【精選】生命的作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的生命的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的作文 篇1
你們的需要是我的責(zé)任，你們的快樂是我的心愿。——程雁飛
程雁飛老師，一位五十出頭卻不失端莊優(yōu)雅的女教師，她是我們八（5）班的班主任，我校的心理輔導(dǎo)老師。經(jīng)常聽她念叨殘疾人，出于好奇，我特地找她聊了起來。
20xx年，報(bào)紙上的一則新聞使她走上了助殘的道路，六年來，只要有空，就去幫助殘疾人，或與殘疾人一起參加公益活動。她的語調(diào)十分平靜，聽她緩緩道來，內(nèi)心似乎也出奇地平靜。
從程老師的敘述中我了解到，和她結(jié)對子的是一位身殘志堅(jiān)的人。這位殘疾人在床上躺了13年后，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。第一次在別人的幫助下站起來時(shí)他感到天旋地轉(zhuǎn)，但他不曾放棄，他承受了常人無法想象的痛苦，一步步從生活不能自理，到最后可以在輪椅上坐下，他付出了多少汗水！在獨(dú)自一人的黑夜中他是否哭泣，是否怨天尤人，是否想過要放棄？我不知道如果是自己，會不會退縮，會不會一蹶不振，無疑他是勇敢的，他的身體雖然是殘疾的，但他的人格是完美的，他是心靈的英雄。
程老師也是這樣一位英雄。在助殘這條并不平坦的道路上，她也曾遇到過無數(shù)的困難，她都挺了過來。有一次，她帶殘疾人去坐排游玩，因?qū)Ψ捷^重，程老師無法將她背到竹筏上，最后只得請來工作人員幫忙，工作人員都十分熱心，還幫她們解決了另外許多困難。程老師十分感慨地說：“這個(gè)世界還是好人多��！”當(dāng)我問她是否想過放棄時(shí)，她感到有些意外，因?yàn)樗龔奈聪脒^要放棄。
“一開始剛接觸殘疾人時(shí)我們難免會有考慮不周到的地方，畢竟他們的世界和我們是不同的，許多我們看似平常的事，他們都很難做到�！背汤蠋熀芸爝m應(yīng)了，她對殘疾人的愛，超越了性別，超越了一切虛無的東西，她把這當(dāng)作是一種義務(wù)，一種與生俱來的責(zé)任，就如同母親對孩子一樣理所應(yīng)當(dāng)。
雖然如此，現(xiàn)存的困難依然很多。因?yàn)槌汤蠋煯吘挂彩怯泄ぷ鞯�，她并不可能時(shí)時(shí)刻刻照顧殘疾人，她有許多其它的事需要忙。還有就是經(jīng)濟(jì)上的困難，畢竟志愿者的人數(shù)有限，而且大多也不是很有錢的人，所以有很多想做卻做不成的事，這也是程老師心有余而力不足之地。這時(shí)就需要集體的力量，如果有更多的人去關(guān)注殘疾事業(yè)，去出自己的一份力，那么這些問題也就會迎刃而解。程老師就時(shí)時(shí)教育我們學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，尊重殘疾人。在她的感召下，我班身有殘疾的朱威生活如陽光般燦爛，身患重�。ìF(xiàn)已回家修養(yǎng)）的俞鋮得到了全班同學(xué)的呵護(hù)。這就是愛的力量，是足以撫平一切傷痕的力量。
愛的力量是會相互傳遞的。如今程老師結(jié)對子的那個(gè)人成了一名網(wǎng)頁制作者。他用一根手指在鍵盤上敲出了美麗的音符，他在網(wǎng)絡(luò)上找到了屬于他絢爛的世界。而他也成為了一名志愿者，同樣用他的力量幫助了許多人，他傳遞了程老師的愛心，相信受到他幫助的人也會傳遞出自己的愛心。
“給予并沒有我們想象的那么困難，有時(shí)給予會使我們收獲到更多，它可以凈化我們的靈魂。這些殘疾人使我們明白了生命的可貴，使我們明白了擁有健全的身體是最大的幸福。同時(shí)他們的精神也在鼓舞著我們，既然她們也可以活得如此快樂，我們有什么理由如此煩惱？其實(shí)凡事都不必他計(jì)較，那樣活得太累了。” 程老師依舊以平靜的語氣講述著。
給予也使程老師收獲了無數(shù)的快樂。她說：“快樂著別人的快樂�？粗麄円�?yàn)樽约旱母冻鲎兊每鞓窌r(shí)，自己也會被那份快樂所感染，那時(shí)的心靈是沒有距離的。他們的`快樂使我們明白，一切都會過去，一切都有希望，我們需要笑對人生。”
但是并不是每個(gè)殘疾人都是樂觀堅(jiān)強(qiáng)的。在得知自己殘疾后，每個(gè)人都會感覺到世界充滿了黑暗，感到自己心靈的破碎，都會有一段時(shí)間的想不開。這樣不僅傷害了自己，更傷害了愛他們的人。程老師唯一的心愿就是希望他們可以振作起來，重新看見生命的美好，勇敢面對現(xiàn)實(shí)，珍惜自己活著的每一天。希望有更多的人可以去關(guān)心他們，幫助他們，使他們走出黑暗。
我始終相信，人來到這個(gè)世界是有自己的使命的，我們要活出不一樣的人生。程老師做到了，她奉獻(xiàn)了自己的愛心，她說：“你們的需要是我的責(zé)任，你們的快樂是我的心愿�！彼膼凼菬o私的，是博大的。如今她又把這份愛傾注在我們學(xué)生身上，用心理輔導(dǎo)挽救了一顆顆處于迷途中的心靈。她的生命是美麗的，正如夏日里的繁花。她對生命的那份執(zhí)著鑄就了她閃耀的靈魂。
生命的作文 篇2
雨漸漸止了，樹木枝葉上的殘滴映著月色，好似螢星萬點(diǎn)。我倚在窗邊，不遠(yuǎn)處的鄰居正在自家的院子里忙碌著，他是住在我家對面的老鄰居，每當(dāng)我回憶起他的一舉一動，內(nèi)心總會涌動出從未消散的暖流。
他身材并不高大，灰白的頭發(fā)下是一雙炯炯有神的眼睛，十分喜歡侍弄花草果樹。每當(dāng)我們放學(xué)回家，總會看到他站在小區(qū)門口，等我們走近，他就會從口袋里摸出幾個(gè)桔子，塞進(jìn)我們的手里：“是我剛摘下的，快吃吧！”未等我們推辭，他已走遠(yuǎn)了，及至我們謝他的時(shí)候，他總是說不過幾個(gè)桔子，不要放在心里。
他經(jīng)常于清早，登上樓梯，看一看有沒有堆在門口或者樓道里的垃圾，隨手把它們拎下樓放入垃圾桶。等我一路下樓，我總能看見清潔的被打掃過的'樓道。雖然他從未提及，但他的善舉，默默地滋潤著靜靜流淌的時(shí)光。
暖國的雪，向來滋潤而稀疏，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)，常常在觸及大地時(shí)融化，我偶然在一場雪后下樓，發(fā)現(xiàn)老鄰居正將地上的雪掃起，將它們放入花盆用手夯實(shí)，我十分驚異，問道：“爺爺，您這樣做，積雪不會將樹木凍死嗎？”他聽后，微微地笑著說：“在冬天，積雪對于植物有保暖御寒的效果，可以防止樹木被凍死，等春天到來之時(shí)，它又能融化成雪水，滋養(yǎng)干燥的土地與沉睡的植物。”哦，這積雪蘊(yùn)藏了春天的訊息和生命律動的火焰，我仿佛看見這枝葉間流動的生命。這一枝一葉，并不偉岸，卻可以給我?guī)硐矏偱c期盼。
我內(nèi)心莊嚴(yán)而圣潔的一角被觸動了，老人的所作所為，正如積雪，卻更似一枝一葉，它們靜置一隅，默默無言，卻能為我們帶來溫暖，滋潤我干涸的心田，這一枝一葉傳遞著溫度，帶來愛的訊息，我的生命在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中豐富。
窗外，月色如水，枝葉依舊。
生命的作文 篇3
人生就像一張紙，只有那么大去勾勒出生命的色彩。每一筆涂抹，都要是絢爛的一筆，這樣才有了意義。
我用心去聆聽這個(gè)世界，用愛去裝點(diǎn)這個(gè)世界，用夢去親近這個(gè)世界。生命的顏色是“斷腸聲里憶平生”的灰？是“仰天大笑出門去”的紅？還是“半卷湘簾半掩門”的青？其實(shí)我倒認(rèn)為，它是每個(gè)人內(nèi)心所濃郁的情幻化而成。
我用濃濃一抹綠在生命的紙上涂染，這抹綠叫做情。是深沉的親情——意味著的深綠，是年輕的交流的心所命名為友情的.翠綠。
從呱呱墜落人間的那一刻，那一筆綠色開始起筆勾勒。父母的愛無聲無息地縈繞在身邊，讓我一不留心就忘卻了。恰似氧氣一般讓我無可覺察。我在這種愛之中成長，學(xué)會了愛，也讓生命的紙上有了那樣雋秀的一筆。
哪怕是沉思立殘陽，總有人陪在身旁。不記得什么時(shí)候起，友情的色彩在紙上初現(xiàn)。我時(shí)常感謝，我時(shí)常感謝陪伴著自己的人，因?yàn)槿松虝�，不知離別是何時(shí)，又安知相逢是何夕？我們燈紅酒綠、觥籌交錯、繁弦急管，唱著青春的歌，點(diǎn)綴生命的顏色。正因?yàn)檫@樣，我的生命，才有了鐘愛的那筆。
人生就像一場追逐的旅途，用心描繪自己的色彩才不會讓生命淡然無味。沒有易安載不動的許多愁，沒有東坡揀盡寒枝不肯棲的傲然，亦沒有李煜朝來寒雨晚來風(fēng)的蕭瑟。但生命這一場戲，人人都有自己精彩的一幕幕，為生命著色因而才如此重要。
我的生命之紙上還有那一筆藍(lán)色的執(zhí)著，我執(zhí)著于“良辰美景奈何天”，執(zhí)著于“千里共嬋娟”，執(zhí)著于“一抹斜陽一壺酒”。人之一生，總有那么多難之得到，于是有了執(zhí)著，于是有了放棄。我選擇了前者，我對于那一切看似遙不可及卻不曾放棄。執(zhí)著并非強(qiáng)求，只是心中還有一絲殘念去追求。這才讓生命的藍(lán)色有了曲折，更為美麗。
為生命著色，讓自己的人生有那么多精彩，讓這世界因?yàn)槊總�(gè)人的不同精彩而更加精彩。我們的身邊，無不洋溢著讓你不曾發(fā)覺的情感，悄然地在你生命的紙上慢慢呈現(xiàn)。
我對于“賭書消得潑茶香”的羨慕，“十年生死兩茫�！钡泥皣@，“雖九死其猶未悔”的敬仰……我見過很多生命之紙的華麗之作，但是我自己所仍在描繪的一張更為讓我喜愛，那是沉淀著熾熱的心。
生命的作文 篇4
春天，是個(gè)美好又浪漫的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。而這時(shí)的西溪更是美麗了！星期六，明媚的春光沐浴著大地，我也趁著春光的照耀，去西溪踏春。
到了西溪天堂后，爸爸把車停好。我們便走進(jìn)一條石板鋪成的小路，走向西溪花朝節(jié)。小路的沿途風(fēng)光很有春韻味，參天大樹發(fā)出了淡淡的清香，使人感到陣陣自然的原味。路旁的雕像也十分唯美，一個(gè)個(gè)生動、逼真，給這里的美景增添了無限光彩！
沿著彎彎曲曲的小路，不一會兒，我們就來到花朝節(jié)。映入眼簾的是大片大片花的海洋，色彩無比鮮艷，好像一條五彩錦緞。兩旁的花兒爭奇斗艷，千奇百怪。盛開的牡丹那么美麗；華麗的百合格外芬芳；文雅的'波斯菊開得那么鮮艷......
春姑娘的腳步悄然而至，象征著美麗的玫瑰也悄悄綻放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一朵朵玫瑰猶如天邊的紅霞。晶瑩的露珠在花瓣上滾動著，玫瑰仿佛更加高雅！那柔嫩的大花瓣，層層疊疊，微微卷下，在陽光的照射下，花瓣晶瑩剔透，色澤明亮�；ㄖΠ菏淄π兀@得格外精神。
一路上，空氣中彌漫著花朵的芬芳，我揮動著蕾絲裙，時(shí)不時(shí)地像小蜜蜂一樣在花海中舞動，也時(shí)不時(shí)被花兒那怒放的生命所驚嘆。
生命的作文 篇5
生命是什么？其實(shí)我也說不清。我感到生命是一種太陽初生的感覺。俗話說得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑�！現(xiàn)在，不管是公園里還是馬路邊，所有的小草都干勁十足，一個(gè)勁兒地探出小腦袋往外面擠。小草，外柔內(nèi)剛。剛長出來的小草十分矮小，但是小草的生命力非常的頑強(qiáng)，不懼怕嚴(yán)寒和酷暑，仿佛誰也阻擋不了它的成長。我佩服小草頑強(qiáng)的生命力。生命，它很珍貴。沒有任何東西能與它相比。每一個(gè)人的生命都只有一次。在四川發(fā)生的5.12大地震，將許多人的房屋摧毀，無數(shù)人失去親人，無數(shù)人在地震中受傷。多少人為了救人而受傷，甚至犧牲了。我在去年看過這樣的一篇報(bào)道，一位老師為了救學(xué)生用自己的身軀擋住了倒下來的樓板，有的老師看到還有學(xué)生在教學(xué)樓，就不顧一切的'沖進(jìn)去，學(xué)生活了下來，但老師卻去世了。多少人本來有生存的希望，可選擇了救人，像只有9歲的小英雄林浩，一次又一次的把同學(xué)救出來。他們把生的希望讓給他人一件件令人震撼的生命故事，讓我感到生命是美麗的。
生命只有一次，它是最寶貴的，最值得珍惜的。生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命是短暫的，也是永恒的。我將去細(xì)心體會，就會感受到生命的意義。
生命的作文 篇6
都說世間萬物的生命都是生命，要珍惜自己及他人的生命，但為什么都沒什么人珍愛小動物、植物的小生命呢？我打破沙鍋問到極限，也沒有得到我想要的答案。
7歲時(shí)，我在家鄉(xiāng)的小街上逛蕩著。啪！的一聲打破了我的歡樂。原來，是個(gè)賣鳥的人在捕捉小鳥。其中，還有幾只剛學(xué)會飛翔的雛鳥。當(dāng)時(shí)年幼的我還不知道是怎么回事兒，后來我才明白，他們是為了錢而將這些可憐的生命殺掉。如果，捕鳥人被小鳥捉了煮湯，他們又會有什么感受？如此任性的`人們很可能會遭受報(bào)應(yīng)。
我經(jīng)常看見小區(qū)樓下的小孩子在拍打樓下的花草。折掉了木瓜樹的手臂，踩爛了艷麗的油菜花，拔走了我種下的小樹苗，更可惡的是，他們居然還把人家剛種下土的種子挖出來當(dāng)壘球玩。我不得不去阻止他們，但他們屢教不改，繼續(xù)當(dāng)破壞神，把原來美麗的小花園，改造成了魔鬼天堂。也許，花草樹木們正在默默地流淚。難道那些孩子們不知道，它們都是無聲的生命��！我很難過，卻只能含著淚看著這一切。
世界萬物處處是生命，我下定了一輩子的決心，要珍惜自己、他人、萬物的生命，要世界更加光彩有力！
生命的作文 篇7
每天我回家的時(shí)候，總會抬起頭看看那片干枯的爬山虎，看到這些枯黃的樹葉，便想起那場大片爬山虎熏焦的前一棟發(fā)生的大火，對這一片綠色的景象感到惋惜不已。
有一次，我經(jīng)過這里，展現(xiàn)在我眼前的景象令我十分驚喜，枝干上稀稀疏疏的.長出幾片嫩葉，小小的，星星點(diǎn)點(diǎn)的，我想也許，它們已經(jīng)發(fā)芽了，只是我沒有留意，一定是他們對生命的渴望感動了春風(fēng)，重新給他們帶來了勃勃生機(jī)。
記得很久以前，這一大片墻上全是爬山虎，左右兩墻之間掛滿屢屢綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像是一片綠的海洋。院兒里到處充滿爬山虎帶來的生命的氣息，沒有花香，是清爽的;沒有花艷，是淡雅的;沒有草兒襯托，是獨(dú)自盎然的。當(dāng)微風(fēng)從他們身上輕輕拂過時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的爬山虎像一道道綠色的小波浪在蕩漾，發(fā)出沙沙的聲音，像是大海在歌唱，這由無數(shù)片生命的綠葉組成的大海，美極了。
自從相隔不遠(yuǎn)的前棟樓發(fā)生的那場大火，熊熊的濃煙撲滅爬山虎的生命，他們干枯了，了無生息好久了。但是現(xiàn)在，枝干上又悄悄萌發(fā)出新的生命的綠葉了，仍然是在無人照料的情況下，死而復(fù)生，他的生命的力量令人贊嘆不已，使我肅然起敬，我相信用不了多久這些樓的墻上一定會長滿可愛的爬山虎的。他們頑強(qiáng)的求生欲望一定會使他們重新獲得一叢叢、一簇簇生命的綠葉的。
人生難免也會遇到像爬山虎那樣的挫折，只要我們活著，就要像爬山虎那樣拼搏，奇跡是可以創(chuàng)造的。
【生命的作文】相關(guān)文章：
生命生命作文02-07
生命生命作文02-12
生命，生命作文03-04
生命的作文07-04
生命的作文04-22
生命生命作文350字05-14
生命生命作文500字02-26
善待生命的作文300字：欣賞生命09-28
生命作文500字 談生命05-23
《生命生命》的教案02-26