品味的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的品味的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

品味的作文1

　　有的人說，生活是平淡無味的，但我認(rèn)為，生活是恰恰相反的，它充滿了各種滋味，有悲傷，有快樂。有痛苦，也有幸福，去品讀生活的酸甜苦辣便是一種幸福。即使是在一成不變的生活中，按部就班的工作中也總能找到不同的味道。

　　我從小就害怕吃苦瓜，有的人說：“苦瓜十分苦，讓人接受不了�！甭犃酥�后我便產(chǎn)生了一種對苦瓜的恐懼的心理。在父母的`鼓勵下，我吃下了一塊苦瓜，先是一陣讓人難忘的苦味在嘴中徘徊，但沒過多久，一點點甘甜進(jìn)入喉嚨，分散了苦味，讓苦瓜的味道漸漸地變得不那么苦了，甚至又添了幾分清香�，F(xiàn)在，我不再懼怕吃苦瓜了。

　　生活也像吃苦瓜一樣，你只有忍受住了它的苦澀，才能享受到它的甘甜。

　　臭豆腐是一種聞名中外的美食，它以它的臭而聞名，聞到它的臭，許多人就會放棄嘗試吃它，但在它的臭味的掩蓋下的卻是外脆里嫩的美味的豆腐，但一開始，我卻不知道這些，總是奇怪地看著別人享受它。

　　我第一次打算吃臭豆腐時看到了別人吃它時的神態(tài)：皺著眉頭大口大口嚼著吃下去。我便認(rèn)為這臭豆腐一定非常難吃，和它聞起來一樣臭，于是我便給了我的朋友吃。

　　一次，我又吃到了臭豆腐。這次，我壯著膽吃了一口臭豆腐，這時我才發(fā)現(xiàn)它其實沒有聞起來那么臭。當(dāng)我咽下這塊臭豆腐時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然十分好吃，不同于它聞起來的臭，大塊臭豆腐放進(jìn)嘴里，外皮勁道，內(nèi)里嫩滑，加上香辣的蘸料，真是奇香撲鼻，讓人大呼過癮。

　　生活也像吃臭豆腐一樣，生活的平靜掩蓋了它的美妙、快樂。

　　在日常的飲食中也能感受到生活的美好，做一個有心人，這樣就能體會到生活的美好。

品味的作文2

　　遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；

　　漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；

　　奔波的旅人，心中時刻想念的地方——是家。

　　——題記

　　親情是什么？親情是朱自清父親那悠悠的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的.感嘆；親情是蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿；親情是……

　　親情像一杯茶，讓人回味無窮。在我的家庭生活中，處處都能品味到親情，品味到那種溫暖……

　　“哇，好香啊！”我放學(xué)回家，一進(jìn)家門就聞到了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺著一碗黃澄澄、脆香香的炸雞翅！我不由得奔過去，伸出五指，捏起一個雞翅就啃。從廚房里走出來的老媽看到我這副饞嘴的模樣，真是又好氣又好笑，急忙叫我去洗手。在這一盆盆香噴噴的菜里，飽含著親情，讓我感受家的溫暖。

　　“佳怡，認(rèn)真學(xué)習(xí)�。∩险n認(rèn)真聽��！”“佳怡，考試的時候要仔細(xì)��！千萬別粗心大意！”媽媽的一句句嘮叨，飽含著親情，讓我感到了溫暖……

　　“吃得苦中苦，方為人上人”。每次遇到困難、挫折，爸爸總是在我身邊鼓勵我。他告訴我，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？沒有人可以隨隨便便地成功。經(jīng)受挫折，才會使自己變得更加強壯，傲視困難，才會將困難踩平。爸爸的話語，飽含著親情，讓我感受到了溫暖……

　　“佳怡，注意保暖啊！天氣有些冷了。學(xué)習(xí)要認(rèn)真，玩要玩得快活，吃要吃的飽，每天都要快快樂樂！”電話那頭奶奶不厭其煩的叮囑，飽含著親情，讓我感受到了溫暖……

　　一句句嘮叨，一次次鼓勵，一聲聲問候，無不體現(xiàn)了親情。我在這濃濃的親情中成長，我體會到了親情的溫暖。

品味的作文3

　　生活總是有滋有味的，一日三餐之中，鍋碗瓢盆之間，準(zhǔn)時演繹著平凡卻不失單調(diào)的滋味。細(xì)細(xì)咀嚼，我這個小小的人生也升華了。

　　每日的菜蔬可多可少，但對我和我的家人來說，腌菜卻不可缺失。它們分布在大大小小的瓶罐之中，種類繁多，或大或小，就像一個個精致的舞臺，無時無刻不在上演著調(diào)料與主料的華麗舞蹈。白菜與鹽，蘿卜與酒，經(jīng)過一番奇特的“愛戀”，變成了味道各異的佳肴。那暗暗流出的`口水足以表達(dá)我的喜愛了。

　　再多一些品嘗，你還會發(fā)現(xiàn)腌菜的另一種神秘味道，正悄悄牽動著我的情絲。

　　腌菜似乎在每個季節(jié)都有其獨特的原料與制作工藝，而母親也時常在各個季節(jié)做一些。夏季，母親挑選帶有鮮亮顏色的嫩姜，切片用鹽腌漬還要加糖，靜靜等待幾天即可。打開它的封蓋，色澤依然鮮艷，姜獨有的氣味與鹽中和，忍不住要一口，原本撲鼻的辛辣沒有了刺激，一股淡淡的甜香取而代之，使極少吃姜的我瞬間愛上了它。母親看著我欣喜的樣子，仿佛發(fā)現(xiàn)了比姜更有趣的味道。

　　冬天，母親又買來蘿卜，切塊，加如光鮮亮麗的辣椒，放入壇子封存。那一塊塊外紅里白的蘿卜，在鹽水的浸泡下顯得格外晶瑩，母親細(xì)心的撒鹽，用雙手感知每一塊蘿卜，再混些酒，小心翼翼的裝入壇子。到開壇那一刻，幾乎是神圣的。望著母親取出蘿卜裝盤，心里已充盈了“神秘”。咬上一口，蘿卜原本的柔變成了微微的刺激，驅(qū)散了心頭的寒冷，溫暖涌遍全身。我抬眼看著母親，感覺這便是母親的溫度。

　　豐富的生活之味，無不源于隱藏在腌菜中“愛”的滋味。

品味的作文4

　　妹妹說幸福就是那甜甜的棉花糖；弟弟說幸福就是能每天看《奧特曼》；哥哥說幸福就是考試能考100分；姐姐說幸福就是能得到別人的肯定和表揚。原來每個人的幸福都不一樣。而我覺得生活在吳橋小學(xué)這個大家庭中，非常幸福。

　　一年級的時候，我還比較害羞，膽子不大。周老師為了鍛煉我，讓我做半日公開的小主持人，我心中一直比較忐忑，生怕自己忘臺詞，太丟人。每當(dāng)這時，周老師總是用期待的眼神看著我，鼓勵我，給了我莫大的信心。最后我出色地完成了主持任務(wù)，鍛煉了自己的`能力。二年級的時候，我不小心在操場上摔壞了大門牙，很多老師看到我都會關(guān)心詢問我的情況，囑咐我注意事項。像張老師，朱老師，毛老師，王老師等等……太多的老師，我都已經(jīng)記不住了。但我記住了——原來有那么多的老師都在默默地關(guān)心著我們。三年級，課間休息的時候，我的手指被門刮破了皮，鮮血直流。被一旁的奚康哲同學(xué)看到了，他主動陪著我去找林老師消毒，止血。一路上他一直在安慰我,其實我開始倒并沒有覺得很疼，可是看著奚康哲緊張的樣子，我突然覺得我有這個好朋友是多么的幸福！四年級了，學(xué)習(xí)壓力也越來越大了。每當(dāng)我分發(fā)本子感到累的時候，易老師總是摸摸我的頭，看著她甜甜的笑容，就感覺自己能成為老師的小幫手而驕傲。而我 還 非常喜歡上科學(xué)課，雖然徐老師比較嚴(yán)厲，可是她的課真的是非常生動有趣，尤其是老師在做實驗的時候，一絲不茍，很讓人敬佩！而班主任顧老師對我們的關(guān)心是“潤物細(xì)無聲”。記得期末復(fù)習(xí)階段我生病了，老師先是打電話詢問情況，囑咐讓我作業(yè)可以選做。最讓我感動的是當(dāng)我把補做的作業(yè)帶到學(xué)校，顧老師每次都仔細(xì)地批改，并把我錯誤的原因及正確的答案都寫在一邊，便于我復(fù)習(xí)。我在期末考試中能取得理想的成績都是因為有了老師們的關(guān)心和幫助啊。

　　短短4年，已經(jīng)留下了太多的感動。點點滴滴的小事，看起來不起眼，但細(xì)細(xì)去品味，你會感覺到它其中的甜，那是幸福的甘甜。

品味的作文5

　　“踢踢踏踏”的拖著一雙拖鞋，在陰暗的地下室中摸索著前進(jìn)。握在手中的手電筒隨著我的步伐晃動著，低調(diào)的黃色的光，點亮小小的一片黑暗。另一只手所觸及到的是還沒有貼上壁磚的墻。那種凹凸不平的感覺從手心慢慢傳入我的心底，墻的紋理似乎帶有絲滄桑之感，想極了我要找的那本書——《神話》。

　　已經(jīng)記不清買書的時間了，卻還能想起這本書不是我買的，只是我爸看著不錯，便就付了錢。對于尋找它的目的，再也不會是當(dāng)初的好奇。

　　閑暇時到書店看書，總能發(fā)現(xiàn)里柜的書柜上擺放著各式各樣的書籍。顏色的統(tǒng)一和版式的相同總是讓我很驚訝：都是朱紅色的底襯，封面上印著三個或五個的燙金大字，仿佛是古代紅瓦樓房的構(gòu)欄相刻，精美至極。只是可惜每本書都是被塑料書皮給包裹著，那些書里洋溢著墨香的內(nèi)容，也只有“書”自己知道……

　　家里那本陳置的書是否也是如此？

　　為什么我現(xiàn)在還是未見它的蹤影。

　　昨日，書店里的那些精裝書少了一本，我的同學(xué)在班里展示了它。從未曾改變過的朱紅色封面，燙金的大字號不掩蓋的展示著它的華麗光彩。

　　他驕傲的向其他同學(xué)炫耀著這本書，同學(xué)們望著書的那雙眼睛中流露出了向往和羨慕。

　　我瞥了一眼書名，也是《神話》。

　　在書店了，我一次又一次地望過這本書，天馬行空的幻想著它里面所講述的內(nèi)容是什么？幻想它的編作者給它述寫了一個怎樣的故事？

　　人們把我們古代的神話故事比作一顆永恒不朽的星，一顆以千百萬古代勞動人民汗水凝聚而成的星。天真的.想像與美好的希望在他們淳樸的筆下編織。

　　日日夜夜的思索化作心中不滅的筆，滴滴辛勤的汗水凝做張張紙業(yè)，以“淳樸”作為靈感的來源。

　　我喜歡書，書中的神話。

　　卻不喜歡多人獨捧一人式的張揚。

　　也許當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己心中最真的那一面，不需要過多的修飾，你就有了屬于自己的“神話”。

　　神即是人。

　　只可惜，那本多年以前的書依舊沒有尋見，我關(guān)上了手電筒，走出了地下室。

品味的作文6

　　時間的腳步總是那么輕快，轉(zhuǎn)瞬間就把我?guī)У搅巳缁ò愕那啻骸Ｒ磺卸际怯谐晒�的，人心情好，所以穩(wěn)定，成熟。在我們無憂無慮的童年，我們對一切都充滿了幻想。剎那間，我們告別了多姿多彩的童年，進(jìn)入了朝氣蓬勃的青春。這是什么意思？意味著要學(xué)會成熟，品味成熟。成熟了，那些歷史名人也能解讀。韓信，誰愿意忍受雙腿的屈辱，你能說他不成熟嗎？由于他的智慧，他很了解醫(yī)生，能夠彎曲和伸展。最后，他用自己的堅毅和智慧成就了輝煌的人生。成熟當(dāng)然不是成年人獨有的，成熟也不是成年人的專利。成熟是每個人內(nèi)心世界強大的重要標(biāo)志。自古孔融就讓梨和司馬光砸鍋。典故大家都知道。難道不是成熟的`完美體現(xiàn)嗎？大致看一下歷史事件，簡單說一下歷史人物。有一些勇敢的人。

　　周瑜這一代江南才子，文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢的才華，帶著“明生于”的怒火“英年早逝”。楚霸王項羽，生于咸陽城，羞于面對舊江東鄉(xiāng)，卻寫了姜的自殺。如果他能三思而后復(fù)出，恐怕歷史會為他改寫。唉，世界上有多少人是成熟的？成熟的感情有很多種。有愿意犧牲自己，給予別人，關(guān)心別人，執(zhí)著于理想的成熟；做選擇要懂事細(xì)心，對別人要成熟；有醇厚簡單，有穩(wěn)重成熟。生活中，成熟無處不在，成熟就在你身邊。人生需要成熟，需要理智，需要穩(wěn)定。當(dāng)然我們也需要個性張揚，敢打敢拼，需要夢想。當(dāng)我們還是學(xué)生的時候，我們在品嘗苦澀的綠色水果，我們渴望成熟。在最值得的青春里，讓我們品味成熟，不斷提升人生價值。

品味的作文7

　　今年是20xx年，是對我們中國來說一個非常重要的日子，因為今年的奧運會將在我國舉行，

　　這也是另我們中國人一個驕傲的日子，于是我買了幾本關(guān)于奧運的課外書，看了以后算是對奧運的起步知識吧！

　　書上講了關(guān)于奧運鳥巢的認(rèn)識和知識，還講了五個吉祥物：貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮。

　　五個英俊，可愛，漂亮的福娃，帶給我們好感。

　　貝貝：身披藍(lán)色鎧甲，頭頂藍(lán)摻綠帽，額角上，可愛的紅點，促使貝貝變得更加讓人有一種說不出的.感覺。貝貝傳遞的是繁榮，在中國文化藝術(shù)傳統(tǒng)中，魚和水的圖案，是繁榮和收獲的象征。貝貝還溫柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克中的藍(lán)環(huán)互相輝映。

　　晶晶：是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，不論走哪里都會給人們帶來歡樂，他是象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶既樂觀又充滿力量，代表奧林匹克中黑色一環(huán)。

　　歡歡：是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃，象征著奧林匹克圣火。歡歡是激情運動的化身，他將激情散播世界，傳遞更快，更高，更強的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京20xx對世界的熱情。

　　歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟各項球類運動，代表奧運五環(huán)中紅色的一環(huán)。

　　迎迎：是一只機敏靈活，馳騁如飛的藏羚羊，他來自中國遼闊的西北大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，是綠色奧運的展現(xiàn)。

　　迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧運五環(huán)中黃色的一環(huán)。

　　妮妮：來自天空，是一之展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏。“燕”還代表燕京（古代北京的稱謂）。妮泥把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。

　　天真無邪，歡快矯捷的妮泥將在體操比賽中閃亮登場，她代表奧運五環(huán)中綠色一環(huán)。

　　20xx！讓我們在20xx年中暢響奧運。

品味的作文8

　　我曾聽說過一個故事：一個青年在睡夢中得到了一只表。只要將表撥快，時間就會迅速跳轉(zhuǎn)到他本該經(jīng)過等待才能迎來的時刻。這是一個多么急躁的青年啊，表被一次又一次頻繁地?fù)芸�。然而，撥著撥著，他發(fā)現(xiàn)，自己還沒品嘗過人生的酸甜，生命卻將要結(jié)束了。

　　這個故事告訴我們：等待是人生重要的一部分。沒有等待的人生，就像一桌沒有放調(diào)料的珍饈，即便有最珍貴的食物，卻平淡得難以下咽，難以成為印刻心中的寶貴記憶。品味等待，即品味人生，等待中才能品出人生的酸甜苦辣，品出生命的覺悟與真諦。

　　等待對于學(xué)生而言，是多么熟悉的名詞��！但凡學(xué)生都知道，最最緊張的時刻，不是考場上奮筆疾書的時刻，而是當(dāng)卷子上交后過了三四天，老師帶著卷子出現(xiàn)在班級門口的時刻。那是怎樣一種感受��！緊張與焦慮，忐忑與不安，狂喜與恐懼，還有對自我的安慰，在一秒也不到的時間里統(tǒng)統(tǒng)涌向我的大腦，糾纏、廝打、咆哮，思緒仿佛被卷入一個不可自拔的巨大漩渦。等待的焦急分分秒秒都在增加，我不得不用理智去束縛自己不去搶考卷。那個理智的聲音不斷告訴我：“放平心態(tài)，你不會砸到哪里去的……”“只要付出過，結(jié)果并不重要……”狂躁的`心靈得以暫時的平緩。

　　然而，這樣的平緩又能持續(xù)多久呢？手上又開始出汗，緊捏著潮濕的桌角。

　　人生，也就是這樣吧？它由無數(shù)次的成敗組成。而等待，這一次又一次成與敗間的橋梁，卻往往比成敗本身更加精彩，更加動人心魄。等待中，我將學(xué)會如何平緩那顆急躁的心，如何在不安中靜下來，看看沿途美麗的風(fēng)景。自然而然地，我將學(xué)會坦然面對生活，用豁達(dá)面對困境。等待，果然是急火攻心者的一劑良藥��！

　　心中燃燒的火焰開始平息，眼卻還死死地盯著那刀考卷。

　　“同學(xué)們，接下來報分?jǐn)?shù)……”

　　于是，一次等待，在熾熱的焦躁與冷峻的思考中，轟轟烈烈地結(jié)束了。

　　就像品完了世間最可口的茶。

品味的作文9

　　有的人喜歡先苦后甜的咖啡，而我則喜歡礦泉水的味道!初品起來的確是淡而無味，然而當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時，則又是另一種味道。這味道甜而不膩，清新淡雅。

　　生活就像一杯水，看起來是乏味的，日出而作，日落而歸，周而復(fù)始。進(jìn)入了高三以后，心情有如一間關(guān)了窗子的房間，無邊的黑暗。我試圖找尋一絲微弱的光暈，透過縫隙，替代漆黑。我努力地品嘗著水的.味道，在無味中搜尋著那一點點酣甜，在平淡中摸索著那一點點喜悅。

　　平淡不同于平庸，正如王安石所說：看似平淡最奇崛，成如容易卻艱辛。古今中外，過著平淡的生活卻不平庸的人有很多，每個人都可以在不同領(lǐng)域有著自己不同的成就和輝煌。居里夫人是平淡的，他不為名所累，拒絕法蘭西共和國大學(xué)理學(xué)院發(fā)給他的榮譽勛章，他只要一個實驗室，卻發(fā)現(xiàn)了天然放射性元素“鐳”;錢鐘書是平淡的，他亦不為名所累拒絕美國普林斯頓大學(xué)的重金聘請，他胸懷寬廣閑心研究學(xué)問心無旁顧。當(dāng)然讓我最敬佩的則是中國首富李嘉誠，他自小為了養(yǎng)家糊口及不依賴別人，決定輟學(xué)在一家鐘表公司上班，過著平淡無味而艱辛的生活，由于勤奮上進(jìn)，不久就得到老板的賞識升職了，就這樣李嘉誠一步一個腳印最終成為長江實業(yè)主席。他有著這樣的成就，是因為他甘愿過平淡的生活，從平淡中找尋目標(biāo)和喜悅，勉勵自己;盡管有些成績了，仍盡心盡職，從平淡中挖掘自己的不足和長處，讓自己做得更好。他的人生道路也是平平無奇的，他的事業(yè)完全是通過自己的不斷努力而打拼出來的。人平淡一點沒關(guān)系，但人不能甘于平庸，只有在平淡的生活中作出不平凡的事跡，這才是生活的主宰者。讓我們舉起手中的一杯水，慢慢的品嘗它內(nèi)在的酣甜，用這一杯淡而無味的水去滋潤我們的美好生活。

品味的作文10

　　光陰似箭，歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我們就長大了，曾經(jīng)歲月里的成敗，聚散，愛恨，得失，都讓我感動，震撼，快樂，驕傲，失落，它們觸動著我的內(nèi)心。當(dāng)然你想昨日你還在小學(xué)同學(xué)歡聚一堂，今天卻與他們分散，步入初中的殿堂，心里生起一種失落感。

　　在小學(xué)畢業(yè)的.前一天，班主任在班上開了最后一次班會。那次班會使我很難忘，班主任對大家說了許多。這次班會，沒有一個人開小差，“你們都長大了，要學(xué)會獨立，初中要好好學(xué)習(xí)……”。班主任哭了，我苦哭了，大家都哭了。在班上，有兩個女生與數(shù)學(xué)老師一起給班主任過生日，班主任因為我們連自己的生日都忘了。

　　在分別的那一刻，大家都是依依不舍。我懂得了：在人生中，總會有聚有散，要獨立，不依靠別人，這樣你才能，慢慢地長大。

　　步入初中生活，剛來到學(xué)校時，個個都是新面孔，周圍都是新環(huán)境，好陌生。我很失落，我每次都吵著要會家，我要退學(xué)，不讀了。

　　我借來班主任的手機給媽媽打電話：“媽媽，我要回家，我不讀了�！眿寢寚�(yán)厲地說：“這條路是你自己選的，我沒有強迫你，你現(xiàn)在就不讀了是什么意思？”我邊哭邊對，媽媽說：“在這里好累，我不想讀了。”媽媽沒有回答我，吧電話掛了。我很傷心，但是又想起媽媽的話，只覺得媽媽說的話沒錯。這條路是我選的，不管有多么艱難都要勇敢地走下去。

　　過了一段時間，我慢慢地適應(yīng)了這里的生活，覺得不是那么累了。

　　在人生的路途中，都會有一個適應(yīng)地階段，你適應(yīng)了你就成功了，如果沒適應(yīng)，你就失敗了。

　　時間還是在一分一秒的走著，日子還是一天一天的過著。我們隨著時間的流逝，漸漸長大，我們一起品味成長的樂趣！

品味的作文11

　　在這形形色色的社會里，總有些東西在變化。時尚就是一種潮流，總也引得人盲目追隨。對于我來說，時尚，就是一種風(fēng)格，一種無與倫比的自我個性！

　　想想小時候，那時哪懂這么多，天真的小腦袋里只想著如何得到表揚，明天能不能出去玩。而現(xiàn)在，聽歌、上網(wǎng)、購物似乎永遠(yuǎn)也停不下來，關(guān)注著偶像的最新動態(tài)、最新的書籍。明明有的不適合自己，卻還在拼命的學(xué)，就仿佛宣告著自己是最時尚的衛(wèi)者，最為潮流。

　　其實，“時尚”只不過兩個字，里面卻是一道復(fù)雜的題目。你說時尚是跟著別人學(xué)，人云亦云，卻始終落在后面。如果始終一成不變，又會被叫老土，不解風(fēng)情。那，真正的時尚是什么呢？下面有件事情，不如看看。

　　我的小姑夫是個很好的`父親，為了女兒，拼命地掙錢，一頭曾經(jīng)有過青春歲月的張揚青絲，也在歲月的點滴歡逝中變成了白發(fā)。由于省錢，出門總是擠公交。那滄桑的歲月模樣，竟使得幾位青年為他讓座。說起他的年齡，并非花甲。百般推辭，始終抵不過幾個青年的熱情，只有坐了下來。事后，他在飯桌上提起這件事，引發(fā)陣陣哄笑，幾個人一起勸他去染頭發(fā)，他卻說了這樣一句話：“我老了，不是年輕的小伙子了。哪有什么時髦不時髦的。只要自己看著舒服，那就是真實的時髦，何必為了一時的新鮮感而去做無用功呢？”他的一番話，使幾個姑姑不說話了。為了避免尷尬，大家趕緊又找了個話題，氣氛又漸漸升溫了。

　　我卻一下子正經(jīng)了起來，那個平時很少說話的姑夫竟然對潮流另有一番解釋，一個極有個性謙和力的全新視角。而如今的我們，又該怎樣去否認(rèn)這個看似平淡卻暗藏激流的“時尚”話題？我堅信我姑夫的話，個人的獨特風(fēng)格才是一種無法磨滅卻充滿魅力的新新時尚，否則怎會讓“時尚”無端止的涌變。今日的時尚，是否真的具有時尚原先該有的意義，如何才能被別人追捧和贊美，恐怕才是想在“時尚”的真正用心吧！

　　人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，尚時；別具一格，獨具匠心，才予時尚！

品味的作文12

　　書是知識的海洋，書是營養(yǎng)的面包，書是力量的源泉，書是生活的方向盤，書是隱形的翅膀。 我從小就和書結(jié)下了不解 之緣，不信你看下面這則故事。

　　在我七八歲時，媽媽上班了，我由奶奶看著。秋天，奶奶要去地里割麥子，我非嚷著也要去，奶奶沒辦法，只好帶我一起去。到了那里，誰知地里酷熱，奶奶讓我坐在一棵樹干底部有洞的'樹下涼快，見天這么熱，我便只好坐在樹下，坐了一會兒，我覺的很悶，于是，我的好奇心發(fā)作了，我的好奇心驅(qū)使我去掏那個樹洞，我一掏就掏出一本書，我想：不如看會兒書，解解悶。我便開始遨游書海。

　　遨游書海的路程是漫長的，這本書共有五章，而我卻只看了兩章奶奶就要走了，奶奶說：“回家喝口水再來�！蔽艺f：“那你回去吧！我在這兒再玩一會兒！”奶奶就走了。奶奶回來時帶了一杯水來，我看書有些累了，口有些渴了，見奶奶拿著水，我便撲了上去，喝完后，我又專心致志的讀起書來，好不容易看完了，奶奶剛好割完，我又把書小心翼翼地放回原位，讓另一個人去欣賞。

　　從此我便喜歡上了看書，此后，我還有一個例子來證明我喜歡看書。不信你再看這則故事。

　　一次，我晚上翻來覆去睡不著覺，就隨便拿了一本《智慧背囊》讀了起來，不知不覺中時間的指針已經(jīng)指向12點，這時媽媽走過來對我說：“12點了，怎么還不睡？”我說：“哦，知道了，再看一會兒就睡了，你先睡吧！”媽媽堅持道：“把書合上，快點！”我不耐煩道：“你怎么這么羅嗦！我說過一會兒就睡，就一會兒再睡，管那么多干什么！真是的！煩人！”媽媽也不耐煩地說：“你把眼睛使壞了怎么辦？”我說：“好吧，我馬上就睡�！钡葖寢屪吆�，我有又悄悄地翻開書，拿著電燈看起書來，直到眼睛很澀的時候才依依不舍地合上書。

　　書是人生中最真誠的朋友，永遠(yuǎn)不會背叛你，珍惜你這個真心朋友吧！

品味的作文13

　　一陣秋風(fēng)起，一片落葉飄下，便知道秋天已經(jīng)來了。此時，獨自一個人來品味秋天。耳邊輕撫的秋風(fēng)不是夾雜著炙熱氣息的熱風(fēng)，也不是刺骨的寒風(fēng)，只是帶著微微涼意的秋風(fēng)。風(fēng)微微柔柔的，悄悄趕走了夏日的煩熱，將微涼的秋意帶給了大地。

　　在街頭上行走著，靜靜佇立著，來品味秋天。此時的街上人也變得多了起來，不同與夏日時人們打著陽傘、涂著厚厚的遮瑕霜，然后匆匆忙忙來去。此時的人們似乎都是帶著最美的姿態(tài)在街上走著，偶爾停下腳步在商店的門口，打量著店內(nèi)的物品。這時候也不需要擔(dān)心烈日的酷曬了，因為這時太陽格外的和煦。而且此時人們的衣服變得格外多樣化，整條街也變得五顏六色了，不用想夏日一樣打著遮陽傘嚴(yán)嚴(yán)實實遮住自己。

　　秋天是五彩的，不信來到田野之間，品味秋天。此時的田野是豐收的景象，金燦燦的稻田一片接著一片，一眼望去全是金色的時間。微風(fēng)拂過，稻田里面的`稻桿微微晃動，從遠(yuǎn)處看去就像是波光粼粼的金色的海洋。而在這里面是正在收割稻田的人們，隱約可以看出他們的臉上都是洋溢著收獲的喜悅之前。此時，金色的海洋里面流淌著人們的汗水，包含著人們對于豐收的喜悅和對于生活的真誠。

　　不僅是稻田，在鄉(xiāng)間和郊外的任何一處都是這樣的場景。伴著桂花香甜的氣息，走進(jìn)果園，里面的紅紅的蘋果，像紅燈籠一樣的柿子……各種花果的香氣混合在一起，令人陶醉于秋天的氣息。秋天是一個值得品味的季節(jié)。

　　此外，秋天的雨也還是值得品味的�！懊慨�(dāng)秋雨梧桐葉落時”，便可以迎來微涼的秋雨，那是幾分夾雜著幾分的哀思以及惆悵的秋天的韻味。大概是“梧桐更兼細(xì)雨”，所以這幾分愁思也寄予了落葉之中。落葉繽紛的時候更能讓人感受到秋天的凄涼，但是轉(zhuǎn)念一想，也正是因為是秋天的時節(jié)，所以萬物便又開始循環(huán)輪回，所以落葉歸根。所以這樣也就不用擔(dān)心秋天的萬物的凋零，因為這些是為了來年的春天�！白怨欧昵锉�寂寥，我言秋日勝春朝�！�

　　所以品味秋天，感悟其獨特的魅力。

品味的作文14

　　藝術(shù)的表達(dá)方式有許多：文學(xué)、繪畫、建筑、音樂、舞蹈、戲劇……藝術(shù)也無處不在：自己的家里，電影院中，道路兩旁，身上穿的衣服……在我家的一角有許許多多的工藝品。

　　我從柜子的最下層取下一個紅底白花的花瓶，我望著它，仿佛又回到了從前……那純潔的白色，代表這世上那一顆顆純潔的、無一絲雜念的心，那神圣的心靈，如同荷花一般，出淤泥而不染。而那鮮艷卻不俗的紅呢，它代表的是吉祥，它是讓世上所有的，那有著純潔的內(nèi)心的人們永遠(yuǎn)吉祥、萬事如意……

　　想到這兒，我放下它又拿起一件母親抱著自己孩子的工藝品。母親好像睡著了，她懷中的`孩子中摟著媽媽胳膊，吮吸著媽媽的乳汁，那樣子十分天真�？粗�看著，我想起了5.12大地震在地震中，多少母親在母愛的驅(qū)使下，為了保護自己可愛的孩子，毅然放棄了自己寶貴的生命，而那孩子也許一點兒也不知道。我曾看過這樣一篇報道，一位母親已經(jīng)死去，但她用自己的最后幾滴乳汁，喂活了她剛出生僅四周的孩子。當(dāng)護士給孩子換尿布時，發(fā)現(xiàn)了放在孩子身下的一部手機。護士看了手機的內(nèi)容流下了感動的淚水。原來，那部手機上有著母親的遺言：寶貝，如果你還活著，請你記住，媽媽愛你。那部手機在大家手中傳遞著，傳遞著……

　　多么濃厚的母愛啊!在這個工藝品的旁邊，還有一個盤子形狀的工藝品。上面描繪著兩個可愛的孩子在放炮，旁邊的幾個孩子用手堵著耳朵，好一幅春節(jié)嬉戲圖。我似乎看到了在春節(jié)，小朋友們穿著新衣服，“噼里啪啦”的鞭炮聲不絕于耳，大家的笑臉被火光照亮了，笑著、跳著……

　　藝術(shù)是美麗的，它使事物充滿了美感，它為你的家庭增添了幾分情趣，品味藝術(shù)，你會覺得它有著很深的內(nèi)涵，細(xì)細(xì)品味它，你會覺得它比一杯香醇的咖啡意味更加悠長。

品味的作文15

　　人生的過程中有著許許多多的煩惱，但經(jīng)過我們堅持不懈。讓我們懷戀煩惱，品味煩惱。

　　煩惱呀，煩惱，你什么時候才能離開我！學(xué)習(xí)的煩惱讓我很頭疼。

　　語文的閱讀精講，六百字作文，還有那漢字拼音abc。語文讓我很頭痛！

　　數(shù)學(xué)的加減乘除，算數(shù)方程，幾何圖形。老師在黑板上講解的一道又一道的難題。數(shù)學(xué)也讓我很頭痛！

　　英語一個個像天文數(shù)字似的單詞，語句。一個個看不懂的音標(biāo)。oh，my，god！英語也是一個頭痛的家伙。

　　政治老師講的一個個長長的知識要點。讓我們背在心里，抄在本子上。就連政治也讓我很頭痛。

　　歷史老師講的'每一個朝代，中華民族的四大發(fā)明，中國的古文字。歷史您讓“臣妾”很頭痛。

　　地理一幅幅地圖，每一個國家名字，地名。天氣，地形，緯度，氣候……地理也很頭疼呀！

　　生物一個個細(xì)小的細(xì)胞。動物，植物的示意圖。許許多多實驗和實驗步驟。生物求你別再傷我的腦細(xì)胞了！

　　煩惱大，煩惱大，每一個學(xué)科的煩惱都很大。細(xì)細(xì)品味它們我發(fā)現(xiàn)了其中的趣味。

　　語文讓我發(fā)現(xiàn)了中國漢字的奧秘，閱讀中的趣事。數(shù)學(xué)讓我感受到了解出一道道難題的快樂。英語讓我懂了國際的東西也有樂趣。政治讓我明白了一個又一個人生道理。歷史讓我知道了咱們老祖宗的偉大的智慧，他們的偉大事跡。地理使我了解我們生活地方的氣候，我們出去旅游那里的人文情況。生物讓我知道了自己身體的構(gòu)造和我們身邊的生物有著怎樣的構(gòu)造。

　　“小小少年很少煩惱。”我的煩惱已經(jīng)沒有了。

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