【熱門】籃球比賽作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的籃球比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
籃球比賽作文1
浙浙瀝瀝的小雨終于停了，更振奮人心的是提高班停課一次。我們所有人的臉上都洋溢著一副劫后余生的幸福樣，彼此簇擁著下了樓。這時，“雪菜”突然嚷道：“聽說今天有一支業(yè)余籃球隊來我校訓練，可能還要和我們班排球隊員搞一場比賽呢!喂，大伙有沒有興趣去湊湊熱鬧啊?”“Let'sgo!”大家異口同聲道。
比賽已進行得如火如茶，我們班的'幾位排球superman悉數(shù)登場。不過，明眼人一瞧，雙方在卡位、傳球及配合默契程度上都不能相提并論。
這時，對方抓住一個空當，來了個技驚全場的蓋帽�！扒鄄�，換人�！币恢弊谏磉呌^戰(zhàn)的“黃魚飯”看不下去了，主動請戰(zhàn)。他是我班全能后衛(wèi)，不僅進攻能力強，還有組織全場的能力，惟一的弱點是三分球極差�？矗簧蠄鼍屯锻崃饲�。不過，隊員們在他的帶領下，越打越順，再也不像先前的一盤散沙。
賽況越來越激烈，對方一個兩分球，我們立刻回敬一個空心三分，又一個打板入筐，我們和對方的比分竟奇跡般地拉近了。對方一看，對攻占不到便宜，馬上組織起嚴密的防守，使隊員們一時無從適應，就在這時，“老傲”一個重量級的“火鍋”重新激起了我方隊員的信心。場下為我班加油的聲浪一陣高過一陣，充分體現(xiàn)了主場氣氛。仔細看，還能發(fā)現(xiàn)幾個教師隱藏在人群里呢!突然，從我方陣營傳來一陣噓聲，一問“‘雪菜”才知道，對方的教練竟然也上場了。
對方的隊員體力就像‘“金霸王”一樣，盡管我方幾乎都是校排球隊隊員，但仍需借助頻繁換人才能彌補體力的不足。
“耳體!”“黃魚飯”一個大范圍轉移，“蛋蛋”借用“Bibby”式假動作，晃過對方兩名防守隊員，突破上籃，球打板入網(wǎng)。
隨著時間的推移，天色越來越暗，剩下的時間已經(jīng)不多了，可我們依舊落后對方兩分，我不禁為他們捏了一把汗。此時，“黃魚飯”趁對方尋找同伴之際，迅速斷球，帶球過人至前場，眼見隊友回撤不及，他從容起跳，投球，終場哨聲吹響，球也應聲落網(wǎng)。那個精準的壓哨三分，使我們挽回了敗局。看來，我們要徹底消除對“黃魚飯”抱有的成見了。
我們竟然贏了這場比賽，真是不可思議啊!看來，我們班排球運動員的籃球潛能也是很大的喲!
籃球比賽作文2
星期四，我們班和鄰班舉行了一場精彩的籃球比賽。
這天下午，我們來到了籃球場，鄰班的同學早就在這里等我們了。他們鼻孔朝天，沖我們搖搖小拇指說：“你們就等著得‘第一’吧！”比賽開始了，他們班果然實力超強，十分鐘不到就已經(jīng)進了五個球，我們班一個球都還沒有進，這可真是一場慘烈的屠殺！打到中場休息的時候，分差成了20分。
下半場開始了，我們班先發(fā)球。一個球員開始傳球，他傳給了我們班的一個籃球高手。這位高手拿著球左拍拍，右拍拍，尋找著進攻機會。突然，鄰班的一位同學擋住他，想拿走球。但是，這位籃球高手不慌不忙，迅速地繞開了鄰班的那位同學，來到三分線外。有機會了！我們絕對會進球的！同學們，加油！你們一定行！
但是，忽然過來了一位鄰班的球員，他擋住了我班的隊員�？墒�，我班隊員還是投出了球，球在高空中劃過一條弧線后，進了一個三分球。我們班的同學歡呼起來。太漂亮了！三分！開門紅！我們班一定會反敗為勝的！加油！我們班的英雄們！
不多時，分差已經(jīng)成為一分了，我們班的健兒們已經(jīng)連續(xù)投進好幾個球，比分坐著電梯就上去了！現(xiàn)在，球到了我們班的`籃球高手手上，當鄰班幾名隊員撲上來時，他馬上把球傳了出去。這是我們在中場休息時商討的戰(zhàn)術：在比分追上來時，我們的球員就用傳球的方法消耗對方的體力，把他們肥的拖瘦，瘦的拖垮！
接下來，我們繼續(xù)用這種戰(zhàn)術，慢慢地，我們班的隊員把比分反超了，分差已變成了20分。我真沒想到，這種戰(zhàn)術能讓我們班領先這么多分。比賽進入了尾聲，我班球員如一只只猛虎，橫沖直闖，所向披靡，已領先對方30分了。我們班的啦啦隊幾乎要把嗓子喊破了，不斷喊著“加油！”
不管鄰班球員怎么努力，都不可能追回比分了。最后，我們班以95比65的分數(shù)獲勝了，齊天大“勝”！同學們蹦著跳著，感謝著彼此，擁抱著彼此。天空中的夕陽紅彤彤的，那是一枚火紅的勛章��！
面對強敵，永不放棄！只要我們團結一心，努力拼搏，勝利的終點一定會向我們一步步靠近！
籃球比賽作文3
秋高氣爽，風和日歷，天氣甚好！
秉著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，混泥土分公司第二屆“青春杯”籃球賽在司慶十九周年之際落幕了，我們“泵送三隊”經(jīng)過六場的激烈角逐，憑借著堅強的意志和團結協(xié)作的精神，笑到了最后。現(xiàn)在回想起來都意猶未盡，作為第一屆老隊員的我更是頗有感想。
這一屆的隊員相比上一屆有了很大的變動，可以說基本上都是新鮮血液，并且組建的時間也是想當?shù)亩虝海谖业挠∠笾�，有很多面孔以前在球場上都沒怎么見過，也就是說大家互相都不怎么了解。但就是在這種種困難面前，我們從最基本的做起——防守制勝！我們給自己定了一個宗旨——“哪怕是拼到最后一秒鐘，最后一口氣，都要防守住”。這一點我們做到了，并且我們做的很好！
從小組賽到最后決賽這六場比賽都很精彩，尤其是第一場和最后的決賽給我留下很深的印象。我們的首秀場真沒想到會贏得那么的輕松，我們對爭勝對手三十多分，并且把對手的得分壓制在二十分以內(nèi)，真是酣暢淋漓，這充分的體現(xiàn)了我們的宗旨——防守就是最好的進攻。而我們的決賽那真可以用驚心動魄來形容，整場比賽打了兩個加時，當然還是我們對笑到了最后。這場比賽打到最后，好多隊員都出現(xiàn)了抽筋的現(xiàn)象，并且在比賽中不僅僅是流汗，流血的現(xiàn)象也會時有發(fā)生，但在場的隊員都顧不上這些，只顧著拼命去防守，拼命去爭搶籃板，拼命去得分。其實就決賽的比賽而言，兩隊的實力都相差不大，而之所以我們會贏，我覺得我們就是贏在我們那種不可磨滅的意志的精神上。
我們充分的把工作中的激情用到了比賽當中去，從一開始我們就給我們對定了一個口號——積極協(xié)作，共創(chuàng)新高。其實進入決賽我們對就已經(jīng)在去年的基礎上有所突破了，所以到了決賽，我們又把口號改了——積極協(xié)作，再創(chuàng)新高！這樣給我們每位隊員一顆很大的信心。
籃球是五個人的'比賽，是一個團隊的運動項目，并不是某一個人的。所以每個隊員之間要有充分的默契，要有一顆很好的團隊協(xié)作精神，這樣我們才能夠取得更好的成績。其實我們的工作和比賽也是一樣的，也需要我們每位同事充分配合，積極協(xié)作，這樣我們才能創(chuàng)造更好、更先進的產(chǎn)品。
十九周年是不同尋常的十九年，是輝煌的十九年，在第十九周年的 日子里，我們泵送三隊也取得了輝煌的成績，這是值得記住的日子。
第三屆……二十周年……甚是期待！
總之，我們奪冠了！
籃球比賽作文4
作為我班籃球隊隊長，關于籃球比賽有很多話要講，也許幾天幾夜都講不完。
五年級剛開始，班主任吳老師便讓我組建籃球隊。大家都想?yún)⒓�，但名額只有8名，每篩掉一人，對于我的內(nèi)心都是一次巨大的打擊。我們班籃球基礎實在太差，勉強矮子里面拔將軍湊成8人。為了訓練籃球技術，我們放棄了晨讀時間與體育課自由活動時間，但有幾個人戾氣十足：瘋癲的，走神的，搞笑的，胡亂搶球的.等等，實在是無法正常練習。每天早晨，爸爸比較負責，都會來學校督促我們練籃球，比較能鎮(zhèn)住他們。但體育課自己練習時，總有幾個不認真，不開竅的。比如有個人，教了好多次我的打板秘訣，他竟然不知道把球扔哪里去了；更可氣的是有人玩起了反間道，與8班打友誼賽時，把球竟然傳給了對手……
最近，籃球比賽進入了白熱化階段，我們班迎來了與6班的第一場比賽。我們雖然穿著一片瑩綠靚麗的服裝，如耀眼的明星。但我們在之前幾次友誼賽都打贏后控制不了的驕傲心態(tài)的作用下，在對手橫沖直撞之下，都茫然不會打籃球了，看到對手就手腿發(fā)軟。我們班以8：30的大慘敗，結束了第一場籃球賽。6班隊員個個氣勢洶洶，如果把他們比作“老虎”，那我們便是等著被宰的“小綿羊”。
這一次的慘敗，給我們敲響了警鐘，我們訓練的態(tài)度比原先認真了。丁睿駿7點準時到校第一個率先練球，我們接二連三也紛紛投入訓練，只有一個人漫不經(jīng)心，經(jīng)常遲到而不得訓練。我們練得熱火朝天，他卻優(yōu)哉游哉地待在教室。
早晨和體育課抓緊訓練，大家共同反思第一場的教訓，在體育老師樊楓細心講解并指定戰(zhàn)術之下，我們重拾信心，迎接下一場比賽。
次日傳來一個好消息，我們班將與9班打復活賽，雖然9班曾經(jīng)是友誼賽的手下敗將，但也切不可驕傲。今日比賽我們班又如何發(fā)揮呢？比賽開始了，我們班爆發(fā)出“野人”般戰(zhàn)力，個個殺氣騰騰，毫不手下留情。我與馮佳釔更是硬生生把球從對手手中搶來，連滾帶爬地也要把球傳給隊友。雖然贏下了關鍵之戰(zhàn)，但也有遺憾：有幾次連續(xù)投籃，都沒能投進……
贏了一場球，不代表贏了所有；輸了一場球，也不是輸了全世界，不要驕傲與氣餒，再接再厲，前面遙遠艱辛的路途在等著我們！
加油吧！五（5）班籃球隊隊員們！
籃球比賽作文5
呼，終于，到了周末，可以擺脫學校里的功課了�；氐郊曳畔聲�，我就抱著籃球飛快地來到了樓下的廣場上，與伙伴們開展了一場風云對決。
Vs三部曲之一——蜂擁上籃
剛開始比賽，氣氛就變得白熱化起來�；锇閭兎鋼矶恋負屒颍⑶曳e極地傳給同伴。我們小隊是局部攻球，以打配合為主，而不是展現(xiàn)個人能力的球隊。我們的一個個妙傳讓敵人防范不住，打敵人一個措手不及。而且，我們隊在籃下有兩名隊員，負責搶籃板和三步上籃的任務。外圈有一名隊員，負責遠投和進出傳球的任務。內(nèi)圈有一名隊員負責攔截敵人的`防守，讓隊員更好的投球，而無妨礙。我是突擊上籃和遠射投手，也可以有力地截掉別人的球并且進行快速的反攻。我們隊員的打球方式?jīng)Q定了我們在第一回合稍稍領先對手。
Vs三部曲之二——外防內(nèi)攻
隨著第一節(jié)的領先，我方隊員漸漸處于了“戰(zhàn)爭”的上方。我們努力地開始了攻防戰(zhàn)。首先，我開始上籃。你看到了嗎？我飛起來了！我飛起來了！我將要上演喬丹氏的弧線扣籃，我伸展的手臂讓我自己想到了詹姆斯的戰(zhàn)虎視劈扣。哦！不！不！我與遇到了麻煩，一直大手擋在前面。這時，我突然間把球傳給了我方一名外投手，他處的位置正好沒有人防守。于是，眼疾手快的他鉆了這個空子，在三分線投出了這個球。進了，進了！這可是三分球�。∫�！這一節(jié)我們領先對手的更多了！
Vs三部曲之三——風云對決
最后一節(jié)的比賽是最關鍵的，雖然對方被我們超過了一大截，但是他們?nèi)圆皇救�，永不放棄，頑強拼搏。雖然我們領先了，但是我們毫不驕傲，加強攻勢，保持優(yōu)勢。這一節(jié)的比賽是這次籃球賽的最后一節(jié)，鹿死誰手，誰與爭鋒！花落誰家，舍我其誰！我們兩方隊員像離鉉的箭一樣，爆發(fā)出了我們真正的實力。
你看！對方的李金建同學跨步上籃，躲避過我方的多層防守，徑直上籃，就連我方最高的隊員——周啟龍也沒有蓋帽成功。這一球，對方贏了。緊接著，他們又打了幾個漂亮的好球。這一來，我們隊反而被反超了。但我們不甘心，也打了幾個漂亮的配合�！凹佑图佑�！”這時圍觀人群的聲音，更讓我們振奮了。我們斗志昂揚，最終贏得了這場比賽。我們小隊的隊員都高興地跳了起來。耶！我們勝利了！
這真是一場驚心動魄的籃球比賽啊！
籃球比賽作文6
在一個風和日麗的早上，老師要求我們男生對女生的籃球比賽。我們男生擺出一副得意洋洋的樣子說：“你們這些女流之輩就像被人擺在桌子的雞，任人吃，只好惟命是從。沒有還手之力。女生并沒有理會我們。
激烈的籃球比賽開始了。女生真得像我們說的一樣真是沒有還手之力。一轉眼，我們投進十分。過了20分鐘，女生好像知道我們的戰(zhàn)術，把我們的戰(zhàn)術全部封鎖。我們這時就像一匹千里馬活生生的'給人用幾米高墻壁困住，不能在遼闊的草原飛奔著。我們的傳球被女生截住了來個大快攻我們連續(xù)犯了這個錯誤。使女生有機可乘，這時女生可樂但我們因此大家平時互相合作的精神就這樣變成了好像仇人的心理。突然間，我們中了女生的計劃”笑里藏刀“中摔倒了，腿直流起血來。我立刻召集大家回來跟他們說：”你們看，我們正處在一個水深火熱當中，有一個人又不能進入比賽。4對5肯定吃大虧，現(xiàn)在又同室操戈，我看不用比賽了，只好投降�！坝幸粋�人說”不行，我們不要給命運打倒，命運是自己的手中，要自己創(chuàng)造出來。命運要我們敗在女生手下，我就把命運打倒了。正所謂‘男兒當自強’。我們要同仇敵愾，不管對方是銅墻還是鐵壁。正所謂‘兵來將擋，水來土淹’萬事都有缺點，沒有東西是十全十美，我們一定要同心協(xié)力�！奥犃诉@番話以后，大家像是自己的親人一樣沒有同室操戈反而同舟共濟共度難關。我們經(jīng)過十分鐘地尋根問底終于找到他們的缺點，再運用”四虎連環(huán)陣“終于把分數(shù)追平。離完場還剩下10秒。我不管三七二十一立刻把球運過去。當剩下5秒時，我心想：不能在籃底投。我只能在3分線投。我被逼在3分線投。球在籃匡里轉，可能會被轉出去。我們祈求上天一定要投進。果然如此，成功了。我們以壓倒性的優(yōu)勢贏了這比賽。
從這一次比賽我們知道了合作性是很重要。如果沒有合作性，大家同室操戈的話，就如一盤散沙。正所謂”一人計短，二人計長“。（相信每一個人都有疑問就是為什么女生看不出”四虎連環(huán)陣“。因為這個陣法可以這樣，后衛(wèi)做前鋒，前鋒做后衛(wèi)。變化無常，高深莫測。如果你想學就來樂從小學5（4）班找我吧。記��！我是樂從小學5（4）班的同學）
籃球比賽作文7
夜晚的星星異常明亮，像鉆石一樣閃爍耀眼，卻沒有盈江路旁邊的籃球場那么醒目。這時，一陣微風吹過，帶著秋天的芬芳和成熟果實的甜蜜。
“我們先投開球，站在中點，然后誰先投誰先發(fā)球�！蹦贻p人滿臉笑容地說道。他把球扔給一個大約一米七八的高個子男孩，然后高個子男孩說
“我打包了�！闭f完朝籃球框扔去�！鞍本褪俏彝肚�，我進我們開球，我不進你開球。砰的一聲，籃球框晃動了一下，籃球在籃球框上轉了幾圈，然后得分。
“這算挑釁嗎？”方達盯著面前的'高個子，生氣地說。方拓是個彪悍的男生。
“你可以這么想，但我不同意。”高個子笑了笑，走開了。只剩下大紅臉。
“方達，別生氣。我們不關心腦子有些問題的人。”澤東安慰說，然后說
“我們開始吧�！睎|澤說，一個金色頭發(fā)的高個子男孩從對面走過來�；@球就像一個貝殼。一瞬間就過了好幾個人，被那個高個子抓住了。高個子站在平分線上，像籃球框一樣，砰的一聲得分。出證后不到十秒鐘，毛澤東幾個人都傻眼了。他們剛說開始，對方就進球了。
“尼瑪說的是真心話嗎？”鄭楠立刻吼了起來。
“你說開始，我們就開始了�！备邆�子笑著說
“二比零�！睎|澤也很不滿意，對于這種低素質(zhì)，只能鉆小人的角度，只能在心里默默“呸”一聲。毛澤東幾個人面面相覷。他們站成五邊形。這是美國和美國共同開發(fā)的籃球戰(zhàn)術，在歐洲普遍使用。這是黑眼睛少年潤琴在網(wǎng)上找到的，方便毛澤東學習。
“他們是什么戰(zhàn)術？”滿臉笑容，正叫對面的老板少年疑惑的盯著東澤幾人。
“不太清楚，但應該不是國內(nèi)的。國內(nèi)流行的是三角陣型�！苯鹈泻⑿÷曊f。笑容滿面的少年緩緩點頭，然后繼續(xù)盯著籃球場上激烈的戰(zhàn)斗。籃球場上，曾經(jīng)有個高個子扛著球，卻被鄭楠搶走搶走。高個子向身后的隊員點點頭。三個大約一米七八的男孩在籃球板下面跑。這是一個鐵三角陣型。三個高個子男人站在籃球板下面，然后另外兩個互相配合。他們欺負毛澤東幾個矮個子，卻拿不到藍板下的球。但是他們忽略了東澤是個三分投手。
“東哥，你看著辦�！编嶉f完后把球扔給東澤，后者搶到籃球，沖過那個以為被擋住的男生，然后站在三分線上把球扔了。
砰的一聲，籃球進了。鄭楠和東澤互擊手掌。
“小子，別小看我們�！狈竭_對高個子說，突然大笑起來。
籃球比賽作文8
今天，陽光明媚，鳥語花香，我的心情就像這天氣一樣晴朗，因為我們?nèi)ミB云港參加首屆青少年聯(lián)誼籃球比賽。
下午，我準時到達集合地點，董教練領著我們坐上了大巴車。一上車同學們就嘰嘰喳喳說個不停，而我在看著窗外的風景。
開了大約三個小時的車，終于到達連云港了。教練先帶著我們?nèi)⒂^了水晶博物館那里陳列歷屆江蘇籃球冠軍的照片。聽著講解員說著他們動人的故事，由衷的'讓我們敬佩。
到了賓館，吃完晚飯，教練命令我們早點休息，養(yǎng)精蓄銳，準備明早打比賽。
第二天，我們進入賽場，只見那里人山人海，每個代表隊服裝各異。終于開始了，第一場，飛虎隊VS雄鷹隊。踏著進行曲的旋律雙方隊員進入場地，只見他們個個人高馬大、身強體壯，看那雄糾糾氣昂昂的樣子就覺得他們都十分厲害角色。比賽開始了，雄鷹隊員真是鷹一般快！———飛快！轉球、搶位、……對方隊員還沒反應過來，就已攻到籃下，一個跳躍，單手一揮，球應聲而進——雄鷹加2分球。飛虎隊的隊員也不遜色，很快就組織有效反擊，球在他們手里迅速地由一隊員傳給另一個隊員，前鋒隊員得球后，一個轉身躍起投球入籃，得2分。雙方隊員努拼搏著，比分交替上升。場外的啦啦隊大聲地為自己喜歡的球隊助威吶喊：“雄鷹隊加油！”“雄鷹隊必勝！”那邊也同樣呼喊著。雄鷹隊前鋒真是很厲害，一邊運球一邊沖鋒很快就沖到三分線外。說是遲，那時快，雙手托球猛一發(fā)力，球在天空中劃出了一道漂亮的弧線，垂直進籃�！捌�！”我忍不住贊嘆到。不知不覺中比賽時間到了，雄鷹隊最終以72比68，取得第一場的勝利！
第二場比賽輪到我們黑馬隊上場。我們個個精神飽滿，生龍活虎，就像一匹匹桀驁不訓的野馬！球賽開始了，身手敏捷的我飛快地搶到了皮球，一邊運球，一邊用目光掃視四周，帶球越人直向籃下沖去，一個三步跨籃投進了2分。隊友管文銘也不示弱，站在三分線外，接到隊員傳來的皮球望準欄板猛一投，一個漂亮的弧線——3分拿到手。場外歡呼聲四起，觀眾朋友為我們加油鼓氣。比賽進入白熱話階段，而隊員們越戰(zhàn)越勇，相互配合更加密切，穿插、傳球、投籃……最后，我們以98比87的大比分贏了對手。我們大聲地尖叫歡呼起來。
通過這場比賽我深有感觸：輸贏并不重要，重要的是有一種團隊合作的精神，有一種不服輸?shù)囊懔�，就能�?zhàn)勝一切困難！
籃球比賽作文9
“起來！不愿做奴隸的人們……”雄壯有力的國歌聲莊嚴響起，嚴肅的氣氛籠罩了體育館。一場驚心動魄的球賽即將拉開帷幕。
身著白衣的福建隊氣勢磅礴，個個精神抖擻。廣東東莞隊則是來者不善，尤其是隊中享有盛名的1號布魯克斯，令人不寒而栗。
裁判員一拋，球徑直飛向天空，很快地被布魯克斯這“猴子”敏捷無比的.雙手抱緊。他迅速突圍，把我方大將麥克唐納整的像熱鍋上的螞蟻，起跳，扣籃。好一個灌籃！我目瞪口呆，被這驚人的速度征服。
對方好像是商量好似的，一下?lián)屵^了我方的球權，反守為攻。3分線上，12號矯健的身體一躍，球不偏不倚落進了籃筐。
第一節(jié)匆匆結束，我愁眉苦臉，望著比分天壤之別的屏幕：30-18。唉聲嘆氣，這樣又有何用？我不禁咒罵起可怕的1號——布魯克斯。服裝上醒目的“1”仿佛在肆無忌憚地嘲笑：“福建隊是一群懦夫、無用的老油條、軟豆腐！”不，我們的球員個個身懷絕技，怎么會落得如此下場！
第二節(jié)打響了。我方球員阿巴斯心神沉穩(wěn)，左沖右躍。布魯克斯被他甩到九霄云外。他的腳下像是裝了彈簧，騰空一躍，球安詳?shù)靥傻够@筐里。
0號選手也毫不遜色，身輕如燕，快步迎上，本要來個炫酷灌籃，可事與愿違
我方的龔松林可不是吃素的，一擋，球被他魁梧的身體反彈到我方隊員手中。我激情四溢的心才平復下來……
哈哈，驕傲是失敗之母！廣東隊的氣勢收斂了下來。我方謙虛謹慎，在第二節(jié)追上對手�？磥眚湴林粫故虑榕悖t虛才是王道！
最后一節(jié)，精彩絕倫的比賽已爭得你死我活：110-108。我拳頭緊攥，心中那不安分的兔子又開始活蹦亂跳了。一跑，一跳，一投，淋漓盡致地把隊員們團結的精神體現(xiàn)出來。
30秒，僅差一分！麥克唐納三步并作兩步?jīng)_上前去。15秒，他堅毅一投。然而，命運之神卻不眷顧福建隊，球，沒進。
輸了！
唉……唉！
為什么？是啊，人間有成功必有失敗，怎么能戰(zhàn)無不勝。學習舞蹈也會漏拍，練習擊鼓也會少打拍子，可怕的并不是失敗，是悲觀地對待失�。�
籃球比賽作文10
為了慶祝元旦，我們小區(qū)要舉行一次激烈的籃球比賽。吃完晚飯，各家各戶領著孩子帶著老人前去籃球場觀看助威。
賽場真熱鬧！四周圍滿了前來觀戰(zhàn)的居民，場上可謂座無虛席。不少人還拿著自制的小旗幟,上面還寫著：紅隊必勝！藍隊必勝！的字樣。賽場兩邊分別站著紅隊和藍隊的隊員，他們個個摩拳擦掌，似乎為這場比賽早已做好了充分準備。賽場外的每一位拉拉隊員也顯得情緒高漲，還沒開場就談論著比賽的結果。
裁判鳴笛，戰(zhàn)幕拉開。裁判發(fā)球，紅隊中的4號隊員輕輕一跳，左手一勾，輕而易舉地攬到了球，直往籃板奔去，藍隊5號見了，立刻追過去想把球奪回來，誰知紅隊4號拿著球故意在他眼前虛晃一下，造成要投球的假象，藍隊5號隊員信以為真，誰知卻撲了個空。紅隊4號隊員隨即向左邊用力一扔，傳給6號，6號巧妙地躲過了藍隊3人的“圍剿”，帶著球奔到籃板前，來了個側射，只聽“哐啷”一聲，球進了！觀眾席上爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲：“好樣的！”當籃板球一落，就被藍隊堪稱“三分王”的7號隊員搶到了，藍隊7號隊員投三分球的準確率達百分之九十，加上他體形高大，身材魁梧，要想搶到他的球，可不容易。但紅隊隊員仍是那么的冷靜，那么的沉著。接著，藍隊7號隊員向紅隊發(fā)起了進攻，有幾位紅隊隊員相互配合想來個海底撈月，可藍隊7號機敏過人，左躲右閃，巧妙地運球，躲過了這一截。到了3分界他猛地一跳，雙手投球，就在這一時刻，紅隊9號隊員像壓緊的彈簧突然松開，縱身一躍，伸手一攔，一個蓋帽把快要進籃的球又檔了回去，球便很快地落到了藍隊7號身后，紅隊3號手疾眼快，一個箭步?jīng)_過去，把球搶到了手中，隨即傳給了6號，6號再次躲過了藍隊3人的`“圍剿”，跑到三分界，用力一投，球穩(wěn)穩(wěn)地進了籃筐。霎時，觀眾席上頓時爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲，不少人高興地手舞足蹈，我的心也隨著激動起來。上半場就以38比25的比分結束了。
接下來的比賽更是精彩、激烈。藍隊為扭轉敗局，場下的觀眾使勁為他們加油，他們便使出渾身解數(shù)，積極搶球投籃�？杉t隊9名隊員也斗志激昂，保衛(wèi)取得的勝利戰(zhàn)果，攻守兼?zhèn)洌顾{隊沒有一絲喘息的機會。雙方球隊越戰(zhàn)越猛，此時觀眾們的情緒也隨著隊員們的攻守進退而彼此起伏，我也隨著隊員們的奔跑和跳躍而翻動。
經(jīng)過40分鐘的激戰(zhàn)，藍隊終寡不敵眾，紅隊以68比41的優(yōu)異的成績勝了藍隊。那一時刻，整個賽場沸騰起來。隊員、觀眾抱成一團，整個社區(qū)歡聲一片。
籃球比賽作文11
籃球場上，一年一度的籃球賽已經(jīng)緩緩拉開了序幕。歡呼聲，尖叫聲和談論聲不絕于耳。變幻莫測的球賽還看今朝!
第一場，風云初起，對戰(zhàn)五（8）班。
場下的加油吶喊聲此起彼伏，兩個班的氣勢旗鼓相當。再看場上，籃球一直被8班的猛將劉蓮牢牢地控制在手心里。她一路左突右沖，過關斬將，不一會兒便闖到了籃球架下。只見她輕輕一躍，籃球在空中劃出了一條優(yōu)美的拋物線。別進，千萬別進！我在心中焦急地大喊�？赡腔@球卻像一個不聽話的孩子，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)劂@進了籃筐。接下來，換我們班球。何沁佳站在線上，一拋，她的默契搭檔樓語瞳一下接住了球。接著，她如同進入到了無人之境一般，一眨眼就來到了籃球架下，奮力一擲。進進進。我默默地祈禱著。可那籃球又調(diào)皮起來，竟在籃筐上旋轉起來。這下，可把在場所有人的心都拎到了嗓子眼兒。“耶！”場下突然爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲，原來球，很險地進了。不好。因為這個進球把8班惹怒了。過程就不說了，直接說結果吧。2比4。出師不利，一片愁云慘霧籠罩著我們班。一片熱鬧的球場上，唯獨我們班，一片死寂。
這時，替補隊員蔣佳怡挺身而出，用響亮的聲音說道：“雖然我們輸了，但是我們不能以這樣的'狀態(tài)迎接下一場呀。下一場我們一定要贏回來！”她的話，讓我們從黑暗中看到了一絲陽光，振作了起來，籃球隊員不再垂頭喪氣，不再自責，而是恢復了常態(tài)，重新自信起來。
第二場，風云再起，對戰(zhàn)五（2）班。
雖然前面那場輸了，但這一場的氣勢可不能減。我們班在場下的觀眾們都齊聲高喊：“五（6）班加油！五（6）班加油！”也許是受到我們的影響，場上的球員愈發(fā)拼命，個個都像殺紅了眼的斗雞，把剛剛輸?shù)呐瓪庖埠茫瘋埠靡还赡X兒地發(fā)泄了出來。瞧，五（2）班的隊員好不容易截了個球出來正想投呢，卻半路殺出了個程咬金——胡瓊文一把把球搶下，她臉上的表情似乎想把那個隊員生吞活剝吃了似的，看來還真是使出了吃奶的勁兒，把小宇宙都爆發(fā)出來了哈！但不論過程如何，最后結果還是很大快人心的。3比0�？赡苁且驗檫@局贏得太漂亮，我們班士氣高漲，再接再厲，分別于4月11日和4月13日把（10）班和（1）班打敗了，一路高歌猛進，殺入了決賽。
輸了一場，又贏了三場，球場上的風云看得真是令人目不暇接啊，但是，來戰(zhàn)的對手，我們都不會怕你們的！
籃球比賽作文12
暑假里的一個下午，知了不停地叫著“熱�。岚。 毙』ㄐ〔轃岬棉抢X袋。太陽毫無節(jié)制地釋放光和熱，似乎想把大地烤焦。昔日略顯破舊的籃球場，今天看起來格外精神。
我和幾個愛打籃球的朋友約好，一起在這里進行一場籃球比賽。比賽馬上開始，我們有的甩甩手臂，有的踢踢小腿，有的“咕嚕咕�！焙人�個摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。
比賽開始了！我縱身一躍首先搶到了球，毫不猶豫地傳給了隊友。隊友的目光快速一掃周圍，看準時機，投了個2分球。隊友們相視一笑，多了幾分信心。重新發(fā)球時，球被對方搶先一步奪走。對方來勢洶洶，突出重圍，來了個三分球，追平了比分。我們目光相聚，那是相互鼓勵的訊號。
接下來，我們頻頻失利，比分越拉越大，對方贏下了第一局。我們個個像霜打的茄子似的，堅定的目光被發(fā)絲滴落的'汗水逐漸模糊。雙手撐著雙膝，雙眼緊閉，任由烈陽打在我彎曲的背部。一陣微風拂來，身上的熱氣被吹散，我深深地吸了口氣說：“我們一定要振作起來，扳回比分！”堅定的聲音隨風送至隊友耳旁，大家將礦泉水瓶舉至頭頂，手腕一轉，將剩余的礦泉水從頭澆下。水濕潤了稚嫩的臉龐，洗凈了眼中的挫敗。隊友用力甩甩滴水的發(fā)絲，精神振奮起來，眼中的斗志席卷而來。
第二局，對手掉以輕心，我們以9：7對比分扳回一局。大家用早已浸濕的背心擦了擦臉上的汗，一起擊了個掌。
第三局，對手使出全力，連進兩球，拿下五分。我們?nèi)Ψ磽�，終于進了一球。接著，雙方陷入膠著，比分卡在了5：3。我們又好不容易進了一個一分球。最后3秒，我腳尖點地，雙手隨著慣性動作將球拋出。球在空出劃出了一個拋物線，所有人的視線都隨著籃球的軌跡而移動。球在籃筐上轉了幾圈，那短短的幾秒鐘，仿佛硬是被放慢成了幾十分鐘。我們大家屏息凝神，心卻快跳到了嗓子眼，堵住了一切話語。進了！我們歡呼著，嘶吼著，歡聚在一起，擁抱在一起，似乎球場只剩下了我們。
夕陽西下，余暉披灑在我們肩頭，似乎是天空送給我們的金黃色的戰(zhàn)服。這場球賽，使我明白了團結與拼搏；這場球賽，讓我堅定了打籃球的夢想；這場籃球，我永遠忘不了。
籃球比賽作文13
上星期星期四，碧空如洗，陽光明媚，亮得人雙眼眼昏，太熱了人喘不過氣�？纱蠹以盒５牟賵鰠s人潮人海，“加油！加油！”“好！好！”“唉——”叫喊聲情深不負，響徹云霄。這是什么原因呢？請跟我來，一起來賞析大家院校五六年級的三人籃球聯(lián)賽吧！
中午第五節(jié)課剛下課了，五六年級的同學與老師就排著團隊地邁向體育場。大伙兒激動無比：有的唧唧喳喳，猜想哪一個班會課贏；有的搖頭晃腦，比畫著傳接球與投球的姿勢；有的保持微笑，很有可能在期待著場上的精彩紛呈；我呢，在構想會碰到哪些的敵人，如何解決。瞧，團隊中幾個同學不同尋常，火紅火紅的足球衣吸引住了大家的眼光。我是在其中的一員，引以為豪無比，覺得行走如同踩在了云彩上。
操場八支足球隊另外開展比賽。一切就緒�！埃俊卑殡S著一聲脆響的吹哨聲，大家六年級三班與四班的比賽打開了序幕。彼此足球運動員如同出山的大狗熊，雙眼瞪得圓溜溜，人的'大腦光的速度分辨，身手敏捷變化多端，一秒鐘也害怕懈怠。不一會兒，大家就臉紅耳赤，大汗淋漓，上氣不接下氣了。四班的足球運動員傳接球十分靈便，互相緊密配合，投入了比賽場上的第一個球，觀眾們暴發(fā)出一片鳴叫聲：“好！好！”大家毫不氣餒。一會兒，球到隊友劉胤辰手上，他把球取得成功地發(fā)送給了我。我左突右閃，躲避另一方的“緊追不舍”，把握住機會，“噌噌”二步趕到了籃球框下，翻腕，跳起，投球。沒想到被趕到的另一方足球運動員重重地撞了一下。球偏移了我預期的路軌，我重重的跌倒在地�！鞍Α庇^眾們同聲嘆了一口氣。四班的戰(zhàn)況領跑，我暗自勸誡自身：一定要勤奮，拼！拼！拼！我望一望隊友，從她們的眼睛里也讀到“努力”二字。稍事休息時，己方調(diào)節(jié)了戰(zhàn)略。后半場，在同學們的“加油！加油！”聲中，己方迎頭趕上。大家的敵人卻不斷落敗，反映也越來越遲緩起來，我聽見她們在相互之間抱怨。在最終的十分鐘里，己方活生生贏下了戰(zhàn)況，還轉敗為勝。己方隊友牢牢地地相擁在一起，我班的同學也激動得了不得，一個個喜不自勝，有的沖大家豎起大拇指，也有好多個男同學竟一蹦三尺高。我偷看一眼四班的同學，一個個灰心喪氣。
此次籃球賽比賽，讓我明白了一個大道理：決不隨意舍棄！人生就是頑強拼搏！
籃球比賽作文14
今天陽光體育后，我們班的籃球苗子，與八班的苗子隊PK了一場。
我們班同學一個接一個陸陸續(xù)續(xù)站在籃球場邊觀看，選手們也是一個接一個來到了球場上，然后圍著裁判扭手甩腳的熱身，只見裁判站在中心點，左手高高的舉著球，手輕輕向高空中拋去，在一聲震耳欲聾的長哨音下，比賽正式開始了。
首先我方小陸率先摸到球，正好小劉就站在斜下方，小陸這一摸，完美無縫地落到小劉手上，可小劉操作失誤，沒控制好球，一個不小心，出界了，八班場外的同學看到了失誤地操作，一個個都在那里張開大嘴，哈哈大笑，嘲諷我們班。
新的發(fā)球開始了，這次是八班先發(fā)制人，八班的領頭者拿起出界的球，在界外把球舉過頭頂，身體后仰，然后奮力的向隊友投去，他們的隊友也是十分的給力，一個側步，穩(wěn)穩(wěn)的接住了球，再加上一系列花里胡哨的'運球姿式，成功的把球運到了我方籃框下，只見他站在二分線上，抱緊籃球，身體稍稍傾力，再加上奮力一躍，球脫手而出，大家一個個目不轉睛地盯著，有人生怕投不進去，有人又怕投進去，每個人的心思都不相同，但都緊緊的盯著籃球不放松，不過還好，這個玩并沒有投進去，我們這方的同學都大大的松了一口氣。
球場上，剛剛籃球沒有投中后，落在了小陸所在的區(qū)域，小陸眼明手快，一把就從別人眼前搶走了籃球，并一副成竹在胸的樣子來回運球，企圖繞過對方球員，對方一看那架式不對，立即圍了二三名球員上來堵截，不過小陸也不是省油的燈，還是有幾把刷子的，只見他左沖右突，很快就成功的來到了對方的藍框下，緊接著兩手握球，眼神堅定的盯著籃框，用力一躍，球從他的手上脫手朝著籃框飛離而去，我和小軒互相抓緊手掌，即激動又緊張地看著，心里不停的叫喊著：一定要進去，一定要進去！果然，如我所愿，球十分準確的投進了籃框，漂亮的墜地，裁判高舉著兩個手指：二分有效，我們整個班都沸騰了起來，大家大聲的歡呼著，用力的鼓著掌，聲音一浪高過一浪。
最后，場上的運動員們用自己辛苦的汗水，換來了美好的成績，我們班以5分的優(yōu)勢贏得了比賽。我們?nèi)喽紱_進了球場，一起高興的叫喊著，擁抱著，分享著這份勝利和喜悅。
籃球比賽作文15
本周二的體活課上，我們班收到友好的三班邀請，進行了一場有趣的籃球賽。
兩個班的籃球隊員們個個都整裝待發(fā)，精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。“嘟——”隨著裁判員的一聲哨響，激烈的籃球比賽開始了。球先到了黎澤楷的手中，他快速將球收到胸前，直接傳給了陳慰橋，陳慰橋蛇行跑，躲開了幾個防守的三班同學，將球傳給了劉兆鋒，劉兆鋒將球運到籃板下的右邊，正對球籃，兩腳分開，往下一蹲，一跳，手腕用力向上一投，球飛了出去，我們觀場的同學興奮地尖叫著，但是，球沒有進，卻讓三班搶個了籃板球，可惜他們很快就給我們班送來一個“大禮包”——將球誤傳給了劉書江。靈活的劉書江不愧是屬猴的，在我們88分貝的“加油”聲中，像只敏捷的小猴子似的“穿越”了三班同學的“圍剿”，將球傳給了劉兆鋒，劉兆鋒跳起來一個“扣帽”，將球扣進了籃筐，球在筐邊轉了一圈，竟然又彈了出來，劉兆鋒眼疾手快，搶了籃板，隨后一個補球，進了！賽場沸騰了，我們班的拉拉隊有的尖叫著“好，呦呵！”有的把手掌都拍紅了，有的開心得開始手舞足蹈龍老師更是不用說了。再看看對面三班的拉拉隊，個個都是無精打采的，站在我旁邊的.王藝融贊不絕口，“我們班的籃球大俠不少嘛！水平還蠻高的�！边@一進球，為我們班的隊員們增加了士氣，接連又是好幾個進球，雖然隊員們投球技術不是很高，但“搶球”技術沒得說，這讓我們對籃球隊的同學們都投以了敬佩的目光，在織能力也很出眾，經(jīng)常擔任球隊進攻的力太猛，沒進。球落到了陳尉橋手里，他把握時機投了個漂亮的空心球。3班同學拿上球后全力奔跑，我緊隨其后，他急了，一個變向，不過我早有準備，他還沒有反應過來，球就到了我的手里。我一邊帶球一邊觀察，發(fā)現(xiàn)黎澤楷站在有利的位置上，隨即把球傳給他，他又回傳給我，跳起，投籃！“唰”的一聲，又一個空心球命中。接下來我們越打越順手，配合也越來越默契。最終我們班以26:2的大比分，毫無懸念的大獲勝利。我們興奮極了，回到班里仍然沉浸在精彩的球賽中。
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