實(shí)用的圣誕節(jié)的作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
每一年的圣誕節(jié)都令我期待，因?yàn)橐荒曛挥幸淮�，而我的生日就在圣誕節(jié)的后一天，如果沒有好好把握那么美好的時(shí)光，讓它白白溜走，那真的就太可惜了！
今年，我想要告訴圣誕老公公，我要的玩具不是趣味組合的樂高積木，也不是充滿夢(mèng)幻的泡泡槍，更不是威風(fēng)澟澟的戰(zhàn)斗奇兵，而是有特異功能的鞋子，因?yàn)槊看芜\(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我總是沒有機(jī)會(huì)能夠選上，去參加大隊(duì)接力比賽，希望圣誕老公公能讓我如愿，好讓我可以替班上爭(zhēng)取榮譽(yù)。如果我有了這樣的鞋子，我在跑大隊(duì)接力時(shí)，可以不用花很大的力氣，就可以輕輕松松的跑贏別人，拿到冠軍。如果我有了這樣的鞋子，在登山時(shí)，我就不會(huì)氣喘吁吁，可以輕而易舉的爬到山頂。只要擁有這雙特異功能的鞋子，遇到了壞人，就能快速脫離險(xiǎn)境，父母也不需要擔(dān)心了。
我會(huì)善用這雙鞋，完成我夢(mèng)寐以求的心愿，我可以到的大樓去俯瞰夜景，更可以讓我的足跡，踏遍世界各國(guó)。我要到日本看最美麗的火山──富士山、也要到世界且氣象萬(wàn)千的瀑布──尼加拉大瀑布、更要到地球上最偉大的中國(guó)建筑──萬(wàn)里長(zhǎng)城，當(dāng)然還要拜訪美國(guó)的自由女神、法國(guó)的羅浮宮、智利的復(fù)活石……等，相信一定可以讓我增廣見聞。
這雙鞋子還有另外一個(gè)功用，就是它有超強(qiáng)的記憶力，可以記住每一個(gè)小朋友的'地址，不管我到那里，只要告訴“它”名字，“它”就會(huì)自動(dòng)帶我到我要去的地方。而且在每年的圣誕節(jié)，我一定幫您送禮物給世界各地的小朋友，當(dāng)您的幫手。圣誕老公公！您能夠送我這個(gè)禮物嗎？如果我能得到這個(gè)禮物，那這一定是全世界最棒的圣誕節(jié)日禮物了。
圣誕節(jié)的作文 篇2
風(fēng)起云涌不夜天，
平安圣誕祝歡顏。
多少男女癡情怨，
載歌載舞話瘋癲。
冬天的腳步，隨著風(fēng)沙的來(lái)臨，進(jìn)入了數(shù)九寒冬。在這遼闊的原野上，風(fēng)卷著敗草的肢體，肆意的飄著，五顏六色的塑料袋子，隨處可見。沒有人再說(shuō)，滿眼的污水橫流；沒有人再說(shuō)，刺鼻的燒垃圾的味道。在這個(gè)蕭瑟的季節(jié)，冰凍了整個(gè)世界，一切的污濁，隱藏在潔白的雪里。
朋友呀，你破費(fèi)了人民幣，可是你知道嗎？你送給我的禮物，不知道那是什么知名廠家的杰作，在這個(gè)禮物的軀體里，流著怎樣的汗水，有著怎樣的原料成分�？粗裹c(diǎn)訪談中講述的故事，在江蘇小村落里的塑料顆粒制作作坊，污水橫流，洋垃圾遍地，刺鼻的空氣充斥著整個(gè)村落，我默然無(wú)語(yǔ)。我們生活中的食品袋、方便袋就是用這些洋垃圾制出來(lái)的。洋垃圾，你這熟悉的字眼，怎么又刺激了我的雙眼。以前是廢舊電器——洋垃圾在廣東上岸，廢舊衣服——洋垃圾在福建、汕頭上岸，而今又爆出廢舊塑料制品——洋垃圾在我們的國(guó)度里充斥著。
我在圣誕的前夜，想有一個(gè)笑臉，迎接圣誕——這個(gè)洋人的節(jié)日，但洋人的垃圾惡心了我的胃口，不知道我的身邊的`塑料制品是怎樣的前身？是醫(yī)療器皿？是裝尸體的塑料袋子？是垃圾袋？……我真的不敢相信，我為什么生命力這么強(qiáng)？我呼吸著污濁的空氣，我品嘗著污水灌溉的蔬菜、食品，我吃著瘦肉精喂大的豬羊，我用地溝油炒著菜肴，我撫摸著廢舊垃圾制成的玩具……嗚呼，OhmyGod，MerryChristmas！可是，我的圣誕怎能快樂？
我想站在遼闊海邊，看一看，大海是怎樣的結(jié)局？污染，貝殼——你這鮮美的海味，怎么是重金屬的載體，你進(jìn)入了我的胃里，成了癌細(xì)胞的動(dòng)力。萬(wàn)里晴空，你在哪里？是不是我近視的眼神模糊了邊際？
我想站在郁郁蔥蔥的森林里，呼吸一下清新的空氣，可是滿目蒼夷，高爾夫球場(chǎng)，富人的游戲，別墅群里有著怎樣的戀曲？金錢美女，一桿球賽，幾家貧苦人的積蓄！
我想站在小河旁，洗滌一下我滿是泥土的臉頰，可是我看不清水的顏色，你怎么了，烏黑的你，一會(huì)兒又成了赤橙黃綠青藍(lán)紫？刺鼻的氣息，我難以和你訴說(shuō)我的心曲。
我想站在竹林里，拂著風(fēng)，聽一聽風(fēng)的戀曲，看一看青翠的山巒�？墒牵瑵M眼的墓碑水泥。這是怎么了？人死去了，也要樓榭歌臺(tái)？一樣的宏大建筑，隱沒在山野里。
我想駐足茶園，望著茶園的清新碧綠，幾簇金銀花的藤蔓，我是怎樣的慨嘆，幾千年的茶文化，怎比不過(guò)蠻夷小國(guó)？農(nóng)藥殘留？衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，怎么總是和我們過(guò)不去？
我想逃避這個(gè)世界，想躲起來(lái)，找個(gè)屬于我的天地？可是望著荒蠻的戈壁，我怎么安心下去，我們這是怎么了，這就是現(xiàn)代文明嗎？我們?cè)趺淳筒幌胂硎艽笞匀坏目鞓�，而是肆無(wú)忌憚的蹂躪地球的軀體？
碧水青山，蝶舞花香，鶯歌燕舞漫舞霓裳。水榭樓臺(tái)，倚窗聽雨，撫琴吟唱情深意長(zhǎng)。
戈壁荒灘，沙飛泥丸，狼奔鼠跳歡歌載舞。朱門別院，藏污納垢，紙醉金迷擁紅倚翠。
我想說(shuō)，我的朋友們，在圣誕的前夜，讓我們一起祈禱：
污染，請(qǐng)你遠(yuǎn)離我的家園，
欺騙，請(qǐng)你遠(yuǎn)離我的視線，
謊言，請(qǐng)你逃離我的嘴邊，
貪婪，請(qǐng)你逃離我的心田，
幸福，請(qǐng)你來(lái)到我的空間，
真誠(chéng)，請(qǐng)你來(lái)到我的眼前，
快樂，請(qǐng)你伴隨我到永遠(yuǎn)。
圣誕節(jié)的作文 篇3
今天是圣誕節(jié)，我來(lái)到學(xué)校，教室里鬧哄哄的，同學(xué)們都在展示自己精心準(zhǔn)備的禮物。瞧，有巧克力、水筆、橡皮……那我?guī)Я耸裁茨兀抗�，我�(guī)Я?包餅干，6顆糖果和2包海苔。怎么樣，夠豐富吧？
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們采用抽簽的方式來(lái)決定禮物的歸屬。我會(huì)抽到誰(shuí)的呢？誰(shuí)又會(huì)得到我的禮物呢？第一個(gè)抽簽的是錢怡雯。只見她疾步走上講臺(tái)，隨手取出一個(gè)紙團(tuán)。會(huì)是我嗎？她翻開一看，35號(hào)，呂家樂！呂家樂笑嘻嘻地捧上禮物，遞給了錢怡雯。
輪到我的好朋友張一洋上場(chǎng)了。她一蹦一跳地跑上講臺(tái)，手在紙條堆里攪了又?jǐn)�，過(guò)了好久才抽出一張。王老師一把奪過(guò)，卻并沒告訴她抽到了誰(shuí)，而是先問(wèn)道：“你希望抽到幾號(hào)？”張一洋毫不猶豫地回答：“18號(hào)，朱嘉茜。”王老師聽了，搖搖頭說(shuō)：“不如愿啊，32號(hào)，陳雨欣！”大家立刻看向陳雨欣，她一邊拿出自己的禮物，一邊對(duì)張一洋說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂！”
一個(gè)接一個(gè)，大部分同學(xué)的禮物送出去了，可仍沒有人抽到我的學(xué)號(hào)，我都等得不耐煩了。突然，一個(gè)熟悉的學(xué)號(hào)傳進(jìn)了我的耳朵：“18號(hào)！”我興奮地從座位上彈起，把禮物送給了陳好時(shí)。隨后，我走上前，就見講臺(tái)上只剩下三張紙，就拿了一張最大的。我翻開一看，16號(hào)，徐欣哲！我走到徐欣哲的座位旁，等待著他拿出禮物。他會(huì)送給我什么呢？只見他慢悠悠地從口袋里拿出一個(gè)瓶蓋大小的乳酪，遞給了我，我的.心頓時(shí)涼了半截。天哪，就這么一點(diǎn)？我?guī)У亩Y物可比這個(gè)乳酪多得多��！徐欣哲也太不盡心了吧！可我轉(zhuǎn)念又想：這或許也是徐欣哲精心準(zhǔn)備的呢？再怎么樣，這都是他的一片心意呀！于是，我接過(guò)他的禮物，回到了自己的座位上。
這次的交換禮物活動(dòng)，無(wú)論對(duì)方的禮物貴重與否，都是同學(xué)的一片心意。所以，請(qǐng)保管好這一份禮物，守護(hù)好這一份友誼！
圣誕節(jié)的作文 篇4
圣誕節(jié)快到了,美術(shù)班的原老師帶著我們大家做“圣誕老人”。
我們先把“圣誕老人”的樣子畫下來(lái),然后老師把兩張畫紙重疊在一起,接著老師在空白的那張畫張上放上了復(fù)印紙,這真是神奇的復(fù)印紙呀,我們只要把畫好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍,那張空白的紙上就出現(xiàn)跟前面一模一樣的“圣誕老人”啦。
我們把兩張“圣誕老人”進(jìn)行描邊、涂色,原老師告訴我們,學(xué)水粉的用水粉涂,學(xué)油畫棒的'用油畫棒涂,兩樣?xùn)|西我都學(xué)過(guò),但是我兩樣?xùn)|西都不喜歡。因?yàn)橛彤嫲敉恐苜M(fèi)勁,而且還會(huì)時(shí)不時(shí)涂出格,用水粉上畫完了,還得在暖氣上烘干一下。唉,可是又必須得上色,要不然,“圣誕老人”沒有色彩,會(huì)很難看的。
我們把兩張一模一樣的“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好,原教師給我們每人發(fā)了一根小紅繩,她把廢紙裝進(jìn)兩張“圣誕老人”中間后,又用訂書機(jī)把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起,“圣誕老人”終于完成了。
媽媽來(lái)接我時(shí),我提著我的“圣誕老人”開開心心地跑回家嘍!
【圣誕節(jié)的作文】相關(guān)文章：
圣誕節(jié)作文10-12
圣誕節(jié)的作文10-20
有關(guān)圣誕節(jié)的作文12-28
關(guān)于圣誕節(jié)的作文10-30
英語(yǔ)圣誕節(jié)作文01-02
圣誕節(jié)晚會(huì)作文02-07
難忘的圣誕節(jié)作文02-03
【熱門】圣誕節(jié)作文01-26
歡樂的圣誕節(jié)作文02-09
圣誕節(jié)的英語(yǔ)作文02-09