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    心里美滋滋的作文

    時(shí)間:2023-04-07 16:23:55 作文 投訴 投稿

    心里美滋滋的作文(匯編15篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的心里美滋滋的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    心里美滋滋的作文(匯編15篇)

    心里美滋滋的作文1

      也不知道在什么時(shí)候,樓下總坐著一位老人,每天一大早就孤零零地坐在樓下,風(fēng)雨無(wú)阻。每天早上去上學(xué)時(shí)都能看到她。

      她的衣服已經(jīng)很舊了,可以說(shuō)是破爛不堪,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上滿(mǎn)是歲月的痕跡,很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),樓上樓下的人都以為她是個(gè)乞丐。

      直到那一個(gè)早上,那一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早上。

      那天是周末,我出去買(mǎi)早飯。剛到樓下,凜冽的寒風(fēng)透過(guò)厚厚的棉衣扎在身上,讓我不由得打了個(gè)哆嗦。

      買(mǎi)完早飯回來(lái),就看到一個(gè)衣著時(shí)髦的卷發(fā)女子怒氣沖沖地向老人走來(lái),剛過(guò)去就沖老人大喊大叫:“媽?zhuān)阍谶@里做什么,家里給你好吃好喝好玩的`,你偏要跑出來(lái),你看你穿的,跟個(gè)乞丐似的!行了,你趕緊回家,我還要去加班。以后少在這里丟人現(xiàn)眼!”那個(gè)女子說(shuō)的老人像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。老人也紅著臉,低著頭,臉頰上滑下來(lái)了兩行濁淚,好像很委屈的樣子。

      我實(shí)在看不下去了。這個(gè)女子對(duì)這位老人這樣大吼大叫的,況且這還是她的母親,這種態(tài)度是對(duì)養(yǎng)育自己多年的母親的嗎?

      我走過(guò)去為老人打抱不平:“阿姨,你這是對(duì)一位母親該有的態(tài)度嗎?如果是你女兒,你會(huì)怎么想?”

      我本以為她會(huì)無(wú)言以對(duì),可她又沖我喊道:“你個(gè)乳臭未干的小屁孩還來(lái)管我?這是我媽?zhuān) ?/p>

      事情到這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)明白了。

      這位老人確實(shí)是一名乞丐,可她乞求的不是錢(qián),而是關(guān)愛(ài)與陪伴。

      “你并不真正的懂她,她要的是陪伴,而不是錢(qián)與享受!

      女子愣住了,老人用理解的眼神看著她。女子的嘴唇顫抖著,說(shuō)道

     。骸皨?zhuān)乙院笤诩叶嗯闩隳,不再只為了錢(qián)而工作了。”

      老人笑了,我也笑了。

      從此老人再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。

      幫助了別人,快樂(lè)了自己。

    心里美滋滋的作文2

      盛夏的中午,曬得直叫人不舒服,只有蟬兒在放肆地聒噪。

      暑假期間,學(xué)習(xí)之余,我心血來(lái)潮,想學(xué)做菜,每次回想起我學(xué)做菜的情景,心里都美滋滋的的。

      幾個(gè)月前我對(duì)做菜產(chǎn)生了興趣,但學(xué)業(yè)的繁重,難得有時(shí)間一展身手。正好暑假期間,空閑時(shí)間相對(duì)多點(diǎn),媽媽每天要辛苦工作,我便打算做一個(gè)菜來(lái)孝敬她一下,嗯!做什么嫩,還是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始吧,我打算做一碗西紅柿蛋湯來(lái)慰勞一下辛苦的媽媽。!First,我先去買(mǎi)食材,一個(gè)西紅柿,兩個(gè)雞蛋,外加四根蔥。Next,回到家,我要開(kāi)始做了,先打開(kāi)水龍頭,“嘩啦啦”,將西紅柿洗凈,西紅柿寶寶在水中天馬行空般的`翻滾著,我將它的外皮揭去,拿起菜刀笨手笨腳地將西紅柿切成大小不一的丁塊,看著大小不一的丁塊,我不禁笑了,“看了刀功還需要再練練”,我自言自語(yǔ)道。隨之在“啪”的一聲下兩個(gè)雞蛋裂開(kāi)了,蛋清和蛋黃像渴望自由的孩子一樣沖進(jìn)了碗里,我再加了一點(diǎn)鹽,用筷子朝著一個(gè)方向攪拌,漸漸的,蛋清和蛋黃融合在一起,冒出了無(wú)數(shù)可愛(ài)的泡泡,蛋攪好了之后,真是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了。

      “嘩”隨著藍(lán)紅色的火焰,灶臺(tái)開(kāi)了,我拿出一口鍋,里面放上一鍋水,蓋上蓋子,不一會(huì)兒,水“咕嚕咕嚕”的直冒泡了,我知道水已經(jīng)燒好了,我便打開(kāi)油煙機(jī),這時(shí)油煙機(jī)就像一個(gè)大獅子的嘴一般,將油煙全部吸進(jìn)去了。這時(shí)我便將西紅柿放入水中,還不小心濺出幾滴水,之后,我又蓋上蓋子,讓它再次沸騰,再打開(kāi)蓋子時(shí)水面上已經(jīng)浮了一層紅色的油,再將攪拌好的雞蛋液倒進(jìn)去,頓時(shí)炸開(kāi)了一朵白花,根據(jù)我多次的經(jīng)驗(yàn),這個(gè)時(shí)候不能翻它,所以我邊緣慢慢向里翻,撒上幾粒雞精,在放上幾根蔥,一碗西紅柿蛋湯就新鮮出爐了,雖然做西紅柿蛋湯很簡(jiǎn)單,但媽媽嘗了兩口仍贊不絕口,聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。

    心里美滋滋的作文3

      糖的味道美滋滋的,凝固在心中,永遠(yuǎn)化不開(kāi)來(lái)

      “你們都是最棒的寶寶,挑根棒棒糖,就當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)吧。在下次考試中再接再厲哦!”

      那次周練,已是糟糕透頂,英語(yǔ)的成績(jī)一落千丈。哪知,就在那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,一個(gè)亮閃閃的五角星跳入我的眼簾,心中的愁云即刻化為泡影,煙消云散。

      試卷發(fā)下來(lái)了,還以為自己考得不錯(cuò)呢!115應(yīng)該有的吧!“砰”只聽(tīng)到屋外一聲響,我的心跟著抖了一下,血紅的分?jǐn)?shù)擺在我面前:112。翻看著自己的試卷,只見(jiàn)在作文的結(jié)尾,一段又一段的文字被劃上了波浪線(xiàn),緊跟著的,是久違的五角星啊!不知它給予我多少安慰,使我沉重的`心情一下子便舒緩了許多。

      終于,晚自習(xí)結(jié)束了,葛老師竟叫我去她辦公室;椟S廊燈下的走道黑漆漆的,一眼望不到頭,顯得那么漫長(zhǎng),只聽(tīng)得狂風(fēng)咆哮,似惡龍,如刀割。我在心里默默數(shù)著:11步、12步、13步終于到了!我悄悄探出腦袋,那畫(huà)面比我想象的要好:葛老師正在收拾東西,臉上掛著掩飾不住的笑容,與燈光相映著,是那樣的溫馨,我?guī)缀跏翘M(jìn)去的。葛老師見(jiàn)了我,立刻露出了她那整齊的門(mén)牙:“來(lái)啦!”說(shuō)著,從抽屜內(nèi)神秘兮兮地拿出一包“不二家”,我心中暗喜,掩飾不了眼中的光芒。只聽(tīng)她又說(shuō):“你的作文真的很棒!”害羞的我淺淺地笑了笑,微微低下了頭!八徒o你的,繼續(xù)加油!”剎那間,我的眼前出現(xiàn)了一雙白皙的手,托著的,是一根“不二家”棒棒糖。我接過(guò),輕輕托起,訥訥地道謝,情不自禁地抿起嘴,惦起腳尖離開(kāi)了辦公室。風(fēng)不知何時(shí)停了,燈光也亮堂了許多,似乎因?yàn)檫@糖,一切都變得甜蜜起來(lái)。

      回家的路上,我用手捏著糖紙,小心地掀開(kāi),晶瑩的糖塊立即呈現(xiàn)在我的眼前,它就像一位沉睡的嬰兒,那么可愛(ài)又靜謐。輕輕用舌頭碰一下,滿(mǎn)腔的甜蜜!我將糖紙輕輕揚(yáng)起,對(duì)著路燈,折射出幾種不同的色彩,無(wú)比絢爛,我的心也醉了。

      回到家中,我站在窗前,輕輕對(duì)著玻璃哈了一口氣,比劃著“美滋滋”

    心里美滋滋的作文4

      有人說(shuō):“寬容是一種潤(rùn)滑劑,可消除人與人之間的摩擦;寬容是一種鎮(zhèn)定劑,可使人在眾多紛擾中恪守平靜;寬容是一束陽(yáng)光,可消融人與人之間猜疑的積雪;寬容是一座橋梁,可溝通人與人的心靈。那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,本該寧?kù)o的校園突然被蜂擁而至的家長(zhǎng)們擠滿(mǎn)了,他們與自己的孩子進(jìn)行著對(duì)接,此時(shí)的教室活脫脫的像一個(gè)充足氣的大皮球,仿佛下一刻就會(huì)爆掉。家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校里開(kāi)著家長(zhǎng)會(huì),而學(xué)生們則是一個(gè)個(gè)的陸續(xù)回家了。而我,沒(méi)有立即回家,而是和A同學(xué)去了一家小商店,買(mǎi)了一些物品。

      一路上寒風(fēng)蕭瑟,徑直灌進(jìn)我的袖子里,好不容易到達(dá)目的地,推開(kāi)大門(mén),滿(mǎn)滿(mǎn)的煙味撲面而來(lái),我下意識(shí)的捏緊了鼻子,一溜煙跑到里面空氣清新的地方。挑好東西后,來(lái)到柜臺(tái),準(zhǔn)備結(jié)賬,忽然發(fā)現(xiàn)那濃郁的煙味好像沒(méi)了,隨之而來(lái)的反倒是一陣清香。收營(yíng)員用她那甜甜的聲音說(shuō):“小姑娘,這是找你的五十元,請(qǐng)清點(diǎn)一下!蔽覕(shù)了有數(shù),始終都差五元,這時(shí),我的內(nèi)心極度掙扎著,到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢?說(shuō)了吧,她萬(wàn)一一口咬定我是說(shuō)謊怎么辦;不說(shuō)吧,難道我的五元錢(qián)就這樣白白送給她了嗎?看著A同學(xué)手中的五十元,霎時(shí)間靈光一閃:“姐姐,可以幫我把這些換成一張五十的.嗎?”收銀員點(diǎn)了點(diǎn)頭,遞給了我一張五十,把我手中的錢(qián)拿去點(diǎn)了一下,不好意思的說(shuō):“小姑娘,真對(duì)不起,剛剛少找了你五元,”繼而又贊揚(yáng)道:“你可真聰明,避免了一場(chǎng)爭(zhēng)吵呢!”我回了她一個(gè)甜甜的微笑。

      又是路上,大雪漫天飛舞,盡管手凍得瑟瑟發(fā)抖,心里卻是甜滋滋的。

      有時(shí)候,換種方法做事,也許會(huì)有意想不到的后果。

      ——后記

    心里美滋滋的作文5

      綠葉在雨露的滋潤(rùn)下,顯得越發(fā)鮮亮;紅花在陽(yáng)光的沐浴中,變得更加絢爛。而當(dāng)沉浸在家庭的氛圍中時(shí),獲得的更多是成長(zhǎng)———美在心中的成長(zhǎng)。

      猶記得那年的中秋,天氣很好。皎潔的月當(dāng)空掛起,掄起一圈淡淡的光暈。天空上的云都攏在了一起,月亮透過(guò)這一層薄薄的輕煙灑下的如絲如縷般的銀光;蛟诤嫔戏浩鹫渲樗频奈⒐,或?yàn)橐徽萜号舷s翼般的銀紗。遠(yuǎn)處有零落的船只點(diǎn)綴在湖面中,搖擺不定的燈火為這祥和的畫(huà)卷又平添了幾分詩(shī)意。

      湖中央的涼亭里,正談笑風(fēng)生著。一家五口圍坐在一起嘮家常,憶過(guò)去。聽(tīng)爺爺口中農(nóng)田上的故事,母親正笑著我幼時(shí)的軼事。一口清茶,咽下了平日里的`喧囂;桌上散落的堅(jiān)果蜜仁散發(fā)著幸福的氣息。月光輕撫過(guò)臉龐,心里美滋滋的,為這個(gè)家而感到美。

      可后來(lái),大家變忙了。爺爺奶奶因舊事住回老家,父母為繁忙的工作常常在外拼搏。又到一年中秋時(shí),只我一人。我不解家人何時(shí)竟把我撂在一邊。因?yàn)椴唤,?duì)家人這種不理不顧的氣憤爬上心頭。

      晚上,各個(gè)家都燈火通明,有說(shuō)有笑。唯獨(dú)我一個(gè)人漫步在林蔭道上。云在微風(fēng)中飄向遠(yuǎn)方,似在為人們傳遞祝福。

      慢慢走回家,信箱里多了封從老家來(lái)的信件,是爺爺寄來(lái)的。話(huà)不多,僅一句祝福,另提醒我天涼,多加件衣服。

      “嘀嘀”,手機(jī)上收到一條短信:“茶幾上有你最?lèi)?ài)吃的豆沙餡餅,嘗嘗!獘寢尅

      頓時(shí)釋然多了。家人再忙,也總不忘惦記我,而他們忙,不也正是在為我操勞嗎?

      細(xì)想來(lái),月有陰晴圓缺,但實(shí)際上總是圓滿(mǎn)的。家分合,但心總是惦記在一起的。

      又是一抹月光輕撫過(guò)臉龐,心里美滋滋的,為這個(gè)家而感到美,為自己的成長(zhǎng)感到美。

    心里美滋滋的作文6

      陽(yáng)光鋪灑開(kāi)來(lái),照的心里美滋滋的。又是一個(gè)明媚的午后,我坐在院子里的秋千上唱歌。香風(fēng)細(xì)細(xì),隱隱藤蔓上綴滿(mǎn)了花,寶石黃的蕊和殷虹的花瓣相得益彰,襯托了一種淡淡的喜悅,這是外公的樂(lè)園,我經(jīng)常喜歡待在這小小庭院,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn),隨手撥弄著花兒,聽(tīng)著外公的喊話(huà)。只見(jiàn)外公旋即粲笑,道:“小頑皮,這么戲弄花朵,蜜蜂可是要蟄你的。”說(shuō)罷,一手摸著我的頭。拿手,沾滿(mǎn)了露珠,陽(yáng)光照射下,瑩瑩璀璨,凝著暗香,隱隱撲向鼻來(lái)。心里莫名一種溫存,我兀自懵懂歡笑,并未去想多。

      花,姹紫嫣紅,帶給我的歡樂(lè)仿佛小時(shí)候拿著棒棒糖在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂(lè),可外公告訴我,應(yīng)該安靜,再也不能像小時(shí)候那樣了。詫然,我打量一番,外公的身影比以前精瘦許多,似不遠(yuǎn)處一顆挺著干支沐浴日光的大樹(shù),很安詳。思緒紛飛,曾經(jīng),一個(gè)默默的身影,蘊(yùn)藏著的深意。一個(gè)鈴鐺系在我的`脖子上,牽著外公的手,慢慢地一路往前走,享受著幼時(shí)童真的歲月。

      他緊緊握著我的手,鬢發(fā)被吹的散亂,淺笑盈盈的看著我?墒,我愿意追隨者他的目光,攥著他的手,享受著這份關(guān)懷所裹挾的溫暖。于是,我看到外公的眉梢中,春意濃濃,喚起彼此的微笑。如今的外公依舊默然佇立的清瘦的身影,隱藏著對(duì)我的深深?lèi)?ài)意。他不知如何傳遞這份美滋滋的愛(ài)意,是在那擦亮的落地玻璃前的盼望,抑或是一淡一濃的茶水中的凝視,再或是暗香浮動(dòng)的小小花園中那淺淺的微笑吧。外公傳著傳者,把他那滿(mǎn)腔的愛(ài)化為了我在背后默默的感動(dòng),我的心里美滋滋的。

      風(fēng)吹過(guò),如綿雨般柔和。

      外公笑了,我亦是。在和煦陽(yáng)光下,外公的貝齒熠熠發(fā)亮,我的心里美滋滋的。

    心里美滋滋的作文7

      那么多沉重的鋪墊,卻仍抵不過(guò)勝利來(lái)臨時(shí)心里的甜美。——題記

      對(duì)英語(yǔ)課不“感冒”的我一如既往地在這節(jié)課出神著。無(wú)意瞄到黑板上的“l(fā)ookforwardtodoing”的詞組,我一怔。對(duì)了!小學(xué)老師就講過(guò)這個(gè)詞組,哈!看來(lái)現(xiàn)在是我這個(gè)差生展示我深藏不露的功力的時(shí)候了。就在大家熱烈討論的時(shí)候,我略顯突兀的.手引起了老師的注意。

      我迫不及待地站起來(lái)興奮地說(shuō)道:“老師這里的‘to’是介詞,所以要‘doing’對(duì)吧!

      當(dāng)我看到老師的眉毛擰在一起變成“川”時(shí),才覺(jué)得不對(duì)勁。然后他就用他那亮如洪鐘的聲音告訴我們只須死記硬背,別管詞性。

      這下輪到我起疑惑了,可是小學(xué)老師明明講過(guò)啊,怎么會(huì)不對(duì)呢?就在全班同學(xué)注視著的目光下,我急切又臉紅地對(duì)著老師說(shuō):“老師,你講錯(cuò)了,這里就是介詞!”

      誰(shuí)都沒(méi)想到我這個(gè)“聞名中外”的英語(yǔ)差生會(huì)這么擲地有聲地反駁老師說(shuō)的話(huà)。

      老師瞇起了眼,一副將信將疑的眼神打量著我。在全班熱切渴求知識(shí)的眼神的注視下,老師默默著只得翻開(kāi)老師專(zhuān)用的教科書(shū),仔細(xì)的用手點(diǎn)在書(shū)上隨著目光一行行的移動(dòng)查找著。

      不知怎地,我格外緊張,手心出汗,自己感覺(jué)到心臟有力地打擊著,我突然很希望老師口中的答案是我所想。

      “哦,是介詞”。老師此時(shí)一句話(huà),如平地一聲雷,我的堅(jiān)持終究得到了肯定,那一刻,我的心里美滋滋的。一剎那,突覺(jué)我的世界都姹紫嫣紅。

      其實(shí),沒(méi)有所謂“標(biāo)簽”,誰(shuí)說(shuō)真理一定要從天才嘴里說(shuō)出呢?

    心里美滋滋的作文8

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將成為美好的人間……”聽(tīng)著這首歌,我的心里竟漾起了一絲漣漪,陷入了回憶中。

      那是一個(gè)美麗的黃昏,我正坐在公交車(chē)上,心情好不愉快。盡管公交車(chē)上的人都板著一張臉,好像誰(shuí)欠了他錢(qián)一樣。但我仍然自顧自樂(lè)著。因?yàn)榻裉炷棠坛鲈毫。一路上,?chē)?yán)锸且黄澎o,仿佛一根針落在地上都會(huì)聽(tīng)得見(jiàn),頗有些“人閑桂花落,夜靜春山空”的寂靜之感。這時(shí),一個(gè)緊急的剎車(chē)打破了這沉默的罐子。只聽(tīng)司機(jī)罵罵咧咧的。只見(jiàn),迎面走來(lái)一位上了年紀(jì)的老奶奶。她一身樸素布衣,一雙繡花鞋,瘦骨嶙峋的身子上還背著一袋大米,艱難地走來(lái)。

      她上了車(chē),目光似乎掃了一下整個(gè)車(chē)廂。但是,帶著一點(diǎn)遺憾默默地站在了一旁。由于司機(jī)大叔太過(guò)“心急”,好幾次到紅綠燈時(shí)才猛地一踩剎車(chē),讓老奶奶是“一波未平一波又起”,幾次險(xiǎn)些摔倒。終于,在過(guò)一個(gè)環(huán)形十字路口時(shí),由于,司機(jī)大叔還是一如既往的“心急”,突然來(lái)了個(gè)“懸崖勒馬”。這次,老奶奶是“獨(dú)木難支”——摔倒了。只見(jiàn),那老奶奶是又急又惱又羞,原本蒼白的臉上變得通紅?吹剿裏o(wú)助的'神情,我終于看不下去了。我走上前去扶過(guò)老奶奶,將她直接扶到了自己的座位上。我環(huán)視了這個(gè)車(chē)?yán)锏乃腥耍河械脑谕妗扒形鞴稀钡挠螒,有的在看?bào)紙,有的聽(tīng)音樂(lè),有的面無(wú)表情……都視而不見(jiàn)。我真的很想問(wèn)一句他們是真的看不到摔倒的老人嗎?

      這時(shí),老奶奶原本因焦急而漲紅的臉上露出了笑容。只聽(tīng)她對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)好姑娘!現(xiàn)在像你這樣的好人已經(jīng)不多了。前些天,我們村的張大爺進(jìn)城辦點(diǎn)事,結(jié)果大路上出了車(chē)禍,撞他的人跑了。大雪天啊,沒(méi)有一個(gè)人幫他,看著他白白凍死了……”老奶奶說(shuō)的時(shí)候時(shí)而惋惜,時(shí)而憤怒,時(shí)而又有些諷刺。我既憤怒又美滋滋的。

      多一點(diǎn)真心,便多一點(diǎn)快樂(lè);少一點(diǎn)冷漠,便少一點(diǎn)憂(yōu)愁。“讓世界成為美好的明天!”

    心里美滋滋的作文9

      每當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話(huà)時(shí),我總是在心里暗暗下決心說(shuō)“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機(jī)會(huì)。

      終于有一天我打開(kāi)了那扇幫助之門(mén)。那是一次英語(yǔ)考試之后,我向我們班的繪畫(huà)和寫(xiě)作的高手——明的座位瞥了一眼,看到了明還在做。因?yàn)樗墙衲陝傓D(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),平時(shí)動(dòng)作又比別人慢一拍,所以很少有人去搭理他。

      我走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)他還剩最后一題。我說(shuō):“加油明,只剩一題了,加油。 泵魍瑢W(xué)好像受到了很大的.鼓舞,一揮筆,一下子就寫(xiě)完了。因?yàn)樾∶魇亲詈笠粋(gè),老師等不及,已經(jīng)先走了,于是我走過(guò)去說(shuō):“我跑得快,讓我?guī)湍隳萌マk公室,你先回去吧!睕](méi)想到明說(shuō):“不用了,我自己拿就好了,謝了!蔽腋械襟@訝!平時(shí)受別人欺負(fù)的明,都不愛(ài)說(shuō)話(huà)的,可今天怎么…而且還知道我的名字!

      我不放心,還是跟著明去交考卷。在回家的路上,我對(duì)明說(shuō):你真聰明,你的寫(xiě)得那么好”。明說(shuō):“謝謝你,從來(lái)沒(méi)有人這么夸過(guò)我!蔽业男囊徽,想到了班里同學(xué)對(duì)明的意見(jiàn),大家對(duì)他的嘲諷。難道就沒(méi)有人想一想他此時(shí)心里的感受嗎?難道就沒(méi)有人能寬容一下他嗎?

      我把明送到了校門(mén)口,他的媽媽已經(jīng)在門(mén)口等他了。明拉著我對(duì)他媽媽說(shuō):“這是我的好朋友,他對(duì)我很好,經(jīng)常在下課時(shí)陪我玩,還鼓勵(lì)我、幫助我!彼麐寢屆业念^說(shuō):“真的很謝謝你,你是個(gè)懂事的孩子。原來(lái)我一直擔(dān)心明會(huì)不喜歡這個(gè)學(xué)校,因?yàn)榇蠹叶疾桓,現(xiàn)在他因?yàn)橛心氵@個(gè)好朋友而喜歡上這個(gè)學(xué)校,阿姨真的不知該怎么感謝你!

      此時(shí)我心里美滋滋的,原來(lái)助人為樂(lè)的感覺(jué)真是這么好!

    心里美滋滋的作文10

      說(shuō)來(lái)你可能不信,我有個(gè)不太尋常的愛(ài)好——洗碗。

      許多人在飽餐之后,總覺(jué)得洗碗是個(gè)累贅。正如沖完澡之后懶得洗衣服一樣,于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱,恰恰忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗為苦,我?dú)以之為樂(lè)。

      將一只只油膩的碗碟,浸在浮滿(mǎn)泡沫的盆里,拿一塊厚厚的抹布仔細(xì)地擦抹,再經(jīng)水一沖,原先黏乎乎的`手感立刻被爽滑潔凈所代替。淌著水滴的藍(lán)邊瓷碗摞得整整齊齊,仿佛一件件精致的藝術(shù)品呈此刻你眼前。擦凈水珠,成就感油然而生。更重要的是,隨著油污的清除,我覺(jué)得心里好像有些什么也隨水而去,變得細(xì)膩而鮮靈。那種美滋滋的感覺(jué),不知你是否有過(guò)?

      每一天早上都忙得像沖鋒,一家人的飯碗總是由最終一個(gè)走的人包了,甚至留到晚上。中飯又各自在單位或?qū)W校里解決,所以?xún)H有晚飯才象征著團(tuán)聚與放松。于是,洗碗自然成了女兒表表孝心的機(jī)會(huì)。一邊洗碗,一邊同家人聊天,有說(shuō)有笑,根本不感到累。如果這時(shí)電視機(jī)里正放著“洗刷刷”的曲子,我一時(shí)性起,還會(huì)舞著筷子敲著碗,跟著音樂(lè)亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外,萬(wàn)家燈火,想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛,不禁陶陶然。在那溫暖的燈光里,每一只碗上竟然都流動(dòng)著一層青白的光暈。每每此時(shí),我心中都會(huì)涌起一絲溫馨和淡淡的滿(mǎn)足。

      對(duì)我來(lái)說(shuō),洗碗已不僅僅是純粹的家務(wù)勞動(dòng),更是滋潤(rùn)生活的一種方式。每逢同學(xué)朋友聚餐,酒足飯飽之后的問(wèn)題便是“誰(shuí)洗碗”。我說(shuō):“我洗吧,我有這愛(ài)好!庇谑莿e人便認(rèn)定我這是勤勞式幽默。哈哈哈,有此美名,何樂(lè)而不為!心里簡(jiǎn)直是美滋滋了。

      有人對(duì)我說(shuō),若是叫你去洗碗打工,肯定就不會(huì)這么開(kāi)心了。我想也是,僅有這樣甘美的生活,才能讓我淺斟細(xì)酌到那瑣碎尋常的甘美。

    心里美滋滋的作文11

      “好樣的!”臺(tái)下,同學(xué)們不約而同的為我響起了雷鳴般的掌聲。站在講臺(tái)上的我,心中就似打翻了蜜罐,甜甜的、美美的!拔,真的成功了!”我在心底為自己這樣吶喊著。

      陶醉于掌聲中,我的腦海開(kāi)始放映這個(gè)令人興奮的故事的來(lái)龍去脈:

      “小宇,下個(gè)星期的作文評(píng)講會(huì),由你和XX準(zhǔn)備素材,為大家講解啊!”正當(dāng)我為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁時(shí),語(yǔ)文老師突然在耳邊給我送來(lái)了這樣一個(gè)“禮物”,“我……我不行的?!”一向自卑的我不假思索的拒絕了這個(gè)任務(wù)!霸趺床恍!你具備這個(gè)能力的!”具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的語(yǔ)文老師不給我任何推辭的機(jī)會(huì),“一定要用心準(zhǔn)備!”說(shuō)完,便風(fēng)風(fēng)火火的走了。

      “哎!這可怎么辦啊!”目送語(yǔ)文老師遠(yuǎn)去的背影,我不禁長(zhǎng)嘆一口氣。但語(yǔ)文老師的話(huà)我不得不聽(tīng)啊。隨之,收集素材、制作幻燈、修訂講稿,我足足忙活了一個(gè)周末。

      終于,這節(jié)作文課到來(lái)了。語(yǔ)文老師早早的來(lái)到教室,她的身后還有一群前來(lái)聽(tīng)課的老師!疤彀。龥](méi)和我說(shuō)有老師來(lái)聽(tīng)課呀!”站在講臺(tái)上做準(zhǔn)備的我望著教室后面密密的`人群,我的心被一根繩瞬間勒緊,“怎么辦?只有硬著頭皮上嘍!”

      “同學(xué)們,我……”,望著臺(tái)下幾十雙目光,原本很膽小的我緊張的不知所措,恰在這時(shí),我與語(yǔ)文老師的目光交融在了一起,從她的目光中,我讀到了信賴(lài)與鼓勵(lì),這目光恰似一股力量注入我的心田。“我能行!我不能給老師、給自己丟臉!”我暗自給自己鼓著勁,“加油!”一下子,流暢的講解、優(yōu)美的語(yǔ)句從我口中奔涌而出,在我講完后全教室異常的安靜,我從中讀出:同學(xué)與老師們都聽(tīng)的陶醉了!安靜持續(xù)了3秒鐘后,教室里響起了雷鳴般的掌聲。我又看到了語(yǔ)文老師透滿(mǎn)喜悅與興奮的眼神。

      這一刻,我的心中美滋滋的,不僅因?yàn)槲页晒Φ闹v解展示,更是因?yàn)橛衫蠋煹墓膭?lì),我戰(zhàn)勝了自卑收獲了自信!

    心里美滋滋的作文12

      我時(shí)常會(huì)有一點(diǎn)小自卑,會(huì)覺(jué)得自己不如別人優(yōu)秀,這使我很苦惱。但因?yàn)榘l(fā)生了一件小事情,使我改變了對(duì)自己的看法……

      一天,我走在放學(xué)回家的路上,不知為什么,我今天感覺(jué)肚子似乎特別餓,還沒(méi)走到家,我就已經(jīng)餓得前胸貼后背了。我仿佛已經(jīng)看到了擺在餐桌上豐盛的晚餐:紅燒肉,清蒸鱸魚(yú),青椒土豆絲,番茄蛋湯等等。想到這兒,我不禁加快了腳步,飛快的向家跑去,那速度絕不亞于劉翔的百米跨欄。

      一陣小跑之后,我氣喘吁吁的站在家門(mén)前,還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢就扯開(kāi)嗓子大聲喊道:“媽?zhuān)堊龊昧藛?我都快餓死了!”“好了,好了,就剩下飯還沒(méi)煮熟呢!馬上就可以吃飯了!蔽乙宦(tīng)這話(huà),真是高興壞了,立馬就進(jìn)了屋,三下五除二,便洗好手,拿好碗和筷子了。可是都過(guò)了這么久,這飯?jiān)趺催沒(méi)好呢?我不禁感到疑惑起來(lái)。就不由自主地把電飯煲給掀開(kāi)了,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!我很好奇,既然煮飯需要的一切都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,那為什么飯還沒(méi)煮熟呢?我仔細(xì)端詳了一陣,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽忘了把插頭插上去了,唉,真是一個(gè)粗心的'媽媽啊!

      我不禁長(zhǎng)嘆一聲,今天晚上又沒(méi)飯吃了,拜媽媽所賜,我今天晚上又得和泡面打交道了。我只好拿出方便面,給自己和媽媽泡了一碗。媽媽一邊吃,一邊還不停的說(shuō):“好吃,看來(lái)你煮面的功夫練得越來(lái)越爐火純青了!蔽艺f(shuō)了一句:“哪里哪里,如果不是因?yàn)槟,我怎么?huì)有機(jī)會(huì)練習(xí)煮泡面呢?”媽媽似乎也聽(tīng)出了這句話(huà)的弦外之音,她尷尬的“嘿嘿”笑了兩聲。

      雖然我并不喜歡吃泡面,但聽(tīng)到媽媽夸獎(jiǎng)我,還是不免有些小得意的。

    心里美滋滋的作文13

      在每個(gè)人的生活中,總會(huì)有一些讓自己心里美滋滋的事情。

      在“十月一國(guó)慶節(jié)放假”期間,我寫(xiě)了一個(gè)上午的作業(yè),脖子酸酸的,猛地一起身,頭還感到暈眩眩的,沒(méi)有什么力氣。我慢慢地閉上眼睛,想了想:放假了!該去哪里玩一玩?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,突然,一個(gè)手機(jī)電話(huà)打斷了我的思路,我睜開(kāi)了眼睛,慌慌張張的拿起了手機(jī),我心里頓起疑惑起來(lái),“這都到了中午了,怎么還有人給我打電話(huà)呢?”我拿起手機(jī)看了一眼,原來(lái)是我的朋友啊,只聽(tīng)他說(shuō):“下午三點(diǎn)半公園見(jiàn),帶上乒乓球拍!蔽艺f(shuō):“好啊,正好我今天想去活動(dòng)!”

      我們倆見(jiàn)了面,我不慌不忙的說(shuō):“比賽規(guī)則,一人各發(fā)二球,十平時(shí)一人一球,十一分制,對(duì)方必須最少贏(yíng)過(guò)敵人兩球才為勝者,F(xiàn)在,比賽開(kāi)始!”我們倆瞬間一下子就進(jìn)入了狀態(tài)。

      首先,是他先發(fā)球,他把球拋得老高,當(dāng)球快到桌面上時(shí),他迅速擊打了球,球打得非常低,可惜沒(méi)有過(guò)網(wǎng)“0比1,你繼續(xù)發(fā)球。”第二球還是如此。這時(shí),我的心里美滋滋的,因?yàn)榈谝粋(gè)球我贏(yíng)了,緊接著,第二球我又贏(yíng)了。不過(guò)我也沒(méi)有放松警惕,仍是全心戒備等待著他的絕招。到我發(fā)球了,我半彎著腰,手緊握著球拍放在球的前面,球一扔,球拍一摩擦,一個(gè)普普通通的球瞬間變成了一個(gè)極其難接的'“旋球”。當(dāng)他快要接到球時(shí),球來(lái)了一個(gè)回轉(zhuǎn)彎,拐到了我這邊了。讓他撲了個(gè)空。第三球又是我贏(yíng)了,比分0比3。又連續(xù)打了15個(gè)球,他跟我不相上下,8比10。我心想:這是我的最后一球了,一定要贏(yíng)!他緊握著拳頭,汗不停地往外流。我仍是那樣,用摩擦的手法,可這次力度不夠,但竟然是個(gè)擦桌球,他反應(yīng)遲鈍了一些,最終,被我就這樣絕殺了!

      這次,我雖以11比8的分?jǐn)?shù)險(xiǎn)勝他,但我相信下次比賽我會(huì)以11比0的分?jǐn)?shù)勝過(guò)他的。

    心里美滋滋的作文14

      當(dāng)我把愛(ài)說(shuō)出來(lái)時(shí),媽媽臉上幸福的微笑讓我心里美滋滋的。

      ——題記

      愛(ài)有許多種,親情卻盡在不言中,我們一家三口的感情極好,高興時(shí)常常沒(méi)大沒(méi)小地相互逗樂(lè)。即便如此,我也從未對(duì)父母說(shuō)過(guò)一句“我愛(ài)你”,并非我不愛(ài)他們,而是我羞于啟齒?傆X(jué)得正兒八經(jīng)地對(duì)父母說(shuō)出那一句話(huà),挺別扭的

      但,今天是母親節(jié),我想表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài),所以下定決心告訴媽媽。

      吃午飯時(shí),爸爸不在家,媽媽匆匆?jiàn)A著飯菜,趁著夾菜的空當(dāng)說(shuō)最近工作很忙,等會(huì)兒還要出去辦事,要不是不放心我,她也不回來(lái)了。我的心咯噔一聲,張嘴結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō);“媽?zhuān)摇摇蔽液孟氚选拔覑?ài)你”說(shuō)出來(lái),可是喉嚨卻怎么也不聽(tīng)話(huà)。媽媽放下筷子,問(wèn)我怎么了,我環(huán)顧了一下四周,倉(cāng)促地說(shuō):“我沒(méi)勺子啊”!坝植皇切『⒆恿耍枰裁醋约耗寐!”嘴上這么說(shuō),卻快步走到廚房拿了個(gè)勺子給我。

      晚上,在我寫(xiě)作業(yè)時(shí),媽媽端著熱騰騰的奶茶進(jìn)來(lái)了,輕聲說(shuō):“快喝吧,涼了就不好喝了!蔽颐χ鴮(xiě)作業(yè),馬虎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又進(jìn)來(lái)了,拿著一件衣服對(duì)我說(shuō):“明天變天,多穿一點(diǎn)兒,不能著涼了,這件厚,就穿這件吧”。此時(shí)的我是有多感動(dòng)啊!我站起身來(lái),鼓足勇氣,抱住媽媽?zhuān)降綃寢尪呎f(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”我感到了媽媽激動(dòng)的心跳,媽媽是怎樣撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的呢?得費(fèi)多少精力。∮洃浲鹑缫粡埍”〉男,而媽媽的愛(ài)像雨滴一樣在宣紙上化開(kāi)。

      當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”時(shí),媽媽的臉上出現(xiàn)了溫馨的笑容,那笑實(shí)在太美了,剎那間,我感受到了那笑里的溫暖,那溫暖是幸福的。

      媽媽的`微笑使我的心像小小的花苞,突然間綻開(kāi)了美麗的笑臉。以前媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“你的快樂(lè)就是我的快樂(lè),看到你快樂(lè)了,我的心里也是美滋滋的”。

      其實(shí),媽媽?zhuān)匆?jiàn)你臉上那幸福的微笑,我也感到很幸福,我的心里也是美滋滋的……

    心里美滋滋的作文15

      老師一進(jìn)教室,同學(xué)們便個(gè)個(gè)拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀著:“老師,我們可買(mǎi)下了哦!你呢?不會(huì)沒(méi)買(mǎi)吧!”說(shuō)罷,王丹紅霸氣的扔給老師一個(gè)葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。

      可惜,老師不是什么大俠,沒(méi)接住,只好走過(guò)去撿起來(lái),又給了王丹紅。邊給還邊說(shuō):“我可買(mǎi)下了!甭冻鲆粋(gè)糖紙角角,妖氣的去辦公室倒水去嘍!

      看看同學(xué)們,個(gè)個(gè)自買(mǎi)下棒棒糖后眼就直溜溜的盯著,時(shí)不時(shí)還擦一下口水,饞下個(gè)那樣還強(qiáng)忍著,就是為了拿給老師看,如今,老師來(lái)了,個(gè)個(gè)急著剝下糖紙吃了起來(lái)。一時(shí)間,那種當(dāng)欲望得到了滿(mǎn)足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端著水進(jìn)來(lái)了,嘴里含著個(gè)棒棒糖,像我們一樣“哧溜哧溜”的吸著。打開(kāi)多媒體中的酷狗,老師給我們放起了歌,讓我們邊做試卷,邊聽(tīng)歌,邊吃糖。這種享受,弄得同學(xué)們心里是個(gè)個(gè)美滋滋的。

      在做卷子的'過(guò)程中,就把歌關(guān)了。主要是怕我們注意力不集中發(fā)揮不了正常水平。這一節(jié)課,教室里吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下,遇到簡(jiǎn)單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣,老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的可快,不一會(huì)兒兩人便吃上了第二根,彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。

      快下課了,同學(xué)們大部分也都做完卷子了,沒(méi)有了手上的注意力,吃的也就更香了。這時(shí),老師突然說(shuō)了一句9題的4小題不用做了。同學(xué)們紛紛去看“咦?老師,這可學(xué)過(guò)啊!”“可不是嘛,你還給我們講來(lái)!薄坝袉?”老師疑惑地問(wèn),同學(xué)們都回答說(shuō)是。著急的翻書(shū),老師這才說(shuō)了句:“哎,棒棒糖太甜了,吃的我都糊涂了!痹(huà)音兒還沒(méi)落,同學(xué)們便個(gè)個(gè)哈哈大笑,這時(shí)有人又冒出來(lái)一句:“老師老的不行,接受不了這甜的!贝蠹乙宦(tīng),更是笑得前仰后翻。

      第二節(jié)課上了,老師又讓大家寫(xiě)作文,雖說(shuō)不怎么想寫(xiě),但有棒棒糖這等佳品作陪,心中自然也是美滋滋的啦?纯赐瑢W(xué)們,一個(gè)個(gè)臉上掛著綻放的花朵,那樣甜、那樣美。

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