【熱門】六年級的作文300字集合六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　漆黑如墨的夜空中掛著一輪皓月，猶如一塊黑天鵝幕布上點綴著一顆碩大的漢白玉珠子�！芭��！币坏伪鶝龅囊后w落在手心之中。瞇起眼睛細看：什么也沒有。可是不經意間，被冰涼感所及之膚總會猛然一縮。

　　漸漸地，雨密集起來，我一閃身，躲進了旁邊的屋檐。飄飄灑灑的雨絲漸漸把這里包圍了起來，將屋檐內和屋檐外用一道雨簾隔成了兩個世界。

　　此時看月亮，就如霧里看花，相隔了一層毛玻璃，影影綽綽的。雨中的世界，以前那些看得不厭其煩的色彩，突然變得新鮮起來，流動起來，赤的，墨的，綠的……仿佛是大自然不小心打翻了調色板，讓這些規(guī)規(guī)矩矩，毫無生氣的顏色一下子淌成一片，像是重獲了自由的精靈。

　　此刻的世界，是最寧靜的，你聽：除了雨聲，沒有其他雜音。此刻的世界，也是最熱鬧的，你聽：“滴滴答答”，這是水珠兒弟弟的童聲獨唱;“叮叮咚咚”，這是雨點兒姐妹的美聲二人唱;至于那壯觀的，不可忽視的.“刷刷”聲，自然屬于雨滴們整齊劃一的家族大合唱。

　　雨，漸漸小了，慢慢的，慢慢的，全部消失了，月亮經過雨水的沖刷，變得更加皎潔。

　　現在，只剩下滿世界的寂靜。

　　噓!你聽，還有一個聲音：吧嗒，吧嗒……

　　這是我踏著水洼回家的聲音。

六年級的作文300字 篇2

　　如果說母愛如涓涓細流，那么父愛就如浩瀚大海，是如此的廣闊，卻又那么神秘，讓人摸透不清。母愛時時出現在眼前與身邊，可父愛卻難以讓人發(fā)覺。

　　記得那是兩年前的一個冬天，外面下著瓢潑大雨，時間才7：20。天是那樣的陰沉，烏云不斷地翻騰著，豆大的雨點噼里啪啦地打著窗戶。

　　父親“打的'”送我去學校。一路上，我又是埋怨，又是訴苦，不是說天冷，就是講雨大。父親搖了搖頭，說：“這有什么關系？我小時侯下大雪都照常上學。誰像你？那么嬌氣！”“分明就是雨大嘛！誰知道你小時侯是不是照常上課？說不定還賴床呢！”我撅著嘴巴嘟囔著。

　　“嗚—”，汽車停了下來�！暗搅�，下車吧。”爸爸頭也不回地說。我拿起雨傘跳下車，把門“砰”的一聲關住了。我的鞋帶散了，我蹲下來系，眼角無意間瞟到一眼，爸爸乘的車還在那里，從反光鏡里透出一張因歲月而滄桑的臉，雙眼緊盯著什么，哦，是爸爸在看著我！他發(fā)現我在看，馬上回過頭來。“呼—”，出租車一嘯而過，只剩下我一個人呆呆地站著，臉上全是水，已經分不清是雨還是淚······

　　那一刻起，心中就多了一份尊敬，一份感恩。這一份感恩與尊敬留給爸爸吧！

六年級的作文300字 篇3

　　歲月匆匆而過，驀然回首，人生道路上的無數個第一次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經歷就一直使我不能忘懷。

　　有一次班隊課，老師決定讓同學們自己表演節(jié)目，這時，李婷婷舉起了手，我也跟著上了臺。開始表演了，我的心中忐忑不安，總是無法調整出好的情緒。臺下的人都盯著我看，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來：嘴抿的緊緊的，就像懷里抱著一只小兔子一樣，心怦怦亂跳。我更緊張了。原本背的`滾瓜爛熟的歌曲，現在都忘得一干二凈，只能傻呆呆地站著。一剎那，我聽到的音樂就象奔馳的野馬，嗡嗡作響；而同學們的目光則是一把鋒利而尖銳的箭，射進了我的內心深處……。終于，我在同學們的掌聲中退了場。回到位子上，我的臉早已紅的像個蘋果，在陽光的照射下，顯得十分可愛。雖然今天表演得很失敗，但這個第一次，給了我巨大的能量，讓我不再畏首畏尾了。

　　如果你充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳。我愛第一次，她教會了我成功的秘笈：有了第一次，就像破土的新芽綻開第一片嫩葉，給了我向上的力量。

六年級的作文300字 篇4

　　大家都看過《神筆馬良》吧！故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農民。假如我有一枝神筆，我會做出更多對人類有利的事

　　假如我有一枝神筆，我首先會畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里，一定很開心，而且各個國家都是房樓林立，肯定很美觀，

　　假如我有一枝神筆，我還會畫出好多學校，讓那些失學的兒童重新回到溫暖個校園。讓他們刻苦學習知識，長大成為棟梁，為祖國發(fā)展作貢獻！

　　假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫上許多大樹，紅花和綠草，再下上蒙蒙細雨讓這些可愛的植物們盡情吮吸甘露，努力生長。世界上也不會有一望無際的大沙漠了。

　　假如我有一枝神筆，我會畫出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動植物。人們因此不用為某種珍惜動植物滅絕而擔憂。

　　假如我有一枝神筆。我會畫出各種運動機械，讓那些胖子們和所有愛美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個個身材苗條的.人從多功能減肥器上走下來，在也看不到行動不便的胖子了。

　　假如我有一枝神筆，我會將這個世界變得更加美好，我會畫出人們心中的美好事物，我會用這枝神筆，為祖國，為全世界做出貢獻！

六年級的作文300字 篇5

　　春天的校園 春天的景色算是最美麗的了，它悄悄地來到了我校園，悄悄地帶來了生物園池塘中的魚兒歡快，悄悄地帶來了花草的嫩綠，悄悄地帶來學生們的快樂。

　　春天的校園，無論，我在上午或下午，我都會聞一陣清香的香味，那些香味是從生物園里發(fā)出來的，我靜靜地走進生物園，發(fā)現現在許多花兒正慢慢開了，那花兒有紅的，黃的……那花兒是有六片花瓣圍成的，中間有一點小黃點，還有，那小草也探出綠色的小腦袋來了，它是那樣嫩綠的，光滑的，一陣微風吹來，小草和花兒好象在說話。還有那樹木，已經長出密密麻麻的茂盛的`樹葉來了。另外，我還發(fā)現了生物園中的池塘中的魚兒是那么歡快，我伸手進去捉，我剛剛把手放進水利，魚兒已經跑得無蹤無影。“滴”一聲，春雨開始下了，我快步地走進教室，當我走進教室時，我又看見一年級的學生走出小院子淋雨，當時，我正想：他們不是傻了吧！我頭腦一轉，我也匆出外面淋雨，因為，我知道一年級的學生們想玩打水仗，所以我也要和他們一起玩。雨漸漸停了，迎面撲來空氣是那么新鮮，雨也給了大地的生物痛痛塊塊地洗一個澡。

　　春天的景色是最美麗的，它的美麗使我的校園顯得更加美麗。

六年級的作文300字 篇6

　　人都有一生追求的理想，也有一生奮斗的目標。我們班有的人想當為民除害的警察；有的人想當防守邊疆的戰(zhàn)士；有的人想當培養(yǎng)國家棟梁的`園��；有的人想當···

　　而我只想當一名自由自在的作家，因為我喜歡無拘無束的生活，想要一個人靜靜地站在窗前感受春風的撫摸；感受夏日的酷熱；感受秋收的喜悅；感受寒冬的茫茫；感受······

　　我要當一名為兒童創(chuàng)造夢境、為大人創(chuàng)造美好的作家，我想要當像陽光姐姐一樣的作家，讓兒童在夢幻中度過美好的童年。

　　要說我為什么想要當作家，這是因為小時候媽媽給我買了一套兒童詩歌，從此我就喜歡上有韻味的詩歌、故事，每次合上書卻有不舍，每次喜歡上一本書便要死纏爛打地求媽媽買下，媽媽總愛讓我練字，可是我舍不得合上書去面對枯燥無味的字。

　　我的理想是當一名無憂無慮的作家，有靈感時便寫一篇文章。

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