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【實(shí)用】同桌的作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的同桌的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文300字 篇1
這節(jié)是英語(yǔ)課，也是我的同桌最爛的一門學(xué)科。
王老師把幾段英語(yǔ)對(duì)話念給大家聽(tīng)了之后，就讓大家和自己的同桌互相開(kāi)始對(duì)一下這幾段話。
“吳東鍵，我們開(kāi)始吧！”我對(duì)我的同桌說(shuō)。聊了兩分鐘后我覺(jué)得他應(yīng)該能讀了，所以我開(kāi)始玩了。
五分鐘到了，王老師兩手交叉在腰下，一靠講桌說(shuō)：“我開(kāi)始抽學(xué)號(hào)了！”于是，她響亮地說(shuō)：“七號(hào)！”哦，是我同桌的學(xué)號(hào)。于是，我一抱起書(shū)，腳重重地蹬在地上，站起身，臉上滿是得意洋洋，可同桌臉上并不自然，身子在顫抖，眼睛委屈地眨著。
我響亮地開(kāi)口，每個(gè)詞都完全正確。到吳東鍵的時(shí)候，他卻一個(gè)詞都蹦不出口，手緊緊地攥著，想張口但說(shuō)不出一個(gè)字。王老師一怒，扣了我倆十個(gè)stiker。只聽(tīng)班上同學(xué)還有的.捂著嘴笑，我想：吳東鍵你拖我后腿了！我用死神般的眼睛盯著他。他好像也知道我的眼神是什么意思了，垂著頭，緩緩地放下了課本。
王老師用嚇人的語(yǔ)氣讓我倆坐了下去。
吳東鍵，這次你欠我的人情，你還能補(bǔ)回來(lái)么！
同桌的作文300字 篇2
我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。
庫(kù)記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)王凱一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分�！睕](méi)辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，王凱雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的.腦袋給我呢？
期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)王凱：“王凱，你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？”他胸有成竹地說(shuō)：“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題。”聽(tīng)了他的話，我心說(shuō)：“你可真能吹牛�！�
然而期中考試成績(jī)出來(lái)后，王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō)：“王可心，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我。”話語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因?yàn)樵谒挠绊懴拢乙矟u漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。
同桌的作文300字 篇3
5年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，老師從新排座位。于是，蘇新雄就成了我的同桌。
我的同桌非常的野蠻，處處不講道理。因此，我們班的同學(xué)就給他取了一個(gè)外號(hào)，叫野熊
野熊上課不聽(tīng)講，寫(xiě)字東歪西倒，從不做筆記，總是轉(zhuǎn)頭到后面說(shuō)話。不管別人怎么提醒他，叫他改正，他就是不聽(tīng)。因此，他養(yǎng)成了學(xué)習(xí)不良的壞習(xí)慣。
野熊有一個(gè)特別大的`優(yōu)點(diǎn)，就是愛(ài)勞動(dòng)。比如：掃地、沖廁所(這學(xué)期是我們班沖廁所。)、擦桌子等等的活，他都搶著干。在這方面，老師總是表?yè)P(yáng)他，但他卻一點(diǎn)都不驕傲。
野熊就是愛(ài)欺負(fù)別人，惹別人生氣了或是哭了，他就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。老師批評(píng)了他，他還不知錯(cuò)，還說(shuō)：罵就罵咇，有什么了不起的呀!
這就是我的新同桌蘇新雄，你覺(jué)得他有趣嗎?
同桌的作文300字 篇4
王佳楹是我的同窗好友。她的外表，既不是弱不禁風(fēng)，也不是油光滿面，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。她個(gè)子中等，色斑叢生的。臉是橢圓形的.，嘴大唇厚。這樣說(shuō)也許你不喜歡她，但我卻十分愿意和她在一起，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的事情。
她有著誠(chéng)實(shí)善良的精神。我記得三年級(jí)那時(shí)剛開(kāi)學(xué)，大家都端端正正地坐在自己的位置上，等待老師發(fā)書(shū)。正當(dāng)英語(yǔ)練習(xí)本發(fā)下來(lái)時(shí)，她誤以為是自己的，就拿了過(guò)去。我一臉著急連忙搶了過(guò)來(lái)。就這樣，封面就裂開(kāi)了一條縫，她看見(jiàn)了，就羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的英語(yǔ)抄寫(xiě)本弄破了，我再還你一本吧！”我趕緊說(shuō)：“不用了，不用了！”“那我?guī)湍阈扪a(bǔ)好！”她堅(jiān)定地說(shuō)。說(shuō)完，她就拿起透明膠，撕一條大約長(zhǎng)5厘米的透明膠帶，把那條裂縫修補(bǔ)好，跟以前的一模一樣了�！蹲髠鳌酚醒裕骸叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)！過(guò)而能改，善莫大焉。”這本練習(xí)本背后的膠帶更像一盞指明燈，提醒著我，不急不躁，如她一樣知錯(cuò)就改。
在這幾年的學(xué)習(xí)中，這樣的事說(shuō)也說(shuō)不完。她就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人，你說(shuō)，我能不愿意和她在一起嗎？
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