【精華】我的成長作文46篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的成長作文,歡迎閱讀與收藏。
我的成長作文 篇1
美麗的夕陽落幕了,一張巨大的黑布悄無聲息地遮住了天空。月光灑落在人間,大地染上了一層淡淡的銀色。那一簇簇繁星就好像誰家烙的黑米餅,一不小心多灑了的白芝麻。
夜,那么靜。靜謐的似乎讓人透不過氣來,周圍的一切又好像太美好以至于有些不正常。這樣,夜又增加了一絲詭異的氣氛。漫步在這個毫不熟悉的樹林,我心里有了一種危機感,只覺得背后涼颼颼的,連柔和的'月光此時也寒氣逼人。突然,一只蝙蝠從我頭頂飛過,發(fā)出一聲凄慘的叫。我全身都麻木了,開始漫無目的地狂跑,汗水浸濕了衣服,可是,我沒有流淚,我知道就算是哭死,上帝也不會伸出一只大手讓我離開,我相信,總有一天我會跑出去的……
我一下子驚坐起來,滿頭的汗水,還好只是一場夢,可我難以入睡了。我一下子想起了小時候,第一天上幼兒園時,媽媽送我進去,里面已經(jīng)有很多小朋友了,個個哭得像“小淚人”似的。媽媽怕我哭,遲遲不肯走,而我不僅沒哭,還一直央求媽媽讓她快走,弄得媽媽哭笑不得。
回憶如織女手的梭子般來回穿梭,停留在了那年的秋天:每當落葉飄灑在那一碧如洗的天空時,田野中就會有金燦燦的小麥展示自己嬌人的美麗;天空中就會有很多排列整齊的大雁,展示自己健壯的身姿:樹林中,就會有棵棵隨風搖曳的楓樹,展示自己火紅的面頰……可是那一天卻沒有那么美好,那是下著蒙蒙細雨的一天,此時的天空就像是一個嘮叨個沒完的老太婆,一邊和云朵姑娘聊天,一邊還要“噴口水”,一直沒完。恰巧,那天我去上補習班,媽媽有事,讓我坐公共汽車一個人去,我為能有這個獨立的好機會興奮的同時,又增加了幾分擔憂……等我好不容易擠上了公交車,上課時間也快到了,我在心里默默地祈禱著,一定不要讓我遲到!半路千萬不要殺出個“程咬金”!終于,在我“苦口婆心”之下,時間也就“謙讓”了我,到了教室門口,我舒了一口氣,還好沒遲到!補課的老師在講臺之上滔滔不絕,而我則希望他能講得慢一點兒,再慢一點兒……無奈的是平時啰里啰嗦的老師今天講得異常的快,別的同學很慶幸,那么早就下課了,而我的臉已經(jīng)糾結在一起了。很不幸,坐在我旁邊的一個大叔看起來兇神惡煞的,最讓人恐懼的是他臉上墨鏡下面的刀疤,很“威武”地在他臉上獨占了一大塊面積,這位大叔動一下,我的心就立馬提到了嗓子眼。還好到站了,哦,總算是有驚無險哩!
回憶的漩渦最終還是被歲月的痕跡磨平了,我還在陶醉著。突然醒悟,卻發(fā)現(xiàn),一個怪異的夢境,竟然能讓我找了伴我成長的一個“秘密武器”———勇氣。
一簾幽夢,引起一串串童年的回憶,找到了引領我成長的勇氣。
我的成長作文 篇2
從小到大,在我成長的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情,就像天上的小星星數(shù)也數(shù)不清。有些事情因為太遙遠了我已記得不太清楚,但是有那么兩件事卻令我到現(xiàn)在也忘不了。
有一次,媽媽在池塘邊洗菜。一不小心手中的菜刀掉到了池塘里。媽媽很著急,用了很多辦法就是撈不上來,正好被我看見了,我忽然靈機一動:磁鐵不是有吸鐵的功能嗎?菜刀是用鐵做的,何不用磁鐵試一試。說辦就辦,我立即跑回家從廢舊的'錄音機箱里拿下了一個圓形磁鐵,把它綁在一個長竹竿上。一切準備就序,我拿著長竹竿又回到池塘邊,把它放進水里在菜刀掉的地方慢慢移動,忽然手中的竹竿分量加重了,我心里非常高興,于是我提起竹竿,看見菜刀緊貼著磁鐵。媽媽直夸我非常機靈,我甭提有多高興了,比吃了蜜還甜。
還有一次,在家里陪我的爸爸單位有急事,我只好硬著頭皮一個人在家。不知道怎么回事,我的耳朵好像豎起來了一樣,一聲不響地聽著外邊傳來的各種聲音,忽然,隔壁傳來“咚、咚、咚”的聲音,我的心里好像有一只活潑的小兔子在我心里“怦怦”亂跳,大氣不敢出一口。于是我躡手躡腳的來到門口,從門眼中我看到了一個約三十歲左右的男子,手拿一個包,鼻子上戴著一對眼鏡,看上去很斯文的樣子。這時,我突然看到他手中拿著像小刀樣的東西在開對門鄰居的門!八欢ㄊ切⊥!”我的腦海中頓時閃出這個念頭。怎么辦?我開始在腦子中開始想辦法……突然,我機靈一動,我使出了全身的力氣大聲喊叫:“爸爸、媽媽,找你們的!闭l知這個辦法真有效,門外的小偷一聽見喊聲撒腿就跑了,我頓時松了一口氣。后來爸爸回來后我對他說了剛才發(fā)生的事,他還一直表揚我機靈。
通過這兩件事情,讓我更加明白了:遇事不能慌張,要多動腦筋,就能想出解決問題的辦法!
我的成長作文 篇3
父愛如山,不錯的,從小父親就告訴我許多蘊含深刻道理的話,讓我受益匪淺,現(xiàn)在我把它記錄下來,作為一生的珍藏。
行云,流水
“行云”是指做人要像天上來回游動的云一樣,任憑風把它吹到何處,隨風而變,都沒有一絲怨言;像“流水”一樣,任憑它流到哪里,隨河而變,遇彎則彎,爸爸的主要目的是教會我順其自然。
寬容,理解
爸爸在我耳邊說得最多的基本上就是這兩個詞了。每次回家,爸爸都會問問我這星期的心情怎么樣,做到寬容了么?我點了點頭,爸爸對我說:“你一定要做到寬容和理解,寬容別人并不代表你錯了,并不代表你向他道歉了,而是給你自己心靈上一份慰藉,每當你寬容對方的時候,對方也寬容了你,當你理解對方以后,對方也就理解了你!有時候自己也不一定對!
鏡子
當你聽到這個詞時,可能會很陌生,鏡子有什么不同的?不就一個功能————反射么?但就是因為他這個不起眼的功能,卻能告訴人們一個深刻的道理。我們都知道鏡子的功能是反射出現(xiàn)實社會的真實景象,它的.特點是:亦紅映紅,亦綠映綠,當我們從鏡子前過去以后,它就像原來一樣,什么都沒有了,爸爸是想教會我——每當一件事過去時,就不要再往心上放了,如果心上放得多了,人就會痛苦和煩惱,過去就過去了,昨天已經(jīng)過去了,明天的太陽還是會升起。我聽完以后不禁嘆服,爸爸竟然能從一個不起眼的東西反映出一個大道理!
以上就是父親的話的一部分,現(xiàn)在上了初中,爸爸給我講的道理一直伴隨著我!
爸爸——您的話我會讓它伴我一生!
我的成長作文 篇4
家是我們溫馨的避風港,同時,在成長的道路中,我們難免會遇到與家人之間的愛的碰撞,愛的碰撞伴我成長。
我在上小學時,與表哥發(fā)生了一些碰撞。究竟那件事是怎樣的呢?
那是一個炎熱的夏天,我正在寫作業(yè),一會兒,我弟弟跑過來,他要找表哥問題,可表哥在畫畫,他需要安靜,結果弟弟跑了過去,對著表哥說了一句話。
“哥哥,哥哥,我想問你一道題,你能教教我嗎?”弟弟詢問道。
“不行,讓你姐姐教你我顧不著。”他耐煩地說。
一會兒,弟弟過來了,他讓我教他,于是我放下我的作業(yè),心平氣和地,將這道題講給他聽。不一會兒,一張令我氣憤而熟悉的'臉龐出現(xiàn)在我面前,他跑過來。
“你剛剛的思路不太正確,我來教他,你去幫我做些吃的吧!”他不敢對我發(fā)火,十分溫柔地對我說。
可我卻怒了,心想:憑什么呀!剛剛他還不教,現(xiàn)在我講完了,他才過來,這是什么意思?而且還讓我?guī)退獤|西吃,憑什么呢?于是我按捺不住,就把想說的話都說了出來。哥哥卻一巴掌扇到了我的臉上,頓時就聽到了那清脆的聲音,而且我的嘴角還流了血。那一巴掌的聲音,吵醒了午睡的爺爺奶奶,他們聞聲趕來,將我扶了起來,并指責表哥。我卻攬住了,將事情一五一十地告訴了他們。他們知道以后,狠狠的訓斥表哥,可我卻又攬住了他們。
事情過后,姑姑知道了,告訴了我們親人之間的碰撞,只是因為,大家都相互關懷著對方,我們不能為一點小事,就按捺不住自己的情緒而發(fā)泄出來,我們要學會換位思考。我聽后點了點頭。
這件事讓我明白了有時,愛的碰撞難以避免。
!希望在愛的碰撞下,我茁壯成長;在愛的碰撞下,我能結出成功之果;在的碰撞下,我能更好的認識社會……所以,愛的碰撞伴我成長。
我的成長作文 篇5
一聲雷鳴,一個閃電,一夜的成長,像是做了一個驚慌失措的夢,微開雙眸,不是害怕黑暗,而是恐懼著光!像是失眠,像是熟睡,更像是尋找一種未知名的宿往!
天亮了,生活的心情預報說往后情愫帶著一縷陰霾,我笑得勉強,說服自己要保持嬰兒般的.想象,只惜為時已晚。我嘲笑著自己,嘲笑著那些可惡的人做下的那些可恥的事?蓯鄣哪切┯H們,可惡的那些人們,你們都在導引著我的成長,有些愛我會銘記,有些恨我會忘記,因為愛比恨多一筆,因為愛會比恨容易保存。
一直記得一個朋友對我說:活簡單點,才容易快樂?晌一貜鸵痪洌褐灰驗槲姨唵!或許正確,或許錯誤,我沒心思追究這看似有意思卻又毫無意義的問題。我忘了,忘了還有社會那個大染缸,它將會讓我們最初的稚氣一層層的褪去。直到只剩下孩童時的記憶,沒有污濁,沒有陰陷,沒有心計!只是我們已找不到理由不屈首。如果某天我變了,變得不可理欲,變得沒心沒肺,變得淡言冷情。我親愛的朋友,你會不會怪我,你會不會難過?
我在成長,想努力跟這世界一樣,可總感覺太累太慌張。你說的對,快樂其實很簡單,幸福也不難。我在成長,帶著你的期許,帶著我的夢想,。
我的成長作文 篇6
著名文學家高爾基說:“書籍是人類進步的階梯”。古往今來,人類依靠傳播著文明的種子,同時,人類又不斷地對書籍進行補充、提煉,把自已的見解和知識又通過書籍傳遞給他人。我深深感到:我的成長離不開書,書伴隨著我成長,促使我不斷進步。書是打開知識寶庫的鑰匙。每一本好書就你是一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的'知識,更多的人生哲理,使我的思想得以更加完善。
看,我的書架上,床頭邊,書桌上到處擺滿了大大小小,厚厚薄薄,高高矮矮的書。有科普、有童話、有小說……如《十萬個為什么》、《三國演義》、《水滸傳》……應有盡有。好書,像一位好朋友、好老師,它時刻陪伴著我,給我啟迪,為我指明方向,只要我需要,它就會伸出熱忱之手,幫我掃除心靈上的陰影,使我變得輕松、快樂起來。當別人弄壞我的東西,我悶悶不樂時,翻開《小鬼當家》,里面的主人翁明明是那么的寬宏大量,別人弄壞了她的東西,她不但不生氣,還安慰別人,說沒關系。這時書告訴我:做人不應該斤斤計較,要寬容別人。書中自有黃金屋,讀書讓我成長,讀書讓我們成長,讀書讓每一個人成長。從現(xiàn)在開始,讀書吧。
我的成長作文 篇7
“人生應當做點錯事,做錯事就是長見識”這是羅曼·羅蘭說的一句名言,人不能沒有錯誤,但同樣的錯誤只能犯一次,我們要在錯誤中成長。
著名的'節(jié)目主持人——董卿在一次元宵節(jié)晚會上把“花市燈如晝”說成了“花市燈如書”,一名叫魏明倫的學者指出來了,全世界人民都知道了,主持人連忙認錯,在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。很多節(jié)目都找她去做主持人。董卿之所以優(yōu)秀,是因為她從錯誤中反省自己,讓自己得以成長。
我也有過相同的經(jīng)歷,四年級的期末語文考試,我認認真真地做題,仔仔細細地計算每一道數(shù)學題,發(fā)考卷那天,我感到很難受,因為我數(shù)學99分,語文100分,看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上讓我們默寫第二單元的詩,那是一首李白的詩,在寫作者名字的時候,我把“李”寫成了“季”字,白白丟了一分,回到家之后,我不斷的寫字詞,多音字,同音字,我寫錯字的字數(shù)不斷減少,學習也更加認真了。每每想起這個錯誤,我就不敢有半點馬虎。
“既然太陽也有黑點,人世間的事就不能沒有缺陷。”有錯誤不一定是壞事,讓我們在錯誤中成長吧!
我的成長作文 篇8
俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我也一向在書中尋找我的黃金屋……
小時候,媽媽就給我買了許多故事書,我一向纏著媽媽給我講故事,睡前聽故事成了我一門必修課;夜媚锏谋瘧K遭遇讓我淚流滿面,小紅帽的驚險遭遇讓我心驚膽顫,美人魚的善良讓我不禁為她打抱不平……每個故事都讓我感同身受。
上了小學之后,媽媽就常常帶我去逛圖書城,讓我挑選自己喜愛的書籍。家里堆滿我的書,各種各樣的都有。此刻翻出來還真讓人懷念呢……
書籍像一位慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。在老師推薦的作品中,我最喜愛的就是《魯賓遜漂流記》。這本書告訴我,要堅強,要有頑強的.毅力和永不放下的精神,才能實現(xiàn)自己的夢想。當然,給我許多道理的并不只有《魯賓遜漂流記》,還有很多很多……
書,美化了我的心靈,開闊了我的視野,豐富了我的人生,給我搭建了一個天天向上的階梯。書,給我的血液里灌溉了精神養(yǎng)分,書,讓我在知識的海洋里自在地暢游。書是知識的源泉,是人類進步的階梯。
知識就是一筆最好的財富。從前,我總是在書中尋找著那座黃金屋,此刻最后找到了。
我的成長作文 篇9
書是人類進步的階梯,我很喜歡閱讀,我喜歡看各種書,我覺得書籍讓我懂得了很多我平時不知道的道理,書就是我人生的老師。
閱讀,提高了我的作文水平。在一年級時,我就開始讀一些有拼音的書;二年級時,我漸漸的`開始讀了《格林童話》、《神話故事》……;三年級時開始寫作文了,我便讀了一些作文書,《日記起步》等等。到了四年級我便開始讀《十萬個為什么》、楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……;到了五年級我喜歡上了小說,就這個暑假,我看了《假如給我三天光明》和《小豆豆頻道》。讀了這些書,不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等寫作文時,就可以得心應手了。
閱讀,使我增長了知識,開闊了視野。在小時候,我腦子里有很多問題,如:天上為什么有月亮,小鳥為什么在天上飛?等等,自從我看了書以后,我便把這些問題全部解決掉了,所以,我從小便對書有深深的感情。
書籍是我們最好的精神食糧,古今中外有成就的人都是喜歡閱讀并從中吸取養(yǎng)分的人,讓我們也養(yǎng)成良好的閱讀習慣,閱讀讓我成長,我一定會和好書做朋友的!
我的成長作文 篇10
我不是一朵花,我沒有她的美麗、沒有她的驕傲、沒有她的堅強。我不能像她一樣如此快速地萎謝,又在另一個季節(jié)重生。
曾經(jīng)我鄙薄那些徒有華麗外表的嬌弱的植株,現(xiàn)在因為一朵不知名的花朵,因為她的.開放,因為在那段她開放的時間里……我陪伴她走過了一個難忘的花開之路并領悟了許多,花兒是美好的,至少她讓我明白了成長需要些什么。
于是我開始向往化作一朵嬌艷的花朵,在陽光下放縱地綻開,享受這段短暫而甜蜜的盛放。
——題記
受梭羅日記的影響,我開始觀察生活中細小的一切,于是我注意到窗前那株瘦小的植株上結出的一枚精致的花苞。我忘了媽媽何時將它擺在了我的窗前,那么不起眼的一棵小東西竟能開花?正逢假期,我有足夠的時間觀察它!
很多天過去了我還在等待,然而那愈來愈膨脹的花蕾仍在泰然自若地養(yǎng)精蓄銳,我想我都已經(jīng)不耐煩了它為什么能如此耐心地等待……它安靜地舒展著枝葉,仿佛在微笑地呢喃;仿佛在嘲笑我的急躁;又好像在輕輕地說:“等待也是個美好的過程,等待會使我的花兒更完美!边^程……蛻變……花蕾越來越紅了,將來一定是朵燦爛似火的花,繼續(xù)安靜地等待,開花的時間不遠了。
我的成長作文 篇11
媽媽常對我說:“錢乃身外之物,快樂才是無價之寶,值得珍惜!
每當我走進家門,就會看見記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時候,我經(jīng)常跑到墻前,然后叫媽媽過來給我用筆做一下記號,之后我看著那堵墻,與上次的升高做比較,之后我就會興奮的說:“耶!我有長高了!
隨著年齡的增長,我的.煩惱也就加多了,快樂卻越來越少。我已經(jīng)很久沒有痛快的玩一整天電腦,沒有痛快的看一晚上電視,沒有痛聊一次閑天,沒有打羽毛球打到手酸……回想那無憂無慮的生活:在奶奶家玩折紙玩一下午,此刻的我卻常常被作業(yè)圍個水泄不通。在這兒12年里,我從不會走路到會走會跑,活蹦亂跳;從只會看動畫片《黑貓警長》到學會看書,看報,看新聞。一切都是從不會到會,這些我原本不會的事此刻卻會了,難道不值得我自豪快樂嗎?
每當我翻開相冊,看到我小時候照片時,一張泛黃的照片里有一個胖乎乎的小孩,臉上洋溢著快樂,似乎干了一件好事,高興得手舞足蹈,多么天真可愛。
快樂伴我成長。
我的成長作文 篇12
今天是五一勞動節(jié),烈日當頭,但還是擋不住我激動的心情,去參加紹興e網(wǎng)組織的中小學生閑置物品跳蚤市場買賣的活動。
我和爸爸媽媽早早的`來到了場地,由于家長不能進場,我就被工作人員帶到了指定的場地,開始擺攤啦!
我拿出了事先準備好的布攤在地上,然后把我的“寶貝”一件一件整齊有序地擺放在布上,要知道,這些寶貝可是我前一天整理了半天呢!有鉛筆,橡皮,書皮,課外書,頭花,玩具等等。坐在小凳上,我用力扯開我的大嗓門吆喝起來:“走過路過不要錯過!課外書,玩具文具,頭飾便宜賣了!”火辣辣的太陽照著我汗流浹背,可依然抵擋不住我賣東西的熱情,嗓門越扯越大。果然,馬上就有人上鉤了!靶」媚,這個書怎么賣?”“5元1本!”成交!成功做出第一筆生意后,我信心倍增。接著,頭繩,玩具,書又相繼賣出了許多。
活動結束,開始清點戰(zhàn)果,我數(shù)了數(shù)腰包里的錢,一共賺進了22元!于是,我再也抵擋不住熱浪,趕緊跑到甜品店去買了兩瓶冰鎮(zhèn)飲料,喝著自己賺的錢買的飲料格外解暑,格外清涼!
通過這次活動讓我體會到了勞動者的艱辛和不易,我們要珍惜賺來的每一分錢!
我的成長作文 篇13
當我還在幼兒園和小朋友們玩耍、唱歌、跳舞的時候,每次我爸爸或媽媽接我回家,在路上,看到一年級的大姐姐大哥哥,他們胸前戴著紅領巾,那個時候,我非常羨慕他們。那個時候,我就想,我什么時候才能像那些大哥哥和大姐姐那樣,佩戴上鮮艷的紅領巾。
終于,過了一個漫長的暑假后,我也從幼兒園的小朋友一下子變成了一個一年級小學生了。當老師發(fā)給我們每人一塊紅領巾,我戴在胸前的那一刻,我永遠也不會忘記。那一天我可興奮了,到處跑著,向大人們展示著。
星期一升國旗的時候,我們都戴上了紅領巾,我們站了一排排整齊的`隊伍。在太陽光的照耀下,我們胸前的紅領巾顯得更加鮮紅了。
紅領巾是少先隊員的標志,它的顏色和鮮艷的五星紅旗是一樣的,老師告訴我們,它代表的是紅旗的一角。
紅領巾也是一種精神,在它的影響下,我開始成長。在班里,我熱愛勞動,積極參與班集體的工作;與同學們之間的相處,也變得更加融洽了。
感謝紅領巾讓我成長!
我的成長作文 篇14
成長,是一個熟悉的字眼。每個人都在成長,無時無刻不在成長。此時此刻,我只想大聲的說一句:“我在成長!”
初中的生活與小學生活相比有很多的不適應:課程增多,老師與同學又不熟悉……剛來這個班級時,一切都是陌生的`……我只能一個人坐在座位上發(fā)呆,有時傻乎乎地看同學們在忙乎,或靜靜地看著手表等待下課。時間一天天的過去,我慢慢地適應這一切,同學之間漸漸地都認識了,班里的人對我似乎熱情了許多,使我很快便融入了對我來說比較陌生的“家園”。
我清楚的記得:來宿舍的第一天,晚上是每個人都不適應而難以安眠。我們聊了一個晚上,使彼此有所了解,情感更加親近。
面對有些不理想的考試成績,我發(fā)誓下次要考好,并付諸行動;面對老師的關懷和耐心輔導,我學到了很多知識,懂得了感恩;面對學習生活中的困難,同學鼎力支持熱心幫助,我明白了集體生活要團結!
經(jīng)歷了種種挫折和坎坷,我成熟了許多……不用與父母做過多的傾訴,讓其幫我排憂解難了!經(jīng)歷了許多事情,我已會獨自解決不少的難題,有時不需要任何人的幫助。此時此刻的我倍感欣慰,感到自己真的在成長了!
我的成長作文 篇15
樹是由小樹苗,長大時是開花,接著是結果,最后枯萎、死亡,而人類是從出生、上學、接著上班,茁壯、直到最后變老、死亡。
長大會經(jīng)歷不同的事情,有酸酸的檸檬像被打,辣辣的辣椒象是被罵得很慘,甜甜的蜂蜜則象是被夸獎、稱贊,咸咸的鹽象是被處罰的感覺。
想當年我還是一個頑皮的小家伙,可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一位成熟又懂事的大哥哥了,當我幼兒園畢業(yè)時,我像一只活蹦亂跳的小兔子,又像一只又吼又叫的小狗。我已經(jīng)和過去的`我完全不一樣了,我以前愛搗蛋,現(xiàn)在不愛搗蛋;我現(xiàn)在很會斗嘴,可是以前斗嘴最都不知道是什么?以前很愛看電視的我,現(xiàn)在卻不想看太多了。
我長大之后,我想成為一位鼎鼎有名的廚師。我以前心情的不太好,可是我以前沒那么愛玩電玩、玩電腦,可是現(xiàn)在突然變得非常愛玩,我的零用錢、力氣、打架和斗嘴能力等都展現(xiàn)我有長大,那是因為有媽媽,她總是在旁邊教導我。
我的成長中,覺得非常的豐富。我迫不及待想要快快長大,雖然在成長中遇到許多挫折,但是還是獲得不少收獲!
我的成長作文 篇16
奶奶家養(yǎng)了一只小狗,名叫貝貝,它是我成長中的好伙伴。
貝貝全身都是白色的毛,兩顆亮晶晶的眼睛就像兩顆水靈靈的小葡萄。它走路時,昂首挺胸,尾巴搖來搖去的,就像一個正在散步的貴夫人。
貝貝是我的好伙伴。它總是愛跟在我的后面,多像一個跟屁蟲呀!有一次,我喂貝貝時,故意將食物用一個小盆罩住。貝貝吃不到食物,就搖頭擺尾地跑到我身邊,身體一個勁兒地蹭我的褲角,嘴里還不住地在“嗯嘰嗯嘰”地叫著,好像在對我說:“好主人,好主人,快把我的盛宴打開吧! 看著它那可憐又可愛的樣子,我就不忍心再為難它了。
貝貝還是個賽跑能手呢!有一次,我拿著一塊骨頭,引著貝貝跟我跑。呵,這個小家伙,那靈巧的身姿如同一名滑冰運動員,又似一輛奔馳的轎車。它一會兒跑到了我前面,趕快來了一個“急剎車”;一會兒又落在我身后,從離我不遠處就貓下腰向我發(fā)起“猛攻”。就這樣,沒多大會兒,我就累得氣喘吁吁了,就像剛跑完馬拉松一樣,而貝貝呢,正不知疲倦地圍著我,那雙小葡萄眼在盯著我,哈哈,原來我手中還拿著它的`“美食”呢!
小狗貝貝不僅是我的寵物,也是我的好伙伴!
我的成長作文 篇17
陽光,是我們不可缺少的東西,是地球不可缺少的東西。植物需要陽光;動物也需要陽光;我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。
早晨,我們還沒有睜開朦朧的睡眼,陽光就從窗戶間擠了進來,沾染了整個房間。像一個調皮的小姑娘,在我身邊舞蹈。這時,我才睜開了眼,伸了個懶腰,享受早晨的`陽光帶給我的溫暖。心里想著:新的一天又開始了。
推開窗戶,窗外是一片生機勃勃的景象:微風輕輕地吹,樹在風中搖曳,小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫,像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地;每一個角落;每一根小草;每一個生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養(yǎng)。
但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖,那份感動,一個幫助……
去年,我發(fā)了一場高燒,連續(xù)兩天也沒能康復。發(fā)過燒的人都知道發(fā)燒有多難受:頭暈,全身發(fā)冷,沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣的床上,在心里默默地訴苦。
我的成長作文 篇18
那年,我只有五歲。也許是家長太溺愛我吧;也許是家里只有我一個孩子吧,我就像怎么也長不大似的,一直認識不到自己的自私。我不明白:為什么我們要孝順?這不都是理所應當?shù)膯幔康,就在那一年冬天,我發(fā)現(xiàn),我錯了。
父親病倒了,他在年輕時留下過腰病,寒冷的北風對于父親來說就像一根根冰冷的針一下刺進了骨頭里,原本健壯的'父親面色變得憔悴,身子也瘦的像火柴棍,連床也下不了。
但那時,任性的我還不以為意:沒事,還有媽媽呢。可是在一連數(shù)日的照顧刁蠻的我和臥病在床的父親之后,媽媽也倒下了。家里的大事小事都由我一個人扛著,這對于從沒干過家務的任性的我來說猶如五雷轟頂。
可又能怎么辦呢?只能乖乖干活。以至于燒水被燙出一道锃亮的水泡;熬粥時幾次把粥熬糊;還要在小山村里繞遠路到醫(yī)院里給爸爸媽媽買藥。
幾個月后,春天來了,爸爸媽媽都好多了,猶如老樹長出了嫩綠的新芽。
而我也改變了,僅僅幾個月的磨練,我整個人都像脫胎換骨了一樣,我不會再把家里所有的重擔全部都扔給父母,也不會再認為父母所做的一切都是理所應當?shù)摹?/p>
在這之后的幾年里,我?guī)椭改缸黾覄。和父母一起成長,自那一刻起,我長大了。
我的成長作文 篇19
俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我喜歡這句話,因為我喜歡讀書。在我的生活中,書是我形影不離的好伙伴,她有時像我的好朋友一樣為我講述她的快樂與哀傷,她有時像我的好老師一樣為我講授知識與道理,她有時又像我的爸爸媽媽,陪著我一起輕輕入眠。
我喜歡讀《白雪公主》。這本書帶著我走進公主的童話世界,讓我看到了公主的善良和美麗,讓到感受了那七個可愛的小矮人的真誠與真摯,也體會到了她那帥氣的王子帶給她的幸福。讀完故事,我明白了好人終將有好報。
我喜歡讀《丑小鴨》。這本書里有一只小鴨子,它出生就被父母拋棄,被兄弟姐妹們嘲笑,可是它卻沒有失去信心,它希望自己變成美麗的百天鵝。很多人都覺得這只可愛的'丑小鴨很可笑,但是我卻覺得它可愛極了,因為它敢于想象,敢于追求,心中充滿陽光地活著。只要有夢想,就還有希望,不是嗎?
我還喜歡讀《昆蟲記》,讀《木偶奇遇記》,讀《西游記》等等。當我遇到困難時,我就會想到丑小鴨的那種不放棄,想到法布爾的那種堅持與癡迷,這樣我就會告訴自己:艷艷,你一定要堅持下去!只有這樣,才能變得更好!
在書的世界里,我找到了許多快樂,也學會了成長。
我的成長作文 篇20
不知不覺中我已經(jīng)十歲了,打開我的成長檔案,有彈琴的'艱澀、有學習的汗水、也有冒險的經(jīng)歷……其中有一件事最令我難忘,那就是我第一次學習騎兩輪自行車。
記得五歲的那一天,我的輪滑老師突然要教我學兩輪自行車。我一開始以為騎車很簡單,腳只要放在上面蹬就可以了,可我想錯了,我連自行車都上不去!老師告訴我把車子往邊上斜一下,就能上去。我一試,果然能行,但我沒蹬幾下,車子就倒了,我摔了個四腳朝天。
這時,我想打退堂鼓,不想再學了。老師鼓勵我說:“堅持就是勝利,只有堅持不懈才能成功!蔽衣犃烁杏X全身又充滿了力量,再次跨上自行車,一邊保持平衡,一邊用最大的力氣蹬著自行車,終于騎出了幾米遠,我真是太高興了。老師對我說:“你已經(jīng)學會騎自行車了,回去以后只需多加練習,就會熟練了!蹦翘,我學會了怎么騎兩輪自行車,心里別提有多自豪了。
通過學習騎兩輪自行車,我明白了:不管干什么事,只要堅持不懈,再困難的事,也會變得簡單。
我的成長作文 篇21
在我的印象中,軍訓一直是用苦和累來概括的,所以我對軍訓一直不感冒,更有些排斥。
“手夾緊, 眼睛不要到處亂看 !”教官嚴厲的話語一遍又一遍在訓練場上回響。太陽毒辣地炙烤著大地,汗一滴又一滴地流下浸透著衣服,視線也開始慢慢模糊!皥蟾,擦汗!”一個聲音打破了緊張的氛圍。堅持!教官硬生生地吐出了兩個字,我對這突如其來的兩個字感到振奮,堅持,我要堅持,堅持就是勝利!沒有人倒下來,我不能做懦夫!我提了提神,緊繃著神經(jīng)接受著身體和意志上的考驗!一陣微風吹過,樹葉沙沙作響,樹上憩息著的蟬也隨著太陽的.高升號子吹的格外響亮。
“報告,頭暈!”{周圍有些同學因無法堅持而敗下陣來,看著一個有一個倒下的同學,我心中卻越發(fā)堅定。“團結就是力量,預備唱!”激昂的歌聲一遍一遍地唱的震天響,金色的陽光灑向大地,映出各種事物的影子,旁邊的大樹底下因此濃陰一片,越發(fā)顯得堅韌挺拔!
軍訓雖然苦,雖然累,但是它讓我們懂得了堅強,懂得了集體的力量,這就叫做苦中作樂吧,軍訓讓我明白了成長!
我的成長作文 篇22
自從那天走過那個書攤,我就對一套漫畫書著了迷,三番兩次地要媽媽買給我,可是她都拒絕了。嘿!這一次,機會來了。
早上起來,看見桌子上有20元,我的心不由一跳,四下張望沒有人,我鬼使神差地拿起了錢,直往書攤里奔,買書嘍!回到家,看到媽媽在四處找那20元,并問我:“桌子上的20元錢怎么不見了?你看見了嗎?”我裝作若無其事,一本正經(jīng)地回答了媽媽:“我不知道呀,可能被風吹走了吧!眿寢屖裁丛挾紱]再說,只是靜靜的看著我,深邃的目光像是要看進我的內心深處。我的`臉一瞬間紅了,心跳得撲通撲通的,手心里也冒出細細的汗,正當我緊張的不知如何是好時,媽媽說話了:“紙終究是包不住火的!比缓筠D身走開了。望著媽媽的背影,我意識到被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她顧及到我的自尊,沒有點破。我流著淚躲在暗處,感激媽媽包容了我在成長過程中犯下的錯誤,并用巧妙的方式讓我認識并改正自己的過錯,我默默地把書放到了桌子上。
年少的我們很難不犯錯,直視錯誤,有錯必改的人生態(tài)度會才會讓我們慢慢成長!
我的成長作文 篇23
長大是彩色的.
藍色在英文里還有一個意思,就是憂郁。 再也不是小孩子似的單向思維,腦袋里裝的東西逐漸多了起來,并且有了自己的思維。與此同時,也有了自己的憂傷。 開始在云霧漫天、朝陽未出的清晨,露珠的消亡;開始在暮色四合、落日淡淡的黃昏;開始在天地萬物、更生不息的命運……歲歲年年 ,我一點點,一點點,學會了憂傷。
從兒童步入少年 , 那是粉色 。 長大多美好!現(xiàn)在,是人一生中最燦爛的.時刻。 長大后 , 有了自己的小房間 , 并把它布置的漂漂亮亮 ; 有了自己的 小小積蓄 , 并且提醒自己千萬要節(jié)約 ; 原來長大這么甜蜜 。 那是一種單純的喜悅。
長大要負擔起太多的東西 。 長大必須學會自己照顧自己,照顧別人;長大還要學會不哭泣,挺直腰桿去迎接一個有一個的困難;長大要對自己的行為言語負責 , 什么事情都要三思而后行;長大不可以隨便玩耍 , 總要把學習放在第一位 , 并且也漸漸明白父母的艱辛 , 所以學習一定要努力、努力再努力。
不管怎么樣,長大還是讓人振奮的。 那是耀眼的金色 。 我們長大, 就像艾里巴巴打開了強盜們的儲寶室一樣看到滿屋的金黃。這些都是我們的財富。 包括快樂和煩惱 , 包括所有的顏色。
長大真好 !
我的成長作文 篇24
1992年3月6日,我從媽媽的獨自里跑了出來。我的哭聲很大,是個大嗓門,注定是一個活潑的女孩。
在醫(yī)院住了幾天,爸爸就把我們沒有女倆接回家了。還不滿一周歲的我,脾氣很壞,整天哭哭鬧鬧,很不聽話,把全家人讀急壞了。每次哭的時候,都是媽媽把我抱起來,哼上幾首歌,讓我靜下來。每次鬧的時候,都是爸爸一手把我拖起,駕在脖子上,讓我害怕得不敢再吵。慢慢地我學會了爬和走路。但有幾次受了傷,把全家人都嚇壞了。兩歲時,我學會了騎腳踏車,也學會了說很多話,還輝跟媽媽頂嘴呢!
三歲時,媽媽就狠心地把我送進了托兒所里,每天上學時,我都是大哭大鬧的。還經(jīng)常被老師關進廁所里。有一次爸爸接我來晚了,我還求別人的媽媽帶我回家,真是好笑!過了一年,我上了幼兒園,結識了很多好朋友,每天都是笑著上學,笑著放學。
終于,我上了小學,可見到的都是陌生的面孔,實在有點害怕,但慢慢地習慣了。老師很好,很喜歡我,我也很喜歡老師。每年都過得很順利~!
現(xiàn)在我長大了,不像以前那樣孩子氣了,對媽媽來說,我也算一個好女兒。
這些成長歲月多數(shù)是媽媽告訴我的',讓我知道了自己是這樣長大的。
我的成長作文 篇25
禮拜天,我接納了一項獨特的每日任務——鋤草。
父親先幫我做示范性:他高舉鋤頭,看準一株大野草的根處,又快又準地向下鋤去,輕輕地一提,野草便連根被輕輕松松地挖了出去。噢,原先那么簡易!我滿不在乎地說:“這看上去非常容易嘛!”父親笑著搖著頭:“那么你也試試看吧。”說著便把厚重的鋤頭交到了我。
說干就干,我挽起衣袖彎下腰,盯住總體目標,抬起鋤頭,狠狠地的挖下去。“呯”的一聲,鋤頭砸在了草根創(chuàng)業(yè)旁的'一塊石子上,震的我虎口發(fā)麻,而那株野草仍然紋絲不動地盤踞在田里,隨風略微晃動著,好像在取笑我的輕敵。我不服氣,再一次向它進行攻擊,本來瞄得很準,落鋤時卻又歪來到邊上。我氣急敗壞,丟下鋤頭,兩手死死地把握住它,咬緊牙關,身體向后傾,總算拔了出去?墒獠恢昧^猛,一臀部坐著了地面上。哎,別說有多狼狽不堪了。
“紙上得來終覺淺,絕知這事要躬行”在做事情的情況下,僅有自身親自去干了,才知道是什么原因,大家可不可以紙上談兵,僅有實踐活動才可以使我們發(fā)展!
我的成長作文 篇26
“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸”——這是德國的思想家馬克思的一句名言,它一直被我牢牢地銘記在心。的確,在到達彼岸的道路上,一定是荊棘遍布,機關重重。有些人退縮了,他們?yōu)檠矍暗睦щy感到顫栗,而另一群人卻迎難而上,披荊斬棘,浴血奮戰(zhàn),終于到達了彼岸。
在生活中,處處都是如此,學習沒有刻苦勤奮怎么會學得好,半途而廢的人也不會有好成績。
然而,我也曾經(jīng)半途而廢過,企圖另尋路徑?墒恰叭A山自古一條道”——四年前我開始練習書法時,興致勃勃,卻煩燥不安,因此,學學斷斷。媽媽對我說:“既然你對書法有了興趣,為什么不鍥而不舍,持之以恒地練下去呢?你崇拜的王羲之,他從小不停地練字,把一池子水練黑了,衣服給劃破了,最終成為書法家,希望你能學習他。”我便又拿起了毛筆,可好景不長,放棄的念頭又在我腦海中游蕩。不!我又想起了馬克思的名言,決定堅持下去,要練好毛筆字。
就這樣,我一點一點地堅持下去。后來,這個念頭竟煙消云散了,我終于體會到了達到彼岸的`喜悅和自豪感。也驗證了馬克思的話,只有懷著堅強的意志,才有成功的一天!
我的成長作文 篇27
今天我參加了《德州晚報》小報童體驗活動,體會到了賣報的快樂。
上午九點鐘,報社的阿姨準時送來了報紙,我領取了預定的十份后,就直奔計劃好的`賣報地點——火車站。到了候車室一看,哇,這么多人,暈!想好的詞全忘了。我定了定神,給自己打氣:拿出勇氣來,不要膽怯。走到第一排旅客面前詢問,他們都說不要,我頓時垂頭喪氣,沒了信心。想換個地方,又想到還有很多人沒有問過呢,或許情況沒有我想的那么糟糕。我又走向一位等車的阿姨,鼓起勇氣,到她面前說:“阿姨,買份《德州晚報》吧,今天的新報紙。”阿姨爽快地答應了,我欣喜若狂,繼續(xù)向旅客推銷,不到十分鐘,報紙就只剩一份了,一位叔叔想買,他沒帶零錢,我又換不開,他問了好幾個人才換開零錢,買走了最后一份報紙,這位叔叔真是太讓我感動了。
我興致高漲,又找阿姨提了十份報紙,帶著信心與勇氣,我推開了附近每一家商店的門,很快十份報紙又推銷出去了。我用賣報得來的錢,買了兩節(jié)電池安裝在我的點讀筆上,這是我第一次享用自己的勞動成果,好開心!
這次賣報活動,讓我變得大方了,敢跟陌生人講話了,知道了掙錢不容易,更享受到了勞動的快樂。
我的成長作文 篇28
愛,如同一條川流不息的小河,緩緩地流入我記憶的腦海里。在這條永不停息的小河里,每一滴水都匯聚著我的喜怒哀樂,給我無窮無盡的回憶。
記得有一次,我和小伙伴們在外婆家前面的'操場上打球,我們玩得可開心了,歡呼聲一陣高過一陣。到我發(fā)球時,這個球不偏不倚地打到了王奶奶家的花盆,小伙伴們嚇壞了,一個勁地往家里跑,我也嚇壞了,一溜煙地跑回了家。眼睛的余光告訴我,王奶奶正在看著我,我嚇得一個晚上都睡不著覺,因為那盆花是很貴的,王奶奶一定會和我爸爸告狀的。我越想越害怕,在床上翻來覆去地睡不著。我以為第二天肯定要被罵了,可第二天卻一點事都沒有,又過了許多天,還是一點事都沒有。許許多多天后,連我自己都忘了這件事。
去年寒假我又去了那個小操場,忽然想起了那件事,我愧疚萬分,找到了王奶奶,并向她道歉,沒想到王奶奶卻笑瞇瞇地說:“我都忘了,你還記得呀!”后來我從外婆那里得知,原來當時王奶奶擔心會影響我考試成績,所以就自己編造了一個謊言,騙她女兒說是自己不小心砸碎的。
雖然如今王奶奶去世了,但我不會忘記她慈祥的面孔。她雖然和我沒有什么血緣關系,但她對我的關心,對我的愛,我一定不會忘記的。
我的成長作文 篇29
瞧見照片上那張雖然稚氣卻高高昂起的小臉了嗎?純真的眼神中透出一股自信,這就是我。
別看現(xiàn)在的我雄赳赳、氣昂昂的,從前可是個連商店都不敢去的膽小鬼,更別提上課舉手洪亮回答老師的`問題了。因為不自信,我失去了很多展示自己的機會,也因此不被同學和老師關注。我暗暗問自己:為什么我只能在座位上當觀眾,不能讓他們?yōu)樽约簾崃业毓囊淮握颇兀坑谑,我漸漸學會為自己打氣,學會把握文一次鍛煉自己的機會。
還記得那次上臺發(fā)表獲“三好生”的感言,當老師喊起我的名字時,我心中“怦怦”地跳,既歡喜又緊張。我深吸一口氣,暗暗給自己鼓勵:加油,我一定能行!于是,伴著眾人的目光,我走上講臺,雙手緊緊拽著衣角,小聲地開始了發(fā)言。臺下一片安靜,我怯怯的向下望去,只見同學們向我投來羨慕的目光,老師也贊許地點點頭,用微笑示意我自信點兒。我緊緊握著的手漸漸放松了,深埋的頭也慢慢抬了起來,微笑著看向臺下的同學,發(fā)言的聲音洪亮得令自己也吃了一驚。發(fā)言完畢,同學們都鼓起了掌,享受著自信帶來的成就感,我滿足地笑了。
原來自信是這么幸福的事,它如一束陽光,照耀著我不斷成長,不斷進步。
我的成長作文 篇30
我現(xiàn)在有了很多經(jīng)驗,就源于以前小時候的一次次吃虧。
以前二年級時臨近期末考試,在這一學期的最后一節(jié)課時,老師給我們來了一次數(shù)學模擬考試,限時的,我自己不知道時間,就字寫得很丑,很想快點寫完。做完了才發(fā)現(xiàn),時間還有很多。后來,老師把卷子改出來了。結果書寫分被扣了兩分。期末考試的卷子,我不慌不忙的做,做完了檢查,得了滿分,這位使我積累了一次經(jīng)驗。
研學時,我買了一個水晶球留作紀念,那時太興奮了,一時忘了要乘飛機回去,到了飛機場,那個100元的水晶球被沒收了,我很傷心,因為飛機上是不能帶水的,這是又讓我積累的一個經(jīng)驗,得到了要長記性的`教訓。
我以前去蜀南竹海玩。踩到了那里的草坪,那里的工作人員說不能踩草坪,這是公共財物,是為了讓國家更美麗。結果被罰款了50元。這就讓我知道了。要愛護祖國,愛護花草樹木。
那些經(jīng)驗積累起來,使我長大。小學一年級時的第一堂課,班主任老師就教了我們經(jīng)驗+經(jīng)驗=新經(jīng)驗,這樣我們才能慢慢的長大成人。我還有很多經(jīng)驗,比如:電腦剛打開,不要馬上開應用程序、滑旱冰不要在雨水未干的路上滑、跑步時不要說話等等,這些經(jīng)驗積累起來,使我快樂成長!
我的成長作文 篇31
我是一個音高很好的女孩,但可不是天生的,是練出來的。記得那還在我2年級的時候,老師給我報了合唱隊。當時,我還以為合唱隊是一個很好玩的地方,可卻不是我想象中那樣。
那是2年級的時候,一個夏天里的上午,我正在寫卷的時候,有一名同學過來通知:“請你們班合唱隊隊員到多功能廳排練!闭鏌∥业木磉沒寫完呢!我心想。但也沒辦法,只好被拉去排練。到了多功能廳,老師給我們發(fā)了歌譜,看著上面的1到7的數(shù)字上面還漂浮著這樣那樣的符號,也許它們認識我,但是我卻不認識它們。老師教的時候,我更是一頭霧水。回到教室后,老師已經(jīng)把卷子講完了,可我,卻還沒做完,真是糟糕的一天。我告訴自己,我要做到。
從那以后,我認真聽音樂老師講的知識,從不懂任何樂理知識到認識簡譜,從練習發(fā)聲到單獨練習再到合唱配合,堅持不懈的'練習,漸漸的,從僅僅是被要求到喜歡做這件事情。功夫不負有心人,我的歌唱技巧終于有機會得到發(fā)揮,在道外區(qū)的合唱比賽中,我們獲得了金獎,而我是集體中不可缺少的一員。
爸爸說:一件事,堅持做夠足夠的時間,你就會成為專家。學唱歌是這樣,人生也是這樣。
我的成長作文 篇32
在人生的道路總會有失敗、跌倒,遇到挫折。很多人會因此而討厭失敗、跌倒、挫折,可我卻要感謝挫折,因為有它才會有成功和勝利。
有一次,數(shù)學考試,大部分同學都考的比較理想,而我只考了八十幾分,試卷上那一個個鮮紅的叉叉,像幾把大刀子深深地刺痛了我的心。下課了,同學喊我去玩,我也不理睬,一直沒精打采地趴在課桌上。放學了,我垂頭喪氣的走在回家的路上,仿佛覺得花兒不再美了,草兒也不再綠了,陽光也變得不再明媚了。回到家,爸爸興沖沖地問我考了幾分,我猶豫了半天才又慢又輕地答道:“不理想,才八十幾分!卑职值哪抗忸D時灰暗了,拿起我的試卷看了幾遍,便叫我坐下來和我一起分析原因。
后來,我堅持每天在爸爸辦公室寫一張口算,每天上課更加認真的`聽,作業(yè)更加仔細的寫,發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯便會馬上訂正。
在第二次考試中我果然取得了好成績。
是呀,不經(jīng)歷風雨那來的彩虹,蝴蝶不痛苦地從繭子里掙脫出來,那會有有力的翅膀來飛翔呢?所以我認為挫折時成功的前奏,我感謝挫折。
我的成長作文 篇33
在生活中,有許多人給予了我許多的幫助。其中,我印象最深的是老師幫助我的一次經(jīng)歷。
那是一個風和日麗的下午,放學之后,我“奉命”看住我的同桌訂正作業(yè)后交由老師批改。我一邊看著同桌,一邊寫著家庭作業(yè)。我正在寫的是晚上的.數(shù)學練習,我一路過五關,斬六將,很快我便解決了四分之三的題目,順利的來到了boss關——應用題關卡。轉眼間,我又讓前兩題gameover了。
過了這么多“關”,斬了這么多“將”,我已經(jīng)頗有些得意了?删驮谶@第三道應用題栽了一個跟頭。這是一個雞兔同籠的問題。題目說明了籠內有同樣數(shù)量的雞和兔,又再次告訴我們雞和兔腳的總只數(shù)。題目要求分別求出雞和兔的只數(shù)。我怎么也想不出解題的方法。
這時,老師看到了我愁眉苦臉的樣子,走了過來。這時,我便向老師請教這個問題。老師一句說用方程解題的話使我頓時茅塞頓開。我先把雞的只數(shù)設為x,再用雞或兔的只數(shù)來乘上雞和兔的腳的總只數(shù),這便得出了答案。
謝謝老師給予我的幫助。
我的成長作文 篇34
記得在小的時候,我是個好動的孩子,總是定不下心來,媽媽總是和我看故事書,講各種各樣的故事給我聽,耳濡目染,我漸漸地愛上看書。在書中,我仿佛沉浸在一個多姿多彩的童話世界,那里有善良的小兔,也有狡猾的狐貍,有膽怯的小松鼠,也有兇狠的老虎,我為書中東躲西藏的小狗感到擔憂,默默祈禱小狗不被老虎抓住;我也為慈愛鹿媽媽感到開心,它們一家是多么溫馨、幸福!真希望他們以后能安穩(wěn)平淡地生活下去。書,真是一個奇妙的世界,我愛讀書!我經(jīng)常獨自一人躲在房間里靜靜地看書,書是百看不厭的,每一次的閱讀都會有所收獲。
現(xiàn)在的我,喜歡看外國名著,在作家的筆下,世界是五彩繽紛的,我仿佛也隨著作者,來到古老的布拉格,感受當?shù)氐娘L土人情,欣賞著美麗的景色,了解那里的地域特色,品嘗著特別的.食物,與作者一起流浪。在書中,我十分快樂,不知不覺中,我也增長了見識,學到很多知識,書成為了我的良師益友,書是我的老師。讀書提高了我的寫作水平,俗話說:“書藉是人類進步的階梯。“讀書,是我生活中的營養(yǎng)劑。我愛讀書!
我相信,知識改變命運,命運就掌握于我的手中,我們要趁年少,多讀書,學多點知識!
我的成長作文 篇35
當我受傷的時候,你們來陪伴我;當我哭泣的時候,你們也來陪伴我;當我開心的'時候;你們也來陪我笑。但在我給你們傷害后,只有我獨自一人在哭,你們又來關心過我嗎?你們有來向我說對不起嗎?我告訴你們,沒有,一次也沒有!
記起4年級發(fā)生的事,我完全不想再提起,因為我知道這個是我死穴,一旦我提起我會哭的更厲害。如果這個世界有時光倒流,我寧愿我從來沒認識到她們!
現(xiàn)在我順著記憶回到4年級,回想回想,那時只有2個人和我玩(小伍和小怡),小伍是一個對我很好的朋友,有一天我和小伍來到老師宿舍后的小巷躲起來,誰知在去的路上給人發(fā)現(xiàn),那人是她們那邊的。于是他們將小伍拉出去說,小伍叫我在這里等她,一分一秒過了,我就出了去,聽見她們在說我這樣那樣,我很傷心,于是我說了她們一頓,便跑了,邊跑邊哭,一直到家。
第二天,她們說你昨天怎么了?我想不是我怎樣了,而是應該問問你們自己。
經(jīng)過這件事,我懂得了人性的恐怖(見高拜見低踩)。
我的成長作文 篇36
在我讀一年級的時候,我總是纏著媽媽,讓她接送,媽媽直接倒床就睡,可是我不知事,只知道一天吃喝玩樂,心里想著反正有媽媽。
在一、二年級的時候,媽媽要一大早起來做早餐,還要叫我起床,有時候還有起床氣,媽媽也無可奈何,就只好哄著我。
媽媽吃完早點,就帶著我和我的哥哥騎單車送我們去學校。
直到三年級的時候,我才學會自己坐公交車去上學,媽媽第一次帶著我坐,第二次讓我自己坐,不過我還是坐對了。
到后來,我的'媽媽學會了開車(其實早就考了駕照,可是后來忘了)。
有一天,我想早起爸爸媽媽做一桌豐盛的早飯,我把時鐘調到了6:30,我才發(fā)現(xiàn)早起是那么的不容易。
在廚房里,我手忙腳亂地做早飯,又想做好又擔心吵到爸爸媽媽。到了最后,我勉勉強強地做了一頓早飯,在桌上放了一張紙條,就出去晨跑了。
在這時,我才明白,媽媽的不容易,媽媽太辛苦。在這時,我才明白媽媽的不辭辛勞。
這就是我成長過程中的覺悟,一種領悟,一個必過的臺階。
我的成長作文 篇37
有的時候,鼓勵好像催化劑,給予我強大的動力。更重要的是它安撫我急躁的心,在我最失落的時候堅定我的信念。
記得第一次學習拿筷子吃飯的時候,小手好像和我作對一樣,拿起一根筷子掉了另一根筷子,急的我直拍桌子。雖然手很小但是力氣卻不小,拍得桌子“咚咚”的響。這時母親便撫摸我的頭,在我耳邊輕輕的鼓勵我,安撫我。讓我不要急躁,還手把手教我,沒有一點兒厭倦。這時媽媽的鼓勵便會化作清泉,澆滅我心中的'火。
剛學系鞋帶的時候,也是如此?粗赣H那熟練的手法,使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍后,我覺得我已經(jīng)學會了,便胸有成竹的對母親說:”這個太簡單了,我以為有多難呢?看我的!“可是,剛拿起鞋帶我就犯愁了。剛才媽媽是怎么弄的,到底是該這樣呢?還是該那樣呢?我那笨拙的雙手不停的在鞋上搗鼓著?勺詈缶瓜党闪怂澜Y,我猶豫了一下,想把它解開。可是又犯了愁,他們好像誠心和我作對一樣,死死的抱成一團,不然我解開。這時母親便鼓勵我,引導我,給予我動力和信心。最后我不僅把鞋帶解開,還系出了漂亮的蝴蝶結。
鼓勵使我成長,給予了我動力和信心,讓我在最困難的時候渡過難關。母親!謝謝你的鼓勵!
我的成長作文 篇38
我成長中有許多人陪伴著我,但媽媽是最用心陪伴我的人。
媽媽的愛是體貼的,每個星期的數(shù)學作業(yè)都很多,還有很多課外課。媽媽說:“你寫作業(yè)太累了,我們去看電影吧!”我想,要趕快把作業(yè)寫完。到了電影院,看電影時,我覺得很害怕,媽媽就抱起我,安慰我,說:“沒事的,沒事的,不要害怕,不要害怕!
媽媽的`愛是鼓勵。我在考小學時,媽媽鼓勵我,豎著大拇指說:“不要緊張,你一定可以的,我相信你!好好表現(xiàn),發(fā)揮你的特長!”我一下子有了信心和勇氣,做到了最好的自己,被心儀的學校錄取。收到通知書的那一刻,我和媽媽緊緊地擁抱在一起,甜甜地笑了。
媽媽的愛是無微不至。我在上小學時總愛生病,有一次生病,我還是和平常一樣堅持去上課,可是到中午吃飯時,我開始想怎么辦?生病不是不能吃太油膩的食物么?這時,我聽到有人在叫我的名字,我抬頭一看,原來是媽媽站在我身后,提著我生病可以吃的飯菜,我在飯?zhí)靡贿叧灾鴭寢尳o我做的飯菜,一邊流下了熱淚。
媽媽的關心,鼓勵讓我感受到了媽媽對我的愛。
我的成長作文 篇39
從小到大,我讀過的書也有許多了,在我讀這些書的時候,會被那優(yōu)美生動的字句,滿含哲理的語言而深深的打動,常常被帶進書中的世界。
記得上小學時,我曾讀了一本讓我非常著迷的書——《海蒂》。它沒有跌宕起伏、扣人心弦的情節(jié),而它卻以另一種獨特的魅力深深吸引了我。該書描寫了一個八歲的女孩海蒂,以其天真活潑的性格,融化了爺爺冰冷的心,給一個身患殘疾的女孩帶來勇氣,給一個孤獨的發(fā)現(xiàn)奶奶帶去溫暖,還使一個貪玩的.男孩愛上了讀書學習。內容就是如此簡單。當時,我吃飯想著、走路想著、睡覺也想著,甚至上課也想偷偷看。它給我?guī)砹藷o窮的快樂。受其影響,我也養(yǎng)成了樂觀開朗的性格,學會了去幫助別人,并充分領略到了幫助人的樂趣。以后,我又讀了許多同種類型的書,有《綠屋的安妮》《秘密花園》等,我的生活變得更加充實。
在成長之路上有書的陪伴,我不再無知、不再寂寞,更不會空虛,我的生活充滿歡樂。我知道,我讀的書還我算多,以后的日子里,我會始終以書為伴,讓我的生命因讀書而更加精彩。
我的成長作文 篇40
書,多么普通,每個人家里面都會有幾本書?墒,書對我而言很重要。記得小時候我很不愛讀書,因為書里面很少有漫畫,都是密密麻麻的文字,一看一讀就煩。可為什么又說書對我很重要呢,讓我來告訴你們我和書的故事吧。
一次巧遇,讓我愛上了讀書。那次,我去商店買零食,可是,我看見了一本《安徒生童話》,書面很吸引人,全部都是動漫人物。我輕輕地翻開看了幾頁就被吸引進去了。于是,我把它買了下來。那是我第一次看見那樣的好書,買到家我就愛不釋手了。我的意識和身體就像飛進了書的'王國,在王國里我好像就是書的主人公一樣,就像我親身體驗一般。感覺自己很傻,那又不是我,為什么自己會哭、會笑,這應該是書的魔力吧!
就像題目中所說的,一杯濃茶,可以驅散倦意;一盞明燈,可以照亮旅程;一本好書,可以充實人生。親近人生,感受春風夏雨,秋陽冬雪;擁抱親情,開闊視野,增長知識……
我愛讀書,書現(xiàn)在已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴好朋友。我現(xiàn)在已經(jīng)“在讀書中成長”。
我的成長作文 篇41
五天軍訓,是我小學時代一段難忘的經(jīng)歷,也記錄了我的成長,我哭過,笑過,開心過,也傷心過。
在齊步走之前,我們先練習了原地踏步。一開始,我不知是聽了口令緊張還是怎么了,手腳竟然不聽大腦指揮——同手同腳。我也發(fā)現(xiàn)了自己的問題,心里拼命地喊著:“左腳右手!右腳左手!”越是緊張,手腳越是不聽指揮!同學們看見了,有的笑得前仰后合,有的捧腹大笑,還有的則是繃緊了臉用手遮著笑。
這使我更加緊張了,眼淚止不住地往下落。哎,反正我也練不好,還練來干什么呢?但是同學們笑我,我就不堅持了,不是告訴他們我真的不如大家嗎?我要證明給他們看,我是可以的。想到這,我馬上擦干眼角的淚珠,不顧同學們的冷嘲熱諷練了起來。休息時,我連忙請同學幫忙糾正錯誤,慢慢地,我克服了心里的魔咒,手腳也聽從大腦指揮了。為了動作更熟練,我回到家里讓父母看著繼續(xù)練習,終于不再同手同腳了。這使我明白了一個道理,不能因為別人的`嘲笑就輕易放棄,我們應該堅持到底,持之以恒,勝利終將屬于有信念的人。
五天的軍訓生活,我品嘗了苦與痛,享受了甜與樂,從中收獲良多,這也是我一生寶貴的回憶。
我的成長作文 篇42
名人高爾基先生曾經(jīng)說過:書籍是人類進步的階梯,大詩人杜甫曾經(jīng)說過:讀書破萬卷,下筆如有神。名人顏真卿曾經(jīng)說過:黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
星期天的時候,媽媽給我買了一本書,《假如給我三天光明》里面寫了海倫·凱勒一歲半時,突患急性腦出血,病好后,她既看不見外面的世界,也聽不見外面的聲音,但她也并沒有向命運低頭。
一開始海倫學什么都困難重重,但他并沒有氣餒,而在家庭教師沙利文老師的幫助下勇敢的面對一些阻礙,在學習的過程中,她只有一個信念,一定要把自己學到的東西記下來,使自己將來成為一個有用的人。
功夫不負有心人,在長時間的刻苦學習后,她掌握了大量的知識。后來他還克服了常人難以想象的困難,學會了說話,經(jīng)過學習海倫突破了識字關、語言關、寫字關,先后學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言出版了14部著作,受到了社會各界的'贊揚夸獎。
這本書讓我懂得了珍惜生命,懂得了自強不息的含義,我們要學習這種拼搏、不怕困難的精神。
我的成長作文 篇43
每當我看到松柏,就會想起陳毅寫的一首關于松柏的詩,“大雪壓青松,青松挺且直,要知松高潔,待到雪化時。”
那是一個寒氣逼人的冬天,我走在回家的`路上,看見了許多松柏矗立在道路兩旁,我一下子被松柏吸引住了。松柏仿佛裝有吸鐵石,不僅僅是我,還一下子吸引了許多人,讓大家流連忘返。
松柏從遠處看,似綠非綠,似黑非黑。每一棵松柏都站得筆挺,像一個勇敢的戰(zhàn)士。這么寒冷的冬日里,其他樹的葉子都枯萎了,只有松柏卻選擇了堅強地生存著。這棵松柏一下子觸動了我的心,回想起陳毅的那首詩,我的心一下子被點燃了。陳毅是十大元帥之一,他在抗日戰(zhàn)爭中不怕困難,克服重重障礙,堅守陣地,最終取得了戰(zhàn)爭的勝利。
前幾天我們班選升旗手。我雖然手都要舉斷了,但最終還是沒被選中。但我只是一兩次的失敗而已我就放棄了自己,我不應該堅持到底嗎?我的能力越來越強,每一次都更上一層樓了,我不應該讓自己堅持下去嗎?我要向松柏學習這種雷打不動的精神,讓自己堅持下去。
松柏,我感激你,是你陪伴著我成長;是你讓我學會了堅持;是你讓我學會了不灰心不氣餒。松柏,是你改變了我的生活,你永遠扎根在我心中!
我的成長作文 篇44
有了紅領巾,我喜歡顏色素淡的衣服了,覺得那樣紅領巾顯得更鮮艷、更可愛。
我是參加體操班的,別的同學每當上完最后一節(jié)課,就回 家了,可我們還要參加鍛煉。學校給我們發(fā)有運動服,穿上運 動服,系上紅領巾站在一起,顯得很整齊,很有精神,做起操來,動作整齊,很引人注目。特別是當從我們學校出去的大姐姐莊泳,在奧運會上為祖國奪得金牌的咨詢傳開的時候,我們 被看成站在莊泳大姐姐帶頭的行列中,就更引人注目。夢中, 自己也在世界體壇拼搏,勝利了,紅領巾更鮮艷了。
這學期幵始,老師要我?guī)☆I一年⑶)班的弟弟妹妹們做早操。我決心盡量幫他們做好。他們都是祖國的花朵,這些花 要是都那么鮮艷多好!
我天天系著紅領巾上學,時刻想到自己是個少先隊員,注意走少先隊員應走的.路。走對了,就認為保持了紅領巾的鮮 艷;走偏了,走錯了,就是給紅領巾抹了黑,沾上了臟。我決心 努力,不僅要走對,而且要走好,向排頭兵莊泳大姐姐看齊,讓紅領巾更鮮艷!紅領巾更鮮艷了,我們的五星紅旗不也更鮮 艷了么!因為他是紅旗的一角啊!
我的成長作文 篇45
周末,我最愛去的地方就書店。有一次,星期六,我懷著興奮的心情走進大禹書店。不經(jīng)意地瞟了一眼,我的心臟加速地跳動,不敢相信自己的`眼睛。是的,我看到了!《笑貓日記》出新書了!我的手把書從書架里一抽,隨便找了個角落蹲下,像只餓狼一樣貪婪地讀著。我越讀越投入,越讀越認真,最后身臨其境,與主人公一起嬉戲,玩耍。不知不覺,一下午過去了,天色有些黯淡,我渾然不知,一本又一本地讀著。不知過了多久,正在我讀書的激情停不下來時,一位工作人員走過來說:“抱歉,小朋友。書店要關門了,明天再過來看好嗎?”我這才醒悟過來,往窗外望去,天空已經(jīng)是深藍色的了。我也抱歉地笑笑:“哦。好的!闭f完我便依依不舍地離開了書店……
我十分愛惜書。無論是新書舊書我都會套上書套。與別人交換書時我會千叮嚀萬囑咐:“一定要愛惜書啊!別把角折了,別把書弄臟了……”當然,對待別人的書,我也會像對待自己的書一樣愛惜。每一本書我不會看一遍就丟在一旁了。我會看很多遍,領悟其中的精髓和奧妙。
浸潤書香幸福成長!就讓我們一起在這書香繚繞的校園中,一起幸福快樂地成長吧!
我的成長作文 篇46
好書會讓人讀的快樂,好書讀得能讓人高興。
關于書的名言很多,高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”,高爾基又說“我撲在書上,就像饑餓的人鋪在面包上!睍浺宦放惆橹,是我的朋友。我一直在讀各類的小說、民族、比如《吶喊》、《水滸傳》、《安徒生童話》等,雖然這些書暫時不會對我的`學習有很大的幫助,但是我一直很喜歡這些書,感受人物的心情。一直以來,書一直陪伴我,無論我有多少煩惱與憂慮,但一捧起書,就把煩惱拋到九霄云外去了。書籍讓我的生活多姿多彩,讓本來無聊的我變得快樂,讓本來憂郁的我變的陽光,書籍讓我明理,讓我思考,讓我理智,讓我明辨是非,讓我學會感恩,各種各樣的書籍充實著我,讓我懂得了更多的知識,幫助我將各門學科學習的更加出色。同時書籍讓我更深的了解歷史,對中國上下五千年的歷史有所了解書籍讓我積累了更多的好詞好句,可以運用到作文中去。書籍讓我領略祖國的大好河山,讓我更熱愛這片生我養(yǎng)我的土地。世界的書籍數(shù)不勝數(shù),我們更應該讀更多的書,來擴充自己,堅持“活到老,學到老”讓好書伴我們成長。
事實上也是如此,只要多看書,多讀報,什么只是學不到呢?
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