊,親愛的朋友們,讓我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,從身邊一點一滴的美中獲得更多的快樂和幸福吧!大家都來尋找美,發(fā)現(xiàn)美吧!

    美在身邊作文4

      今天晚上,我和爸爸、媽媽一起收看了中央一套的《開學第一課》,課的主題是:美就在身邊。

      先來看看第一篇吧,主題是“探索美”。航天員劉洋第一個上臺講課,她講了太空的美、太空的神秘,我聽得十分入迷,仿佛自己也進入了太空。接下來是籃球運動員姚明講課,他正位于非洲大草原,他講了大自然的美,講了許多動物正面臨危機,號召我們?nèi)祟愐獰釔蹌游、熱愛大自然?/p>

      第二篇的主題是“創(chuàng)造美”。出場的主要人物有:奧運冠軍焦劉洋、葉詩文、山村教師鄧麗。焦劉洋和葉詩文講述了她們訓練的艱苦,一次訓練最多達10000米。俗話說:“臺上三分鐘,臺下十年功”,她們?nèi)〉眠@樣的輝煌成績與她們的付出與堅持是分不開的。接著播出了山村教師鄧麗的'工作經(jīng)歷,現(xiàn)場的很多人都感動的流淚了。接下來鄧麗的學生展示了送給鄧老師的禮物,表達她們對鄧老師的喜愛。

      第三篇主要講“傳遞美”,屏幕上顯示了“最美司機”、“最美教師”、“最美戰(zhàn)士”、“最美媽媽”……這些人都是生活中再普通不過的人,可他們用自己的行動告訴我們什么才是真正的美。接下來于丹老師上場了,她用“開水煮雞蛋、煮蘿卜、煮茶葉”的形象比喻,告訴我們應(yīng)該做一個什么樣的人。同學們,你會如何選擇呢?

      第四篇講了“和諧美”,出場的人物有:奧運男團體操的隊員:陳一冰、馮哲、鄒凱、郭偉陽、張成龍。這一篇主要講了團隊精神、團隊的力量。他們講了比賽過程中的艱難、堅持,告訴我們干什么事都是需要堅持的。后來他們和現(xiàn)場的幾位小朋友玩了一個游戲:糖果運輸,看著他們的比賽,我笑得前仰后合。

      看了這些節(jié)目,我也很受啟發(fā),在今后的學習、生活當中要學會發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受身邊的美,創(chuàng)造身邊的美。

    美在身邊作文5

      于丹的《莊子》經(jīng)歷中有這樣一段話:“有句諺語說,山坡上開滿了花,在牛羊眼里只是飼料。這就是牛羊的生活。有時候,我們可以看到花,但當一個人的心被兩條船覆蓋時,我們看到的世界幾乎充滿了飼料。畢竟飼料是可以食用的,也是有用的;花具有啟發(fā)性和審美性。所以,在我們今天的生活中,我們每天看到的飼料太多,花太少。”

      今年《開學第一課》的'主題是發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在這一年里,我們身邊涌現(xiàn)了許多“最美麗的人”。最漂亮的媽媽,吳菊萍,最漂亮的老師,張麗麗,最漂亮的司機,吳斌,最漂亮的士兵,高鐵成……這些最漂亮的人和他們的故事感動了我們。與此同時,我們國家還有很多令人興奮的美好事物:天上的神飛,龍出海,奧運健兒拼搏,成績優(yōu)異……這些美好的事物激勵著我們進步。

      其中,農(nóng)村教師張麗麗最讓我感動。畢業(yè)后去山村教書,讓五星紅旗在小山村升起。她給更多的孩子帶來了知識。教他們繪畫、舞蹈、寫作和一些做人的原則。讓他們第一次感受到藝術(shù)的美好,F(xiàn)在,張麗麗先生仍然愿意留在那里。她以美麗的方式傳達美。

      生活不是沒有美,而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      寬容之美。在擁擠的車廂里,一位老人不小心踩到了一位孕婦的腳。孕婦沒有生氣,只是把座位讓給了滿臉笑容的老人。

      助人之美。學生在課堂上向?qū)W習上需要幫助的學生講解題目,并認真幫助他們修改作業(yè)。

      奉獻之美。炎炎夏日,城市環(huán)衛(wèi)工人揮汗如雨,無怨無悔地辛勤勞動,為城市環(huán)境衛(wèi)生帶來美好。

      家庭的美好。每天早上,父母都會為孩子準備美味的早餐,路上注意安全;每天放學,家長都會在學校門口翹首以盼,回到家就已經(jīng)準備了豐盛的晚餐。

    美在身邊作文6

      美,大家對這個字一定不陌生?墒,你知道它的真正含義嗎?你的回答可能是“不”。但幾年前發(fā)生的一件事一直印在我心靈的最深處,永遠也抹不去,因為,那件事詮釋著“美”這個字的真正含義。

      那是一個周日的上午,我與姥姥一起去逛商場。就在我們倆沉浸在購物的快樂之中時,一聲聲感謝的話語跳進了我們的耳朵:“大姐啊,太感謝你了!”我扭頭一看,原來,一個農(nóng)村打扮、眼含熱淚的婦女,手里牽著一個六七歲的.小男孩,正在向一個阿姨誠摯地、一個勁兒地道謝。咦,那個小男孩不是那個阿姨的兒子嗎?那個婦女怎么會對一個素不相識的阿姨謝了又謝?一大堆疑惑充滿了我幼稚的心。“怎么回事?”姥姥好奇地問了道謝的那個阿姨。

      原來在幾十分鐘前,一個小男孩低著頭,緊跟在阿姨身后。阿姨走得快,他就快;阿姨購物,他就停下。起初,我們以為他們是一對母子,直到阿姨轉(zhuǎn)過身,和藹地問小男孩:“孩子,你一個人嗎?是和家人走散了嗎?”阿姨的話語中帶著母親一般的親和力,小男孩不再膽怯,小聲地說:“是!卑⒁炭戳丝幢,猶豫再三過后,拉起小男孩的手,說:“孩子,別怕,阿姨帶你去找家人。

      過了一段時間,阿姨終于想出了一個好辦法:通過商場的擴音器呼叫。終于,她們找到了正著急萬分的家人。于是,我看到了剛才令人感動的那一幕。我仔細看了看這位阿姨,她留著一頭長發(fā),身著黑色連衣裙,一位普通的阿姨,卻做出了如此高尚的舉動。好美的阿姨!我心里頓時涌出一股暖流。

      這是什么?這就是——美!阿姨,我為您點贊!

    美在身邊作文7

      當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋節(jié)時,一定會欣喜不己。但你可曾想過,那盎然春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶……那些,為我們默默付出的人又何嘗不是呢?

      燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過晨霧,一縷縷地灑滿了校園。在這我發(fā)現(xiàn)了一種美――心靈美。我發(fā)現(xiàn)的美就來自身在校園的老師。她就是我們的班主任:胡老師。胡老師剛來時,她的板書字寫得很潦亂,我們記筆記,也只能記個大概。所以,胡老師就在生活業(yè)余時間里拼了命的練字。身子不是鐵做的,有一天,胡老師病倒了。日子沒有因為胡老師沒來上課而停止運,它還是在不經(jīng)意間悄然滑過。胡老師只休息了一個上午,下午她就馬上回來了。因為,她認為自己的身體沒關(guān)系的,只怕會耽誤了學生們的課,連分分秒秒都不敢停下工作。陽光下,老師的.影子拉得很長,在我的心中老師的形象越來越大:如果說黑板是浩淼的大海,那么,老師一定是海上的水手。鈴聲響起那刻,您用教職工鞭作漿,劃動那船只在港口的課本。講臺上,那難題卷子堆放,如暗礁一樣布列,您手勢生動如飛翔的鳥,在講臺上揮出一條優(yōu)美的弧線――船只穿過……天空飄來一片云,猶如您默默無聞貢獻的品格與一顆亮堂堂的心,一派高遠。

      美,是冬日的一片陽光,使饑寒交迫的人也能接受到人間的溫暖;美,是沙漠里的一泓清泉,使瀕臨絕境的人可以重新看到生活的希望;美,是灑在久旱大地上的一場甘霖,是孤苦的人即刻獲得心靈的慰籍。

    美在身邊作文8

      每個人都有自己最閃亮的一點兒,或是相貌,或是人品,但是心靈美才是真正的美。

      記得那一次,是一個非常重要的考試,前三名還可以去全國參賽呢。老師將這個任重而道遠的任務(wù)交給了我,因為我的數(shù)學不錯。在考試的前幾個月,我每天總是馬不停蹄地做一些奧數(shù)題,一些人們所稱為的怪題。

      那天終于到來了,我懷著忐忑不安地心情走進了考場,令我驚訝的是,我的一個同桌,一個學習很差的男孩他也來了,我對他淺淺一笑,想不通他怎么也會來,再一看,考場的人我只認識他。在考試前幾十分鐘里,我又加緊看了幾道題。卷子發(fā)下來了,我看了一眼卷子,心理有著說不出的喜悅,因為這些題我都已經(jīng)練過好幾次了,我以飛快地速度答完了第一面,答道第二面應(yīng)用題時,筆突然不下水了,考試要用鋼筆答卷,中性筆答就沒有成績了。我甩甩鋼筆可壓根就沒有效果啊!我急得像熱鍋上的螞蟻,一會兒撓撓頭,全身都冒了冷汗,我在心里說,一定要考好啊,不能讓老師失望。我把求助的目光投向了他,但是我的嘴像被膠水粘住了一樣,怎么也張不開口,他就在我后面,我迫不得已的`張了口說:“請——你——借——給——我——一——支——鋼——筆!闭f完我不好意思地低下來了頭,他只是友好的笑了笑,立刻借給了我一支筆。突然,監(jiān)考老師說:“第3號同學和第4號同學不要說話,再有一次成績就為零!蔽叶碌攸c了點頭,又開始埋頭答題……

      雖然有些人的學習成績并不傲人,但是真正的美應(yīng)該來源于內(nèi)心,一個富翁如果他沒有美麗的內(nèi)心,那么錢只不過是裝飾品;相反,一個乞討的人,如果他的內(nèi)心美那么他的一生將是最富有的。只要你懷有一顆高尚的心就可能會取得意想不到的成就。

    美在身邊作文9

      著名的繪畫大師曾經(jīng)說過:“美到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!笔堑,在日常生活中,只要我們用觀察,就會發(fā)現(xiàn)我們身邊處處有美的存在。

      記得有一天早晨,我和媽媽吃過早飯,就來到樓下。媽媽準備開小車上班,順路送我上學。來到車前,媽媽發(fā)現(xiàn)有一輛紅色的車“橫行霸道”地站在中央,擋住了媽媽的去路。媽媽皺著眉頭繞著車子走了一圈,發(fā)現(xiàn)把車子倒出來的'機率很小,因為前面是土堆,后面是車子。于是,我們找來了保安,問:“您知道這輛車是誰的嗎?”保安直搖頭,說:“不知道。一會兒工夫就發(fā)現(xiàn)這邊多了一輛車呀!”媽媽聽了,更急了,就像熱鍋上的螞蟻呆在原地,束手無策。

      時間就這樣一分一秒地過去了,眼看媽媽上班就要遲到了。這時,來了一位高大的叔叔,他看了看媽媽的車,又看了看那輛紅色的車,知道怎么回事了。他對媽媽說:“別著急,讓我來幫你指揮吧!”媽媽對叔叔露出了感激的笑臉,就上了車。開始倒車了,只見叔叔認真地指揮著媽媽,一會兒走到前面,一會兒又走到后面,好像一個指揮官?墒,車子一爬上土堆就熄火了,這樣連續(xù)進行了兩次,都失敗了,媽媽有些氣餒了。叔叔走到了媽媽跟前,微笑地對媽媽說:“我們再試一次吧!”在叔叔的鼓勵下,媽媽又坐上車開始倒車了。叔叔讓媽媽的方向盤一會兒往左打,一會兒往右打……過了一會兒,車子終于從“困境”中解脫出來了,我們都高興地笑了,叔叔也微笑著點點頭。我們和叔叔道了謝,就開車去學校了。

      雖然這個叔叔其貌不揚,但是他那熱情的身影、真摯的微笑,已在我心里留下了深刻的印象。他是一個“美麗的人”。

    美在身邊作文10

      微風習習,中秋佳節(jié),再次見到了爺爺那慈祥的臉龐,還是那熟悉的小屋,還有那不變的一絲美韻。

      奶奶去世后,陪伴爺爺?shù)闹挥心侵活~頭嵌有花的印記的小貓和那空蕩的屋子,兒女工作繁忙,大部分時間都是爺爺一個人,而我?guī)缀趺總周末都要去看望爺爺,和爺爺共同消遣時光,但時間長了,也就厭倦了,不再像以前那樣。

      推開門,我懶懶散散地喊道:“爺爺,早飯做好了沒有?”“做好了,快來吃吧!睜敔?shù)呐d致,倒是經(jīng)久不衰。吃完飯,我并沒有像從前那樣和爺爺一起刷碗,我被家庭作業(yè)束縛著,即使寫完作業(yè),也不愿意再去跑動。

      太陽慢慢升高到頭頂,午飯過后,總會有一絲困意。大概因為爺爺一個人在家,沒人聊天,下午也要和我出去走走。我雖說有些不情愿,但還是扶著爺爺走在那條不知經(jīng)歷過多少風吹雨打的鵝卵石小路上。爺爺略帶一絲傷感的說道:“想當年,我抱著你走在這條小路上,你總是要掙脫著下來,去摘旁邊的小花,總要挑很長時間。我就坐在你旁邊看著你,生怕你摔倒了,現(xiàn)在啊,時間越來越少了!

      爺爺?shù)哪樕嫌侄嗔藥追譁嫔#Z句中又多了幾絲無奈。以前有的是時間和爺爺呆在一起,變化的`不是爺爺,而是我。爺爺對我的愛絲毫不曾改變,而我卻變了。都說距離產(chǎn)生美,可我認為時間長了,美沒有消失,而是蒙蔽了你的雙眼。

      在你身邊的每一位親人,不都是美的化身嗎?

    美在身邊作文11

      美,在我們身邊到處都是,只要你細心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。如:助人為樂,關(guān)愛老人,幫助同學,只要你做了一件好事,這美就會傳遞給每一個人。

      有一次,我就發(fā)現(xiàn)了美,美是在公路上。那是一天清晨,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,拄著拐杖,正在散步?傻搅思t綠燈那兒,許多人為了搶綠燈,不顧這個老奶奶的存在,騎著電瓶車,“嗖”的一聲從老奶奶的身旁穿過。老奶奶差點摔倒。這時旁邊的一位交警阿姨站在路旁,舉著旗,那旗的意思是,所過車往左邊走,不能從這個老奶奶身旁穿過。隨后,這位交警阿姨又扶著老奶奶,幫助她過紅綠燈。老奶奶激動的`連忙握住她的手說:“你真是個大好人呀!”

      美在超市里。那一次我正在超市里看書,只見外面三、四個小孩子像脫疆的野馬奔跑過來,可能是地面太滑了吧,一個小孩子跑著跑著,突然,跌倒了。只聽到“哇哇”的哭聲。周圍的人們只是朝他望了一眼,然后便無所事事的走了。這時一位個子不高,瘦瘦的阿姨走過去,扶起他,輕輕撣去他身上的灰塵,然后從包里拿出紙巾,把他的眼淚擦干凈,又溫柔地對他說:“以后小心點,別再摔倒了。去玩吧!”說完這位阿姨就走了。

      你們看這美是不是無處不在呢?她們幫助了別人,但不求回報,多么美呀!

    美在身邊作文12

      今天晚上,我和老師還有同學在一個視頻觀看了開學第一課,有最美的老師、最美的戰(zhàn)士、最美的司機……他們用善良、勇敢和正義為我們建起了一道迷人的風景線。首先是中國第一位飛上太空的女飛行員——劉洋走到前面,給我們講了她在太空里的嚴酷的感受。太空是美妙的,令人向往的,但劉洋老師更喜歡我們最美的家園——地球。所以我們要保護環(huán)境,讓地球變得更美好。

      奧運冠軍葉詩文和焦劉洋也來到了現(xiàn)場。焦劉洋老師給我們上了第二節(jié)課。她說自己5歲開始學游泳,經(jīng)過了對自己夢想的堅持與渴望,在倫敦奧運會上獲得了游泳金牌,我真的為她高興,因為她讓我明白了只有堅持、努力、不放棄才會獲得成功。

      接著又是陳一冰,真是一名體操運動員,他是隊長,他和他的'對員又給我給我們上了第三節(jié)課,他說只要不放棄,對一個小動作也會做到完美無比,隊員之間不會因為做的不好二去責備他,而是去鼓勵他,讓他做得更完美。只有這樣這個團對會更和諧·更完美。

      美麗的鄉(xiāng)村教師,用自己純真的愛心,責任心為我們上了令人感動的一課,我自己也想長大了能奉獻出我所有的愛來幫助那些貧困的孩子。

      我們都知道,“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,只要我們用心去觀察,你就會發(fā)現(xiàn)這種美就在你身邊,所以大家要去發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美和傳遞美。

    美在身邊作文13

      作家艾青曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔茄,美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的,只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你才會有收獲美,發(fā)現(xiàn)美,擁有美。幫助老人是美;撿起地上的垃圾是美;一個善意的善意的微笑是美;一段親近的友誼是美;說一句問候語是美······這些都是美,我們身邊無處不是美。∥乙膊焕。

      一次中午,我背著沉甸甸的書包向?qū)W校走去。安閑無事的我在人行道悠閑的走著,隨著一聲震耳欲聾的急剎車聲全場的.人都情不自禁的舉起手了來捂住自己的耳朵,嘴里還不停的抱怨著:誰開的車?那么急。我懷著好奇地心情,向那發(fā)出巨大聲音的地方看去。仔細一看我才恍然大悟,原來是一位叔叔送兒子去讀書,怕來不急把車速加快,不小心撞上了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶的血迅速的往外流,但叔叔不是不動于忠,先把兒子送去學校讀書,而是先把那位這位老奶奶送到附近的醫(yī)院去治療。因失血過多而昏迷,我們以為這樣就完了,可是那位愛心叔叔一直等到老奶奶好了之后才離去。當時他可以選擇先帶孩子去上學,可是他沒有。況且那時也沒監(jiān)控,他完全可以先把自己孩子送去讀書,可是他沒有,因為他是一個好人,是一個有愛心的人。

      其實,生活中處處都有美,只要我們用心尋找,就會發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊。

    美在身邊作文14

      我的身邊美麗的事物很多,而令我印象深刻的那一抹美麗是那年夏天的奶奶……

      那天下著小雨,我剛從少年宮出來,遠遠的就看見奶奶撐著一頂小花傘,在不遠去向我招手,我快步向奶奶奔去,身上已經(jīng)有點濕了,奶奶將并不大的花傘向我這邊靠來,傘上的水珠快速朝我這邊傾倒下來,形成了小瀑布一般的景象,由于霧氣我看不清奶奶的臉,好像她在笑,那是一種令人安心的笑容。這時只覺得奶奶很美,是一種關(guān)愛的美。

      在回家的路上,我一路上踩著青紅相間的磚面的路蹦跳,地面上的水濺出一個個美麗的弧形?諝庵杏行┰S新鮮的泥土味。奶奶在后面為我撐著傘,生怕我淋到雨。我瞥見路旁一個買小白花的老婆婆,她面前鋪著一塊白底藍花的小方巾,上面整齊的躺著幾排小白花,花的末端穿著一個鐵絲環(huán),有幾朵花上還有雨滴,我忍不住伸手去摸了一下那些花,收回手,似乎還有香氣在空氣中縈繞。奶奶為我買了一個穿了兩個花的。一個手臂挾著傘,為我將這兩朵花扣在紐扣上,我看到了奶奶臉上明顯的皺紋,似乎一年比一年深了,也許付出的'愛和關(guān)心越多,臉上的皺紋也就越多吧。在她為我將花扣在鈕扣上時,我從她的神情里看到了一種美,慈祥的美。

      回到家,奶奶準備晚飯。熟練地在鍋中將白糖熬至紅棕色,再將一旁的排骨放進去,用鍋鏟翻動,不一會就飄出了香味,從奶奶燒菜的動作、神情中,我看到了與世無爭的姿態(tài),我知道那叫一種從容的美。

      霧氣、泥土味、小白花的清香味、和糖醋小排骨串聯(lián)起了那個夏天的回憶。當然還有我的奶奶,她關(guān)愛的美、慈祥的美和從容的美。

      我感覺到了美無處不在,美就在我的身邊。

    美在身邊作文15

      大千世界美麗的東西很多,只要我們睜大眼睛,就會發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊。美并不僅僅指外表,更重要的是內(nèi)心。一次讓座,一次扶老人過馬路,一聲對不起,一次撿起地上的塑料瓶無不散發(fā)出美的光芒。真正的美是由內(nèi)而外的。

      記得有一次,我乘車回家,一位老婆婆上了車后,她顫顫巍巍地扶著把手,可是車上那么多人,卻沒有一個人給老婆婆讓座位。有的人玩著手里的手機,有的人神情呆滯地望著窗外,有的人干脆裝作沒看見。就在這時,一個大約5、6歲的小孩子從座位上站了起來,他走到老婆婆身邊,扶著老婆婆說:“你坐這里吧!崩掀牌啪従徸叩阶簧希瑢π『⒆有α诵φf:“謝謝你啊,小朋友!边@時車上的乘客也都望了過來,有些人情不自禁地低下了頭。一次讓座在我們看來是那么的平常,卻是那樣的美。

      一個同學不小心把墨水倒在了另一個同學身上,連忙說:“對不起,對不起。”“沒事,下次小心點!币粋簡單的對話,一種真誠的道歉也是一種美。 “外表的.美只是偽裝的,內(nèi)心的美才是真正的美!碧ь^看那些星星,它們很美,但它們只是借助了太陽的光亮,它們本身是不發(fā)光的?梢,真正的美并不只是外表。賈平先生寫的《丑石》一文中說道“那顆一無是處,也不被人重視的丑丑的石頭,卻被科學家認定是一塊珍貴的隕石!闭f明一件東西不能只看到它的外表。

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