【必備】植物的作文錦集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的植物的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植物的作文 篇1
媽媽買回一盆海棠，只見它花瓣如綢，花枝亭亭，花色殷殷，花香習習，我被海棠的美麗折服了。“這盆花就交給你了，你可要照顧好它��！”我認真地朝媽媽點點頭。
從那天起，我每天至少拿出半個小時的時間來照顧這盆美麗的花：松土、澆水、觀賞。白天放在陽臺上，晚上又搬到我的房間里。誰知，在我這樣精心地照料下，十多天后它的葉子竟然泛黃了，連那最漂亮的花瓣也失去了光澤。大概是缺水了，我每天又增加澆水的次數(shù)。但幾天后不僅沒見成效，葉子也開始脫落，我心疼地看著地上的幾片落葉，莫非花缺乏營養(yǎng)了？情急之下我讓爸爸從花市買了些花肥埋在花盆里，誰知黃葉子越掉越多，最后竟變成了一把禿樹枝了。花被養(yǎng)死了，我很沮喪，卻又不忍扔掉它，便把它放在角落里。媽媽看見了，嘆了口氣，只把花的枯枝剪下，似乎也不再去管它，只是偶爾澆一點兒水。
冬去春來，一天在陽臺上我不經(jīng)意間瞥見了一抹新綠。原來那盆被我棄置不顧的海棠花居然長出了新葉，嫩綠嫩綠的，隨著空氣的流動，小小的它在不停地搖動著，仿佛向人報告春的`訊息！漸漸地，葉子長得大些了，多些了，綠色也逐漸加深了，有一天我驚奇地發(fā)現(xiàn)在葉子中竟藏著幾株含苞待放的花骨朵兒！我簡直不敢相信自己的眼睛�！澳昧耸裁挫`丹妙藥？”我迫不及待地跑去問媽媽。媽媽一臉驚訝“我什么也沒做呀！”“不是您把花救活的嗎？”“不是我，是花兒自己。”“花兒自己？”我更加不解了�！笆茄��！眿寢屨Z重心長地說：“剛開始，你過于精心地照顧它，反而讓花兒禁不起氣候環(huán)境的變化，稍不留神就枯萎了。但之后你把它放在了陽臺上，讓它充分得到光照，適應各種氣候條件，最重要的是它學會了從貧瘠的土壤中汲取養(yǎng)分，所以它又獲得了新的生命！”
噢，原來是這樣，欣賞著那紅花綠葉，我讀懂了它頑強的生命力。一朵小花都能學會在逆境中生存，在海棠面前，想想平時自己的一些做法我竟有些慚愧：學習上有了困難會尋求老師的講解；生活中遇到挫折，會尋找母親的懷抱；甚至一點兒孤獨、一點兒委屈也要傾訴、發(fā)泄�？菸幕ǹ梢蚤_出艷麗的花朵，我們又有什么理由不能經(jīng)受生活中的考驗與磨煉呢？
我看著海棠，仿佛那是我的知音。海棠無語，靜靜地釋放它的活力，它的美麗我能讀懂……
植物的作文 篇2
我家的花圃里種著幾株玫瑰花，花兒每到春夏季節(jié)便盛開了，嬌艷的花朵散發(fā)著濃濃的芬芳。我很喜歡它們，經(jīng)常給它們松土、澆水、施肥。
有一天，我去修剪花圃里的花，看見一朵玫瑰開得正旺，我便放下剪刀，過來觀察�！盎▋赫婷姥�!”我正想把它摘下來，一不小心，手被刺破了。這時，我才發(fā)現(xiàn)原來在玫瑰花莖上竟長著密密麻麻的.小刺。咦，為什么玫瑰花那么美麗，身上卻長著許多難看的小刺呢?難道是為了保護自己嗎?為了證明我的猜測，我詢問了爸爸媽媽，又上網(wǎng)查詢資料，才解開了這個謎。原來，我的猜測沒有錯，玫瑰花為了保護自己不受一些動物的傷害和破壞，便在花莖周圍長了許多刺，讓那些動物不敢再來侵犯了。
大自然真奇妙，連花兒小草都有保護自己的武器。看來，大自然中，還有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
植物的作文 篇3
三年級下學期，為了配合自然課，全班各組種了一盆菜，我們這組種了小白菜，這是我第一次種菜，讓我感到很好奇，整天興奮得手舞足蹈。
剛種的時候，我既期待又興奮，因為第一次種沒有概念，所以沒注意到土太厚、種子埋太深，而且每次下課就澆一次水，沒經(jīng)驗的我們，等了一天又一天，完全不知道種子早已死了，后來才翻開泥土，看見死掉的種子，真令人失望，只好捲土重來。
隔兩天之后，種子果真冒出新芽，接著我們一天一天的替小白菜澆水，有一次，因為我太大意，澆水時，水柱太大，沖死了許多菜苗，我又難過又氣自己，并且對剩 下的小白菜說：“你們要堅強一點，要順利長大喔！”可是事與愿違，有幾株幼苗總是長不大，不論我們怎么呵護，它都長不大，僅僅剩下兩株讓我充滿無限的希望，看著它長大。
后來，有次自然老師似乎感覺到我們撐不下去了，突然對我們說：“如果不想種了，就將它交給老師，老師拿去菜園種�！甭犕旰�，雖然我很想力挽狂瀾，但力不從心，三思而行后，決定交給老師去灌溉吧！相信經(jīng)由老師的細心照顧下，它會是一株株充滿生命力的小白菜。
有了這次的'種植經(jīng)驗后，我更加認定農(nóng)夫的辛苦，也更加珍惜食物了。我也體會到，種植植物，需要像父母那種對子女無微不至的照顧，才能順利成長，也謝謝美惠老師給我們上了寶貴的一課。
植物的作文 篇4
（一）植物的聽覺
知道嗎？植物也愛聽恭維話。
令人驚奇的是，植物也和人一樣，喜歡聽恭維話。在德國某個公司的科學家曾經(jīng)做過有趣的試驗。這個試驗里的主人公是番茄。他把番茄分成兩組種植。這兩組番茄所用的土壤、水分、肥料等條件完全相同。而唯一的區(qū)別是甲組番茄每天受到“您好！”“祝您長得壯實美好！”等熱情問候。而乙組番茄卻沒有受到熱情問候。結(jié)果甲組番茄長得非常茂盛，產(chǎn)量比乙組番茄高了百分之二十二呢�？梢妰山M的區(qū)別有多大。所以聽恭維話對植物，特別是農(nóng)作物的幫助是很大的。而且植物能聽到恭維話，這說明它是有聽覺的。
隨著歌聲翩翩起舞的植物──舞草
80年代初，有人在云南西雙版納的原始森林里發(fā)現(xiàn)了一種葉子會跳舞的植物。它看起來只是一種平凡的小灌木，然而令人吃驚的是，每當有人在它旁邊唱歌時，它的葉子便會隨著音樂的節(jié)奏左右擺動，仿佛是在伴隨歌聲起舞，屢試屢中，十分靈驗。因此人們就把這種植物叫做舞草。舞草的“舞姿”變化多端，既可以上下擺動，也可以旋轉(zhuǎn)……同一株植物上的葉子可以同時和著音樂，此起彼落或快或慢地轉(zhuǎn)動，美極了。更有趣的是舞草喜歡聽一些抒情曲或情歌，當聽到《月光下的鳳尾竹》之類的歌曲，它就“舞”得很歡；而聽到節(jié)奏感強烈的音樂和刺耳的噪聲，便會停止舞動。這也說明舞草應該是有聽覺的。
植物喜歡聽節(jié)奏感強的音樂嗎？
時間：8月24日早上地點：朱家邦村（鄉(xiāng)下）
人物：我和兩位同學
我和同學做過一個實驗，想知道植物到底有聽覺嗎？它們喜歡聽節(jié)奏感強的音樂嗎？實驗證明植物是有聽覺的，但是它們好像有點討厭節(jié)奏感強的音樂。實驗的經(jīng)過是這樣的：我們先在地里找了一只合適的南瓜，作為實驗的主材料。再拿一桿秤，稱一稱這只南瓜現(xiàn)在的重量。結(jié)果出來了，是2.7公斤。然后，我們再把音樂磁帶放入復讀機內(nèi)，把耳機套在南瓜上，摁下按鈕，讓南瓜聽節(jié)奏感強的音樂，直到兩盤磁帶全部放完為止。幾小時，很快就過去了，磁帶也放完了。我們把套在南瓜上的耳機拿了下來。把那桿秤拿出來，稱一稱聽完音樂后南瓜的重量。結(jié)果出來了，令人驚奇的是，聽完節(jié)奏感強的音樂后，南瓜的重量只有2.35公斤，足足下降了0.35公斤。實驗說明，植物并不喜歡聽節(jié)奏感強的音樂。
（二）有情感的植物
植物也會痛苦
人有喜怒哀樂的情感表現(xiàn)，可是你能想象植物也有感情嗎？然而科學家們也已經(jīng)證實植物也有情感，所以它和人們一樣，也會痛苦。這是英國的一位植物學家得出的結(jié)論。他設計了一種專門研究植物的儀器，并且制造了出來。這種儀器能將植物的“心理活動”測試出來，當植物受到風雨等自然的襲機時，它就發(fā)出低沉和混亂的聲音，類似一個人在痛苦時發(fā)出的呻吟一樣。這就是植物的痛苦。
植物還會激動
也許會不相信，植物還會激動呢。在前蘇聯(lián)的普斯金博士曾經(jīng)做過一個實驗。他請來了一位催眠師，并叫這位催眠師對一名婦女施行催眠術(shù)，在催眠師和婦女之間放上一盆百合花。普斯金博士在百合花的'小徑上固定著一個裝有腦攝像儀的傳送器。由于催眠的作用，這位婦女一會兒歡笑，一會兒憂郁，與此同時百合花也相應表現(xiàn)得十分“激動”，因為它在熒光屏上所顯示的線條就像九級風浪一樣，正在“奔騰咆哮”。這說明了植物會激動。
（三）研究結(jié)果
以上兩部分，是我做實驗、查資料所研究出來的。通過我的研究，植物是有聽覺的，植物也是有情感的。我相信，如果讓農(nóng)作物多聽一些抒情的音樂，那么農(nóng)業(yè)產(chǎn)量肯定會大大增高的。
�。ㄋ模┱{(diào)查對我的啟示
這次研究活動對我的啟發(fā)很大。對于一件事物我們一定要多研究，多調(diào)查，多觀察，這樣才能翻開它的另一面。而這另一面是怎樣的呢？不知道。所以我要再多研究，多調(diào)查，多觀察。我們要先從小事做起，保護身邊的一草一木，等長大了以后，有這個能力了，再去研究更大的事物。
植物的作文 篇5
國慶期間，我跟爸爸去拜訪他一個剛搬新家的同事。一進他家就看見門口，客廳里、房間里和陽臺上都擺滿了植物。有仙人掌、富貴樹、吊蘭、龜背竹……等等。我疑惑不解地問爸爸：“爸爸，他們家都快成植物園了，擺那么多植物有什么用？”爸爸笑著說：“植物能為人們輸送氧氣，凈化空氣，人和動物都離不開它，離開了植物都不能生存。”為什么離開了植物，人和動物都不能生存？我疑惑不解，決定做個小實驗來證明這個問題。
為了進一步證明人類和動物都不能離開氧氣，我和媽媽來到我們家附近的一個工廠，工廠里到處是灰塵，熏得我一直咳嗽，我非常難受。接著，我又跑到一片樹林里，那兒的空氣可真好呀！我感覺十分清爽，這個實驗可以證明，植物可以輸送氧氣，讓人呼吸順暢。
這其中到底有多大的科學道理呢？我和爸爸一起來到新華書店查閱資料，總結(jié)出以下幾點：
�。�1）、人必須依靠植物才能生存。如果一個人幾天幾夜不吃飯，不喝水且有一息尚存的話，沒有了氧氣幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人活命的最大需要�。∫粋�成年人一天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0．75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
�。�2）、動物和植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也要消耗氧氣，釋放二氧化碳。那空氣中的氧氣不就一天天的減少了么？可天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種可怕的危機，就是因為植物能制造氧氣，而二氧化碳正是植物的美味佳肴。
�。�3）、有人統(tǒng)計過，一公頃森林，一年可滯塵約32噸，一天可以從地里吸出約85噸水。如果沒有植物，地球上的'氧氣只要500年左右的時間就會用完。因為有植物不斷輸送氧氣給地球，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。
所以，人類維持生命，活動時所需要的氧氣，必須靠植物提供。在這個科技高速發(fā)展的時代，請人們不要再亂砍伐樹木，破壞植物，讓我們一起愛護大自然吧！
植物的作文 篇6
我喜歡的植物有很多，如吊蘭，玫瑰，荷花，迎春花，梅花等等。這些植物它都有自己的特點，荷花皎潔淡雅；梅花耐寒幽香……我在不同的季節(jié)中會喜歡不同的植物。
在陽光明媚的春天，我最喜歡柳樹。古人曾云：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這時的柳樹才剛剛抽出新芽，長出嫩葉，一片一片地包在一起，像許多難分難舍的兄弟姐妹一樣，親熱地依偎在一起。它有著飄逸的長發(fā)，當風輕輕吹過的時候，柳樹就扭動著它這優(yōu)美的身姿在風中翩翩起舞，顯得是多么的迷人。因為柳樹傳遞了春天的氣息，所以我喜歡柳樹。
在烈日炎炎的夏天，我最喜歡這皎潔淡雅的荷花，我稱它是“白衣仙女”。我家附近有一個荷花池，一到夏天，池里就開滿了各式各樣的荷花，有白的，有紅的也有黃的。有的荷花像一個亭亭玉立的小姑娘，害羞地低著頭，好象在跟荷葉弟弟輕輕地訴說；有的像一個可愛的胖娃娃，瞇著眼，笑容是多么的燦爛。當姑娘來的時候，荷花就左右搖曳，像是在向我們招手，再一看，又像是在進行跳舞比賽。荷花自古以來都是人們贊美的對象，更是詩人和畫家寄托情感的對象。”出淤泥而不染，滌清蓮而不妖”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”等詩句都為我們展示了荷花的高貴美麗的風采。我之所以這么喜歡荷花，是因為它超凡脫俗的風采讓我敬佩。
在秋風送爽的秋天，我喜歡這”花中隱士”——菊花。寶釵寫道：“悵望西風抱悶思，蓼紅葦白斷腸時。空籬舊圃秋無跡，瘦月清霜夢有知。念念心隨歸雁遠，寥寥坐聽晚砧遲。誰憐我為黃花瘦，慰語重陽會有期�！彼灰詪善G姿色取媚，卻以素雅堅貞示人，盛開在百花凋零之后。一朵朵鮮艷的菊花，千姿百態(tài)，有的像一朵朵盛開的向日葵：有的像一個個”太陽”，還有的像一張張孩童這天真的笑臉。瞧，這一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣緊緊地簇擁在一起，遠遠望去，既像一個毛茸茸的小球，又像一個大家庭圍在一起談論事情。有的.菊花會挨在一起聽秋風老師給它們講故事�？烨�！它們坐的端端正正，聽得多么認真�。‘旓L吹過的時候，美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，讓人聞了神清氣爽。我喜歡菊花，喜歡它這傲霜的精神，喜歡這“秋風莫嘆孤花賞，帥旗飄揚笑群芳。鳳凰起舞姿奪目，牡丹沐綠色驚堂。西湖柳月消魂韻，人間重陽飲酒黃。問君可有平生愿？嫦娥出嫁做霓裳�！�
在寒風刺骨的冬天，我最喜歡這傲雪獨立的梅花，當大雪紛紛的時候，只有梅花在大雪中迎著呼嘯的北風，凌寒綻放，毫不退縮。許多詩人在詩中也寫出了梅花的堅強意志。這”萬花敢向雪中出，一枝獨先天下春”的梅花，能不叫我喜歡嗎？
這就是我喜歡的植物，你也喜歡它們嗎？
植物的作文 篇7
有些人愛花，有些人愛柳，而我最愛那平凡的小草。
春天，冰雪剛剛?cè)诨�，小草就像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個嫩綠嫩綠的小腦袋。它們不畏嚴寒迎著春風歡快地跳起舞來。
夏天，百花齊放，姹紫嫣紅。小草也變了，由嫩芽變成了一位穿著翠綠色的連衣裙的小姑娘。不管是在貧瘠的土地上，還是在高山上，石縫中，都能看見它翠綠的身影。我躺在草坪上，深深地吸上一口帶有小草清香的`空氣，真舒服��！
秋天，百花凋零，樹葉枯黃了，而小草卻仍然挺立在那里。它的生命是那么頑強。秋風吹過，小草隨風舞動，像綠色的仙子在翩翩起舞。
冬天，大地披上了皚皚的白雪，小草回到大地媽媽的懷抱里睡覺去了，但是明年春天，它還會探出頭來的！
小草是生命力頑強的植物，俗由“野火燒不盡，春風吹又生”之稱。不管風吹雨打，它也不低頭折腰，迎著風雨頑強地生長。
小草我要贊美你；我要學習你，更要保護你！
植物的作文 篇8
植物滿地，我的班級里有許多植物，嘿，快過來瞧一瞧！轟，看來火爆辣椒又生氣地爆炸了，真是不得了，她就是小芳。小芳性格暴躁得跟辣椒一樣，特別是在夏天，這火爆辣椒一天都炸了好幾次。辣椒特別辣，只要有人罵她，小芳就一個星期不理他，還找他麻煩，只有人家賠禮道歉了，她才放過。
唉，說起我的'同桌，那可是爬山虎�。∷郎交⒉畈欢嘀灰l(fā)芽了，就會生長在這座墻上，我的同桌下課就一直跟在我后面，甩都甩不掉。下樓梯跟著我，回班級跟著我，回家也跟著我，和我簡直是寸步不離，所以我特別恨他。
讓我特別敬佩的還是那根竹子。他有那個竹子的精神，風吹不動。有一次，他回答一個問題，是對的，但老師問：你確定嗎？要是換作我，或許答案早就改了�？墒撬麤]有，依然堅信自己的答案，老師哈哈大笑，說：你有竹子的精神，很棒。竹子很青翠，被稱為君子，他也一樣，有君子風度。一個人得罪他了，但是他并沒有去責罵，而是表現(xiàn)出胸懷大度。
這就是我的植物班級。
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