廣播操比賽作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的廣播操比賽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
廣播操比賽作文1
今天，我校舉行了廣播操比賽。
為了在比賽中取得好成績，同學們個個穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，精神抖擻，像一支永不言敗的軍隊。
我們的'廣播操比賽在下午舉行。所以上午我們就討論計策來戰(zhàn)勝敵人。
比賽開始了，我們邁著整齊的步伐，來到了指定點，站好。這時，體育委員去匯報人數(shù)。我感受到了我的心“砰砰”直跳，教學樓前，校長與幾位老師坐在評委坐上。這時，體育老師用洪亮的聲音說：“預備，開始！”隨著音樂響起，同學們認認真真地做了起來，他們的動作整齊而有力。誰也不馬虎，做出了標準的動作，整齊的隊伍，退出比賽場地，為這次比賽畫上了一個句號。
通過這次比賽，我懂得了：班級的榮譽，需要大家一起去努力。
我們希望的一個高分，讓這次比賽的句號變成一個嘆號！讓這次比賽的結果更圓滿、更開心！
廣播操比賽作文2
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”這是什么聲音？哦，原來是我們學校舉行了廣播操比賽。
我們班走進了操場。整隊完畢，彬霞向主席臺報告。主席臺接受了她的報告，我們開始做操。
音樂放了出來，我緊張得心“怦怦”直跳。但是時間似乎過得很快，一轉眼就已經是“跳躍運動”了。我在心里暗暗地想：這次和戈舒儀跳可不能再笑了。然而，事情總不像自己所想的那樣。我和戈舒儀跳時，還是不停地笑。我咬住嘴唇，可抬頭看到戈舒儀憋紅的`臉、笑瞇的眼睛，嘴唇緊緊地抿著，我就“暴發(fā)”了——發(fā)出了笑聲。還好，該轉回去了。我轉了回去，但和無藥藥跳的時候，我也像和戈舒儀跳時一樣——笑了，但是沒有發(fā)出笑聲。終于，操做完了，我們該退場了。
因為我過于緊張，所以在退場時腳抬錯了。還好，在左轉彎的時候我改正過來了。我在心里送了一口氣。
退場完畢，我們班已經把正個操的全過程都做完了。不知道我們班會得第幾名。我在心里想著。
回到教室，老師說我們是第二名，一班和我們班都第二名，三班和四班都第一名。我聽了，在心里想：下次有什么比賽一定要拿第一！
廣播操比賽作文3
學校本著鍛煉學生身體為目的，舉辦了一次廣播操比賽活動，我們都很積極的參加了這次活動，并且收獲了很多。
為了這場比賽，我們班把體育課和體育活動課都拿來練廣播操了！一開始，我們在教室里練操，我做得非常認真，可是我后面就是一張桌子，做起來總是礙手礙腳的，撞的不是腿青就是手腫。
后來，老師帶我們去操場練習，這下寬敞多了，做起操來不會撞到桌子了，我們做得更加整齊更加認真了。而且心中有了一個強烈的愿望：得到比賽的第一名，為班級爭光。
終于，到我們比賽了，我們身穿統(tǒng)一的黃色的校服排著整齊的隊伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著太陽，昂首挺胸地站立在操場上，陽光灑在我們身上金光閃閃的，非常耀眼。我們是獨一無二的。
開始做操了，我們按原來練習時的要求：踢腿時與地面成直角，平舉時手臂與肩平，側上舉時手臂離耳朵空一拳，每個動作都跟著節(jié)拍，不搶拍，不拉拍。最后整理 運動時，為了怕做成同手同腳的情況，我的動作有點慢了，我好緊張，就怕拉了全班的后腿，還好我趕上了最后的`節(jié)拍，我們班整齊的結束了廣播操比賽。接著我們 像解放軍叔叔阿姨一樣邁著穩(wěn)健的步伐回到了自己的場地，完美的完成了比賽。
我們贏了！
廣播操比賽作文4
今天，全校舉行了廣播操比賽。
下午，上完課我們穿著整齊的校服，來到大操場上，看見別的班級同學做得那么好，那么整齊，我們肯定比不過他，比賽前老師再三要求我們動作要到位，可是有幾個同學就是不聽，都不跟著節(jié)奏做，大家一點也不整齊。到我們做廣播操了，開始的時候，每個人都很有力氣，也很整齊，到了中間大家都有氣無力了，有點不耐煩，漸漸地都按照自己的節(jié)奏做了，你蹲下，他站起來，你右邊，他左邊，像此起彼伏的`山，彎彎曲曲，都比一年級的小朋友做得還差，真丟臉，最后，有些人的手都沒有舉高，跟中午沒吃飯似的。
做完了回到教室，老師說我們心中根本沒有集體，只有自己，我們的團體賽比得是大家的團結，如果不團結，我們就是失敗。接下來還有一個跳神比賽，這也要靠大家的團結。
這次比賽讓我知道了心中沒有集體的人，永遠不會比別人做得好。
廣播操比賽作文5
今天，我們學校舉行了廣播操比賽，我很興奮，也很緊張，興奮的是我發(fā)現(xiàn)排練的時候第二節(jié)擴胸運動該做一下，別班都做兩下；緊張的是怕比賽時發(fā)揮不好。
比賽開始了，首先上場的是三（1）班，他們大大方方走上臺，個個英姿颯爽。開始做得井井有條，可后來從左數(shù)第一豎排就不齊了。
過了不久，就輪到我們班了，我們趕快去排隊，此時此刻我的`心無比緊張，生怕和別人做的不齊，我們班得不了第一。因為過度緊張，上場時舉右拳都是我看別人開始舉了，我才開始舉。到了場上，我 是更加緊張了。
首先，張淼聲喊：“以左邊為……散開，向右轉，以左邊……散開，向左轉。”然后，學校放起了廣播，我們就跟著音樂做了起來。最后她舉起右手，喊道：“向中看齊，立正，齊步走，一二一，二二 一，一二一……”。最后出場后，我才不那么緊張了。
我認為做的不好的就是六（2）班，因為他們班的衣服都不相同，做的再齊，也不好看。
時間過的真快，眨眼間，比賽結束了，我希望學校能多舉辦這種活動，即讓我們積極做操，也讓我們知道了“團結就是力量”。真是一舉兩得。這次比賽使我受益匪淺。
廣播操比賽作文6
今天，我們學校舉行了一場隆重的比賽——廣播操比賽，是在籃球場進行的。今天下午，我們來到了籃球場，首先是五年級的比賽，我們坐在籃球場邊觀看，只看見他們的聲音十分響亮。他們只是五年級，他們做的這么好，我們六年級一定會比他們做得好，老師都一邊看一邊指點我們，給我們打打氣，時間過得飛快，一轉眼就輪到我們班和四班了，我們排著整齊的隊伍上場，盡管太陽十分毒辣，我們卻視而不見，大家臉上充滿了信心。
指揮官小唐大聲喊道：“原地踏步起。”我們就大聲喊：“一二一，一二一�！边@聲音驚天動地。小唐又大聲喊：“齊步走�！蔽覀兊牟椒フR地走起來，走到主席臺前停止了步伐，裁判員說了幾個動作。我們都做的很好。開始做操，當音樂響起來的時，我們一個一個地做起來，同學們精神抖擻地做，而且越做越有勁，做的.時候，手要直的時候要直，決不能彎。終于做完了，我們慢慢地回到籃球場邊。
最后，裁判員宣布我們班是全級第一名，同學們都互相擊掌，互相分享快樂的感受。這是一場精彩的廣播操比賽，這成績是來之不易的，是同學們用汗水換來的。
廣播操比賽作文7
上個星期，五年級舉行了廣播體操比賽，一共有9個參賽班級，參賽隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始了！首先出場的是五（6）班，他們個個表情嚴肅，臉繃得緊緊的'，像個小大人，怕做錯動作影響了全班的成績，與冠軍揮手說：“再見”。音樂響起，他們隨著節(jié)奏做操，動作一致，協(xié)調整齊。接下來出場的是五（8）班，其次是五（3）班……本班被安排在第七位出場，雖然我們也想獲得第一，但是要奪第一必須超過五（6）班。開始做操了，由于本班有的同學不會做或不做，只好與冠軍說“拜拜”了。
這次的比賽十分激烈，獲得三等獎的班級有五個班級，分別是五（2）班、五（1）班、五（4）班、五（3）班和五（5）班。獲得二等獎的班級有三個班級，分別是五（7）班、五（8）班和五（9）班。登上冠軍寶座的是五（6）班。
廣播操比賽作文8
5月24日下午，我們進行廣播操比賽，雖然我們班因故缺席，但口中還是渴望去比賽的，不為別的，只為爭一口氣。
看這個一個個班排的隊出發(fā)，我們只有看的份，心里很不是紫薇，漸漸的，走的只剩下高三的。望著操場上一排排整齊的隊伍，唯獨缺了我們預102。我們雖然不甘心當失敗者，可是能怎么辦呢!事實擺在那里，成績差、紀律差，什么都差，難帶wine吧甘心做最后一名嗎?不是!我們沒有把心放在學習上，僅此而已，更多的人是拿著有色的眼睛看待我們的，覺得我們是一文不值的.。這觀點我們無法改變，我們的努力，我們的汗水，我們的不甘心，統(tǒng)統(tǒng)都沒有看到，我們已經貼上失敗者的標簽，我們無法自扶，只好任由下去。
廣播操，沒有我們的身影，或許有些人以為我們預102懦弱，怕又是第一，倒數(shù)第一!而不去參賽吧。我們早已習慣，這些莫須有的東西沒有什么好爭的�；蛟S已經墮落了吧!我們的信心、信念在一次次的批評聲中早已消失不見。我們預102注定是后期班。
廣播操比賽作文9
星期五，我們學校舉行了第十九屆運動會。首先比賽的是列隊與廣播操比賽。
比賽之前，屠老師再三叮囑我們：“走路時，不要由著性子走，要時刻用眼睛的余光與左右同學對齊，走到主席臺時，要轉過頭來看主席臺，別忘了喊口號……”我們個個精神抖擻，信心百倍，決心與五一班比到底。而朱焌烔卻懶洋洋的，一看就讓我們提心吊膽，憂心忡忡。
音樂響起了，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，走到轉彎處時，朱焌烔沒出差錯，我們懸著的.心剛放下，突然，朱焌烔莫名其妙地走到了隊伍的另一邊，陳逸鑫打了朱焌烔幾下，提醒他對齊，可他以為陳逸鑫在打他，就不當他一回事，還把手亂甩，口號也怪聲怪氣，簡直可以用一詞來形容——娘娘腔！
廣播操朱焌烔更是不像樣，預備節(jié)就沒做好，手軟綿綿的，動作拖泥帶水，轉體只要轉90°，而他卻轉了180°，老師在后面大聲提醒他，可他就是不聽勸告。
朱焌烔的行為使我們班失去了第一名。
廣播操比賽作文10
一天,老師帶著我們到操場進行廣播操比賽。操場上熱鬧非凡，一個個同學坐在椅子上，為自己想著鼓勵著班級喊著加油。
而需要借校服和換校服的急急忙忙的做著自己該做的事情。不一會兒我想支持的25班上了場，他們喊著響亮的口令，走著整齊的隊伍，直到體育委員喊立正的時候，他們才喊“一二！”停了下來，做好了做操的準備。之后25班開始做操，我目瞪口呆的看著他們做操，心想做的那么好，一定能拿高分。
做完了操二五班退場了，突然老師說站隊，我們就迅速的站好了隊，不一會兒我就臨到我們上場了，班長禚旭光說跑步走，我們就跑步上場了。我們喊著“鍛煉身體，增強體質”的'口令跑著，禚旭光說立正，我們就停下來，準備做操。突然我聽到了一個大喊加油的聲音，我一看是二五班的班長馮瑞博。我們做完早操，就開始公布成績，果然不出所料25班拿了高分，我們班也拿了高分。
廣播操比賽作文11
昨天，我校以班級為單位舉行了廣播操比賽。這次比賽增強了班級凝聚力，加強了同學們的體育鍛煉能力，提高了同學們的身體素質，展現(xiàn)了同學們的精神風貌，達到了我們預定的目的。
比賽中同學們精神飽滿，衣著整齊。場上我班的隊列緊湊，步伐整齊，口號振天，隊形轉變迅速有序，做操動作有力，整齊劃一。廣播操比賽，把我們大家團結起來，大家心往一處想，勁往一處使，班 級的凝聚力空前的高漲。大家說的是做操，想的是做操，班集體就是在這樣的`一種高漲的氣氛中形成了，這就是我們思想上的收獲。通過練操，我們練就了頑強的作風，團結一致的精神，強烈的集體主 義責任感。
最后，我要感謝我們每一位同學，在比賽中，你們把松林學子的自信、自強和拼搏精神淋漓盡致地表現(xiàn)了出來；也希望我們的同學能將這次參賽的經歷珍藏起來，它是一種財富，在今后的學習生活中繼 續(xù)發(fā)揚這種堅持不懈、團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先、爭創(chuàng)輝煌的精神。
廣播操比賽作文12
星期四，我們二年級舉行了一次廣播操比賽。早晨，各班都穿著統(tǒng)一的服裝，戴著鮮艷的紅領巾來到了學校。
中午，炎熱的陽光灑滿了大地。在劉曉淵的帶領下，我們排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐，昂首挺胸地走進了比賽場地。我們個個精神抖擻地站好自己的位置。不一會兒，隨著廣播操音樂的響起，我們認真地做了起來，開始的時候，我的心怦怦直跳，生怕自己會做錯動作，動作僵硬得像機器人，后來漸漸的不緊張了，動作也就自然起來。我們時兒像一只只展翅的`雄鷹，在空中飛翔，時兒像一條條金色的小魚在翩翩起舞。
終于，比賽結束了，我才感到一陣輕松。我們就在退場音樂中排著隊離開了操場。當我們知道得了第四名的時候，同學們都一臉的失望。我想：“下次我們一定要繼續(xù)努力。”
廣播操比賽作文13
這個星期五，我們學校舉行了一成盛大的廣播操比賽。
這一天，太陽格外燦爛，同學們都十分興奮，都露出了躍躍欲試的神情。經過兩天的 漫長等待，終于輪到我們班比賽了 ，可這時的我們都緊張了起來，生怕會一不小心出錯。我們進場了，同學們身著統(tǒng)一的校服，邁著整齊的步伐，喊著鏗鏘有力的口號步入操場中央。等到所有的.人都 站好，音樂開始了，大家都隨著口號的節(jié)奏在操場中央表演，動作是那么流暢、整齊劃一。短短幾分鐘一晃就過去了，我們開始了第二個環(huán)節(jié)，“毽子操”。同學們 迅速地拿好毽子，跟著音樂，一起舞動了起來。操場上，好像已經沒有了人，有的只是一群五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。男生像紳士一般的彬彬有禮，女生像淑女一 般的優(yōu)雅可人（當然只是暫時的）。
經過這一次的廣播操比賽，讓我明白了：在人生中，只靠自己是不行的，有時一些問題，則需要團隊來解決。所以要想作為一名贏家，就必須有團隊意識和團隊合作精神。
廣播操比賽作文14
今天，太陽公公的臉終于露出了笑容，我的心情也高興起來，因為我們期待已久的廣播操比賽就要開始了。下午，我們把自己打扮得的漂漂亮亮的來到學校，由老師帶我們來到操場。
比賽開始了，首先是一二年級的小朋友，雖然太陽當頭照，可是他們的精神頭可不差，口號喊得更響亮了，一個個好像小戰(zhàn)士一樣，在向我們是證明他們是最棒的`。
輪到我們上場了，我們一個個精神抖擻，神采飛揚，我心里暗暗下決心：一定要超過其它班，爭取拿第一。音樂響起來了，我們班同學都緊緊的盯住領隊，隨著音樂節(jié)拍快樂的舞動著，個個動作都非常到位，只恐怕自己的動作作錯而影響班級榮譽。
比賽結束了，我們班得了第四名。雖然我們沒有拿到第一名，我想，其實名次倒無所謂，關健是比賽時我們全班五十六個同學團結一心，互相照顧，為班級積極爭得榮譽的精神才是最可貴的。如果把這個和比賽后贏得名次的快感想比，名次又算得了什么呢。
只要我們大家一條心，我們有一天會獲得第一的。
廣播操比賽作文15
“一二一！一二一！”一陣陣洪亮的聲音從我們學校的操場傳出。原來學校正在進行廣播操比賽。
該我們班比賽了！我們全班排著整齊的隊伍，踏著堅定的步伐，喊著響亮的口號，昂首挺胸地走向主席臺。到了比賽場地，我們整理好隊伍就開始做廣播操了。做廣播操的時候，我的心總像十五個吊水桶——七上八下的，總想著自己有沒有做錯動作，身體和腳協(xié)不協(xié)調。越想心里越緊張。那時，我就在想：“不要緊張，不要緊張。把自己平時練習的狀態(tài)拿出來就行了�！蔽乙恢狈捶磸蛷偷貙ψ约赫f，結果我拿出了平時練習的`狀態(tài)，真的做出了一套流暢的廣播操。不僅是我，連班上的淘氣鬼也變得嚴肅起來。他們也認認真真地做出了一套廣播操。整體一看，我們班的廣播操真整齊�。〗K于做完所有環(huán)節(jié)了，我們舒了一口氣，又像進場一樣，踏著矯健的步伐退了場。
過了一會兒，比賽成績出來了。我們得了90分，位居年級第一。聽到這個分數(shù)時，同學們都歡呼起來心里的高興無法用語言來形容。
學校舉行這場廣播操比賽真精彩�。〔坏憻捔宋覀兊纳眢w，還增強了我們的體質，真是一舉兩得�。�
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