精選記憶作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的記憶作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
那些日子，真的好幸福；那樣的生活，真的會讓人產(chǎn)生一種依戀；那些記憶，是我永不能忘記；那些人，真的好純樸。
八年級，是不能忘記的一年。八年級三班，是我不能忘記的一個班級。那是一個很團結(jié)的`班級，同時是一個很溫馨的班級，就像一個家一樣，家很大，但是秩序井然，家人都很積極向上，朝著我們共同的目標奮進。在這個家中，你不用擔心同學之間的真誠，可……美好的事情總是短暫的，九年級，我們分班了，那個家也隨之破裂了。記得在得知快要分班的時候，我們最常說的就是“為什么要分班呢，為什么？”但事實是不可抗拒的，我們還是分開了。
現(xiàn)在每當再遇到“家人”的時候，都會來一個大大的擁抱，還是那么溫馨。真想對你說，九年級壓力真的好大，你們都還好嗎？學習還好吧？班級怎么樣？……
我們不能總追憶過去的時光，還應抓住現(xiàn)在，期望未來，過去是幸福的，同時我們還應該共創(chuàng)美好的將來。所有的家人們，一起努力吧，去完成我們心中美好的愿望，加油吧！
記憶作文 篇2
記憶中，被推開的那扇門背后，總有一張滿是笑意的臉迎接我，嘴角邊微微翹起的弧度中，眉宇間緩緩舒展開的褶皺里，我分明感受到了一絲一縷為親情所羈絆的強烈情愫。這種笑容，仿佛在哪里見過，卻又不曾想起……
一重心幕慢慢拉開，眼前浮現(xiàn)出十年前的一些往事……
一個老人，站在門口，踮著腳，扶著門框，向遠處眺望，她在等待，等待外出玩耍的孩子的歸來。每當看到孩子的身影，她的嘴角總是微微地上揚，露出淡淡的笑容，那笑容是滿足的，是欣慰的，更是驕傲的，仿佛在參觀自己的作品一般。當孩子出現(xiàn)在她面前，她總是慈愛地拉著她的手進屋，不緊不慢地坐下，和孩子分吃著一盤水果，不厭其煩地述說起故事來，她講得聲情并茂，孩子聽得津津有味。日子總是那么的美好和幸福，日復一日，看到的總是那微微上揚的嘴角和淡淡的、滿足的笑容。
又出現(xiàn)一重心幕來，眼前又浮現(xiàn)出五年前的畫面……
有一個女孩，提著大包小包的禮物，匆匆走過繁忙的十字街頭，一陣風拂過她的臉龐，吹散了她的長發(fā)，她順手捋了捋頭發(fā)，腳步猶豫了幾秒之后，又重新邁開了步伐。走到一幢不高的樓房下停下了倉促的腳步，乖乖地站在鐵門后，等待著匆匆而至的腳步聲。
門緩緩地開了，迎上來的不再是那從容的，微微上揚的嘴角，而是布滿皺紋、充滿期待的面容。她微微愣了一下，轉(zhuǎn)身進屋，就開始忙碌起來。待一盤剛剝好的水果被穩(wěn)穩(wěn)地端上桌時，老人并沒有像以前一樣和孩子分享，而是在一邊看著，露出滿意的笑。
臨走時，老人沒有一句挽留的話語，但眼里盡是落寞的神情。女孩手里提著比來時還多的`東西，又一次走上大都市繁忙的街頭。那天是中秋節(jié)，一個舉家團聚的日子，只有老人和女孩一起過……
是不是21世紀的快節(jié)奏改變了老人的從容？是不是21世紀的忙綠使人們沒有時間團聚？記憶中那其樂融融的景象為何少之又少，記憶中老人臉上滿足的笑容為何換成了落寞。曾幾何時，《�；丶铱纯础愤@首歌紅透半邊天，“常回家看看”這句歌詞常常被人掛在嘴邊。我想，老一輩們的愿望始終沒有改變——希望子孫們多抽些時間陪陪他們，這才是老人們所要的，遠比一袋子物質(zhì)安慰更加珍貴，遠勝過一百通心血來潮的問候，所以“�；丶铱纯础币廊涣餍�，依然應該銘記于每個子女的心頭，也印證了那句膾炙人口的古語“百善孝為先”。
記憶中，那張充滿慈愛笑容的臉，希望永遠都不會被磨滅，那是世間所有美好情感的凝聚，那是滿滿的愛的傳遞……
記憶作文 篇3
春節(jié)記憶 在這個少雪且日漸溫暖的季節(jié)里，春節(jié)不知不覺掩埋了平淡的日子，迎面撲來�？粗鴫ι闲沦I的掛歷，數(shù)著春節(jié)臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個平靜而忙碌的一年。 不禁感嘆：年華易逝，孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡，不再是鞭炮、煙花、燈籠、水餃、壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長了一歲，見識又多了一成，與其說春節(jié)是個最快樂的時候，不如說是個讓人猛然意識到年齡為之衰老、責任為之重大的關口。
曾經(jīng)，春節(jié)給了我很多美好的回憶�；貞浧饍簳r的春節(jié)，而那些難忘的日子依然那么清晰。我最美好的春節(jié)記憶大概是在六、七歲的時候。記得從吃臘八粥開始，家里人就開始忙活起來了，而他們的分工各不相同。爺爺負責炸油餅、“砍三刀”、炸丸子、蒸年糕，這些是爺爺引以為傲的絕活，因此我們家過年的食品要比別人家豐富許多，而看似繁重的體力活，爺爺從來不當回事，開開心心、輕輕松松地就完成了這一套“流程”。奶奶就負責蒸一鍋白白的饅頭，等饅頭出鍋后挨個點一個紅點，說是上供用。我年紀小，不知道“上供”是什么意思，卻唯獨對這個小紅點情有獨鐘，于是整鍋饅頭的紅點，無一落下，全被我吃進了肚子里，奶奶也只是看著我無奈的笑笑罷了。說起年貨的采購，這項任務當然是由爸爸負責的，鞭炮、年畫、窗花、蔬菜等等，一切過年
吃的用的玩的樂的，爸爸每次都是“超額”完成任務，每次媽媽都責怪他為什么買這么多吃的，那時候家里沒有冰箱，媽媽是怕浪費，但我依然清晰的記得媽媽責備爸爸的眼神里充滿了愛意。臘月二十三以后，艱巨的清潔任務，就交給了媽媽，不是不體諒她的辛苦，而是她只相信她自己的清潔能力，別說，經(jīng)過媽媽的大掃除，屋里每個角落都干干凈凈，整個屋子感覺煥然一新。
到了大年三十是我最興奮的時候，小的時候和家人一起坐在電視機旁等待著看春節(jié)晚會，每次我都等不到晚會開始就琢磨著和隔壁的小伙伴出去玩的事了。出去之前，穿上新衣服，提著爺爺給做的紙燈籠，高高興興的和小伙伴出去玩了，不知多久，我們都玩累了，揮手告別后回到自己的家，倒頭便睡，只是好幾年的三十，我都沒吃上年夜的餃子，也沒看見爸爸放的鞭炮，很是掃興!
等眼皮再次睜開的時候已是大年初一，到處洋溢著一派喜慶的氣氛!只見家家戶戶都張燈結(jié)彩，門前貼著春聯(lián)，陽臺掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯敬酒祝福以后工作順利、學習進步、合家歡樂!路上人們穿著節(jié)日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。媽媽爸爸帶著我去親戚家拜年，大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來到房間，玩起游戲。童年的我們，每一天都是無拘無束、快快樂樂，不知不覺間，年就在我們每天的歡聲笑語中一晃而過，而等年過了以后，我們又在盼望著下一個春節(jié)的.到來，樂此不疲著!
想想現(xiàn)在的春節(jié)，我們身處異地，在涌擠的春運潮流中，我們還是想回家里看看父母親，一家人其樂融融地坐在一起，吃著團圓飯，共度佳節(jié)，只是隨著年齡的增長，年味越來越淡了。我懷念小時候親朋鄰里間那純真的情誼，我喜歡那個年代人們的摯樸和純真的感情。記憶中的春節(jié)，親情暖暖，人情味濃重，快樂而知足。 嘈雜的噼啪聲在天空回響，抬眼望去，漆黑的夜仿佛白晝，四散的煙花奪目絢麗，襯托著點點星辰在無盡的天空中閃閃發(fā)光。低沉的鐘聲從電視中發(fā)出，新的一年，悄然而至。
記憶作文 篇4
生活在這個時代的我們，都是在溫室里長大的花朵，在蜜罐里泡大的“皇帝”、“公主”，從來不知道“苦”的含義，覺得生活是如此幸福、快樂。
在這個烈日炎炎的季節(jié)里，我們相約來到了這個環(huán)境優(yōu)美的校園。在這里，我們將開始自己的求學之路；在這里，我們將譜寫人生中的另一個精彩的樂章。
古人云：“人貴有志，志當存高遠。”每個人都有一份屬于自己的志向，或許遠大，或許平凡，而要實現(xiàn)它，就要不懈奮斗，勇往直前，腳踏實地地走好每一步。四天的軍訓生活培養(yǎng)了我們頑強拼搏、積極向上的良好作風，鑄就了我們不畏艱難、刻苦努力的鋼鐵意志。
回想起這四天的軍訓生活，那真是一把辛酸，一把淚。讓我記憶深刻的`就是站軍姿。最開始，我以為站軍姿就是立正，但聽教官一說，原來站軍姿沒這么簡單，要求也十分多，需要抬頭、挺胸，兩眼平視前方，腳跟靠攏，腳頭張開呈倒八字，五指并攏緊貼褲縫……最開始，大家一個個站得十分筆直，不一會兒，大家就支撐不住了：有的同學東搖西晃，有的同學左顧右盼，還有的同學滿頭大汗……教官大聲吼道：“不準動，兩眼平視前方！”聽到了教官的命令，同學們立刻打起了十二分的精神，像一個個小軍人，站在那兒靜立不動。
最讓人難以忘懷的訓練就是擺臂，擺臂考驗的就是團隊的默契，不僅節(jié)奏和左右擺動要一致，而且手臂的高度也要一樣。教官為了讓我們達到這要個要求，于是讓我們定臂。定臂太苦了——一定就是十幾分鐘�。〈藭r，我的胳膊開始發(fā)軟，心里開始打退堂鼓了，但是——我堅持了下來，啊，我又戰(zhàn)勝了自己！
每當回憶軍訓的日子，我就會明白：做什么事情都要不怕苦、不怕累，腳踏實地，遇到困難絕不低頭，更不能半途而廢，要堅持到底！
記憶作文 篇5
有緣千里來相會!——題記
或者是緣分，也許是巧合，在一次補習課上我們居然成為同桌，你的熱情與活潑好動而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友，讓我們得到了人世間最真誠。最可貴的——友誼。
我們的友誼又是那么簡單，有時是一句一句單純的問候，又是那一句句的祝福與安慰，曾記得我們走過的的每一段幸福的旅程，記得我們上課偷吃東西放假了，做我們喜歡的
的事情，這不都是之前就商量好的嗎?哼著同一首歌，繞著口令，這一刻仿佛天地之間都停滯了，你的歡樂。我的悲傷早已深深的埋在我的記憶里，然而現(xiàn)在的你卻在遠方，在遠方的你能否記得曾經(jīng)擁有過記憶?
與連綿不斷的下著，那里一場語文考試，我們急匆匆的跑到學校，在門口你摔到了，我過去把你了起來對你說了一句至今未忘記的話“我因相信你才跟你做好朋友，你要相信我們一定會成功的，”那時不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場，你還取得了優(yōu)異的成績。
天漸漸的昏暗了，在那黃昏的.街道上我唱起了那首歌，那首屬于我們的歌，突然覺得有些寂寞，有些孤獨，有些懷戀……
有人說友情就像一杯白開水，單純。又潔白，然而我們的友誼正就像這杯白開水，你在遠方是否感到疲倦呢?我愿意做你的避風港。
我們的友誼不需要太多的誓言，更不需要相互的禮物，只需要相互那句深深的祝福，這也許沒有禮物的的珍貴，卻是一句最真誠的。溫馨的祝福。在遠方的你是否回開心?會歡樂?
祝：天天開心，心想事成!我們的記憶永生難忘!!!!
記憶作文 篇6
陽春三月，微風輕撫著校園，攀附在樹上的花蔓開得分外燦爛�？粗侨缁鸬幕ù兀因嚾幌肫鹆四悄耆雽W，那年花開，那年的她，我的第一位中學班主任冉老師。
那一年初識，懵懂無知的我在她鐘表下學會了和時間賽跑；那一年花開，意氣風發(fā)的我在她的長跑中學會了堅持到最后；那一年斜陽照西窗，迷惘無措的我在她的教誨中學會了不輕言放棄。
時光的摩天輪轉(zhuǎn)動得太快，轉(zhuǎn)眼便到了十五年華，追夢途中，不小心錯過了路邊風景，我只能回頭遙遙相望在心底輕嘆，空留一份思念。曾經(jīng)結(jié)束了六年小學生涯的我，踏進這所陌生到令人流淚的學校時，唯一能給我安慰的，便是冉老師的笑容。
最是難忘初逢時，對她的第一印象，如同藝術家用刀刻在了我心上般，多少時光的江濤都沖洗不去。開學第一天，教室里，我們安靜地坐在自己的位子上；講臺上，她溫柔而犀利的目光掃過每一張面孔。嘴角揚起的微笑，似百合花開的弧度。面對幾個集會遲到的同學，她頗為嚴肅地說：“遲到了32秒，下不為例�！庇袑W生說不就是32秒嘛，她微微一笑，鄭重其事地道：“聚沙成塔，集腋成裘，時間都是一分一秒累積起來的。人生也許就因為那一秒時差而寫上了失敗�！睆哪菚r起，我開始和時間賽跑。
每次看見操場旁那幾棵大樹上的火紅花蔓，我總會想起那個靜謐的清晨。
“老師，我跑不動了！”有學生脫離長隊走到樹下休息。800米長跑結(jié)束后，我們都如一袋散沙般癱坐在地上，氣喘如牛，臉上緋紅的霞云堪比藤上的花簇�！拔液芨吲d你們能堅持跑下來�！彼旖菕熘⑿�，說話時眼角的余光瞟了一眼之前半途而廢離隊的同學，讓他們羞愧地低下了頭。繼而道：“以后的學習比這更累，誰能堅持到最后，那么誰就勝利。人生，亦是如此�！睆哪菚r起，我不再因艱難而退縮。
每次有煩心事的時候，我總喜歡站在高處俯望城市。這樣的習慣也是因為她吧。
一次月考后，面對那自己都不可原諒的分數(shù)，我總在一片陰霾中徘徊。辦公室內(nèi)，她的目光透過窗戶看向遠處交錯相通的街道，我的目光也跟著看向窗外。許久的`沉默過后，她問我看到了什么，我愕然地睜大了雙眼，不明所以。她微笑著拍拍我的肩：“你知道通往學校的路有多少條嗎？”“兩條�！蔽倚÷暤拇鸬溃坪跻庾R到不對，又糾正道：“三條，不，五條”。她只是笑著搖搖頭：“在你看不到的地方還有很多路呢，他們交錯相通容易使人迷路，但你只要朝著最初看到的方向走，總會到達學校的。”我似懂非懂地點頭，離開辦公室時，她又叫住了我，說：“孩子，把自己的心靈放在高處吧，低谷中你看不到自己要走的路�！睆哪菚r起，我不再因任何理由而放棄。
一年的時光，很長，她成為我生命里一顆永不隕落的啟明星。一年的時光，也很短，似乎只是在長途客車上觀賞了一路風景。她走得悄無聲息，留給我最后的記憶是電話中那串叮囑：“孩子，你要一如既往地努力學習……”
月歲不曾為任何人駐足。那一年與她走過的時光，和那片火紅的花簇一樣美好。留不住花開，也留不住時光，也留不住她，就讓我把那份記憶，悉心珍藏。
白駒過隙，三年光陰飛逝。清風依在，繁花仍開，只是視線中再也尋不到你的身影，徒留我十五年華里一份思念。老師，你可安好？
記憶作文 篇7
在我們的生活中，要記憶的東西數(shù)也數(shù)不清；在學習上，記憶又是積累知識的根本。所以怎樣增強記憶力，是每位同學極為關心的。許多人認為，記憶力是天生的'，其實不然，主要還是應加強這方面的鐓煉，掌握記憶的方法。我的幾點體會是：
專心致志是第一點，也是最根本的一點。盂子曾經(jīng)說過：
棋王弈秋收了兩個徒弟，一個專心致志地聽弈秋講棋理；另一個卻三心二意，想著天上有鳥飛來，要用弓射它。學完之后，前者的棋藝與他師傅不相上下，而后者卻什么也沒學到。專心致志是理解也是記憶，學不專心，花再多時間也記不住。記憶時要平心靜氣，把全部精神集中起來，要克服一心兩用的毛病。
第二點是理解后記憶。我有親身體會。一次，我沒注意聽課，下課時老師要我們背誦，只有一小段的課文，我背了老半天也背不下來。另一次，老師讓我們背課文所描寫的情景，我對課文理解透了，印象深了，沒讀幾遍就背得滾瓜爛熟了讀、聽、看、想、寫是我總結(jié)出來的第三點。讀，要讀得聲情并茂。聽，不僅要聽別人怎樣讀，還要聽自己怎樣讀，聽多了，耳熟能詳�？矗呑x邊看，逐字逐句地看，讓眼睛也來幫助記憶。想，腦子里要想象課文中描寫的情景，這樣背下來容易持久。寫，抄一抄，寫一寫，就記得更牢了。
第四點，遇到較長的內(nèi)容，要分解。有一次，我參加“澳門知識”競賽，復習材料有好幾百道問題，我從頭到尾一口氣讀了好幾遍，就是記不住。媽媽教我把材料分解為一塊一塊地記，果然迅速背下來，還得了第一名呢！
最后一點，要放松。如背書，遇到記不起來時，不要硬著頭皮去背，這樣會越背越亂。不妨放松一下自己，或出去走走，或做幾節(jié)體操，或先做別的作業(yè)，等心靜下來，再從頭開始。
這幾點，說起來容易，真正做起來卻難。但只要堅持不懈，記憶力會好起來的。
記憶作文 篇8
我的世界，花開花落，滾滾紅塵里，唯有相思最寂寞。記憶，如一扇窗，當我有意或者無意的拂開這扇窗時，那些被或悲或喜的情緒滋潤的事情，便會潛出靈魂的谷底，落散在我的生活里，難以揮去。薰風習習，竹笛聲聲，寂寞深處，與誰相依相偎？也許，曾經(jīng)的一切過于美麗，以至于在夢里都會笑出心花怒放的聲音。
在回憶里，聆聽歲月的心語，這份執(zhí)著，能否換來最真的回應？記憶，如一扇窗，拂開這扇窗，總希望溫暖的陽光能涌進自己的心房，照耀我心靈的大地。不是我不夠快樂，不是我故作深沉，也許，我只是不想讓自己的快樂停留在違心的境地。也許，世界上的事情，過去了，也就如飄絮一樣散去了，不會留下任何的痕跡。只是，曾經(jīng)有一段走過的路，我怎會輕易的遺忘。
倚在流年的燈影里，靜靜眺望，那漸行漸遠的舊時光。悠悠的槳聲里，飄來淡淡的荷花香，伸出雙手，醉擁你留下的深情目光。落花的心湖里，蕩起皎潔的白月光，一條雨巷，搖來一段繾綣與離殤。承諾，是斷弦的凝望，十指縈繞的芬芳，擱淺成夢里的水鄉(xiāng)，一指煙雨，攜來一襲憂傷。
記憶，如一扇窗。拂開這扇窗，默默守望漫天凋零的星光，如煙絮紛飛的情緣里，斑斕了一縷孤單與寒涼。潦草的斷章，溶進斷腸與向往，短短的一段路，卻是回味悠長。寫下文字，留下想象，潮濕的空氣里，有夢想在飛翔。
拂開記憶的窗，渴望清新的風與溫馨的陽光撫摸自己的胸膛。愛情仿佛一場盛宴，嘗盡了苦辣酸甜，喜怒哀樂，聚散離合，方才明白舌尖上的故事，實在太多。落花已成過往，寂寞中回頭望，誰讓我在悠長的相思里有了向往與蒼涼？靜靜地聽著一支歌，讓美麗與憂傷邂逅在文字的海洋，顛簸的情感，流離在時空的荒野上，文字，將我的'心聲默默釋放。
在文字里學會放手與轉(zhuǎn)身，有時是一種無比絢麗的旋律。在文字里抒寫記憶，或是對美好生活的殷切向往。相比壓抑自己的情感，那將是怎樣的感天動地，寬厚與仁慈！生老病死的輪回，注定我們都是這個世界上匆匆而行的過客，得到，失去，臨到生命終結(jié)的那一刻，一切都會化作虛無，如煙霧飛過，不留痕跡。唯有記憶，在世俗的隧道里源遠流長，這一生，能有一個人在某個僻靜的角落里將你凝望，真好！真好！
其實，一顆心與另一顆心的距離，只是隔著一層柔軟的時光，彼此看得到，卻只能將聲音嘶啞到無言。以墨代心的獨白，也許會在某一個蕩著月暈的夜晚，彌漫成一場盛世的花開。等你，已經(jīng)等了不知多少個經(jīng)年，只是，牽不到你的手，我怎敢有太多的奢望。
或許，多年以后，再次相遇，你我都已有了各自的位置，徒留記憶的風，敲打歲月的紗窗。一路走來，我已錯過了向往的路口，曾經(jīng)的那份執(zhí)著，化作一行行消瘦的文字，鑲嵌在歲月的扉頁上。翩翩起舞的墨香里，憂傷在淪陷，幸福堆砌了歲月的墻。記憶中，依舊綻放著愛的風景，曾經(jīng)的一段路，重復著原始的色彩，曾經(jīng)的一段情，被安放在歲月的營帳里，刪去了憂傷，留下暗香。
我猶如蕓蕓眾生里一粒煙沙，無法逃脫七情六欲的束縛，無論位高權(quán)傾，或是卑微到塵埃里。一輩子，總有一些記憶無法遺忘。一輩子，總有一些人無法離開。留下幸福的影像，不是背影。讓憂傷低垂在記憶的屋檐下，如顫動的風，在微波蕩漾的生命里，識別不到繁衍痛苦的方向。
一箋詩語，是沸騰在歲月里的一抹神韻，七弦琴的聲音，翻過惆悵的心房。一個曾經(jīng)熟悉的臉龐，我站在遙遠的記憶里端詳了很多年。悠悠的時光將我的想象放養(yǎng)，時鐘將夜晚的燭光點亮的同時，又悄悄的將一縷陽光拽進我的心房。
記憶，如一扇窗。讀懂歲月的詩行，窗外的陽光也許會驅(qū)散窗內(nèi)的荒涼。我站在記憶的窗前，彎腰撿起了憂傷。讀一段詩，面朝有你的方向，愛一場，有些故事，一輩子或許都不可能遺忘。
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