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班里的故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的班里的故事作文，歡迎大家分享。
班里的故事作文1
一完小六年級(jí)八班里，每天都會(huì)發(fā)生一系列的故事，多的如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但大多數(shù)都是男生惹的禍呀！瞧，今天，他們又惹事了！
今天體育課時(shí)，只上了一節(jié)課，黃老師被校長(zhǎng)叫去辦公室開會(huì)了。我們回到教室準(zhǔn)備最后一節(jié)上自習(xí)。有一位男生偷偷將車子推出來，準(zhǔn)備回家，卻被我們發(fā)現(xiàn)了。他退了回來，可趁我們不注意，又和另外四位男生騎車回家了，他們當(dāng)然逃不過班長(zhǎng)的法眼了。老班很生氣，后果很嚴(yán)重！回到教室，班長(zhǎng)當(dāng)然沒有追回那5位男同學(xué)。因?yàn)樯献粤?xí)，一些男生連忙換座位，和自己的死黨聊天。沒有想到，這時(shí)班主任趙老師踩著高跟鞋回來了。換位的同學(xué)連滾帶爬的回到了自己的座位（我敢肯定我沒有用錯(cuò)詞，他們確實(shí)是摔了好幾跤才爬到了座位）。趙老師走了進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)人，怒氣沖沖的.說：“趙宇航！那五個(gè)人呢？”班長(zhǎng)說：“老師，他們逃課回家了！”趙老師頭上都冒火了：“記住他們，下午讓他們站講臺(tái)，罰站兩節(jié)課！”我們真是慶幸自己沒逃課啊，同時(shí)又同情他們五個(gè)可憐的家伙。唉，世上沒有后悔藥啊，還是為他們默默祈福吧！
下午，到教室里，那五個(gè)人臉色陰沉，想必已經(jīng)知道自己死期到了吧！唉！突然覺得時(shí)間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼就到了語(yǔ)文課。五人果然不負(fù)同學(xué)們的“期望”，在講臺(tái)上罰站。唉，真是慘��！
五人罰站了一節(jié)課，終于下了課，五人正想逃，卻被老師抓了個(gè)正著！老師召他們出去，一會(huì)便進(jìn)來了，每人頭上都是水，衣服也濕了，想必他們一定經(jīng)歷了老師的必殺技—“水漫金山”（其實(shí)是嘮叨神功所噴發(fā)的口水）。其中一個(gè)同學(xué)突然大叫：“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”不巧，正好被老師聽見了，又把他拉了出去。唉，結(jié)果真是慘不忍賭啊!誰(shuí)叫他們沒事找事呢，惹怒了班主任，就只有兩條路：一，死！二，還是死！總之，死路一條��！
班里的故事作文2
在班隊(duì)課上，一個(gè)小女孩正在講述著一個(gè)發(fā)生在長(zhǎng)征時(shí)的故事。她聲情并茂，同學(xué)們?nèi)褙炞⒙犞?/p>
這節(jié)班隊(duì)課上，我們舉行了“童心向黨”的故事比賽。剛剛上臺(tái)比賽的那幾個(gè)同學(xué)，要么是聲音太小了，要么故事講的沒有感染力，要么就是邏輯錯(cuò)誤，讓人聽不明白，聽得不舒暢。甚至，我們聽得都快要睡著了。
輪到她上場(chǎng)了，她邁著輕快的步子走上了講臺(tái)。這時(shí)并沒有太多同學(xué)注意到她，她鎮(zhèn)定掃視了一下下面的聽眾，然后不慌不忙地講述起來。她講的是《雪山小太陽(yáng)》，聲音動(dòng)聽悅耳，一開始便吸引了許多同學(xué)的目光。大家紛紛抬起了頭，驚訝地注視著她。她娓娓道來，講得好極了。這時(shí)，越來越多的目光聚焦在她的身上。
不知不覺，故事進(jìn)入了高潮。她用顫抖的聲音說到一位受傷戰(zhàn)士的故事：“冷……冷……”她很會(huì)講故事，把懸念留在最后。我猜測(cè)故事會(huì)怎樣發(fā)展呢？當(dāng)她講到“紅色身影”不見了的時(shí)候，我忍不住猜想難道小太陽(yáng)犧牲了嗎？我們都側(cè)著身子，想聽清楚一些，時(shí)間似乎停了下來，教室里只有她那深情動(dòng)聽的聲音。我們完全沉浸在故事情節(jié)中，仿佛看到了小太陽(yáng)那甜甜的.微笑，聽到了她那動(dòng)聽的歌聲，看到了她那美麗的舞姿……
可是當(dāng)我們正在“欣賞”小太陽(yáng)美麗的身影時(shí)，她卻用低沉的聲音告訴我們，小太陽(yáng)犧牲了！
淚水瞬間奪出眼眶，我沉浸在一種悲傷的情緒中。
不得不承認(rèn)，她講的故事太生動(dòng)了。
現(xiàn)在你應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧？
對(duì)，她就是我們班的“故事大王”——王玲！
班里的故事作文3
今天，因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)差勁邢老師怕拍照拍出來效果不好，所以就想讓我們改天再照。但是我們很多同學(xué)都把相機(jī)給帶來了，所以邢老師率領(lǐng)我們這支拍照大軍浩浩蕩蕩“殺”向操場(chǎng)。在這之前，邢老師曾經(jīng)N次宣布紀(jì)律，因?yàn)槲覀兲珌y……
抵達(dá)操場(chǎng)，我們分成幾人一組進(jìn)行拍照。為了留下一個(gè)美好的記憶，大家都在找一些人一起拍，或者是自己弄一些搞怪的動(dòng)作，讓大家能把自己記住。當(dāng)然，我們H4是最搶鏡的，很多同學(xué)拿著相機(jī)對(duì)中而我們四個(gè)說：“H4來一張！快點(diǎn)呀！”令人難以置信的是，竟然是以女生居多，有的時(shí)候全是女生。我們經(jīng)常可以看到他們得到我們四個(gè)的合影照的高興樣兒……
不管怎么樣，大家跟邢老師是最親的。大家一看到邢老師就簇?fù)淼叫侠蠋熒磉叀榱说玫胶托侠蠋熞黄鹕乡R的機(jī)會(huì)，大家嘗嘗擠在一起。邢老師見狀，趕緊開溜。當(dāng)我們緩過神兒來的時(shí)候，邢老師已經(jīng)在哪個(gè)地方給一些同學(xué)照開相了。隨后，我們窮追不舍。
當(dāng)然，雜技團(tuán)的表演也有。有幾個(gè)同學(xué)心血來潮，提議用疊羅漢的方式拍一張照片。于是，他們一層三個(gè)，二層兩個(gè)，三層一個(gè)，就這樣拍了幾張照片，來往人員無不驚嘆不已，但是邢老師覺得這很危險(xiǎn)，于是就在他們想用這個(gè)動(dòng)作跟邢老師一起拍照片的時(shí)候被邢老師皺著眉頭制止了。
最后，淡然是我們這個(gè)歡樂班級(jí)的大合照了！但我們是男生女生分著照的。女生上的'時(shí)候，周炳睿躲在女生堆里，想要上鏡，但是女生們集體轟了出去。
隨著下了鈴聲的響起，我們陸續(xù)回到班里。當(dāng)回想起來這一節(jié)課我們做的一切，就會(huì)覺得：我們五四班同學(xué)永遠(yuǎn)都在一起！
班里的故事作文4
我們班的淘氣包——李旗，聽聽名字就很搞笑吧！“呵呵”……
你知道他是怎么捉弄我們班同學(xué)的嗎？你聽了啊，肯定既痛恨又搞笑。
“丁零零，丁零零”……噢，上課嘍。同學(xué)們，上課，起立，老師好，啊……，怎么了，我們都驚奇的往后看，哦，原來是王麗在叫啊�！霸趺蠢玻觖悺崩蠋熡H切的問道。“老師，李旗他用自動(dòng)鉛筆扎我，噢，好痛哦……“怎么回事，李旗”。老師嚴(yán)厲的問�！鞍。趺椿厥掳�，我沒扎她啊。唉，你怎么誣陷好人啊。我從小就遵紀(jì)守法……怎么可能故意去扎你呢，嘿嘿。”。李旗爭(zhēng)辯道“哼，他分明就是奸笑嘛”我心里暗暗的說。哎呀，老師，算了，既然他不承認(rèn)，那就算了，哼。“李旗，要是你的話，你就私下給她道歉，不過是不是你，你的心里比誰(shuí)都清楚。其實(shí)我們?nèi)喽记宄@事就是他干的，他就是想讓王麗出丑。
下課了，同學(xué)們都在外面玩，當(dāng)然他也不例外啦！唉，你敢和我握手嗎？有什么不敢的�？纯蠢钇煊衷谡l(shuí)呢！原來是高明啊。那好，我們現(xiàn)在就握，好嗎？行。你好，李旗假惺惺的'把手掏出來。當(dāng)然，高明也得跟他握了。同學(xué)們只聽見一聲巨響，�。⊥瑢W(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向高明的手，怎么手上有刺啊，原來李旗手上有仙人掌上的刺。我說嘛，他怎么會(huì)那么親切的去和別人握手呢！其中肯定有炸。高明的手在流血，可他卻在旁邊笑。真惹人氣惱。
還記得有一次，我們的老班說要對(duì)我們進(jìn)行一場(chǎng)測(cè)驗(yàn)，這不，李旗又在出鬼主意去捉弄?jiǎng)e人呢！他竟然把容容的筆放起來，你說他淘氣不淘氣，害的容容哭了半天。
哎……我們班的淘氣包可真惹人氣，不過我們還是很喜歡他的。
班里的故事作文5
六（2）故事多，充滿喜和樂，要你到六（2）來，收獲特別多。每天我們都唱著這首改編的班歌——《小城故事》上學(xué)。心里別提多高興了。我們六年（2）班每天都有快樂的故事上演著。
一上課，我們的語(yǔ)文老師——陳老師又開始講她的故事了。就拿上有關(guān)“抗美援朝”的一篇課文來說，陳老師先從美國(guó)與朝鮮、中國(guó)之間的距離開始講起，接著講了美國(guó)打朝鮮是目的.。告訴了我們美國(guó)攻打朝鮮，意在通過朝鮮直取中國(guó)，讓我們深刻理解了，什么叫做“唇亡齒寒”，什么叫“曲線救國(guó)”。陳老師在講臺(tái)桌前繪聲繪色地講著，同學(xué)們?cè)诘紫陆蚪蛴形兜芈犞覀兠刻炀褪窃陉惱蠋煹墓适吕铮私鈿v史，激發(fā)了愛國(guó)激情；在老師的故事里，我們明白了做人的道理，健康成長(zhǎng)。
在六（2）的故事里，當(dāng)然少不了另一位主角——張老師。張老師是數(shù)學(xué)老師，上課雖然不會(huì)像陳老師“故事式”的講法，可張老師是一位盡職盡責(zé)又可親的好老師。當(dāng)我們不理解或易錯(cuò)的題不會(huì)做時(shí)，張老師會(huì)認(rèn)真地給我們講解，直到我們聽懂為止。下課后，我們班上的幾位同學(xué)也會(huì)去找張老師聊聊天，開開玩笑，就像朋友一樣。在老師耐心的教導(dǎo)下，我們掌握知識(shí)；在老師的親切笑臉里，我們學(xué)會(huì)了與人為善。
六（2）故事多，自然不能忘記班里49個(gè)開心果。瞧那里又有故事上演了：上課時(shí)，同學(xué)一起思考問題，有時(shí)為了一道題爭(zhēng)來爭(zhēng)去；下課后，同學(xué)們聊聊天，做做小游戲，互相幫助，如同親人一般。就拿上次一位同學(xué)不小心把同桌的作業(yè)本弄濕的事來說吧，當(dāng)她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢向同學(xué)道歉，等同學(xué)原諒時(shí)，可她的同桌友好地說了一聲：“沒關(guān)系啦，我再抄一份就是了，咱們可都是六（2）班的兄弟姐妹呀！”聽了她的話，老師會(huì)心地笑了，同學(xué)們也都開心地笑起來！幸福在燦爛的笑容里洋溢。
在我們班里天天都有故事上演，我們每個(gè)人都是故事的主角。
六（2）故事真不錯(cuò)，請(qǐng)你的朋友一起來六（2）做客，談的談?wù)f的說……”，我們又哼著這首歌幸福地走出校門……
班里的故事作文6
我們班的人才很多，就說我們班的數(shù)學(xué)大王——周凱吧！他的數(shù)學(xué)可是頂呱呱的。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講課本上的題，忽然遇到一個(gè)難題，給難住了，他左思右想，絞盡腦汁還是沒想出來。而周凱卻在本子上算算，結(jié)果還真算出來了一個(gè)算式，他讓老師看看，還真對(duì)啦！同學(xué)們都很驚訝，我們?nèi)f萬想不到周凱的智商竟比老師的還好啊 ！
厲害吧。
還有我們班的作文天才——娜娜。她的作文寫的非常好，就在那次我們學(xué)校組織的作文比賽中她為我們班爭(zhēng)得了第一名，我們老師特別高興，我們也很高興。之后我們問她為什么你的作文寫的那么好，她告訴我們說最重要的是“看”。哦，原來想要寫出好的作文還得多讀書啊。
我們班還有演講天才呢！那就是容容。平常別看她挺緬甸的，實(shí)際上她的膽子可大了，她不僅膽大口才也好啊，她說起話來，溜溜的。她的'普通話很標(biāo)準(zhǔn)。那次縣里舉行演講比賽，她報(bào)名參加了，在縣里爭(zhēng)得了冠軍，老師表?yè)P(yáng)了她，我們班的同學(xué)也很高興，這畢竟是我們班的榮譽(yù)呀！
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”看見沒有我們班的百靈鳥——妮妮在唱歌呢！真動(dòng)聽啊。那天老師說明天是元旦節(jié)，我們舉行元旦晚會(huì)，好不好�。俊昂谩蓖瑢W(xué)們大聲的說�！袄蠋熋魈熳屛覀儼嗟陌凫`鳥為我們演唱一曲怎么樣啊”王剛說。老師說：“行啊”太好啦！妮妮害羞的笑笑。那天她剛一出聲就把我們震驚了，她的歌聲一落全班立馬鼓掌，因?yàn)槌膶?shí)在是太好了，有空我也讓她在給我唱一首呢！o（∩_∩）o…哈哈
班里的故事作文7
我是一名中學(xué)生了，當(dāng)我告別快樂的童年，邁進(jìn)初中學(xué)校的大門，我的生活便充滿了緊張，激烈，急促的旋律。在這兩個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，和他們之間也發(fā)生了故事。
在剛升入中學(xué)的第四天，我們迎來了體育課，每個(gè)同學(xué)都很興奮，因?yàn)樗麄兌枷胫纯大w育老師長(zhǎng)啥樣，同時(shí)這也是我們進(jìn)入初中的第一節(jié)體育課，而我卻無精打采的�！绑w育老師來了”不知道那個(gè)同學(xué)這么一喊，我們?nèi)慷饭怨缘恼竞�，等待體育老師的.來臨。體育老師一來就給我們來了一個(gè)下馬威，繞操場(chǎng)跑兩圈。我今天本來就不舒服，老師還讓我們跑步，我想跟老師說一下我肚子痛不能跑步，但我又怕老師罵我太矯情，所以就忍住沒說。我們?cè)谂艿臅r(shí)候都說體育老師太賤了，一來就給我們個(gè)下馬威，我和別的女同學(xué)一直在說老師的壞話。跑完兩圈后，老師讓我們?cè)谶@烈日炎炎的下午站軍姿，站十分鐘，我很不舒服，還沒站夠五分鐘我就吐了，體育老師見我臉色蒼白就讓我坐下來了。
體育老師滿頭大汗的，只要是因?yàn)樗麨槲胰ソ娱_水，還跑去廚房拿東西朝嘔吐的地方踩了踩，又拿掃帚把打掃干凈，看著體育老師為我忙碌的樣子，心里很慚愧，我不應(yīng)該和其它同學(xué)在背后說老師的壞話。在此，我想鄭重對(duì)您說一聲：“對(duì)不起�！蔽业捏w育老師長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，帶著一副眼鏡，看起來很高冷的樣子，讓人捉摸不透，但體育老師在我的心中是最稱職的了。
還有一件事是發(fā)生在我和同學(xué)之間的。在星期三的那一天，我是值日班長(zhǎng)，班里面很亂，我管不住班，最后我被他們氣哭了，這時(shí)班長(zhǎng)主動(dòng)站出來，安慰我，并幫我管好班，我非常感動(dòng)，心想：班長(zhǎng)人好好哇！她主動(dòng)幫我管班，也不害怕別人說她閑話，她是這樣一個(gè)長(zhǎng)的普普通通但心地很好的人。
這就是我在初中的生活，同學(xué)們之間的關(guān)愛和老師與我之間之間的事。
班里的故事作文8
5（一）班里有一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)著一雙小眼睛，笑起來迷成一條線。她的頭發(fā)短短的小臉胖乎乎的很可愛，那個(gè)女孩就是我——高雅。
愛管閑事的我。
我呢很愛管閑事。有一次，我們班的那幾個(gè)壞家伙欺負(fù)我們班最老實(shí)的“小綿羊”都把他打哭了，我作為班長(zhǎng)當(dāng)然吧能袖手旁觀啦，于是我一個(gè)箭步上去把他們拉起來，嚴(yán)厲的說：“要欺負(fù)弱者”。他們含有嘲笑的.說：“哼，我們又沒打你，管你什么事�！薄拔沂前嚅L(zhǎng)，我當(dāng)然有義務(wù)管理班級(jí)，只要有我在你們休想欺負(fù)我們班里每一個(gè)同學(xué)�！彼麄儾缓靡馑嫉淖吡恕？次覑酃荛e事吧
乖巧的我。我無論在家里還是在家里，都很聽話。那天風(fēng)很大，烏云密布，好像要下雨了。老師正從我對(duì)面走來拿著試卷，一不小心，嘩的一下，試卷被風(fēng)掛掉一地。我急忙幫老師撿。不一會(huì)就撿完了。老師說：“謝謝你�！蔽覔现^不好意思的說：“沒事，這是我應(yīng)該做的，嘿嘿……我跟同學(xué)之間相處的很好，他們也很尊重我，從來都不無視我。如果你想要?jiǎng)e人尊重你，你要首先尊重別人。有一次，小藍(lán)和容容吵架了，就是因?yàn)橐恢сU筆。小藍(lán)一吧小心把容容的鉛筆撞掉了，容容讓她把鉛筆撿起來，可小藍(lán)不撿，還滿口有理，就這樣她們吵起來了。我呢，急忙去調(diào)節(jié)，說：“小藍(lán)，容容你們兩平�？墒呛门笥寻。趺茨転橐恢сU筆而吵架呢！小藍(lán)竟然是你不小心把鉛筆撞掉的，你就理說應(yīng)當(dāng)把它撿起來，并向容容道歉，而容容看見她把你的鉛筆撞掉了，你也知道她吧是故意的，你就不應(yīng)該追究了，把鉛筆撿起來啊，何必傷感情呢！對(duì)嗎？她們兩個(gè)慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。并互相道歉。同學(xué)們見她們和好了都高興的笑了。在家里我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，尊重長(zhǎng)輩，疼愛弟弟妹妹。家人們也很喜歡我。我在家總是把喝完飲料的易拉罐做成花籃、杯子、筆筒……我這就叫做廢品利用哈哈你們會(huì)做嗎？
你們讀完我的故事感覺怎么樣，請(qǐng)多提寶貴意見哦！
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