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    美在身邊作文

    時(shí)間:2023-03-20 10:36:36 作文 投訴 投稿

    美在身邊作文通用15篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的美在身邊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    美在身邊作文通用15篇

    美在身邊作文1

      有一件事,它深深地把人心的內(nèi)在美撒播在人們的心里。

      那是北風(fēng)呼嘯的日子,我家院子門(mén)前,不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)年輕人,他總是呆呆地坐在垃圾桶旁,穿著很少的衣服,光著赤腳,凍著得直哆嗦。我奶奶看見(jiàn)了,連忙給他送去一件衣服,可是不管奶奶怎么勸說(shuō),他也一聲不出,沒(méi)有接住衣服,我這才知道那個(gè)年輕人是一個(gè)傻子。于是,奶奶強(qiáng)行給他穿上了衣服。

      過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)傻子不見(jiàn)了。原來(lái),不知是誰(shuí)在院子旁用破爛的石磚和瓦片給他搭了一個(gè)溫暖的小窩,小窩旁經(jīng)常出現(xiàn)一些端來(lái)的飯菜,我很驚訝,想弄個(gè)明白。這時(shí),一輛三輪車來(lái)到小窩邊停了下來(lái),只見(jiàn)一位老奶奶從車上拿出一些飯菜給了那個(gè)傻子,兩個(gè)路人經(jīng)過(guò),看到這一切連忙問(wèn):“老人家,你這么關(guān)心他,他是你的親戚嗎?”奶奶笑了笑說(shuō):“他上輩子是我的'親戚呢!”路人聽(tīng)了,連忙稱贊道:“您可真是個(gè)好心的老奶奶啊!”

      幾天后,那個(gè)年輕人又不見(jiàn)了,聽(tīng)附近的人說(shuō),那個(gè)好心奶奶把他送到紅城精神病院治療去了。不知后來(lái)怎么樣了,我衷心地希望好人一生平安,好人有好報(bào)!

      這就是美,古稀的奶奶,向我們展示了善良和美合為一體的化身。

      教師寄語(yǔ):小作者能用樸實(shí)的語(yǔ)言敘述了已經(jīng)感人的小故事,由此發(fā)現(xiàn)了身邊的美。這篇寫(xiě)人的記敘文,只寫(xiě)了一件事,但讀了并不覺(jué)得內(nèi)容單薄,因?yàn)檫@件事十分典型,能夠充分表現(xiàn)文章的主題?梢(jiàn),小作者會(huì)選材。

    美在身邊作文2

      美在你身邊,你有沒(méi)有注意呢?

      在星期六的上午,我和弟弟一起背著書(shū)包去上學(xué),剛下過(guò)一場(chǎng)大雨,路上濕漉漉的,泛著水花,一位年過(guò)七旬的老奶奶,滿頭銀發(fā),挎著一個(gè)竹編的菜籃子,在馬路上緩慢地行走著,忽然一位小伙子從這位老奶奶身旁騎過(guò),老奶奶一個(gè)踉蹌跌坐在人行道上。菜籃子里的菜撒得七零八落。弟弟看見(jiàn)了焦急地說(shuō):“姐姐,姐姐我們把那位摔倒在地上的老奶奶扶起來(lái)吧!”我想起了許多好心人救起了這些老人,反而遭到這些老人的訛詐。于是,我一把拽住他,神情嚴(yán)肅地說(shuō):“小孩子別多管閑事兒,快走!钡艿芤荒樅傻乜粗艺f(shuō):“姐姐,你怎么這么自私無(wú)情呢?哼!”說(shuō)完便掙脫了我的手,向老奶奶跑去。

      弟弟跑向前去,把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的臉上綻放著笑容之花,她撫摸著弟弟的頭說(shuō):“謝謝你,好孩子,要不是你把我扶起來(lái),要不然我這把老骨頭還不知道什么時(shí)候才能起來(lái)呀!”此時(shí)此刻弟弟的'行為震撼著我,我不由自主地幫老奶奶撿起撒落一地的蔬菜。對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶下次您別一個(gè)人出來(lái)了,太危險(xiǎn)了,萬(wàn)一摔傷了怎么辦?下次您一定要小心呀!崩夏棠谈吲d地說(shuō):“謝謝你們了,這個(gè)世界還是好人多!好人一定有好報(bào)!”我和弟弟開(kāi)心地笑了,幫助別人也是一件開(kāi)心的事呀!

      美在你身邊!“昔日仲尼,師項(xiàng)佗!惫艜r(shí)的莊賢孔子,拜八歲孩童為師,今天我也要拜我弟弟為師,因?yàn)樗幸活w樂(lè)于助人、熱情、善良的心。

    美在身邊作文3

      一個(gè)善意的微笑是美;一個(gè)諒解的眼神是美;一次真誠(chéng)的合作是美。

      作者艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵朗切枰覀兇蠹胰グl(fā)現(xiàn)的,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你一定會(huì)收獲美的。

      有時(shí)你會(huì)在不經(jīng)意間失去美,曾經(jīng)有一個(gè)人,她的學(xué)習(xí)非常好,但是生活卻很清苦,她非常渴望交到好朋友。在她的身邊就有兩個(gè)生活條件優(yōu)越的人,她非常希望和她們成為朋友,當(dāng)她把自己的想法告訴她們時(shí),其中一個(gè)說(shuō):“我不想和你交朋友,我要找和我一樣家庭的人交朋友,這樣才有話說(shuō)!彼麡O了,但是還是鼓起勇氣把自己的想法告訴了另外一個(gè)人,這個(gè)人爽快地說(shuō):“當(dāng)然可以,我們已經(jīng)是朋友了!本瓦@樣,她們最后成為了無(wú)話不談的朋友,兩人相互幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。讓好多人羨慕不已。這就是生活中的美,第一個(gè)人因?yàn)樗钋蹇嗑筒缓退雠笥,缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,因而失去了很多美好的東西。

      美,在我身邊,也在你身邊,在任何一個(gè)人,一件事,一個(gè)物中。

      當(dāng)你幫助媽媽干活時(shí),對(duì)自己說(shuō):“我真美”;當(dāng)你學(xué)會(huì)了打乒乓球時(shí)對(duì)自己說(shuō):“我真美”;當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),對(duì)自己說(shuō):“我真美”;當(dāng)你……

      美,一直都在我們大家的.身邊,親愛(ài)的朋友們,讓我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,從身邊一點(diǎn)一滴的美中獲得更多的快樂(lè)和幸福吧!大家都來(lái)尋找美,發(fā)現(xiàn)美吧!

    美在身邊作文4

      今天晚上,我和爸爸、媽媽一起收看了中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》,課的主題是:美就在身邊。

      先來(lái)看看第一篇吧,主題是“探索美”。航天員劉洋第一個(gè)上臺(tái)講課,她講了太空的美、太空的神秘,我聽(tīng)得十分入迷,仿佛自己也進(jìn)入了太空。接下來(lái)是籃球運(yùn)動(dòng)員姚明講課,他正位于非洲大草原,他講了大自然的美,講了許多動(dòng)物正面臨危機(jī),號(hào)召我們?nèi)祟愐獰釔?ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然。

      第二篇的主題是“創(chuàng)造美”。出場(chǎng)的主要人物有:奧運(yùn)冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文、山村教師鄧麗。焦劉洋和葉詩(shī)文講述了她們訓(xùn)練的艱苦,一次訓(xùn)練最多達(dá)10000米。俗話說(shuō):“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,她們?nèi)〉眠@樣的輝煌成績(jī)與她們的付出與堅(jiān)持是分不開(kāi)的。接著播出了山村教師鄧麗的'工作經(jīng)歷,現(xiàn)場(chǎng)的很多人都感動(dòng)的流淚了。接下來(lái)鄧麗的學(xué)生展示了送給鄧?yán)蠋煹亩Y物,表達(dá)她們對(duì)鄧?yán)蠋煹南矏?ài)。

      第三篇主要講“傳遞美”,屏幕上顯示了“最美司機(jī)”、“最美教師”、“最美戰(zhàn)士”、“最美媽媽”……這些人都是生活中再普通不過(guò)的人,可他們用自己的行動(dòng)告訴我們什么才是真正的美。接下來(lái)于丹老師上場(chǎng)了,她用“開(kāi)水煮雞蛋、煮蘿卜、煮茶葉”的形象比喻,告訴我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人。同學(xué)們,你會(huì)如何選擇呢?

      第四篇講了“和諧美”,出場(chǎng)的人物有:奧運(yùn)男團(tuán)體操的隊(duì)員:陳一冰、馮哲、鄒凱、郭偉陽(yáng)、張成龍。這一篇主要講了團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)的力量。他們講了比賽過(guò)程中的艱難、堅(jiān)持,告訴我們干什么事都是需要堅(jiān)持的。后來(lái)他們和現(xiàn)場(chǎng)的幾位小朋友玩了一個(gè)游戲:糖果運(yùn)輸,看著他們的比賽,我笑得前仰后合。

      看了這些節(jié)目,我也很受啟發(fā),在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美,感受身邊的美,創(chuàng)造身邊的美。

    美在身邊作文5

      于丹的《莊子》經(jīng)歷中有這樣一段話:“有句諺語(yǔ)說(shuō),山坡上開(kāi)滿了花,在牛羊眼里只是飼料。這就是牛羊的生活。有時(shí)候,我們可以看到花,但當(dāng)一個(gè)人的心被兩條船覆蓋時(shí),我們看到的世界幾乎充滿了飼料。畢竟飼料是可以食用的,也是有用的;花具有啟發(fā)性和審美性。所以,在我們今天的生活中,我們每天看到的飼料太多,花太少!

      今年《開(kāi)學(xué)第一課》的'主題是發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在這一年里,我們身邊涌現(xiàn)了許多“最美麗的人”。最漂亮的媽媽,吳菊萍,最漂亮的老師,張麗麗,最漂亮的司機(jī),吳斌,最漂亮的士兵,高鐵成……這些最漂亮的人和他們的故事感動(dòng)了我們。與此同時(shí),我們國(guó)家還有很多令人興奮的美好事物:天上的神飛,龍出海,奧運(yùn)健兒拼搏,成績(jī)優(yōu)異……這些美好的事物激勵(lì)著我們進(jìn)步。

      其中,農(nóng)村教師張麗麗最讓我感動(dòng)。畢業(yè)后去山村教書(shū),讓五星紅旗在小山村升起。她給更多的孩子帶來(lái)了知識(shí)。教他們繪畫(huà)、舞蹈、寫(xiě)作和一些做人的原則。讓他們第一次感受到藝術(shù)的美好,F(xiàn)在,張麗麗先生仍然愿意留在那里。她以美麗的方式傳達(dá)美。

      生活不是沒(méi)有美,而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

      寬容之美。在擁擠的車廂里,一位老人不小心踩到了一位孕婦的腳。孕婦沒(méi)有生氣,只是把座位讓給了滿臉笑容的老人。

      助人之美。學(xué)生在課堂上向?qū)W習(xí)上需要幫助的學(xué)生講解題目,并認(rèn)真幫助他們修改作業(yè)。

      奉獻(xiàn)之美。炎炎夏日,城市環(huán)衛(wèi)工人揮汗如雨,無(wú)怨無(wú)悔地辛勤勞動(dòng),為城市環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)美好。

      家庭的美好。每天早上,父母都會(huì)為孩子準(zhǔn)備美味的早餐,路上注意安全;每天放學(xué),家長(zhǎng)都會(huì)在學(xué)校門(mén)口翹首以盼,回到家就已經(jīng)準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。

    美在身邊作文6

      美,大家對(duì)這個(gè)字一定不陌生。可是,你知道它的真正含義嗎?你的回答可能是“不”。但幾年前發(fā)生的一件事一直印在我心靈的最深處,永遠(yuǎn)也抹不去,因?yàn),那件事詮釋著“美”這個(gè)字的真正含義。

      那是一個(gè)周日的上午,我與姥姥一起去逛商場(chǎng)。就在我們倆沉浸在購(gòu)物的快樂(lè)之中時(shí),一聲聲感謝的話語(yǔ)跳進(jìn)了我們的耳朵:“大姐啊,太感謝你了!”我扭頭一看,原來(lái),一個(gè)農(nóng)村打扮、眼含熱淚的婦女,手里牽著一個(gè)六七歲的.小男孩,正在向一個(gè)阿姨誠(chéng)摯地、一個(gè)勁兒地道謝。咦,那個(gè)小男孩不是那個(gè)阿姨的兒子嗎?那個(gè)婦女怎么會(huì)對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的阿姨謝了又謝?一大堆疑惑充滿了我幼稚的心!霸趺椿厥掳?”姥姥好奇地問(wèn)了道謝的那個(gè)阿姨。

      原來(lái)在幾十分鐘前,一個(gè)小男孩低著頭,緊跟在阿姨身后。阿姨走得快,他就快;阿姨購(gòu)物,他就停下。起初,我們以為他們是一對(duì)母子,直到阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身,和藹地問(wèn)小男孩:“孩子,你一個(gè)人嗎?是和家人走散了嗎?”阿姨的話語(yǔ)中帶著母親一般的親和力,小男孩不再膽怯,小聲地說(shuō):“是!卑⒁炭戳丝幢,猶豫再三過(guò)后,拉起小男孩的手,說(shuō):“孩子,別怕,阿姨帶你去找家人。

      過(guò)了一段時(shí)間,阿姨終于想出了一個(gè)好辦法:通過(guò)商場(chǎng)的擴(kuò)音器呼叫。終于,她們找到了正著急萬(wàn)分的家人。于是,我看到了剛才令人感動(dòng)的那一幕。我仔細(xì)看了看這位阿姨,她留著一頭長(zhǎng)發(fā),身著黑色連衣裙,一位普通的阿姨,卻做出了如此高尚的舉動(dòng)。好美的阿姨!我心里頓時(shí)涌出一股暖流。

      這是什么?這就是——美!阿姨,我為您點(diǎn)贊!

    美在身邊作文7

      當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不己。但你可曾想過(guò),那盎然春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶……那些,為我們默默付出的人又何嘗不是呢?

      燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙,透過(guò)晨霧,一縷縷地灑滿了校園。在這我發(fā)現(xiàn)了一種美――心靈美。我發(fā)現(xiàn)的美就來(lái)自身在校園的老師。她就是我們的班主任:胡老師。胡老師剛來(lái)時(shí),她的板書(shū)字寫(xiě)得很潦亂,我們記筆記,也只能記個(gè)大概。所以,胡老師就在生活業(yè)余時(shí)間里拼了命的練字。身子不是鐵做的,有一天,胡老師病倒了。日子沒(méi)有因?yàn)楹蠋煕](méi)來(lái)上課而停止運(yùn),它還是在不經(jīng)意間悄然滑過(guò)。胡老師只休息了一個(gè)上午,下午她就馬上回來(lái)了。因?yàn),她認(rèn)為自己的身體沒(méi)關(guān)系的,只怕會(huì)耽誤了學(xué)生們的課,連分分秒秒都不敢停下工作。陽(yáng)光下,老師的.影子拉得很長(zhǎng),在我的心中老師的形象越來(lái)越大:如果說(shuō)黑板是浩淼的大海,那么,老師一定是海上的水手。鈴聲響起那刻,您用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只在港口的課本。講臺(tái)上,那難題卷子堆放,如暗礁一樣布列,您手勢(shì)生動(dòng)如飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮出一條優(yōu)美的弧線――船只穿過(guò)……天空飄來(lái)一片云,猶如您默默無(wú)聞貢獻(xiàn)的品格與一顆亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

      美,是冬日的一片陽(yáng)光,使饑寒交迫的人也能接受到人間的溫暖;美,是沙漠里的一泓清泉,使瀕臨絕境的人可以重新看到生活的希望;美,是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,是孤苦的人即刻獲得心靈的慰籍。

    美在身邊作文8

      每個(gè)人都有自己最閃亮的一點(diǎn)兒,或是相貌,或是人品,但是心靈美才是真正的美。

      記得那一次,是一個(gè)非常重要的考試,前三名還可以去全國(guó)參賽呢。老師將這個(gè)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)交給了我,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不錯(cuò)。在考試的前幾個(gè)月,我每天總是馬不停蹄地做一些奧數(shù)題,一些人們所稱為的怪題。

      那天終于到來(lái)了,我懷著忐忑不安地心情走進(jìn)了考場(chǎng),令我驚訝的是,我的一個(gè)同桌,一個(gè)學(xué)習(xí)很差的男孩他也來(lái)了,我對(duì)他淺淺一笑,想不通他怎么也會(huì)來(lái),再一看,考場(chǎng)的人我只認(rèn)識(shí)他。在考試前幾十分鐘里,我又加緊看了幾道題。卷子發(fā)下來(lái)了,我看了一眼卷子,心理有著說(shuō)不出的喜悅,因?yàn)檫@些題我都已經(jīng)練過(guò)好幾次了,我以飛快地速度答完了第一面,答道第二面應(yīng)用題時(shí),筆突然不下水了,考試要用鋼筆答卷,中性筆答就沒(méi)有成績(jī)了。我甩甩鋼筆可壓根就沒(méi)有效果!我急得像熱鍋上的螞蟻,一會(huì)兒撓撓頭,全身都冒了冷汗,我在心里說(shuō),一定要考好啊,不能讓老師失望。我把求助的目光投向了他,但是我的嘴像被膠水粘住了一樣,怎么也張不開(kāi)口,他就在我后面,我迫不得已的`張了口說(shuō):“請(qǐng)——你——借——給——我——一——支——鋼——筆。”說(shuō)完我不好意思地低下來(lái)了頭,他只是友好的笑了笑,立刻借給了我一支筆。突然,監(jiān)考老師說(shuō):“第3號(hào)同學(xué)和第4號(hào)同學(xué)不要說(shuō)話,再有一次成績(jī)就為零!蔽叶碌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,又開(kāi)始埋頭答題……

      雖然有些人的學(xué)習(xí)成績(jī)并不傲人,但是真正的美應(yīng)該來(lái)源于內(nèi)心,一個(gè)富翁如果他沒(méi)有美麗的內(nèi)心,那么錢(qián)只不過(guò)是裝飾品;相反,一個(gè)乞討的人,如果他的內(nèi)心美那么他的一生將是最富有的。只要你懷有一顆高尚的心就可能會(huì)取得意想不到的成就。

    美在身邊作文9

      著名的繪畫(huà)大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是的,在日常生活中,只要我們用觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊處處有美的存在。

      記得有一天早晨,我和媽媽吃過(guò)早飯,就來(lái)到樓下。媽媽準(zhǔn)備開(kāi)小車上班,順路送我上學(xué)。來(lái)到車前,媽媽發(fā)現(xiàn)有一輛紅色的車“橫行霸道”地站在中央,擋住了媽媽的去路。媽媽皺著眉頭繞著車子走了一圈,發(fā)現(xiàn)把車子倒出來(lái)的'機(jī)率很小,因?yàn)榍懊媸峭炼,后面是車子。于是,我們找?lái)了保安,問(wèn):“您知道這輛車是誰(shuí)的嗎?”保安直搖頭,說(shuō):“不知道。一會(huì)兒工夫就發(fā)現(xiàn)這邊多了一輛車呀!”媽媽聽(tīng)了,更急了,就像熱鍋上的螞蟻呆在原地,束手無(wú)策。

      時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了,眼看媽媽上班就要遲到了。這時(shí),來(lái)了一位高大的叔叔,他看了看媽媽的車,又看了看那輛紅色的車,知道怎么回事了。他對(duì)媽媽說(shuō):“別著急,讓我來(lái)幫你指揮吧!”媽媽對(duì)叔叔露出了感激的笑臉,就上了車。開(kāi)始倒車了,只見(jiàn)叔叔認(rèn)真地指揮著媽媽,一會(huì)兒走到前面,一會(huì)兒又走到后面,好像一個(gè)指揮官?墒牵囎右慌郎贤炼丫拖ɑ鹆,這樣連續(xù)進(jìn)行了兩次,都失敗了,媽媽有些氣餒了。叔叔走到了媽媽跟前,微笑地對(duì)媽媽說(shuō):“我們?cè)僭囈淮伟桑 痹谑迨宓墓膭?lì)下,媽媽又坐上車開(kāi)始倒車了。叔叔讓媽媽的方向盤(pán)一會(huì)兒往左打,一會(huì)兒往右打……過(guò)了一會(huì)兒,車子終于從“困境”中解脫出來(lái)了,我們都高興地笑了,叔叔也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我們和叔叔道了謝,就開(kāi)車去學(xué)校了。

      雖然這個(gè)叔叔其貌不揚(yáng),但是他那熱情的身影、真摯的微笑,已在我心里留下了深刻的印象。他是一個(gè)“美麗的人”。

    美在身邊作文10

      微風(fēng)習(xí)習(xí),中秋佳節(jié),再次見(jiàn)到了爺爺那慈祥的臉龐,還是那熟悉的小屋,還有那不變的一絲美韻。

      奶奶去世后,陪伴爺爺?shù)闹挥心侵活~頭嵌有花的印記的小貓和那空蕩的屋子,兒女工作繁忙,大部分時(shí)間都是爺爺一個(gè)人,而我?guī)缀趺總(gè)周末都要去看望爺爺,和爺爺共同消遣時(shí)光,但時(shí)間長(zhǎng)了,也就厭倦了,不再像以前那樣。

      推開(kāi)門(mén),我懶懶散散地喊道:“爺爺,早飯做好了沒(méi)有?”“做好了,快來(lái)吃吧!睜敔?shù)呐d致,倒是經(jīng)久不衰。吃完飯,我并沒(méi)有像從前那樣和爺爺一起刷碗,我被家庭作業(yè)束縛著,即使寫(xiě)完作業(yè),也不愿意再去跑動(dòng)。

      太陽(yáng)慢慢升高到頭頂,午飯過(guò)后,總會(huì)有一絲困意。大概因?yàn)闋敔斠粋(gè)人在家,沒(méi)人聊天,下午也要和我出去走走。我雖說(shuō)有些不情愿,但還是扶著爺爺走在那條不知經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)吹雨打的鵝卵石小路上。爺爺略帶一絲傷感的說(shuō)道:“想當(dāng)年,我抱著你走在這條小路上,你總是要掙脫著下來(lái),去摘旁邊的小花,總要挑很長(zhǎng)時(shí)間。我就坐在你旁邊看著你,生怕你摔倒了,現(xiàn)在啊,時(shí)間越來(lái)越少了。”

      爺爺?shù)哪樕嫌侄嗔藥追譁嫔,語(yǔ)句中又多了幾絲無(wú)奈。以前有的是時(shí)間和爺爺呆在一起,變化的`不是爺爺,而是我。爺爺對(duì)我的愛(ài)絲毫不曾改變,而我卻變了。都說(shuō)距離產(chǎn)生美,可我認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)了,美沒(méi)有消失,而是蒙蔽了你的雙眼。

      在你身邊的每一位親人,不都是美的化身嗎?

    美在身邊作文11

      美,在我們身邊到處都是,只要你細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。如:助人為樂(lè),關(guān)愛(ài)老人,幫助同學(xué),只要你做了一件好事,這美就會(huì)傳遞給每一個(gè)人。

      有一次,我就發(fā)現(xiàn)了美,美是在公路上。那是一天清晨,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,拄著拐杖,正在散步?傻搅思t綠燈那兒,許多人為了搶綠燈,不顧這個(gè)老奶奶的存在,騎著電瓶車,“嗖”的一聲從老奶奶的身旁穿過(guò)。老奶奶差點(diǎn)摔倒。這時(shí)旁邊的一位交警阿姨站在路旁,舉著旗,那旗的意思是,所過(guò)車往左邊走,不能從這個(gè)老奶奶身旁穿過(guò)。隨后,這位交警阿姨又扶著老奶奶,幫助她過(guò)紅綠燈。老奶奶激動(dòng)的`連忙握住她的手說(shuō):“你真是個(gè)大好人呀!”

      美在超市里。那一次我正在超市里看書(shū),只見(jiàn)外面三、四個(gè)小孩子像脫疆的野馬奔跑過(guò)來(lái),可能是地面太滑了吧,一個(gè)小孩子跑著跑著,突然,跌倒了。只聽(tīng)到“哇哇”的哭聲。周圍的人們只是朝他望了一眼,然后便無(wú)所事事的走了。這時(shí)一位個(gè)子不高,瘦瘦的阿姨走過(guò)去,扶起他,輕輕撣去他身上的灰塵,然后從包里拿出紙巾,把他的眼淚擦干凈,又溫柔地對(duì)他說(shuō):“以后小心點(diǎn),別再摔倒了。去玩吧!”說(shuō)完這位阿姨就走了。

      你們看這美是不是無(wú)處不在呢?她們幫助了別人,但不求回報(bào),多么美呀!

    美在身邊作文12

      今天晚上,我和老師還有同學(xué)在一個(gè)視頻觀看了開(kāi)學(xué)第一課,有最美的老師、最美的戰(zhàn)士、最美的司機(jī)……他們用善良、勇敢和正義為我們建起了一道迷人的風(fēng)景線。首先是中國(guó)第一位飛上太空的女飛行員——?jiǎng)⒀笞叩角懊,給我們講了她在太空里的嚴(yán)酷的感受。太空是美妙的,令人向往的,但劉洋老師更喜歡我們最美的家園——地球。所以我們要保護(hù)環(huán)境,讓地球變得更美好。

      奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文和焦劉洋也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。焦劉洋老師給我們上了第二節(jié)課。她說(shuō)自己5歲開(kāi)始學(xué)游泳,經(jīng)過(guò)了對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)持與渴望,在倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲得了游泳金牌,我真的為她高興,因?yàn)樗屛颐靼琢酥挥袌?jiān)持、努力、不放棄才會(huì)獲得成功。

      接著又是陳一冰,真是一名體操運(yùn)動(dòng)員,他是隊(duì)長(zhǎng),他和他的'對(duì)員又給我給我們上了第三節(jié)課,他說(shuō)只要不放棄,對(duì)一個(gè)小動(dòng)作也會(huì)做到完美無(wú)比,隊(duì)員之間不會(huì)因?yàn)樽龅牟缓枚ヘ?zé)備他,而是去鼓勵(lì)他,讓他做得更完美。只有這樣這個(gè)團(tuán)對(duì)會(huì)更和諧·更完美。

      美麗的鄉(xiāng)村教師,用自己純真的愛(ài)心,責(zé)任心為我們上了令人感動(dòng)的一課,我自己也想長(zhǎng)大了能奉獻(xiàn)出我所有的愛(ài)來(lái)幫助那些貧困的孩子。

      我們都知道,“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,只要我們用心去觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種美就在你身邊,所以大家要去發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美和傳遞美。

    美在身邊作文13

      作家艾青曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀,美是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的,只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你才會(huì)有收獲美,發(fā)現(xiàn)美,擁有美。幫助老人是美;撿起地上的垃圾是美;一個(gè)善意的善意的微笑是美;一段親近的友誼是美;說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)是美······這些都是美,我們身邊無(wú)處不是美!我也不例外。

      一次中午,我背著沉甸甸的書(shū)包向?qū)W校走去。安閑無(wú)事的我在人行道悠閑的走著,隨著一聲震耳欲聾的急剎車聲全場(chǎng)的.人都情不自禁的舉起手了來(lái)捂住自己的耳朵,嘴里還不停的抱怨著:誰(shuí)開(kāi)的車?那么急。我懷著好奇地心情,向那發(fā)出巨大聲音的地方看去。仔細(xì)一看我才恍然大悟,原來(lái)是一位叔叔送兒子去讀書(shū),怕來(lái)不急把車速加快,不小心撞上了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶的血迅速的往外流,但叔叔不是不動(dòng)于忠,先把兒子送去學(xué)校讀書(shū),而是先把那位這位老奶奶送到附近的醫(yī)院去治療。因失血過(guò)多而昏迷,我們以為這樣就完了,可是那位愛(ài)心叔叔一直等到老奶奶好了之后才離去。當(dāng)時(shí)他可以選擇先帶孩子去上學(xué),可是他沒(méi)有。況且那時(shí)也沒(méi)監(jiān)控,他完全可以先把自己孩子送去讀書(shū),可是他沒(méi)有,因?yàn)樗且粋(gè)好人,是一個(gè)有愛(ài)心的人。

      其實(shí),生活中處處都有美,只要我們用心尋找,就會(huì)發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊。

    美在身邊作文14

      我的身邊美麗的事物很多,而令我印象深刻的那一抹美麗是那年夏天的奶奶……

      那天下著小雨,我剛從少年宮出來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)奶奶撐著一頂小花傘,在不遠(yuǎn)去向我招手,我快步向奶奶奔去,身上已經(jīng)有點(diǎn)濕了,奶奶將并不大的花傘向我這邊靠來(lái),傘上的水珠快速朝我這邊傾倒下來(lái),形成了小瀑布一般的景象,由于霧氣我看不清奶奶的臉,好像她在笑,那是一種令人安心的笑容。這時(shí)只覺(jué)得奶奶很美,是一種關(guān)愛(ài)的美。

      在回家的路上,我一路上踩著青紅相間的磚面的路蹦跳,地面上的水濺出一個(gè)個(gè)美麗的弧形。空氣中有些許新鮮的泥土味。奶奶在后面為我撐著傘,生怕我淋到雨。我瞥見(jiàn)路旁一個(gè)買(mǎi)小白花的老婆婆,她面前鋪著一塊白底藍(lán)花的小方巾,上面整齊的躺著幾排小白花,花的末端穿著一個(gè)鐵絲環(huán),有幾朵花上還有雨滴,我忍不住伸手去摸了一下那些花,收回手,似乎還有香氣在空氣中縈繞。奶奶為我買(mǎi)了一個(gè)穿了兩個(gè)花的。一個(gè)手臂挾著傘,為我將這兩朵花扣在紐扣上,我看到了奶奶臉上明顯的皺紋,似乎一年比一年深了,也許付出的'愛(ài)和關(guān)心越多,臉上的皺紋也就越多吧。在她為我將花扣在鈕扣上時(shí),我從她的神情里看到了一種美,慈祥的美。

      回到家,奶奶準(zhǔn)備晚飯。熟練地在鍋中將白糖熬至紅棕色,再將一旁的排骨放進(jìn)去,用鍋鏟翻動(dòng),不一會(huì)就飄出了香味,從奶奶燒菜的動(dòng)作、神情中,我看到了與世無(wú)爭(zhēng)的姿態(tài),我知道那叫一種從容的美。

      霧氣、泥土味、小白花的清香味、和糖醋小排骨串聯(lián)起了那個(gè)夏天的回憶。當(dāng)然還有我的奶奶,她關(guān)愛(ài)的美、慈祥的美和從容的美。

      我感覺(jué)到了美無(wú)處不在,美就在我的身邊。

    美在身邊作文15

      大千世界美麗的東西很多,只要我們睜大眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在我們身邊。美并不僅僅指外表,更重要的是內(nèi)心。一次讓座,一次扶老人過(guò)馬路,一聲對(duì)不起,一次撿起地上的塑料瓶無(wú)不散發(fā)出美的光芒。真正的美是由內(nèi)而外的。

      記得有一次,我乘車回家,一位老婆婆上了車后,她顫顫巍巍地扶著把手,可是車上那么多人,卻沒(méi)有一個(gè)人給老婆婆讓座位。有的人玩著手里的手機(jī),有的人神情呆滯地望著窗外,有的人干脆裝作沒(méi)看見(jiàn)。就在這時(shí),一個(gè)大約5、6歲的小孩子從座位上站了起來(lái),他走到老婆婆身邊,扶著老婆婆說(shuō):“你坐這里吧。”老婆婆緩緩走到座位上,對(duì)小孩子笑了笑說(shuō):“謝謝你啊,小朋友!边@時(shí)車上的乘客也都望了過(guò)來(lái),有些人情不自禁地低下了頭。一次讓座在我們看來(lái)是那么的平常,卻是那樣的美。

      一個(gè)同學(xué)不小心把墨水倒在了另一個(gè)同學(xué)身上,連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!薄皼](méi)事,下次小心點(diǎn)!币粋(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話,一種真誠(chéng)的道歉也是一種美。 “外表的.美只是偽裝的,內(nèi)心的美才是真正的美!碧ь^看那些星星,它們很美,但它們只是借助了太陽(yáng)的光亮,它們本身是不發(fā)光的?梢(jiàn),真正的美并不只是外表。賈平先生寫(xiě)的《丑石》一文中說(shuō)道“那顆一無(wú)是處,也不被人重視的丑丑的石頭,卻被科學(xué)家認(rèn)定是一塊珍貴的隕石!闭f(shuō)明一件東西不能只看到它的外表。

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