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我們的教室作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我們的教室作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的教室作文1
我們的教室在教學(xué)樓的最低層，北面是一座設(shè)備完善的科學(xué)樓，南面是一個(gè)籃球場(chǎng)。
我們的教室長(zhǎng)約10米，寬約8米，而高大約有3米。在教室的兩邊，分別開著兩扇大小相等，質(zhì)地相同的鐵門，在兩門之間，則開著兩個(gè)約有2米長(zhǎng)的鋁窗，里面還鑲上防盜網(wǎng)。這樣開有4個(gè)窗戶，使教室顯得寬敞明亮。走進(jìn)教室，一張張黃色的.桌面首先映入眼簾，56張桌子分別排成7行，每一行都列有8張桌子。在最后一橫行的后面，也就是對(duì)著東面的那道墻上，有一塊長(zhǎng)4米，寬1。5米的深綠色黑板，墻的兩端都擺上一些清潔工具。在黑板的正對(duì)面，有著一塊一模一樣的黑板，前面回上一個(gè)講臺(tái)，這就成了老師講課的地方。
在教室的正上方卻是一個(gè)雪白的天花板，兩條貫穿每個(gè)班的梁上分別掛上兩把自轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇,兩條梁加上南此兩道墻分隔成的長(zhǎng)方形格的中央，都安上了一支日光燈。暈樣的設(shè)計(jì)，令到教室里每一個(gè)角落都能解熱和提供光明……
這樣的一個(gè)教室，不僅是每個(gè)班設(shè)計(jì)的典范，而且還為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
我們的教室作文2
我們的教室坐西朝東，東南面是一位“禮儀先生”——一扇綠油油的大門，要是他不高興，就會(huì)不讓我們進(jìn)教室，除非我們穿戴得整整齊齊和他握一下手，他才肯讓我們進(jìn)去。
走入教室，首先印入眼簾的是一塊大黑板，可別小瞧了它喔！老師每天都在它上面寫寫畫畫，讓我們懂得了與多知識(shí)和道理。黑板正前方是一張講臺(tái)，它身穿一件銀灰色的禮服，平時(shí)可愛干凈了，因此上面總是一塵不染的。講臺(tái)前面就是我們整整齊齊的桌椅了。每天我們都在這些忠實(shí)的伙伴的.陪同下讀書、習(xí)字。課桌兩邊的墻上，是4大扇寬敞明亮的窗戶。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了，我們就會(huì)透過窗戶看一看窗外的景色。教室的西面，是黑板報(bào)，一些心靈手巧的同學(xué)每月都會(huì)更新一期讓我們欣賞。在黑板報(bào)旁邊是一臺(tái)飲水機(jī)，他每天都默默地奉獻(xiàn)著。這個(gè)學(xué)期我們又迎來(lái)了一位新朋友——儲(chǔ)物柜。它緊挨著飲水機(jī)，“肚子”里藏著我們的掃帚、水桶……教室正上方有六盞吊燈，為我們趕跑黑暗，吊燈中間有兩臺(tái)吊扇，在烈日炎炎中給我們送來(lái)一絲清涼。
這就是我們的教室。
我們的教室作文3
我們的教室既寬敞又干凈整潔！
刻室的門朝南，南北墻上有幾個(gè)寬大明亮的窗戶，在晴朗的天氣里，窗戶透出的光把教室照得亮堂堂的；即使是在陰雨天里，教室天花板上的日光燈也會(huì)發(fā)出明亮的光芒，把教室照得和晴天一樣明亮。教室正前方有一面五星紅旗，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我們要牢記：是革命先烈的鮮血換來(lái)了我們今天的`和平，讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)！五星紅旗下方是黑板。老師天天為我們講課時(shí)、講題時(shí)，都會(huì)用粉筆寫下重要的地方、詞語(yǔ)、句子，黑板上的字每次下課都會(huì)布滿黑板，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)著、搶著拿黑板擦來(lái)擦黑板。黑板左側(cè)有一個(gè)投影儀，每次上課老師都會(huì)先把大屏幕放下，把課件投到大屏幕上，看著那生動(dòng)有趣的課件，感覺上課也變得有趣了！
刻室中間是同學(xué)們的座位，課桌上已經(jīng)布滿了歲月的滄桑，到處是缺口。教室的地板上一塵不染，偶爾會(huì)有同學(xué)不小心掉了一張紙，但立馬就會(huì)被撿起來(lái)！這都是老師嚴(yán)格的要求和同學(xué)們勤于勞動(dòng)的成果��！
刻室的后面也是一張黑板，但不同的是，它的上面是豐富多彩的黑板報(bào)，由于同學(xué)們的認(rèn)真精心的設(shè)計(jì)，我們班的黑板報(bào)一直都是優(yōu)勝班級(jí)。
我們?cè)诮淌依镉淇斓貙W(xué)習(xí)！我愛我們的教室！
我們的教室作文4
3月21日 星期天 多云
大家好！我是你們的小導(dǎo)游小錫，今天我要帶你們參觀清荷教室。
一推開教室的門，首先我們看到了幾張碧綠、整齊的桌子，像士兵一樣站在那里，等待同學(xué)們的檢閱。
接著，我們能看到兩邊的墻壁貼著漂亮的壁紙，瞧，我們的左手邊是一支支五顏六色的彩鉛，我們的`右手邊有絢麗多彩的鮮花，幾只蝴蝶在花叢中快樂地飛舞著，一匹小木馬正在搖啊搖，四個(gè)小朋友在跟我們招手，仿佛在對(duì)我們說：“快點(diǎn)來(lái)到知識(shí)的花園‘采蜜’吧！”還有一座知識(shí)城堡矗立在一邊。
地板也被打掃得一塵不染，教室正前方的白板光潔干凈，老師還有一支“魔法筆”，上課的時(shí)候就在白板上寫知識(shí)。
教室里也非常舒服，教室后方有一臺(tái)白色的空調(diào)，它夏天給我們帶來(lái)涼爽，冬天給我們帶來(lái)溫暖。
教室是我們成長(zhǎng)的樂園，也是知識(shí)的海洋，是我們?yōu)⑾峦甑臍g聲笑語(yǔ)的地方，你們喜歡這里嗎？
我們的教室作文5
我們的教室是一個(gè)非常清潔并且充滿了歡聲笑語(yǔ)的教室。
穿過停車場(chǎng)，踏上臺(tái)階，你就來(lái)到了校園的怡心園。怡心園里有許許多多的花草樹木，尤其是每年八九月的時(shí)候，總能飄出一陣陣沁人的清香，那是丹桂在邀請(qǐng)孩子們來(lái)此呢！經(jīng)過怡心園就來(lái)到了博學(xué)樓。而我們的教室就在博學(xué)樓一樓順數(shù)第三間。
站在教室門口放眼望去，你首先看見的是48張擺放整齊有序的桌椅；低下頭，你可以看見清潔、干凈的地面；抬起頭，你可以看到教室正面墻壁“博讀善思、勤學(xué)好問”的標(biāo)語(yǔ)以及一面鮮紅的五星紅旗；再回頭望去，映入眼簾的'是一張漂亮的“班級(jí)小家務(wù)”和“硬筆書法”陳列墻。從遠(yuǎn)處看，48張字跡工整的鋼筆字呈現(xiàn)在你的眼前，其中有的寫得娟秀，有的寫得剛勁，還有的寫得圓潤(rùn)。總之各有各的特色，讓人看了非常舒服，會(huì)忍不住豎起大拇指夸贊。
不僅僅只是這些，你還可以看到墻角處一個(gè)擺滿了整整齊齊書籍的書柜，它有一個(gè)非常特別的名字——心靈雞湯。如果你站上講臺(tái)，仿佛就能看到48位同學(xué)認(rèn)真閱讀時(shí)的情景。
這就是我們的教室，它是我們48個(gè)夢(mèng)想起航的地方。
我們的教室作文6
今天我們來(lái)觀察一下我們的教室。
我們的教室前面有一個(gè)大黑板，每天老師都會(huì)在那里講課，旁邊還有，老師的辦公桌。上面放著粉筆，紅筆，各種辦公用品。
中間是我們同學(xué)的桌椅。一共有六個(gè)組，每過一周我們又要搬著桌椅換組，每過一周就會(huì)換一個(gè)組織做值日，每個(gè)組都會(huì)做五天。
最后只有一個(gè)畫板報(bào)的黑板。一年級(jí)和二年級(jí)都有大哥哥，大姐姐來(lái)幫我們畫。只有三年級(jí)是自己畫，畫板報(bào)還要寫很多的`字才可以。
右邊有兩個(gè)門，一邊是后門，一邊是正門。后門和正門分別分為兩個(gè)組。其中后門有，窗戶和暖氣，同學(xué)們每次上操之前都要先開窗戶通氣。上操回來(lái)后，每個(gè)同學(xué)手凍的通紅。同學(xué)們就會(huì)把冰冷的雙手放在暖氣上暖手。
最后，你知道我們的教師，長(zhǎng)什么樣了嗎？你也來(lái)寫一寫吧。
我們的教室作文7
每個(gè)學(xué)生都有自己的教室。我也有自己的教室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”那一如既往的上課鈴聲又響了起來(lái)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)教室。
我們教室并不寬敞，勉強(qiáng)能夠坐下八十多個(gè)人。但教室十分漂亮，墻壁上貼著同學(xué)們畫的各種各樣的中國(guó)畫。瞧！教室正前方墻上那副畫著一只活潑可愛的'小狗，正在學(xué)我們上課時(shí)抱臂坐直的姿勢(shì)，仿佛也在認(rèn)真聽老師講課呢！
教室里面還有一個(gè)每天都灌滿新知識(shí)的盒子——黑板。它上面寫滿了當(dāng)天所要學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。如果有誰(shuí)上課時(shí)沒聽懂老師講的重點(diǎn)知識(shí)，下課隨時(shí)都可以去觀看黑板。
我們教室里，不僅有這樣一個(gè)幫助大家學(xué)習(xí)的黑板，還有幾扇使我們放松眼睛的窗戶。我們上了四十分鐘的課，學(xué)習(xí)了四十分鐘所要學(xué)內(nèi)容。下課時(shí)就是這幾扇窗戶讓我們眼睛一亮，心情舒暢，思緒萬(wàn)千。
我愛我的教室。
我們的教室作文8
教室，是一個(gè)我們最熟悉的地方，在我的心中，它是很漂亮的，不信，你也來(lái)看一看吧！
走進(jìn)教室，你就會(huì)看到57套米色的桌椅。上面記載著同學(xué)們成功的痕跡，和一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的心靈。在上面同學(xué)們用功地學(xué)習(xí)、讀書。
正對(duì)著桌椅的大黑板，是那么的寬闊，平整。每當(dāng)老師在黑板上譜寫知識(shí)的樂章時(shí)，黑板就會(huì)把排排整齊的粉筆字呈現(xiàn)給我們，讓我們更加了解這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這篇文章的關(guān)鍵。
黑板的左面是一個(gè)寬大的書籍。每當(dāng)下課的時(shí)候，那里總會(huì)聚集著一些愛讀書的同學(xué)們，幫助他們擴(kuò)大知識(shí)面，開拓視野。
黑板的右面是一面象征榮譽(yù)和汗水的板子。上面貼著大小不一的獎(jiǎng)狀，每次看到它們，我的心中都會(huì)升起一種自豪感。這是我們用頑強(qiáng)拼搏，自律的`精神取得來(lái)的呀。
教室的兩旁墻上有許多名人名言，比如：與書同行，做一個(gè)快樂讀書人等。它們時(shí)刻告誡著我們：要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
教室的后面還有一個(gè)黑板呢，那是同學(xué)們用智慧編寫出來(lái)的黑板報(bào)，不時(shí)更換內(nèi)容，使同學(xué)們百看不厭。
看了我們的教室，你是不是也會(huì)覺得這里很溫暖呢？其實(shí)，如果你用心觀察你的教室，一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之處。
我們的教室作文9
我愛我們的教室，它不僅給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且還給了我們家一般的溫暖。
迎著朝霞，走進(jìn)教室，只見前面墻壁上整齊地貼著一張張醒目的獎(jiǎng)狀，像是在炫耀著我們所取得的學(xué)習(xí)成果，又像是一雙雙眼睛，監(jiān)督著我們的一舉一動(dòng)，鞭策著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
教室后面墻上的'黑板報(bào)特別引人注目，它是同學(xué)們共同合作用心澆灌出來(lái)的。它版面干凈、字跡整潔、畫作美麗、色彩豐富......真是鬼斧神工��！
教室右邊是剛成立不久的圖書角。書架上，一本本名著映入我們的眼簾，排成了一條書的長(zhǎng)龍，《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《作文笑傳》......每本書上都被細(xì)心地貼好了標(biāo)簽，寫上了主人的名字。書的品類繁多，各種系列應(yīng)有盡有，同學(xué)們遨游在這片書的海洋里，好不痛快！書架的最頂上，排列著一盆盆綠意盎然的小盆栽。一株株往上生長(zhǎng)著，向我們展現(xiàn)出一片欣欣向榮的景色，又像是在對(duì)我們微笑。
我愛這個(gè)已經(jīng)陪伴了我半個(gè)學(xué)期的新教室。
我們的教室作文10
我們的學(xué)校有許許多多的教室，教室在兩個(gè)教學(xué)樓里，而我們的教學(xué)樓是書香樓，在校門左手側(cè)。我們的教室在二樓的最里面。
我們的教室里擺著各種的用品，分別有：“書架、黑板、空調(diào)、多媒體……”
先來(lái)說，我們教室里放著許多課外書的書架，有：故事書、小說、童話書、國(guó)學(xué)書等。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽(yáng)光。智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！彼酝瑢W(xué)們都十分喜歡看書。
再來(lái)說，我們的空調(diào)，我們學(xué)校幾乎每一個(gè)班級(jí)都有一臺(tái)空調(diào)，它可以隨著溫度高低，自動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，冷熱我們都不怕，有了它，我們能更好的.學(xué)習(xí)了。
繼續(xù)給你們介紹一下，我們學(xué)校特別的黑板，為什么說他是非常特別的黑板呢？這是每個(gè)讀者都會(huì)產(chǎn)生疑問？因?yàn)樗呛腥苄缘暮诎�，你用黑板擦輕輕地劃一下，筆跡就消失了。
早晨，我們?cè)谶@里讀書，教室也在跟著我們一起讀書。中午我們?cè)谒缬X，教室也在打呼嚕。下午我們?cè)谡J(rèn)真的聽老師講課，教室也在認(rèn)真的做筆記。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用之才。
我們的教室作文11
一進(jìn)入我們的教室，首先，映入眼簾的就是教室正中那整整齊齊，一排一排的桌椅，就是我們的課桌了，淡淡的米黃色給人一種溫馨的感覺。
課桌東面的墻上有一塊大黑板，黑板上是同學(xué)們齊心協(xié)力制作的黑板報(bào)。黑板的上方有“互幫互助，共同進(jìn)步”八個(gè)醒目的大字。黑板的左邊是同學(xué)們最愛的圖書角，里面擺滿了同學(xué)們喜愛的課外書。黑板的下面是同學(xué)們用來(lái)放外衣，或者放課堂作業(yè)本的地方。
教室的西面有一張講桌，講桌上放著老師用來(lái)教書的教桿，再往后看，墻上掛著一塊墨綠色的大黑板，黑板中間的兩部分是可以移動(dòng)的，把他拉開后，可以清楚地看到隱藏在黑板里面的大屏幕，黑板的正上方掛著一塊提醒我們“時(shí)時(shí)早，事事早”的一塊表，表的旁邊貼滿了獎(jiǎng)狀，這是令我們班同學(xué)，最自豪的'地方。
教室的南邊，是三個(gè)大大的窗戶，跟窗戶搭配的窗簾，是帶點(diǎn)神秘色彩的藍(lán)色。窗臺(tái)上擺了一盆可以吸走灰塵的仙人球，在前面靠窗戶的地方，有一張桌子，那是老師平時(shí)用來(lái)批改作業(yè)的地方。 教室北邊的墻上掛著“我讀書，我快樂”的大題板，那是用來(lái)記錄同學(xué)們讀書情況的。
我喜歡我們的教室，這個(gè)寬敞、美觀的教室。
我們的教室作文12
我們的教室在黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)后面一棟二樓的西側(cè)，門上寫著四（六）班幾個(gè)字，只要推開大門，呈現(xiàn)在你眼前的是明亮、寬敞的教室。
一進(jìn)門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)大約四十平方米的教室被布置得井井有條，前后兩塊黑板映襯出墻壁如雪一樣白。教室的前面是一個(gè)棕色的講臺(tái)，正面看上去像一個(gè)梯形的，上面放著四盒粉筆，兩個(gè)黑板擦和老師上課用的教材；講臺(tái)里面放著同學(xué)們的課外書、本，這些都是老師從上課貪玩的同學(xué)那里收來(lái)的。講臺(tái)左邊的墻上貼著校規(guī)校紀(jì)八條和我們班上的課程表。講臺(tái)右邊放著一個(gè)白色的電視柜，電視柜分三層，上面一層放電視；中間一層放我們打電腦用的鞋套和老師用的幻燈器；底下一層放著同學(xué)們的本子，這些東西都是為我們上課備用的'。
教室里面整整齊齊地?cái)[滿了課桌椅，每行八套，分為八組，一共有六十四套，教室最后面的那塊黑板是用來(lái)寫表?yè)P(yáng)稿、批評(píng)稿和黑板報(bào)的，下課時(shí)，那里常常圍滿了人。
這就是我們的教室，它給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，它就是我們的家，我們應(yīng)該好好地愛護(hù)它呀！
我們的教室作文13
我們的學(xué)校，坐落在濃密的群山里，前面是風(fēng)景迷人秀麗的龍泉湖，后面是翠綠的群山圍繞著……
一進(jìn)我們教室，前方的黑板就顯得非常顯眼，它是一塊長(zhǎng)方形的墨綠色黑板，老師在黑板上傳播知識(shí)，并灑下辛勤的汗水。黑板的正上方有一面五星紅旗，提醒我們熱愛祖國(guó)，五星紅旗的兩側(cè)是“自信自愛，自立自強(qiáng)”八個(gè)字。右邊懸掛著一臺(tái)電視機(jī)，供我們欣賞祖國(guó)美麗的圖畫。還有幾扇窗戶，從窗戶照射的陽(yáng)光，非常暖，也為我們照明。在教室的中間是整齊的桌椅，桌子上面有蔚藍(lán)色的桌布，同學(xué)們非常愛護(hù)桌椅。教室的`后面是我們同學(xué)精心設(shè)計(jì)的祝福老師教師節(jié)畫的黑板報(bào)，黑板報(bào)的旁邊是同學(xué)們的作品，老師把作文寫的好，美術(shù)，詩(shī)歌方面好的作品粘在上面，供大家欣賞學(xué)習(xí)。
我們的教室漂亮吧！
我們的教室作文14
教室，是我們的第二個(gè)家，一個(gè)說大也不大的小地方。當(dāng)我們還是一個(gè)六年級(jí)新生時(shí)，這個(gè)教室是一個(gè)空空如也的地方，而現(xiàn)在它開始變得豐富多彩，書刊架，文房四寶，水墨畫，棋盤……開始進(jìn)入我們的教室，裝點(diǎn)我們的.教室。
在這個(gè)不大的教室里裝載了我太多記憶，我哭過，笑過，鬧過，我珍惜在教室里的所有記憶。
早上，當(dāng)門鎖被打開的時(shí)候，新的一天就要開始了，我們?cè)缱x、上課、下課，歡笑、成長(zhǎng)……一切又緊張有序地運(yùn)行著。
中午，這是我們最悠閑的時(shí)刻，一部分人會(huì)在前面練毛筆，另一部分會(huì)在后面下棋，而小部分會(huì)在自己的位置上看書。而有下棋的，自然有看棋的，在棋桌邊經(jīng)常會(huì)發(fā)出許多一輪只剩下一個(gè)棋子的情景，比如說誰(shuí)會(huì)贏，該下哪兒，大家都忙得不亦樂乎。
夜幕降臨，晚自習(xí)也結(jié)束了，教室里的燈被關(guān)上，一切又重歸于平靜……
我們的教室作文15
我有一個(gè)神奇有趣的教室，它充滿魔力，像一個(gè)神秘的童話世界。
剛進(jìn)到教室，就可以看到墻壁上的一大幅“畫”。墻上的一棵楓樹上長(zhǎng)著五彩冰紛的楓葉，美麗極了！樹上有一只穿著藍(lán)色外套，長(zhǎng)著褐色翅膀的小鳥，似乎在焦急地等待著什么。樹邊有兩只和它長(zhǎng)得差不多的小鳥，它們嘴里叼著一片綠油油的樹葉，似乎在給那只小鳥，讓它給大樹添上美麗的色彩。樹冠上有一只小松鼠在爬，還有一只靜靜地蹲在大樹上，看著這只正在爬行的松鼠。
樹下有一只小刺猬站在蘑菇旁，似乎在躲起來(lái)，生怕被狐貍看到�？墒呛倽M臉壞笑，似乎看見了刺猬。樹的那一邊有一顆黃橙橙的.蘑菇，它們上面長(zhǎng)滿了白色的斑點(diǎn)，美麗至極。有一只小鳥落在上面，似乎想要把它帶回去吃，一只浣熊跑來(lái)，好像要對(duì)小鳥說：“這蘑菇不能吃�！�
另一面墻上有一大塊黑板，有橙白相間的門，有一塊烏黑油亮的電腦，它能帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。
有一面墻空空如也的，似乎在說：“等我們長(zhǎng)大，也要給我涂上色彩哦！”
最后一面墻有窗戶，能看見遠(yuǎn)處的房子。
這就是我那“童話”教室。
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