【推薦】四年級(jí)故事作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)故事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)故事作文 篇1
奶奶自從退休后阿，整個(gè)人都焉了。有時(shí)候會(huì)一個(gè)人無(wú)精打采的坐在椅子上織一天的毛衣；有時(shí)候躺在躺椅上，雙眼死死的盯著天花板，我們叫她她也聽(tīng)不見(jiàn)；甚至有時(shí)候獨(dú)自一個(gè)人向鏡子里的.“自己”自言自語(yǔ)。
媽媽這賢惠媳婦最早把這一切看在眼里。一天晚上，媽媽對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，這電視里的老太婆的發(fā)型真好看，明天我也給您弄一個(gè)�！倍棠虆s搖搖手說(shuō)：“不用了，我都一大把年紀(jì)了，就別弄了，別花了這冤枉錢�！眿寢屄�(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話，但第二天還是帶奶奶去變了一個(gè)發(fā)型，順便買了幾套新衣給奶奶穿。
作為奶奶的兒子爸爸豈能袖手旁觀。爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵�，沒(méi)時(shí)間陪奶奶，所以就每一天給奶奶一些錢，讓奶奶去老年旅游社玩。
其實(shí)阿，最奏效的還是因?yàn)槲业某鲴R。每當(dāng)我作業(yè)做完時(shí)，就會(huì)拿著一本作文書，走到奶奶面前，假裝和她一齊看書。奶奶別提有多高興了。還有時(shí)，我會(huì)和奶奶一齊做一些手工，讓奶奶的手多動(dòng)一下，以防老年疾病。當(dāng)奶奶將其他以前的事時(shí)，我就會(huì)當(dāng)一個(gè)小聽(tīng)眾，坐在一旁靜靜的聆聽(tīng)奶奶以前的回憶。
看到奶奶又找回了春天，全家人的心花被滋潤(rùn)的全綻放了。這時(shí)，我想起了一句古話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
四年級(jí)故事作文 篇2
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，往事歷歷在目，然而一些精彩的畫面依然定格在回憶里。
在一次暑假里，烈日炎炎。這件事發(fā)生在我的`故鄉(xiāng)，那天天氣炎熱，我們一家人去故鄉(xiāng)的河里洗澡，一到那里把我振涼了。它變了，河上滿是垃圾，心里滿是怒火，我要買幾個(gè)漂亮的垃圾桶，在草坪豎起一個(gè)石碑，上面寫著“青青的草，怕恁的腳”。在河上豎起一個(gè)石碑上面寫著“請(qǐng)不要隨地扔垃圾”.我脫下衣服，換上游泳衣，戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸給弟弟洗澡，我一看弟弟掉進(jìn)了河里，喝了一口臟水，又吐了出來(lái)，通過(guò)了這一次的教訓(xùn)，我在水邊豎起了一個(gè)石碑寫著“嚴(yán)禁小孩戲水”。河沿上面有青苔，踩上去很滑，我找了一個(gè)小木板，上面寫“小心地滑”。
通過(guò)這次洗澡，我受到很大的啟發(fā)，一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。安全是我們小學(xué)生不可忽略的一部分。一定要重視起來(lái)。等事故發(fā)生后就已經(jīng)晚了，只能給家人親人帶來(lái)更多的痛苦。
合上記憶的相冊(cè)，精彩的畫面雖然已遠(yuǎn)離，但卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里，從未褪色。
四年級(jí)故事作文 篇3
小木偶有了人類所有的表情以后，就打算讓老木匠見(jiàn)識(shí)一下。
他興沖沖地走在回家的路上，突然，他看見(jiàn)了一個(gè)紅紅的背包。好啊，我的背包找到了！小木偶欣喜若狂地想。哇！那個(gè)背著我的紅背包的不是小紅狐嘛，想不到在這兒遇上他了，今天我一定會(huì)把我的紅背包拿回來(lái)。啊，我的錢包呢？小木偶聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)焦急的聲音。小木偶尋聲找去，發(fā)現(xiàn)老婆婆正在著急地找著自己的錢包。
“老婆婆。你怎么了？”小木偶關(guān)心地問(wèn)。老婆婆一邊仔細(xì)回憶，一邊說(shuō)：“剛剛我和小紅狐說(shuō)了幾句話，我的`錢包就不見(jiàn)了”“對(duì)了，我的錢包是白色的!”老婆婆補(bǔ)充道。小木偶猛地想小紅狐手上拿的白色的包，對(duì)，一定是老婆婆的錢包。
小木偶告別了老婆婆，又三步并作兩步地追上了小紅狐，這時(shí)，小紅狐正假裝親熱地和小兔子說(shuō)："兔子小姐，你的發(fā)夾能借我?guī)б幌聠�？就帶一下�?/p>
這小紅狐太厲害了，一會(huì)兒功夫，又騙起了兔子，小木偶火冒三丈。小兔子正打算把發(fā)夾交給小紅狐，小木偶心急如焚“不行”小木偶炸雷般的聲音在小兔子和小紅狐中間響起，那聲音嚇到了小紅狐，小紅狐眼睜睜地看著眼前的“收貨”，被小木偶阻止，很生氣，毛都豎起來(lái)了，嘴里也快要噴出火來(lái)。
可是，老婆婆已經(jīng)眉開(kāi)眼笑地帶著熊警長(zhǎng)來(lái)了，熊警長(zhǎng)大聲宣布：“小紅狐因偷搶別人的東西被捕！小區(qū)的攝像頭拍得一清二楚，你還能狡辯嗎？”小紅狐灰溜溜地被熊警長(zhǎng)帶走了，小木偶也拿回了自己的包。
小木偶用有了豐富的表情，也擁有了善良、正直、勇敢的心，從此找到了真正的快樂(lè)和幸福。
四年級(jí)故事作文 篇4
蒼蠅懷著滿腔的悲憤，用腳和翅膀蘸著一個(gè)年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶，在雪白的墻壁上寫下對(duì)人類的強(qiáng)烈抗議：“此處不留蠅，自有留蠅處！”
蒼蠅開(kāi)始四處流浪，它要找尋自己的樂(lè)土。飛呀，飛呀，它努力向更遠(yuǎn)的`他鄉(xiāng)飛行。餓了，到垃圾堆和醫(yī)院的病房里找點(diǎn)食物；渴了，飛進(jìn)人家的湯碗里喝個(gè)痛快；然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡，“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》，繼續(xù)流浪。
然而，它飛到天南，天南的人唾罵他；它飛到地北，地北的人詛咒他；它飛到海角，海角的人拿起滅蠅藥；它飛到天涯，天涯的人向他憤怒地?fù)]舞蒼蠅拍。
蒼蠅仰天悲嘆：“為什么，世間的事會(huì)如此不公平？我這么英俊，歌聲如此美妙，為什么人們還容不下我？”
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