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閱讀讓我什么作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的閱讀讓我什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀讓我什么作文1
那本厚厚的古詩(shī)詞書(shū)，安詳?shù)靥稍谖业臅?shū)桌上，昏暗的燈光打在書(shū)皮上，映的.書(shū)也變得暗淡。我愛(ài)書(shū)中字里行間散發(fā)出的淡淡幽香，它使我心曠神怡。
我愛(ài)古詩(shī)詞，從小學(xué)的必備古詩(shī)，到這本蘊(yùn)含了數(shù)不勝數(shù)的古詩(shī)詞書(shū)，我都愛(ài)，它們令我懂得了人間的情感。
思鄉(xiāng)情
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，詩(shī)仙李白用他浪漫的筆調(diào)，抒發(fā)了他的思鄉(xiāng)之情�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，丞相王安石用悲涼的手法，寫(xiě)景即寫(xiě)情，不知不覺(jué)間，給了人憂(yōu)傷。
壯志情
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。杜甫早年，也擁過(guò)如此浪漫的豪情壯志，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，這句詩(shī)也是如此，豪情壯志，從游山中冒出。
愛(ài)國(guó)情
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，“三十功名塵與土，八千里路云和月”，詩(shī)人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，烙在我心中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我感受到老師的偉大；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”讓我感受到雪景之景；“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”讓我明白了世間哲理。
通過(guò)閱讀古詩(shī)詞，我懂得了人間情感，無(wú)論是思鄉(xiāng)情、親情、還是友情，都蘊(yùn)含在那字里行間。
閱讀讓我什么作文2
頭頂?shù)娜展鉄袈冻鰷嘏男︻�，窗外皓月�?dāng)空，柔光似水。微風(fēng)拂來(lái)，催我走進(jìn)書(shū)的世界。我輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，找到了久違的幸福與祥和……
唐詩(shī)宋詞：別有深意
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”讀到這句詩(shī)，原本心中的雜亂與不安頃刻消散，心中也蕩起了微微漣漪，思鄉(xiāng)之情油然而生；“青山綠水，白草紅葉黃花。”讀到這句詩(shī)，心中不禁涌起波濤，眼前呈現(xiàn)出一幅多姿多彩的秋景圖，令人神往；“昔我往矣，楊柳依依�！弊x到這句小詩(shī)，心里又思緒萬(wàn)千，當(dāng)時(shí)出征時(shí)，楊柳隨風(fēng)飄舞，春風(fēng)拂面，多么恬靜，多么不舍！
那別有深意的唐詩(shī)宋詞，令我幸�！�
名著散文：清新亮麗
《城南舊事》中的英子，留戀北京小城，多么有生活氣息；《淘氣包馬小跳》中的人物，活潑生動(dòng)，多么童趣盎然；《匆匆》，朱自清的'散文，含意深刻，回味無(wú)窮；《狼王夢(mèng)》，可歌可泣的動(dòng)物親情故事，多么溫馨，多么含情脈脈！
那清新亮麗的名著散文，帶給我幸�！�
開(kāi)啟心靈之窗，感受生活之美；打開(kāi)眼界之門(mén)，體會(huì)人間真情。我在書(shū)海中徜徉，體會(huì)，感受，品味閱讀為我?guī)?lái)的幸�！�
我緩緩合上書(shū)頁(yè)，已是夜深人靜，書(shū)的韻味，在我心頭縈繞，蕩漾開(kāi)來(lái)……
幸福，因閱讀永駐心間！
閱讀讓我什么作文3
黑蒙蒙的夜來(lái)臨，我遙望夜空只見(jiàn)：月亮和繁星相交輝映，映出了一片白色的天地，這明亮的月光映照在我的身上，仿佛把伏案讀書(shū)的我牽引進(jìn)了另一個(gè)世界。
透過(guò)皎潔的明月，我仿佛看到身在異鄉(xiāng)的李白那“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的極度思鄉(xiāng)之情；我仿佛看到陶淵明一身正氣，遠(yuǎn)離官場(chǎng)的爾虞我詐，回家過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑生活；我仿佛看到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的一片赤子之心。
每當(dāng)我心灰意冷時(shí)，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”告訴我要相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的；每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”告訴我不要孤單要堅(jiān)強(qiáng)；每當(dāng)我浪費(fèi)糧食時(shí)，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”告訴我每粒糧食都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的`；每當(dāng)我考試不得意時(shí)，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”幫我指出學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)。
我大美中華，多少文人墨客不惜筆墨去贊美、歌頌，遙望詩(shī)詞帝國(guó)歷經(jīng)風(fēng)雨卻又如此華美。這就是美麗的詩(shī)詞！這才是美麗的詩(shī)詞！
閱讀讓我什么作文4
我從小和書(shū)結(jié)下了不解之緣。唐詩(shī)宋詞、世界名著從小伴我長(zhǎng)大；書(shū)架上，超過(guò)七百本的書(shū)早已翻過(guò)千百遍，一本《福爾摩斯探案選集》早已翻得散了架。一本本書(shū)伴我成長(zhǎng)，小到十幾頁(yè)，厚到幾千萬(wàn)個(gè)字的書(shū)，在我自小的攻克下，歸入“年邁”。
閱讀對(duì)我是快樂(lè)的。它們其中的情節(jié)讓我不想丟棄，大量的閱讀讓我讀書(shū)的速度大大增加，一目十行的速度早已練就，一百多頁(yè)的書(shū)，十分鐘看完。七百多本書(shū)在書(shū)架扎根，閱讀的快樂(lè)在我的`心里生長(zhǎng)。
班書(shū)“小書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào)在土里長(zhǎng)成大樹(shù)，催發(fā)了我讀更多的書(shū)的渴望。
在書(shū)中我好像找到了另一個(gè)自己，在書(shū)中我能找到自己的自信，在書(shū)中我可以忘記真實(shí)世界的憂(yōu)傷，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種解放，一種渴望，一種放松。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，讓我在迷茫中找到了另一條路，另一扇窗。阿Q讓我變得樂(lè)觀(guān)積極�！笆昴ヒ粍�，霜刃未曾試”讓我看到了詩(shī)人的英勇……
閱讀伴我成長(zhǎng)，閱讀讓我快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄閱讀。
閱讀讓我什么作文5
月色清涼如水，顆顆繁星有規(guī)律的散落在那上弦月周?chē)Ｄ强|縷白霧，好似嫦娥姐那飄揚(yáng)的裙擺。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，那泛黃的書(shū)被翻開(kāi)了。閱讀，讓我快樂(lè)。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！笔谴禾斓囊�，立在屋檐下。看著雨從小變大，這雨仿佛知道時(shí)節(jié)似的，偏偏在春天時(shí)下起，和春風(fēng)一起潛入了夜里，無(wú)聲的`滋潤(rùn)著萬(wàn)物。待到天明之時(shí)，看著那嬌艷的帶雨花朵，整個(gè)錦官城都被花填滿(mǎn)了。
我快樂(lè)，這是春帶給我的。
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”。是夏天的夜，走在路上，看著明月升上樹(shù)梢，聽(tīng)著耳邊的蟬鳴。忽然，一陣稻花香伴隨著蛙聲撲鼻而來(lái)。咦！以前路邊的茅屋小店哪去了！轉(zhuǎn)了彎，忽然出現(xiàn)在眼前。
我快樂(lè)，這是夏帶給我的。
“青山綠水，白草紅葉黃花�！笔乔铮﹃�(yáng)西下，天空中升起縷縷炊煙。落光葉子的樹(shù)上棲息著幾只烏鴉。遠(yuǎn)處是一片青山綠水，其間有綠草紅葉黃花，好一幅秋色圖！
我快樂(lè)，這是秋帶給我的。
因?yàn)橛辛碎喿x，因?yàn)橛辛嗽?shī)詞，一年四季都變得這么美麗。閱讀充盈著我的生命，讓我充實(shí)而快樂(lè)！
閱讀讓我什么作文6
柳樹(shù)讓賀知章幸福；梅花讓王冕幸福；竹石讓鄭燮幸福；而閱讀，讓我幸�！�
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件神圣而又莊嚴(yán)的事情。我常常沉浸在讀書(shū)中，與作者一起悲傷，一起快樂(lè)，一起嘆息，一起幸福。
當(dāng)我去軍訓(xùn)時(shí)，第一次體會(huì)到了一人出門(mén)在外，沒(méi)有親人的陪伴。那一次，我才體會(huì)到了詩(shī)人王安石“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的孤獨(dú)，寂寞。平常讀這句詩(shī)時(shí)，并沒(méi)有體會(huì)到，然而在那段時(shí)間里，我真的.身臨其境，與詩(shī)人一起沉浸在這濃濃的思念中。這時(shí)，我覺(jué)得我不再是孤身一人了，變得十分幸福。
最近班里大家都沉浸在新游戲的世界里，對(duì)學(xué)習(xí)都漠不關(guān)心，當(dāng)然，我也不例外！可是，偏偏這時(shí)正準(zhǔn)備期中考試，我還是一門(mén)心思在游戲上。當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼！連班級(jí)前四十都沒(méi)進(jìn)去，我傷心極了。可當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，看見(jiàn)了岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我的內(nèi)心茅塞頓開(kāi)。岳飛的這滿(mǎn)腔熱血是為了戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，而我呢？別說(shuō)打仗了，自己學(xué)習(xí)都弄不好。我的臉頓時(shí)像燒開(kāi)的熱水一樣。然而，我卻覺(jué)得自己是幸福的，因?yàn)樗屛叶昧苏湎r(shí)間！
風(fēng)讓李嶠幸福；雨讓杜甫幸福；菊花讓元稹幸福；閱讀讓我幸福！
閱讀讓我什么作文7
坐在桌前，我一個(gè)人靜靜地翻著書(shū)，細(xì)細(xì)地品味閱讀的快樂(lè)。閱讀讓我告別孤寂。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。當(dāng)讀到這里時(shí)，不由想起秋天百花凋謝，可在落花落葉時(shí)看一位高尚的君子——菊花，它不為春華而去爭(zhēng)艷，而是在秋實(shí)傲然挺立，俯視那凋謝的花兒。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。讀到這里眼前獻(xiàn)出一幅美麗壯觀(guān)的畫(huà)面，作者王維望著一切都認(rèn)為小，高大的泰山直插云天，令人浩氣長(zhǎng)舒。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。眼前似乎看到了大雪飛舞，高而壯的大樹(shù)解了頂，任何植物都垂了那高傲的頭。可就在一片孤寂時(shí)，看到了墻角數(shù)枝梅，點(diǎn)點(diǎn)紅花讓這一片孤寂充滿(mǎn)生機(jī)。它頂住了狂風(fēng)怒號(hào)的風(fēng)霜，扛過(guò)了大雪的襲擊，它不畏嚴(yán)寒，不畏艱苦，不為春華爭(zhēng)艷，不為夏暑而獨(dú)立，不為秋實(shí)傲放，而是在任何植物無(wú)法扛住的'艱苦中怒放。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。看到它時(shí)，腦子里浮現(xiàn)了一棵柳樹(shù)在微風(fēng)中梳理自己那又綠又長(zhǎng)的辮子，風(fēng)一吹，那一種自然讓人百看不厭。
我的青春有閱讀相伴，因有閱讀讓我告別孤寂，讓我的青春充滿(mǎn)活力。
閱讀讓我什么作文8
寂靜籠罩著黑色的天空，我坐在窗前，在皎潔月光的襯托下，我又踏上了讀書(shū)的旅程。
看！《西游記》中的孫悟空！勇敢機(jī)智，活潑可愛(ài)！每個(gè)妖怪都倒在它的腳下，這些妖怪都在費(fèi)力掙扎呢！“哈哈！孫悟空太棒了！”
這正是因?yàn)殚喿x，讓我在痛苦的.學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)，找到了輕松，我就是這么愛(ài)閱讀！它使我勇于面對(duì)困難。
聽(tīng)！是誰(shuí)在輕輕地哭泣？原來(lái)是黛玉在葬花呢！唉——黛玉可真可憐！自小沒(méi)了親人，好不容易到了賈府，還是個(gè)啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！正是閱讀，讓我有了同情心，用一顆善良的心幫助他人，讓愛(ài)去擁抱世界！
咦？那聲音是哪里傳出來(lái)的？哦，是寶玉和寶釵二人的婚禮舞聲。寶玉傻傻的，素不知道這新娘竟是寶釵，這大人的決定毀壞的可是三個(gè)人的幸福生活！寶玉明明喜歡黛玉，卻被逼娶了寶釵，黛玉明明喜歡寶玉，但因身體不好，賈母未能同意，死于婚禮的那天晚上！唉，當(dāng)時(shí)的社會(huì)太黑暗了！閱讀，讓我發(fā)現(xiàn)我所處的生活環(huán)境的幸福，讓我珍惜現(xiàn)在的生活！
閱讀，使我度過(guò)我的業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)光，它使我不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，直到成長(zhǎng)到成功的遠(yuǎn)方！
閱讀讓我什么作文9
閱讀，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種最好的放松方式。
每當(dāng)我讀完一本書(shū)時(shí)，我的心靈就受到了極大的震撼。如殷健靈的《蜻蜓，蜻蜓》，這本書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)字符，都讓我感覺(jué)溫暖、心潮澎湃，心中也會(huì)有那種想寫(xiě)一本書(shū)的沖動(dòng)。還有《冰項(xiàng)鏈》中小哥哥為妹妹做冰項(xiàng)鏈的用心也讓我感動(dòng)至極，仿佛心里有一萬(wàn)壺開(kāi)水在沸騰、在跳躍。我總是忍不住去想象書(shū)中的情節(jié)，甚至還會(huì)自己續(xù)寫(xiě)下去，又仿佛身臨其境。
尤其是《安安》中的情節(jié)讓我頗為感動(dòng)，讀著讀著，眼淚就像斷線(xiàn)的`珠子一樣滑過(guò)臉龐，滴在書(shū)頁(yè)上。書(shū)中引用的詩(shī)句也非常完美：“杯子里的水亮晶晶，大海里的水黑沉沉”“黑夜里，被單里的孩子伸出雙手……”這些句子多么美，多么動(dòng)人！讓人愛(ài)不釋手。我沒(méi)有想到，讀書(shū)竟可以使我這么快樂(lè)！讓我一直沉浸書(shū)的海洋里。
在那深沉的夜空中，幾絲朦朧織上心頭。讀著讀著，感覺(jué)心中多了幾分輕松。這種意識(shí)越來(lái)越近，越來(lái)越近……像一杯清茶，讓我慢慢地品味，細(xì)細(xì)地體會(huì)。
讀書(shū)使我感到快樂(lè)。我愿意在書(shū)中尋樂(lè)，在書(shū)中探秘，在書(shū)中遨游……
閱讀讓我什么作文10
我再次坐在桌前，窗外陽(yáng)光明媚，屋里空氣清新，一杯熱水冒著水蒸汽。我望著那本《吹小號(hào)的天鵝》，油墨淡了，我進(jìn)入了書(shū)的世界，想起了那一天天……
三歲時(shí)
我在床上玩玩具，姥爺給我讀故事。我滿(mǎn)腦都是烏龜與兔子，唐老鴨，小白兔，想著想著，伴著一聲聲的對(duì)話(huà)，一句句的故事，睡著了……
六歲時(shí)
媽媽給我了一本《窗邊的小豆豆》。我趴在桌上，一頁(yè)一頁(yè)地看著，很多字都不懂。媽媽一句一句地給我解釋?zhuān)钡轿衣?tīng)懂。從那刺眼的`油墨中，從那一聲聲的解釋中，我讀懂了這本充滿(mǎn)童趣的書(shū)……
九歲時(shí)
我迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，一回家便如饑似渴地讀。配著精美的插圖，我走進(jìn)了大草原，與駿馬一起奔馳，來(lái)到了西雙版納，與戰(zhàn)象告別，來(lái)到了森林，與猴王聊天……我懂了許多。
十二歲時(shí)
媽媽拿回一本《史記》，我開(kāi)始鉆研文言文。我身邊放著一本本工具書(shū)，不會(huì)就查，不懂就問(wèn)。終于體會(huì)到了它的內(nèi)涵。
我抬起頭，望著窗外的天。是啊，讀書(shū)使人明智，伴我成長(zhǎng)，是我一生的朋友！
閱讀讓我什么作文11
夜晚，一縷燈光照在書(shū)桌上，照在那本書(shū)上。翻開(kāi)那本書(shū)，陣陣書(shū)香撲面而來(lái)，久久不散。在陣陣書(shū)香中，我一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。
明月·思鄉(xiāng)
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！泵髟庐�(dāng)空，蘇軾抬頭遙望皎潔的圓月，心中一定是無(wú)盡的思念吧！思念家鄉(xiāng)，思念親人。雖是中秋佳節(jié)，卻不能與親人團(tuán)圓，這一切都令人如此傷感。
在皎皎圓月下，思鄉(xiāng)之情纏繞在我的心頭。
祭祀·愛(ài)國(guó)
“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”。奄奄一息之時(shí)，陸游仍心系國(guó)家，并告訴子孫：國(guó)家回歸后，祭祀時(shí)不要忘了我。那愛(ài)國(guó)之情，感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人，使他們也前仆后繼，為國(guó)家獻(xiàn)身。
走在小路上，愛(ài)國(guó)之情在腦海中回蕩。
野花·風(fēng)光
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。飲酒之時(shí)，那野菊顯在陶淵明的眼界之中。有多少人去描述那美麗的'田園風(fēng)光，去感嘆它，贊美它。嬌艷的花，更使人喜愛(ài)。
坐在草原上，美麗風(fēng)光展現(xiàn)在我的眼前。
翻開(kāi)書(shū)，靜靜地閱讀，那美麗的意境，縈繞心頭，那美麗的意境使我漸漸成長(zhǎng)，漸漸增長(zhǎng)了知識(shí)。閱讀使我成長(zhǎng)，閱讀使我幸福。
閱讀讓我什么作文12
我喜歡閱讀，喜歡讀各種各樣的書(shū)，每一本書(shū)都像知識(shí)海洋里的一朵朵浪花，每一朵都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚(yáng)……
我喜歡讀童話(huà)書(shū)。小時(shí)候，媽媽總會(huì)從圖書(shū)館里借來(lái)一些童話(huà)書(shū)給我讀，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《小王子》……我都看過(guò)�！顿u(mài)火柴的小女孩》中小女孩的悲慘遭遇，不禁讓我流淚；《皇帝的新裝》中的皇帝愚蠢至極，令我捧腹大笑；《丑小鴨》中的丑小鴨華麗蛻變，讓我感到欣慰。閱讀增強(qiáng)了我的理解能力，讓我認(rèn)識(shí)了許多生字。
我喜歡讀勵(lì)志的書(shū)�！豆鹆璩克狞c(diǎn)半》，主要講了哈佛學(xué)士的勵(lì)志故事，每一個(gè)故事都讓我懂得人生中的一些道理，學(xué)到了許多學(xué)習(xí)方法。我喜歡讀有關(guān)于親情的`書(shū)�！陡袆�(dòng)心靈的故事全集》令我記憶猶新，書(shū)中以父母、師生之間的愛(ài)展開(kāi)編寫(xiě)了一系列故事，每一個(gè)故事都令人淚流滿(mǎn)面。
我喜歡讀幽默風(fēng)趣的書(shū)，如《米小圈上學(xué)記》，每當(dāng)我不開(kāi)心，有煩惱的時(shí)候，捧起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，書(shū)中有趣的故事情節(jié)令我哈哈大笑。
是書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了世界，是書(shū)讓我懂得了做人的道理。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，讀書(shū)帶給我幸福、滿(mǎn)足。書(shū)籍伴我成長(zhǎng)，讓我們一生與好書(shū)相伴吧。
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