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寫的大自然的作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫的大自然的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
寫的大自然的作文 篇1
我愛(ài)大自然,春、夏、秋、冬,是大自然的使者。
春,越過(guò)一座座大山,穿過(guò)一條條河流,姍姍來(lái)遲。她用那張溫暖的大手安撫著每一個(gè)人,喚醒了酣睡正濃的溪流、她用柔和的春雨洗滌著祖國(guó)的每一寸肌膚,新生的花草樹(shù)木貪婪地吸收著雨露,花兒們爭(zhēng)奇斗艷毫不閑著。小草也換上了嫩綠的新衣,羞答答地從土里探出頭來(lái)。河姐姐捧出一面明鏡,楊柳也不含糊正照著鏡子仔細(xì)地梳著裝呢!河邊的青山如一位德高望重的老人,時(shí)常受到春姑娘的光顧,每次都受到她豐厚的禮品——一件繡上了綠草紅花的大衣。
夏用一縷縷旖旎明媚的陽(yáng)光作為見(jiàn)面禮送給了人們。她是個(gè)頑皮的小女孩,一會(huì)兒讓太陽(yáng)哥哥站崗,一會(huì)兒又讓風(fēng)姐姐和大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹(shù)上,把花兒插在樹(shù)妹妹的頭發(fā)上;她將寶石般的藍(lán)頭紗戴在地球阿姨的頭上,地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開(kāi)粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘,巨傘下的青蛙呱呱歡迎著夏的到來(lái)。
秋帶著一絲絲涼風(fēng)優(yōu)雅地走來(lái),將風(fēng)散布在每一個(gè)角落。雨妹妹也跟著秋來(lái)了,她高興地吟詠著一首首小詩(shī),使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實(shí)布滿田野,金燦燦的`田野中高粱笑彎了腰,蘋果笑紅了臉,玉米也黃澄澄的……見(jiàn)秋姐姐來(lái)了葉子們紛紛落下,急于躲在大地母親的懷抱和秋姐姐捉迷藏。金色紅色的葉子各式各樣,有扇形的,針形的,圓形的,橢圓形的……各有各的特色。
冬盛裝出場(chǎng),雪花也趕來(lái)助興。大地像鋪上了白地毯似的,銀裝素裹,晶瑩剔透婀娜多姿大自然真美!
寫的大自然的作文 篇2
大自然有很多啟示,比如蘋果。正式蘋果落地才讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。事情是這樣的:1666年,牛頓回到老家。一天,風(fēng)和日麗,牛頓坐在院里里曬太陽(yáng),蘋果落到了牛頓的頭上。牛頓心里就想:“為什么蘋果不往左掉,不往右掉,偏偏往下掉呢?”于是,就有了萬(wàn)有引力。
再比如魚兒,傳說(shuō)古時(shí)候,大禹根據(jù)魚兒的鰭發(fā)明出了槳,為航海業(yè)提供了有效的幫助。
星期二上午,我們班的幾位同學(xué)(包括我)用自己的PPT講了很多大自然的其實(shí),大都是以下這些。1、螢火蟲(chóng)——人工冷光;2、電魚——伏特電池;3、水母——風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀;4、青蛙——電子蛙眼;5、爪子——起重機(jī)……
同學(xué)們個(gè)個(gè)講得有聲有色,好看極了,總的`來(lái)說(shuō),就是要保護(hù)大自然,為人類提供良好的生活環(huán)境。
大自然是我們的老師,我們不能破壞他。
寫的大自然的作文 篇3
每逢我在家哼歌時(shí),媽媽就捂著耳朵沖著我說(shuō):“別唱經(jīng)了好不好?我聽(tīng)得耳朵都起繭子了。嗡嗡嗡的,像只小蒼蠅,煩死人了!”我只得止住了歌聲。
我想勸勸媽媽,媽媽直掉眼淚,賭氣地轉(zhuǎn)過(guò)身;想勸勸爸爸,爸爸則光是悶頭喝酒,氣哼哼地不搭理。
任憑媽媽又哄又勸,我就是不給她面子,賴在床上不肯起來(lái),非讓她寫檢討向我賠禮道歉不可。
媽媽“咬牙切齒”地拿著雞毛掃帚追著要打我,我扭身就跑,還邊回頭說(shuō):“假的',假的,媽媽假生氣!
我喊了聲“爸爸最壞”!把門一摔,掉頭就往外沖,嚇得媽媽直叫:“清清,你到哪兒去?”
父母雙方的爭(zhēng)執(zhí)猶如一個(gè)個(gè)霹靂在我耳邊“炸”響,寒風(fēng)“呼呼”地似乎要從窗縫中擠進(jìn)來(lái),我隱隱感到屋里凝固著一層霧氣。
寫的大自然的作文 篇4
星期六早上,我和爸爸、媽媽還有弟弟來(lái)到郊外。
我看見(jiàn)了湛藍(lán)的天空中有連綿起伏的山巒,再往山下看,那草地綠油油的,就像一條綠色的綢帶,四周長(zhǎng)滿鮮花,有紅的、黃的`、白的……五顏六色,美麗極了。
小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小朋友,早上好!”忽然,有一只小猴從我眼前竄過(guò),我還沒(méi)看清楚它的面貌,它就由這棵樹(shù)上跳到了那可樹(shù)上,我想:這肯定是一只調(diào)皮的小猴子,不然,它怎敢自己一個(gè)“猴”出來(lái)?;我們來(lái)到湖邊,看見(jiàn)了水里的魚兒在自由嬉戲,我想:如果我是一只機(jī)靈活潑的魚兒就好了,因?yàn),這樣,我就能在水里自由自在的游泳。
我們來(lái)到一個(gè)小山谷,剛進(jìn)去的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)瀑布的聲音,我們四處尋望,突然,弟弟大聲地說(shuō)道:“就在哪兒!”說(shuō)著,還用手指指了一下,我們順著他的手指尖望去,哇,好美的瀑布呀!這時(shí),我想起了李白的《望廬山瀑布》:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!
啊,大自然真是無(wú)奇不有!我愛(ài)大自然!
寫的大自然的作文 篇5
美妙的大自然令人難忘,它會(huì)勾起你無(wú)限的遐想。
淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝……這是什么聲音?哦,原來(lái)是音樂(lè)老師春雨正在給我們演奏音樂(lè)。春天的`旋律給大自然帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏天的池塘邊,青蛙在唱歌,“呱呱,呱呱……”。知了聽(tīng)了,也唱起歌來(lái)“知了,知了……”
秋天樹(shù)葉唱著歌,“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了,“砰砰砰!”是什么在掉?哦,原來(lái)是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風(fēng)在唱歌,“呼呼——呼呼——”。小朋友們?cè)诙蜒┣,“砰——”,這是什么聲音?原來(lái)有一個(gè)小朋友堆的雪球太大了,在一個(gè)坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開(kāi)心啊。
大自然真美妙。其實(shí)還有很多的聲音在等著你呢!只要你用心聽(tīng)就可以聽(tīng)到很多聲音。
寫的大自然的作文 篇6
春有百花秋有月,夏有 涼 風(fēng)冬有雪。大自然就是個(gè)多才魔法師,在四季輪回中帶給我們不同美景,讓我們?cè)跄懿粣?ài)它呢?
我愛(ài)大自然,愛(ài)它鳥(niǎo)語(yǔ)花香,愛(ài)它綠樹(shù)成蔭,愛(ài)它漫山紅葉,愛(ài)它銀裝素裹。
春天,我愛(ài)那剛剛吐芽柳樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一根根枝條像是梳著小辮子小姑娘,在微風(fēng)中輕輕招手;我還愛(ài)那蒙著一層綠紗似小草,嫩嫩,鮮鮮,似有似無(wú),走近一看,仿佛在和你捉迷藏突然鉆進(jìn)了地里,可等你剛一走遠(yuǎn),它又悄悄鉆出了小腦袋沖你咧嘴笑呢;我更愛(ài)那最先綻放迎春花,一條條亮麗黃枝條,將周圍還顯暗淡景色襯托是那樣鮮艷,為世界增添了無(wú)限生機(jī)。
夏天,我愛(ài)那一棵棵大樹(shù)頂著濃濃烈日而形成一片片綠蔭,那綠蔭是大樹(shù)影子,而那大樹(shù)便是我們最大遮陽(yáng)傘;我還愛(ài)在靜靜夜里聽(tīng)著蟲(chóng)鳴感受夏夜那份寧?kù)o,那些小蟲(chóng)就像一個(gè)個(gè)展現(xiàn)歌喉小歌手,爭(zhēng)搶著給我們帶來(lái)抑揚(yáng)頓挫美妙歌聲;我更愛(ài)那清澈舒緩小溪或波濤洶涌大海,亦或那水平如鏡湖水,只要是水,就能為夏天炎熱帶來(lái)一絲清涼,為我煩躁心情帶來(lái)一絲慰籍。
秋天,我愛(ài)那連綿不斷青山在遠(yuǎn)方默默地靜立,仿佛一位老朋友在那里靜靜地看著你,想念著你;我還愛(ài)色彩繽紛樹(shù)葉在枝頭上堅(jiān)挺著,為深秋添一抹亮麗色彩,即使落下來(lái)踩在腳下發(fā)出那簌簌聲響,也讓你心生喜悅之情;我更愛(ài)那湛藍(lán)如洗天空,遼遠(yuǎn)空曠,偶爾飄過(guò)幾朵白云,那是為天空裝點(diǎn)美麗衣裳。
冬天,我愛(ài)那泛著柔和光輝落陽(yáng),圓圓大大,在群山頂上玩夠了漸漸隱沒(méi)在山后面,將一縷余暉留下來(lái)與路燈相輝映;我還愛(ài)夜晚高空中那輪皎潔月亮,尤其那月光如水般清冽、透明,透過(guò)你窗戶照在你床前,讓你遐想萬(wàn)分,感慨夜晚美好;我更愛(ài)那潔白如瑕雪,大片大片似鵝毛似飛絮隨著寒風(fēng)飛啊飛,鉆到你衣領(lǐng)里,跑到你睫毛上,涼涼,癢癢,那是它們?cè)诤湍阕鲇螒蚰亍?/p>
大自然是一首優(yōu)美抒情詩(shī),為我們吟詠著四季變幻魅力;大自然是一幅雋永畫卷,為我們描繪著四季多姿色彩;大自然是一首渾雄交響曲,為我們演奏著四季激昂旋律。這樣自然,怎一個(gè)愛(ài)字了得?
寫的大自然的作文 篇7
大自然的非常多生物都有奇特的本領(lǐng),非常多科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到啟發(fā),發(fā)明了非常多有用的東西,比如:飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的;流狀形的輪船是仿造海底的鯨發(fā)明的。
一次,我看到書上講了須鯨可以用吸吃的方法來(lái)吃食物,這次,我又從書上知道了白蟻是吃樹(shù)木的,我心想:如果能發(fā)明一種專滅白蟻的機(jī)器,大樹(shù)就可以健康成長(zhǎng)了。
這時(shí),我想起了能吸吃的須鯨,能用吸的方法把白蟻吸進(jìn)機(jī)器里,這個(gè)機(jī)器的身子是長(zhǎng)方形的,有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,是控制掃描器是的,掃描器上有投射光,可以看到下方有沒(méi)有白蟻。另一個(gè)按鈕是綠色的,按一下,就會(huì)出來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)頭,可以把白蟻洞挖開(kāi),再按一下轉(zhuǎn)頭就會(huì)縮回去,長(zhǎng)按,就可以把白蟻吸出來(lái)殺掉,在吸蟲(chóng),挖洞時(shí)會(huì)有一個(gè)攝像頭記錄并傳出里面的情況,而長(zhǎng)方形機(jī)身上的顯示屏,可以讓我們清楚的看到里面的情形和清除白蟻的.程度。
這就是我想發(fā)明的東西,這件滅蟲(chóng)器是從動(dòng)物身上得到啟發(fā)而想出的,我希望有一天滅蟲(chóng)器能真正發(fā)明運(yùn)用上,讓大樹(shù)穿上更好看的綠裝!
寫的大自然的作文 篇8
這是我中考前的最后一篇作文,我想借此平定下那緊張的心情!}記
我喜歡大自然,它不同于我們的精心雕刻,它的隨意,它的放蕩,它的美是那么的令人陶醉。在它的懷抱中,不會(huì)感到有約束,有壓力。
自然教我們學(xué)會(huì)了許多,滴水可以穿石,是在教我們做事要持之以恒;青松迎接風(fēng)雨,是在教我們做人要堅(jiān)強(qiáng);石縫間的生命,是在教我們要敢于進(jìn)取……在大自然這個(gè)課堂中我們更能記住教訓(xùn)。
自然中有著樹(shù),有生長(zhǎng)在懸崖上的,在石縫中的,在田野間的。一簇簇、一叢叢的。有的竟是獨(dú)木成林。我不得不贊美自然的力量。是它提供著這一片綠洲讓我陶醉。
在這忙碌的六月,我經(jīng)常會(huì)停下來(lái),仰望著天空。不論是那一望無(wú)際的'藍(lán)色,還是襯托在藍(lán)色上面的白色,他們都讓我陶醉于之中。看這天上的云卷云舒,想著未來(lái)的美好。心情豁然開(kāi)朗了許多——藍(lán)天是那么的寬懷,任憑著白云游來(lái)散去……
“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。”大自然勾勒了一幅讓人沉醉的畫。畫中很溫和,也帶著點(diǎn)憂愁,想著這一天就這樣流逝了……夕陽(yáng)的紅染了半邊天。沉入了夢(mèng)幻的世界。多希望不要把這幅畫抹滅掉!讓我永遠(yuǎn)陶醉在這樣的畫卷中。
自然很快就把那幅讓人遐想的畫抹得一團(tuán)黑了,黑色籠罩著整個(gè)天空——又是自然的杰作。不過(guò)正是這一抹黑掩蓋了一切的一切。仿佛全世界都停止了運(yùn)動(dòng),世界陷入了一片沉寂。我獨(dú)自享受著這安靜的時(shí)光。無(wú)須演示著什么。
自然中的美是我們所無(wú)法效仿的。也許就是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)為它所陶醉。自然是那么的自然,我就是喜歡陶醉于這樣的自然。
這篇是我對(duì)我的第一篇發(fā)表的文章所做的改編,還有什么不足的話,還望大家多多包涵。
寫的大自然的作文 篇9
在藍(lán)寶石一樣的天空中,飄浮雪一樣的云,它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮的飄動(dòng),或濃或淡,還不時(shí)的變換形態(tài),好像在向你顯示它的一切"化身"似的。有時(shí),白云像一只小白兔,在向前奔跑,好象有人在追它,不一會(huì)兒,便融入云群中了;有時(shí),像從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只白蝴蝶,它一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)大,模糊了,變成一片大百云。
在每天的不同時(shí)間,云的.景象也是千姿百態(tài)的。
清晨,太陽(yáng)升起來(lái)了,但烏云像一床厚被子似的遮住了它,太陽(yáng)只好給它戴上一條閃亮的金邊,好像在告訴我們它在那兒。有時(shí)云層不厚,陽(yáng)光透過(guò)云層縫隙直射下來(lái)像千萬(wàn)將閃著金光的長(zhǎng)劍,云也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光變成玫瑰色,艷麗級(jí)了。
在晴朗的夜晚,小星星眨著頑皮的眼睛出現(xiàn)了,天空中只有幾絲云在移動(dòng),它就像絲帶一樣將小星星遮的時(shí)隱時(shí)現(xiàn),看上去好象在與人玩捉迷藏呢。
!多美!多有趣啊!我真希望自己也能變成一片潔白的云,在無(wú)邊無(wú)際的天空中,與同伴自由自在的漫游啊!
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