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記憶密碼作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的記憶密碼作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有時(shí)候,當(dāng)你看到一樣物品聽(tīng)到一首歌,或是聞到一股氣味,你的記憶有可能被喚醒。這些東西就像一道密碼,打開(kāi)了你的記憶之門。
這個(gè)記憶也許是美好的,也許是消極的,但當(dāng)你回憶起來(lái)時(shí),你只會(huì)感受到它的美好,就像普希金說(shuō)的——一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去的,就會(huì)成為最親切的懷戀。
大概是三年前,我的小表妹來(lái)我家里住,那時(shí)候的她特別好相處,小聲吐槽一下,就是個(gè)公主病,她也像其他小朋友一樣喜歡聽(tīng)兒歌,但是她很特別,就只聽(tīng)一首,還得是別人唱給她聽(tīng)!唱就唱吧,也還好,學(xué)一下就行了,可誰(shuí)知道那是一首韓語(yǔ)的兒歌,我當(dāng)時(shí)就槽了,我說(shuō)可不可以不學(xué),結(jié)果她就哭,最后我還是默默地去學(xué)了,學(xué)也是非常困難的,真的完全不懂韓語(yǔ)!不管怎么唱,都感覺(jué)特別奇怪。那時(shí)候真的是我的惡夢(mèng),每天都要一邊陪著她玩,一邊唱......
最近她幼兒園為六一彩排節(jié)日,她也報(bào)名了,唱的就是那首歌,我一聽(tīng)到就想起來(lái)那段回憶,突然就感覺(jué)特別美好,或許是那時(shí)候只想著不好的吧!其實(shí)美好的地方也是很多的。
還有一次,我和她一起畫畫,她畫了一個(gè)火柴人,挺丑的,她說(shuō),這是她最喜歡的人,那時(shí)候的我沒(méi)多大興趣,就隨便回道:“哦,那是誰(shuí)啊!苯Y(jié)果她的回答很令我驚訝,她說(shuō):“就是你呀,姐姐!蔽移^(guò)頭,問(wèn)她:“為什么呀?”她回答道:“因?yàn)榻憬銜?huì)陪我唱歌,陪我畫畫,還會(huì)陪我玩游戲呀!”
現(xiàn)在陪我畫畫的人換了一個(gè),變成了我的親妹妹,但每當(dāng)看見(jiàn)我妹畫的火柴人,我都會(huì)想起小表妹畫的火柴人,想起她那燦爛的笑容。
每每聽(tīng)到這首歌,看到那個(gè)火柴人,我就會(huì)想起那段“親切的懷戀”。
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