欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    難忘師恩作文

    時間:2023-03-30 09:56:00 作文 投訴 投稿

    難忘師恩作文(合集15篇)

      在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的難忘師恩作文,歡迎大家分享。

    難忘師恩作文(合集15篇)

    難忘師恩作文1

      是誰,用知識哺育我們?是誰,用汗水澆灌我們?是誰?為我們指引道路?是誰,激勵我們勇敢前行?

      ——是老師,——是我們敬愛的老師!

      在我成長的道路上,遇見許許多多的老師,但給我印象最深刻的就是張老師。她有一張圓圓的臉,每天總是笑意盈盈。她的臉上有一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,她還有一頭烏黑的長發(fā)。她的`聲音非常好聽,好像播音員一般動聽美妙的聲音,給我們朗讀課文時,簡直就是一種享受!張老師和我相處了有三年多,她給我們上的語文課妙趣橫生,經(jīng)常把同學(xué)們逗得捧腹大笑,她還積極鼓勵我們發(fā)言搶答,表現(xiàn)好的同學(xué)會得到獎勵,她還為我們準備了豐富的小禮品來鼓勵我們。大家為了得獎上課都非常積極認真,就這樣,一節(jié)語文課在大家歡聲笑語中度過,我也能經(jīng)常得到老師獎勵的小禮物,這讓我變得更加積極主動、信心滿滿!

      張老師工作也非常辛苦,她要為兩個班的同學(xué)批改作業(yè),經(jīng)常加班到深夜。張老師對我們說:“同學(xué)們只要認真讀書,考出好成績,就是給老師最好的回報!蔽矣涀×藦埨蠋煹脑挘乙煤脤W(xué)習,不辜負老師對我的期望,這也是對老師最好的感恩!

      最后,讓我衷心的對您說一句:“張老師,謝謝您!”

    難忘師恩作文2

      老師是引路人;老師是父母;老師是蠟燭。這話說得一點兒也沒有錯。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了,當我回首過去:一個對什么事情都是似懂非懂、天真幼稚的兒童是在老師的教導(dǎo)下成了一個自強、自立、漸漸走向成熟的少年。

      老師把我引向知識的海洋,讓我尋覓那把可以輕易而舉打開智慧大門的金鑰匙。雖然至今我還沒有找到那把神奇的鑰匙,但是我會加倍努力,不放過一丁點蛛絲馬跡去探究神秘之處,哪怕剩下最后一滴血、一滴汗,我也會堅持不懈,永不放棄。

      記得有一次,我在學(xué)校生病了,我們的班主任老師連忙把我?guī)У綄W(xué)校附近的醫(yī)院,讓醫(yī)生給我進行檢查,結(jié)果是嚴重性感冒。那時,我靜靜地躺在病床上,老師輕輕地走到床頭,關(guān)切地問候到:“疼嗎?”頓時,蓄滿在我眼里的淚水奪眶而出。此刻,老師勝似父母,給我溫暖的陽光,撫慰著我冰冷的心靈。

      “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚使干!崩蠋,您猶如一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人。你是那么的默默無聞、那么的無私奉獻,卻不圖任何回報,默默地為中華兒女做出巨大的貢獻。

      所有教過我的老師和所有為中華兒女做出無私奉獻的`老師們,謝謝您對我孜孜不倦的教誨。你們的恩情,令我終生難忘,我感激涕零,千言萬語也說不清。我唯一能做的就是:用優(yōu)異的成績來報答你們對我的恩情!

    難忘師恩作文3

      有人說:“老師像梯子,載著學(xué)生攀登科學(xué)的高峰!泵慨斚氲竭@句話,我就想到我也有這樣一位優(yōu)秀的老師,那就是我的英語老師。

      我的英語老師身材高高瘦瘦的,我最喜歡老師那晶瑩剔透的大眼睛,每當老師笑起來的時候,眼睛就會瞇成彎彎的月牙,眼里充滿慈愛的目光。

      記得那天我走在一條鋪滿陽光的小路上,路遇了一片竹林,便想起了一句話:“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!倍蠋熅拖衽f竹的老干,為我們遮風擋雨。有一次我午睡起來,老師讓我們幾個同學(xué)去打掃創(chuàng)客教室,本來我覺得那里不是很臟,結(jié)果到那一看,另我大吃一驚,垃圾遍地,地上全是灰塵,還有一塊磚被撬開,躺在地上。這時,老師走過來說:“等我把這打掃完,你們再拖一下地就行了!崩蠋焺倓偵贤暾n,還在用手擦著額上的汗,只見她拿起掃帚,馬不停蹄的打掃起來?吹嚼蠋熯@么辛苦,我們也加入了打掃的隊伍中,不一會,創(chuàng)客教室又變得一塵不染了。到了晚上,我準備回家,路過老師的'辦公室,看見老師還在埋頭批改著孩子們的作業(yè),電風扇呼呼的吹著,小山似的作業(yè)本擋住了老師的側(cè)臉。

      看見這樣的情景,我不禁想,是老師手把手地我們寫字,在我傷心難過時安慰我,而此時此刻又在放學(xué)后,為我們修改作業(yè)。

      這就是我的老師,一位值得尊敬的老師。

    難忘師恩作文4

      我有許多老師,魏老師、許老師、宋老師、徐老師﹍﹍可在這些老師中,我最喜歡的,就是徐老師了!

      徐老師有著卷卷的頭發(fā),戴著一副眼鏡,還有一張非常能說會道的嘴。她很會鼓勵人。有一次,班級舉行讀書“匯報會”,可舉手上講臺的.人寥寥無幾,我也早已把書背的滾瓜爛熟,可一聽見要上講臺上,我的手便像灌了鉛一樣沉重舉不起來了。老師突然說:“同學(xué)們不要害怕講錯,就算錯了也證明你確實練過了!蔽疫@才猶猶豫豫地舉起了手,但心里卻想著:千萬不要點我,千萬不要!可事實往往就是那神奇,老師把機會給了我。我走上了講臺,看到同學(xué)們眼睛,又非常的害怕。我深深吸了一口氣,這時看到徐老師的眼睛里充滿了鼓勵的期待,于是我就放心大膽地講了起來。

      徐老師不僅善于鼓勵人,還會糾正一些我學(xué)習上的錯誤。一天,我正專心致志地看著書,突然一個聲音鉆進我耳邊,“好記性不如爛筆頭!蔽衣犃,連忙拿出筆將好的句子記在了筆記本上。

      謝謝老師在這么多年來不厭其煩地幫我糾正學(xué)習上、生活的小錯誤,感謝老師不停地鼓勵我,老師的恩情我永世難忘。

    難忘師恩作文5

      老師是石,敲出星星之火;老師是火,點亮盞盞明燈;老師是燈,照亮前行的路;老師是路,引導(dǎo)學(xué)生走向光明。

      新學(xué)期又到來了,我們也有了一位新科學(xué)老師——劉嵩老師。用一個詞形容他的外貌——微胖可愛,用一個詞形容他的性格——專業(yè)幽默。這不,上課了。這節(jié)課是本學(xué)期的第一節(jié)課,主題是光。老師提問時,宋遠卓的老毛病又犯了——蹺二郎腿。只見他神清氣閑地蹺著二郎腿,不斷地輕幅度抖動,全然不知老師已經(jīng)無聲無息地盯上了他。這時,劉老師一敲講臺,一本正經(jīng)地將起來:“那位坐在第五組的紅色衣服同學(xué),請放下你的二郎腿。曾經(jīng)有科學(xué)家通過研究和制作線型交叉統(tǒng)計圖,發(fā)現(xiàn)在狹小空間內(nèi)蹺二郎腿,至少可導(dǎo)致血管畸形!薄肮 蓖瑢W(xué)們被劉老師的話和表情給逗樂了。老師面帶一絲黑色幽默,又發(fā)話了:“由于血管中的'血液無法正常給腿供血,可能導(dǎo)致腿壞死,嚴重的會使人猝死。”宋遠卓聽到后,臉色變成驚愕,立刻放下了二郎腿,專用室中一片哄堂大笑。

      “好了,笑歸笑,在科學(xué)上,任何一個細節(jié)或十分微小的動作后面都蘊藏著大道理!”劉老師把表情一收,音量提高了八度,老師的威嚴又回來了。教室里頓時鴉雀無聲。“好,同學(xué)們,我們繼續(xù)上課。”

      這個清新脫俗,專業(yè)幽默的科學(xué)老師,他用特別的教學(xué)方式,使我們從小喜歡上了科學(xué)這門看似高深莫測的學(xué)科。劉老師,你那獨特的授課方式,在我心中留下了深刻的印跡。

    難忘師恩作文6

      時間如流水般匆匆而去,短短六年就這樣過了,我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了,心中全是不舍。

      看著稚氣未脫的我們,老師的心中盛滿了慈愛,心想,又有一批孩子要離開了。老師辛勤地培養(yǎng)我們,傾盡全身心血來教會我們知識,用自己的人生經(jīng)驗來告誡我們,他們是多么令人敬佩啊!

      老師,老師,在心中一聲聲默念,一股尊敬之情油然而生,您究竟為誰而老,為誰憔悴?肯定是為我們吧。如果,我們再懂事點,再聽話點,那么,您也不會為我們操心,也就不會有不符合年齡的憔悴。

      我還記得老師們在講臺上意氣風發(fā)的神態(tài),那時的'老師,充滿了光輝。也許,老師是天生屬于講臺的,可老師卻為了我們這些調(diào)皮小鬼而操心。我感到自責。

      到了最后了,心中的不舍留不住時間的腳步,還是要分別了,我卻無法忘記老師的恩情:在教室耐心地教導(dǎo)我們;在操場為接力賽的隊員加油;在排球場為排球隊員加油、安慰……這一切我無法忘卻,老師到底為了我們做了多少事,我無法想象,我只是希望老師以后能夠事事順心。老師的恩情我永生不忘,這是一個普通的小學(xué)畢業(yè)生的心聲!

    難忘師恩作文7

      四年的小學(xué)生涯中有許許多多的老師留在了我的記憶里,有一位給我留下了深刻的印象,他就是我的語文老師——高老師。

      高老師是1、2年級教我們的,雖然只有短短兩年,高老師卻給我留下了深刻的,他和藹可親,樸實大方,深受同學(xué)們的愛戴。

      高老師對學(xué)生要求是關(guān)于語文只考了92分,對于有些同學(xué)來說這個分數(shù)已經(jīng)不低了,但對于我一個平時成績能考到98分同學(xué)是一個很不理想的成績。試卷剛發(fā)下來,高老師就把我叫到辦公室,我哆哆嗦嗦地走到辦公室,心想,一定要挨批評了,我來到高老師的辦公桌前,他耐心的跟我一起分析試卷上的每一處錯誤,然后我不得不承認這次小測試丟的分全都是粗心大意惹的`禍,這時老師開口說話了:“只要你改掉粗心大意的壞毛病,老師相信你一定能在下次的小測試中取得個理想的成績”聽了高老師的一番話語,我后悔的淚水奪眶而出。

      果然在第二次小測時我取得了理想的成績,沒有辜負高老師對我的希望。

      高老師不僅和藹可親,而且懂得教學(xué)方法。記得有一次我們班好多同學(xué)都把“照”這個字寫錯了,于是高老師對我們說了一句口訣:“一個日本人,拿著一把刀,殺了一口人,留了四滴血!崩蠋熯@么一說,同學(xué)都記住了,至今,我還沒有寫錯過那個字。

      高老師對我的教誨之恩我終身難忘,長大后我也要做一個像高老師那樣的好老師!

    難忘師恩作文8

      ”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!耙痪淞鱾髁饲甑脑娋,生動的詮釋了教師的偉大與崇高。

      在教師節(jié)這個不尋常的日子來臨之際,我深深地祝福我親愛的老師:愿您與春天同在!三尺講臺是您展示風采的舞臺,一塊黑板記載著您拼搏的歷程,一支粉筆寫下了您對我們的希望,兩尺教鞭是您演奏奉獻之歌的指揮棒!課堂上,您激情飛揚,用辛勤的汗水播種知識,引領(lǐng)我們知識的海洋中遨游,課下,您滿懷愛心,用諄諄教誨澆開我們的心靈之花,點燃我們希望的火種。您是砂石鋪成路,承載一代又一代的人的夢想,您是浪花,推動我們求知的小舟,駛向智慧的'殿堂。老師,您像園丁,精心的修剪著滿園桃李;您是紅燭,發(fā)光發(fā)熱,犧牲自己照亮他人;您是藍天,讓我們在您的懷抱中自由翱翔!老師,您不像牡丹那樣絢爛妖嬈卻有著蘭花般的溫情與馨香;您不像玫瑰那樣熱烈奔放,卻有梅花那樣的凌風傲骨,您不與百花爭艷,卻有”待到山花爛漫時,她在叢中笑!“的渴望!

      老師,加減乘除算不盡您的功德,詩詞歌賦,頌不完您的偉大,希望冬天的梅花永不凋零,讓我為您送上溫暖的祝福,希望大海的浪花盡情澎湃,永不止息,讓我訴說對您無盡的感激!好人一生平安!祝福你,我的恩師!這是綠葉對根的情意!

    難忘師恩作文9

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇卸嗌偃擞么盒Q和蠟燭比喻教師這個高尚的職業(yè),老師教會了我們許多知識和做人的道理,我要感謝我的老師們。

      有一句話說的好“教師是人類靈魂的工程師”。許多人把老師比喻成蠟燭,贊美的就是老師這種“燃燒自己,照亮別人”的這一種精神品質(zhì)。每一個人的成長,都是離不開老師的培養(yǎng)的,社會的每一點進步,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。

      老師是一個園丁,那我們就是一朵含苞未放的花朵,老師則是天天幫我們澆水、施肥的人,是希望我們有一個更好的'未來。在我們有困難的時候,老師會幫助我們;在我們做錯事情時,老師也會讓我們改正;甚至是我們在學(xué)校發(fā)生突發(fā)情況時,老師也是第一個關(guān)心我們的人。老師謝謝您讓我懂得了許多知識,還有許多做人的道理。

      “感恩”,是一種生活態(tài)度,是一個內(nèi)心獨白,是一片肺腑之言。每一個人都應(yīng)該學(xué)會感恩。擁有一顆感恩的心,我們就會懂得去關(guān)心他人,我們就會擁有快樂、幸福。

      人們都說師恩難忘,難忘師恩。我想對老師說:“老師謝謝您,您辛苦了,感恩一路有您的陪伴!”

    難忘師恩作文10

      在難忘師恩生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕都有值得我們回味和感動的事。

      走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾經(jīng)今我感動的瞬間……我們的數(shù)學(xué)老師,中等個頭,烏黑的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下面長著一雙能言善辨的嘴巴,平常總是面帶笑容,常穿著一身黑色的`運動衣。老師上課時總是一絲不茍,講課時口齒伶俐,十分認真,工作上勤勤懇懇。遇到學(xué)生有不明白的地方,老師就反復(fù)地講,直到學(xué)生們聽明白了,才罷休。下了課老師還要個別指導(dǎo)我班的差生,為了他們學(xué)會知識老師不知花了多少心血呀!你看吧!下了課總會看到老師在那里認真的備課。在講解新知識時,老師為了讓我們易于理解,掌握牢固,給我們找了許多有趣的插圖,讓我們的學(xué)習不在那么單調(diào)無趣。我四單元的通分不會,老師慢慢的,讓我講解其中的奧秘,還給我找了許多有關(guān)通分的題來給我做,我做完了還要在百忙之中抽出來一些時間來給我批閱,錯了還要給我仔細的講解其中的知識,我才漸漸的張握其中的奧秘。老師的每一句話如慈母般溫暖,她在工作上毫無一點兒愿言。

      那一幕幕、一瞬間,人們都會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔的角落,勾起我無限的回憶。

    難忘師恩作文11

      還記得剛剛見到她時,就有一股親切的感覺,就像相識已久的知己一般。她開始和藹可親,慢慢地,就開始嚴厲了許多,可是我卻越來越喜歡上了她。她——就是我的小學(xué)老師。

      她有一些孩子氣,很樂觀,很時尚,很親切,很嚴厲,她把我當親兒子看,我也把她當成親人一般看待。我們共同相處了3年,3年中,歡樂、淚水、感動……一言難盡……大全她身體不好,走路像企鵝一樣,絕不夸張!病魔也趁機找到了她,我恨,恨!

      她為了我們拼了老命地與殘酷的病魔作斗爭,記得她一次一次沉重的身影穿梭于學(xué)校中……

      為了給我們送卷紙而在學(xué)校痛苦地掙扎的是她;為了不讓我們落課而剛剛手術(shù)過就來上課的是她;為了讓我們考出好成績剛剛出車禍就到學(xué)校的還是她……這樣的事數(shù)不勝數(shù),這樣的場景談不勝談!

      她曾默默地哭泣;她曾痛苦地咬牙;她曾因疼痛而掙扎,但她卻從未想過放棄!只有一個目的.——我們,她的學(xué)生!

      恩師,您是我的指路明燈;您是我人生的向?qū)А跋灳娉苫覝I始干”早已無法形容您!

    難忘師恩作文12

      “靜靜的深夜,群星在閃爍,老師的房間徹夜明亮……”聽到《每當我走近老師窗前》這首歌時,我禁不住想起小李老師。

      從幼兒園到小學(xué),師——李明惠。

      小李老師身材苗條,在那張瓜子臉上有一雙炯炯有神的.眼睛,雖然帶著眼鏡,但擋不住慈愛的目光。

      二年級上學(xué)期時,我寫字寫得很爛,就像被鴨子踩掉一樣。有一天上午,小李老師把我留在班里,手把手耐心地教我。

      她先讓我把要寫的生字寫一遍,然后,幫我挑出難看的字,再握著我的手把那些字各寫一遍,最后讓我仿著寫,直到寫好了才放心地讓我回家。

      那天晚上,我按小李老師教我的寫字方法來寫作業(yè),因為剛開始學(xué)寫字,所以寫得很慢,一張練習卷整整花了兩個小時。

      第二天正好語文考試,我還沒有寫完就要交卷了,這次我只考了79分,我很傷心,因為速度太慢了,有四道題沒來得及寫,但是小李老師不僅沒批評我,反而表揚我字寫得很好,在爸爸來接我時,她笑瞇瞇地對我爸爸說:“宇暉這次考試,字寫得很端正,雖然沒來得及答完卷,但慢慢他就會越寫越快!痹谛±罾蠋煹墓膭钕拢乙还P一劃認真寫好每一個字,速度也慢慢跟上去了,還在班級寫字比賽中得過二等獎。

      “啊,每當想起您,敬愛的好老師……”聽到這優(yōu)美的歌曲,一股暖流在我內(nèi)心激蕩,腦海中又浮現(xiàn)出小李老師教同學(xué)們寫字和認真批改作業(yè)的身影。

    難忘師恩作文13

      我們班的班主任姓沈,她是我們最愛戴的老師之一。

      沈老師個子不高,身材苗條,長長的頭發(fā)披到腰間,清秀的面龐上戴著一副暗紅色的眼鏡,一看,就知道是文學(xué)世家。她上課認真專注,繪聲繪色,待人和藹可親,課堂上是嚴師,下課后是朋友,我們都十分喜歡她。

      沈老師經(jīng)常把機會送到我的“門口”。沈老師給我的第一次機會讓我印象尤為深刻,那時,我如同一株稚嫩的幼苗,幾乎沒有參加過任何比賽,突然,我得到了春雨的滋潤……

      那還是在四年級上學(xué)期,我對這個新來的老師望而生畏。有一次,學(xué)校舉辦了一場朗誦比賽,老師決定選兩名同學(xué)參加。一開始,老師在教室里來回踱步,仿佛思考著什么,隨后,她慢慢停住,用尖銳的眼神在教室里尋找。后來,她走到了我的身旁,對我說:“陸沁怡,回去后把第21、22課好好讀一下,力爭會背,爭取獲得獎項。”老師普普通通的一句話,卻深深打動了我,把我推上了生命中的第一個舞臺!沈老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆,我隱約看見,老師微笑著給了我一個柔和的眼神,如同在說:“加油,你一定能通過這次考驗的!”

      那次比賽成功后,沈老師給我的.機會比以前更多了,雖然也曾有失敗過,但老師的眼神卻時時刻刻映在我的心中,激勵著我。正是沈老師給我的第一次機會,才讓我在以后的比賽中有了勇氣,取得了一次又一次的成功。

    難忘師恩作文14

      小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,但其中有一位教師讓我終身難忘——鄭教師。她是我們的英語教師。

      有一次,我的英語考試考了87分,鄭教師下課后便讓我去找她。首先,她先是一臉憤怒的表情,隨后,她從憤怒中清醒過來,然后悉心地把我錯的題一遍一遍的解釋給我聽。解釋完后,還跟我說了她對我的期望。聽了這些話,我幼小的心靈受到了巨大的震撼。與此同時,我暗暗下定決心要學(xué)好英語。

      很快,第二次英語考試即將來臨。我復(fù)習了一遍又一遍,還在心里暗自祈求老天保佑。在答卷時,我以為自我復(fù)習得很周全,便沒有全心全意地答卷。

      晚上,我信心十足地打電話問英語教師我的英語成績,英語教師還沒評,但她說要當場評。她評了一道又一道,聽力部分全對,可到了筆試部分的時候,卻錯漏百出,頓時來了一個晴天霹靂。教師還是一如既往地悉心的一遍一遍的'解釋給我聽。最終,教師對我說:“我覺得你是很厲害的,只是太粗心了,繼續(xù)努力吧!”這簡短的一句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田,這句話撫慰了我受傷的心靈,這句話使我戰(zhàn)勝自卑。重樹信心。

      光陰似箭,日月如梭。時間迎來了第三次英語考試。這一次,我細心地答卷,仔細地檢查。最終,我取得了全班第三名的好成績。

      在那里,我要對鄭教師送上一句話:“多謝您給了我勇氣和信心,多謝您對我的辛勤培育,更多謝您對我的關(guān)愛有加!我必須不負您所望,爭取更上一層樓!

    難忘師恩作文15

      老師像紅燭,照亮了知識的路程,燃燒了自己;老師像春雨,把點點知識灑在我們心里;老師像園丁,不辭勞累,培育了花朵,還把幼小的樹苗培養(yǎng)成一棵棵參天大樹!

      在這里我來介紹一下我和班主任王老師的事。我的班主任王老師,她看上去三十多歲,中等身材,穿著一件桔色高領(lǐng)短袖針織衫,藏藍色的.牛仔褲,臉龐白凈,修長美麗的眉毛,烏黑有神的眼睛,鼻子細巧挺秀,紅潤的嘴巴,美麗動人。

      記得有一次,老師在黑板上畫一條直線的平行線。用一把尺子和一個三角板或兩個三角板,這個問題對于我們班的同學(xué)都很難,老師也認為對于我們來說很難。于是,便到下邊看一看,我本來就不怎么會,王老師站在我身邊就更緊張了,我只能選擇另一個方法,老師看到了說:“完了,蒙了!”老師就不厭其煩的又給我們講了一遍,講完了之后還問我們:“這回會了嗎?”我們一起說:“會了。”王老師才安心的回到辦公室。

      您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。在教師節(jié)這天,我想忠誠對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

    【難忘師恩作文】相關(guān)文章:

    難忘師恩的作文04-04

    師恩難忘的作文04-04

    作文師恩難忘01-27

    師恩難忘的作文01-27

    難忘師恩作文08-03

    師恩難忘作文09-22

    師恩難忘的作文精選05-20

    作文難忘師恩02-05

    難忘師恩作文01-04

    師恩難忘作文04-01