高中關(guān)于優(yōu)秀作文范文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的高中關(guān)于優(yōu)秀作文范文，歡迎大家分享。
高中關(guān)于優(yōu)秀作文范文1
水說：“學(xué)校里的同學(xué)有的愛在礦泉水瓶蓋上扎幾個(gè)孔，用我們來惡作劇到處噴人，知不知道他們?cè)讷@取刺激樂趣時(shí)，我們水在一點(diǎn)點(diǎn)地浪費(fèi)掉呀！’
電說：“有些同學(xué)放學(xué)還是出去做操時(shí)甚至忘記關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇，我們就在那兒給地面增加光亮，給桌椅送去涼爽了……”
紙急忙搶過來說：“還有些同學(xué)更過分，在白紙上寫幾個(gè)字就扔掉了，太過分了！”
……
聽到他們的痛訴，我不禁看到未來沒有水的時(shí)候土地裂出了一大道一大道的口子，地上只有一點(diǎn)兒干枯的草葉，烈日下，人們張著干裂的嘴唇用微弱的聲音呼喚著‘水……水……’
光禿禿的山上只有一個(gè)個(gè)凄涼的樹樁，水土流失，龍卷風(fēng)肆意妄為，卷起漫天黃沙……
想到這里，難道大家就不會(huì)為此而擔(dān)心，而牽掛？
我們每天要用掉大量的水，中國13億人口每天都要用掉更多的`水，中國是缺水的國家之一，我們?cè)倮速M(fèi)下去，后果一定會(huì)不堪設(shè)想。
說到紙，人們使用的次數(shù)是極為頻繁的，紙有利于語言文學(xué)的傳播，紙是我國四大發(fā)明之一，我們應(yīng)引以為豪，可浪費(fèi)的行為反而會(huì)讓我們感到羞愧。一顆小樹苗要成長(zhǎng)20年才能被我們用來造紙，而我們一個(gè)人一年就要用掉0。5顆成長(zhǎng)20年的樹，想想我們這個(gè)年段呢？這所學(xué)校呢？這整個(gè)廈門，整個(gè)福建，整個(gè)國家呢？一棵樹要成長(zhǎng)20年不容易呀，可浪費(fèi)紙張是輕而易舉的事。如果每個(gè)人節(jié)約一張紙，13億人口不就能節(jié)約13億張紙了？節(jié)約是一種美德，而我們的浪費(fèi)將會(huì)害的是人類自己。可是與此同時(shí)，有多少人還在隨意浪費(fèi)，又有多少人正舉起大斧子準(zhǔn)備砍下一棵棵生機(jī)勃勃的大樹呢？真令人擔(dān)憂――土地正一點(diǎn)點(diǎn)地沙漠化！
如果說白天我們可以靠陽光來進(jìn)行我們的一切生命活動(dòng)，那么晚上我們可以完全依靠月光、燭光來進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)嗎？相比之下，電資源是珍貴得多！
我不禁覺得惆悵，又不禁感到牽掛。
人類的一舉一動(dòng)會(huì)給地球造成多大的傷害！倘若說法蘭西、英吉利是火燒圓明園的強(qiáng)盜，那么人類便是破壞自然的兇手！
地球的資源正在不斷減少，想再找到像地球這么溫暖舒適的家不容易，未來是令人憧憬的又是令人牽掛的，這就是我心中的那一絲牽掛……
高中關(guān)于優(yōu)秀作文范文2
又一個(gè)暑假到了，我和哥哥分別報(bào)名參加了一項(xiàng)社區(qū)比賽。那年的夏天特別炎熱，因此我報(bào)了個(gè)游泳比賽。而我那傻哥哥則報(bào)了個(gè)跑步比賽。我們約定好做個(gè)小比試，看誰得的獎(jiǎng)項(xiàng)大。我自認(rèn)為勝券在握，因?yàn)樵谶@種熱得雞飛狗跳人也跳的夏天里，會(huì)有哪個(gè)“天才”會(huì)堅(jiān)持在烈日下的跑道上受罪的？
經(jīng)過三四天的游泳練習(xí)，教練突發(fā)奇想，想考驗(yàn)一下我們，就是做個(gè)小比賽。一聲令下，我在水下奮力地游著，可總覺得差大家那么一大截。直到抵達(dá)終點(diǎn)，才知道結(jié)果確實(shí)如我意料之中。真是最差勁的，最沒用的！面對(duì)隊(duì)友們投來的嘲笑與同情夾雜在一起令人無地自容的目光，我徹底自卑了，也泄氣了。竟然如此差勁，如此愚笨，那還不如回家去躲在房間里吹空調(diào)，舒服自在，又省的'丟人現(xiàn)眼。
孤單落寞地收拾“行李”朝家走去了。路過學(xué)校操場(chǎng)，本能地轉(zhuǎn)過頭朝里面看去。那一瞬，我愣住了。跑道上那奮力向前沖，穿著被汗水浸濕了的衣服的人不正是我的哥哥嗎？細(xì)視他的臉，微皺著的眉頭宣示著他對(duì)這成績(jī)，這速度的不滿。如雨般的汗水一滴接著一滴順著他的臉龐滴落在腳下，匯成一灘灘水，臉上露出一絲不易察覺的疲倦之意，可是他不聞不問，不留給自己一分一秒的時(shí)間休息玩樂。一圈緊接著一圈的跑著。在我看來，他在邁向成功的道路上，他離成功不遠(yuǎn)了。
那矯健的身影從我眼前掠過，仿佛要讓我知道他在與時(shí)間賽跑，他要超越自己，戰(zhàn)勝自己。我頓時(shí)羞愧得低下頭，漲紅了臉，心中很不是滋味。以往自己訓(xùn)練的情景一一從我眼前、腦海里閃過。我那玩世不恭、隨便自大的心態(tài)如何與哥哥奮力拼搏、欲求不滿的心態(tài)相比？我何來自卑、泄氣？試問我又有何資格輕言放棄？沒有真正努力過，拿什么與他人相比？到頭來不過是一場(chǎng)空。哥哥并不是天才，但他懂得拼搏，他會(huì)成功的！
我恍然大悟，伴著午后的夏風(fēng)又折回游泳館。風(fēng)輕輕地拂過我臉頰，心中頓時(shí)釋懷，一種快樂感與輕松感如風(fēng)一般“飄飄然”。我要拼搏，我要?jiǎng)倮�！我在心底告訴自己。
我很感激哥哥，是他在那個(gè)對(duì)我來說意義非凡的夏天以他的行動(dòng)教會(huì)我要拼搏，才會(huì)有所收獲。
高中關(guān)于優(yōu)秀作文范文3
我來到校園中，尋找我奮斗的足跡。
不知不覺間，我駐足在了一個(gè)教室門前：教室里的幾個(gè)小同學(xué)正在出黑板報(bào)呢！我心情愉悅地看著他們，嘴角微微上揚(yáng)，會(huì)心地笑了，腦子里浮現(xiàn)的是我們?cè)鹊纳碛�。原先我們每次都趁星期六來出黑板�?bào)，每次都是我負(fù)責(zé)描色的。雖然每次因用力過度食指都回會(huì)凹下去，疼痛無比，手指上的彩色粉筆都洗不掉，有時(shí)粉筆會(huì)突然斷掉，粉筆陷入指甲中，不僅手指疼，還受了驚嚇。記得有一次我還從凳子上摔了下來，腿都擦破了。雖然要花上一整天，但我們每次都嘻嘻哈哈，無憂無慮，從不抱怨，看到白色的圖畫在自己的描繪下變得豐富多彩，色彩鮮艷起來時(shí)，那種感受是無與倫比的！我知道我是在為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗，這里有我奮斗的足跡。
腳步緩緩地移動(dòng)著，突然一陣?yán)世实淖x書聲傳入我的耳畔。這清爽的讀書聲，這群認(rèn)真的學(xué)生又勾起了我的回想。每節(jié)課上我都專心致志地聽老師滔滔不絕的講課，每次我都非常認(rèn)真，弦時(shí)刻緊繃著，一有問題就提問，陽光照在我的身上，是那么明媚，那么耀眼。我是時(shí)為我的'學(xué)習(xí)而奮斗，為我自己而奮斗，這里有我奮斗的足跡。
時(shí)間緩緩地流動(dòng)著，��！又到了這個(gè)熟悉的大操場(chǎng)。操場(chǎng)旁的那棵大榕樹已經(jīng)有幾百歲了吧，他見證了學(xué)校的歷史，也見證了我的奮斗。他是這個(gè)校園最忠誠的守衛(wèi)者守護(hù)著我們的校園，他在夏天給大地投下了一大片綠蔭。啊，這操場(chǎng)，這熟悉的大操場(chǎng)，這熟悉的跑道，這熟悉的膠質(zhì)地板，每天早晨我們都在這做操。我又看見了運(yùn)動(dòng)會(huì)上每個(gè)隊(duì)員都努力拼搏，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，為自己班的榮譽(yù)奮斗。雖然我體育不好，但在班級(jí)方陣隊(duì)中我也是那個(gè)口號(hào)喊得最響亮，步伐最矯健，最堅(jiān)定的那個(gè)人。這里有著我揮灑的汗水，有著我堅(jiān)定的步伐，有著我奮斗的足跡。
看著這些，我感慨了。我知道在不久的將來，我還要奔赴考場(chǎng)，專心致志地做著人生的每一道題，那才是我最重要的一次奮斗足跡。
沙灘上的足跡，在一個(gè)大浪花之后就會(huì)被吞沒，就不復(fù)存在，不在有絲毫的痕跡。但只要我們記得那些足跡曾存在過，我們?cè)鴬^斗過，那也就無憾了……
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