籃球賽作文匯編15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的籃球賽作文，歡迎大家分享。
籃球賽作文1
我是一位愛體育的女孩，籃球，足球，羽毛球我都會，在上個學期，班級體育比賽中，我參加了籃球賽。這場比賽讓我永生難忘，在這場比賽中，我做的是主力。
球賽是在體育課上進行的，老師讓大家先做過熱身運動后，男生就開始比賽了。第一場和六班比，第二場和一班比（好像是，都有些記不清了）比賽開始了，每個人都是信心滿滿的。不比賽的同學都圍在球場旁為球員們加油，顯示男生比，個個男生都是“身強力壯”的。左邊防右邊再防，蒲可為將對手的球搶到手，快速跑到對方的場地，準備投籃，可是，位置不好，就準備將球傳給位置好的同學，可是，一個六班的同學跑過來想搶球，這時是非常險��！蒲可為快速將球傳給巫溍。2分，球進啦！這是我們班進的第一個球��！太棒了。時間慢慢的過去了，我們班進的球越來越多，已經遙遙領先了。
到女生了，我們的心情又信心滿滿到十分緊張。我們上場了，準備好，發(fā)球，搶球，我們搶到了球，傳，我接到球，準備投籃，好球，進啦！哦耶。加一分，雖然只有一分，但意義對我們來說非同小可�。”荣愡M行的`差不多了，我們班勝過六班，哦耶……歡笑聲“連綿不斷”。真是太開心了，我非常期待下一次的比賽，我隨時準備著。
一場小小的球賽，給我的感悟卻很大：只要你努力，一切皆有可能，相信自己，相信大家對自己的信任。
籃球賽作文2
別看我外表文文靜靜，其實內心可瘋狂的很。我喜歡瘋狂的運動：籃球、足球，我也崇拜貝克漢姆和艾弗森，所以說，我是瘋狂女孩。
“津津，下午去電業(yè)局打籃球嗎？”
“還用問？”我的頭像小雞啄米一樣點著。
我可是對打籃球興致最高的.人。剛吃過中飯就到電業(yè)局籃球場等著伙伴們，過了將近二十分鐘，人都到齊了。三女對三男。我可是女隊的瘋狂女將！我最強的對手變是我們班的籃球高手小比，我不得不承認，他的球技的確很棒。
“女隊畢竟是女對，球技真是和我們沒法比！”小比輕蔑地說，一揮手“看你們可憐，先發(fā)球吧！”說著做出很酷的姿勢，閉著眼把球往后一拋。
我氣得臉都綠了，暗暗想到：你以為你很了不起？只聽“嘭”的一聲……
“津津……”
嗚嗚嗚……球為什么不偏不倚砸在我頭上？我可憐的天才腦袋��！怎么這么疼�。槭裁匆婚_始我就要受到攻擊？歸根到底還是還是兩個字――倒霉！
老天保佑，把我的倒霉細胞驅除��！
“嘭”又是一聲，籃球重重地攻擊了我的手臂。
“津津，接球��！”
接球？我怎么沒想到球賽已經開始了？男隊隊員笑做一團：“哈哈哈，哈哈哈！人家都傳球了！你還呆站著干嗎？哈哈哈，哈哈哈！”
我可憐的手臂！嗚嗚嗚！我怎么沒想到球賽已經開始了？
“好了好了！球賽正式開始！”隊友阿娜幫我解圍。
籃球賽作文3
金秋十月，桂花飄香，一年一度的校園籃球賽馬上開始啦！
星期四下午，明媚的陽光照著大地，給學校操場披上一塊金色的地毯。
我們三（7）班和三（5）班進行PK，從我們兩個班中要選出一個班進行總決賽比賽，所以此次比賽非常之激烈。我們三（7）班的啦啦隊早早地來到了操場，喊起了加油的助威聲，隨著裁判的一聲哨響，籃球賽正式開始了。
就在口哨吹響的剎那，我們班的夏金可同學縱身一躍，抱住了球。接著，他左躲右閃，晃開了對方的防守球員，迅速帶著球沖到了我們的得分半場。眼看就可以得分了，這時對方上來了三個防守隊員，將夏金可同學團團圍住。就在球要被搶斷的`一瞬間，他看見了旁邊沒人防守的雷佑庭同學，立馬把球傳給了雷佑庭。雷佑庭接到球，毫不猶豫地起跳投籃，球進了，我們班首開紀錄，得到兩分。啦啦隊呼喊著他們倆的名字，為他們加油打氣。
上半場很快就結束了，中場休息時，我們班的體育老師曾老師走過來，鼓勵我們班隊員說：你們打得很好，隊員之間彼此信任，配合地也很默契，繼續(xù)加油��！
下半場開始了，夏金可同學高個兒不是白長的，在大家的歡呼聲中投進了一個三分球，現(xiàn)場掌聲不停。由于我們班防守嚴密，對方基本沒有碰到籃球框。就這樣，我們班最終以5：0取得了勝利。
比賽結束了，我們班同學歡呼雀躍，每個人都像打了勝仗一樣興奮不已。
籃球賽作文4
今天是我們學�；@球冠軍爭奪賽，這可是激動人心的時刻，選手們躍躍欲試，老師、同學們也興奮地來到操場上觀戰(zhàn)。
決賽雙方分別是六年部的十一班和二班。瞧，十一班隊員個個摩拳擦掌，二班的隊員看上去也胸有成竹。
“嘟！”一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員都站在中間，緊盯著裁判手中的球，比分也在逐漸上升比賽進人了白熱化階段�？�，二班王宇微微弓著腰，死死地抱著球，眼睛警惕地掃視著周圍。對方已經把他團團圍住，讓他無從傳球。當他發(fā)現(xiàn)張顯楠離自己較近時，便把球傳了出去，張顯楠剛反應過來，球就被十一班的錢誠“劫持”了。錢誠搶到球后，左躲右閃，突破重重包圍，一路過人，來到籃下，縱身一躍，來了一個漂亮的上籃，十一班的.同學頓時歡呼雀躍。二班的啦啦隊員雖然顯得緊張，但依然充滿信心地高喊：“二班，加油！加油！”
“好球!加油!”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢?哦，原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢?
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平!
籃球賽作文5
“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是事這么吸引同學們呢？哦，原來是我班要和班一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。
班隊員上場是出師不利，搶球。大家都為捏一把汗。強手如林的賽場上，隊員們并絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了，大家都了狀態(tài)，出了！
只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的'擦拭了一下籃筐，又掉落在地了�！鞍Α蓖瑢W們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好“空心球”！
下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐�！昂�，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。
“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲在校園中回蕩。
籃球賽作文6
家中有一個毫無存在感的兒童籃球框，已經很久沒有玩過了，弟弟看了一個有關籃球的動畫片，心血來潮，拉著我讓我和他打籃球，我也同意了。
我們制定了規(guī)則，三塊地板磚以內投中算兩分，以外投中算三分，先到11分者勝利，由于我比他大許多，所以我不能在一塊兒地板磚內投球。
比賽開始，弟弟抱著球沖來，我伸開雙手擋住弟弟。弟弟也很聰明，來到了球筐右邊，奮力一投，被我一手打飛，弟弟一下趴在了地上，好像這一球耗盡了他的全部體力。該我投球了，我來到球筐正前方，弟弟過來搶球，我向右轉了一圈，弟弟也來到右邊，我向左跑，順勢投球，弟弟還沒反應過來，球已進入籃筐，十分鐘后，我們的比分為八比八，為什么我們打平了？因為我總是想投三分球，但從未投進過。
在我不注意時，弟弟再進一球，十比八了！我拿著球準備沖過去，但我轉念一想，我跑過去投，投進也只能打平了，萬一弟弟再進一個球，我就輸了。若是我投三分球進了，直接勝利，弟弟跑過來準備搶球，我沒有時間再想，球投出，球進了，我高興的`跳了起來，弟弟不甘心地投了一球，球也進了，但弟弟仍然不開心。
這是籃球賽，弟弟雖敗猶榮，離成功只差一步，若是稍加訓練，說不定能贏了我，我同樣要練習，籃球可是中考體育項目，每天的晨練就很好，繼續(xù)訓練，為中考做準備，也為自己增加一項技能。
籃球賽作文7
記得那天，小雨才剛下過，太陽露出了溫暖的笑容。我校的籃球隊去參加了首屆青少年學生陽光體育運動會。一場場激烈的籃球賽開始了。
其中，有一場比賽讓我心中那盞暗淡的燈變得燦爛溫暖。那場比賽，大家都拼盡了全力，可還是輸了。當時，我們隊的主力團結一致，用了九牛二虎之力才得了幾分，可對方簡簡單單就能拿分，打了一會，我們隊請求暫停，董校長在那邊指手畫腳的布置一套戰(zhàn)術，一上場，他們咬緊牙關，拼盡全力，好不容易才搶到了球，打了一個快攻，正啟了三步上籃就別對方的手給擋了下來，沒想到進了，可以2+1了。
兩節(jié)過后，我們對的隊員不是傷了，就是累了，只能我們幾個替補隊員上了，盡管我們知道自己水平佷差，但我們依然努力的`打好每一個回合。比分越來越大了，但是大家沒有放棄希望，范慧杉休息好了，終于上了，又拉回了幾分�，F(xiàn)在又被對方搶到球了，我趕緊往回跑，結果被隊友絆了一跤，隊友馬上把摔在地上的我給扶了起來，繼續(xù)比賽。比賽結束了，我們以大比分輸給了對方。
雖然我們這場比賽只得了第六名，但我知道了燦爛的陽光總在風雨后，成功總會在失敗后，我們輸了比賽卻沒有輸?shù)舸蚧@球的精神！
籃球賽作文8
今天中午12∶30，我們班和四（2）班進行了一場激烈的籃球賽。
在稍作了準備之后，只聽裁判黃老師一聲哨響，比賽開始。雙方先開始爭球，被我們班搶到了球。搶到球后，張展倪就飛快地向籃框跑去，轉身投籃，球進了！我們班的啦啦隊歡呼起來，比分變成了2比0。四（2）班也不甘示弱，姚樂賓持球向籃框飛奔而去，投籃，球也進了。就這樣，你追我趕、你搶我奪。比分不斷上升，變成了4比4平。可到了4平后，四（2）班的隊員似乎有些松懈起來，讓我們班同學連鉆了好幾個空子，比分變成9比4，我們班暫時領先。激烈的比賽又進行了一會兒之后，上半場結束，我們班大比分領先。
五分鐘的休息時間一轉眼就過去了。下半場開始了。雙方的啦啦對拼命地喊“加油”，我們的隊員也把握好時機，連續(xù)得分。現(xiàn)在四（2）班得一分，我們班可以得好幾分。這個狀況一直保持到比賽結束。我們班27比12大比分獲勝。我們班的`同學們歡呼雀躍，老師臉上也露出了笑容。
這次比賽不但提高了我們的水平，還增進了兩班的友誼。更讓我們深刻體會到一種團隊協(xié)作的力量。
籃球賽作文9
學校一年一度的籃球賽馬上就要開始了！校園內彩旗飄揚，鮮花盛開，大樹一邊搖頭一邊喊：“加油！加油！加油！”
“比賽準備開始�！碑攺V播里說出這一句話后，整個學校幾乎都要翻過去了。啦啦隊一邊跳舞一邊喊：“加油！”
三班的主力隊員吳小虎上場了，他一上場，同學們便議論紛紛：
“聽說他是籃球隊的四老之一！”
“對面的人可慘了！”
……
小虎插著腰，輕蔑地對對方的球員得巴說：“還是趁早認輸吧，以免輸?shù)奶y看！”“誰勝誰負還不知道呢！”得巴說。
“嘀——”隨著哨聲，得巴同學拍著球，運進了對方的二分線。說時遲，那時快，小虎迅速接下了球，兩條腿有力地跑進二分線外，帥氣地投了一個三分，進了！操場上歡呼雀躍，又是拍手又是跺腳。
“中場休息！”從音響里傳出的聲音響徹云霄�，F(xiàn)在的'比分是20VS19。小虎的隊伍暫時領先�！凹佑停灰箽�！”得巴的同學說。
果然，在下半場的關鍵時刻，得巴同學奮力搶過球，投進了一個三分！小虎正要反擊�！班帧�，比賽結束，比分20：22，得巴的隊伍勝利！
這個故事告訴我們，貌似強大的對手一點也不強大，只要你堅持，就一定能成功！
籃球賽作文10
上上周舉行了一場激烈的籃球賽，雖然結局不是很好。開始，別的班與別的班對打，終于，輪到我們班上場了，12班對4班。裁判把手中的球向上一拋，比賽開始了。最先搶到球的是12班的運動員莊某，他帶球向籃筐跑去，繞過一個又一個的對手的阻擋，把手抬起，順勢一拋，籃球劃過一道完美的弧線，球在邊框上來回滾動了幾圈，直直的斜了下去——球沒進。我方一開始就這么的差，士氣挫了不少，也有不少人在唉聲嘆氣。我只想說：不要漲別人志氣滅自己的威風啊！
這時，12班運動員隋某搶到了球，并帶球進攻。只可惜，這一次又沒有投進去，球砸在籃板上一個反彈，反彈到別的地方去了。又是一陣陣的嘆息聲。接連兩球的失敗好像對場上的運動員們造成了一定的影響，4班的運動員顯得很有信心。而我們這一邊的呢，擋球都擋的不用力了，特別是本班的體委姜某，連蹦跶都蹦跶不起來了，時不時整理整理衣服擦擦汗揉揉臉，這個我就不說了。隨后，4班的運動員連進3球，頓時士氣大增，他們班的運動員也很興奮，樂的`跟朵花兒似的。
就在我發(fā)呆之余，只聽“哐當”一聲，隨即周圍響起一片掌聲。定睛一看，呵！原來是運動員隋某進了球。天哪！我們班終于進了一個球！真不容易��！可是，在進球不到兩分鐘的時間里，他又被罰了下去。天哪！這是我們班唯一一個還帶點兒殺傷力的運動員啊，就這么被罰下去了。后面的不用說了，4班獲得了整場比賽的勝利。
籃球賽作文11
今天體育課，帥到爆的封老師讓我們打了一場籃球賽。
我，洪義恒vs。戴周琪和張蔣一一。我們先發(fā)球，洪義恒在籃下?lián)尩搅擞欣恢茫瑩]手向我要球，我運球變向，擺脫防守我的張蔣一一，把球傳過去，誰知猛將張蔣一一預判到了我傳球路線，半路把球截走了。拿到球后他立刻向籃筐沖去，準備投籃，世界無敵高洪義恒橫在了他面前，高舉雙手想給張蔣一一一個大火鍋（蓋帽），可是情況有變，張神立刻把球傳了出去。但是他們忘了還有我！我神速地把球搶走，運球到底角。洪大師做了一個完美的擋拆，簡直天衣無縫，我毫不猶豫把球投了出去，球似飛鳥，劃過一道優(yōu)美的弧線掉進球網，球進了！我和洪大師擊掌慶祝，他激動地說：漂亮，投籃姿勢太帥了
戴周琪拿到球就往里突破，一個漂亮的后仰跳投，可惜球打到了板上，且慢，籃板被張神搶到，他運球向后撤步，一個拋投，球進了！而且我還撞人犯規(guī)了，加罰一球也進了。緊張激烈的比賽來到了最后讀秒階段，我持球向前突破，繞過被洪大師擋住的戴周琪，準備投籃，張神立刻過來封蓋，誰知道這是我的假動作，張神撲了個空，人飛了出去，我抓住剎那間的'機會把球投了出去，同時封老師的哨也響了，球進了，壓哨絕殺！不可思議�。�
這真是一場精彩的比賽啊。
籃球賽作文12
“好球！加油”場上的喝彩聲連綿不斷，同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來，今天我們四班和二班進行爭奪第三名和第四名的籃球賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？
比賽開始了，裁判老師“嘟“的一聲吹響哨子，把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。劉長一把搶過籃球，“嗒嗒嗒嗒”快速晃過對方的防守，奮力一跳，雙手一拋，籃球就滾到籃筐中，來了一個“開門紅”。我們班率先贏得了兩分。接著是田峻霖接到了球，他五、六步就跑到了籃球架下，縱身一躍，一個騰空。球像一個聽話的`孩子一樣乖乖進了球筐里。同學們情不自禁地歡呼起來：“進了！”我們又贏得了兩分。
今天的孫卓銳和往常有點不同，他像開了掛似的，一連投進了四個球。你看，他搶到了籃球，飛一般的跑到籃球架下，用盡全身的力氣，往空中一拋，可是因為用力過猛，球又彈了出來。幸好他眼疾手快，又接到了球，就這樣來回了兩次。在第三次的時候，他終于一次投進了。場上頓時一片歡呼聲：“四班加油！四班必勝！”我高興得合不攏嘴，真為他驕傲。在接下來的時間里，我們又一連進了好多個球，比分瞬間變成了26：11。“加油！加油！“場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲，隊員們越打越有勁。
最后通過隊員們的努力，我們班贏得了比賽，以34：18的比分告終。
籃球賽作文13
在這周，我最難忘的是星期天。
在星期天的那天，我7點30分早早地起床，靜靜地坐在電視機旁，準備收看廣東體育臺現(xiàn)場直播的NBA男子籃球的比賽。這是我喜歡的火箭隊VS凱爾特人，如果火箭隊能贏下這場比賽，火箭隊就能取得8連勝。
過了一會兒，比賽開了，只聽“嘟——”聲嘯響了，裁判員把球高高地拋起，兩隊爭球的隊員便同時一躍，激烈的爭奪賽開球了。首先，是火箭隊拿到球權，然后麥蒂一個漂亮的后手傳到了“小巨人”姚明手里。跟著姚明一個單手暴扣，把球打進了。但是，對方也不差，是去年的總冠軍，只對方單手拿著球，兩只胳膊左右擺動，晃過火箭隊兩個隊員的.防守，最后來一個箭步沖刺，縱身一躍，投進了一個2分球。當然我方也不例外，只見“姚麥”組合和其他隊員的出色發(fā)揮，我們一直和去年的總冠軍凱爾特人緊咬比分，最后火箭隊以46：48結束了上半場比賽。
隊員們休息了一會兒后，下半場開球了。我們也一直緊咬比分，互相不分上下，但我方的體力下降了，一只輸這1，2分給對方。到了最后，還有6。6秒的時間流給火箭對，最終，火箭隊絕殺不成功，火箭對以89：90告負。
為此我很失望，但我希望火箭隊在以后的比賽，他們能會有出色的表現(xiàn)，能殺進總決賽……
籃球賽作文14
在記憶力的花園中，一朵朵鮮麗討人喜歡的花朵記述了大家成千上萬的舊事，歡歌笑語也罷，泣不成聲也好，都參雜在這其中，而之中最沁人肺腑的是那朵丁香花，它記述了那一次精彩紛呈的籃球聯(lián)賽。
上場比賽了，班級隊員們專心致志地盯住那一個球，敵方剛一開球，己方的小濤像一只強悍的獵豹，以迅雷不及掩耳之勢，一把搶過球，他一邊迅速地傳球，一邊用鋒利的眼光四處開槍，好像在尋找機遇迅速上籃。突然敵方兩位參賽選手狂奔回來，前后夾攻，小濤像被鐵網圍起來一般堅不可摧，可他理智充分發(fā)揮，數(shù)次跨下運球。讓敵方搶球像抓泥鰍一般，摸獲得卻又抓不到，秀得敵方一臉懵。小濤趁她們不注意，立刻沖出重圍，見敵方向自身沖來，小濤堅決地把球發(fā)送給同伴，隨后狂奔到球籃底，瞪著銅鈴鐺尺寸的雙眼觀查著戰(zhàn)績，這時敵人把球傳了出來，可他想不到小濤如惡虎一樣向球撲去，一搶得球，小濤好像打過強心藥，一個遠投立即入球。
場中的賽事十分激烈，賽場下的'觀眾們也是情緒高漲。她們的歡呼聲和加油響聲成一片，如同一曲沒有規(guī)律性的協(xié)奏曲！看一下小琪，她一會兒幫隊員送餐，一會幫隊員拿衣服褲子，在觀眾臺上，她的加油聲一直最洪亮，再看一下鮮紅同學們，他早已叫得滿臉通紅，手早已拍紅了，喉嚨都喊啞了，他也絲毫不介意。
盡管籃球聯(lián)賽告一段落，但它交給我的記憶種籽卻始終種在我的記憶花園中。
籃球賽作文15
星期四，老師帶我們看籃球賽。這場比賽是六（6）班與六（7）班的對抗賽，是六年級比賽中最精彩的一場。
同學們下了樓，坐在水泥板上觀看這場籃球賽。比賽開始了，雙方隊員開始搶球。比賽剛開始一會兒，六（7）班的一名隊員就進了一個2分球，我們就大聲歡呼道：“好球！”
接著，六（6）班的拉拉隊員開始吶喊：“六（6）威武，六（6）威武！”隨著他們的口號聲，六（6）同學拼命追趕，，一下子也進了一個2分球，這時支持六（6）班的同學們欣喜若狂地歡呼起來，但是籃球隊員們還是神情嚴肅，表情緊張，好像擔心自己隊會被淘汰進不了決賽一樣。于是比賽更加激烈了，大家你追我趕，爭先恐后。忽然，六（7）班達到一個隊員等到了一個好機會，他飛快地跑過去，把球一搶，然后瞄準籃筐，直接一跳，把球投了上去。我們都大聲喊著：“加油！加油！進球！一定要進球！”看來我們想得不錯，這球真的進去了，而且還是個3分球呢！我們所有支持六（7）班的.同學們都用全身的力氣喊道：“好球��！”
過了一會兒，六（6）班追了上來，但是他們的成績只差了一點點，最后，六（7）班的隊員們以25：24的成績戰(zhàn)勝了六（6）班。
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