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我與書(shū)包的故事作文（精選32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我與書(shū)包的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我與書(shū)包的故事作文 篇1
我曾擁有過(guò)許多書(shū)包，它們都或多或少的陪伴過(guò)我一段時(shí)間，但其中，我最愛(ài)的，還是那四年級(jí)時(shí)的藍(lán)色書(shū)包。
先說(shuō)說(shuō)我背書(shū)包的歷程吧。記得一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽給我買了一個(gè)又大又漂亮的書(shū)包。
二年級(jí)時(shí)，父母又給我買了一個(gè)更大更漂亮的書(shū)包，上面畫(huà)著一個(gè)帥氣的卡通人物。我每天背著這個(gè)書(shū)包去上學(xué)，神氣極了。但是，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)書(shū)包太重了，我的身體負(fù)荷太重，很不好。于是，當(dāng)四年級(jí)再買書(shū)包時(shí)，我便強(qiáng)烈要求媽媽給我買一個(gè)輕便的.書(shū)包。在書(shū)包店那問(wèn)琳瑯滿目的書(shū)包中，我一眼相中了它——一個(gè)普普通通，遍體藍(lán)色的書(shū)包。它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，由兩根繩和一個(gè)扁平部分構(gòu)成。我一把將它拿下，興奮的給媽媽看。媽媽看到其普普通通，沒(méi)有任何裝飾，又很便宜，不禁疑惑的看我：“這么普通，又這么便宜，你看得上嗎？”我堅(jiān)定地拍拍胸口：“沒(méi)事，就這個(gè)！”媽媽無(wú)奈，只好將它買了下來(lái)。
此后，它便陪伴著我成長(zhǎng)。下雨刮風(fēng)時(shí)，我將它藏在兜里。要裝作業(yè)時(shí)，它默默裝載起重量。因?yàn)槲姨詺猓栽诜艑W(xué)路上，我總將它拋來(lái)拋去，它卻毫無(wú)怨言。一次，因?yàn)闀?shū)太重。它的繩“啪”的一下斷了。我瞬間驚訝起來(lái)，同時(shí)有些慚愧�；氐郊依�，我第一時(shí)間找奶奶修補(bǔ)它，看到奶奶細(xì)膩的針腳一點(diǎn)點(diǎn)將它補(bǔ)好，我也放松下來(lái)。
眨眼便是兩年，它一天天變舊了，媽媽看這書(shū)包我已經(jīng)背了兩年，尋思著給我買個(gè)更好的。她帶回了一個(gè)小熊書(shū)包，也是藍(lán)色的。但無(wú)論她怎樣勸說(shuō)，我就是不肯換書(shū)包，媽媽看我死活不肯，嘆了口氣，也沒(méi)有強(qiáng)求。第二天早上，我同往常一樣，背上書(shū)包去學(xué)校，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)異常，直到中午，我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)包變了！背面分明是一只小熊，肯定是媽媽干的！但媽媽畢竟也是一番心意，我該如何是好呢？
經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我還是接受了小熊書(shū)包，只是在心里默念：此后凡買書(shū)包，必買藍(lán)色。
盡管現(xiàn)在不再背你，但在記憶里背你。
——后記
我與書(shū)包的故事作文 篇2
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”教師的廣播里響起了悅耳的下課放學(xué)的鈴聲，今天是星期五，在我們班上，星期五被命名為“班干值日”。所以剛一放學(xué)，除班干部以外，其他同學(xué)一溜煙就跑出了教室。我們收拾好書(shū)包，帶上行頭，開(kāi)始大掃除，一般都是男生掃包干區(qū)，女生掃教室，可是這次不同，男生主動(dòng)要求要掃教室，把掃包干區(qū)的機(jī)會(huì)“讓”給了我們，事后才知道，原來(lái)是他們另有陰謀。
我們沒(méi)有推辭，便爽快的答應(yīng)了。我們一路談笑風(fēng)生的`跑到包干區(qū)開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)……可是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的事正在教室里火熱地進(jìn)行著：
一個(gè)眼力好的男同學(xué)站在門(mén)口把風(fēng)，幾個(gè)在掃地，另外幾個(gè)在實(shí)施一個(gè)秘密行動(dòng)！把我們的書(shū)包藏了起來(lái)。
“唉唉唉，過(guò)來(lái)，把她的書(shū)包放這，這個(gè)嘛就放在這里好了�！蹦猩鷤冋χ鯓幼脚�。
我們女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一會(huì)兒，齊心協(xié)力地把十二段的樓梯掃干凈了，當(dāng)我們回到教室，男生們也剛剛收工了。
突然聽(tīng)到小楊的一聲尖叫：“天呀，我的書(shū)包不見(jiàn)了！”
“我的書(shū)包也不見(jiàn)了！”小茵著急的說(shuō)。
大家立刻查看起來(lái)，最后發(fā)現(xiàn)我們女生的書(shū)包全部不見(jiàn)了，大家慌了神，東翻西翻也沒(méi)見(jiàn)著。這時(shí)再看那些做賊心虛的男生們正準(zhǔn)備趁此機(jī)會(huì)開(kāi)溜，眼尖的小薇瞅見(jiàn)男生們背上的書(shū)包，說(shuō)：“咦，他們的書(shū)包怎么還在？”
“站��！”我和小玥似乎弄出了點(diǎn)門(mén)道來(lái)。不料，他們跑得比兔子還快，我們的“飛毛腿”小琦和“閃電俠”小苑撒腿去追，很快把男生們統(tǒng)統(tǒng)押了回來(lái)。
我和小玥當(dāng)然的變成了法官，經(jīng)過(guò)盤(pán)問(wèn)，我們的書(shū)包都找到了，男生們低頭認(rèn)罪了，同時(shí)也被我們女生好好地教訓(xùn)了一通。
回家的路上，我對(duì)書(shū)包說(shuō)：“書(shū)包啊書(shū)包，你下次可別與我玩‘躲貓貓’了，更不要讓陌生拐‘跑’了，懂嗎？”
“哈哈，她都被書(shū)包氣傻了，竟然與書(shū)包說(shuō)話了！”大家笑我，這笑聲一直伴隨著我回到家，我想想今天的事情都想笑出聲來(lái)，……
我與書(shū)包的故事作文 篇3
在讀書(shū)上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度。
書(shū)不但是叫給你知識(shí)的老師;它還是你的一個(gè)知心朋友;更是一個(gè)你想去就去的故地。
書(shū)是一種神秘的東西，他并不只是一些文字，他可以讓你的腦海里勾起一個(gè)畫(huà)面，他是知識(shí)的寶庫(kù)。
還會(huì)吧你的意志煉強(qiáng)。
我讀過(guò)的書(shū)總最喜歡的是《福爾摩斯》，這部小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，每一章都曲折離奇，引人入勝。
看起來(lái)不可思議的事，但經(jīng)過(guò)推理又合情合理。
特別是在血字研究是，通過(guò)寫(xiě)字的習(xí)慣來(lái)判斷犯人的身高，通過(guò)腳印來(lái)判斷犯人的樣子和年齡……
福爾摩斯的形象立體豐滿。
他有一個(gè)鷹鉤鼻和一雙犀利的眼睛。
平日里經(jīng)常倦怠、懶散，但只要一碰到案件，特別是一些奇案、怪案，他就會(huì)變成一個(gè)精力十足的大偵探，不辭辛苦地奔走在倫敦骯臟狹窄的街道上或蘇格蘭煙霧籠罩的古堡中。
他把破案的過(guò)程當(dāng)作是一種人生的樂(lè)趣，他甚至公然承認(rèn)自己可不是為伸張正義才做偵探的。
當(dāng)我剛買他的時(shí)候，他那個(gè)復(fù)古藍(lán)的'書(shū)皮已經(jīng)深深吸引了我，我看他沒(méi)多久的時(shí)候，那神奇的事已經(jīng)把我迷戀得愛(ài)不釋手，因?yàn)榭炜荚嚵�，我�?jīng)常晚上拿著手電在被窩里看。
有一次，我晚上在被窩里看，看著看著就睡著了。
直到第二天早上，這本書(shū)還在我手中緊緊的窩著，我拆知道發(fā)生了什么。
接下來(lái)的日子，我跟書(shū)結(jié)下了不解之緣。
他撇我吃飯，睡覺(jué)……反正閱讀已經(jīng)成了我生命總的一部分。
書(shū)就是真么神奇，它可以讓你枯燥無(wú)味的生活變得活力起來(lái)，讓一個(gè)孤獨(dú)的人滿足起來(lái)。
我與書(shū)包的故事作文 篇4
我有一個(gè)草綠色的書(shū)包，一直用了5年，雖然已經(jīng)破舊了，可是我非常喜愛(ài)它。聽(tīng)完了爸爸的話，我想，爸爸在舊社會(huì)，為了活命去學(xué)生意，連學(xué)點(diǎn)珠算都這么困難。而我呢，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有老師的耐心教導(dǎo)，有問(wèn)題隨時(shí)可以問(wèn)人，和爸爸小時(shí)候比一比，真是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，難道還能不好好的學(xué)習(xí)嗎?這天晚上，我好象增添了無(wú)窮的力量，精神振作。伏在桌子上。把做錯(cuò)的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過(guò)。"二一添作五，五二倍作四"地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。
又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的地理測(cè)驗(yàn)卷。打開(kāi)一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的分?jǐn)?shù)裝進(jìn)書(shū)包?爸爸曾用它裝過(guò)黨的文件啊!我太對(duì)不起這個(gè)書(shū)包了�？墒俏矣窒�，2分已經(jīng)得了，悲觀失望也沒(méi)用，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把功課趕上才對(duì)。我回到家里，也不玩了，打開(kāi)書(shū)包就溫習(xí)地理。經(jīng)過(guò)多次的復(fù)習(xí)，我把老師講過(guò)的地理全記住了。過(guò)了兩星期，地理又測(cè)驗(yàn)一次，我得了4分。這時(shí)我想：可不能滿足，更不能松勁!應(yīng)該繼續(xù)學(xué)好功課，爭(zhēng)取門(mén)門(mén)紅5分，決不再讓不好的成績(jī)裝進(jìn)我這個(gè)書(shū)包里!
從二年級(jí)開(kāi)始，我就用這個(gè)書(shū)包了。我把它保護(hù)得很好。有一次，書(shū)包上的一顆銅鈕扣綽下來(lái)了，我趕忙拾起來(lái)，跑回家一針一針地把它釘好。五年級(jí)時(shí)，一天晚上，爸爸下班回來(lái)，打開(kāi)我的書(shū)包檢查功課，當(dāng)他翻開(kāi)我的`珠算本，看到字寫(xiě)得亂七八糟，口訣不對(duì)，答案也錯(cuò)了，他連飯也沒(méi)吃，就把算盤(pán)擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒(méi)有錯(cuò)，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽(tīng)了很不高興。我打算盤(pán)時(shí)，爸爸見(jiàn)我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥......爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數(shù)九臘月的寒冬，每晚都站著練習(xí)打算盤(pán)。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。
我與書(shū)包的故事作文 篇5
今天，我期盼已久的生日終于到了，我收到了母親的一份特殊的禮物——書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包是我之前在一家店看到的，我覺(jué)得特別好看，很想得到它，有時(shí)候甚至想得難以入睡。正好今天是我的生日，我想讓媽媽把它作為生日禮物送給我，我把這個(gè)愿望告訴了媽媽，可事與愿違，媽媽并沒(méi)有答應(yīng)我提出的請(qǐng)求。她說(shuō)我現(xiàn)在用的書(shū)包幾個(gè)星期前才剛買的，書(shū)包還新著呢，又沒(méi)有壞，不應(yīng)該如此浪費(fèi)，還說(shuō)書(shū)包是我的伙伴，不能就這樣輕易拋棄。雖然媽媽這么說(shuō)，但我渴望得到那個(gè)書(shū)包的心不會(huì)動(dòng)搖！
一個(gè)星期前，為了能得到那個(gè)書(shū)包，我開(kāi)始對(duì)現(xiàn)在的書(shū)包進(jìn)行各種摧殘。開(kāi)始，在我寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，我故意把墨水灑在了書(shū)包上，原本干干凈凈的書(shū)包沾上了一大塊黑色的墨水，變得格外得難看。不久，又因?yàn)槲蚁縻U筆的小刀竟然從鉛筆盒中隨意“溜”了出來(lái)，結(jié)果一不小心把書(shū)包給劃破了。這下，我的書(shū)包真的徹徹底底地報(bào)廢了。
我心想：這個(gè)書(shū)包都變成這樣了，媽媽可以給我買新書(shū)包了吧，我為自己的計(jì)謀而沾沾自喜。然而，我高興得太早了，沒(méi)想到媽媽竟然知道我所做的一切，對(duì)我很失望。但她并沒(méi)有先怪我，二是給我說(shuō)起了她從前讀書(shū)的事。
媽媽跟我說(shuō)她從小學(xué)到初中，她才用過(guò)兩個(gè)數(shù)書(shū)包。因?yàn)橐郧案F，沒(méi)有錢買書(shū)包，媽媽的.兩個(gè)書(shū)包都是外婆一針一線給她縫的。媽媽得到的第一個(gè)書(shū)包是外婆用平時(shí)做衣服剩下的零零碎碎的小布?jí)K剪成一塊塊巴掌大小的三角形拼湊在一起做成的，然后用不同顏色的布條在書(shū)包周圍縫上幾朵小花，就這樣做成了。媽媽說(shuō)她每次上學(xué)把它背在身邊，都感覺(jué)特別的幸福和自豪，因?yàn)檫@是外婆一針一線親自做的。
這個(gè)書(shū)包媽媽一用就是四五年，后來(lái)因?yàn)樗鼘?shí)在不堪重負(fù)，實(shí)在是不能用了，外婆就給媽媽重新做了一個(gè)。因此，這就成為了媽媽的第二個(gè)書(shū)包，媽媽一直很愛(ài)惜這個(gè)書(shū)包……
如今，科技發(fā)達(dá)，人們生活水平越來(lái)越高了，想要什么就買什么，以前的人飯都很難吃得飽。所以，我們應(yīng)養(yǎng)成不浪費(fèi)地這個(gè)好習(xí)慣。
我與書(shū)包的故事作文 篇6
幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，初中……一次次分別，一次次不舍，每次分別淚水都會(huì)頑皮的爬上眼眶。而這十年來(lái)，唯一被我忽略的卻是陪伴我已久的我的書(shū)包，它們默默地陪伴了我十年之久�？伤鼈儏s被我一次次無(wú)情的拋棄。
那天，放學(xué)到家的我已經(jīng)是疲憊不堪。剛進(jìn)屋門(mén)書(shū)包便被我隨便的丟在了一邊，換鞋進(jìn)屋的時(shí)候，它還被我無(wú)情的踢了一腳。它便像個(gè)受氣包一樣，躺在了一邊。我行我素得走到了媽媽身邊。
“媽媽！我餓了！快餓死了！我要吃飯！”媽媽疼愛(ài)得走到了我身邊，拍拍我的小腦袋。
“我去，我這就去�！币唤z慈愛(ài)的笑容掛在了她的嘴邊�？梢赞D(zhuǎn)眼卻看見(jiàn)了書(shū)包仍然倒在那。心里暗罵了一句好煞風(fēng)景！討厭！明天就把你丟掉！要你干嗎啊！那么沉！而這一刻的書(shū)包又好像在心底掛了一絲委屈，又好像不是委屈，是任命。令我不禁想起了以前用過(guò)的那些書(shū)包。哪個(gè)不是喜新厭舊，用幾天不是故意弄壞就是叫媽媽換掉。然后把它們丟進(jìn)角落。我發(fā)瘋似得找那些被我都角落的書(shū)包。就在這一瞬間，我看到了它們被我丟棄時(shí)的委屈�？匆�(jiàn)它們的身上那些被我故意用小刀劃開(kāi)的口子，看見(jiàn)了還嶄新的它們被我丟掉的不甘。我的后悔與內(nèi)疚，也在這一瞬間一起涌上了我的心頭。媽媽走過(guò)來(lái)靜靜的安慰我，告訴我：“不要傷心今后你和書(shū)包的時(shí)光還有好多呢！”我擦干眼淚，看了媽媽一眼，然后仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的把那些陪伴過(guò)我的書(shū)包收起來(lái)。裝進(jìn)我的小箱子里。然后我又把我現(xiàn)在的.書(shū)包，撿起來(lái)，把書(shū)都拿出來(lái)，把被我忽略的書(shū)包認(rèn)認(rèn)真真的洗了一遍，此時(shí)的書(shū)包好像不再像以前那樣的任命，委屈。而是開(kāi)心，高興。
今晚躺在床上的我，今晚是如此的開(kāi)心。我找了被我遺忘多年的朋友。我在心里默念：對(duì)不起書(shū)包，我忽略了你十年，我要用你與我今后的時(shí)光彌補(bǔ)我對(duì)你的忽略……
我與書(shū)包的故事作文 篇7
我夢(mèng)見(jiàn)我在教室里自習(xí)。
同學(xué)們都走光了，我還有一點(diǎn)兒作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。寂靜的教室，本該聽(tīng)見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)的“刷刷”聲，卻死寂一片。
正寫(xiě)著，突然，左邊有什么東西蠕動(dòng)起來(lái)。起初我并未注意，仍然低著頭做著我的數(shù)學(xué)題。直到那東西突然從我身邊竄起。
我打了個(gè)寒顫，忙往身后看去。只見(jiàn)一個(gè)黑不溜秋的東西飄浮在空中。它停下來(lái)，我才看清，那竟是我的書(shū)包！不知它怎么長(zhǎng)出了雙手雙腳，沒(méi)有頭，也沒(méi)有翅膀，更不知它如何漂浮著。
它開(kāi)口了�！肮�！”它大笑著，在我面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“我終于可以自己控制自己了。你這個(gè)不稱職的主人！”說(shuō)著，它指指我，“你看看我的身上。”它又指了指身上的灰塵，“全是灰塵！我這美麗的`身子全是灰塵！是你啊！你每天一來(lái)就把我狠狠地往地上一摔。那地多臟��！你一點(diǎn)兒都不心疼！”
我想它若是有頭，一定憤怒得五官擰成了一團(tuán)。
它接著說(shuō)：“你每天要用多少書(shū)？全往我嘴里塞，塞不下了你還塞！以至于我有的地方都已經(jīng)破損了！但即使破損了，你會(huì)管嗎？不會(huì)！既然如此，”它深吸一口氣，“我不如自己去尋找自由，尋找屬于我的宇宙。這再好不過(guò)了。哈哈！對(duì)，離開(kāi)你，尋找自由！”
它忽然飛起，穿過(guò)門(mén)，來(lái)到走廊上，向無(wú)盡的夜空漂浮去。我連忙跟上去，但也只能隔著一米高的圍欄呼喊。這沒(méi)用，它一直往前飄去。
死寂的夜晚，只剩孤獨(dú)的大笑和無(wú)力的呼喊。
回聲漸漸消散，我沮喪地回到教室。心想，身為書(shū)包的主人，竟然不能使書(shū)包歸順，真是失�。�
靜不下心來(lái)，自然也做不好數(shù)學(xué)題。我氣憤地將試卷砸在地上，正在此時(shí)——
教室里所有的書(shū)包同時(shí)飛起，模樣與我的書(shū)包無(wú)異，他們都在憤怒或者哀鳴。我大驚失色，無(wú)力地癱坐在地上，詭異的聲音連成一片。
我猛地拍打破碎的夢(mèng)境。左手一把抹掉頭上的冷汗。右手摸了摸黑暗中的書(shū)包，心想，你是否與我做了一個(gè)同樣的夢(mèng)？
我與書(shū)包的故事作文 篇8
我有一個(gè)親密至極、形影不離的小伙伴，你們知道是誰(shuí)嗎？它就是我每天上學(xué)背的書(shū)包。
我的書(shū)包是“大嘴猴”牌的，它是我上四年級(jí)買的，至今已經(jīng)用了一年多的時(shí)間啦。雖然，它陪伴在我身邊的時(shí)間不算長(zhǎng)，但是我已經(jīng)深深喜歡上了它。
它整體的顏色是深藍(lán)色。書(shū)包前面有不規(guī)則的淺藍(lán)色、紅色的五角星和白色的.骷髏裝扮在上面，拉鏈也是深藍(lán)色的。后面的雙肩背帶也是由紅色、淺藍(lán)色、深藍(lán)色和白色組成。在書(shū)包前面的右下角鑲嵌著一個(gè)“大嘴猴”的標(biāo)志，神氣十足，可愛(ài)極了！
書(shū)包的材質(zhì)是尼龍布料的，摸上去滑滑，很舒服。這種布料可以防濕。如果下雨了，雨水打在書(shū)包上，書(shū)包表面上看上去是濕的，可是到家后，雨水就會(huì)自動(dòng)消失了。它長(zhǎng)50厘米，寬29厘米，重4千克，十分輕巧。后面是一個(gè)由四塊海綿組成的舒服背墊，背起來(lái)可以使背部均勻受力，不覺(jué)得沉重。
我和我的小伙伴朝夕相處，因?yàn)樗褪俏业囊粋�(gè)“百寶箱”。它的兩側(cè)各有一個(gè)小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放雨傘；它的第一層有上中下三個(gè)大小不一的兜，里面分別放著跳繩、紙巾和紅領(lǐng)巾；第二層是一個(gè)大口袋，打開(kāi)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就是知識(shí)的海洋，也是書(shū)本文具的家。在大口袋里面的前面有一個(gè)帶拉鏈的布袋，里面裝有手工用品；后面有兩層硬的透明塑料夾板，里面放著我每天讀的課外書(shū)；中間的大口袋里裝著數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和語(yǔ)文三課的學(xué)具袋，以及筆袋，我每天都會(huì)把它整理得整整齊齊的，方便我取出任何學(xué)習(xí)用具。每天我到了學(xué)校把它放在課桌上，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范喲！”回到家里，它又好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，今天收獲很多，一定要多做練習(xí)，把知識(shí)掌握牢固，再做好預(yù)習(xí)的功課，才可以出去玩喲！”我也非常珍惜它，定期給它洗澡，讓它總是干干凈凈的，這就是我和書(shū)包的故事。
我的書(shū)包雖然很普通，一直默默無(wú)聞地陪伴著我。但是，書(shū)包里承載著許多知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，我會(huì)好好珍惜它！
我與書(shū)包的故事作文 篇9
書(shū)包陪著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一個(gè)個(gè)學(xué)期，是我們的好伙伴。
看！這是我的書(shū)包，顏色鮮艷、款式新奇，是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我生活中必不可少的一部分。
我的書(shū)包長(zhǎng)約四十五厘米，寬約三十六厘米，在書(shū)包家族中可以算是“大哥”了。別以為我書(shū)包外面一片淺藍(lán)，它就是淺藍(lán)色的，不要被他的外表所蒙蔽，其實(shí)他還有“深藏不露”的一面——它里面是粉紅色的領(lǐng)地，外族都不得入侵。由外朝內(nèi) 看，就像是在一片大海里遨游又突然進(jìn)入了一個(gè)粉色系的少女房間。書(shū)包外面的“大�！鄙线�有不少彩色的桃心，這是書(shū)包的“顏值擔(dān)當(dāng)”，沒(méi)了這個(gè)，書(shū)包肯定要比別的書(shū)包遜色幾分。書(shū)包中上方還有一個(gè)印著漂亮圖案的別針，讓書(shū)包看起來(lái)靚靚的。
我的書(shū)包有好幾個(gè)“大肚子”，像個(gè)有大度量的`“父母官”，大多數(shù)書(shū)包的度量都和它沒(méi)得比。書(shū)包正下方有個(gè)長(zhǎng)方形袋子，是書(shū)包的小肚皮，我的筆袋每天快樂(lè)地生活在里面。別針上面有一條粉紅色的拉鏈，拉開(kāi)拉鏈，里面是個(gè)正方形的袋子，我把它作為筆記本和草稿本的家。在我的書(shū)包兩側(cè)分別有一個(gè)圓柱形的小袋子，左側(cè)放水，右側(cè)放紅領(lǐng)巾。現(xiàn)在，該介紹書(shū)包里的實(shí)力擔(dān)當(dāng)——書(shū)包的“身體”啦，這個(gè)“身體”只比書(shū)包的面積少一點(diǎn)兒，拉開(kāi)拉鏈，便看到一本本書(shū)安安靜靜地“躺”在里面，隨時(shí)準(zhǔn)備工作的樣子。我的書(shū)包可謂是“袋里藏袋”，最大的袋子里，前面有一個(gè)用布網(wǎng)圍住的地方，后面是一個(gè)隔膜，只要把隔膜上面那個(gè)拉鏈拉開(kāi)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的一個(gè)小世界，不仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)不了了！
書(shū)包背面有兩個(gè)背帶，背帶正面是藍(lán)色的布，反面是有一個(gè)個(gè)小洞的絲布。背帶正上方有一個(gè)提手，不想背書(shū)包時(shí)提著也可以，里面有幾塊海綿，假如你用力按一下，它就會(huì)縮進(jìn)去，再慢慢地彈回來(lái)，柔軟度非常高。
我喜歡我的書(shū)包，它陪著我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一個(gè)個(gè)學(xué)期，是我的好伙伴，我非常喜歡它。
我與書(shū)包的故事作文 篇10
作為每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)書(shū)包。而對(duì)于愛(ài)是包容來(lái)說(shuō)，書(shū)包就像她另一個(gè)朋友，每個(gè)人的書(shū)包都是各式各樣的，而每個(gè)人喜歡書(shū)包的款式都不同。我的書(shū)包是一個(gè)唐老鴨書(shū)包，而唐老鴨也是我最喜歡的一個(gè)動(dòng)漫角色。那只唐老鴨很可愛(ài)就在我的書(shū)包上。很多時(shí)候當(dāng)我拿起書(shū)包的時(shí)候都會(huì)看一眼，我的書(shū)包真的是太可愛(ài)了，它不僅僅有唐老鴨的圖片，拉鏈上還掛著一個(gè)唐老鴨的掛件，而且我的書(shū)包還分了三層。
每一層都放有不同的東西，最后那一層就是用來(lái)裝錢的。第二層最大了，我拿那一層來(lái)裝課本，而最小那一層便是第三層了。于是我就用來(lái)裝作業(yè)本，還有文具盒之類的。我的書(shū)包不僅很大，而且還可以穿很多東西，外形也特別好看。每一次我背著這個(gè)唐老鴨書(shū)包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我的同學(xué)們便會(huì)不停的夸贊我的書(shū)包。
我聽(tīng)他們的夸獎(jiǎng)，都有些不好意思了。我非常喜歡我的.書(shū)包，不單單是因?yàn)槲业臅?shū)包很好看，也不是因?yàn)樗娜萘繅虼�。我喜歡我的書(shū)包，是因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包是我奶奶買給我的。那個(gè)時(shí)候，我原本那個(gè)舊書(shū)包壞掉了，媽媽看我的書(shū)包壞了，便帶著我去書(shū)包店買了一個(gè)。當(dāng)我進(jìn)入那里的書(shū)包店里，我第一眼便看上了這個(gè)書(shū)包。
而到現(xiàn)在，我已經(jīng)用了這個(gè)書(shū)包用了幾年了。而這個(gè)唐老鴨書(shū)包，經(jīng)過(guò)了歲月的洗滌，它也沒(méi)有剛買回來(lái)的時(shí)候那樣嶄新了。那個(gè)唐老鴨圖片已經(jīng)褪去的差不多看不清了，而且那個(gè)書(shū)包也有很多地方也開(kāi)了縫。而那部唐老鴨動(dòng)畫(huà)，到現(xiàn)在也已經(jīng)過(guò)時(shí)了。但無(wú)論如何，我依舊喜歡那個(gè)書(shū)包，我也不打算把那個(gè)書(shū)包丟掉了。
就算媽媽給我買了個(gè)新書(shū)包，我也會(huì)把那個(gè)唐老鴨書(shū)包珍藏起來(lái)。應(yīng)該那個(gè)時(shí)候，那個(gè)唐老鴨書(shū)包也是我非常喜歡的。所以我并不打算把它丟掉了，很多時(shí)候，我的朋友們問(wèn)我，你的唐老鴨書(shū)包呢？我都會(huì)笑著說(shuō)，收起來(lái)了。雖然，我不再背我的唐老鴨書(shū)包了，但是我依舊非常喜歡它。
我與書(shū)包的故事作文 篇11
雨嘩嘩的下，籠著一層薄薄的霧。我撐著一把紅色的小傘，踏上了去往畫(huà)室的路。
來(lái)到教室，教室里的一切都井然有序，畫(huà)架整齊地?cái)[放好，墻上貼著一幅幅范畫(huà)，書(shū)放在柜子上�？諝庵袕浡煜さ奈兜�，琳瑯滿目的顏料放的整整齊齊，還是那股熟悉的味道。老師緩步走進(jìn)教室，與我們說(shuō)：“開(kāi)始上課�！崩蠋熼_(kāi)始講課，這一次畫(huà)的是圓柱。老師繪聲繪色的在前面講，我也認(rèn)真的聽(tīng)著，開(kāi)始畫(huà)時(shí)，我拿著炭筆，想著怎么構(gòu)圖，我輕輕勾勒出圓柱的外形，這時(shí)，老師走來(lái)說(shuō)：“你不要這樣畫(huà)要慢慢切�！边@熟悉的語(yǔ)調(diào)，我仿佛眼前又看到了第一次畫(huà)畫(huà)的情景。
那時(shí)也是一個(gè)下雨的天我拉著媽媽的手往畫(huà)室走去，一路上我的心情有幾分期待，畫(huà)畫(huà)的地方長(zhǎng)什么樣呢？會(huì)像城堡一樣嗎？會(huì)認(rèn)識(shí)很多小朋友么？想到這兒，我走路都一蹦一跳的。
來(lái)到畫(huà)室，一個(gè)叫周老師的老師用笑容迎接我，把我拉到畫(huà)室里�？粗粡垙埬吧拿婵�，心里有幾許害怕。老師教我怎么寫(xiě)什么是小頭比大頭說(shuō)完別再畫(huà)本上畫(huà)了一只奶牛，告訴我們說(shuō)同學(xué)們，我們今天學(xué)畫(huà)奶牛，我心想是那種胖乎乎的嗎？你著急就換了個(gè)胖胖的身體做老師，還表?yè)P(yáng)我畫(huà)的`不錯(cuò)，我也模仿著老師發(fā)的又畫(huà)了一只，然后他說(shuō)我畫(huà)畫(huà)很有天賦。
雖然這條路看起來(lái)很平坦，但是要很坎坷，有幾次我心不在焉，畫(huà)的很難看，老師就罵我。老師狠狠批評(píng)的語(yǔ)調(diào)讓我感到很害怕。這個(gè)絆腳石讓我狠狠地摔了一跤。
“專心點(diǎn)。”老師的一番話把我拉回來(lái)。我邊化邊想。是啊，雖然話并不簡(jiǎn)單，這條一壞話，路又很難走，但是只要我慢慢的一步一步的走，穩(wěn)扎穩(wěn)打。就像老師說(shuō)的一樣：“人生漫漫路，每步都算數(shù)�！薄秾什R》里面的西藏人民一樣，雖然想登上神山可以開(kāi)車，但他們?cè)敢庖徊揭徊降淖撸龅饺魏问露疾换挪幻Α?/p>
回頭一想，我走出畫(huà)畫(huà)室的門(mén)，這條平坦路好像布滿了鮮花，引領(lǐng)著我往盡頭走去。
我與書(shū)包的故事作文 篇12
我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是——我的書(shū)包。它是我媽媽給我買的。如今，這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我三年了，它是我學(xué)習(xí)上的好助手。
我的書(shū)包是淺藍(lán)色的，它一共有四層，有一層是附加的。書(shū)包是流線型的，上面還有一個(gè)帥氣的圖案，他就是人見(jiàn)人愛(ài)花，見(jiàn)花開(kāi)的米老鼠了。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他就對(duì)我微笑，好像在祝賀我，當(dāng)我傷心時(shí)，他也對(duì)我微笑，好像在安慰我。
拉開(kāi)我書(shū)包上的`第一層里面裝的是我的課外書(shū)，有《伊索寓言》、《格林童話》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，等課外書(shū)，里面都有精采的故事，這些故事讓我明白了許多道理，后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包上的第二層，里面放著我的文具袋，我的文具袋是綠藍(lán)色的上面寫(xiě)了我的班級(jí)和姓名，還有一行英文MINISO，它的意思是迷你的。也就是說(shuō)“很小”，但是由我看來(lái)它其實(shí)不小，里面裝著我不少的文具，有被我削的很尖的鉛筆，還有上面標(biāo)著尺寸的尺子，還有色彩鮮艷的水彩筆，還有涂擦萬(wàn)物的涂改帶，還有很多在學(xué)習(xí)上用得上的許多文具，后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的第三層，第三層是所有層里最大的，里面裝狀我的各種課本，里面分為兩層，一層是大的，一層是小的，大的層里裝著我所有的課本，小的層里裝的是我的小本子，分別有大雙線、小雙線、大練習(xí)、小練習(xí)、生字本。
后面來(lái)拉開(kāi)我書(shū)包的最后一層，也是我書(shū)包上最小的層，里面裝著我的零用錢和閱讀存折，我每一次看收的日期和看的數(shù)，還有剩于的頁(yè)數(shù)還有書(shū)的名字，都要清清楚楚的記在上面，并還要父母的簽名或同學(xué)的簽名來(lái)證明你這次確實(shí)看書(shū)了。
最后把這個(gè)書(shū)包一直珍藏下來(lái)，就算壞了，我也會(huì)一直珍藏，因?yàn)槭撬o我的學(xué)習(xí)生活中增添了無(wú)窮的色彩，也是它陪伴了我三年，就是因?yàn)檫@樣，我就永遠(yuǎn)不會(huì)丟棄它，也不會(huì)忘記它。
我與書(shū)包的故事作文 篇13
今天，我早早起床上學(xué)。在去學(xué)校的路上，我一邊背著越來(lái)越重的書(shū)包，一邊想：今天又會(huì)學(xué)到什么呢？走著走著，我想起了我的第一書(shū)包。
我的第一個(gè)書(shū)包是在幼兒園小班時(shí)的書(shū)包，它是幼兒園時(shí)發(fā)的。我很喜歡它，盡管它沒(méi)有什么特別的圖案，它是深藍(lán)色的，感覺(jué)不怎么好看，盡管它上面只有幼兒園的名字，可我還是那么的喜歡它，因?yàn)槲医K于和哥哥一樣背上書(shū)包了。
第一天在幼兒園的`快樂(lè)生活過(guò)去了，我背著小書(shū)包，神氣地回到奶奶家。我和奶奶一起到哥哥的校門(mén)口去接他，我看著哥哥背著書(shū)包出來(lái)，我感覺(jué)我和哥哥一樣威風(fēng)，只是我的書(shū)包里裝著玩具，哥哥的書(shū)包里裝著學(xué)習(xí)用具。
小書(shū)包我成長(zhǎng)的小伙伴，在我傷心時(shí)讓平靜下來(lái)，好像在說(shuō)：主人，不要哭。在我高興時(shí)，它又會(huì)對(duì)我說(shuō)：主人，你高興，我也高興。哈哈在睡覺(jué)時(shí)，它又會(huì)對(duì)我說(shuō)：我不會(huì)跟小主人分開(kāi)。于是我抱著書(shū)包睡了。
年復(fù)一年，我進(jìn)了一年級(jí)，媽媽給我買了一個(gè)新書(shū)包，它可重了，要不是一年級(jí)作業(yè)少，我可能都要進(jìn)醫(yī)院幾個(gè)星期了，而且越來(lái)越重，把我的骨頭都要壓壞了。我因此對(duì)它一點(diǎn)也不好，有時(shí)還踢它打它，可一看到它全身都是傷痕，好像對(duì)我說(shuō)：小主人，你真壞，將來(lái)一定不是好人。我的心又軟了。
一天，我數(shù)學(xué)考了一百分，風(fēng)風(fēng)火火跑回家給爸媽看，但又一轉(zhuǎn)念一想，他們不在家，我把試卷硬塞進(jìn)了書(shū)包里，可書(shū)包似乎鬧起了脾氣來(lái)，拉鏈怎么拉也拉不上。好像在說(shuō)：小主人，不能這樣對(duì)待試卷，您可不要辜負(fù)我對(duì)你的期待啊。我一聽(tīng)，脾氣上來(lái)了，正想踹書(shū)包一腳，突然一想：對(duì)啊，我的夢(mèng)想是考上清華北大，而書(shū)包和試卷只是幫助我的，我應(yīng)該不負(fù)它們的期待。
如今，我已經(jīng)四年級(jí)了，書(shū)包也相當(dāng)于我弟弟的兩倍重了，可它依然是我成長(zhǎng)路上的好朋友，追夢(mèng)路上的好朋友。
我與書(shū)包的故事作文 篇14
隨著歲月的推移，書(shū)包也愈來(lái)愈重，推開(kāi)飽滿沉灰的記憶，回首那六年的時(shí)光，仍發(fā)覺(jué)身處昨日。看著那小小的書(shū)包，我漸漸明白，它飽含了父親對(duì)我沉甸甸的愛(ài)。
那一天，我得知爸爸受傷了，火急火燎的跑去醫(yī)院看望爸爸。我忐忑不安地向病房小心翼翼的走去，心咯噔了一下，眼眶里的淚水打濕了我的視線。我哽咽地問(wèn)道：“爸爸，您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，醫(yī)生說(shuō)住幾天院就可以回家了�！卑职旨傺b若無(wú)其事的說(shuō)道。他總是這樣……
夜晚悄悄降臨，我回到家中格外的覺(jué)著屋內(nèi)有些凄涼。聽(tīng)不見(jiàn)爸爸的嘮叨聲，好些陣子沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我看著餐桌，有些懷念老爸的拿手好菜；打開(kāi)電視，總覺(jué)著老爸還是跟往常一樣在跟我搶電視；望著沙發(fā)，想著父親勞累了一天，在沙發(fā)上打呼嚕睡覺(jué)的畫(huà)面。爸爸的影子總在我腦海里揮之不去。我想著想著，心中有些空落，很想念爸爸，真希望爸爸立刻好起來(lái)。
時(shí)間在不經(jīng)意間度過(guò)，放學(xué)回家后的我正在寫(xiě)作業(yè)，屋外的門(mén)被悄然打開(kāi)。我聞聲而去，定晴一看，知道是爸爸回來(lái)了�！拔覔�(dān)心你，偷偷從醫(yī)院跑出來(lái)了，明天再回去�！卑职钟H切的說(shuō)道。是啊，不管在什么情況下都是把我牽掛在心邊兒上的。轉(zhuǎn)眼一看，爸爸身上背著一個(gè)粉紅色的書(shū)包。爸爸撓撓頭說(shuō)道：“怕你不喜歡，特意按你的喜好左挑右選才選中了它�！蔽铱匆�(jiàn)爸爸手上纏著的繃帶，還提著兩個(gè)沉重的菜籃子，兩手絲毫不得空。我有些疑惑，為什么要買書(shū)包�。堪职趾孟窨闯隽宋业腵小心思說(shuō)道：“你前幾天還不是跟我常常抱怨書(shū)包壞了嗎？我跑了幾條街，才看見(jiàn)買書(shū)包的，可要好好珍惜呀�！笨粗矍斑@個(gè)書(shū)包，平凡而又包含著深沉的愛(ài)意。“嗯嗯，謝謝爸爸！”我點(diǎn)著頭回答到，鼻子一酸，心中不由得多了幾分愧疚之心。
父愛(ài)是一把火，照亮我們的路，父愛(ài)是一杯熱茶，溫暖了我們的心。新的一天悄然蒞臨，我背著新書(shū)包走在上學(xué)的路途。看著前方升起的太陽(yáng)，我知道，背上背的不僅僅是一個(gè)書(shū)包，更是爸爸對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷和無(wú)限的希翼。
我與書(shū)包的故事作文 篇15
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)書(shū)包店時(shí)，看見(jiàn)那些五顏六色的書(shū)包時(shí)，真是讓我驚嘆不已！就忍不住想去背一背那些美麗的書(shū)包。
一天，媽媽帶我到書(shū)包店，我剛跨進(jìn)門(mén)，一個(gè)個(gè)書(shū)包進(jìn)入我的眼簾，顏色各異：有寶石藍(lán)。淺粉，有大紅色……，我在一個(gè)個(gè)書(shū)包面前游走，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)粉紅色的書(shū)包“哇！真漂亮呀！”我驚訝地說(shuō)道，書(shū)包上有幾塊小斑點(diǎn)，淺粉的花紋，有3層拉鏈，第一層有裝筆的地方和放卡的地方；第二層可以放些小一點(diǎn)兒的書(shū)；第三層的.作用最大，不僅可以放書(shū)，還可以放文具盒……，大容量，書(shū)包外面是一個(gè)米妮老鼠和花瓣組成的圖畫(huà)，真是讓人驚嘆不已，再看價(jià)格300多，“啊”我嘴巴都張大了，可是，媽媽能舍得給我買嗎？媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“選好沒(méi)。”我支支吾吾地說(shuō)：“哦——選——好——了。”“好，給媽媽說(shuō)，哪一個(gè)呀？”“這，這——個(gè)�！眿寢尶戳丝磿�(shū)包說(shuō)：“嗯，挺不錯(cuò)的。”我生怕媽媽不給我買，媽媽看了看價(jià)格，好半天不說(shuō)話。我說(shuō)：“媽媽，怎么了？”媽媽愣了好半天，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)怎么，買�！薄芭兑蔽乙槐娜吒撸m然，媽媽的語(yǔ)氣帶點(diǎn)猶豫，但是，我還是很高興。取下書(shū)包，馬上背起來(lái)，在鏡子面前左晃右晃。
從此，我背著那個(gè)米妮書(shū)包上學(xué)。
一天，我在書(shū)包的底邊，發(fā)現(xiàn)破了一個(gè)大洞，我想：肯定是我不小心磨破的，我急了，到底該怎么辦呢？我撓撓后腦勺，“哎呀！哎呀！怎么辦呢？”我著急了，回到家，我立即取下書(shū)包讓媽媽給我補(bǔ)，媽媽說(shuō)：“什么破玩意兒，扔了�；仡^媽媽再給你買個(gè)新的�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)：“這怎么可以，不行！”媽媽不知所措地說(shuō)：“好，好，好我的乖女兒，回頭媽媽給你補(bǔ)上。”
書(shū)包補(bǔ)好了。它也成了我的好朋友。我再也不能離開(kāi)它了。
從此，我悟出了一個(gè)道理：什么東西都可以補(bǔ)，唯獨(dú)愛(ài)不能補(bǔ)，要愛(ài)護(hù)自己的東西。儉節(jié)則昌，淫佚則亡呀！
我與書(shū)包的故事作文 篇16
一天早上，媽媽送給了我一個(gè)新書(shū)包。
晚上，我做完作業(yè)后，伸了一個(gè)懶腰，心想：去看一會(huì)電視吧。我正向客廳走去時(shí)，忽然從書(shū)包里傳來(lái)一位阿姨的聲音：'涵涵，不是雙休日是不能看電視的。把書(shū)包整好，早些休息吧。'
我聽(tīng)了，連聲說(shuō)：'知道了，知道了。'我邊說(shuō)邊向自己的房間跑去，把明天要用的課本放了進(jìn)去，準(zhǔn)備去衛(wèi)生間刷牙洗臉。
這時(shí)，從我耳邊又傳來(lái)了剛才那位阿姨的聲音：'涵涵，明天要上>科學(xué)課，不上美術(shù)課，你快把美術(shù)書(shū)拿出來(lái)，把科學(xué)書(shū)放進(jìn)去。'
我聽(tīng)了以后，趕緊又跑回房間把書(shū)包給整好了。
第二天早上，我背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去了。
上課了，剛開(kāi)始我還在認(rèn)真聽(tīng)講，但慢慢低下頭，開(kāi)始做起了小動(dòng)作。這時(shí)，從書(shū)包里又傳來(lái)了那位阿姨的.聲音：'上課是要認(rèn)真聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作。
我聽(tīng)見(jiàn)了阿姨的提醒，馬上抬起頭，專心致志地聽(tīng)老師講解，并認(rèn)真記筆記。
不知不覺(jué)就到了中午放學(xué)時(shí)間，吃過(guò)午飯，我正準(zhǔn)備去上學(xué)。忽然，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包變成了綠色。
'要下雨了。'我不由得叫了起來(lái)，邊說(shuō)邊拿出一把雨傘。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午放學(xué)時(shí)間。我走在回家的路上，可是沉重的書(shū)包使我彎著腰。這時(shí)，書(shū)包里那位阿姨的聲音又傳來(lái)了：'走路時(shí)要挺直腰桿，不然會(huì)駝背的，到老的時(shí)候后悔就來(lái)不及了。'
我聽(tīng)見(jiàn)了，急忙把腰挺直了。
過(guò)了一會(huì)兒，我走到前面的一家路邊小店，看見(jiàn)許多小朋友都在里面買吃的、買玩的，我也心癢癢的，打算也進(jìn)小店去買東西吃。
這時(shí)，那位阿姨的聲音再次傳來(lái)：'不要進(jìn)小店，里面的東西都是騙騙你們小孩子
的。'
我聽(tīng)了，只好走了出來(lái)，一路直奔家里，沒(méi)有上當(dāng)受騙。
媽媽給我買的新書(shū)包可真神奇呀！
我與書(shū)包的故事作文 篇17
我有一個(gè)書(shū)包，我非常喜歡。因?yàn)槲疫@是我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)爸爸給我買的。
它的顏色要不多都是灰色和粉色的，只有外面有一個(gè)圖案，上面有黃色紅色白色綠色還有藍(lán)色還有一色是黑色還有一點(diǎn)點(diǎn)棕色，非常漂亮多彩，圖案上的動(dòng)物是藍(lán)貓?zhí)詺饫锏纳蛟谶@里是一個(gè)穿著非常漂亮衣裳的公主，它身子是側(cè)的，而頭卻是正面對(duì)著我，這個(gè)莎莉公主有的地方時(shí)露出來(lái)的，露出來(lái)的部分是背后，胳膊，我在圖案上只能看出來(lái)這些，莎莉的前后左右都是一閃一閃的星星，莎莉的旁邊還有英文字母，大的字母BLUE。CAT還有小的字母，小的字母是osunchime，旁邊還是飛來(lái)的只黃白色的非常漂亮的蝴蝶。我以為是莎莉噴了香水，蝴蝶聞到了香水，所以飛來(lái)了。
我的書(shū)包有了層裝東西的還有兩個(gè)在旁邊裝水和上面東西的，我的第一層里裝的是紙，第二層裝的是小田字，大算草，小算草練習(xí)本，小算草作業(yè)本，大英語(yǔ)作業(yè)本，大英語(yǔ)練習(xí)本，小英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，小筆記最后還有一個(gè)小作文，我的第一層豐富吧，第三層是所有發(fā)的書(shū)我都帶了，有科學(xué)書(shū)，手工帶，黃岡聯(lián)系冊(cè)，輕松15分鐘，口算卡，語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，閱讀書(shū)，品德書(shū)，寫(xiě)字練習(xí)冊(cè)，小學(xué)生安全教育，研究性學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，美術(shù)書(shū)，音樂(lè)書(shū)，最后還有一個(gè)上學(xué)的日子本。我的第三層也非常豐富吧，哈哈！有兩個(gè)小層，一個(gè)小層里面裝水瓶，一個(gè)小層里有時(shí)不裝，有時(shí)裝。有時(shí)裝一下聽(tīng)寫(xiě)和我抄完草稿的作文。
這就是我的.書(shū)包，如果你覺(jué)得豐富你也可以像我這樣裝書(shū)包呦。
在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸送我了一個(gè)好看的書(shū)包。
我最喜歡我的書(shū)包了。它的面是黃色的，邊是藍(lán)色的，上面還有一個(gè)古靈精怪的小黃人。我的書(shū)包里裝著好多書(shū)，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本……我背在肩上，非常輕巧。
它一直陪伴著我，好像在說(shuō)：“航航，你要加油，爭(zhēng)取考一百分！”我說(shuō)：“我會(huì)更加努力的！”
我與書(shū)包的故事作文 篇18
花花綠綠的書(shū)包里藏著是什么呢？是知識(shí)，是書(shū)本，是你的成長(zhǎng)記錄。不同的人有不同的書(shū)包。有的是辛酸，有的是快樂(lè)……而我的書(shū)包里藏著一個(gè)美麗的故事哦！
時(shí)間猶如一把尺子可以衡量奮斗者的前程；時(shí)間猶如一架天平可以稱量奮斗者的質(zhì)量；時(shí)間猶如一條馬鞭，可以鞭打我們走向成功；時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，可以加快我們前進(jìn)的步伐。時(shí)間可以……但時(shí)間也不可以挽留那美好的故事回憶，那藏在我書(shū)包里的一個(gè)美麗的故事。
記得那是初二年上學(xué)期的時(shí)候我，我們進(jìn)行了一次期中考測(cè)試，我考得糟糕透了�？吹侥菑垙埩钊耸质目季�，望著那眼里布滿血絲的老師，耳邊回響著家中父母親的斥罵，我哭了。我任那淚水流在我的臉上，直到流到嘴邊感到一種澀澀的味兒。放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包，踏著沉重的`步伐走往回家的路上，心里像吊了十五個(gè)水同——七十八下。十分害怕想著回家又得吃“竹鞭抄肉竹”了。等著我的是那一聲一聲的斥罵……
到了家中我直走進(jìn)了臥室并把門(mén)關(guān)了。隨手又把沉甸甸的書(shū)包一仍，扒在床上再一次淚流滿目。這一切的一切似乎都被母親看在眼里疼在心里，她或許懂得了什么，理解了什么。令我十分驚訝的是這次母親并沒(méi)有說(shuō)我什么、斥罵我。想著書(shū)包里那一張張被我揉成一團(tuán)塞在書(shū)包的一個(gè)角落的考卷，我覺(jué)得這次太對(duì)不起父母親了。第二天進(jìn)班里打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)了一封信，那是媽媽編織的一個(gè)美麗的故事。她告訴了我很多，給予了我勇氣、信心、重新振作的力量，讓我拿起了那揉成一團(tuán)的考卷再次分析原因、認(rèn)真總結(jié)。
我的書(shū)包里藏著一個(gè)美麗的故事哦。這故事使我回憶起了，認(rèn)識(shí)到了母愛(ài)是懷里的乳汁，吮著它香甜甜的，上學(xué)后，母愛(ài)是藏在書(shū)包里的，背著它，沉甸甸的，長(zhǎng)大后，母愛(ài)是藏在枕頭里的，擁著它，愛(ài)意綿綿。
我沉甸甸的書(shū)包藏著一個(gè)美麗的故事��！
我與書(shū)包的故事作文 篇19
書(shū)包是多么偉大啊，是多么神圣啊。書(shū)包就像是我身邊的以為置信朋友，它總是默默無(wú)聞為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地為我付出，時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我。書(shū)
包就像我們的寬容心，寬容別人的錯(cuò)誤，書(shū)包又像一把火，燃燒了我們的羞愧心。我的書(shū)包現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是個(gè)無(wú)價(jià)之寶。 書(shū)包是多么偉大啊，是它教會(huì)我寬容是他教會(huì)我不要斤斤計(jì)較，是它默默無(wú)聞的為我付出。讓我能更好地學(xué)習(xí)，讓我也不要斤斤計(jì)較。
雖然那一件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是依然清晰的印在我的腦海里。記得那是我上五年級(jí)的時(shí)候，我背著我心愛(ài)的書(shū)包走在回家的'路上，不知是誰(shuí)，把我推倒在地上，害我摔了一跤。我生氣極了，我真想去報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)。當(dāng)我想要把書(shū)包放在一邊，再去報(bào)復(fù)那個(gè)同學(xué)的，把他也推倒以解我心里的憤怒。當(dāng)我看到書(shū)包時(shí)，我停住了腳步。想到書(shū)包在我的折磨下也沒(méi)說(shuō)過(guò)一句怨話。想到書(shū)包的寬容。書(shū)包每天為我們承載的重量，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私貢獻(xiàn)。我就冷靜下來(lái)了，想了想。這時(shí)，書(shū)包好想再對(duì)我說(shuō)：“主人，算了吧，不要斤斤計(jì)較了。冤冤相報(bào)何時(shí)了呢?或許他是無(wú)意的，或許他是一時(shí)貪玩罷了。你要學(xué)會(huì)寬容別人，不要去報(bào)復(fù)別人，就讓我沒(méi)用寬容的心去感化別人，假如你做錯(cuò)饑餓時(shí)，不也是希望別人原諒你嗎?諒解你嗎?來(lái)吧主人，讓我們用寬容的心去感化別人吧。
在聽(tīng)完書(shū)包的話之后，我才恍然大悟。這時(shí)，我回過(guò)頭來(lái)對(duì)書(shū)包看了又看，腦海里突然浮現(xiàn)出書(shū)包的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，也沒(méi)有抱怨一聲。書(shū)包多么有寬容心的，作為他的主人，我真的很慚愧。書(shū)包是多么無(wú)私與寬容啊，難道他的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我的書(shū)包，你就像一陣北風(fēng)，在我想去報(bào)復(fù)別人的時(shí)候，你吹醒了我，使我不再做錯(cuò)事;你就像一把火，把我的寬容心喚醒，使我學(xué)會(huì)寬容別人;你更像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田，使我的心靈得到安慰——讓我每天快樂(lè)!
我與書(shū)包的故事作文 篇20
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸的一位同事送給我一個(gè)小書(shū)包。我特別喜歡這個(gè)小書(shū)包，它是淡藍(lán)色的，很精致，上面還有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠圖案。在往后的日子里，它一直陪伴著我，度過(guò)我的開(kāi)心與煩惱。
當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的小朋友時(shí)，它陪伴著我度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。期末考已經(jīng)結(jié)束了，那天我們?nèi)W(xué)校等待老師宣布我們的成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到我語(yǔ)數(shù)兩科都得了滿分時(shí)，我心里面樂(lè)開(kāi)了花。我不僅得到了老師贊賞的.目光，還得到了許多獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。走在放學(xué)回家的路上，我背著我的小書(shū)包蹦蹦跳跳，也不知道為什么，路好像縮短了一樣，不知不覺(jué)就到了我家樓下。當(dāng)我進(jìn)到家里之后，就迫不及待地放下了小書(shū)包，把我的成績(jī)單和獎(jiǎng)狀拿了出來(lái)，和家人一起欣賞這次的好成績(jī)。
還有一次，是在我上二年級(jí)的時(shí)候。那天語(yǔ)文老師進(jìn)行突擊小測(cè)，當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，班上僅有我和另外幾個(gè)人得了滿分。那天下午放學(xué)的時(shí)候，即將落下的太陽(yáng)好像在對(duì)我說(shuō)：“加油，希望我明天升起時(shí)還能看到這么優(yōu)秀的你。”小草也搖擺著說(shuō)：“你做得很棒！”我就這樣開(kāi)心地背著小書(shū)包回家了。
不只是快樂(lè)，小書(shū)包也陪我一起度過(guò)苦惱的日子。三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)單元考讓我至今記憶猶新。平常我的數(shù)學(xué)成績(jī)都在95分以上，可是那次數(shù)學(xué)單元考我卻只考了84分。當(dāng)老師說(shuō)出我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我覺(jué)得不可思議，那時(shí)我都懷疑這是不是別人的考卷了，但最后我還是漸漸認(rèn)清了事實(shí)，這確實(shí)是我考出的成績(jī)，我應(yīng)該好好地反思一下。當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)落下了，仿佛已經(jīng)不愿意再理睬我。一路上，我的書(shū)包像是一座大山一樣壓在我的肩膀上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。平時(shí)回家只需要走半個(gè)小時(shí)，可是這次卻整整走了一個(gè)小時(shí)才到家。到了家門(mén)口，當(dāng)手門(mén)只有短短一厘米的距離時(shí)，我卻失去了敲門(mén)的勇氣，我不知道我該怎么向父母交代這次的成績(jī)。我在門(mén)口默默地站著，小書(shū)包也靜靜地陪著我。
我愛(ài)我的小書(shū)包，在我開(kāi)心或是煩惱的時(shí)候，它都一直陪伴著我。
我與書(shū)包的故事作文 篇21
我有一個(gè)老朋友——他矮胖的身材，漆黑的臉龐。老喜歡粘著我，還老讓我背著他！背著他看日升日落，背著他過(guò)年年月月。伴我同行，隨我成長(zhǎng)。他就是我的朋友一一我的書(shū)包。
記得首次相識(shí)是在二年級(jí)的時(shí)候，那天是我八歲的生日。媽媽領(lǐng)著他第一次來(lái)到我的家，圓乎乎的他沒(méi)有任何的不安，反而裂個(gè)大嘴笑的傻嘻嘻＂兒子，新書(shū)包喜歡嗎？＂＂喜歡！謝謝媽媽�。⑽冶鹚�，開(kāi)心的笑了。
自從認(rèn)識(shí)他以后，我?guī)缀趺刻於寂c他相伴，上學(xué)、旅行、甚至睡覺(jué)，他載著用品，我載著他，無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)他關(guān)懷有加。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一天是學(xué)校組織參觀博物館的日子，他依舊跟著我，也想出去呼吸一下新鮮空氣。在媽媽的幾聲叮囑下，我們踏上了出游的步伐。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了目的地，由于館內(nèi)不允許帶背包等物品，所以只能委屈一下他，將他留在了置物室，可是他賴在我背上，不肯下來(lái)，我抖動(dòng)雙肩，把他從背上擰了下來(lái)，看著他仿佛更黑的臉龐，我忍不住哈哈大笑“拜拜啦”。
豐富的館藏讓我流連忘返，夕陽(yáng)西下，在回家的路上，我依舊沉浸在那些精美的藝術(shù)品中，不可自拔�；氐郊抑�，“兒子，你的書(shū)包呢？”媽媽的話突然驚醒了我，“是啊，我的'書(shū)包呢？”我心里一沉，“完蛋了，忘在了置物室里�！蔽铱迒手樛鴭寢專皨寢�，幫我聯(lián)系一下博物館吧，我的書(shū)包掉在那里了�！睅淄娫捴�，媽媽告訴我領(lǐng)隊(duì)老師已經(jīng)把書(shū)包帶回了學(xué)校，明天去拿就可以了。坐立不安的我長(zhǎng)噓了一口氣：“小黑子不會(huì)怪我吧！”
晚上我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，盼著早點(diǎn)天亮。一大早，拿著個(gè)饅頭就沖出了家門(mén)，一進(jìn)教室，眼前一亮，講臺(tái)上那個(gè)黑黑的身影可不就是我的書(shū)包嗎，我一把抱緊了他，看著他皺巴巴的樣子，仿佛苦著臉：“你怎么丟下我了呢？”我歉意的看著他“再也不會(huì)了�！�
之后的日子，小黑子又伴我走過(guò)了兩個(gè)春秋，我也對(duì)他更加珍惜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，他不僅僅是裝載著知識(shí)的書(shū)包，更是激勵(lì)我向上的朋友。
我與書(shū)包的故事作文 篇22
往事如同塵封在記憶里的夢(mèng)，無(wú)論我何時(shí)回首，繾綣的時(shí)光里，我和書(shū)包的故事絢麗著我的流年。
我的這個(gè)書(shū)包是同學(xué)送給我的生日禮物。我一直都當(dāng)做是我最珍貴的物品。 它是一個(gè) adid αs 品牌的書(shū)包，整體呈黑色，只有那個(gè)αdidαs 的標(biāo)志呈白色。這種款式也是我最喜歡的類型。
當(dāng)然，我和這個(gè)書(shū)包也有故事。那是暑假的一天，那天也是我 12 歲的生日。等�。∨伟�！ 這天期末考試的成績(jī)終于出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一響，是手機(jī) QQ 的聲音，嗯、這響聲驚得魂飛魄散。我知道是成績(jī)出來(lái)了，我興致勃勃地拿出手機(jī)。打開(kāi) QQ 一看便知，�。〔趴歼@么點(diǎn)分，這次肯定又會(huì)被媽媽說(shuō)道一通了。我心里想著，但是，我又隱約記得什么事情，噢、今天是我生日。爸爸和媽媽說(shuō)會(huì)給我些錢，讓我自己解決怎么去過(guò)這個(gè)生日。我既害怕又高興，害怕的是考砸了，被媽媽“說(shuō)教”，高興的是今天是我的生日，真是苦樂(lè)交織��！
我立刻給幾個(gè)同學(xué)打了電話，讓他們出來(lái)聚餐一下，我匆忙下樓等他們來(lái)。我們一路有說(shuō)有笑地到達(dá)了目的地，開(kāi)吃了起來(lái)，大家拿了很多菜，我們把桌上菜吃完，又拿一些，吃的同學(xué)很撐呢，走路都費(fèi)勁，真是自作自受��！霎時(shí)，我突然想起了同學(xué)們會(huì)送我禮物的事情。 我很惱火，另一個(gè)同學(xué)開(kāi)口說(shuō)：“到我家去玩會(huì)吧！″我們都一約而同地說(shuō)：“好�！蔽译m然很不情愿。但不知怎的，也和他們一起說(shuō)出了這句話，我們搭了輛出租車就趕往他們家去，終于到同學(xué)家了，正要進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的籃球忘拿了，取完回來(lái)時(shí)，房間里一片寂靜，房間在月光的照耀變得幽靜而神秘。突然燈光一閃，同學(xué)都一擁而上，并且還給我?guī)?lái)驚喜，生日禮物一一書(shū)包呢！這款書(shū)包無(wú)論是顏色還是款式，都符合我喜歡的類型。我特別感動(dòng)，原來(lái)我那些想法真是可笑的。
這個(gè)書(shū)包不僅是我的生日禮物，更是我們友誼的締結(jié)，我會(huì)好好珍惜的.。
歲月流逝， 很多人和事物都如同過(guò)眼云煙，留在心里的，只有寶貴的記憶，我的書(shū)包，早已是我的朋友，伴隨著我的成長(zhǎng)。
我與書(shū)包的故事作文 篇23
假如我是一位世界著名的書(shū)包設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)設(shè)計(jì)出一種既新穎又具有多種功能的書(shū)包。
我的設(shè)計(jì)是這樣的：書(shū)包的顏色是粉紅色的，上面畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的.小白兔和一只可愛(ài)的小花貓。書(shū)包的背面上有一個(gè)藍(lán)色按鈕，它的主要功能是：可以把書(shū)包變大；這個(gè)藍(lán)色按鈕的旁邊有一個(gè)黑色按鈕，按一下就可以把書(shū)包縮小。
把書(shū)包縮小以后，就變成了一個(gè)像文具盒一樣大小的小書(shū)包。你別看這個(gè)書(shū)包小，其實(shí)它的力氣可大著呢！我背著它就像它背著我一樣，所以我走起路來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)勁。俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。以前都是學(xué)生背書(shū)包，現(xiàn)在卻變成了書(shū)包背學(xué)生。如果你想把書(shū)包變回去，只需要再按一次黑色按鈕就可以了。
這個(gè)書(shū)包有電腦儲(chǔ)存功能，只要你把書(shū)籍在書(shū)包里掃描一遍，就一切順利了。如果你想要看書(shū)，就按一下書(shū)包上的紅色按鈕，書(shū)包上立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，只要你在上面輸入你想看的書(shū)的名字，它就會(huì)自動(dòng)從書(shū)包里飛出來(lái)。
仔細(xì)檢查，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)包的底部有一個(gè)像蘑菇的彩色按鈕，按一下，它就會(huì)彈出一個(gè)屏幕，屏幕上面會(huì)顯示一些書(shū)包的類型，你可以選擇你喜歡的書(shū)包。雖然書(shū)包的外形變了，但是它的功能不會(huì)變。
如果你認(rèn)為這個(gè)書(shū)包只要這些功能的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！這個(gè)書(shū)包還有三個(gè)功能呢。一個(gè)是它裝有鬧鐘，你在上面輸入指定的時(shí)間，到第二天它就會(huì)叫你起床，如果你還不起床，它就會(huì)用美妙而又強(qiáng)烈的歌聲催促你快點(diǎn)起床。
它的另外一個(gè)功能是：如果你在上學(xué)的路上下起了大雨，這時(shí)你只要按一次書(shū)包背帶上的綠色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)撐起一把大傘，為你遮風(fēng)擋雨。
它的最后一個(gè)功能是：只要你學(xué)習(xí)時(shí)間太久，它就會(huì)播放一些溫柔的歌曲讓你放松一下心情。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的多功能書(shū)包是不是很神奇呀！
我與書(shū)包的故事作文 篇24
我既愛(ài)我的書(shū)包，又恨我的書(shū)包。為什么愛(ài)呢？因?yàn)闀?shū)包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴，為什么恨呢？因?yàn)闀?shū)包太沉了。
小時(shí)候我婆婆天天帶我在樓下玩，每天都看見(jiàn)別的小哥哥和小姐姐背著小書(shū)包，那樣子神氣極了，我是多么的羨慕他們啊，恨不得馬上就背上了書(shū)包，在樓下轉(zhuǎn)十幾二十圈。終于在我上幼兒園的時(shí)候我有了一個(gè)書(shū)包，這是我人生的第1個(gè)書(shū)包，我非常的激動(dòng)也非常的`珍惜。因?yàn)橛辛藭?shū)包，我就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)滿羽毛的翅膀可以飛翔一樣的激動(dòng)。可是有一天我對(duì)書(shū)包也漸漸的沒(méi)有好感了，因?yàn)闀?shū)包太沉重了，背著書(shū)包放學(xué)仿佛背了一個(gè)大象，書(shū)包慢慢成了我的累贅，我突然再也不喜歡書(shū)包了。每天一放學(xué)我恨不得把書(shū)包扔掉，像小鳥(niǎo)一樣輕輕松松的在天空中飛翔。
有一次我數(shù)學(xué)期中考試考得全班最低，我瑟瑟發(fā)抖地把試卷小心翼翼的放進(jìn)了書(shū)包，千方百計(jì)的不讓媽媽看，可當(dāng)我一抬頭，我仿佛看見(jiàn)書(shū)包在向我搖頭，告訴我要勇敢地面對(duì)自己的失敗，那一刻我內(nèi)心無(wú)比的慚愧。還有一次我放了一個(gè)沒(méi)吃完的香腸，一放就是幾天，我拿出來(lái)的時(shí)候臭的要命，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)書(shū)包對(duì)我說(shuō)：“要做個(gè)講究衛(wèi)生的好孩子”。還有一天下午我回家寫(xiě)作業(yè)有幾道題不會(huì)做，我就算抓破頭皮也想不到，我真希望書(shū)包活了告訴我答案。當(dāng)然那是不可能的，于是我冥思苦想終于想出來(lái)了，這時(shí)我好像看見(jiàn)了書(shū)包對(duì)我豎起大拇指。每個(gè)星期二我背著書(shū)包趕公交車去上作文課，我仿佛看到書(shū)包對(duì)我露出了鼓勵(lì)的笑容，給我加油鼓勁，讓我勇敢地做個(gè)男子漢。現(xiàn)在我和同學(xué)們天天背書(shū)包上學(xué)，放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，書(shū)包現(xiàn)在已經(jīng)是我的好伙伴了。
雖然書(shū)包很沉，但我還是非常熱愛(ài)書(shū)包的，有了書(shū)包的陪伴，我對(duì)作文越來(lái)越有興趣，考試狀態(tài)慢慢回升，我的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來(lái)越好，這一切都是學(xué)習(xí)帶給我的變化，書(shū)包是我夢(mèng)想路上的好伙伴。
我與書(shū)包的故事作文 篇25
今天我又背起了我那都點(diǎn)沉重的書(shū)包，走出了教室，正要回家，我的書(shū)包為什么會(huì)變重呢。還記得我的第一個(gè)書(shū)包，那天我正在樓下散步，看見(jiàn)你大群小學(xué)生背著書(shū)包，回家去，看著他們的書(shū)包，好像很威風(fēng)一樣，我也好想，都有那樣的書(shū)包，你是我便回家對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽我想要一個(gè)書(shū)包，我可以買嗎？”媽媽便領(lǐng)我到文具店，他告訴我，讓我挑書(shū)包我看來(lái)看去，最終看中了上面印著我最喜歡火影忍者，書(shū)包有三層，第一層我會(huì)裝鋁筆，第二層我會(huì)裝我最喜歡的玩具，第三層我會(huì)裝零食之類，選好了，我便跑到媽媽那里去，：“媽媽我選好了。 ”讓我買點(diǎn)了點(diǎn)頭片，便我買單了。我背著這書(shū)包走在路上，回到家之后，我便抱著這書(shū)包坐在沙發(fā)上，向書(shū)包里面裝玩具，媽媽說(shuō)：“如果你在不放下書(shū)包我便不給你吃飯。”我說(shuō)到：“不給就不給�！敝笪冶惴祷亓朔块g。
到了我上了小學(xué)一年級(jí)書(shū)包已經(jīng)換了幾個(gè)，越來(lái)越重了。
有一次，我考試考砸了，我想看，我去，肯定要被老媽罵，我想象著我自己如何背著老媽罵的場(chǎng)面，所以我決定把試卷往書(shū)包里面一扔，回家如果找不到，那就算了，如果找得到的話，那就去簽名，好了，就這么愉快的決定了，于是我便開(kāi)心的去玩了。到了，放學(xué)回家的時(shí)間，我坐在老爸的車上，看著我那鼓鼓的書(shū)包，在想著今晚要不要找試卷呢？突然爸爸問(wèn)：“今天有沒(méi)有考試��？”我說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！彼觅|(zhì)疑的.眼神看著我，我只好扭過(guò)頭去，回到了家，我吃完晚飯便走進(jìn)我的臥室，做完其他作業(yè)，我看著鼓鼓的書(shū)包，想象著我如何被老媽打的畫(huà)面，書(shū)包好像在說(shuō)，一定要把試卷給老媽看，你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我只好把試卷從書(shū)包里面拿出來(lái)，拿到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“六十幾分，下次如果再考這么差，我就讓你去補(bǔ)課�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心也放了下來(lái)。
書(shū)包是我成長(zhǎng)路上的好伙伴。
我與書(shū)包的故事作文 篇26
我用了整整一個(gè)暑假的時(shí)間，發(fā)明了一個(gè)‘智能信息書(shū)包”，取名為“松松”。
“松松”的體積只有一本《小學(xué)生字典》那么大，重量只有300克。你別看它小，它的本領(lǐng)可大了!每天清晨，它總是按我事先告訴它的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。吃過(guò)早餐，我背起“松松”高高興興地上學(xué)去。當(dāng)我騎車行駛在馬路上時(shí)，遇到同學(xué)，我剛想開(kāi)口說(shuō)話，“松松”好像知道了我的心思，便馬上提醒我說(shuō):“騎車時(shí)不要說(shuō)話�！�
到了學(xué)校，我一進(jìn)教室，同學(xué)們就都圍了上來(lái)，好奇地研究我新發(fā)明的“智能信息書(shū)包”。我驕傲地說(shuō):“我的‘松松’可棒啦!它有許多功能呢!比如提示、語(yǔ)音感應(yīng)、課文儲(chǔ)存、紅外線觀察、錄音、錄像、復(fù)讀……”聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們的臉上都流露出羨慕的神色。上課鈴響了，這是一節(jié)語(yǔ)文課，我把書(shū)包放在桌子上，打開(kāi)顯示屏，對(duì)著話筒說(shuō):‘‘語(yǔ)文’’它便自動(dòng)顯示出這節(jié)語(yǔ)文課的內(nèi)容。老師開(kāi)始講課了，我馬上按下了錄音鍵。聽(tīng)老師講到精彩的地方，我又按下了錄像鍵，把老師講課的神態(tài)、動(dòng)作全都錄了下來(lái)。一節(jié)課布良決結(jié)束了，老師布置了家庭作業(yè)，我又按下備忘鍵。
放學(xué)回家，我剛打開(kāi)電視機(jī)，想看一會(huì)兒電視節(jié)目，“松松，的紅外線掃描儀就敏銳地感覺(jué)到了，它提示我說(shuō):“先做作業(yè)，再看電視�！彼f(shuō)得有道理，我不能反駁，只好關(guān)了電視回房間寫(xiě)作業(yè)。
我做作業(yè)的時(shí)候，碰到不會(huì)做的地方，就打開(kāi)書(shū)包里的'錄音再聽(tīng)一次。作業(yè)做完了，想到今天老師精彩的講課，我又打開(kāi)錄像看了起來(lái)。“主人，請(qǐng)您坐端正，保持正常距離，保護(hù)好自己的視力�！碑�(dāng)我眼睛離屏幕太近時(shí)，“松松”又向我提意見(jiàn)了。我馬上改變了坐姿。
“松松”是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我誤抄卜生活的好朋友。我要把它不斷地改進(jìn)，使它具有更多的功能，然后交給最現(xiàn)代化的大工廠生產(chǎn)。我要讓所有的小朋友擺脫沉重的書(shū)包，全都用上我新發(fā)明的“智能信息書(shū)包”。
我與書(shū)包的故事作文 篇27
上學(xué)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)書(shū)包，我也不列外。但說(shuō)起我與書(shū)包的故事，這個(gè)故事就太長(zhǎng)了，在我的學(xué)習(xí)之路上，我有著好些個(gè)書(shū)包，這些書(shū)包從最初的卡通粉漸漸地到比較深色的灰，我的書(shū)包就在述說(shuō)著的我的成長(zhǎng)故事。
我的第一個(gè)書(shū)包，顏色是公主粉，書(shū)包上的圖案是白雪公主與七個(gè)小矮人。那時(shí)候的我對(duì)這個(gè)書(shū)包充滿著迷戀，每天放學(xué)回家的時(shí)候都興高采烈的背著。這個(gè)書(shū)包充分代表了我童年時(shí)對(duì)童話故事的迷戀，以及無(wú)處不在的小孩子氣。
第二個(gè)書(shū)包，我與它的故事是最曲折的，事情的來(lái)源還得從我主動(dòng)對(duì)父母說(shuō)我要換書(shū)包開(kāi)始。
美麗的白雪公主陪伴了我兩年，這兩年里我一直在成長(zhǎng)，對(duì)于白雪公主的喜愛(ài)漸漸下降，對(duì)于粉粉的顏色也帶上了些許的反感。我要求父母為我換一個(gè)顏色的書(shū)包，圖案也要換掉。
可惜的是，我的`這個(gè)提議并沒(méi)有得來(lái)父母的同意，為此，我還與父母打賭，賭我在學(xué)校里下一次考試中進(jìn)步十個(gè)名次，我若進(jìn)步了，就一定要給我換一個(gè)書(shū)包。
至今我還記得，在那段時(shí)間里，我夜以繼日的投身于書(shū)海里，為了就是爭(zhēng)取一個(gè)成熟點(diǎn)的書(shū)包。終于，在經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力之下，我成功的進(jìn)步了。
在一個(gè)周末里，我的父母帶著他們的承諾領(lǐng)著我來(lái)了商場(chǎng)里，為我挑選著中意的書(shū)包。這一個(gè)書(shū)包的顏色換成了淺藍(lán)色，上面的圖案換成了我喜歡的機(jī)器貓。
一直到初中，這之間我又換過(guò)好些個(gè)書(shū)包，就算現(xiàn)在，我與書(shū)包的故事還在繼續(xù)著。如今陪伴著我的書(shū)包是一個(gè)深灰色的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包外表簡(jiǎn)單質(zhì)樸，純色的沒(méi)有印上任何圖案。我想我與書(shū)包的故事還會(huì)走很久很久。
我與書(shū)包的故事作文 篇28
書(shū)包，也是承載了青春年華的物品之一。
我的書(shū)包，由粉到藍(lán)，由藍(lán)到黑，由黑到棕，還有一段背的都是補(bǔ)習(xí)班的書(shū)包。
小時(shí)候，我一點(diǎn)也不在乎書(shū)包好看or不好看，只要能背就行。后來(lái)，開(kāi)始重視書(shū)包，多次生日：“你想要什么？”“書(shū)包！”但實(shí)際上，從小到大也沒(méi)換過(guò)幾次，現(xiàn)在，和影視一樣，一切都是浮云，背吧！
上個(gè)周五，看到楊怡前后各一個(gè)書(shū)包，人被夾在中間，同學(xué)開(kāi)玩笑：“楊怡，你搬家呢吧？”想起了五六年級(jí)的我，也是前后各一個(gè)，后面背學(xué)校的，前面背補(bǔ)習(xí)班的，“碩大”的'書(shū)包和我渺小的身子形成鮮明的對(duì)比，我自己也能感受到，因?yàn)闀?shū)包下端已經(jīng)緊貼在我的腿上，走路一起一落，走在路上，他人不知是該夸我堅(jiān)強(qiáng)還是說(shuō)我的身高。
幾年來(lái)，我和書(shū)包一起上下學(xué)，每次去書(shū)包，都會(huì)感受到深刻的“好舒服啊”，初中后，課本和練習(xí)冊(cè)逐漸增多，我整天開(kāi)玩笑：“快夸我，即使每天都在負(fù)重還堅(jiān)持背書(shū)包！”
在《久違地夸夸我自己》中，我寫(xiě)到身高和體重問(wèn)題，慢慢走向正�；�，不再是班級(jí)最矮的那個(gè)，而是幾乎為女生大眾身高，整天和楊大班長(zhǎng)比個(gè)；體重也滿滿開(kāi)始橫著長(zhǎng)，是飯量變大了嗎？我竟想著：終于變得強(qiáng)壯了一點(diǎn)，有些暗喜。我還是女生嗎？
感覺(jué)書(shū)包開(kāi)始變小了一點(diǎn)點(diǎn)，但厚度可一點(diǎn)都沒(méi)變，每次周五回家，大包小包地拎著回家。
每個(gè)書(shū)包都有相應(yīng)的記憶，它們是曾經(jīng)你最忠誠(chéng)的伙伴，有時(shí)，也會(huì)是我們發(fā)泄的物品。它們也是陪伴我們戰(zhàn)斗過(guò)的戰(zhàn)友，愛(ài)惜它們，善待它們，也是我們?cè)撟龅摹?/p>
我與書(shū)包的故事作文 篇29
還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)到處亂竄的瘋丫頭；歲月如梭，搖身一變，現(xiàn)在的我已經(jīng)變成了一個(gè)七年級(jí)的大女孩了。這可都要?dú)w功于我的書(shū)包，它陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)條林蔭道；陪我閱讀千萬(wàn)篇美文。
在我的學(xué)習(xí)生活中我擁有了很多書(shū)包，但終究不能忘懷我的第一個(gè)書(shū)包，我叫它小灰。
這是為什么呢？其實(shí)，我第一個(gè)書(shū)包是一個(gè)很漂亮的仙蒂公主，全身都是天藍(lán)的。但這漂亮的書(shū)包跟著我算是倒了大霉：里面裝的都是碎紙片、橡皮渣等垃圾；外表都是灰塵、油漬；書(shū)包有許多地方受到破損，比如掛條斷了，背帶開(kāi)裂了，書(shū)包上還有許多鉛筆戳的小洞。
有一天中午，我正在睡覺(jué)，突然聽(tīng)到有什么東西在說(shuō)話。我朦朦朧朧睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)小灰正在哭泣，許多文具都在一旁議論。文具盒說(shuō)：“你還是趕緊逃跑吧，不然你早晚都會(huì)被丟棄的！”“就是！我同意！就該這么辦”鉛筆在一旁起哄。小刀說(shuō)：“對(duì)！你要不要來(lái)我家，我主人會(huì)待你很好的，總之不要回到那個(gè)瘋丫頭那里了�！毙』衣�(tīng)了大家的話，仿佛已經(jīng)鐵下心來(lái)：“恩，我不會(huì)在這里待著了，我要離開(kāi)那位魔鬼主人！自己闖蕩！”我突然驚醒了，看見(jiàn)一旁呆呆的小灰，我呼了一口氣，立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿出書(shū)本，把書(shū)包清洗干凈了，然后拿出針，把壞的.部分一點(diǎn)一點(diǎn)的修好，我真的害怕它有一它離我而去。
這就是我和書(shū)包的故事，也是那段童年時(shí)光最珍貴的記憶。我認(rèn)為，那個(gè)不大的書(shū)包里，我摸索到了很多重要的東西，而那些重要的東西中凝聚著它最真摯的關(guān)愛(ài)，我會(huì)小心拉好拉鏈，留住最美好的東西。
我與書(shū)包的故事作文 篇30
我是一個(gè)有點(diǎn)不愛(ài)惜文具的小男孩。每次清理書(shū)包的時(shí)候，總是一股腦塞進(jìn)去，導(dǎo)致有些作業(yè)本經(jīng)常像麻花一樣。
一天晚上，我把把書(shū)一股腦塞進(jìn)去，那些作業(yè)本全是皺巴巴的.，正當(dāng)我下去玩的時(shí)候，一支鉛筆叫住了我："你好，我叫多多，我們是文具國(guó)的成員，你想不想來(lái)文具國(guó)玩一玩？""好啊。"說(shuō)著我來(lái)到來(lái)一個(gè)黑漆漆的地方。"咦，我怎么來(lái)到我的書(shū)包里？我變成了自己的作業(yè)本了？"說(shuō)著，書(shū)包卻了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包被打開(kāi)了，一只手把我拿了起來(lái)，接著，又把文具盒、書(shū)拿了出來(lái)放在課桌上，"這不是我嗎？是我昨天的課上呀？"說(shuō)著把"我"和衣服塞進(jìn)了課桌，"我"被那件衣服擠得苦不堪言，角都折了起來(lái)，我把"我"自己拿了出來(lái)，放在桌上，不知是誰(shuí)把桌子推動(dòng)了一下，"我"掉在地上，一只腳從"我"身上踩了過(guò)去。"哎呀，痛死了！"緊接著又一只腳從我身上踩了過(guò)去。"實(shí)在痛死了。"我一看，原來(lái)媽媽在一直掐我，"快起來(lái)，要上學(xué)了。"哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
我以后再也不要不愛(ài)惜文具了，否則文具也會(huì)不舒服。
我與書(shū)包的故事作文 篇31
“��！嘿，鈴鈴！”放學(xué)后，老師的收音機(jī)響起了悅耳的鈴聲。今天是星期五。在我們班，星期五被命名為“班級(jí)值日”。于是剛放學(xué)，除了班干部，其他同學(xué)都跑出了教室。我們收拾好書(shū)包，收拾好行李，開(kāi)始大掃除。一般男生掃包干區(qū)，女生掃教室。然而，這一次不同了。男生自愿打掃教室，給了我們打掃包干區(qū)的機(jī)會(huì)。后來(lái)，我們意識(shí)到他們還有另一個(gè)陰謀。
我們沒(méi)有拒絕，就欣然同意了。我們笑著一路跑到包干區(qū)，開(kāi)始努力。但是我們從沒(méi)想過(guò)教室里會(huì)發(fā)生什么：一個(gè)視力好的男同學(xué)站在門(mén)口看風(fēng)，幾個(gè)在掃地，還有幾個(gè)在進(jìn)行秘密操作！我們藏起了書(shū)包。
“嘿，嘿，過(guò)來(lái)，把她的包放在這里，就放在這里�！蹦猩χ脚�
我們女生真的是“雷速”，分工合作。不一會(huì)兒，我們齊心協(xié)力打掃了十二層樓梯。當(dāng)我們回到教室時(shí)，男孩們剛剛完成工作。
突然聽(tīng)到小楊一聲尖叫：“天啊，我的書(shū)包沒(méi)了！”
“我的書(shū)包沒(méi)了！”小尹著急地說(shuō)道。
大家立刻看了看，最后發(fā)現(xiàn)我們女生的書(shū)包都沒(méi)了。大家慌了，轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)看見(jiàn)他們。這時(shí)，看看那些心虛，準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)逃跑的男生。目光敏銳的肖偉看到了男孩們背上的書(shū)包，說(shuō)道：“嘿，為什么他們的書(shū)包還在那里？”
“站��！”小月和我似乎已經(jīng)取得了一些門(mén)道。沒(méi)想到，他們跑得比兔子還快。我們的“飛毛腿”小七和“閃電俠”小源追趕他們，很快所有的男孩都被帶了回來(lái)。
我和小月當(dāng)然成了評(píng)委。經(jīng)過(guò)盤(pán)問(wèn)，我們找到了書(shū)包，男生低頭認(rèn)罪。同時(shí)，我們女生給了我們一個(gè)很好的`教訓(xùn)。
回家的路上，我對(duì)著書(shū)包說(shuō)：“書(shū)包，書(shū)包，下次不要再跟我玩捉迷藏了，更不要讓陌生人掉頭就跑，明白嗎？”
“哈哈，她氣得連書(shū)包都用書(shū)包說(shuō)話了！”大家都笑我，這笑聲一直陪著我回家。想到今天的事情就想笑，
我與書(shū)包的故事作文 篇32
書(shū)包，是伴我一起成長(zhǎng)，和我一路追夢(mèng)的好伙伴。因?yàn)橛辛怂屛业纳疃嘧硕嗖�，因�(yàn)橛辛怂屛叶亲永锏闹R(shí)一天比一天多了起來(lái)。
從小，能擁有一個(gè)屬于我自己的小書(shū)包就是我最大的愿望，畫(huà)畫(huà)和閱讀都是我的強(qiáng)項(xiàng)。記得三歲那年，我要上幼兒園了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽拿著一個(gè)大箱子帶我去參觀幼兒園。在我們踏進(jìn)大門(mén)的第一刻，媽媽神秘兮兮地說(shuō)箱子里的東西是送給我的一個(gè)驚喜。疑惑的我打開(kāi)箱子一看，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)盼望已久想得到的小書(shū)包！我一跳老高，別提有多高興了。這書(shū)包可真漂亮，藍(lán)黃相間，中間還有一朵紅色的小花。我歡天喜地抓起書(shū)包背在背上，揚(yáng)著頭，神氣十足地在幼兒園里走走逛逛，生怕還有人不知道我有了新書(shū)包。
回到家后，我迫不及待的跑進(jìn)房，掏出我平時(shí)最喜歡的繪本、畫(huà)本和顏色筆
還有一些各種各樣的小玩意兒裝進(jìn)原本空空如也的小書(shū)包里，然后背著鼓鼓的它飛快地跑下樓，又像在幼兒園那樣在小區(qū)里走了一圈又一圈，直到走累了才肯回家。媽媽拎了拎我的書(shū)包，有點(diǎn)兒擔(dān)心，還關(guān)切地問(wèn)背著累不累，書(shū)包挺重的喲�？墒�，有了這個(gè)小書(shū)包，重不重，背著累不累，我才不管呢！
時(shí)間過(guò)得可真快呀，轉(zhuǎn)眼就要上小學(xué)了。我多么想念以前的那個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包呀，可是如今他已經(jīng)被小學(xué)布置的一大堆作業(yè)撐破了，所以我又換了一個(gè)更大書(shū)包。由于年級(jí)的增長(zhǎng)是課本和作業(yè)的增多，還有老師，家長(zhǎng)和作業(yè)給我?guī)?lái)的壓力，使我的書(shū)包一天比一天沉重，讓我感到像是天天背著一座大山去上學(xué)一樣。我開(kāi)始有點(diǎn)兒嫌棄它和那些壓力了。不過(guò)，我總覺(jué)得它一直在這樣對(duì)我說(shuō)：“我可是伴你一路成長(zhǎng)的.好伙伴吶，你怎么能就這樣放棄了呢？再堅(jiān)持一下，努力一把，成功就是屬于你的啦！”每當(dāng)我碰到一些困難的事情，一泄氣，看到書(shū)包就覺(jué)得它在這樣安慰我，使我恢復(fù)了原來(lái)的信心。因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)教過(guò)的知識(shí)都被我存在課本里呢，我不會(huì)的題目就可以到課本里找，如果沒(méi)有了書(shū)包，光靠腦子也裝不下呀。書(shū)包就是幫我裝下勝于知識(shí)的知識(shí)庫(kù)，他和我一路智慧的成長(zhǎng)，追夢(mèng)，一定能讓我考上將來(lái)我的理想大學(xué)——哈佛大學(xué)。
我愛(ài)我的小書(shū)包，它伴我一路成長(zhǎng)，和我一起裝知識(shí)，裝夢(mèng)想，希望將來(lái)，能實(shí)現(xiàn)我考上夢(mèng)想大學(xué)的愿望。
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