書(shū)包里的故事作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的書(shū)包里的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)包里的故事作文1
書(shū)包陪伴著我走過(guò)了許多學(xué)習(xí)生涯,它就如同朋友一般,默默地幫助我,從不抱怨。如今,與它之間的故事依然歷歷在目,慢慢地映入我的眼簾。
記得剛上小學(xué)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包。那時(shí)的我對(duì)它愛(ài)不釋手,但是隨著年級(jí)的增長(zhǎng),書(shū)目及各種作業(yè)的增多,我對(duì)它的喜愛(ài)就慢慢地淡化了,不知不覺(jué)還增添了一份厭惡。我就再也沒(méi)有心思好好地整理書(shū)包了,我覺(jué)得這書(shū)包就像這一切的“罪魁禍?zhǔn)住,給我?guī)?lái)無(wú)盡的折磨。因此,我每次拉開(kāi)書(shū)包,里面的書(shū)們都是東倒西歪,小紙片,廢紙團(tuán)等等都堆在一起,書(shū)包就像它們的`一個(gè)雜亂的窩。
一天傍晚,我寫(xiě)完作業(yè)便把書(shū)包遺忘在一旁,高高興興地看電視了。媽媽見(jiàn)我的書(shū)包拉鏈還開(kāi)著,就好心地幫我拉上,誰(shuí)知我的書(shū)包那么亂,媽媽就井井有條地幫我把書(shū)包整理好,嘴里邊叮囑著“下次自己要學(xué)著整理好”。我看著她把每一科的試卷用小夾子夾好,整整齊齊地放進(jìn)我的書(shū)包里。我的心里突然暖洋洋的,有種說(shuō)不出的感覺(jué)。而我的書(shū)包看上去也整潔了很多,它似乎也笑了。
第二天上學(xué),我啦開(kāi)書(shū)包的拉鏈,發(fā)現(xiàn)這是一種和往常不同的感覺(jué),里面沒(méi)有絲毫雜亂的跡象,都被媽媽整理得煥然一新。這飽含著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。翻開(kāi)書(shū)本,除了淡淡的油墨味,還充滿了母愛(ài)的味道。
從此以后,我也學(xué)著媽媽的樣子,整理自己的書(shū)包,那一本本書(shū)都安安靜靜地睡在了我的書(shū)包里,我的書(shū)包成為了它們最溫暖、舒適的小窩。小小的書(shū)包和我也建立起了友誼,我們一起學(xué)習(xí),互相幫助。等到星期日,天晴的時(shí)候,媽媽還會(huì)幫我洗書(shū)包,洗干凈了就放在陽(yáng)光下曬著。它懶懶地平躺著,享受著陽(yáng)光的沐浴。我也同樣享受著如太陽(yáng)般溫暖的母愛(ài)。
這些小小的瑣事卻構(gòu)成了我與書(shū)包之間的美好故事。書(shū)包,我的朋友,謝謝你的幫助,這一路有你的陪伴,我會(huì)更加堅(jiān)持的。
書(shū)包里的故事作文2
書(shū)包里有什么?有我仔細(xì)包好的書(shū)本,有我洗干凈的筆袋,有我偷偷藏起來(lái)的雜志……
孩童的懵懂
打開(kāi)我的書(shū)包,不難發(fā)現(xiàn)一本已經(jīng)破舊的日記本。歲月的痕跡使它原本的花樣已經(jīng)看不清楚。僅有的輪廓顯示了它時(shí)間的長(zhǎng)久。風(fēng)兒輕輕的幫我翻開(kāi)它,第一頁(yè)醒目的大字“奮斗”,略顯青澀的字體,用紅筆深深地刻在我的心上。它是我小學(xué)一年級(jí)時(shí)候買(mǎi)的第一個(gè)筆記本,幾乎記錄了我所有的小學(xué)生活:開(kāi)心的,無(wú)聊的,沉痛的,無(wú)奈的,委屈的……我喜歡一個(gè)人在空閑的時(shí)候翻開(kāi)它,回憶我的小學(xué)生活,即使已經(jīng)有很多記不清楚當(dāng)時(shí)究竟發(fā)生了什么,可是對(duì)我來(lái)說(shuō),那是一份無(wú)比珍貴的記憶。記下我孩童的懵懂,無(wú)知。
少年的青澀
在我書(shū)包里有一個(gè)較隱蔽的夾層,里面放了我自己做的一個(gè)小本,淡紫色的錫紙外皮,淡藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。說(shuō)來(lái)可笑,當(dāng)時(shí)收集這些材料的時(shí)候跑了好多地方。只為了可以記錄初中的青澀。初一的`不解人事,做了很多的錯(cuò)事,現(xiàn)在想起,好像只是昨天發(fā)生的事情。謝謝你們陪我一起走過(guò)的那些日子。我的生命中不可缺少的人,我的同學(xué)。這個(gè)本我會(huì)一直保留,它記下了我少年的青澀,理想。
父母的期望
隨手在書(shū)包里拈出一行文字,那是父母一再的叮嚀,是父母一再的祝福,是父母濃濃的愛(ài),是父母深深的期望。我曾一再地抱怨過(guò)母親的嘮叨,說(shuō)我不懂事。而我從沒(méi)有冷靜下來(lái)想過(guò)母親為什么要這么做。這是愛(ài),濃烈的母愛(ài)。我盡可能把這份愛(ài)變成文字藏在我書(shū)包的最深處,保留在我的心底。
如今,我已是初三的學(xué)生,已經(jīng)有十四年的記憶供我回憶,可是我丟了很多,我只愿把可以記住的回憶珍藏。再也不忘記。
紙上的文字突然站立起來(lái),一蹦一跳跑進(jìn)我的書(shū)包里,串成了我童年的懵懂,少年的青澀和父母的期望。讓我珍藏……
書(shū)包里的故事作文3
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包,書(shū)包里裝滿了書(shū),也裝滿了有趣的故事。
你瞧,我書(shū)包里有:語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文讀本、品德書(shū)、《愛(ài)的教育》、英語(yǔ)書(shū)、《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》、字典……每本書(shū)都是那么驕傲,那么自滿,從不謙虛,因?yàn)樗鼈兊亩亲邮侵R(shí)的海洋,讓我們每一個(gè)學(xué)子在海洋中遨游。
有一天,書(shū)包里吵吵鬧鬧。原來(lái),是書(shū)本們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最聰明的人。語(yǔ)文叔叔說(shuō):“大家好!我的肚子里全是生字和有趣的課文,同學(xué)們每天早上一到學(xué)校就要和我見(jiàn)面。所以,我是書(shū)本中最聰明的'!
數(shù)學(xué)阿姨驕傲地說(shuō):“大家好!我的肚子里裝的是同學(xué)們要學(xué)的知識(shí)。有句話不是這樣說(shuō)嗎?生活處處有數(shù)學(xué),我才是最聰明的書(shū)本,你們真是討厭死了,還想和我爭(zhēng),沒(méi)門(mén)!”
語(yǔ)文讀本哥哥說(shuō):“我才是真正的最聰明的書(shū)本。我的肚子里不僅有課文,還有許多有趣的問(wèn)題,讓學(xué)生在讀中思考問(wèn)題,不斷地提高自己!
品德姐姐帶著意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣說(shuō):“我可是一本很講道理的書(shū),我才是最聰明的!
調(diào)皮的《愛(ài)的教育》弟弟說(shuō):“停停停!你們別閉著眼晴說(shuō)瞎話,我不僅教給小朋友知識(shí),還教給他們愛(ài)的道理,我才是世界上最聰明的書(shū)本!
溫柔的英語(yǔ)妹妹說(shuō):“我可以叫小朋友們?cè)趺锤鈬?guó)人對(duì)話,所以我才是最聰明的書(shū)!
《國(guó)學(xué)經(jīng)典讀本》伯伯說(shuō):“我的肚子里有你們想不出來(lái)的課文和知識(shí),你們這么笨,怎么可能是最聰明的書(shū)本,而且你們只有一種功能而我有兩種功能,所以我才是最聰明的書(shū)本!
書(shū)包里一下子安靜下來(lái)了,突然傳來(lái)一陣蒼老的聲音,原來(lái)是字典公公:“孩子們,我才是最聰明的書(shū)本,我的肚子有全世界的字!
我被這些書(shū)本給吵死了,我打開(kāi)書(shū)包,對(duì)書(shū)本們書(shū):“你們都是聰明的書(shū),對(duì)我們的學(xué)習(xí)都有幫助,每一本書(shū)都是我的好朋友,不要再吵了,寶貝們,謝謝!”
書(shū)包里的故事作文4
童年像一杯美酒,醇香令人回味;童年像一朵梔子花,溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他,動(dòng)聽(tīng)勾人心弦。
小學(xué)六年,我換了一個(gè)又一個(gè)精美的書(shū)包,但書(shū)包里的東西和擺放的位置卻從未變過(guò)。
從一年級(jí)開(kāi)始,書(shū)包里除了上課用的書(shū)本外,還多了一個(gè)保溫杯,這是一個(gè)粉色的杯子,是我七歲生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的生日禮物,從那天起,媽媽也離開(kāi)我去玩地打工了。之后,我便跟著奶奶一起生活。每一天早上上學(xué),我總是匆匆忙忙地走了,而當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包時(shí),那個(gè)保溫杯總是出現(xiàn)在書(shū)包里的右邊。杯子里裝滿了熱水,如果冬天喝上一口熱水,那整個(gè)人都會(huì)暖和起來(lái)。我放學(xué)回家,總是習(xí)慣把杯子放在飯桌上,而第二天上學(xué),杯子還是一如既往的出現(xiàn)在書(shū)包里,還是那一個(gè)固定的位置,裝的也還是熱的白開(kāi)水。堅(jiān)持了六年的奶奶沒(méi)有一點(diǎn)不樂(lè)意,仿佛這已成為了她的習(xí)慣。每當(dāng)我和上一口熱水,總有一股暖流從我心中流過(guò)。因?yàn)槲抑,那不僅是水,更是奶奶對(duì)我的愛(ài)!現(xiàn)在,我上初中了,奶奶年紀(jì)也大了,老是記不住事兒,我再也沒(méi)帶過(guò)水到學(xué)校。相反,每天早上,我總會(huì)為奶奶送上一杯熱水。
在我的鉛筆盒里,有一只黑色鋼筆。這支鋼筆做的很精致,但上面的圖案,我至今沒(méi)看懂。這支筆粗細(xì)剛好,握著很舒服,寫(xiě)出來(lái)的字也很工整,筆畫(huà)很流暢。這支鋼筆很有來(lái)頭,這是姐姐送我的。是在她實(shí)習(xí)的時(shí)候,上級(jí)送給她的,這是她人生工作中的第一份獎(jiǎng)勵(lì),是她付出辛苦,流下汗水的回報(bào)。她本是不愿送給我的,但經(jīng)過(guò)我的再三懇求,她還是給了我,F(xiàn)在,我的.姐姐已經(jīng)正式成為一名警察,我與她見(jiàn)面的時(shí)間也少了。每當(dāng)我看見(jiàn)那支鋼筆,我便想到了姐姐,所以,我格外珍惜,每次用完后,輕輕蓋上筆蓋,放回鉛筆盒中。我一定會(huì)好好珍藏它的!
除了這些以外,我的書(shū)包里的每一樣?xùn)|西,都有一個(gè)溫馨的小故事。我會(huì)把它們典藏在心里,回憶,留念······
書(shū)包里的故事作文5
漫步在綠樹(shù)叢林間,空氣中彌漫著樹(shù)葉的清香,花兒的芬芳,我回想起記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,腦海中總是浮現(xiàn)你的臉龐和你在心靈記錄冊(cè)里留下的印記。我不想把這七零八碎的碎影拼湊起來(lái),因?yàn)槲液ε掠洃浀挠鄿貢?huì)燙出我的眼淚,即使隔著時(shí)間的長(zhǎng)河。
你,是一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩,是你,告訴了我世界上不相信眼淚;是你,告訴了我生活中無(wú)論都困難記住要微笑。
那也是這樣一個(gè)綠意盎然,百花齊放的春天,你約我去你家玩,我正愁無(wú)聊呢,所以在去你家的路程中我十分高興,嘴里還哼著歌呢。到了你家門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)的卻不是你高興地迎接我的聲音,而是你和你爸爸激烈的爭(zhēng)吵聲。我不敢進(jìn)去,只在一旁偷偷地聽(tīng)著。里面的聲音又吵又大,都是東西砸碎的聲音。我細(xì)細(xì)地聽(tīng),弄清了事情的來(lái)龍去脈,只是一件小事:你幫你爸爸洗碗,你讓他遞給你碗,可是在他遞給你的.一瞬間他電話鈴響了,他以為你走過(guò)來(lái)了,就放了手,可是你離他還有一段距離。碗摔了,其實(shí)也沒(méi)什么,他只是想讓你承認(rèn)錯(cuò)誤,可是你卻認(rèn)為那不是你的過(guò)失……里面的爭(zhēng)吵聲愈發(fā)的激烈,不僅罵你還動(dòng)手,我實(shí)在不忍心,就沖了進(jìn)去,看見(jiàn)無(wú)論他怎么打罵你,你始終不流一滴眼淚。你爸爸見(jiàn)我來(lái)了,便找借口離去了。我安撫著你,讓你不要傷心。可你卻是嫣然一笑:“這沒(méi)有什么好傷心的,這本來(lái)就不是我的錯(cuò),我不會(huì)為此感到傷心,記住這個(gè)世界不相信眼淚!”我佩服你的勇敢,執(zhí)著;佩服你的堅(jiān)強(qiáng);佩服你的莞爾一笑。是。∵@個(gè)世界不相信眼淚,流了眼淚又怎么樣,不但沒(méi)人同情你,反而讓人瞧不起,倒不如你那“風(fēng)雨”后的莞爾一笑。
……
謝謝你我的朋友,是你告訴我這個(gè)世界不相信眼淚,無(wú)論多困難要記住微笑!所以,在那件事后,我不再一遇到困難就退縮、流淚,我總是用燦爛的微笑來(lái)代替它!我每一次看到有人為不值得的事和人傷心、難過(guò)時(shí),我總是情不自禁地跑過(guò)去對(duì)他還說(shuō):“這個(gè)世界不相信眼淚!”
在那些已經(jīng)逝去的光陰里,我們守望的不僅是紛紛而落的記憶,還有我們說(shuō)好的未來(lái)。只要那心靈記錄冊(cè)里的印記,證明著我們?cè)?jīng)擁有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便已刻骨銘心。
驀然回首,那片綠樹(shù)叢林已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后,不知不覺(jué),竟走過(guò)了如此漫長(zhǎng)的道路……
書(shū)包里的故事作文6
童年,在每個(gè)人的記憶中,無(wú)論甜蜜還是苦澀,都是難以磨滅和忘懷的。
1975年,我出生在魯西北一個(gè)普通農(nóng)民家庭。在我兒時(shí)的記憶里,印象最深的是上學(xué)的事。1982年,我到了上學(xué)的年齡。記得開(kāi)學(xué)的第一天,母親早早地催促我起床,給我換上了一身新衣裳,并把一個(gè)嶄新的'布書(shū)包挎在我的肩膀上,“孩子,到了學(xué)校要聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)有文化的人……”母親一邊憐愛(ài)地為我整理著裝束,一邊對(duì)我再三叮囑。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,拍拍書(shū)包自信地對(duì)母親說(shuō):“娘,你就放心吧,我一定會(huì)好好念書(shū)的!蹦且豢,我的心里滿是興奮和喜悅。我知道,為了給我做書(shū)包,母親拿出了她那塊一直壓箱底的布料。
那時(shí)的學(xué)習(xí)用品也很簡(jiǎn)單,只有兩個(gè)練習(xí)本,一個(gè)薄鐵皮文具盒,文具盒里裝著一支鉛筆,一塊橡皮和一把小刀,就是這么簡(jiǎn)單的書(shū)包和文具,一直陪伴我度過(guò)了五年的學(xué)習(xí)時(shí)光。直到后來(lái)發(fā)生的一件事,使我又擁有了一個(gè)新書(shū)包。那一年,一位隨父母從城里返鄉(xiāng)的孩子背回來(lái)一個(gè)帆布書(shū)包。那個(gè)書(shū)包分為兩層,一層放書(shū)本,一層放文具,這個(gè)既漂亮又時(shí)髦的書(shū)包惹得我們這些農(nóng)村孩子直眼饞,那段時(shí)間擁有那樣的一個(gè)書(shū)包,成了我最強(qiáng)烈的愿望。這一天終于到來(lái)了,1987年秋天,我家的棉花獲得了大豐收,賣(mài)棉花錢(qián),減去各項(xiàng)開(kāi)支,還剩下不小的一筆節(jié)余,父母喜上眉梢,盤(pán)算著去縣城添置幾件家具,順便再為我們兄弟仨買(mǎi)點(diǎn)東西。當(dāng)我吞吞吐吐地說(shuō)要一個(gè)書(shū)包時(shí),父母竟爽快地答應(yīng)了。那一天,父母從縣城一下子買(mǎi)回三個(gè)漂亮的書(shū)包,我們兄弟仨一人一個(gè)。那陣子,我們兄弟仨背著新書(shū)包上學(xué)的情景在村里形成了一道亮麗的風(fēng)景,當(dāng)然,我們心中的那種自豪勁更是不必說(shuō)。
斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光荏苒,隨著改革開(kāi)放的逐漸深入,在黨的富民政策引領(lǐng)下,“三農(nóng)”事業(yè)也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,再看現(xiàn)在的農(nóng)村,真可謂日新月異,農(nóng)民手里有錢(qián)了,物質(zhì)生活提高了,文化教育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展,像城里一樣,現(xiàn)在的農(nóng)村也辦起了幼兒園,大街上再也看不到昔日的 “野孩子”。寬敞明亮的教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲,孩子們臉上洋溢著幸福的笑容?粗艑W(xué)的孩子們背著各式各樣漂亮?xí)r尚的書(shū)包整齊有序地走出校園,令我感慨萬(wàn)千。
書(shū)包里的故事作文7
我有一個(gè)外觀漂亮背著舒服的書(shū)包。
它是用銀灰色和深藍(lán)色的防水布做成的。外形是“幾”形,底長(zhǎng)25厘米,底寬15厘米。書(shū)包的高是20厘米?磿(shū)包的正面有一只可愛(ài)的卡通狗,它的半張臉除了眼睛眉毛外全是白色的。脖子上帶著條黑色的項(xiàng)鏈,穿了條紅色的衣服,中間有個(gè)黑色圓圈,圓圈中間有白色的“C”字。狗的一只手緊緊地握著一根骨頭,生怕被搶走,正如狗的左邊寫(xiě)的介紹一樣“Iamsuchafunnydog”.
書(shū)包的背面是銀灰色的,里面墊了一層薄薄的海綿,這樣里面的'書(shū)靠在我的背上時(shí)不會(huì)覺(jué)得不舒服。兩根雙肩帶是深藍(lán)色的,帶的兩側(cè)各鑲著兩條銀灰色的邊,它的內(nèi)側(cè)也墊了一塊薄薄的海綿,背帶寬6厘米,長(zhǎng)30厘米,背帶的下端各有一根小的帶子連著一個(gè)伸縮扣,這樣可以根據(jù)我的身體來(lái)調(diào)節(jié),使書(shū)包背在肩上更加舒服。
書(shū)包的外兩側(cè)下端有兩個(gè)袋子,我每天把水杯放在袋子里,然后袋口收緊,這樣水杯不容易掉出來(lái)。
每當(dāng)吃飯時(shí),我拉開(kāi)最外面一層拉鏈,拿出餐具和毛巾。當(dāng)筆芯沒(méi)墨時(shí),我就從第二層里拿出筆芯裝進(jìn)筆里,筆好像又吃飽了飯,又在紙上跳起了舞。拉開(kāi)第二層,里面可熱鬧了。放著我每天上課用的:語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū),英語(yǔ)書(shū),科學(xué)書(shū)還有字典和課外書(shū)。當(dāng)我讀到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),字典大叔總是不厭其煩地告訴我。課外書(shū)還讓我了解學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
現(xiàn)在我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)包了,每天早上,我把書(shū)包理得整整齊齊,背著它去學(xué)新的知識(shí)。放學(xué)背著它回家,把新學(xué)的每門(mén)功課溫習(xí)一遍。
記得有一個(gè)星期天,我要去鄉(xiāng)下做客。便想到了鄉(xiāng)下也是要做作業(yè)的,于是,我只拿了語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本。當(dāng)我拉上書(shū)包時(shí),書(shū)包似乎在說(shuō):“主人,你也把我?guī)チ税?有可能用得上!蔽蚁胂胍彩,就帶著它一起去了。做作業(yè)時(shí),遇到了個(gè)不會(huì)寫(xiě)的字,我找遍了語(yǔ)文書(shū)上的生字表也沒(méi)有這個(gè)字。這時(shí),我拉開(kāi)了身旁的書(shū)包,取出字典,一查就知道了答案,我把字典放進(jìn)書(shū)包時(shí),書(shū)包好像在對(duì)我說(shuō):“帶著我沒(méi)錯(cuò)吧!
這個(gè)書(shū)包陪伴我四年了,書(shū)換了一冊(cè)又一冊(cè),我的知識(shí)也在增長(zhǎng),這個(gè)功勞離不開(kāi)它。我愛(ài)我的書(shū)包。
書(shū)包里的故事作文8
潮來(lái)潮往淘盡幾度錦瑟年華,斑斕的記憶纂寫(xiě)成一本本薄薄厚厚的書(shū)籍,它們靜靜躺在我多年求學(xué)生涯的風(fēng)雨里,躺在我五彩繽紛的睡夢(mèng)里,躺在我小小的書(shū)包里……
獨(dú)樂(lè)樂(lè)·眾樂(lè)樂(lè)
曾記否,絢爛的秋日之晨把我矮小的側(cè)影修建了毛邊,通往幼兒園的路上,我驕傲恣意地“呼朋引伴”,只要我一“下令”,他們就得服服帖帖地“聽(tīng)命于我”,自身矮小的我在幼兒園卻成了孩子王。哈哈……這可都得益于我那個(gè)神奇的小書(shū)包,那里面除了一本薄薄的寫(xiě)字本,裝的可都是我的“寶貝”:花生糖啦、小拼圖啊、新橡皮啦、小布丁啊……媽媽在家里和我說(shuō)要把好吃的東西分給朋友吃,大家一起玩才會(huì)更開(kāi)心,所以媽媽經(jīng)常把包的餃子、做的小餅裝好塞在我的小書(shū)包里。從那時(shí)起,小書(shū)包里的'母愛(ài)教會(huì)了我學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”……
弱水盡·滄海換
曾記否,仲夏微醺的輕風(fēng)拂過(guò)我瓷白的臉頰,記憶于彼時(shí)悄然生了花。小學(xué)時(shí)光是輕松愉快的,可畢業(yè)卻是讓人難分難舍。于斯時(shí),講臺(tái)上老師向?qū)W生們道出萬(wàn)種留戀和期盼,臺(tái)下我們難舍的淚水洶涌而出。那一年,我們輕輕地走了,書(shū)包里珍藏了對(duì)往日歡愉的懷念,珍藏彼此的贈(zèng)言,也珍藏了那本厚厚的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。那里寫(xiě)滿了對(duì)灼灼人生的無(wú)限向往,寫(xiě)滿了情深、寫(xiě)滿了恩師摯友對(duì)彼此的鼓勵(lì)。那樣一個(gè)夏日炎炎,我們分別了,整理書(shū)包,我學(xué)會(huì)了向前,因?yàn)闀?shū)包里有我的錚錚誓言……
意溫馨·報(bào)母恩
曾記否,寬大的學(xué)生服被我穿得松松垮垮,披星戴月時(shí)就從家里出發(fā),飛速擎起書(shū)包,踏上公交,開(kāi)始我一天的“征程”。書(shū)包里盡是甜蜜溫馨,除了本本厚厚的備考資料,還放著洗凈的水果、剝好的雞蛋,那些都是我辛勤母親的杰作,那個(gè)陪我三更睡五更起的至親。她為我每天抽出更多的時(shí)間練琴、備考,每日替我整理著行囊,“凱風(fēng)自南,吹彼棘心;棘心夭夭,母氏劬勞”。記得那些裝在書(shū)包里的溫情,那些微笑著端來(lái)的牛奶,我感謝我的母親,感謝那整齊有致的書(shū)本,讓我在初三備考悶熱的時(shí)光里,感到了沁人心脾的清涼。
夜霧已經(jīng)精心烹煮成一壺茶,不飲;年華已經(jīng)幻化點(diǎn)亮一支簫,不吹;望見(jiàn)彼岸花開(kāi)四野,我在百花叢中背著書(shū)包,邁著堅(jiān)實(shí)的腳步,愈行愈遠(yuǎn)……
書(shū)包里的故事作文9
一個(gè)小小的書(shū)包,里面有大大的愛(ài),褶皺的書(shū),整齊的筆,童年的稚氣也不在了,再?gòu)哪切⌒〉臅?shū)包里去尋找。
夜晚靜下來(lái),我的書(shū)包里似乎有一些響聲,是什么?我走到書(shū)包前,微微聽(tīng)到說(shuō)話聲。一個(gè)驕傲的聲音喊著:“我的本領(lǐng)最大,主人最喜歡我了,每天我辛辛苦苦在本子上寫(xiě)字,我容易嗎我!”筆高喊著。本子聽(tīng)了很不服氣,便說(shuō):“要不是我忍著痛,任勞任怨,你怎莫可能在我身上寫(xiě)下優(yōu)美的篇章。要說(shuō)到功勞,我可功不可沒(méi)。”就這樣連個(gè)人爭(zhēng)吵到了一起,不可開(kāi)交。
在書(shū)上沉睡的`剪刀聽(tīng)到了。連忙起來(lái)勸架說(shuō):“好啦好啦,別吵啦,都是一家人,有什么不能好好說(shuō),別傷了和氣。”筆和本子聽(tīng)了便異口同聲的說(shuō):“不關(guān)你的事。”書(shū)連忙爬起來(lái)喊道:“好啦,都給我停下來(lái)。”一切都安靜下來(lái),筆和本子低著腦袋。不時(shí)的看看對(duì)方,
羞著臉。書(shū)便開(kāi)始訓(xùn)話了,說(shuō)道:“我們都是一起經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨走來(lái)的,多少苦難我們都過(guò)來(lái)了,多少考驗(yàn)我們都扛過(guò)來(lái)了,今天難道要因?yàn)橐稽c(diǎn)爭(zhēng)吵,傷了和氣,傷害朋友嗎?那多不值得呀。好啦,讓今天的不愉快都過(guò)去吧,你倆互相道歉,還是好朋友!
四位伙伴都笑了,他們一起玩,一起鬧。原來(lái)在我的書(shū)包里。還有這樣一群了愛(ài)的小伙伴,我感受到了友誼的偉大,朋友的貼心
破碎的友情常被我們捆扎、粘合著,而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。兩種情況都是悲劇,但不該破碎的友情是那么珍貴,它居然被我們親手捏碎,這對(duì)人類(lèi)良知的打擊幾乎是致命的。
童年的書(shū)包,它伴隨我成長(zhǎng)。不會(huì)吧童年已逝,每當(dāng)我看見(jiàn)我那小小的書(shū)包,內(nèi)心便有無(wú)限的感慨。童年,是一幅迷人的畫(huà),勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年的舊書(shū)包,是令我最難以忘懷的。
書(shū)包里的故事,每天都在上演,只是你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
書(shū)包里的故事作文10
作業(yè)終于做完了,整理好學(xué)習(xí)工具擺放在書(shū)包里后,我躺在床上,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一陣陣嘰嘰喳喳的聲音從書(shū)桌上的書(shū)包里傳來(lái)……
“今天舒極了!小主人做作業(yè)很少出錯(cuò),我也就樂(lè)的清閑自在?上业囊粋(gè)同伴就沒(méi)那么幸運(yùn)了,一次作業(yè)坐下來(lái)就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的,真是慘不忍睹。 闭窍鹌さ摹白套獭钡穆曇。
接著傳來(lái)“沙沙”的聲音:“小主人有我寫(xiě)出一排排漂亮而工整的字來(lái),真叫人舒心哦!”
作業(yè)本也不甘示弱地?fù)屩f(shuō):“我身上幾乎全是大大的紅勾勾,還被學(xué)校書(shū)法組,真叫人自豪”聽(tīng)到這里臥不禁了開(kāi)樂(lè)懷。
一直沉默不語(yǔ)的課本們也發(fā)話了。語(yǔ)文書(shū)說(shuō):“來(lái)不久飛,這家伙以前可不是這樣!背咦悠炔患按恼f(shuō):“是啥樣?快點(diǎn)跟我們說(shuō)說(shuō)!睌(shù)學(xué)書(shū)接過(guò)話茬,開(kāi)始數(shù)落我的“罪狀”:“他以前不愛(ài)學(xué)習(xí)淘氣得很。在我們身上用小刀劃,用彩筆涂,讓我們遍體鱗傷,甚至讓我們?nèi)备觳采偻!”說(shuō)著說(shuō)著竟引起了一片哭泣之聲。
文具盒也隨聲附和:“是的是的,他每次做完作業(yè),也不收拾,橡皮、尺子弄得滿桌子都是,真?zhèn)書(shū)包翻底朝天也找不到我們,還我們興師問(wèn)罪怪罪我們跑到哪兒去。”
聽(tīng)到這些,我簡(jiǎn)直無(wú)地自容。《计婀治耶(dāng)初不好好珍惜的`它們,今朝被他們落數(shù)。
奇怪那主人如令為什么變化如此之大呢?新來(lái)的文具都充滿了疑惑。
“多虧了他們學(xué)校開(kāi)展了雅行教育哦!”一直沒(méi)有出聲的品德課本開(kāi)口了,從那以后,我們定的小主人好像變了個(gè)人似的,變得講衛(wèi)生愛(ài)學(xué)習(xí)了,也懂得珍惜我們啦成績(jī)進(jìn)步了不少哦!”聽(tīng)說(shuō)這次期中考試總分全班第一咧!”
書(shū)包也說(shuō):“小主人每天背著我上學(xué)去,遇到長(zhǎng)輩就問(wèn)好,人人都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子,我也跟著沾光呢!”
知識(shí)淵博的字典爺爺也被他們的議論聲吸引過(guò)來(lái):“雅行教育活動(dòng)的開(kāi)展讓很多小朋友改掉了自身的壞毛病,這樣的活動(dòng)希望繼續(xù)下去。”
不知是誰(shuí)說(shuō)了一句:“這樣我們以后可要跟著主人過(guò)上幸福的生活嘍。
書(shū)包里的故事作文11
每個(gè)人都有故事,每件事也都有它的故事,有的故事像童話,讓人心情愉快;有的故事像神話,讓人捉摸不透;有的故事像咒語(yǔ),讓人毛骨悚然。我的書(shū)包里也是有故事的,雖然說(shuō)不上獨(dú)一無(wú)二,但也是離奇的。
那天是星期一,是收雙休日作業(yè)的日子,且恰巧早自習(xí)就是高度負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師檢查作業(yè),我睡意朦朧,精神晃忽的拿出了作業(yè),隨即又趴在課桌上帶點(diǎn)意識(shí)的睡了,沒(méi)過(guò)多久,我的耳朵里忽然傳來(lái)了一陣叫罵聲,語(yǔ)文老師在罵人,我一下子坐了起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師沒(méi)有站在我旁邊,而是在前面幾個(gè)座位,我松了口氣,心里暗自慶幸,可是老師隨后說(shuō)了一句話,卻讓我汗毛直豎,她說(shuō)的是有位同學(xué)處罰的理由未寫(xiě)作文,我又清醒了,并且清楚的記得,我昨晚在做作業(yè)時(shí)糊涂的睡了,可是卻忘記了,沒(méi)寫(xiě)作文,慘了!我不由得哀嚎,因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師做事老練,下手毒辣,一旦發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)未寫(xiě)作文,便給他兩個(gè)選擇:一是抄課文,學(xué)到哪抄到哪;二作文是抄作文,自己寫(xiě)一篇作文送給她看,過(guò)關(guān)后,便要抄這篇作文十至二十遍不等。慘了!完了!我?guī)缀踅^望了,因?yàn)橐晕覍?xiě)字的速度,抄這東西至少得花七十二個(gè)小時(shí),可是明天又要交,不交又會(huì)罰,總之,債務(wù)就像滾雪球那樣越滾越大,越滾越大的,就算初中畢業(yè)了也還不了,我看著那空白的作文本以及步伐加快的'語(yǔ)文老師,心中越來(lái)越緊張了!忽然想到了一個(gè)點(diǎn)子,騙她說(shuō)在家里,中午取過(guò)來(lái),中午的時(shí)候趕緊寫(xiě)完,當(dāng)然這個(gè)代價(jià)便是用誠(chéng)信的品質(zhì)來(lái)?yè)Q取,我猶豫了,但是,當(dāng)看到越來(lái)越近的老師,聯(lián)想到永遠(yuǎn)也還不了的債時(shí),我堅(jiān)定了,堅(jiān)定地把本子放進(jìn)書(shū)包,夾在一本學(xué)法書(shū)本的中間。當(dāng)老師來(lái)時(shí),我飛快地說(shuō):老師,我沒(méi)帶,忘在家里了,隨即低下了頭,不敢正視老師的目光,她冷著臉說(shuō)道:我看是沒(méi)做吧!然后就立馬走開(kāi)了,留下我呆坐在凳子上。
這就是我書(shū)包里的故事,一次交易,一次有關(guān)人品的交易,盡管這次交易被看穿,卻仍在進(jìn)行。
書(shū)包里的故事作文12
書(shū)包里有我吃剩了的餅干,有我最?lèi)?ài)的明星片,還有一盒水果。
從小學(xué)一年級(jí)起,媽媽天天早上給我?guī)裁刺O(píng)果、桃子、大鴨梨一個(gè)也不能少,而我也天天吃那些水果,可在三年級(jí)時(shí)我改變了這幾年的想法。
記得一次下課,我同樣伸手向書(shū)包里掏水果盒,可我卻連水果的影子也沒(méi)有看到。我急了!把我那可憐的、狹小的書(shū)包往地上一扔,“啪”的一聲,水果盒被甩了出去。同桌用輕蔑的眼神看了一眼地上的書(shū)包,又拾起水果盒,“切!不就是一盒水果嗎?用這樣大發(fā)脾氣!給!你那一盒水果也真是“豐盛”。√易佣甲凕S了,蘋(píng)果也是,真惡心!”她小聲嘀咕道。我氣得要冒煙了,一下子搶過(guò)我的水果盒。
可是,里面的水果真的不像剛剛切時(shí)的新鮮了,蘋(píng)果、桃子真的泛黃了。雖然我已經(jīng)習(xí)慣泛黃的水果,但還是抵不住她這樣說(shuō)我。想想她的眼睛,想想她的`語(yǔ)氣,想想她那令人厭惡的樣子,我不禁看了看旁邊兒靜靜地在桌子上躺著的水果盒。
次天吃飯的時(shí)候,我不好意思向媽媽說(shuō)不想再帶水果了,于是一直把水果盒藏在書(shū)包最里面的夾層里,下課后我快步走進(jìn)教學(xué)大樓后,一下子把書(shū)包放在地上,把里面的水果盒拿出來(lái),把蓋子打開(kāi)后,小心翼翼地環(huán)顧四周,只有一位看門(mén)的老大爺在一旁看著我,嚇得把書(shū)包背在了身上,不顧一切往前沖。到女廁所后,我把水果盒里的所有水果倒入了黑色垃圾桶里。倒后,我站在原地不動(dòng),仿佛定在了那里,我有一種罪惡感涌上了心頭。
日復(fù)一日,年復(fù)一年。就這樣,這種行為我一共堅(jiān)持了六個(gè)月,六個(gè)月!什么概念!
一天早晨,媽媽照常的早起,在廚房給我削水果。突然,她小聲地叫了一聲“。 笔种械牡兑幌伦訌氖掷锘,鮮紅的血液馬上從手指流了出來(lái)。她故作堅(jiān)強(qiáng),只是用手紙簡(jiǎn)單地包住了傷口后,又繼續(xù)給我切水果。
我突然意識(shí)到,媽媽每天辛辛苦苦給我切的水果就這么被我扔掉了,這扔掉的哪是水果,那是……
從此以后,我不再扔掉媽媽給我切的水果了。我知道,那不僅僅是一盒普通的水果,那些水果凝結(jié)著的是媽媽的心血啊!
看著書(shū)包里裝著的水果盒,我不禁又陷入了沉思中……
書(shū)包里的故事作文13
秋光和煦,清風(fēng)拂過(guò)梧桐葉的婆娑聲隨著大雁向南游蕩而去?吭诖謮褏s又飽經(jīng)滄桑的樹(shù)干旁,放下那個(gè)亞麻質(zhì)地帆布書(shū)包,似一位智術(shù)淵博的老者,飽含了無(wú)數(shù)人生的真理。從里拿出一本封面泛黃的舊書(shū),便隨即倘佯在那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事書(shū)包里是三毛的喜怒哀樂(lè)和沙漠的玄幻多姿。讀三毛的書(shū),仿佛是與她進(jìn)行心靈的對(duì)話,《雨季不再來(lái)》的輕松歡快,到《撒哈拉的故事》的濃郁的異域風(fēng)情,字里行間是對(duì)童年的緬懷,對(duì)沙漠的執(zhí)著眷戀。而《夢(mèng)里花落知多少》卻夾雜著絲許悲苦與寂寥,三毛的一生,傳奇的一生無(wú)不在此中淋漓盡致地展現(xiàn)在眼前。她教會(huì)我敢愛(ài),敢恨,敢拼,做一個(gè)真性情的好。書(shū)包里包含的是古典詩(shī)詞的典雅深情。
中華詩(shī)詞的千年精魂,由蒹霞蒼蒼,白露為霜的朗朗《詩(shī)經(jīng)》順著時(shí)代的大河而下,便又冷艷于唐詩(shī)的繁盛風(fēng)華,偶遇清新宛人的宋詞,如同接受東風(fēng)的洗禮,因而清明小說(shuō)在家祖?zhèn)黜灥?《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等一批文學(xué)著作中,壯盛于世。書(shū)包里還有外國(guó)名著的多姿多彩,出色紛呈。雙手摩挲著幾個(gè)燙金大字巴黎圣母院,翻開(kāi)沉重的書(shū)篇,美麗的吉普賽女郎艾絲美拉達(dá)與鐘樓怪人卡西莫多的堅(jiān)貞的愛(ài)情故事讓我沉醉其中,完善地詮釋了雨果的浪漫主義與人性主義精神,它超出了金錢(qián)權(quán)利,貪婪欲望等一切浮世萬(wàn)物。艾茨杰拉德則向我娓娓道來(lái)了美國(guó)20世紀(jì)20年代的金錢(qián)至上的真實(shí)生活,拜金的黛西,執(zhí)著的蓋茨比,厭棄世俗的卡拉韋狄更斯讓我憐憫于奧利弗的悲慘世界,小仲馬讓我體悟到世態(tài)炎涼,夏洛蒂.?勃朗特則讓我敬佩于簡(jiǎn)愛(ài)的英勇無(wú)畏輕輕合上書(shū)頁(yè),又將這本本文學(xué)經(jīng)典揣進(jìn)暖和的書(shū)包。閉上眼,陽(yáng)光灑在臉龐與書(shū)包上,此時(shí),已經(jīng)是心靈與書(shū)包中那些使人尋思的故事的相契合與心領(lǐng)神會(huì)罷了。
書(shū)包里的故事作文14
上了初中后,書(shū)包就統(tǒng)一了,雖然十分的單調(diào),但它珍藏了我許多初一時(shí)的回憶。
不必說(shuō)那厚厚的語(yǔ)文書(shū),深?yuàn)W的數(shù)學(xué)書(shū),可怕的英語(yǔ)書(shū),難背的物理書(shū);也不必說(shuō)苗條的午書(shū)本,肥胖的筆袋。代替拉鏈的企鵝從書(shū)包的上方垂下。單是一本語(yǔ)文的活頁(yè)紙夾就有無(wú)限的懷念。思維導(dǎo)圖靜靜的臥在這里,筆記在這里低唱,抖一抖夾子,也許會(huì)掉出一個(gè)紙條,上面有一些奇異的圖案。倘若你能讀懂,你將會(huì)哈哈大笑。因?yàn)槟鞘嵌文橙嗽跁r(shí),我與其編造的密碼,通常是笑話。但是他去某大附中后,知道的就只剩我一人了。聽(tīng)說(shuō)他在那邊呆的'很好,那東西也許他早已忘記了吧。
書(shū)包里面還有一個(gè)小小的夾層,但“麻雀雖小,五臟俱全”,它雖小,也有許多許多關(guān)于它的回憶。
我是不喜歡住寢的,這在我班人盡皆知,只因我想家,媽媽她自然是明白的,所以她每次都會(huì)在其里放上一些巧克力和糖,還會(huì)有一張小紙條,上面通常會(huì)寫(xiě)“加油,寶貝,媽媽愛(ài)你,下周見(jiàn)!庇袝r(shí)還會(huì)寫(xiě)上這一周的天氣情況,和對(duì)我這周衣物增減的提示。每一次看完,我都感動(dòng)的熱淚盈眶。每一次,我都會(huì)想起媽媽?zhuān)裏o(wú)論春夏秋冬,嚴(yán)寒酷暑,都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的來(lái)接我;都會(huì)想起她下班以后不休息地立刻投入到收拾屋子中去;都會(huì)想起每天早上,還未日出時(shí)媽媽在廚房中不停的忙碌的身影;都會(huì)想起每次我沮喪時(shí),她給予我的安慰與前進(jìn)的信心;都會(huì)想起我迷茫時(shí),他給我指出的那個(gè)方向……每當(dāng)我想起了這些,我就有了信心,有了力量,也就不那么想家了。
一年四季陪伴我的,都是這個(gè)藍(lán)色的書(shū)包。他對(duì)于我來(lái)說(shuō)是沉重的,一是里面裝了許多的書(shū)本,重量實(shí)在是不輕;二是里面蘊(yùn)藏了母親乃至一家人對(duì)我的愛(ài)和希望;三是裝載著我的夢(mèng)想,我的未來(lái)以及我對(duì)初一的懷念。
小小的書(shū)包伴我成長(zhǎng),倘若有一天它壞了,我也不會(huì)丟掉它。因?yàn)樗锩嫜b載著我的青春我的夢(mèng)。
這,就是我的書(shū)包;這,就是我書(shū)包里的故事。
書(shū)包里的故事作文15
即使春天是一朵嬌艷的花,但一枝獨(dú)秀的永遠(yuǎn)不是春天,春天該是五彩斑斕的。
記得上一年級(jí)地,那是也正好是第二個(gè)學(xué)期,我還是不會(huì)自己整理書(shū)包,筆在書(shū)包里也是到處都有,想要找到一支鉛筆是一件極不容易的事,書(shū)包里的試卷,也是這兒一張,哪兒一張,而書(shū)呢!我也總是橫著放幾本,豎著放幾本,找起來(lái)都不容易。
要寫(xiě)回家作業(yè)時(shí),作業(yè)本都要找個(gè)老半天。媽媽在一旁看著我,找一張卷子,恨不得把整個(gè)書(shū)包翻個(gè)底朝天。第二天交作業(yè)也要找個(gè)半天。
但很奇怪,從那天起,每天早上我的書(shū)包里的書(shū)啊、試卷啊、筆啊……都整齊的站在書(shū)包里,從小到大,就這樣一連幾天都是這樣的。
我對(duì)這感到很疑惑,便準(zhǔn)備調(diào)查一下,我想:我寫(xiě)完作業(yè)后就把書(shū)都放在書(shū)包里,那時(shí)還是很亂的,肯定是有人在晚上“下的手”。于是這天晚上,我便來(lái)到房間門(mén)口,把門(mén)開(kāi)了一個(gè)小口子,好便于觀察著外面。突然有一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái),這身影是我再熟悉不過(guò)的,她就是——媽媽的身影。媽媽躡手躡腳地走下樓,來(lái)到我的書(shū)包方,幫我一本書(shū)一本書(shū)的拿出來(lái),又整齊地把他們放回去,原來(lái)看似臟臟的書(shū)包,現(xiàn)在被媽媽這樣收拾了一下,干凈多了,看起來(lái)也舒服多了。收拾完了,便又輕手輕腳地走回房間,我也輕輕地關(guān)上了門(mén),睡覺(jué)了。
從這以后,媽媽就一直去給我收拾書(shū)包,有一天,我準(zhǔn)備背上書(shū)包上學(xué)時(shí),突然我的.腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)念想:媽媽這樣太累了,晚上還要起床給我理書(shū)包,我自己也該獨(dú)立了。于是我回家后,寫(xiě)完作業(yè),就乖乖地大作業(yè)本、書(shū)、試卷、筆……都整理好了,整理得還很整齊?雌饋(lái)也比以前干凈多了。
這就是我書(shū)包里的故事,每個(gè)人的書(shū)包都有不同的故事,我們的故事五彩繽紛,各不相同。我的書(shū)包充滿了愛(ài)!
【書(shū)包里的故事作文】相關(guān)文章:
書(shū)包里的故事作文03-06
書(shū)包里的故事作文01-28
書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文03-07
書(shū)包里的故事初中作文01-20
書(shū)包里的故事優(yōu)秀作文03-06
書(shū)包里的故事作文(15篇)03-17
書(shū)包里的故事[400字作文]05-15
書(shū)包里的故事作文500字06-01
書(shū)包里的故事作文700字01-12
書(shū)包里的故事作文600字01-23