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成績(jī)反思作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成績(jī)反思作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成績(jī)反思作文1
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的一定已經(jīng)是的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的'，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否
我們的學(xué)習(xí)，是窮根究底，還是……
三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律?是否注意，講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有
的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，榮辱不驚，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備!
成績(jī)反思作文2
語文數(shù)學(xué)都要寫反思，這便是李常浩的語文成績(jī)反思。
20xx年1月23日星期三下午第二節(jié)課，語文成績(jī)出來了，老師也拿著卷子過來了，我考的并不理想，老師念分的時(shí)候，遲遲沒有念到我的分?jǐn)?shù)，其他組長(zhǎng)都念到了，90分以上的三個(gè)組長(zhǎng)，其他三個(gè)也在85分以上，終于，念到我了80.8！這么少！我數(shù)了數(shù)我的名次，第二十名！還可能更少，因?yàn)槲衣⿺?shù)了，不會(huì)吧，我語文難道到了中等生的地步了嗎？不要啊，要知道，我可是前七名的，這樣一來，語文數(shù)學(xué)英語都考的不理想，只有數(shù)學(xué)有可能上紅榜，也就是說，我一定不是前七名了？。
考試前，我很矛盾，不知道自己能不能考好，就好似，《列子·湯問》里面的《兩小兒辯日》，我的意識(shí)就是這兩個(gè)小孩，一個(gè)認(rèn)為能考好，一個(gè)認(rèn)為能考差：一兒曰：我以李常浩定會(huì)考好！。一兒曰：我以李常浩定會(huì)考差！。一兒曰：李常浩試前永不在狀態(tài)，逢次，都會(huì)考好，此次再無狀態(tài)，期末定考好，此不為真理？。一兒曰：李常浩的慣性思維，一好一差，好了下回差，差了下回好，小升初考好，期末定考差，此不為李常浩的慣性思維？我也不能決也。
考試出來了，我只考了80.8分，看來，第二個(gè)小孩說對(duì)了呀……
我拿到卷子以后，發(fā)現(xiàn)了許多我該對(duì)的卻錯(cuò)了，就比如說：(1)持，拿操縱（操曲）。（2）勞心費(fèi)力：操力（操心）這還是第一個(gè)。我完全是再想想就能想出來的呀。不落窠臼（陽春白雪）是泛指高深的不通俗的'文學(xué)藝術(shù)，源自于戰(zhàn)國時(shí)期的歌曲。我卻沒有看見歌曲兩個(gè)字，考試時(shí)我是多么不用心啊。由張燈結(jié)彩能想到元宵節(jié)的詩句：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖如屠蘇（去年元夜時(shí)，花市燈如晝或今年元夜時(shí)，月與燈依舊）我卻沒有寫出來，這也是我的不用心。
最重要的是，我連抄字都能抄錯(cuò)：我想用這兩句詩來概括《頭一次背娘》這個(gè)題目：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。千不該，萬不該，我卻寫成了誰言寸其心，報(bào)得三春暉。難道當(dāng)時(shí)我在想我的作文嗎？就算這樣，也不該錯(cuò)呀，應(yīng)該語文也回頭看一眼的，就這樣，0.2分讓我扔進(jìn)了垃圾桶。
這便是我的語文成績(jī)反思。難道，我就不可以打破這個(gè)一次考好一次考差的慣性嗎？
成績(jī)反思作文3
月考已經(jīng)過去幾天了，我對(duì)自己得到的成績(jī)，還是不能很好的接受，還是很難受。我沒想到自己這次的月考可以考的這樣差。原來總成績(jī)有五百多分，可是這一次竟然直降一百多分，這真的是讓我的內(nèi)心很崩潰。在緩了幾天之后，我對(duì)本次月考進(jìn)行了反思和分析。
我已是高三學(xué)生，在進(jìn)入高三后，基本上每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行一次月考，雖然說月考不是什么特別重要的考試，但是可以考驗(yàn)我們一個(gè)月學(xué)習(xí)下來的情況。再說我是個(gè)文綜生，總分七百，我月考才拿到四百多一點(diǎn)，這怎么考大學(xué)。在反復(fù)看過自己的試卷，看過自己寫的答案后，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題在哪。
首先，我試卷上的題目有些是沒有動(dòng)筆的，為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)橛X得沒有必要，因?yàn)轭}目很難，覺得寫了也沒有分，所以就空在那，就是這樣，所以丟了一些基礎(chǔ)分。在與同學(xué)對(duì)比一番后，我發(fā)現(xiàn)他們不管會(huì)不會(huì)做，都會(huì)把基本的公式或者相關(guān)聯(lián)的答案寫上，這樣一積累下來，竟然也拿到一二十分，我看到這的時(shí)候，后悔溢滿內(nèi)心啊。那些題目我多少是可以寫相關(guān)的答案的，雖然不確定，但是寫上總是沒有錯(cuò)的，結(jié)果就因?yàn)闆]有寫，所以才得到這樣的成績(jī)。
第二，考試時(shí)我是不認(rèn)真的，我對(duì)自己太自信了，覺得隨便考考，肯定能夠拿到與原先差不多的分?jǐn)?shù)，對(duì)這次的月考沒有很大的追求，只是結(jié)果卻讓我不敢置信，我竟然因?yàn)闆]有足夠認(rèn)真，就獲得這樣低的分?jǐn)?shù)，那不是只有一分兩分，也不是二三十分，那是一百多分，這可以跟別人拉開很大的差距的，可是我卻生生的失去了，先不論老師有多失望，我對(duì)自己都是失望的。
第三，對(duì)于這次自己的成績(jī)，我是真的.明白不管任何時(shí)候，都是不能放松的，不能覺得不重要就不努力。學(xué)習(xí)是萬萬不可以自以為是的，而是要有目標(biāo)，尤其是現(xiàn)在高三了，成績(jī)變得更重要了，因?yàn)楦呖甲詈罂吹木褪浅煽?jī)，沒有高的成績(jī)，怎么跟別人比，怎么考自己喜歡的大學(xué)，這不是自己可以任性的時(shí)候了。
從這次的成績(jī)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)自己必須把學(xué)習(xí)成績(jī)放心上了，不管是月考，還是更小的考試，我都必須重視，因?yàn)橹挥腥绱耍也拍馨盐兆∽约旱某煽?jī)，不讓成績(jī)出現(xiàn)第二次，否則我也承受不起。那么我今后會(huì)足夠的吸取本次的教訓(xùn)，努力的把月考重視，在下一次的月考里把成績(jī)真正的提升上來的。
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