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發(fā)生的事作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的發(fā)生的事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)生的事作文 篇1
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚春風(fēng)和煦的周末，我和爹爹奶奶游玩了玄武湖。步出公園大門，心還沉浸在春游的快樂(lè)中。忽然見(jiàn)到路邊有一輛獨(dú)輪車，獨(dú)輪車邊坐著一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶，而在車上躺著一個(gè)四肢纖弱又彎曲變形的老爺爺，一看就知道是患小兒麻痹癥的殘疾人。不時(shí)有行人向那地上的小瓷盒放擲硬幣。我的心猛地顫了一下，沒(méi)有猶豫，摸出身上僅有的硬幣，一齊輕輕地放到小盒里。那老爺爺和老奶奶齊聲說(shuō)：“謝謝！”我低聲說(shuō)：“不用謝！”爹爹摸著我的頭說(shuō)：“龍娃，你做得好。”我心中陡然涌起了一絲自豪和快感。是的，送人玫瑰，手有余香�。�
我們一邊向前走，一邊圍繞殘疾人的事聊著。我問(wèn)：“這個(gè)殘疾老爺爺?shù)牟�，為什么不趁早治呢？”奶奶說(shuō)：“看年紀(jì)，他生在舊中國(guó)，那時(shí)，哪個(gè)窮人生了這樣的病能有錢治療？再說(shuō)，也沒(méi)有今天的醫(yī)療條件啦�！蔽覇�(wèn)：“為什么今天的小孩大人很少有得這種病的呢？”奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在，國(guó)家都很關(guān)心兒童，從小就免費(fèi)服防止小兒麻痹的藥呢？”“哪我服過(guò)嗎？”“當(dāng)然，你小時(shí)服過(guò)這藥，吃了，還咧開小嘴笑呢�！蹦棠陶f(shuō)著也笑了起來(lái)�！盀槭裁矗俊薄斑@藥甜唄！”爹爹拍著我的圓腦袋說(shuō)：“啊，是這樣�！蔽一腥淮笪�。爹爹的話匣子一打開，就像開了閘的水不斷往外冒：“龍娃，你們是生在好時(shí)代，幸運(yùn)呀！你知道嗎，我的媽媽也就是你的太奶奶生了我們弟兄姐妹八人，最后只存活兩人，就是我和你姑奶，其余的都是幾月、幾歲、最多十幾歲，因病無(wú)錢治，就夭折了。那時(shí)的社會(huì)是有錢人的，有誰(shuí)去關(guān)心窮人呢？今天不僅大家生活安定幸福，黨和政府對(duì)殘疾人還更加關(guān)顧。新舊社會(huì)真是兩重天啦！”
是啊，聽了爹爹這番話，我的頭腦中滾動(dòng)著無(wú)數(shù)的畫面：那人行道上特設(shè)的盲道；那為殘疾人提供方便的登機(jī)、登車、參觀的“綠色通道”；那專為殘疾人服務(wù)的'“特殊教育學(xué)�！�；“5·12”大地震后，為了救助廢墟下的大人小孩，不少共產(chǎn)黨員，解放軍戰(zhàn)士失去了自己的生命；還有政府和社會(huì)上許多人對(duì)地震后的殘疾人伸出無(wú)私援助的手；更有哪殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們充滿自信的臉，堅(jiān)定的目光，有力的臂膀，和國(guó)歌聲中冉冉升起的一面面五星紅旗……
春風(fēng)中，我拉著爹爹奶奶的手，一邊輕松走著，一邊跟著奶奶哼著的樂(lè)曲，輕輕地唱和著：“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)……”
發(fā)生的事作文 篇2
今天早晨7：00左右到7：30左右發(fā)生了一件事。很…
我和馬雨夢(mèng)來(lái)到學(xué)校，清晨的空氣讓我覺(jué)得很安靜·清新，在三樓人山人海中突然發(fā)出叫喊：“許娟來(lái)了…馬雨夢(mèng)來(lái)了！”我想，發(fā)生了什么事，是不是新鮮的，有意思的。
我懷著好奇·憧憬的心情和馬雨夢(mèng)“飛”到三樓。哎，原來(lái)沒(méi)開不開，過(guò)了一會(huì)兒…我雙腿麻木，還背著重如山的書包，咦？許雪晨沒(méi)書包不奇怪（交給他爸——教師），可是其他人怎么也沒(méi)書包？我問(wèn)：“你們書包呢？”他們異口同聲地說(shuō)：“在那邊�！眾W，原來(lái)在二班的桌子上，我偷笑了一下，立馬把書包放下，并且聳了聳累贅的肩膀，二班還給我們端板凳坐，派“保鏢”——吉?jiǎng)�，禁止男生出入！我愜意地做在板凳上，看保鏢和抗旨的“歐打”起來(lái)，大家仿佛在看戲一樣。
當(dāng)劉振和谷子毅來(lái)的時(shí)候，他們都惡狠狠的踢門，有人制止了：“這樣踢會(huì)把門踢壞的'�！彼麄儍刹磐Ａ讼聛�(lái)。
當(dāng)語(yǔ)文老師來(lái)時(shí)大家尖叫了，老師上來(lái)時(shí)，我們一起擁上去，可是語(yǔ)文老師只嘆息地說(shuō)：“我也沒(méi)辦法，只有等數(shù)學(xué)老師來(lái)了�！钡抢蠋熞笪覀兒屯Ｒ粯幼x書。
數(shù)學(xué)老師來(lái)了，當(dāng)場(chǎng)一片尖叫，上樓了，我們排成一隊(duì)伍，歡飲數(shù)學(xué)·語(yǔ)文·和二班語(yǔ)文老師。
門開了，我們興奮得沖了進(jìn)去，繼續(xù)讀書。
今天雖然倒霉，但是也挺開心的。
發(fā)生的事作文 篇3
今天早上，陽(yáng)光格外明媚，天空是那么明朗，空氣是那么清新。我走在去學(xué)校的路上，心情十分愉快。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)陳前氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，還不時(shí)向窗外望望，好像在窺視著誰(shuí)，不一會(huì)兒我們吃起可口的早餐來(lái)。正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí)，一位老奶奶喘著氣緩緩地走進(jìn)我們的教室，老奶奶穿著打滿了補(bǔ)丁，舊的不能再舊的紅色外套，頭上滿是縷縷白發(fā)，歲月的刻刀無(wú)情的在她臉上刻滿了一道道痕跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像一棵蒼老的樹，風(fēng)一吹就會(huì)倒似的。我對(duì)這位不速之客有點(diǎn)吃驚：老奶奶來(lái)干什么？是不是來(lái)找人？或者……？一連串的疑問(wèn)我不禁繼續(xù)往下看。
老奶奶上氣不接下氣地問(wèn)：“你是這個(gè)班的老師嗎？”，我聽出奶奶是用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)的，隱隱有一股火藥的味道，仿佛隨時(shí)就會(huì)爆炸，老師詫異地點(diǎn)點(diǎn)頭，奶奶用手指了指剛進(jìn)教室還沒(méi)有坐穩(wěn)的陳前，“老師，那個(gè)戴眼鏡的孩子，你……”，奶奶有點(diǎn)激動(dòng)，陳前極不情愿地慢慢挪到奶奶的面前，撅著嘴，臉通紅通紅的，兩只手在胸前不安的揉搓著，低著頭站著，他的'眼睛不敢看我們，不敢看老師，更不敢與老奶奶對(duì)視，他只敢看自己的腳尖。我想：陳前怎么了，難道他干了什么對(duì)不起老奶奶的事，他平時(shí)可不是個(gè)頑皮的學(xué)生。我搖了搖頭。
“老師，這孩子剛才在上學(xué)的路上踩壞了我辛辛苦苦種出來(lái)的油菜，我的油菜長(zhǎng)的可好了，綠油油的葉子，開滿了金燦燦的花，漂亮極了。”，老奶奶一邊生氣地說(shuō)，一邊用手比劃著。我不禁為陳前捏了一把汗……，心想：這時(shí)候陳前死不賴賬還有用，他會(huì)怎么辦？
老師走道陳前的面前，盯著陳前問(wèn)：“確有此事嗎？”，陳前忐忑不安地點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭低得更厲害了，陳前的回答讓我有點(diǎn)意外……
“你為什么要踩壞奶奶的油菜？難道你不知道奶奶勞動(dòng)的辛苦嗎？”“我…我……，那油菜花太漂亮了，我太想和他們親密的接觸一下，聞一聞它的香味，沒(méi)想到……”
老奶奶似乎平靜了下來(lái)，瞇著眼看著陳前，眼神和藹多了：“孩子啊，你和你家里人沒(méi)種過(guò)地吧？”
“沒(méi)有”，陳前搖了搖頭。
“哦！那你當(dāng)然體會(huì)不到勞動(dòng)的辛苦啊，油菜花雖然漂亮，可是花開后結(jié)的果實(shí)對(duì)我們更有用，我們每餐都少不了它們壓榨后形成的食用油�！�，說(shuō)罷，老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)老師說(shuō)：“孩子是無(wú)意的，我們不用再責(zé)備他了，大家受點(diǎn)教育，在享受別人勞動(dòng)成果的同時(shí)，也應(yīng)珍惜別人的勞動(dòng)，只是我那可憐的油菜啊”，奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，兩顆晶瑩的淚珠不經(jīng)意間滑過(guò)臉龐，弓著背默默地離開了。
我目送老奶奶瘦弱的背影消失在走廊的盡頭，為老奶奶的善良質(zhì)樸感動(dòng)，為陳前的行為而慚愧：“陳前呀，你也太頑皮了，老奶奶那么辛苦種出來(lái)的油菜，眼看就要成熟了，可以賣個(gè)好價(jià)錢，卻被你毀于一旦，說(shuō)不定，她的子女得了某種急病，正急需要用這筆錢去醫(yī)治呢？也許，她老人家想用這筆錢安度人生最后一段時(shí)光��！可是，計(jì)劃全部落空，都被你毀了……一想到這兒，我不免有些責(zé)怪陳前啦，我看著老師，老師或許也被老奶奶感動(dòng)啦，慢慢地平靜了下來(lái)，但是陳前平時(shí)不怎么愛(ài)闖禍呀？怎么做出這種事，我又仿佛看到奶奶在田里頂著烈日，辛勤地給油菜施肥、澆水，不管刮風(fēng)下雨，老奶奶都辛勤地勞作著，可是一切都沒(méi)了，如果這位奶奶是陳前自己的奶奶，他會(huì)這么做嗎？是啊，我們應(yīng)該將心比心，多為別人想想呀！
這樣，這件本不該發(fā)生的事，卻讓我明白很多，很多……
發(fā)生的事作文 篇4
今天，我的心里有一股說(shuō)不出的滋味，那滋味我估計(jì)你們是不會(huì)懂的，嘿！你還不信，告訴你吧，我心里的一塊石頭終于落了下來(lái)。哎，你不懂比喻呀！這都不懂，哎，老土勒！
事情是這樣的.：記得那是四年級(jí)的上學(xué)期。下課了，我還在教室里“攻“一道難題，忽然感覺(jué)背后被人重重的拍了一下，我立刻轉(zhuǎn)身，想逮到那個(gè)拍我的人，可當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，后面連一個(gè)人也沒(méi)有，我沉住氣，又坐下來(lái)“攻“題了，可當(dāng)我又轉(zhuǎn)身后又被人拍了一下，我忍無(wú)可忍了，我站起來(lái)，心想：我一坐下來(lái)就被拍，這個(gè)人一定多遠(yuǎn)，最可能在我后面，我低頭一看好朋友在下面，我問(wèn)“你在下面干什么？“她尖叫一聲，站起來(lái)說(shuō)“開個(gè)玩笑嗎！““你開玩笑也不該找我開呀！沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)呀……“我說(shuō)了許多傷她心的話，她一轉(zhuǎn)身就跑了出去我想：走就走。
……
做完了之后，我去找她，但想起剛才我又忍住回去看書了，但看著看著就決得我不對(duì)于是我決定向她道歉，我出去找她，她坐在草坪上，眼里沒(méi)有神，我看見(jiàn)她后心里有一股說(shuō)不出的滋味，十分難受，正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí)，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“走，我們?nèi)ネ��！昂玫�！“就這樣，我們還是好朋友。
在這春天里，春天就是法官，判我與她友誼無(wú)期徒刑。