難忘的作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的難忘的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的作文1
今年暑假的旅行，是我期待了很多年的郵輪之旅。
登船那天，我們整裝待發(fā)，在辦理完手續(xù)之后，我們終于登上了我期待已久的游輪。郵輪給我的第一印象就是豪華，大。它的豪華不僅體現(xiàn)在餐廳的水晶燈，每一層不同風(fēng)格的裝飾，還有劇院的打造。還體現(xiàn)在了一些微小的細(xì)節(jié)，比如每一層的壁畫都是和這一層的主題相對(duì)應(yīng)的。我大概逛了一圈之后去餐廳時(shí)，有一些現(xiàn)象深深刺痛了我，其中最為明顯的的`就是浪費(fèi)。記得在我小時(shí)候，大人們都告訴過(guò)我一句話誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。但郵輪餐廳里的現(xiàn)象卻是很多大人端著三四個(gè)盤子的食物，最后只吃了一點(diǎn)點(diǎn)。我想，可能他們認(rèn)為不是自己的食物就可以肆意浪費(fèi)吧。船上的廚師和工作人員每天忙的焦頭爛額，可收到的結(jié)果卻是這樣，不免讓人覺得憤怒。游輪上的乘客經(jīng)濟(jì)實(shí)力都不錯(cuò)，按理說(shuō)與不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力相匹配的應(yīng)該是很高的素質(zhì)。但他們并沒有體現(xiàn)出這種素質(zhì)，反而丟了了我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)節(jié)儉。
當(dāng)這次郵輪之旅結(jié)束的時(shí)候，我的收獲不僅僅是美麗的風(fēng)景和船上的娛樂，還有對(duì)誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦的理解。船員的辛苦我們想象不到，但我們必須要去尊重他們的勞動(dòng)成果，因?yàn)檫@就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
難忘的作文2
我，一朵無(wú)色無(wú)味的小花，在老師的呵護(hù)下，變得艷麗、變得芳香四溢。我，一只不會(huì)飛翔的幼鳥，在老師的教育下，漸漸長(zhǎng)大�；匚吨@份溫暖的師愛，一件件往事在腦海里浮現(xiàn)。
記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課，我們進(jìn)行了一次跑步比賽，跑著跑著，我不小心摔倒了，老師急忙跑過(guò)來(lái)，蹲下身子，親切地說(shuō)：“孩子，摔倒了就拍拍膝蓋，自己爬起來(lái)。”我不聽，一直委屈地哭，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起來(lái)，照樣可以完成任務(wù)……”，我慢慢地站起來(lái)，繼續(xù)跑向終點(diǎn)，但我跑了最后一名，可老師卻說(shuō)我贏了。當(dāng)時(shí)我并未明白其中的意義，現(xiàn)在我終于知道：雖然我輸?shù)氖且粓?chǎng)跑步比賽，但我贏得卻是自己，或者更多。謝謝您，老師！是您從小培養(yǎng)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，讓我在以后的生活、學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。老師��！我本想要一瓶海水，您好卻給了我整個(gè)大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個(gè)太陽(yáng)；我原本想要一片天地，您卻給了我整個(gè)世界。
老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；像園丁，。不辭勞累，培育了小花。您的愛，就是一桶顏料，一瓶香水兒，給了我最美麗的色彩，最淡雅的芬芳……
老師，辛苦了！我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的'恩情！在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這里，我要說(shuō)一聲：“老師，謝謝你！”
難忘的作文3
這次教訓(xùn)是我終生難忘！
今年的母親節(jié)，我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。那次，我爸爸給我了30元錢，讓我去給媽媽買禮物。我買了一副佛連給媽媽。正在我給媽媽的時(shí)候，一不小心。嘩啦！我把媽媽最喜歡的化妝品打碎了。那袋化妝品一千多呢！就讓我一不小心給破壞了。媽媽看見了心疼得不得了。爸爸聽見了聲音，馬上跑過(guò)來(lái)，一看。頓時(shí)，我爸爸大叫一聲：“李易明，這化妝品可一千多呢！我剛送給你媽媽，你媽媽還沒用呢！”我爸爸氣的不搭理我了。媽媽安慰道：“沒事，以后小心點(diǎn)就行了，別太自責(zé)了，這一也不是你的錯(cuò)，是我放的地方不好，容易摔，沒事�！�
聽完媽媽說(shuō)的話，我更自責(zé)了。我跑進(jìn)了我的房間。自言自語(yǔ)的說(shuō)：“都怪我，都怪我，那么魯莽，都怪我。哎！怎么辦呢？”我想啊想，想啊想。就是想不出來(lái)。寫份檢查吧。腦子里突然想出了這個(gè)念頭。于是，我刻苦的`寫，中午都沒吃飯，一直寫。
“�。〈蠊Ω娉��！蔽野堰@份檢查偷偷的放到了媽媽的梳妝臺(tái)，然后就去睡覺了。
這一件事，這一個(gè)教訓(xùn)，是我終生難忘。
難忘的作文4
在這幾年里，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，隨著時(shí)間的流逝，我差不多都忘了，但是，有一件小事卻給我留下了深刻的教訓(xùn)。
那是去年的一個(gè)早上，我和彭科男在玩"追追跑跑"的游戲，"嘭"的一聲，不知什么東西被我敲碎了，我回過(guò)頭去一看，原來(lái)是朱雨航的向日葵被我敲碎了。我走過(guò)去把向日葵掃近垃圾筒里。
不一會(huì)兒，班主任知道了這件事，馬上把我叫到辦公室里，她關(guān)上門，便說(shuō)："你怎么那么不小心，每一盆花可都是同學(xué)們辛辛苦苦花錢買來(lái)的，你卻打碎了一盆花，你得賠償！"
"丁零零，丁零零"放學(xué)了，我悶悶不樂地回到家里，把所有的`零花錢都拿了出來(lái)，放進(jìn)書包里，便去睡覺了。我邊睡邊想，唉，我怎么這么倒霉，竟然要把所有的零花錢賠給他，真倒霉。
第二天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，把零花錢全賠給了他，他收下了。在這一次教訓(xùn)中我懂得了做任何事都不要粗心，一粗心后果將不堪設(shè)想。
難忘的作文5
歲月匆匆，花開花落。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，你要問我收獲了什么？是成功，是喜悅，都不對(duì)，我收獲的是那濃濃的師恩.在我眼中，老師是辛勤的園丁，我就是幼小的桃李。老師是明亮的蠟燭，我就是勤奮的學(xué)生。之所以，我收獲了師恩，是因?yàn)椋矣幸粋�(gè)善解人意的班主任。
我的班主任——王老師。別看她平時(shí)特別嚴(yán)肅，可是講起課來(lái)，保你聽得興味盎然。
王老師，身材稍胖，但是在我眼中那是淑女的化身。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，更顯得文質(zhì)彬彬。講課中，嚴(yán)肅幾分還不忘幽默幾句。
王老師那濃濃的'師恩芽很早以前就在我的心中萌發(fā)。就說(shuō)上個(gè)星期，我的眼鏡盒在學(xué)校突然失蹤，此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，“那可是我剛買的的眼鏡盒呀！怎能這樣就丟了呢？”我真是沒法子，只好告訴了王老師�？赏趵蠋熡钟惺裁崔k法呢？到了放學(xué)的時(shí)候，我依舊沒有找到我的眼鏡盒。爸爸回家一定會(huì)說(shuō)我的。嘆氣的我被王老師叫到了面前。“小飛，別著急，你只管把你的眼鏡保存好就行，我家有許多眼鏡盒，我送你一個(gè)吧！”聽了這句話，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜。
就在那一時(shí)刻，我體會(huì)到了王老師的濃濃師恩。雖然只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是我相信會(huì)變得更濃更濃。
在馬上離開學(xué)校之時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，王老師，那個(gè)眼鏡盒會(huì)成為一個(gè)紀(jì)念，我會(huì)一直保存下去，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)�！�
難忘的作文6
耐人尋味小心翼翼兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘了，可謂有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不掉了。每當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，就感覺到很有趣，耐人尋味。
兒童時(shí)代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘了，可謂有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不掉了。每當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，就感覺到很有趣，耐人尋味。
記得在我二年級(jí)是的一天，爸爸、媽媽都有事出去了。我想吃蘋果，只能“自己動(dòng)手，豐衣足食”了。于是，我毫不猶豫地挑選了一個(gè)大蘋果，用自來(lái)水沖干凈，便開始削蘋果了!這可是我第一次削蘋果!
我左手托起蘋果，右手捏起一把刀，將刀面?zhèn)冗^(guò)來(lái)，緊貼蘋果皮，按在了蘋果的頂部……畢竟是第一次做這件事情，我的手有點(diǎn)發(fā)抖，小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著水果刀。我轉(zhuǎn)一下停一下，心里就像有成千上萬(wàn)只小兔子再跳，生怕一不小心割傷手。蘋果皮剛削了一半，我的額頭上已經(jīng)冒了汗珠，手腕也酸酸的.，感覺累著呢!我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把蘋果皮全部削掉了。瞧!我手中的蘋果，表面坑坑洼洼的，像被狂轟濫炸過(guò)的陣地，又像扭曲彎形的丑八怪;再看看地上的蘋果皮:有大有小，長(zhǎng)短不一，厚薄分明，比起爸爸平時(shí)削的薄薄一圈蘋果皮，真是有天壤自別，我的技術(shù)真是差了十萬(wàn)八千里!不過(guò)，我覺得這也沒關(guān)系，畢竟是我第一次動(dòng)手嘛!我把削好的蘋果送進(jìn)嘴里，心里甜甜的。
蘋果那甜甜的味道，并沒有隨著歲月的流逝消滅。它常常讓我回味無(wú)窮。
難忘的作文7
還記得剛剛見到她時(shí)，就有一股親切的感覺，就像相識(shí)已久的知己一般。她開始和藹可親，慢慢地，就開始嚴(yán)厲了許多，可是我卻越來(lái)越喜歡上了她。她——就是我的小學(xué)老師，梁老師。
她有一些孩子氣，很樂觀，很時(shí)尚（也許是落后的時(shí)尚），很親切，很嚴(yán)厲，她把我當(dāng)親兒子看，我也把她當(dāng)成親人一般看待。我們共同相處了3年，3年中，歡樂、淚水、感動(dòng)……一言難盡……她身體不好，走路像企鵝一樣，絕不夸張！病魔也趁機(jī)找到了她，我恨，恨��！
她為了我們拼了老命地與殘酷的病魔作斗爭(zhēng)，記得她一次一次沉重的身影穿梭于學(xué)校中……
為了給我們送卷紙而在學(xué)校痛苦地掙扎的是她；為了不讓我們落課而剛剛手術(shù)過(guò)就來(lái)上課的是她；為了讓我們考出好成績(jī)剛剛出車禍就到學(xué)校的還是她……這樣的.事數(shù)不勝數(shù)，這樣的場(chǎng)景談不勝談！
她曾默默地哭泣；她曾痛苦地咬牙；她曾因疼痛而掙扎，但她卻從未想過(guò)放棄！只有一個(gè)目的——我們，她的學(xué)生！
恩師，您是我的指路明燈；您是我人生的向?qū)А跋灳娉苫覝I始干”早已無(wú)法形容您！
難忘的作文8
教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡力幫助我們;當(dāng)我們成功地辦好一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼，告誡我們不要驕傲……不錯(cuò)!老師就好似一名園丁，每天辛勤地培育著我們這些祖國(guó)的`花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹?早日成為祖國(guó)的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲!
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)下午六點(diǎn)多鐘了，打完吊瓶的我剛回到家，外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會(huì)。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣敲門聲，媽媽開門一看，原來(lái)是孫老師您。雖然您穿著雨衣，但還是淋濕了頭發(fā)，你顧不上接?jì)寢屵f過(guò)的毛巾，從電動(dòng)車中拿出包，便急切地向我媽媽問我的情況怎么樣了，媽媽問：“孫老師，宇宇好多了�？墒悄趺磥�(lái)了?”您說(shuō)：“我來(lái)看看宇宇�！蹦�說(shuō)：“快期末考試了，這幾課很重要，所以我來(lái)給宇宇補(bǔ)課�！蔽覐奈堇镒叱鰜�(lái)說(shuō)：“嗯，老師，我好多了，我們補(bǔ)課吧。”孫老師您接著說(shuō)：“好的。”說(shuō)完，您才發(fā)現(xiàn)媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，從包中拿出書本和一袋桂圓，一邊給我講課，一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補(bǔ)課一直到晚上八點(diǎn)。補(bǔ)完課后，媽媽要留您吃完晚飯?jiān)僮�，可您卻說(shuō)：“不了，這幾天我的兒子也發(fā)燒呢，我得回家看看�！闭f(shuō)完，您便穿上雨衣騎著電動(dòng)車冒著風(fēng)雨走了。望著您遠(yuǎn)去的身影，我不禁留下了眼淚……
師恩濃濃，師恩難忘。
老師，謝謝您!
難忘的作文9
我快畢業(yè)了，生活了六年的母校。別了，我即將離開，換另一所中學(xué)，但我決不會(huì)忘記我的母校。別了，我的啟蒙老師——袁老師。每當(dāng)我想到快要離開您，我內(nèi)心有種說(shuō)不出的留念，我多么希望我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)在您的`身邊�？墒沁@不可能了，但我決不會(huì)忘了這三年您對(duì)我的教導(dǎo)。
記得在六年級(jí)下學(xué)期，我的表現(xiàn)不是很好，因?yàn)槲液臀覀儼嗟囊粋�(gè)同學(xué)孟瑩潔試圖去打別的班的一個(gè)女生，這次打人事件都是孟瑩潔編的一件事。孟瑩潔被那個(gè)女生罵了，并沒有罵我，而孟瑩潔卻騙我說(shuō)她罵我了。當(dāng)時(shí)我聽了非常生氣，因?yàn)槲易詈迍e人罵我。所以我說(shuō)我要打她，不知道為什么袁老師也知道了這件事。放學(xué)后老師把我和孟瑩潔留了下來(lái)。問我們這件事。之后袁老師批評(píng)了我，并且給了我一些教訓(xùn)。我不但不討厭袁老師，而是更愛袁老師了，我從老師的批評(píng)中得到了很多啟示：我們要以學(xué)習(xí)為主，不要去玩什么花樣，像打人這種行為不應(yīng)當(dāng)是學(xué)生可以做的。
袁老師我非常感謝您三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心，愛護(hù)，幫助，感謝您把您的知識(shí)傳授給了我們。
難忘的作文10
小學(xué)如詩(shī)如夢(mèng)，從小學(xué)三年級(jí)開始，我就寫了無(wú)數(shù)篇作文，許多次寫作經(jīng)歷都已經(jīng)被我拋在腦后，但那一次寫作文的經(jīng)歷還令我記憶猶新。
那是在小學(xué)三年級(jí)下期期末考試布置的作文，這個(gè)作文有兩個(gè)題目，一個(gè)是寫給老師說(shuō)的心里話，另一個(gè)是寫<假如我是…>的想象作文，要求寫三百字，我毫不猶豫地就選擇了第二篇想象作文，立刻寫上了題目：假如我是市長(zhǎng)。寫完開頭，才開始想后文。我坐在座位上冥思苦想，后來(lái)又覺得寫”假如我是建筑設(shè)計(jì)師”要好一些，可是，這時(shí)后悔已經(jīng)晚了，只能就這樣寫下去。
好不容易寫了一段，又不知道該如何繼續(xù)寫了，我急得就像熱鍋上的'螞蟻。這時(shí)，廣播傳出這樣的聲音：”離考試結(jié)束還有十五分鐘”，其他許多同學(xué)也都做完了，這真是雪上加霜，我心想：顧不了那么多了，要趕緊把它寫完，又想了好一會(huì)兒，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫到了三百多字，作文很簡(jiǎn)單，幾乎沒有多少修飾的語(yǔ)言，就差一個(gè)結(jié)尾了。一想到考試時(shí)間快到了，就很快寫下了一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)尾”這就是我的理想”
去領(lǐng)通知書的那一天到了，我得知我的語(yǔ)文成績(jī)是九十四分，其中作文扣了四分，我后悔莫及，但是”后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)”
難忘的作文11
灰暗的烏云籠罩著大地，天空下起了小雨，使我不由加快了回家的步伐。
雨，越下越大，風(fēng)拍打著我的臉，如刺骨的.鐵針扎來(lái)。我急忙跑進(jìn)一家小吃店，找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。一位帥氣的服務(wù)生走了過(guò)來(lái)，微笑著詢問我需要什么。我打量了一下他：衣著整潔，面帶笑容，全身上下透著陽(yáng)光般的氣息，我便點(diǎn)了幾份小吃。
“歡迎光臨！”一位老人進(jìn)了門。只見她渾身上下全被淋濕了，凌亂的頭發(fā)，活像從水中“撈”出來(lái)的。她走向收銀臺(tái)，問到：“店里有毛巾嗎？”“沒�！笔浙y員盯著手機(jī)，頭也不抬地說(shuō)了一句。老人轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢地走向一個(gè)空位。
她剛要坐下，只聽?zhēng)茁暫敖校粋�(gè)女服務(wù)員奔了過(guò)來(lái)。她手中抓著幾份舊報(bào)紙，鋪在老人將要坐的位置上。老人慢悠悠地坐了下去。我可以感到，老人是極度無(wú)奈的。
一個(gè)身影緩緩走了過(guò)去，問道：“您好，請(qǐng)問需要什么服務(wù)？”是那位帥氣的服務(wù)生，他依然真誠(chéng)地微笑著。老人只是嘆了一口氣，什么也沒有說(shuō)。那位服務(wù)生似乎懂了什么，離開了。
不一會(huì)兒，他捧著一條毛巾走了過(guò)來(lái)，為老人擦拭臉上的水珠，又仔仔細(xì)細(xì)地拂去她頭發(fā)上的水。
他離開了�？蓻]過(guò)多久，他又抱來(lái)了一條毯子，裹在老人身上。老人望著他，落下了感動(dòng)的淚水。而那服務(wù)生，依然微笑著。這一幕，使我萬(wàn)分感動(dòng)。
服務(wù)生的笑容，使我難忘；服務(wù)生的行為，使我難忘；服務(wù)生的善良與美好品德，使得每一個(gè)人難忘
難忘的作文12
咦！哪兒來(lái)的樂器聲？哦，這是六年級(jí)90班正在開“六一”慶祝會(huì)呢！呢說(shuō)這是他們最后一個(gè)六一呢，哦，那快去看看吧，聽說(shuō)他們是一個(gè)十分優(yōu)秀的團(tuán)體呢，不知這次，他們又有什么精彩的表現(xiàn)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，快走吧。
哇，不看不知道，一看嚇一跳，古箏聲、唱歌、鼓掌聲，評(píng)分聲、快門聲，各種聲集在一起，便混成了我們的六一慶祝會(huì)。
只見一曲還未終結(jié)，掌聲便迫不急待地加入這場(chǎng)慶祝會(huì)，用如雷般的聲音來(lái)證明自己的存在。主持人上臺(tái)報(bào)下一個(gè)節(jié)目名稱，上過(guò)臺(tái)的長(zhǎng)噓一口氣，準(zhǔn)備上臺(tái) 的躍躍欲試，為大家?guī)?lái)歡樂，Look！鐘可超等人為大家?guī)?lái)的《皇帝的新裝》為大家的笑提供了好幾次離開嘴巴進(jìn)入別人耳朵的機(jī)會(huì)，這使這場(chǎng)小品獲得了 9.8分的好成績(jī)。古箏曲、課本劇、歌唱組，一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目贏得了大家無(wú)與倫比、空前絕后，前所未有的如雷般的掌聲。
相機(jī)閃著光飛快地把這令人歡喜、興奮的場(chǎng)面記錄下來(lái)，用自己的.電量來(lái)為我們記錄著這一切。到了一些精彩段，掌聲更是淹沒了一切。
這次六一，由于是最后一次六一，所以同學(xué)們表演十分賣隱秘，可時(shí)間不留情，在我們掌聲、笑聲之間飛快地流逝著，奔跑著，一轉(zhuǎn)眼便來(lái)到了來(lái)離別的時(shí) 候，我們戀戀不舍地離開了六一慶祝會(huì)，這真是天下沒有不散的筵席，人生難得是歡聚，唯有別離多呀，不過(guò)，不管怎么說(shuō)，這次六一歡慶我們還是十分開心、興奮 的。
難忘的作文13
老師，是燦爛的陽(yáng)光，溫暖著我們每一個(gè)學(xué)生;老師，是辛勤的園丁，照顧著我們每一個(gè)學(xué)生;老師，是火紅的蠟燭，照亮了我們每一個(gè)學(xué)生的心靈……
清晨，您早早地趕到教室，指導(dǎo)同學(xué)晨讀;課間，您埋頭辛苦地批改作業(yè);深夜，大家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有您仍在書桌前認(rèn)真?zhèn)湔n。轉(zhuǎn)眼間，我們從懵懂無(wú)知的小朋友，變成了一名愛學(xué)習(xí)、懂禮儀的少先隊(duì)員，這期間您不知付出了多少心血，頭上不知增添了多少白發(fā)啊!
記得有一次，我的素質(zhì)報(bào)告書上的寫字得了優(yōu)星，便有些飄飄然了，暑假里的練字作業(yè)寫得馬馬虎虎，很不認(rèn)真。交作業(yè)那天，您盯著我的眼睛，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我知道你能把字寫得漂漂亮亮的，但不能因?yàn)樽约河心芰Χ粢暂p心，要爭(zhēng)取把每一個(gè)字都寫得與范例一模一樣。你還有許多努力的空間，懂嗎?”
頓時(shí)，我的臉變得通紅通紅，認(rèn)真地向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：我不能辜負(fù)老師的期望，一定要認(rèn)真練好每一個(gè)字!
從此，我每天都一筆一畫地寫好每一個(gè)字，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)。日復(fù)一日，我的書寫又有了進(jìn)步，但我卻一直把老師的`話銘記在心，不敢疏忽。因?yàn)�，我已深深白，“人為有人，天外有天，學(xué)無(wú)止境”的道理。我成功的考過(guò)了書法七級(jí)，成為班級(jí)中的佼佼者。
這一切，都是老師您的功勞啊!師恩難忘，我將永遠(yuǎn)記著您!
難忘的作文14
今天，是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，也是從1984年創(chuàng)辦人王梓坤校長(zhǎng)由史以來(lái)第二十次的教師節(jié)。這是老師們自己的節(jié)日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機(jī)。我們可以送花給老師；送賀卡給老師；送精致的小禮物給老師；可以祝福老師……今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節(jié)。
今天下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：“班長(zhǎng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜�！蔽易叩浇淌业臅r(shí)候。我一看，“哇”，真漂亮��！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，真是快。
接著，其他的同學(xué)也陸續(xù)的.到了教室，等待著老師的到來(lái)。
“來(lái)了，來(lái)了！”有一個(gè)同學(xué)喊著。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著著五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：“老師節(jié)日快樂！”我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴(yán)肅的徐老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學(xué)想徐老師獻(xiàn)花、獻(xiàn)禮物和獻(xiàn)賀卡。
接著，班主任劉老師也來(lái)了。劉老師一到門口，那一些同學(xué)又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨(dú)只有英語(yǔ)老師沒有上當(dāng)。
今天的教師節(jié)，真的令我很難忘！
難忘的作文15
人的生活中有許多第一次，又有哪些第一次是所記得的？我也有許多第一次，隨著時(shí)間的推移漸漸的忘了，但是有件事情我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那是我七歲的時(shí)候，第一次做蛋炒飯。香噴噴，金燦燦的蛋炒飯是我的最愛。媽媽知道了，給我上了一堂課：“打開煤氣，等鍋熱了就放油，將近一碗就夠了，等油熱了，就把飯扔下去，飯要是冷飯，一大塊的'。然后拿鍋鏟弄散，翻炒一會(huì)兒。接著放雞蛋、胡蘿卜、玉米，材料可以自己選。繼續(xù)翻炒幾分鐘，一盤炒飯就做好了�！�
媽媽見我不會(huì)開火，就幫我開了，往里按向左轉(zhuǎn)，調(diào)整火的大小。接下來(lái)，就是我按照媽媽教我的步驟做炒飯了。油熱后放飯，然后將雞蛋往鍋的邊邊磕，找到裂縫就把雞蛋往里邊挖開，可能我剛剛磕得太輕了，所以沒有裂縫，這一次我大力了一些，還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，一半雞蛋掉在了鍋里，一半雞蛋掉在了地上。我看著鍋里快焦的飯，把蛋殼撿起來(lái)，趕緊翻炒了幾下，有快速的把已切好的胡蘿卜丁和剝好的玉米粒放下去，一直翻炒，幾分鐘過(guò)后，媽媽關(guān)掉了火。這次的炒飯做的糟糕了點(diǎn)，但我和媽媽還是津津有味地吃了起來(lái)
看似簡(jiǎn)單的東西，不一定都是簡(jiǎn)單的。
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